我的夢(mèng)想作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的夢(mèng)想作文1
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著(zhù)，你是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么……每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是一名老師。老師是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。什么是春風(fēng)？是老師那神圣的恩情。什么是秋風(fēng)？是老師看到學(xué)生成材后的笑。什么是溫暖，是老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。我的理想是做一名老師，做一名沒(méi)有偉大之稱(chēng)的老師我佩服老師的精神，老師是我永恒的模范。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，使我的心是播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師�！敖處熓侨祟�(lèi)靈魂的工程師�！弊鳛橐幻蠋�，是那么高大，卻沒(méi)有偉大，讓人油然而生出敬慕之意�？粗�(zhù)老師在講臺上播下知識的種子，我也不禁向未來(lái)憧憬：假如我是一名老師，那該多好埃老師頭上的白發(fā)是最美的；老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的.；老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。
老師的重要，不在于他們教大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會(huì )拿起那根沒(méi)有年輪的教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著(zhù)我。我感覺(jué)一顆顆幼小的心靈在親近我。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
我的夢(mèng)想作文2
非常黑，非常黑，夢(mèng)想支撐著(zhù)大家，走出了黑暗;非常亮，非常亮，夢(mèng)想引領(lǐng)大家進(jìn)入了星空;夢(mèng)想啊!你現歸于什么地方……
非常黑非常黑，大家還有著(zhù)兒時(shí)的夢(mèng)想，那是童稚的大家到今天如出嗎?夢(mèng)想總離大家太遙遠，只是在大家的心中，卻向著(zhù)夢(mèng)想何時(shí)能奇跡般的出現。時(shí)間一步一步地將大家推向成熟的涯角。論大家拼命掙扎，還是不可以逃夠時(shí)間流逝的束縛，大家漸漸長(cháng)大了，但是長(cháng)大的大家變得成熟、懂事……大家了解了現實(shí)與夢(mèng)想的差別，也知曉夢(mèng)想與現實(shí)是兩條從來(lái)不會(huì )相交的平行線(xiàn)，大家回想起兒時(shí)的夢(mèng)想，只是感覺(jué)是些無(wú)稽的'想法，哪個(gè)也不會(huì )說(shuō)，大家將延續大家的夢(mèng)，長(cháng)大的夢(mèng)，可它飄進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的深空，去了什么地方?
非常黑非常黑，有一群笑聲傳來(lái)混雜著(zhù)：告訴大家，那是成熟的幼芽，標志著(zhù)大家不再是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，而這一刻不知是欣喜還是悲痛……大家總以為長(cháng)大就可以隨性，與朋友就不會(huì )離別，卻不知離別便是成長(cháng)結果之一。這個(gè)時(shí)候，欣喜還是悲痛呢?
非常黑非常黑，只是夢(mèng)想變成了一盞燈，它把夢(mèng)想點(diǎn)燃了——夢(mèng)想之燈，它照亮了回家的路，夢(mèng)想就是大家的后盾，再大的風(fēng)雨，大家都迎著(zhù)風(fēng)雨前行。夢(mèng)想就是大家的后盾，再大的荊棘，大家都能鏟平且繼續前行;夢(mèng)想就是大家的后盾，再大的離別之苦，大家都能微笑面對……
夢(mèng)想是忠誠的伴侶，在追求的過(guò)程中，夢(mèng)想矢志不移地伴隨著(zhù)有志人的左右，讓大家不再退后，不畏冷嘲熱諷，不怕朋友的埋怨與不解，不久路途的遙遠，夢(mèng)想能將旅途中的孤獨與寂寞化為信念，將挫折與困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是由于夢(mèng)想，大家賞析到了天空的漂亮，大海的浩瀚，魚(yú)兒的自由，森林的繁茂，使大家不斷升華走向成熟的頂尖，因此，大家的生活才會(huì )變得可貴與充實(shí)，盡管生活路上遇見(jiàn)大風(fēng)大浪，但只須有夢(mèng)想，所有些事都將迎刃而解，有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是精彩的，有夢(mèng)想的人是智慧的……
大家正值黃金時(shí)刻，泰戈爾用紙船載著(zhù)這夢(mèng)想出發(fā)。因此，大家“何樂(lè )而不為”，就讓大家載著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，攜帶堅定的信念奮斗吧!
我的夢(mèng)想作文3
生活就像朝露，走起來(lái)更苦。我們像世界上的一艘船一樣漂浮和下沉。盡管如此，我仍然認為我們應該有值得追求的東西，那就是夢(mèng)想。
當頭發(fā)變白，海洋變了，世界上的一切都失去了原來(lái)的樣子，我們是否應該回頭想想生命的價(jià)值？你是憤世嫉俗還是混日子？不，不應該。我們不能混日子，我們不能逆來(lái)順受，我們不能只關(guān)注現狀，我們不能沉溺于虛假的舒適和享受，我們應該追求我們的夢(mèng)想。
麥克白追求權力和權力；湯唯追求愛(ài)與美。浮士德追求善良和理性。夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，也不一定要在大中學(xué)里展現出來(lái)。夢(mèng)是非常簡(jiǎn)單的事情，在和平和快樂(lè )中是珍貴的。在中提琴的那一年，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使明天很冷，路遙的馬死了，我們也要有最簡(jiǎn)單的生活和最遙遠的夢(mèng)想�！本褪沁@樣，只要你帶著(zhù)你的夢(mèng)想，即使你年輕，滿(mǎn)身灰塵，從繁華的世界中心到荒涼的盡頭，你仍然可以看到你的夢(mèng)想之光在繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空中閃耀。
也許你會(huì )說(shuō)，“夢(mèng)都是假的。它們都是捉弄孩子的把戲�！睌嘌允澜缰皇且豢诰囊唤�，卻看不到星星和大海，這是多么悲哀啊。誠然，實(shí)現夢(mèng)想的道路充滿(mǎn)荊棘，但正如歌德所說(shuō)：“無(wú)論多么舒適和痛苦，無(wú)論多么無(wú)聊和成功，無(wú)論如何循環(huán)往復，一個(gè)人必須不斷前進(jìn)�！敝挥杏辛恕扒О偃f(wàn)人都走了”的動(dòng)力和意志，我們才能得到命運之神的寵愛(ài)。螢火蟲(chóng)的光芒也應該敢于與明月競爭。如果你對夢(mèng)想的癡迷是堅不可摧的，那么萬(wàn)水千山只不過(guò)是一個(gè)無(wú)所事事的'想法。
圣�？颂K佩里說(shuō)：“如果有一天一只山羊吃了你的玫瑰，那么對你來(lái)說(shuō)，整個(gè)天空中的星星會(huì )突然變暗�！蹦贻p的愛(ài)情和夢(mèng)想在被過(guò)度消費后逐漸失去了色彩，被黑白相框框住。從那時(shí)起，它們只能深深地留在記憶中。然而，這真的可以嗎？不，我不愿意。我仍然有那么多的快樂(lè )，那么多的血，那么多的小小的幸福，我沒(méi)有讓你知道我不想讓自己如此麻木，不想讓我的夢(mèng)想在這個(gè)沒(méi)有人經(jīng)過(guò)的角落里發(fā)出微弱的聲音后破滅。
我想溫暖地生活，正如尼采所說(shuō)：“做一個(gè)太陽(yáng)，發(fā)出光和熱”。六便士夠了，請讓我去追月亮。
我的夢(mèng)想作文4
我坐在校園的一角，看著(zhù)那掛在空中的太陽(yáng)，我感到一絲溫暖，心里泛起一些愜意，似乎觸摸到了我的夢(mèng)想。我小時(shí)候就聽(tīng)那些大人們說(shuō)：“孩子就是要考上清華，北大，復旦，那才好呢�！蔽倚睦锼坪趼湎乱活w愿望的種子，我下定決心，將來(lái)一定去哪里闖闖！我不久便入學(xué)了，在充滿(mǎn)快樂(lè )的校園里，我好好地學(xué)習，成績(jì)在班里也是名列前茅，我的心中一直有個(gè)信念：我一定要考上北大！我只要學(xué)習一放松，就會(huì )想起我的愿望，我又振作起來(lái)，我不但學(xué)習好，還是個(gè)書(shū)迷，我天天都迷在書(shū)上，我從四大名著(zhù)開(kāi)始看，又看“五四運動(dòng)”，也看南京大屠殺，這時(shí)，我覺(jué)得離夢(mèng)想不遠了。但是，我不只有一個(gè)夢(mèng)，不知不覺(jué)中，我又想起了，從前那個(gè)朝陽(yáng)。
我愛(ài)在靜謐的夜里，聯(lián)想著(zhù)未來(lái)；我愛(ài)在清晨，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐��；我愛(ài)在字里行間，摸索著(zhù)歷史的軌跡……為什么會(huì )喜歡呢？是因為它們?yōu)槲伊粝铝讼胂蟮挠嗟�。突然，我的�?mèng)迎著(zhù)風(fēng)飛了，它帶著(zhù)我飛到了海灘上，拾著(zhù)帶著(zhù)回憶的貝殼，在沙堆中埋下夢(mèng)想的種子，一切都像是一幅唯美的畫(huà)卷，我陶醉在這幅畫(huà)中，對未來(lái)是更加的憧憬。
不知哪一天，我看見(jiàn)電視上播出“F1”賽車(chē)比賽，我又想做一名賽車(chē)手。要當一名出色的賽車(chē)手，方向感很重要，于是，我便天天玩賽車(chē)游戲，我不斷超越我的水平，天天看那些賽車(chē)比賽，為了體驗一下當賽車(chē)手的真實(shí)感受，我又集錢(qián)，去賽車(chē)場(chǎng)去玩了一場(chǎng)真正的賽車(chē)比賽，我的技術(shù)很好，得了個(gè)亞軍，我以為我很出色。我很喜歡賽車(chē)。有人說(shuō)，小孩子的夢(mèng)想特別容易改變，我的又一個(gè)夢(mèng)想，誕生了。
那是一次我學(xué)校組織捐款的那一天。后來(lái)，我們的老師告訴我，那些圖片上的人，都是一些貧困山區的孩子，他們吃不飽，睡不香。大多數的孩子爸爸媽媽都外出打工，我聽(tīng)了這些故事，我驚呆了，他們跟我多差不多大，可他們竟有如此頑強的.意志，他們有時(shí)要支撐一個(gè)家，這是一件多么困難的事��！我知道，他們的心中也一定有個(gè)夢(mèng)。我在心中默默地決定，我要以設計師的身份，為他們打造一個(gè)神奇的殿堂，為他們設計合適的衣服，畫(huà)下他們的生活，讓更多的人去幫助他們，或許，這樣會(huì )使我生活的更有意義！
夢(mèng)的種子已在泥土里種下，我知道，它終究有一天會(huì )開(kāi)出美麗的花，結出豐碩的果實(shí)，既然我的心中有了夢(mèng)，那么我必須付出所有努力去實(shí)現。我堅信，我的夢(mèng)想不是夢(mèng)！
我的夢(mèng)，在那個(gè)朝陽(yáng)之下，正向我飛來(lái)…
我的夢(mèng)想作文5
我夢(mèng)想著(zhù)有一天，一顆名為“中國”的太陽(yáng)將從東方升起，將燦爛的光芒普照世界！—— 題記
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)想著(zhù)有一天，中國會(huì )屹立于世界的頂峰，統御人類(lèi)的未來(lái)。
現在的中國，正在以令世人嘆為觀(guān)止的速度向前行進(jìn)并創(chuàng )下一個(gè)又一個(gè)不可思議的傳奇。經(jīng)濟上，十年之前的中國就是世界第七大經(jīng)濟體，十年之后，中國已經(jīng)就是第二大經(jīng)濟體，并以每年百分之七的經(jīng)濟增速全力追趕美國；軍事上，中國繼續保持第三軍事強國，并創(chuàng )造了許多零的突破：第一艘，第一架大型運輸機，第一架第四代戰機，最新型導彈驅逐艦、大型綜合補給艦；科技上，中國用數十年的時(shí)間完成了其他國家用相同時(shí)間不可能完成的任務(wù)，納米科技、航天技術(shù)、導航系統、基因工程、激光技術(shù)等諸多領(lǐng)域，中國已處于世界領(lǐng)先的'水平；政治上，中國的地位舉足輕重，直接影響著(zhù)世界的進(jìn)程……
然而，必須看到的就是，盡管中國在近幾十年間發(fā)展迅猛，但由于數百年的閉關(guān)鎖國，中國與西方仍存在一定的差距。環(huán)境污染、資源短缺、教育理念落后等，都就是中國亟待解決的問(wèn)題。
但就是，我堅信，在不久的將來(lái)——或許在幾十年之后——隨著(zhù)中國的繼續前行，中國社會(huì )的一切將會(huì )又一次長(cháng)足地飛躍，世界將會(huì )以一種全新的眼光來(lái)看待中國，而中國也將引領(lǐng)人類(lèi)的未來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在不久的將來(lái)，美國的教授將大談中國教育體制何其先進(jìn)，并哀嘆美國的止步不前。來(lái)自全世界的留學(xué)生將遍布中國大地，學(xué)習中華文化，慨嘆中國學(xué)子的“高分高能”。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在不久的將來(lái)，西方將以中國為目標，比較西方科技相對于東方的差距。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在不久的將來(lái)，中國將成為新的真正的“世界警察”，而世界也將在中國的維護下變得和平而安寧。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在不久的將來(lái)，中華民族將會(huì )生活在一個(gè)幸福而高尚的國度，成為世界人民夢(mèng)寐以求的目標。
我有一個(gè)夢(mèng)想，在不久的將來(lái)，中國將成為世界航船的船長(cháng)，為全世界的人民設計未來(lái)的航向，全世界也將對中國頂禮膜拜。
這便就是我的夢(mèng)想，盡管從現在看來(lái)還不太可能，但并非遙不可及，我相信，只要中華民族齊心協(xié)力，克服一切艱難險阻，向著(zhù)目標勇往直前，這一切的一切，在不久的將來(lái)會(huì )成為現實(shí)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想著(zhù)有一天，一顆名為“中國”的太陽(yáng)將從東方升起，將燦爛的光芒普照世界！
我的夢(mèng)想作文6
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。
當我說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，許多認識我的人都很懷疑。要知道我有時(shí)說(shuō)話(huà)詞不達意，寫(xiě)作文也條理不清。有時(shí)，我都這樣想：如果，我真的當了一名作家，會(huì )不會(huì )有人看我的書(shū)呢？又會(huì )不會(huì )有人看不懂我的書(shū)呢？
但是，每到這時(shí)，我都會(huì )停下來(lái)，并對自己說(shuō)：“何必去想那麼多呢？畢竟，我現在并沒(méi)有寫(xiě)出書(shū)來(lái);畢竟，我現在還不是一個(gè)作家；畢竟，我現在還有一些時(shí)間，可以讓我練一練文筆；畢竟，我現在還有一些熱情，我不能讓我的胡思亂想把我的熱情冷卻下來(lái)�！�
是的，我承認，在我的筆下已經(jīng)寫(xiě)出過(guò)好幾個(gè)開(kāi)頭了，可是，都還不到一篇作文的字數就寫(xiě)不下去了。我也總結了原因：我寫(xiě)的大多都是神啊，魔啊之類(lèi)的，就連自己看了都覺(jué)得太假，太空，太虛了。
再后來(lái)，我遇到了她——小A。我們大約可以算是志同道合了吧？一起定了一個(gè)口頭上的約定——每人都要寫(xiě)出一部至少能過(guò)自己和對方“法眼”的.作品
那可是很久以前的事了，應該有一年多了吧？可直到現在，我也才寫(xiě)了一個(gè)序曲與第一集，小A好像也只寫(xiě)了一點(diǎn)兒就寫(xiě)不下去了，之后，就沒(méi)聽(tīng)她再提起過(guò)她的這部“著(zhù)作”了
現在，我不論是在家里還是在學(xué)校，只要有空，我就會(huì )寫(xiě)上一小段。
我也吸取了我和小A的教訓，不再像原先那樣，寫(xiě)神，寫(xiě)魔，寫(xiě)古代，寫(xiě)幻想了。而開(kāi)始寫(xiě)起了發(fā)生在我周?chē)氖�，�?xiě)我自己的生活。
記得有個(gè)人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：“‘夜’，你為甚麼不寫(xiě)大學(xué)或是高中的生活呢？”我告訴她：“大學(xué)和高中現在對我來(lái)說(shuō)太虛假了，別忘了，我也只是一個(gè)初中二年級的學(xué)生，要讓我寫(xiě)我半點(diǎn)也不了解的大學(xué)和高中的生活，不是也無(wú)亦于寫(xiě)神，魔嗎？”
那人又問(wèn)我：“那你干嗎不寫(xiě)你最熟悉，經(jīng)歷最完整的小學(xué)呢？”我說(shuō)：“我不喜歡寫(xiě)小學(xué)一是因為我覺(jué)得那時(shí)的我們太小了，二來(lái)也是因為小學(xué)的事，我也忘得差不多了，但如果用初中的事套，又會(huì )覺(jué)得這所小學(xué)里的學(xué)生太老到了，沒(méi)有那種‘小’的感覺(jué)。這樣還不如直接讓我寫(xiě)我現在的生活，是吧？”
是的，我生活在夢(mèng)想之中。我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)作家。而且我堅信，我一定不會(huì )讓它只是一個(gè)夢(mèng)，我一定會(huì )成為一個(gè)作家。
我的夢(mèng)想作文7
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的,幸福的,遙遠的.就是夢(mèng)想帶我們去我們想要去的每一個(gè)地方,做我們想做的每一件事.夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標去努力,去奮斗,去拼搏,去開(kāi)拓.
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的.有的人的夢(mèng)想是空姐,有的人的夢(mèng)想是老師,有的人的夢(mèng)想是演員,有的人的夢(mèng)想是富翁……而我的`夢(mèng)想是當一名歌星,這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,而別人問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我卻‘騙’他們說(shuō)是這個(gè)是那個(gè),我從來(lái)不會(huì )和別人說(shuō)我的夢(mèng)想是歌星.你們知道為什么嗎?因為我自身的原因,我大概永遠也實(shí)現不了這個(gè)愿望了吧!是什么原因會(huì )讓我對我自己都失去信心了呢.我不想說(shuō),我也不敢說(shuō),就算沒(méi)有那原因,同學(xué)們照樣會(huì )嘲笑我的,他們會(huì )說(shuō)：“像你這種人都能當歌星,那全世界的人都是歌星了，他們有可能說(shuō)的沒(méi)錯,我唱出來(lái)的歌五音不全,沒(méi)有一次不走調的,我唱出來(lái)歌大概沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)還能聽(tīng)的下去.但是我喜歡唱歌,我愛(ài)唱歌.為什么會(huì )變成這樣呢?
在最后一節音樂(lè )課上,那次課上我們每一個(gè)人都要唱歌,因為那次唱歌所得到的成績(jì)會(huì )是中考的成績(jì).我好怕,真的好怕.我不知道我會(huì )得多少分,大概是我們班最低的分吧!我更怕的是,我到時(shí)候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學(xué)們能聽(tīng)得下去嗎,老師會(huì )聽(tīng)得下去嗎.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學(xué)們一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓老師非常開(kāi)心非常滿(mǎn)意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現在只有我自己相信我自己了.對,只有我自己相信我自己了,一定要對自己有信心.到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家帶來(lái)一首范瑋琪的《最初的夢(mèng)想》,“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢(mèng)想,絕對會(huì )到達.實(shí)現了真的渴望,才算到過(guò)了天堂.”我唱玩了,我終于唱完了.同學(xué)們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個(gè)滿(mǎn)意的笑容.我真的很開(kāi)心很感動(dòng),我終于成功了.謝謝你們.
雖然夢(mèng)想離我們很遙遠,但我們只要努力了,就算沒(méi)有實(shí)現,我們也滿(mǎn)足了.至少我們努力過(guò),所以我們并不后悔,我們去為我們的夢(mèng)想去努力吧!我們一定會(huì )成功的.加油吧!
我的夢(mèng)想作文8
人人都有夢(mèng)想，可是，夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)呀，夢(mèng)想是現實(shí)的東西，只有經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能擁有夢(mèng)想，實(shí)現夢(mèng)想。而我，已經(jīng)有一顆夢(mèng)想的種子深深扎根在了我的心中，我想當一名科學(xué)家。
雖然我沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會(huì )成功，努力了就能把不可能變成可能。
當我看到那些科學(xué)家創(chuàng )造出一件又一件令世界矚目的發(fā)明時(shí)，我震驚了。從那時(shí)起，就想長(cháng)大后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng )造出一件又一件的發(fā)明，為人類(lèi)的世界造福，給人類(lèi)的生活帶來(lái)方便。
“皇天不負有心人，20年后，我真的當上了一名科學(xué)家。我在實(shí)驗室里，日夜都在忙碌地工作著(zhù)，不斷地思考著(zhù)。那時(shí)，科技特別的發(fā)達，誰(shuí)都能享受舒適的生活�？墒沁�有一些麻煩的'事，就像有很多人經(jīng)常在找東西，都是明明記得放在這里，卻找不到。所以，我就突發(fā)奇想，為什么不發(fā)明一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”。我首先拿了一個(gè)記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我再發(fā)明一個(gè)“小電子眼”，就算隔著(zhù)一座墻，電子眼也能看到，而且還能看到千米萬(wàn)米之外的東西，并把它記住。這樣，把他們安裝在一起，就變成了一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示這個(gè)東西在哪里，而且很清楚，在哪個(gè)國家哪個(gè)市哪個(gè)縣哪個(gè)小區哪棟樓哪層哪個(gè)房間哪個(gè)地方。這個(gè)“自動(dòng)追蹤器”不但能找東西還能找人呢！
可是，你知道嗎？發(fā)明這一個(gè)“自動(dòng)追蹤器”花費了我多少心思——整整五年，是經(jīng)過(guò)一次又一次的實(shí)驗，一次又一次的改造�？梢�(jiàn)，實(shí)現一個(gè)夢(mèng)想是多么的艱難。不過(guò)這個(gè)自動(dòng)追蹤器對人類(lèi)有特別大的貢獻，有的時(shí)候如果丟了一些公司的重要文件或是國家的機密文件，他可算是幫了大忙了。之后，我還發(fā)明了許多對人類(lèi)有用的東西，成了一位著(zhù)名的科學(xué)家�！�
“叮鈴鈴”鬧鐘響了。原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，但沒(méi)關(guān)系，長(cháng)大以后，我要把它變成現實(shí)。
但在許多人的眼里，我要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想是不可能的，可是我會(huì )堅持、努力、不放棄，就算在追求夢(mèng)想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會(huì )爬起來(lái)，繼續往前行。
我的夢(mèng)想是科學(xué)家，是為中國造福，為世界造福，為人類(lèi)造福。
我的夢(mèng)想作文9
志不立，天下無(wú)可成之事。人沒(méi)有夢(mèng)想，人生就是黑白的，當我們有了夢(mèng)想，就要腳踏實(shí)地的去追逐。居里夫人說(shuō)：強者制造時(shí)機，弱者等待時(shí)機。有些人會(huì )去制造時(shí)機，把握時(shí)機，并把時(shí)機當成階梯，一階一階的往上爬，爬到夢(mèng)想之路的最頂端，迎接成功的到來(lái)；但有些人卻等待時(shí)機，用守株待兔的方法，讓自我離夢(mèng)想之路越來(lái)越遠。想成功必須要努力付出，不能坐享其成，等著(zhù)天上掉下一塊餡餅。要怎樣收獲，就先怎樣栽。邁向夢(mèng)想之路的成功秘訣就是努力不懈、擁抱期望和心懷夢(mèng)想。
每次走在路上，只要附近有小狗小貓，我就會(huì )多觀(guān)察一下，在心里中記下哪些種類(lèi)的貓狗比較容易親近人，長(cháng)相可愛(ài)又討喜，雖然心理超想養一只的，但因為家里住電梯大樓、哥哥的鼻子又對動(dòng)物毛過(guò)敏，所以我的養貓咪或狗狗的夢(mèng)想，當然被媽媽一口回絕了。只能利用到奶奶家玩的時(shí)候，才有機會(huì )觸摸貓咪柔軟的身軀，用逗貓棒和貓咪玩躲貓貓；以及和狗狗賽跑，玩接飛盤(pán)的游戲每次遇到這一刻，都是我的歡樂(lè )時(shí)光。
以往有一次在馬路旁，看到一只斷了腳的癩痢脫毛狗，正一跛一跛的在臭氣熏天的垃圾桶中找食物，看了讓我十分心疼和難過(guò)，此刻的震撼畫(huà)面，讓我在心中暗暗許下心愿，夢(mèng)想未來(lái)能當一位仁心仁術(shù)的獸醫，如此一來(lái)既能夠接觸到不一樣的貓狗，又能夠幫忙它們恢復健康，真是一舉兩得��！我明白要當一位獸醫，當然不能只靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就能達成，必須用豐富的知識和臨床經(jīng)驗的累積，來(lái)灌溉這顆夢(mèng)想種子，讓它慢慢發(fā)芽、茁壯，期待有一天種子長(cháng)成大樹(shù)并結實(shí)累累收成時(shí)，能夠真的`供給動(dòng)物遮陽(yáng)避雨的養病場(chǎng)所。
相信在不一樣時(shí)刻、不一樣際遇的影響之下，每個(gè)人在心中會(huì )許下一個(gè)夢(mèng)想，會(huì )種下一顆夢(mèng)想種子，雖然種下的夢(mèng)想種子包羅萬(wàn)象，種子成長(cháng)的速度也不相同，但我相信每個(gè)人盼望的心是一樣的。我認為夢(mèng)想是否能達成并不重要，重要的是中間的過(guò)程，是當中以往努力、認真過(guò)的酸甜苦辣歷程。我們都要把握人生有限的時(shí)間，不畏路途上困難重重，都要勇往直前，為自我創(chuàng )出一片天。
我的夢(mèng)想作文10
有夢(mèng)想的人才能飛的更高更遠�！}記
鮮花，你的夢(mèng)想是什么呢？是開(kāi)出鮮艷奪目的花朵吧！
星星，你的夢(mèng)想又是什么呢？是發(fā)出那閃閃動(dòng)人的星光吧！
小鳥(niǎo)，你的夢(mèng)想是什么呢？是學(xué)會(huì )展翅高飛的本領(lǐng)吧！
世間上的每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像是我們生存的動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)的腳步。那么我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是憑借自己的努力考上仲元中學(xué)。仲元中學(xué)從小就是我的目標，我的夢(mèng)想。
不知不覺(jué)初三的生活將要結束，不禁感慨著(zhù)時(shí)間的流逝�；厥壮跞腵生活，我的心不知為什么酸了酸。剛開(kāi)始的初三生活就讓我感到了壓力這一東西，每天都要上很多節課，做很多的作業(yè)，生活就像失去了樂(lè )趣。但是，我的心里很清楚，現在放棄，我的夢(mèng)想就永遠不會(huì )實(shí)現了。有句話(huà)說(shuō)過(guò)：“成功一定有方法，失敗一定有原因�！蔽乙欢ㄒ业匠晒Φ姆椒�，找出失敗的原因。不懈努力，實(shí)現我的夢(mèng)想。
“黎明之前是漆黑的夜晚，成功之前是坎坷的道路�！睂�(shí)現夢(mèng)想的道路是復雜的，是坎坷的，是充滿(mǎn)誘惑的。想起初三的第一學(xué)期，我認識了這句話(huà)。這個(gè)學(xué)期有3次考試，但悲哀的是我始終是在班上排名第二或第三。我那時(shí)非常痛苦，難道我的水平就來(lái)到這里嗎？我就這么不如別人嗎？想著(zhù)想著(zhù)就非常想放棄。但我知道我不能，我必須堅持下去，為了我的老師，我的朋友，我的家人，更為了我這從小的夢(mèng)想。就這樣，我有了拼下去的動(dòng)力。雖然我不知道最后的結果會(huì )如何，但是我相信只要拼過(guò)，就無(wú)悔了。
在中考出成績(jì)那天，我的心很不平靜，一個(gè)個(gè)畫(huà)面都在的的腦海里閃過(guò)，有三年來(lái)的艱辛，三年來(lái)的幸福，三年來(lái)的不斷追求。很難想象，再打開(kāi)電腦知道成績(jì)的那一刻會(huì )有什么是發(fā)生。但當我看到成績(jì)單的那一刻，我震驚，我考出了比我目標更好的成績(jì)。我感覺(jué)好像一切的努力都在這一刻得到了詮釋。我的夢(mèng)想也因此實(shí)現了。
謝謝你，我的夢(mèng)想，在我學(xué)習不得意得時(shí)候給了我拼搏的動(dòng)力；在我想放棄的時(shí)候給了我支持；在我不專(zhuān)心的時(shí)候給了我鞭策。我的生命因有了夢(mèng)想而精彩，也因有了夢(mèng)想，在未來(lái)的人生道路中走得更高更遠！
“泉水挑不干，知識學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識你也能學(xué)到手�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”我就像一條魚(yú)，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無(wú)風(fēng)波，但我充滿(mǎn)信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現我的夢(mèng)想，為祖國爭光！
我的夢(mèng)想作文11
小時(shí)候，我有許許多多的夢(mèng)想，當警察、當消防員、當醫生這些夢(mèng)想雖然看似遙遠，但是卻令我的童年生活充滿(mǎn)了新奇與快樂(lè )。每當回首，總能勾起我對童年時(shí)光的回憶與思念。
記得在幼兒園的時(shí)候，老師曾給我們讀過(guò)一本書(shū)《夢(mèng)想是什么？》，興趣盎然的我急忙翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，書(shū)中描繪各種職業(yè)的五顏六色的圖案宛如一葉葉夢(mèng)想小舟駛入我的心中，帶給我許許多多對未來(lái)新奇的思考與向往。從那以后，我不是去模仿警察抓小偷，就是玩消防員救火的.游戲，常常陶醉其中，興奮得不亦樂(lè )乎。
來(lái)到小學(xué)以后，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想，當一名老師。每當看到老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)、一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞時(shí)，我的心中便對老師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了敬佩與喜愛(ài)。有時(shí)我常�；孟胱约壕褪钦驹谥v臺上傳道授業(yè)解惑的老師，想象著(zhù)臺下幾十名學(xué)生都神情專(zhuān)注地望著(zhù)我，頓時(shí)油生出一種自豪之感。
時(shí)光荏苒，歲月轉瞬即逝。如今，我已經(jīng)成長(cháng)為一名初中生，隨著(zhù)閱歷的豐富與知識的提升，我對自己、對夢(mèng)想又有了新的認識與改變。新班級中不乏有許多數學(xué)能手，我一有時(shí)間不是與他們討論問(wèn)題，就是與他們切磋較量，這激起了我對理科的強烈興趣。十三歲生日那天，爸爸送給我一本梁思成爺爺著(zhù)寫(xiě)的《梁》，書(shū)的扉面上寫(xiě)著(zhù)梁思成爺爺的一句話(huà)“我唯一可以奉獻給祖國的只有我的知識”，書(shū)里面還有很多精美的手繪建筑圖，這本書(shū)仿佛打動(dòng)了我的心，讓我一下子喜歡上了素描繪畫(huà)。恰逢假期，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)了世界建筑博物館，我即刻間就迷上了那里。在建筑博物館，我看到了微縮的哥特式建筑、宮廷式建筑、磚瓦結構建筑，不僅領(lǐng)略了盧浮宮的金碧輝煌，布達拉宮的壯麗宏偉，還見(jiàn)識了巴黎圣母院的古老莊嚴，清真寺的低調韻味，至此，我的夢(mèng)想又發(fā)生了改變未來(lái)我要做一名建筑學(xué)家。
是��！年齡在變，夢(mèng)想也在變，它使我從一個(gè)懵懂兒童到一個(gè)立志少年，從呱呱墜地到頂天立地，我和我的夢(mèng)想雖然發(fā)生變化，但我也在變化中真正成長(cháng)。我深知，夢(mèng)想再絢爛，夢(mèng)想之花都需要汗水澆灌，現在的我必須腳踏實(shí)地，為夢(mèng)想成真去奮斗，去努力！
這就是我，這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文12
春天真是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，到處生機勃勃。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，路邊的花兒在競相開(kāi)放，像一條鮮艷的絲帶。而我正悠悠地邁著(zhù)步伐，行走在去鋼琴練習室的路上。突然我看見(jiàn)了它——一只純白色的蝴蝶，不由陷入了回憶。
從小我對鋼琴就愛(ài)不釋手，在我心里，有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)鋼琴演奏家，站在燈光四射的舞臺上盡情彈奏著(zhù)屬于我的樂(lè )章。為了這個(gè)夢(mèng)想冬夏換季，年復一年。我都跟著(zhù)興趣班的老師學(xué)鋼琴。時(shí)光總是匆匆而過(guò)，一眨眼我已是一名初三的學(xué)生，繁重的學(xué)業(yè)像巨三石般壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，鋼琴也被我閑置在一旁，琴上布滿(mǎn)了灰塵，忽然，我心血來(lái)潮想彈一曲。我打開(kāi)琴蓋，彈了一行琴譜，幾個(gè)音符斷斷續續地飄出，手指十分僵硬，心情也變得緊張，我繼續彈著(zhù)，可是手指完全不聽(tīng)使喚，一首歡快的曲子，被我彈得十分的刺耳，我難過(guò)地低著(zhù)頭，淚水漸漸模糊了我的雙眼。我該放棄嗎？我問(wèn)自己。
我起身慢慢向陽(yáng)臺走去，發(fā)現原本晴空萬(wàn)里的天，一下子變得烏云密布，嘀噠，嘀噠，豆點(diǎn)般大的雨爭先恐后的與大地來(lái)了個(gè)親密的擁抱。突然，我的目光被一只矯小的蝴蝶吸引住了，它的翅膀因被雨水打濕，而跌倒在一片葉子上，它努力地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，想從葉子上掙扎起來(lái)。
天空變得無(wú)比的陰沉，像一張巨大的網(wǎng)，風(fēng)在嘶吼著(zhù)，不斷地拉扯著(zhù)窗簾，像是在嘲笑蝴蝶的無(wú)能，而蝴蝶像是變震住了，不停地顫抖著(zhù)，我的心立馬被揪了起來(lái)，連忙出門(mén)，想去救它，救這個(gè)弱小的生命。
站在門(mén)口，我怔住了，我看見(jiàn)那只蝴蝶艱難的爬起來(lái)，用力的扇動(dòng)著(zhù)翅膀，它那瘦小的身板像紙片一樣在風(fēng)中忽上忽下的'，一陣狂風(fēng)，它又被打落在葉子上，就在我以為它要放棄的時(shí)候，它又挺起身來(lái)，仿佛在對狂風(fēng)說(shuō)：“我是不會(huì )被你打倒的�！彼疵厣葎�(dòng)著(zhù)翅膀，飛向它向往的藍天，此時(shí)風(fēng)似乎也被它的堅強所感動(dòng)，漸漸地溫柔了下來(lái)，蝴蝶瞅準時(shí)機，奮力地拍打著(zhù)翅膀，向天空飛去。
我站在原地，被蝴蝶剛剛頑強拼博的一幕震憾了，一只弱小的蝴蝶，它都擁有戰勝大自然的力量，都能無(wú)畏挫折。而我卻忘了那顆熱愛(ài)鋼琴的初心。我想我是應該堅強面對這個(gè)考驗，我要像蝴蝶一樣，經(jīng)受住這個(gè)考驗。
回過(guò)神來(lái)，我大步的向鋼琴室跑去，向我的夢(mèng)想跑去。我愿用我青春去追逐夢(mèng)想，彈出我的青春旋律。
我的夢(mèng)想作文13
如果你要是問(wèn)我:“你最想發(fā)明什么呢？會(huì )飛的木屋、隱形游戲機、還是水上行走鞋？”哎，都不是，我有自己想發(fā)明的東西！啊哈，你猜猜是什么？告訴你吧，我最想要發(fā)明的就是蟲(chóng)洞傳送門(mén)了。
每天早上起床，我還半睡不醒，迷迷糊糊地不想起床。結果，等到我那“慈愛(ài)”的媽媽第N次叫我起床的時(shí)候，睜眼一看，哎呀，六點(diǎn)五十了！我一個(gè)激靈，從床上爬起，飛快穿好衣服，吃?xún)煽谠顼埡鬀_出門(mén)。天啦嚕，好冷啊!衣服衣服，我沒(méi)穿外套就沖出了門(mén)。到了學(xué)校，當我氣喘吁吁地坐在教室時(shí)，好險，還有一分鐘就上課了，每當這時(shí)我就暗想：“要是我有個(gè)傳送門(mén)該多好！”于是，我就在心底暗暗打好了蟲(chóng)洞傳送門(mén)的`設計稿。
蟲(chóng)洞傳送門(mén)由堅硬的碳納米管制成，如果使用鋼鐵，強大的能量會(huì )把它的外殼沖得四分五裂。主機是扁圓形的，小巧玲瓏，上面有各種各樣的顏色，中間有一個(gè)紅色的圓形開(kāi)關(guān)，十分好看，它是怎么運作的呢？讓我們一起來(lái)看看吧!
傳送門(mén)由兩臺主機構成，為“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的形式傳送。首先，把一個(gè)主機放在家里，把另外一個(gè)主機放在學(xué)校，開(kāi)啟紅色按鈕，傳送門(mén)瞬間就被激活了。激活之后，家里和學(xué)校里的主機就會(huì )同時(shí)被打開(kāi)，家里的傳送門(mén)中顯示出學(xué)校教室里的景象，只要走進(jìn)傳送門(mén)中，你會(huì )覺(jué)得有一種強大的能量團包圍著(zhù)你，像坐火箭一樣瞬間就到家了。怎么樣？神奇吧！從此我們再也不用擔心上學(xué)遲到了！
而且我還可以在老家也放一個(gè)“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”，白天在學(xué)校上課，晚上就可以回老家，我們一家人就可以生活在一起，不用和姥姥分開(kāi)了，再也不用等到放長(cháng)假才可以回老家，可真開(kāi)心！我還可以送給爸爸一個(gè)“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”，這樣爸爸去產(chǎn)地進(jìn)貨再也不用坐幾天幾夜的火車(chē)啦。有了“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”我可去任何我想去的地方，它可以代替火車(chē)、汽車(chē)、飛機等所有的交通工具，超級方便。怎么樣，霸道吧！以后距離都不是問(wèn)題啦！
不過(guò)，它還有很多缺點(diǎn)。例如它只能傳送人，不能運輸貨物，還有它只能定點(diǎn)傳送，不能靈活改變目的地，同時(shí)每次開(kāi)啟時(shí)，會(huì )形成風(fēng)力漩渦，這些我還沒(méi)有辦法解決，你們有辦法解決么？
雖然，現在“蟲(chóng)洞傳送門(mén)”只是我想象出來(lái)的，但我相信：只要我們好好學(xué)習，掌握更多的文化科學(xué)知識，在不久的將來(lái)，我一定能夠夢(mèng)想成真！
我的夢(mèng)想作文14
每年我們一家人都會(huì )去蓮花山玩，上一年我們去放烏龜，今年我們去放小鳥(niǎo)。
今年去蓮花山印象最深的是放小鳥(niǎo)，爸爸買(mǎi)了兩只小鳥(niǎo)先養在籠子里，我們開(kāi)車(chē)帶著(zhù)兩只小鳥(niǎo)一起上到了山頂，我們找了一個(gè)有很多樹(shù)的地方，先跟小鳥(niǎo)說(shuō)了一會(huì )悄悄話(huà)，告訴它們，這里是蓮花山，這里的風(fēng)景非常漂亮，這里的空氣非常清新，住在這里會(huì )非常舒服，所以準備帶它們在這里安家，等會(huì )就會(huì )打開(kāi)籠子的小門(mén)，讓它倆飛出去，小鳥(niǎo)看著(zhù)我們嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，不斷地在籠子里跳來(lái)跳去，好像說(shuō)快點(diǎn)放我出去，快點(diǎn)放我出去吧！爸爸輕輕地打開(kāi)小門(mén)，兩只小鳥(niǎo)呼一下地飛出去了，它們在附近的小樹(shù)上休息了一會(huì )，拍了幾下翅膀，仿佛在跟我們告別呢！爸爸對小鳥(niǎo)說(shuō)：“飛吧！去找吃的吧！你們喜歡去哪就飛去哪吧！記得以后飛回來(lái)看我們喲！”兩只小鳥(niǎo)分別代表我和姐姐，它們快快樂(lè )樂(lè )地飛走了，飛得很高很遠。
我們去蓮花山看到了觀(guān)音塔，我們繞著(zhù)觀(guān)音塔一層一層的走，里面的通道很小，有時(shí)要一個(gè)人一個(gè)人的走才能通過(guò)，每一層的四周都有拱形門(mén)，一走到那些拱型門(mén)就吹得很大風(fēng)很涼爽。我們又看了望海觀(guān)音，望海觀(guān)音很高很高，很多人提著(zhù)東西在下面拜觀(guān)音，求觀(guān)音保佑大家身體健康！還面對著(zhù)一片大海，觀(guān)音面對那里還有很多很多臺階，我們一家人在臺階那里拍照留念。從矮到高站在臺階排隊拍了一張全家福，我站第一，接著(zhù)是我姐姐，再到我媽媽?zhuān)詈缶臀野职至�，我們一�?huì )兒把手放頭上做心型，一會(huì )又把手從矮到高伸開(kāi)就變成千手觀(guān)音了，我們請別人幫我們拍了全家福，我們一家人笑得好開(kāi)心呢！我們還順著(zhù)臺階一直走下去，還欣賞了很多美麗的風(fēng)景。
我們在下面看了百福圖，百福圖有很多很多個(gè)“�！弊�，說(shuō)明有一百種寫(xiě)福的'字體。蓮花山的蓮花池最美了！那里的蓮花有紅的，有白的，有粉的、有淺紫的，有暗紫的，還有黃的，五顏六色，美麗極了！還看了噴泉，噴泉射來(lái)射去很好看，最后我們去了喂魚(yú)，那些魚(yú)爭來(lái)爭去要吃面包，我們把面包一扔到水面，它們就全部擠在一齊游過(guò)來(lái)?yè)屖�，一吃完就自由自在地向四面八方游開(kāi)了，一有面包扔下去就又一擁而上，那場(chǎng)面真熱鬧真有趣！
蓮花山真好玩！風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新，我最喜歡去蓮花山玩了！
我的夢(mèng)想作文15
在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人都心懷自己的夢(mèng)想。周恩來(lái)的夢(mèng)想是“中華崛起”，為此他勤奮學(xué)習；萊特兄弟的夢(mèng)想是“飛翔”，為此他們經(jīng)歷了無(wú)數次的實(shí)踐；司馬遷的夢(mèng)想是“編寫(xiě)史書(shū)”，為此他將恥辱深埋心底……。
我的夢(mèng)想是一名建筑設計師，像梁?jiǎn)⒊蛢鹤恿核汲梢粯樱涸趪馔瓿蓪W(xué)業(yè)，再回國為祖國設計建筑。
我和這個(gè)設計建筑有一段“交往”。我記得在我七歲生日那年，我媽送給我一個(gè)生日禮物，是她從國外帶回來(lái)的，一個(gè)3D的白宮拼圖。它被包裝在一個(gè)盒子里，打開(kāi)盒子，里面是幾個(gè)2D的拼圖紙板，把那些紙板從盒子里面拿出來(lái)，按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把它拼起來(lái)，這個(gè)白宮拼圖足足“拼”了我3天的時(shí)間，拼完這個(gè)后，我發(fā)現3D拼圖非常有趣。有一次在買(mǎi)文具的時(shí)候，發(fā)現這個(gè)文具店里面有國產(chǎn)的3D拼圖（因為說(shuō)明書(shū)上是中文，可以拼的快多了），便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我買(mǎi)了幾個(gè)后，那個(gè)暑假我就沒(méi)日沒(méi)夜地拼了過(guò)去。直到上五年級的時(shí)候，我這種“拼圖熱”被我媽壓了下去，她說(shuō)“現在準備升六年級了，要為升學(xué)考試做準備了”，我只好被迫和她“簽訂”這個(gè)對于我的興趣愛(ài)好的“不平等條約”。然而，在六年級的時(shí)候，有一個(gè)關(guān)于3D拼圖的一個(gè)比賽，我毫不猶豫地參加了，最后在我意料之中得了個(gè)特等獎，這個(gè)證書(shū)現在還被我保存得好好的。
在六年級畢業(yè)以后的那個(gè)暑假，我又去嘗試了更高的一個(gè)層次的拼圖，5000到10000片的一個(gè)拼圖。當時(shí)，我連連失手兩個(gè)拼圖的時(shí)候，我就開(kāi)始找原因，在我爸的指導下，我悟出了“凡事都不能把它看輕，否則再簡(jiǎn)單你也會(huì )失敗”。后來(lái)我從一些小建筑，轉換成拼一些大建筑�，F在我拼的'那些東西還被我保存在我的書(shū)架上面。
我發(fā)現，我對建筑設計有著(zhù)特殊的靈感，我的空間思維能力超群，對建筑物非常有興趣，喜歡上網(wǎng)查看一些著(zhù)名建筑的圖紙。我打算以后去國外留學(xué)，就讀一些建筑設計專(zhuān)業(yè)非常好的大學(xué)，再回到祖國，為祖國設計一些聞名全世界的建筑。
夢(mèng)想就像是一粒種子，一旦種在我們“心”的土壤里，它就可以生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。我的夢(mèng)想是當一名建筑設計師，你呢？
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