美好的夢(mèng)想作文(7篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的美好的夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
美好的夢(mèng)想作文1
交通安全，是一個(gè)讓人頭疼的問(wèn)題，有不少地方發(fā)生過(guò)慘重交通事故。我想，只要我們人人都遵守交通規則，就不會(huì )發(fā)生那么多的事故，也不會(huì )導致那么多人失去寶貴的生命了。
我曾經(jīng)親眼看見(jiàn)過(guò)兩個(gè)件真實(shí)的事，雖然這兩件事都那么平凡，卻有著(zhù)很深的含義，令我難忘，催人深思。
在一個(gè)太陽(yáng)高照的中午，放學(xué)后我和朋友背著(zhù)書(shū)包一起結伴回家。我們在中途都要經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口，今天我們走到了那，發(fā)現是紅燈亮，我們就停下來(lái)等待綠燈。太陽(yáng)把大地烤得如蒸籠般熱，在等綠燈的人們都等得不耐煩了，這么熱，誰(shuí)不想快點(diǎn)回家去歇涼？這時(shí)，通行道的車(chē)都開(kāi)完了，沒(méi)有車(chē)再駛過(guò)來(lái)，馬路上空無(wú)一人，可是我們這邊還有幾秒才到綠燈。人們便為了趕時(shí)間而對紅燈視而不見(jiàn)，義無(wú)反顧地闖了紅燈走過(guò)了馬路。只有我們和一個(gè)小妹妹在耐心地等待。等到了綠燈，我們便走過(guò)去了�？纯辞懊婺切╆J紅燈的人已經(jīng)走得很遠了。
望著(zhù)他們遠去的背影，我在想，如果當時(shí)的車(chē)沒(méi)開(kāi)完，他們就為了搶這幾秒而闖了紅燈，那后果就不堪設想了；但是如果他們放棄這幾秒，就可以保住自己的生命，那不是很好嗎？我想，闖不闖紅燈，只是一個(gè)簡(jiǎn)單的選擇，但卻是個(gè)是與非的道德問(wèn)題。如果你闖紅燈，搶先了這幾秒，你就要違背道德，可能還會(huì )失去生命；如果你不闖紅燈，雖然失去了這幾秒，但你遵守了交通規則，保住了自己的生命，不是很好嗎？
還有一次，還是在那個(gè)十字路口，只不過(guò)是個(gè)寒冷的冬天。在那個(gè)十字路口，穿棉衣、皮襖的人來(lái)來(lái)往往，五顏六色的車(chē)川流不息。我又站在那里等綠燈，旁邊還有一個(gè)活蹦亂跳的六七歲的小男孩。綠燈了，我隨著(zhù)人群走過(guò)了馬路，那個(gè)小男孩跟在我后面。突然，我聽(tīng)到后面有一點(diǎn)打鬧的聲音，我想轉回頭看看發(fā)生了什么事 ，可寒冷的風(fēng)使我不敢往后看，我徑直走到了馬路對面。當我轉過(guò)身去看看時(shí)，卻發(fā)現剛才的小男孩不見(jiàn)了。我心里著(zhù)急地想：快要亮紅燈了，小男孩怎么還不過(guò)來(lái)呢？突然，我看見(jiàn)那個(gè)小男孩正在馬路上打打鬧鬧，又是跑，又是跳。突然，這里的紅燈一閃，那邊的綠燈一亮，左右兩旁的車(chē)隨即開(kāi)足了馬力開(kāi)了過(guò)來(lái)，一輛汽車(chē)向小男孩飛奔過(guò)來(lái)，在刺眼的汽車(chē)燈中，小男孩那雙眼睛里充滿(mǎn)了恐懼，驚恐萬(wàn)分，讓旁人看了也緊張得心都快提到嗓子眼上了。就在這危急關(guān)頭，幸好車(chē)子及時(shí)剎住了車(chē)，差一點(diǎn)點(diǎn)兒，小男孩就沒(méi)命了，真險呀！
要不是那輛車(chē)在緊要關(guān)頭剎住了車(chē)，小男孩就沒(méi)命了呢！如果那個(gè)小男孩跟著(zhù)人群老老實(shí)實(shí)、安安靜靜地走過(guò)來(lái)，就不會(huì )發(fā)生這樣驚險的事了。所以，我們不能在馬路上追逐打鬧，要不然，玩得再開(kāi)心，到最后還是樂(lè )極生悲！
交通安全，從你我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起自覺(jué)嚴格遵守交通規則，讓我們的明天更美好！
美好的夢(mèng)想作文2
每個(gè)人都有五彩斑斕的夢(mèng)想，當醫生、當老師、當警察……這些夢(mèng)想就好似一盞指路燈，它將帶著(zhù)你找到美好的未來(lái)。我的夢(mèng)想是當一位成功的舞者，能用肢體語(yǔ)言去表達真、善、美……
記得四歲那年，媽媽帶我來(lái)到一家中國舞培訓中心，一進(jìn)大門(mén)，我就被楊老師的舞姿深深吸引住了。她正在給學(xué)員們示范《孔雀舞》，只見(jiàn)她猶如一只正在開(kāi)屏的孔雀時(shí)而高視闊步，時(shí)而側身微顫，時(shí)而急速旋轉，時(shí)而慢移輕挪，時(shí)而跳躍飛奔……楊老師柔軟的腰肢，舞出了孔雀的婀娜；細長(cháng)的手臂，舞出了孔雀的靈魂；飛旋的裙擺，舞出了孔雀的華麗。曼妙的舞姿讓我看得如癡如醉，我傻傻地推開(kāi)了舞蹈教室的玻璃門(mén)，這一推也推開(kāi)了我舞蹈夢(mèng)想的大門(mén)。
幾天后，楊老師正式成為了我的舞蹈老師，這令我十分開(kāi)心。我和五個(gè)差不多大的小朋友一起上課。我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)和興奮的心情迎來(lái)了我的第一堂舞蹈課。��！寬敞的教室里面一切是那么的井然有序，把桿、凳子、墊子、鏡子一應俱全。從那天起，我開(kāi)始編織自己的舞蹈美夢(mèng)。
“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀(guān)眾知道�！睏罾蠋熃�(jīng)常跟我們說(shuō)這句話(huà)。從此，我冬練三九，夏練三伏，天天堅持練習舞蹈基本功。舞蹈房里，家里客廳，臥室到處都有我練功的身影。因為喜歡所以熱愛(ài)，因為熱愛(ài)所以堅持，因為堅持所以美好。我的基本功越來(lái)越好，老師開(kāi)始給我編排一支又一支的獨舞，帶我參加了一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽。我隨著(zhù)歡快的音樂(lè )跳得像只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小鳥(niǎo)；隨著(zhù)輕柔優(yōu)美的古典樂(lè )跳得像隨風(fēng)搖擺的，有時(shí)我是一個(gè)俏花旦，有時(shí)我是一朵青蓮……一次次得到評委們的表?yè)P和肯定柳條，拿下了一個(gè)又一個(gè)金獎、一等獎……
至今已是我學(xué)舞蹈的第七個(gè)年頭，每天寫(xiě)完作業(yè)后的第一件事仍然是舞蹈練習。舞蹈已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。它給了我自信，給了我一份不怕苦不怕累的毅力，給了我許多快樂(lè )的體驗和美好的回憶……
舞蹈也是我的生活導師，它教會(huì )了我許多道理：讓我明白堅持努力比天賦更重要。跟我一起學(xué)舞的小伙伴們或因為學(xué)習壓力，或因為怕疼，或因為各種原因，中途都放棄了。而我自身的舞蹈條件并不是很好，卻憑借著(zhù)自己的一份執著(zhù)取得了一次又一次的進(jìn)步；教會(huì )我要永遠保持一顆虔誠謙虛的心態(tài)去欣賞學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的不足，不斷完善自我；它教會(huì )我面對挑戰、困難和失敗時(shí)，要用自我激勵的方式一次次控制情緒，調整心態(tài)，重新再來(lái)。
我的舞蹈夢(mèng)想定會(huì )一直陪伴我成長(cháng)。期待我的舞臺可以越來(lái)越大！感謝上天讓我遇到楊老師，遇到舞蹈！我相信，舞蹈一定會(huì )讓我遇見(jiàn)明天更好的自己！
美好的夢(mèng)想作文3
這是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代。我生活在中國，現在的祖國是一個(gè)經(jīng)濟迅速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)十分發(fā)達的國家。最近，我們祖國成功發(fā)射了神舟八號飛船，把空間站送到了太空。我生活在這樣一個(gè)偉大的國家里，生活在這樣一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代，感到無(wú)比的驕傲與自豪。祖國是一個(gè)多夢(mèng)的國家，中華民族是個(gè)多夢(mèng)的民族，所以，我也是一個(gè)多夢(mèng)的人。
我想當一名和平大使�，F在世界上有些地方正發(fā)生著(zhù)戰爭，比如：利比亞的內戰、西亞一些國家的爭端。在非洲、南美洲的一些國家，因為醫療技術(shù)差勁，不少的人被疾病奪去了生命。在電視里，我經(jīng)�？吹皆谶h方的那些小孩子，每天光著(zhù)腳，成天餓著(zhù)肚子，那些地方每天因饑餓陸續餓死不少的人。當時(shí)，我是多么難過(guò)和同情他們��！因此，我想當一名和平大使。我首先上網(wǎng)尋找哪些國家之間發(fā)生了戰爭，然后寫(xiě)好和平演講稿，再到這些國家，到這些地方，就舉辦一次演講，召集大家一聽(tīng)，并問(wèn)大家為什么會(huì )發(fā)動(dòng)戰爭？有什么仇恨？再想出辦法解決大家的矛盾，讓大家一起合平共處。
接著(zhù)，我把中國先進(jìn)的醫療技術(shù)，帶到那些醫療技術(shù)落后的國家中去，幫助他們樹(shù)立信心，戰勝疾病。然后，還要把中國的農業(yè)技術(shù)教給它們，辦培訓班，努力幫助他們提高農業(yè)生產(chǎn)水平，多產(chǎn)糧食，讓他們趕走饑餓，都能吃飽飯。我想：無(wú)論是黃皮膚、白皮膚、黑皮膚，不管說(shuō)漢語(yǔ)、說(shuō)阿拉伯語(yǔ)、說(shuō)俄語(yǔ)的、說(shuō)英語(yǔ)的、說(shuō)西班牙語(yǔ)的，都是地球人，都應該和平共處。讓世界變得沒(méi)有戰爭，更加和諧美好，這是我的第一個(gè)美好愿望。
我想當一名地球和平大使。在浩瀚的宇宙中，地球猶如一葉扁舟。地球上的人數高達六、七十億，不遠的將來(lái)還會(huì )更多，實(shí)在承受不了這么多的負擔，所以我想駕駛太空飛船，飛向宇宙，去發(fā)現第二顆適合人類(lèi)居住的星球，把地球人類(lèi)的一部分移民到那些星球上去居住，這樣，人類(lèi)就不會(huì )這么擁擠了。我想在宇宙中，其他的星球上，應該還有其他的生命存在，所以，我決定駕駛宇宙飛船飛向天空，去尋找和發(fā)現外星人并與他們交流，告訴他們地球上的科學(xué)技術(shù)與文化，然后把它們星球上的科學(xué)技術(shù)與文化帶回地球。這樣將擴大我們人類(lèi)的視野和生活的空間。
我有許許多多美好的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，激勵著(zhù)我去奮發(fā)學(xué)習科學(xué)文化知識。我相信，這些美好的愿望一定會(huì )實(shí)現的。耶，加油！
美好的夢(mèng)想作文4
眨眼間來(lái)到20xx年，我已然從我夢(mèng)想的大學(xué)南京大學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，就職于“阿爾法”智能機器人公司。這些年來(lái)，科技不斷的在發(fā)展，我們“阿爾法”智能機器人公司也研發(fā)出了更加智能、高端、更人性化的智能機器人。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)研發(fā)類(lèi)的技術(shù)型人才，可以到我最喜歡的機器人公司工作，為公司效力，也為祖國的科技發(fā)展效力，能夠實(shí)現智能機器人在中國自主研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)應用。因此我在學(xué)生時(shí)代就一直為這個(gè)夢(mèng)想而付出努力。終于，經(jīng)過(guò)我的步步努力，我可以實(shí)現夢(mèng)想來(lái)到我夢(mèng)寐以求的“阿爾法”公司工作。
近期，我們研發(fā)的“阿爾法3號”機器人已經(jīng)上線(xiàn)，首批產(chǎn)品已經(jīng)上市銷(xiāo)售。這是一個(gè)超高智商的智能機器人，也是我們公司準備主推的主力產(chǎn)品。它不僅能夠完成普通機器人的機械工作，還可以和主人溝通并幫助進(jìn)行分析和處理一些復雜的事件。比如它可以在家陪伴高齡的老人，尤其是喪失部分行動(dòng)能力或語(yǔ)言能力的老人，“阿爾法3號”可以通過(guò)面部識別，影像識別來(lái)接收指令，并幫助老人完成想要做的事情。還可以提前設置好指令，提醒老人吃藥、幫他做好可口的飯菜等等。只要你能想到的事情，基本它都可以幫助你完成。
但是，最近不時(shí)會(huì )收到已用顧客的反應，“阿爾法3號”偶爾會(huì )出現腦回路短路的現象，也就是說(shuō)，當主人下達了A指令，機器人卻實(shí)施了B動(dòng)作。于是上級部門(mén)下達了召回這一批機器人，進(jìn)行研究并整改解決問(wèn)題。
我的任務(wù)是整改“阿爾法3號”的關(guān)節活動(dòng)指令。經(jīng)過(guò)我的反復實(shí)驗和研究發(fā)現，它的主要問(wèn)題出現在手臂關(guān)節，在它的主體腦部晶片接收到指令之后，處理器將指令傳達手臂時(shí)，會(huì )出現一個(gè)節點(diǎn)的短路，使其不能準確的完成指令。我不眠不休的在辦公室加班，在機算機上重新設計了他的處理器電路以及關(guān)節處的連接，終于解決了這個(gè)問(wèn)題。只等批量修改后重新上線(xiàn)，就可以投入市場(chǎng)。
這樣的工作讓我覺(jué)得特別有成就感，雖然這些都是我對20xx年的美好想像，但我能預感到真正到了那個(gè)時(shí)候國家的發(fā)展，社會(huì )的日新月異將會(huì )有過(guò)之而無(wú)不及，我將在我的少年時(shí)代，不斷的學(xué)習吸收更多的知識，為以后的'工作，為國家為社會(huì )奠定扎實(shí)的基礎。
少年強，則中國強。讓我們爭做時(shí)代新人，共筑美好夢(mèng)想。
美好的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)是絢麗的，夢(mèng)是多彩的，我也有一個(gè)美好的夢(mèng)。
窗外皎潔的月光照進(jìn)屋內來(lái)，我趴在桌上快要入睡了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音，對我說(shuō)：“你好，我是小天使，可以幫你實(shí)現一個(gè)愿望，你說(shuō)吧！”我張開(kāi)朦朧的睡眼，只見(jiàn)窗外有一個(gè)穿著(zhù)白色天使服的小姑娘，撲閃著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，正期待著(zhù)我的回答。我仔細考慮了一番，對于她說(shuō)：“小天使，我想去未來(lái)世界當一名‘環(huán)保家’，拯救我們共同的家園�！薄昂�，但要當一名優(yōu)秀的環(huán)保家還需你自己的努力！”天使對我說(shuō)。
幾秒鐘后天使消失了。再看看周?chē)�，已�?jīng)大變樣了。我知道，我已經(jīng)到了20xx年。我看著(zhù)周?chē)娜�，大多是面無(wú)表情。還沒(méi)待到半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)感到有些透不過(guò)氣。我問(wèn)了一個(gè)路人為什么會(huì )這樣，他告訴我：“在這個(gè)鋼筋水泥的城市里，空氣已經(jīng)受到了嚴重污染，人們還是沒(méi)引起多大的注意，大量的廢氣、廢水大面積排放。在北半球的上空，已經(jīng)出現了如北美洲一樣大的臭氧洞。唉，古有女?huà)z補天，可如今呢？說(shuō)完，他無(wú)奈地搖搖頭。我明顯感到頭昏目眩，只好離開(kāi)城市改去鄉村，但情況也沒(méi)好到哪去，河流上漂浮著(zhù)許多死魚(yú)蝦和垃圾，我看著(zhù)眼前的情景，想起那個(gè)過(guò)路人的話(huà)，趕到一陣難過(guò)。人們居然如此對待自己的家園……
于是，我經(jīng)過(guò)努力當上了一名環(huán)保工作者，開(kāi)始了自己的工作。為了解決空氣質(zhì)量差的問(wèn)題，我著(zhù)手設計全球空氣凈化器，在經(jīng)過(guò)上萬(wàn)次的實(shí)驗和努力，“
全球空氣凈化器”在20xx年誕生了，這一發(fā)明的出現，使得地球上的空氣改變了，變得新鮮了。為此，我還獲得了諾貝爾獎，成了一名小有名氣的環(huán)保家。接下來(lái)，我開(kāi)始整理河道，面對一條條污水河，我有設計河道清潔器，根據制作機器人的原理。沒(méi)過(guò)多久，這項發(fā)明再次成功了。然而，更大的任務(wù)又出現了，也十分艱巨。那就是提高人們的素質(zhì)，使地球上的人們能自覺(jué)保護環(huán)境。于是，我又投入到了工作中去……
時(shí)間過(guò)得飛快，經(jīng)過(guò)我和同事8年的努力，地球基本上恢復了原來(lái)的面貌：空氣是那么新鮮，小河也歡快地奔騰著(zhù)，各種魚(yú)朋友無(wú)悠無(wú)慮地生活在水中，地球上一年四季的氣溫也平衡了……
可是當我一張開(kāi)眼睛，一切都消失了，我還在自己的房中，唯一不同的是月亮似乎變淡了……原來(lái)是“南柯一夢(mèng)”呀！我猛然醒悟，不過(guò)，我知道要實(shí)現這個(gè)美好的夢(mèng)，需要從現在起好好學(xué)習知識，等長(cháng)大了，把夢(mèng)想變成現實(shí)！
美好的夢(mèng)想作文6
春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(cháng)。捧著(zhù)《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤的空氣里醞釀。
《一百條裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，特別是一百條裙子中的旺達，她能夠勇敢地獨立面對任何成長(cháng)中的問(wèn)題與困境。作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂(lè )道，永遠也不會(huì )因為時(shí)間的流逝而褪色。
《一百條裙子》的主人公是旺達·佩特羅斯基，她有著(zhù)這個(gè)古怪的名字，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒(méi)人會(huì )相信她。但是，她仍然心懷美好，在轉學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達心中美好的愿望。
那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設計比賽。大家心目中畫(huà)得最好的佩琪理所當然參賽了，可是旺達有沒(méi)有參加，誰(shuí)會(huì )在乎呢！今天就是公布成績(jì)的一天了！
就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿(mǎn)了圖畫(huà)，在每個(gè)門(mén)窗臺上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫(huà)都有著(zhù)令人炫目的顏色和極度華美的設計，而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀(guān)看，有的吹著(zhù)口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱(chēng)贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據評委們的結果，單拿出她這些畫(huà)中的任何一副都是可以贏(yíng)得大獎的。是的，沒(méi)錯，這就是旺達的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫(huà)得不錯呢！”
所有的人都毫不掩飾地表達自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達而感到羞愧，她們覺(jué)得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。
這時(shí)，旺達的身影不斷浮現在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒(méi)有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執著(zhù)的人。
很久以前，媽媽送我去上舞蹈課�？粗�(zhù)老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)�？墒峭_，她堅持她的夢(mèng)想，永不放棄！
這使我感到羞愧。旺達深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內心深處對夢(mèng)想的渴望，我要像旺達一樣善良、執著(zhù)，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(cháng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現。
美好的夢(mèng)想作文7
《美好的夢(mèng)想》春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(cháng)。捧著(zhù)《一百條裙子》，我心底那個(gè)小小的美好的夢(mèng)想，也在微微濕潤的空氣里醞釀�！兑话贄l裙子》的作者是埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。她筆下的人都有著(zhù)鮮明的個(gè)性，并且都熱愛(ài)自由，特別是一百條裙子中的旺達，她能夠勇敢地獨立面對任何成長(cháng)中的問(wèn)題與困境。
作者所描述的人物通常都能在她的生活中找到原型，所以她的作品十分貼近生活。直到今天，她的作品被世界各國的小讀者所津津樂(lè )道，永遠也不會(huì )因為時(shí)間的流逝而褪色�！兑话贄l裙子》的主人公是旺達·佩特羅斯基，她有著(zhù)這個(gè)古怪的名字，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的人都冷落她，有一天，旺達說(shuō)自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑和捉弄，根本沒(méi)人會(huì )相信她。但是，她仍然心懷美好，在學(xué)后把那一百條“裙子”留給了大家……那一百條“裙子”就是旺達心中美好的愿望。那一場(chǎng)令全班女生都心馳神往的服裝設計比賽。大家心目中畫(huà)得最好的佩琪理所當然參賽了，可是旺達有沒(méi)有參加，誰(shuí)會(huì )在乎呢！今天就是公布成績(jì)的一天了！就在走進(jìn)教室的那一剎那，眼前的景象讓佩琪和她的好友驚呆了，她們倒吸了一口涼氣：教室里到處都掛滿(mǎn)了圖畫(huà)，在每個(gè)門(mén)窗臺上，在黑板上方的空白墻壁上了。每幅畫(huà)都有著(zhù)令人炫目的顏色和極度華美的設計，而且全部都畫(huà)在大幅的包裝紙上。每個(gè)人都駐足觀(guān)看，有的吹著(zhù)口哨表示驚訝，有的則是嘖嘖稱(chēng)贊。這一百幅作品都與眾不同，而且全都美麗至極！根據評委們的結果，單拿出她這些畫(huà)中的任何一副都是可以贏(yíng)得大獎的。是的，沒(méi)錯，這就是旺達的作品，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲！連佩琪也忍不住由衷地贊賞：“老天，我還自以為我畫(huà)得不錯呢！”所有的人都毫不掩飾地表達自己的驚喜和欣賞，她們倆更是為自己曾經(jīng)過(guò)分地取笑旺達而感到羞愧，她們覺(jué)得不能這樣嘲笑她人心中的夢(mèng)想。這時(shí)，旺達的身影不斷浮現在我的腦海中，揮之不去。同學(xué)們捉弄她，她沒(méi)有怨恨；同學(xué)們嘲笑她，她更沒(méi)有一丁點(diǎn)要辯解或放棄的想法。她就是這樣一個(gè)善良、執著(zhù)的人。很久以前，媽媽送我去上舞蹈課�？粗�(zhù)老師那優(yōu)美的身段，姐姐們優(yōu)美的舞姿，我心里立即有了觸動(dòng)——我也要這么美！結果卻一天打漁兩天曬網(wǎng)�？墒峭_，她堅持她的夢(mèng)想，永不放棄！這使我感到羞愧。旺達深深地觸動(dòng)了我，也喚醒了我內心深處對夢(mèng)想的渴望，我要像旺達一樣善良、執著(zhù)，永不放棄！
春風(fēng)渡過(guò)水面，水面上起了漣漪，美好的夢(mèng)想在我心里生根發(fā)芽悄然生長(cháng)，我相信只要我用心澆灌，美好的夢(mèng)想就能實(shí)現。五年級:夢(mèng)寧靜
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