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高三有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起作文600字

時(shí)間:2022-03-07 19:56:07 夢(mèng)想 我要投稿

高三有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起作文600字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的高三有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高三有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起作文600字

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  人生的道路艱難而漫長(cháng),夢(mèng)想就是我們在黑暗中行走時(shí)的一座燈塔,照亮我們前進(jìn)的道路;夢(mèng)想是我們在茫茫大海中航行時(shí)的指南針,帶領(lǐng)我們走向幸福的彼岸。

  漸漸地,我不再纏在父母的膝下,不再向他們吐露心中的喜怒哀樂(lè )。因為我意識到:孩子總有一天會(huì )長(cháng)大,離開(kāi)父母的羽翼,搏擊長(cháng)空,去追尋心中的夢(mèng)想。雖然我很留戀父母那寧靜的港灣,但我知道自己的路要靠自己走,自己的夢(mèng)要靠自己尋。

  夢(mèng)想在我的內心深處扎根,默默的鼓勵我,支持我前行。在人生這條寂靜的河流里,我是一葉不系之舟,沒(méi)有什么可以使我停留。除了目的地,縱使旁岸有玫瑰、有綠洲、有寧靜的港灣,也不能使我停下前進(jìn)的步伐,因為只有遼闊的海洋才是我的神往之地,只有彼岸停泊的港灣才是我真正的棲息地。

  在這次人生之旅中,我難免會(huì )遇到一些意想不到的問(wèn)題,沒(méi)有人會(huì )對我伸出援助之手,我必須靠我自己。大腳女孩注定要走很長(cháng)很長(cháng)的路,不系之舟注定要遠離父母寧靜的港灣。只有這樣,才能在長(cháng)風(fēng)破浪之時(shí)直掛云帆濟滄海。

  今生今世,我要拋棄所有的憂(yōu)傷和顧慮,去追逐那自洶涌的潮水?v使前方有獨風(fēng)巨浪,我也要獨自面對,獨自承受。礁石間,狂浪里,你會(huì )看見(jiàn)我這不系之舟以勁風(fēng)為號角,以纜繩作琴弦,拿輕音當伴奏,你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)我在狂風(fēng)暴雨中放歌:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”

  追尋夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)了艱難險阻,它需要我們有百折不撓的精神,執著(zhù)追求的毅力和勇攀高峰的勇氣。夢(mèng)想的種子只有經(jīng)過(guò)精心的培育才能生根發(fā)芽,必須用勤勞的汗水和失敗的淚水澆灌才能開(kāi)花結果。

  新的夢(mèng)想集結號角已經(jīng)吹響,它在呼喚那些懷揣夢(mèng)想的人,它在召集那些新的勇士,它在喚醒那些碌碌無(wú)為的人,我已蓄勢待發(fā),輕舟的夢(mèng)想即將起航。朋友,你準備好了嗎?讓我們揚帆起航,飛躍夢(mèng)想!

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  我們每個(gè)人的心中都會(huì )有一些豐富多彩的夢(mèng)想,這些夢(mèng)想有的可能很輕松實(shí)現,可能努力一下就能實(shí)現,還有的可能永遠也實(shí)現不了,但我覺(jué)得有夢(mèng)想是好的,只要有一顆夢(mèng)想的心,做什么事情都會(huì )很好。我的夢(mèng)想也有很多,下面我給大家介紹一下我的夢(mèng)想吧。

  我的第一個(gè)夢(mèng)想是,想考一個(gè)重點(diǎn)的高中。這個(gè)夢(mèng)想是我上初中以來(lái)就想實(shí)現的,到了想在我一直在努力,想在三年以后考進(jìn)我想去的高中。

  可是到了初一下學(xué)期成績(jì)上升的.不是很明顯,排名還是在后面。所以到了現在我要更加努力才能實(shí)現了。到了中學(xué)科目很多,首先我要把一科一科的成績(jì)提高,去認認真真地學(xué),把該背的記熟了,到了考試的時(shí)候才會(huì )寫(xiě)得出來(lái)。

  在考試中還有一些難題等著(zhù)我們去做,這時(shí)候我在中學(xué)習生活中要多做一些題目,加強練習,把解題的思路和方法記在心里,到時(shí)候多做多練,考試的時(shí)候就不怕難題了。我們在學(xué)習中還可以提前預習,超過(guò)老師講的課程,到了最后但老師講課到時(shí)候就等于復習了。但是只要認真的地努力下去,夢(mèng)想就有可能變?yōu)楝F實(shí)。我的第二個(gè)夢(mèng)想是上一個(gè)著(zhù)名大學(xué)。而要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想還需要我們的更加努力,畢竟還有六年的時(shí)間,從現在開(kāi)始還來(lái)得,看以后要上個(gè)什么樣的大學(xué)了。

  在這期間當中我可以充分學(xué)習課程,在學(xué)習的過(guò)程中可以查缺補漏,把不會(huì )的地方問(wèn)問(wèn)同學(xué)和老師,充實(shí)自己的知識。到了以后增加了科目,我要有珍惜時(shí)間的意識,在空閑的時(shí)候,我可以看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字,這樣對學(xué)習成績(jì)的提高有多好!我還要學(xué)會(huì )總結,在每一科學(xué)完的時(shí)候,可以拿出一個(gè)新本子記記本課的內容,歸類(lèi)一下要點(diǎn),這樣到了中高考的時(shí)候,就不用看著(zhù)許多書(shū)復習了,而且效率還很高。我相信像這樣努力下去,想就一定會(huì )成功。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想是可以拼搏的,是可以?shī)^斗的,是可以進(jìn)取的,只要你努力,夢(mèng)想就會(huì )離你不遠。

  但只要你一放松,夢(mèng)想就會(huì )離你而去。最終我們要努力去向自己的目標奮進(jìn)。

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  夢(mèng)想是在前進(jìn)的道路上的指南針,用它強大的光芒照亮我們前行。

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想是什么?是雛鳥(niǎo)學(xué)習飛翔,飛遍天涯海角;是樹(shù)苗長(cháng)成大樹(shù),遮擋一片陰涼;是海龜駛向大海,自由自在的遨游。每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同,我也有我自己的夢(mèng)想,成為一名人民教師。

  追逐夢(mèng)想是一條漫長(cháng)的道路,無(wú)數人在實(shí)現夢(mèng)想的道路上遭遇里無(wú)盡的挫折,但是他們依然堅持。威爾遜曾說(shuō)過(guò):“我們應夢(mèng)想而偉大,所有的成功者都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕,有些人則細心培養,維護,直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是會(huì )降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上!币粋(gè)能夠堅持夢(mèng)想而為它努力的人,一定會(huì )成為一個(gè)成功的人。

  在背英語(yǔ)單詞頭疼時(shí),在數學(xué)課上犯困時(shí),在寫(xiě)作文焦急時(shí),我都在心里默默想著(zhù)老師對我說(shuō)的話(huà):“夢(mèng)想不是夢(mèng),它需要你的努力,奮斗,然后一步一步的靠近它。每一次的付出,都會(huì )在以后的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)回報在你身上,千萬(wàn)不要讓未來(lái)的日子怨恨現在的你!边@些話(huà),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海里回蕩,讓我明確了自己的目標。

  1999年阿里巴巴創(chuàng )造者馬云,對夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué),但是卻失敗了;考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了;考大學(xué)更是考了三年才考上;想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有著(zhù)堅持不懈,勇往直前的精神,俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!彼ㄟ^(guò)自己的努力,最終取得了現在的輝煌。

  追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都那么美好,遠大。但是,鍥而不舍的實(shí)現夢(mèng)想的人卻是少之又少,大多數人都是帶著(zhù)自己七彩的夢(mèng)想,平平庸庸,碌碌無(wú)為的度過(guò)了一生。所以,為了讓我們的夢(mèng)想離我們更近,為它付出努力的汗水吧!

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  那時(shí),我正值失意,內心有如折翼的天使,慢慢地落了下去……期末考試的失落像陰影一樣籠罩在我的內心,久久難以散去……

  葉落的季節,我站在梧桐樹(shù)下,突然有一篇樹(shù)葉落了下來(lái),正好落在我的手中。漸漸兩三片也紛紛飄落而至,輕輕地、靜靜地落在地上。我仰望那棵樹(shù)。樹(shù)葉,你飄落了,你還在追求你的夢(mèng)想嗎?那一刻,我仿佛聽(tīng)到了它的細語(yǔ):葉的飄落是我們追求夢(mèng)想的開(kāi)始,在那一刻我們可以舞出自己的精彩。

  我將那片樹(shù)葉輕輕地夾入日記本中。我想,一次考不好沒(méi)什么大不了的,我的夢(mèng)想還在,這應該是我追求夢(mèng)想的動(dòng)力呀?我怎么能放棄呢?我要追求夢(mèng)想!我的目標:第一!我將這句話(huà)寫(xiě)在樹(shù)葉上,合上日記本,仿佛心中已有了熱情與自信。

  從那以后,我真的與之前的自己有了很大的變化。課堂上我更加努力的聽(tīng)講,不再盲目的記筆記,而是有針對的記,更多的記在了心中。課下,也常常像我的同桌請教問(wèn)題,我常與同學(xué)探討解題思路。以前,我是從來(lái)不去老師的辦公室,而我竟然能主動(dòng)去老師的辦公室請教問(wèn)題了。我要追求我的夢(mèng)想呀!

  我漸漸地有了自信,做題時(shí)能夠“保對”,對于解題步驟思路也漸漸形成了自己的一套方法。每接觸一道新題,我就想在結交一位新朋友,它帶給我很多樂(lè )趣。當我伏在桌上閱讀名篇佳作時(shí),陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)打在我的臉上,形成一片灰鴿子般的陰影。陽(yáng)光也仿佛在為我而微笑,激勵我追求夢(mèng)想呢!

  考試來(lái)臨,面對試卷,卻有一點(diǎn)兒膽怯了,便想到那片日記本中的樹(shù)葉了。哦,夢(mèng)想,我要追求夢(mèng)想!于是,我不再緊張,大膽的將自己的答案寫(xiě)在試卷紙上。那一刻,我為自己自豪,我的夢(mèng)想又近了一步。

  考試的結果自然是很好的。我寫(xiě)在日記本上的話(huà)成為了現實(shí)。我的夢(mèng)想實(shí)現了嗎?不,我的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現,我還要繼續追求我的夢(mèng)想!

  追求夢(mèng)想,無(wú)止境。

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