關(guān)于夢(mèng)想的作文42篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
青蛙媽媽有一群可愛(ài)又調皮的孩子。
一天，一只小青蛙看到一群小鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，它羨慕地說(shuō)：“哇！小鳥(niǎo)真厲害呀，可以自由地飛翔，如果我也能飛上天空那該有多好呀！”它的兄弟們聽(tīng)到了它的話(huà)嘲笑地說(shuō)：“你竟然想飛到天上去？真是癡心妄想！你應該知道我們可是只能生活在水里和陸地上的呀！再說(shuō)了，我們又沒(méi)有翅膀，怎么能飛到天上去呢？”小青蛙堅定地說(shuō)：“等著(zhù)瞧吧，我一定要實(shí)現我的夢(mèng)想！”“你還是放棄吧，沒(méi)有青蛙可以飛到天上去的�！毙值軅儎裾f(shuō)道。
小青蛙沒(méi)有放棄，它努力地尋找著(zhù)做翅膀的材料，準備做一對可以在天空翱翔的大翅膀。
一天早上，小青蛙看到一只公雞從高處飛下來(lái)，它的身上落下了好幾根羽毛，小青蛙趕緊把羽毛撿起來(lái)興奮地叫著(zhù)：“我有羽毛了，我有羽毛了！”接著(zhù)，它繼續尋找……終于，他又在樹(shù)林里找到了幾根木棍，小青蛙撿起了木棍高興地哼起了歌。小青蛙心想：怎樣才能把羽毛和木棍拼起來(lái)呢？它圓圓的眼珠轉了轉，終于有辦法了。它來(lái)到樹(shù)林里，找到一棵藤條樹(shù)，盡管它很用力扯動(dòng)，但是藤條盤(pán)在樹(shù)上一動(dòng)不動(dòng)。就在這時(shí)，它看見(jiàn)一只猴子在樹(shù)上玩，它趕緊對小猴子說(shuō)：“小猴子，請問(wèn)你能幫我摘幾根藤條嗎？”小猴子說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你等一會(huì )兒�！焙芸�，小猴子就麻利地幫小青蛙摘下了幾根藤條。小青蛙拉著(zhù)藤條激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！�
回到家里，小青蛙把所有的材料都拿出來(lái)，開(kāi)始實(shí)施它的夢(mèng)想。它的兄弟們嘲笑它，說(shuō)：“就算有了翅膀，你能飛上天嗎？”小青蛙說(shuō)：“哼！你們等著(zhù)瞧吧，我一定會(huì )讓你們大開(kāi)眼界的�！彼撕荛L(cháng)時(shí)間終于把翅膀做好了。小青蛙把翅膀綁到了自己身上，爬到了一塊比較高的石頭上，往前一躍，結果它摔了下來(lái)�？墒�，小青蛙不放棄，它又努力地爬到了高高的石頭上。這時(shí)一群小鳥(niǎo)從遠處飛來(lái)了，它們看到青蛙，覺(jué)得很奇怪，一只小鳥(niǎo)疑惑地問(wèn)：“小青蛙，你在干什么呀？”小青蛙說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，要飛上天空去看看，所以我自己做了一對翅膀準備飛起來(lái)，可是剛才失敗了，所以我還要再試試，我一定要完成這個(gè)夢(mèng)想�！毙▲B(niǎo)們互相看看，說(shuō)：“讓我們一起來(lái)幫幫你吧！”小青蛙一聽(tīng)，激動(dòng)地說(shuō)：“真的嗎？太謝謝你們了！”小鳥(niǎo)們讓小青蛙把翅膀綁好，它們用嘴銜住翅膀的兩端使勁地往天上飛去，終于小青蛙“飛”到了空中，它們越飛越高，越飛越遠。
小青蛙看著(zhù)天上的朵朵白云，望著(zhù)下面越來(lái)越小的池塘和它的兄弟們，大聲地喊著(zhù)：“太棒了，我終于飛起來(lái)了！飛上天空是多么快樂(lè )，多么幸福呀！”
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
靜靜地，坐在窗前，身邊一盞臺燈，把屬于我的空間照得如白晝般明亮，我的心和夜色一般恬靜。手捧一本書(shū)，沉浸在文字的“世外桃源”中……
這是一本情節跌宕的書(shū)，我的情緒隨故事中的人物或喜悅，或失落，或傷感……在作者 的筆下，文字被賜予了活力，宛如一個(gè)個(gè)精靈在舞蹈，在歡笑 。我暗 暗佩服作者豐富的想象力。驀然，我翻到了書(shū)的最 后一頁(yè)，那是讀者給作者的來(lái)信：
“您寫(xiě)得真不錯，我今后也想成為一名像您一樣出色的作家!”我看到有人在信中這樣寫(xiě)道。猛然間，我呆住了。許久，我便開(kāi)始自語(yǔ)：那也是我的夢(mèng)想……想著(zhù)想著(zhù)，記憶的扉頁(yè)打開(kāi)了：
當我還在幼兒園牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，每天晚上，媽媽給我講故事，伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉;后來(lái)，爺爺奶奶教我讀拼音、認漢字、背古詩(shī)……慢慢地我可以自己閱 讀課外書(shū)了，也試著(zhù)寫(xiě)作文，漸漸地我愛(ài)上了寫(xiě)作。有一天，一個(gè)美麗而又遠大的夢(mèng)想在我心頭醞釀：希望有一天，我的文章也能夠得到大家的認可，編成書(shū)籍，讓每個(gè)閱讀它的人陶醉其中，去感受這份快樂(lè )。于是，我在心中埋下了“希望的種子”，開(kāi)始了一次又一次的追夢(mèng)旅程……
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！� ……品味著(zhù)古今中外關(guān)于“讀書(shū)”的名言與詩(shī)句，我暗下決心，各種有益的書(shū)籍，成了我最渴望的營(yíng)養品。我把一篇篇文章投向報社，那是我的心血與汗水，可換來(lái)的都是那一日日漫長(cháng)難熬的等待。我開(kāi)始氣餒，認為自己是“朽木不可雕”也。放下手中的筆，默默地靠上椅背，不止一次地問(wèn)自己：“我能行嗎?我能行嗎?……”心底有個(gè)聲音一次次在響起：“別灰心，相信自己一定行!”我連忙抓起筆，寫(xiě)作、修改、寫(xiě)作、修改……因為這是我的夢(mèng)想，作為一個(gè)追夢(mèng)人，我要去追逐、去奮斗，怎能輕易放棄呢?經(jīng)過(guò)反復修改，我再次將一篇文章投向了報社……。
依舊是漫長(cháng)難熬的等待，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)……終于，那個(gè)黃昏我靠在窗上，寂寞中我有滿(mǎn)懷期待，又默默嘆息。窗外天空陰沉沉的，我的心情也是如此……
“寶貝，你看看今天我拿來(lái)的《海寧日報》，上面有幾篇你同齡人的作文，好好學(xué)著(zhù)點(diǎn)哦!”“噢!”我接過(guò)報紙，一目十行囫圇吞棗，心也不知飛到哪兒去了�！昂�，反應真遲鈍。呶!” 爸爸走過(guò)來(lái)用手指了指，便拍拍我的腦袋，我用呆滯的目光一瞅，興奮地一躍而起�！白魑�，作文，我的作文嗎!這不會(huì )是做夢(mèng)吧!”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次!第一次，我的作文登報了，這是我努力奮斗換來(lái)的!
驀然回首，似乎從一場(chǎng)夢(mèng)中醒來(lái)，我暫 時(shí)放下書(shū)，抬頭仰望夜空，我笑了。前進(jìn)吧!去續寫(xiě)我未來(lái)華麗的“奮進(jìn)”篇章!我夢(mèng)想，越走越近，越走越近……
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
我像一顆種子，發(fā)芽成長(cháng)，漸漸地開(kāi)始遐想，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，正如磁石吸引著(zhù)一顆釘子。終于，離開(kāi)了那溫暖的巢，出去歷練一番，漸漸地，有了一個(gè)夢(mèng)。
滿(mǎn)懷憧憬來(lái)到這個(gè)校園，每一步走地很小心，怕踩痛了她，但那眼卻好不老實(shí)，東張西望，貪婪地捕捉一切“新事物”。走進(jìn)教室的第一步，心中又是好奇，見(jiàn)到同學(xué)不禁靦腆，像一只小貓躲在角落里觀(guān)察環(huán)境似的。漸漸地，同學(xué)們熟了，說(shuō)話(huà)也放開(kāi)了。就連我這個(gè)靦腆的小伙子也放開(kāi)了。
從開(kāi)學(xué)到接下來(lái)的一件事讓我至今仍暖在心頭。
仍對新環(huán)境充滿(mǎn)了好奇，而自己因為性格不敢讓自己出去，正好有個(gè)合得來(lái)的同學(xué)約我出去，心中喜，跟著(zhù)出去了。一出去便面對南面的“小樹(shù)林”開(kāi)始了掃蕩，這兒看看，那兒瞧瞧，突然從上方掉下一張飯卡來(lái)，抬頭便看到幾個(gè)打鬧的女同學(xué)，飯卡丟了也沒(méi)感覺(jué)到，我拾起后，一邊跟著(zhù)她，又在思考怎么說(shuō)，正想著(zhù)，她們卻停下來(lái)，這一下子正好對了個(gè)面，我不知所措，強擠出幾個(gè)字“同學(xué)，你…飯卡還在嗎？這張……”把卡遞過(guò)去之后，那同學(xué)雙手接過(guò)卡后，連忙說(shuō)“謝”。那一刻心中充滿(mǎn)了一種從未感受過(guò)的暖意，我回了句“不客氣”。那幾天心中暖暖的，原來(lái)助人是如此快樂(lè )，是啊，快樂(lè )也是如此簡(jiǎn)單，心中的一扇門(mén)被打開(kāi)了。
助人得到的是快樂(lè )，卻也少不了誤會(huì )。
那日，有同學(xué)玩鬧，把一同學(xué)桌上的書(shū)立碰掉了，但那同學(xué)仍在打鬧，我見(jiàn)很近，便動(dòng)手拾，書(shū)不多，剛開(kāi)始拾，見(jiàn)一個(gè)生氣的同學(xué)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到他書(shū)立倒了，便更怒了，我不知所措，下意識地說(shuō)了句“對不起”。他一把推開(kāi)我開(kāi)始整理書(shū)立，此時(shí)那兩個(gè)打鬧的同學(xué)回來(lái)道歉，他思考了一會(huì )兒，馬上向我道歉，我說(shuō)了沒(méi)關(guān)系，但也去不了他的尷尬，我借有事就出去了。心中好笑而又快樂(lè )，生活中難免有誤會(huì )，學(xué)會(huì )寬容理解，即使要被誤會(huì )，也要幫助，心中無(wú)愧，也會(huì )快樂(lè )，此時(shí)心中的又一扇門(mén)被打開(kāi)了。
生活中，別人會(huì )遇到麻煩，那怕不認識幫助使人快樂(lè )，哪怕被誤會(huì )，問(wèn)心無(wú)愧，也會(huì )收獲一份快樂(lè )。說(shuō)一句謝謝，回一句不客氣，道一聲對不起，應一句沒(méi)關(guān)系，若是每個(gè)人多一點(diǎn)愛(ài)，那么世界就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。我的夢(mèng)，小而言之是成為一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧、有德的人，大而言之是想處在一個(gè)和諧的社會(huì )之中，那么丑言臟話(huà)便會(huì )被消滅，便可以使國家、民族高抬頭、雄赳赳。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
那年那時(shí)，一位少女偷偷在語(yǔ)文書(shū)角上堅定地寫(xiě)上幾個(gè)字：考上南大，她發(fā)絲間縷縷陽(yáng)光正溫暖又刺眼，是什么？是什么讓她散發(fā)著(zhù)青春的力量——是夢(mèng)想。
——題記
也曾領(lǐng)略過(guò)巍峨的高山，感嘆它無(wú)盡的魔力；也曾觀(guān)賞過(guò)南方的大雪，描繪它潔白的雪影：也曾追逐過(guò)靈巧的翼鳥(niǎo)，述說(shuō)它征途的坎坷，我不禁有些疑感，不明白這世間萬(wàn)物為何如此堅強地將自己生存的根與大地相連，在寬容的大地出生，短短復往的幾個(gè)春秋，又將自己歸還于大地，我始終不得以明白。
溫暖的陽(yáng)光落在我的肩頭、我記滿(mǎn)標注的書(shū)本上。新鮮的空氣，輕柔的微風(fēng)，淡淡花香在陽(yáng)光中令人舒暢輕快。任由窗影在書(shū)本上來(lái)了又走。陽(yáng)光不僅照在我的書(shū)本上，也照亮了我三年的初中生活。
少女的窗臺前充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，少女的青春年華也被照亮。
人們常說(shuō):有目標的人生才有意義。我拾起小學(xué)時(shí)光的碎片，將昔時(shí)的記憶拼湊在一起，我找不到，記不清，我為什么要努力學(xué)習？為么要堅強地活著(zhù)？人生的意義究竟何在？慢慢長(cháng)大，這種感覺(jué)愈加強烈。每每此時(shí)，我都會(huì )望著(zhù)遠處的風(fēng)景，在學(xué)校三樓的走廊上發(fā)呆。
初中我明白了許多許多，對這個(gè)世界有了新的認知。那天，我一如既望地眺望，陽(yáng)光灑在我的臉上，我突然心情暢快許多，在心里默念著(zhù)，我要考南大。我要當一名人民教師，“心中有光，才能走得更遠”，而南大便是我心中的光，初中三年，每一本語(yǔ)文課本，每一處不一樣的字體和痕跡，都是我青春最好的證明。我熱愛(ài)這三年，我緊緊抓住它，我不斷跟著(zhù)光的方向努力奔跑著(zhù)，在這些為數可數的日子里，我沒(méi)有錯過(guò)每一次陽(yáng)光，我喜歡它在我肩頭伴隨的感覺(jué)。
青春如流水，任由歲月向前。
美好的高中生活也已經(jīng)開(kāi)始。我仍保持著(zhù)那份熱情，帶它走進(jìn)高中生活。我明白，高中坎坷艱難，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡挑戰，我也嘗試著(zhù)沖出失敗的黑暗，發(fā)現真的很難。我開(kāi)始迷茫、猶豫，甚至放棄我堅持很久的夢(mèng)想的想法也不止一次地在我腦海中出現。每次放假回家，看到母親為我做最?lèi)?ài)吃的菜，返校時(shí)母親親手為我收拾行李，在車(chē)站久久地看著(zhù)載我遠去的汽車(chē)，我便不禁潸然淚下，感慨萬(wàn)千于是考上大學(xué)的夢(mèng)，不，我心中的光，又在我的人生路途上照亮。
我告訴以前的自己又勉勵現在的自己：要永遠跟著(zhù)光，一步一步走向最溫暖的地方。
而不斷成長(cháng)的我終于明白：萬(wàn)物中的生命雖小，但它們也有屬于自己的大生之道，很長(cháng)很遠，但有光在前，就有希望。
回頭看，向前看，那位少女始終如一，青春在她身上表現得淋漓盡致，是那般溫暖。
你看，那位少女又懷惴著(zhù)夢(mèng)想繼續向前：
不問(wèn)歸期，只管努力。
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人的的夢(mèng)想是不一樣的。在這小學(xué)的最后一學(xué)期，我與同學(xué)一起開(kāi)心、快樂(lè )地度過(guò)。到分別的那一天，很不舍。以后的每一張面孔的是陌生的，我……童年的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，勾起我的回憶，曾失落過(guò)、痛苦過(guò)、更多的是無(wú)悔與真誠……
雨，不停的下著(zhù)；世界，仿佛沉浸在這茫茫的雨中。那一根根如繡花針一樣細的雨，刺穿了我的心。我一個(gè)人，默默的走在荒漠無(wú)人的小巷里，感受著(zhù)雨水……
在這個(gè)時(shí)候，我，迷上了網(wǎng)絡(luò )，在網(wǎng)上用鍵盤(pán)，輕輕地敲出心中秘密。之后QQ，也成了我的好朋友，我不曾與同學(xué)交談，只會(huì )一人默默的在一旁呆著(zhù)。
老天注定不會(huì )讓我這樣，于是在一個(gè)星光燦爛的的夜晚，我認識了一個(gè)叫“星光”的人。遇到他，就如遇上了知己，每天與他無(wú)所不談。感覺(jué)以前的痛苦，仿佛早已冷淡了。
命運的轉折，又使他，成了我們班的一位同學(xué)。于是我每天都充滿(mǎn)了笑容，再也不會(huì )以淚洗面了。就這樣，我們度過(guò)了快樂(lè )的一天又一天。
三月十五，我與他一起去了烈士陵園。剛一走近烈士陵園，一棵棵的木棉樹(shù)秀氣挺拔，美極了！特別是那一朵朵火紅的木棉花，就如全棵樹(shù)著(zhù)了火似的，又好似上面停滿(mǎn)了一只只火鴿。而星光卻認為是像樹(shù)上涂滿(mǎn)了大紅色的油漆。之后他又像一個(gè)教授一樣告訴我關(guān)于木棉樹(shù)的知識：木棉直立的干身密生瘤刺，刺并不尖銳。枝條輪生，向四方水平方向伸長(cháng)。掌狀復葉，小葉有5至7片。木棉色調相當一致，早春二、三月，蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿(mǎn)樹(shù)火紅，接著(zhù)新芽才萌發(fā)�？此琴u(mài)力又激動(dòng)的樣子，我微微一笑，便于他一起去撿落下的木棉花。這是他還念念有詞：“木棉花亦可入藥，把新鮮掉下來(lái)的木棉花曬干，曬干了的木棉花有藥用價(jià)值，解毒清熱驅寒去濕，用干木棉煮粥或煲湯�！睋焱旰�，我們一起在那旺盛的草坪上躺著(zhù)，感受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖與善變的白云。交談著(zhù)這朵云想什么，那朵云想什么。開(kāi)心極了！
小明的成績(jì)好、責任心強，并且有朗讀的天賦，于是當上了領(lǐng)讀員。這一天，他早早來(lái)到學(xué)校，立刻把表調準。一到時(shí)間，便站在講臺上，叫大家早讀了。讀的時(shí)候非常的好，但難免有一些不守紀律的同學(xué)，于是他就把名字一一登上了黑板。這些同學(xué)不樂(lè )意了，趕緊用視線(xiàn)掃描其他同學(xué)�？吹搅宋以陂_(kāi)小差，于是迫不及待的告訴了星光。星光為了讓我清醒過(guò)來(lái)，也登上了�？晌耶敃r(shí)不知道，而且以為他不分青紅皂白，于是和他吵翻了臉。我又一個(gè)人走在街道上。雨下了，就如我的心情一樣，就如以前一樣孤單。雨似乎在為我感到哭泣…......
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
當看見(jiàn)這個(gè)題目時(shí)，我自問(wèn)：“我有過(guò)夢(mèng)嗎？”我有過(guò)，做一個(gè)文人墨客。從六年級開(kāi)始，我就對文學(xué)充滿(mǎn)了興趣。
六年級的暑假，我買(mǎi)了《論語(yǔ)》與《宋詞》，算不上每日必讀，但至少不會(huì )有太長(cháng)時(shí)間的間斷�！墩撜Z(yǔ)》有一則寫(xiě)到：“子曰：‘弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有馀力，則以學(xué)文�！边@一則以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了做人的基本原則：孝敬父母，尊重他人，擁有誠實(shí)的品德�？梢哉f(shuō)，這正是我們應該做的事情。真是言簡(jiǎn)意賅。至于宋詞，更是我的鐘愛(ài)。一篇篇宋詞，像歌曲一樣，很動(dòng)聽(tīng)。其中給我影響最深的是岳飛的《滿(mǎn)江紅》了�！澳乳e，白了少年頭，空悲切…壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊河山，朝天闕�！边@一首慷慨激昂、充滿(mǎn)愛(ài)國熱情的詞，就是號召人們奮起殺敵的響亮號角，表現了岳飛的一片碧血丹心。讓人讀起來(lái)心潮澎湃，領(lǐng)略到了古文言的魅力所在。我就這樣，在清晨，或在晌午，或在傍晚，品讀一篇篇美文。它們有的使我熱血沸騰，有的使我潸然淚下。
滿(mǎn)載著(zhù)對文學(xué)的喜愛(ài)，轉眼間，“霜葉紅于二月花”的季節來(lái)臨了。我步入了初中，我沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)閱讀了，只有在雙休日去書(shū)海遨游。我經(jīng)常嘗試讀不同作家的文章，楊紅櫻，魯迅，曹文軒，沈石溪…使我感受到了不同的筆風(fēng)。有的簡(jiǎn)單明了而充滿(mǎn)童真童趣；有的沉重嚴謹，令人肅然起敬；有的如水如夢(mèng)，給人一種純美的享受…我漸漸在書(shū)中成長(cháng)起來(lái)。
在初一時(shí)我還讀了四大名著(zhù)之一的《紅樓夢(mèng)》�！都t樓夢(mèng)》又使我受益不少，而其中我又最喜歡他們開(kāi)詩(shī)社的情形。在第一次詠白海棠時(shí)，林黛玉的“碾冰為土玉為魂”與“偷來(lái)梨蕊三分白，借得梅花一縷魂�！痹屛遗氖纸泻�。薛寶釵的“胭脂洗出秋階影，冰雪招來(lái)玉砌魂”則展現了一種超凡不俗的氣質(zhì)，顯得含蓄渾厚。第二次詠菊花時(shí)，我只喜愛(ài)史湘云的“蕭疏籬畔科頭坐，清冷香中抱膝吟�！边@首詩(shī)有一種豪放的性格，豪爽從容的姿態(tài)，感覺(jué)別有趣味。讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》后，我才明白，作詩(shī)一定要有新意與美點(diǎn)，不能只是一味地白描，那樣就缺少了詩(shī)的神韻。比如現作一首夕陽(yáng)詩(shī)，我只想到的是用怎樣華麗的語(yǔ)言來(lái)描述夕陽(yáng)的美麗。而李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！眲t贊美夕陽(yáng)還暗喻人生，蘊含哲理，讓人自嘆不如。
我就是這樣走在我追逐夢(mèng)的道路上，我將多讀書(shū)，多發(fā)現，努力嘗試，不斷開(kāi)拓，使美麗的夢(mèng)想變成現實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
“爸爸快看，那棵樹(shù)長(cháng)在懸崖上呢！”我牽著(zhù)父親的手，登上了山峰，我大汗淋漓的對父親說(shuō)。
父親對我笑了笑說(shuō)：“你別看它又小又丑像是鋪在巖壁上，正是這樣它才有力量，有努力，有夢(mèng)想�！�
我看著(zhù)父親：“嗯，我也有夢(mèng)想，哈哈，我要做一名插畫(huà)師。它的夢(mèng)想是長(cháng)成一棵大樹(shù)。我要把它畫(huà)到我的畫(huà)本里，我要把全世界最美好的畫(huà)面都畫(huà)在我的畫(huà)冊里！”說(shuō)罷，我便從書(shū)包里掏出畫(huà)冊。拿出五彩斑斕的色彩筆在紙上畫(huà)畫(huà)，幾分鐘后，一幅“大作”完成了，一根丑不拉幾的小草呈現在父親的眼前。
“好看嗎？”我很是自豪地對父親說(shuō)。父親笑而不語(yǔ)拉著(zhù)我下山，該回家了，我剛沒(méi)走兩步，又轉過(guò)身來(lái)。喊到：“小樹(shù)，你也要和你的夢(mèng)想打拼咯，我也要為自己的夢(mèng)想做最大的努力。到時(shí)候我還來(lái)看你�！蔽页鼡]揮手，一陣清風(fēng)拂過(guò)，它那在風(fēng)中搖曳著(zhù)，稀稀拉拉的幾片葉子掉掛在樹(shù)枝上，搖搖欲墜。我在心里想著(zhù)，加油��！
最美的年齡為最純真的夢(mèng)想，做最大的努力。
后來(lái)我去了少年宮，在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)，為了我的夢(mèng)想，可是那離家很遠，我必須搭幾班車(chē)才能到。一路上非常的顛簸，像是在坐過(guò)山車(chē)，車(chē)上非常的擁擠，多半我都沒(méi)有位置坐，整個(gè)人吊在車(chē)上的桿子上，搖搖欲墜，像極了那個(gè)懸崖邊上的小樹(shù)，樣子狼狽極了，小小的我背著(zhù)大大的畫(huà)板，來(lái)到畫(huà)室。引起許多同學(xué)的嘲笑，我低著(zhù)頭繼續畫(huà)畫(huà)，不再去管他們，因為我的夢(mèng)想。父母曾問(wèn)過(guò)我，你后悔嗎？不，我不后悔，夢(mèng)想生在逆風(fēng)的地方才越有力量。
經(jīng)過(guò)我的不斷努力，我在區里得到了許多獎項，二等獎三等獎，甚至是一等獎。我開(kāi)始挑戰更大的比賽，開(kāi)始參加市級的比賽，我一如既往的在賽場(chǎng)上，熟練的揮著(zhù)畫(huà)筆，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我，卻在幾天后，墜入深淵，這一次沒(méi)有我的獎項，我很是失落。甚至想放棄了，父母走過(guò)來(lái)告訴我，夢(mèng)想沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總會(huì )有些磕磕絆絆，我拿起之前的畫(huà)冊，一頁(yè)一頁(yè)的翻動(dòng)著(zhù)，看到了，那個(gè)小樹(shù)，腦海里又翻出了，當時(shí)我為成就夢(mèng)想而定下的誓約，我不該退縮，因為這是我的夢(mèng)想！于是，我比之前更加努力，一整天沉浸在我的畫(huà)室里，做著(zhù)各種各樣的插畫(huà)。我的夢(mèng)想是成為插畫(huà)師��！我怎么能放棄呢？
后來(lái)我成功了，擱淺的船只，阻隔不了遠航的夢(mèng)。
長(cháng)大了以后，我的夢(mèng)想成真了。我在努力，拼搏，我成為了插畫(huà)師，我回到家。再次爬上那，小時(shí)候我認為很高的山，看見(jiàn)，曾經(jīng)在沿涯邊瘦小的那棵樹(shù)，它郁郁蔥蔥，它的根深深的扎在了巖壁上，長(cháng)成了一棵參天大樹(shù)。
它和我一樣，我們的夢(mèng)想成真了……
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
在這個(gè)浩翰無(wú)邊的地球上，在無(wú)數只狗中，我雖然不是最與眾不同，但我卻有著(zhù)一段坎坷的經(jīng)歷。我叫jack，我是一戶(hù)人家的寵物狗，名字并不是我取的，而是這家主人給我取的。但我并不喜歡這種物質(zhì)上的奢求和這一切平凡的生活，我想回歸大自然，回到大自然的懷抱。我抱著(zhù)要出去的奢望，但我知道這是不可能的，因為這戶(hù)人家住的是高樓大廈，不是低樓平房，我難以逃出去。這天是一個(gè)晴朗無(wú)云的日子，這家的女主人帶我一起去逛街。真是“功夫不負有心狗”機會(huì )來(lái)了。我前爪使勁地抓住地，把全身的力量集中在后蹄。321！我心暗數。我猛地縱身一躍，掙脫約束，我不住地在大街奔跑，不停地狂叫著(zhù)，毫無(wú)目的。因為我腦中只有一個(gè)念想：“逃”。我聽(tīng)見(jiàn)女主人的呼喚聲，離我越來(lái)越遠，我心中慢慢平靜下來(lái)，我停住腳步，抬起頭望著(zhù)天空，心想：“在這茫茫人海中，我又能怎樣呢？我又能怎樣去森林呢？”突然，我靈機一動(dòng)，我可以找些開(kāi)往森林的貨車(chē)，跳上去，搭車(chē)“回家”。
我無(wú)助地坐在馬路邊，忍受著(zhù)饑寒交迫，渾身冷得直打哆嗦，不時(shí)有人停下車(chē)想收留我。其中有個(gè)婦女，下車(chē)后，用驚訝的眼光看著(zhù)我，說(shuō)道：“這是誰(shuí)家的小狗呀！真漂亮，有著(zhù)一雙棕黑色的眼睛，耳朵耷拉著(zhù)，身上的毛是卷著(zhù)的，棕金色的，像女人的長(cháng)發(fā)。走，狗狗，跟我回家吧！”我后退了幾步，那個(gè)女人好像看穿了我的心思，掉頭上車(chē)，走啦。我很奇怪，難道真的有人會(huì )“讀心術(shù)”？也許不是吧！清晨，夜晚的朦朧還未完全退去。公路上，有一輛貨車(chē)行駛過(guò)來(lái)，我縱身一跳，牙關(guān)咬緊，終于，我的前爪夠著(zhù)車(chē)了，但不幸的是，我的下半身還裸露在下面。
我心中默默地想：只要能去森林，能自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在藍天下奔跑。一想到這些畫(huà)面，不知是從哪里來(lái)的一股力量，支撐住了我，讓我上了車(chē)。到了車(chē)上，我松了一口氣，開(kāi)始幻想那些美妙的畫(huà)面�？墒�，都怨我的肚子不爭氣��！開(kāi)始叫了。我心想：“這是輛貨車(chē)，應該有吃的東西！”我左翻翻，右找找。終于，找到了一個(gè)蘋(píng)果，我欣喜若狂，兩口就吃光了。吃完后，我躺在貨車(chē)，美美地睡上了一覺(jué)。為明天的行動(dòng)，養精神。經(jīng)過(guò)10小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我終于來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的大自然，這里的一切是不曾相見(jiàn)的，我躺在草地看天，在無(wú)垠的森林中奔跑和別的動(dòng)物嬉戲，這些，我都已經(jīng)做到了，我現在心滿(mǎn)意足了。
我的經(jīng)歷雖然坎坷，充滿(mǎn)荊棘，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？點(diǎn)評：這篇文章寫(xiě)出了一只寵物狗的“出逃”，動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)較細致。只要朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，就一定能夠到達。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
從前，有一座美麗的大花園，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這座大花園里，生活著(zhù)一對好朋友——小螞蟻和小蝸牛。
有一天，兩個(gè)好朋友在一起玩耍，它們看到一只小黃鸝唱著(zhù)歡快的歌，在空中自由自在地飛翔，時(shí)而落在樹(shù)梢，時(shí)而又落在樹(shù)樁上。小螞蟻和小蝸牛羨慕不已，小螞蟻仰起頭說(shuō)：“我要是也能長(cháng)出一對翅膀，飛向藍天，那多好��！”小蝸牛伸長(cháng)了腦袋說(shuō)：“它飛得好快呀！如果我也能和它一樣，等葡萄成熟了，我就會(huì )很快到達葡萄架了�！毙↑S鸝好像聽(tīng)到了它們的談話(huà)，看到了它們那期待的眼神，迅速地飛到了它們身旁，微笑著(zhù)說(shuō)：“你們不要難過(guò)，我的朋友可以幫你們實(shí)現夢(mèng)想�！鳖D時(shí)，小螞蟻和小蝸牛瞪大了小眼，露出喜悅的神情�！澳銈兛�，花園的正中心有一座漂亮的蘑菇屋，那里的主人——夢(mèng)之精靈，可以幫你們實(shí)現愿望�！闭f(shuō)完，小黃鸝扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌飛走了。
小螞蟻和小蝸牛邁開(kāi)大步向蘑菇屋走去。一路上，小草向它們招手，小花向它們點(diǎn)頭。很快，它們便來(lái)到了這間神奇蘑菇屋，只見(jiàn)一位亭亭玉立的仙女，穿著(zhù)一件藍色的紗裙，披著(zhù)蓬松的金色卷發(fā)。手持一根藍白相間的魔法棒，正張開(kāi)修長(cháng)的雙臂，迎接它們的到來(lái)呢！
“你們好！我是小黃鸝的朋友——夢(mèng)之精靈，我愿幫你們實(shí)現夢(mèng)想，你們需要在三天之內翻過(guò)兩座山，到達短江旁那座高聳入云的大山的山頂，山頂上開(kāi)滿(mǎn)了夢(mèng)之花，你們只要采下一朵吃下，便會(huì )長(cháng)出美麗的翅膀，自由自在的在天空飛翔了�！�
第二天，它們兩個(gè)就興致勃勃地啟程了。它們手拉手，蹦蹦跳跳地走在崎嶇不平的小路上。沒(méi)走多久，只聽(tīng)“哎喲！”一聲，小螞蟻的腳扭傷了，腫得像根紅蘿卜，不能走路了。小蝸牛焦急得原地打著(zhù)轉轉，并自言自語(yǔ)道：“這下可怎么辦呀！前面的路還很遠�！边@時(shí)，小螞蟻痛苦地說(shuō)：“你先自己去吧，要不時(shí)間就不夠了�！毙∥伵砸愕卣f(shuō)：“不，我們一塊，我不能丟下你不管，來(lái)，我扶你�！闭f(shuō)著(zhù)，小蝸牛就扶起小螞蟻的胳膊，吃力地前行。過(guò)了一會(huì )，小螞蟻累得實(shí)在走不動(dòng)了，小蝸牛也累得汗水順著(zhù)臉頰淌了下來(lái)。小螞蟻難過(guò)地說(shuō)：“你還是自己去吧，要不然把你也給拖累了，別浪費時(shí)間了�！薄皥猿�，你一定能行，我背你�！毙∥伵９膭畹卣f(shuō)著(zhù)并拽著(zhù)小螞蟻的胳膊，一點(diǎn)點(diǎn)地把它移到了背上，彎著(zhù)腰咬著(zhù)牙，邁著(zhù)幾乎癱軟的雙腿，艱難地前行。又過(guò)了好久，眼看三天時(shí)間快到了，可它們仍沒(méi)到達山頂。小蝸牛背著(zhù)小螞蟻累得已經(jīng)快暈倒了。正在這時(shí)，它們眼前一亮，高山化為了平原。它們的友誼感動(dòng)了山神。像玫瑰花一樣的形狀，半透明的，閃閃發(fā)光，絢麗多彩的夢(mèng)之花馬上浮現在它們面前。
它們凝視著(zhù)這來(lái)之不易的夢(mèng)之花，品味著(zhù)友誼的味道。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
關(guān)于夢(mèng)想，我不知道該用什么樣的一個(gè)詞或者什么樣的一句話(huà)去詮釋它。從小到大，我的夢(mèng)想從來(lái)沒(méi)有一個(gè)是堅持到底的，也沒(méi)有一個(gè)是我一直堅信著(zhù)去努力的。
依稀記得，很小很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是如此的簡(jiǎn)單，看著(zhù)大哥哥，大姐姐從身邊走過(guò)，他們的衣服，他們的背包是那么漂亮；他們是那么干凈，那么高大，那么美麗，那么遙不可及。再回頭看看自己，灰頭土臉，小小的個(gè)子，弄得臟兮兮的衣服褲子，再配上手里快化掉的冰淇淋，頓時(shí)連吃冰淇淋的心思都沒(méi)有了。好希望自己可以一夜之間長(cháng)大，像哥哥姐姐一樣，可以穿漂漂亮亮的衣服，高高大大的個(gè)子，再配上酷極了的背包，還有花不完的零花錢(qián)。
后來(lái)，上學(xué)了才知道，那個(gè)不算夢(mèng)想的夢(mèng)想是不可能一夜之間實(shí)現的。
在幼兒園，我們有一位高高帥帥的男老師——夏雨老師，和一位美麗可人的美女老師——可可老師。夏雨老師會(huì )跳街舞，會(huì )彈吉他，帥呆了，小小的心里對他充滿(mǎn)了崇拜和羨慕，他就是小小的我，心里悄悄崇拜的偶像。美女老師問(wèn)我們：“親愛(ài)的小朋友們，能告訴老師，你們的夢(mèng)想是什么嗎？”我當時(shí)的回答是：“我以后要像夏雨老師那樣，我要學(xué)好多好多東西，我要做老師�！�
一年過(guò)去了，告別了充滿(mǎn)歡樂(lè )的幼兒園，我進(jìn)入了真正的學(xué)堂，在這里，我不能再像幼兒園一樣只管玩樂(lè )，我試著(zhù)接受著(zhù)上學(xué)的生活，開(kāi)始學(xué)習知識。
學(xué)會(huì )寫(xiě)作文后，老師們永遠問(wèn)不完的一個(gè)話(huà)題就是“夢(mèng)想”，基本上每一年老師們都會(huì )問(wèn)一遍，或讓我們寫(xiě)一遍關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，懵懂的我開(kāi)始真正的了解了“夢(mèng)想”這個(gè)詞的意思，卻并不能讀懂它。小時(shí)候說(shuō)得最多的夢(mèng)想就是“科學(xué)家”，老師講得最多的就是科學(xué)家，同學(xué)們寫(xiě)作文都是圍繞著(zhù)那些不且實(shí)際的東西在寫(xiě)。第一次寫(xiě)關(guān)于“夢(mèng)想”的作文，我說(shuō)我希望像電視劇里那樣在一棟高高大大的大樓里面上班，每天快快樂(lè )樂(lè )，能養活自己就好。結果，老師說(shuō)我沒(méi)有上進(jìn)心。后來(lái)問(wèn)這個(gè)話(huà)題的次數多了，我也煩了，草草寫(xiě)兩下就交上去了，寫(xiě)的也是科學(xué)家，老板之類(lèi)的題材。
小學(xué)就這樣快完了，我沒(méi)有真正想過(guò)我的“夢(mèng)想”，雖然寫(xiě)了無(wú)數次這個(gè)話(huà)題，寫(xiě)了無(wú)數次：我想當科學(xué)家，但是至今為止，我依然搞不清楚，科學(xué)家具體是干什么的！腦袋里面依然模模糊糊，不知所云。
而如今，我覺(jué)得，那些所謂的“夢(mèng)想”都是會(huì )變的，既然如此，我就不再去想以后長(cháng)大了以后的夢(mèng)想了，對于我來(lái)說(shuō)能考上重點(diǎn)高中就是我現在的夢(mèng)想！
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
每到凌晨一兩點(diǎn)時(shí)，我就會(huì )站在宿舍的窗戶(hù)旁，沉思許久：我來(lái)這里的目的究竟是什么呢？是為了成績(jì)，為了金錢(qián)，為了工作，還是…為了夢(mèng)想。
我并不喜歡學(xué)習，覺(jué)得那就是在浪費時(shí)間。初二的時(shí)候有了輟學(xué)的念頭，一直在學(xué)校里鬧事，總是讓家長(cháng)一次又一次的來(lái)學(xué)校，可是我卻非常開(kāi)心。初三的時(shí)候正式向父母提出退學(xué)的想法，順利的辦理了退學(xué)手續后就開(kāi)始打工。每天拼命工作，為的就是月底那微薄的工資，當我第一次領(lǐng)到工資的時(shí)候，我的內心是非常激動(dòng)的，因為這是我憑自己的努力賺到的第一筆金。最后又干了兩個(gè)月，突然發(fā)覺(jué)：自己真的要在這里做一輩子的苦力嗎？于是我向老板提出辭職。好在老板通情達理，批準了我的要求，走之前還特別認真的對我說(shuō)：“孩子，你現在還小，將來(lái)還有更好的工作等著(zhù)你。雖然你在我這里確實(shí)讓我們的業(yè)績(jì)直線(xiàn)增加，但是我還是希望你能夠重回校園，為了自己的夢(mèng)想再去努力博一把！加油，叔叔阿姨一直在這里為你加油！當時(shí)我非常感動(dòng)，并且把老板的話(huà)深深的記在心里，每當心情低谷的時(shí)候就告訴自己：再博一次，還有那么多人在等著(zhù)為你喝彩。
結束工作后，我又一次重新回到校園，完成初中的學(xué)業(yè)。進(jìn)了校園，看到那熟悉的景色和教學(xué)樓，我決定認真學(xué)習。當我踏進(jìn)教室的時(shí)候，每個(gè)人都特別驚訝地看著(zhù)我，沉寂了幾秒后，傳來(lái)一陣躁動(dòng)的鼓掌和吶喊聲，仿佛都在歡迎我回到了這個(gè)班級。在接下來(lái)的幾個(gè)星期內，學(xué)校再也沒(méi)有往常那樣熱鬧，每個(gè)老師都在抓緊時(shí)間帶著(zhù)學(xué)生復習�？荚嚽耙惶�，班主任破例開(kāi)了一場(chǎng)班會(huì )，邀請了我們班的各科老師參加，老南在班會(huì )中講到：三年的時(shí)間真的是一晃而過(guò)，我做了你們三年的班主任，看著(zhù)你們一個(gè)一個(gè)從稚嫩的小雞蛋破殼成為小雞仔。今天這么隆重的日子，我想對你們說(shuō)，不管你的成績(jì)好與差，只要有夢(mèng)想那就去追，只要堅持，你的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現！沒(méi)有幾個(gè)月，我們就進(jìn)行了最重要的那場(chǎng)考試——中考。踏進(jìn)考場(chǎng)，奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我仿佛看到了老師們在為我加油。為期兩天的中考在歡呼聲中結束了，同學(xué)們都帶著(zhù)笑容離開(kāi)了這所充滿(mǎn)回憶的母校。我的初中生活，就這樣潦草的落下了帷幕。
很偶然的一次機會(huì )，在查找學(xué)校的時(shí)候看到了北大青鳥(niǎo)的招生信息，并且和老師約好的時(shí)間來(lái)參觀(guān)學(xué)校。當我第一眼看到這所學(xué)校的時(shí)候，我的內心只有震撼，并且看到了自己的夢(mèng)想�；氐郊椅也](méi)有再做更多的考慮，直接選擇了這所學(xué)校。我找到了屬于自己的夢(mèng)想，我要重新去實(shí)現我的夢(mèng)想！
面對生活的壓迫，我沒(méi)有丟下我的夢(mèng)想，盡管生活再苦再難，我也沒(méi)有放棄。因為我相信，只要肯堅持，夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。一起加油，少年！
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
躺在床上，慢慢進(jìn)入我的夢(mèng)鄉。
在我的理想家園里，是一整片一整片的草地、森林。森林里各種各樣的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱著(zhù)。我們的村莊都是用木頭做的，沒(méi)有一點(diǎn)泥土、灰塵，屋頂是用草柵子做的我們的莊家全都是機器化的，屋里有各種各樣的按鈕。全是控制機器的。人也不用拼死拼活的干活，到處都是機器人。出門(mén)、走親戚也不用走路，做在飛行器里面，想去哪去哪。村的東頭是一條清澈的小河，中間還有一個(gè)湖，湖水清澈無(wú)比，湖里還有各種各樣的小魚(yú)在歡快的游著(zhù)。家家都有微波爐，被機器人控制著(zhù)。
人們的知識是電腦教給我們的，電腦有的是自動(dòng)化的、有的是聲控的、還有的是遙控的。地里一年四季都有豐收，有各種各樣的美食讓你分享。每個(gè)人臉上都掛著(zhù)笑容，有空大家都躺在草灘上玩耍、休息，地球上的礦產(chǎn)資源是無(wú)限的，任你開(kāi)采。地球上的每個(gè)人都很有禮貌，不管認識的不認識的人都打招呼，認識的人打招呼是增添友情、不認識的人是認識認識交個(gè)朋友，雖話(huà)說(shuō)得好：朋友多了路好走，有朋友是真好，可就是有事朋友他不幫忙�？稍趬�(mèng)想家園里真有事大家都幫忙，不管認識不認識。大家都很團結互助。每個(gè)人都有愛(ài)心，人生病的也沒(méi)問(wèn)題，吃一片藥全身的傷口都愈合、好了。藥都是甜的，不用有人害怕吃苦藥而擔心了。
每個(gè)人都有自己的理想，并且每個(gè)人都為理想奮斗著(zhù)。
真正有夢(mèng)想的人，不會(huì )浪費時(shí)間去想這些，黑暗又怎樣？光明又怎樣？難道有眼疾的人就沒(méi)有資格擁有自己的夢(mèng)想嗎？答案我們心知肚明。因此，不需要外在的形式。
我的青春，被學(xué)習充斥。偶爾也會(huì )寫(xiě)點(diǎn)東西，就像此時(shí)此刻，我正在用筆寫(xiě)，寫(xiě)自己的所思所想。很幸運的，我生活在這樣一個(gè)和平的年代，沒(méi)有戰爭，沒(méi)有紛擾，只有安寧與和諧。于是，我寫(xiě)不出朦朧詩(shī)，寫(xiě)不出邊塞詩(shī)，更寫(xiě)不出八股文。但我相信，寫(xiě)作，本來(lái)就是一種創(chuàng )新，只要思想不息，筆尖的流暢就會(huì )不息。
的確，理想可以貫穿人的一生，而青春，只是生命的一部分。青春再長(cháng)，也長(cháng)不過(guò)理想的城；只要活著(zhù)，就有理想。理想，或近或遠，或小或大，卻無(wú)貴賤之分。
青春年華中的理想也是如此。無(wú)論你的理想是什么，只要它不違背社會(huì )倫理，不構成社會(huì )危害，那么，即使它再普通，它畢竟是你最珍貴的財富。
行走在青春的旅途上，別迷失了自己最初的方向！
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
人的一生就像是無(wú)盡的夜空，追求就是暗夜星辰。有些人追求財富成為富翁，可終生郁郁寡歡，因為金錢(qián)買(mǎi)不到健康；有些人追求情感，事業(yè)輝煌情感豐富，因為情商高而獲得喜悅；有些人追求高雅藝術(shù)，欣然接納藝術(shù)的叩門(mén)，因為意蘊豐富而享受終身；有些人追求夢(mèng)想，孜孜以求獲得滿(mǎn)足，那是因為夢(mèng)想絢爛可見(jiàn)，價(jià)值觀(guān)不同追求就不同，但高雅的追求能點(diǎn)亮夜幕星辰，人生因而燦爛輝煌。
財富誠可貴，生命價(jià)更高。誠如喬布斯所言，自己商界叱咤風(fēng)云，無(wú)往不勝，是當之愧的成功典范�？僧斪x過(guò)他的遺言，才遺憾地發(fā)現其人生并不完美。長(cháng)久地追求財富，甚至成為習慣，成功了卻失去人生更有價(jià)值的東西生命。正如他所言：情感藝術(shù)，甚至是兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，它們才是會(huì )鑲嵌在人生中的真正璀璨耀眼之所在。財富固然是成功的重要標志，但擁有足夠財富時(shí)，還需健康保駕護航，讓人享受快樂(lè )而無(wú)憾。
情感若豐富，人生才鮮活。人活在大千世界，離不開(kāi)情感的支撐，親情使人溫暖，友情給人快樂(lè )，愛(ài)情令人甜蜜，師生情讓人崇敬，同胞之情讓人感受團結力量因而不再孤單人如果忽視這些情，也就失去了心靈的柔軟，那樣人與行尸走肉無(wú)異。若真是人與人之間只剩利益關(guān)系，所有些人都變成游蕩的孤魂野鬼，冷漠絕情。因此，情感是靈魂之光芒。
追求藝術(shù)美，人生顯高雅。藝術(shù)是人快樂(lè )的源泉，抑或是人虔誠的信仰。德國音樂(lè )家貝多芬沒(méi)有因為耳聾而放棄對音樂(lè )的追求；古羅馬數學(xué)家也沒(méi)有懼怕死亡放棄對數學(xué)的追求。正如李澤厚所說(shuō)：毀譽(yù)無(wú)動(dòng)于衷，榮辱在所不計。為了追求藝術(shù)，一切牽絆都是過(guò)眼云煙，這樣的心靈足夠高雅，意蘊足夠豐富，人生豈能不燦爛輝煌？
追求兒時(shí)夢(mèng)，生命更絢爛。啊普羅斯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。不忘初心，不忘本真，給兒時(shí)夢(mèng)想插上翅膀，何其美妙？不管它多渺小多遙遠，如夏花秋葉般，只要發(fā)揚子規夜半有啼血，不信東風(fēng)喚不會(huì )的執著(zhù)精神，那顆初心，那份本真一定會(huì )找回并光大。請記得懷惴夢(mèng)想時(shí)的那份企盼并加以踐行，定能收獲希望的果實(shí)。因為那是人生最耀眼的輝光，付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，便無(wú)怨無(wú)悔，此生無(wú)憾。
人生在世，應有所追求，正如恩格斯所說(shuō)：人生的最高境界是有所作為。不僅僅是為了財富，更有鮮活的情感，高雅的藝術(shù)和最初的夢(mèng)想，這樣的人生必將因追求高雅而輝煌。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
如果說(shuō)夢(mèng)想是一座高山，那我們就是那永不放棄的攀登者。如果說(shuō)夢(mèng)想是一條大河，那我們就是那跨越激流的勇士。沒(méi)有行動(dòng)的夢(mèng)想永遠是幻想，努力實(shí)現夢(mèng)想才有可能成為現實(shí)。從夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，靠得就是堅持。有夢(mèng)想我們才會(huì )堅持，我們要堅持才能實(shí)現夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。還記得5歲那年，我剛上小學(xué)，偶然之間發(fā)現了一本著(zhù)名童話(huà)作家張秋生著(zhù)的《小巴掌童話(huà)》。我打開(kāi)書(shū)，細細的看，每一篇童話(huà)都深深地吸引著(zhù)我�？吹酵�(huà)中的每一句話(huà)、每一個(gè)字，我的眼睛都發(fā)出閃亮的光。啊，多么美妙的文字，多么生動(dòng)的故事！張秋生爺爺用驚人的想象力，給我勾勒出一幅幅精彩的畫(huà)面。從此之后，我就開(kāi)始攀登我的夢(mèng)想高峰。
每天，我至少要閱讀一本經(jīng)典故事書(shū)。從每一本書(shū)中，我學(xué)習故事中巧妙的結構，優(yōu)美的語(yǔ)句。每周，我都要寫(xiě)一首詩(shī)歌或一個(gè)小故事，寫(xiě)完就改，改完再改，直到我滿(mǎn)意為止。就這樣，我不斷地讀，不斷地寫(xiě)，朝著(zhù)夢(mèng)想去努力。一年級時(shí)，我在老師的幫助下發(fā)表了第一篇習作《小螞蟻濁濁有感》，獲得了當年“書(shū)香少年”比賽三等獎，我才發(fā)現，原來(lái)習作可以給我帶來(lái)很多榮耀。二年級時(shí)，我的作文登上了作文雜志《小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作》�？吹轿业牧曌髯兂梢恍行秀U字，我的心情無(wú)比激動(dòng)。三年級時(shí)，我拿到了第一筆稿費，這小小的30多元錢(qián)里藏著(zhù)我的汗水、心血。四年級時(shí)，我轉入了一所新學(xué)校，憑借著(zhù)一篇篇滿(mǎn)分作文得到了老師和同學(xué)們的贊揚。五年級時(shí)，我還在努力著(zhù)人們常說(shuō)：“一步一個(gè)腳印�！碑斘一仡^看時(shí)，一路上深深淺淺的“腳印”很多很多
在追求夢(mèng)想的道路上，“絆腳石”并不能缺少。人生總不是那么風(fēng)調雨順，只有堅持，你才能笑到最后。記得有一次，我寫(xiě)了一篇習作，自認為寫(xiě)得很好。當我洋洋得意地拿給爸爸看時(shí)，爸爸卻勃然大怒：“怎么會(huì )這樣，你這篇習作寫(xiě)得差極了，還好意思給我看？”我傷心透了，強忍著(zhù)眼淚，咬著(zhù)嘴唇看著(zhù)他說(shuō)：“那您說(shuō)怎么改？”爸爸平靜了下來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，如果按普通學(xué)生的要求，你的習作早過(guò)關(guān)了。但你的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家，這就需要你對自己的要求要更加嚴格。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你要努力呀！”之后，每當我寫(xiě)作中遇到困難想要逃避時(shí)，爸爸的話(huà)一遍又一遍地在我耳邊回蕩，鼓勵我振作起來(lái)，勇闖難關(guān)。
世上無(wú)難事，只要肯攀登。只要你為美好的愿望努力、堅持而不是空虛等待命運的安排，你的夢(mèng)想之舟就會(huì )揚帆啟航，駛向成功的彼岸。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
“你知道嗎？一朵薰衣草就是一個(gè)夢(mèng)想！”大舒又開(kāi)始神神叨叨地講著(zhù)這些稀奇古怪的事情了。
文瀾的校園中花草樹(shù)木真的很多，草本木本的，水生陸生的，一年四季絢爛繽紛，色彩繁呈，眼花繚亂，讓人不知不覺(jué)就醉了迷了。怎還會(huì )去留戀那不起眼不明艷的，略顯灰暗的薰衣草呢？可大舒就是喜歡薰衣草。她也是第一個(gè)向我指出這并不與百花爭奇斗艷的花朵正藏在校園的那個(gè)角落，淡淡地微笑。
后來(lái)我才發(fā)現，原來(lái)校園里種滿(mǎn)了薰衣草。這種可愛(ài)的花朵似乎哪兒都能長(cháng)，無(wú)論是陽(yáng)光直射的小徑邊，還是常年晦陰的教學(xué)樓陰影下，都能看見(jiàn)它曼妙的身姿。遠遠望去，一片深深淺淺的紫融化在濃密的綠葉中，在清風(fēng)細拂下微微蕩漾開(kāi)去，樸素而華美，宛若一個(gè)柔軟的夢(mèng)。
再后來(lái)，看著(zhù)路邊花壇中的“麥冬”，才發(fā)現其頂端竟是淡紫的花，如風(fēng)鈴般在清風(fēng)微拂中輕吟淺唱。這兒竟然也種滿(mǎn)了薰衣草！我開(kāi)始樂(lè )此不疲地尋找那紫色精靈的蹤影：通往操場(chǎng)的小路，薰衣草正為我們加油；周日上學(xué)的下車(chē)點(diǎn)，薰衣草在向我們招手；承載回憶的電話(huà)機邊，薰衣草會(huì )為我們歌唱。
猛然發(fā)現，薰衣草已經(jīng)和我的校園生活密不可分了。我開(kāi)始喜歡上了這種并不起眼的植物，雖然我不知道這是因為我喜歡如此的文瀾，還是喜歡它那略顯倔強的花語(yǔ)：只要用力呼吸，就一定能遇見(jiàn)奇跡。
轉眼間，時(shí)光飛逝。期末考試來(lái)臨了，但同時(shí)來(lái)臨的是一個(gè)噩夢(mèng)：我后退了一百多名。于是，在那個(gè)灰暗的午后，我來(lái)到教學(xué)樓架空層給媽媽打電話(huà)。但沒(méi)說(shuō)多少我就接不下去了。淚水涌了我滿(mǎn)臉，我有些失控地抽噎著(zhù)，無(wú)力地倚在墻上，看著(zhù)眼淚一頭撞向地面，粉身碎骨。我的心情已灰白到了極點(diǎn)。
“為什么我怎么努力都考不好！”
“為什么總是有不該犯的錯誤！”
絕望地哭喊，絕望地掛電話(huà)，絕望地坐在花壇邊沉思。我沒(méi)有回教室，只是靜等著(zhù)眼淚干涸，怕被同學(xué)看出絲毫哭過(guò)的痕跡。我在心里問(wèn)自己：我是不是墮落了，是不是沒(méi)有希望了？
天色漸暗，混沌恰似我現在的心情。微風(fēng)吹來(lái)，一縷縷淡遠溫和的清香襲來(lái)，不濃烈不幽怨，淡似流水，輕如薄紗，恰好撫平傷痛，安定情緒。微微回頭，才發(fā)現原來(lái)是那片生長(cháng)在架空層下的薰衣草。
花壇中的花兒們依舊淺笑、輕舞、淡然。猛然間，腦海中浮現出了薰衣草的花語(yǔ)：只要用力呼吸，就一定能遇見(jiàn)奇跡。這是在提醒著(zhù)我什么嗎？也許，只要我努力拼搏，就定能遇見(jiàn)轉折，收獲希望。
又是一陣微風(fēng)吹來(lái)，我拾起一朵落花，但我知道，我手中緊握的不單是一朵普通的薰衣草，而是一份夢(mèng)想。
懷揣夢(mèng)想，我在文瀾的校園大步向前。
關(guān)于夢(mèng)想的作文16
夢(mèng)想，一個(gè)人怎么沒(méi)有夢(mèng)想呢？沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活平淡如水；有了夢(mèng)想，才有了奮斗目標。我有一個(gè)夢(mèng)想：學(xué)好文化知識，長(cháng)大后為祖國效力，做一名出色的中國人。開(kāi)學(xué)初，我們全班一起去觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)的第一幕》，主題是：我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。片中有一種特殊的人物，他們對祖國，對社會(huì )，對生命都充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
我記得片中的故事：有一位著(zhù)名的鋼琴家因為小時(shí)候觸電而導致雙手殘廢了，但他有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大后做個(gè)鋼琴家。如今他已永遠失去了雙手，再也不能彈鋼琴了。因為這一點(diǎn)，他也曾放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，但他都相信沒(méi)有了雙手，雙腳也可以彈奏出美麗的音樂(lè )。果然，他勤學(xué)苦練，幾年后他奇跡般地用自己的雙腳彈奏出了極其優(yōu)美的音樂(lè )。他自己也感嘆了：面對自己的夢(mèng)想，只要不放棄，不泄氣，就一定會(huì )成功�，F在，他做到了！
我們中國著(zhù)名的武術(shù)家李連杰，他也對自己的夢(mèng)想不放棄。李連杰5歲就愛(ài)上了中國武術(shù)，他自己下定了決心：一定要練好武術(shù)，長(cháng)大后將中國的武術(shù)發(fā)揚光大。那個(gè)時(shí)候，中國武術(shù)受到日本侵略者的鄙視，決定要和中國武術(shù)比一場(chǎng)。但人們都相信：中國武術(shù)才是最厲害的！日本人都認為中國武術(shù)都只是小兒科，三腳貓功夫，不用幾招就能打敗中國武術(shù)。實(shí)際上不是這樣的。李連杰知道了，就決定一定要練好中國武術(shù)，我們中國武術(shù)才是最強大的。就這樣，他心頭有著(zhù)堅定的信念，一直練啊，練啊……中國武術(shù)即使受到了瞟視，他也不會(huì )放棄，會(huì )一直堅持。他一定會(huì )證明中國武術(shù)才是最強大的！
是的，誰(shuí)都有生活的權利，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要你熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，就一定可以創(chuàng )造出在即的春天，編織出屬于自己的五彩斑斕的世界。生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的生命價(jià)值。
張海迪姐姐她熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。她是中國第一位殘疾人首會(huì )代表。她是個(gè)雙腳殘廢的人。但她沒(méi)有被殘疾所打倒，而是更堅強的去創(chuàng )造自己的生命價(jià)值。她之前有想過(guò)輕生，但她還是取消了這個(gè)信念。因為她相信，上天給予的生命是寶貴的。她也有一個(gè)夢(mèng)想，就是好好寫(xiě)作，靠寫(xiě)作為生。她小時(shí)候就酷愛(ài)寫(xiě)作。在醫院里她也常�？磿�(shū)，寫(xiě)字。因為他想只有這樣，才不會(huì )浪費生命。由于她善待生命，尊重生命，珍愛(ài)生命，最終她實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
就算生活把夢(mèng)想撕成了碎片，我們還有勇氣可以粘貼頑強；就算今天把我們放逐流浪，我們還有力量可以尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放棄，終有一天輝煌可以崛起！
我也有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大后做個(gè)男宇航員，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想從現在開(kāi)始就要認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)課，完成作業(yè)。為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想的作文17
一陣微風(fēng)吹過(guò)，翻起課桌上的幾頁(yè)文字，書(shū)上的封面一句顯眼的“六年級”，代表著(zhù)我已經(jīng)洗去身上的稚氣，加入了青少年的行列。就這樣，我懷著(zhù)與往年不一樣的心情，收看了“與眾不同”的“開(kāi)學(xué)第一課”
13歲的跳傘隊員付麗娟是今年八一跳傘集訓隊中最小的隊員，這群平均年齡只有15歲的孩子，每天要接受超過(guò)六個(gè)小時(shí)的高強度訓練，只有13歲的付麗娟也不例外。對于付麗娟來(lái)說(shuō)，每天清晨的長(cháng)跑，是她最痛苦的時(shí)候，有時(shí)訓練量太大，她都只能蹲在地上一動(dòng)也不動(dòng)。而最初支撐付麗娟堅持下去的，則是她從小就有的一個(gè)夢(mèng)想：她想當一名軍人！但是傘隊的訓練是艱苦的，同時(shí)也是殘酷的。每過(guò)一個(gè)階段，就會(huì )有不達標的隊員被淘汰，然而對于這個(gè)情況，一開(kāi)始付麗娟并不擔心，直到她第一次從高空跳落，她才發(fā)現她已經(jīng)愛(ài)上了跳傘，從這一刻開(kāi)始，跳傘成了她生命里重要的一部分。傘隊的淘汰還在繼續，想要留在傘隊，付麗娟就必須要嚴格的要求自己，每次的訓練她都不能落后，否者就會(huì )被淘汰，而這樣的訓練，受傷是常事。
而付麗娟在訓練之外，整個(gè)集訓的過(guò)程中，讓付麗娟最難受的就是一種想家的感覺(jué)。她從來(lái)到隊里，就沒(méi)回過(guò)家！而在家里有她最掛念的是那已經(jīng)年到古稀的奶奶，訓練的時(shí)候很累，但是只要一停下來(lái)，付麗娟就會(huì )想到：奶奶一個(gè)人在家呢！
雖然訓練很累，但他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，在努力！其實(shí)每一個(gè)人心中都裝這一份思鄉之情，但是這一會(huì )兒，他們?yōu)榱俗约盒睦锩娴哪繕�，都一直在訓練�?chǎng)上堅持著(zhù)，這時(shí)我心中的敬佩之情油然而生。
然而他們共同的信念夢(mèng)想，這才是真正讓人心顫動(dòng)的力量。
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠，只要努力，總有一天可以觸摸得到。
而夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(cháng)久以來(lái)的信仰。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅定，并最終走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝雖然沒(méi)有給我們翅膀，但卻給了我們一顆勇敢的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。而夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，也只有夢(mèng)想的力量才能使我們的生命更加燦爛。
愿每一個(gè)人在他們的童年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大。你只要付出努力和行動(dòng)，就能讓自己的生命散發(fā)出斑斕的色彩。
關(guān)于夢(mèng)想的作文18
人人都有自己的追求，有人追求成功，有人追求財富，有人追求名利，而我追求的卻是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當一名舞蹈家。小時(shí)候，每當電視里有舞蹈節目時(shí)我都會(huì )津津有味地看起來(lái)。于是，在我三歲那年媽媽為我報了舞蹈興趣班�？赡苁且驗槟挲g太小了，我每次跳舞都慢一拍，當我和媽媽都打算放棄時(shí)，老師對我們說(shuō)：“真的要放棄嗎?想想鄧亞萍，她從小的夢(mèng)想就是當乒乓球運動(dòng)員，可因為腿短跑不快，教練都勸她放棄，可她沒(méi)有，通過(guò)不懈的努力終于成為了乒乓球運動(dòng)員，那你呢?”我聽(tīng)了老師的話(huà)，咬著(zhù)牙，點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心繼續追求舞蹈的夢(mèng)想。
在我的堅持與努力下，我的舞姿漸漸地變得優(yōu)美，技巧動(dòng)作也越來(lái)越到位。老師常常向我投來(lái)贊許的目光。八歲那年，我第一次參加了舞蹈比賽。這對我是一次前所未有的挑戰，因為我是和一群比我大四、五歲的姐姐一起跳新疆舞，老師教的動(dòng)作難度很大。舞蹈中需要盤(pán)子作為道具，而我的手很小，總是夾不住盤(pán)子，有一次沒(méi)夾穩，盤(pán)子“啪”地掉在地上成了碎片。淚水在我的眼眶里打轉，真想退出比賽�？晌肄D念一想，參加比賽是一次難得的鍛煉機會(huì )，我一定要堅持下去，絕不放棄。每次練習之后，我?jiàn)A盤(pán)子的手都會(huì )變又紅又痛，可是我還是盡自己的努力去做好每一個(gè)動(dòng)作。在我們的共同努力下，這個(gè)舞蹈獲得了金獎，也在我的舞蹈之路上撒下了一粒光輝的種子。
我站在了舞臺上，可還不敢獨自上臺表演。在媽媽的鼓勵下，我終于鼓起勇氣參加了成都市學(xué)生藝術(shù)人才選拔賽，希望在獨舞中跳出自信跳出光彩。老師為我編排的傣族舞技巧雖不多，難度卻很大，對身體的柔韌性要求很高，節奏很快，我剛開(kāi)始學(xué)起來(lái)竟然有些吃力。于是，我不僅在課堂上認真學(xué)習，回家也仔細領(lǐng)悟老師的講解，終于達到了老師的要求�？傻奖荣惍斕�，我發(fā)現天外有天，人外有人，其他同學(xué)的舞蹈不僅難度很大，而且技巧和基本功都很強，我一下子有些慌亂，心里懸起了一塊大石頭，雙腿緊張得發(fā)抖。這時(shí)，我深深地吸了一口氣，輕輕閉上雙眼，心里默念著(zhù)：別怕，別怕，相信你是獨一無(wú)二的，向評委老師展示你最好的一面。如果這你都害怕，那還怎樣追求你的夢(mèng)想?想到這兒，我鼓起勇氣走進(jìn)教室。音樂(lè )響起，我像蝴蝶一樣開(kāi)始翩翩起舞，沉浸在了舞蹈之中。隨著(zhù)節奏越來(lái)越快的音樂(lè )，我已累得氣喘吁吁，但仍然面帶笑容，不讓評委老師看出一點(diǎn)瑕疵。表演結束后，我看見(jiàn)評委老師對我露出贊揚的微笑，這微笑仿佛陽(yáng)光一樣溫暖，像溪水一樣清澈，像春風(fēng)一樣柔和，給了我心靈最大的慰藉。即使不能獲獎，我也成功了，我成功地戰勝了自己，成功地登上了屬于自己的更加廣闊的舞臺。
我離夢(mèng)想越來(lái)越近。雖然前方的路還可能充滿(mǎn)曲折，但我一定會(huì )堅持我的追求，堅持我的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文19
泡泡，是極為普通的。它總是被孩子們輕易地，悄無(wú)聲息地創(chuàng )造出來(lái)，又在空中無(wú)聲破滅。泡泡，又是極為美麗的。當它一點(diǎn)一點(diǎn)爬升，飛向天空時(shí)，總是伴隨著(zhù)一片的贊嘆聲。當它在燈光的照耀下，閃著(zhù)粉紅、淡綠、金黃、淺藍的光芒，不停的變換，就成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。當它輕輕跳躍，圓滾滾的身子微微顫動(dòng)時(shí)，又會(huì )引得人群一片嘩笑。泡泡，很輕，很輕，好像沒(méi)有重量，又很容易碎，隨意一碰，就消失了。
靈湖廣場(chǎng)上總是熱鬧非凡，到了晚上更是如此。橘黃色的燈光灑在波光粼粼的湖面上，許多孩子都在吹泡泡。有的用彎成圓形的塑料條一沾肥皂泡，隨風(fēng)一揮，或用口一吹，泡泡一個(gè)個(gè)都比拳頭大，飛在空中時(shí)身子一抖一抖的，像一個(gè)小胖墩兒在跳肚皮舞；有的一按泡泡機上的按鈕，一大堆小巧玲瓏，泡泡就爭先擁了出來(lái)，好像長(cháng)著(zhù)一對對翅膀，飛得格外平穩。
我站在灌木叢旁邊的石頭上，周?chē)且豢每么髽?shù)，枝葉繁茂，擋住了大多數光線(xiàn)，只透下斑斑駁駁的光影，灑遍草地。突然，一個(gè)泡泡出現了，有巴掌大小的它好像懷著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，想挑戰極限，從這一棵棵大樹(shù)之間穿過(guò)。它小心翼翼地飛了過(guò)來(lái)，在空中跳躍，繞過(guò)一棵又一棵大樹(shù)，不過(guò)風(fēng)并不配合，把它吹向一叢灌木，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，心里一驚，幸虧它一下子升高了，幸免于難。好險！可惜就在這時(shí)，一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，雙手一拍，泡泡消失了。我不禁打心底兒里惋惜。不一會(huì )兒，又飛來(lái)一個(gè)泡泡，這是一個(gè)大泡泡，像一個(gè)皮球。它好像也懷著(zhù)與前一個(gè)泡泡同樣的愿望，一會(huì )兒往東去一點(diǎn)兒，一會(huì )兒往西來(lái)一點(diǎn)兒，看似挺順利，可是它實(shí)在是太重了，空氣托不起它，它越飛越低，剛飛到一半，被一根長(cháng)長(cháng)的草尖兒戳到，也碎了。又來(lái)了一個(gè)泡泡，亮晶晶的，難道也是來(lái)完成這個(gè)夢(mèng)想的？這個(gè)泡泡只有一元錢(qián)硬幣大小，它在樹(shù)叢間一會(huì )兒左拐，一會(huì )兒右拐，一會(huì )兒往上飛，一會(huì )兒往下降，一會(huì )兒被樹(shù)葉擋住了，一會(huì )兒又從樹(shù)枝間探出腦袋。一會(huì )兒飛進(jìn)黑暗中，一會(huì )兒又躲進(jìn)光影里，十分靈活。風(fēng)輕輕的吹起，它在空中顫動(dòng)，好像一個(gè)彈力球，在隱形的臺階上跳動(dòng)，它每跳一下，就好像彈奏出一個(gè)美妙的音符，送入我耳中。那是夢(mèng)的音樂(lè )。
那樂(lè )曲就是為泡泡的夢(mèng)彈奏的。
泡泡都有夢(mèng)，作為一個(gè)人，更要有夢(mèng)。夢(mèng)想是激勵人前行的動(dòng)力，讓人為夢(mèng)奮斗，為夢(mèng)翱翔。達到夢(mèng)想是不容易的，因為夢(mèng)從不會(huì )輕易地為大家敞開(kāi)大門(mén)，夢(mèng)，像一棵果樹(shù)，果實(shí)是甜美的，但長(cháng)得很高，但只有經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)雨，經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗后，才能享受到成功的果實(shí)。
讓夢(mèng)想的笛聲吹起，讓夢(mèng)想的鳥(niǎo)兒鳴唱！追夢(mèng)，書(shū)寫(xiě)屬于自己的詩(shī)篇，譜寫(xiě)屬于自己的樂(lè )章。
關(guān)于夢(mèng)想的作文20
帶著(zhù)夢(mèng)想編織的翅膀，我不斷的翱翔，哪怕無(wú)人知道，我的目的遠不止海天相吻的那個(gè)地方。
——題記
羽翼掠過(guò)夢(mèng)想的弦，一曲天籟縈繞耳際，余音繞梁，撫過(guò)內心深處的那片漣漪，一陣愜意油然而生。原來(lái)，夢(mèng)想是一曲交響樂(lè )，由形形色色的人共同演繹。
夜悄然無(wú)息的來(lái)臨，遠遠的天際隱隱約約走來(lái)一抹云。泛著(zhù)素帳般的圣潔，印入我的眼簾，眸子中漸漸清晰的輪廓，讓人感到那么遙不可及。皓月當空，皎潔的月華，如鮫紗蒙面，使人心曠神怡。璀璨的繁星依舊如此迷離。究竟是哪位神通廣大的畫(huà)家寥寥數筆就在浩瀚無(wú)垠的夜幕上勾勒了這個(gè)恍然童話(huà)般的世界。此情此景，又不得不讓人聯(lián)想到一首曲子，一首由月光譜成的曲子——《月光曲》。音樂(lè )，便是貝多芬在維也納的一個(gè)夢(mèng)想。但何曾有人想過(guò)這位大名鼎鼎的音樂(lè )家是個(gè)聾子。一個(gè)懂音樂(lè )的人卻聾了，這又該是怎樣一種深刻的讓人撕心裂肺的痛楚。但命運對于任何一個(gè)人的苛刻上帝都漠不關(guān)心。于是纖柔的手指便夜以繼日地在琴鏈上雀躍，在琥珀色的月牙下流淌出了沁人心脾的曲子，這是用夢(mèng)想與命運抗爭的弦律。他用音樂(lè )的方式在一個(gè)貧困交加的茅屋里告訴一對兄妹:“無(wú)論夜如何的黑，請讓我們堅信黎明的曙光�！彼琅f是個(gè)聾子，一個(gè)在音樂(lè )上有了很高造詣的聾子。當他的名聲響徹碧霄，幾乎所有人都對他贊不絕口，他仍端坐在那架古老鋼琴前，苦苦思索:“當死神無(wú)情的扼住咽喉，驀然回首，但愿我不會(huì )為了哪個(gè)音符而潸然淚下�！�
音樂(lè )糾纏在耳跡，你是否又會(huì )想起這樣一個(gè)故事。莽莽荒漠中，面對坑里沒(méi)有機器攪拌的混凝土，一個(gè)石油工人氣宇軒昂的跳下去。毫不顧慮，毫不擔憂(yōu)。隨后其他工人也奮不顧身地跳了下去，用血肉之軀充當攪拌機……就像春天的一腔柔情融進(jìn)冬天的肅殺，面對這冰天雪地，貶損肌骨的冷，竟是如此義無(wú)反顧。他們——新中國第一代石油工人，一直堅守著(zhù)摘掉“中國是貧油國”的帽子的夢(mèng)想。
洶涌澎湃的海浪浩浩蕩蕩的向我襲來(lái)，我不怯;遮天蔽日的烏云朦朧了燈塔的光，我不怯;朝陽(yáng)遲遲不肯掀開(kāi)夜的黑袍，我不怯。我堅信，在無(wú)邊無(wú)際的大海，也無(wú)法吞噬我的夢(mèng)想。我堅信，再肆無(wú)忌憚的荊棘也無(wú)法糾纏住我的夢(mèng)想。有貝多芬、王進(jìn)喜這樣全力踐行夢(mèng)想的人為我導航。我堅信，再晦暗的天也無(wú)法侵蝕我的夢(mèng)想。我有夢(mèng)想，所以執著(zhù)追求。我是戰地上縱橫的勇士，任憑困難敷演出怎樣的一把利劍，但我一直像鋼鐵般堅強。
跌宕起伏的人生磨煉著(zhù)飛向夢(mèng)想的翅膀，每一根羽毛都比金子還閃亮。羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想失去了，青春之花便也凋零了，因為夢(mèng)想是青春的光和熱�！�
那么你又是否應當對夢(mèng)想有一個(gè)深思呢!
關(guān)于夢(mèng)想的作文21
“再見(jiàn)了互相嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì )再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)了給我畢業(yè)冊的最后一頁(yè)……”耳畔縈繞這首《不說(shuō)再見(jiàn)》，想到的又是一年畢業(yè)季，那些我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，苦過(guò)，痛過(guò)的日子一去不復返，想給那些日日夜夜為我們操心的老師說(shuō)聲謝謝，給總是我們一起奮斗了三年青春的同學(xué)說(shuō)聲再見(jiàn)。
高考，這一名詞在許多人的記憶中深深鐫刻著(zhù)，像等待一場(chǎng)降臨，從未忘記。它使有的人走向更加輝煌閃耀的高處，它使有的人從巔峰跌進(jìn)人生低谷。
高考，要打敗它的不僅需要優(yōu)異的成績(jì)，還應兼備堅強的心靈。當我有一顆堅強的心靈的時(shí)候，那些題做起來(lái)得心應手;當我心理準備不充分時(shí)，無(wú)論我的學(xué)習有多么優(yōu)秀，那也不過(guò)是徒勞一場(chǎng)，因為我會(huì )局促不安，那樣，我就會(huì )與我理想的大學(xué)失之交臂，擦肩而過(guò)，去到一個(gè)自己不喜歡但又不得不去的地方，甚至都上不了本科錄取分數線(xiàn)，那時(shí)的我又何去何從呢?有可能我會(huì )很快進(jìn)入這個(gè)社會(huì )，加入打工族，顛沛流離地虛度一生;可能我會(huì )選擇復讀，再次與高考會(huì )戰，給予高考的挑釁一個(gè)完美的戰役。
高考不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，它是一個(gè)完整的過(guò)程，是一個(gè)“連載”，無(wú)論是成功還是失敗，它都不會(huì )再我背后留有空白;高考更不是一次彩排，從昨日到明朝，只取決于高考這令人刻骨銘心的經(jīng)歷。我想，高考是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)師，用手下的靈動(dòng)展現對未來(lái)的憧憬與期待;高考也是一條看不到盡頭的長(cháng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠足者，用腳下的堅實(shí)踏出屬于自己的夢(mèng)想的縱橫阡陌;高考還是一塊廣袤的土地，我們每個(gè)人則是手握農具的耕耘者，用希望的汗水澆灌豐收的碩果。
高考，是一種素質(zhì);
高考，是一種能力，一種自我約束，自我管理的能力;
高考，是一種態(tài)度，一種對任何事物保持冷靜的態(tài)度;
高考，是一種心境，一種能看淡一切，萬(wàn)事淡如水的心境。
高考就像一根透明的絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨日的眼淚和收獲，一端牽著(zhù)明天的感覺(jué)和收獲。席慕蓉曾說(shuō)過(guò)：“青春的美麗和珍貴，在于它的無(wú)邪和無(wú)暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春不是無(wú)悔�！彼晕覀儠�(huì )帶著(zhù)自己的夢(mèng)想奔赴高考考場(chǎng)，然后在回首時(shí)被自己感動(dòng)。
正如夕陽(yáng)凄美了走廊，時(shí)間斑駁了圍墻;背影拉伸的方向，天空定義了憑欄遠眺的夢(mèng)想，
我們一次次失望卻又一次次成長(cháng)。走向高考的路，背上理想的行囊。路邊待放的花朵，也在為我們悄悄綻放，雖路途坎坷，雖理想在遠方，可是我們無(wú)限的力量，帶給我們奔赴高考的勇氣，追逐青春的夢(mèng)想，給生命帶來(lái)希望，把前方的路照亮!
關(guān)于夢(mèng)想的作文22
樹(shù)立夢(mèng)想
人無(wú)志，而無(wú)立，成為一名優(yōu)秀的人民教師是我的夢(mèng)想。小的時(shí)候媽媽問(wèn)我長(cháng)大后想當什么，那時(shí)候的我懵懵懂懂。當我入學(xué)后的幾年中看到老師們對我們辛勤的付出，無(wú)微不至的關(guān)懷，看到我們進(jìn)步后展開(kāi)的欣喜的笑容。我想老師是偉大的，高尚的，我要成為這樣偉大、高尚、受人尊重的人。所以我在為之奮斗，為之拼搏。
勤奮學(xué)習
關(guān)于學(xué)習，在課堂上認真聽(tīng)講，積極的回答老師的問(wèn)題。放學(xué)后積極認真完成老師布置的作業(yè)，遇到難題獨立思考，薄弱的科目加強練習，使語(yǔ)、數、英三門(mén)科目名列前茅。讀課外書(shū)也是我每天必不可缺的項目，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是我的良師益友，它陪我度過(guò)了每個(gè)日日夜夜，它伴我成長(cháng)， 它替我解惑， 它教會(huì )了我許許多多的知識。因為它，我成為朋友們崇拜的偶像。因為它，我多次被老師評為讀書(shū)小明星。因為它，我知道了許多爸爸媽媽都不知道的知識。因為它，我變的更加自信。除了看書(shū)之外，我每天還會(huì )聽(tīng)英語(yǔ)，堅持了半年的時(shí)間，我發(fā)現自己的聽(tīng)力有了很大的提高。因此對于“鐵杵磨成針"這句話(huà)我有了更深刻的認識。
有責任心
作為班長(cháng)，我能以身作則，友愛(ài)同學(xué)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)起到帶頭作用。一絲不茍的完成老師交給的任務(wù)。多次獲得“優(yōu)秀班干部”，“三好學(xué)生“”等榮譽(yù)證書(shū)。對于同學(xué)我會(huì )熱心幫助，每當同學(xué)遇見(jiàn)不會(huì )的題時(shí)，我都會(huì )不厭其煩的給他們講解，直到學(xué)會(huì )為止。同時(shí)，我還擔任著(zhù)學(xué)習小組長(cháng)，輔導著(zhù)六個(gè)組員，其中有兩個(gè)女生的進(jìn)步非常大，每當老師表?yè)P她們的時(shí)候，我就感覺(jué)像吃了蜜一樣甜，心里美滋滋的。我希望，在我進(jìn)步的同時(shí)，班里的同學(xué)也一樣在進(jìn)步。
興趣愛(ài)好
我參加了學(xué)校的乒乓球隊，每天都練的腰酸背痛，手都抽筋了，直到現在，我在乒乓球隊已經(jīng)快兩年了，雖然很累，但我一直在堅持，從沒(méi)想過(guò)放棄，這種堅持也讓我得到了收獲。連續兩年分別獲得——臨港區乒乓球女子單打比賽一等獎，和女子團體賽二等獎，取得的成就讓我悟出了一個(gè)道理：只要你堅持努力，就一定會(huì )獲得勝利。除了打乒乓球我還參加了興趣班，學(xué)習美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )，看著(zhù)我筆下那栩栩如生的人物，棱角分明的毛筆字，唱著(zhù)我喜歡的音樂(lè )，我感覺(jué)多學(xué)一門(mén)興趣，就像多交了一個(gè)伙伴，內心感覺(jué)充實(shí)又快樂(lè )。
文明禮儀
在學(xué)校，我尊敬老師。遇到老師，我都會(huì )禮貌的向老師問(wèn)好。和老師說(shuō)話(huà)時(shí)，從不打斷老師講話(huà)。在家里我尊老愛(ài)幼，幫助父母做些力所能及的事情，如掃地、擦桌子，洗刷碗筷，媽媽做飯時(shí)我會(huì )幫著(zhù)看弟弟，而且我自己的事情自己做，盡量幫父母減輕負擔。
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，雖然我不是最完美的，但是我會(huì )努力讓自己更加接近完美，因為我相信只要努力，總會(huì )有收獲的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文23
恐慌，是面對一個(gè)陌生世界時(shí)所產(chǎn)生的恐慌。進(jìn)入這個(gè)新的班級，一切都是陌生的，內心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達不出來(lái)，我只能、只能選擇沉默來(lái)掩飾自己內心的恐慌和脆弱。
我不記得誰(shuí)曾那么霸道，說(shuō)要我以后的寫(xiě)的文章里不允許露出淡淡的憂(yōu)傷，不允許我難過(guò)地離開(kāi)，因為不想看到我難過(guò)的背影�？墒�、可是我的憂(yōu)傷要是不用文字的形式表達出來(lái)，你門(mén)要它去哪兒��？如果可以每時(shí)每刻有朋友陪，那么憂(yōu)傷會(huì )被我深深地埋在心底，可是��！就算是深深地，它還是在我心底啊，如揮散不去的陰霾！而且不可能會(huì )有誰(shuí)每時(shí)每刻陪著(zhù)我的，所以憂(yōu)傷永遠屬于我。
我暫時(shí)坐在地一排，周?chē)兄?zhù)太多陌生的面孔，很吵，可熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。我現在只想自己的位子后一點(diǎn)、后一點(diǎn)、再后一點(diǎn)，我想遠離他們，我想退到一個(gè)角落，在那里我能更好地、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點(diǎn)心靈的慰藉，于是我提筆，在提筆的一剎那似乎自己融人整個(gè)天地，在那一剎那沒(méi)有女子的鶯鶯燕燕，沒(méi)有了男子嬉笑怒罵，我是作者，揮毫萬(wàn)千！
我環(huán)顧四周，有人在寫(xiě)作業(yè)，有人在聊天只有我一個(gè)人在寫(xiě)文章，這似乎是我的宿命！不知什么開(kāi)始喜歡上了用文字來(lái)表達自己的情感了，記得以前我也是個(gè)容易傷感的人，最初傷感的時(shí)候，自己只會(huì )一個(gè)人看著(zhù)某個(gè)方向靜靜地、靜靜地發(fā)著(zhù)呆，后來(lái)傷感的時(shí)候會(huì )聽(tīng)上一首歌、會(huì )念上一首詩(shī)，一直到現在，傷感的時(shí)候會(huì )憂(yōu)郁地寫(xiě)一篇文章。這是成長(cháng)了嗎？
自己成績(jì)不好，只有門(mén)語(yǔ)文還算過(guò)得去。高考是肯定沒(méi)有出路了，那么是什么開(kāi)始把成為一個(gè)作家當成了自己的目標呢？是真心喜歡這個(gè)職業(yè)，還是因為覺(jué)得高考沒(méi)有出路才不得不選擇的呢？對這個(gè)問(wèn)題我一直很迷茫，不過(guò)現在我也不想去追究了，我現在只想去追夢(mèng)！
那些個(gè)在夢(mèng)里不斷出現的畫(huà)面，我想、真的想讓夢(mèng)停止那些不斷跳動(dòng)的畫(huà)面，可是我怕、我怕夢(mèng)突然就這么醒了。那個(gè)在天空里隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，我想、真想真實(shí)地抓住你掉下的那一根線(xiàn)，可是我怕、我怕自己承受不住那個(gè)叫夢(mèng)想的風(fēng)箏的重量，怕那根線(xiàn)會(huì )斷開(kāi)。
總是在迷茫中繼續迷茫的我啊，是個(gè)不敢面對未來(lái)的懦夫，倒下了，然后掙扎著(zhù)前行，匍匐前行，拼命伸出的手想要抓住它、抓住它。呀，哪個(gè)夢(mèng)想啊，我，不會(huì )放棄。要迎著(zhù)風(fēng)雨，要劈荊斬棘，要永不放棄��！
關(guān)于夢(mèng)想的作文24
世界上最美妙的是什么？是七彩的彩虹？是深藍的海洋？還是遼闊的天空？不！都不是！是夢(mèng)想。夢(mèng)想猶如船舵，人生若沒(méi)有了夢(mèng)想，就猶如輪船丟失了船舵，在茫茫的大海上迷失前行的方向�！チ藟�(mèng)想的航行，永遠沒(méi)有順風(fēng)。
夢(mèng)想是什么？——夢(mèng)想是太陽(yáng)。有人會(huì )問(wèn)：“你有那么高的夢(mèng)想，怎么去實(shí)現？”愚蠢之問(wèn)！誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想就一定要實(shí)現？萊辛說(shuō)：“有人問(wèn)鷹：‘你為什么一定要到天上去教育你的孩子？’鷹回答說(shuō)：‘如果我總是貼著(zhù)地面去教育他們，等他們長(cháng)大了，哪里有勇氣去接近太陽(yáng)！’”有夢(mèng)想的人，目標可以定得高些。
《西游記》中，唐僧的夢(mèng)想是“普度眾生”，目標是“西天取經(jīng)”，雖最終未能實(shí)現“普度眾生”的夢(mèng)想，但毫無(wú)疑問(wèn)實(shí)現了“西天取經(jīng)”的目標。三國時(shí)期，劉備的夢(mèng)想是“興復漢室”，最終雖未能實(shí)現，但卻“三分天下而有其一”。秦末漢初，陳勝、吳廣的夢(mèng)想是“王侯將相寧有種乎”，項羽的夢(mèng)想是“書(shū)，記名姓而已；劍，一人之敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵”，劉邦的夢(mèng)想是“安得猛士兮守四方”，最終天下歸最高夢(mèng)想的擁有者——劉邦。
如何實(shí)現夢(mèng)想？跟隨他人經(jīng)驗的腳步，以譜寫(xiě)自己人生事業(yè)的輝煌嗎？錯！經(jīng)驗只適應于經(jīng)驗到它的人，不具備可模仿性；而成功在很大程度上依賴(lài)于經(jīng)驗。一個(gè)寄希望于恢宏未來(lái)的人，又豈能靠經(jīng)驗他人的經(jīng)驗，甚或等待命運偶然的垂青？
有人說(shuō)：“參照別人的經(jīng)驗，不也可以減少走彎路的可能嗎？”如果有這樣一條經(jīng)驗可供我們去參照，那么這條經(jīng)驗便是“去經(jīng)驗你自己的經(jīng)驗”�！靶●R過(guò)河”的故事中，小馬在參照牛伯伯和小松鼠的經(jīng)驗之后，失去了最可寶貴的自己。媽媽告訴他說(shuō)：“要知道河的深淺，必須自己親自去試一下才行�！弊罱K小馬得到的經(jīng)驗是“河水既不像牛伯伯說(shuō)的那么淺，也不像小松鼠說(shuō)的那么深”。過(guò)多的參照所能給人帶來(lái)的，往往并非是果斷，而是猶豫不決，就像擁有兩塊以上手表的人將不知道準確的時(shí)間一樣。如果參照的結果是以失去寶貴的自我為代價(jià)，那么這樣的參照還是少一點(diǎn)好。
擁有夢(mèng)想的人才會(huì )擁有主見(jiàn)，這是毋庸置疑的�！段饔斡洝分�，在夢(mèng)想的指引下，唐僧是那個(gè)意志最為堅定的人，不管遇到什么樣的磨難，他只有一個(gè)方向——“向西”！一個(gè)目標恒定的人，即便并非絕頂聰明，也非力大無(wú)窮，猶如滴水可以穿石、繩鋸可以斷木一樣，成功定然非他莫屬。
人猶如吊蘭，夢(mèng)想猶如太陽(yáng)：吊蘭朝向陽(yáng)光的一面茂盛，背向陽(yáng)光的一面稀疏；生命之花也只有在夢(mèng)想的照耀下，才會(huì )耀眼地綻放，這也是毋庸置疑的了。
一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以把“夢(mèng)”做得高些。雖然開(kāi)始的時(shí)候是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想終能成真。
追隨夢(mèng)想，努力拍打翅膀，飛上藍天，擁抱太陽(yáng)！
關(guān)于夢(mèng)想的作文25
“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
“夢(mèng)”這個(gè)小小的，但十分神奇的字眼，包含了多大的意義��！在這里“夢(mèng)”不將是指白日夢(mèng)，而是指夢(mèng)想！
為了夢(mèng)想，有人去實(shí)現，有人卻在空談，有人實(shí)現了， 有人卻失敗了。
夢(mèng)想，有點(diǎn)像賭博，也有點(diǎn)像買(mǎi)張彩票，會(huì )失敗，也會(huì )成功，它好像遙不可及、深不可測，又好像觸手可及。
空談夢(mèng)想就好比紙上談兵，嘴巴里說(shuō)夢(mèng)想，但不去實(shí)現，最終百分百失敗。就像某個(gè)人想當作家，嘴巴里說(shuō)什么勤奮、什么努力，可一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)、寫(xiě)日記，這些當作家必須具有的良好習慣。你說(shuō)這樣能成為作家嗎？答案當然是----不能！
實(shí)現夢(mèng)想，成功率也不是百分百，能不能實(shí)現，就看你的夢(mèng)想實(shí)不實(shí)際。不實(shí)際，就比如你想游遍整個(gè)宇宙，這個(gè)幼兒園的小朋友都知道這不可能。實(shí)際，那就要看你夢(mèng)想的大小了，大一點(diǎn)，就慢一點(diǎn)，小一點(diǎn)，就快一點(diǎn)。正如生病的療程一樣。
我最早的夢(mèng)想是健康，它是這樣萌生的：
我有個(gè)表弟，腿不好，走路時(shí)一瘸一拐。一次，他去買(mǎi)東西，我在后面跟著(zhù)，看著(zhù)他的肩一聳一聳，路人們也停下來(lái)看著(zhù)他，大概是表示可憐吧�？捎行┤四�？見(jiàn)到他，臉上一臉的厭惡，嘴里小聲嘀咕幾句，好像是說(shuō)他是妖怪，走路是來(lái)跳的。這樣一個(gè)美好、歡樂(lè )的字眼----跳，用在這里，是多么使人悲傷，多么使用憤怒��！我看在眼里，痛在心里。
因此，我每當見(jiàn)到生病的人，就會(huì )有股憐憫從心中升起。
于是，我就有了第一個(gè)夢(mèng)想----健康。我為了放飛這個(gè)夢(mèng)想，我三天兩頭下去鍛煉，身體自然健康了，可偶爾也會(huì )生病，生病了，我也不覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，因為人總是會(huì )生病的嘛。
后來(lái)一段時(shí)間，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想。那時(shí)，祖國母親六十歲生日，閱兵式上，我看著(zhù)空軍那帥氣的服裝，和可以輕松駕駛飛機，我的夢(mèng)想變了，我想當空軍，可是呢，才一個(gè)星期，我改變了夢(mèng)想。就這樣改來(lái)改去，直到上了小學(xué)，我的夢(mèng)想就一直定格在化學(xué)家那里了。
也有許多名人在為自己的夢(mèng)想不懈努力。比如史泰龍、愛(ài)迪生、萊特兄弟、牛頓。史泰龍為了當明星，一天四次連續在好萊塢五百多家影院求職，永不放棄，終于當上了明星。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，經(jīng)過(guò)一千多次試驗燈絲，孜孜不倦，終于成功了。萊特兄弟，為了飛翔，經(jīng)過(guò)不懈努力，發(fā)明了飛機，牛頓為了研究光，不惜用針戳進(jìn)自己的眼球，如癡如醉，雖然這樣做沒(méi)有什么用，但最后他還 是破解了這一奧秘。是呀夢(mèng)想是重要的，它給予人們動(dòng)力，夢(mèng)想是神奇的，他能帶來(lái)驚喜！
所以，讓我們向史泰龍、愛(ài)迪生等人學(xué)習，堅持不懈的讓自己的夢(mèng)想起飛，讓夢(mèng)想長(cháng)出翅膀在空中飛翔，放飛夢(mèng)想，與夢(mèng)同行！
關(guān)于夢(mèng)想的作文26
當我們從媽媽的肚子里出來(lái)時(shí)，我們就要 學(xué)會(huì )接受周?chē)囊磺校?接受新的環(huán)境，新的事物，接受自己所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去接受去理解。
我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到踏入大學(xué)校園一步一步的艱辛只有自己知道�；蛟S有時(shí)候我們是憑著(zhù)自己的努力，有時(shí)候有些人是憑著(zhù)運氣，憑著(zhù)機遇�？墒�，不管怎樣，我們還是帶著(zhù)興奮，好奇，斗志，離開(kāi)了家，來(lái)到了新的環(huán)境。
剛到大學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到助學(xué)金這事兒。一下子就想到了自己表哥，他大我八歲，那時(shí)的自己還在讀初中，他考上了哈爾濱大學(xué)，一本大學(xué)，我們整個(gè)家庭都為他高興，感到自豪�？墒呛芸炀捅涣硪患滤�，他家里很窮，有一個(gè)癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場(chǎng)意外中，他母親患有風(fēng)濕病。家里還是領(lǐng)著(zhù)低保過(guò)日子。那么，昂貴的大學(xué)學(xué)費成了頭疼問(wèn)題，他媽媽雖然很高興，但是卻因為錢(qián)的問(wèn)題想勸他放棄，放棄哈爾濱大學(xué)，可那時(shí)的他并不想放棄，他想給自己一個(gè)機會(huì )，他不想一輩子都那么窮，他不想自己的媽媽每天那么勞累，他想靠自己的努力，用知識改變命運有一個(gè)美好的明天。后來(lái)村里的書(shū)記聽(tīng)說(shuō)這事后，為他忙前忙后，跟他申請了貸款。我們全家為他籌集生活費。一切準備就緒后終于踏上了大學(xué)的道路。入學(xué)后，他就知道了助學(xué)金這事，他便很努力很努力的學(xué)習。他申請了助學(xué)金，也許是他家里確實(shí)很窮，也或許是他學(xué)習很好，輔導員就給他一個(gè)機會(huì )，批了他的申請書(shū)。他知道心存感激，便發(fā)奮圖強。四年內，每年不僅拿了助學(xué)金還因合項成績(jì)優(yōu)秀拿了獎學(xué)金。為了減少開(kāi)支，到處兼職，每年過(guò)節之類(lèi)的都很少回去，省吃?xún)�用。因為成績(jì)優(yōu)秀，輔導員也很看好他，就被保送到美國留學(xué)，至今為止，他已經(jīng)把家里人都接過(guò)去在美國定居了。
他因為有了這個(gè)助學(xué)金完成了他的大學(xué)夢(mèng)，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會(huì )回來(lái)看望我們，看望他的親戚，還有村里的書(shū)記，去給他們拜年送禮，只要他回來(lái)，我們村就會(huì )放鞭炮迎接他。他看望幫助過(guò)他的人，感激他們。他也給我們村帶來(lái)了榮譽(yù)，都為他感到自豪。
助學(xué)，也就是幫助完成學(xué)業(yè)。筑夢(mèng)，筑就夢(mèng)想，鑄人，鑄煉成人。一個(gè)又一個(gè)在國家的幫助下成就了夢(mèng)想，真真正正的成了一個(gè)成功的人。
我想到了我自己，自己家里也很窮。雖然沒(méi)有我的表哥考的好，但是我也想因為助學(xué)而筑夢(mèng)鑄就成人，我懷著(zhù)希望申請了助學(xué)金，我有這個(gè)信心，我想我會(huì )努力向美好的明天出發(fā)。
助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人。我努力學(xué)習，我朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我想做一個(gè)成功的人。
關(guān)于夢(mèng)想的作文27
在每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及。于是將它深深的埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我心中。那就是長(cháng)大后，要成為一名有價(jià)值的人，有貢獻的人。盡管這個(gè)夢(mèng)想距離我很遙遠，但我仍然不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍然不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨難，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前每當我看到有貢獻的人們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國的發(fā)展迎來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我想成為一名有用的人，成為一個(gè)對國家有貢獻的人，成為祖國的棟梁。
每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì )感到憤怒。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄；有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握自己人生的航向，不會(huì )在迷失方向；有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人都有自己的夢(mèng)想，實(shí)現目標。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，山因為有了夢(mèng)想，而擁有了生機，擁有了植物和動(dòng)物；水因為有了夢(mèng)想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人因為有了夢(mèng)想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿(mǎn)艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起；是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不放棄。夢(mèng)想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
夢(mèng)想從來(lái)不會(huì )選擇人，因為它是上天賦予每個(gè)人構建未來(lái)藍圖的神奇畫(huà)筆。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你心中有夢(mèng)，樂(lè )觀(guān)充實(shí)的過(guò)好每一天。時(shí)間從來(lái)不能阻擋夢(mèng)想的腳步，有著(zhù)一份固執的堅持，學(xué)會(huì )讓夢(mèng)想每天壯大一點(diǎn)點(diǎn)。時(shí)間久了，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
而現在有一部分人沒(méi)有積極的夢(mèng)想，不斷地浮于名利，用財權來(lái)填補內心的空虛，任由自己墜入罪惡的深淵。如果他們有一個(gè)澄清的夢(mèng)想，也不至于浪費這一生。
我相信，路，是屬于有夢(mèng)想的人。只要我堅定對夢(mèng)想執著(zhù)的追求，讓夢(mèng)想放出光輝，路，是會(huì )在我腳下延伸的！
關(guān)于夢(mèng)想的作文28
著(zhù)名的古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！痹谖业男睦�，就盤(pán)踞著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。它給我帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè )、帶來(lái)希望。我的夢(mèng)想就是考上——因歷史、學(xué)術(shù)地位、影響力與財富等因素而獲評為世上最享負盛名的學(xué)府之一美國哈佛大學(xué)。她因擁有眾多學(xué)術(shù)機構，并培養了不少著(zhù)名人士，是全美最難入讀的學(xué)府之一。也許有的人會(huì )嘲笑我：“人家美國人都很難有機會(huì )考上哈佛大學(xué)，就你這小小年紀，還想考哈佛大學(xué)？你是在做白日夢(mèng)吧！”是的，我只要心有夢(mèng)想，就一點(diǎn)也不會(huì )怕失敗，我一定要為自己的夢(mèng)想而奮斗！
自從這個(gè)夢(mèng)想在我心中發(fā)芽，我就下定決心要發(fā)奮學(xué)習，課堂上，認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題，課余時(shí)間，多看書(shū)，勤思考，擴大知識面。當然，還要學(xué)會(huì )說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。我想：只要我堅持不懈，就會(huì )一步步實(shí)現我的夢(mèng)想。這個(gè)過(guò)程也許很艱難，但我覺(jué)得，只要我為之奮斗、持之以恒，就一定會(huì )把不可能變成可能！
為了我的夢(mèng)想，我對自己嚴格要求，我把出去玩的時(shí)間省下多看會(huì )兒書(shū)，把看電視的時(shí)間省下來(lái)多做幾道練習題，把一切可以利用的時(shí)間利用起來(lái)多學(xué)習。但是，真正堅持起來(lái)，卻又不那么容易了，出去玩和看電視對我還有很大的誘惑，我要時(shí)時(shí)和它們做斗爭。記得一次星期六下午，我正在看書(shū)，突然想到這個(gè)時(shí)間電視上面正播放我喜愛(ài)的節目，就趕緊合上書(shū)，可這時(shí)我想：我這樣做是不是違背了我自己給自己定的規定？可現在電視上有我想看的節目我到底是看書(shū)還是看電視呢？算了算了，不想了！先看電視再說(shuō)吧！跑到電視旁準備打開(kāi)電視看電視。就在這時(shí)媽媽看見(jiàn)了我，嚴肅地對我說(shuō)：“曉曉，你不是自己說(shuō)的要多看一些書(shū)少看電視少出去玩，努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想嗎？怎么？現在后悔了，不追求自己的夢(mèng)想了？”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，陷入了深深的思考，心想：是呀！夢(mèng)想需要我的堅持和努力才能完成，我怎么能放松對自己的要求呢？無(wú)論外面有多好玩，電視有多好看，誘惑再大也沒(méi)有我實(shí)現我的夢(mèng)想更重要。于是，我回到了書(shū)桌旁拿起我的書(shū)，又漸漸的深入了書(shū)的世界……
人生因為有了夢(mèng)想，所以才充滿(mǎn)希望；
希望因為有了夢(mèng)想，所以才會(huì )去追求；
追求因為有了夢(mèng)想，所以才會(huì )去堅持；
堅持因為有了夢(mèng)想，最終才會(huì )得以實(shí)現！
我的夢(mèng)想，如一碗茶水，讓生活變得濃郁香醇；我的夢(mèng)想，它可以觸動(dòng)人們內心深處最敏感的神經(jīng)，給人生點(diǎn)亮一盞用不泯滅的燈火。我的夢(mèng)想還正在起航，總有一天，我會(huì )讓它在天空中自由翱翔。
關(guān)于夢(mèng)想的作文29
小時(shí)候，我畫(huà)的畫(huà)經(jīng)常受到別人的稱(chēng)贊，我也會(huì )自豪地把畫(huà)拿給別人欣賞。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就拿起畫(huà)筆在白紙上畫(huà)個(gè)不停。不知不覺(jué)中，一個(gè)夢(mèng)想的種子種在了我的心田我要當畫(huà)家！我沒(méi)有告訴任何人，只是小心地把它藏在心底，用興趣澆灌，任其生根發(fā)芽。一年暑假，我央求爸爸為我報美術(shù)興趣班，當得到他的同意時(shí)，我興奮得簡(jiǎn)直發(fā)了狂，抱著(zhù)爸爸親了又親，爸爸一臉不解地瞪大了眼睛說(shuō)：“你瘋了呀！”我吐了吐舌頭沖他做了個(gè)鬼臉，蹦跳著(zhù)回到房間，又拿起了心愛(ài)的畫(huà)筆……你還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)一暑假的“取經(jīng)”我收獲了n籮筐的知識，那夢(mèng)想的種子似乎已經(jīng)開(kāi)出了希望之花……
夢(mèng)想花瓣的凋落
直到現在，盡管學(xué)習任務(wù)很重，但我依舊深?lèi)?ài)著(zhù)繪畫(huà)，平時(shí)沒(méi)有時(shí)間畫(huà)畫(huà)，我便天天期盼著(zhù)美術(shù)課的到來(lái)，好讓我在課堂上過(guò)一把繪畫(huà)癮。一次美術(shù)課上，前面的同學(xué)對著(zhù)美術(shù)課本上的一幅學(xué)生畫(huà)大聲贊美。同桌湊上去看了一眼，不屑一顧地說(shuō)：“你還是省省勁兒，認真學(xué)習吧！”正在專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)的我心里一怔，覺(jué)得有什么輕飄飄的東西打在了我的`心上似乎是花瓣的質(zhì)感……那一下午，我都心神不定，沒(méi)心思上課。放學(xué)路上，往日寬敞的馬路突然變得好擁擠，我惡狠狠地說(shuō)了一句：“誰(shuí)沒(méi)長(cháng)腦子修了條這么窄的破路！”與我同行的同學(xué)都用驚訝的眼光望著(zhù)我，我不耐煩地急速行駛，路燈暗淡的燈光落在我的身上，我突然發(fā)現有幾盞燈居然是破的�！罢嬖撍�！”我又情不自禁地冒出了一句，我這是怎么了？回到家中，我沒(méi)有一點(diǎn)胃口，隨便扒了幾口飯便扔下筷子去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽似乎覺(jué)察出了我的異樣，隨我進(jìn)了書(shū)房。望著(zhù)滿(mǎn)臉疑惑的媽媽?zhuān)揖构硎股癫畹赝铝艘痪洌骸皨專(zhuān)乙院笙氘敭?huà)家……”“孩子，學(xué)畫(huà)畫(huà)有什么用，文化成績(jì)跟不上才走小科的�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽便開(kāi)始滔滔不絕了，“你以后要選個(gè)好專(zhuān)業(yè)，找一個(gè)好工作，繪畫(huà)可以作為興趣，沒(méi)必要非要干那行�！蔽疑碜右焕湎裼幸慌璞畯念^澆到腳�！皨�?zhuān)疫�要寫(xiě)作業(yè)呢，您出去吧�！眿寢屗坪跤行┦乜戳宋乙谎�，轉身離開(kāi)了。房間變得格外安靜，靜得讓人毛骨悚然，就在那樣一個(gè)夜晚，夢(mèng)想的花瓣凋零了，只剩下一根扎人的長(cháng)柄……
清晨醒來(lái)，我看著(zhù)枕邊的課程表，不自覺(jué)地尋找起什么，當我看到兩天后有美術(shù)課的時(shí)候，我發(fā)現自己依舊是那樣興奮，只覺(jué)得一股甘甜的溪水流入我的心田。我夢(mèng)想的根還在!它沒(méi)有枯萎，沒(méi)有死去!頓時(shí),我心中有熱浪在涌動(dòng)，渾身充滿(mǎn)了力量。我暗暗下定決心：只要我的熱情還在，不管未來(lái)的路多么艱辛，我都要為自己的夢(mèng)想努力奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想的作文30
“你總是這樣，不肯相信自己，永遠都覺(jué)得自己不行，就是因為你心虛才會(huì )上不去你知道嗎，就是生活中你也是這樣的，總是質(zhì)疑自己�！备赣H一臉嚴肅地看著(zhù)在雙杠面前努力了很久還上不去的女孩。
“一定是因為我手太滑了！”女孩搓了搓手，“再來(lái)一次，我一定可以的�！彼龑⒂行駶櫟氖直鄯旁谝路喜亮瞬�。
“你就只會(huì )為自己找借口�！备赣H皺起了眉頭�！盁o(wú)論在什么時(shí)候你都有借口�！弊焐想m然這么說(shuō)，但是父親依然又上去示范了一次，做給女孩看。
女孩沉默了。其實(shí)她最近挺郁悶的，她忽然發(fā)現自己是一個(gè)沒(méi)有能力實(shí)現夢(mèng)想的人，她沒(méi)有特長(cháng)，什么都平平。父親帶她來(lái)到這里散心，沒(méi)想到她居然被困在這個(gè)雙杠上面，就像被困在無(wú)數自己有興趣卻好像不是很厲害的夢(mèng)想上一樣，她從來(lái)沒(méi)有踏進(jìn)去一步。她覺(jué)得自己不行，她從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)自己可以，她有很多很多的顧慮。
她害怕，害怕自己不行。
她嘆了口氣，望了望月亮。今天的月亮很美，可是她無(wú)心欣賞，她現在的夢(mèng)想只是上這個(gè)雙杠，這是她當下奮斗的目標——多么微小的目標。
她又試了一次，依舊只有手指碰到雙杠，她抓不住，她的手已經(jīng)被磨紅。
“重力太厲害了�！彼洁熘�(zhù)。
“你就不能用上爆發(fā)力嗎？”父親依舊很生氣�！安灰偸菫樽约赫医杩�，你要相信自己，別老是抱著(zhù)懷疑自己的心態(tài)，這樣你永遠做不好�！�
有路人朝這里看了幾眼，還好天很黑，所以不會(huì )有人發(fā)現女孩眼里閃爍的淚花。女孩別過(guò)臉，她就是上不去她有什么辦法，這個(gè)雙杠也太高了吧。她望向雙杠，再一次舉起手，跳。
差一點(diǎn)點(diǎn)，她就抓住了。
旁邊有一個(gè)不比她高多少的女孩忍不住走過(guò)來(lái)，做了一遍給女孩看。女孩只是低頭沉默。
“人家都可以你怎么就不可以？你比人家差嗎？”父親又說(shuō)道�！笆疙敗彼膫�(gè)字好像就寫(xiě)在他臉上一樣。女孩又接著(zhù)試起來(lái)，一次，兩次，三次，四次……。她不行，她就是不行。她根本就沒(méi)有能力，她是個(gè)廢物�！八懔�，回家吧�！备赣H說(shuō)。女孩沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她沒(méi)有跟著(zhù)父親，而是一個(gè)人走起來(lái)。
路燈下，女孩彳亍而行。慢慢的，眼淚就這樣一滴、一滴落下來(lái)。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人什么都做不好不是嗎？她的腦海里一直回想著(zhù)父親說(shuō)過(guò)的話(huà)。她可以的，但是她一直在懷疑自己。她擦了擦眼淚，回頭。父親其實(shí)一直跟在她后面。
她想，她是知道自己喜歡什么的，但是她不敢，不敢用盡全力去追夢(mèng)，她害怕失敗。但是她忽然覺(jué)得沒(méi)什么好怕的，她應該相信自己。
幾天后。
陽(yáng)光很溫暖但是卻不至于熾熱，偶有微風(fēng)吹過(guò)，涼爽至極，天上只有幾朵零散的白云，像落在隊伍后面的大雁，使天空看起來(lái)很藍。一個(gè)女孩爬到了雙杠上面，對著(zhù)對面的父親微笑著(zhù)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文31
夢(mèng)想總是輕而易舉地撥動(dòng)我們每個(gè)人的心弦，然而命運一直把會(huì )彈奏的手放在距離心臟最近的地方。夢(mèng)想，需要你去守望�！}記
不知道為什么，寫(xiě)下守望這兩個(gè)字，我想到的第一個(gè)人是媽媽。媽媽總是說(shuō)：“我女兒健康成長(cháng)，開(kāi)心快樂(lè )，就是我最大的夢(mèng)想啊”。這是迄今為止，我聽(tīng)到的最簡(jiǎn)單也是唯一一個(gè)遺忘自己的夢(mèng)想。我以為關(guān)于夢(mèng)想的句型是固定不變的，是“我要當藝術(shù)家”、“我要擁有自己的工作室”等等�？墒俏义e了。在媽媽這里，兒女是全部，為兒女而生，也可為兒女而死，她的世界里再也沒(méi)有第一人稱(chēng)。媽媽?zhuān)秊樗膲?mèng)想，起早貪黑，包攬了家里所有的家務(wù)活，還有兒女的所有瑣事。她每天在廚房里，吸著(zhù)油煙，有時(shí)咳嗽卻很少抱怨，她就是想用盡全部力氣成為兒女取之不盡的以愛(ài)命名的“毒品”，因為生怕對你守望得不夠，因為愛(ài)在上癮。有一種夢(mèng)想它不說(shuō)話(huà)，有一種守望只有母愛(ài)給得起。
守望和夢(mèng)想碰在一起的時(shí)候，宇宙都會(huì )發(fā)光。
“夢(mèng)想”這個(gè)詞承載了太多的負荷，守望它的過(guò)程也需要付出大量的汗水和心血。我們耳熟能詳的音樂(lè )家貝多芬，作為一名音樂(lè )巨人，他的耳朵變聾了，這是怎樣的折磨？可是，他沒(méi)有退縮，忍受著(zhù)艱難的“酷刑”沒(méi)日沒(méi)夜敲擊著(zhù)琴鍵，終于他完成了一部又一部聞名世界的交響曲，成為了音樂(lè )巨人，他說(shuō)：“我要扼住命運的咽喉，他絕不能使我屈服……”當《命運交響曲》響起的時(shí)候，我好像看到了每一個(gè)琴鍵的縫隙里，隨著(zhù)節奏流出鮮紅的血液，滴打在音落處，發(fā)出鉆石般震耳的聲響。還有張海迪，霍金等等，他們都被命運擊打得潰不成軍，但都頑強地扼住了命運的咽喉。琴鍵上的、輪椅上的、病床上的堅守守住了夢(mèng)想，琴鍵上的、輪椅上的、病床上的展望望見(jiàn)了未來(lái)。他們的夢(mèng)想是在心底的絕境中堅持，他們的守望沾滿(mǎn)了血淚。有一種守望站在了巨人的肩膀上，絕不屈服。
因為絕不屈服而贏(yíng)得一切。
走到哪兒，會(huì )聽(tīng)到一些人趾高氣昂得大聲說(shuō)話(huà)：“我以后要當大老板，我才不要給別人打工�！蹦憧芍览习灞澈笮枰冻龅钠D辛？你可知道好多大老板都是從打工開(kāi)始的？你可知道吶喊是需要底氣的，做夢(mèng)也需要資本？夢(mèng)想不是風(fēng)光和驕傲，而是辛勤勞動(dòng)和堅強不屈。夢(mèng)想不是耍嘴皮功夫，而是胸有成竹和腳踏實(shí)地。夢(mèng)想不是一種表達，而是一種態(tài)度。有一種守望需要真誠。
夢(mèng)想和守望注定要成為一個(gè)整體，汗水才可以融合它們。守望，堅守用汗水走出你的路，展望被磨平的平坦大道；堅守經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，展望風(fēng)雨兼程的遠方；堅守你最初的夢(mèng)想，展望你可以看得見(jiàn)的未來(lái)！
夢(mèng)想是個(gè)動(dòng)詞，需要你去守望！
關(guān)于夢(mèng)想的作文32
我獨自一人走在寂靜清冷的小路上，望著(zhù)遠方，感嘆著(zhù)世間的磨難與滄桑，感嘆著(zhù)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現的落魄與荒涼。只有無(wú)奈，似乎又無(wú)法改變。繼續走著(zhù)，累了，便在一塊大石頭上休息。
這時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，涼涼的風(fēng)中夾雜著(zhù)各種各樣的花香，我閉上雙眼，靜靜地吮吸著(zhù)那獨特的芳香。學(xué)習的緊張與壓力、生活的煩惱與痛苦，早已煙消云散。突然，我看到離我不遠處有一座小房子。我便走了過(guò)去，房門(mén)虛掩，透過(guò)門(mén)縫我看到了一個(gè)人坐在一架琴的旁邊，默默地彈奏著(zhù)。如此優(yōu)美的曲子，難道他是……我悄悄地推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。然后，坐在他的小凳旁邊。他專(zhuān)注地彈奏著(zhù)，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，不曾想過(guò)要打擾他。我知道，他也無(wú)法聽(tīng)到我的聲音。片刻后，他又換了另一首曲子，我閉上眼睛，仿佛已融進(jìn)那動(dòng)人的旋律中，我拋掉了塵世間那些或浮或沉的事情，靜聽(tīng)曲中的悲歡離合。
這位一出生就被命運所折磨的音樂(lè )家，出生于一個(gè)貧困的家庭，父親強迫性的嚴厲管教，到26歲時(shí)，雙耳失聰�？嚯y又一次敲響了他的命運之門(mén)�？墒�，誰(shuí)又能說(shuō)，這看似不公平的宣判就不是饋贈呢？在我看來(lái)，貝多芬在他坎坷的命運之路上，走得堅定，走得執著(zhù)。他抱著(zhù)對音樂(lè )的極大熱愛(ài)，頑強地與病魔作斗爭，并完成了一篇又一篇偉大的音樂(lè )創(chuàng )作，最終成為音樂(lè )史上的偉人。那行云流水般的曲子，承載了多少汗水與淚水，黑白琴鍵，終究是心與手的完美演繹，還是夢(mèng)想與執著(zhù)的默契配合？他那就句鏗鏘有力的“我要扼住命運的咽喉”，最終使命運向他屈服。而“音樂(lè )奇才”不只是人們對他音樂(lè )造詣的稱(chēng)頌，更多的是他敢于放飛夢(mèng)想，并用執著(zhù)譜寫(xiě)了希望之歌的魄力與勇氣。
我睜開(kāi)雙眼，看著(zhù)他隨著(zhù)音樂(lè )而擺動(dòng)的身體。那張飽經(jīng)滄桑的臉上，寫(xiě)滿(mǎn)了音樂(lè )帶給他的快感。在這支響樂(lè )的世界里，他將心與手融為一體，心無(wú)旁騖地陶醉在尋夢(mèng)的路上。
我站起身來(lái)，輕輕地走了出去，門(mén)外，早已是陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我看著(zhù)這湛藍的天空，是��！人生總會(huì )遇到許多的磨難，但我必須學(xué)會(huì )承受。就像貝多芬的一生，充滿(mǎn)了曲折與坎坷，但這些都是通往夢(mèng)想之路的墊腳石。同樣，當命運遭受了風(fēng)霜，夢(mèng)想折斷了翅膀，誰(shuí)也免不了會(huì )憂(yōu)傷。但當挫折來(lái)臨時(shí)，我必須要執著(zhù)，勇敢地去面對。也許現在無(wú)法實(shí)現夢(mèng)想，但請一定要相信自己，在多年后，也許會(huì )因為曾經(jīng)的執著(zhù)而召喚回自己的夢(mèng)想。
“同學(xué)們，上課時(shí)間到了，請迅速回到教室……”“醒醒，上課了�！蓖劳屏宋乙话�。我急忙從睡夢(mèng)中醒來(lái)……
我望了望窗外，心中又多了一份堅定……
關(guān)于夢(mèng)想的作文33
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們的生活也因為有了夢(mèng)想而精彩。也許，你曾經(jīng)只是一粒沙子，因為夢(mèng)想，你成為了閃閃發(fā)光的金子；也許，你曾經(jīng)只是一朵小花，但是因為夢(mèng)想，你卻成為了一朵富麗堂皇的牡丹；也許你曾經(jīng)只是一棵不起眼的小草，但因為夢(mèng)想你卻成為了一棵參天大樹(shù)。
我的夢(mèng)想，就是長(cháng)大要辦一家小動(dòng)物的收養所，讓那些流浪貓狗都可以有家可歸。這個(gè)夢(mèng)想就像一粒種子，藏在我的心底。我已經(jīng)想好了，要為這個(gè)夢(mèng)想，做些什么。我要好好學(xué)習，長(cháng)大找一份稱(chēng)心的工作，要先得掙錢(qián)，才能有資本。然后，我必須得有良好的心態(tài)，得做每件小事都認認真真，勤勤懇懇，一步一步往前走。最后，我要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要事事都處之泰然，不為眼前的一點(diǎn)小利所迷惑，也要在危急的關(guān)頭鎮定自若。夢(mèng)想的藍圖在腦中一步步謀劃著(zhù)，繪就著(zhù)。然而，對于這一切，我卻光有憧憬，一時(shí)的熱情，從沒(méi)有為之而付諸行動(dòng)過(guò)。理想的種子非但沒(méi)有發(fā)芽，我甚至連一個(gè)破土的機會(huì )都沒(méi)有給它。雖然我知道夢(mèng)想是虛幻的，付出的努力才是實(shí)實(shí)在在的，但還是因為懶惰，找各種各樣的借口，來(lái)自我安慰，堂而皇之地告訴自己現在還年輕，時(shí)間還很長(cháng)久，我的人生之路依然很漫長(cháng)。
然而，一次噩夢(mèng)卻讓碌碌無(wú)為、無(wú)所追求的我再也無(wú)法平靜。夢(mèng)中，戰火紛飛，人們流離失所，我、我的家人到處躲藏，卻找不到一個(gè)藏身之處！絕望恐懼包圍著(zhù)我，讓我頓時(shí)從夢(mèng)中驚醒！躺在床上，我輾轉難眠，夢(mèng)中的一幕幕放電影一般在我眼前浮現著(zhù)……突然間，我意識到自己真的頹廢太久了！自己已經(jīng)在祖國母親給我們提供的溫床里迷失了自我了！曾記否，祖國一路走來(lái)經(jīng)歷了多少的屈辱與磨難！當時(shí)八國聯(lián)軍侵入北京，虐殺了多少在中國土地上的生靈，搶走了多少本應該屬于中國的東西。那個(gè)小小的、微不足道的日本，為什么會(huì )有這么大的信心來(lái)侵略我們中國？就是因為我們中國太弱了，他們根本不放在眼里，在他們眼里，我們連一粒沙子都不算。而現在，我們中國在日益進(jìn)步，成為了世界民族之林的強者！可，少年是國家的根本，我們做學(xué)生的，也要獻出自己的一份力。少年強則國強，如果我們強大不起來(lái)，就會(huì )讓那段屈辱的歷史在這片遼闊的中國土地上重演！再想想那些藝術(shù)家、書(shū)法家、作家們……再看看自己，頓覺(jué)羞愧難當。想要成功，想要實(shí)現夢(mèng)想，想要為自己的祖國奉獻自己的光和熱，哪怕只是一個(gè)微不足道的小理想，也必須堅定自己的信念，一步一個(gè)腳印，克服萬(wàn)難，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想挺進(jìn)！
希望就在前方，路就在腳下，我們只需要勇敢地邁出第一步，保持那份追夢(mèng)的熱情，成功便指日可待！
我想，我們可以讓夢(mèng)想成為現實(shí)，我們會(huì )成為我們后代的驕傲，我們要用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明，我們可以做到！
關(guān)于夢(mèng)想的作文34
吉娜是藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)秀生，畢業(yè)時(shí)她暗下決心，將來(lái)一定要去百老匯發(fā)展。
這天老師把她叫去，問(wèn)她：“既然你有決心，那么現在去和將來(lái) 去有什么差別？”
吉娜說(shuō)：“現在我沒(méi)有把握��！我想把基礎打扎實(shí)些，明年去�！�
老師說(shuō)：“難道你明年去和現在去有本質(zhì)的不同？”
吉娜愣住了，看著(zhù)老師熱切的目光，想到百老匯金碧輝煌的舞臺，她渾身熱血沸騰：“老師，我下個(gè)月就去�！�
老師意味深長(cháng)地看著(zhù)她：“下個(gè)月？你現在去和下個(gè)月去有什么兩樣？”
吉娜坐不住了：“老師，那我下個(gè)星期就出發(fā)�！�
老師依然步步進(jìn)逼：“所有的生活用品都能在百老匯買(mǎi)到，你為什么還要等下個(gè)星期呢？”
吉娜激動(dòng)地跳起來(lái)：“老師，那我馬上就去！”
老師笑了：“其實(shí)， 我已經(jīng)為你訂了明天出發(fā)的機票。百老匯正在招聘演員，你不要錯過(guò)這個(gè)機會(huì )�！�
于是第二天，吉娜就告別老師，飛往她夢(mèng)想的圣地。當她后來(lái)真的競聘成為一部經(jīng)典劇目的女主角時(shí)，她才體會(huì )到臨行前老師送她的一段話(huà) ：出發(fā)之前，夢(mèng)想永遠只是夢(mèng)想；只有上了路，夢(mèng)想才有可能實(shí)現；如果說(shuō)夢(mèng)想是可貴的，那么不失時(shí)機地挑戰夢(mèng)想，就更可貴！
夢(mèng)幻之約
應作者要求，該故事已刪除，如果想閱讀此故事請購買(mǎi)《故事會(huì )》20xx年第6期。
生命的價(jià)值
不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。
面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。
他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
心語(yǔ)：生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨特的——永遠不要忘記這一點(diǎn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文35
每個(gè)人心中，似乎都有一塊遙遠的夢(mèng)土。也許是對現實(shí)生活的無(wú)能為力吧！我們習慣于把夢(mèng)想放在遙遠的未來(lái)，對將來(lái)總是比現在感興趣得多�！暗任彝诵�，就可以去環(huán)游世界……”“等我有一筆錢(qián)，我一定要回鄉下去，買(mǎi)一塊地，自己種菜吃�！毕胂�，這跟小時(shí)候考試每次考不好，發(fā)誓下次好好努力，卻沒(méi)努力過(guò)一樣。
未來(lái)來(lái)了，未來(lái)的夢(mèng)想還在未來(lái)；明天變成今天，今天的希望還在明天。真正實(shí)現的人很少。我一直記得美國女作家蘇珊·俄茲的話(huà)：“許多渴望永恒的人，卻不知道在星期天下雨的午后如何自處�！痹S多夢(mèng)想，使我們的此時(shí)此刻，充滿(mǎn)著(zhù)灰色的情緒，恍恍惚惚，模模糊糊；使我們不屑于生活在這一刻。其實(shí)，只有這一刻才是真實(shí)的。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我已經(jīng)厭煩了人們對夢(mèng)想的過(guò)度依賴(lài)。
不久前，我遇到一個(gè)舊識。我記得，每次看見(jiàn)他，他都是同樣的苦瓜臉和不快樂(lè )，十年如一日�！安恢朗裁磿r(shí)候可以安安靜靜過(guò)日子，不再為五斗米折腰�！蔽野崔嗖蛔�，對他說(shuō)：“你如果不喜歡應酬，大可以不去�！薄鞍�，這你就不懂啦！人在江湖，身不由己……”事實(shí)上，應酬與他的工作并沒(méi)有必然的關(guān)系。我看得出，在他抱怨的時(shí)候，他的眼睛炯炯有神，無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)愛(ài)恨交織的情緒。我緘默了。就讓他愛(ài)恨交織下去好了。他只是在為他的無(wú)奈找聽(tīng)眾，并不期待解決任何問(wèn)題。
這讓我想起，一些喜歡在婚姻中愛(ài)恨交織的男女�！叭绻氵@么痛苦，他又對你這么差，為什么不離開(kāi)呢？”如果你好心地想當解鈴人，你通常會(huì )得到類(lèi)似的答案：那人忽然戒心十足地防衛起他最憎恨的事來(lái)�！澳悴粫�(huì )明白的，我身不由己啦……”
從前，有這么一副對子。詩(shī)人嫌院子里的芭蕉，風(fēng)來(lái)發(fā)出沙沙聲，雨來(lái)滴滴答答地響，吵得人不能靜心入夢(mèng)，揮毫寫(xiě)下：
——是誰(shuí)多事種芭蕉？早也瀟瀟，晚也瀟瀟。詩(shī)人的妻子，慧心獨具，戲筆完成下聯(lián)：
——是君心緒太無(wú)聊，種了芭蕉，又怨芭蕉。芭蕉可不是你自己種的嗎？芭蕉是一樣的芭蕉，只是你的心變了，發(fā)出雜音的，不是芭蕉，而是你呀！
在日常生活中，我們常常種了芭蕉，又怨芭蕉。當初喜滋滋進(jìn)了大公司的人，不久就為大公司的繁雜人事煩惱頻添、早生白發(fā)；不久前才因一見(jiàn)鐘情而日夜相望，曾幾何時(shí)，情人已經(jīng)變成了仇人；最親密的朋友，轉而成了致命的敵人……昔日的愛(ài)，變成今日的恨事，為什么？只因一念之差。
那個(gè)念，來(lái)自期待，也來(lái)自夢(mèng)想；當事情背離了我們的期望，我們的夢(mèng)想便失去了回應，于是我們的心也越來(lái)越不能寬容。想來(lái)想去，當日心頭的一塊肉，如今十惡不赦。還不是它在作祟？
關(guān)于夢(mèng)想的作文36
人生的旅途中少不了美麗的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想像天使的翅膀那樣純潔。理想就如夢(mèng)，勇敢地去追求夢(mèng)想，再普通的夢(mèng)想只要在我們全心全意為它付出下也會(huì )變得不平凡。
回歸到我那率真、可愛(ài)的童年，老師們總會(huì )和藹地問(wèn)：“小朋友們，你們長(cháng)大了的夢(mèng)想是什么呀？”我邊舉手邊喊：“老師，我以后也要像你一樣教小朋友們知識，我要做像你一樣的老師�！崩蠋熜牢康匦α诵�。兒時(shí)的夢(mèng)想是那樣純真可愛(ài)，只有在兒時(shí)，我們才能不假思索的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。
如今，我以變成了一個(gè)十三四歲的小女孩，現在的我為了兒時(shí)的夢(mèng)想，每天遨游在知識的海洋里，眼鏡也成為了我的“好朋友”當自己想偷偷懶時(shí)，另外一個(gè)自己總是在提醒我：“喂，你的夢(mèng)想還沒(méi)實(shí)現，還離你有很遠的一段路，所以要加油哦！”所以每天的一大堆卷子也成了我的家常便飯。再過(guò)兩個(gè)星期就要期中考試了，自己總是緊張地睡不著(zhù)覺(jué)，復習到一兩點(diǎn)鐘，黑眼圈調皮地出來(lái)了，我的度數也逐漸深了。這時(shí)的我感受到了巨大的壓力，腦子里一片空白，自己到底在堅持什么？哦！哦！是我的夢(mèng)想。
我要努力，一定要在考試中得到好名次，做好了回家作業(yè)毫不猶豫地拿起卷子來(lái)做，在飯廳里，我一邊吃著(zhù)飯，一邊嘴里念叨著(zhù)含糊不清的數學(xué)公式，吃好飯，進(jìn)入房間，又做起了苦思冥想的題目……該睡了，我鉆進(jìn)被窩，又想起一道數學(xué)題，想了半天，還沒(méi)解出來(lái)，我就立刻拿出書(shū)包，知道看明白才安心的入睡了……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我要起床了，我克服了自己的的惰性，從床上跳了起來(lái)，梳好自己蓬松的頭發(fā)，洗臉刷牙，揉了揉自己的雙眼，打起精神回到屋里，一邊吃早飯，一邊嘴里不時(shí)的吐出幾個(gè)英文單詞，這種負擔壓得我喘不過(guò)來(lái)氣的日子我還要堅持到什么時(shí)候？
我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)窗外橘子樹(shù)上碩果累累，在風(fēng)中的橘子是那樣金黃，我相信，總有一天，我一定會(huì )像橘子樹(shù)那樣碩果累累，一定有一天我會(huì )站在講臺上教給小朋友們知識，我幻想著(zhù)那樣溫馨可愛(ài)的場(chǎng)景，嘴上露出一絲發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，讓我更堅定自己的�?mèng)想了，它仿佛離我很近很近……
追夢(mèng)在時(shí)間中慢慢沉淀，它會(huì )成為現實(shí)的存在，通向夢(mèng)想的道路沒(méi)有途徑，我們要一點(diǎn)一點(diǎn)摸索，隨時(shí)準備迎接困難的挑戰，只要我們有信心，無(wú)所畏懼，夢(mèng)想總有一天會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，我相信自己一定會(huì )成為一名老師的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文37
夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄？
你是否像歌詞中唱的那樣為夢(mèng)想彷徨？站在城市的霓虹燈下悵然若失？夢(mèng)想就是這樣一個(gè)讓人愛(ài)恨兩難的詞。它總是若即若離，當你離夢(mèng)想最近的時(shí)候，卻總被夢(mèng)想的大門(mén)拒之門(mén)外，你是否也覺(jué)得有一絲諷刺？
夢(mèng)想者注定是孤獨的，注定要承受那些諷刺和嘲笑。堅持下來(lái)的人最終實(shí)現夢(mèng)想，忍受不了的人就從此與夢(mèng)想擦肩而過(guò)了。年輕人是優(yōu)秀的逐夢(mèng)者，他們敢于創(chuàng )新，不懼流言，遵從初心；就算是垂暮之人也是優(yōu)秀的逐夢(mèng)者，他們沉著(zhù)冷靜，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮散發(fā)出一種獨特的魅力。不管你是什么人，年紀多大，你都有逐夢(mèng)的權利，只要你還擁有一顆不變的初心，一顆追夢(mèng)赤子心。
夢(mèng)想不論大小，就算是一個(gè)渺小得不能再渺小的夢(mèng)想，就算是普通人都做得到的事情，那也是一個(gè)夢(mèng)想。你希望成為國家元首，成為標桿，這是一個(gè)夢(mèng)想；你希望和父親母親，和家人吃上一頓熱騰騰的飯菜，這也是一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想沒(méi)有大小之分，更沒(méi)有尊卑之分。富裕的人的夢(mèng)想是夢(mèng)想，貧窮的人的夢(mèng)想也是夢(mèng)想，夢(mèng)想不會(huì )因為一個(gè)人的外部條件而影響它的價(jià)值。不管是富人的夢(mèng)想，還是窮人的夢(mèng)想，不管是總統的夢(mèng)想，還是民眾的夢(mèng)想，夢(mèng)想都是高尚的，令人憧憬的，每一個(gè)夢(mèng)想都應該得到尊重。
夢(mèng)想不是一成不變的。不同時(shí)期有不同的夢(mèng)想，但是只要為了實(shí)現夢(mèng)想而努力過(guò)、奮斗過(guò)，那就是最好的結果。即使有時(shí)候我們付出了許多，努力了許多，但最后并沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想，這也是情有可原�；蛟S我們的夢(mèng)想太過(guò)遠大，而超出了自己的實(shí)際能力；也或許是某些客觀(guān)因素，影響了發(fā)揮。但重要的是，我們在不斷付出的過(guò)程中也收獲到了許多。即使最終的結果不理想，我們也能微笑著(zhù)說(shuō)：“我盡力了，我無(wú)怨無(wú)悔！”
夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱。我們在追逐夢(mèng)想的道路上一定是荊棘遍布，不可能一帆風(fēng)順。在我們遇到困難，遇到坎坷的過(guò)程中，總是有三五人選擇放棄，一定還有三五人披荊斬棘，堅持到底。如果你要問(wèn)他為什么，我想他會(huì )笑著(zhù)回答你：“因為我還有夢(mèng)�！�
夢(mèng)想其實(shí)不只是一個(gè)空洞的名詞，我認為它其實(shí)是一個(gè)過(guò)程。一個(gè)讓人從小變大的過(guò)程，一個(gè)讓人由弱變強的過(guò)程，一個(gè)快樂(lè )而又痛苦的過(guò)程。之所以快樂(lè )，是因為你一定會(huì )收獲很多；之所以痛苦，是因為你一定會(huì )放棄很多。你有多快樂(lè )，你就有多痛苦；你收獲了多少，你也就放棄了多少。正所謂有得必有失，有失必有得。
其實(shí)夢(mèng)想并不是那么遙不可及。你努力了，就有可能會(huì )成功，你不努力，就一定不會(huì )成功。
勇敢的少年啊，快去創(chuàng )造奇跡！
關(guān)于夢(mèng)想的作文38
一個(gè)人的生命是短暫的，只有昨天、今天和明天；我們就應該把握今天，做好今天該做的事情；在回味昨天的時(shí)候，就不會(huì )留下悔恨；展望明天，懷揣夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了希望，就有了燦爛的陽(yáng)光，時(shí)光就不會(huì )虛度，心也不會(huì )彷徨，內心也會(huì )充滿(mǎn)了無(wú)限的力量，那一幅幅美景也會(huì )駐留在人生的道路上，回眸時(shí)，心中無(wú)比歡暢！
予人玫瑰，手留余香，人生應懂得取舍，擁有海一樣的胸懷，就會(huì )擁有一片晴朗的天空，就能夠正確地看待自身與他人的差別；既不會(huì )自輕自賤，崇拜英雄和偶像，把任何人都看得比自己優(yōu)越，對自己產(chǎn)生自卑；也不會(huì )盲目自信，無(wú)謂地貶低他人，更不會(huì )因別人的權力、財富、地位而憤憤不平，愿意以自己的實(shí)力戰勝對手，而不是因對手的缺陷使自己獲勝；沒(méi)有時(shí)間興災樂(lè )禍，沒(méi)有時(shí)間評論別人，只是忙于自己追求的事業(yè)，不會(huì )計較在每件事情上是否公平，只愿自己的內心快活與充實(shí)。
有心能知，有情能愛(ài)，有緣能聚，有夢(mèng)能圓，無(wú)論在生活中，還是在網(wǎng)上，每個(gè)人都有自己的擇友標準，以誠感人者，人亦誠而應；有了相知的緣分，就渴望文字的交流，隨著(zhù)友情的加深，漸而成為知己，結下天長(cháng)地久的友情，苦樂(lè )同行，風(fēng)雨同舟；有了友情的牽掛，人生就不感覺(jué)孤單，內心的情感也會(huì )變得豐富，雖然有時(shí)情到深處，成為一種心的默契，無(wú)奈難舍的那份牽掛會(huì )讓你流淚，但內心中是一種幸福，也是一種駐留在心底的美麗，把這種美麗作為一種一生尋求的夢(mèng)，也許有一天這個(gè)夢(mèng)就能變成現實(shí)。
人有個(gè)好的心態(tài)，才能享受人生，人生在世，往往都是在坎坷中求生存，在平凡中繪美景，無(wú)論在生活中，還是在網(wǎng)上，都應該有個(gè)好心情，好的心境對健康很有好處；正確對待發(fā)生的一切，正確認識自己，把寧靜作為自己的一種常態(tài)，在生活中默默地做自己喜歡并感興趣做的事情，讓自己感到生活的充實(shí)，在工作中保證質(zhì)量地完成自己的本職工作，不求有功，只求無(wú)過(guò)，淡泊名利，平衡得失。
為別人著(zhù)想意味著(zhù)給你插上一對翅膀，因為你把自己的快樂(lè )帶給了別人，與人同樂(lè )，快樂(lè )就增倍；同時(shí)你也真正了解別人痛苦，與他分擔，就會(huì )給人減輕痛苦；常懷感恩之心，成人之美，時(shí)時(shí)感到自身的一種責任，對家庭、對社會(huì )、對朋友，那么你就會(huì )總是感到得到得太多，而自己做得太少，就會(huì )以自己的熱情去做好每一件事情，這種熱情會(huì )感染他人，就會(huì )聚集很多同路人。
人的一生，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心，不為積習所蔽，不為時(shí)尚所惑，俯仰無(wú)愧天地，褒貶自有春秋，讓我們擁抱美好的生活，珍視健康，注重生命的質(zhì)量，擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔、五彩繽紛的人生。
關(guān)于夢(mèng)想的作文39
美麗的十四個(gè)年頭匆匆流逝，歲月如一指流沙，轉眼間，我已然走過(guò)了大半個(gè)青春年華。那一個(gè)個(gè)恣意綻放的夢(mèng)想，也美的動(dòng)人心弦……——題記
從小，爸媽就對著(zhù)我說(shuō)：“孩子，你一定要好好讀書(shū)，考上大學(xué)��！”天真的我眨巴眨巴眼睛，說(shuō)道：“當然會(huì )��！”沒(méi)想到這樣一句童真的話(huà)語(yǔ)，成了我畢生的夢(mèng)想。
自接觸書(shū)海的那一刻起，我開(kāi)始拼命地汲取知識，立志要出人頭地，光宗耀祖。我努力做“別人眼中的孩子”，爸媽也很欣慰。我為了夢(mèng)想受過(guò)傷，也開(kāi)心過(guò)。
后來(lái)，有一次朋友問(wèn)我以后想要做什么，我第一次淡然的回答道：“以后還不清楚，反正現在我只想好好學(xué)習，考上像清華北、大之類(lèi)的名牌大學(xué)……”（她并不知道，這個(gè)夢(mèng)想早已在我心中根深蒂固）也不顧她微微詫異的表情，我自顧自地在那口沫橫飛，繼續道：“我還想要讀博士、碩士、研究生……做一個(gè)大學(xué)教授�！痹�(huà)音未落，我看見(jiàn)她由剛剛詫異的神情轉變成了滿(mǎn)臉的不屑。我不知道自己哪里說(shuō)錯了話(huà)，可以讓一個(gè)人的轉變如此之快，但那不屑的眼神和同樣不屑的話(huà)語(yǔ)，狠狠刺痛了我的心……她說(shuō)：“就以你現在的成績(jì)還想考名牌大學(xué)？你又不是天才，沒(méi)那個(gè)本事，還是不要癡心妄想了！”她冷冷地甩下這句話(huà)，轉身走了。我看著(zhù)她遠去的背影，突然覺(jué)得好孤單，好迷茫。
是的，我沒(méi)有聰慧過(guò)人，我也不是天才，我也失敗過(guò)。小學(xué)時(shí)候，為了不落后于別人，我拼命埋頭苦讀，就是為了能夠“一朝成名天下知”！可是，總會(huì )有不如意的時(shí)候。小升初的考試中，因為作文不夠精彩、奪人眼球，而被擠到了一百多名。當看到成績(jì)單時(shí)還是有過(guò)惶然，心想：終于還是沒(méi)能考到前一百二十名��！自嘲的笑了笑，卻無(wú)法改變現實(shí)的殘酷。
卻猛然想起老師曾說(shuō)過(guò)：勝利者永遠是孤獨的。我害怕孤獨，卻不愿意認輸，所以把夢(mèng)想設得那么遠大。每次想起這個(gè)遙遠的夢(mèng)想，我就有了永不放棄的念頭�！皦�(mèng)想的路上到處是坎坷荊棘，但只要不放棄，不認輸。多年以后，總會(huì )成為最幸福的懷念”這是我時(shí)常對自己說(shuō)的話(huà)。我記憶中的那個(gè)夢(mèng)想需要我用所有的精力，全部的專(zhuān)注來(lái)澆灌，直到它開(kāi)出花來(lái)，但我無(wú)怨無(wú)悔。
而現在，我已經(jīng)是一名初中生了，雖然離我的夢(mèng)想還很遙遠。但是，我能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習了：多提問(wèn)，深入知識了解;多看書(shū)，鞏固作文基礎;多交流，收集不同見(jiàn)解……我想，丑小鴨總會(huì )有變成白天鵝的一天。我相信，皇天一定不會(huì )負有心人的，只要我肯勤奮，一定會(huì )有收獲的！
人生需要朝前看，往前走。我們的夢(mèng)想都在前方，遠方之遠，在我們的腳印里敞開(kāi)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文40
“望著(zhù)遠處的山谷，發(fā)些傷感的心情，你像遙不可及的星辰，使我無(wú)法尋你的腳步，命運的殘酷讓我懂得了許多，它讓我充滿(mǎn)自信的站在下一個(gè)冰雪之巔；翹首遙望天空，看見(jiàn)了彩虹；在艱險之巔上，綻放勝利的笑容……”這是一首小詩(shī)，它包含了歷經(jīng)滄桑的曲折故事，讓人在勝利的彼岸，望眼世界。
我是浩瀚宇宙中一顆微不足道、不起眼的行星。從世界的角度去看，我就只是顆渺小的胡楊。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我這顆剛萌發(fā)的小胡楊也有奇偉磅礴的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想呢，大家肯定都猜到了——作家，想當一名作家。人生出來(lái)不一定能偉大，一生也不一定要偉大，“偉大”這個(gè)詞也不是一句兩句就能概括的。不去和其他胡楊比，我的生活沒(méi)有他們富裕，平平淡淡地生活；我的命運也沒(méi)有它們幸運，普普通通的做下去；有因信念而成功；也有因不屈不撓的精神而踏上成功之路……我只是平淡的一株胡楊。我不求我的生命那么多彩偉大，也不求“生命開(kāi)花結果”，只求能完成這小的不能再小的心愿。我沒(méi)有其他胡楊聰明、勇敢、堅強……但我有一種許多胡楊都無(wú)法完成的事情和思維，那就是我的“夢(mèng)幻法寶”――想象力。我的大腦和常人一樣，可糊涂的我在不知不覺(jué)中獲得了這個(gè)法寶，也正是因為這個(gè)，使我有了夢(mèng)想。想象力吧，說(shuō)好也不好，說(shuō)壞也不壞�？傊茏屛以趬�(mèng)幻世界中尋找快樂(lè )，抒發(fā)感情，表達內心深處的思想，十分奇妙。。時(shí)間一分一秒的流逝，靈感一分一秒的降臨它來(lái)到我的身旁和我玩耍，陪我聊天，抒發(fā)一種讓人無(wú)限狂野的生機。我曾認為它是我的好朋友，什么事都與我分享，在內心深處與我共鳴。我要和其他胡楊一起分享這種快樂(lè )。
它從我四年級末，來(lái)敲響我夢(mèng)境中的門(mén)。我開(kāi)心地與它一起生活。它陪伴我已經(jīng)兩年多了，這段期間，每當我業(yè)余、課余時(shí)間，都會(huì )輕輕地拿出小說(shuō)本，再次敲開(kāi)門(mén)，與他一起討論。時(shí)間過(guò)得很快，如今，我與它十分親密。它給我帶來(lái)了許多靈感，我也寫(xiě)出了許多引人入勝的小說(shuō)呢。作家這個(gè)職業(yè)，成了我的目標。雖然我的寫(xiě)作水平不是很高，但我會(huì )去奮斗，去努力的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句格言是我的座右銘。我希望我的生命能像這句話(huà)一樣，無(wú)畏艱辛，無(wú)畏危險，只望波瀾壯闊。胡楊能耐烈日，能抗嚴寒，不懼風(fēng)沙，不怕鹽堿，它生下來(lái)千年不死，死后千年不倒，倒下去千年不朽。世界上沒(méi)有任何一條通往成功的捷徑，每一個(gè)成功的背后都是無(wú)數心血和精力的凝聚。只有對理想和信念執著(zhù)的追求，身體力行不斷地去實(shí)踐，不斷地去修正，才能想一個(gè)又一個(gè)巔峰挑戰超越。
我要成功，我不是一顆微不足道的胡楊，我要做宇宙中最耀眼的星辰！為夢(mèng)想而奮斗！
關(guān)于夢(mèng)想的作文41
我的夢(mèng)想有很多，直到今年暑假才確定了。
暑假的一天，我和爸爸媽媽在一起閑談。爸爸問(wèn)我長(cháng)大了想做什么。我說(shuō)我想得很多，想過(guò)當汽車(chē)修理師，當警察，當醫生。媽媽插話(huà)說(shuō)：“那么你最想做的是什么？”我隨口說(shuō)：修車(chē)我怕臟，當警察我怕危險，當醫生萬(wàn)一治死了人怎么辦？老媽一聽(tīng)就氣憤地說(shuō)：“你都這個(gè)樣子，你還能做得了什么�！蔽蚁袷亲鲥e了事一樣靜靜地聽(tīng)她責備�！澳闶裁炊甲霾涣�，長(cháng)大怎么辦？我們老了你怎么辦？”聽(tīng)到這里，我的自尊心受不了打擊了。我說(shuō)：“你們老了我養著(zhù)，就算撿垃圾，我也不會(huì )讓你們挨餓的�！甭�(tīng)到這里，老媽不吭氣了。老爸說(shuō)：“你沒(méi)有目標，怎么會(huì )有出息呢？”
在家里，有時(shí)候爸爸媽媽說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸懷疑我的耳朵有毛病，有一天就帶我去醫院檢查。掛了號等待的時(shí)候，我跟爸爸說(shuō)我要去洗手間，就趁機溜到花園閑逛。我看到一位叔叔坐在輪椅上，就問(wèn)這位叔叔是怎么啦。叔叔說(shuō)：“我出了車(chē)禍，雙腿癱瘓了。要不是有這些醫生，今天我恐怕就不能坐在這里和你說(shuō)話(huà)啰，所以我從內心地感謝他們�！甭�(tīng)到這里，我想：當醫生真好，可以救好多人。
一顆夢(mèng)想的種子在我心里生根發(fā)芽了。
輪到我看病的時(shí)候，耳科醫生認真地詢(xún)問(wèn)我的情況，帶我做了聽(tīng)力測試。最后說(shuō)我是聽(tīng)力系統神經(jīng)問(wèn)題，如果要聽(tīng)得仔細，就需要戴助聽(tīng)器。得到這個(gè)消息，我很沮喪——這可是阻礙我的夢(mèng)想實(shí)現的鴻溝��！但是我怕老爸難過(guò)，還是安慰老爸說(shuō)：“我的問(wèn)題也不是很?chē)乐�，還是可以聽(tīng)到的啊�！崩习忠矝](méi)有說(shuō)什么。
回家的路上，路過(guò)一家書(shū)店，我叫老爸停車(chē)去書(shū)店看看。我一眼就看到魯迅和老舍的書(shū)，我很崇拜這兩位作家，就兩本都拿了。接著(zhù)又看到李時(shí)珍的《本草綱目》，因為是醫書(shū)，我就拿起來(lái)翻看。我看到似乎每一種植物都有藥效，很感興趣，就要求爸爸也買(mǎi)下。老爸付完款對我說(shuō)：“買(mǎi)是買(mǎi)了，回去要好好看，別拿回去就不看��！”
暑假很快就要結束了，魯迅和老舍的書(shū)都看了，只有《本草綱目》很枯燥難懂。有一天，老爸老媽帶我去表哥家。表哥見(jiàn)了我好高興，抱著(zhù)我就不放。吃飯的時(shí)候，表哥說(shuō)我長(cháng)高了，問(wèn)我長(cháng)大想做什么。我想了一下說(shuō)：“我想當醫生。我不是隨口說(shuō)的，是我內心深處的想法�！卑职謰寢屄�(tīng)了一起說(shuō)：“好啊，我們支持你。但是凡事都要付出代價(jià)，你可不能半途而廢哦！”
表哥說(shuō)：“好��！不過(guò)光想還不行，要看你的行動(dòng)。你的生物和化學(xué)好不好？”我說(shuō)：一般。表哥說(shuō)：“那你得努力了！想當醫生，必須學(xué)好生物和化學(xué)這兩門(mén)課程！”那天，我目不轉睛地看著(zhù)表哥，聽(tīng)他說(shuō)學(xué)習的樂(lè )趣。
在表哥家，我感受到了親情和來(lái)自親人的鼓勵。我決心不辜負親人們的期盼。我會(huì )為夢(mèng)想去一步一步地奮斗，最終實(shí)現我的夢(mèng)想的。
關(guān)于夢(mèng)想的作文42
夜晚，獨自站在陽(yáng)臺上，向遠方眺望，沒(méi)有目標，沒(méi)有方向，只是看被紅綠交織的燈光染紅的天空，聽(tīng)夾雜著(zhù)歡歌笑語(yǔ)、辛酸嘆息的秋風(fēng)。我能否融入到這座城市，亦或這座城市能否接納我?
時(shí)光傾城而下，如白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)已來(lái)到龍煙一月有余，花開(kāi)無(wú)形，葉落無(wú)聲，正是有了繁星的點(diǎn)綴，星空才如此燦爛;正是有了綠葉的呵護，鮮花才這么美麗，同樣，龍煙的明天肯定會(huì )因為我們的到來(lái)而更加精彩，因為我們有夢(mèng)想，我們有信念。
也許我們現在一無(wú)所有，沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有工作經(jīng)驗，沒(méi)有社會(huì )閱歷，更沒(méi)有技術(shù)，但我們有一顆年輕的心，我們有理想，有抱負，有追求，我們不怕吃苦，不怕勞累，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，任何的成功都來(lái)自一點(diǎn)一滴努力的積累。
一個(gè)人活在這個(gè)世上，最重要的是要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，你才有目標，才會(huì )有動(dòng)力，沒(méi)有夢(mèng)想的人猶如無(wú)頭蒼蠅，到處亂竄，終一事無(wú)成�？柘马n信之所以能成為西漢開(kāi)國名將，漢初三杰之一，正是懷有吾必有以重報母的理想，才能成就大漢江山雨飄搖，蕭何月下追韓信，暗度陳倉定三秦，沈沙決水斬龍且，破燕滅趙收華夏，十面埋伏敗霸主的美談。先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的范仲淹，若不是以造福百姓為己志，能寫(xiě)出這樣的詩(shī)句?反觀(guān)方仲永，自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀(guān)者，可謂天生聰明，如此有才智的人如果能接受后天的教育，必有所作為，但其父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)，終泯然眾人矣，可悲可恨!
分數有高低，質(zhì)量有好壞，但夢(mèng)想無(wú)貴賤。不管你的夢(mèng)想是科學(xué)家、發(fā)明家、工程師還是工人、農民，只要你時(shí)時(shí)牢記自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗，你終會(huì )成功的。
每天喚醒我的除了鬧鐘之外，還有夢(mèng)想。葉子的離去是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留?很多人都說(shuō)葉子無(wú)情，大樹(shù)滋養了它一生，它卻在大樹(shù)危難時(shí)刻各自飛，但我更相信葉子有自己的夢(mèng)想，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，它牢記自己的使命，在自己生命即將結束之際，化作一方土壤，為曾經(jīng)給予自己生命的大樹(shù)提供肥料，幫助其安全地度過(guò)冬天，這就是信念，這就是夢(mèng)想。
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)名的小草，憑著(zhù)對陽(yáng)光執著(zhù)的信念，面對壓在自己身上的壓力，面對摧殘自己的暴雨狂風(fēng)，也毫不退縮，勇往直前，終于感受到了陽(yáng)光的擁抱，這就是信念，這就是夢(mèng)想。
超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。趁我們還有夢(mèng)想，還有激情，努力吧，放飛我們的夢(mèng)想，不要讓自己的歲月留下一絲遺憾!
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