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夢(mèng)想的色彩作文（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想的色彩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的色彩作文 1
“夢(mèng)”，一個(gè)夢(mèng)幻的字；“想”一個(gè)精確的信念。而“夢(mèng)想”則是一把可以開(kāi)通你心靈的鑰匙，也是一個(gè)可以在你迷失方向時(shí)可以提醒你的方向牌。清晨，站在窗子前，望著(zhù)那冉冉升起的朝陽(yáng)，心中感慨萬(wàn)分。
心想：是什么讓人不顧一切的去追求、去奮斗？是夢(mèng)想還是野心？我的`心回答我說(shuō)是夢(mèng)想。
是啊，野心難道不是因為心中有夢(mèng)嗎！如果不是因為心中的那個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，誰(shuí)愿意背上哪千古的罵名！夢(mèng)是五彩斑斕的，在古代的宮里，夢(mèng)想是可怕的血紅色，她們只有讓自己變得強大，才能保住性命；
在現實(shí)的社會(huì )里，夢(mèng)想是黃色的，人們眼中只有金錢(qián)、地位；在老人眼里，夢(mèng)想是金黃色的，因為他們的夢(mèng)想早已過(guò)了最好的時(shí)節，現有的只有安享金色的晚年；
在我們中學(xué)生心里，夢(mèng)想是白色的，不知道在未來(lái)的道路上還會(huì )有什么艱難險阻；只有在小孩子的心里，夢(mèng)想是美好的粉色，在他們天真無(wú)邪的世界里到處是花紅柳綠，到處是甜蜜、幸福！記��！把握住你們現存的夢(mèng)想，讓你的夢(mèng)想帶領(lǐng)你飛翔，不要讓自己失去夢(mèng)想，成為行尸走肉一樣的人！
夢(mèng)想的色彩作文 2
“夢(mèng)”，一個(gè)夢(mèng)幻的字；“想”一個(gè)精確的信念。而“夢(mèng)想”則是一把可以開(kāi)通你心靈的鑰匙，也是一個(gè)可以在你迷失方向時(shí)可以提醒你的方向牌。清晨，站在窗子前，望著(zhù)那冉冉升起的朝陽(yáng)，心中感慨萬(wàn)分。心想：是什么讓人不顧一切的去追求、去奮斗？是夢(mèng)想還是野心？我的心回答我說(shuō)是夢(mèng)想。是啊，野心難道不是因為心中有夢(mèng)嗎！如果不是因為心中的`那個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，誰(shuí)愿意背上哪千古的罵名！夢(mèng)是五彩斑斕的，在古代的宮里，夢(mèng)想是可怕的血紅色，她們只有讓自己變得強大，才能保住性命；在現實(shí)的社會(huì )里，夢(mèng)想是黃色的，人們眼中只有金錢(qián)、地位；在老人眼里，夢(mèng)想是金黃色的，因為他們的夢(mèng)想早已過(guò)了最好的時(shí)節，現有的只有安享金色的晚年；在我們中學(xué)生心里，夢(mèng)想是白色的，不知道在未來(lái)的道路上還會(huì )有什么艱難險阻；只有在小孩子的心里，夢(mèng)想是美好的粉色，在他們天真無(wú)邪的世界里到處是花紅柳綠，到處是甜蜜、幸福！記��！把握住你們現存的夢(mèng)想，讓你的夢(mèng)想帶領(lǐng)你飛翔，不要讓自己失去夢(mèng)想，成為行尸走肉一樣的人！
夢(mèng)想的色彩作文 3
我站在樓頂上，靜靜地眺望著(zhù)那火紅的太陽(yáng)，心里想：“我的夢(mèng)想的色彩，是不是也是這種顏色呢？”
在小時(shí)候，我的夢(mèng)想的色彩一定是彩色的。我四歲的時(shí)候，就拿起了那五顏六色的畫(huà)筆，在雪白的紙上亂涂亂畫(huà)，不過(guò)，我在看了一次畫(huà)展之后，非常得羨慕那些大作家，他們畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，而我畫(huà)的畫(huà)只能用鬼畫(huà)符來(lái)形容。
因此，從那以后，我就努力地畫(huà)畫(huà)，努力提升自己的畫(huà)技，所以，每當我坐在桌邊畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都會(huì )幻想我以后成為了一名畫(huà)家的情景。
但到了四年級的時(shí)候，這彩色的夢(mèng)想就漸漸地被另一種顏色的夢(mèng)想所代替。那個(gè)夢(mèng)想的顏色是綠色的，我想各位都已經(jīng)知道了，那就是——足球。
一開(kāi)始時(shí)，我是抱著(zhù)去看一看的心去的，但到了球場(chǎng)后，我就被足球深深地吸引住了，從此以后，我便像以前畫(huà)畫(huà)一樣，用盡自己全身的.力氣去練習。
看著(zhù)那綠茵場(chǎng)，我想起了我在樓頂看見(jiàn)的那火紅火紅的太陽(yáng)，我對自己說(shuō)：“其實(shí)，你的夢(mèng)想的顏色是綠色的，不過(guò)也曾是紅色的，因為畫(huà)畫(huà)也要用到紅色呀�！�
夢(mèng)想的色彩作文 4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而不同的人對待自己的夢(mèng)想都有所不同。有的人僅僅是在做白日夢(mèng)，來(lái)感受夢(mèng)想;有的人每天都在很努力的接近夢(mèng)想，直到最后成功的那一刻，才來(lái)感受光輝和喜悅。你是哪一種人呢?真心希望你是會(huì )為夢(mèng)想努力、拼搏的人。
春天，小草從黑暗的家園里，來(lái)到了光明的世界。對于我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)，像小草一樣從土地里探出頭來(lái)是一件極其簡(jiǎn)單的事。而對小草來(lái)說(shuō)是一件很困難的事，在小草出來(lái)之前，必須戰勝自我，付出汗水┅┅來(lái)到了光明的世界。是小草們最開(kāi)心的時(shí)刻，因為它們實(shí)現了見(jiàn)到光明的夢(mèng)想�；▋旱�'盛開(kāi)，散發(fā)出迷人的芳香。吸引來(lái)一位位愛(ài)花的人們，給這群人們，帶來(lái)了好心情，神清氣爽;吸引來(lái)了一群群可愛(ài)勤勞的小蜜蜂，提著(zhù)精致的小籃子，跳著(zhù)舞，唱著(zhù)歌，來(lái)采花蜜;吸引來(lái)了一只只淑女般的蝴蝶，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，來(lái)為花兒散發(fā)的芳香來(lái)伴舞，累了就停在花瓣上休息，并享受著(zhù)甜甜的安慰品。讓感受到芳香的物體，體會(huì )到滿(mǎn)足快樂(lè )的心情，這便是花兒的夢(mèng)想。蟋蟀們的夢(mèng)想是用歌聲來(lái)唱響夏天。雖然，它們只有一個(gè)夏天 的生命，它們不是選擇休息享受，而是為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗……
我希望我有一雙翅膀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，飛向未來(lái)的藍天。在此之前，我必須付出汗水和努力……
夢(mèng)想的色彩作文 5
小時(shí)候，我覺(jué)得夢(mèng)想有時(shí)是藍色的，天空是白色的，給人以無(wú)限的遐想，有時(shí)夢(mèng)想又是綠色的，畫(huà)筆是白色的，給人以萌芽的曙光。
幼稚的童年匆匆過(guò)去，青春急促的腳步使我來(lái)不及感受便要學(xué)會(huì )承擔，當我跨進(jìn)青春的大門(mén)時(shí)，我又感覺(jué)夢(mèng)想是赤色的，年少的輕狂，將一腔熱血灑在夢(mèng)想上，化作一雙堅毅的翅膀讓它載著(zhù)我無(wú)限的遐思飛翔。
遙望星空，青春的路上沒(méi)有人陪伴，爸爸說(shuō)：“你要學(xué)會(huì )堅強！”眺望大海，茫茫無(wú)際沒(méi)了方向，爺爺說(shuō):“你要學(xué)會(huì )思考！”
笑看人生路，夢(mèng)想是什么？是裝點(diǎn)天空的一朵白云，還是碧波藍天下的一片美景？獨自給它添上顏色，那便是粉紅色。
粉紅色的回憶，往往帶來(lái)不同尋常的目光，時(shí)光轉瞬即逝，歲月的消磨是任何事物都難以抗拒的。她告訴我們既然熱情的夏天來(lái)了，就不要再留戀春天，擁有青春的我們有的是精力，我們需要的是腳踏實(shí)地的拼搏與奮斗！
人生是尋夢(mèng)的過(guò)程，實(shí)干是尋夢(mèng)的出發(fā)點(diǎn)，拼搏是夢(mèng)想的'助推器，執著(zhù)是夢(mèng)想的保障書(shū)。
那天，媽媽告訴我，夢(mèng)想是黃色的，夢(mèng)想在起航時(shí)，如同初升的太陽(yáng)，在平靜的海面上升起，他向我們炫耀它的動(dòng)人色彩。
夢(mèng)想有時(shí)又是無(wú)色的，在夢(mèng)想起航的時(shí)候，是談?wù)劦膶庫o，是我心中點(diǎn)點(diǎn)的向往，畫(huà)筆握在我的手中，我的世界有我點(diǎn)亮，它絢麗而無(wú)生機，它淡白而無(wú)色彩。它需要我去描繪！
其實(shí)夢(mèng)想的色彩，只屬于初升的太陽(yáng)！
夢(mèng)想的色彩作文 6
我，是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩。夢(mèng)想就如同開(kāi)在心中的一朵七色花，她多彩而又絢爛。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是白色的。
每到冬天，外婆就不能伸手干活了，不能洗衣，不能洗菜，也不能抱我。因為外婆得了風(fēng)濕性關(guān)節炎，關(guān)節又腫又痛。那時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“長(cháng)大了要當什么？”我毫不猶豫地回答：“當醫生！給外婆治��！”外婆樂(lè )得瞇起了眼，媽媽樂(lè )得抱起我親了又親。于是每次家人掛鹽水用過(guò)的滴管，就成了我的玩具，爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)�有洋娃娃都成了我的“病號”。后來(lái)，我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己穿著(zhù)白大褂成了美麗的白衣天使。
上學(xué)了，我的夢(mèng)想變成了紅色。
三年級的時(shí)候，我們多了一位英語(yǔ)老師——Miss hu。她個(gè)子不高，柔順的披肩發(fā)，總喜歡穿漂亮的紅裙子，臉上還時(shí)常掛著(zhù)微笑。胡老師上的英語(yǔ)課可有趣啦！唱歌、畫(huà)畫(huà)、猜謎語(yǔ)、做游戲，她就像一位魔術(shù)師，變著(zhù)變著(zhù)，就讓英語(yǔ)單詞住進(jìn)了我們每個(gè)學(xué)生的心里。就連那些調皮搗蛋不愛(ài)學(xué)習的同學(xué)，在英語(yǔ)課上也變得生龍活虎，仿佛換了個(gè)人似的。在一次班隊課上，老師讓我們談理想。我思索良久，在紙上毅然地寫(xiě)上“長(cháng)大當個(gè)英語(yǔ)老師！”。呵呵呵，從那以后，家里的`客廳就成了我的教室，爸爸媽媽、爺爺奶奶、同學(xué)伙伴又都變成了我的學(xué)生。我一手拿書(shū)，一手拿教鞭，這兒指指，那兒點(diǎn)點(diǎn)，用輕松幽默的語(yǔ)言流利地上著(zhù)英語(yǔ)課，還不忘給表現好的“學(xué)生”發(fā)個(gè)紅五星，哈哈！我還真有成就感！
現在，我的夢(mèng)想又變成了藍色。
前不久，我在課外讀到了一篇文章《人類(lèi)的秘密倉庫》。它告訴我們海洋的面積占地球總面積的2/3；深海里蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的植物、動(dòng)物、礦產(chǎn)資源。而人類(lèi)對海洋的探索只是冰山一角。我在新聞里聽(tīng)到，富得“流油”的迪拜油價(jià)每升只要3元多，因為他們國家盛產(chǎn)石油。我想咱們中國有那么多人開(kāi)汽車(chē)，那得進(jìn)口多少石油��！要是我們能找到藏在深海的石油寶藏，那該多好��！于是，我又有了一個(gè)新的夢(mèng)想：成為一名征服海洋的勇士！
…………
“心若在，夢(mèng)就在！”從現在開(kāi)始，我要珍惜時(shí)間，加緊學(xué)習，打磨一把知識的金鑰匙，長(cháng)大去開(kāi)啟我的夢(mèng)想之門(mén)！
夢(mèng)想的色彩作文 7
當我坐在碧綠的草地上，感受微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，描繪我的眉眼，撫過(guò)我的俏鼻，親吻我小巧的朱唇……歪歪抬頭便看見(jiàn)了藍天白云，是與山與水，簡(jiǎn)直別有一番風(fēng)味。我回味著(zhù)這樣的風(fēng)景，看著(zhù)天邊的云，我相信那片云一定帶有夢(mèng)想色彩。
我們在大山里的'孩子接受的教育總是沒(méi)有城市里的教育好，我們所接觸到的知識總是沒(méi)有城市里孩子所接觸的多，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像城市里孩子那么多的世面……但是我們相信天邊的云呀，總是帶有夢(mèng)想色彩的。我們在大山里能收獲大山帶給我們的饋贈，我們能和大自然最近距離的接觸，我們能最直接的感受到大自然與人類(lèi)的息息相關(guān)的連接。我認為我們大山里的孩子一點(diǎn)都不差，畢竟天邊的云帶有夢(mèng)想色彩。
云告訴了我們，人生懶懶散散就如那浮云一般，找不到歸來(lái)時(shí)去的地方，也不知道離開(kāi)后究竟會(huì )去往哪里？小草女士告訴我們，人生要堅強，畢竟你不堅強，怎會(huì )知道自己會(huì )不會(huì )鉆出那巖石縫里。森林伯伯告訴我們，人生啊，種一棵樹(shù)很難你一定要接受所有的苦難和成長(cháng)，變成一顆參天大樹(shù)。太陽(yáng)公公告訴我們，要變成一顆太陽(yáng)，照亮所有人同時(shí)也溫暖自己。大地母親告訴我們，要有寬大的胸懷，才能面對這一切的困難。溪水姐姐告訴我們，一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間過(guò)的就像溪水一般不知不覺(jué)便流逝掉了……我們在大山里，大山里的人和事，總是告訴了我們許多故事和應該知道的道理。
天邊的那片云依舊是那么白白的，但是帶著(zhù)一些奇怪的夢(mèng)想色彩那是我們的未來(lái)，那是我們的幻想，更是我們以后會(huì )變成現實(shí)的縮影。
夢(mèng)想的色彩作文 8
時(shí)間，心中有一個(gè)秘密，希望它能給我們力量和信念，使我們的生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。長(cháng)大了，很顯然，這個(gè)秘密的希望，有一個(gè)奇怪的和美麗的幻想標題—野心。
夢(mèng)近似是一個(gè)奴才，帶我們飛上廣闊的天空，我們覺(jué)得六合沒(méi)有延遲；夢(mèng)就像是一個(gè)指南針，使我們找到了丟失的對象，從“迷宮”；夢(mèng)想就像一塊糖果，使我們感覺(jué)到生活幸福的生活和美好，忘記那些“苦澀”。
我，與大多數的人都是，有大多數的夢(mèng)想。當我年輕的時(shí)候，感覺(jué)當一個(gè)女戰士是涼的，勇敢的，這是我的第一個(gè)夢(mèng)想，綠色和美麗的。自從母親從口中得知，女戰士的辛勤工作，讓我倔強的打破了這個(gè)夢(mèng)。我長(cháng)大后，有一天發(fā)病率在看醫生，再次肯定我的夢(mèng)想當醫生。這是我的`二夢(mèng)純白色，節儉。從那時(shí)起，我經(jīng)常會(huì )把剃掉的頭和成為一個(gè)僧人在藥箱里，假裝看里面看到的罕見(jiàn)的書(shū)，以澄清，找到幾個(gè)小仆人，感覺(jué)像我成為醫生。我可以從手術(shù)中看到這位醫生在電視上做手術(shù)的病人，我從來(lái)沒(méi)有提到過(guò)這一天。這個(gè)夢(mèng)不像第一個(gè)夢(mèng)那樣清晰。當我長(cháng)大了，小學(xué)，看到教授生動(dòng)的講臺上說(shuō)，和一個(gè)自信自信地確定我的“N”夢(mèng)。當老師是堅定而持久的黑色�！斑@次我一定不會(huì )那么輕易放棄了！”我對自己低語(yǔ)。我知道作為一名教師必須有特別好的效果。因此，從那時(shí)起，我就努力工作，致力于學(xué)習，自然，我的成績(jì)進(jìn)步了很多，這讓我對我的大多數人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想更多的信心或動(dòng)力。
夢(mèng)想，是一個(gè)美麗的使我們的生活成為一個(gè)對象或一個(gè)戰斗的東西。雖然我們的公眾已經(jīng)改變了許多大的夢(mèng)想，但也沒(méi)有終點(diǎn)，也可能是，重要的是我們要爭取它或嘗試太過(guò)努力，它使我們的人生目標或充滿(mǎn)。這是我的夢(mèng)想，這是夢(mèng)的顏色！
夢(mèng)想的色彩作文 9
夢(mèng)想，飽含著(zhù)對生活的憧憬，它有著(zhù)太陽(yáng)花般燦爛的光彩，有糖果般奇妙的味道，還有著(zhù)愛(ài)的芬芳和清香。夢(mèng)想，是世上最美好的字眼，它還有著(zhù)能帶來(lái)奇跡的神奇力量，像一幅希望的畫(huà)卷，渲染著(zhù)這世上最迷人的顏色，這就是夢(mèng)想的色彩。
夢(mèng)想的色彩沒(méi)有界限，它是陽(yáng)光的金黃色，是純潔的白色，是溫馨的`粉色……
你知道世上不管春夏秋冬，不管白天黑夜都在漂泊的是什么嗎？那就是蒲公英。蒲公英已厭倦漂泊，想停止那永無(wú)休止的旅行，想有個(gè)溫暖舒適的家，體驗一下有家的感覺(jué)，那種感覺(jué)很溫暖，很溫暖……蒲公英夢(mèng)想的色彩是溫暖的紅色。
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想的色彩是綠色。它希望每天在那片茂盛的森林天堂里，綠色發(fā)青的大榕樹(shù)上，和家人伙伴幸福地生活。每天早晨，當第一束陽(yáng)光灑在枝頭，它就會(huì )站在樹(shù)上盡情地歌唱。那歌聲，是世上最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的。不會(huì )有人來(lái)破壞它們的家園，也不會(huì )有人來(lái)捕殺它們，它們每天都會(huì )在天空自由地飛翔。
世界上每一條被人養在魚(yú)缸里的小金魚(yú)都可能在想：如果我能跳出魚(yú)缸，到廣闊的大海里去，在五顏六色的珊瑚叢中和我的伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，快樂(lè )地生活，那該多好��！到時(shí)，小金魚(yú)會(huì )將它那不會(huì )笑的緊繃著(zhù)的臉變成燦爛的笑臉。純凈的藍色，是小金魚(yú)夢(mèng)想的色彩。
當金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)世界的每個(gè)角落，當夢(mèng)想的鮮花開(kāi)滿(mǎn)大地。我夢(mèng)想著(zhù)從永遠也背不完，晦澀難懂的課文里的，從永遠也算不完的算術(shù)題中跳出來(lái)，坐在柔軟的、翠綠的草坪中間，扔掉那顏色黑黑的、乏味的鋼筆，端起五彩的顏料盤(pán)，勾畫(huà)出春雨后羽翼潔白的和平鴿飛過(guò)的那道絢麗彩虹。勾畫(huà)出田野里一大片一大片的向日葵迎著(zhù)陽(yáng)光咧著(zhù)嘴笑啊笑，畫(huà)中的世界是世上最陽(yáng)光的地方，可以照亮所有的黑暗。我還會(huì )畫(huà)出像是從夜空墜落下來(lái)的熒火蟲(chóng)在森林中的飛舞。我夢(mèng)想的色彩，是五彩的彩色。
夢(mèng)想，是心中永不破滅的希望，夢(mèng)想的色彩是五彩斑斕的。無(wú)論夢(mèng)想有多高，有多遠，我們都會(huì )追著(zhù)夢(mèng)想奔跑，直到人生的終點(diǎn)。那時(shí)，無(wú)論夢(mèng)想是否實(shí)現，夢(mèng)想的色彩都將變成最美、最亮麗的色彩。
夢(mèng)想的色彩作文 10
題記：他最不喜歡紅色，冥冥中，卻死在紅上，贏(yíng)在紅下。
他是一個(gè)畫(huà)家，年輕的畫(huà)家，幻顏，別人都這么叫他�；妙伋錾谝粋�(gè)富裕的家庭，很快樂(lè )。持續到填高考志愿表的那一刻。堅持要上美院的他離開(kāi)了家。僅存的錢(qián)租了10平方的屋子。奔波于咖啡屋與學(xué)校的他看不出一絲的憂(yōu)愁，揚著(zhù)淺淺的微笑，走在他堅信筆直的路上。
幻顏喜歡藍色，沒(méi)有原因，每次到商場(chǎng)，總會(huì )買(mǎi)一大罐藍。顏料盒中沒(méi)有紅。他只說(shuō)：“紅色太殘忍，帶著(zhù)血腥味，就像一堵墻，阻擋了我的夢(mèng)想。
偶爾爬上山頂，躺著(zhù)望那藍天，我想飛著(zhù)找我的夢(mèng)想，趁人們都已經(jīng)離場(chǎng)，趁太陽(yáng)還沒(méi)落山，趁音樂(lè )還在播放，我想看看更遙遠的地方，是否有我藍色的期望。
在小小的10平方離，幻顏沒(méi)錢(qián)用藍漆涂遍自由的空間，只是閉上眼睛回想，一個(gè)藍色的`地方，用一只藍色的筆，做一個(gè)藍色的夢(mèng)。
幻顏更加忙碌了。錢(qián)，他恨死了這個(gè)物質(zhì)。同伴則說(shuō)：“你啊，就像現代版的畢加索�！�
只是笑笑，幻顏心中在構思著(zhù)一幅畫(huà)：我要畫(huà)海，波濤起伏，而我在其中不顧一切的追求我的夢(mèng)想。
他買(mǎi)了更多的藍一筆一筆描繪這他的夢(mèng)。
然而命運沒(méi)有讓他比畢加索幸運。死神正一步一步逼近。披著(zhù)黑紅的袍子，陰陰地侵蝕幻顏地生命。
第一次地暈倒是他剛畫(huà)玩自己�；畠r(jià)去看大夫。好心地大夫經(jīng)過(guò)2天地檢測：“你得了血癌，如果你能讓自己不太勞累地話(huà)，可能會(huì )活久一點(diǎn)。不過(guò)你發(fā)現地太晚了，最多~只有1個(gè)月了。
一個(gè)月，足夠了�；妙伷D難地揚起微笑：不，我不能回到父母那里去，我還有未完的夢(mèng)想，夢(mèng)想――
慢慢的，小船畫(huà)好了，大海畫(huà)好了，他已暈了5次。費力地擠出顏料，顫顫地握住筆：藍天，白浪，很快了，還有發(fā)著(zhù)銀藍光地夢(mèng)想。
10天，他重畫(huà)了10次，花了10盒地藍色，那唯一的夢(mèng)想已經(jīng)完工。他又一次揚起笑容，輕輕撫摸著(zhù)畫(huà)，像對嬰兒一樣溫柔。但，一股不知名的液體涌上來(lái)，沒(méi)來(lái)得及用手捂住，噴在了畫(huà)上。殷紅的，幻顏絕望得摸著(zhù)畫(huà)：為什么可及的夢(mèng)想現在卻變的好遙遠。我碰不到啊，血緩緩的流，那沒(méi)有漆過(guò)的地板染上了紅。
10年后。
“爸爸，你看這副畫(huà)，世界金獎哦！“
“嗯，你看上面的人正在和大風(fēng)大浪斗爭，仔細看哦，海面上的血跡說(shuō)明他和鯊魚(yú)搏斗過(guò)，你長(cháng)大，也要一樣勇敢�！�
“爸爸，你說(shuō)這個(gè)血跡不像顏料吧？“
“我不知道，我像畫(huà)嘛總是用顏料畫(huà)的�！�
“作畫(huà)的人是誰(shuí)啊，這么厲害�！�
夢(mèng)想的色彩作文 11
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！边@是古代男子理想的色彩，赤紅，鮮亮；“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！边@是古代女子理想的色彩，灰暗，沉悶。作為準初三學(xué)生，我們理想的色彩應該是什么樣子呢？
初入中學(xué)，父親曾語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子啊，麥子越沉重越有分量，越飽滿(mǎn)越有價(jià)值。高高昂頭的多是稗子，壓彎腰的多是充實(shí)。人生要像麥子那樣黃金、充實(shí)�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我仿佛有所領(lǐng)悟。我想，我初一的理想應該是金黃色的，應該在平凡的學(xué)習生活中吸取養分，不斷充實(shí)自己，打好基礎。在孤獨時(shí)聽(tīng)一曲激昂的樂(lè )曲；在寂寞時(shí)動(dòng)手寫(xiě)下今日的點(diǎn)滴；在考試失誤時(shí)想一想如何更努力地改正錯誤；在失敗時(shí)整理心情，坦然面對；在夸贊時(shí)更加謙虛。就這樣走過(guò)我的初一，金黃色的理想發(fā)了芽。
那么，我的初二呢？
現在“green是綠色，綠色代表生機與繁榮，綠色代表理想之樹(shù)永遠常青。大家知道這個(gè)單詞了吧！但愿你的理想綠色永駐，永葆青春�！本G色，綠葉，紅花！如果夢(mèng)想比之的.話(huà)，那紅花就是我們所追求的果實(shí)。于是在綠色的感召下，春天里，我在古詩(shī)詞的海洋中盡情遨游；夏天里，我參加了創(chuàng )新作文大賽，獲得全國二等獎……“哼，有什么了不起的？弄一個(gè)特等獎那才值得驕傲呢！”“二等獎也不錯了！那可是全國的比賽呢！”不時(shí)聽(tīng)到這類(lèi)議論，我只是埋下頭，認真地看著(zhù)課本，心無(wú)旁騖，想想初三嚴峻的形勢，我只是更加刻苦，不理睬別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，因為，真正的考試是中考。
我保持一顆平靜但又努力的心，初二又從腳下偷偷溜走，我是加了認真又刻苦的肥料，綠色的理想開(kāi)了花，但這朵花會(huì )在初三結果嗎？
夢(mèng)想的色彩作文 12
太陽(yáng)輕輕用手畫(huà)出朝霞的身影，緋紅中，漸變的色彩惟妙惟肖。漫山遍野的綠色涂滿(mǎn)了房屋、樹(shù)林，爬山虎安靜地依偎在清白的墻壁上。我穿著(zhù)綠色的印花小裙，奔跑在小徑中，任憑風(fēng)拂撓著(zhù)發(fā)絲……油然而生的驚嘆，化為一陣陣的激動(dòng)與好奇。一股熱流席卷而來(lái)，俄羅斯館的奇特的想象，讓我在贊嘆中構想未來(lái)的顏色——這里的一切，讓我在激動(dòng)中忘卻了時(shí)間，“綠色中的世界，世界中的綠色”已融為一體，那種顏色已不再刺眼，那種詞句雖然沒(méi)有華麗的字符，但是卻令人感到舒心，這，不就是我們憧憬的生活嗎？
嫩翠欲滴的小草在風(fēng)中自由地舞蹈。遠處，郁郁蔥蔥的樹(shù)木下怒放的`花朵燦爛嬌艷，它們含蓄又熱情，楚楚動(dòng)人的模樣讓人心曠神怡。藏在綠葉中的汽車(chē)與眼前的景色構成立體的畫(huà)卷——有林中的清新，溪水中的自然。在浪漫的燈光下，眼神柔和了，這一刻，一切似乎都返璞歸真了……漫步在這種小徑上，只有時(shí)間從手中輕輕滑過(guò)，心中駐足癡望的只有奔放的花朵和綠色的縈繞。
我在夢(mèng)想中自由穿梭——漫步在綠樹(shù)成蔭的小徑上，碧空、朝陽(yáng)在此刻嬉戲談笑。沒(méi)有生活的快節奏，只有大自然的氣息與激情。綠樹(shù)用寬厚舒展的雙臂擁抱著(zhù)大地，野花毫無(wú)顧忌地生長(cháng)著(zhù)，一切都是那么自然，那么和諧，和藹的老太太，她臉上有力的皺紋已蓋過(guò)年齡的界限，她笑呵呵地迎接坐著(zhù)太陽(yáng)能車(chē)的兒子回家，家在綠色的院落中，石桌上已放好了院中桂花做成的桂花糕。一家人品嘗著(zhù)自然賜予的美味佳肴，傾聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒關(guān)于綠的啼叫，享受著(zhù)天倫之樂(lè )。
當太陽(yáng)掛在天空，繁華的都市不再有喧囂的場(chǎng)面，一切都定格成為了寧靜。道路旁，陽(yáng)光灑落在葉子中，透出一縷縷金燦燦的光束，環(huán)保機器人在馬不停蹄韻工作，太陽(yáng)能汽車(chē)在高速奔馳。夕陽(yáng)西下，放學(xué)的孩子們結伴回家，是什么讓孩子們駐足？看到一些廢棄的紙片，那群孩子毫不猶豫地彎腰撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)，孩子們俏皮的臉上露出了綠色的微笑。純潔，可愛(ài)，重臨心頭。夕陽(yáng)的倒影多么柔美，夕陽(yáng)下的孩子多么陽(yáng)光，畫(huà)一般的倒影帶著(zhù)一絲亮光，看著(zhù)她們從近到遠變成縮影……那稚嫩的背影化作綠的寫(xiě)實(shí)，烙印在綠色的墻板上。
月，溫和柔美，銀黃色的身影灑落在樹(shù)叢中的松鼠身上，松鼠漂亮的臉孑L襯托著(zhù)帽纓形的大尾巴，歡快地在樹(shù)叢中跳躍。在柔和的白色風(fēng)能燈下，人們談笑風(fēng)生，笑聲與綠色在這一刻完美結合�！凰查g，逃離了舊城市，在新生活中享受自然。汽車(chē)已成為過(guò)去，普及的太陽(yáng)能車(chē)成為夢(mèng)的行駛工具。
清晨，薄霧擁著(zhù)大地，風(fēng)中含著(zhù)露珠，鳥(niǎo)群在露水中嗚叫，喚起的不只是薄霧中的縷縷金黃，也意味著(zhù)另一個(gè)夢(mèng)的開(kāi)始——爬山虎還是那么綠，空氣中的風(fēng)還是那么頑皮。
夢(mèng)想中我奔跑著(zhù)，呼嘯的風(fēng)在耳邊掠過(guò)，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬觸碰著(zhù)明天的朝陽(yáng)。這種夢(mèng)想，是虛幻中的真實(shí)，是真實(shí)中的虛幻。我夢(mèng)想的色彩永遠是心中難以言表的精神、智慧和追求。
夢(mèng)想的色彩作文 13
我站在樓頂上，靜靜地眺望著(zhù)那火紅的太陽(yáng)，心里想：“我的夢(mèng)想的色彩，是不是也是這種顏色呢？”
在小時(shí)候，我的夢(mèng)想的色彩一定是彩色的。我四歲的時(shí)候，就拿起了那五顏六色的畫(huà)筆，在雪白的紙上亂涂亂畫(huà)，不過(guò)，我在看了一次畫(huà)展之后，非常得羨慕那些大作家，他們畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，而我畫(huà)的畫(huà)只能用鬼畫(huà)符來(lái)形容。
因此，從那以后，我就努力地畫(huà)畫(huà)，努力提升自己的畫(huà)技，所以，每當我坐在桌邊畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我都會(huì )幻想我以后成為了一名畫(huà)家的情景。
但到了四年級的時(shí)候，這彩色的夢(mèng)想就漸漸地被另一種顏色的夢(mèng)想所代替。那個(gè)夢(mèng)想的顏色是綠色的，我想各位都已經(jīng)知道了，那就是——足球。
一開(kāi)始時(shí)，我是抱著(zhù)去看一看的心去的，但到了球場(chǎng)后，我就被足球深深地吸引住了，從此以后，我便像以前畫(huà)畫(huà)一樣，用盡自己全身的力氣去練習。
看著(zhù)那綠茵場(chǎng)，我想起了我在樓頂看見(jiàn)的.那火紅火紅的太陽(yáng)，我對自己說(shuō)：“其實(shí)，你的夢(mèng)想的顏色是綠色的，不過(guò)也曾是紅色的，因為畫(huà)畫(huà)也要用到紅色呀�！�
夢(mèng)想的色彩作文 14
“夢(mèng)”，一個(gè)夢(mèng)幻的字；“想”一個(gè)精確的信念。而“夢(mèng)想”則是一把可以開(kāi)通你心靈的鑰匙，也是一個(gè)可以在你迷失方向時(shí)可以提醒你的方向牌。清晨，站在窗子前，望著(zhù)那冉冉升起的朝陽(yáng)，心中感慨萬(wàn)分。
心想：是什么讓人不顧一切的去追求、去奮斗？是夢(mèng)想還是野心？我的心回答我說(shuō)是夢(mèng)想。
是啊，野心難道不是因為心中有夢(mèng)嗎！如果不是因為心中的那個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，誰(shuí)愿意背上哪千古的罵名！夢(mèng)是五彩斑斕的，在古代的宮里，夢(mèng)想是可怕的血紅色，她們只有讓自己變得強大，才能保住性命；
在現實(shí)的社會(huì )里，夢(mèng)想是黃色的'，人們眼中只有金錢(qián)、地位；在老人眼里，夢(mèng)想是金黃色的，因為他們的夢(mèng)想早已過(guò)了最好的時(shí)節，現有的只有安享金色的晚年；
在我們中學(xué)生心里，夢(mèng)想是白色的，不知道在未來(lái)的道路上還會(huì )有什么艱難險阻；只有在小孩子的心里，夢(mèng)想是美好的粉色，在他們天真無(wú)邪的世界里到處是花紅柳綠，到處是甜蜜、幸福！記��！把握住你們現存的夢(mèng)想，讓你的夢(mèng)想帶領(lǐng)你飛翔，不要讓自己失去夢(mèng)想，成為行尸走肉一樣的人！
夢(mèng)想的色彩作文 15
時(shí)間，準備好，我要和你賽跑！—題記
這是十三歲的我像只桀驁不馴的小鹿對天空說(shuō)的一句話(huà)，在那時(shí)的我看來(lái)，夢(mèng)是紅色的，是一團熊熊烈火 ，燃
燒著(zhù)我心中那份按奈住的激情，時(shí)不時(shí)的心中的熱氣球就會(huì )被烤炸，小宇宙也頓時(shí)被沸騰，無(wú)拘無(wú)束的放縱自己為青春一搏，在我看來(lái)，一切都不算什么。那時(shí)的心就像一座活火山，不知什么時(shí)候巖漿就會(huì )噴發(fā)出來(lái)，心中的熱血仿佛永遠都噴不完，身上好像有使不完的勁兒，自己那雙夢(mèng)想之翼不用引擎，就能自動(dòng)飛起來(lái)，那是夢(mèng)想看起來(lái)一伸手就能碰到，不怕遍體鱗傷摔倒站起來(lái)繼續往前拼，我感覺(jué)自己好像已經(jīng)熟練的駕馭了自己的人生，懵懂的花季是敢愛(ài)敢拼的，那是真正體會(huì )到了什么是〝膽大包天〞，天又能奈我幾何為了夢(mèng)想我敢放手一搏！
時(shí)間漸漸吞噬著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)。在那段崎嶇不平的記憶里，我感到夢(mèng)想是粉色的，充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)幻的色彩，它好像是一座迷人的金碧輝煌的宮殿，牽連著(zhù)無(wú)數少女對未來(lái)的美好期盼。夢(mèng)是一座建造在寒冬里荒野上的小屋，使在人生之途迷失自己的人們冰冷的心在靠近小屋時(shí)頓時(shí)感到溫暖，他會(huì )閃耀出明晰的火光，使人重新尋找人生的方向，使起對未來(lái)復活的堅定信念，夢(mèng)是擁有所有美好事物的幸福海綿，柔軟而又舒適，它是承載希望的快樂(lè )秋千，歡快而又坦然。夢(mèng)想的`色彩對于剛踏進(jìn)青春期的我來(lái)說(shuō)是安徒生的童話(huà)，寧靜還帶有少許的青澀﹔是神筆的馬良，對于幸福有些膽卻卻非常執著(zhù)。在那個(gè)追夢(mèng)的年代里，我癡癡的為自己的夢(mèng)幻畫(huà)著(zhù)最美的輪廓，憧憬著(zhù)每一個(gè)與夢(mèng)漫舞的時(shí)刻。
風(fēng)又將生命之書(shū)吹去一頁(yè)，那遺忘幸福的季節已經(jīng)降臨，我靜靜地描繪著(zhù)這一年紫色的夢(mèng)。青色的粉已經(jīng)褪去，這時(shí)的我多了幾分成熟，幾分淡然，傲慢的
紅已被抹滅，年齡給予了我多一些的沉穩，多一些的自謙，靜謐而又淡雅的紫色，像薰衣草染過(guò)的世界。這時(shí)的我學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了默默付出，對于人生的方向也變得更加堅定。少了幾分自負，多了幾分自信。充滿(mǎn)信念的季節，我更加堅定的向夢(mèng)想出發(fā)，紫色是追夢(mèng)的顏色，我愛(ài)夢(mèng)想的紫色，它是我的腳步更堅定，沉穩的向成功走去。這略帶幽香的季節，彌漫著(zhù)久違的幸福，是拼搏許久的心有了一片寧靜的棲息地，身心悵然
夢(mèng)想被時(shí)光賦予不同的色彩，渲染著(zhù)青春的燃料，用心靈勾勒出迷人的線(xiàn)條，沉沉的夢(mèng)想象著(zhù)自己美好的未來(lái)，又見(jiàn)，為夢(mèng)拼搏的季節里那魔幻的色彩﹔又念，為色彩調和的染料盒里那不遠的未來(lái)！
夢(mèng)想的色彩作文 16
我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)夢(mèng)想。夢(mèng)想是白色，純潔淡雅；夢(mèng)想是紅色，熱情奔放；夢(mèng)想是藍色，憂(yōu)郁寧靜；夢(mèng)想是紫色，神秘高貴；夢(mèng)想是綠色，生機勃勃。夢(mèng)想的色彩，如此多姿，每一種都耀眼奪目。
上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當個(gè)公主，擁有一切粉色的東西。那時(shí)的我多么純真無(wú)憂(yōu)呀！我那時(shí)非常偏愛(ài)粉紅色。我期待穿著(zhù)粉紅紗裙，腳踩粉紅蝴蝶結皮鞋，永遠沉侵在為自己編制的滿(mǎn)是泰迪熊和蕾絲的世界。
但是，現實(shí)永遠不像夢(mèng)想那樣美好，所以小小的我總會(huì )抱住腿埋下頭哭泣，任淚水打濕衣襟。
上小學(xué)低年級時(shí)，我繼續攜天真同行。但是當我被同學(xué)欺負時(shí)，我還是會(huì )很委屈。于是我舍棄了曾經(jīng)幼稚的夢(mèng)想。媽媽總說(shuō)現代社會(huì )競爭太激烈。我當時(shí)還不懂，于是我總是幼稚地、驕傲地對周?chē)娜苏f(shuō)：“我要當金領(lǐng)！”這就是我當時(shí)的夢(mèng)想。當時(shí)的`我不知道實(shí)現它得付出多少代價(jià)。于是，我繼續驕傲地宣揚著(zhù)我的夢(mèng)想----金領(lǐng)，驕傲的金色，這正像當時(shí)的我，張揚率真。
三、四年級時(shí)，我開(kāi)始懂事了。我瘋狂地迷戀上了藍色。冰藍，是我的最?lèi)?ài)。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)冰藍，用一層冰包住自己，內心卻敏感、柔軟、憂(yōu)傷。每當夜深人靜時(shí)，我總會(huì )想到將來(lái)，想到父母漸衰時(shí)。我總會(huì )憂(yōu)愁地默默祈禱：身邊的人一個(gè)都不要離開(kāi)。海藍色的夢(mèng)想，夢(mèng)幻、哀傷。
可是當時(shí)光繼續前進(jìn)時(shí)，它像被摔碎的鏡子。碎片閃著(zhù)冰涼的光芒。我的夢(mèng)想落空了……
高年級了，臨近畢業(yè)。學(xué)習負擔加重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我開(kāi)始喜歡上白色。雪一樣的白，純潔無(wú)比，我不再用冰包住自己，而是像我的星座----巨蟹座一樣，用硬殼封住內心，把真實(shí)想法藏住。
我想當藝術(shù)家，我開(kāi)始努力。我在勉強擠出的空余時(shí)間里拼命畫(huà)畫(huà)。我領(lǐng)悟到了競爭是多么激烈，我開(kāi)始設計心中的白裙子。
我未來(lái)會(huì )有什么樣的夢(mèng)想？我的未來(lái)會(huì )怎么樣？我不知道。
未來(lái)，由我自己來(lái)走。夢(mèng)想，會(huì )不停變換；色彩，永遠不會(huì )單調……
夢(mèng)想的色彩作文 17
整整一天的學(xué)習之后，我實(shí)在是太累了，迷迷糊糊就睡著(zhù)了……
我在夢(mèng)中游蕩，隱隱約約看見(jiàn)兩個(gè)“綠人”走過(guò)來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，那兩個(gè)“綠人”就把我帶到了一個(gè)神秘的地方。那兩個(gè)“綠人”的樣子真是古怪，可怕，趁他們不注意，我偷偷用“人體分析儀”查看了一下，他們原來(lái)是“鐵樹(shù)”和“吊蘭”。我松了一口氣，心想，也許是他們帶我來(lái)玩的吧！可看他們倆個(gè)板著(zhù)臉，一言不發(fā)的樣子，我仍有些膽怯，我偷窺了一下周?chē)沫h(huán)境，禁不住失聲大哭起來(lái)。
原來(lái)，身邊就如人間仙境一般，到處是樹(shù)林，綠得簡(jiǎn)直無(wú)法形容，到處是鮮花，五顏六色，比“萬(wàn)花筒”還要漂亮，到處都是綠茸茸的小草……我吃了一驚！
我正迷戀于這美麗的景色時(shí)，“綠人”忽然把我抬了起來(lái)，我膽怯地問(wèn)：“你們要抬我去哪里呀？”兩個(gè)沉默的“綠人”異口同聲地說(shuō)：“一會(huì )兒你就知道了�！�
在抬我的路上，我呼吸著(zhù)清新的`空氣，路邊有清澈見(jiàn)底的小溪，還有氣勢壯觀(guān)的瀑布呢！我偷偷使用了我的“地質(zhì)查看儀”，“地質(zhì)查看儀”還算厲害，顯示出了信息�？墒�，只寫(xiě)出“綠色天使的神秘地盤(pán)”，就沒(méi)字了。我會(huì )被帶到哪兒去呢？只好聽(tīng)天由命了。
過(guò)了好一陣子，才到了一座綠色的環(huán)保磚蓋成的大廈前，大廈入口掛著(zhù)五個(gè)大字：綠色審判廳。我被“綠人”帶進(jìn)大廳，接著(zhù)，又有兩個(gè)強壯的“松樹(shù)小伙子”把我綁了起來(lái)，將我押到了被告席上。大廳的左右墻壁上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字：綠化環(huán)保、人人有責。
審判長(cháng)來(lái)了，他同樣古怪，像人不是人，像動(dòng)物又不像動(dòng)物。他說(shuō)了一句話(huà)，但是我聽(tīng)不懂，只好用“超時(shí)空多語(yǔ)轉換器”查看，上面顯示，“大家好，我就是綠色天使�！痹瓉�(lái)，他就是“綠色天使”呀！我又看見(jiàn)周?chē)S多的植物人，有“柳樹(shù)姑娘”，有“松樹(shù)小子”，有“槐樹(shù)爺爺”等等，他們在“綠色天使”宣布開(kāi)庭之后，不約而同地大喊起來(lái)：“綠色天使，加油！綠色天使，嚴懲人類(lèi)！”
我想逃，可看看四周，戒備森嚴，我怎么逃得掉呀！別忘了我身上還捆著(zhù)藤條呢！
“綠色天使”發(fā)話(huà)了。他說(shuō)：“先叫植物人和別的資源說(shuō)一下吧！把你們想說(shuō)的全部說(shuō)出來(lái)，不用怕，不用壓在心里了�！�
頓時(shí)，下面一陣七嘴八舌的亂嚷，“柳樹(shù)姑娘”說(shuō)：“我可真倒霉，春天到了，我本來(lái)是那么快樂(lè )瀟灑，棕色的枝條發(fā)出了嫩綠的新芽，我展開(kāi)了那綠色而美麗的長(cháng)發(fā)，可是，許多孩子把我的長(cháng)發(fā)大把地折了下來(lái)，用它們來(lái)編織各式各樣的玩物，我幾乎變成了禿頂�！�
“松樹(shù)小伙子”接著(zhù)發(fā)話(huà)了：“大家別以為我強壯就不受人欺負了，我本來(lái)是可以長(cháng)成大松樹(shù)的，可是有那么一些人把我剪得奇形怪狀的，什么都像，就是不像松樹(shù)。我恨死他們了！”
“槐樹(shù)爺爺”的話(huà)可真是意味深長(cháng)！說(shuō)完一大堆實(shí)例后，又說(shuō)名人名言、哲理，害得我頭痛欲裂地深思老半天呢！
……
還沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，“綠色天使”就作出判決了：因為人類(lèi)浪費資源，污染、破壞自然環(huán)境……判處人類(lèi)100年有期徒刑�！熬G色天使”剛宣判完，我就被帶往了監獄。
夢(mèng)想的色彩作文 18
“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
——題記
夢(mèng)想，是成在于每個(gè)人心中最美好的東西，因為它的存在，人們會(huì )爆發(fā)出強大的力量，緣于對它的追求，人們不惜克服重重困難，因為它在追夢(mèng)人的心中烙下了深深的印記，而只有那些真正實(shí)現了夢(mèng)想的夢(mèng)想才算得上是真正的夢(mèng)想。
我的音樂(lè )夢(mèng)
也許有了音樂(lè )的存在，我的世界才會(huì )充滿(mǎn)各種色彩，這好像是老天賦予我的一種特殊的禮物，我的節奏感、樂(lè )感都很好。聽(tīng)媽媽說(shuō)：在我六個(gè)月時(shí)，音樂(lè )聲一響，我就順著(zhù)節奏揮動(dòng)小手，兩歲時(shí)媽媽牽著(zhù)我的小手去逛街，我聽(tīng)見(jiàn)服裝店在放音樂(lè )，于是身體隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)起來(lái)，引來(lái)了不少叔叔阿姨的圍觀(guān)。九歲那年，爸媽讓我學(xué)習了古箏和聲樂(lè )，我每次上課都很認真，聽(tīng)著(zhù)老師的`教導，打好基礎從入門(mén)開(kāi)始。無(wú)論是指法還是練聲，我都很努力去做到最好，就算一直彈不好，一直彈錯，就算唱得肚子都酸痛了，我還是一直堅持著(zhù)。好像總有一股莫名的動(dòng)力在推動(dòng)著(zhù)我，讓我能夠每天做完作業(yè)后迫不及待地練習，不厭其煩地一遍又一遍，就算手指受傷了，感冒鼻子不通，我仍然一遍練不好就兩遍三遍，直到練好為止，汗水和淚水換來(lái)的是一張張獎狀，我終于明白語(yǔ)文老師送我的那句：“成功只是青睞于有準備的人”的話(huà)的真諦了。并且我清楚的知道那股動(dòng)力就是音樂(lè )，是我的音樂(lè )夢(mèng)想，夢(mèng)想充滿(mǎn)著(zhù)音樂(lè )，而音符鋪滿(mǎn)了人生，我要給自己的音樂(lè )涂上一抹色彩！
我的傳媒夢(mèng)
小學(xué)的語(yǔ)文老師給我留下了不可磨滅的深刻印象，最吸引我的就是她充滿(mǎn)感情的朗讀，每一次都能打動(dòng)我，自那之后，我決心像老師一樣，用我的朗讀打動(dòng)更多的人，無(wú)論是什么文章我都很認真對待，將自己的理解和情感帶進(jìn)里面，長(cháng)期堅持著(zhù)，功夫不負有心人，我在各種朗誦比賽中都榮獲了不錯的成績(jì)，也積累了不少經(jīng)驗。六年級時(shí)，我被指名代表學(xué)校參加縣里的演講比賽，這是一次很好的機會(huì )，我決心好好把握，大顯身手，稿子定下來(lái)之后，我立刻全身心投入到比賽的準備中，利用下課、午休、放學(xué)后等的時(shí)間不斷地練習，從一個(gè)一個(gè)細節入手。有時(shí)因為一個(gè)字的情感都要斟酌半天。我常在老師的辦公室里練到天黑，老師認為我做得不夠好，或是哪里不足，我就虛心接受，并加以改正，一遍又一遍，連吃飯睡覺(jué)的時(shí)候都想著(zhù)演講比賽，真的很辛苦。我知道老師很重視，才對我要求那么高，我也很努力，即使練得說(shuō)不出話(huà)也要抓緊時(shí)間吃藥，然后繼續練習。當站在舞臺的那一刻，我已完成了自己舞臺夢(mèng)的第一步，同時(shí)也向我的傳媒夢(mèng)邁近了一大步，抵著(zhù)各路高手給予的重重壓力，我終于得到了第一名。我喜歡站在舞臺上的感覺(jué)，我不希望這一切都只是個(gè)夢(mèng)，所以我會(huì )更加努力給自己的傳媒夢(mèng)涂上一抹色彩！
我相信夢(mèng)想不僅僅是夢(mèng)想，而自己的努力會(huì )化作隱形的翅膀給夢(mèng)想涂上一抹色彩，同時(shí)這也將成為我最有形的力量！
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒外比天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”給夢(mèng)想涂上一抹色彩，夢(mèng)想會(huì )更亮。
夢(mèng)想的色彩作文 19
小時(shí)候，我的夢(mèng)是彩色的，里面有許多的卡通人物，玩具小熊，穿著(zhù)碎花洋裙的娃娃，載著(zhù)滿(mǎn)車(chē)貨物的小車(chē)還有美麗的積木城堡，即使有危難我也有一個(gè)大家庭擁抱著(zhù)我，使我感到溫暖。
一年級的夢(mèng)，是白色的，里面有許多的疑問(wèn)懵懂無(wú)知，大批奇奇怪怪的文字，彎彎曲曲的符號，沒(méi)有幼兒園老師輕柔的話(huà)語(yǔ)，只有媽媽陪伴到深夜的學(xué)習，上下學(xué)準時(shí)的接送，沒(méi)有成堆的游戲，玩具，只有油墨飄香易看難懂的書(shū)本。
三年級的夢(mèng)是藍色的.，我們迎來(lái)了北京奧運會(huì )，美麗的鳥(niǎo)巢，閃亮的水立方，五彩繽紛的焰火在鳥(niǎo)巢上方的天空閃耀，這是一次各國歡聚的聚會(huì )，是四面八方趕來(lái)的客人期盼已久的地方，形成一幅幅傳奇的畫(huà)卷。
五年級的夢(mèng)是綠色的，再沒(méi)有一年級成堆的作業(yè)纏繞，我們在草地上玩耍嬉戲，在同一片云彩下繞圈，我們的思想比之前成熟，成為一群大孩子。
轉眼我成為了一名初中生，初中生活的夢(mèng)是紅色的，火熱的學(xué)習氣氛，使我們放棄了玩耍的時(shí)間，每天以高速運轉的大腦接受所有的知識，增加了好幾個(gè)陌生的科目，使我的書(shū)包增肥，沉重地壓在我的肩頭，使我喘不動(dòng)氣，可火紅的太陽(yáng)依然在燃燒，我依然在在紅色的夢(mèng)中奮斗者，有辛勤就有汗水，有汗水就有回報，良好的成績(jì)回報了勤勞的人。
鳥(niǎo)兒有著(zhù)藍色的夢(mèng)，他們暢游在天空;小草有綠色的夢(mèng)想，他們扎根于大地;花朵有著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)，他們?yōu)槭澜缇`放芬芳。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的夢(mèng)會(huì )不斷的變化，但無(wú)論我的夢(mèng)是什么顏色，我都會(huì )為閃耀的夢(mèng)而更加努力。
夢(mèng)想的色彩作文 20
小時(shí)候，心中懷揣著(zhù)一個(gè)隱秘的望想，它使我們有動(dòng)力，有信心，使我們的生活變得豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。長(cháng)大后，才知道這種隱秘的望想有一個(gè)奇妙又美幻的名字——夢(mèng)想。
夢(mèng)想仿佛是一雙翅膀，帶我們飛上了廣闊的天空，使我們感受到了世界的無(wú)延;夢(mèng)想仿佛是一個(gè)指南針，使我們找到了迷失的方向，走出了“迷宮”;夢(mèng)想又仿佛是一顆糖，使我們感受到了生活的甜蜜與美好，忘記了那些“苦澀”。
我，同大多數人一樣，有過(guò)無(wú)數的夢(mèng)想。小時(shí)候，覺(jué)得當一名女軍人很酷，英姿颯爽，這是我的第一個(gè)夢(mèng)想??憧憬而又美好的綠色。后來(lái)從媽媽口中得知了當女軍人的辛苦，使我堅定的斷了這夢(mèng)想。長(cháng)大了一點(diǎn)的我，在一天生病去看醫生后，再次確定了我的夢(mèng)想??當醫生，這是我的第二個(gè)夢(mèng)想??純潔而又樸素的白色。從那以后，我會(huì )經(jīng)常拿出家中的藥盒子，裝模作樣地看著(zhù)里面看不懂的說(shuō)明書(shū)，再找幾個(gè)小朋友當病人，感覺(jué)就像自己真的'當了醫生一樣�？勺詮奈以陔娨暽峡吹结t生給病人開(kāi)刀的情景時(shí)，我就再也沒(méi)有提過(guò)它。這個(gè)夢(mèng)想也就和第一個(gè)夢(mèng)想一樣不了了之了。當我長(cháng)大后，上了小學(xué)，看到老師在講臺上講的繪聲繪色，又一次信心滿(mǎn)滿(mǎn)地確定了我的第“N”個(gè)夢(mèng)想，當老師??堅定而又執著(zhù)的黑色�！斑@次我一定不會(huì )那么輕易放棄了!”我對自己輕聲說(shuō)道。我知道，當老師一定要有非常好的成績(jì)，于是，從那時(shí)起，我?jiàn)^發(fā)圖強，努力學(xué)習，自然，我的成績(jì)提高了不少，這使我對我的那個(gè)偉大的夢(mèng)想更有信心、有動(dòng)力了。
夢(mèng)想，是個(gè)美好的東西，它使我們的生活有目標、有奮斗。雖然我們大家都曾換過(guò)無(wú)數個(gè)偉大的夢(mèng)想，但是有沒(méi)有實(shí)現它并不重要，重要的是我們?yōu)樗鼕^斗過(guò)、努力過(guò)，它使我們的生活有目標過(guò)、充實(shí)了。這就是我的夢(mèng)想，這就是夢(mèng)想的色彩!
夢(mèng)想的色彩作文 21
赤橙黃綠紫，是彩虹的色彩，緩緩落下的楓葉是秋天的色彩，從天而降的雪花是冬天是色彩，而夢(mèng)想是青春的色彩。
圈圈歲月，記錄了多少年華，暈染了多少年輪。一望無(wú)際的天空飄蕩著(zhù)清風(fēng)，碧綠的草坪微醺著(zhù)些許的放松。
雨后，天晴。
陽(yáng)光穿過(guò)云層，照射到大地上，映出了天邊柔弱的彩虹，而我卻踏著(zhù)沉重的腳步，手一直緊握著(zhù)，嘴巴正不斷的背著(zhù)20分鐘后開(kāi)始的長(cháng)笛演奏會(huì )參賽譜。我是那么的緊張，同時(shí)又是那么的激動(dòng)，因為，這場(chǎng)演奏會(huì )對于我來(lái)說(shuō)意義十分重要�！昂簟灰o張，這是你第一次參加的演奏會(huì )，你一定要好好的發(fā)揮呀!”我在心里嘟嚷到。
面前的木頭小橋彎彎曲曲，我被一只停在荷葉上的蜻蜓吸引，它為什么不飛呢？我正在疑惑著(zhù)……我俯下身子，靜靜的看著(zhù)它。原來(lái)蜻蜓的翅膀被雨水打濕了，沉重的翅膀壓得它動(dòng)彈不得�？杀尿唑寻�！我起身準備離開(kāi)，可奇跡的事情發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蜻蜓抖掉了翅膀上的厚重的雨水，不斷的拍打翅膀，我轉過(guò)頭去在心里為它加油，這時(shí)幾個(gè)頑皮的孩子追到這里，他們與我一樣好奇的.盯著(zhù)蜻蜓，突然，一個(gè)孩子的手伸了過(guò)去，我的心一顫，不僅為它擔憂(yōu)起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲、那是快，蜻蜓卻奇跡般的飛了起來(lái)，它飛的那么高、那么美……我真為它感到高興。
我的目光追隨著(zhù)蜻蜓，心里不僅感慨起來(lái)：“蜻蜓都可以向夢(mèng)想起飛，那我也可以��！”短短幾分鐘的時(shí)間讓我堅信了自己的目標，夢(mèng)想。最終，我登上了那座讓我膽怯又向往是舞臺，完美的演奏了參賽曲目。
我仿佛也是一只蜻蜓，困難重重也要向著(zhù)夢(mèng)想飛去。
夢(mèng)想的色彩作文 22
夢(mèng)想如畫(huà)板，我們要學(xué)會(huì )給它著(zhù)色，涂上獨特的色彩。 ――題 記
曾經(jīng)的我，傻傻地以為，擁有高中、花季、十六歲、輝煌……這些美好的字眼，夢(mèng)想就會(huì )屬于我。
可是，殘酷的現實(shí)卻將這單純的夢(mèng)想毫不留情地擊碎，讓它如同深秋的枯葉般，飄落、沉淪。
不會(huì )忘記公布成績(jì)的那天，鮮紅的光榮榜刺得我眼睛生疼――班里前十沒(méi)有自己的名字。 那時(shí)的我，嘴角充斥著(zhù)苦澀，欲哭，無(wú)淚。沒(méi)想到，在初中一直名列前茅的我，升入高一，會(huì )如此低調甚至悲哀；沒(méi)想到，“勤能補拙，會(huì )成為一方風(fēng)景”的想法是如此的天真、幼稚……遠遠地傳來(lái)同伴歡鬧的叫喧聲，可快樂(lè )是他們的，我什么也沒(méi)有。
此時(shí)，屬于我的秋天，只有蕭瑟，沒(méi)有收獲。
我獨自走在回宿舍的路上，原本在白日里喧鬧的小路這時(shí)卻忽然寂靜了下來(lái)，只�？帐��；椟S的路燈光灑在樹(shù)葉上，在地上留下斑駁的影，走上去卻格外踏實(shí)。這種時(shí)候，往往最適合想些什么。喜歡在一個(gè)人的時(shí)候平平靜靜，細細咀嚼，品味淡淡的苦澀，一如現在的我。我并不是沒(méi)有夢(mèng)想，也并不是沒(méi)有努力，只是在現實(shí)的沖擊下，所有的付出都顯得那樣蒼白無(wú)力，我不知自己該何去何從，像一葉扁舟在無(wú)邊的大海上，像一個(gè)旅人在無(wú)盡的森林里，迷惘，彷徨。
思索間，一陣風(fēng)緩緩吹過(guò)，帶來(lái)絲絲寒意，無(wú)心地卷落幾片葉子。我伸出一只手，想托住一片，觀(guān)察它夢(mèng)想燃盡的經(jīng)絡(luò )。然而，戲謔的風(fēng)又一次襲來(lái)，如巴掌般重重地打在我的臉上，頃刻，驚醒，葉子輕吻下我的手，便舞著(zhù)芭蕾遠去了。我沒(méi)有再去追尋，但此刻內心卻感到前所未有的平靜……
樹(shù)葉飄零，卻能化為更護花的春泥，當又一季的風(fēng)吹起，將喚回一片新綠，還生命以無(wú)限的生機與活力。樹(shù)葉雖是凋零，但并不意味著(zhù)放棄夢(mèng)想，反而，它在奉獻中實(shí)現生命美麗的綻放。而我呢？或許，我應該做的，是像樹(shù)葉一般，堅持自己的夢(mèng)想，面對人生蕭瑟的季節，更加淡定、從容、蘊蓄、奮發(fā)，用自己加倍的`付出去印證那些播撒在尋夢(mèng)路上的淚水。唯有這樣，當到達夢(mèng)想之巔時(shí)，我才能無(wú)愧地拿起畫(huà)筆，畫(huà)下一抹明媚的金色――那是我堅持、付出的回報。
靜靜地沉思著(zhù)，不覺(jué)間已到了宿舍，大家都已睡下。橘色的夜光燈柔和地打在我身上，暖暖的，備感安詳。像是受傷的心受到撫慰，我被這暖流包裹著(zhù)，沒(méi)有失意和彷徨，沒(méi)有痛苦和掙扎。
夜半的鐘聲如約響起，我靜靜地坐在床邊，遙望窗外。
“明天，該是新的一天吧！而我，將給自己的夢(mèng)想涂上一抹新的色彩！”說(shuō)著(zhù)，我甜甜地笑了……
夢(mèng)想的色彩作文 23
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應該放棄”。這本是一句歌詞，卻道出了多少懷揣夢(mèng)想者的心聲。是呀，夢(mèng)想很遙遠，但我們不應該放棄。夢(mèng)想只有努力才會(huì )成功，放棄是懦夫的選擇。付出和回報是等價(jià)交換的，它可以讓你為自己的辛勤而感動(dòng)，亦可以讓你為自己的懶惰而流淚。
造物主是公平的，它給予你什么，同樣也會(huì )拿走另一件東西。夢(mèng)想也是一樣，只有百般努力才能博得她溫柔一笑，實(shí)屬不易。很多人都明白夢(mèng)想與現實(shí)之間有一道不可逾越的鴻溝。但與此同時(shí)，又有多少人在努力地堅持著(zhù)，為了什么？為了拉近夢(mèng)想與現實(shí)的差距……
林肯的夢(mèng)想是解放黑人，實(shí)現南北統一。在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次戰爭之后，他做到了。因為他有著(zhù)一顆夢(mèng)想的心，至今仍被后人贊頌；鄧的夢(mèng)想是實(shí)現中國特色的社會(huì )主義道路，幾十年的摸索與實(shí)踐最終落成，被人稱(chēng)為“改革開(kāi)放的總設計師”。他也明白實(shí)現夢(mèng)想很難，可是他還是義無(wú)反顧地去做了。他說(shuō)過(guò)“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”，夢(mèng)想何嘗不是如此？反反復復、曲曲折折，難能可貴的是有一種堅持的精神。
人生的畫(huà)板缺少夢(mèng)想會(huì )黯然失色，夢(mèng)想的色彩需要我們自己去涂抹。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小。這一路走來(lái)，多少次因迷茫而跌倒在路上，又有多少次因重拾信心站了起來(lái)。夢(mèng)想是有魔力的，它可以賦予精神頹廢的你以激情和斗志。夢(mèng)想給我的感覺(jué)就是一枝開(kāi)在春天的花，經(jīng)歷了嚴冬的凜冽，然后重拾希望和信心復蘇，在春天的溫柔里嬌艷地綻放。夢(mèng)想是青春的一首歌，旋律時(shí)而輕快，時(shí)而低沉，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而悲傷，它在悄然之間給你驚喜，也會(huì )在你洋洋得意之時(shí)，給你警誡。
夢(mèng)想的顏色是由我們自己勾畫(huà)的.。夢(mèng)想的向日葵，金燦燦的昂著(zhù)頭向著(zhù)陽(yáng)光，讓人心生暖意，也為它不肯低頭、不肯屈服的精神感到欣慰。夢(mèng)想需要這種精神的陪伴，需要如向日葵般的明亮、富有生機。
我會(huì )把夢(mèng)想之光照進(jìn)現實(shí)，并為其涂上繽紛的色彩。因為我始終相信：有夢(mèng)想，才有自強；有自強，才能成功！
夢(mèng)想的色彩作文 24
含苞欲放的花朵，為它畫(huà)上一縷陽(yáng)光就會(huì )似笑臉似的綻開(kāi)；干涸的土地，為它畫(huà)上一條小溪就會(huì )生機勃勃；畏縮在地下的竹筍，為它畫(huà)下一場(chǎng)春雨就會(huì )沖破泥土，挺立在天地之間；空白的夢(mèng)想，為它畫(huà)上一抹絢麗的色彩就會(huì )閃爍出耀眼的光芒。
普希金云：“應為夢(mèng)想奮斗，別相信那么荒唐的夢(mèng)�！眽�(mèng)想人人皆有，但有多少人會(huì )在追夢(mèng)之路上策馬揚鞭，終日奔馳？又會(huì )有多少人還沒(méi)有開(kāi)始起跑前就要已經(jīng)放棄了？相對于他們而言，只有那些荒唐的幻想。
青春很短暫，卻是我們成就夢(mèng)想的黃金時(shí)期，是我們人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。是奮斗還是放棄，只在我們的一念之間。選擇奮斗，夢(mèng)想在前方等著(zhù)你；抑或選擇放棄，那等著(zhù)你的只有失敗。夢(mèng)想是美好的，但通往夢(mèng)想的路卻是坎坎坷坷，荊棘遍布。站在歷史的長(cháng)河中，我們不難發(fā)現，享譽(yù)世界的名人偉人，無(wú)一不是如此。
愛(ài)迪生是家喻戶(hù)曉的人物，可誰(shuí)知道，小時(shí)候他曾被稱(chēng)為“智障”，竟然連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。在被學(xué)校開(kāi)除的.那一天，他哭著(zhù)跑回家告訴媽媽?zhuān)l(fā)誓說(shuō)將來(lái)一定要成就一番事業(yè)。最后，通過(guò)堅持不懈的奮斗，才成就了今天的輝煌。林肯家境貧寒，卻一直在努力讀書(shū)。他曾多次競選參議員，結果都失敗了，但他從未放棄，在他51歲時(shí)，競選美國總統。王寶強為了實(shí)現自己的電影的夢(mèng)想，曾帶著(zhù)200元獨身來(lái)到北京闖天下。既是他的生活艱辛，可他從未埋怨過(guò)。從演過(guò)群眾演員，當過(guò)瓦匠……一直到夢(mèng)想成真。事實(shí)證明，毅力和堅持是成就夢(mèng)想的不可缺少的必要條件。
有夢(mèng)就要追，開(kāi)始了就不要輕易說(shuō)放棄。夢(mèng)想需要奮斗，奮斗的人生才是美好的。讓我們堅持自己的夢(mèng)想，向自己的目標奮斗，為自己的夢(mèng)想畫(huà)上色彩。
夢(mèng)想的色彩作文 25
“夢(mèng)”，一個(gè)夢(mèng)幻的字；“想”一個(gè)精確的信念。而“夢(mèng)想”則是一把可以開(kāi)通你心靈的鑰匙，也是一個(gè)可以在你迷失方向時(shí)可以提醒你的方向牌。清晨，站在窗子前，望著(zhù)那冉冉升起的朝陽(yáng)，心中感慨萬(wàn)分。心想：是什么讓人不顧一切的去追求、去奮斗？是夢(mèng)想還是野心？我的心回答我說(shuō)是夢(mèng)想。是啊，野心難道不是因為心中有夢(mèng)嗎！如果不是因為心中的那個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，誰(shuí)愿意背上哪千古的罵名！夢(mèng)是五彩斑斕的，在古代的宮里，夢(mèng)想是可怕的血紅色，她們只有讓自己變得強大，才能保住性命；在現實(shí)的'社會(huì )里，夢(mèng)想是黃色的，人們眼中只有金錢(qián)、地位；在老人眼里，夢(mèng)想是金黃色的，因為他們的夢(mèng)想早已過(guò)了最好的時(shí)節，現有的只有安享金色的晚年；在我們中學(xué)生心里，夢(mèng)想是白色的，不知道在未來(lái)的道路上還會(huì )有什么艱難險阻；只有在小孩子的心里，夢(mèng)想是美好的粉色，在他們天真無(wú)邪的世界里到處是花紅柳綠，到處是甜蜜、幸福！記��！把握住你們現存的夢(mèng)想，讓你的夢(mèng)想帶領(lǐng)你飛翔，不要讓自己失去夢(mèng)想，成為行尸走肉一樣的人！
夢(mèng)想的色彩作文 26
從懵懂記事到漸入暮年，人的一生從未離開(kāi)過(guò)夢(mèng)想。小時(shí)候，夢(mèng)想每天都有好吃的；上了學(xué)，夢(mèng)想能擁有那些擺在商店櫥窗里的洋娃娃；現在，還夢(mèng)想沒(méi)有那些如小山般高的作業(yè)；夢(mèng)想學(xué)校能經(jīng)常組織學(xué)生參觀(guān)博物館，去郊外野炊……
大千世界，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想？“沒(méi)有夢(mèng)想的人，是靈魂空虛的人”。在這個(gè)世界上，人們無(wú)一不在追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。我們，就在這點(diǎn)滴夢(mèng)想中，在逐夢(mèng)的過(guò)程中成長(cháng)。
夢(mèng)想，是美好的，是充滿(mǎn)期望的。它可以是綠草如茵、鮮花盛開(kāi)、四季常青的和平世界；可以是細雨如煙、杏花紛落、恍若夢(mèng)中的江南水鄉；可以是妙語(yǔ)連珠、韻味悠長(cháng)的華美詩(shī)篇；可以是如泣如訴、令人心醉的凄美樂(lè )章。小時(shí)候天天吃好東西的稚嫩夢(mèng)想，是白色的，純凈，不帶任何雜質(zhì)，像極了那時(shí)心思單純的我們。初入學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是粉色的，溫馨而甜蜜，是每個(gè)女孩子都做過(guò)的有關(guān)公主的夢(mèng)�，F在的夢(mèng)想是藍色的，安詳、寧靜、爽朗、是天空特有的顏色。在閑暇之余，揉揉酸漲的眼睛，藍色將你的疲憊一掃而空。輕松、暢快、渾渾的雙眸，也和那澄澈的天空一樣明亮潔凈了。
如今，我夢(mèng)想長(cháng)大以后當一名作家，用我的筆寫(xiě)遍全世界，用我的.文字征服全人類(lèi)。我喜歡看書(shū)，也喜歡寫(xiě)作，它們就像陽(yáng)光和空氣，是我生命中的一部分。我想，這個(gè)夢(mèng)想應該是多彩的吧！就像我們繽紛的未來(lái)。我知道它很遙遠，也清楚實(shí)現它的難度。但至少，我從未放棄過(guò)希望，從未遺失過(guò)夢(mèng)想——這就足夠了�！白分馃o(wú)悔”。不論夢(mèng)想多高多遠，我們都會(huì )追著(zhù)夢(mèng)跑，直至人生的終點(diǎn)。一年級時(shí)的我們，有哪個(gè)不是夢(mèng)想當上科學(xué)家的？但最終又有多少人能夠真正實(shí)現夢(mèng)想呢？夢(mèng)想如天上的星星，看得見(jiàn)，摸不著(zhù)。但是。這夢(mèng)想卻又如人生的引擎，激勵人們前進(jìn)，駛向多姿多彩的、成功的天空。
人生，是一列轟鳴的列車(chē)，而夢(mèng)想，便是這路過(guò)的風(fēng)景。綠色象征著(zhù)充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想，它是環(huán)保的、健康的；紅色象征著(zhù)滿(mǎn)懷激情的夢(mèng)想，它是活潑的、上進(jìn)的；碧藍象征著(zhù)遠大的夢(mèng)想，它是深遂的、智慧的；金黃象征著(zhù)燦爛的夢(mèng)想，它如初生的太陽(yáng)，給人一種朝氣磅礴，陽(yáng)光向上的感覺(jué)。這就是夢(mèng)想，它經(jīng)繽紛的姿態(tài)感動(dòng)著(zhù)我，吸引著(zhù)我，給予我巨大的動(dòng)力，滋潤我干涸的心田。
青春的道路上，人生的列車(chē)呼嘯而過(guò)。而我，卻記住了一句話(huà)：有了夢(mèng)想就去追。夢(mèng)想的色彩那樣多姿，那樣明媚，它召喚著(zhù)我，奔向夢(mèng)的終點(diǎn)。
夢(mèng)想的色彩作文 27
“夢(mèng)想，是堅信自己的信念，完成理想的希望和永不放棄的堅持，是每個(gè)擁有它的人最偉大的財富�！痹腥诉@樣子形容夢(mèng)想。
每個(gè)人的一生中，總會(huì )有幾自己的個(gè)夢(mèng)想，它是會(huì )變化的，它們絢麗多姿，五彩繽紛。當這些夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現的時(shí)候，它們的散發(fā)的光只有我們自己可以看見(jiàn)，但是通過(guò)不懈的努力實(shí)現夢(mèng)想后它的真正的.光芒才是光彩照人。
我認為夢(mèng)想是白色的，是天真純潔的，好像白雪飄飄。大概是幼兒園的時(shí)候，我曾夢(mèng)想著(zhù)當一名舉世聞名的畫(huà)家，那時(shí)還小，不懂成為畫(huà)家的艱辛，但就是全心全意地熱愛(ài)。為了實(shí)現夢(mèng)想，每天放學(xué)回家，我第一件做的事情就是拿出紙和筆畫(huà)畫(huà)。
該吃晚飯了，媽媽叫我吃晚飯，我常常當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)繼續埋頭畫(huà)。吃完飯，我依舊繼續畫(huà)，有時(shí)甚至到十點(diǎn)多還不肯睡覺(jué)，我已經(jīng)不知疲憊，仿佛已經(jīng)是一個(gè)功成名就的畫(huà)家，那么全心投入。要問(wèn)我如何堅持下來(lái)，我想大概就是每個(gè)人對于我的新畫(huà)作的贊揚，那時(shí)我心頭總是有那么點(diǎn)小激動(dòng)，下定決心畫(huà)下去。這是我第一個(gè)夢(mèng)想。
慢慢地，畫(huà)畫(huà)隨著(zhù)我的年齡從我生活中淡去……
我認為夢(mèng)想是是藍色的，是為了其他人，好像蔚藍的天空。剛上小學(xué)的時(shí)候，看了一部紀錄片：在干旱地區，人們非常缺水，下雨對他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是奢侈中的奢侈。再看城市的人，毫不顧忌的浪費水，仿佛水來(lái)之不盡。于是我夢(mèng)想著(zhù)能有一個(gè)團隊，能制造出一種機器，把不能飲用的水轉化為可飲用的水，為缺水的人創(chuàng )造生機。
我認為夢(mèng)想是金色的，像金子一樣熠熠發(fā)光。上了高年級，我開(kāi)始看更多的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么之物理》這本書(shū)就在我的心中埋下的夢(mèng)想種子的萌芽。這本書(shū)就是講的是生活中很平常的物理現象為什么會(huì )發(fā)生，這引起了我的思考，也勾起了我的興趣�？戳诉@本書(shū)，我知道了為什么在騎自行車(chē)的時(shí)候自行車(chē)不會(huì )倒下、我知道了鋼筆的工作原理、我知道了閃電是如何形成的……想象著(zhù)眼前正有空氣原子在跳舞，體驗到光每秒三十萬(wàn)千米的速度，感受到物體的振動(dòng)，這一切的自然現象總是這么神奇，令我陷入沉思，慢慢地我夢(mèng)想著(zhù)成為一位物理學(xué)家。
我手上開(kāi)始拿著(zhù)又大又厚的物理著(zhù)作，《時(shí)間簡(jiǎn)史》《相對論》等名著(zhù)成了我的“目標”，我慢慢有了物理學(xué)家的樣子，有自己的想法，自己研究，而不是一昧地相信其他人的說(shuō)法。
夢(mèng)想是隨著(zhù)年齡變化的，但是實(shí)現夢(mèng)想的心卻始終不變。
年齡變了，夢(mèng)想變了，每一個(gè)小的夢(mèng)想就像一塊五彩繽紛鵝卵石，為我們通向成功鋪出的靚麗的道路。