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我的跳高夢(mèng)作文500字（精選18篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的跳高夢(mèng)作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的跳高夢(mèng)作文500字 1
“閻瑾，閻瑾，快點(diǎn)過(guò)來(lái)看，杭州一名高中生‘跳’進(jìn)清華了，太厲害了，趕緊過(guò)來(lái)看看！”
媽媽拿著(zhù)手機，正在播著(zhù)視頻，獅吼般地叫著(zhù)我，我趕緊跑過(guò)去，原來(lái)是一名杭州高三學(xué)生，叫王鑫宇，帥帥的，身高1米92，參加浙江省青少年田徑錦標賽17—18歲組男子組跳高，成績(jì)2米15，拿到浙江省第一名，同時(shí)以同樣的成績(jì)通過(guò)清華大學(xué)高水平運動(dòng)員專(zhuān)項測試，成功“跳入”清華大門(mén)。
看完這個(gè)視頻，簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰，他馬上成為我的偶像，給予我?jiàn)^斗的目標和訓練時(shí)的力量。因為我在學(xué)校也是田徑隊的一名跳高兼跳遠小將，去年參加過(guò)鄞州區運動(dòng)會(huì )，跳高拿了第四名，當時(shí)心里還是美滋滋的。但是再那之后，學(xué)校每周三次的訓練，簡(jiǎn)直可以用“魔鬼式“來(lái)形容。長(cháng)跑，力量，技巧，每個(gè)方面都要訓練，而且要不斷的有所進(jìn)步和突破，特別是現在天氣熱，幾次差點(diǎn)中暑，好在從小鄉下長(cháng)大，不比溫室里的花朵，酷暑和嚴寒都挺過(guò)來(lái)了，底子好，沒(méi)辦法，想暈都暈不了……，想到這里，我不禁仰慕王鑫宇同學(xué)，他的訓練生涯肯定是“地獄級”的，頓時(shí)心生敬佩。
媽媽耐心的跟我說(shuō)，人家能取得這樣的成績(jì)也是艱苦訓練得來(lái)的，成功背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴肯定是苦不堪言，所以我現在也要像王鑫宇哥哥學(xué)習，學(xué)會(huì )堅持，努力，為自己的目標和未來(lái)奮斗。媽媽還說(shuō)至少外部條件我是具備了，有著(zhù)162CM的.身高和優(yōu)良的身體素質(zhì)，剩下的就是要靠我自己努力和領(lǐng)悟了，哈哈，我說(shuō)了一句：我要成為第二個(gè)王鑫宇，而且是女版的哦，為浙江爭光，爭取“跳進(jìn)北大”。
這個(gè)是美夢(mèng)也是目標，加油，閻瑾！
我的跳高夢(mèng)作文500字 2
在翠苑第二小學(xué)第二十一屆運動(dòng)會(huì )上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的五、六年級的'男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當局者清，旁觀(guān)者迷”了。
當學(xué)校廣播聲報道：要求參加跳高的選手們去檢錄處檢錄。接著(zhù)，我和參加這個(gè)比賽的同學(xué)一起離開(kāi)了教室，來(lái)到了檢錄處。
檢錄完成后，我們便進(jìn)入體育館。
跳高比賽前，擔任比賽裁判的老師讓我們進(jìn)行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開(kāi)始！”
一開(kāi)始，跳竿的高度設置為八十五厘米，我很輕松地跳過(guò)了。接著(zhù)，高度升至九十厘米，這時(shí)，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過(guò)了。高度升至九十五厘米時(shí)也是如此。
當跳竿的高度調整為一米時(shí)，我心里更加害怕了，甚至產(chǎn)生了不想繼續比賽的念頭，因為我平時(shí)跳高的最好成績(jì)都不到一米。輪到我時(shí)，我還是堅持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比賽機會(huì )時(shí)，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過(guò)去的，一定！當老師發(fā)令讓我跳時(shí)，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地擺著(zhù)，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過(guò)了竿子！
跳高，讓我印象最深，因為，我喜歡這種比賽感覺(jué)！
我的跳高夢(mèng)作文500字 3
一年一度的春季校園運動(dòng)會(huì )又拉開(kāi)了帷幕。一大早，操場(chǎng)上人山人海熱鬧非凡，此時(shí)此刻，大家的心里都興奮不已。
比賽是激烈的。我們在操場(chǎng)上呼吸著(zhù)新鮮空氣，觀(guān)看著(zhù)精彩的比賽。槍聲一響，運動(dòng)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發(fā)聵。操場(chǎng)上的每一個(gè)角落，都布置滿(mǎn)了競賽項目，長(cháng)跑、跳遠、接力賽……不一而足，項目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們都選擇自己喜愛(ài)的項目觀(guān)戰。
我最喜歡的`是跳高，喜歡那飛一般的感覺(jué)。我們班有一個(gè)同學(xué)也參加這個(gè)項目，我們大家對她寄予了很大希望。大家圍成一個(gè)圈，懷著(zhù)激動(dòng)的心情觀(guān)看，期待她最精彩的一躍。
跳高運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，摩拳擦掌。開(kāi)始了，運動(dòng)員們一個(gè)接接一個(gè)的跳過(guò)跨欄，輪到我們班的同學(xué)了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點(diǎn)也沒(méi)變低，我們的期待也沒(méi)有減少。起跑了，這時(shí)的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個(gè)離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時(shí)，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長(cháng)發(fā)飄了起來(lái)，只聽(tīng)“啪”地一聲，隨著(zhù)慣性，一條大長(cháng)腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過(guò)了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學(xué)齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。
這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學(xué)平時(shí)的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽(yù)。我們都期待著(zhù)下一次的運動(dòng)會(huì )她更加精彩的一搏。
我的跳高夢(mèng)作文500字 4
我們經(jīng)常用皮筋玩一個(gè)游戲，兩個(gè)人把皮筋高高地抻起來(lái)，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著(zhù)跟過(guò)去。每次，我都能輕松跨到第6節――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤看到了，正發(fā)愁運動(dòng)會(huì )上沒(méi)有合適的跳高人選呢！所以，當老師問(wèn)起誰(shuí)的跳高水平能好點(diǎn)的時(shí)候，隋子潤立刻報告：“林桐行！”我剛剛沉醉在當上400米跑運動(dòng)員的幸福之中，怎么這么快又中獎了，哈哈，我簡(jiǎn)直太有才了！
回家上網(wǎng)查了查跳高的有關(guān)資料，才知道跳高還需要助跑，原來(lái)不是站在那兒就跳的��！跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事，皮筋是軟的，跳不過(guò)去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的'，要是過(guò)不去會(huì )不會(huì )撞個(gè)骨折？太危險了！再說(shuō)了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門(mén)和哪門(mén)��！漸漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。
三天后就要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，天啊，連個(gè)練習的時(shí)間都沒(méi)有，只好聽(tīng)爸爸講了兩句跳高的要領(lǐng)。
昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運動(dòng)員參加比賽，看個(gè)子，都不矮；看架勢，都有模有樣的，我心里更沒(méi)底了。
第一次試跳開(kāi)始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個(gè)校隊的跳高隊員上場(chǎng)，助跑時(shí)，先慢后快，還劃著(zhù)弧線(xiàn)，特專(zhuān)業(yè)！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩穩當當地立在海綿墊子上；另一個(gè)隊員就更妙了，人家越過(guò)桿時(shí)，離桿還有一大截的距離呢！六班的那個(gè)更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！
我的跳高夢(mèng)作文500字 5
決賽時(shí)分已到，女子跳高隊只剩下寥寥幾人，無(wú)不是通過(guò)層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個(gè)人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過(guò)得了這一關(guān)？
首先出發(fā)的幾個(gè)運動(dòng)員全被橫桿無(wú)情攔下，其中也包括不少實(shí)力很強的人，隨著(zhù)比賽隊伍的不斷縮短，一米二的橫桿好像越發(fā)高不可攀，所有人都在渴盼一個(gè)打破僵局的人出現。而這個(gè)人剛好就在徐靜文前一個(gè)出場(chǎng)，她的成功讓靜默已久的觀(guān)眾們重新沸起來(lái)，雷鳴般的掌聲長(cháng)久不停。徐靜文頂著(zhù)前所未有的巨大壓力默默站上起跑點(diǎn)，她無(wú)視外界的干擾，專(zhuān)心致志，雙眼緊盯著(zhù)橫桿。
發(fā)令員紅旗揮下，只見(jiàn)她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著(zhù)一種勢不可當的`沖勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的目光紛紛被她吸引，投來(lái)期盼和贊許。全場(chǎng)屏息凝神，寂靜無(wú)聲，仿佛在為一場(chǎng)更大的爆發(fā)蓄勢。
腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的身體爆發(fā)出巨大的能量，就像小鳥(niǎo)撲翅飛起，魚(yú)兒躍出水面，動(dòng)作干脆利落，輕巧矯健。還沒(méi)等眾人反應過(guò)來(lái)，她已經(jīng)穩穩落上墊子，然后笑著(zhù)跳著(zhù)像個(gè)小朋友似的鉆回隊伍里去了。
掌聲再次雷動(dòng)，不絕于耳，不過(guò)這一次是為她響起的。身邊的人轉來(lái)轉去激動(dòng)地互相詢(xún)問(wèn)：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當自信地回答“9班”。在這次運動(dòng)會(huì )中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學(xué)不斷用行動(dòng)告訴外界：9班尚有無(wú)限生機！
我的跳高夢(mèng)作文500字 6
下午，作文課上，李老師又給我們變了一次魔術(shù)，叫作“杯子跳高”。
只見(jiàn)李老師雙手各拿著(zhù)一只杯子，邁著(zhù)大大的步子走了進(jìn)來(lái)，我們一看，就知道那是李老師的“魔術(shù)用具”，李老師又要大顯身手變魔術(shù)啦！全班同學(xué)都從座位上跳了起來(lái)，大家大聲地歡呼著(zhù)，我們每個(gè)同學(xué)都知道，看李老師變魔術(shù)是一件很好玩的事情。
“大家歡迎李老師第二次‘登臺’！”花宇叫道。
“李老師，快把你的絕招使出來(lái)吧！”錢(qián)逸的大嗓門(mén)開(kāi)始“發(fā)令”
了。
“今天，我再次為大家變一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)的名字就叫‘杯子跳高’�！崩罾蠋熃榻B著(zhù)這個(gè)魔術(shù)。
“��！”同學(xué)們驚訝不已。
“沒(méi)想到李老師還有這手絕活兒�！蔽腋静幻靼�。
“那您就給我們來(lái)變變吧！”一向不服氣的錢(qián)佳欣叫道。
“對！”我們都贊成。
“好，看好了，先把他們疊在一起，然后來(lái)吹一下�！崩罾蠋熞贿呎f(shuō)一邊做著(zhù)示范。只聽(tīng)“呼”的一聲，紙盒居然跳高了，還跳得很高呢！
“哇，那口氣是有‘魔力’的嗎？”一向富有好奇心的`李永俊發(fā)問(wèn)了。
李老師解釋道：“其實(shí)，只要把兩個(gè)紙杯中間的空隙拉大一些，這樣再輕輕一吹，它們就會(huì )跳起來(lái)了�！�
“哦！”我們這才明白。
這是多么有趣的實(shí)驗��！讓我飽了眼福。
我的跳高夢(mèng)作文500字 7
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，帶來(lái)一縷清涼，帶走一絲緊張。代表班級參加跳高比賽的我，靜靜地排在隊伍后面，忐忑地看著(zhù)對手們的表現。
第一個(gè)出場(chǎng)的選手在起跑線(xiàn)上摩拳擦掌，只見(jiàn)他輕輕跺了跺右腳，緩緩后移，上身微微前傾，然后昂著(zhù)頭站定。隨著(zhù)一聲號令，他的身子猶如離弦之箭向橫桿沖去�？斓綏U下時(shí)，他的右腿猛然一跺，半轉身，一道優(yōu)美的弧線(xiàn)劃過(guò)半空，最后輕盈地落在墊子上。再看那橫桿，紋絲不動(dòng)，在一旁記錄的同學(xué)不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
看到第一位同學(xué)就表現這么精彩，我既佩服又有點(diǎn)發(fā)怵，暗自握緊拳頭，給自己鼓勁，一邊觀(guān)戰一邊調整自己的呼吸。不久就輪到我們班的另一位同學(xué)了，他看上去是個(gè)運動(dòng)健將，高高的個(gè)子，結實(shí)的肌肉，一臉自信的微笑。他朝班上的同學(xué)揮了揮手，慢慢地跑向橫桿，路程過(guò)半，他腿上的肌肉一緊，陡然加速沖向橫桿，可他還未跑至起跳點(diǎn)便一躍而起。我暗道糟糕，他似乎也意識到了不對，但是覆水難收，最后的'結果是他以一種極為怪異的姿勢——雙臂彎曲，雙腿微微上翹——越過(guò)，然后重重地摔在墊子上。
同學(xué)的表現雖然有驚無(wú)險，卻給我帶來(lái)不少壓力，輪到我時(shí)，我閉上眼默默吸了一口氣，聽(tīng)到口令后，沖刺，起跳，躍過(guò)，落地，全套動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有絲毫拖泥帶水。我癱倒在墊子上，心臟仿佛要跳出嗓子眼，雙眼盯著(zhù)橫桿——沒(méi)掉。我松了一口氣，笑了。
走下墊子的我仰望著(zhù)天空，突然覺(jué)得一身輕松。
我的跳高夢(mèng)作文500字 8
今天老師一上課就在黑板上寫(xiě)了“硬幣跳高”四個(gè)字，我心想老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？硬幣又不是人，它又沒(méi)長(cháng)腿，怎么跳得起來(lái)，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方，拿一支鋼筆當障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過(guò)障礙物，就算成功。聽(tīng)到這一套規則，我心中的疑惑更大了，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮上了。
我拿了一支筆當障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿(mǎn)是不服，心想，我就不信吹不動(dòng)你，小樣兒。就懷著(zhù)這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最后，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過(guò)去，我一驚，原來(lái)硬幣真的可以跳��！
等我成功了，其他的同學(xué)也基本上都掌握竅門(mén)了，這時(shí)老師宣布男女生對決正式開(kāi)始。女生代表朱星月上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一副信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺，開(kāi)始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來(lái)瞄準一個(gè)角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長(cháng)了翅膀的小鳥(niǎo)一下子“飛”了過(guò)去。隨著(zhù)硬幣落地，小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒(méi)多久不知在誰(shuí)的.帶動(dòng)下教室里響起了雷鳴般的掌聲�？蓶|丙呈連試了三次，一次也沒(méi)有通過(guò)。我們男生的心，頓時(shí)像碎了一樣。比賽結束了，看著(zhù)女同學(xué)得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關(guān)，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來(lái)硬幣真的是會(huì )跳，你們信了嗎？
我的跳高夢(mèng)作文500字 9
桌上平放著(zhù)一本發(fā)黃的書(shū)，書(shū)上清楚地印著(zhù)一幅畫(huà)：一對父母，拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的桿子，舉過(guò)頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著(zhù)桿子，眼睛里面擠滿(mǎn)了淚水。孩子的父母注視著(zhù)自己的兒子，催著(zhù)還不到自己腰高的孩子，快跳！
那根桿子，是父母的`要求，是無(wú)盡的作業(yè)，是學(xué)習的壓力。它看起來(lái)很細，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。
平時(shí)，家長(cháng)總是焦急地說(shuō)：“你看看別人家的孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業(yè)怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學(xué)習上的競爭日益激烈，家長(cháng)的要求也越來(lái)越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業(yè)一摞摞的堆在桌上，等待被主人光臨。補習班一個(gè)一個(gè)的報，壓縮著(zhù)休息時(shí)間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。
每當夜深人靜之時(shí)，我都坐在書(shū)桌前，與燈光相伴，聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著(zhù)作業(yè)，我的眼鏡片日益變厚，可我的作業(yè)“朋友”還“干凈”著(zhù)呢，等著(zhù)我一行又一行填滿(mǎn)。每天要記的知識太多，我必須死記硬背，背不下來(lái)，心情變的煩躁不安，看著(zhù)窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺(jué)。
家長(cháng)們，我理解你們的心情，但你們請不要這樣，對孩子的期望過(guò)高也會(huì )適得其反��！留給我們一個(gè)健康積極的學(xué)習生活吧！
我的跳高夢(mèng)作文500字 10
在這秋高氣爽的季節里，我們舉行了一年一度的運動(dòng)會(huì )。這已經(jīng)是我們倒數第二個(gè)運動(dòng)會(huì )了，所以我們盡心盡力的準備，每天抽空訓練。
我的運動(dòng)項目是跳高和壘球，最讓我印象深刻的'是跳高。
在運動(dòng)會(huì )的第二天，我就和我的同學(xué)一起來(lái)到了跳高場(chǎng)地，一看我的對手，差點(diǎn)暈過(guò)去，都是大長(cháng)腿，個(gè)個(gè)都比我高一個(gè)頭。還好有我的后援隊，林老師和媽媽一直在安慰我，說(shuō)：“她們人高腿長(cháng)，跳躍性不一定好，你已經(jīng)練了那么長(cháng)時(shí)間的跳高，一定能行的，加油�！甭�(tīng)了這幾句話(huà)，我如同吃了一顆定心丸，心情平復許多�？斓轿伊�，只要我默念這幾句話(huà)，就一點(diǎn)也不緊張。腦袋里想了一下去訓練的動(dòng)作，就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的站在賽場(chǎng)上，開(kāi)始比賽，我先把起跑的位置調整了一下，然后慢速的小跑到中間，然后就加快速度跑了上去，看到腳和桿子差不多有30厘米了，就“蹭”的一跳，過(guò)桿了！
然后我就一次一次地跳了過(guò)去，到90厘米高的時(shí)候，我還是像以前那樣的動(dòng)作跳了過(guò)去，可是沒(méi)過(guò)；第二次，我調整了位置，又跳了一次，可是還是沒(méi)過(guò)；第三次也沒(méi)過(guò)。三次機會(huì )用完了，所以我被淘汰啦，我的眼眶濕潤了……我是多么想為班級爭光啊。
林老師見(jiàn)了，趕緊來(lái)安慰我：“沒(méi)事的，俞宛成，我們已經(jīng)看到你努力了，結果不重要，重要的是在于過(guò)程�！拔蚁�，林老師說(shuō)的對，我努力了，拼搏了，雖然失敗了，也不遺憾！
我的跳高夢(mèng)作文500字 11
春天婆婆悄然地離開(kāi)了，夏姑娘歡快地走來(lái)了。學(xué)校趁初夏時(shí)節舉辦一次運動(dòng)會(huì )，想在初來(lái)乍到的夏姑娘面前展現學(xué)生們的技能。
我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。
臺下早已人山人海，人頭攢動(dòng)，期待著(zhù)比賽。臺后的我們做好了熱身運動(dòng)，個(gè)個(gè)像待命的軍人一樣，等待上場(chǎng)。不一會(huì )，小明上場(chǎng)了，臺下支持他的同學(xué)們大聲喊著(zhù)他的名字，他信心十足地向拉拉隊揮了揮手。臺下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“噔、噔、噔”小明朝著(zhù)欄桿跑過(guò)去，三米、兩米、一米，只見(jiàn)小明在距欄桿五十厘米的地方側著(zhù)身子縱身一躍，在空中一轉身就落在了氣墊上。臺下的人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
面對如此強大的對手，我的心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳，原本自信的我開(kāi)始緊張起來(lái)，額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著(zhù)臺下的老師和同學(xué)那堅定的目光，我重整旗鼓，聽(tīng)到廣播后，走上臺，目測了一下助跑處大概的'距離。臺下的老師和同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我，我心里暗暗地想:加油！不能讓老師和同學(xué)們失望，你能行！這時(shí)我像離線(xiàn)的箭一般飛奔過(guò)去，在離桿子半米的地方縱身一躍，腳下仿佛踩著(zhù)一朵云一般輕飄飄的，輕輕松松地跳過(guò)去了。臺下震耳欲聾的掌聲一浪甚過(guò)一浪。
最后，我獲得了第一名，我心里開(kāi)心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了，做什么事都應該相信自己。
我的跳高夢(mèng)作文500字 12
體育課，老師在沙坑旁搭起了橫桿教大家怎么跳高�！皝�(lái)，看仔細了�！崩罾蠋熭p松地后退，前進(jìn)，一抬腿，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，到了橫桿的那一邊了，“注意，腿要抬得高，身子往后仰。誰(shuí)來(lái)試試！”
同學(xué)們看著(zhù)覺(jué)得比較刺激有趣，都有模有樣地跳開(kāi)了，你來(lái)一個(gè)“跨躍式”，我來(lái)一次“騰跳式”�？墒莵�(lái)來(lái)往往都是男同學(xué)的身影，女同學(xué)們只能是看風(fēng)景的那一類(lèi)了。
體育老師發(fā)現女同學(xué)們不活躍，就吆喝開(kāi)了：“來(lái)，女生能頂半邊天，誰(shuí)來(lái)試試�！北緛�(lái)唧唧喳喳講個(gè)不停的同學(xué)們一下子靜了下來(lái)，你看看我，我看看你，沒(méi)人說(shuō)話(huà)�！版面�，你來(lái)！”老師只得點(diǎn)名了。
婷婷是我們班最活躍的女生，她今天一身運動(dòng)服裝，顯得很惹眼，怪不得老師會(huì )點(diǎn)她的名呢。
婷婷鎮靜自若地走到起跑線(xiàn)上，眼睛注視著(zhù)前方，深深地吸了一口氣，彎彎腰，壓壓腿，然后好像突然下定了決心似的，邁出堅定有力的步子，快步向橫桿跑去。跑到橫桿前雙腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飛燕，騰空而起，緊接著(zhù)又在空中收攏了身子，輕盈地落在沙坑里。動(dòng)作太優(yōu)美了，正在男同學(xué)們目瞪口呆的時(shí)候，婷婷突然摔了個(gè)四腳朝天，沙坑里的黃沙飛得老高，全新的`衣服都臟了，臉上也滿(mǎn)是泥沙，連嘴里也漏進(jìn)去不少。
“咳，咳，啊——那個(gè)……”李老師怎么也想不到會(huì )有這樣的結果，支支吾吾地說(shuō)，“這個(gè)——失敗是成功之母，下次，嗯，下次努力�！�
我的跳高夢(mèng)作文500字 13
四月的最后這兩天，陽(yáng)光是那樣燦爛，耀眼。當人們還未察覺(jué)春天離去，焦急的夏姑娘已邁開(kāi)她那輕盈的腳步，飄進(jìn)了我們的校園。同學(xué)們都輕裝上陣，準備參加盼望以久的二十六屆田徑運動(dòng)會(huì )。我報名參加了100米跑和跳高的比賽。
四月三十日上午9點(diǎn)多，跳高比賽開(kāi)始了。場(chǎng)外的啦啦隊熱情入火，比賽還沒(méi)開(kāi)始，就不斷地為各自班級的選手加油。我們班參加比賽的.只有三人，在人數上，別的班級就占了優(yōu)勢，所以我和許穎暗自發(fā)誓，一定要獲得名次。
起跳是0.85米，這對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，第一跳就輕而易舉的跳過(guò)去了。但隨著(zhù)橫桿五厘米五厘米地上升，難度加大了，被淘汰的選手越來(lái)越多。啦啦隊員在沙坑外圍成了滿(mǎn)滿(mǎn)一圈，歡呼聲一次比一次熱烈。我和許穎都沒(méi)有被淘汰，但我們心里，有些不安。一個(gè)選手猛地吸一口氣，果斷地開(kāi)始助跑，直到離跳高架一米左右的地方騰起一躍，一只腿射過(guò)橫桿，身子在空中一個(gè)旋轉，飛掠過(guò)去了！
輪到我了。我鎮靜地望了望那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來(lái)，寧靜的空氣反映出同學(xué)們緊張期待的心情。我嘴唇一咬，“怎么能讓同學(xué)們失望？”我心想。我加速沖刺，一個(gè)輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，隨著(zhù)啦啦隊員們“yeah”的一聲，一個(gè)漂亮的轉身，飛過(guò)去了！
比賽結束了，我獲得了第三名。站在領(lǐng)獎臺上，手捧著(zhù)那張第三名的獎狀，我的心情無(wú)比激動(dòng)。是��！這是我?jiàn)^斗的結晶，難道不是嗎？我相信自己能夠越過(guò)更高的橫桿！
我的跳高夢(mèng)作文500字 14
一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰(shuí)跳得最高，它們請了很多人來(lái)參觀(guān)。國王說(shuō)“：誰(shuí)跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰(shuí)!。
跳蚤首先出場(chǎng)，它非�？蓯�(ài)，并且很有禮貌地向四周的人們敬禮。
蚱蜢第二個(gè)出場(chǎng)，它長(cháng)得又粗又笨，但它那一身綠衣裳非常好看。它說(shuō)“：我唱歌很好聽(tīng)，就連從小就開(kāi)始學(xué)唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有，我要變得以前一樣瘦!”
跳蚤和蚱蜢出場(chǎng)后，大家已經(jīng)基本了解到這兩位的情況了。
可是，到跳鵝出場(chǎng)時(shí)，它卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。宮里的狗來(lái)到它身邊嗅了嗅說(shuō)“：跳鵝一定來(lái)自上等的家庭”。
現在，跳蚤、蚱蜢、跳鵝開(kāi)始比賽了。
跳蚤跳得非常高，可是因為它太小了，大家都沒(méi)有看見(jiàn)它，人們議論紛紛地說(shuō)“：它根本就沒(méi)有跳!”
蚱蜢跳得沒(méi)有跳蚤一半高，而且不小心跳到了國王的臉上，國王非常生氣。
跳鵝沉思了一會(huì )兒，就在大家都認為它根本不能跳的`時(shí)候，它突然跳到了公主的腿上。公主當時(shí)正坐在一個(gè)矮矮的凳子上。國王說(shuō)“：誰(shuí)跳到我的女兒身上去，誰(shuí)就算是跳得最高了。能想到這一點(diǎn)倒是要有點(diǎn)頭腦呢!”于是，跳鵝就得到了公主。
跳蚤悲哀地說(shuō)“：雖然你們沒(méi)有看見(jiàn)我仍然是跳得最高的。哎，如果想要別人看到自己，有個(gè)好身材真的很重要”。
那只蚱蜢坐在田溝里悲傷地說(shuō)道“：身材很重要，身材很重要啊”。于是便唱起了哀傷的歌。
我的跳高夢(mèng)作文500字 15
人的一生總要有許多次嘗試，而每次嘗試都需要勇氣和智慧。在我的童年中，最讓我難以忘記的是那次跳高。
那是一個(gè)月光如水的夜晚，我和小伙伴們在玩捉迷藏的游戲。我們用石頭剪刀布的'方式來(lái)決定誰(shuí)捉、誰(shuí)藏，最后浩浩輸了。在他開(kāi)始數數的時(shí)候，我們早已一溜而散，各奔東西了。過(guò)了一會(huì )兒，他數完了，而我還沒(méi)有藏好！在這萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，我急中生智，爬上一架廣告牌的鐵架，沿著(zhù)鐵架上了墻。這時(shí)，他好像聽(tīng)到了什么動(dòng)靜，向我這邊走來(lái)。我再一次遇到了被捉住的危機！火燒眉毛，十萬(wàn)火急��！我只有兩條路可走：一是站在墻頭“等死”，二是跳下墻頭跑到建筑工地上去。跳下墻頭無(wú)疑是個(gè)好的選擇，而墻頭離地面有兩三米的距離，一不小心就可能落個(gè)腰酸背痛腿抽筋的下場(chǎng)。跳還是不跳？我在這兩者間艱難地選擇，不就是腰酸背痛腿抽筋嗎，想我堂堂男子漢大丈夫，怎能如此膽��！我一咬牙，一跺腳，忽地跳下墻。本來(lái)準備迎接疼痛，卻什么事也沒(méi)有發(fā)生，我馬上一溜煙兒跑向目的地。哈哈，其他小伙伴已經(jīng)一一“落網(wǎng)”嘍。
自從這次跳高過(guò)后，我發(fā)現自己勇氣倍增。夜晚，媽媽不敢上三樓拿東西，我便自告奮勇，漆黑冷清的三樓在我的眼里成了小菜一碟。
現在回想起來(lái)，那次跳高雖然鍛煉了我的勇氣，卻有一定危險，沒(méi)有受傷是我的幸運！其實(shí)，鍛煉勇氣的方法有很多，我希望在我成長(cháng)的道路上，能?chē)L試更多鍛煉勇氣的機會(huì )！
我的跳高夢(mèng)作文500字 16
在這個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
我的比賽項目是跳高。我們來(lái)到體育館時(shí)，一根長(cháng)長(cháng)的桿子和下面堆著(zhù)兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說(shuō)完規則后，比賽就開(kāi)始，前面的'人都順利通過(guò)�！�648”��！到我了。我的心呯呯直跳。我飛快地跑過(guò)去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過(guò)了，但右腳好像被桿子跘了一下。桿子有一點(diǎn)搖晃起來(lái)了。心里默默念叨“不要掉下來(lái)，不要掉下來(lái)�！笨蓷U子還是無(wú)情地掉下來(lái)。唉！掉下來(lái)后，我只好排到另一個(gè)隊伍里，再次整裝待發(fā)�！�648”第二次，此時(shí)心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺(jué)發(fā)虛，臉上的汗水也不約而同蹦了出來(lái)，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來(lái)。我沮喪著(zhù)臉，心情下子沉重起來(lái)。心想最后一次了，我還會(huì )跳過(guò)去嗎？林老師過(guò)來(lái)指導我，“剛剛你跑得方向不對，要從那里跑�！庇嵬鸪蓩寢屢策^(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，還有一次機會(huì )的�！蔽椅×私�(jīng)驗，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著(zhù)一提，成功了！我終于通過(guò)了�？墒菞U子升到85厘米時(shí)，我沒(méi)通過(guò)，被淘汰了。
成功乃是失敗之母，在最后一個(gè)運動(dòng)會(huì )，我再繼續努力。
我的跳高夢(mèng)作文500字 17
今天是校運動(dòng)會(huì )的第一天，比賽十分激烈。60米短跑，你追我趕；跳遠項目，勝負難料；壘球項目，爭奪激烈……我看了很多比賽，最精彩的就要數跳高比賽了。
在跳高比賽場(chǎng)上，運動(dòng)員們都做著(zhù)起跳前的準備工作。比賽開(kāi)始后，他們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，慢慢助跑，用力起跳，像一只只靈活的燕子飛過(guò)竹竿。隨著(zhù)竹竿高度的上升，難度也加大了，人也越來(lái)越少了，一位位運動(dòng)員遺憾地退出了比賽。賽場(chǎng)上有傷心的，也有興奮的，還有啦啦隊員熱情地在一邊加油助威。哎呀，一位原來(lái)表現很棒的.運動(dòng)員出現失誤摔倒了，好像還受傷了。第二次起跳時(shí)，因為受傷使他無(wú)法完成動(dòng)作，只能傷心地退出比賽，無(wú)緣決賽。所剩的人已經(jīng)不多了，但競爭更加激烈。當竹竿到達一個(gè)很高的位置時(shí)，有的運動(dòng)員已經(jīng)不能繼續迎接挑戰了。這時(shí)，只見(jiàn)一位穿白色短袖的運動(dòng)員開(kāi)始慢慢助跑，在離竹竿3米左右突然加速，跑到竹竿前的瞬間腳用力一蹬，起跳、跨越，如一只矯健的飛燕輕輕越過(guò)竹竿，然后落地，一套完美的動(dòng)作展現在大家眼前，一些人興奮地大喊：“漂亮！”那位運動(dòng)員微微一笑，很快地跑開(kāi)了。他的同伴看到他的表現，勇氣也增加了不少，信心更足了。預賽結束了，有幾位運動(dòng)員進(jìn)入了決賽，其中也包括那位穿白色短袖的運動(dòng)員。
明天，將有更精彩的比賽等著(zhù)我們，讓我們大家拭目以待吧！
我的跳高夢(mèng)作文500字 18
今天是開(kāi)運動(dòng)會(huì )的第二天，是我和黃溫倫參加跳高比賽的一天。
我七點(diǎn)半就已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，離我們比賽還有很長(cháng)的時(shí)間，我和黃溫倫就已經(jīng)在跳高場(chǎng)地看四年級女子跳高比賽。等她們比賽結束后，我們試跳了一次后就開(kāi)始正式比賽。我的第一跳跳的太早了，不過(guò)竿矮，就輕松地跳過(guò)去了。黃溫倫也跳過(guò)去了，有幾位對手在第一跳失敗后，在二、三跳進(jìn)級。
我第二跳時(shí)沙坑旁邊有幾個(gè)同學(xué)在喊加油，我馬上感到一股強大的力量鼓勵著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我，我向我面前的竿子沖去，可惜我的.腳步?jīng)]有調整好，失敗了。第二次我抓住機會(huì )跳過(guò)去了，那幾位同學(xué)歡呼。等黃溫倫跳時(shí)，又是一場(chǎng)歡呼。
等對手跳好之后已經(jīng)有人出局，我第三跳順利地跳過(guò)去了，同學(xué)又是一場(chǎng)歡呼。黃溫倫也跳過(guò)去了。
鄭老師鼓勵我們說(shuō)：“加油，下面還有很多距離�！�
我在第四跳地時(shí)候，失去了第一次機會(huì )。我在自己心中暗暗定下一個(gè)目標，我要跳過(guò)我原來(lái)的成績(jì)，第二次我跳過(guò)去了。同學(xué)又一陣歡呼。我在第五跳時(shí)在第三次機會(huì )時(shí)奇跡般地過(guò)去了。
最后，我得了第五名，也打破了我去年的跳高紀錄�？墒钱斈甑墓谲姩D―黃溫倫只獲得了亞軍，冠軍是徐震格。黃溫倫哭了，我也低下了頭。明年是最后一次在實(shí)小比賽，我要冠軍！
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