關(guān)于夢(mèng)想的900字
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是毛毛蟲(chóng)想要破繭成蝶，看一看這大千世界；夢(mèng)想是小樹(shù)苗想要長(cháng)成參天大樹(shù)，為祖國添一份綠色；夢(mèng)想是老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)悄悄闖入我的心間，滋潤我的成長(cháng)。而我的夢(mèng)想是：快快長(cháng)大，考上理想的大學(xué)，為祖國貢獻自己的一份力量，成為國家的棟梁之材。五中，就是我可以放飛夢(mèng)想的一片天空。
光陰似箭，我來(lái)五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來(lái)時(shí)，校園里的'一切深深地吸引著(zhù)我。我暗暗發(fā)誓：一定要在這里實(shí)現我的夢(mèng)想，可是時(shí)間一長(cháng)，自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時(shí)候，語(yǔ)文老師的一節課讓我徹底明白了，追逐夢(mèng)想的路上并不是一帆風(fēng)順的，唯有努力克服艱難險阻，一切才有可能。
我清楚地記得，那是上學(xué)期第三次月考后的一節語(yǔ)文課。上課鈴響起，我們很快走進(jìn)教室，看見(jiàn)語(yǔ)文老師正坐在講臺上一臉愁容。為什么呢？難道是因為我們這次月考成績(jì)退步了？確實(shí)，我們穩居第一的成績(jì)下滑了，怪不得老師生氣�？粗�(zhù)老師，下面同學(xué)都坐得規規矩矩、端端正正，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢抬頭，班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。我也和其他同學(xué)一樣，忐忑不安，害怕老師點(diǎn)名批評�？衫蠋煵](méi)有怒氣爆發(fā)，只是說(shuō)了很多話(huà)，到如今我還記得其中幾句：“同學(xué)們，你們以為我生氣是因為成績(jì)嗎？不是的！老師生氣是因為你們對待挫折的心態(tài)��！態(tài)度決定成敗。在追逐夢(mèng)想的道路上，困難和挫折是不可避免的，也是必經(jīng)的。但是我們需要一個(gè)正面的心態(tài)，一顆強大的內心。唯有如此才能克服困難，披荊斬棘。而不是像你們現在，一遇到困難就自暴自棄，甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個(gè)人的力量很渺小，但全班同學(xué)的力量匯聚在一起呢？我們既然能拿第二，為什么就不能拿第一呢？孩子們，雖然夢(mèng)想在遠方，但道路就在你們腳下……”
聽(tīng)完老師這番話(huà)后，我不禁為之一振！是啊，放飛夢(mèng)想很容易，可是要實(shí)現夢(mèng)想卻需要端正態(tài)度，約束自我，不斷努力。在五中的校園里，有一群真誠關(guān)愛(ài)我們的老師，他們用愛(ài)心與智慧辛勤地澆灌著(zhù)我們的心靈。他們讓這片土地充滿(mǎn)希望，他們讓看似遙遠的夢(mèng)想近在咫尺。我相信五中這片土地，就是是我們夢(mèng)想的搖籃，它能夠為我們的成長(cháng)提供源源不斷的動(dòng)力，所以我們又怎么能讓這小小的困難阻擋我們前進(jìn)的步伐呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，千萬(wàn)別讓挫折折斷我們追夢(mèng)的翅膀。夢(mèng)想的天空并不總是晴朗，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們的翅膀在困難的洗禮下，變得更加堅強，讓我們放開(kāi)翅膀，飛向藍天，去迎接追夢(mèng)途中更加嚴峻的挑戰吧！
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