我的夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的我的夢(mèng)想作文,歡迎大家分享。
我的夢(mèng)想作文1
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,它照亮了人們前方的路,夢(mèng)想是我們努力奮斗的目標,它將會(huì )通過(guò)人們的拼搏成為現實(shí)。
我的夢(mèng)想是考上北京大學(xué),當一名科學(xué)家,發(fā)明武器來(lái)增強國家力量,使祖國不再被西方列強欺辱。
有人問(wèn)你為什么要發(fā)明武器呢?時(shí)間回到20xx年4月1日,上午8點(diǎn)55分,美國海軍一架EP-3偵察機在非法對中國海南島東南110公里的中國專(zhuān)屬經(jīng)濟區上空偵察時(shí),中國海軍航空兵飛行員王偉駕駛編號81192的殲-8Ⅱ戰斗機執行正常監視任務(wù),美機突然沖向王偉的戰機,螺旋槳擊中了王偉戰機的尾部,致其墜毀在南海,13天后,中方宣布王偉犧牲,年僅33歲。人們都沉痛懷念王偉,那一刻,一定要發(fā)明先進(jìn)的武器的`種子埋在了我的心里。
剛開(kāi)始時(shí),為了實(shí)現我的夢(mèng)想,我打算先讀一些關(guān)于軍事武器的書(shū),每一次去書(shū)店買(mǎi)書(shū)都選一些無(wú)人機的書(shū)回來(lái),爸爸讓我看這些書(shū)的操作入門(mén)還算簡(jiǎn)單,但后來(lái)發(fā)現要操作好無(wú)人機,要掌握我沒(méi)學(xué)過(guò)的許多程序就比較困難了。
但是,過(guò)了幾個(gè)月后,爸爸帶我去軍事武器體驗館,在博物館,讓我體會(huì )到了一次又一次的緊張激烈刺激。但我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題,幾乎每一種武器都由人拿著(zhù),而且離得很近,這大大增加了人員的傷亡?墒怯腥苏f(shuō),“無(wú)人機不就是這樣的嗎?現在有了!笨墒菬o(wú)人機有一定操控的距離,如果有信號干擾,可能就無(wú)法操控。
我一定要好好學(xué)習,以后完成那些只有虛構出來(lái)的武器,我一定要勇敢向前。
我的夢(mèng)想作文2
十一年前的一個(gè)晚上,天空劃過(guò)了一道銀白的閃電,驚醒了沉睡的大地,一道紅光在空中劃過(guò),落在中國沿海的一座城市里,隨著(zhù)一聲尖銳的哭聲――一個(gè)小男孩睜開(kāi)雙眼,來(lái)到了這絢麗多彩的大千世界。
那個(gè)小男孩便是我。
光陰似箭,仿佛是一眨眼的頃刻間,我就長(cháng)大了,上了小學(xué)。那時(shí)老師問(wèn)我們的夢(mèng)想是什么時(shí),總是不假思索的回答:“我想當科學(xué)家!
夢(mèng)想,這兩個(gè)冰冷的字眼在那是的我看來(lái),是非常遙遠的,從未認真的想過(guò)這個(gè)問(wèn)題!拔议L(cháng)大想當科學(xué)家”也只不過(guò)是用來(lái)糊弄老師的。
知道在一本名人傳記的結尾處讀到“一個(gè)成功的人從小就抱有遠大的理想”時(shí)我才明白,有夢(mèng)想就有動(dòng)力,只有向著(zhù)這個(gè)目標不斷地前進(jìn),最后才能夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想是什么呢?我努力的思考這個(gè)問(wèn)題。
我想當一名威風(fēng)凜凜的交通警察,站在馬路中間指揮;我想當畫(huà)家把祖國的大好河山畫(huà)進(jìn)我的`畫(huà)里;我想當工程師,為我們祖國的西部大開(kāi)發(fā)做貢獻。我還想……
對呀,我的作文還不錯,為什么不立志當一名作家呢?我國有許多著(zhù)名的作家,但卻沒(méi)有一篇被評為“國際大獎小說(shuō)”,這不能不說(shuō)是個(gè)遺憾。我決定,我要當一名作家,專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子們看的書(shū),孩子是一個(gè)民族的未來(lái)的主人,我一定會(huì )寫(xiě)出許多妙趣橫生、滿(mǎn)載哲理的文章,既培養了他們的幽默感,又使他們懂得做人的道理,從而慢慢長(cháng)大。
所以我現在一定要好好讀書(shū),不能偷懶,這樣我長(cháng)大以后才能填補中國文學(xué)的這片空白。
再等二十年……
我的夢(mèng)想作文3
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,照片一點(diǎn)點(diǎn)變黃,我們也不得不離開(kāi)自己舒適的家,離開(kāi)自己熟悉的東西,去尋找新的目標。
你的夢(mèng)想又是什么呢?我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,想當一個(gè)普普通通的作家。
這個(gè)夢(mèng)想平凡而又普遍,誰(shuí)不喜歡用自己的筆,編織一個(gè)美麗的夢(mèng),我們能在這個(gè)夢(mèng)里飛翔,成為太陽(yáng)或者月亮。寫(xiě)作,是一件很簡(jiǎn)單的事情。
每個(gè)人都可以去寫(xiě),只需要一支筆,一點(diǎn)想法。
可大家會(huì )覺(jué)得這是一件非常困難的事情——平常寫(xiě)作文的時(shí)候,我可是想破腦袋也想不出來(lái);啊,好羨慕寫(xiě)好多字的人啊。說(shuō)實(shí)話(huà),我覺(jué)得我自己是班上寫(xiě)作文字數比較多的人,要是你們有人可以寫(xiě)幾萬(wàn)那種,那我認輸。
因為我寫(xiě)的很開(kāi)心,不自覺(jué)就沉浸在自己的'夢(mèng)里了。
我很喜歡那種幻想的感覺(jué),很喜歡別人看著(zhù)我的文章,也能不自覺(jué)露出微笑的樣子。說(shuō)實(shí)在的,絕大部分的人都會(huì )覺(jué)得作家這個(gè)職業(yè)十分賺錢(qián),其實(shí)并沒(méi)有,賺錢(qián)的只是那些人氣火爆的作家,其他的作家只能在下層拿著(zhù)一個(gè)月不到三千的工資。
我當作家不是想賺錢(qián),我想讓聽(tīng)不到的人,看到我的文章后,能聽(tīng)到世界上這些美好的聲音;我想讓說(shuō)不出的人,知道不僅僅說(shuō)話(huà)能傾訴心靈;我想讓那些對生活失去希望的人們,明白世界并沒(méi)有放棄他們。
我想用我的文章,去給灰暗的天空帶來(lái)一道彩虹。
我也會(huì )用我的文章,代替那些收到不公平待遇的人們發(fā)聲,讓更多人伸出援手,來(lái)幫助他們。
我一個(gè)人的力量微小,我一個(gè)人的聲音微弱,我一個(gè)人的光芒閃爍。但是用我的文章,用我心中所想。我希望能把力量變得堅韌起來(lái),把聲音變得洪亮起來(lái),讓世界上的希望之光燦爛起來(lái)。
成為作家,用自己的文筆,為世界發(fā)聲,喚醒人們心中那些微弱的愛(ài)意。讓這個(gè)世界變得更加美好。
我的夢(mèng)想作文4
小小的我,有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
小小的心靈有一個(gè)大大的夢(mèng)想。
我從幼兒園開(kāi)始我就特別的崇拜我的老師,我感覺(jué)他們和藹可親。而且還可以跟好多的同學(xué)和睦共處。
所以在我幼兒園的時(shí)候,我就已經(jīng)立志要當上一名辛勤的園丁——人民教師。
雖然我從小有這個(gè)夢(mèng)想,但我也從小就知道,這個(gè)職業(yè)不好當。因為我看著(zhù)老師每一天,都要幫學(xué)生批改作業(yè),學(xué)生們午睡時(shí)她還要哄同學(xué)睡覺(jué)?墒蔷彤斘矣變簣@的時(shí)候,我的成績(jì)就是班里面很好的一個(gè)。我寫(xiě)過(guò)的作業(yè)經(jīng)常被拿到黑板上展覽,給同學(xué)們參考。所以我很光榮,也就那個(gè)時(shí)候我的.意念更加堅定了。
后來(lái)上了小學(xué),小學(xué)里的老師不會(huì )像幼兒園老師那樣,中午要哄學(xué)生睡覺(jué)?墒撬麄兊墓ぷ鲄s是要比幼兒園老師辛苦,他們每一天都要上課,一節課就有40分鐘。甚至有的老師發(fā)燒感冒也不舍得請假,喉嚨啞了,帶著(zhù)小蜜蜂繼續給同學(xué)們上課。那個(gè)時(shí)候我的意念更堅定了,我一定要成為一位人民教師。
上了初中,我的學(xué)習任務(wù)更加重了,從小學(xué)到初中里的轉彎我一下子轉過(guò)來(lái)成績(jì)一落千丈?墒浅踔欣蠋熀苣托,他每一天都會(huì )教我新的知識,我不會(huì )的他也會(huì )認真的給我解釋。慢慢的我的成績(jì)跟上啦了,我開(kāi)始更努力的學(xué)習,更努力的讓我的夢(mèng)想離我更近一步。
我現在已經(jīng)是一個(gè)初二年級的學(xué)生了,雖然我的成績(jì)還不是我想要的,但是我還會(huì )更加努力。爭取要當上那個(gè),每天都辛勤栽培的園丁。
春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您辛苦了!我現在能力很不足,但我一定會(huì )加上日后的努力,努力爭取考上老師這個(gè)職業(yè)。
我的夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想,每個(gè)人都有,當然我也不例外,你們知道我的夢(mèng)想是什么嗎?哈哈!你肯定不知道吧!來(lái),我悄悄告訴你,我的夢(mèng)想啊,就是成為一名名揚四海的書(shū)法家。
至于我為什么想要當一名書(shū)法家呢?這件事起源于六年前的一個(gè)下午,那天,剛好是公布書(shū)法考級成績(jì)的日子,四十五個(gè)人一齊擠在成績(jì)單前,嘰嘰喳喳地討論個(gè)不!安粫(huì )吧!陳文曦只有四星,那個(gè)誰(shuí)居然得了五星?!”“勞駕,讓一讓可以嗎?”我終于擠進(jìn)了前排,天哪!我居然只有三星!從那以后,我便決定,要好好練習書(shū)法。在我的死纏爛打下,媽媽終于答應給我報了個(gè)書(shū)法班。
一開(kāi)始練的時(shí)候,毛筆特別的不好使,在我的手下,毛筆經(jīng)常是三天兩頭的換,這便讓我感到不耐煩了,當我正想打退堂鼓時(shí),我經(jīng)常鼓勵自己:加油!下次書(shū)法考級,我一定要拿出一份令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
終于,在我的努力練習下,我學(xué)會(huì )使用毛筆了,緊接著(zhù),在白紙上那些死板的黑子,在我的筆下逐漸變得生動(dòng)起來(lái),隨著(zhù)年級的升高,我的字也越練越好了,在毛筆好的基礎下,我的.硬筆也越來(lái)越好了,在這一次書(shū)法考級中,我不負眾望的拿了十星。
在以后的日子里,我的獲獎連連不斷,校級書(shū)法比賽一等獎,第三屆瑞安市春聯(lián)書(shū)法現場(chǎng)大賽銀獎……
哈哈,我的夢(mèng)想是不是很偉大呢?雖然我知道要成為一名名揚四海的書(shū)法家,還有一段很長(cháng),很累的一段路要走,但是,這又有什么關(guān)系呢?做自己喜歡的事,永遠不會(huì )覺(jué)得累!
我的夢(mèng)想作文6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想!有的人想成為一名宇航員;有的人想成為一名老師;有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家……夢(mèng)想可以很遠大,也可以很短小,我也有自己的夢(mèng)想,我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家。
你知道我為什么會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想嗎?那么就讓我來(lái)告訴你吧!在我很小很小的時(shí)候,看到電視上的一些叔叔阿姨哥哥姐姐,甚至和我一樣年齡大小的`小朋友在舞臺上跟著(zhù)優(yōu)美歡快的音樂(lè )翩翩起舞時(shí),我就興奮并有了想學(xué)舞蹈的念頭。而且從我喜歡舞蹈的那一刻起,我的夢(mèng)想就定格在舞蹈上。
我三歲半時(shí),媽媽帶著(zhù)我報了舞蹈班,在學(xué)習舞蹈基本功過(guò)程中,有的動(dòng)作很難,有的動(dòng)作很“別扭”。因為喜愛(ài)所以堅強面對并克服,每天晚上媽媽都要求我在家里練習半個(gè)小時(shí)的基本動(dòng)作,因此每一次的舞蹈動(dòng)作都做得有模有樣。也是因為我的基本功扎實(shí),動(dòng)作標準,我在舞蹈班經(jīng)常都是站在“C”位。
臺上一分鐘,臺下十年功。三歲半到十歲,我的努力和進(jìn)步都是伴著(zhù)無(wú)數的汗水與淚水。我參加過(guò)很多比賽,家里的獎狀和榮譽(yù)證書(shū)有一大摞。但我深深的明白這不是最完美的,追逐夢(mèng)想,未來(lái)還有很長(cháng)的路要走,還有很多挑戰。我永遠都不會(huì )放棄舞蹈,因為這是我的夢(mèng)想,任何事情都需要持之以恒、堅持不懈,這樣才可以收獲果實(shí)。
這就是我的夢(mèng)想,雖然不是很遠大,但我會(huì )努力的去完成并實(shí)現它!
我的夢(mèng)想作文7
人的夢(mèng)想是不一樣的,有的人相當作家,寫(xiě)出一本震撼心靈的巨作;有的想當宇航員,在廣袤的宇宙中遨游。我的夢(mèng)想有很多,千奇百怪,隨著(zhù)年齡變化而變化。
幼兒園時(shí),我的夢(mèng)想是當一名畫(huà)家,因為每次上美術(shù)課,老師在黑板畫(huà)的每一幅畫(huà)都是那么好看,讓人羨慕。媽媽聽(tīng)我說(shuō)喜歡畫(huà)畫(huà),就給我報了美術(shù)課。記得那天雪下得很大,風(fēng)也很大。媽媽說(shuō):“下這樣的雪還是別去了!蔽艺f(shuō)不!沒(méi)辦法,媽媽只好領(lǐng)我去美術(shù)班。美術(shù)老師看我來(lái)了,吃驚極了。這么大的'雪,別人都沒(méi)來(lái),你怎么來(lái)了?我說(shuō):“學(xué)畫(huà)畫(huà)呀!崩蠋熣f(shuō):“大家都沒(méi)來(lái),你還是回去吧!蔽艺f(shuō):“不!敝罄蠋煱盐翌I(lǐng)到教室去畫(huà)了一幅很美麗的畫(huà)?粗(zhù)自己畫(huà)的畫(huà),我特別開(kāi)心。
在清華小學(xué)時(shí),我又有了一個(gè)新夢(mèng)想,就是想當一名老師。因為我們的老師每次講的課都很有趣,把我們逗得哈哈大笑,同時(shí)又學(xué)到了知識,下課和一起玩游戲。有一次,我沒(méi)吃飽,老師急忙跑到食堂,給我打一盤(pán)飯菜,我很感謝老師;下課了,老師領(lǐng)我們出去玩老鷹抓小雞,玩得可高興了,把上課的疲憊全都忘了。老師在我心目中是那么美好,所以那時(shí)我想當老師。
上一年級時(shí),我又想成為醫生,因為醫生可以救死扶傷。我生了病,爸爸把我領(lǐng)到醫院,醫生讓我打針,我很怕。這時(shí)醫生打開(kāi)手機,播動(dòng)畫(huà)片,頓時(shí)我一點(diǎn)也不害怕了。眼睛望著(zhù)手機,護士在旁給我打針……后來(lái)我的病好就了。所以,我想當醫生。
這就是我的夢(mèng)想,只要現在努力學(xué)習,將來(lái)就一定能實(shí)現。
我的夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想:或當一名科學(xué)家,探索自然奧秘;或當一名商人,把商品賣(mài)到全世界;或當一名教師,為祖國培育出未來(lái)的花朵……而我則夢(mèng)想成為一名制造風(fēng)車(chē)的人,給人類(lèi)帶來(lái)碧水藍天的期待。
石油危機引起世界能源問(wèn)題。而風(fēng)力發(fā)電,沒(méi)有污染之憂(yōu),沒(méi)有枯竭之虞,得到了人類(lèi)的重視。漸漸地,在廣袤的草原上,在浩瀚的大海上,豎立起一片片風(fēng)機,隨風(fēng)起舞,它們頗像頂天立地的巨人,向城市輸送清潔綠電。
現在的電能,大多是從火力發(fā)電廠(chǎng)里輸送出來(lái)的;痣姀S(chǎng)是通過(guò)燒煤炭產(chǎn)生熱能,再用熱能轉換為電能的。這樣發(fā)電,會(huì )排出大量灰塵,污染環(huán)境,而且煤碳也是不可再生的,如果煤碳燒完了,那就沒(méi)有電可以供我們繼續使用了。而風(fēng)是可再生資源,用風(fēng)力發(fā)電,綠色是它的標簽,和諧是它的靈魂。
雖然風(fēng)力發(fā)電十分環(huán)保,但是它還有很多需要解決的科學(xué)問(wèn)題。比如,我們沒(méi)法準確的知道什么時(shí)候會(huì )刮風(fēng),什么時(shí)候不會(huì )刮風(fēng),什么時(shí)候會(huì )刮特別大的風(fēng)。所以如果臨時(shí)要有很多電能的話(huà),風(fēng)力發(fā)電也是提供不了的。但是,我長(cháng)大了以后,一定要將這一個(gè)個(gè)問(wèn)題攻破。
以后我一定要好好學(xué)習數學(xué)和科學(xué),學(xué)會(huì )怎樣用科學(xué)的辦法,預測好風(fēng)速,讓風(fēng)機可以提前轉動(dòng)到相應的位置;學(xué)會(huì )怎樣增強風(fēng)機的強度,是風(fēng)機豎立的更高更大,發(fā)的電更多;學(xué)會(huì )怎樣增加風(fēng)機的'安全性,減少事故;學(xué)會(huì )提高發(fā)電機的效率,用盡可能少的風(fēng)發(fā)出盡可能多的電……這樣,風(fēng)機就可以發(fā)更多的電能,更穩定的電能,為人類(lèi)做更多的貢獻了。
我的夢(mèng)想是成為一名制造風(fēng)車(chē)的人,期待有一天,人類(lèi)的能源來(lái)自時(shí)時(shí)吹拂面龐的清風(fēng),這些永不枯竭的天賜之物,將留惠后代子孫。有風(fēng),有夢(mèng)想,我們定能擎起一片藍天。
我的夢(mèng)想作文9
“閻瑾,閻瑾,快點(diǎn)過(guò)來(lái)看,杭州一名高中生‘跳’進(jìn)清華了,太厲害了,趕緊過(guò)來(lái)看看!”
媽媽拿著(zhù)手機,正在播著(zhù)視頻,獅吼般地叫著(zhù)我,我趕緊跑過(guò)去,原來(lái)是一名杭州高三學(xué)生,叫王鑫宇,帥帥的,身高1米92,參加浙江省青少年田徑錦標賽17—18歲組男子組跳高,成績(jì)2米15,拿到浙江省第一名,同時(shí)以同樣的成績(jì)通過(guò)清華大學(xué)高水平運動(dòng)員專(zhuān)項測試,成功“跳入”清華大門(mén)。
看完這個(gè)視頻,簡(jiǎn)直讓我熱血沸騰,他馬上成為我的偶像,給予我?jiàn)^斗的目標和訓練時(shí)的力量。因為我在學(xué)校也是田徑隊的一名跳高兼跳遠小將,去年參加過(guò)鄞州區運動(dòng)會(huì ),跳高拿了第四名,當時(shí)心里還是美滋滋的。但是再那之后,學(xué)校每周三次的訓練,簡(jiǎn)直可以用“魔鬼式“來(lái)形容。長(cháng)跑,力量,技巧,每個(gè)方面都要訓練,而且要不斷的有所進(jìn)步和突破,特別是現在天氣熱,幾次差點(diǎn)中暑,好在從小鄉下長(cháng)大,不比溫室里的花朵,酷暑和嚴寒都挺過(guò)來(lái)了,底子好,沒(méi)辦法,想暈都暈不了……,想到這里,我不禁仰慕王鑫宇同學(xué),他的訓練生涯肯定是“地獄級”的,頓時(shí)心生敬佩。
媽媽耐心的跟我說(shuō),人家能取得這樣的成績(jì)也是艱苦訓練得來(lái)的.,成功背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴肯定是苦不堪言,所以我現在也要像王鑫宇哥哥學(xué)習,學(xué)會(huì )堅持,努力,為自己的目標和未來(lái)奮斗。媽媽還說(shuō)至少外部條件我是具備了,有著(zhù)162CM的身高和優(yōu)良的身體素質(zhì),剩下的就是要靠我自己努力和領(lǐng)悟了,哈哈,我說(shuō)了一句:我要成為第二個(gè)王鑫宇,而且是女版的哦,為浙江爭光,爭取“跳進(jìn)北大”。
這個(gè)是美夢(mèng)也是目標,加油,閻瑾!
我的夢(mèng)想作文10
小時(shí)候,每次爸爸外出回來(lái),總會(huì )給我帶來(lái)驚喜——幾件玩具,數包糖果。爸爸經(jīng)常問(wèn)我:“菲兒,長(cháng)大了想做什么?”我說(shuō):“長(cháng)大后想像爸爸媽媽一樣打工,像爺爺奶奶一樣種田!泵慨斶@時(shí),爸爸總會(huì )點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō):“傻孩子,打工種田沒(méi)多大出息!”似懂非懂的我撒嬌道:“我就要和你們一樣!
四歲那年,爸爸從常州打工回來(lái),帶來(lái)一個(gè)讓人心悸的消息:他患上重度腎功能衰竭。這晴天霹靂般的消息,震驚了家里每一個(gè)人,爺爺奶奶沉默無(wú)語(yǔ),媽媽暗自,爸爸臉上滿(mǎn)是茫然與無(wú)助。我知道爸爸的病是很難治愈的,換腎所需要的巨額費用絕不是我們普通能承受的。爸爸決定治療,他一天天地消瘦下去了。
在我六歲那年,爸爸終于在家人的`勸說(shuō)下去醫院做透析治療。奇跡出現了,住院二十多天后,爸爸與先前判若兩人,他滿(mǎn)面笑容,自信而健談。
爸爸告訴我是醫生給了他希望和活下去的勇氣?吹桨职秩諠u挺拔的身影,我對醫生充滿(mǎn)了感激與崇拜。當爸爸再一次問(wèn)我長(cháng)大后想干什么的時(shí)候,我脫口而出:“長(cháng)大了我要做一名醫生,治好一個(gè)個(gè)像你一樣的病人!卑职謸崦(zhù)我的頭,投來(lái)贊許的目光。
每當我陪爸爸治療時(shí),聽(tīng)到醫生一句句親切的話(huà)語(yǔ),我心中就充滿(mǎn)了溫暖。一位醫生著(zhù)問(wèn)我:“小朋友,你長(cháng)大了想做什么?”我高聲答道:“我要做一名像你一樣的醫生,治好所有的病人!
我的夢(mèng)想作文11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,我的夢(mèng)想是當一個(gè)杰出的鋼琴家和出色的作曲家。
還記得四歲的時(shí)候,媽媽帶我去學(xué)鋼琴。一開(kāi)始,鋼琴課很有趣,都是去唱唱歌、跳跳舞,學(xué)一些簡(jiǎn)單的節奏和樂(lè )理;但后來(lái)曲子越來(lái)越好聽(tīng),也越來(lái)越有挑戰性,F在,老師每個(gè)星期都會(huì )出一題編曲作業(yè),訓練我們的編曲能力,讓我想要嘗試作曲。由于看了很多音樂(lè )家的故事,有:貝多芬、莫札特、蕭邦……這些世界聞名的音樂(lè )家,讓我想要像他們一樣成為杰出的鋼琴家和出色的作曲家。
因為想要成為杰出的鋼琴家并不容易,除了讀譜能力要很好,樂(lè )理也要能融會(huì )貫通,而且彈奏技巧更是重要,這些能力缺一不可,所以要每天練習,加強自己的各項技能;而要成為出色的作曲家,則必須具備敏銳的觀(guān)察力,多去欣賞各種曲風(fēng)的音樂(lè )及吸收和音樂(lè )相關(guān)的知識。這些都要靠不斷的努力練習和累積能力才能達成。
靜思語(yǔ)說(shuō):“不要小看自己,因為人有無(wú)限的可能!,所以不要輕易放棄自己的夢(mèng)想,也不要隨意更改自己的.夢(mèng)想,要堅持到底,不然就沒(méi)有前進(jìn)的目標了。
媽媽常常告訴我,做什么事都要腳踏實(shí)地,一步一步的去完成,不要想要一步登天,所以我希望我能按步就班的達成我的夢(mèng)想——成為杰出的鋼琴家和出色的作曲家!
我的夢(mèng)想作文12
蝶在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí);依米花在沉默了五年之后,爆發(fā)了自己畢生的心血,終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念,放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后,忍耐著(zhù)、堅持著(zhù),執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏,有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服,有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的信念,把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中。放飛夢(mèng)想,別忘了你的堅定信念!
“天行健,君子以自強不息!边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士,又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳,你在“幾家歡樂(lè )幾家愁”的奔波流浪中,感到靈魂被深深地震撼了,于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂(lè )音,那真摯的情感,使每一個(gè)人為之感動(dòng)。當小征澤爾指揮完之后,他激動(dòng)地跪了下來(lái),“此曲只應天上有,人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了,但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下,你把夢(mèng)想放飛到音樂(lè )殿堂,開(kāi)創(chuàng )出民族音樂(lè )的`新天地。
怎么能忘記,諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔,你的瀟灑使群儒百口莫辯,而你游刃有余。這是你勤奮的結晶!熬葡悴慌孪镒由睢,“桃李不言,下自成蹊”,你明白你的苦心終究會(huì )得到回報,你只是在等待,等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜,你瀟灑自如;七擒孟獲,你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下,你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立信念,放飛夢(mèng)想,你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花。
我的夢(mèng)想作文13
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,可見(jiàn),一個(gè)人的夢(mèng)想對他的一生是極其重要的。
有的人想當歌星,有的人想當醫生,有的人想當警察………而我,想當一名外交官和旅行家。
一個(gè)美好的夢(mèng)想會(huì )給這個(gè)人帶來(lái)無(wú)限的遐想。夢(mèng)想,需要有堅定的毅力和決心才行。
“外交官”這個(gè)名字是從媽媽嘴里聽(tīng)到,當時(shí)媽媽教育我說(shuō):“古月呀,既然你喜歡旅行,就做個(gè)外交官吧。這樣既然可以養家糊口,又可以明白全國各地的風(fēng)土人情了!”我聽(tīng)完之后,心里不由地激動(dòng)起來(lái)!疤昧!老媽?zhuān)乙獙W(xué)韓文!”我說(shuō)!澳氵是先學(xué)會(huì )、學(xué)好英文吧!因為英文世界通用!”媽媽說(shuō)!昂玫!”說(shuō)完這句話(huà)之后,我今后的每一節英語(yǔ)課都好好的聽(tīng),每一節課學(xué)的英語(yǔ)單詞都會(huì )好好的記,每一次英語(yǔ)考試都會(huì )好好對待………每當遇到困難,我總會(huì )想:胡怡,你要加油呀,努力朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn),相信自己一定能行!你一定一定不能放棄!
每當英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)達到我理想的地步,我便會(huì )在心里默念:人間沒(méi)有永恒的夜晚,世界沒(méi)有永恒的冬天。
正因為有了一個(gè)美麗的'夢(mèng)想,我的生活變得精彩,正因為有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想,我的人生有了光明;正因為有了一個(gè)美的夢(mèng)想,就算在艱苦困難的時(shí)候,也會(huì )感到幸!
從現在開(kāi)始,我要為自己的夢(mèng)想奮斗,要點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭,把自己照亮,努力學(xué)習,積累知識,不斷去追求一個(gè)個(gè)目標,實(shí)現自己美麗的夢(mèng)想!因為我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
我的夢(mèng)想作文14
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我想成為一名科學(xué)家,我想為我們的祖國研發(fā)出高質(zhì)量、超先進(jìn)的機器人。讓機器人走進(jìn)我們的生活,為那些留守兒童和空巢老人們帶去愛(ài)的溫暖,從此再也不害怕孤獨。另外,機器人還可以在深山、海底,甚至百慕大三角去探險,為我們揭開(kāi)更多的、人類(lèi)所不能解開(kāi)的謎題。
我想成為一名科學(xué)家,我想發(fā)明一臺時(shí)光機。讓我們堅強勇敢、英勇無(wú)畏的解放軍叔叔穿梭到清朝時(shí)期,用我們的高科技軍事設備把八國聯(lián)軍打得落花流水,趕出中國,并讓他們歸還侵略的每一寸土地。我還想利用時(shí)光機回到古代,與孔子、孟子、莊子、老子等等好多古代名人交流,與他們一起暢所欲言,學(xué)習并體驗他們的'生活。我還想利用時(shí)光機回到侏羅紀時(shí)代,好好看看威猛而高大的恐龍,是如何在這個(gè)美麗的地球上繁衍生存的。
我想成為一名科學(xué)家,我想發(fā)明一種縮小的神槍。把那些疾病、環(huán)境污染、黑惡勢力、歪風(fēng)邪氣的東西變得很小很小,甚至消失。我還想發(fā)明一種放大的神槍?zhuān)咽澜缟仙屏、美好、和諧、積極向上的正能量放大,再放大。這樣,我們生活的環(huán)境將是多么美好、多么和諧。大地一片生機,綠綠的草、藍藍的天,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們……
我想成為一名科學(xué)家,我想發(fā)明的東西很多很多。我想幫助一切可以幫助的人和事,所以,我現在要好好學(xué)習,做好充足的“糧食”儲備,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,認認真真學(xué)好每一個(gè)學(xué)科。這樣,我才能像鐘南山爺爺一樣,救萬(wàn)民于水深火熱之中。隨時(shí)做好“沖鋒陷陣”的準備,為我們的祖國母親排憂(yōu)解難。
親愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”們,讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中,不斷地汲取著(zhù)豐富的養料,為自己的夢(mèng)想保駕護航,成為夢(mèng)想中的自己!
我的夢(mèng)想作文15
夢(mèng)是什么?夢(mèng)是一條無(wú)比美麗的彩虹;夢(mèng)是什么?夢(mèng)是一條五顏六色的長(cháng)飄帶;夢(mèng)是什么?夢(mèng)是閃爍著(zhù)七彩光芒的水晶石……我的夢(mèng)想是當一名光榮的.人民教師。這是什么呢?那么就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!
記得那是在我一年級的時(shí)候,我有一道題不會(huì ),于是我就去問(wèn)老師。老師一句一句仔細地為我分析,可我撓了撓頭,還是不會(huì )。但是我心里想:如果我對老師說(shuō)我還不會(huì ),那老師說(shuō)不定會(huì )覺(jué)得我很笨,同學(xué)們也會(huì )笑話(huà)我的。
于是我便對老師說(shuō)道:“哦,謝謝老師,我明白了!笨墒俏覜](méi)有想到,老師竟然又為我出了一道相同的類(lèi)型題讓我來(lái)做。這下我可傻眼了,我不知所措地站在那里,準備迎接老師的狂風(fēng)暴雨。誰(shuí)知道老師和藹地說(shuō):“快寫(xiě)吧!”我愣了一下才緩過(guò)神來(lái),只好乖乖地告訴了老師那道題我其實(shí)并沒(méi)有聽(tīng)明白。我低著(zhù)頭,紅著(zhù)臉,害怕看到老師的眼神?蓻](méi)想到老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“不懂不要緊,只要弄懂就可以了。不要不懂裝懂!比缓罄蠋熡帜托牡匕杨}給我重新講了好幾遍,直到我完全明白了。老師又把剛才出的那道類(lèi)型題拿出來(lái)讓我做,我一下就做對了,老師還表?yè)P了我,我高興極了。然后老師又問(wèn)我:“還有不會(huì )的題嗎?”我回答老師說(shuō)沒(méi)有了之后,向老師進(jìn)行了道謝?衫蠋焻s說(shuō):“不用客氣,這是我們老師應該做的事情,你把題弄明白了最重要!
這就是我為什么想當老師的原因了。老師雖然平凡,但卻很偉大,把知識傳授給我們,讓我們從一名不懂事的小孩子茁壯成長(cháng)為社會(huì )的有用之材,自己卻奉獻了一生!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽以敢庾鲞@樣的一只春蠶,我愿意象我的老師那樣奉獻自己的一生。
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