我的夢(mèng)想之旅作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想之旅作文，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想之旅作文1
秋姑娘將這金黃灑在了美麗的金色之海中。
從春天將我灑下，到了夏天逐漸抽出稻穗，我眼前的景象不斷變化。突然，一滴汗水落在了我身上，在這炎炎烈日下，閃閃發(fā)光。
漸漸的，我眼前出現了如此美景，我們個(gè)個(gè)長(cháng)得巨大而又飽滿(mǎn)，一位老人與他的助手們在稻蔭下乘涼。這不正是袁隆平爺爺嗎？這不正是他的夢(mèng)想嗎？他為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，不斷改進(jìn)，他每日不是在實(shí)驗田，就是在趕往試驗田的路上，每日頂著(zhù)炎炎烈日在田中實(shí)驗，他付出的一切都只想讓中國人把飯碗握在自己手中。
如今是我可以豐收的季節——秋天，我掛在稻穗上，搖搖欲墜。只見(jiàn)他們拿著(zhù)鐮刀采收著(zhù)我們，不知為何，那彎曲著(zhù)的鐮刀，在我看來(lái)，好像一個(gè)笑臉。
我與同伴們被人們收集，挑選，最后被裝入袋中，送去別處。經(jīng)過(guò)了幾天，我們被送到了災民家中，那些人們見(jiàn)了我們好似見(jiàn)著(zhù)了救世主一般，拿之前還念叨著(zhù)什么。而我被帶到了一個(gè)老人家中，兩位高齡老人雖衣衫襤褸，可臉上都帶著(zhù)笑容，家中雖破敗，卻喜氣洋洋，全村雖窮，可今天卻如舉辦宴會(huì )一般，我見(jiàn)了，多高興啊，多自豪��！
除此之外，我還想去別處看看。將我種到沙漠中吧，種到海中吧，種到月球上，種到世界各處……讓人們不再遭受饑餓，也讓老人的第二個(gè)夢(mèng)想成真。
老人的'夢(mèng)想是多么偉大，禾下乘涼，想想都幸福��！飯粒如花生米，哇！那一口還吃不下幾粒呢！那稻子有高粱那么高，還可以在下面乘涼，那又是多么幸福！
那位老人一一袁隆平為了糧食，為了夢(mèng)想，為了人類(lèi)，一生都投入在田中。禾下乘涼，一定會(huì )成功的！
袁爺爺，沒(méi)有人會(huì )忘記您的汗水，您的精神將代代傳承。
我的夢(mèng)想之旅作文2
在父親的陪同下，我開(kāi)啟了企盼六年之久的北大之旅。我們披著(zhù)晨曦踏著(zhù)朝露，緩步走進(jìn)北京大學(xué)的校園。
徜徉在平坦的甬路上，憶起老師的話(huà)語(yǔ)：北大最具涵養的地方就是“一塔湖圖”（博雅塔、未名湖、圖書(shū)館）。一陣微風(fēng)襲來(lái)，撩起我的劉海，我凝眸四望，猛然間發(fā)現路旁那遒勁的小草似乎在向我點(diǎn)頭示意，我不禁加快了腳步。
站在未名湖畔，碧綠的湖水，在微風(fēng)的`吹拂下泛起陣陣漣漪;翠綠的柳葉倒垂在湖面上，婀娜中透出獨有的秀麗端莊。凝神中，那一幕幕百年歷史如在眼前，北大人謹遵先哲遺愿，傳承勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新的學(xué)風(fēng)，使百年來(lái)的第一燕園走向國際舞臺。
漫步湖邊，俯身輕觸青而油亮的石板，朝朝夕夕，歲歲年年，不知它們身上融入了多少名儒的氣息，才像今天如此安詳。未名湖，未有命名的湖，當初錢(qián)穆老先生的這一未名，百年來(lái)竟成了中華燕園的名湖。
慢行至如筍拔地、挺而秀立的湖碑前，碑雖不高，但蒼勁油亮的“未名湖”三個(gè)大字卻透著(zhù)燕園百年的滄桑。未名猶在，時(shí)光卻早已流轉。遙想當年，蔡元培先生、胡適先生、季羨林先生等眾多先儒在此或凝眸、或孤思、或縱談古今，集積成燕園百年的文化底蘊！
回眸遠望，那一幢幢威嚴的教學(xué)樓，就是全國千萬(wàn)學(xué)子夢(mèng)想中的殿堂。站在未名湖畔，內心斗志昂揚，充滿(mǎn)無(wú)限希望。我在未名湖畔播下了憧憬未來(lái)的種子。今天，我雖然不是燕園中人，但我相信，總有一天，我也能真正地坐在未名湖畔與名儒比肩。
我努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)，向著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)……
我的夢(mèng)想之旅作文3
陽(yáng)光普照大地，一串串雨珠從天而降。銀鈴般的笑聲不絕于耳，那是兩個(gè)小孩在嬉戲，他們沐浴在陽(yáng)光下，奔跑在雨幕中，童心追趕著(zhù)雨花。這美麗的景色是我畫(huà)的一幅畫(huà)《太陽(yáng)雨》。它在一個(gè)大賽中榮獲二等獎，還上了畫(huà)冊。那次比賽的成功，使我對繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，從此開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅當一名畫(huà)家。
之后，我去參加了許多畫(huà)畫(huà)班，繪畫(huà)能力在不斷學(xué)習和自己努力下一天天進(jìn)步。我參加的'比賽幾乎都是滿(mǎn)載而歸，它們在我的身后留下一排排光榮的足跡。但在我的夢(mèng)想之旅上，也并非一帆風(fēng)順，不久前參加南山區十佳兒童繪畫(huà)大賽，我就敗得很慘。
那次比賽競爭十分激烈，我從初賽，復賽，一路殺入決賽。原來(lái)二百多人也只剩下十四名選手。決賽時(shí)，我畫(huà)的是一幅羽毛球比賽，完成后細細端詳，自我感覺(jué)良好。十四名里選十人，我應該沒(méi)問(wèn)題。
坐在領(lǐng)獎臺下，仿佛看見(jiàn)自己捧著(zhù)金燦燦的獎杯，臉上笑得像一朵怒放的花，如雷震耳的掌聲簇擁著(zhù)我，同學(xué)們羨慕的目光接踵而來(lái)；人群中，爸爸沖我豎起了大拇指……“獲獎的同學(xué)”一個(gè)聲音把我拉回現實(shí)，我一下了緊張起來(lái)。念到第六個(gè)，仍沒(méi)有我，我平息凝視，眼珠都快迸出來(lái)了。還不是我，大概最好的留在最后面吧！可評委老師卻放下獲獎名單，率先鼓起掌來(lái)。一數，已經(jīng)十人了！我猶如被推入萬(wàn)丈深淵。獲獎的同學(xué)又蹦又跳。記者在臺下拍個(gè)不停，幾個(gè)父母摟住自己的孩子流下了快樂(lè )的眼淚。我被排斥在這一切之外，孤零零地坐著(zhù)。陽(yáng)光不知為何變得那么刺眼，嘲笑的風(fēng)從耳邊拂過(guò)。為什么沒(méi)有我？為什么！我鼻子一酸，眼淚從眼角不停地滑落，在明晃晃的地板上綻出一朵朵傷心的花朵……那一刻，我明白了一個(gè)道理??天外有天。
一步，兩步，踏上夢(mèng)想的路。困難挫敗不了我前進(jìn)的斗志，成功也不會(huì )化為驕傲的種子。在成功的鼓舞和失敗的激勵下，我向前走去，為了我的夢(mèng)想，奮斗！
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