張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文(3篇)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文1
夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)古老又經(jīng)典的話(huà)題。
夢(mèng)想是小朋友們手中的面面國旗；夢(mèng)想是實(shí)驗室中的架架儀器；夢(mèng)想是天空中似奶油冰淇淋的云。我認為，夢(mèng)想是空氣中充溢著(zhù)的首首樂(lè )音。
記得上幼兒園的音樂(lè )課時(shí)，看著(zhù)老師彈琴，聽(tīng)到美妙的音樂(lè )從琴鍵傳出，心中滿(mǎn)是好奇與羨慕。當時(shí)我覺(jué)得她就像一位美麗天使，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。我被老師那修長(cháng)的手指與溫柔優(yōu)雅的姿態(tài)迷住了。
“我也要彈琴！”
一個(gè)堅定的話(huà)語(yǔ)從我心中吶喊出來(lái)。于是，我與鋼琴結下了不解之緣。
四歲那年，媽媽帶我到音樂(lè )室挑選一門(mén)樂(lè )器，我毫不猶豫地指向了角落里的那架鋼琴。從此，我便與鋼琴結下了不解之緣。
我開(kāi)始拜師學(xué)藝，從最初十分簡(jiǎn)單的《湯普森》開(kāi)始，從一個(gè)個(gè)陌生而又活潑的單音到充滿(mǎn)旋律的小單曲，每天聽(tīng)著(zhù)、彈著(zhù)，與7個(gè)不同的小朋友打交道。在一次又一次地考級中，四級、八級、都順利通過(guò)了，到了十級，樂(lè )譜明顯復雜多了，我漸漸感到吃力。
看見(jiàn)復雜的樂(lè )譜，我開(kāi)始厭倦，上課老是走神，回家也不肯多練，媽媽見(jiàn)我打起了退堂鼓，說(shuō)：“每個(gè)音符都是一個(gè)小精靈，只有通過(guò)按琴鍵，才能使小精靈蘇醒，彈奏出屬于你的音樂(lè )，何況這還是你的夢(mèng)想呢！怎么能說(shuō)放棄便放棄呢？”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，頓感自責不已，我堅定了信心。從那以后，每次上課，我都會(huì )更加認真，面對復雜的樂(lè )譜再也不半途而廢。在凳子上一坐便是一個(gè)下午，有時(shí)就算手指酸痛無(wú)力，我也會(huì )繼續堅持下去。在考級當天，心里像有一只兔子，緊張極了，一想到媽媽的話(huà)語(yǔ)，便深呼吸，放松心情。在舞臺上，淡定從容，奏出了一首嘴角上揚的屬于自己的樂(lè )曲。
即使我不可能像傅聰一樣去波蘭留學(xué)，去世界各地演出，像貝多芬、巴爾扎克一樣擁有神奇的音樂(lè )細胞，但我會(huì )慢慢張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在以后的音樂(lè )生涯中，不抱怨，不懈怠，全身心投入。音樂(lè )帶給我的不僅僅是放松心情，而且還能讓我遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己！畢竟，人生不就是在挨爬滾打中，一步步成為“刀槍不入”的自己?jiǎn)幔?/p>
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀�？v使疾風(fēng)起，人生不言棄。帶著(zhù)腳踏實(shí)地的堅定和強大的內心上路，熱騰騰地認真生活，未來(lái)便是海闊天空。
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文2
我曾眺望你，你像初升的太陽(yáng)，照在我心中，暖洋洋的久久不會(huì )散去。我曾尋找你，你像夜晚的明燈，照亮我前進(jìn)的方向，讓我筆直向前不曾回頭。你就是那可望而不可即的'夢(mèng)想��！
在記憶的長(cháng)河里細細搜索，有一幅畫(huà)深印在腦海中。
那天，在奶奶家的客廳里，五歲的妹妹手里緊緊攥著(zhù)畫(huà)筆，眉頭緊鎖，全神貫注地低著(zhù)頭，手中的筆在紙上揮舞著(zhù)。見(jiàn)她少有的如此認真作畫(huà)，我的好奇心瞬間被激發(fā)了，連忙湊過(guò)去偷偷地瞄了幾眼，畫(huà)上是一個(gè)身穿白色護士服的女孩，高挑的身材，手里拿著(zhù)注射器露出甜甜的微笑，畫(huà)還沒(méi)有上色，可護士帽上的紅十字卻被描紅了，我的視線(xiàn)被護士旁邊的歪七扭八的字吸引了：“我的夢(mèng)想”。是啊，夢(mèng)想！夢(mèng)想這個(gè)神圣而莊嚴的詞在我的印象中似乎是一件永遠與我遙不可及的事情，這樣一個(gè)幼稚的黃毛丫頭都知道的事情，我卻想都不曾想，想到這里我只感到臉頰有些燙。
那我的夢(mèng)想是什么呢？記得在每一天天還沒(méi)亮的清晨從被窩里極不情愿地爬起來(lái)時(shí)，總是習慣地問(wèn)自己一句：到底為了什么？每當考試前放棄開(kāi)心的假期拿起沉重的課本時(shí)，也會(huì )問(wèn)自己到底是為了什么？每當得到了一個(gè)好的成績(jì)時(shí)，我會(huì )高興得手舞足蹈，但考試考砸了的時(shí)候卻總是無(wú)助地默默哭泣。日復一日，年復一年，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，中考一點(diǎn)點(diǎn)靠近，在一聲聲誓言里我明白了，現在我的夢(mèng)想是想考上一所理想的高中，每個(gè)人在每個(gè)不同的階段都會(huì )有不同的夢(mèng)想，在一次次為實(shí)現夢(mèng)想而努力的過(guò)程中，我們將會(huì )越來(lái)越強大。
也許夢(mèng)想是怎么努力也不一定有好結果。但如果你不努力，你將注定與她擦肩而過(guò)。夢(mèng)想好似天空中的一片云，你不斷地追逐它，想要得到它，可是它也不斷前進(jìn)。你拼了命不斷反思不停打磨自己，鞭策自己，讓自己在暴風(fēng)雨中也能堅定前行，只有這樣，夢(mèng)想才能越來(lái)越近，在不久的將來(lái)你一定會(huì )得到它，快樂(lè )地享受它。
所以，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，為實(shí)現夢(mèng)想去揮灑我們的青春和汗水，為自己能有一段無(wú)悔的歲月而奔跑吧！飛翔吧！
張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀作文3
帶著(zhù)夢(mèng)想，幻化出絢爛的翅膀，擁抱美好的明天�！}記
在同一個(gè)世界上，同一片藍天下，生活著(zhù)這樣一個(gè)女孩，她在一次放風(fēng)箏的時(shí)候出了意外，不得不被殘忍地截去了雙臂。一個(gè)正處花季少女的志華不小心折掉了她的翅膀，從此不能再過(guò)正常人的生活。但讓人欽佩的是她身殘志堅，從痛苦絕望中掙扎了出來(lái)。沒(méi)了翅膀，不能飛了，但她沒(méi)有放棄心中對大學(xué)的憧憬，沒(méi)有停止追夢(mèng)的腳步，沒(méi)有了雙手，還可以行走，還可以跑跳，還可以創(chuàng )造人生，這就是她活下去的信念！我們難道能不給予喝彩的掌聲嗎？……勤奮好學(xué)的她克服了重重困難，立志一定要考上大學(xué)，要成為運動(dòng)健將。功夫不負有心人，在大學(xué)校園里，在運動(dòng)員生涯中，她展開(kāi)了那對“隱形的翅膀”……這不能不令人為之動(dòng)容、為之肅然起敬！
清新的雨后，我反復思索，找尋答案，是什么鼓勵她堅持下去的？當我的眼前一次次浮現出她那空蕩蕩的袖子，我明白了，是那對“隱形的翅膀”——即她對人生理想的執著(zhù)追求，在激勵她前進(jìn)，牽引著(zhù)她向夢(mèng)想發(fā)起沖擊。鳥(niǎo)兒能夠在天空中飛翔，不僅僅是因為擁有健全的翅膀，更因為它能向著(zhù)自由自在的生活努力前進(jìn)，志華就是一只失去了雙翼的鳥(niǎo)兒，她能在空中翱翔，因為她心中的光輝永不泯滅，照亮它前進(jìn)的腳步。她每一次成長(cháng)的蛻變，總是帶給我們一個(gè)又一個(gè)強有力的震撼。
這不禁使我想起了在剛剛拉下帷幕的殘奧會(huì )中，那么多個(gè)感人的鏡頭，明知道比不過(guò)人家，但還是要奮起直追，不泄氣，這就是奧林匹克精神，就是那些身殘志堅者所具有的精神，這難道不是我們每個(gè)四肢俱全的人也應具有的精神嗎？
看完電影，我不禁默默地問(wèn)我自己，與志華相比，我作為一個(gè)健康人，做得怎么樣呢？我慚愧不已。我不是經(jīng)常抱怨自己只是一只“丑小鴨”因而自卑自嘆嗎？我不是常常有了一點(diǎn)小失敗、小挫折而暗自流淚嗎？對照志華，我終于幡然醒悟！
丑小鴨總會(huì )變成天鵝，蛹總會(huì )蛻變成彩蝶，曾經(jīng)的淚水，將凝聚成力量；曾經(jīng)的悲嘆，將轉化為信念！我決不會(huì )放棄心中的夢(mèng)想，讓信念伴隨著(zhù)我“有形的翅膀”，帶著(zhù)我飛向那美好的明天！
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