【熱門(mén)】追逐夢(mèng)想作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的追逐夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追逐夢(mèng)想作文1
不知不覺(jué)中，我已走過(guò)了XX年的成長(cháng)道路�；厥鬃约旱某砷L(cháng)歷程，發(fā)現這一路上荊棘叢生，淚水漣漣。這非同尋常的成長(cháng)經(jīng)歷，讓我過(guò)早地體會(huì )倒了人生道路上的酸甜苦辣，也讓我懂得了珍惜今天我所擁有的一切。為了這一切的一切，我必須執著(zhù)地為了夢(mèng)想而努力。 從小我就是學(xué)校里請假請的最多，并且帶著(zhù)保姆來(lái)上學(xué)的孩子。因為我患有先天性的藍孔膜綜合癥。這種疾病帶給了我一副厚厚的眼鏡和無(wú)數次骨折。從出生到現在，我已記不清我骨折了多少次，但其中的兩次，在我那幼小的心靈中打下了深深的烙印。
5歲那一年，我摔了一跤。因為這一跤，我折斷了右腿。那種徹骨的疼痛給了我沉重的打擊，也許我一生都無(wú)法忘記。那時(shí)我不懂得堅強，但是我知道我的疼痛給了父母無(wú)以復加的痛苦。為了讓他們好受些，我漸漸止住了哭鬧，并變得越來(lái)越勇敢了。因為我相信我會(huì )好起來(lái)的。在醫院治療一個(gè)月后，我回到家開(kāi)始了艱苦的鍛煉。先是父母攙扶著(zhù)我一步一步地挪移，足足一個(gè)月后我才開(kāi)始一步二步三步地邁步......我終于能夠搖搖晃晃地走了！在我九歲時(shí)，我在保姆的攙扶下，一瘸一拐地去上學(xué)了。從此，保姆變成了我的拐杖，寸步不離地跟著(zhù)我上學(xué)放學(xué)。 時(shí)光飛逝，我堅持這種鍛煉到了9歲，我已經(jīng)完全康復了，幾乎可以和正常孩子一樣跳了。在這期間，我的學(xué)習生活陸陸續續地中斷過(guò)好幾次，但在父母的幫助和自己的努力下，我的成績(jì)一直名列前茅。 然而不幸的是，命運讓我再次遭遇了晴天霹靂！一次意外，我的右腿又摔斷了。這一次的重創(chuàng )讓我感受到了前所未有的心力交瘁。迷茫傷心難過(guò)泄氣恐懼接踵而來(lái)，我在床上躺了整整四個(gè)個(gè)月！這期間，父母請了老師為我補課，讓我繼續新的課業(yè)。
四個(gè)月后，我總算走出了這段灰暗的日子。找回了以前那個(gè)快樂(lè )自信的我，開(kāi)始了新一輪堅持不懈的苦苦鍛煉。半年后，我帶著(zhù)保姆又一次來(lái)到了學(xué)校，投入到了一個(gè)嶄新的求學(xué)生活中。我珍惜每一個(gè)快樂(lè )的事情，每一秒快樂(lè )的時(shí)間，每一滴大家的關(guān)愛(ài)，也不懼怕學(xué)習的勞累，我的生活過(guò)得充實(shí)而繁忙。
又過(guò)了兩年，我終于可以獨立行走，再也無(wú)需保姆的照顧了。我徹底告別了相隨五年的“拐杖”，再一次體會(huì )到了成功的喜悅。因為成長(cháng)道路上這段獨特的經(jīng)歷，我無(wú)數次抱怨過(guò)命運的殘忍，無(wú)數次感嘆過(guò)生活的艱難，無(wú)數次向往平靜的生活，所以直到今天，我都不會(huì )輕易放棄屬于我的每一次機會(huì )，每一次挑戰。 也許，人只有在無(wú)數次彎腰中才能獲得一種更有力度的“直”。在經(jīng)過(guò)無(wú)數次挫折和不斷的努力后，我看到了越來(lái)越堅強，越來(lái)越出色的自己。我堅信，夢(mèng)想會(huì )讓我擁有一片真正屬于自己的天地！
追逐夢(mèng)想作文2
我愛(ài)你，追求你。你是我的戀人，我是你的知已。失意的時(shí)侯想著(zhù)你，煩惱的時(shí)侯?lèi)?ài)著(zhù)你。愛(ài)你愛(ài)到刻骨銘心，創(chuàng )世紀到末期。我愛(ài)你，愛(ài)你。喜悅的時(shí)侯?lèi)?ài)著(zhù)你，悲傷的時(shí)候愛(ài)著(zhù)你。在哪里，在哪里見(jiàn)過(guò)你，夢(mèng)里夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)你，是你，是你，就是你！一天又一年，無(wú)數磨難后，我發(fā)現我仍然愛(ài)著(zhù)你�！聣�(mèng)想
你擁有最美的風(fēng)景，你來(lái)自青松幽谷，賴(lài)布自然的音樂(lè )，輕懷草意和花青，溫慰我幽獨的靈魂。
我曾沉湎于悲哀，耽樂(lè )于悲哀。我常遲徊于夢(mèng)境，迷戀于夢(mèng)境。在夢(mèng)里，我看到繁星夜，明月夜，春花茂，秋草敗，蒸雙棲，子規啼，蝶戀花，蜂收蕊。我迷戀這夢(mèng)鄉，追逐這夢(mèng)想。
我聽(tīng)，我聽(tīng)，聽(tīng)到了我內心的聲音。枝頭宿鳥(niǎo)休驚，我們已心心相印。你是希望，你是光明，你是我永不止步的方向。你是我精神的先覺(jué)，你是我思想藝術(shù)的集成。你是精神困窮的慈善翁，你展覽真善美的萬(wàn)丈虹，你居住在我真生命的最高峰。
我追求一切美好的精神和物質(zhì)，我更向往你，追求你的波心。我常在沉靜的境界中徘徊，在凝神地傾聽(tīng)，聽(tīng)出無(wú)數夢(mèng)魂的匆跡。
你頰上的笑容，定是天上帶來(lái)的，可惜世界太庸俗，少有人能欣賞你的美。你的顏色，是我視覺(jué)的醇醪，我走近你，欣常你的美。
你的美是你的使命，我走近你，迷醉你的色香，你征服了一個(gè)靈魂——我是你的俘虜！
你是我的戀人，我是你的知已。我本是一個(gè)無(wú)依無(wú)伴的小孩，無(wú)意孤獨的徘徊！我曾沉湎于悲哀，耽樂(lè )于孤寂。你欲給我信心，告別這悲哀，遠離這孤寂。我心何嘗不熱奮震顫，答應這春春的呼喚，點(diǎn)燃著(zhù)希望和燦爛，夢(mèng)��！你在我懷抱中也！休道我芳心思，我為你曾吞聲。休道我淡漠，我心里，滿(mǎn)蘊著(zhù)熱戀的火星。
我愛(ài)你，你是我的戀人，我是你的知已。我常獨自慢步在夜空下，我常同小溪吟唱，傾聽(tīng)大自然和諧的聲音。我在靜謐中，聽(tīng)出宇宙進(jìn)行的多息，黑夜的脈博與呼吸，聽(tīng)出無(wú)數夢(mèng)魂匆忙蹤跡。也聽(tīng)出自己的幻想，感受神秘沖動(dòng)。
我曾擁有滿(mǎn)腔的抑郁，一海一淚，可憐不自由的靈魂在風(fēng)中。是你，你的微笑帶我走進(jìn)你的夢(mèng)，我們的夢(mèng)。你帶我走出迷芒，告別彷徨，尋找真生命。你為我扯開(kāi)滿(mǎn)天云幕，化散遲重霧氣。我愛(ài)你，不忘初心，追逐你，實(shí)現夢(mèng)想。你帶給我希望和方向，你是光明，你是我永不止步的方向。
追逐夢(mèng)想作文3
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺，心有多大，舞臺就有多大�！}記
種子懷著(zhù)對春天的渴求，沖破泥土的禁錮，迎來(lái)了春風(fēng)的輕快；
蝴蝶懷著(zhù)對世界的夢(mèng)想，沖破繭蛹的封閉，迎來(lái)了鮮花的芬芳；
鳴蟬懷著(zhù)對新生的憧憬，沖破蟬蛻的束縛，迎來(lái)了微風(fēng)的清涼。
惟有心懷夢(mèng)想，才有了一飛沖天的壯舉；惟有志在藍天，才有了盤(pán)旋翱翔的雄姿。
有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人：“你們在做什么？”第一個(gè)工人不假思索地說(shuō)：“砌墻�！钡诙䝼�(gè)工人想了想說(shuō)：“我在賺錢(qián)養家�！钡谌齻�(gè)工人卻說(shuō)：“我正在建造世界上最富特色的房子�！焙髞�(lái)前兩個(gè)工人一生都是普通的砌磚工人，而第三個(gè)工人卻成了有名的建筑師。
心有多大，舞臺就有多大。
從小，我就有個(gè)夢(mèng)想，能登上*央電視臺非常６+１的舞臺，展示自己的風(fēng)采。為了這個(gè)夢(mèng)想，我放棄了許多休息時(shí)間，學(xué)古箏，練舞蹈，用汗水和淚水澆灌成功的花兒。
四年級的暑假，我參加了“蒲公英”全國推新人大賽古箏比賽。在泰州選拔賽中脫穎而出，被推薦去北京參加全國總決賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既高興又緊張，高興的是以前的辛苦沒(méi)有白費，緊張的是能不能拿獎，因為能到北京去的都是各路高手，可說(shuō)是個(gè)個(gè)身手不凡。俗話(huà)說(shuō)，“臺上一分鐘，臺下十年功�！敝挥芯毜綘t火純青的地步，才能站到最高領(lǐng)獎臺上。
于是，我給自己訂了一個(gè)詳細的訓練計劃，每天眼睛一睜，練到夜更。三伏盛夏，汗水浸透了衣衫也顧不上休息，日光下練，月光下練，燈光下練，忘記了疲勞，忘記了饑餓，終于練得很嫻熟，人也瘦了一圈。
去北京比賽的日子到了，經(jīng)過(guò)一夜的顛簸，我們來(lái)到了朝思暮想的首都北京，住進(jìn)了京豐賓館。一到那兒，顧不上路途勞頓，我立即投入到練習當中。緊張的時(shí)刻來(lái)了，我胸有成竹地走上臺，在評委們挑剔的目光中，演奏起不知練了多少遍的曲子《戰臺風(fēng)》。八根手指頭不停地在琴弦上按捺挑捻，像兩只蝴蝶上下翻飛，漸漸地，我神游其中，看到了碼頭工人生氣勃勃、熱火朝天的勞動(dòng)景象，看到了工人與臺風(fēng)搏斗的場(chǎng)面，看到臺風(fēng)過(guò)了，人們歡呼雀躍……一曲終了，余音繞梁，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道，我成功了！
站在領(lǐng)獎臺上，我激動(dòng)不已，心中響起了一個(gè)聲音：
“我要一步一步往上爬
等待陽(yáng)光，靜靜看著(zhù)他的臉
小小的天，有大大的夢(mèng)想
重重的殼，裹著(zhù)輕輕的仰望……”
是啊，不管你多么平凡，多么渺小，心有多大，舞臺就有多大。
追逐夢(mèng)想作文4
斗轉星移，日落日升，我們背著(zhù)行囊，行走在漫漫人生路中，為了追逐心中的夢(mèng)想，擁有美好的未來(lái)，我們默默堅守著(zhù)一個(gè)信念：只有堅持追逐，才會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
國內知名度最高的電視主持人之一孟非便是一位堅持不懈的追夢(mèng)人，成名前的孟非，只是一個(gè)底層打工者，雖收入微薄，身份低微，但這些都絲毫不影響他燃起心中的夢(mèng)想：他要當記者！于是他開(kāi)始了追逐，他利用任何機會(huì )孜孜不倦的學(xué)習，任勞任怨，終于他獲得了成就，接著(zhù)，一個(gè)又一個(gè)的成就使他攀上了今日的高峰。
孟非追逐夢(mèng)想的結果是令我們所羨慕的，但他追夢(mèng)的過(guò)程是值得我們關(guān)注和學(xué)習的，是什么使他從底層打工者蛻變成今日的知名支持人呢？我想這是離不開(kāi)他的不懈追逐的，他是一個(gè)不甘落后的人，他不對自己放棄，勇于燃起心中的夢(mèng)想，在自身條件不好的情況下，孟非能不斷充實(shí)自己，這也正堅定了他追夢(mèng)的信心，正是因為孟非的堅持追逐，努力奮斗才成就了他的今天�！皥猿肿分鸩拍軐�(shí)現夢(mèng)想”。這句話(huà)，孟非做了最好的詮釋。
與孟非類(lèi)似的追夢(mèng)人還有很多，“哈佛小子”林書(shū)豪，他的籃球生涯并不平坦，還竟被下放到發(fā)展聯(lián)盟，可他依舊堅持自己的籃球夢(mèng)，最終成為家喻戶(hù)曉的籃球明星。還有“站著(zhù)上北大”的甘相偉，命運將他安置成了一個(gè)不起眼的保安，可是他堅持追逐，使他完成了他的文學(xué)夢(mèng)，使他改變命運，令自己閃閃發(fā)光。
無(wú)論是孟非還是林書(shū)豪，抑或是甘相偉，他們都是從默默無(wú)聞蛻變成焦點(diǎn)人物。他們的堅持追逐也成為了他們成功的重要因素，堅持的過(guò)程為他們的成功奠定基礎，而成功的瞬間又使他們的夢(mèng)想得以升華。堅持，追夢(mèng)，讓夢(mèng)想變得有意義。
我們繼續走在人生的道路上，不同的是，心中的信念更加堅定，因為這些典范人物再一次向我們證明：只有堅持追逐，才能實(shí)現夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶，夢(mèng)想尚在，就能飛翔！我們應該為夢(mèng)想而奮斗！對我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想是一條永無(wú)止境的路，帶著(zhù)我們不斷的前進(jìn)。夢(mèng)想之路要腳踏實(shí)地，而不是夸夸其談。
夢(mèng)想是翅膀，帶我們高飛；夢(mèng)想是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)讓人為其努力的夢(mèng)；夢(mèng)想還是指路牌，不管它指的那是一條寬闊的大道還是泥濘的小路，不管是鋪滿(mǎn)荊棘還是要翻山越嶺，夢(mèng)想總是為我們樹(shù)立一個(gè)目標，指引著(zhù)我們排除萬(wàn)難，走向成功。夢(mèng)想永遠是那么的美好，讓人永遠不想醒來(lái)；然而現實(shí)總是如此殘酷，讓人不敢面對。這是我對夢(mèng)想的理解。
夢(mèng)想總是隨著(zhù)時(shí)間的流逝不斷地變化。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能畫(huà)出一幅像樣的畫(huà)。完成后，我的夢(mèng)想又變成了畫(huà)一幅讓大家和自己都滿(mǎn)意的，美麗的畫(huà)。再然后，我就夢(mèng)想畫(huà)一幅能獲獎的畫(huà)……現在，我的夢(mèng)想是能畫(huà)出讓人們融入畫(huà)中，讓人們隨著(zhù)情節而為之傷感，為之快樂(lè )，能給他人溫馨，能給他人安慰和各感動(dòng)，富有感情的一部漫畫(huà)作品。
我為此十分努力。正處在青春期的我們，應帶著(zhù)滿(mǎn)腔的`熱血與熱情，去實(shí)現它，去完成它，不讓我們的一生有所遺憾。我一定會(huì )去實(shí)現我的夢(mèng)想！“有志者，事竟成”只要努力，就算沒(méi)有實(shí)現，有所遺憾。但是我也為之努力過(guò)的，這也會(huì )是我人生中一道美麗的彩虹，一段深刻的回憶。
從前，有一只蝸牛，它想爬上泰山頂上感受一下“一覽眾山小”的獨特風(fēng)景�？伤屑氁凰�，要爬八百八十八天，于是它放棄了。這只蝸牛又想去黃河的盡頭，看一看黃河的洶涌澎湃，可它又算了算，發(fā)現要爬七百五十六天才能到達那里。于是，它又放棄了。蝸牛，它就這樣不斷地冒出各種各樣的想法，又不斷地放棄。到了最后，那只蝸牛死在了這叢亂草堆里，一個(gè)地方也沒(méi)去成。有了夢(mèng)想就要為此去奮斗。只會(huì )高談闊論，不會(huì )腳踏實(shí)地的人，注定一生會(huì )一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。若夢(mèng)想之路不是布滿(mǎn)荊棘，充滿(mǎn)困難，又怎么被人們稱(chēng)為“夢(mèng)想”呢？逆流向上的魚(yú)永遠不知疲憊，甚至為之付出生命，是什么讓它們如此不辭勞累？是它們的夢(mèng)想！是它們對目的地的渴望！是為了實(shí)現自己的夢(mèng)想不斷的努力。雖然在它們不知道逆流而上的結果對于它們是好還是壞，但是它們那種為了自己的夢(mèng)想不放棄的精神是多么值得我們去學(xué)習的。大家覺(jué)得呢？
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，讓我們像雛鷹一樣，展翅在未來(lái)的天空中，朝著(zhù)我們的夢(mèng)想自由地翱翔吧！
追逐夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，需要每個(gè)人去追逐，去奮斗。盡管這條路上荊棘密布，但應不拋棄，不放棄。
一次，老師組織我們看了一部電影——《背著(zhù)爸爸去上學(xué)》。是一個(gè)小男孩從頑皮愛(ài)玩到背著(zhù)癱瘓的父親努力求學(xué)的故事。小男孩從小生活在大山中，與父親和姐姐生活在一起，母親在他很小的時(shí)候就去世了。他不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常逃學(xué)，為此，父親經(jīng)常揍他，還把他粗暴的丟到屋里，關(guān)起來(lái)，飯也不準吃。但每當父親揍他時(shí)，姐姐總是護著(zhù)她，當他被關(guān)禁閉時(shí)，姐姐總是偷偷塞兩個(gè)饅頭給他，因此，他從小就和姐姐特別親。
但是為了給他湊足學(xué)費而讓他繼續學(xué)習。父親把姐姐嫁給了鄰村一個(gè)坡腳的人，卻得了一大筆錢(qián)，正好為他交學(xué)費。但他得知這件事后，他沖進(jìn)屋內對父親咆哮：“為什么要把姐姐嫁給一個(gè)瘸子？我不去上學(xué)了，不要把姐姐嫁給那個(gè)瘸子�！钡歉赣H卻并沒(méi)有推掉婚約。為了他能夠出人頭地，父親只能犧牲姐姐的幸福來(lái)成全他。為此，他和父親又吵了一架，因此他開(kāi)始住校了。但最終，姐姐還是嫁了出去。他深知姐姐的不幸是因為他，更是因為貧窮才造成的，于是便奮發(fā)圖強，希望有朝一日能夠出人頭地。
但天不遂人愿，不久，父親突然中風(fēng)了，導致父親癱瘓。但是這接二連三的打擊并沒(méi)有磨滅他的斗志，而是使他變的更加堅強，他不再住校了，中午時(shí)也會(huì )趕回家照顧父親。雖然他的時(shí)間很緊迫，但他的學(xué)習成績(jì)并沒(méi)有下降，反而提高了。后來(lái)，他考上了市里最好的高中，他可能不能照顧父親了，然而他打算每天背著(zhù)父親上學(xué)，年復一年，日復一日。盡管過(guò)程十分艱辛，但是卻一直為他出人頭地的夢(mèng)想努力著(zhù)奮斗著(zhù)。他一直在努力的追逐著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想，從未停下過(guò)腳步。
我們也應該像那個(gè)男孩一樣，一直為了夢(mèng)想而奮斗，始終不停下追夢(mèng)的腳步。
如果我們這樣做的話(huà)，無(wú)論多么遙不可及的夢(mèng)想都將離我們非常非常近！
追逐夢(mèng)想作文7
隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，許多家長(cháng)都把自己的夢(mèng)想強加在孩子身上，這使許多孩子漸漸忘了自己的夢(mèng)想，只記得饜對自己說(shuō)的話(huà)，告訴自己該怎樣做，林夢(mèng)夢(mèng)的父母也是這樣，但林夢(mèng)夢(mèng)卻不想生活在父母為自己制造的“牢房”之下，也想成為一名頂級的服裝設計師，闖出一片屬于自己的天下。
“夢(mèng)夢(mèng)，這些都是媽媽給你買(mǎi)的書(shū)，有《本草崗目》《心理治療法》……”我不想當醫生，我想當服裝設計師，這才是我的夢(mèng)想，當醫生才不是我的夢(mèng)想，“啪”一記耳光打在夢(mèng)夢(mèng)的臉上，留下五道紅紅的指印，“服裝設計師，有什么前途，當醫生，長(cháng)大才有出息，你就不要再想當服裝設計了，要知道你就讀的學(xué)校，是醫療學(xué)院，而不是服裝設計學(xué)院！”夢(mèng)的媽媽說(shuō)完便走了，夢(mèng)在紙上畫(huà)起了自己的夢(mèng)，十五歲，對于每個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，都是很重要的一個(gè)階段，夢(mèng)夢(mèng)不甘做一只被關(guān)在籠子里小鳥(niǎo)，一輩子受別人控制，她要做的是一只在天際遨游的老鷹，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但，夢(mèng)夢(mèng)又有什么辦法呢？她唯一能做的就是先答應當醫生。
第二天早上，夢(mèng)夢(mèng)在出門(mén)前對她媽媽說(shuō)：“我答應你當醫生，不過(guò)你不許管我的私事”，“好，只要你答應當醫生，我就什么也不管了�！�
夢(mèng)夢(mèng)來(lái)到學(xué)校 ，把一封信投進(jìn)了郵箱，便向教室跑去，上課時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)目不轉睛地看著(zhù)外面，她等呀等，終于郵遞員來(lái)了，夢(mèng)夢(mèng)看見(jiàn)郵遞員把自己的夢(mèng)取出來(lái)后，便走出遠處，她笑了笑，“林夢(mèng)夢(mèng)！”林夢(mèng)夢(mèng)轉身看見(jiàn)老師臉都氣得發(fā)紫了，轉過(guò)頭說(shuō)“老師這么容易生氣？臉上厚厚的一層粉，都掉下來(lái)了，好丑，再加上你的衣服根本與你的性格不配，顏色又這么老土，我寧愿看外面，”“林夢(mèng)夢(mèng)明天把你家長(cháng)叫來(lái)，我要和你父母好好談?wù)�，下課�！�
隔天早上，“夢(mèng)夢(mèng)媽媽?zhuān)煤煤霉芄苣闩畠毫�，”“�?mèng)夢(mèng)怎么了，”“昨天她上課走神”我叫她一下，她就開(kāi)始談?wù)撐乙簧淼拇虬鐏?lái)了，上課不僅不認真聽(tīng)講，還跟老師頂嘴 ，希望您能好管管她，不然就只能強行退學(xué)了，“嗯，我會(huì )好好教育她的”。
晚上，夢(mèng)夢(mèng)的媽媽把夢(mèng)夢(mèng)叫到客廳說(shuō)“夢(mèng)夢(mèng)，我雖答應過(guò)你，不干涉你的事，但是如果你以后上課再這樣的話(huà)，我就不讓你干其它事，只能和醫學(xué)方面有關(guān)的事，記住了嗎？”“嗯，我知道了，我以后也不會(huì )像這樣了，再也不會(huì )上課走神了，”“這才好嘛，好了，夢(mèng)夢(mèng)，快去睡吧，明天還要上學(xué)呢？”“噢”。
追逐夢(mèng)想作文8
每個(gè)人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，是美好的憧憬；夢(mèng)想，是理想的翅膀。每個(gè)人的夢(mèng)想都在天空中飛翔，堅持夢(mèng)想，才會(huì )擁有美好的未來(lái)！有的人想當科學(xué)家，有的人想當藝術(shù)家，有的人想當人民教師……而我也有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大當一個(gè)發(fā)明家。
我在書(shū)上讀到了“新愚公”李保國教授的先進(jìn)事跡：他是點(diǎn)石成金的“科技財神”，攻堅克難的“太行愚公”，助農致富的“農民教授”！李保國教授以幫助他人為快樂(lè )，以利益眾人為追求！他這種無(wú)私奉獻的精神如種子一樣，在我心中扎根生長(cháng)。
我從電視上看到，同在一顆地球上，可有的人們還是生活在不幸之中……我很心疼中國西部那些極度缺水的人，也很心疼非洲那些忍饑挨餓的人，更是心疼那些街頭流浪受凍的人，想到他們，我仿佛看見(jiàn)在寒冷的冬天，他們在瑟瑟發(fā)抖著(zhù)；想到他們，我甜蜜的生活籠罩著(zhù)一絲陰云。
我的夢(mèng)想不算遠大，只是想長(cháng)大后發(fā)明過(guò)濾水箱、食物轉化器、自動(dòng)調溫衣來(lái)幫助他們。
水是生命之源，缺水將嚴重影響人們的生活，我想發(fā)明一個(gè)過(guò)濾水箱，來(lái)解決飲水問(wèn)題。它會(huì )將一些雨水、污水、海水吸入箱內，將水中的有害物質(zhì)消毒，慢慢過(guò)濾成香甜可口的純凈水；再在地里安無(wú)數條水管，一直通向西部那邊缺水的地方。這樣缺水的人們就能喝到純凈水啦！
食物是人們生存不可缺少的，我想發(fā)明一個(gè)食物轉化器，來(lái)幫助缺少食物的人們充饑。把草原上的草、森林中的落葉收集起來(lái)，放進(jìn)先進(jìn)的食物轉化器里。經(jīng)過(guò)轉化，一塊塊讓人口水直流的美味餅干，就出現在眼前了！人們吃下一塊餅干后可以維持兩天不餓。這樣，非洲人就不會(huì )擔心缺少食物了。
冬天是寒冷的，缺衣的人們在冬天該多么難熬，我想發(fā)明一件自動(dòng)調溫衣，來(lái)幫助缺少衣服的人們防寒。這種衣服可以按照氣溫的變化而變化。夏天，衣服自動(dòng)發(fā)出冷氣，不用吹電扇、空調，身上也會(huì )感到?jīng)鏊�；冬天，衣服自�?dòng)發(fā)出熱氣，變成了暖和的棉襖，身上會(huì )感到暖烘烘的。瞧，這件衣服是不是很棒！
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，讓缺水的人喝到純凈水，讓挨餓的人們能吃飽，讓受凍的人們穿上暖和的衣服，我要不怕荊棘，不懼風(fēng)雨，揚起學(xué)習的風(fēng)帆，考上好大學(xué)！長(cháng)大后成為發(fā)明家，為祖國服務(wù)，為人類(lèi)造福！
追逐夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人們對未來(lái)的追求的動(dòng)力；夢(mèng)想有時(shí)又等于理想，可有時(shí)又不等于理想；夢(mèng)想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際，在夢(mèng)境中所能實(shí)現的理想，一種高度。每個(gè)人都有自己的理想，并為之去奮斗。
我的夢(mèng)想很平凡：一名女警。當然我也知道我自己的實(shí)力，所以我開(kāi)始每天加強體育鍛煉，好好學(xué)習，爭取長(cháng)大考上警校。
記得，剛開(kāi)始有這個(gè)念頭時(shí)，我還不那么認真，可日子久了夢(mèng)想給我的魔力便一下子突顯出來(lái)了。
就在暑假時(shí)，我為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，讓它變成現實(shí)，我每天都堅持在樓下跑步，由爸爸監督。有一次，因天氣十分炎熱，我跑了一圈便跑不動(dòng)了，可爸爸卻不同意。我當時(shí)就想：不就是一個(gè)夢(mèng)想嗎，大不了再換，我自己的事，還用你管！當時(shí)我憋了一肚子火，終于爆發(fā)了出來(lái)，頭腦一熱，朝爸爸喊道：“你憑什么管我，我自己的事不用你管！”當這句話(huà)說(shuō)出口時(shí)，才意識到闖禍了，我本以為爸爸會(huì )罵我，可他并沒(méi)有這樣做，而是心平氣和地對我說(shuō)：“孩子，我知道你累了，可你不應該面對困難就退縮，更何況這還只是一些小問(wèn)題，你要堅持下去，為夢(mèng)想而奮斗！”聽(tīng)了這句話(huà)我就像喝了興-劑一樣，在烈日下頂著(zhù)炎熱和勞累，跑了10圈�？赡軐τ谂懿胶玫耐瑢W(xué)，跑10圈不算什么，可它對我來(lái)說(shuō)意義重大，因為它象征著(zhù)我向夢(mèng)想邁出的第一步，它也是我成功的奠基石。
同樣在學(xué)習上我也絕不放松，在課上，認真聽(tīng)老師講課：在課間，準備好下一節課的學(xué)習用具：回家，認真完成作業(yè)。從中，我也體會(huì )到了如同巴爾扎特一樣的感受“學(xué)習有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè )來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過(guò)�！�
這些在我看來(lái)，可真算得上是體育、學(xué)習“齊頭并進(jìn)”。
日子一天一天的過(guò)去，我也一天天在長(cháng)大，同時(shí)也離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，在這段艱難的道路上，我要斬斷所有荊棘，去努力、追逐我的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文10
小的時(shí)候媽媽帶我一起看過(guò)電影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著(zhù)，我不僅是感動(dòng)，而從海蒂身上找到了激發(fā)我?jiàn)^發(fā)圖強、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神，海蒂給了我力量。
故事中的主人公海蒂是一個(gè)心地善良、天真可愛(ài)的小姑娘，她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，樂(lè )于助人，不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，不管遇到什么樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，正是她的善良、友愛(ài)、執著(zhù)，最終實(shí)現了自己回到故鄉爺爺身邊的愿望。不僅海蒂如此，在海蒂的的鼓舞和幫助下，好朋友克拉拉雖然失去了行動(dòng)能力，卻沒(méi)有對生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。
當我看完了這本書(shū)的時(shí)候，使我感覺(jué)到人間的溫暖和友情的滋潤�？涩F在有許多孩子都生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境中，過(guò)著(zhù)許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活，可當他們遇到一點(diǎn)事就灰心，比如：作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天，遇到一點(diǎn)困難就退縮不前，更有甚者不停地喊著(zhù)說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思，沒(méi)有各種考試該有多好啊。他們與小海蒂和克拉克相比就相差很遠了。
作為新時(shí)代的學(xué)生，我們應該更加樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，笑著(zhù)去面對磨難。人的一生，是有很多挫折的，不可能一帆風(fēng)順，有很多人都像海蒂一樣，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情，即使摔倒了，也不能永遠趴在地上，要站起來(lái)，重新面對新的人生!現在央視多次報道了大山深處的求學(xué)孩子們，山里的生活條件非常差，上學(xué)要走幾十公里山路，學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的，根本沒(méi)法寫(xiě);宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的;有的人就穿著(zhù)拖鞋，有些人連拖鞋都沒(méi)有，就光著(zhù)腳，走到學(xué)校;只有薄薄的書(shū)本，連作業(yè)本都沒(méi)有。但這些大山的孩子們沒(méi)有放棄對生活的追求，充滿(mǎn)著(zhù)對學(xué)習的渴望，即使沒(méi)有任何東西……如果我們生活在城里的孩子，如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習，能有幾個(gè)承受下來(lái)呢?然而他們卻生活了下來(lái)，追求著(zhù)學(xué)習，靠的是什么?夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人，他們靠的是一種對夢(mèng)想的追求，一種為實(shí)現夢(mèng)想的努力，他們不僅堅強，更為可貴的是那永恒的毅力!
我的目標是：要超過(guò)海蒂。所以，我要怒力學(xué)習，認真讀書(shū)，為實(shí)現將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧!
追逐夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想是什么？我覺(jué)得夢(mèng)想是在你迷茫的時(shí)候，為你指引方向的燈塔。它為你照亮前方的路途，驅逐黑暗，帶給你光明。
我追逐夢(mèng)想是從腳踏實(shí)地開(kāi)始的。
小時(shí)候每當媽媽做飯的時(shí)候，我就會(huì )跑到她面前，目不轉睛的看著(zhù)。很想自己動(dòng)手做，卻因太小還 無(wú)法實(shí)現。當菜香彌漫在整個(gè)廚房的時(shí)候，我的口水就會(huì )忍不住流下來(lái)。在吃飯的時(shí)候，我也總是狼吞虎咽的。好像有人跟我搶似的。那時(shí)總給我一種感覺(jué)，媽媽做的飯菜是天下最美味的。
當我長(cháng)大以后，這個(gè)習慣還 一直保持著(zhù)。
記得，有一次回到家后，媽媽正在洗菜。那時(shí)天氣很冷，地面上的一層水都結冰了。我把雙手放入口袋中，猶如放入了冰洞中，手指都沒(méi)有知覺(jué)了。鼻子也凍得紅通，好像連呼吸都變得困難�？上攵�，媽媽的手是多么的冷啊。我跑過(guò)去，蹦蹦跳跳地對媽媽說(shuō)：‘‘我來(lái)幫你洗吧�！瘚寢屝χ�(zhù)對我說(shuō)：“不用了，我自己洗吧。飯馬上就好，你先寫(xiě)作業(yè)去吧�！蔽铱粗�(zhù)媽媽凍得通紅的手，心中頓時(shí)有一股莫名的情感涌了上來(lái)。使我既難過(guò)又高興。我想這就是感動(dòng)吧。我的眼中好像也有淚水在不停地打轉。我強忍著(zhù)淚水問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳銥槭裁催@么喜歡做飯��？”媽媽滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)幸福，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“因為我想讓你健健康康的長(cháng)大，你的健康對我來(lái)說(shuō)是最重要的�！蔽以僖踩滩蛔×�，一顆大豆般的淚珠從眼眶中流了下來(lái)。我看著(zhù)媽媽為我操勞而白的頭發(fā)和一道道皺紋，心里很難過(guò)。
從那開(kāi)始，我決定要報答我的媽媽?zhuān)o她做最好吃的飯菜。因此，我開(kāi)始學(xué)做料理。
今天我打算做西紅柿炒蛋給媽媽吃。雖然它是一道很普通的菜，但對我來(lái)說(shuō)做起來(lái)卻很困難。我先拿來(lái)幾個(gè)雞蛋，打入碗中。這一步驟真的很難，因為我總是把蛋殼也打入碗中。打完后，我在仔仔細細地把蛋殼挑出來(lái)。下一步，就是把油倒入鍋中，當他沸騰的時(shí)候，他就像孩子一樣，在鍋中蹦蹦跳跳，不受控制，害的我都不敢靠近。但我還 是靠近他，把雞蛋和西紅柿倒入鍋中。最后一步就是把調味料倒入鍋中，這一步很簡(jiǎn)單。不一會(huì )兒，這道菜就好了。
我把它端到房間內，讓媽媽品嘗。她很感動(dòng)，說(shuō)很好吃。我吃了一口，感覺(jué)沒(méi)有味道。心想這肯定是媽媽在安慰我。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我下次肯定會(huì )做得更好吃。因為失敗是成功之母。
從此我的夢(mèng)想就是成為一名廚師。
我覺(jué)得夢(mèng)想就像燈塔，它指引著(zhù)你前進(jìn)的方向，在這個(gè)追逐夢(mèng)想的道路上我會(huì )一直腳踏實(shí)地的走下去。
追逐夢(mèng)想作文12
上課鈴響，似又回歸從前。
回到那個(gè)曾經(jīng)迷戀的校園；回到那個(gè)曾經(jīng)熟悉的教室；回到那個(gè)曾經(jīng)追夢(mèng)的座位。再看見(jiàn)那些個(gè)嚴厲的班主任；再看見(jiàn)那些位精明的老師；再看見(jiàn)那群同我嬉鬧，同我拼搏，同我追夢(mèng)的少年們。
舊園已空，舊人已去，舊夢(mèng)已逝，轉眼間的三個(gè)春夏、三個(gè)秋冬，帶走我中學(xué)三年的光陰，結束我第一段的三年旅程，懷揣著(zhù)我那還未實(shí)現的夢(mèng)想，并不情愿的來(lái)到這里，但我知道不能總懷念過(guò)去，昨天的太陽(yáng)永遠曬不干今天的衣服，因此在這里開(kāi)始了夢(mèng)的又一個(gè)旅程。曾與初三同學(xué)的約定，三年后同一所大學(xué)見(jiàn)，為了踐行這個(gè)約定，我又重新堅定了夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想又何必遠行！
我決定奮斗，我誓要前行，堅持吧追夢(mèng)的少年，夜晚雖然漫長(cháng)，但光明終會(huì )來(lái)到。風(fēng)雨再大，暴風(fēng)再烈，也無(wú)法阻擋我尋求夢(mèng)的腳步，通向彩虹的路。就在腳下，不害怕失敗，不要畏懼前方，生活不缺難過(guò)，哭過(guò)就要更堅強的活。不要因點(diǎn)點(diǎn)小成就而驕傲，因為你志在頂峰，所以不要留戀山腰的風(fēng)景。如果還不想沉淪下去，不想以后一無(wú)所獲，就請用心吧，如果時(shí)間可以倒流，一切都不再珍貴。當我一個(gè)人的時(shí)候也會(huì )失落，會(huì )絕望，但每個(gè)成功的人都曾在他的青春里吶喊過(guò)，失望過(guò)，彷徨過(guò)卻未放棄對理想的堅持，我也要一樣，青春賦予我鋒芒，我又怎能讓它失望。以前我沉迷于網(wǎng)絡(luò )，荒廢了三年來(lái)的努力，現在我看透徹了，有毒的草開(kāi)迷人的花，騙你的人說(shuō)愛(ài)你的話(huà)。這三年我必須更加努力地去拼去搏，男兒不展凌云志，空負平生八尺軀，要成功就先斷了自己的后路，沒(méi)有什么能打倒你，就像沒(méi)什么會(huì )拯救你一樣，激起你自己內心渴望成功的強大動(dòng)力。
人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播。人生不會(huì )有后退鍵，所以別想再重來(lái)一次，人生不存在快進(jìn)鍵，別再幻想直接跨越困難贏(yíng)得輝煌。所以不要讓你的夢(mèng)想變成幻想，千萬(wàn)不要放棄！
水不撩不知深淺，人不拼怎知輸贏(yíng)，為了將來(lái)的半生安逸，我愿意用三年無(wú)休止的學(xué)習去換取，去實(shí)現我的約定；去實(shí)現我的夢(mèng)想；去實(shí)現我那永不停歇的信念！
追逐夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想，就像天上的啟明星一般指引著(zhù)我們一步一步向著(zhù)遠方奔跑。在追逐夢(mèng)想的路上，是他們鼓勵著(zhù)我，引領(lǐng)我不斷前行。
朋友
站在競選賽場(chǎng)的門(mén)口，我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競選詞，這時(shí)竟然一句也想不起來(lái)。想到會(huì )有嘲諷的話(huà)語(yǔ)晌在耳邊，我的內心充滿(mǎn)了恐懼，手心里全是冷汗，雙腿在微微顫抖。正準備放棄時(shí)，一雙溫暖的手搭在我的肩上，我猛然回頭，原來(lái)是我的朋友。他給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的微笑：“加油，你一定能行，你一直以來(lái)都是最棒的！”
朋友的話(huà)在耳邊回響，我聽(tīng)到了友情的力量，是他帶我著(zhù)繼續追逐夢(mèng)想。
?母親
我懷著(zhù)喜悅的心情步入了初中的校園，可是迎接我的卻是永無(wú)休止的練習題。夜深人靜，橘黃的臺燈散發(fā)著(zhù)刺眼的光，照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭，拿著(zhù)筆的手已不是那么靈活，似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉，總是打架的眼皮提醒我，實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門(mén)外響起了輕微的腳步聲，接著(zhù)一股茶香撲鼻而來(lái)。媽媽把一杯熱茶放在我的面前：“孩子，這茶只有經(jīng)過(guò)開(kāi)水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿(mǎn)了鼓勵。嘗一口清茶，無(wú)窮的余味在我口中回蕩，唇齒留香，久久不散。
品味著(zhù)茶的芳香，我品出了母愛(ài)的力量，是她帶著(zhù)我繼續追逐夢(mèng)想。老師
校園的早晨格外晴朗，可我的心卻烏云密布。站在楊樹(shù)下的我，撫摸著(zhù)它飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干，心在流淚。鈴聲響起，可我不想走進(jìn)班級。明明已經(jīng)付出了那么多，但那可憐的分數讓我無(wú)法面對大家，也無(wú)法面對自己。班主任走過(guò)來(lái)，我慚愧地低下頭，玩弄著(zhù)自己的手指。老師平靜地看著(zhù)我，指著(zhù)楊樹(shù)輕輕地說(shuō)：“你看這楊樹(shù)上的傷疤，那是歲月的刮痕，它使樹(shù)變得更加堅強……”
望著(zhù)老師充滿(mǎn)激勵的眼睛，我看到了師恩的力量，是她帶著(zhù)我繼續追逐夢(mèng)想。
在成長(cháng)的路上，我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛(ài)，老師的教育，朋友的鼓勵，給了我了前進(jìn)的動(dòng)力，困難不再阻擋我，挫折不能壓倒我，膽怯不會(huì )使我退縮。
因為有你們，所以我不會(huì )因為一路坎坷而放棄,我會(huì )勇敢地追逐夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文14
小時(shí)候說(shuō)自己要做一朵花，安靜地開(kāi)在枝頭上，落了就隨水而去。后來(lái)發(fā)現落花總是被路人的腳步輾爛和垃圾一起倒掉，便放棄了這個(gè)美麗的愿望。即使前人有零落成泥依舊香如故的句子，這在冷漠的城市里看來(lái)卻只是故作優(yōu)雅的幻想罷了�！盎ㄩ_(kāi)易見(jiàn)落難尋”，太過(guò)燦爛的存在終究抵擋不住時(shí)間，生的絢麗死的凄美固然讓人動(dòng)容落淚，只是如今又有幾個(gè)顰兒懂得欣賞。
我們更希望得到絢爛無(wú)比的短暫存在還是平淡普通的長(cháng)久喜悅，我不知道。但無(wú)論怎樣，我渴望安靜地綻放�？梢栽谇屣L(fēng)徐徐的田埂邊做一朵雛菊，亦能在墻頭絢爛出一片淡色的春天�；ǘ淇赡軏尚握{，也可能在驕傲的玫瑰面前淪為配角，但只要她愿意，她就能和一切更為芬芳的同伴一樣裝點(diǎn)出屬于自己的世界。就算是自賞又如何呢？安靜的美本來(lái)就是孤單的，用盡力氣去歌唱春天也未必是唱給其他的目光，也許心里的吶喊只能留給自己罷了。
我有很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，但它需要我默默堅定的追趕。朋友說(shuō)會(huì )為了享受愿望的實(shí)現而選擇任何可行的過(guò)程，而我想為綻放所做的準備遠比開(kāi)放的瞬間更美�？释�(zhù)明天的明媚，就會(huì )努力去做今天的事情，就會(huì )發(fā)現寂寞是何等美妙�；ǘ涞木`放無(wú)需捧場(chǎng)與鼓勵，可能只是在最普通的地點(diǎn)，甚至是漆黑的夜晚，但這絲毫不妨礙她繼續成長(cháng)，直至大地能留下那怕一筆她獨特的色彩，便可微笑著(zhù)安靜凋零了。
我渴望綻放，渴望急切地向世界表明我深切的愛(ài)并融進(jìn)土壤中去，飛向天空中去，我知道我沒(méi)有得到上帝青睞而賜的天資，我也知道如今世界的畫(huà)布已曼妙多彩，卻依然懷揣著(zhù)卑微的渴望去叩門(mén)，悄聲詢(xún)問(wèn)能不能留下位置讓我用生命調出色彩。有人告訴我當然可以，他們在遙遠的未來(lái)等我。
我會(huì )努力的�；ㄉ纤械牧膺x擇一種柔和的顏色，用盡生命的能量為我所愛(ài)的世界填補空白，我會(huì )堅持選擇的路走下去并等到那一天，等到我為世界寫(xiě)下痕跡的那一天，即便那個(gè)日子有狂風(fēng)驟雨，我依然可以安靜地綻放。
追逐夢(mèng)想作文15
每人都應有只屬于自我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想卻屬于每一個(gè)人。
它沒(méi)有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認為，為自我定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅定不移地朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現。
有人說(shuō)：，《老人與�！分械睦先撕苡薮�，一個(gè)人孤獨地同鯊魚(yú)搏斗，最終卻拖回了魚(yú)骨，一無(wú)所獲。而我卻認為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛(ài)迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類(lèi)造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jì)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì )成功？正因他生命都在追逐夢(mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自我的祖國更強大，不受秦國的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句名言。這不僅僅是他崇高氣節的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現夢(mèng)想的決心。
世人大多都碌碌無(wú)為，度過(guò)了短暫的生命，成為偉人的屈指可數。為何生在同一個(gè)世界，吃著(zhù)同樣的糧食，處在同一個(gè)年代，人的成就卻如此的不一樣？放眼望去，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)每一位偉人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。是民族解放？
是使祖國強大？是為全人類(lèi)造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著(zhù)自我的夢(mèng)想而奮斗，從未想過(guò)放下。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來(lái)做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒(méi)錯，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放下！
老師告訴咱們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來(lái)歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著(zhù)它，度過(guò)了孤單偉大的生命！
不好感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用生命的時(shí)刻去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì )發(fā)現，你的生命，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中帶來(lái)的喜悅無(wú)法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，伴著(zhù)期望起航……
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