美好的夢(mèng)想作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的美好的夢(mèng)想作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美好的夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想成為作家,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為一名老師……我的夢(mèng)想是成為一名作家,樹(shù)立這個(gè)夢(mèng)想還要從我看到的一篇文章說(shuō)起……
那是一個(gè)美好的周末,既沒(méi)有補習班需要上,作業(yè)也非常的少。我拿起我的手機,打開(kāi)了閱讀軟件,看起了小說(shuō)。
我才看沒(méi)多久,一些不健康的內容出現在了小說(shuō)中。我以為網(wǎng)絡(luò )上的小說(shuō)多多少少都會(huì )有一些這樣的內容,跳過(guò)就行了。于是我跳過(guò)了這一頁(yè),可隨之而來(lái)的還有第二頁(yè),第三頁(yè)這樣的內容。我十分沮喪,關(guān)掉了手機,看起了雜志。
偶然間,我看到了一個(gè)醒目的標題——《小說(shuō)作者追求“10萬(wàn)+”的現象愈發(fā)嚴重》。我一下子來(lái)了興趣,繼續讀了下去。文章中的一句話(huà)讓我至今印象深刻:“現在大多數作者只追求經(jīng)濟上的利益,使文學(xué)作品變了味道,甚至有不健康的內容出現,讓寫(xiě)文章變了目的……”文學(xué)發(fā)展到今天,出現了這樣的現象,這讓我不禁想起了魯迅先生為喚醒國人的靈魂,而棄醫從文的故事。我沉默了……
我想將來(lái),如果我能成為一名作家,我一定會(huì )努力寫(xiě)好文章,絕不會(huì )像當今社會(huì )某些作者一樣只為自己的經(jīng)濟利益,而文學(xué)作品變了味道。
雖然我現在才初一,談?wù)撨@些事情可能還太早。但我相信,即使我現在作文水平不是很高,未來(lái)成為作家可能只是癡心妄想,但我相信,只要從現在開(kāi)始努力,我的寫(xiě)作水平一定會(huì )提高的,未來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想之所以區別于幻想,是因為夢(mèng)想需要我們去堅持,去努力,只要付出汗水,就一定會(huì )得到回報,我會(huì )朝著(zhù)我的夢(mèng)想一步步前進(jìn)的。
美好的夢(mèng)想作文 篇2
世界上有很多美好的夢(mèng)想,就如同不在天上的星星各式各樣,數也數不清,而我選中了其中的一顆——空姐。
當空姐的要求很多,比如:視力好,身體棒,會(huì )英文,會(huì )交流等等。我雖然只符合了一小半的要求,但我還在繼續努力。
上英語(yǔ)課時(shí)我專(zhuān)心聽(tīng)講,積極發(fā)言,不會(huì )的題目大膽地問(wèn)老師。做作業(yè)時(shí),保證質(zhì)量,提高速度。早晨起床,認真讀書(shū);上新的課文時(shí)主動(dòng)預習;考試前,主動(dòng)復習;考試時(shí),不開(kāi)小差,不粗心。
平時(shí)和同學(xué)經(jīng)常交流,告訴好朋友,我的喜怒哀樂(lè ),朋友之間充滿(mǎn)了友誼,沒(méi)有傷心,沒(méi)有任何一點(diǎn)不高興。有一次,我考試考了班上唯一的一百分,她們又高興又恭喜我,有的說(shuō):“我們的朋友,真值得我們學(xué)習!庇械呐闹(zhù)我的肩膀說(shuō):“你真了不起。她們說(shuō)了各種暖心窩的話(huà),讓我有了一種親切感,讓我對自己有了信心,下次能夠考出更好的成績(jì)!讓我不時(shí)地覺(jué)得這就是自己家人的話(huà)語(yǔ)。
我希望以后我能夠在飛機上,和外國人交流,教他們說(shuō)中文,跟中國人交流,促進(jìn)我們的友誼,陪孩子們談?wù)勑π,找回自己現在的童心,讓中外和諧,當一位促進(jìn)和諧的王昭君。
中外和諧是我的希望,因此我以后能夠當上空姐是我的夢(mèng)想。
美好的夢(mèng)想作文 篇3
《美好的夢(mèng)想》我的夢(mèng)想 “我有一個(gè)每美麗的'愿望,長(cháng)大以后能播種太陽(yáng),一個(gè)送給南極,一個(gè)送給北冰洋……”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)我會(huì )想到我美好的三個(gè)愿望。
我國的人口數量越來(lái)越多了,許多人們都買(mǎi)不到房子。因此,我長(cháng)大了想在月球上建造一個(gè)城市,讓那些人們到那去居住。我會(huì )在城市的地底下埋放許多大吸盤(pán),讓月球有引力。再在城市上空放一些薄膜,它會(huì )把太空中人類(lèi)不能呼吸的空氣化為新鮮的空氣,讓外國人刮目相看! 我的第二個(gè)愿望是希望人們不要亂砍樹(shù)木,現在地球上的樹(shù)木已被砍得所剩無(wú)幾了。因此,北京等地出現了霧霾天氣,空氣污染越來(lái)越嚴重,人們都不敢出門(mén)。我希望人們從現在做起,從我們做起,每一個(gè)人種一棵樹(shù),讓地球更加美麗! 當我在電視上看到那些吃不飽,穿不暖的小朋友;那些在寒冷的冬天穿不上襪子的小朋友;那些沒(méi)有爸爸媽媽的小朋友們時(shí)。我的第三個(gè)夢(mèng)想悠然而出。我長(cháng)大了想當一名企業(yè)家,建一所學(xué)校讓那些小朋友們在這里學(xué)習,生活。讓他們像城里的小朋友們一樣幸?鞓(lè )地度過(guò)一個(gè)美好童年。
我多么希望這些夢(mèng)想能成為現實(shí)呀!
美好的夢(mèng)想作文 篇4
一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒,讓我所有美好的“春節計劃”都泡湯了。我只能待在家里,度過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的特殊假期。這個(gè)特殊時(shí)期,我最美好的夢(mèng)想就是:能開(kāi)開(kāi)心心去上學(xué)!
為了停課不停學(xué),我開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)習。長(cháng)這么大,我還是第一次在網(wǎng)上聽(tīng)老師講課呢。那天上午八點(diǎn),我就充分地準備好平板電腦和學(xué)習用品,懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情,打開(kāi)電腦,坐在電腦前等待網(wǎng)課開(kāi)播時(shí)間的到來(lái)。
終于等到8點(diǎn)30分,激動(dòng)人心的網(wǎng)課開(kāi)始了。電腦屏幕上出現了一位長(cháng)相非常普通的女教師,哎,我原本一絲絲的興奮頓時(shí)減了好多。我想:電腦屏幕上的老師應該長(cháng)得像電視明星才對,那樣才吸引人看呀!坐在書(shū)桌前的我有些不耐煩了。這時(shí)網(wǎng)課老師突然唱起了歌,她的歌聲深深打動(dòng)了我,我開(kāi)始認真地聽(tīng)這位網(wǎng)上的老師講課,講到精彩內容的時(shí)候,我和網(wǎng)上的小伙伴一起和老師互動(dòng)、一起回答問(wèn)題,各地的小伙伴們都聽(tīng)得津津有味,學(xué)得專(zhuān)心致志。特別是當網(wǎng)課老師提到:“誰(shuí)能編寫(xiě)一首防新冠病毒的童謠?”我思索了一會(huì )兒,然后第一個(gè)在網(wǎng)上寫(xiě)好童謠發(fā)送到互動(dòng)區,網(wǎng)課老師看到后還表?yè)P了我的童謠十分精彩呢。
這是我第一次在網(wǎng)上上課學(xué)習,它讓我學(xué)到了許多知識!雖然這樣,但我的內心卻有一個(gè)更美好的夢(mèng)想:全人類(lèi)的疫情早點(diǎn)畫(huà)上句號!讓所有學(xué)子早點(diǎn)回到美麗的校園!
我堅信:全人類(lèi)只要團結一致,心往一處使,美好的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現!
美好的夢(mèng)想作文 篇5
《美好的夢(mèng)想》我有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想,如:想當“超級女生”,想擁有白領(lǐng)的身份,想考清華大學(xué),想到北京積水潭醫院當醫生,還想像貝爾、愛(ài)迪生一樣當個(gè)科學(xué)家,想……我還有許許多多的夢(mèng)想,但我最大夢(mèng)想就是當個(gè)世界聞名的科學(xué)家,為全世界的人民好好地服務(wù)!
20xx年,我順利的考入了中國科技大,在那里,我選擇的專(zhuān)業(yè)是藥物發(fā)明。這主要是研究基因和發(fā)明藥物。 我的第一項發(fā)明是基因——長(cháng)骨元素。但是,我并沒(méi)把長(cháng)骨元素做成藥,而是用ZA(指一種機器的名稱(chēng))把它弄成液體,注射到一個(gè)個(gè)小蘋(píng)果中。人如果有骨折,吃了這種酸甜可口的小蘋(píng)果,骨折的地方并能迅速好起來(lái),因為長(cháng)骨元素一但進(jìn)入了人體,就可以在短時(shí)間內讓被骨折的骨頭迅速連接在一起。所以,這種長(cháng)骨元素便能讓你不必痛苦的接受任何骨骼治療。 這只是我的夢(mèng)想起步,我還要發(fā)明更好的藥物來(lái)為人民服務(wù)。這不,我的第二項發(fā)明又出來(lái)了! 我的第二項發(fā)明是專(zhuān)門(mén)為那些工作和學(xué)習十分繁忙,而又喜歡養植物的學(xué)習者和工作者準備的。它的名字叫做基因汁,這種基因汁的主要成分就是普通的水和仙人掌基因。加上仙人掌基因是因為仙人掌是一種耐熱又不缺少水份的植物,而其它植物如果經(jīng)常不澆水,那么它就會(huì )枯萎,所以植物一旦注射了這種基因汁,十年只需澆一次水。因此,我才說(shuō)這是專(zhuān)門(mén)為工作、學(xué)習繁忙而又喜歡養植物的人精心準備得呀! 我想,我以后還要發(fā)明更多讓外國人瞪大了眼的東西,不讓外國人再次瞧不起中國。
我不但要這樣,還要拿著(zhù)自己的發(fā)明去幫助更多苦難的人民,因為——關(guān)心別人,快樂(lè )自己。
美好的夢(mèng)想作文 篇6
湛藍的天空中,一朵彩色的云朵正慢悠悠地散著(zhù)步,那朵云上承載了我的夢(mèng)想。我看到她仿佛在對我微笑,說(shuō):“加油,夢(mèng)想就在你眼前,快來(lái)吧!”于是,我便做好了一切準備,從地面飛到夢(mèng)想身邊。
一百米高空
帶著(zhù)對夢(mèng)想的向往,我輕松地飛到了一百米的高空。這一百米的路上,并沒(méi)有太多的困難,我仰起頭,看見(jiàn)云朵上的夢(mèng)想在向我招手,為我鼓勁:加油!于是,我收拾好興奮的心情,準備沖向二百米高空。
二百米高空
在飛向二百高空的行程中,我遇到了學(xué)習給我留下的一份考卷。我取出隨身帶著(zhù)的紙張,在空中拿著(zhù)筆,一遍又一遍地演算,驗算……突然,一只“攔路虎”擋在了我的面前,怎么辦,如果自動(dòng)降到地面,我不會(huì )受傷,可夢(mèng)想就會(huì )的離我更遠:如果堅持與它斗爭,勝算很小……為了心中的夢(mèng)想,上!我仔細地讀題,在考卷上認真作答。終于,這只“攔路虎”被我成功趕下馬,我也獲得了戰利品—堅持。收拾好行裝,我帶著(zhù)堅持,飛向四百米高空。夢(mèng)想,你看,我離你更近了!
四百米高空
這兩百米的飛行路程中,竟沒(méi)有一亮光,全是黑鴉鴉的一片,周?chē)有各種恐怖的怪叫聲。在這樣的環(huán)境下,我必須要完成第二次考驗—戰勝恐懼。飛在一片漆黑的天空中,我像一只無(wú)頭蒼蠅,可夢(mèng)想告訴我,這樣的情況下,一定要冷靜,按住心中亂撞的小鹿,我帶著(zhù)堅持,飛向四百米的高空……剎那間,一座恐怖的宮殿矗立在我眼前。進(jìn)去還是逃走?心中對夢(mèng)想的向往容不得我多想,我推開(kāi)宮殿的大門(mén),仿佛我馬上就要和死神決一死戰似的,可眼前的景象令我大吃一驚,蔚藍的天空又回到了我身邊,沉悶而壓抑的黑色已離我而去。一個(gè)紙條從空中飄落,我接過(guò)一看:恭喜你戰勝恐懼!戰利品—勇氣。太好啦!我成功了!懷揣著(zhù)驚魂未定而又充滿(mǎn)喜悅的心,我帶著(zhù)堅持和勇氣向一千六百米的高空沖去!
夢(mèng)想,你就站在云端等著(zhù)我吧,我會(huì )在路上披荊斬棘,贏(yíng)得去往云端的燃料,向你奔去,夢(mèng)想,你看我的!
美好的夢(mèng)想作文 篇7
早晨,我打開(kāi)水龍頭,水嘩嘩地流著(zhù)。剛要洗臉,我忽然隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)影子在水中!那影子對我說(shuō):“不要害怕,我是天使,我可以賜給你一雙翅膀,你要不?”“!要……要……當然要!”內心的激動(dòng)一下子從眼神里迸射出來(lái)。天使輕輕地說(shuō):“不過(guò),你決不能拿它做壞事,要不然,你的翅膀會(huì )立即消失。我提醒你,這翅膀還有你所想得到的所有功能!”說(shuō)完,天使便消失在水中。我忽然長(cháng)出一雙強勁有力的翅膀,那雪白的翅膀發(fā)出耀眼的光芒。
“彤,你洗完了嗎?”老爸走過(guò)來(lái)一看,嚇了一大跳,吞吞吐吐地問(wèn)我:“你——怎——么——了?”我把剛才的奇遇一字不漏地講給爸爸聽(tīng)。爸爸聽(tīng)得入了迷:“真有這回事?”“那可不是嗎?”爸爸和我整整對視了半分鐘,爸爸說(shuō):“既然這樣,那也挺好的!”
我上學(xué)了,今天不用搭公交,直接飛過(guò)去得了,路上的行人望了我,大聲喊:“哇!天使下凡了!”我想:如果天天這么飛著(zhù)過(guò)去,同學(xué)們不把我的翅膀拉斷才怪。要是我能隱身該多好呀!我的心突然發(fā)熱,然后又恢復了。到學(xué)校,我對張輝打招呼,張輝環(huán)顧四周,說(shuō)“沒(méi)人呀!”又走了。我這回知道了,我已經(jīng)隱身了。我馬上恢復了原樣。叮叮叮!放學(xué)了,我看見(jiàn)小孩子隨手摘花,便用翅膀一扇,念起咒語(yǔ)“阿布拉卡它布拉!”那孩子馬上不摘花了,那花也馬上愈合了。我想:這咒語(yǔ)真靈,我又學(xué)會(huì )了一招,學(xué)會(huì )了念咒語(yǔ)。
“醒醒,醒醒!眿寢屨f(shuō)。我醒了,“!原來(lái)我在做夢(mèng)呀!”我大失所望。但是,從此我的心中誕生了一個(gè)愿望:我想長(cháng)出一雙翅膀,飛得更高,還要飛得更遠……
美好的夢(mèng)想作文 篇8
“成長(cháng)的路上,總有煩惱,與伙伴一起,愛(ài)的擁抱;校園的花草,一同長(cháng)高,開(kāi)學(xué)第一課,用心起跑……”迎來(lái)九月的清風(fēng),《開(kāi)學(xué)第一課》也開(kāi)始啦!
這一次的主題是——夢(mèng)想,每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也不例外。八一跳傘隊那位最小的隊員付麗娟,她喜歡跳傘,那種在空中無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)帶給了她動(dòng)力,讓她愛(ài)上了跳傘。是呀,有夢(mèng)就有動(dòng)力!我從小就有作家夢(mèng),我總愛(ài)看書(shū),各種各樣的書(shū)都看過(guò):小時(shí)候看布滿(mǎn)插圖的故事書(shū),漸漸愛(ài)上了童話(huà)、小說(shuō)……我看著(zhù)那一本本書(shū),羨慕那一位位赫赫有名的作家,這便成了我的動(dòng)力,使我情不自禁愛(ài)上了寫(xiě)作。
“叮鈴鈴”,第二堂課開(kāi)課啦!這堂課講的是“有夢(mèng)就要堅持”,給我們講課的是敬愛(ài)的廖智老師,她是為靠假肢跳舞的舞蹈老師,是位汶川地震中的幸存者。曾經(jīng)的她,熱愛(ài)舞蹈,是位漂亮的舞蹈老師,可是偏偏老天不長(cháng)眼,讓她的雙腳穿上了假肢。剛開(kāi)始,她常常失去信心與勇氣。她雖然想過(guò)放棄,但是她仍然為了自己的舞蹈夢(mèng),堅持不懈地練習著(zhù),努力著(zhù)。日復一日,摔了一次又一次,都是鉆心的痛。終于,功夫不負有心人,廖智老師重新站了起來(lái),重新跳起舞來(lái),重新回到了舞臺!而我,時(shí)而作文寫(xiě)到一半因沒(méi)靈感而總想放棄,但是,有夢(mèng)就要堅持!
時(shí)間飛快,很快到了第三節課,鋼琴家郎朗給我們上起了課。原來(lái)它的動(dòng)力來(lái)自于《貓和老鼠》有次穿燕尾服彈鋼琴的湯姆貓,郎朗希望也能穿著(zhù)燕尾服,多帥!他說(shuō):“機會(huì )是留給有準備的人!焙髞(lái),他認真學(xué)習鉆研鋼琴,由第六替補成為了第一替補,他還會(huì )用各種水果彈琴,橘子、木瓜他都彈得出優(yōu)美的曲子……!有夢(mèng)就能出彩呀!
什么夢(mèng)想都是美好的,只要有動(dòng)力能堅持就一定能出彩!
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