給自己一個(gè)夢(mèng)想作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的給自己一個(gè)夢(mèng)想作文，歡迎閱讀與收藏。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文1
大雨連續下了三天，現在依舊在下，看起來(lái)似乎沒(méi)有要停的意思，街上的人形色匆匆，沒(méi)有人駐足留意雨中美景，我默默地在人群中穿行，走到一個(gè)櫥窗邊，望了望自己的影子：除了一雙琥珀色的眼睛，一切都被黑色覆蓋，沒(méi)錯，我是一只黑貓，一只擁有會(huì )招來(lái)不幸顏色的貓，我心里像要尋找什么，但是又不明白是什么。
趁著(zhù)雨停了的一會(huì )小空隙，我跳上了草叢，回到自己的`家，又是一無(wú)所獲的一天。
“喵嗚”我回家之后的第一件事，向老媽問(wèn)好，可是，什么都沒(méi)有，這里空蕩蕩的，仿佛我的靈魂�！斑鲉琛蔽矣纸辛艘宦�，當我發(fā)現這里只有我的回聲時(shí)，我只好又出去了�！皼](méi)準又被哪家放著(zhù)的電視給吸引過(guò)去了——-”我這樣想著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了市中心的花園，來(lái)到最里面的湖邊。我望了望湖，用爪子輕拍了一下水面，水波層層暈染開(kāi)來(lái)，一圈比一圈大，這時(shí)，幾條魚(yú)出現在我的視野里，幾條眼尖的一見(jiàn)我叫跑，只有一條魚(yú)跑得慢，被我逮住了，我把他抓起來(lái)后又放了回去，他也不怕我，只是直勾勾地望著(zhù)我，問(wèn)：“你在找什么？”我吃了一驚，我心里連自己都模糊著(zhù)，他怎么知道我想尋找什么！不過(guò)，我很快鎮定下來(lái)，回答道：“不知道�！彼f(shuō)：“我是這里的老學(xué)究，閱人無(wú)數，閱物無(wú)窮，能一眼望穿你的心思！”我急問(wèn)：“那么，我到底缺少什么？”他說(shuō)：“你缺少一個(gè)夢(mèng)想！”我的耳朵動(dòng)了動(dòng)：“夢(mèng)想？怎么得到？”“給自己一個(gè)！”“給自己？怎么給？”“你最想做的事是什么？你想要什么？——如果你想要聽(tīng)的話(huà)，我可以講。
我臥在水邊，聽(tīng)著(zhù)那條自稱(chēng)老學(xué)究的魚(yú)談天說(shuō)地，不知覺(jué)中，雨又開(kāi)始下了，仿佛嬰兒哭累了，休息一下再哭一般，下得異常猛烈，我只得跑回自己家，蜷伏在自己家的地板上，半瞇著(zhù)眼，但心里像有了異樣地的感受，給自己一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )做到的。
尾聲：那只給了自己夢(mèng)想的黑貓轉世時(shí)成為了一條魚(yú)，一條擁有琥珀色眼睛的全身黑色的魚(yú)，他的夢(mèng)想是：與水在一起。他擺動(dòng)著(zhù)身子，與那個(gè)老學(xué)究，一起游向夢(mèng)想的最深處，他給自己的那個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)成為一朵薔薇，悄然開(kāi)放！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文2
你心靈最好一個(gè)夢(mèng)想，它是你的慰藉。你會(huì )因為它而殷勤起來(lái)，努力地去學(xué)習，而忘卻了什么叫厭倦，什么叫空虛，什么叫沒(méi)意思。相信你終會(huì )在某一天，在某一個(gè)路口與驚喜相逢。
孩童的夢(mèng)想永遠那么簡(jiǎn)單，也許是一塊糖果，也許是父母溫暖的懷抱，有的甚至幻想著(zhù)能當個(gè)救世英雄——但也正是因為有了這些幼稚、充滿(mǎn)幻想的夢(mèng)，孩童時(shí)的我們才會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這些夢(mèng)似陽(yáng)光下的肥皂泡兒，轉瞬即逝。這些不切實(shí)際的夢(mèng)想被書(shū)籍、作業(yè)和課程磨滅。那些小腦瓜里，塞著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的公式、課文、習題，似乎已是塞不了給自己一個(gè)夢(mèng)想。
人生總要有一個(gè)目標，而那個(gè)目標有一個(gè)非常美的名字——夢(mèng)想。因為有了它，許許多多的生命軌跡才璀璨耀眼，五千年的中國歷史才厚重多彩。
因為有夢(mèng)想，才有李白“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫曠達，才有曹操“老驥伏櫪，志在千里”的英雄豪氣，才有陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂(yōu)國憂(yōu)民。他們各自的夢(mèng)想，指引著(zhù)他們走完人生的里程，也鑄造了一個(gè)個(gè)流傳千古的佳話(huà)。
我的夢(mèng)想非常普通，我想當老師，就像我們語(yǔ)文老師那樣，用自己獨特的方式教學(xué)。我會(huì )拋棄那些所謂的`中心思想、段落大意、寫(xiě)作特點(diǎn)，這些東西，恐怕連寫(xiě)文章的作者自己都沒(méi)想過(guò)，可我們卻硬要給它們加上，不是非�；闹嚳尚�？學(xué)語(yǔ)文，靠的是興趣而不是死記硬背，讓學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞語(yǔ)言和文字的魅力，培養語(yǔ)文素質(zhì)和修養，這才是一個(gè)語(yǔ)文老師應該做到的。如果我長(cháng)大了當了老師，我一定會(huì )去盡力實(shí)現我現在的想法。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，我也要向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)�？赡茉谶@個(gè)道路上會(huì )遇見(jiàn)非常多困難，但我不怕失敗。反而我非常慶幸，我曾擁有夢(mèng)想并為之付出過(guò)快樂(lè )與希望。
島田洋七的阿嬤說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人到死都要有夢(mèng)想，沒(méi)實(shí)現也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想��！”的確，夢(mèng)沒(méi)實(shí)現沒(méi)關(guān)系，只要我們曾懷揣著(zhù)它努力過(guò)。近代中國曾腐敗落后過(guò)，但它一直沒(méi)有沉淪，為什么？因為有一群人他們有夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)中國有一天再屹立于世界的民族之林。他們把這個(gè)夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，于是中國一聲怒吼，世界為之顫抖，至今，誰(shuí)還敢說(shuō)中國是東亞病夫？
我們的夢(mèng)，也是中國的夢(mèng)；我們是中國的新一代，是中國的未來(lái)，我們也會(huì )為祖國的復興和繁榮昌盛而努力。
夢(mèng)想可以渺小，可以普通，但絕不卑微。我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想上路，吾愿吾夢(mèng)，終能實(shí)現。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文3
“天有多高，有多大？想知道。有沒(méi)有，傳說(shuō)中的城堡？海有多深，如何的奧妙？我要好好的思考，憑一個(gè)理想，來(lái)解開(kāi)每個(gè)問(wèn)號……”
升入初中了，從初一開(kāi)始，一直很茫然——成績(jì)總是提不上去，失落，再失落。這是怎么了？記得自己小學(xué)時(shí)，那么出眾，第一永屬自己�？既爰庾由�，被排擠，甚至在心中大聲的哭，哭自己無(wú)能，太驕傲。
在初一下學(xué)期的時(shí)候，班里轉來(lái)一位女同學(xué)，長(cháng)得很清秀，細細的眉毛，大大眼睛，惹人喜愛(ài)。如果說(shuō)是上天注定，我要感謝上天，讓我們成為朋友。
一開(kāi)始，她成績(jì)不如我。
下學(xué)期第一次考試，她是倒數，我試圖去安慰她，結果令我大吃一驚。她不屑地說(shuō)：“考試，重在參與�！蔽倚睦锵癖皇裁淳玖艘幌�，無(wú)語(yǔ)了�！八趺磿�(huì )這么說(shuō)？”我很激動(dòng)，“就算是她樂(lè )觀(guān)，可這句話(huà)也太貶低自己了吧！”我笑了笑。心里擔心與這樣不在乎成績(jì)的人在一起，會(huì )不會(huì )影響自己。后來(lái)，因心里沖動(dòng)，我便想方設法的避開(kāi)她，這讓她不知所措。就這樣，每次遇到對方，都會(huì )彼此擦肩而過(guò)。然而我覺(jué)得很快樂(lè )，因為我避免了別人影響我成績(jì)的可能性。
一個(gè)暑假過(guò)了，寒風(fēng)漸漸襲來(lái)。殊不知，她在悄悄的努力著(zhù)。
又是一次考試，她的名字卻排在我前面。我再也忍不住了，終于，將這攢了一年多的淚水連同我的委屈、不屑、痛苦一起大聲釋放了出來(lái)。
“哭吧，興許哭完就沒(méi)事了�！币粋�(gè)聲音在我耳邊響起。我抬頭，朦朧中，看到了那張熟悉又陌生的臉，是她。
我還沒(méi)有應答，她已坐在了我身邊�！翱荚�，重在參與�！彼忠淮握f(shuō)，“你知道我為什么成績(jì)不斷提高嗎？”
我迷茫地搖了搖頭。
“因為我知道，考試并不重要，重要的是勇于發(fā)現自己的錯誤。我總是不斷的'的給自己一個(gè)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我不顧一切的去努力，去拼搏�！總�(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對得起夕陽(yáng)，我幻想，游過(guò)了海洋，讓那目光比星光，更漂亮……’只要你擁有了夢(mèng)想，它會(huì )激勵你，在不知不覺(jué)中給你動(dòng)力。你會(huì )發(fā)現，原來(lái)有夢(mèng)，是那么美好�！�
我懂了，在失意的時(shí)候，不要忘了給自己一個(gè)夢(mèng)想。望著(zhù)璀璨的星空，我不禁低聲唱了起來(lái)：“我要用新鮮空氣，幫助我心燃燒；我要指揮每次心跳，生命是停不下的表。每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強，感動(dòng)了別人為我鼓掌，再做自己的偶像；每個(gè)人至少尋找一個(gè)夢(mèng)想，每一天對得起夕陽(yáng)。我幻想，游過(guò)了海洋，讓那目光比星光更漂亮……”
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文4
大雨連續下了三天，現在依舊在下，看起來(lái)似乎沒(méi)有要停的意思，街上的人形色匆匆，沒(méi)有人駐足留意雨中美景，我默默地在人群中穿行，走到一個(gè)櫥窗邊，望了望自己的影子：除了一雙琥珀色的眼睛，一切都被黑色覆蓋，沒(méi)錯，我是一只黑貓，一只擁有會(huì )招來(lái)不幸顏色的貓，我心里好像要尋找什么，但又不明白是什么。
趁著(zhù)雨停了的一會(huì )小空隙，我跳上了草叢，回到自己的家，又是一無(wú)所獲的一天。
“喵嗚”我回家之后的第一件事，向老媽問(wèn)好，可是，什么都沒(méi)有，這里空蕩蕩的，仿佛我的靈魂。
“喵嗚”我又叫了一聲，當我發(fā)現這里只有我的回聲時(shí)，我只好又出去了�！皼](méi)準又被哪家放著(zhù)的電視給吸引過(guò)去了——-”我這樣想著(zhù)，不知不覺(jué)來(lái)到了市中心的花園，來(lái)到最里面的湖邊。我望了望湖，用爪子輕拍了一下水面，水波層層暈染開(kāi)來(lái)，一圈比一圈大，這時(shí)，幾條魚(yú)出現在我的視野里，幾條眼尖的一見(jiàn)我叫跑，只有一條魚(yú)跑得慢，被我逮住了，我把他抓起來(lái)后又放了回去，他也不怕我，只是直勾勾地望著(zhù)我，問(wèn)：“你在找什么？”我吃了一驚，我心里連自己都模糊著(zhù)，他怎么知道我想尋找什么！不過(guò)，我非�？戽偠ㄏ聛�(lái)，回答道：“不知道�！彼f(shuō)：“我是這里的老學(xué)究，閱人無(wú)數，閱物無(wú)窮，能一眼望穿你的心思！”我急問(wèn)：“那么，我到底缺少什么？”他說(shuō)：“你缺少一個(gè)夢(mèng)想！”我的耳朵動(dòng)了動(dòng)：“夢(mèng)想？怎么得到？”“給自己一個(gè)！”“給自己？怎么給？”“你最想做的事是什么？你想要什么？——如果你想要聽(tīng)的話(huà)，我可以講。
我臥在水邊，聽(tīng)著(zhù)那條自稱(chēng)老學(xué)究的`魚(yú)談天說(shuō)地，不知覺(jué)中，雨又開(kāi)始下了，仿佛嬰兒哭累了，休息一下再哭一般，下得異常猛烈，我只得跑回自己家，蜷伏在自己家的地板上，半瞇著(zhù)眼，但是心里好像有了異樣地的感受，給自己一個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )做到的。
尾聲：那只給了自己夢(mèng)想的黑貓轉世時(shí)成為了一條魚(yú)，一條擁有琥珀色眼睛的全身黑色的魚(yú)，他的夢(mèng)想是：與水在一起。他擺動(dòng)著(zhù)身子，與那個(gè)老學(xué)究，一起游向夢(mèng)想的最深處，他給自己的那個(gè)夢(mèng)想，此時(shí)成為一朵薔薇，悄然開(kāi)放！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文5
有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。每個(gè)人，在困惑苦悶的時(shí)候，都需要身邊有朋友能夠開(kāi)解一下自己，其實(shí)，并非我們不懂得那些道理，只是我們特別需要聽(tīng)到別人把它再復述出來(lái)，以來(lái)驗證和堅定那些道理的真理性。
我們，不要去羨慕別人所擁有的幸福。你以為你沒(méi)有的，可能在來(lái)的路上，你以為她擁有的，可能在途中。有的人對你好，是因為你對他好。有的人對你好，是因為懂得你的好！
如果真的有一天，某個(gè)回不來(lái)的人消失了，某個(gè)離不開(kāi)的人離開(kāi)了，也沒(méi)關(guān)系。時(shí)間會(huì )把最正確的`人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的，是好好的照顧自己。
遺忘，需要的是時(shí)間而不是心！當你把一個(gè)人從想念變?yōu)橄肫�，那就代表�?她已在你的生活中蒸發(fā)掉了。
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心、若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪;而心若沒(méi)有方向，會(huì )連去哪、都不知道！
如果當初我勇敢，結局是不是不一樣。如果當時(shí)你堅持，回憶會(huì )不會(huì )不這樣。有時(shí)候，一個(gè)人的失蹤，會(huì )遺憾一個(gè)人生。
幸福不是你擁有多少，而是你的心滿(mǎn)足了多少……
很多人，因為寂寞而錯愛(ài)了一人；但更多的人，因為錯愛(ài)一人，而寂寞一生。（勵志名言 ）很多人可以彼此相愛(ài)，卻無(wú)法相守。不是他/她不夠愛(ài)你，只是他/她不敢肯定，這愛(ài)，最終是不是只是浮云。
寬恕、原諒并不代表忘記，也不代表赦免，而是放自己一條生路；孤單不是有沒(méi)有朋友，而是有沒(méi)有人住在你心里。
幸福，是用來(lái)感覺(jué)的，而不是用來(lái)比較的。
生活，是用來(lái)經(jīng)營(yíng)的，而不是用來(lái)計較的。
感情，是用來(lái)維系的，而不是用來(lái)考驗的。
愛(ài)人，是用來(lái)疼愛(ài)的，而不是用來(lái)傷害的。
金錢(qián)，是用來(lái)付出的，而不是用來(lái)衡量的。
謊言，是用來(lái)?yè)羝频�，而不是用�?lái)粉飾的。
信任，是用來(lái)沉淀的，而不是用來(lái)挑戰的。
沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始，但誰(shuí)都可以從今日開(kāi)始，書(shū)寫(xiě)一個(gè)全然不同的結局。
好的愛(ài)情是你通過(guò)一個(gè)人看到整個(gè)世界，壞的愛(ài)情是你為了一個(gè)人舍棄世界。
如果你明確自己的方向，世界也會(huì )為你讓路。
我想談一場(chǎng)永不分手的戀愛(ài),就算吵架,就算生氣,就算分開(kāi),也會(huì )再在一起.我想談一場(chǎng)永不分手的戀愛(ài),就算我們很忙,就算我們很累,只要見(jiàn)到彼此就會(huì )溫馨一笑.我們會(huì )一直走下去。我想談一場(chǎng)永不分手的戀愛(ài).蹣跚漫步夕陽(yáng)西下,白頭到老,相濡以沫.然后輕撫著(zhù)你的臉龐輕聲說(shuō)句:對你的感覺(jué)一直都在！
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想，它像一粒小小的深埋地下的種子潛藏在我心中，我會(huì )用自己的力量給予它燦爛的陽(yáng)光，充足的甘露，即使是這樣不起眼的種子，也會(huì )看到屬于它的春天�！}記
那是一個(gè)絢爛的夏季，耀眼的20xx年，在這一季的盛夏，雖然短短的幾天如流星般的日子，卻在我成長(cháng)的年輪上留下了不尋常的印記。
窗外的天空是那么純凈，張狂地在頭頂渲染著(zhù)千絲萬(wàn)縷的藍，坐在豪華的大巴車(chē)上的我，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，心里有掩飾不住的喜悅，因為我要去一睹上海美麗的風(fēng)采，一路上我都希望車(chē)能再開(kāi)快一些，離上海的距離不斷縮短，我的心早已飛向了上海。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們終于來(lái)到了繁華的.上海，這里高樓林立，街道寬闊，高大氣派的建筑鱗次櫛比，天啊，真不愧是聞名世界的大城市��！來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，蜿蜒雄偉的立交橋讓我應接不暇，置身在這繁華的大城市中，我感到的是無(wú)限地發(fā)自?xún)刃牡馁潎@與自豪。
夜晚的上海更加迷人，五顏六色的霓虹燈，耀眼的路燈點(diǎn)亮了這個(gè)美麗的夜，美麗的黃埔江上燈火輝煌，星星點(diǎn)點(diǎn)，水面波光粼粼，燈火的海洋一點(diǎn)點(diǎn)在眼前放大，迷離。。。在燈火的映襯下，一幢幢的高樓是那么神秘，耳邊響起客船的鳴笛聲，眼前是燈火闌珊，我已陶醉在這個(gè)時(shí)刻，被上海的不凡所感動(dòng)著(zhù)……
短短的幾天行程結束了，我的心中涌起萬(wàn)分的不舍，在告別上海之際，我對上海說(shuō)：“上海，我一定會(huì )再回來(lái)的，也許那將會(huì )是十年之后，而那時(shí)，我將會(huì )用自己已有的知識融入到建設你的步伐中去，我想讓你變得更加美麗，等著(zhù)我，我一定會(huì )�！泵鎸Ψ比A的上海，我給了自己一個(gè)夢(mèng)想，并在心底一遍一遍重復著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，我知道，我會(huì )將在以后的人生中永遠記下眼前這一幕，記住我對上海的諾言。這個(gè)夢(mèng)想，像一座高峰，但它并不遙不可及，這需要我的努力去攀登，去奮斗，直到現在，我依然相信，我會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，去建設美麗的上海，報效我可愛(ài)的祖國！
給自己一個(gè)夢(mèng)想，我能感受得到，上海就在不遠的未來(lái)向我伸出雙手，指引我前進(jìn)，而這個(gè)美麗的夢(mèng)想正在心底生根，發(fā)芽，給予我無(wú)窮的動(dòng)力與希望。
給自己一個(gè)夢(mèng)想作文7
蒲公英告別枝丫，為了去另一片土地綻放剎那芳華的美麗;流星告別宇宙，為了劃破夜空在黑暗中展現耀眼的美麗;溪水告別山林，為了淌過(guò)四季奔向大海體驗廣博的美麗;世間小小的事物也會(huì )有自己的夢(mèng)，我又何嘗不是呢?
小小的植物對自己的夢(mèng)想都那么專(zhuān)一，而我的夢(mèng)想換了一個(gè)又一個(gè)。
在學(xué)前班時(shí)，媽媽就帶我學(xué)畫(huà)畫(huà)，那時(shí)媽媽忙，中午經(jīng)常讓我在老師家吃飯�？傻搅艘荒昙�，老師讓我嘗試畫(huà)素描，我發(fā)現自己對畫(huà)畫(huà)沒(méi)有什么興趣了，便向媽媽給吵著(zhù)讓我學(xué)別的。
在二年級時(shí)，學(xué)校元旦文藝匯演，老師讓我也去參加，教我們跳舞的老師看我長(cháng)得秀氣，又見(jiàn)我舞跳得不錯，就找到了媽媽?zhuān)Ｍ胰ヌ�。老師非常喜歡我，經(jīng)常讓我在前面領(lǐng)舞，不久，我便從初級班升到了高級班。那時(shí)，我決定當一名優(yōu)秀的舞蹈家，可后來(lái)，老師突然放學(xué)后給我們做各種各樣的'劈腿動(dòng)作，同學(xué)們一個(gè)個(gè)疼得哭了起來(lái)，我也不例外，老師告訴我要堅持，最終我還是放棄了，但內心還是還是喜歡跳舞，便去學(xué)了拉丁舞。
三年級時(shí)，我轉到了芷蘭，對跳舞也沒(méi)有興趣了，到了四年級，我又開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。那時(shí)，畫(huà)室里貼了一幅眼睛，媽媽說(shuō)她希望我有天也能畫(huà)出那樣的畫(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。不知為什么，我進(jìn)步得非�？�，五年級就畫(huà)了石膏頭像，老師說(shuō)市里有比賽，我花了很多時(shí)間畫(huà)了一張石膏畫(huà)交給老師，誰(shuí)知老師不管我怎么說(shuō)，她都不肯想信是我畫(huà)的。之后在整個(gè)小學(xué)期間我都沒(méi)有交過(guò)一幅石膏頭像。有天我從電視中知道了中央美術(shù)學(xué)院的名字，夢(mèng)想自己也有一天能夠踏進(jìn)中央美術(shù)學(xué)院的大門(mén)。老師為了讓我考最好的美術(shù)學(xué)校，讓我嘗試了許多畫(huà)法，這讓我覺(jué)得離我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。
春天的花朵姹紫嫣紅，此時(shí)理想是含苞欲放的渴望;夏天的樹(shù)葉枝繁葉茂，此時(shí)理想是生機勃勃的向往;秋天的稻子金黃耀眼，此時(shí)的理想是沉甸甸的期待;冬天的雪花漫天飛舞，此時(shí)理想是熊熊燃燒的追尋。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人”即使不能你雄鷹一樣一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營(yíng);既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細淌，既然不能像太陽(yáng)一樣光芒四射，那就像星星一樣柔地散發(fā)光和熱，不管怎能樣，都要努力去追尋自己的夢(mèng)。
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