我的夢(mèng)想作文14篇【合集】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文 篇1
人人都有夢(mèng)想。有的夢(mèng)想成為安徒生那樣的作家，為小朋友們建起美麗的童話(huà)王國；有的夢(mèng)想成為陳一冰那樣的“體操王子”，讓五星紅旗在奧運賽場(chǎng)高高飄揚；有的夢(mèng)想成為成龍那樣的功夫明星，在全世界掀起KONGFU熱潮……而我的夢(mèng)想就是成為一名建筑設計師，為全人類(lèi)設計出一種節能、環(huán)保、宜居、舒適的新型樓房，利用有限的資源讓盡可能多的人“居有定所”。
自古以來(lái)住房問(wèn)題就是牽動(dòng)民心的焦點(diǎn)。早在唐代，杜甫就大聲疾呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。而今，人人都渴望“我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)”。那么，在土地資源更加稀少的將來(lái)，怎樣讓我們的樓房能在有限的土地上容納更多的人呢？我夢(mèng)想中的新型樓房，它會(huì )造得比迪拜塔還要高，而且我會(huì )把內部構造設計得像蜂巢一樣，這樣就可以有效地利用大樓的每一寸空間、讓大樓住下更多的人。為了防止高樓劇烈擺動(dòng)，我將設計一種智能控制系統，它具有記憶功能和學(xué)習功能，能控制大樓遵照風(fēng)向扭轉成順風(fēng)的流線(xiàn)型，還能在地震時(shí)控制大樓根據地震波的'沖擊方向進(jìn)行扭轉，將大樓的擺動(dòng)幅度降到最小，這樣我的摩天大樓就安全了。
現在能源危機和環(huán)境污染愈發(fā)嚴重，已經(jīng)向人類(lèi)發(fā)出了嚴重警告，所以，我夢(mèng)想中的新型樓房還是一棟非常節能非常環(huán)保的大樓。首先，這棟大樓使用太陽(yáng)能發(fā)電。我準備研究合成一種新材料，把它摻在玻璃里，玻璃就變成了太陽(yáng)能電池板，把它摻在磚頭里，磚頭就成了太陽(yáng)能電池板，那么整棟大樓就成了一個(gè)巨大的太陽(yáng)能電池。而且這種電池板對光非常敏感，月光、燭光，就連螢火蟲(chóng)的光都能用來(lái)發(fā)電，不管白天還是黑夜、不管天晴還是下雨，我們都能得到持續的電能供應。最神奇的是這種電池板可以?xún)Υ娑嘤嗟碾娔�，需要時(shí)再釋放出來(lái)，這樣我們就完全不用擔心停電了。有電了還得有水��！我夢(mèng)想中的樓房，自身就是一個(gè)飲用水過(guò)濾器，可以對自來(lái)水進(jìn)行二次過(guò)濾，以防輸送途中被污染，讓飲水更安全。排放污水的時(shí)候，大樓的另一套系統會(huì )立即啟動(dòng)，將所有顆粒物濾去，并直接送到淤泥處理廠(chǎng)，回填到土地里；而剩下的水會(huì )被送往污水處理廠(chǎng)再循環(huán)、再利用。這樣，就給水質(zhì)安全上了雙保險。
對了，你們是否有過(guò)等電梯等得心急如焚的經(jīng)歷？你們是否曾被樓外的噪音吵得不能專(zhuān)心做作業(yè)？你們是否目睹過(guò)父母筋疲力盡回到家還得自己燒水做飯的痛苦？放心吧，我夢(mèng)想中的的新型樓房可以免去你所有的擔憂(yōu)。大樓電梯使用了點(diǎn)對點(diǎn)瞬間傳送技術(shù)，你只要說(shuō)出幾樓幾號，就能將你瞬間送到家門(mén)口，真是無(wú)比快捷。房間采用的玻璃可是高科技，不僅能隔音、防紫外線(xiàn)，還可以根據溫度的變化把熱量吸入或排出房間，這樣就能保證整棟樓靜謐而冬暖夏涼。這棟樓最大的亮點(diǎn)是：房間內的一切比如電視、燈、窗簾、熱水都由一個(gè)控制系統輕松遙控。你在出門(mén)前設置好程序，勞累一天后站在家門(mén)口，只要說(shuō)一聲我回來(lái)了，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，燈光亮起、音樂(lè )響起，飯也都煮好了，報紙也自動(dòng)送到你跟前，這是多么舒適��！
這就是我夢(mèng)想為大家設計的新型樓房。雖然這個(gè)夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)象天方夜譚，但是我相信有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡！同學(xué)們，你們肯定和我一樣也有著(zhù)五彩斑斕的夢(mèng)想，那么，就讓我們一起放飛夢(mèng)想，創(chuàng )造奇跡吧！
我的夢(mèng)想作文 篇2
只要有了夢(mèng)想就不怕風(fēng)雨的阻擋，只要有了夢(mèng)想就有一直追尋夢(mèng)想的動(dòng)力�！}記
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，展開(kāi)翅膀，不怕風(fēng)雨的阻擋……”每當聽(tīng)到這首旋律輕松、歌詞鼓舞人心的歌時(shí)，我的眼前就會(huì )浮現出20xx年快樂(lè )女聲選手經(jīng)過(guò)自己一次次的努力，完成了完美的“破繭成蝶”，雖然在舞臺上光鮮亮麗，可是又有多少人知道在臺下的她們付出了多少汗水，多少努力。為的只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目的——在這個(gè)比賽中取得理想的成績(jì)。哪怕最后失敗了，心里卻是甜蜜、滿(mǎn)足的……我的夢(mèng)想，就是當一名作家。
我從很小的時(shí)候就開(kāi)始喜歡寫(xiě)作。在這條寫(xiě)作道路上，難免會(huì )有磕磕碰碰，雖然我努力地想把每一篇作文寫(xiě)好，但總是事與愿違，總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)就可以拿到自己想要的結果，每一次失敗，都會(huì )暗間地鼓勵自己：“偉大的作家難道是天生就能寫(xiě)出精彩的文章吧？著(zhù)名寫(xiě)作家海倫·凱勒，雖然眼睛失去光芒，但用盡一切力量，用一個(gè)個(gè)無(wú)聲地文字向人們展示出生活的美麗，對五彩生活的向往，相信在這一篇篇讓人贊人不絕口的優(yōu)美文章背后，肯定要付出巨大的代價(jià)，與病魔作斗爭，還必須克服失明這一大難事，我又有什么理由因為這小小的一次失敗而氣餒呢？不經(jīng)歷磨難，夢(mèng)想是不會(huì )實(shí)現，天下也沒(méi)有白吃的午餐，它需要用實(shí)動(dòng)來(lái)?yè)Q取。丑陋的'毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶，自已有付出巨大的代價(jià)，要失出自由，待在繭里，理想之路，需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走，因為只有這樣在你剛爬上成功的頂峰時(shí)，下面的階梯才不會(huì )跨蹋，到頭來(lái)還不是白忙活一場(chǎng)。有一段時(shí)間，我迷上了看書(shū)，一回到家，都來(lái)不及脫鞋，就跑到書(shū)桌旁，如一匹餓狼，放肆地吮吸著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養。漸漸，我的作文水癥猛進(jìn)，才明白原來(lái)好作文不僅僅要靠自己，也要適當地去借鑒別人文章中的優(yōu)點(diǎn)。從此以后，在看書(shū)的過(guò)程中，會(huì )把優(yōu)秀文章的好東西收集到我的“采蜜集”｜，書(shū)中頗有體會(huì )的地方，用一張便利貼寫(xiě)好感受，貼在書(shū)的旁邊。而慢慢的，我也有了自己獨特的讀書(shū)方法。第一遍默讀，了解文章大致內容。第二遍大聲朗讀，畫(huà)出文章中的優(yōu)美語(yǔ)句，標記中心或重點(diǎn)。第三遍輕聲讀，邊讀邊思考作者為什么要寫(xiě)這篇文章，聯(lián)系相關(guān)鏈接認識作者的寫(xiě)作、生活背景，這篇文章要告訴我們一個(gè)怎樣的道路。
大家應該會(huì )感到疑惑，人可以有很多夢(mèng)想，為什么我偏偏要選當作家。因為看到自己一次次努力，一次次推敲，創(chuàng )造出令人稱(chēng)贊的文章，心里很高興，充實(shí)，你的喜怒哀樂(lè )可以通這些小小文字傳遞給讀者，寫(xiě)作可以讓你覺(jué)得分享，也是件快樂(lè )的事。有一次，很用心寫(xiě)出的文章又沒(méi)達到預期效果，漫不經(jīng)心地打開(kāi)作文書(shū)，看到一篇《風(fēng)雨后是彩虹》，作者的經(jīng)歷跟我很相似，但用堅定的信念取得了成功。在字里行間中我看到了作者是一個(gè)心里充滿(mǎn)陽(yáng)光的人。這篇文章告訴了我：“失敗沒(méi)關(guān)系，只要用堅定的信念堅持下來(lái)，你就一定會(huì )成功！在今后的寫(xiě)作道路上無(wú)論路有多難走，多坎坷，我都會(huì )堅強的走下去！加油！
理想是每個(gè)人一輩子追求目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。只有堅持不懈，努力才能使夢(mèng)想開(kāi)花結果，在今后的日子里我要加倍努力往著(zhù)夢(mèng)想邁進(jìn)！
人，只要有一種信念，在所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應�！灿�
我的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我指出前進(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現。
世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅固的巢穴。而我的夢(mèng)想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家。
每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一
位音樂(lè )家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。音樂(lè )，我的夢(mèng)想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著(zhù)一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè )家的夢(mèng)想更加是不會(huì )動(dòng)搖的，因為我相信它不會(huì )拋棄苦心追求它的我，它會(huì )讓我沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì )有音樂(lè )的陪伴，它成了我形影不離
在生活中，我們都曾有過(guò)一種滋味，一種觸動(dòng)，一種追尋；或許是比賽的勝利，或許是成功的喜悅，也或許是完成的成就感。在追尋的過(guò)程中，它們都深深地烙印在我們的心里。
小學(xué)時(shí)，看著(zhù)電視上那滑冰選手在冰上用絢爛的技巧，展現出他的自信，這讓我踏上了滑冰的'這條路，追尋自己的自信。剛開(kāi)始我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，用我溜直排輪的基礎，很快的，我就可以在冰上活動(dòng)自如了；我變得越來(lái)越有自信，開(kāi)始改變方向，轉到冰上曲棍球。然而，我的路程越來(lái)越困難，我從本來(lái)很強的老手，變成了坐冷板凳的三線(xiàn)菜鳥(niǎo)球員，每次比賽我很少上場(chǎng)，我開(kāi)始去思考我之前的決定到底對不對？加上我要升初三可能沒(méi)時(shí)間，但我并不放棄，努力展現出我的自信和努力，讓大家知道我可以做到。
追求必然會(huì )遭遇挫折，追求必然會(huì )面臨誘惑，追求必然要學(xué)習選擇。我選擇了曲棍球，重新歸零，重新出發(fā)，我幫自己畫(huà)了新的藍圖，重新去追尋新的目標，不在意他人的眼光，努力克服困難，抓緊命運的繩子，因為，我知道放開(kāi)就要從頭開(kāi)始，如今我已經(jīng)不再是當時(shí)的菜鳥(niǎo)，但是我還是繼續追尋夢(mèng)想，永不放棄�，F在，看著(zhù)柜子里的溜冰鞋，它伴我度過(guò)歡笑和難過(guò)，內心總會(huì )有一陣嘆息，希望自己可以在冰場(chǎng)上再次活躍，緊緊抓住每一刻，不輕言松手。
即使這種感覺(jué)已經(jīng)沉淀在心靈，即使因為壓力而無(wú)法擁有勝利的滋味，即使機會(huì )已經(jīng)從手里溜走，但至少，我曾經(jīng)那樣追尋
的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因為成為音樂(lè )家的夢(mèng)想總時(shí)刻提醒著(zhù)我：現在的我離夢(mèng)想還是那么遙遠，
前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！
當我疲倦時(shí)，只要音樂(lè )的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦。夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì )一步一步的邁向音樂(lè )家的道路，到達夢(mèng)想的境界！
我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，我會(huì )不斷努力的！
我的夢(mèng)想作文 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后成為一名醫生，用精湛的醫術(shù)為人類(lèi)造福，讓人們不再受病痛的困擾。在我的心目中，醫生的職業(yè)是偉大而崇高的，他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！
我4歲那年，一天爸爸到幼兒園接我時(shí)，醫院來(lái)電話(huà)說(shuō)有危重病人，爸爸帶著(zhù)我急匆匆趕到醫院。晚上回家后，我抱來(lái)洋娃娃，模仿著(zhù)在醫院看到的情景給娃娃包扎、輸液。童年的我是那么天真，那么幼稚。我一天天成長(cháng)，一天天成熟，不知從什么時(shí)候起，有一個(gè)夢(mèng)想深深扎根于我的心中---那就是長(cháng)大后，成為一名醫生。身著(zhù)白大褂，履行“白衣戰士”的神圣使命，幫助病人與疾病抗衡，戰勝病痛。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，2003年非典流行時(shí)，我才六個(gè)月大，爸爸顧不上照看我，每天戴著(zhù)厚厚的口罩，穿著(zhù)沉甸甸的'隔離服，冒著(zhù)被病毒感染的危險在隔離區里忙來(lái)忙去。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命。因此，爸爸總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當知道爸爸又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下決心，長(cháng)大了我也要當醫生，一名像爸爸一樣救死扶傷的醫生。
醫生，總有一顆善良的心，有一個(gè)遠大的志向。鐘南山院士和千千萬(wàn)萬(wàn)醫務(wù)工作者抗爭在非典一線(xiàn)，救死扶傷，不惜付出一切代價(jià)，不放棄一線(xiàn)希望，為人類(lèi)的健康而奮斗。哪里有病痛中的人，哪里就有白衣戰士的身影。汶川、雅安大地震，好多醫生不顧自己的安危伸出自己的雙手，去挽救垂危的生命。我敬仰他們，我佩服他們，我渴望能像他們一樣，成為一位救死扶傷的醫生。
醫生，能使躺在床上痛苦呻吟的病人恢復健康；醫生，能讓在無(wú)聲世界里沉默的患者重新感受音樂(lè )的歡樂(lè )；醫生，能給生命垂危的病人以安慰，擁有一線(xiàn)希望；醫生，能夠妙手回春，讓千千萬(wàn)萬(wàn)盲人重見(jiàn)光明，讓千千萬(wàn)萬(wàn)聾人重新能夠耳聽(tīng)八方。醫生的功績(jì)，如同長(cháng)江一樣源遠流長(cháng)，像黃河一樣波濤洶涌！
如果成為一名醫生，我要把自己的青春奉獻在醫學(xué)上，為守護人們的健康而努力。我要到最艱難的地方，去救治那些真正需要我的人。我想去地震、車(chē)禍等災難發(fā)生的前線(xiàn)，用精湛的醫術(shù)為奄奄一息的人挽回生命。我想去貧困的山區，為那些缺醫少藥的村民帶去先進(jìn)的醫療設備，讓農村的孩子健康地成長(cháng)。我堅信，只有不怕吃苦、無(wú)所畏懼的好醫生才會(huì )醫治好一個(gè)危重的病人，當這樣的醫生才是真正有意義有價(jià)值的醫生。
盡管當醫生這個(gè)夢(mèng)想距我很遠，但我不會(huì )停止追求。實(shí)現夢(mèng)想的道路上也許會(huì )布滿(mǎn)荊棘，刺痛我的手腳；也許會(huì )有許多艱辛，讓我流下淚和汗水，但我一定要執著(zhù)地走下去。我要為夢(mèng)想的實(shí)現而努力奮斗，現在要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大考上醫學(xué)院，畢業(yè)后做一名白衣戰士。讓癌癥在世界上消失，讓禽流感不再泛濫，用雙手使身患疾病的人們重獲笑容。
夢(mèng)想是人生的導航！醫生，多么崇高的職業(yè)啊，如果做一名醫生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意！我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)扎根于心的夢(mèng)想，那就是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫生。
我的夢(mèng)想作文 篇5
小學(xué)的時(shí)候，我總是很崇拜也很羨慕老師：老師會(huì )那么多東西，懂那么多道理，肚子里有那么多知識。我羨慕老師可以一站在講臺上，下面的同學(xué)就沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà)；老師可以手握“決定孩子命運”的紅筆，批改我們交上去的作業(yè)；老師可以解答很多我們知其然但不知其所以然的問(wèn)題；老師可以站在黑板前看著(zhù)我們這些可愛(ài)的學(xué)生真誠、渴望獲取知識的眼神。小時(shí)候的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單，渴望長(cháng)大，等待長(cháng)大。
雖然我并不是很明確地知道，青春到底從什么時(shí)候開(kāi)始算起，但我知道，青春對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的詞語(yǔ)，它代表了我們長(cháng)大的時(shí)期，它也賦予我們不一樣的夢(mèng)想。
十二歲時(shí)，我邁入了中學(xué)大門(mén)。我時(shí)常坐在窗前、燈下發(fā)呆。我要想想現在的夢(mèng)想是什么？我想問(wèn)問(wèn)自己夢(mèng)想有沒(méi)有改變？我發(fā)現隨著(zhù)年齡漸漸增長(cháng)，夢(mèng)想的翅膀開(kāi)始伸展到社會(huì )的角角落落。當好多老師夸我聰明的時(shí)候，我想當科學(xué)家，用我聰明可愛(ài)的小腦瓜去創(chuàng )造去發(fā)明去試驗去探究、造福大家。想象著(zhù)我帶著(zhù)厚厚的眼鏡，專(zhuān)心致志的做著(zhù)實(shí)驗，冷不丁還會(huì )有化學(xué)反應，把我弄成了“爆炸頭”，呵呵，真好笑。廚師怎么樣，看看電視里那些掌勺大廚，任是誰(shuí)，看到他們做出來(lái)的色香味俱全的美味佳肴，不饞涎欲滴��！我如果練就了這一番超高廚藝，給全家做上一桌，那個(gè)美��！想象著(zhù)爺爺瞇著(zhù)眼睛端著(zhù)小酒杯，不時(shí)點(diǎn)頭夸我做的菜多么多么好吃；爸爸呢，只是埋頭吃東西，話(huà)也顧不上說(shuō)；而媽媽看著(zhù)我們吃的津津有味，想吃又怕發(fā)胖，但又抵制不住美食的誘惑，那個(gè)糾結的表情……哈哈哈……
其實(shí)關(guān)于夢(mèng)想，我還知道一個(gè)小秘密。有一次，我在一本文摘雜志上看到了一份資料，說(shuō)英國心理學(xué)家通過(guò)實(shí)驗發(fā)現，其實(shí)每個(gè)人都是某一領(lǐng)域的天才，只不過(guò)絕大多數人都不知道自己是哪一方面的的天才，在選擇自己夢(mèng)想與事業(yè)的時(shí)候，都產(chǎn)生了錯位。于是，有木匠天才潛質(zhì)的人最終成了平庸的歌手；本該是舉世矚目的化學(xué)家卻成了默默無(wú)聞的修理工。知道這個(gè)秘密的那一刻，我感到非常沮喪，人的夢(mèng)想竟然如此不靠譜，和現實(shí)有如此巨大的反差，我們還需要夢(mèng)想嗎？我把心中的困惑告訴了爸爸。爸爸卻笑了：“盡管夢(mèng)想和現實(shí)有很大差距，但是如果你能找到適合自己的就一定能實(shí)現夢(mèng)想；何況，夢(mèng)想的實(shí)現不是還有勤奮、努力等很多其他因素嗎？生活中沒(méi)有了夢(mèng)想還有什么意思呢！”
我頓時(shí)釋然：我們成長(cháng)的每一個(gè)階段都會(huì )有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是一件很美好的事。不過(guò)，任何夢(mèng)想都應該是明確而又切合實(shí)際的。更重要的是我們要享受努力實(shí)現夢(mèng)想的'過(guò)程。
如今，我初二了。我明白我現在的夢(mèng)想就是為實(shí)現我下一個(gè)的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎�，F在，我的目標是加入中國共產(chǎn)主義青年團，成為班級同學(xué)的領(lǐng)袖，事事起到榜樣的作用。即使成為團員的路不會(huì )一帆風(fēng)順，我也絕不后悔，因為“寶劍鋒從磨礪出”。我知道將來(lái)不論是當教師還是廚師，或者是科學(xué)家，哪怕是清潔工，只有現在從小做起，積攢心靈的正能量，長(cháng)大才有可能在任何崗位上最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，真正實(shí)現夢(mèng)想。
找到適合我的事業(yè)，這就是我最終的夢(mèng)想，或許并不偉大，甚至有一些“荒唐”，但它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒我腳踏實(shí)地努力去實(shí)現這一目標。念佛的外婆常說(shuō)“隨遇而安”，我似乎隱約明白了其中的道理。
我的夢(mèng)想作文 篇6
有夢(mèng)想就會(huì )有希望，就會(huì )有自強不息的力量，只要夢(mèng)想還在，終會(huì )在逆境中沖破黑暗，頑強地成長(cháng)，創(chuàng )造出奇跡。
——題記
我，是一顆藐小而又卑微的沙粒，靜靜地躺在大海邊的沙灘中——與我的兄弟姐妹一起。我很平凡，平凡到任何人都不會(huì )注意和關(guān)心我，甚至連小小的螞蟻都可以鄙視我，唾棄我。我和兄弟姐妹們卻依然每天都很開(kāi)心，他們的夢(mèng)想就是好好地過(guò)著(zhù)每一天，快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天。所以，他們每天都聚在一起聊天，說(shuō)笑，直到太陽(yáng)下山時(shí)。
一天，我的一個(gè)姐姐又在和大家一起說(shuō)笑：“聽(tīng)說(shuō)，沙粒進(jìn)了貝殼就可以變成珍珠呢�！薄罢渲�？那是什么東西？”一個(gè)弟弟不解�！罢渲�，那是很高貴，純潔的，它圓圓的，很光潔，會(huì )散發(fā)出柔和的光芒。不過(guò)，珍珠可是由我們沙粒變成的哦�！薄拔乙惨兂烧渲�！”“哎呀，你就別作夢(mèng)了，貝殼中又暗又潮濕，整天不見(jiàn)光日的，況且，還要經(jīng)過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間才能變成珍珠呢，而且，就你，吃的了那個(gè)苦嗎？”“恩，也對，我好像沒(méi)有這個(gè)耐心哦�！薄皩β�，我們啊，還是做好一顆沙粒就好了嘛�！薄熬褪��！贝蠹腋胶偷�。我默不作聲地聽(tīng)著(zhù)，卻暗暗下定了決心，要變成一顆珍珠。
第二天一早，我就已經(jīng)做好了準備�！帮L(fēng)姐姐，把我帶到貝殼那兒好嗎？”“你去那兒干嘛？”“我想變成珍珠�！薄笆菃�，”風(fēng)姐姐大吃一驚，“那可是要吃苦的呢，貝殼中又暗又濕，你受的了嗎？”“受的了�！蔽覉远ǖ卣f(shuō)�！昂冒��！憋L(fēng)姐姐說(shuō)。她用力地吹了一口氣，剛好，貝殼張開(kāi)了嘴，我被帶進(jìn)了他的體內。我離開(kāi)了我的兄弟姐妹，獨自呆在這個(gè)黑暗、潮濕的地方。環(huán)顧四周，只有無(wú)盡的夜。
可是我有夢(mèng)想，我要成為一顆璀璨的珍珠！我必須為了這個(gè)夢(mèng)想努力堅持！“是誰(shuí)進(jìn)入了我的體內？”貝殼的聲音想起�！笆俏�，一顆小沙粒，想成為一顆珍珠�！薄澳汶y道不怕我體內的黑暗和潮濕嗎？”“不怕�！蹦鞘且驗槲业膲�(mèng)想在支撐著(zhù)我度過(guò)難關(guān)。
我忍受著(zhù)無(wú)盡的黑夜，默默地呆在這里，遠離我的親友。黑暗，想吸血鬼一樣，一點(diǎn)點(diǎn)地腐蝕著(zhù)我的心靈。每一次，當我不甘寂寞，懷念曾經(jīng)的快樂(lè )平凡的生活時(shí)，我就會(huì )提醒自己：加油，我要變成一顆珍珠，我不可以在半途就放棄，我一定會(huì )變成珍珠的`，再熬一會(huì )兒吧。于是，我等待著(zhù)，等待著(zhù)有一天，我醒來(lái)，就已經(jīng)成為了一顆珍珠。
如今，寂寞對我已不是傷害，而是成為一顆珍珠和成長(cháng)的歷程。
我被貝殼的身體包裹著(zhù)，朦朧中，我只感覺(jué)我的身體也在變大、變大。我在無(wú)盡的黑暗中究竟熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，連我自己也不清楚，我只知道，我的夢(mèng)想馬上就要實(shí)現了，我馬上就會(huì )成為一顆珍珠。
終于有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了。一縷陽(yáng)光從貝殼外透進(jìn)，貝殼張開(kāi)了他一直緊閉的嘴，我終于擺脫了黑暗，出來(lái)了。我見(jiàn)到了久違的光和大海，還有我的親友們。
他們見(jiàn)了我都好吃驚，認不出我就是當年的那顆小沙粒。我心中好興奮，好激動(dòng)，我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想，成了一顆珍珠！
其實(shí)，因為我的夢(mèng)想沒(méi)有破滅，所以我有了不滅的力量，幫助我沖破了黑暗，創(chuàng )造了奇跡。
我的夢(mèng)想作文 篇7
向南，接受溫暖的陽(yáng)光；向北，感受凜冽的寒風(fēng)。
清水灣畔，夢(mèng)想坐落的地方。
馬丁路德·金曾有一個(gè)夢(mèng)想，讓白人和黑人的孩子手牽手，一起歌唱。我也有一個(gè)夢(mèng)想，站在心儀的大學(xué)的石階，感受人來(lái)人往，為了心中的夢(mèng)想而努力奮斗！
哲人說(shuō)，夢(mèng)想有多遠，一個(gè)人就能走多遠。為了心中的夢(mèng)想，梵高將生命的痕跡幻化成向日葵一樣的金黃；為了心中的夢(mèng)想，宋濂足膚皺裂而不覺(jué)痛；為了心中的夢(mèng)想，可愛(ài)的紅軍戰士光著(zhù)腳丫子在冰天雪地里灑下熱血。無(wú)論前方有多少座難以跨越的高山，有多少條漫無(wú)邊際的彎道，夢(mèng)想在，心就在，行動(dòng)在！
我夢(mèng)想，我能超越自我。
在這最后的沖刺階段，任何花言巧語(yǔ)，無(wú)邊的藻飾都會(huì )化為泡沫。我將用勤奮和踏實(shí)來(lái)武裝自己！用失敗和錯誤來(lái)警醒自己！用痛苦和考驗來(lái)磨礪自己！我始終相信，高考在即，任何不能都會(huì )成為有可能！
想要浪花的美麗，就必須不斷地撞擊巖石，痛，但是值得。
《苦齋記》中談到：“人知樂(lè )之為樂(lè )，而不知苦之為樂(lè )，人知樂(lè )其樂(lè )，而不知苦生于樂(lè )，則樂(lè )與苦相去能幾何哉？”孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！壁w子曰：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！辈唤�(jīng)歷千磨萬(wàn)擊，哪的苦盡甘來(lái)的收獲？
也許我們該逼自己抓緊一切時(shí)間，讓目標簡(jiǎn)單如一，不斷超越自我，完成一次次不可能的任務(wù)。我們想象自己站在懸崖邊緣，是堅石就留下，是碎石就墜下�！昂螢閼已�？在懸崖上，有最清的風(fēng)。在懸崖上，有最透的景。在懸崖下，有粉身碎骨的失敗。學(xué)會(huì )一邊擁抱上方的美景，一邊接受下方的現實(shí)，就能實(shí)現自我的價(jià)值�！庇巡ㄈ缡钦f(shuō)。
我夢(mèng)想，我能引領(lǐng)他人。
人們時(shí)常說(shuō)，做他人的尾燈�，F在流行的時(shí)尚達人，某某達人，似乎都在滲透著(zhù)一種理念，要做人群中佼佼者。不僅如此，更重要的是要以你為榜樣，開(kāi)創(chuàng )一種風(fēng)尚！以讀書(shū)人為例，不可能人人都能成為狀元，但以狀元為中心形成一種健康競爭的風(fēng)氣，我們依然可以成為自己心目中的狀元。
香奈兒服飾的開(kāi)創(chuàng )者不過(guò)是一名普通的婦女，她憑借著(zhù)租來(lái)的房屋以及庫存的布料，一拼一剪，一針一線(xiàn)，做出了創(chuàng )意。從此，她改變了法國婦女對衣服的審美觀(guān)。大街小巷，人們以穿香奈兒的服裝為榮，而且只要是經(jīng)過(guò)服裝展示的新裝，第二天，必定是銷(xiāo)售一空！有人說(shuō)，成功靠的.是機遇，但也需要主觀(guān)的實(shí)力為支撐！做他人的引領(lǐng)者，不是美夢(mèng)空談，不是大話(huà)西游，而是需要超乎常人的努力與意志！要如風(fēng)過(guò)骨隙一般的深邃！
同樣的天地，一樣的資源，天才與蠢才的區別就在于是否付諸了99%的努力。夢(mèng)想如果止于步，就成為了空想！讓自己行動(dòng)越來(lái)吧！我們可以以跑代走，讓青春之路變得洋洋灑灑！我們可以放聲吶喊，喊到全身各個(gè)細胞都為之一顫！我們可以沉下心來(lái)，亦可以瞬間綻放！
不做軟綿綿的羔羊，讓自己成為勇猛的狼吧！只有這樣，當海水涌來(lái)，被遺棄的才不是擅于逆浪的飛魚(yú)！
我要用天山上圣潔的雪水來(lái)滋潤我的夢(mèng)想！我要用沙漠的狂沙來(lái)考驗我的夢(mèng)想！
我的夢(mèng)想作文 篇8
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以?xún)H是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì )為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著(zhù)天空，只是為了尋找那一架架飛機的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽(tīng)父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢！那時(shí)我便想這是比機器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設計并擁有一架飛機，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機的夢(mèng)擠在一邊了。當時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負著(zhù)人類(lèi)的生存大業(yè)，俗話(huà)說(shuō)：民以食為天！所以廚師永遠不用擔心失業(yè)受餓，我便也就著(zhù)手跟父母學(xué)著(zhù)煮飯做菜了，直接導致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認真，要全心全意的去做，我知道這是對的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開(kāi)心，這才是廚師的責任，讓人們在食物中感到社會(huì )充滿(mǎn)幸福充滿(mǎn)愛(ài)！
后來(lái)，我接觸到了音樂(lè )。從貝多芬的命運交響曲到激情四射的'搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著(zhù)我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè )能夠傳達更遠的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話(huà)，道不出的情濃縮成五線(xiàn)譜上短短的勾畫(huà)，它散發(fā)著(zhù)迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀已不適合那些要從小熏陶的樂(lè )器手，因為我喜歡直接的抒情，以我開(kāi)始學(xué)習各種唱歌的技巧和各種表達的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開(kāi)喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執著(zhù)。
可我并不否認我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當我展開(kāi)歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現了自己的夢(mèng)。
遐想的時(shí)間過(guò)了，我又得拿起書(shū)包向新的學(xué)校邁進(jìn)，在這陌生的學(xué)校，什么都發(fā)生了改變，不變的是我的信念，而且這次我并不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因為我有了自己的理想，有了追求的方向。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學(xué)習之余豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長(cháng)大。
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現在便用青春種下我的夢(mèng)。我要更加努力，我沒(méi)有似天籟的嗓子，只求做一名實(shí)力派歌手，我想終于會(huì )有那么一天，我會(huì )收獲夢(mèng)的季節。
我的夢(mèng)想作文 篇9
一望無(wú)際的藍天上，幾只小鳥(niǎo)自由自在地飛著(zhù)。它們時(shí)而高飛，時(shí)而低飛，時(shí)而旋轉著(zhù)那靈活的身體，做著(zhù)各種高難度的動(dòng)作。翅膀隨著(zhù)身體的擺動(dòng)，有節奏地拍打著(zhù)。忽然一只小鳥(niǎo)的右翅頓了一下，然后逐漸停滯了煽動(dòng)。只剩下左翅還在拼命地扇著(zhù)，身體也失去了平衡。最后，它終于放棄了飛翔。合上了翅膀，任憑自己掉了下去，不見(jiàn)了。只留下幾根羽毛隨風(fēng)飄蕩……
一直以來(lái)，我都被同一個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)：我的夢(mèng)想究竟是什么？我喜歡畫(huà)畫(huà)，長(cháng)大想當一名畫(huà)家，畫(huà)出這個(gè)世界最美的一面；我喜歡唱歌，長(cháng)大想當一名歌手，唱出這個(gè)世界最美的音色；我喜歡寫(xiě)作，長(cháng)大想當一名作家，寫(xiě)出這個(gè)世界最美的故事……還有很多，我都喜歡。我幻想過(guò)一個(gè)又一個(gè)我的未來(lái)，每一個(gè)都是那么美好，不愿舍棄……于是，帶著(zhù)“它”，那年我小學(xué)畢業(yè)了。
畢業(yè)前，我買(mǎi)了一本同學(xué)錄，讓大家幫我填上。其中有一欄叫做“我的夢(mèng)想”。我也很好奇大家是怎么寫(xiě)的，。都寫(xiě)好后，我一個(gè)個(gè)地仔細地看了：大家寫(xiě)得千奇百怪，各不相同。大家都很確定自己的夢(mèng)想吧？也一定有一個(gè)確定的將來(lái)吧？
即使上了初中，想用充實(shí)的學(xué)習擋住那個(gè)疑惑。還是沒(méi)法忘掉。甚至，開(kāi)始害怕，害怕自己未來(lái)一事無(wú)成，害怕成為那只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)……
于是，我撥通了我的好友的電話(huà)，約她在公園一期聊聊。
我們坐在公園的長(cháng)椅上，誰(shuí)也沒(méi)出聲。我突然想起那張同學(xué)錄，記得她的夢(mèng)想是當一名女警察。于是，我先開(kāi)口打破了這陣沉默：“你想當警察？為什么？”她怔了一下，又笑了起來(lái)：“警察可以抓小偷��！多威風(fēng)��！”就，因為這個(gè)？“其實(shí)，我還相當老師�！薄鞍�？”“小時(shí)候，總喜歡玩老師同學(xué)的游戲，每次都是我主動(dòng)提出當老師的。帶個(gè)眼鏡框，好像多正經(jīng)似的。呵呵�！痹瓉�(lái)，她也……“那你為什么不寫(xiě)上？”我從兜里掏出那張被我折了很多層的同學(xué)錄，打開(kāi)給她看�！八麄冋f(shuō)，未來(lái)只有一個(gè)，只能選擇一個(gè)……”“誰(shuí)說(shuō)的！”“嗯？”“是，未來(lái)只有一個(gè)。但夢(mèng)想誰(shuí)說(shuō)只有一個(gè)的？誰(shuí)說(shuō)一個(gè)未來(lái)不能有多個(gè)夢(mèng)想的！我們的未來(lái)，還很遠不是么？不努力，誰(shuí)知道未來(lái)是什么樣子的`？不嘗試，誰(shuí)知道哪個(gè)未來(lái)屬于你！”我又從兜里掏出一支筆，歪歪扭扭地在那張同學(xué)錄——“我的夢(mèng)想”——“當警察”后面寫(xiě)下“當一名老師”幾個(gè)字�！澳萌�！”“……”“這是你的夢(mèng)想，別放棄！”“嗯！謝謝你！”嗯。嗯？我都說(shuō)了什么？��？接著(zhù)又是一陣沉默。我回想了一下天哪！我竟然自己解決了自己的疑惑！用自己的話(huà)？然后我笑了。此時(shí)，我豁然開(kāi)朗。然后，在一張空白的同學(xué)錄上寫(xiě)下了自己的姓名，在“我的夢(mèng)想”那里。寫(xiě)下了自己所有的夢(mèng)想�！斑@是我的�！蔽覍ψ约赫f(shuō)�！斑�有，是我謝謝你……”
不管實(shí)現不實(shí)現，他們永遠都是我的夢(mèng)想。為了它們一起努力。因為吶，我的夢(mèng)想，我做主！
我的夢(mèng)想作文 篇10
能飛，擁有一對翅膀，你也想過(guò)吧？你有了翅膀想去哪兒？想干什么呢？有一天，我真的長(cháng)出一對翅膀了，你想知道我有了翅膀后發(fā)生了什么事嗎？趕緊往下讀吧！
我有翅膀
“哇！飛起來(lái)的感覺(jué)真好！”我一邊飛一邊不住地感嘆。我早就想要有一對翅膀，能像小鳥(niǎo)兒一樣在蔚藍的天空飛行，那該多自由��！有了翅膀，想去哪兒就去哪兒，全世界的美麗景色都盡收眼底……今天，我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我有翅膀
我第一個(gè)要去的地方就是大海。聽(tīng)老師說(shuō)，大海很寬闊，它跟天空一樣，也是蔚藍色的，海底世界非常美麗、奇妙，我早就想去那兒了！我張開(kāi)翅膀朝海的方向飛去。
瞧！平常寬闊的馬路變成了一條條帶子。咦，那火柴盒樣的在動(dòng)的東西是什么呀？我定睛一看，原來(lái)是一輛輛奔馳的汽車(chē)。再瞧，路上行人都成了一只只小螞蟻了，真有趣！突然，我聽(tīng)到一陣哭聲，誰(shuí)在哭呀？我循著(zhù)哭聲往下一看，原來(lái)，小熊、猴子、松鼠等小動(dòng)物們找不到自己的家，正傷心地哭呢！他們的周?chē)挥袩o(wú)數個(gè)大小不一、高矮卻差不多的樹(shù)樁，小松鼠已經(jīng)餓得只剩皮包骨頭了。唉，小動(dòng)物們真可憐，可惜我幫不上他們，只好又朝前飛去。
飛呀飛呀，不知飛了多久，忽然，我看見(jiàn)地面上一條彎彎曲曲的小溝里白嘩嘩的一片，在太陽(yáng)照射下閃閃發(fā)光，那是什么呢？我趕緊往下降落，原來(lái)是
一條積了厚厚的沙土、干涸了的河流，那白嘩嘩的是成千上萬(wàn)條死了的魚(yú)，有的已經(jīng)腐爛，還發(fā)出陣陣刺鼻的氣味。河的兩岸竟然看不到一棵樹(shù)、一根草，周?chē)腔牡�，方圓幾里見(jiàn)不到一戶(hù)人家。這是怎么回事呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)繼續往前飛。
“咳、咳、咳！”不知怎么的，我忽然覺(jué)得喉嚨怪難受的，猛咳了幾聲�；剡^(guò)神一看，這是哪兒呀？怎么什么也看不清呢？我使勁扇動(dòng)翅膀，努力朝前飛。終于看得見(jiàn)了――地面上橫七豎八、密密麻麻排列的'不正是現代化的廠(chǎng)房嗎？哦，房頂上那一根根煙囪里正往外冒著(zhù)滾滾的黑煙呢，難怪剛才我感覺(jué)這么難受。還好，我有一對翅膀，幫我很快逃出了那黑煙彌漫的地方，想到這，我不由得慶幸而又感激地看了一眼自己的翅膀。咦，不對呀！怎么會(huì )是黑色的了，這不是我吧？我的羽毛可是潔白無(wú)暇的。我想，一定是弄錯了，我揉了揉眼睛，再一看，天哪！真是我，白天鵝變成丑小鴨了。這可怎么辦？我急得汗都冒出來(lái)了。對了，我不是要去海邊嗎？到那兒洗個(gè)澡就好了，于是，我迫不及待地往海邊飛去。
終于到了大海邊，我來(lái)不及多想，一頭扎進(jìn)了海水里，想要拍打翅膀痛痛快快地洗個(gè)澡，可我用盡力氣拍了好多次，奇怪，我的翅膀怎么也拍不起來(lái)，而且脖子也像被什么東西勒住了一樣，我甩了甩頭，想讓自己舒服一些。這時(shí)，我才發(fā)現原來(lái)老師講的蔚藍的、寬闊的大海上已經(jīng)布滿(mǎn)了厚厚的油污、泡沫等，我已經(jīng)被它們牢牢地抓住了，被窒息的感覺(jué)越來(lái)越嚴重，天哪
，我就要死了！我緊張得大叫：“救命��！救命��！”
“撲通”一聲，我從床上滾到了地下，還嚇出了一身冷汗，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。我長(cháng)吁了一口氣，夢(mèng)醒了，可我再也睡不著(zhù)了，腦子里不斷地想，如果可能的話(huà)，我將不再要一對能飛的翅膀，我只要一粒神奇的種子，把它種在土里，就能讓地球上水更清、山更綠、天更藍，人類(lèi)和動(dòng)物們的生活更美好……
我的夢(mèng)想作文 篇11
伴隨著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我又拉著(zhù)行李箱回到了學(xué)校，但這次并沒(méi)有以往的激動(dòng)與喜悅，反之卻充斥著(zhù)惆悵與酸澀。
分班就像是蒲公英一樣，將我們七零八落的吹散到了各個(gè)班級，曾經(jīng)的同窗知己再見(jiàn)時(shí)也已不是曾經(jīng)的模樣，身旁都有了新的朋友，再也不是原來(lái)那打打鬧鬧的一群人了，一切都變了樣，周?chē)乃卸寄吧米屛夜陋�，害怕，可過(guò)去終究是過(guò)去，就像那時(shí)間一樣，一去不復返。
分班之后，我選擇了學(xué)習美術(shù)，也不是因為有多喜歡，只是因為我的夢(mèng)想是可以成為一名著(zhù)名的設計師，路過(guò)繁華的大街，隨處都可以看到我設計的服裝和藝術(shù)品，那樣我會(huì )很開(kāi)心，很自豪，僅此而已。上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候，沒(méi)有預想到的吵鬧和嘈雜，只能聽(tīng)到筆尖劃過(guò)紙張“沙沙沙”的`聲音，在我看來(lái)，那聲音特別動(dòng)聽(tīng)，比我最喜歡的Fantasticbaby更好聽(tīng)，這時(shí)我感覺(jué)離我的夢(mèng)想又近了一步，盡管它非常平凡。老師上課時(shí)說(shuō)了很多知識，可令我印象最深的是，老師說(shuō)畫(huà)人體骨骼的時(shí)候，會(huì )用到人的頭骨，各種材料制作的都有，我頓時(shí)一陣驚悚，腦海里想象著(zhù)那是一幅怎樣的場(chǎng)景。哦，對了，還有一個(gè)意外“收獲”，不知道為什么，我第一次畫(huà)畫(huà)就把手磨了一個(gè)泡，疼得要命，可是別人都沒(méi)有，為此，數學(xué)老師還調侃道：“這孩子也太認真了吧！”現在想想，我也是醉了。
耀眼的燈光四處掃射著(zhù)，震耳的搖滾音樂(lè )令人心潮澎湃，我坐在臺下，看著(zhù)T臺上的模特兒裊娜的邁著(zhù)步子，向前走來(lái)，華麗的裝扮，自信的面孔，無(wú)一不宣示著(zhù)此刻的她們是多么閃亮，多么耀眼，多么引人注目，臺下的掌聲與呼聲也是連綿不斷。沒(méi)錯，這一切都出自于我的手上，服裝設計，舞臺設計，一切的一切都是我夢(mèng)里想象的樣子�！�
“沐子！沐子！沐子！”燕子在我耳邊大聲嚷嚷著(zhù)�！鞍�？怎么了？”我回過(guò)神來(lái)，“你已經(jīng)發(fā)呆發(fā)了十幾分鐘了，草稿紙上都畫(huà)了N個(gè)圈圈了，你在想什么��？”燕子盯著(zhù)我說(shuō)道�！皼](méi)啊，我沒(méi)想什么，我在思考人生，思考理想，嘿嘿�！蔽曳笱苤�(zhù)說(shuō)道，不過(guò)，剛剛那個(gè)是神游么，不過(guò)真的很難想象如果真的是那樣又會(huì )是怎樣一番場(chǎng)景呢？雖然是想象，但又是那么的真實(shí)。好在，我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習藝術(shù)了，離我的夢(mèng)想又近了一步，心里止不住的激動(dòng)和開(kāi)心。但是，在這樣一個(gè)拘謹的年代，夢(mèng)想往往是縹緲的，就如同彩云易碎琉璃脆，越是珍貴無(wú)暇就越是難以持久……
所以我現在最應該做的就是努力拼搏不讓自己后悔，否則一切的一切都只能是一個(gè)夢(mèng)，就似潘多拉寶盒一樣，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限神秘。要知道，沒(méi)有付諸努力的青春永遠不會(huì )為夢(mèng)想加冕，至少我認為我的選擇沒(méi)有錯，未來(lái)的我一定會(huì )感謝現在拼搏的自己。
于是，執著(zhù)不悔成為了我對夢(mèng)想的一個(gè)承諾，我希望它可以激勵我將夢(mèng)想通過(guò)畫(huà)筆一筆一筆的變成璀璨的現實(shí)，開(kāi)啟我的夢(mèng)想之路。
我的夢(mèng)想作文 篇12
有人問(wèn)我夢(mèng)想是什么？是對未來(lái)的憧憬，努力的方向。當每個(gè)人的小夢(mèng)想匯聚在一起就成為了國家的大夢(mèng)想。不斷努力的完成一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想，就能構建大夢(mèng)想。夢(mèng)想不需要多偉大，也不需要多慷慨激昂，它就在我們的身邊，我們的生活中。
記得小時(shí)候媽媽帶我去玩需要乘坐飛機。那是我第一次看到飛機既興奮又緊張，飛機那么大還 能像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛行，那位叔叔真是太厲害了。不多時(shí)飛機飛起來(lái)了，感覺(jué)我在蔚藍的天空中飛翔，輕風(fēng)觸碰著(zhù)我的肌膚，白云在我身邊起舞，高山背我踩的腳下，高樓大廈就像我的玩具，這真讓人心曠神怡。為此，我暗暗的定下了自己夢(mèng)想——成為一名飛行員。
我想飛行員一定需要有豐富的學(xué)識和涵養。在學(xué)習中如有問(wèn)題應詳細地詢(xún)問(wèn)、謹慎地思考、清楚地辨析從而不讓學(xué)習問(wèn)題成為頑疾。在做事情的時(shí)候切實(shí)地實(shí)行到位，認真的不打一分折扣。古人云：“博學(xué)之，審問(wèn)之。慎思之，明辨之。篤行之�！痹趯W(xué)習上掌握好語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)是學(xué)習一切專(zhuān)業(yè)知識的基礎，要做到課前事先預習、課上認真學(xué)習、課后好好復習，還 要多多的閱讀課外書(shū)豐富而廣泛地學(xué)習。
我想飛行員一定需要非常好的身體素質(zhì)，加強體育鍛煉勢在必行，我每天做好體育作業(yè)，在完成作業(yè)的基礎上根據自己的身體素質(zhì)的需要加強加大體育鍛煉，如參加學(xué)校組織的乒乓球、籃球、長(cháng)跑等多項訓練，暑假早晨頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)參加體育鍛煉，每次鍛煉完口干舌燥，衣服褲子像是被水淋了似的，額頭上的汗珠有黃豆般大小。但是我總會(huì )在心中堅定地告訴自己：為了夢(mèng)想，受這點(diǎn)苦算什么?于是我的體育成績(jì)將飛快的上升。
我想飛行員一定需要很好的心里素質(zhì)，在接下在的學(xué)習生活中我要向獲得諾貝爾科學(xué)獎的中國本土科學(xué)家——屠呦呦學(xué)習，學(xué)習她堅韌不拔、持之以恒的進(jìn)取精神，面對榮譽(yù)不驕傲，面對失敗不氣餒大獎風(fēng)范。在上課時(shí)，我積極地舉手發(fā)言，培養膽量，在課余積極參加學(xué)校、社會(huì )團體舉辦的各類(lèi)的.比賽，加強自己遇事的應變能力從而加強自身的心里素質(zhì)，做到每次遇到考試或突發(fā)事件時(shí)能夠從容淡定、不慌不忙。
聽(tīng)說(shuō)我國的飛機大多都是國外購買(mǎi)的，國產(chǎn)還 沒(méi)有能力生產(chǎn)大型的飛機。在看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)后我看到了一篇《“大飛機”即將起航》的文章我驕傲極了。原來(lái)我國自主設計和制造的大飛機Ｃ919已于20xx年11月2日誕生，取得了“出生證”，如果順利的話(huà)，我們將在20xx年第三季度在祖國的藍天上看到它的身影。這是一駕可以一次性載客190座，可以飛到12100米的高度，而且還 是一款綠色排放、適應環(huán)保要求的先進(jìn)飛機，碳排放量和機艙內噪音都比同類(lèi)飛機低。這架飛機一定是最棒的，我長(cháng)大了就要駕駛它在藍天上飛翔。
我正努力的向我的夢(mèng)想前進(jìn)，不管前面是艱難萬(wàn)險還 是重重困難也決不放棄，飛行夢(mèng)的明燈，引導我照亮我前進(jìn)。我要駕駛著(zhù)這只雄鷹展翅翱翔，在藍天白云間，在祖國的大好河山間，俯瞰我美麗的家鄉——千島湖。
我的夢(mèng)想作文 篇13
夢(mèng)想，像一條歷史悠久的大河，在我的人生旅途中掀起波瀾；夢(mèng)，像一棵茂盛的樹(shù)，在年輪里記錄著(zhù)我的足跡。啊，我的夢(mèng)想就像一首詩(shī)，一個(gè)夢(mèng)。
那天是搬家的日子。我即將離開(kāi)我長(cháng)大的地方，離開(kāi)——號小屋我童年的天堂。爸媽開(kāi)心的忙著(zhù)收拾東西，一件一件的裝上卡車(chē)，心里卻充滿(mǎn)了不情愿的情緒。房子里的東西一件一件搬走，我在同樣空蕩蕩的房子里慢慢踱步，想再看一眼我長(cháng)大的小屋。
我走到客廳，向那堵本應是白色的大墻望去。上面有我童年的杰作——的彩色涂鴉。
不知道是父母縱容了我幼小的想象力，還是害怕我把墻打掃干凈后再“糟�！彼�。這些畫(huà)仍然完好無(wú)損地滴在墻上。在我現在的眼中，它們已經(jīng)變成了一個(gè)“美麗”的景觀(guān)，一個(gè)我以后再也看不到的景觀(guān)。墻上的這些畫(huà)是我想成為一名偉大的畫(huà)家時(shí)一次完成的。三歲的時(shí)候，有人問(wèn)我，你長(cháng)大后想做什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“畫(huà)師！”“為什么？”“因為畫(huà)家可以每天去風(fēng)景好的地方，找風(fēng)景畫(huà)畫(huà)！”到現在，每當回想起那個(gè)稚氣未脫的回答，我就忍不住笑了�？炜�！墻上，斜眼微笑的太陽(yáng)公公，五顏六色的花朵，線(xiàn)條簡(jiǎn)單勾勒的河流，笑著(zhù)笑著(zhù)的我！就我記憶所及，這是我三歲時(shí)能畫(huà)的全部�？粗�(zhù)墻上的涂鴉，我會(huì )意地對著(zhù)童年的純真笑了笑，那永遠是一條清澈見(jiàn)底的河，只有純真和夢(mèng)想在那里流淌。
我繼續沿著(zhù)墻往前看，突然發(fā)現墻上有幾個(gè)歪歪扭扭的小字母：我要當科學(xué)家！我的思緒又在飛舞.
我進(jìn)幼兒園后，恰巧神舟六號把楊利偉大叔抬上了天，舉國歡慶這一壯舉。記得是幼兒園班的一個(gè)班。老師講了“神舟六號”……“飛船能載楊利偉叔叔上太空，是不是很神奇？”“厲害！”我不假思索地脫口而出，“那是誰(shuí)幫他進(jìn)入太空的！”我鎖著(zhù)眉頭想：誰(shuí)幫他進(jìn)入太空的？那個(gè)人一定很棒！想了想，還是沒(méi)想明白，就撓著(zhù)頭皮，一雙無(wú)辜的大眼睛看著(zhù)老師，渴望她快點(diǎn)說(shuō)出答案�！笆强茖W(xué)家！”“科學(xué)家！科學(xué)家！科學(xué)家很神奇。我長(cháng)大后想成為一名科學(xué)家！把人送上太空！”我用溫柔的.聲音喊道。于是我懷著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想回到家里，迫不及待地問(wèn)媽媽“我想成為一名科學(xué)家”這幾個(gè)字是怎么寫(xiě)的。然后我用小手拿起蠟筆，斜著(zhù)在墻上寫(xiě)了六個(gè)小字。但是，在我心里，這六個(gè)小字已經(jīng)成了頂天立地的漢字，不管是以前，現在，還是將來(lái)。
一個(gè)電話(huà)在我耳邊響起，我媽催我走。我慢慢站起來(lái)，不情愿地欣賞著(zhù)墻上的每一幅畫(huà)，撫摸著(zhù)字里行間的每一筆，想著(zhù)那里的夢(mèng)。我慢慢走到門(mén)口。門(mén)上幾個(gè)淺淺的刻痕吸引了我的目光。這是每個(gè)孩子都做過(guò)的事，也是我夢(mèng)的痕跡。我上前一步，最高的槽口只到了我的肩膀。從小學(xué)開(kāi)始，我就夢(mèng)想著(zhù)快點(diǎn)長(cháng)大，像姚明叔叔一樣高大威猛，但后來(lái)隨著(zhù)我的成長(cháng)，我天真的忘記了這個(gè)幼稚的東西。我找了一支筆，鄭重地把我的身高刻在門(mén)上，刻上了我童年的夢(mèng)想。
媽媽又給我打電話(huà)了。我轉身跑下樓梯，但我的眼睛感到潮濕。再見(jiàn)，這個(gè)充滿(mǎn)我夢(mèng)想的地方！再見(jiàn)，純真的童年！再見(jiàn)，我天真的夢(mèng)，我天真的夢(mèng)！
離開(kāi)小屋的那天，我慢慢地慢慢地明白，所謂幼稚的童年夢(mèng)，只意味著(zhù)你和他的緣分，就是這輩子一直看著(zhù)他遠去的背影。你站在路的盡頭，看著(zhù)他在路的轉彎處漸漸消失，他背著(zhù)你默默的告訴你：別追了，你以后會(huì )有夢(mèng)想的！
我的夢(mèng)想作文 篇14
明確的說(shuō)，我不知道什么是夢(mèng)想。按照字面上的解釋?zhuān)簤?mèng)想應該就是夢(mèng)想——做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)到自己喜歡的，于是醒來(lái)想該怎么來(lái)實(shí)現。聽(tīng)起來(lái)也許有些荒謬，不過(guò)，很可能夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)，就是這么產(chǎn)生的。
但是我相信，無(wú)論是誰(shuí)，都是擁有夢(mèng)想的。也許你不知道，也許你還未發(fā)現，但不可否認，你擁有夢(mèng)想。自然，我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，就是舒心的過(guò)著(zhù)每天，平淡的享受自己的生活，小的時(shí)候，來(lái)些刺激，多么美妙的生活�？上�，我的夢(mèng)想沒(méi)翅膀——家里不是那種很有錢(qián)的人家，哎，人生的痛苦啊——所以，自然我的夢(mèng)想也飛不上天。夢(mèng)想這個(gè)東西猶如一個(gè)影子——想找的時(shí)候找不到，不想找的時(shí)候又揮之不去，它永遠這樣，或許纏繞著(zhù)你，折磨著(zhù)你;或許幫助著(zhù)你，激勵著(zhù)你。這不看它，而在于你是否真正的理解它，抓住它，放正它，然后去實(shí)現它。 然而很多人都有著(zhù)這種想法：“這個(gè)夢(mèng)想怎么可能呢?完全無(wú)法實(shí)現嘛�！边@里有個(gè)真實(shí)故事：亨利·福特在制造著(zhù)名的V8型汽車(chē)的時(shí)候，他要求工師在一個(gè)引擎上鑄造8個(gè)完整的'汽缸。工程師們聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)，這不可能。結果，第一撥的工程師沒(méi)有完成這項工作。
但亨利.福特堅信這一設想可以實(shí)現，于是他又精挑細選了幾個(gè)工程師，經(jīng)過(guò)反復磋商，仔細研究，最后終于找到了制造V8型汽車(chē)的關(guān)鍵。相信大家聽(tīng)了故事之后都有或多或少的啟發(fā)。
有時(shí)，我們總會(huì )感嘆，人生真是不公平，為什么機遇總能垂青別人，而不光顧我呢?實(shí)際上，對于我們的夢(mèng)想，如果我們連“想”的勇氣都沒(méi)有，那么何來(lái)的實(shí)現呢? 當我們想了以后，就該思考如何“做”了。在生活中，絕大多數人都擁有很好的夢(mèng)想，但實(shí)現的卻總是少數——這其中除了一小部分是夢(mèng)想太過(guò)夸張，根本無(wú)法實(shí)現外，絕大多數是因為受到了外界的誘惑，而放棄了向夢(mèng)想進(jìn)軍的步伐。
雖然暫時(shí)會(huì )得到歡樂(lè )，但過(guò)去之后，就會(huì )為自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現而感到遺憾，而這種遺憾是無(wú)法彌補的。 我就是如此：小時(shí)候我很希望就讀中山大學(xué)，也為此一直努力著(zhù)，但到了高中，卻因為貪圖玩樂(lè )，而耽誤了學(xué)習，更至高三，完全厭惡補課的我，毅然做了不再去學(xué)習的決定——的確，我因此獲得了一段時(shí)間的快樂(lè )，但現在我后悔了：我錯過(guò)了曾經(jīng)的夢(mèng)想，錯過(guò)了人生唯一一次的高考。這是多么大的遺憾啊。
不過(guò)，為了自己今后的夢(mèng)想，我加入了牛耳軟件教育——廣告打得好：好工作 找牛耳。開(kāi)始并不相信牛耳，只是因為自己父親朋友的兒子在這學(xué)習良好，找到了工作，而抱著(zhù)試一試的態(tài)度進(jìn)入學(xué)習，卻沒(méi)想到效果這么好：這么多負責的老師，這么多志同道合的同學(xué)，班中的學(xué)習氣氛也比高中好多了。我突然覺(jué)得找到了心中的一盞明燈：“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這句歌詞，我想也該改成：“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)”了。雖然我有時(shí)會(huì )彷徨迷惘，雖然我有時(shí)會(huì )偏離正軌，但我相信，我會(huì )堅持我的夢(mèng)想，我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，總有一天，我會(huì )把我的夢(mèng)想插上翅膀，讓他遨游天空!
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