夢(mèng)想讓生活更美好作文（精選71篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想，讓生活更美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇1
心懷夢(mèng)者，肯奮進(jìn)，生活必精彩，方可悟生活之美好。反之，無(wú)夢(mèng)者，似虛弓，每日如行尸走肉。
胡亂唱歌幾乎涵蓋了我的整個(gè)童年，我很享受美妙的旋律在耳畔響起的感覺(jué)，回憶一幕幕浮現的場(chǎng)景，無(wú)數思緒交織在一起，觸及我心底最柔軟的那個(gè)角落。小時(shí)候的我不懂音律，不懂樂(lè )理，卻也只是單純的喜歡胡亂唱歌。而我則是隨時(shí)隨地想唱就唱，走在回家的路上、閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候、寫(xiě)作業(yè)時(shí)、甚至連吃飯的時(shí)候也會(huì )興致高昂的來(lái)兩句。
音樂(lè )課上，當音樂(lè )老師第一次表?yè)P我的時(shí)候，說(shuō)我是塊音樂(lè )的料子時(shí)，我興高采烈，對音樂(lè )產(chǎn)生了濃厚的興趣。一顆神圣的夢(mèng)想之種悄悄埋在我的心田中。我的夢(mèng)想當一名音樂(lè )家。
音樂(lè )課上，我比以往更加認真，老師的每一個(gè)字都不別想逃過(guò)我的耳朵。我還要求父母在課余時(shí)間報興趣班�？墒请S著(zhù)年齡不斷增加，學(xué)的知識越來(lái)越難，越來(lái)越枯躁。我何曾沒(méi)想過(guò)放棄二字？可是，當一個(gè)音樂(lè )家，不會(huì )樂(lè )理，成何體統？這豈不是要鬧笑話(huà)嗎？一想到這兒，我又專(zhuān)心致志地聽(tīng)了起來(lái)，一絲不茍地做好筆記。夢(mèng)想像是一股無(wú)形的力量，推動(dòng)我前進(jìn)。這顆夢(mèng)想的種子在“堅持”這縷陽(yáng)光的澆灌下，漸漸成長(cháng)，根深蒂固。
當擺鐘敲滿(mǎn)十下，我抬頭，瞟鐘，嘆氣。日復一日，一坐，一靜，一練，便是兩個(gè)小時(shí)，我的手指被磨破了皮。我曾經(jīng)想過(guò)放棄，但想這么多的努力付之東流，夢(mèng)想將破碎，一切都如南柯一夢(mèng)。之所以我學(xué)會(huì )了堅持到底，是因為一張張證書(shū)，證明著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我。
熒幕上，一位身著(zhù)白色長(cháng)裙的女士款款地向鋼琴走去。她從容地坐下，面對觀(guān)眾，毫不怯場(chǎng)。她彈奏著(zhù)，令全場(chǎng)沉醉，“浸”在了音樂(lè )世界。雙眸熠熠生輝，不時(shí)閃現淚花，我似乎看見(jiàn)了我，一襲白色長(cháng)裙的女子正在彈琴，享受著(zhù)觀(guān)眾那如潮的掌聲和喝彩聲
“志當存高遠”，是啊，生活的理想是為了理想的生活。有夢(mèng)者，肯奮進(jìn)，生活亦美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇2
什么是夢(mèng)想？有的人說(shuō)，夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期望。我認為，夢(mèng)想是一個(gè)人的信仰，一個(gè)人若是失去了自己的信仰，那他的生活也將會(huì )變得毫無(wú)意義。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：許多年以前，有一個(gè)帶著(zhù)兩個(gè)兒子、以替人放羊為生的牧羊人在一天下午趕著(zhù)羊來(lái)到了一個(gè)山坡上。一群大雁從他們頭頂上飛過(guò)，大兒子和小兒子望著(zhù)大雁們，十分羨慕，牧羊人告訴他們，只要他們想，一樣可以飛起來(lái)，飛去想去的地方。果不其然，兄弟倆長(cháng)大后發(fā)明了飛機，不僅實(shí)現了自己想飛起來(lái)的夢(mèng)想，同時(shí)還造福了人類(lèi)。
是啊，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上會(huì )遇到許許多多大大小小的困難，但是只要我們肯努力并且堅持自己的夢(mèng)想，就一定可以成功，飛向想去的地方，闖出一片屬于自己的天地。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也是。在我五年級的時(shí)候，我曾看過(guò)一本小說(shuō)，它給了我莫大的啟發(fā)。讀完這本書(shū)后，我便有了自己的夢(mèng)想——成為一名法醫。我深知自己離夢(mèng)想還很遠，但我相信我一定可以成功實(shí)現自己的夢(mèng)想。從此，我便努力改變自己，做作業(yè)逐漸變得不再馬虎，努力把正確率提高。就在我有些得意時(shí)，一次數學(xué)測驗如同一場(chǎng)突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，給我帶來(lái)了沉重的一擊。試卷上老師用紅筆打的分數瞬間變得無(wú)比刺眼，喉嚨澀澀的，有些發(fā)疼，心里五味雜陳。這時(shí)，我的腦海中出現了兩個(gè)聲音，一個(gè)聲音冷漠地說(shuō)道：“你就放棄吧，這條路不適合你，數學(xué)一向是你的弱項，放棄吧！”另一個(gè)聲音則站在了對立面上：“不要放棄，這次沒(méi)考好不代表下次不會(huì )考好，追逐夢(mèng)想的道路本就布滿(mǎn)了荊棘，只要堅持下去，你一定可以成功的！”是啊，不經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨怎么知道有沒(méi)有彩虹呢？鮮紅的分數不再是對我的嘲笑，而是化為了我的動(dòng)力，激勵著(zhù)我前行。
香港知名藝人周星馳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別？”看似遙不可及的夢(mèng)想，其實(shí)近在眼前。夢(mèng)想不是嘴上說(shuō)說(shuō)，要有實(shí)際行動(dòng)。生活中每個(gè)人都有追求夢(mèng)想的權利，也正是他們的夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇3
生活是美好的。有人說(shuō)是因為生命的存在；也有人說(shuō)是因為這花草樹(shù)木，這自然奇觀(guān)；可我認為，是有了夢(mèng)想。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，各種各樣的夢(mèng)想。但是，無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，只要你付出了行動(dòng)，它就會(huì )變很偉大。所有人都可以擁有夢(mèng)想都可以用有實(shí)現夢(mèng)想的力量。但為什么實(shí)現了夢(mèng)想的人，卻是少之又少呢？
還記得，讀過(guò)一本書(shū)，上面有一句話(huà)：“夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它是虛幻的，是遙遠的，是可望不可即的�！闭娴氖沁@樣嗎？也許，會(huì )有人說(shuō)是，但我認為，夢(mèng)想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。它可以充實(shí)你的生活，使之變得有挑戰性。也可以讓你的人生道路上擁有一片輝煌奮斗的記憶。
有一個(gè)故事，講了在沙漠中探險的兩個(gè)人，不小心迷失了方向。食物吃完了，水也喝光了。其中一個(gè)人說(shuō)：”我們不可能走出這片沙漠了，因為我們什么也沒(méi)有了！”另一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，他又馬上說(shuō)：“不！我們雖然什么也沒(méi)有了，但是我們還有夢(mèng)想��！我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到這，不就是為了完成夢(mèng)想嗎？”同伴沉默了，不一會(huì )兒，他握緊拳頭，抬起頭，用堅定的目光看著(zhù)同伴，大聲地說(shuō)：“對！我們還有夢(mèng)想，我們不能放棄！”最后，這兩個(gè)人憑著(zhù)這點(diǎn)力量，成功走出了沙漠，成為了當地有名的探險家。
如果不是心里還有夢(mèng)想，那兩個(gè)人就不可能走出沙漠，也就沒(méi)有可能實(shí)現他們的夢(mèng)想。實(shí)現夢(mèng)想，是讓你的人生擁有了最高意義但是，就算你沒(méi)能實(shí)現，那你走過(guò)的那條夢(mèng)想之路也會(huì )成為你人生最難忘的時(shí)光�？墒�，如果你沒(méi)有努力，那你的人生會(huì )多么可悲！你的生活也一定是枯燥無(wú)味的！
我永遠不會(huì )忘記我的夢(mèng)想，我會(huì )努力的實(shí)現我的夢(mèng)想，堅持在夢(mèng)想之路上越走越遠。知道我找到了夢(mèng)想之門(mén)，以及那把鑰匙。
所以說(shuō)，生活因夢(mèng)想變得更美好，夢(mèng)想讓生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇4
夢(mèng)想，這兩個(gè)字對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧，它承載著(zhù)每個(gè)人所期望的事物。每一個(gè)人的夢(mèng)想可能都不一樣，有大有小，但我覺(jué)得，是夢(mèng)想讓我們的生活變得更加美好！
在我們的生活中，每一個(gè)人都在尋找自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們最想做的事，也是我們長(cháng)大以后想要得到的事物、職位、工作......它不一定有真正的終點(diǎn)，也不一定有讓你滿(mǎn)意的結果。但是，只要你曾為夢(mèng)想而拼過(guò)，而努力過(guò)，即使最后沒(méi)有追夢(mèng)成功，一回想起來(lái)，也不后悔，不遺憾。
夢(mèng)想，可能在我們看來(lái)，離我們很遙遠，可是它就在我們身邊��！古今中外，有多少位曾懷著(zhù)赤子之心的追夢(mèng)少年們?yōu)檫@兩個(gè)字而瘋狂過(guò)。他們不是瘋，而是他們帶著(zhù)這個(gè)年齡段那份獨有的自信去沖擊，去追逐，去向往他們自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們拼搏的動(dòng)力，是我們生活的目標，是指引我們努力的方向，是我們最初帶著(zhù)那顆赤子之心要完成的期望。
夢(mèng)想，能使我們更加努力，是因為我們心中有夢(mèng)，才會(huì )去追，每當你為自己的夢(mèng)想努力一步，你就會(huì )感覺(jué)自己離夢(mèng)想又近了一步，就會(huì )感覺(jué)到自己的夢(mèng)想不再那么遙不可及了。
努力的過(guò)程是最幸福的時(shí)刻，在這個(gè)過(guò)程中，我們努力是為了什么呢？是為了遠方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是生活下去的動(dòng)力。如果我們沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì )變成什么樣的呢？還會(huì )繼續努力嗎？
所以，夢(mèng)想能使人們發(fā)奮圖強，能使社會(huì )不斷進(jìn)步，能使國家繁榮昌盛，更能使我們的生活變得更加美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇5
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，所有的人都愿意為自己心中那個(gè)夢(mèng)想去追求，去奮斗。正因為這樣，我們的生活才能更豐富，更多彩。所以我認為：夢(mèng)想讓生活更美好。
懷著(zhù)夢(mèng)想，始終如一。待花兒綻放，夢(mèng)想隨即實(shí)現。我的夢(mèng)想是當一名歷史學(xué)家，遨游在中國歷史的海洋中，感受大唐盛世，領(lǐng)略大宋風(fēng)采，體會(huì )清朝無(wú)能。關(guān)于歷史的書(shū)籍、電影都仿佛有著(zhù)無(wú)窮的力量吸引著(zhù)我。在我的眼中，這些東西都是真經(jīng)，而我便是那孫悟空，需要經(jīng)歷九九八十一難才能取經(jīng)成佛。
同時(shí)，歷史將我的思想與生活巧妙的聯(lián)系在一起。我把身邊的數學(xué)天才都想象成魏晉期間的劉徽，把所有才華橫溢的知識分子都比喻成戰國時(shí)期，幫助秦始皇統一天下的李斯。這樣一來(lái)，使我很容易記住這些人的特征、外貌。
海倫·凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力向命運發(fā)起挑戰。正是有了夢(mèng)想，她把生命中那些看作不可能的事情變成了現實(shí)。正是有了夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練地掌握了五種語(yǔ)言。正是有了夢(mèng)想，她將自己原本黑暗無(wú)邊的生活發(fā)出奪目耀眼的光芒。
一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，城市沒(méi)有了光亮，內心沒(méi)有了靈魂。一個(gè)人沒(méi)有了豐富的生活，就像鳥(niǎo)兒被困在籠中，城市被洪水淹沒(méi)，內心被鐵鏈封鎖。夢(mèng)想和生活聯(lián)系在一起，便成為萬(wàn)家燈火中那最亮的一盞，很亮很亮……它照亮了我們的未來(lái)，又照亮了我們的成功之路。
千言萬(wàn)語(yǔ)都說(shuō)完了，最后還是那一句：夢(mèng)想讓生活更美好，我愛(ài)我的生活，但我更愛(ài)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇6
夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽(yáng)，滋潤、溫暖我們的心靈。它是世界上最美好的東西。
小時(shí)候我看古裝電視劇，那一支支箭插進(jìn)身體里，主人公嘴里流出鮮血，看到這樣的畫(huà)面，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些人被箭刺進(jìn)身體里是不是真的死掉?那這樣不是要賠很多錢(qián)嗎?”媽媽大笑起來(lái)：“你現在還不懂什么叫演戲，這并不是真的，演員演得這么逼真是因為他們的演技很好，演員可是很出名的�！本鸵驗閶寢尩倪@一番話(huà)，當演員就成了我一生的夢(mèng)想。
到了三年級，我有了自己喜歡的明星，我就寫(xiě)了一番話(huà)：為了某某某，我要加油讀書(shū)，我要成為像他們一樣出色的人。一次考試中，我一直都在想明星的事，結果，我考了六十多分，我內心忐忑不安，因為我擔心媽媽罵我，不敢回家。我緩緩地走在回家的路上，很快我就到家了。媽媽微笑著(zhù)問(wèn)我：“這次考了多少分?”“六……六十二”我緊張地說(shuō)。我的媽媽并沒(méi)有生氣，而是親切地對我說(shuō)：“孩子你的夢(mèng)想是不是想當一位出色的演員?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔铱筛嬖V你演員不但要成績(jì)好，而且各項技能科還要出色。如果你想當上優(yōu)秀的演員，那就要努力學(xué)習，而不是天天去搜那些演員的資料，那些資料對你沒(méi)有用�！眿寢寚烂C地說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟。從那以后，我努力學(xué)習，嚴格要求自己。功夫不負有心人，我的成績(jì)在班級終于名列前茅。
有了夢(mèng)想我們才會(huì )有目標，才會(huì )為了這個(gè)目標而奮斗。夢(mèng)想也會(huì )讓你微笑地面對一切，讓我們拾起信心向前沖刺，夢(mèng)想會(huì )讓我們的生活變得更充實(shí)而美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇7
現在，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？在辦公室中工作的白領(lǐng)，在學(xué)校中教學(xué)的老師，在教室學(xué)習的小學(xué)生，都有自己的夢(mèng)想。人定了目標才能努力去前進(jìn)，否則沒(méi)有動(dòng)力。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
真正的夢(mèng)想，可能很晚才到。從一年級的小豆包，到現在快小學(xué)畢業(yè)的大姐姐，我的夢(mèng)想一直在變。變來(lái)變去使我一直沒(méi)有明確方向。一年級我想當一名科學(xué)家，想得到大成就，后來(lái)又發(fā)現自己沒(méi)有創(chuàng )新本領(lǐng)，就此放棄；二年級我想當考古學(xué)家，卻又怕自己體質(zhì)不行；三年級又想當教師，可又感覺(jué)老師太操心；四年級我想當設計師，直到五年級才發(fā)現我沒(méi)有創(chuàng )意去創(chuàng )造；如今，我認定了要當插畫(huà)師，考個(gè)好大學(xué)，開(kāi)一個(gè)旅店，再交幾個(gè)知心好友，這就是我將來(lái)的打算。于是現在我每天都朝那個(gè)方向努力，改掉了許多多余的小動(dòng)作。我發(fā)現，我定了目標后時(shí)間安排得很合理，還有休息時(shí)間。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，是指引人的燈塔。人們順著(zhù)這條光明的路，走向成功�？纯疵藗饔�，有幾個(gè)人是沒(méi)有夢(mèng)想成功的？都是小時(shí)候已經(jīng)為長(cháng)大定了計劃，然后走向成功的殿堂。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想還是無(wú)形的動(dòng)力。每當我累得不想畫(huà)時(shí)，想到自己的夢(mèng)想，就會(huì )全力以赴。就這樣，我畫(huà)出了一幅幅畫(huà)，作了一首首詩(shī)，寫(xiě)了一篇篇文章，讓同學(xué)和老師為我喝彩！所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想就代表著(zhù)希望。當我感到無(wú)助時(shí)，就想想長(cháng)大前途一片光明，還怕什么？我便瞬間有了勇氣，鼓勵自己。每當這種時(shí)候，我就是這么挺過(guò)來(lái)的。所以，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想是燈塔，照耀我們前行的方向；夢(mèng)想，是動(dòng)力，在關(guān)鍵時(shí)鼓舞著(zhù)我們；夢(mèng)想，是希望，讓我們長(cháng)出翅膀，飛向遠方；夢(mèng)想，更是梯子，讓我們攀向人生的高峰。
所以，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇8
別人說(shuō)，有夢(mèng)想的人，才配得上那在巖石之中綻放的一朵花；有夢(mèng)想的人，才配得上那綠叢之中的一點(diǎn)紅；有夢(mèng)想的人，才配得上站在山峰的頂端；有夢(mèng)想的人，他的人生一定會(huì )無(wú)比的艷麗。
我心里曾經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但并不是非�？旎�，心里，仿佛有一層陰沉沉的云，已經(jīng)快要被壓入地底了。每天我都在找開(kāi)心的事情來(lái)做，可是心就像被踩住，動(dòng)彈不得。
終于有一天，老師給我發(fā)了一張紙:“同學(xué)們，新學(xué)期，新起點(diǎn)，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，即使你游泳本領(lǐng)再高，也別想游出遼闊無(wú)垠的海洋，把你的夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái)。努力實(shí)現吧！”
手中拿著(zhù)這潔白無(wú)瑕的紙，心里突然起了一涌波浪:是啊，沒(méi)有夢(mèng)想，人生又和這潔白無(wú)瑕的紙有什么區別？我心里構思著(zhù)。想到了！近期媽媽給我報了舞蹈班，而我，又那么喜歡跳舞，多么希望自己站在高高的領(lǐng)獎臺上��！這何不是我的夢(mèng)想？
有了夢(mèng)想之后，每星期回家便家加快了完成第一課堂的學(xué)習任務(wù)，然后獨自去舞蹈室練習。
日復一日，年復一年，漫長(cháng)而又精彩的人生就在這時(shí)，對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)太大的轟動(dòng)。
我每星期都在舞蹈室練習基本功，在跳舞的基礎上又增加了感情。終于，我獲得了一次參加比賽的機會(huì )。在舞臺上，我細細地跳著(zhù)每一個(gè)節拍，認真地做好每一個(gè)動(dòng)作。音樂(lè )聲細小時(shí)，我便帶有悲傷，帶有思念；音樂(lè )聲響徹云霄時(shí)，我便帶有激動(dòng)，帶有活力。音樂(lè )結束了，在掌聲中，我下了場(chǎng)。當領(lǐng)導宣布我獲得第一名時(shí)，我內心有一股無(wú)法形容的激動(dòng)。
在有夢(mèng)想的人生中，我找到了快樂(lè )。果然，有夢(mèng)想的人，才能讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇9
“人生就像一支箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都沒(méi)有，你每天拉弓還有什么意義”。這句話(huà)說(shuō)得很對。若無(wú)夢(mèng)，這一生有什么意思呢？而我的夢(mèng)想是成為一名程序員。
在機器人等級考試的前一個(gè)月，我給自己制定了嚴密的復習計劃。我給自己規定：前半個(gè)月每天都要復習一頁(yè)知識點(diǎn)，做一張練習小卷。而后半個(gè)月，我要每天搭建一個(gè)機器人，爭取把要考的12個(gè)機器人的搭建熟記于心。我決心要嚴格執行我制定的這個(gè)計劃，因為這是我通往夢(mèng)想之路中的一個(gè)小小關(guān)卡，如果這一關(guān)都過(guò)不去，我談何實(shí)現自己的夢(mèng)想！
我的復習計劃順利地進(jìn)行著(zhù)，看著(zhù)窗邊擺放的玩具，心想：我的寶貝們，一個(gè)月后見(jiàn)，到時(shí)我再好好陪你們玩兒吧！玩具和朋友們邀約的誘惑像有一只小手時(shí)刻拉扯著(zhù)我的心，我忍受著(zhù)這種折磨，堅定地執行計劃�？商煊胁粶y風(fēng)云。一天，我的作業(yè)很多，做完作業(yè)后，睡意馬上襲來(lái)。當時(shí)，仿佛一切都不重要了，我走進(jìn)臥室，倒頭便睡。等我醒來(lái)時(shí)，已是十點(diǎn)多了。我心想：干脆繼續睡吧！可是轉念一想，那今天的復習計劃怎么辦？于是我牙一咬，心一橫，堅決地下了床，拿起了資料開(kāi)始復習。慢慢地，我似乎出了神，像在白紙黑字的世界中與富蘭克林談話(huà)，和諾伯特·維納喝茶，知識也如涓涓細流匯入了我的腦海�？稍阶x眼皮越沉，最后，睡意使我又回到了書(shū)桌前，眼前又是臺燈下的現實(shí)了。于是，我閉上眼，又想睡覺(jué)了�？晌夷X中閃過(guò)愛(ài)迪生正在試驗燈絲的材料，伽利略將兩個(gè)鐵球從比薩斜塔上扔下，最后只見(jiàn)法拉第指著(zhù)我的頭大喊：“你的夢(mèng)想呢？”
對啊，我的夢(mèng)想呢？
我如醍醐灌頂，馬上清醒了過(guò)來(lái)。我又開(kāi)始了復習，在復習到最后一個(gè)知識點(diǎn)后，我似乎看到了我正跑在通向我夢(mèng)想的大道上…...
人活精、氣、神，也一樣需要夢(mèng)想。否則，將碌碌無(wú)為。這就是“若無(wú)夢(mèng)，和一條咸魚(yú)有什么區別？”所以說(shuō)，夢(mèng)想，是一直支撐我的動(dòng)力，夢(mèng)想是世上最美好的東西了，夢(mèng)想讓我的生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇10
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是你夢(mèng)寐以求，夜夜想當的那個(gè)角色，它也是黑夜中的一顆星星。我的夢(mèng)想便是做一位老師。
在學(xué)習方面，我覺(jué)得自己的英語(yǔ)學(xué)科還是挺突出的，每次的成績(jì)排名靠前，從此，我的心中就萌動(dòng)出想當英語(yǔ)教師的夢(mèng)想。我也有一顆善良的心，一直想為更多的學(xué)生傳授更多的知識。都說(shuō)老師是園丁，學(xué)生是花朵，花朵在園丁的培養下慢慢成長(cháng)，長(cháng)壯，長(cháng)美。我也想這樣，看著(zhù)各科老師嘔心瀝血來(lái)教育我們，教育出一名名優(yōu)秀才子。我也想當一名老師，為祖國的教育事業(yè)添磚加瓦。
空說(shuō)是不可能的，要有實(shí)際的行動(dòng)才行。所以媽媽爸爸經(jīng)常告訴我：“如果你想當一名教師，你就必須學(xué)習比別人好，比別人勤快，上好初中，好高中，好大學(xué)，考到教師資格證，才有資格當教師�！边@就讓我心中立下一個(gè)堅定目標：英語(yǔ)成績(jì)提高到前三。之后，在課堂上，認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記，回家后鞏固復習，做做教輔，多刷一些真卷，把自己的成績(jì)往上提。終于有一天，在上英語(yǔ)課時(shí)，老師要講題。英語(yǔ)老師看我成績(jì)好，就叫起我：“來(lái)，南燁然，你來(lái)講這道大題�！蔽乙幌麦@呆了。我從沒(méi)有在課堂上被老師叫起來(lái)，來(lái)給大家講題。我頭低下，心里無(wú)比害怕。同桌不停拍我，叫著(zhù)我的名字，也不停地拉我起來(lái)。我被迫拉起來(lái)了。我輕輕拿起書(shū)，還低著(zhù)頭，手緊緊抓著(zhù)書(shū)本，支支吾吾的。這時(shí)，我心中的目標再次出現。我想了一下，當我成功將對了這道題，我就會(huì )和我的夢(mèng)想又近了一步。我變得自信起來(lái)，頭抬了起來(lái)，嘴里念著(zhù)題，邊說(shuō)邊講，甚至還在黑板上寫(xiě)下了板書(shū)。不一會(huì )兒，那道大題就被我解決了。同學(xué)們以敬佩的眼光看著(zhù)我，不停地給我鼓掌。我笑了笑，心想：今天講完一道大題，自己太棒啦!離夢(mèng)想又近了一步呢!之后，每一節的英語(yǔ)課，我都會(huì )自告奮勇的去講題，我的語(yǔ)法和語(yǔ)言表達能力又提升了，我也很開(kāi)心。
自然賦予了人類(lèi)生命，人類(lèi)的生命又交給了夢(mèng)想。夢(mèng)想讓生活更美好，夢(mèng)想讓生活更有意義。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇11
雄鷹的夢(mèng)想是飛上藍天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是偶像與深海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當世界首富，雖然它對現在的我有點(diǎn)遙不可及，但我會(huì )努力盡自己最大的力量去實(shí)現它!失去的時(shí)光將會(huì )一去不復返，虛度的光陰也是如此。
太陽(yáng)升起了他還會(huì )落下，落下了它還會(huì )再升起，就這樣落下再升起。這樣的輪回不停地重復，春夏秋冬四個(gè)季節不停的交替。時(shí)間也在這輪回中悄無(wú)聲息的走過(guò)。
但我有一個(gè)很大很大的缺陷，太磨蹭。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一遇到不會(huì )的題不往下做，光在那發(fā)愣，把大好的時(shí)間都搭進(jìn)去了。卻沒(méi)有任何成效，人家比爾蓋茨，一有點(diǎn)兒空還讀書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)行走的百科全書(shū)，而覺(jué)得虛度光陰浪費時(shí)間。更可怕的是人家比我有錢(qián)，還比我努力。雖然我的起點(diǎn)比他低很多，他出生在富裕的家庭，我的家境卻不怎么樣。但這不算什么。那么多世界著(zhù)名企業(yè)的董事長(cháng)不也是從農村里摸爬滾打走出來(lái)的嗎?
為什么夢(mèng)想能讓生活變得美，因為我們在奮斗的同時(shí)，體驗到了奮斗的快樂(lè )，給自己定的小目標成功了，便會(huì )體會(huì )到成功的喜悅，何樂(lè )而不為呢?正是有了夢(mèng)想，越奮斗越成功，越奮斗越開(kāi)心!為了讓自己的夢(mèng)想不是白日做夢(mèng)，為了哪一天能站在高聳入云的大山上，驕傲的大喊一聲:“我成功了!”就趁現在，即使那些時(shí)間都過(guò)去了�；钤诋斚�。把握好現在的一分一秒不放棄。時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多。
這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì )是在夢(mèng)里想的，它是在行動(dòng)里做的!讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓他像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越高!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇12
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，實(shí)現夢(mèng)想是人生中的一種轉折，唯有實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程能讓人體會(huì )到生活中的歡樂(lè )、憂(yōu)愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，我們的人生才會(huì )多姿多彩、充滿(mǎn)意義。
有些人覺(jué)得，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，擁有夢(mèng)想的人和那些對未來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結果也終不會(huì )如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對人來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂了�？晌覅s不這么認為，我覺(jué)得夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將激勵著(zhù)我們向更高的人生目標去奮斗。
長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他最大的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國家做出更大的貢獻……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(cháng)篇小說(shuō)。
著(zhù)名數學(xué)家楊樂(lè )從小就喜歡數學(xué)，當他發(fā)現數學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國數學(xué)家的名字命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“一定要把用中國人名字命名的定理寫(xiě)在未來(lái)的數學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè )發(fā)奮學(xué)習，刻苦攻讀，付出了許多常人無(wú)法想象的努力，終于成為了中外知名的數學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì )讓生活變得更美好，會(huì )讓人生更精彩，更有意義，不管最終你成功了還是失敗了，只要經(jīng)歷過(guò)，體會(huì )到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，我們的人生就不會(huì )白白浪費了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅的人喚起對生命的渴望，讓平凡普通的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì )讓你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇13
俗話(huà)說(shuō)得好，「如果人沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別？」夢(mèng)想，我覺(jué)得既是人們奮斗的目標，又是讓人為之癡迷陶醉的東西。在這偌大的城市里，有許多人為了夢(mèng)想而努力，又有多少人為了夢(mèng)想而拼搏？
我的夢(mèng)想是當一家國際公司的老板。如何成為一家國際公司的老板？我覺(jué)得目前自己能為之而努力的那就是學(xué)習。沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，廢寢忘食的學(xué)習，專(zhuān)心致志的學(xué)習。只有這樣，我才有可能實(shí)現我「天馬行空」的夢(mèng)想。
記得有一次，我在晚上準備第二天期末考試而復習的時(shí)候，因復習的東西太多了，要把整個(gè)學(xué)期的知識點(diǎn)給全部復習一遍，當時(shí)我快要崩潰了，拿出了所有科目的試卷，堆積如山，仿佛無(wú)數棟高樓拔地而起。
我當時(shí)甚至想放棄，想隨隨便便地復習一下，明天再抱抱佛腳，撐一撐就過(guò)去了。
但是又想到這次考試要計入個(gè)人檔案中，我又想起了我最初的夢(mèng)想，我的心里瞬間感覺(jué)有無(wú)數團烈火在燃燒著(zhù)，促使我繼續地復習了下去。
我一邊復習著(zhù)一邊想：“這次考試我一定要超常發(fā)揮，完成我的夢(mèng)想。離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步……”
到了第二天，開(kāi)始考試了。我拿到了卷子一看，心里就暗暗自喜。Yes，這些題都是我昨天晚上復習過(guò)的，幸好我沒(méi)有放棄。
考試結束了，下課鈴一響，全校的同學(xué)就歡呼沸騰了起來(lái)，有很多同學(xué)都蜂擁而至的過(guò)來(lái)問(wèn)我題目。我都一一細細地與他們講解。他們又問(wèn)我：“為什么你每一次考試都考得那么厲害，有什么訣竅嗎？”我笑了笑，回答了他們的問(wèn)題：“你們以后自然會(huì )懂的�！彼麄兒芤苫�。
成績(jì)下來(lái)了，我考得相當的不錯，這時(shí)，我才真正的告訴了他們：“因為夢(mèng)想！”
是啊，夢(mèng)想使我強大，夢(mèng)想使我堅持，夢(mèng)想既是一個(gè)人最初的起點(diǎn)也是一個(gè)人最終的終點(diǎn)，因為有了夢(mèng)想，人才不會(huì )自卑。因為有了夢(mèng)想人才會(huì )為自己心中的目標而奮斗。
是夢(mèng)想，讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇14
雄鷹的夢(mèng)想是飛上藍天，魚(yú)兒的夢(mèng)想是偶像與深海，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是當世界首富，雖然他對現在的我有點(diǎn)遙不可及，但我會(huì )努力盡自己最大的力量去實(shí)現它！失去的時(shí)光將會(huì )一去不復返，虛度的光陰也是如此。
太陽(yáng)升起了他還會(huì )落下，落下了它還會(huì )再升起，就這樣落下再升起。這樣的輪回不停地重復，春夏秋冬四個(gè)季節不停的交替。時(shí)間也在這輪回中悄無(wú)聲息的走過(guò)。
但我有一個(gè)很很大很大的缺陷，太磨蹭。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一遇到不會(huì )的題不往下做，光在那發(fā)愣，把大好的時(shí)間都搭進(jìn)去了。卻沒(méi)有任何成效，人家比爾蓋茨，以有點(diǎn)兒空還讀書(shū)，簡(jiǎn)直就是個(gè)行走的百科全書(shū)，而覺(jué)得虛度光陰浪費時(shí)間。更可怕的是人家比我有錢(qián)，還比我努力。雖然我的氣墊比他低很多，他出生在富裕的家庭，我的家境卻不怎么樣。但這不算什么。那么多世界500強的董事長(cháng)不也是從農村里摸爬滾打走出來(lái)的嗎？
為什么夢(mèng)想能讓生活變得美，因為我們在奮斗的同時(shí)，體驗到了奮斗的快樂(lè )，給自己定的小目標成功了，便會(huì )體會(huì )到成功的喜悅，何樂(lè )而不為呢？正是有了夢(mèng)想，越奮斗越期間，越奮斗越開(kāi)心！為了讓自己的夢(mèng)想不是白日做夢(mèng)，為了哪一天能站在高聳入云的大山上，驕傲的大喊一聲:“我成功了！”就趁現在，即使那些時(shí)間都過(guò)去了�；钤诋斚�。把握好現在的一分一秒不放棄。時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多。
這個(gè)夢(mèng)絕不會(huì )是在夢(mèng)里想的，它是在行動(dòng)里做的！讓我們放飛自己的夢(mèng)想，讓他像風(fēng)箏一樣越飛越高，越飛越高！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇15
理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！蟹蛲袪査固�。是��！每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有一個(gè)夢(mèng)想——當一個(gè)奧運跳水運動(dòng)員。
小時(shí)候認為夢(mèng)想很不重要，一會(huì )告訴媽媽要當明星，一會(huì )又要當歌手。換來(lái)?yè)Q去怎么也找不到一個(gè)合適的。
當我現在慢慢地長(cháng)大時(shí)，一次看手機，突然就看到了全紅禪，楊倩她們才12或14歲就已經(jīng)當上了奧運冠軍�？粗�(zhù)看著(zhù)我心動(dòng)了，確定了我的夢(mèng)想一一當一名為國爭光的奧運跳水運動(dòng)員。
說(shuō)辦就辦，我像一只開(kāi)心的小鹿，跑去告訴媽媽我的新夢(mèng)想。媽媽聽(tīng)后無(wú)奈的笑了笑說(shuō)：“你確定嗎？“看見(jiàn)我堅定不移的目光媽媽再次追問(wèn)：“這……從小到大你的夢(mèng)想已經(jīng)換了二十多個(gè)了�！蔽蚁肓讼胩韬ε聣和忍�，歌手我又不想每天練習，還有……“對，我想好了，這次我一定要堅持下去。不管有多困難，我都要堅持�！薄澳俏颐魈鞄闳ツ愀鐚W(xué)游泳的地方�！蔽议_(kāi)心的答應了媽媽。在漫長(cháng)的夜晚，我著(zhù)急的等待著(zhù)明天。
終于，第二天到了，我壓制住心里的激動(dòng)和媽媽走進(jìn)了夢(mèng)想之門(mén)——飛魚(yú)游泳館。媽媽把我交給了游泳教練——熊教練�？粗�(zhù)媽媽遠去的背影，我知道我的夢(mèng)想路程開(kāi)始了�！白�，你先進(jìn)更衣室換衣服，然后從更衣室的入口進(jìn)來(lái)，我就在游泳館里面等你�！薄昂玫�，教練�！弊哌M(jìn)更衣室時(shí)我終于忍不住自己心里的激動(dòng)叫了一聲：“耶！”，隨后便進(jìn)入了游泳館。里面一整屋子的霧氣，知道的是在游泳館，不知道的還以為在仙境里呢！
“來(lái)，我們先學(xué)憋氣，像我這樣，先吸一口氣，然后把頭放到水里，等你憋不住的時(shí)候，在水里把氣吐完，最后抬起頭來(lái)就行了�！蔽以嚵艘幌�，但是只能憋那么幾秒。時(shí)間飛快地流走，不知不覺(jué)下課了。媽媽來(lái)接我，看我一臉不開(kāi)心，便問(wèn)我怎么了，我告訴媽媽?zhuān)骸拔冶餁庵荒鼙飵酌�，我看那大姐姐，大哥哥，能憋好久呢！”“沒(méi)關(guān)系，我們慢慢來(lái)，也會(huì )像他們一樣的�！薄班�！”一到家，我就拿出一個(gè)洗臉盤(pán)，接了一點(diǎn)水帶上了泳帽，泳鏡，一直不停地試，不停地計時(shí)。終于我憋到快一分鐘。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)看到刻苦的我說(shuō)：“這還是我女兒?jiǎn)�？”“當然。不然我怎么能在這�！蔽易院赖卣f(shuō)�！斑@不像你呀！今天這么刻苦練習，你之前可沒(méi)這么認真過(guò)�！蔽液俸僖恍Ρ憬又�(zhù)練習了。慢慢地我學(xué)會(huì )了很多知識。
突然有一天，一個(gè)叫王教練的跟我的教練說(shuō)了一些什么，然后對我說(shuō)讓我以后到游泳館來(lái)就找他，還說(shuō)：“來(lái)，你先給我游一下蛙泳，我看看有沒(méi)有什么問(wèn)題�！蔽蚁脒@應該就是想看我到底游得好不好，所以這次我很認真。游完之后我懷著(zhù)忐忑不安的心情上了岸，以為教練會(huì )說(shuō)我這做的不對，那做的不對，還會(huì )把我數落一頓，但我的想象全部都不見(jiàn)了，教練反而還表?yè)P了我，說(shuō)我游得很好！
在王教練的陪伴下，我學(xué)會(huì )了其他的游姿：蝶泳、仰泳�，F在，我對這幾種游姿已經(jīng)很熟了，我相信，當一名為國爭光的奧運跳水運動(dòng)員，這個(gè)夢(mèng)想在不久的將來(lái)，肯定會(huì )實(shí)現的！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇16
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像是箭靶子，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，那你每天拉弓又有什么意義呢？”這是我看過(guò)《銀河補習班》這部電影后，給我留下深刻印象的一句話(huà)，正是這句話(huà)，在我不想努力的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻提醒我，我的夢(mèng)想是什么？每天的拉弓又是什么？
我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的歷史學(xué)家，因為中國歷代有很多未解之謎需要去解開(kāi)，遠古的夏商西周，戰火紛飛的戰國，大一統的秦朝，一直到由盛轉衰的清朝，朝代更迭，這期間發(fā)生了太多太多的故事，誰(shuí)又沒(méi)有一顆鉆研到底的心呢？
去年八月，我游覽了八大古都之一的長(cháng)安，即現在的西安，參觀(guān)了世界八大奇跡之一秦始皇兵馬俑。那擁有文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的秦兵馬俑，令我心潮澎湃！更有探討價(jià)值的是秦始皇陵，因為年齡太小，不允許進(jìn)入景區，留下了一個(gè)遺憾。
回家之后，我開(kāi)始了瘋狂查找資料模式，大量搜集了有關(guān)秦陵的資料，最終得出兩個(gè)結論：秦始皇陵猶如一個(gè)地下城池，考古學(xué)家在考察秦陵時(shí)發(fā)現了大量的汞，也就是現在所說(shuō)的水銀，歷史學(xué)家認為，在秦陵中注入大量的水銀，是為了避免陵墓被盜；另外，考古學(xué)家推斷秦陵中的大好河山、繁星密布，是為了讓秦始皇能夠享受在世的景象。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我的生活充實(shí)了許多，除了完成課業(yè)外，還開(kāi)啟我的“歷史之旅”，我鉆進(jìn)書(shū)的海洋圖書(shū)館里，在《中國歷代未解之謎》和《話(huà)說(shuō)秦漢那時(shí)候兒》里徜徉，了解到“三皇五帝”中的“三皇”的七種說(shuō)法，伏羲和神農占據了三皇之兩席；“五帝”的三種說(shuō)法中，黃帝的可能性最大；西施芳蹤歸何處中，“沉江說(shuō)”是比較準確的。還有許許多多的未解之謎：秦始皇的生父是呂不韋嗎？秦始皇為何不立皇后
這么一來(lái)，那句話(huà)可說(shuō)得真好，“箭靶子”是夢(mèng)想，“拉弓”就是實(shí)現夢(mèng)想所付出的努力。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇17
夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想。
夢(mèng)想，不分大小，不分多少。只要你堅持不懈地去追求，只要你永不停息地去努力，就會(huì )離夢(mèng)想更近一步。夢(mèng)想會(huì )讓生活更美好！
我之所以認為夢(mèng)想可以讓生活更美好，是因為只要我有夢(mèng)想，我就有目標。小時(shí)候，我干什么事情都三心二意，今天，是夢(mèng)想當舞蹈家；明天，就是夢(mèng)想當醫生；后天，就是夢(mèng)想當消防員�？墒�，我天天嘴上說(shuō)空話(huà)，實(shí)際行動(dòng)卻很“瀟灑”。終于，媽媽被我激怒了，媽媽怒氣沖沖地對我說(shuō)：“原舒穎，就照你這三心二意，嘴上說(shuō)空話(huà)，到頭來(lái)還是原地踏步，啥都實(shí)現不了�！蔽液懿环䴕�，也朝媽媽吼道：“哼，我一定會(huì )讓你看到我的成功�！闭f(shuō)完，我便轉身回到房間，躲到被子里生氣。過(guò)了好一會(huì )兒，我也想了好多，反思著(zhù)自己那么多的“言行不一致”。媽媽輕輕走進(jìn)來(lái)，摸著(zhù)我的頭，跟我道歉。我也意識到自己的態(tài)度不好，于是我跟媽媽承認了錯誤，表示以后一定不會(huì )三心二意。在媽媽的開(kāi)導和鼓勵下，設立好自己的夢(mèng)想當一名受人尊重的老師。
我要為我的目標去努力，課前，主動(dòng)預習知識，上課，認真聽(tīng)講，積極主動(dòng)回答，課后，會(huì )和同學(xué)去討論問(wèn)題，主動(dòng)找老師求證解決方法。星期天，我會(huì )去書(shū)店看書(shū)，給自己"充電"，我會(huì )認真的做好筆記，不認識的字、不理解的詞語(yǔ)、句子，查資料并標注。每次回來(lái)都滿(mǎn)載而歸。通過(guò)自己的努力，上個(gè)學(xué)期，我還擔任了語(yǔ)文老師的學(xué)術(shù)助理，同學(xué)們私底下都叫我“小原老師”。一次，有人來(lái)我家做客，叔叔阿姨談天說(shuō)地，我就在書(shū)房安安靜靜讀書(shū)，他們問(wèn)我為什么，我只笑笑不回答，但我心里知道，因為夢(mèng)想！因為我有夢(mèng)想，這是夢(mèng)想促使我這么做的。
“有志者，事竟成！”夢(mèng)想，讓我的學(xué)習有了動(dòng)力，讓媽媽對我的嘮叨少了，讓爸爸對我的微笑多了，讓老師的大拇指對我再也不吝嗇了，讓我試卷上的分數也增大了�？鞓�(lè )的我，高高興興地過(guò)著(zhù)每一天。夢(mèng)想，讓我的生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇18
夢(mèng)想，是打開(kāi)心扉的鑰匙；夢(mèng)想，是開(kāi)啟新世界的大門(mén)；夢(mèng)想，是又一束光亮……
不管是大人，還是小孩子，一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧，我也有一個(gè)夢(mèng)想，下面我就給大家講講吧。我的夢(mèng)想是當一名主持人，可能大家會(huì )問(wèn)當主持人有什么好的，還不如當蛋糕師、服裝師……那么，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我為什么想當主持人吧。
我上三年級時(shí)的某個(gè)星期五，大隊輔導員老師對我說(shuō)：“你回去把《小學(xué)生守則》背會(huì )，在下星期一時(shí)的升國旗上背出來(lái)�！蔽艺f(shuō)好的，我回到位置上，拿出本子，認認真真的把《小學(xué)生守則》抄了下來(lái)�；氐郊液�，我就開(kāi)始讀背《小學(xué)生守則》了。媽媽端來(lái)了一杯果汁，對我說(shuō)：“琪琪，你在背什么呀，這么認真？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)以诒场缎W(xué)生守則》呢，“那我們一起背吧，好啊，好��！”
就這樣，我和媽媽在“愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民……”的聲音中。度過(guò)了一個(gè)小時(shí)的背誦和理解。媽媽陪我讀書(shū)了，我好高興。第二天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽說(shuō)：“我們再復習一會(huì )兒吧�！庇纸�(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)很有信心在升國旗時(shí)背誦了。
星期一，大隊輔導員老師把正在掃地的我叫到了廣播室，讓我背一遍，本來(lái)就很緊張，這會(huì )兒又讓我背，一緊張，就忘詞了，我緊張的眼中全是淚水，吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來(lái)，好在輔導員老師沒(méi)有計較。
除此之外，在空閑時(shí)間，我也會(huì )看一些主持人大賽、朗讀者……來(lái)豐富關(guān)于主持人的要求、知識等。這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的生活更精彩了。加油，我一定能實(shí)現的我的夢(mèng)想的。大家也一起努力吧，加油，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現的。
到那時(shí)，夢(mèng)想讓我的生活更美好了。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇19
夢(mèng)想是每人都有的，有的夢(mèng)想雖然遙遠，不可能實(shí)現。但我相信只要有夢(mèng)想，肯為夢(mèng)想努力，說(shuō)不定就會(huì )實(shí)現。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！”
我們班有個(gè)女生的夢(mèng)想是當主持人，她成功了。她在我們學(xué)校當上主持國旗的，她離她的夢(mèng)想更近了一步�？赡苁且驗樽晕腋杏X(jué)太成功了，不注意努力，繼續進(jìn)步，提升自己。有幾次主持時(shí)竟然出現了錯誤，老師們商量著(zhù)要不要換人，不過(guò)“只要堅持就一定能取得成就�！笨吹搅怂某晒�(jīng)歷，我也決定為我的夢(mèng)想努努力。
我們學(xué)校有個(gè)校本課程，我報的是剪紙樂(lè )。一開(kāi)始我并不怎么情愿，只是因為我的好朋友報了，我才報。因為我們想進(jìn)同一個(gè)社團。
我們以前上過(guò)的都知道第一節課的內容，以前學(xué)過(guò)把一張彩紙折一下，再在上面畫(huà)個(gè)喜字，打開(kāi)之后就成雙喜啦。因為我們高年級的都學(xué)過(guò)了，老師就給了我們一張刻的，一開(kāi)始我用我自己的刻刀，上面經(jīng)常起毛邊，我正想著(zhù)：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會(huì )兒，老師走近了我，看到我刻時(shí)的情形，老師就對我說(shuō)：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒(méi)有夢(mèng)雪好�！辈灰粫�(huì )兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。
星期日，我把其它作業(yè)寫(xiě)完了，我開(kāi)始做剪紙樂(lè )——“刻”的作業(yè)，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開(kāi)始的毛邊、粗糙到現在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長(cháng)大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚光大。
剪紙讓我有一種特別的感覺(jué)，每刻完一個(gè)作品，我都感到自豪。我的夢(mèng)想是做一個(gè)剪紙藝術(shù)的大家，正是因為有了“剪紙藝術(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇20
一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微但是絕對不可以沒(méi)有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想存在一天就可以改變自己的處境。
一次偶然的機會(huì )讓我知道了夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對未來(lái)的一種期望和憧憬，心中努力想要實(shí)現的那個(gè)目標。那你的夢(mèng)想是什么呢？是一位救死扶傷的醫生，一位聰明過(guò)人的教師，還是一位威風(fēng)凜凜的警察？實(shí)現你的夢(mèng)想之后你會(huì )做出怎樣的事情呢？這一連串的問(wèn)題，你真的認真思考過(guò)嗎？
我的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家。為社會(huì )服務(wù)，為我的祖國服務(wù)，甚至為全世界服務(wù)。忠于職守，鞠躬盡瘁，死而后已。正是懷揣著(zhù)這樣偉大的夢(mèng)想才讓我在生活中堅定信念，拼搏努力，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)來(lái)鼓勵自己。對我而言，是夢(mèng)想讓我充滿(mǎn)力量一路前行，是夢(mèng)想讓我們的生活更美好。
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨一無(wú)二的，也是多姿多彩的，它能讓你感到絕望的時(shí)候找到信心，從跌倒的地方重新站力起來(lái)；它能鼓勵你在人生道路上不斷的去迎接風(fēng)雨，挑戰自我；它也能讓你判斷正確的人生方向，使你的人生更精彩。
人人都有夢(mèng)想，人人都在為夢(mèng)想而努力。夢(mèng)想是一幅鼓舞人心的未來(lái)畫(huà)卷，畫(huà)中有我們對未來(lái)的美好期盼。它使你的思維更加清晰、意志更加堅定、情感更加豐富，熱情更加飽滿(mǎn)。它伴隨著(zhù)我們一路成長(cháng)，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，讓我們不畏困難。正因為有了夢(mèng)想，我們才有了前進(jìn)目標，生活才會(huì )變得更美好而充實(shí)。就讓我們一起為夢(mèng)想而努力吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇21
因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長(cháng)空；因為對海水的向往，游魚(yú)才逆流而上；因為有夢(mèng)想的導航，我們才有前進(jìn)的方向。夢(mèng)想是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是追逐勝利的欲望，是突破極限的力量。
我曾看過(guò)一個(gè)新聞：有一個(gè)人，他放棄了自己的事業(yè)，改行寫(xiě)小說(shuō)。當世人認為他是傻了的時(shí)候，他卻寫(xiě)出了一本讓所有人震驚的小說(shuō)。當媒體問(wèn)他為什么要放棄那么好的工作，去當小說(shuō)家時(shí)，他的回答只有一個(gè)：“這是我的夢(mèng)想�！笨赐赀@個(gè)故事，我陷入了深深的沉思中：原來(lái)夢(mèng)想的力量何等巨大！
夢(mèng)想對一個(gè)人很重要，有一位美國心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了夢(mèng)想的重要性。在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì )成名，還有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì )成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。
我近階段的小目標是想考入匯文初中，這對我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度，因為我的數學(xué)成績(jì)一般化，這是我的致命弱點(diǎn)。但是我一定要挑戰一下自己。我每天勤奮學(xué)習，多做數學(xué)資料，不會(huì )的主動(dòng)問(wèn)老師和同學(xué)，學(xué)習別人的長(cháng)處，為實(shí)現這個(gè)小目標而努力，我相信“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我的夢(mèng)想是當一名作家，我想用我的筆書(shū)寫(xiě)初春的新綠、盛夏的蛙聲、深秋的繁星、隆冬的飄雪；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一篇篇催人淚下的故事；我想用我的筆書(shū)寫(xiě)一首首感人肺腑的詩(shī)。
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。正是有了夢(mèng)想，我的生活才充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光。夢(mèng)想讓我們的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇22
人類(lèi)的幸福和快樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為了理想而奮斗。理想不在于其有多遠大，關(guān)鍵在于為實(shí)現理想而做出的努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�，這是屈原積極面對困難的樂(lè )觀(guān)態(tài)度；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�，這是李白直面困難的深度；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�，這是杜甫積極對待苦難的氣度；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！�，只有經(jīng)過(guò)一番磨練，只有克服成長(cháng)道路上的眾多困難，“夢(mèng)想”，即顯現在不遠處的燈火闌珊處。走一步，再走一步，努力奮斗，終究破繭成蝶；堅持不懈，定會(huì )綻放出最美麗的花朵。
有理想的人生才美麗，有追求的陽(yáng)光才絢爛，有信念的生活才充實(shí)。人因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想因拼搏而實(shí)現。
每個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中，往往都不會(huì )一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到磕磕絆絆，升至還會(huì )遇到致命性的打擊。若是灰心喪氣，自暴自棄，就會(huì )讓自己走向平庸，甚至毀滅。有位哲人說(shuō)的好，“既然現實(shí)無(wú)法改變，那么只有改變自己�！�，改變自己就得調整好自己的心態(tài)，只有在失意的生活中不灰心，為了目標奮勇前進(jìn)，才會(huì )取得成功。
勇于追求，頑強拼搏，于是才有的夢(mèng)想的實(shí)現。在逆境中成長(cháng)，在成長(cháng)中追求，在追求中充實(shí)，在充實(shí)中完美，是生命的本色。
人活著(zhù)，不只是為了生活，還有追求…
最初的追求，為我單薄善忘的青春涂上了夢(mèng)想的顏色，在風(fēng)雨中成長(cháng)，在黑暗中尋找光明，在對世間的惘然中慢慢懂事，在一片白茫茫中盡情描繪絢麗的人生。
夢(mèng)想讓生活更美好，因有了夢(mèng)想才有了最初的那份追和最后的那份滿(mǎn)足。它將伴我一生，在人生的這條路上一直走下去……
追求夢(mèng)想，青春不悔，只為人生。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇23
對于鳥(niǎo)兒說(shuō)，翱翔于天際是夢(mèng)想；對于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，暢游海洋是夢(mèng)想；對于花兒來(lái)說(shuō)，為世界綻放芳香也是夢(mèng)想；天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè )，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價(jià)值。對于我們而言夢(mèng)想是我們對未來(lái)藍圖的規劃，是我們追逐前行的勇氣和執著(zhù)，是我們對責任和義務(wù)的擔當。
一個(gè)偶然的瞬間讓我有了自己的夢(mèng)想。
“鈴鈴鈴”學(xué)校組織觀(guān)看中央一新聞節目。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！雙腿殘疾的舞蹈老師，因為夢(mèng)想，所以堅持。他用他的毅力，征服了自己和他人。她優(yōu)美的舞姿就是她的雙腿，他裝上假肢重新振作起來(lái)。達成了他常年懷揣在懷里的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活變得更加美好！母親是達成夢(mèng)想的絕大部分。十三歲的男孩閆明偉他有一個(gè)把青春全部先給他的母親。這個(gè)男孩從小的自閉癥。他母親的夢(mèng)想就是自己兒子能好起來(lái)所以，他一直在為他的兒子奮斗。有人說(shuō)：”彈鋼琴能開(kāi)發(fā)大腦，提高智商。所以他業(yè)余時(shí)間就買(mǎi)了關(guān)于琴的書(shū)，和一個(gè)與他幾個(gè)月的工資買(mǎi)來(lái)了一個(gè)鋼琴。他先學(xué)，學(xué)完之后在教小威，幾年的堅持和奮斗，’’功天不負有心人！幾年后的今天，小威的琴技取得了很大的成功
追逐夢(mèng)想是艱辛的，因為那是道路山重水復的曲折；追逐夢(mèng)想是快樂(lè )的，因為那是柳暗花明的明朗。有夢(mèng)想的人是幸福的，因為活著(zhù)的意義，在于不斷地奔跑。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇24
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是你迷茫時(shí)的“指示牌”，讓你在愁云慘霧中找到前進(jìn)的方向；夢(mèng)想是你想放棄時(shí)的動(dòng)力，是你給自己定的目標，也是讓你變得更強大的原因。
你有夢(mèng)想嗎？我的夢(mèng)想是當一個(gè)教師，把知識傳授給大家。每當老師站在講臺上，傳授著(zhù)知識，我心中的夢(mèng)想之火便在燃燒。都說(shuō)教師是勤勞的，當一名合格的教師，不僅需要有勤奮的精神，還需要足夠的知識儲備量。但是，一開(kāi)始“追逐”夢(mèng)想的我并沒(méi)有意識到這點(diǎn)，只是空口說(shuō)說(shuō)罷了。
一次，有同學(xué)向我請教一道數學(xué)題。我腦海中浮現出我講題時(shí)的輕松自然，同學(xué)聽(tīng)后恍然大悟的神情和感嘆�？墒�，事與愿違，看到題后，我結巴的一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，呆呆地看著(zhù)題，臉漲得通紅，最后只說(shuō)出了一句“對不起”。想想之前，我自以為自己很聰明，不刷題、不積累，現在想來(lái)，可真是慚愧呢。從那以后，我開(kāi)始注重對知識的積累：每學(xué)完一個(gè)知識點(diǎn)，我都會(huì )試著(zhù)把它講說(shuō)出來(lái)；每天都抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)閱讀書(shū)籍，增加見(jiàn)識和課外積累……果然，經(jīng)過(guò)我的努力，我的知識積累度更上了一個(gè)臺階，也成為了又個(gè)合格的“小講師”。
俗話(huà)說(shuō)：“人要是沒(méi)有夢(mèng)想，那和咸魚(yú)有什么區別？”是的，因為夢(mèng)想，水滴匯聚成了河流；因為夢(mèng)想，毛毛蟲(chóng)蛻變成了蝴蝶；因為夢(mèng)想，小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù)；因為夢(mèng)想，我們都變成了自己想要的模樣。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇25
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一眼甘泉，滋潤著(zhù)我的心田；夢(mèng)想是一束陽(yáng)光，照耀著(zhù)我前行的路。
每個(gè)人都有一個(gè)色彩斑斕、獨一無(wú)二的夢(mèng)。夢(mèng)有大有小，或許只是考試有個(gè)好成績(jì)的小目標，也可能是當個(gè)科學(xué)家的鴻鵠之志。
如果人沒(méi)有夢(mèng)想，就好像船在海上沒(méi)有燈塔，花在瓶中沒(méi)有根莖一樣。在遇到真正屬于我的夢(mèng)之前，我總是恍恍惚惚的，當別人海闊天空地談自己的夢(mèng)想時(shí)，我總是插不上話(huà)。因為，我的夢(mèng)總是飄忽不定，有時(shí)覺(jué)得作家不錯，于是我的夢(mèng)想就成了作家，還有時(shí)想當個(gè)面包師……每當我看到一種新鮮職業(yè)，就想去試一試，也沒(méi)想過(guò)這種職業(yè)的辛苦。
直到那一天的到來(lái)。
那天，天空好似被調皮的小精靈洗過(guò)，藍得一塵不染，云也分外白，輕輕柔柔的。紫禁城的朱砂墻琉璃瓦也被襯托得格外高貴雄偉。在這外表背后，紫禁城還藏著(zhù)不為人知的一面。那一天，我愛(ài)上這座看慣古今的綺麗宮殿，也愛(ài)上了文物保護者這個(gè)職業(yè)�？粗�(zhù)那顆顆寶石、粒粒珍珠，摸著(zhù)那道道紅墻，條條金龍，我對文物保護這個(gè)職業(yè)心生敬意。我仿佛看到了文物保護者們辛勤工作的身影，通過(guò)文物，能讓我和“英雄們”拉近距離，能讓我聆聽(tīng)到歷史的聲音。想到這兒，我的內心微微一顫，我知道，這就是我真正的歸宿。有了夢(mèng)想后我在無(wú)助的時(shí)候就有了力量和方向。
有一次，我在晚上上完網(wǎng)課準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，望著(zhù)面前的作業(yè)“小丘”，我嘆了一口氣：“哎，作業(yè)這樣多，以后的初高中豈不是人間地獄？每天刻苦努力，果真會(huì )有回報嗎？每天要記得東西這樣多，何時(shí)能記完？”我不禁有點(diǎn)發(fā)愁。想著(zhù)想著(zhù)，我想到了夢(mèng)想，我的夢(mèng)想難道就要因為懶而輕易放棄了嗎？不！決不，我要一步步向我的夢(mèng)想前進(jìn)，我要做我所愛(ài)的，而不是長(cháng)大后放棄兒時(shí)的夢(mèng)想被迫做些我所不愛(ài)的。想到這兒，我的心中充滿(mǎn)了力量。
夢(mèng)想讓生活更美好，從此往后，我的面前有了一條康莊大道供我努力前行。我不再是那個(gè)在夢(mèng)的岔路口難以抉擇的孩子了！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇26
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就像在星空中坐著(zhù)小船慢慢遨游太空，讓人暢快和興奮。你的夢(mèng)想是什么？
我的夢(mèng)想是當一位畫(huà)家，可以隨時(shí)用我的畫(huà)筆記錄世界上最美好的東西。我弟弟的夢(mèng)想是當一名警察，他想消滅世界上所有的壞蛋。我妹妹的夢(mèng)想是當一名醫生，她想把正在被病魔折磨的人全都解救出來(lái)。
有人問(wèn)我，夢(mèng)想能當飯吃嗎？夢(mèng)想能填飽肚子嗎？不能。那追求夢(mèng)想還有什么意義呢？夢(mèng)想看起來(lái)確實(shí)沒(méi)啥用，它既不能吃也不能喝。但是一旦我們實(shí)現夢(mèng)想，我們將會(huì )造福全人類(lèi)，我們能讓人們的生活變得更美好。
夢(mèng)想如同一扇門(mén)，只要你試圖努力地去打開(kāi)，說(shuō)不定哪天就真的打開(kāi)了，你的夢(mèng)想就實(shí)現了。但是如果你只是空想不去不努力的話(huà)，你的夢(mèng)想之門(mén)永遠也不會(huì )為你打開(kāi)，你所謂的夢(mèng)想只會(huì )變成虛幻。
努力追夢(mèng)吧，因為夢(mèng)想能讓你、我、我們大家的生活變得更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇27
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就有了生活的動(dòng)力。夢(mèng)想是持之以恒的，沒(méi)有了夢(mèng)想，人和咸魚(yú)就沒(méi)有區別。
在我四年級時(shí)，有一件小事讓我比較難忘。那時(shí)有一段時(shí)間，電視上正在播出四位警察在查毒品時(shí)破獲一系列塵封多年積案的故事的電視劇，于是我迷上了警察這個(gè)職業(yè)，希望有一天我能像他們一樣，斬奸除惡。于是我盡量寫(xiě)好作業(yè)，上課積極發(fā)言。
可過(guò)了不久，一件事讓我失去了當警察的信心。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我跟媽媽說(shuō)了我想當警察的事情后，媽媽并沒(méi)有鼓勵我，反而說(shuō)，我并不適合當警察，我體育根本不好，各方面沒(méi)有當警察的天賦，這無(wú)疑給了我當頭一棒，心中的熱情好像一盆涼水澆下來(lái)，一下就熄滅了。
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，重新審視了一下我自己，果然不適合當警察。我的生活一下失去了生活的目標，作業(yè)極其其隨意，上課也沒(méi)有精氣神，感覺(jué)沒(méi)意思，盯著(zhù)一個(gè)地方發(fā)呆，老師發(fā)現了我的異常，狠狠地把我批評一頓，可我依舊沒(méi)有長(cháng)進(jìn)。后來(lái)老師開(kāi)班會(huì )，主題是《我的夢(mèng)想》，是輪流發(fā)言，從靠窗戶(hù)的一排開(kāi)始，前幾個(gè)同學(xué)說(shuō)的很好，一提到夢(mèng)想她們好像有說(shuō)不完的話(huà)，看她的們講的，我不笑了，我覺(jué)得每個(gè)人都有選擇的權力，天賦不行，后天的努力可以彌補。
不一會(huì )，到我了，看著(zhù)同學(xué)們期盼的目光。
我站了起來(lái)，清了清嗓子，勇敢的說(shuō)出了我的夢(mèng)想，并說(shuō)出了原因。說(shuō)完后我感覺(jué)，這幾天環(huán)繞在心上的陰云散開(kāi)了，有一種撥開(kāi)云霧見(jiàn)明月的感覺(jué)。
坐下后，我環(huán)顧四周看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們并沒(méi)有說(shuō)一些喪氣的話(huà)，反而還鼓勵了我，我感覺(jué)干勁滿(mǎn)滿(mǎn)。后來(lái)，我找回狀態(tài)，又每天精神飽滿(mǎn)的學(xué)習了。一周結束后，我回到家里媽媽也向我道歉了，并選擇大力支持我。我非常開(kāi)心。
沒(méi)有了夢(mèng)想的生活是迷茫的，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇28
在生活中，小花因為有夢(mèng)想，所以從一顆小小的`種子成為美麗的花園，小鷹因為有夢(mèng)想，所以能在天空中展翅翱翔，蝴蝶因為有夢(mèng)想，才能一步一步破繭而出，從毛毛蟲(chóng)變成美麗的蝴蝶，夢(mèng)想會(huì )讓我們的生活更加美好。
我們觀(guān)看了一部由四十多名迪士尼創(chuàng )作家聯(lián)訣打造的動(dòng)畫(huà)短片《蒲公英的夢(mèng)想》短片的開(kāi)始就是一株蒲公英在一塊寸草不生的沙地里，蒲公英左右環(huán)繞了一下，發(fā)現同伴們都奄奄一息，垂頭喪氣地枯萎了，可小蒲公英不愿坐以待斃，便把自己連根拔起，向對面綠草如茵的綠地走去，可那毒辣的太陽(yáng)把地面曬的火辣，小蒲公英一下"腳″變燙冒煙了，但他堅持不懈，一直在爬，但快要爬它心目中的綠洲時(shí)，它奄奄一息。他拼盡全力讓枯萎的花瓣中的絨毛播撒在自己心目中的綠洲中，讓它的子子孫孫幸福的生活在綠洲。第二天太陽(yáng)再次升起，它的子子孫孫便生活在它心目中的綠洲，蒲公英為了自己的夢(mèng)想，而讓他的子子孫孫生活更美好！
因為夢(mèng)想，貝多芬就算雙耳失聰，他用筷子插入鋼琴發(fā)聲器，用震動(dòng)來(lái)堅持音樂(lè )創(chuàng )作，而創(chuàng )造出無(wú)與輪倫比的《第九交響曲》，因為有夢(mèng)想，司馬遷雖身處獄中，但他還是創(chuàng )作出了魯迅先生評價(jià)的：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。"的史書(shū)，因為有夢(mèng)想。楊樂(lè )才會(huì )努力學(xué)習數學(xué)，成為中外知曉的數學(xué)家，因為有夢(mèng)想，才會(huì )有許多許多平凡的人，成為家喻戶(hù)曉的名人。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想，讓生活更美好！朋友快快拾起你遺失的夢(mèng)想翅膀，讓我們一起向美好生活前進(jìn)！夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇29
花兒因為有夢(mèng)想，才能長(cháng)的那么芬芳；鳥(niǎo)兒因為有夢(mèng)想，才能在天空中翱翔；梅花因為有夢(mèng)想，才能那么堅。夢(mèng)想讓生活更關(guān)好。
一個(gè)由四十多位藝術(shù)家聯(lián)決打造的故事——《浦公英的夢(mèng)想》這個(gè)故事中講了一個(gè)寸草不生的草坪上生長(cháng)著(zhù)幾株蒲公英，它們向往著(zhù)對面那片肥沃土地，有株蒲公英很想去到對面，突然它后面的蒲公英都一個(gè)接一個(gè)的枯萎，于是它把自己連根拔起，它剛走向前一腳，腳底燙的直冒白煙，但它為了自己的想夢(mèng)，一下子就沖上了地面，這只腳燙了就換另一只，它一蹦一跳，就快到了，但它已經(jīng)奄奄一息的躺在地上，之后它用盡全身力氣，把花絨播撒在了那肥沃的土地上，最后蒲公英雖然沒(méi)有過(guò)日美好的生活，但它讓自己的子孫過(guò)上了美好的生活。
有一次同學(xué)問(wèn)我：“你有什么夢(mèng)想我頓時(shí)啞口無(wú)言，之后我努力在生活中尋找我的夢(mèng)想，我問(wèn)了很多人，有說(shuō)：當醫生的"“有說(shuō)當數學(xué)家的有說(shuō)。我從自身尋找，我決定以同學(xué)老師為目標，尋找自己的夢(mèng)想。以同學(xué)老師為榜樣，我贊揚同學(xué)的口才，于是我努力成為了一個(gè)口才小作家；我贊揚語(yǔ)文老師的詞語(yǔ)廣，于是我發(fā)奮圖強的積累詞語(yǔ)；我贊揚同學(xué)的口算，于是我勤奮的刷題，最后成為了老師眼中的好學(xué)生。
夢(mèng)想讓未來(lái)有了希望，夢(mèng)想讓心里有了志向，所以夢(mèng)想生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇30
有了夢(mèng)想生活才會(huì )變得充實(shí)；有了夢(mèng)想人生之路才會(huì )有方向；有了夢(mèng)想我們才有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想我們的生活才會(huì )變得美好。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是養遍世界上所有的寵物，因為我比較喜歡小動(dòng)物，所以媽媽建議我努力長(cháng)大學(xué)習，長(cháng)大以后去當獸醫以后，我便去了解動(dòng)物，看有關(guān)動(dòng)物的視頻等。
雖然我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但我多么渴望我的夢(mèng)想能實(shí)現��！但是我知道只有不懈努力才能獲得成功，所以我下決心從現在開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好知識，嚴謹的要求自己，以積極向上的態(tài)度，迎接每一次挑戰，為了我的夢(mèng)想，努力奮力，美好的生活從夢(mèng)想出發(fā)！
我最喜歡的小動(dòng)物是貓，我從小的時(shí)候就開(kāi)始喜歡貓了，理由自然是可愛(ài)，長(cháng)大后無(wú)意間看到一部有貓的動(dòng)畫(huà)片，我就很喜歡，最后又看了許多小動(dòng)物的游戲視頻，還關(guān)注了一個(gè)貓咪視頻的公眾號，這樣我從公眾號知道了養貓應該注意什么，生病了應該怎么做東西，我還從小就開(kāi)始攢錢(qián)，等長(cháng)大后有錢(qián)養寵物或者當獸醫，或者當獸醫。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇31
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，夢(mèng)想讓我的生活有了明確的目標，它時(shí)時(shí)激勵我不斷努力，不斷向前！
愛(ài)玩的我，結識了許許多多的小伙伴。有一天，我發(fā)現他們都喜歡玩溜冰，而且都玩得很好，還不會(huì )玩的我羨慕極了，就暗下決心：一定要將溜冰學(xué)會(huì )！這也是我那時(shí)的夢(mèng)想，起初，我活力十足，迫不及待地穿上剛買(mǎi)的溜冰鞋，恨不得馬上學(xué)會(huì )�？墒屡c愿違，剛離開(kāi)座位，“啪”的一聲，我便重重地摔在了地上，雖然很痛，也很不想學(xué)了，但一想到自己的夢(mèng)想，想到伙伴們都可以在外面溜冰，只有我不行，我就忍痛站了起來(lái)。就這樣，經(jīng)過(guò)一次次的跌倒，一次次的站起來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了溜冰，也自然加入到了伙伴們的隊伍中，我開(kāi)心極了！是夢(mèng)想讓我堅持了下來(lái)，是夢(mèng)想讓我變得更堅強！
記得有一次段考，一向穩居前三的我，成績(jì)竟然落到了班上的第十名，語(yǔ)文和英語(yǔ)只考了八十多分，我難過(guò)極了，可媽媽知道后并沒(méi)有批評我，而是仔細和我分析錯題，并鼓勵我定目標：期末考回班級前三！這便成了我那個(gè)階段的夢(mèng)想！為了實(shí)現夢(mèng)想，我不斷努力，默默付出，克服了種種困難，犧牲了很多玩耍的時(shí)間，終于，“功夫不負有心人”，期末考試，我竟然考了個(gè)全班第一！老師和爸爸媽媽都夸我“真棒！”，我的心里美滋滋的，是夢(mèng)想讓我取得了成功！
只要我們有夢(mèng)想，生活就會(huì )變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇32
夢(mèng)想，每個(gè)人都有。不一樣的夢(mèng)想，卻都是前行動(dòng)力。因為有夢(mèng)想，我們才能看到更遠的風(fēng)景……
夢(mèng)想有大有小，可它們都是前行的目標，永遠不要因為別人的言語(yǔ)而放棄夢(mèng)想�！耙粋�(gè)不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會(huì )找到一條真正屬于自己的路”，這是周?chē)降囊痪湓?huà)。夢(mèng)想不會(huì )一帆風(fēng)順的，只有自己付出了，上天才會(huì )給你“工資”�！岸鞆倪@里奪去，新春會(huì )交換給你”。
我的夢(mèng)想是一名醫生，也不知道是什么時(shí)候有了這個(gè)夢(mèng)想，或許是外公去世的時(shí)候，又或許是看到了身患重病的人失去希望的時(shí)候……我只知道這個(gè)夢(mèng)想不是憑空出現的。
正是因為有了夢(mèng)想，我會(huì )去努力，即使碰不到，我也會(huì )踮起腳尖，使勁往上蹦，心里會(huì )想：加油，就差一點(diǎn)了，我能行！
世界公平也好，不公平也罷，人的一生都是要靠自己的，只要心里有夢(mèng)，就一定會(huì )實(shí)現。你看，如果一個(gè)人擁有夢(mèng)想，而且努力去追逐，那么他的生活肯定會(huì )增添許多美好。追逐的過(guò)程本身就是美好的，無(wú)論結果如何，努力過(guò)了就是有意義的。
夢(mèng)想讓生活更美好，因為去奮斗的過(guò)程，是耐人尋味的。如果一個(gè)人的生活沒(méi)有了夢(mèng)想，沒(méi)有了奮斗，那豈不是太平淡無(wú)味了嗎？
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇33
夢(mèng)想是什么呢?媽媽說(shuō)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，去努力追逐，就一定會(huì )實(shí)現;爸爸說(shuō)，人沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有一絲生氣了;老師說(shuō)，每個(gè)人都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆。
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)……”當春風(fēng)拂過(guò)水面，萬(wàn)物都心懷著(zhù)夢(mèng)想與希望，在泥土中悄然生長(cháng)。
小時(shí)候，我天真的以為，只要許了生日愿望，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。而親戚家的表姐，從小就樹(shù)立了遠大的夢(mèng)想，他的夢(mèng)想是當一名光榮的律師。在表姐即將要參加高考的那些日子里，除了吃飯睡覺(jué)就是學(xué)習，她每天只睡6個(gè)小時(shí)，連晚上睡覺(jué)前都在背書(shū)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼又是一年。我來(lái)到表姐家做客，發(fā)現表姐好像變了個(gè)人似的，濃黑秀麗的長(cháng)發(fā)變成了一頭干練的短發(fā)，表姐好像打了雞血，這讓我很驚訝�！氨斫�，你怎么跟變個(gè)人似的呀?我覺(jué)得我都快不認識你了�！蔽覇�(wèn)道�！耙驗�，我離自己的夢(mèng)想又近了一步!”表姐堅定地回答道，明亮的眼睛里閃現出光彩。我暗自思忖，這難道就是夢(mèng)想的力量嗎?
有一次我們班開(kāi)班會(huì )，主題是“我的夢(mèng)想”，同學(xué)們爭先恐后地舉手回答�！拔业膲�(mèng)想是當一名律師，公平公正，為人民服務(wù)!”，“我要當教師，教書(shū)育人，培育桃李!”，“我想當醫生，救死扶傷，用我自己的一份力量來(lái)回報社會(huì )!”，“我想當一個(gè)建筑師，就像貝聿鉻一樣，為國爭光!”……
我發(fā)現同學(xué)們的眼睛都是亮亮的，閃閃發(fā)光，臉上流露出的向往之情與表姐一模一樣。我恍然大悟，這是夢(mèng)想的力量啊!它會(huì )使人脫胎換骨、斗志昂揚，它能讓人精神倍增，催人奮進(jìn)。
讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想，駛著(zhù)屬于自己的小船向著(zhù)未來(lái)出發(fā)吧!以夢(mèng)為馬，不負韶華。夢(mèng)想，讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇34
我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有了，那時(shí)候，我們幼兒園舉行了一次畫(huà)展，是老師們自己畫(huà)的圖畫(huà)。我一開(kāi)始，我并不在意，就沒(méi)去看，可是有一次，一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“去看看吧，老師畫(huà)的那幅畫(huà)真好看�！蔽冶惆胄虐胍傻厝タ�，我來(lái)到猶如長(cháng)龍一樣的畫(huà)紙前，畫(huà)紙前早已是人山人海了，大家都爭先恐后地看，我也撲了上去，終于擠到了前面觀(guān)看。畫(huà)紙上的畫(huà)可真多，讓我應接不暇，看得我眼花繚亂。我被其中一幅畫(huà)吸引住了：一個(gè)小孩坐在長(cháng)木椅上雙手捧著(zhù)半個(gè)西瓜吃，那雙可愛(ài)的小腳丫翹得高高的，臉上笑嘻嘻的。雖然只是這么一個(gè)情景，我卻感覺(jué)畫(huà)上的人栩栩如生，好像活了似的，這不正是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子嗎?頓時(shí)，我不由自主得對畫(huà)家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學(xué)，我終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了。第一節，美術(shù)課我聽(tīng)得格外認真、仔細，生怕漏了哪個(gè)細節，使畫(huà)出來(lái)的畫(huà)不好看。聽(tīng)完了老師講授，我便開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的是一棵大樹(shù)。樹(shù)是一種很平常的東西，因為平常的我不怎么留意它，現在要畫(huà)樹(shù)了，我發(fā)現原來(lái)我一點(diǎn)印象也沒(méi)有，正當我一籌莫展時(shí)，我突然發(fā)現教室門(mén)口對面剛好有一棵樹(shù)，我心想：要不就畫(huà)這棵樹(shù)吧。說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我仔細地觀(guān)看，認真地畫(huà)。迫不及待地拿給老師看，老師看了，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“你畫(huà)得是教室外那棵樹(shù)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續對我說(shuō)：“你看，那棵樹(shù)似乎有點(diǎn)老了，可我為什么沒(méi)看到這棵樹(shù)老的樣子呢?你要善于觀(guān)察!”我仔細看了看，原來(lái)是樹(shù)的老干枝沒(méi)有畫(huà)出來(lái)呀!老師的話(huà)讓我深深記在了心中，也意識到認真觀(guān)察在重要性。
漸漸地，我發(fā)現畫(huà)畫(huà)已是我的一個(gè)習慣了，當我把白紙變成五顏六色的時(shí)候，我的心中如同吃了蜂蜜一樣甜。
雖然我知道畫(huà)家這個(gè)理想離我還很遠，但我會(huì )鍥而不舍地追求，努力學(xué)習文化知識，廣泛閱讀繪畫(huà)書(shū)籍，積極參加各種繪畫(huà)活動(dòng)，多看多畫(huà)，虛心向大師請教，不斷磨煉自己，豐富我的想象力。我相信，只要我不斷努力，我的理想一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇35
有了夢(mèng)想，就會(huì )讓人擁有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，人生的道路將充滿(mǎn)光明；有了夢(mèng)想，就會(huì )不惜一切代價(jià)地想要去觸碰。而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后成為一名服裝設計師。
在疫情期間，這個(gè)夢(mèng)想悄悄地萌發(fā)了。那天，剛完成上午的網(wǎng)課，我突發(fā)奇想，既然有服裝設計師這個(gè)職業(yè)，那豈不是會(huì )有服裝設計學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)？這個(gè)職業(yè)和裁縫又有什么關(guān)系呢？我詢(xún)問(wèn)了媽媽才恍然大悟，原來(lái)服裝設計學(xué)是存在的，而設計師重在動(dòng)腦，裁縫則重在動(dòng)手。我心想：既然我對畫(huà)畫(huà)很感興趣，那如果我以后當上了服裝設計師，能支撐起整個(gè)家了，那該有多好��！
后來(lái)，我逐漸意識到光是在紙上亂涂亂畫(huà)是遠遠不夠的。既然這樣，那不如從美術(shù)最基礎的素描開(kāi)始下手。剛開(kāi)始只是畫(huà)幾個(gè)幾何體，還認為素描是很簡(jiǎn)單的�？蓻](méi)想到那些幾何體三三兩兩地組合在一起，就有種完全不認識它們的感覺(jué)。每當我想放棄了，認為自己已經(jīng)堅持不下去的時(shí)候，我的腦海里總會(huì )回響起當時(shí)的夢(mèng)想，便在心中默默地鼓勵自己：加油，堅持下去，我可以做到的，我要實(shí)現我的夢(mèng)想。
當然，只是學(xué)習素描也是不夠的，于是我又開(kāi)始用自己積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)了一些水彩、漫畫(huà)等各種各樣的教學(xué)書(shū)籍，一有時(shí)間就在家中自學(xué)。只不過(guò)有時(shí)候也會(huì )感到煩惱，比如當我用黑筆描邊時(shí)，手稍微一抖，線(xiàn)畫(huà)了出去，就得重畫(huà)；每次顏色調錯了，就得重新調色；有時(shí)用橡皮擦把給紙擦破了，又要換紙。雖然過(guò)程很辛苦，但是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想還是堅持了下來(lái)。
當我擁有了夢(mèng)想，我的生活就變得豐富充實(shí)，變得絢麗多彩，我想這就足夠了。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇36
沒(méi)有淚的眼睛是干涸的。
正如沒(méi)有夢(mèng)想的生活是黑暗的。
當馬丁路德金毫無(wú)畏懼的說(shuō)出：“我有一個(gè)夢(mèng)想”，當2008年奧運舉辦成功13億中華兒女歡呼“夢(mèng)圓”，當人們的靈魂隨著(zhù)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想而熠熠生輝時(shí)，我們的生活便因夢(mèng)想變得更加美好。
孩提時(shí)的夢(mèng)想，總是那么不切實(shí)際又純真的可笑，總希望天上下起糖果雨抑或是揮著(zhù)仙杖的精靈敲響自家窗戶(hù)。雖然從未有實(shí)現的那天，可我們總是在自己營(yíng)造的夢(mèng)想世界里不亦樂(lè )乎，也正是這些純真的夢(mèng)想遮掩了世界的污點(diǎn)，才使我們的童年總是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮間逍遙安然的度過(guò)。
年少時(shí)的夢(mèng)想，雖然比孩提時(shí)成熟了許多，卻依舊有難以實(shí)現的遺憾——武林盟主自然是當不得，想學(xué)習那些飛檐走壁的輕功更是無(wú)法，然而對于熱愛(ài)幻想的少女與熱血方剛的少年，這些夢(mèng)想無(wú)疑是最好的催促我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力，而這些夢(mèng)想，也裝點(diǎn)了我們的生命，讓她變得多姿多彩。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，痛苦時(shí)，它是一劑良藥;自滿(mǎn)時(shí)，它是一記警告;困頓時(shí)，它是一杯奶咖;孤單時(shí)，它是一位伴侶……夢(mèng)想也許會(huì )遙不可及，也許會(huì )觸手可得，但無(wú)論如何，夢(mèng)想的靈魂都會(huì )陪伴我們左右，夢(mèng)想的旗幟永遠在那里飄揚，讓我們忘卻憂(yōu)愁煩惱，讓我們鼓足力氣向前奔跑，讓生活因夢(mèng)想變得多彩美好。
夜鶯因為夢(mèng)想，鳴唱了千百篇自然的樂(lè )章;大樹(shù)因為夢(mèng)想，有了滿(mǎn)枝向陽(yáng)而生的綠葉;人類(lèi)因為夢(mèng)想，創(chuàng )造了我們多彩的世界。
或許千百年后，江流石轉、�？萆奖�、日月移位，唯有這個(gè)世界所充斥的夢(mèng)想不曾改變，唯有夢(mèng)想永生對擁有它的人不離不棄，而夢(mèng)想，也將讓生活更加美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇37
生活是美好的。有人說(shuō)是因為生命的存在;也有人說(shuō)是因為這花草樹(shù)木，這自然奇觀(guān);可我認為，是有了夢(mèng)想
每個(gè)人都有夢(mèng)想，各種各樣的夢(mèng)想。但是，無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，只要你付出了行動(dòng)，它就會(huì )變很偉大。所有人都可以擁有夢(mèng)想都可以用有實(shí)現夢(mèng)想的力量。但為什么實(shí)現了夢(mèng)想的人，卻是少之又少呢?
還記得，讀過(guò)一本書(shū)，上面有一句話(huà)：“夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它是虛幻的，是遙遠的，是可望不可即的�！闭娴氖沁@樣嗎?也許，會(huì )有人說(shuō)是，但我認為，夢(mèng)想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。它可以充實(shí)你的生活，使之變得有挑戰性。也可以讓你的人生道路上擁有一片輝煌奮斗的記憶。
有一個(gè)故事，講了在沙漠中探險的兩個(gè)人，不小心迷失了方向。食物吃完了，水也喝光了。其中一個(gè)人說(shuō)："我們不可能走出這片沙漠了，因為我們什么也沒(méi)有了!"另一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是，他又馬上說(shuō)：“不!我們雖然什么也沒(méi)有了，但是我們還有夢(mèng)想啊!我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到這，不就是為了完成夢(mèng)想嗎?”同伴沉默了，不一會(huì )兒，他握緊拳頭，抬起頭，用堅定的目光看著(zhù)同伴，大聲地說(shuō)：“對!我們還有夢(mèng)想，我們不能放棄!"最后，這兩個(gè)人憑著(zhù)這點(diǎn)力量，成功走出了沙漠，成為了當地有名的探險家。
如果不是心里還有夢(mèng)想，那兩個(gè)人就不可能走出沙漠，也就沒(méi)有可能實(shí)現他們的夢(mèng)想。實(shí)現夢(mèng)想，是讓你的人生擁有了最高意義但是，就算你沒(méi)能實(shí)現，那你走過(guò)的那條夢(mèng)想之路也會(huì )成為你人生最難忘的時(shí)光�？墒�，如果你沒(méi)有努力，那你的人生會(huì )多么可悲!你的生活也一定是枯燥無(wú)味的!
我永遠不會(huì )忘記我的夢(mèng)想，我會(huì )努力的實(shí)現我的夢(mèng)想，堅持在夢(mèng)想之路上越走越遠。知道我找到了夢(mèng)想之門(mén)，以及那把鑰匙。
所以說(shuō)，生活因夢(mèng)想變得更美好，夢(mèng)想讓生活變得更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇38
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的夢(mèng)想吧！這個(gè)夢(mèng)想也許會(huì )實(shí)現，也許正在路上，但我堅信只要你肯付出努力，就可以得到結果。
當你有了夢(mèng)想，你就會(huì )發(fā)現，你會(huì )全神貫注地做好每一件事。夢(mèng)想，是你永不停步的動(dòng)力，如果你有了它，相信你的生活會(huì )更加美好、更加充實(shí)。
當你還在讀書(shū)時(shí)，就發(fā)現已經(jīng)有這樣一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，你可能會(huì )為你的夢(mèng)想拼搏一次，讓你的生活更美好。當你已實(shí)現了你的夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )覺(jué)得很不可思議，你最終戰勝了無(wú)數的挫折，戰勝了你的懶惰，慢慢驗證了那句“失敗乃成功之母�！�
當你付出努力卻沒(méi)有達到成功時(shí)，請不要沮喪，你可以看看海上的波浪，看看夕陽(yáng)西下，平復你自己的心情，想想到底哪里錯了，這樣坎坷的生活中會(huì )讓你覺(jué)得舒坦一點(diǎn)，你的生活同時(shí)也會(huì )變得更加積極向上。
生活就是這樣，你的夢(mèng)想與你的生活息息相關(guān)，如果成功了，那你的下半生可能就會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了；如果失敗了，那希望你抬頭望向你頭頂的那片天空，因為那是你最終夢(mèng)想開(kāi)始的地方！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇39
清晨太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的光線(xiàn)照耀著(zhù)大地。這時(shí)人們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，一日之計在于晨，一年之計在于春。早晨是忙碌的。
我也同所有人一樣，背著(zhù)書(shū)包要去上學(xué)了。還記得有一天，老師問(wèn)了我們這樣一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們是為了什么而學(xué)習的？”
當時(shí)我便想起學(xué)過(guò)的那篇課文，周總理小的時(shí)候也回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他說(shuō)：“為了中華之崛起而讀書(shū)�！蔽蚁胫芸偫淼睦硐肟烧媸沁h大。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，雖然比不上周總理。但卻讓我的生活變得更加美好了。以前我不喜歡學(xué)習，因為學(xué)習是枯燥的，乏味的�，F在不一樣了，我有了夢(mèng)想。夢(mèng)想讓學(xué)習變成了實(shí)現它的魔法石。每當遇到枯燥的問(wèn)題時(shí)。
我便會(huì )想，我的夢(mèng)想是要通過(guò)學(xué)習達成的，這樣一想，我便又有了學(xué)習的動(dòng)力。并且總要讓爸爸，媽媽監督。變成了主動(dòng)學(xué)習。
我的夢(mèng)想是當一名教師，人民教師。我渴望長(cháng)大后的某一天，我也能站在三尺講臺上。于是上課的時(shí)候我不再害怕起來(lái)回答問(wèn)題。被同學(xué)請教時(shí)也能耐心地回答。
我的生活一天，比一天自在，我做的每一件事都是高興的，我樂(lè )意去做的。由此可見(jiàn)夢(mèng)想的力量是偉大的。夢(mèng)想讓我的生活翻天覆地，人我從一個(gè)不喜歡學(xué)習，有些懶惰的孩子變得勤勞。
夢(mèng)想讓我的爸爸，媽媽?zhuān)兊瞄_(kāi)心，他們再也不用苦口婆心地勸我學(xué)習。老師也再沒(méi)擔心過(guò)我的作業(yè)沒(méi)有完成。我的生活，好像從一個(gè)不甚明朗的顏色變成了彩虹色。所以說(shuō)夢(mèng)想能夠讓生活變得更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇40
那天我栽下一株即將枯萎的小草。這草，我說(shuō)不上什么名字，只是發(fā)現它時(shí)，遺落在了花店的外面，下頭連著(zhù)斑駁的泥土，葉子早己泛黃，恐怕回天乏術(shù)了。
不過(guò)，那天火急火燎的我，隨便一看便動(dòng)了惻隱之心，把它拾起來(lái)繼續趕路。
我懶散地倚著(zhù)木椅，沐浴著(zhù)耀眼的陽(yáng)光，斜視著(zhù)那枝僵直插在土中的枯桿。陽(yáng)光的毒射，使本已脫離母土的小草更加憔悴，葉子己經(jīng)有幾片干裂的脫落了枝桿。卻仍然沒(méi)有一滴雨下來(lái)，天空可惡地蒼白著(zhù)，折磨著(zhù)小草的生命。
過(guò)了幾日，我已經(jīng)懶得再澆水，葉子全掉了，枯桿又光又禿，蕭瑟無(wú)情的秋風(fēng)把它劃得像一根木條般，毫無(wú)生命了，我算計著(zhù)明天就把它鏟除。當天晚上，下了一場(chǎng)不大不小的雨，也算為酷熱難耐的秋老虎解了暑。雨，一下就不停。到了中午還在下呢！我想起了自己該做的事情，于是抄起了鐵鍬氣勢洶洶地來(lái)到了陽(yáng)臺。
我怔住了。
我竟然發(fā)現那株枯桿冒出了一抺翠綠，嫩芽像翅膀一般從桿的左右鉆出，隨著(zhù)雨點(diǎn)兒熱烈賀喜的叮咚聲，一滴滴甘霖從桿的上端，緩緩下流，滑過(guò)了散發(fā)著(zhù)隱隱淡香的綠芽，一塵不染，慢慢地侵入黑沃的土內，融成植物專(zhuān)屬的夢(mèng)想。我仿佛看見(jiàn)小草盡力地吮吸著(zhù)生命的瓊漿，將夢(mèng)想之翼抽出，在輕紗般的雨霧中飄渺而似仙境。
那一刻，我著(zhù)實(shí)震驚了！震驚于滿(mǎn)懷夢(mèng)想的蔥蘢，陶醉于植物樸素的風(fēng)采，賞心悅目。夢(mèng)想，真讓我感到渾身顫抖，忙碌中的沮喪化為烏有。我喜歡夢(mèng)想，也喜歡其它生命的夢(mèng)想，尤其讓我心曠神怡。從它，我聯(lián)想到了生命的真諦，一股新生的力使我不愿放棄小草，更不愿放棄自己。我好像也成為了一株小草，在生命將要干竭的時(shí)候，一股清露滴入了自己的口中，如久旱的裂地得到了滋潤。我渴望著(zhù)達成自己一生的夢(mèng)想，因此大口大口地飲著(zhù)，甜意透過(guò)喉嚨，直下身軀。我似乎越長(cháng)越大，葉茂花繁……
我把小草移入了最佳的盆景區，與爭奇斗艷的花朵作伴。
我的目光在碧綠中模糊了。我動(dòng)起身，精力充沛地開(kāi)始了新的征程！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇41
夢(mèng)想成就了我們，我們成就了夢(mèng)想，如果說(shuō)夢(mèng)想是靶子，那么我們就是一支箭，有了瞄準中心的目標。如果說(shuō)夢(mèng)想是無(wú)邊無(wú)際的大海，那我們就是魚(yú)兒，在美麗的大海中遨游，如果說(shuō)夢(mèng)想是階梯，我們就是攀登者，努力向頂峰攀登。
夢(mèng)想并不難實(shí)現，我們可以先有個(gè)小夢(mèng)想，再有個(gè)遠大的夢(mèng)想。就算你的夢(mèng)想微不足道，你也要去重視它，也要去完成它，正如俞敏洪所說(shuō)的：“一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下幾個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)�！笔前�，想要實(shí)現夢(mèng)想就得有勇氣勇敢的邁出第一步，我們的步子也會(huì )從沉重變得輕快，從底層越走越高。
我的老爺曾經(jīng)給我講過(guò)一個(gè)故事，有一個(gè)窮人他用身上僅有的五元錢(qián)去算命，得到了一個(gè)令人欣喜的結果，算命的人說(shuō)只要他認真地打拼，不出幾年就能逃離這樣生不如死的生活，窮人十分開(kāi)心，于是他真的努力去打拼，終于功夫不負有心人，他在短短的幾年中成了一名總裁，并將公司經(jīng)營(yíng)得風(fēng)風(fēng)火火。某一天，他要去故鄉應酬，無(wú)意中又遇見(jiàn)了那位算命先生，算命先生告訴他：“其實(shí)當年你得到的結果是假的，我只是裝模作樣的算了一小會(huì )兒，孩子啊，你得明白一個(gè)人就算再怎么有錢(qián)，如果沒(méi)有夢(mèng)想，他就只是社會(huì )最底層的人，說(shuō)罷他就消失在了人群之中，這位總裁恍然大悟，是他當年的夢(mèng)想成就了他，以后他又成立了一個(gè)叫“夢(mèng)想”的公司，每一個(gè)人面試的時(shí)候，無(wú)論他的學(xué)歷有多高。無(wú)論他的經(jīng)驗有多豐富，都要被問(wèn)到同樣的問(wèn)題，你有夢(mèng)想嗎？你的夢(mèng)想是什么？最終這個(gè)公司成了世界一流的企業(yè)。
你看，夢(mèng)想是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素，一個(gè)人首先得有夢(mèng)想，勇敢地踏出第一步，突破重重困難，在勇敢地踏出第二步、第三步——最后實(shí)現夢(mèng)想，我決定自己要實(shí)現自己的繪畫(huà)夢(mèng)想，從普通水平提高到中等，再提高到大師級別，雖然這個(gè)夢(mèng)想讓人望塵莫及，但至少我有了一個(gè)準確的目標，你，有夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇42
鐘表看似無(wú)聲無(wú)息，但那旋轉著(zhù)的時(shí)針，卻見(jiàn)證了我們生活的每一個(gè)瞬間。
人人都有夢(mèng)想，愛(ài)笑的人，能夠每日開(kāi)懷大笑，就是夢(mèng)想；愛(ài)吃的人，把全世界所有的美食都吃遍，是夢(mèng)想；愛(ài)交朋友的人，五湖四海都是他的朋友，是夢(mèng)想。不同的人夢(mèng)想，也有著(zhù)不同的內涵。但凡能讓自己的心情愉快，讓自己充滿(mǎn)動(dòng)力的事情都可以是夢(mèng)想。夢(mèng)想無(wú)關(guān)大小，只關(guān)于自己是否渴望，是否在意。
我們都知道馬云出生一個(gè)平凡家庭中，他既沒(méi)有英俊的外表，又沒(méi)有高大的身材，他比平凡人還要平凡，他之所以能獲得如此大的成就，正是因為他心懷夢(mèng)想。他曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)，人可以幾天不喝水，幾天不吃飯，幾分鐘不呼吸，但不能失去夢(mèng)想一秒鐘。因為沒(méi)有夢(mèng)想的人對未來(lái)沒(méi)有希望。一個(gè)人只有知道自己喜歡什么，想干什么才會(huì )堅持下去走向成功。
記得去年在鋼琴考級前，我就在心里默默地許下一個(gè)夢(mèng)想，一定要在考級中獲得“優(yōu)秀”。
在往后的一個(gè)月里，是那樣地殘酷，那樣地辛苦。我至今還能記得清清楚楚：每天中午，我在十二點(diǎn)三十分準時(shí)打開(kāi)琴蓋，一遍又一遍地練習著(zhù)曲子。曲子在我的指尖劃過(guò)了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)十分鐘，一個(gè)小時(shí)十五分鐘……時(shí)間艱難地度過(guò)，我對著(zhù)琴鍵，不斷地心生倦意。但一想到印有“優(yōu)秀”的證書(shū)，心有不甘的我，繼續練琴。一邊是，流汗了，用手擦擦，手酸了，甩一甩接著(zhù)練；一邊是琴房老師的教導聲回蕩于耳際。我不再焦躁，不再覺(jué)得練琴有多么的枯燥；也不再細數時(shí)間是如何一分一秒地度過(guò)。取而代之的是，我對指尖流動(dòng)的樂(lè )音有了些許迷戀，彈指一揮間，一首曲子又一首曲子就過(guò)去了。琴聲舒緩而起伏，恬靜而激蕩，身體隨著(zhù)琴聲而擺動(dòng)著(zhù)，似乎身臨其境，沉浸在這片祥和之中。
夢(mèng)想是你的寶貝，它因你的呵護而回報你。在考級那天，我穿著(zhù)得體的禮服，邁出自信的步伐走向鋼琴。琴聲悠揚，旋律融洽，強弱得當，絲毫沒(méi)有差錯，四首曲子一氣呵成，我終于贏(yíng)得了三位主考老師熱烈的掌聲和贊賞，我喜極而泣。
“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩”。是的，夢(mèng)想就猶如一座座燈塔，指引我方向，傳遞我動(dòng)力，賦予我希望。讓我的生活充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
夢(mèng)想讓生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇43
夢(mèng)想一個(gè)多么美好的詞啊!它曾讓人對未來(lái)充滿(mǎn)希望，它曾讓人為了他不懈奮斗，它曾是多少人的目標。
大家都知道著(zhù)名的鋼琴師郎朗吧。他小時(shí)候沒(méi)什么娛樂(lè )項目，他便喜歡看電視。有一次，他在看到動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》中的湯姆正在彈鋼琴，他便說(shuō)要成為一個(gè)鋼琴家。這是一個(gè)多美好的愿望啊!它讓一個(gè)沒(méi)有任何基礎的孩子開(kāi)始刻苦的練琴，從房間里開(kāi)始，日復一日，不停的練啊，練啊，終于一步步走向了國際的舞臺。舞臺上的朗朗好似一顆璀璨的鉆石，聚光燈下，那經(jīng)過(guò)無(wú)數磨練的雙手輕搭在琴鍵上時(shí)，我覺(jué)得，他是這世界上最大的贏(yíng)家。
如果說(shuō)，困難是條河，夢(mèng)想就是一只小船，我們則是那勇敢的船夫，不怕困難引起的大風(fēng)大浪，也不怕人生途中長(cháng)路漫漫，在成功的彼岸上，我們每個(gè)人都是英雄。
與其做一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，倒不如給自己定個(gè)小目標，體會(huì )一下成功的喜悅，催促著(zhù)自己前進(jìn)�？措娪皶r(shí)，我們常常羨慕著(zhù)主人公，雖經(jīng)歷波折，但都有個(gè)美好的結局，與其在那想著(zhù)，倒不如擼起袖子，繼續前進(jìn)，活出一個(gè)奇跡，打造了一片屬于自己的天地。
夢(mèng)想讓生活更美好，讓我們心懷著(zhù)夢(mèng)想繼續奮斗。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇44
有夢(mèng)便追，何懼？
思緒飄回兒時(shí)，第一次看京劇《鎖麟囊》，不懂那一身行頭，只見(jiàn)那演員頭發(fā)上的片子熠熠生輝，不懂那后腦音該怎么唱，但我卻深深的喜歡上了京劇。
那年杪秋，幽闃的小路上走著(zhù)一個(gè)喜愛(ài)京劇的少年。當時(shí)，我處于變聲期，嗓子總是沙啞的，老師在我這里下了不少功夫，可我偏偏趕上了變聲期，家里人都勸我放棄，我不適合京劇嗎？可是我熱愛(ài)它，但我知道自己不能變得自卑。
練京劇要求表情和眼神到位，我雖然嗓子處于特殊階段，但不能放棄別的練習，老師指導我，我每天都認真的練。我的眼睛盯著(zhù)鐘表，定出了神，眼睛的酸痛感涌上心頭。每當這時(shí)，我想過(guò)放棄，但老師對我說(shuō)：“有夢(mèng)便追，何懼？”這句話(huà)深深地打動(dòng)了我，回想唱戲時(shí)，班里同學(xué)的議論紛紛，回想曾經(jīng)流過(guò)的汗掉過(guò)的淚，這一切都值得。我擦掉汗水，繼續練習。
聚光燈和道具整齊地打放在舞臺上，一套華麗的行頭，一副精致的妝容，我走向舞臺，蘭花指，虛擬，我終于迎來(lái)了人生中第一次演出，我深深地融入了那位善良的女子……
有夢(mèng)便追，何懼？”這句話(huà)深深地打動(dòng)了我，回想唱戲時(shí)，班里同學(xué)的議論紛紛，回想曾經(jīng)流過(guò)的汗掉過(guò)的淚，這一切都值得。我擦掉汗水，繼續練習。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇45
說(shuō)起夢(mèng)想人人都有，雖然人人都有，但也有些大有些小，有些想為國家做貢獻，有些只想有小小的收獲。
但是夢(mèng)想也是非常重要的，不要由于其他人的不認同而放棄，只有堅持，就會(huì )有非常大大量的收獲，假如放棄非�？赡軙�(huì )錯失非常不錯的機會(huì )，所以不要放棄我們的夢(mèng)想。
我之所以覺(jué)得夢(mèng)想可以讓生活更美好，是由于：有了夢(mèng)想就有所向往的目的，只有夢(mèng)想的推進(jìn)才會(huì )是一個(gè)人變得愈來(lái)愈好，變得愈來(lái)愈棒，假如放棄去找別的夢(mèng)想同樣也非常難成功，由于你在上一個(gè)夢(mèng)想遇到困難的時(shí)候放棄了，但是非�？赡芫筒钜稽c(diǎn)就成功了，這個(gè)夢(mèng)想也遇到困難時(shí)也會(huì )放棄，所以說(shuō)非常難成功，但是只須認準一個(gè)目的不放棄，做好后再去找一個(gè)新夢(mèng)想也同樣會(huì )成功，只有成功大量失敗少，但是只須不放棄完成下去，最后失敗也肯定都可以變成功，你這所有是由于夢(mèng)想在背后，一直推進(jìn)大家去做出成功再去做……
假如有人覺(jué)得夢(mèng)想不可能是真的，那就可以說(shuō)是大錯特錯，古人夢(mèng)想有一天可以飛上天，由于這個(gè)夢(mèng)想有了飛機，飛船也真能上到天上，雖然說(shuō)目前的生活和夢(mèng)想中的生活不同，但是科技在進(jìn)步早晚會(huì )成真的，假如早了會(huì )更好，假如晚了就不是特別完美。
我覺(jué)得夢(mèng)想可以讓生活變得愈加美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇46
夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是嚴寒冬日里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是引導大家前行的“引路人”，夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……由于夢(mèng)想，大家甘于淡泊寧靜的日子；也由于夢(mèng)想，大家敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽(yáng)，滋潤、溫暖大家的心靈。它是世界上最美好的東西。
達成夢(mèng)想的道路上不能離開(kāi)勇敢，勇敢不能離開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，面對學(xué)習、工作、生活的挑戰時(shí)，有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當機會(huì )到來(lái)時(shí)，會(huì )毫不猶豫地抓住它，從而收獲事業(yè)，獲得成功。一個(gè)缺少自信的人，則一直對自身抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，會(huì )在機會(huì )面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯失良機，留下遺憾。達成夢(mèng)想的道路上，總會(huì )遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著(zhù)地應對，并維持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極地采取手段，努力扭轉困難局面，從而轉敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強不息的力量。
要達成夢(mèng)想大家需要自立。自立就是我們的事情自身做。自立意味著(zhù)要獨立地安排我們的生活；意味著(zhù)要離開(kāi)爸爸媽媽老師的庇護，自主地處置學(xué)習、日常遇到的難點(diǎn)；意味著(zhù)要靠我們的雙手去開(kāi)創(chuàng )我們的事業(yè)，創(chuàng )造多彩的生活。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一名“英姿颯爽”的女兵，以后為祖國的國防事業(yè)奉獻我們的力量。讓中國的國旗愈加鮮亮的飄揚在世界各地。我知曉，由于有條條小溪，最后才匯成了大海；我了解，新年代的大家雙肩上將托付起祖國明天的期望；我也了解，大家勤勞的雙手終將創(chuàng )造出祖國將來(lái)的輝煌。
中國因有夢(mèng)想而強盛、人生因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好！
感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇47
魚(yú)兒由于有夢(mèng)想，才會(huì )不斷地跳躍，最后終于收獲魚(yú)躍龍門(mén)的佳話(huà)；小草由于有夢(mèng)想，才從一顆種子長(cháng)成一碧千里的草地；學(xué)生由于有夢(mèng)想，才不斷學(xué)習，最后為能收獲大業(yè)。所以夢(mèng)想能讓生活變得更美好！
小時(shí)候，老師問(wèn)大家：“你們的夢(mèng)想是什么呀？”“我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家�！薄拔业膲�(mèng)想是當一位科學(xué)家�！薄拔业膲�(mèng)想是做一位廚師�！薄麄儬幭瓤趾蟮負尨鹬�(zhù)老師的問(wèn)題，就只有我遲遲沒(méi)有說(shuō)。自那將來(lái)，我開(kāi)始苦苦探尋，最后將教師當作了自身奮斗的目的。從此，我開(kāi)始細心觀(guān)察老師的出色，并為此而不斷努力。終于我了解了由于沒(méi)有夢(mèng)想，所以不知曉我們的目的，生活也便沒(méi)了動(dòng)力。自從有了夢(mèng)想的那一刻，我才真正發(fā)現自身與其他人有哪些不同。
我一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)步。終于，老師開(kāi)始表彰我，爸爸媽媽也開(kāi)始稱(chēng)贊我，同學(xué)也漸漸對我刮目相看。而我，雖然愈來(lái)愈忙碌，但感覺(jué)非常充實(shí)，也非�？鞓�(lè )。
以老師為榜樣：由于贊賞語(yǔ)文老師的口才，所以我也變得口齒伶俐；由于贊賞數學(xué)老師的神算，所以我變得腦子機敏；由于贊賞英語(yǔ)老師的口語(yǔ)能力，所以我變得英文成績(jì)直線(xiàn)上升……由于我的努力，將來(lái)會(huì )充滿(mǎn)期望，我要追著(zhù)將來(lái)前進(jìn)。
夢(mèng)想是將來(lái)的陽(yáng)光，夢(mèng)想是大家活著(zhù)的支柱，夢(mèng)想是飄揚的國旗，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇48
擁有夢(mèng)想是生命中的一種動(dòng)力，達成夢(mèng)想是人生中的一種轉折，唯有達成夢(mèng)想的過(guò)程能讓人領(lǐng)會(huì )到日常的歡樂(lè )、哀愁、痛苦和煩惱。人的一生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)，大家的人生才會(huì )多姿多彩、充認可義。
有的人感覺(jué)，夢(mèng)想看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，擁有夢(mèng)想的人和那些對將來(lái)已經(jīng)失去信心的人一樣，不管你付出多大的努力，結果也終不會(huì )如你所愿，所以，擁有夢(mèng)想對人來(lái)講已經(jīng)無(wú)所謂了�？晌覅s不這么覺(jué)得，我感覺(jué)夢(mèng)想是美好的，一個(gè)人擁有了夢(mèng)想就好比剛出土的嫩芽得到了陽(yáng)光的溫暖，這都將勉勵著(zhù)大家向更高的人生目的去奮斗。
長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是如何煉成的》作者奧斯特洛夫斯基是生活的強者，雖然他雙目失明，全身癱瘓，但是他擁有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想就是擁有健康的身軀、靈活的手腳，在這個(gè)廣闊的世界里為人民、為國家做出更大的貢獻……正是有了這種動(dòng)力，他才寫(xiě)出了激蕩人心的長(cháng)篇小說(shuō)。
數學(xué)家楊樂(lè )從小就喜愛(ài)數學(xué)，當他發(fā)現數學(xué)書(shū)上的所有定理幾乎都是以外國數學(xué)家的姓名命名的時(shí)候，他的心里就燃起了一股斗志“必須要把用中國人姓名命名的定理寫(xiě)在將來(lái)的數學(xué)書(shū)上”這是他一生的夢(mèng)想，楊樂(lè )發(fā)奮學(xué)習，刻苦攻讀，付出了許多常人沒(méi)辦法想象的努力，終于成為了中外知名的數學(xué)家。
夢(mèng)想會(huì )讓生活變得更美好，會(huì )讓人生更精彩，更有意義，不管最后你成功了還是失敗了，只須經(jīng)歷過(guò)，領(lǐng)會(huì )到夢(mèng)想帶給你的喜怒哀樂(lè )，酸甜苦辣，大家的人生就不會(huì )白白浪費了。擁有夢(mèng)想吧，它可以讓身殘志堅的人喚起對生命的渴望，讓平凡一般的人變得光彩奪目……擁有夢(mèng)想吧，它會(huì )叫你的生活變得更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇49
每個(gè)都有我們的夢(mèng)想，去追逐它，去達成它，會(huì )使生活變得愈加美好。
夢(mèng)想，其實(shí)每一個(gè)人的夢(mèng)想就是一個(gè)人的目的，目的是每一個(gè)人最想得到的，而得到它并困難。達成夢(mèng)想主要的是一個(gè)人需要具備狼的精神，去改變對生活和學(xué)習的態(tài)度，如此就可以享受生活的美。
假如你是一個(gè)出色的領(lǐng)導人，你可以嘗試一下真誠的鼓勵他人，就像美國鋼鐵公司成功的案例。一個(gè)管理企業(yè)的人并非非常懂關(guān)于鋼鐵的好多常識，但卻可以成為二十世紀二十年代美國最富有些人。有一次，一個(gè)記者問(wèn)了他成功的理由，他說(shuō)：“讓所有人都樂(lè )于為你做事，多鼓勵他們，如此發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì )使每個(gè)人愈加成功，夢(mèng)想是一個(gè)人把無(wú)趣的生活過(guò)得有意義的源泉。
夢(mèng)想對一個(gè)人非常重要。有一位美國心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了目的的重要程度，在的人群中，有百分之四的人會(huì )成名，有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì )成名，所以成功肯定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想則是成為一名有知名度的人，讓原本無(wú)趣的人生過(guò)得有趣。夢(mèng)想是我的目的，我從目前起要努力學(xué)習，學(xué)習那些偉人的成功辦法，去努力的挨近成功，讓我的人生活得更有意思，去發(fā)現人生中另外的成功之法。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可或缺的一部分，去達成夢(mèng)想是一個(gè)人的目的，可以達成它的只有你自身。夢(mèng)想，讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇50
有時(shí)候，在無(wú)所事事的狀態(tài)下，我喜歡趴在桌子上，發(fā)呆地望著(zhù)窗外，任眼神無(wú)所寄托漫游著(zhù)。那柳枝，柳枝上蹦躍的小鳥(niǎo)，或者遠處高遠的天空都像虛幻一樣的模糊。而我的心思，卻夢(mèng)想著(zhù)比天空還遙遠的地方，仿佛未來(lái)的美好正蠢蠢欲動(dòng)地召喚著(zhù)我，于是我就如癡如醉地著(zhù)迷了。
我夢(mèng)想著(zhù)，成為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的男生，有強健的體魄，不要做隨風(fēng)擺拂的妖嬈的垂柳，而要做挺拔堅強的青松。我夢(mèng)想著(zhù)，在綠茵場(chǎng)上，在籃球場(chǎng)上，甚至只是在日常的一舉一動(dòng)之間，都有著(zhù)帥氣的姿態(tài)和陽(yáng)光般的燦爛，像一株剛剛被春雨沐浴過(guò)的大樹(shù)，清新而脫俗；像一幅中國式的山水畫(huà)，高雅而柔和。但我知道，夢(mèng)想如果只是想象，那永遠是一種幻想，而夢(mèng)想如果付之行動(dòng)，夢(mèng)想就在變?yōu)楝F實(shí)的路上。
因為頭腦中存在著(zhù)一幅夢(mèng)想的畫(huà)面，于是我就按照畫(huà)面的目標去進(jìn)發(fā)。夏日的清晨，我會(huì )和爸爸一起去公園里跑步，讓清新的空氣，怡人的景致，以及額頭與脊背滲出的汗水，帶給我渾身的舒暢感。有時(shí)候我還會(huì )和媽媽去廣場(chǎng)打羽毛球，雖然剛開(kāi)始手和眼不協(xié)調，總是打不到球，但因為有那個(gè)夢(mèng)想在心里激勵著(zhù)我，我想象著(zhù)如果能像電視里看到過(guò)的羽毛球明星一樣，大力扣殺，或者在不可能的情況下起死回生，要么一個(gè)巧妙的假動(dòng)作讓對手防不勝防。想想這樣，我似乎就有耐心，有了勇氣，有了無(wú)比的榮光，盡管有過(guò)百轉千回，還要再有千回百轉，但只要夢(mèng)想在召喚，我將始終初心不改。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇51
如果你沒(méi)有夢(mèng)想，就不知道從哪里出發(fā)。
一個(gè)下午放學(xué)時(shí)，爸爸一邊騎著(zhù)車(chē)一邊問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我回答：＂還不知道�！卑职肿屛液煤孟胂胍院笠斒裁�，我在車(chē)上想到了說(shuō)：“當宇航員�！卑职謫�(wèn)為什么，我說(shuō)要看看宇宙有沒(méi)有外星人。爸爸又說(shuō)，當宇航員要不恐高，要勇敢，要有健康的體魄。
我以前怕站到高處，站在高處感覺(jué)就像要墜落下去。有一天我跟媽媽來(lái)到了樓頂曬被子，我暗暗說(shuō)今天一定打敗恐高。我站在有欄桿的旁邊往下看，好高！我趕緊蹲了下來(lái)。我又想當宇航員不能怕高，我鼓起勇氣站起來(lái)不往下看，而是往前看風(fēng)景，風(fēng)景真好。我現在不恐高了。
自從我想著(zhù)要當宇航員，我就一星期五天吃素，兩天吃肉。我第一天吃青菜，感覺(jué)不錯，可第二天我就不想吃了，但我堅持下去，到第六天終于可以吃肉了，我很開(kāi)心。每種職業(yè)都不容易，我要磨煉自己的意志。
我今天在玩時(shí)看見(jiàn)一些人在摘我家的桔子�？晌也桓疫^(guò)去阻止他們，因為他們有四個(gè)人。我只好站在旁邊看。等桔子都要摘完了，我才沖過(guò)去說(shuō)：“別摘了，這是我家的�。⑺麄儏s滿(mǎn)不在乎：“又不干嗎。＂我說(shuō)敢單挑嗎，來(lái)呀！我這樣的氣勢把他們嚇跑了，我松了口氣。這可是我第一次這么勇敢。
我要向著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇52
以前，家長(cháng)們總是問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我口是心非，搪塞他們：“當作家�！薄爱斚绬T�！笨墒�，這些都不是我的夢(mèng)想，那時(shí)，我簡(jiǎn)直是一條沒(méi)有夢(mèng)想的咸魚(yú)�，F在，我終于有了自己的夢(mèng)想：“當程序員！”你肯定有一萬(wàn)個(gè)問(wèn)號：“程序員是什么？你為什么要當程序員呢？”請聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
起初，我當程序員的夢(mèng)想是被課程激起的。在假期，媽媽給我報了幾節網(wǎng)課，又贈了幾節編程，我想：這只是幾節贈課，沒(méi)必要認真聽(tīng)。但老師生動(dòng)的講解，吸引了我，我才發(fā)現，編程原來(lái)這么有趣��！當我輸入的代碼能正常運行時(shí)，我欣喜若狂。這時(shí)候，編程這顆種子在了我的心里扎下了根。
在上微機課時(shí)，老師教我們使用一款編程軟件。剛坐到電腦前，我就迫不及待地想要試一試，我自己摸索著(zhù)，雖然遇到了許多問(wèn)題，但我毫不退縮，將困難一一克服了。我做出的作品，別出心裁，與眾不同，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，這讓我美滋滋的。這時(shí)，那顆種子長(cháng)出了嫩芽。
那你肯定有些不解：“編程不就是編寫(xiě)游戲嗎？”你錯了！編程在生活中處處存在：國防科技、自動(dòng)港口、GPS、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)、手機、電腦、電視、計算機……到處都會(huì )應用它！沒(méi)有了編程、代碼，所有的電子產(chǎn)品都會(huì )不復存在！我們的科技水平就會(huì )至少倒退二百年！
自從有了當程序員的夢(mèng)想，我學(xué)習更加努力了。因為編程是涉及到各科知識的一項專(zhuān)業(yè)：不僅要擁有數學(xué)的思維、語(yǔ)文的想象，還要有英語(yǔ)的文法……一想到每一次的努力都能離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，我感覺(jué)學(xué)習不再枯燥了。
夢(mèng)想讓我的生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇53
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞；夢(mèng)想，一件令人振奮的事；夢(mèng)想，它會(huì )讓人勇往直前；夢(mèng)想，讓我們的生活更加美好！
袁隆平爺爺就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。1979年，中國改革開(kāi)放，我國宣稱(chēng)，改革開(kāi)放后的第一個(gè)目標是讓全國人民吃飽飯。當時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，其余所有國家都不相信這能做到，因為那時(shí)的中國有十億人口��！十億人口，也就是說(shuō)要填飽十億個(gè)肚子，每人每天哪怕吃一斤糧食，每天也是十億斤��！但是，袁隆平爺爺堅信，只要努力，就一定能成功。
在那幾年里，田野上，實(shí)驗室，到處都閃爍著(zhù)袁爺爺的額頭上的汗珠。袁爺爺把自己和自己的夢(mèng)想像一株水稻一樣種在了中國大地上。終于，經(jīng)過(guò)袁爺爺和同事們幾年的努力，經(jīng)過(guò)數百次的實(shí)驗，新一代的雜交水稻一次次誕生。畝產(chǎn)八百斤，畝產(chǎn)九百斤，畝產(chǎn)千斤……袁爺爺一次又一次刷新自己創(chuàng )造的世界記錄。這一壯舉改變了全國的飲食，讓中國成為了世界上最大的水稻生產(chǎn)國，并讓那些不相信中國實(shí)力的國家大跌眼鏡。
袁隆平爺爺對我國糧食增收的貢獻非常大，如果沒(méi)有袁爺爺和他的夢(mèng)想，我們的溫飽問(wèn)題就解決不了；如果沒(méi)有袁爺爺和他的夢(mèng)想，我們的國家也不可能富裕。袁爺爺就像一個(gè)挑夫那樣，挑起了我們整個(gè)國家的溫飽。
在汽車(chē)剛被發(fā)明出來(lái)的時(shí)候，汽車(chē)時(shí)速慢、造價(jià)高、油費貴，所以在很長(cháng)一段時(shí)間里，汽車(chē)都沒(méi)有被普及，甚至被人譏笑為“鋼鐵怪物”。
當時(shí)的科學(xué)家普通認為，汽車(chē)的時(shí)速是不可能超過(guò)40千米每小時(shí)的，不然零件就會(huì )散架，汽車(chē)很快會(huì )被歷史所淘汰，只有馬車(chē)才是千年交通之王。就在汽車(chē)這個(gè)科技嬰兒快要夭折的時(shí)候，德國有一位“醫生”解決了它的第一個(gè)問(wèn)題——時(shí)速慢，這位“醫生”就是本茨先生。本茨先生有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，就是希望能在以后的一段時(shí)間里，將汽車(chē)普及到家家戶(hù)戶(hù)。他改良了發(fā)動(dòng)機，讓汽車(chē)的時(shí)速突破了40公里每小時(shí)，他還創(chuàng )立了奔馳公司�？墒�，除了速度慢以外，汽車(chē)還有其它的幾個(gè)問(wèn)題，比如一輛汽車(chē)的造價(jià)太高，所以賣(mài)得價(jià)格更高，一般的家庭里承受不起，汽車(chē)還是沒(méi)有普及。
這時(shí)，美國有一個(gè)人——福特先生接過(guò)了本茨先生送過(guò)來(lái)的接力棒，繼續推動(dòng)本茨先生的夢(mèng)想，也是福特先生自己的夢(mèng)想。福特先生發(fā)明了流水線(xiàn)作業(yè)，將汽車(chē)的每個(gè)部件一個(gè)一個(gè)地造，造完后再組裝起來(lái)。這樣，極大地降低了成本，汽車(chē)的價(jià)格變得和藹可親了。
汽車(chē)速度慢、造價(jià)高的問(wèn)題都解決了，可是，汽車(chē)要燒汽油呀，總不能燒水吧。那時(shí)汽油很貴，很多百姓買(mǎi)得起用不起，怎么辦呢？日本的豐田公司又研發(fā)了節油型汽車(chē)，油老虎再也不能咬人了。
這時(shí)，汽車(chē)普及了嗎？還是沒(méi)有。為什么呢？因為沒(méi)有太多高質(zhì)量的公路。這時(shí)，中國接住了“汽車(chē)普及夢(mèng)想”接力賽的最后一棒——建設高速公路。中國成為了世界上高速公路網(wǎng)最發(fā)達的國家，只要擁有一輛車(chē)，你可以像風(fēng)一樣飛到中國的任何一個(gè)角落。富裕起來(lái)的中國人民，瞬間讓中國成為了世界上最大的汽車(chē)生產(chǎn)國和消費國。
今天，本茨先生遠大的夢(mèng)想終于實(shí)現了，雖然這經(jīng)過(guò)了許多代人的努力，但是，如果當時(shí)本茨先生沒(méi)有這個(gè)遠大的夢(mèng)想，我們現在也許還只能坐著(zhù)馬車(chē)溜達！我們要重重地感謝本茨先生和本茨先生的夢(mèng)想，因為本茨先生的夢(mèng)想，我們的生活變得更加美好了。
我們每個(gè)人都會(huì )有自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想也許許多年后才能實(shí)現，也許就在我們的眼前，但是這些都不重要，重要的是，認準了這些夢(mèng)想，我們就向著(zhù)它不顧一切地沖去。當你的夢(mèng)想被實(shí)現的那一刻，我們的生活一定會(huì )變得更加美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇54
“超越夢(mèng)想，一起飛，我們需要真心面對。讓我們銘記這一刻，讓生命銘記這一回……”
每當聽(tīng)到這首歌，我就想到了夢(mèng)想。是啊，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的詞，卻包含著(zhù)一種不平凡的力量。我的夢(mèng)想是當一名演員，我曾經(jīng)把我的夢(mèng)想告訴過(guò)三個(gè)人，那就是我的哥哥、舅舅和我的知己。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴哥哥時(shí)，他用嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“就你，還想去演戲？演員必須要長(cháng)得好，身材好。你再看看你，要臉沒(méi)臉，要身沒(méi)身，你怎么當呀。像你這樣的人，一生平凡，能養得起自己就不錯了！”
我當時(shí)聽(tīng)了，心特別冷，但我還是想去演戲。哥哥的這番話(huà)，并沒(méi)有澆滅我熾熱的心。反而給我“火上澆油”。
接著(zhù)，我又去找我的舅舅，把我的夢(mèng)想說(shuō)給他聽(tīng)，可他卻說(shuō)：“孩子，不是我打擊你，你出生在農村，演戲，恐怕沒(méi)哪個(gè)導演會(huì )聘用你的�！�
可我還是不死心，又去找我的知己�？伤舱f(shuō)：“你別去當了，你忍受不了演員的那種苦，那種累。有夢(mèng)想是對的，可你也得現實(shí)一點(diǎn)的吧�！彼倪@番話(huà)，徹底澆滅了我的心。
晚上，我躺在床上靜靜地想：是啊，我怎么這么傻呀。出生于農村不說(shuō)，長(cháng)得也不漂亮，怎么當呀�？赊D念一想，生活是因夢(mèng)想更美好呀，我不會(huì )讓我的生活黯淡無(wú)光。加油，只要堅持，就一定能成功。
夢(mèng)想，讓生活更充實(shí)；夢(mèng)想，讓生活更快樂(lè )；夢(mèng)想，讓生活更精彩。
是的，我相信，夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇55
夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望，經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng )造出令人難以想象的奇跡。
記得在五年級學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》，主人公是一個(gè)六歲的加拿大男孩瑞恩。他聽(tīng)了老師說(shuō)非洲的孩子生活極其困苦，成千上萬(wàn)的孩子因喝了不干凈的水死去后，下定決心要為非洲孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)來(lái)賺取打井的錢(qián)，經(jīng)過(guò)不懈的努力，瑞恩的愿望實(shí)現了。
不得不說(shuō)即使平庸的我，也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是取得更好的學(xué)習成績(jì)。在五年級升六年級的暑假里，我連續20天都是在補習班度過(guò)�？墒遣恢醯�，依舊沒(méi)有什么效果，我就是常被老師說(shuō)的中游的“魚(yú)”，但是我并沒(méi)有灰心喪氣。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽覉孕盼夷苷业轿易约旱某雎�，我堅信夢(mèng)想的力量是偉大的，只有努力才能實(shí)現夢(mèng)想，只有不懈的努力才創(chuàng )造輝煌的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人總會(huì )遇到一些坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？所以當我們偶遇到挫折時(shí)，我們要相信自己，不要放棄，要更努力的追逐，堅信總會(huì )有屬于你自己的一片藍天。夢(mèng)想讓生活豐富多彩，夢(mèng)想讓生活更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇56
夢(mèng)想，這個(gè)詞不禁讓人跌入對未來(lái)美好的憧憬之中，當然，有了夢(mèng)想并努力去實(shí)現它，這樣，才有活下去的動(dòng)力，如果，人生沒(méi)有目標，只是為了吃、喝、玩、樂(lè )，那么將無(wú)益只是一具尸走肉，人生又有什么意義呢?
夢(mèng)想，是什么時(shí)候有的?是從看見(jiàn)電視里的演員而產(chǎn)生的演員夢(mèng)?還是發(fā)現自己有繪畫(huà)天賦而產(chǎn)生的畫(huà)家夢(mèng)?若是沒(méi)有，難道是呆在家里還想發(fā)財?
夢(mèng)想，是可以實(shí)現的，但人們常說(shuō)夢(mèng)想不可能實(shí)現，在我看來(lái)，只要心中有信念，就一定能成功!
如果一個(gè)人空有夢(mèng)想，卻整日不肯努力，頹廢于家中，待到老年之時(shí)，卻悔恨少年時(shí)不肯努力，這有意思嗎?
有一句話(huà)說(shuō)的好“少年富，則國富;少年強，則國強�！比绻@樣說(shuō)，少年有了夢(mèng)想，那么祖國是不是也有了夢(mèng)想?少年實(shí)現了夢(mèng)想，是不是祖國也實(shí)現了夢(mèng)想?
每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同，未來(lái)要走的路也不會(huì )相同，只要所有少年的夢(mèng)想加在一起，就會(huì )像拳頭一樣根根有力氣，根根有用，只是立場(chǎng)不同，這，難到還看不出來(lái)夢(mèng)想對美好生活的作用嗎?
夢(mèng)想，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，讓我勿對美好生活更加絢麗多姿，夢(mèng)想，讓生活更加美妙!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇57
每一個(gè)都有自己的夢(mèng)想，去追逐它，去實(shí)現它，會(huì )使生活變得更加美好。
夢(mèng)想，其實(shí)每個(gè)人的夢(mèng)想就是一個(gè)人的目標，目標是每個(gè)人最想得到的，而得到它并不容易。實(shí)現夢(mèng)想最重要的是一個(gè)人必須具有狼的精神，去改變對生活和學(xué)習的態(tài)度，這樣就可以享受生活的美。
如果你是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導人，你可以嘗試一下真誠的鼓勵他人，就像有個(gè)公司成功的案例。一個(gè)管理公司的人并不是很懂關(guān)于公司的好多知識，但卻可以成為二十世紀二十年代最富有的人。有一次，一個(gè)記者問(wèn)了他成功的原因，他說(shuō)：“讓所有人都樂(lè )于為你做事，多鼓勵他們，這樣發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì )使每一個(gè)人更加成功，夢(mèng)想是一個(gè)人把無(wú)趣的生活過(guò)得有意義的源泉�！�。
夢(mèng)想對一個(gè)人很重要。有一位心理學(xué)家用十七年的時(shí)間，研究說(shuō)明了目標的重要性，在百分之百的人群中，有百分之四的人會(huì )成名，有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì )成名，所以成功一定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想則是成為一名有名氣的人，讓原本無(wú)趣的人生過(guò)得有趣。夢(mèng)想是我的目標，我從現在起要努力學(xué)習，學(xué)習那些偉人的成功方法，去努力的靠近成功，讓我的人生活得更有意思，去發(fā)現人生中另外的成功之法。
夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可缺少的一部分，去實(shí)現夢(mèng)想是一個(gè)人的目標，可以實(shí)現它的只有你自己。夢(mèng)想，讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇58
夢(mèng)想這兩個(gè)字是每個(gè)人都熟悉的，其中也包括我。今天，我就給你們講一下我為夢(mèng)想做出的變化。
曾經(jīng)，我是班里最不起眼的，因為我經(jīng)常惹老師生氣，使我的名字經(jīng)常出現在批評欄上，讓那些欺負我的人又多了些勇氣。
我晚上經(jīng)�？词謾C看到半夜，早上睜不開(kāi)眼，還沒(méi)睡夠，鬧鈴已經(jīng)“丁零零”響了很多聲。但我還是想睡覺(jué)不想起。直接導致天天被老師批評。
所以，我決定要改變自己，讓那些欺負我的人看得起我�，F在，只要鬧鈴一響，我就馬上起床。每天起床我都會(huì )對自己說(shuō)一聲“加油，你是最棒的”我就會(huì )精神百倍。我去學(xué)校的時(shí)候不急不慌，想到以前，我去學(xué)校，在家里沒(méi)有收拾好自己的鉛筆盒時(shí)，而回去拿時(shí)，那狼狽不堪的樣子，我笑了，因為我變了。
以前在學(xué)校里，我總是拖班級的后腿，現在已經(jīng)在班里名列前茅了。每次考試時(shí)，我總是要求自己零失誤。想想過(guò)去一提到成績(jì)恨不得鉆地縫的我，我不禁挺了挺腰，我笑了。
夢(mèng)想告訴我：人生并不是順順利利的，充滿(mǎn)起伏的人生，才會(huì )充滿(mǎn)激情，驚喜與美好。
讓夢(mèng)想把我們的生活變得更美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇59
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或大或小，或多或少，但我有一個(gè)堅定不可動(dòng)搖的夢(mèng)想。
古人云“國家興亡，匹夫有責�！蔽业膲�(mèng)想是當一名軍人，手握鋼槍?zhuān)^戴軍帽，穿著(zhù)制服，是那樣的威武；是那樣莊重從。幼時(shí)，我在電視上觀(guān)看閱兵式時(shí)，一排排整齊劃一的隊伍吸引了我的眼球，我喜歡上了軍人，并立志當一名軍人。漸漸，我長(cháng)大了，成了男子漢。我便更加努力，希望能夠實(shí)現夢(mèng)想。
成為一名合格的軍人具有四個(gè)條件：一是要有責任感，要時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，要主動(dòng)去關(guān)心別人。二是要誠實(shí)，誠實(shí)是衡量品德重要一點(diǎn)。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常對我講：人要誠實(shí)，犯了錯誤能及時(shí)地承認，才是好孩子。上小學(xué)時(shí)，老師對我說(shuō)：“同學(xué)們，我認為誠實(shí)比成績(jì)更可貴，千萬(wàn)不能說(shuō)謊”。三是要勇敢，軍人以服從命令為天職，無(wú)論再艱險的任務(wù)都必須堅決的完成任務(wù)。其中，我認為要想完成任務(wù)就必須勇敢，哪怕上刀山，下火海都義不容辭，勇敢地面對各種突發(fā)事件。四是要自信，開(kāi)朗，積極，熱愛(ài)國家，遵紀守法，愛(ài)人民，做事要持之以垣。
我的軍人夢(mèng)是那么遙遠，又仿佛就在眼前。于是，我以軍人的標準去要求自己，使自己更加努力，更加勇敢，更加自信。時(shí)間一分一秒地流逝，這讓我離我的軍人夢(mèng)又進(jìn)了一步。
夢(mèng)想因我而有，又因我而實(shí)現，夢(mèng)想讓我的生活變得既充實(shí)又更加地美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇60
“咦，小妹，最近你早上不賴(lài)床啦？”拿著(zhù)手機在讀新聞的老爸，突然轉過(guò)頭來(lái)這么對我說(shuō)。我笑嘻嘻地看了一眼他，什么也沒(méi)有說(shuō)，因為我自己明白是夢(mèng)想讓生活更美好了。
在沒(méi)有夢(mèng)想之前，我是一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、起不來(lái)床的女孩，有了夢(mèng)想之后就不是了�，F在我，是一個(gè)由夢(mèng)想叫醒起床的人，一個(gè)每一分每一秒都在為實(shí)現夢(mèng)想而行動(dòng)著(zhù)的人！在我如今的生活中，不僅老爸會(huì )好奇我的變化，而且對我極其放心到不管不問(wèn)的老媽?zhuān)查_(kāi)始關(guān)心起我的變化了。她問(wèn)：“是不是有夢(mèng)想了？”一聽(tīng)媽媽的提問(wèn)，我就知道媽媽和我是同道中人，我站到老媽的旁邊，抱了抱老媽的肩膀，又兩手握著(zhù)媽媽的手，使勁點(diǎn)頭。媽媽笑了，她用另一只手摸了摸我的腦袋說(shuō)：“長(cháng)大了，到底還是長(cháng)大了”。
我不知道我到底有沒(méi)有長(cháng)大，但我知道我有夢(mèng)想了，我要朝著(zhù)夢(mèng)想的方向去過(guò)我的生活了，這必然就會(huì )讓我的生活變得更美好了，因為夢(mèng)想是會(huì )催人奮進(jìn)的。如果你是一個(gè)賴(lài)床的人，像我之前那樣，那么你在擁有了夢(mèng)想之后，一定會(huì )聽(tīng)到夢(mèng)想提醒你起床的聲音，而且你聽(tīng)到這個(gè)聲音，不會(huì )有起床氣，而是會(huì )趕緊刷牙洗臉，開(kāi)始為了夢(mèng)想計劃的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的一天；如果你是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習的人，當你有了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你會(huì )發(fā)現學(xué)習是幫助你走向夢(mèng)想的“捷徑”，你會(huì )不自覺(jué)就變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習的人，甚至以讀書(shū)為樂(lè )。
相信我，夢(mèng)想能夠讓我們的生活更加美好，只因夢(mèng)想擁有這樣的魔力，讓你心心念念想著(zhù)夢(mèng)想的同時(shí)，變成一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷行動(dòng)的人。什么，你還在猶豫要不要去實(shí)現夢(mèng)想嗎？相信我，你在猶豫的，并不是你的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一種決心，讓生活越變越美好。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇61
夢(mèng)想是什么呢？是你對自己長(cháng)大后美好的憧憬，是你奮斗的目標，是對未來(lái)的期待……有了夢(mèng)想生活才會(huì )更美好。
相信大家都知道居里夫人吧！她小時(shí)候對學(xué)習新知識有著(zhù)很大的欲望，因為她想好好學(xué)習為祖國做事。雖然當時(shí)波蘭被侵略，但居里夫人仍然很堅強，去努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想讓生活更美好，有了夢(mèng)想你就給自己定了一個(gè)目標，你會(huì )努力完成這個(gè)目標，這才不會(huì )使你的人生太空虛。如果世界上沒(méi)有了夢(mèng)想那會(huì )怎樣？每個(gè)人都失去了奮斗的目標，就會(huì )變得很迷茫，生活就會(huì )變得空虛，沒(méi)有意義。
再說(shuō)海倫·凱勒，她雖然看不見(jiàn)世界的任何光彩，聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音，也沒(méi)辦法說(shuō)話(huà)，但她心懷夢(mèng)想，她想當個(gè)作家，于是她就朝著(zhù)這個(gè)目標努力，拼搏，最后她用她的努力換來(lái)了成功。
我們每個(gè)人都一樣，心里有個(gè)夢(mèng)想，當你迷茫時(shí)像指路的燈一樣為你照亮前進(jìn)的方向，引導你完成你的心愿，當你堅持不懈地完成夢(mèng)想時(shí)，成功的喜悅會(huì )讓你認為，你之前的努力都是值得的，你會(huì )感到滿(mǎn)足，自豪，驕傲……
我覺(jué)得夢(mèng)想，讓生活更有意義；夢(mèng)想，讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇62
中國，一個(gè)流淌了幾千年的漫漫長(cháng)河，時(shí)光白駒過(guò)隙，沉淀下多少厚重的歷史。無(wú)數志士仁人以飽滿(mǎn)的熱情，將自己的一腔熱血揮灑在中國這片熱土上。顧炎武道：“天下興亡，匹夫有責�！弊鳛橐粋�(gè)愛(ài)國志士，自己的夢(mèng)與國家的夢(mèng)從不沖突。當一個(gè)國家的人都能將自己的夢(mèng)與國家緊密聯(lián)系在一起時(shí)，國家自然而然的好起來(lái)，每個(gè)人的生活也就好起來(lái)了。
孟子云：”故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！皦�(mèng)想是注定孤獨的v型，路上少不了嘲笑與質(zhì)疑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要勇敢追夢(mèng)。
古有孔子，周游列國，游說(shuō)各主，想要實(shí)現自己的政治抱負，無(wú)奈懷才不遇，選擇傳道授業(yè)解惑，成為”萬(wàn)世師表“，儒學(xué)更是成為國學(xué)經(jīng)典。懷揣著(zhù)濟世救國的抱負，這是自己的夢(mèng)，又何嘗不是國家的夢(mèng)?
”橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！暗聂斞�，棄醫從文，將筆桿子當做匕首直插社會(huì )最黑暗的地方。亂世出英雄，新文化運動(dòng)時(shí)，多少志士仁人將復興中國作為己任，東方朝霞滿(mǎn)天，旭日重升是我們的夢(mèng)。
邁入新時(shí)代，在中國這片土地上，相對較安穩的生活滋生了一批沒(méi)有夢(mèng)的人。他們安于現狀，以個(gè)人為中心，一副”事不關(guān)己高高掛起“的姿態(tài)。但是，越是在這樣的時(shí)代才要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。一個(gè)人的力量雖然微不足道，但是卻可以感染其他人。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰火叢生的我們，無(wú)法理解那些前輩的愛(ài)國之心，認為現在所說(shuō)的愛(ài)國只是大話(huà)，空話(huà)。從沒(méi)有切膚感受到什么才叫愛(ài)國的我們，總以為那離我們很遠。國家的國是”口“字旁，我們每一人都在里面。家，是說(shuō)我們每個(gè)人組成一個(gè)大家庭。我與國家密切關(guān)聯(lián)，我希望這個(gè)大家庭可以更好。當這個(gè)大家庭變得更好的時(shí)候，我自己的生活也會(huì )更好。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)。每個(gè)人要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)。夢(mèng)想讓生活更美好!
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇63
有夢(mèng)想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想才會(huì )有追求，有夢(mèng)想人生中將會(huì )多么精彩啊!
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)自由的旅行者，我的弟弟是一名發(fā)明家，他為我發(fā)明了一臺穿梭時(shí)空機，讓我穿到一個(gè)神奇的地方游玩一周。旅行者是正在發(fā)芽的種子，只有努力的生長(cháng)才能看到外面的世界，外面的世界是多么的美好，百花爭艷，百鳥(niǎo)爭春。仿佛置身于在一個(gè)境界里。
不知道一個(gè)旅行者去的世界是怎樣的呢?
我穿梭到了白云上，一朵朵白云就像吃也吃不完的棉花糖，又像一只只雪白的小肥羊，不時(shí)地向我咩咩叫，這叫聲匯成了一首唱也唱不完的曲子，我隨著(zhù)音樂(lè )在空中翱翔著(zhù)，卻不知自己已經(jīng)有了一對雪白的翅膀，小羊們跟著(zhù)我往前走，前面忽然呈出一道彩虹橋，上面有許多星星般的小精靈在玩耍，我正要去打招呼的時(shí)候，前面閃了一道光，我穿梭到了一個(gè)綠巨人的世界。
我醒來(lái)的時(shí)候，許多綠巨人正驚奇地玩弄著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)的抖著(zhù)我的肩膀，我當時(shí)非常非常的害怕，怎么關(guān)鍵時(shí)刻把我帶到了這里，難道是命運之神給我開(kāi)玩笑嗎?我真的好想大哭一場(chǎng)�？晌矣植桓铱�，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)。綠巨人往我這走來(lái)，我在想是不是想打我，可卻讓我意外的是，他并沒(méi)有打我，而是給了我一個(gè)果子。讓我填飽肚子，不久我和綠巨人成了朋友，他會(huì )給我講很多很多的故事，比如他會(huì )把他能聽(tīng)到動(dòng)物講話(huà)的故事講給我聽(tīng)，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就入了迷，卻不知道自己已經(jīng)回到了自己的世界。
弟弟看到我回來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)用驚奇的眼神看著(zhù)我，問(wèn)我玩得怎么樣?我視而不言，臉上露出了會(huì )心的笑容。
有了夢(mèng)想才會(huì )有索定的目標，為了夢(mèng)想，我會(huì )好好的學(xué)習，吸取知識的靈魂，成為一個(gè)自由的快樂(lè )的旅行者。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇64
夜，靜悄悄地來(lái)臨，一輪明月從云絮中探出半個(gè)身子，宛如嬌羞的少女躲在母親的懷抱中不肯出來(lái)，月光柔柔，傾泄下來(lái)，照在大地上。夢(mèng)想就如這抹月色在黑暗中為人們指引著(zhù)前進(jìn)的道路。
美國作家海明威的老人與海中的老人便是會(huì )追逐夢(mèng)想的人，他一連著(zhù)許多天都沒(méi)釣到一條魚(yú)，幾乎快餓死了，但他仍不肯認輸，而是充滿(mǎn)著(zhù)奮斗的精神。最終釣到了一條馬林魚(yú)，他不顧一切與大魚(yú)做斗爭，成功的將其制服，可在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險的搏斗，最終，他精疲力竭地拖回一副魚(yú)骨頭�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的眼睛就濕潤了，有人說(shuō)，老人很愚蠢，到最終竹籃打水一場(chǎng)空，而我卻認為他是一個(gè)智者，雖失去了肉體所需的食物，卻收貨了用之不盡的精神存糧。這時(shí)，我的思緒想到了自我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當名醫生，幾個(gè)月前的雅安地震，我目睹了一切：昔日，高大的建筑物早已成為一片廢墟，不知在它的下頭又有多少個(gè)生命，一群又一群救災戰士們出此刻災區中，當我看到那些“白衣天使”時(shí)，他們對傷病員的那種職責深深打動(dòng)了我。一具具尸體被救出，當親人們認出后，淚水涌出眼眶，是那么的無(wú)助，那么悲痛欲絕，幾位衣生走到他們身邊，拍拍他們肩膀，柔聲地安慰著(zhù)。此時(shí)，在我心中更加堅定了想當一名醫生的夢(mèng)想�？粗�(zhù)“天使”們?yōu)閭T們捐血，時(shí)時(shí)刻刻守在災區現場(chǎng)，還冒著(zhù)隨時(shí)有余震的危險，日夜不停的忙碌者的一幕幕
情景，我被深深的感動(dòng)了。眼睛再一次濕潤了，不為別的，只為醫生們著(zhù)崇高的醫德。想到這兒，我走到窗前，看到這皎潔的月色，心中的夢(mèng)想又堅定了幾分。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇65
夢(mèng)想，像黑夜里的明燈，指引著(zhù)方向；夢(mèng)想，像冥冥之中的緣分，伴隨在我身旁；夢(mèng)想，如同冬日里的暖陽(yáng)，給予溫暖；夢(mèng)想，猶如大海中的波濤，讓人心馳神往。
夢(mèng)想，讓我們找到方向。每個(gè)人都有對未來(lái)有著(zhù)不一樣的想象，有的人想當一個(gè)聞名于世的科學(xué)家，有人想當一名芭蕾舞演員。而我，想成為一名教師，閑暇時(shí)彈琴、畫(huà)畫(huà)。是這些夢(mèng)想讓我們每一天充滿(mǎn)動(dòng)力，讓我們在迷茫中追尋方向，在追逐夢(mèng)想這條路上奔跑。
夢(mèng)想，是努力的良藥。夢(mèng)想是每時(shí)每刻都能有的，但要看你自身是否愿意并癡迷于此。在我五年級時(shí)，我喜歡上《北風(fēng)吹》這首鋼琴曲，于是我開(kāi)始開(kāi)譜。剛開(kāi)始，我只能生硬的彈下來(lái)，日復一日的練習，雖然時(shí)間很長(cháng)，但我并不覺(jué)得累，因為在那里付出并歡樂(lè )著(zhù)。當我彈熟時(shí)，我激動(dòng)，我興奮，心中充滿(mǎn)了自豪。當你朝著(zhù)夢(mèng)想努力，使出渾身解數，那時(shí)候，別人看著(zhù)也歡樂(lè )，我們心中更加完美。
夢(mèng)想，是孤獨時(shí)的陪伴。在我一年級參加夏令營(yíng)時(shí)，我想媽媽?zhuān)覠o(wú)法與她見(jiàn)面。那時(shí)的我是那么絕望，每一天目光呆泄不知所措。那個(gè)時(shí)候，我想有意義的度過(guò)這個(gè)夏令營(yíng)，成為了我的夢(mèng)想。夢(mèng)想陪伴著(zhù)我，使我心中暖意洋洋。之后，我完成了這個(gè)夢(mèng)想。是它，在孤獨時(shí)刻拉了我一把。
是夢(mèng)想讓我找到方向，促使我努力，給我陪伴。是夢(mèng)想改變生活，是它讓生活更完美！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇66
人沒(méi)有夢(mèng)想，就如咸魚(yú)一般，有夢(mèng)想，做咸魚(yú)也是最咸的一條。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵，不是好士兵”。是啊，夢(mèng)想多么重要，對于動(dòng)物也不例外。
樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)輕拂，雖不如春天那般花開(kāi)遍地，但別有一番風(fēng)味，踏秋也比踏春更有一番趣。
這一天，我踩著(zhù)黃葉，來(lái)到了鄉間，想體味一番秋天之味。我來(lái)到了一條小溪邊，溪中隱隱約約能夠看到幾個(gè)肥大的身影，不畏激流奮勇前進(jìn)。我往上游走了過(guò)去，路上不斷看到那些魚(yú)堅持不住，掉頭回流，但總不乏有些愈戰愈勇的魚(yú)。我在那些身影中見(jiàn)到了一條與眾不一樣的魚(yú)，它并不像其它魚(yú)一樣有著(zhù)強壯的身體，可是它卻一向堅持著(zhù)，用盡全力地往上游。雖然在回游大隊的末尾，可是它不放棄，浪花無(wú)情地打在它身上，可它不跟其它魚(yú)抱怨，默默堅持著(zhù)。我不禁感嘆道：“多么堅強的魚(yú)啊，它雖沒(méi)有強壯的身體，卻有著(zhù)一顆堅韌不拔的心�！�
最終，它堅持不住了，被一朵巨大的浪花打了下去，我看不下去了，忍不住伸手過(guò)去幫它，可那只魚(yú)甩著(zhù)魚(yú)尾極力掙扎著(zhù)，謝絕了我的幫忙。我又一次被震撼了，多么獨立的魚(yú)��！我遵從了它的意愿，放了它，它又開(kāi)始奮斗了。那眼神中流露出一絲堅定，仿佛縱然對手是驚濤駭浪，它也不會(huì )認輸。
夢(mèng)想是對未來(lái)的完美憧憬，是人生的目標，有了夢(mèng)想就算是咸魚(yú)也能翱翔于九天之上。大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。有夢(mèng)想的人如鵬鳥(niǎo)，終有一日會(huì )一鳴驚人。
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇67
當小鳥(niǎo)有了夢(mèng)想，就能飛向未知的遠方，探索更加高遠的天空；當烏龜有了夢(mèng)想，就能長(cháng)出堅硬的外殼，來(lái)保護自己前行；當人類(lèi)有了夢(mèng)想，就能創(chuàng )造更好的未來(lái)！
在我還小的時(shí)候，一直很想學(xué)游泳，我的夢(mèng)想就是自由自在地在水里玩耍。于是我再三請求媽媽給我報個(gè)游泳班，媽媽同意了。
終于要上第一節游泳課了，我既好奇又激動(dòng)，看著(zhù)別人像一條魚(yú)一樣，在水中靈活地游著(zhù)，我想：“游泳多簡(jiǎn)單呀，我一定能學(xué)會(huì )！”就這樣，我一下就跳進(jìn)了水池里，水一下子到了我的胸口，波紋一晃一晃的，水的浮力讓我變得輕飄飄的，感覺(jué)一直踩不到底。我開(kāi)始害怕起來(lái)，在水里亂撲騰，但還是感覺(jué)水底有一個(gè)“無(wú)影手”想把我拉下去。這個(gè)時(shí)候教練來(lái)了，他把我救了起來(lái)，對我說(shuō)：“游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的運動(dòng)，你可不要掉以輕心��！”
課上了一半，我已經(jīng)被累得氣喘吁吁了，頭也很暈，還嗆了幾口水。而且動(dòng)作怎樣也做不到位，一到水中就沉下去。我的自信心受到了打擊，力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。我想：“游泳課太難了，干脆放棄算了！”但是我想了想，又對自己說(shuō)：“這是你想要的，就算是為了你的夢(mèng)想，也要堅持下去！”后來(lái)，每次上課前，我都會(huì )對自己說(shuō)這句話(huà)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習，我已經(jīng)熟練掌握了游泳技能，真的可以在水中自由游泳了，我的夢(mèng)想實(shí)現了！
因為有了夢(mèng)想，世界變得更美好，因為有了夢(mèng)想，我的生活變得更精彩了！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇68
夢(mèng)想就像是大海中的燈塔，為我們指明方向；夢(mèng)想就像是寒冬中的一縷陽(yáng)光，溫暖我們的心靈；夢(mèng)想就像是五彩的氣球，給生活增添一份向往。
在我的生活里，夢(mèng)想也一路陪伴我。小時(shí)候，爸爸媽媽都希望我們努力讀書(shū)，考上重點(diǎn)大學(xué)，有優(yōu)異的成績(jì)，為美好的將來(lái)作鋪墊。而我的夢(mèng)想，也是考上清華或者北大，然后找到一份讓人羨慕的工作，過(guò)上美好而幸福的日子。剛上五小一年級時(shí)，我們就做了一個(gè)入學(xué)測試，有一些同學(xué)讀過(guò)學(xué)前班，已經(jīng)掌握了一些知識內容，而對于只上過(guò)幼兒園的我來(lái)說(shuō)，就像是圣卷天書(shū)一樣，根本就看不懂，有一些題也是我懵懵懂懂猜對的。第二天，老師在講臺上念出分數，我竟然才27分，有很多同學(xué)都考了一個(gè)不遜的成績(jì)。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，我一見(jiàn)到媽媽就嚎啕大哭，一下子撲到她懷里。媽媽問(wèn)我為什么哭得那么傷心，我告訴了她事情原委。誰(shuí)知媽媽沒(méi)有責備我，反而安慰我：“第一次失敗很正常，況且你沒(méi)有讀過(guò)學(xué)前班，沒(méi)有學(xué)習基礎，但是，從今天起，你就要加倍努力，因為勤能補拙��！”我當時(shí)堅定的說(shuō)了一聲：“好�！睆拇艘院笪野l(fā)奮努力，一年級起我就開(kāi)始拼命練字，拼命學(xué)習，在二年級時(shí)，我們老師就夸我是他的男神，我聽(tīng)到老師這些激勵我的話(huà)語(yǔ)，心中涌出一股不可阻擋力量，我立志要成為一個(gè)頂級學(xué)霸。而到現在，我始終保持享有“學(xué)霸”的稱(chēng)號，在年級排名也始終名列前茅。而這一切的動(dòng)力都來(lái)源于我的那個(gè)絕不動(dòng)搖的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一把利劍，為我們清除成功路上的障礙；夢(mèng)想是一艘船，待我們乘風(fēng)破浪，揚帆起航；夢(mèng)想是一盞明燈，為我們照明方向。夢(mèng)想讓生活更美好！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇69
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大有小，但它都能激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。就像在天上有無(wú)數顆星星，這些星星有大有小，但它們都是閃亮的。
上幼兒園時(shí)，天真可愛(ài)的我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是能夠得到教師獎勵的小粘貼。那時(shí)候在我眼里得到一個(gè)小粘貼是多么光榮的事呀！就好像戰士在戰場(chǎng)上立了戰功得了一枚勛章一樣。于是，我就為了這個(gè)小小的夢(mèng)想去努力。上課挺直腰板認真聽(tīng)講，下課搶著(zhù)幫教師干活……教師自然沒(méi)有虧待我，發(fā)給我了好多小粘貼，還好幾次當著(zhù)好多小朋友的面表?yè)P了我，當時(shí)我心里美滋滋的，別提有多高興了！所以我每一天都在為了我的小夢(mèng)想而努力，每一天都生活在歡樂(lè )中。
幾年后，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，于是我的小夢(mèng)想升級了。漸漸懂事的我不只是想得到表?yè)P，我還想努力每次考試都能拿滿(mǎn)分，想爭取每次考試都是全班第一，于是，我繼續為了我的夢(mèng)想努力。課上教師提出的每一個(gè)問(wèn)題我都努力去思考，布置得每一項任務(wù)我都認真去完成。我的努力自然沒(méi)有白費，每次考試我的成績(jì)在班里總是名列前茅。所以我每一天都很努力，很幸福。
此刻我已經(jīng)步入了初中的殿堂，初中的學(xué)習壓力在不斷增大，于是我的夢(mèng)想又升級了。已經(jīng)長(cháng)大的我不再局限于受表?yè)P和考滿(mǎn)分，我要努力學(xué)習考上一所好的高中，這樣才能考上一所好的大學(xué)，將來(lái)在社會(huì )上才有立足之地。于是我繼續為夢(mèng)想奮斗，努力使自我成為一個(gè)尖子生，德智體美勞全面發(fā)展的尖子生，為考上一所好的高中做鋪墊。雖然此刻有了學(xué)習壓力，可是有壓力才有動(dòng)力，我此刻在努力實(shí)現夢(mèng)想，所以每一天過(guò)的都很充實(shí)。
另外，我還在課外學(xué)習樂(lè )器，學(xué)習柳琴和鋼琴。柳琴已經(jīng)學(xué)了六年，已經(jīng)考出了十級，在柳琴方面我的夢(mèng)想就是多練技巧，多彈曲目，有朝一日能超過(guò)我的教師。鋼琴我學(xué)了兩年，已經(jīng)考出了六級，在鋼琴方面我的夢(mèng)想就是盡快考出十級，能夠演奏一些世界名曲。此刻我也在為這兩個(gè)夢(mèng)想努力，雖然此刻學(xué)習壓力大，可是時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總會(huì )有的，所以一有時(shí)間我就練習，一點(diǎn)時(shí)間也不浪費。
一向以來(lái)，我都是靠這些夢(mèng)想在不斷前進(jìn)，夢(mèng)想也在隨著(zhù)我思想的變化而改變，
如果把人生比作大海，那么夢(mèng)想就是小船，如果一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么他將在人生的大海中被淹沒(méi)。相反，如果一個(gè)人有了夢(mèng)想，那么他必須會(huì )駕駛著(zhù)夢(mèng)想的小船在大海上有所收獲。也許海上會(huì )有大風(fēng)大浪，可是只要你堅持了，努力了，付出了那么我相信這只小船必須會(huì )到達夢(mèng)想的彼岸！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇70
我們每個(gè)人的生活是多姿多彩的，集郵、旅行、種花、畫(huà)畫(huà)……都會(huì )使我們的生活變得完美。而讓我的生活愉快，讓我感到充實(shí)的，是埋藏在我心中的一個(gè)夢(mèng)想。
二年級的時(shí)候，有一位同學(xué)對他做的電腦小程序進(jìn)行演示時(shí)，我開(kāi)始對這個(gè)“0”和“1”的世界產(chǎn)生了好奇；之后，我便開(kāi)始想方設法地學(xué)習編程；最終，四年級的時(shí)候，媽媽為我報了一個(gè)編程班，我從真正意義上接觸編程，到很快就愛(ài)上了它，并立志必須要在這方面取得成就。我以后要干什么較好呢？嗯，對！做一個(gè)電腦系統吧！電腦上都得裝電腦系統，我要是能做一套，對人們生活的影響肯定異常大！就這樣，一顆夢(mèng)想的種子播撒進(jìn)了我的心田，種子一向發(fā)芽，一向長(cháng)大……從此，我的生活有了翻天覆地的變化。
那個(gè)時(shí)候，每逢周五七點(diǎn)整，我都會(huì )準時(shí)出此刻電腦桌前，全神貫注地盯著(zhù)屏幕上的那位教師，仔細地聽(tīng)著(zhù)他講的每一個(gè)知識點(diǎn)；那時(shí)的我，被教師講的資料吸引了，靜靜地坐在電腦桌前一動(dòng)不動(dòng)，世界仿佛都消失了，只剩下我自我。課后的回課，我總是用比閃電還快的速度上傳提交，一共三個(gè)月的課時(shí)，沒(méi)有一次不是這樣。我感覺(jué)，學(xué)習編程對我來(lái)說(shuō)，就是一種享受，它已經(jīng)在我心中占據了不可撼動(dòng)的地位。
此刻，我已經(jīng)步入六年級，種子也早已發(fā)芽，長(cháng)成了一棵小樹(shù)苗，我也得了不少獎項，如今，我開(kāi)始學(xué)習一種更難的編程語(yǔ)言了，可是，知識越來(lái)越難，“全局廣播”、“變量賦值”等專(zhuān)有名詞紛紛蹦了出來(lái)，搞得我匪夷所思，不明所以，經(jīng)常抓耳撓腮，但這反而讓我的生活更加富有挑戰性�？墒�，由于我在編程這方面耗費了太多精力和時(shí)間，爸爸媽媽已經(jīng)有些擔心了！此刻，我只好節儉時(shí)間，把一節課拆成幾天學(xué)，可是，經(jīng)常在看得入迷時(shí)就被叫停，但我仍然是有空就想，必須要把不理解的問(wèn)題搞懂。我沉浸其中，歡樂(lè )地度過(guò)每一天！
編程是我的夢(mèng)想，我必須為了它而去努力奮斗！
夢(mèng)想讓生活更美好作文 篇71
人生，就像是射箭，夢(mèng)想，就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，那你每天拉弓又有什么用呢？不要停止奔跑，不要回顧來(lái)路，來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有遠方。
“媽媽?zhuān)瑝?mèng)想是什么呀？”“這夢(mèng)想��！是你人生的指路燈，一個(gè)人有夢(mèng)想才是一個(gè)完整的人生，你有一個(gè)什么樣的夢(mèng)想就代表著(zhù)你以后是個(gè)什么樣的人�！�
小時(shí)候，媽媽就給我講她青春時(shí)的夢(mèng)想，而她對青春是夢(mèng)想的憧憬影響到了我，有一次，我看一個(gè)選秀節目，看到了他們在熒幕上閃閃發(fā)光，我也目不轉睛的看著(zhù)他，從此，我開(kāi)始學(xué)跳舞，學(xué)彈吉他，唱歌。每天在房間里彈吉他，每天練半個(gè)小時(shí)的舞，就是為了成為和他一樣在舞臺上散發(fā)光芒的人。就這樣，我堅持著(zhù)，雖然很累，但是為了我的未來(lái)，再苦再累也值得。
夢(mèng)想，讓我的生活更美好，朝著(zhù)我的目標不斷前進(jìn)著(zhù)，從不停息，從不感到疲憊，從不半途而廢。也許，前路永夜，即使如此我們也要前行，因為，星光就算再微弱也會(huì )照亮來(lái)時(shí)的路。
堅持，并不是所有的堅持都會(huì )有結果，但是總有一些堅持，會(huì )讓你離你的目標我越來(lái)越近，當我們努力過(guò)后才知道，堅持著(zhù)堅持著(zhù)就會(huì )越來(lái)越好了！
【夢(mèng)想讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)想，讓生活更美好作文09-30
夢(mèng)想讓生活更美好作文05-16
夢(mèng)想讓生活變得更美好作文12-11
夢(mèng)想,讓生活變得更美好作文07-01
【薦】夢(mèng)想讓生活更美好作文07-17
【精】夢(mèng)想讓生活更美好作文07-19
夢(mèng)想讓生活更美好作文【精】02-14
夢(mèng)想讓生活更美好作文【熱門(mén)】02-14
夢(mèng)想讓生活更美好作文【薦】02-13
【熱】夢(mèng)想讓生活更美好作文02-14