【熱】夢(mèng)想話(huà)題作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夢(mèng)想話(huà)題作文1

　　每一個(gè)人都有夢(mèng)想。當教師，當護士，救死扶傷的醫生，為人民服務(wù)的警察……可我想當的，就是寫(xiě)出優(yōu)美文章的作家。

　　當我坐在書(shū)桌旁，面對一張沒(méi)有生命的白紙，到填滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)當當優(yōu)美句子的稿子，再靜靜的回味兩三遍。心里蕩漾的喜悅無(wú)法溢于言表。慢慢的放下閉上眼想想你從筆尖劃過(guò)的文字，多享受啊，我多么希望我也有一雙可以生花的妙筆。寫(xiě)出我喜歡的語(yǔ)句。

　　我很佩服那些文豪，作家，他們可以把一些繁瑣的小事寫(xiě)出意義深刻的道理。讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》，我知道了紫嵐為自己子孫而死的精神。讀了《和時(shí)間賽跑》，我明白了時(shí)間的流失和一寸光陰一寸金的道理。我佩服他們的寫(xiě)作能力，所以也跟著(zhù)寫(xiě)作。散文，使你的語(yǔ)句優(yōu)美，想象作文，打開(kāi)你天馬行空的想象力，讀后感，寫(xiě)出你對其他文章的感想。所以，我要嘗試一些其他的寫(xiě)作方法，把自己知識的水滴源源不斷的組成語(yǔ)句的長(cháng)河，再把長(cháng)河中的每一滴精華編制成文章的天地。

　　我因該多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。把文章中的好詞佳句抄寫(xiě)下來(lái)，到網(wǎng)站投稿，了解自己的寫(xiě)作水平，努力寫(xiě)出更好的，更優(yōu)美的語(yǔ)句。把自己寫(xiě)的作文整理到一起，開(kāi)始修改不足的地方，這樣作文才會(huì )寫(xiě)好的。

　　我會(huì )為了我的夢(mèng)想向前沖。GO!

夢(mèng)想話(huà)題作文2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，它并不是擁有財富，而是一個(gè)很普通的職業(yè)——當一名出色的人民教師。

　　從我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的那一刻起，我的心就種下了一顆年輕的種子。老師每天都教我們，很辛苦。當我們晚上回家時(shí)，我們將不得不改正我們的家庭作業(yè)。有一次，我看到一位書(shū)法老師坐在窗前批改學(xué)生的作業(yè)，老師很?chē)栏�，一句壞�?huà)給她的學(xué)生指出，如果不出去，心里似乎感到不舒服，贊許，她的臉上露出了甜蜜的微笑。

　　有夢(mèng)就要堅持，如果你不堅持，你的夢(mèng)想就一定不可能實(shí)現。如果我當上了老師，我會(huì )認真地給同學(xué)們批改作業(yè)，白天給同學(xué)們上課，夜晚給同學(xué)們批作業(yè)，我不會(huì )把煩惱寫(xiě)在臉上，更不會(huì )讓同學(xué)們看到，如果讓同學(xué)們看到老師不高興，同學(xué)們也會(huì )不高興，影響他們的情緒，那么，今天就是一個(gè)不快樂(lè )、不幸福的一天。如果我當上了老師，我會(huì )選一個(gè)能組織好班級的一個(gè)班長(cháng)。爭取讓這個(gè)班級每一個(gè)星期都得到一面紀律紅旗。每個(gè)學(xué)期的成績(jì)都名列前茅。我要多讀課外書(shū)，多積累知識，才能當一名好老師，讓同學(xué)們喜歡聽(tīng)我的課。所以，我要好好學(xué)習，天天向上，才能積累更多的知識傳授給更多的同學(xué)們。

　　我要“犟龜”淘淘那樣，只要在路上，每天都會(huì )去，總會(huì )遇到盛大的慶典。

夢(mèng)想話(huà)題作文3

　　我的夢(mèng)想是成為一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，自由自在地在空中飛翔，飛過(guò)任何地方，去領(lǐng)略祖國的山水。

　　早上，在蒙眬中，我發(fā)現自己變成了一只小鳥(niǎo)，我真高興啊，我的夢(mèng)想不就是成為一只小鳥(niǎo)嗎？我開(kāi)始學(xué)習飛翔，不一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )飛行了。我展開(kāi)翅膀，從窗戶(hù)飛出去。我飛離了喧囂的城市以及它上空夾雜著(zhù)塵埃和廢氣的天空。我飛呀飛，我越過(guò)了高山、穿越平原，轉眼間，我來(lái)到了大海邊，這里的天空是蔚藍色的，在遠處和無(wú)邊無(wú)際的大海連成一片。我在盡情地享受著(zhù)空中新鮮潮濕的空氣，累了，我就躺在潔白的云朵上，真軟呀，舒服極了，我就在那里美美地睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，我的肚子咕咕叫，才發(fā)現自己還沒(méi)吃早餐呢，我左顧右盼，在遠處的沙灘上，一群海鷗正在嘻戲、覓食，我立即加入了他們的行列，他們向我發(fā)出了友好的鳴叫。飽餐海鮮之后，我又飛啊飛，我來(lái)到了一座森林里，我在枝頭上歡快地唱起了兒歌，我的歌聲引來(lái)了眾多小鳥(niǎo)，我們穿梭在枝頭上，我們一同歌唱。

　　正當我唱得很開(kāi)心的時(shí)候，一陣聲音把我吵醒，原來(lái)是媽媽正在叫我起床呢，多么美的一場(chǎng)夢(mèng)啊，我真是一只小鳥(niǎo)就好了。

夢(mèng)想話(huà)題作文4

　　這個(gè)假期該怎么過(guò)呢？我還真得好好計劃。

　　放暑假了，我想去圖書(shū)館里看一看書(shū)，在圖書(shū)館里寫(xiě)作業(yè)，那里很安靜，沒(méi)有外面汽車(chē)的吵鬧聲，在那里學(xué)習和閱讀可好了，這一定是假期小朋友的樂(lè )園。所以在這兩個(gè)月的暑假里，我決定去圖書(shū)館。

　　到了圖書(shū)館，大家都在圖書(shū)館里安靜地看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。人們說(shuō)話(huà)的聲音都輕輕的，連走路也輕輕的。我在圖書(shū)館里找到了我喜歡的書(shū)，就坐下來(lái)安安靜靜地看，看了一頁(yè)又一頁(yè)，我幾乎忘了時(shí)間。我看完了又去圖書(shū)館那邊，有幾排桌子，我看見(jiàn)了許多人都在桌子上寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)。我也找下一個(gè)位子坐了下來(lái)寫(xiě)作業(yè)。不知道為什么，在那里做作業(yè)效率特別好。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)，圖書(shū)館里有各種各樣的書(shū)，那些書(shū)讓我愛(ài)不釋手，讓我忘了時(shí)間，忘了吃飯……

　　圖書(shū)館，是假期里小朋友們的天堂，你想和我一起去嗎？

夢(mèng)想話(huà)題作文5

　　我在自己的青春道路上，邁著(zhù)自己的舞步，伴著(zhù)和諧的曲調，欣賞風(fēng)景，舞動(dòng)成風(fēng)，風(fēng)化夢(mèng)想。

　　日復一日的流逝中，我度過(guò)了初中那輕松，愉快的生活。邁進(jìn)高中的大門(mén)，在這里，我懷揣自己的夢(mèng)想，迎著(zhù)風(fēng)浪起航!�，F實(shí)中的高中，“90后的班級”。我有些迷茫，在“群英薈萃”：的班級里，“多元化的發(fā)展”，不再是大學(xué)的搖籃，而是E時(shí)代的延伸。

　　然而，我的夢(mèng)想和他們是不同的。所以我按著(zhù)自己的夢(mèng)想，隨亂風(fēng)起航。在這里，不再是借老師的力量而前行，而是全靠自己，付出自己的努力，去獲得回報。

　　我在校園的老樹(shù)間，跳到自己的舞步，尋求的是自由。摔倒了，但摔出的是快樂(lè )。走著(zhù)自信的舞步，尋求的是前行的力量，摔倒了，但摔出的是經(jīng)驗。

　　我對未來(lái)充滿(mǎn)了五彩的想象，但希望與失望是不相平衡的。高中，它充滿(mǎn)了各種磨練。青春的夢(mèng)，它充滿(mǎn)了打擊與挑戰，前行的路，不能隨亂風(fēng)飄揚。雖所盼望的是像風(fēng)兒一樣自由，但在高中無(wú)形的圍墻中，在老師所愛(ài)的的方面，拼命努力，爭奪高分，力求突出。

　　在青春的道路上，放飛我的夢(mèng)想，背著(zhù)沉重的包袱，不惜耗費腦力與體力，向前飛翔，盡力翱翔在天空，飛向我的夢(mèng)想。

　　在這里我舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。

夢(mèng)想話(huà)題作文6

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一座大山，等著(zhù)你去翻越它，我眼前的這座大山就是當一名圍棋老師。

　　三年級暑假里的一天，媽媽幫我報了圍棋班。我一看里面都是群七八歲的小孩。我本以為我會(huì )是這個(gè)班上最突出的一個(gè)�？墒怯幸淮�，我和一個(gè)足足比我小的三歲的小朋友下棋，我居然輸了！當時(shí)的我想放棄了，可是一學(xué)期還沒(méi)結束，我只好默默地堅持下來(lái)。

　　不久，第一次圍棋考試開(kāi)始了，我贏(yíng)了一局，卻輸了四局�；氐郊液�，媽媽問(wèn)我還要再學(xué)嗎？我回答：“失敗乃成功之母，讓我再來(lái)一次吧！”媽媽同意了。

　　從此，我努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，就算失敗了，也不再氣餒。終于，一個(gè)月后，第二次考試悄悄來(lái)臨了。這次，我信心十足，因為我不能辜負媽媽、老師對我的期望。這次，我以勝五負零的優(yōu)異成績(jì)結束了一學(xué)期的學(xué)習。

　　我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想繼續奮斗！正如華羅庚所說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分財�！敝灰�你努力學(xué)習，堅持不懈，就能翻越這座大山！

　　老師點(diǎn)評：讀你的習作，我為你的堅持不氣餒而震撼，你不僅從棋中明白道理，還從棋中萌生了夢(mèng)想，你真是個(gè)好強的孩子。

夢(mèng)想話(huà)題作文7

　　當我年輕的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想--長(cháng)大后成為一名音樂(lè )家，走在音樂(lè )的紅地毯上。因為音樂(lè )是最美妙的，音樂(lè )可以消除我內心的煩惱；音樂(lè )可以增加我學(xué)習的樂(lè )趣；音樂(lè )常常把我帶入美妙的空間。

　　聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)新的世界，有綠色的草坪，五顏六色的鮮花，藍天，白云......

　　這是一個(gè)美妙的天堂。

　　聽(tīng)著(zhù)美妙的旋律，我似乎飛進(jìn)了一個(gè)音符的世界，在那里有筆記、由房子做的筆記、由衣服制作的筆記。

　　我幻想：如果我長(cháng)大了，我會(huì )創(chuàng )造自己的音樂(lè )，創(chuàng )造自己的音樂(lè )空間。我把最美的音樂(lè )獻給父母，感謝他們多年來(lái)為我付出的努力，然后把音樂(lè )獻給辛勤工作的老師，感謝他們對我學(xué)習的幫助。我想如果他聽(tīng)到如此美妙?lèi)偠�的音�?lè )，他們會(huì )很高興的。

　　這是我的夢(mèng)想——一個(gè)在音樂(lè )世界自由飛翔的音樂(lè )家。

夢(mèng)想話(huà)題作文8

　　今天我看了一篇文章《患小兒麻痹癥的田徑運動(dòng)員威爾瑪·魯道夫》，深受感動(dòng)。我覺(jué)得威爾瑪很了不起。

　　威爾瑪一生下來(lái)就有小兒麻痹癥，她不能跳躍了，走路對她來(lái)說(shuō)也是非常吃力。但她的媽媽每天堅持熬夜為威爾瑪進(jìn)行腿部按摩，一天不落。剛開(kāi)始學(xué)走路的時(shí)候，她還沒(méi)走完一步，就摔倒了。但她沒(méi)有放棄，她重新站起來(lái)，再次邁開(kāi)了腳步，向著(zhù)媽媽畫(huà)的那條白線(xiàn)，一步一步艱難地前進(jìn)著(zhù)。一年過(guò)去了，威爾瑪終于能在家里拄著(zhù)拐杖走了。她堅持每天都認真地練習走路。

　　終于，她能在輔助器械的幫助下自己走著(zhù)去學(xué)校上學(xué)了。之后，威爾瑪又開(kāi)始了新的挑戰——學(xué)打籃球。一個(gè)月后，當初一瘸一拐的威爾瑪已經(jīng)能跳躍了。14歲的時(shí)候，她終于如愿以?xún)�，成了�；@球隊的一員。后來(lái)她又跟坦普爾教練學(xué)練田徑項目，還入選了國家隊，并參加了奧運會(huì )，取得了冠軍。

　　讀完故事，我明白了是一種積極的信念和刻苦的練習使威爾瑪·魯道夫獲得了成功，我也要像威爾瑪·魯道夫那樣充滿(mǎn)自信，堅持不懈地努力，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想話(huà)題作文9

　　每個(gè)人都有自己的偉大的夢(mèng)想，當然，我也不例外，但我的夢(mèng)想并不偉大，只是相當一名出色的飛行員。

　　這是因為這是因為我在老家時(shí)發(fā)生的事，一天，我爬在門(mén)口的一棵小樹(shù)上，這棵小樹(shù)已經(jīng)是我的“好朋友”，我經(jīng)常無(wú)聊時(shí)，就爬上去看小鳥(niǎo)。突然，我看見(jiàn)一架飛機飛過(guò)，多像一只雄鷹啊，如果我也能像這只“雄鷹”該多好��！那樣我就可以在天空上飛來(lái)飛去，可以看見(jiàn)千姿百態(tài)的云，如：白白的山羊，正在尋找獵物的老虎，白白胖胖的小豬……想到這，于是我準備練習飛。那時(shí)是因為我太小，才會(huì )有這個(gè)念頭。我跳下樹(shù)，回家拿了妹妹的氣球和一把雨傘，我就爬上了門(mén)口的磚瓦上。萬(wàn)事俱備，于是，我往下一跳，我還以為我會(huì )變成“超人”飛起來(lái)，可是，只聽(tīng)“砰”的一聲，我被摔得屁滾尿流。爸爸看見(jiàn)了，捧腹大笑，他邊走邊說(shuō)：“你不是很會(huì )耍小聰明嗎？這次，怎么變笨了？你不知道地球有引力嗎？”聽(tīng)了爸爸一說(shuō)，我才想起地球引力。爸爸又說(shuō)：“如果你要飛上天空的話(huà)，就好好學(xué)習，當一名飛行員吧！”

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，于是我下定決心要好好學(xué)習。希望我能早日實(shí)現夢(mèng)想！

夢(mèng)想話(huà)題作文10

　　進(jìn)入初四，我們就要面臨的是人生的考驗，是命運的抉擇。

　　首先，我們要正確認識自己的人生觀(guān)念，決定好自己應該干什么。在學(xué)習生活中，我們要制定好符合自己的學(xué)習計劃，認真對待老師布置的家庭作業(yè)，例題也要認真去看，以正確的姿態(tài)對待家庭作業(yè)。

　　學(xué)習進(jìn)步的關(guān)鍵就是態(tài)度，態(tài)度決定一切，習慣成就未來(lái)，我們只有一認真負責的態(tài)度來(lái)對待我們的學(xué)習，才能在學(xué)習上有所進(jìn)步，有所成就。我們應該在課堂上認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，做好課堂筆記，認真思考問(wèn)題，做到“知之為知之，不知為不知，是知也�！碧撔南蚶蠋熣埥虇�(wèn)題，不懂的.問(wèn)題一定要問(wèn)老師，把老師當成自己的朋友。

　　讓我們一起用我們的熱情澆滅磨難的火焰，用雙手勾勒希望的圖畫(huà)，用汗水去澆灌夢(mèng)想的花兒吧。為了夢(mèng)想，我們全力以赴！

夢(mèng)想話(huà)題作文11

　　我的夢(mèng)想是想成為一名有名的鋼琴家。因為鋼琴彈奏出來(lái)的聲音很動(dòng)聽(tīng)。說(shuō)起想成為鋼琴家的夢(mèng)想這回事還得從七月說(shuō)起。

　　七月那會(huì )兒，爸媽給我報了半年課程，買(mǎi)了鋼琴�，F在已經(jīng)十二個(gè)月了，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多歌曲，其中《送別》是我最喜歡彈奏的一首曲子。

　　一月的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，老師給我準備了一首《茉莉花》，雖然那是一首要在二年級學(xué)習的曲目，但我得加緊練習，很快就能邊唱邊彈了。教我彈鋼琴的是翟老師，他談過(guò)一首《卡農》的曲子，美妙的旋律深深吸引了我。我心里想：我要好好練習鋼琴，像老師一樣成為一個(gè)真正的鋼琴家！

　　到了比賽那天，老師把我的節目排在第二。當時(shí)我又緊張又興奮。到了臺上，我努力保持平和，因為課下長(cháng)久的練習，所以音符也能嫻熟的流淌在指尖。曲目通過(guò)！臺下掌聲雷動(dòng)。我獲得了二等級獎品是個(gè)漂亮的小臺燈。我站在領(lǐng)獎臺我百感交集，心里感謝大家得認可同時(shí)也暗暗下決心要為大家提供快樂(lè )，我要成為音樂(lè )家。

　　是的，只要我努力學(xué)習，多加練習也一定能成為郎朗一樣的音樂(lè )家。

夢(mèng)想話(huà)題作文12

　　我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，成為一名大畫(huà)家。記得暑假前，美術(shù)老師讓我參加鼓樓區“慶世博”主題繪畫(huà)大賽，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我高興極了，決心一定要獲獎。

　　回家后我畫(huà)了四幅草稿，可一次都不滿(mǎn)意，直到第五次，在媽媽的幫助下，我終于完成了作品當老師通知我去參加頒獎大會(huì )的時(shí)候，我高興極了！沒(méi)想到我的那幅畫(huà)竟然得了一等獎，而且是全校唯一一個(gè)一等獎！我感覺(jué)自己想在做夢(mèng)一樣！

　　站在高高的領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)臺下爸爸媽媽喜悅的笑顏，我暗暗的對自己說(shuō)：“我長(cháng)大了一定要當大畫(huà)家！”我雙手接過(guò)老師發(fā)的證書(shū)，把他自豪的緊緊的捧在胸前……那一天，我有了夢(mèng)想！為了早日實(shí)現我的夢(mèng)想，我堅持練習繪畫(huà)，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P呢！上學(xué)期，我還在上課的美院得到了一等獎的獎學(xué)金！

　　我希望自己能畫(huà)出一幅幅更加美麗的畫(huà)畫(huà)，給人們帶來(lái)快樂(lè )和幸福！希望我的夢(mèng)想能早點(diǎn)實(shí)現！

夢(mèng)想話(huà)題作文13

　　每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)，夢(mèng)使我們單調的生活變得充實(shí)，夢(mèng)給我們枯燥的現實(shí)帶來(lái)生機與活力，夢(mèng)給我們前進(jìn)的道路指明了方向。

　　夢(mèng)之所以具有如此大的魅力絕非天方夜譚，當夢(mèng)遠離現實(shí)時(shí)，他能放飛我們的思想，宣泄我們的情感。夢(mèng)境里，我們能看到，做到遠遠凌駕于現實(shí)之上的東西，這無(wú)疑是我們思想的釋放，精神的寄托，是我們不可或缺的精神生活。

　　當夢(mèng)與現實(shí)接近，夢(mèng)便成了我們的理想。先哲曾說(shuō)過(guò):沒(méi)有理想的青春，就像沒(méi)有太陽(yáng)的早晨�？梢�(jiàn)，理想在我們人生中又是扮演著(zhù)多么舉足輕重的角色。正值風(fēng)華正茂的中學(xué)生，更是應該樹(shù)立自己遠大的理想，有了理想才不至于迷失前進(jìn)的方向，有了理想，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力�？赡茉诟鱾�(gè)年代，每個(gè)人理想不同，所產(chǎn)生的影響也不同。但我想，這不重要，理想之所以備受推崇，不是因為它的內容多豐富、偉大，而貴在它對樹(shù)立理想的人積極的意義—他能充分發(fā)掘那人的潛力和磨煉那人的意志。

　　夢(mèng)像一位畫(huà)師，為人們繪出美麗、精彩的生活藍圖，夢(mèng)又是一位引路人，引領(lǐng)我們到達成功的彼岸。

夢(mèng)想話(huà)題作文14

　　“蒼天啊，大地啊，終于放暑假了！”我大叫一聲。

　　早上，我這個(gè)小懶蟲(chóng)還在被窩里做好夢(mèng)呢。突然被一聲“起床了”給吵醒。我起來(lái)先洗臉刷牙，然后喝了一杯熱牛奶，吃了兩個(gè)面包。我就去龍江公園溜達了一圈，燦爛的陽(yáng)光照在我紅紅的小臉上，更是照在了我的心里，小魚(yú)在清澈的河水里游來(lái)游去，仿佛在向我問(wèn)好。

　　回到家，我打開(kāi)電腦，進(jìn)入了游戲《小花仙》。我先去我的家，然后種菜，再去我朋友家看看。時(shí)間差不多了，我忙關(guān)了電腦。跑去附近的農貿市場(chǎng)買(mǎi)了菜，回家做飯。爸爸媽媽下班時(shí)，煮好的美味佳肴早已經(jīng)等著(zhù)他們來(lái)吃了。

　　吃完午飯，我美美地睡了個(gè)午覺(jué)。起床后，我打開(kāi)我心愛(ài)的《小紅帽》，好久沒(méi)和文中的“小紅帽、外婆、大灰兒狼交流了，真想他們。當看到大灰狼捉住外婆的時(shí)候，我心急如焚。哦，小紅帽，我夢(mèng)中的小紅帽，我多想到那讀書(shū)學(xué)習的生活��！

　　吃完晚飯，更是到了“我的地盤(pán)我作主”的時(shí)刻，爸爸媽媽乖乖地“躲在臥室里看書(shū)，我呢，打開(kāi)大液晶，先看《巴拉拉小魔仙》狂樂(lè )一陣后，又看了《神話(huà)》。11半了，我伸了伸懶腰，跟爸爸媽媽道了晚安，睡覺(jué)去也。

夢(mèng)想話(huà)題作文15

　　夢(mèng)想，是人生中最華美的篇章。夢(mèng)想，究竟是什么呢？有的人可能會(huì )說(shuō)：夢(mèng)想是兒時(shí)天真的夢(mèng)，是純真美好的愿望。在我的眼中，夢(mèng)想是人生奮斗的目標，是未來(lái)前進(jìn)的方向！

　　在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想：看到花店就想去當花店老板；看見(jiàn)蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫生，就想做一名白衣天使……但是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，當一名漫畫(huà)家的夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。

　　以前，我識字不多，所以媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些畫(huà)刊，每當我看到那一幅幅色彩艷麗、栩栩如生的圖畫(huà)時(shí)，就會(huì )兩眼放光，興奮到極點(diǎn)，這就是夢(mèng)想的力量。到了后來(lái)，我就抓起筆，自己在本子上涂涂畫(huà)畫(huà)，如癡如醉。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我一直在努力奮斗，我會(huì )一直堅持下去。

　　夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著(zhù)我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。

【【熱】夢(mèng)想話(huà)題作文】相關(guān)文章：

為了夢(mèng)想作文【熱】01-21

【熱】堅持夢(mèng)想作文10-09

成就夢(mèng)想話(huà)題作文12-20

放飛夢(mèng)想話(huà)題作文12-19

追求夢(mèng)想話(huà)題作文12-22

以放飛夢(mèng)想為話(huà)題作文-夢(mèng)想12-22

【熱】對手話(huà)題作文01-01

對手話(huà)題作文【熱】01-01

【熱】釣魚(yú)話(huà)題作文01-24

【熱】禮物話(huà)題作文11-30