關(guān)于科技夢(mèng)想作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的科技夢(mèng)想作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技夢(mèng)想作文 篇1
在烈日炎炎的星期五，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的科技藝術(shù)活動(dòng)，它的主題是“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”。
烈日高照下我們都懷著(zhù)快樂(lè )的心情欣賞著(zhù)每一項節目，他們表演得可精彩了，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，神采飛揚�？蓵r(shí)間過(guò)得真快呀，表演節目很快結束，就開(kāi)始準備我們的科技試驗活動(dòng)了。我們懷著(zhù)好奇而興奮的心情去體驗各項活動(dòng)。
我首先體驗到的是一個(gè)像汽車(chē)里面測速儀的東西。我把食指放到指定的位置上，里面的針就向右慢慢的移動(dòng)了。我很好奇，這是怎么回事？結果，我知道了手指上有汗會(huì )靜電，所以，這個(gè)針就會(huì )轉動(dòng)了。接著(zhù)，我有體驗了第二個(gè)科技試驗，那是一個(gè)兔子形狀的木板，要猜出三種動(dòng)物。我把木板轉來(lái)轉去，始終沒(méi)有猜齊三種。雖然我沒(méi)猜出，但我知道了一種形狀可以猜出多種物體。最后，我還體驗了其他的試驗。因此，我又學(xué)會(huì )了幾個(gè)科學(xué)知識。
在科技體驗中，我學(xué)了很多知識�，F在，我明白了科學(xué)是那么神奇，有趣�？萍紕�(chuàng )造了奇跡，發(fā)明了許多科技產(chǎn)品，都改善了我們的生活，更加方便于我們。所以，我們也要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做出貢獻。但我們也要從現在做起，多讀課外書(shū)，多做小實(shí)驗，學(xué)更多的知識！
“藝術(shù)點(diǎn)亮人生，科技放飛夢(mèng)想”，這個(gè)有趣的活動(dòng)使我一生難忘。
科技夢(mèng)想作文 篇2
我們都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是——中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是使國家更富強的夢(mèng)，想要圓夢(mèng)，就需要在科學(xué)發(fā)展的道路上闊步前行�？萍�，承載著(zhù)民族復興的希望，象征著(zhù)一個(gè)民族的強大�？萍际菈�(mèng)想的載體，它像一只自由的雄鷹，人們用創(chuàng )造的手放飛了它，于是它成為了藍天上的佼佼者。幾千年來(lái)，中國已在科學(xué)界獲得了很大的成就：從古代的四大發(fā)明，到天宮、嫦娥、神舟號的一次次發(fā)射，再到現在東風(fēng)31D導彈經(jīng)過(guò)改進(jìn)能發(fā)射到美國領(lǐng)土……這些都是中國的富強——我們從平凡走向了非凡！
雖然中國已經(jīng)十分強大，但我們還需要不斷地努力，成為“世界上第一大國”，發(fā)明許多高科技產(chǎn)品，武器等。這樣才不會(huì )受到他國的欺負，這樣才是真正的富強，才是中華人民最大的夢(mèng)想——我們一直以來(lái)的中國夢(mèng)。
如今我們中國的飛船，火箭，飛上了藍天，沖上了云霄，到了宇宙之中探索奧秘，去了月球之上尋找外星人的足跡……飛出地球，探索宇宙，是中華民族的千年夢(mèng)想和夙愿�，F在的我們做到了！很多人的'夢(mèng)想是當飛行員，一睹宇宙的“風(fēng)采�！钡F在已經(jīng)有科學(xué)家發(fā)現了“吃”鐵的微生物乃至一億年前微生物存在的證據，并到地底深處探尋暗物質(zhì)存在證據。所以，除了發(fā)現宇宙奧秘之外也得到地下去探秘，因為地下也許有更多不可思議的秘密，有一些比宇宙中的東西更有價(jià)值和意義的東西。我們需要讓更多的人參與進(jìn)地下探秘的行業(yè)中，地下的東西可能會(huì )使我們又受到什么啟發(fā)呢！這些啟發(fā)或許會(huì )使我們發(fā)明出高科技，高科技便會(huì )使我們在走向“世界第一”的路上又跨出一大步。
以后，我們要在天上與地下都探索奧秘，奧秘會(huì )帶我們走向更富強，圓我們的中國夢(mèng)！這就是科技與夢(mèng)想。
科技和夢(mèng)想，是獨木橋與河岸，只有征服了又陡又險的獨木橋，才能到達夢(mèng)想的彼岸。
讓我們奏響科技之歌，放飛夢(mèng)想白鴿，讓它美妙的歌聲隨風(fēng)飛揚，讓白鴿也在空中自由飛翔！現在，讓我們放飛科技，成就夢(mèng)想！讓中國從此在高科技時(shí)代之路上不斷前行！這是中國永不停止的腳步！
科技夢(mèng)想作文 篇3
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我們整個(gè)四年級的同學(xué)興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上參加“放飛夢(mèng)想”的科技活動(dòng)。
制作飛機模型的現場(chǎng)可真熱鬧��！有的同學(xué)學(xué)的時(shí)候東張西望不認真，忙乎了半天連機身還沒(méi)做好；有的同學(xué)貼彩帶的時(shí)候用力過(guò)猛，彩帶被撕得稀稀拉拉，干脆就拔剩三根，自豪地宣布：“看我的三毛號！”；有的同學(xué)做好了，被其他同學(xué)圍住請教幫忙，忙得不亦樂(lè )乎；還有的同學(xué)做好之后，舉著(zhù)自己的飛機在人群中鉆來(lái)鉆去，還跑到同學(xué)面前顯擺。
放飛模型飛機更是一件快樂(lè )的事！操場(chǎng)上人山人海，驚訝聲，叫喊聲，歡呼聲匯成了一片。我拿著(zhù)模型飛機開(kāi)始試飛。我把飛機的螺旋槳順時(shí)
針轉了一百多圈，高舉過(guò)頭，用力往前一拋，飛機“唰”的一聲飛了出去，又在空中轉了一圈，然后慢慢滑降下來(lái)。耶，成功了！我興奮地跳了起來(lái)。比賽時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛站在白線(xiàn)前，只聽(tīng)老師一聲令下，一架架模型飛機載著(zhù)同學(xué)們對科技的夢(mèng)想劃過(guò)天空，飛向前方。只見(jiàn)徐研婷的模型飛機快得像一支離弦的箭，直沖天空，撲向目標；羅成龍的模型飛機像一只迷途的麻雀，在空中不住地盤(pán)旋，找不到正確的方向；而邵靈兒的模型飛機就像一只受了傷的雛鳥(niǎo)，剛飛了不久就一頭栽到了地上……每一次模型飛機起飛和降落，同學(xué)們都跟著(zhù)模型飛機跑、跳、喊，興奮不已……
科技活動(dòng)既鍛煉了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富了同學(xué)們的課外活動(dòng)，又讓同學(xué)們學(xué)到了新的知識和技術(shù)。隨著(zhù)一架架模型飛機在空中翱翔，同學(xué)們也在放飛自己的夢(mèng)想
科技夢(mèng)想作文 篇4
科技節是11月里我們校園生活的最高潮，同學(xué)們都早早準備自己的科技作品，人人是創(chuàng )客，班班有創(chuàng )意。我們班的主題是航空航天，十多位同學(xué)一起設計制作了太空人的海報。
我連夜拼裝了一個(gè)太陽(yáng)能機器人，它是我的生日禮物，像個(gè)裝了兩個(gè)大輪子的ET，太陽(yáng)能板下面的大眼睛萌萌的。我還跟姥爺借來(lái)長(cháng)城運載火箭的按比例縮小的模型，能拆開(kāi)主要部件，它可太酷了，還非常符合我們班的主題，于是我上網(wǎng)查了資料，寫(xiě)了解說(shuō)詞。
科技節馬上開(kāi)始了，有的同學(xué)試穿奇形怪狀的環(huán)保服裝，有的煞有其事地戴著(zhù)麥克風(fēng)背解說(shuō)詞，有的擺手忙腳亂地擺展品。隨著(zhù)老師一聲令下，教室像個(gè)小超市，每個(gè)攤位都滿(mǎn)滿(mǎn)地擺放著(zhù)各種科技模型和手工藝品，旁邊站著(zhù)解說(shuō)員。我們組做了詳細分工，我第一撥看攤兒，朱鴻銘第二撥，周健和招攬顧客，我們緊張地等待來(lái)參觀(guān)的同學(xué)。
可是盡管周健和喊破了嗓子，也沒(méi)吸引來(lái)幾位參觀(guān)者，于是我們就給大家出搶答題，答對的有獎品，慢慢地，越來(lái)越多的同學(xué)圍過(guò)來(lái)，我趁機展示栩栩如生的機器人，解說(shuō)詞也練得引人入勝了，我跟周健和都應接不暇了。這時(shí)，朱鴻銘跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)，聯(lián)盛館里的科技作品特別炫，我和周健和趕緊跟他換班，急急忙忙地趕去聯(lián)盛館。一進(jìn)入禮堂，我覺(jué)得眼睛都不夠用了，有智能馬路、生態(tài)墻、懸浮花盆、VR體驗。等我意猶未盡地回到教室，驚喜地發(fā)現海報上貼滿(mǎn)了大拇指，看來(lái)全校同學(xué)們很欣賞我們的展品，真為我們7班驕傲，更開(kāi)心的是這里面也有我們小組的共同努力！
在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了堅持不懈，不斷提高�；叵胛覅⒂^(guān)的科技作品，都是大家互相配合才完成的，所以，我深深地體會(huì )到，只有團結協(xié)作，才能實(shí)現目標。
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