以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字1
人生在世誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有渴望?誰(shuí)沒(méi)有期盼，沒(méi)有追求?一個(gè)又一個(gè)渴望追求夢(mèng)想編織著(zhù)生活的路，讓人對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)期盼，相信自己的明天會(huì )更好。
我想成為一名醫生。我要竭盡全力肩負起醫生的崇高職責——與行行色色的病魔戰斗，與殘酷無(wú)情的死神拼搏。我要讓所有人身體健康快樂(lè )地生活。
我想成為一名醫生。我要改變醫院落后的面貌，拋棄落后的設備，融化冷冷的服務(wù)態(tài)度。我要用電腦、激光等先進(jìn)技術(shù)來(lái)診斷治療各種難以醫治的疾病，通過(guò)電腦顯示了解每個(gè)病人的情況，進(jìn)行最好的護理;用燦爛的笑容、熱情的關(guān)懷來(lái)溫暖病人們的心，讓病人有戰勝病魔的信心和勇氣。用美麗的鮮花，青青的草地，高大的樹(shù)木來(lái)裝扮醫院，讓病人心情舒暢，給病人提供最優(yōu)雅的環(huán)境。
我想成為一名醫生。我要辦一個(gè)獨一無(wú)二的治療中心，專(zhuān)門(mén)治療不治之癥的病人，解除他們的痛苦。我要用最先進(jìn)的激光殺菌器為患白血病的人驅除病魔，讓他們重新回到工作崗位。我要用“語(yǔ)言恢復丸”讓喪失了語(yǔ)言能力的人恢復說(shuō)話(huà)能力，讓他們的生活變得更有色彩。我要用……
我想成為一名醫生。我要讓醫術(shù)變得更加先進(jìn)，我要讓老人們身體健康，延年益壽;讓大人們身體健壯，精神飽滿(mǎn);讓孩子們可愛(ài)活潑，茁壯成長(cháng)。
我夢(mèng)想著(zhù)成為醫生，我知道我的夢(mèng)不僅屬于我自己，更屬于祖國，我要讓中國的醫術(shù)發(fā)揚光大。我更知道像我一樣人有千千萬(wàn)萬(wàn)，就讓我們共同努力一起讓中國的醫術(shù)發(fā)揚光大吧!造福炎黃子孫，造福世界人民吧!
飛吧，夢(mèng)想，我將與你如皎潔的月光照亮我前進(jìn)的方向。夢(mèng)想，我將與你一同走上臺階，走到渴望的最高臺階，把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，去實(shí)現人生的希望。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字2
我從小有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名救死扶傷的醫生。未來(lái)，我如愿實(shí)現了夢(mèng)想。我下定決心，一定要讓每一個(gè)病人都不再害怕看病吃藥，讓所有病人健康地享受生活。
小時(shí)候的我最討厭的事就是吃藥。我覺(jué)得，不僅僅是小時(shí)候的我，所有的孩子都討厭吃藥。于是，為了讓孩子們不害怕吃藥，我發(fā)明了一種外形像棒棒糖的藥，味道也十分香甜可口。別看這是一個(gè)棒棒糖，其實(shí)真正的藥都包含在糖里了，小孩子們滿(mǎn)足地吃掉這一個(gè)個(gè)棒棒糖后，病早已經(jīng)全好了。你說(shuō)，這難道不是一個(gè)兩全其美的好方法嗎？
小孩子生病吃藥的問(wèn)題已經(jīng)解決了，那患了重病，對棒棒糖藥根本沒(méi)有反應的病人應該怎么辦呢？別擔心，為了攻克這一難題，我與幾位植物學(xué)家栽培出一種神奇的花：天使花。天顧名思義，還真如天使一樣純潔、善良，能治療各種絕癥。病人只要走入種滿(mǎn)天使花的地方，呼吸這種花所釋放的神奇因子，病情便能立即好轉，接下來(lái)再配合普通的藥物進(jìn)行治療，就可以痊愈�，F在，大大小小的醫院里都有一塊專(zhuān)門(mén)專(zhuān)門(mén)種植天使花的地方，無(wú)論什么重病，都可以不開(kāi)刀，不手術(shù)治療了。
雖然一個(gè)又一個(gè)難題都解決了，但好景不長(cháng)，我又發(fā)現了一個(gè)棘手的問(wèn)題。當一些病人急需輸血的時(shí)候，沒(méi)有足夠的相配血型的血時(shí)，可就麻煩啦。一物降一物，我與科學(xué)家們造出了一臺供血機器，會(huì )智能化的產(chǎn)出各種血型的血液。哈，又一個(gè)醫學(xué)難題被攻破了！
當然，當一名醫生不能光有智慧，還得有滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。當一些貧窮的病人來(lái)看病時(shí)，我會(huì )讓他們用最少的錢(qián)，得到最好的治療。因為，我的目標是讓每一個(gè)病人都能健康地享受生活，感受世界的美好。
啊，我一定得更加努力，成為一名好醫生，為每一個(gè)病人帶來(lái)健康、幸福！
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字3
漆黑的夜晚，我獨自站在院子里，向另一頭眺望。沒(méi)有明亮、沒(méi)有方向、沒(méi)有目標，而當夢(mèng)想照進(jìn)心靈里的時(shí)候，卻感到一股斗志、一種奮斗和一種希望。
在漫漫的人生旅途上，每一個(gè)人都不會(huì )忘記給自己開(kāi)一扇夢(mèng)想的窗戶(hù)。夢(mèng)想是一種美好的未來(lái)憧憬，更是一條通往成功的陽(yáng)光大道。救死扶傷的醫生，有想成為頂尖技術(shù)的神醫的夢(mèng)想；苦守邊疆的戰士，有想立下汗馬功勞的夢(mèng)想；嘔心瀝血的老師，有想教育出優(yōu)秀學(xué)生的夢(mèng)想……
而我，卻有著(zhù)一個(gè)偉大的夢(mèng)想—成為一名勇于冒險的科學(xué)家。夢(mèng)想是依靠我們每個(gè)人的態(tài)度實(shí)現的，我們單單有心還不行。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，任何一個(gè)夢(mèng)想都需要你一點(diǎn)一滴的努力。我們想實(shí)現某個(gè)夢(mèng)想，必須和它交朋友，要用自己實(shí)際的行動(dòng)與它交朋友。就像我想當一名科學(xué)家，就必須努力學(xué)習、刻苦鉆研、認真聽(tīng)講，多積累一些課外知識……只有這樣，才能體會(huì )到成功的那份喜悅與收獲。
雖然有時(shí)，我們會(huì )失敗，夢(mèng)想的翅膀會(huì )折斷，但是千萬(wàn)不能因為一點(diǎn)小小的挫敗而垂頭喪氣、悲觀(guān)消沉。前方越是險峻、越是艱難、越是困苦，反之，我們還要更加努力、更加勇敢，去頑強的挑戰他，打敗他。從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，只要你永遠保持著(zhù)一顆堅強樂(lè )觀(guān)的心，驚喜就會(huì )在不遠的前方等待你！
成績(jì)分高低，品質(zhì)有好壞，但是夢(mèng)想不分貴賤，因為它都是美好的。我們要為它努力、奮斗，頑強的去實(shí)現它。朋友，請記�。菏∧耸浅晒χ�；有志者，事竟成！舒展出你美麗的夢(mèng)想的翅膀，在寬廣無(wú)垠的天空中自由自在的翱翔吧！
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字4
在我的心底，總埋藏著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而改變，但只會(huì )隨思想的成熟而日趨強烈…
很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見(jiàn)她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著(zhù)媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅定就在5歲時(shí)給我買(mǎi)了一個(gè)初級電子琴，但后來(lái)，隨著(zhù)琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠遠滿(mǎn)足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買(mǎi)了當時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級一下子跳到了三級，只要家里一來(lái)客人，我就會(huì )爭著(zhù)向客人展示我的才藝�？陕�，我的興趣已遠遠超過(guò)電子琴了，我開(kāi)始對鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無(wú)意中聽(tīng)到了一首曲子，聽(tīng)出來(lái)又有一絲絲淡淡的憂(yōu)郁和悲傷，后來(lái)才知道，原來(lái)叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂(lè )譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁�！�、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。
所以，我就開(kāi)始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因為白色代表純潔無(wú)暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了！
我越來(lái)越喜歡彈鋼琴，我把它當成是生活中不可缺少的一件事，因為在演奏過(guò)程中，我會(huì )深深的陶醉在曲子里，我把它當成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當成是一種努力奮斗，不懈追求的目標，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)我，推動(dòng)著(zhù)我。
我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì )盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的婚禮》，《卡農》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì )了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節。
如果我的夢(mèng)想能夠實(shí)現，我一定會(huì )坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字5
放飛夢(mèng)想，青春綻放！——題記
那個(gè)蒲公英盛放的季節中，我終于有了自己的夢(mèng)想。那時(shí)的我想將夢(mèng)想一直堅持下去，可小小年紀的我，總是好奇新事物，于是。
八歲的時(shí)候，我夢(mèng)想做一名優(yōu)秀的教師。想用粉筆寫(xiě)下青春的樂(lè )章；用書(shū)本奏響青春的勝歌；用樸實(shí)的語(yǔ)言托起明天的希望！那時(shí)候小小的我，總是在模仿老師的一板一眼，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)。知道老師的教鞭打碎的我的夢(mèng)想。
十歲的時(shí)候，我想當一名中外聞名的科學(xué)家。想發(fā)明一顆太陽(yáng)掛在夜空，那樣就不會(huì )害怕走夜路了；想發(fā)明一盒永不退色的水筆，那樣不管我畫(huà)多少張畫(huà)都有最絢麗的顏色；想制作一張世界上最舒服的床，讓累了一天的爸爸媽媽可以好好放松一下！那時(shí)候小小的我，總是夢(mèng)想著(zhù)真的有那么一天。
十二歲的時(shí)候，我過(guò)了從出生到那時(shí)候最華麗的生日會(huì )！從那時(shí)起，我夢(mèng)想著(zhù)當一個(gè)家財萬(wàn)貫的企業(yè)家！給爸爸媽媽最富裕的生活，帶著(zhù)爸爸媽媽到我的理想天堂——法國巴黎游玩，讓我成為頂天立地的女強人，每天都上演一場(chǎng)華麗的生日會(huì )！那時(shí)候的我，像一只自由的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的翱翔在夢(mèng)想的宇宙中！
十五歲的我，想當一名軍人！一名合格的軍人，一名可以保家衛國的軍人！沒(méi)有了兒時(shí)的天真，反而多了一份自信；沒(méi)有了不切實(shí)際的夢(mèng)，反而多了為夢(mèng)想而拼搏的動(dòng)力；沒(méi)有了搖曳不定的思緒，反而多了堅定不移的信念！就是想當軍人，夢(mèng)想從此不再改變！
在這個(gè)蒲公英盛放了的季節中，我終于確定了自己的夢(mèng)想。我的一路有夢(mèng)想同行，至此，放飛夢(mèng)想，青春綻放！
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有時(shí)還不止一個(gè)，想要達到自己的夢(mèng)想，那么先要做好一點(diǎn)——快樂(lè )成長(cháng)。
我的夢(mèng)想是當一名教師，"教師”大家誰(shuí)都不陌生，有人說(shuō)：“教師是吃粉筆灰的."還有的說(shuō)：“教師是被同學(xué)氣的”......但我覺(jué)得教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師，是人的未來(lái)，是人向著(zhù)美好生活而奮斗的目標。如果說(shuō)：“夢(mèng)想是一只鳥(niǎo)，那么只有天空才能讓你飛翔，那么所謂的天空就是教師。如果夢(mèng)想是一朵美麗的花，那么只能在土壤中生活，那么所謂的土壤就是教師。如果我們是一片蔬菜地，那么老師一定是那辛勤的農民來(lái)把我們打造的生機盎然�！�
所以說(shuō)，想要放飛夢(mèng)想，老師是最重要的人，沒(méi)有老師我們不會(huì )完成夢(mèng)想中最重要的一部分。如果沒(méi)有教師，我們就像沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，永遠不會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想飛到天空中去，然而，我一定要當上一名教師，這是我一生的夢(mèng)想，如果我當上了一名教師，我一定會(huì )把沒(méi)有翅膀的孩子，帶給他們溫暖，長(cháng)出翅膀，重新飛到天空中。
所以，我要向我的夢(mèng)想出發(fā)，要從現在開(kāi)始，要"快樂(lè )成長(cháng)”，只有自己快樂(lè )成長(cháng)，才會(huì )把我一生所學(xué)的東西，傳授于他人，要從現在開(kāi)始，我要養成“寬容，大氣，幫助
他人，不推卸責任，勇于承擔的能力，關(guān)鍵時(shí)刻不退縮�！边@樣才能我的夢(mèng)想做下基礎。
只有快樂(lè )成長(cháng)，我才能有能力讓學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得出真理。所以只有夢(mèng)想是最寶貴的，只有擁有夢(mèng)想才能向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。
所以我的夢(mèng)想是當一名好教師，因為我徹底被老師感動(dòng)啦！老師就如蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師又如一盞燈，時(shí)刻消耗自己，放燈照
亮。
而我就像做著(zhù)一位老師。
所以要”快樂(lè )成長(cháng)，放飛夢(mèng)想”，這樣才能實(shí)現崇高的夢(mèng)想，只要我們肯努力，去追求，想著(zhù)著(zhù)夢(mèng)想去努力奮斗，無(wú)懈可擊，才能完成我那崇高的夢(mèng)想！
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字7
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，它們斑駁迷離，它們色澤明艷，它們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想卻可能永遠的被它們埋沒(méi)，因為我的夢(mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)光。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)光。我明白時(shí)光永遠是最公正的，它不會(huì )倒轉，也不可能因為我而改變。所以，我只期望我能夠抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓它變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現它，它就是你的目標，一個(gè)在未來(lái)會(huì )實(shí)現的目標；如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那它含金量再高也不只但是是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看它變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一齊瘋玩、胡鬧；試著(zhù)因為落寫(xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰；一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來(lái)的衣物扔得滿(mǎn)天飛；和朋友一齊做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂(lè )和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自我想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自我的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但它永遠圍繞著(zhù)一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯；再過(guò)四年，我的兒童歲月結束，但緊之后的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我此刻的時(shí)光，做好準備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當醫生的人的夢(mèng)想高尚，沒(méi)有要做老師的人的夢(mèng)想無(wú)私，但它是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字8
在生活這朵鮮活的玫瑰上，夢(mèng)想如同花瓣，艷麗而芳香，現實(shí)如同花刺，刺眼又棘手。但沒(méi)有人因為花刺而放下手中的花兒，反而把它們握得更緊，珍愛(ài)有加。
索爾·貝婁說(shuō)過(guò)：“你所追求的世界，永遠不是你現在擁有的世界�！钡拇_，身邊的現實(shí)總是這樣那樣地不盡人意，我們無(wú)疑要面對現實(shí)，但面對不等于屈服。如果現實(shí)就像禁錮你的小黑屋，那么就請享受沖破小黑屋的艱難過(guò)程，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，點(diǎn)亮現實(shí)。
對此，感動(dòng)中國的劉偉為我們做出了最好的詮釋。九歲時(shí)，失去雙臂的他小小年紀便嘗到了絕望的滋味。但一個(gè)個(gè)離去的病友讓他驚醒：活著(zhù)已值得慶祝。于是，他不僅學(xué)會(huì )了自理生活，還準備沖擊殘奧會(huì )，但在那時(shí)，他又得了過(guò)敏性紫癲�，F實(shí)像一個(gè)個(gè)耳光打在他臉上，堅強的劉偉沒(méi)有抱怨現實(shí)，他說(shuō)：要么死，要么精彩地活。他認識到喊疼已毫無(wú)意義，只有執著(zhù)于夢(mèng)想，一往無(wú)前。從零開(kāi)始學(xué)鋼琴的他，一年便達到七級水平，這在常人看來(lái)都不可想象，無(wú)法企及。在我看來(lái)，當代中國的礪志故事，沒(méi)有一個(gè)能比得上劉偉的故事。劉偉執著(zhù)于夢(mèng)想，直面現實(shí)的冷酷，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮現實(shí)，讓世人為之動(dòng)容、為之折服。
說(shuō)起夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，讓我們想起兩個(gè)人：英國的蘇珊大媽和中國山東的朱之文。他們有很多共同之處：都出身農村，都家境困難，都沒(méi)有上過(guò)學(xué)，都沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，都沒(méi)有吸引人的外表。但他們都有夢(mèng)想，都在幾十年如一日地練習唱歌，那么殘酷的現實(shí)都阻擋不住他們對歌唱的渴望，對夢(mèng)想的追求�？此撇豢赡艿氖虑榻K于如愿以?xún)敗?/p>
從劉偉身上，從蘇姍大媽和朱之文身上，我們不難體會(huì )到，現實(shí)的殘酷并不能成為阻礙追夢(mèng)腳步的借口。相反，只要心中有夢(mèng)，不懈地挑戰現實(shí)，終有一天會(huì )實(shí)現夢(mèng)想，完成質(zhì)的飛躍。當每個(gè)人都在現實(shí)中苦苦掙扎的時(shí)候，我們?yōu)槭裁床荒苌宰鞲淖�，堅持�?mèng)想？讓夢(mèng)想的光芒激起你擺現實(shí)的斗志，讓沉重的步伐轉而奔向夢(mèng)想，讓對夢(mèng)想的渴望沖刷搏擊現實(shí)的疲憊，讓夢(mèng)想變成點(diǎn)亮現實(shí)的那道光！
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字9
小的時(shí)候，總是故意惹禍;故意生病;故意不好好吃飯。老師說(shuō)我不是好孩子，爺爺奶奶說(shuō)我不讓人省心……
可是，埋在我心底的愿望，又有幾人知曉呢？
我以為只要我惹禍，爸爸媽媽就會(huì )來(lái)批評我;我以為只要我生病了，爸爸媽媽也一定會(huì )像其他小朋友的父母那樣，送我去看病;我以為凡是與我有關(guān)，媽媽爸爸一定會(huì )第一個(gè)出現，抽出時(shí)間關(guān)心我，滿(mǎn)足我一切請求。
媽媽是一名保險推銷(xiāo)員，那時(shí)，家里的親戚朋友，幾乎都入了保險，可盡管這樣，媽媽每天還是要起早貪黑;而爸爸也是工作很忙，沒(méi)事時(shí)間照顧我，所以，小時(shí)候的記憶中，最多的是爺爺奶奶。
一年級的時(shí)候，我每天的功課都很認真的做完，老師教過(guò)的功課，也是復習又復習，因為爸爸說(shuō)過(guò)，只要我考試的雙百，他們便會(huì )帶我出去玩……
終于，在我的不懈努力下，終于考了一次雙百，于是，在第二天早晨（星期天），我很早便起來(lái)等爸爸媽媽過(guò)來(lái)接我�？墒�，等到的卻是漫天紅霞。我失望，我痛哭，我下決心遠離他們………
時(shí)間匆匆，恍然間，我現在已是一名中學(xué)生了，媽媽早已辭職，在家里照顧我的生活，而爸爸開(kāi)了一家農貿店。
每次看著(zhù)爸爸搬著(zhù)幾十斤的貨物來(lái)回走，我的眼中總是泛著(zhù)閃光，爸爸的背已經(jīng)不再那般挺直了，媽媽的頭發(fā)也已有了點(diǎn)點(diǎn)銀絲，這些歲月的足跡，正一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著(zhù)父母的一切……而在父母眼里 ，我永遠是那個(gè)長(cháng)不大的孩子。
現在，想起小時(shí)候的夢(mèng)想，我的心中，有了一絲羞愧，為了一家的生活，父母已很勞累了，而我卻還處處惹禍，成為父母的擔子，累贅……
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以照顧自己了，不用再麻煩父母，我的心中卻有了一個(gè)小小的夢(mèng)想。我要用我堅強的臂膀扛起生活，扛起生活的責任。這才發(fā)現這些年不變的是父母一如既往的關(guān)懷，變化的不只是時(shí)間，我的個(gè)子，我的朋友，還有我內心小小的夢(mèng)想。
小時(shí)候的我，想得到父母的照顧;現在的我，只是想幫助父母減輕負擔。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字10
小時(shí)候，我們都喜歡玩紙飛機，飛機順著(zhù)捎間畫(huà)出，飛向藍天。那放飛的不只是紙飛機啊，還有我們的夢(mèng)想。
每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng)，只是彼此不相同。
這周，殘疾人表演藝術(shù)團來(lái)到了我們學(xué)校。周二晚上，表演開(kāi)始。
主持人拄著(zhù)拐，走了出來(lái)。上衣間露出來(lái)的拐杖與筆直的小禮服格格不入。他用雄渾有力的聲音介紹著(zhù)他們的團隊。他談吐有節，彬彬有禮，如果不是那一條折了的腿，他也許會(huì )成為家喻戶(hù)曉的主持了。
接下來(lái)是聾啞人的舞蹈表演，一個(gè)個(gè)熱血激昂，一個(gè)個(gè)活力青春，他們跟隨著(zhù)節拍舞動(dòng)，每一個(gè)舞點(diǎn)，每一個(gè)動(dòng)作，健全人尚且無(wú)法企及，你會(huì )想象得到那是殘疾人嗎？然后是盲人歌手登場(chǎng)了，他個(gè)子矮小，但他的歌聲把我們全震撼了，天籟之音讓我們仿佛置身在人間天堂。
其實(shí)，他們都一樣，都擁有一顆堅強的心。世界上最堅硬的不是金剛石，而是人的心。
是什么讓他們的心變得堅強？是夢(mèng)想。他們的夢(mèng)想很真實(shí)，只是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想很平凡，僅僅是想與常人一樣；他們的夢(mèng)想也很殘忍，竟然是與常人一樣！為著(zhù)這真實(shí)、平凡、殘忍的夢(mèng)想，他們忍受了巨大的苦難，承受了無(wú)法想象的痛苦，終于，他們將自己的人生演繹得比常人更加精彩超凡！
是的，太陽(yáng)總在有夢(mèng)的地方升起，月兒總在有夢(mèng)的地方皎潔。因為有夢(mèng)，他們如日般燦爛；因為有夢(mèng)，他們如月班皎潔！
我們無(wú)法決定壽命的`長(cháng)短，但可以拓展它的寬度，我們無(wú)法干預天氣的晴雨，但可以轉變心情的悲喜。這就是堅強的心給我的啟示，也讓我有了自己的夢(mèng)！
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字11
小時(shí)候，媽媽帶我去旅游，我就癡癡地想：遠方是什么呢?是離家很遠的地方嗎?
慢慢地，我長(cháng)大了，上學(xué)了。漸漸地，我開(kāi)始明白，遠方不只是離家很遠的地方，還可以是我心中的夢(mèng)想。
為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始努力。因為遠方有我沒(méi)欣賞過(guò)的大好河山，所以，我追求;遠方有我沒(méi)感受過(guò)的人文歷史，所以，我憧憬;遠方有我沒(méi)見(jiàn)識過(guò)的現代科技，所以，我向往。
我滿(mǎn)懷希望，努力澆灌我的夢(mèng)想，讓它茁壯成長(cháng)。它促使著(zhù)我向遠方前進(jìn)，不停地前進(jìn)。
可是，我也漸漸發(fā)現，遠方的路上出現了泥濘不堪的沼澤，茹毛飲血的野獸，魔鬼般張牙舞爪的荊棘……我開(kāi)始徘徊，我猶豫了，后悔了，甚至開(kāi)始退縮，我思考著(zhù)，是否放棄，原路返回。
就在我要放棄的那一刻，我的眼前出現了海倫·凱勒。她正遠遠地向我揮手，還舉著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“堅持就是勝利”。是啊，一個(gè)從小就生活在黑暗的無(wú)聲世界里的人都可以做到，我為什么就不行呢?
突然，我的耳邊響起了貝多芬的聲音，只聽(tīng)他對我說(shuō)：一直以來(lái)，遠方總有一個(gè)聲音在呼喚著(zhù)他，要他堅持彈奏下去，去創(chuàng )造出更多的奇跡。是啊，他雖然無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音，但他有夢(mèng)想，更有堅持!
這時(shí)，霍金也坐著(zhù)輪椅慢慢地向我駛來(lái)。他的嘴巴微微顫動(dòng)，仿佛在對我說(shuō)：“孩子，加油!努力!爭取發(fā)現更加廣闊的宇宙，為人類(lèi)做出巨大的貢獻�！�
我，被感動(dòng)了，被震撼了，被他們的勇氣給徹徹底底地征服了!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨之后，此時(shí)的我又有什么好害怕的呢?又有什么理由返回呢?
面對遠方的夢(mèng)想，我深吸了一口氣，面對著(zhù)無(wú)數的未知，無(wú)數的挫折，我毅然地踏出了下一步。因為夢(mèng)雖在遠方，但我已經(jīng)一步步離它越來(lái)越近了，相信終有一天我能和它握手，和它擁抱。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字12
如果，夢(mèng)想是一本筆記，我該如何續寫(xiě)才能永遠不忘記；那青春的畫(huà)筆還殘留痕跡，青春的歲月如何懂夢(mèng)想的過(guò)去。
——題記
有著(zhù)青春年少時(shí)的我們，抬頭一起看天空，說(shuō)夢(mèng)想；有著(zhù)青春年少時(shí)的我們，坐在草坪上一起數星星，談未來(lái)；有著(zhù)青春年少時(shí)的我們愛(ài)把白云想成棉花糖，論味道；那些我們青春的歲月，留在天空，成了回憶。
蒲公英飛過(guò)后，又下了幾場(chǎng)小雨，夏天就到了。
夏日的午后，陽(yáng)光還是有著(zhù)微不可觸的慵懶與柔軟，我們四人漫步在跑道上，有著(zhù)說(shuō)不出的味道。又突然想到我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想美好得就像是一個(gè)夢(mèng)幻主題公園，有童話(huà)般的旋轉木馬，有流光幻彩的摩天輪，有驚險刺激的勇敢者轉盤(pán)，它可以讓一個(gè)膽小怯弱的女孩子變得無(wú)所畏懼，可以讓一個(gè)迷糊脫線(xiàn)的女孩子變得乖巧可愛(ài)，也可以讓一個(gè)冷靜沉穩的孩子變得熱情沖動(dòng)，夢(mèng)想這種東西，真的很糾結，但我仍覺(jué)得它美好。
她是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，刺目的一雙漂亮到心悸的眼睛，讓人著(zhù)迷。她優(yōu)秀得讓人羨慕，目光隨著(zhù)她的背影，如舞臺上的照探燈，回過(guò)身，空氣里的霧就啪的一聲化開(kāi)了，那是夢(mèng)想留下的。你不會(huì )想到一個(gè)嬌小的身軀中會(huì )有怎樣一個(gè)偉大的夢(mèng)想。
她是一個(gè)活潑的女孩。她的目光像太陽(yáng)，溫和的陽(yáng)光，可以融化冰雪。她愛(ài)奔跑，因為這也可以一點(diǎn)點(diǎn)的接近太陽(yáng)，她愛(ài)光的尾巴，愛(ài)草地，更愛(ài)綠色——夢(mèng)想最初的顏色，有點(diǎn)兒青澀，就像未成熟的果實(shí)。小酒窩詮釋她的可愛(ài)。你不會(huì )想到，一個(gè)可愛(ài)的小女孩有著(zhù)酷酷的夢(mèng)想。
她是一個(gè)漂亮的女孩，碧綠漣漪也不及她的眸子。肌膚雪白的她愛(ài)天空。那一大片藍與白的混搭，潔凈，她愛(ài)干凈的顏色，她更愛(ài)向日葵，因為她說(shuō)向日葵會(huì )對太陽(yáng)微笑，她會(huì )對天空微笑。
青春中閃耀著(zhù)年少時(shí)的夢(mèng)想，是最耀眼的星火，那些青春的夢(mèng)想，同樣的夢(mèng)想；那些青春的情；同樣的友情。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字13
夢(mèng)想,是一個(gè)美好的東西.在賣(mài)火柴的小女孩心中,可以住在溫暖的房屋中,是她的夢(mèng)想;在丑小鴨心中,可以變成美麗的白天鵝，是它的夢(mèng)想。夢(mèng)想，使每個(gè)人的心靈變得充實(shí)，美好。但是，在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些艱難困苦。但只要我們不恐懼，堅定不移，就一定可以達到勝利的彼岸。
我心中也曾有一個(gè)夢(mèng)想，在別人眼中，我的夢(mèng)想或許很渺小，很微不足道，但在我的眼中，我的夢(mèng)想很偉大，很崇高。
在我7歲的那個(gè)春天，我得了一次重感冒。因為我以前很少得病，第一次得重感冒，所以當我感到頭昏昏沉沉時(shí)，我立馬告訴了爸爸，爸爸立刻將我送到了醫院。當我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了一位女醫生，她長(cháng)得，很清秀，似乎是一位剛上任的醫生。這時(shí)，她溫和的聲音響了起來(lái)：“小朋友，別亂踢被子，你的感冒還沒(méi)好呢！來(lái)，蓋好被子�！彼浅练�溫和的聲音久久地回蕩在我的耳旁。
忽然，有一個(gè)人叫那位女醫生去做手術(shù)，她讓我乖乖睡覺(jué)，說(shuō)完立刻趕去做手術(shù)了。我裹著(zhù)被子坐在手術(shù)室門(mén)口，看到了那個(gè)做手術(shù)的人的家人，他們焦急地等在外面，時(shí)不時(shí)的還朝里望望。過(guò)了一會(huì )兒，手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，做手術(shù)的人被推了出來(lái)，他的家人急忙問(wèn)大夫：“大夫，大夫，他怎么樣了��？手術(shù)成功了嗎？”只見(jiàn)她頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，說(shuō)；“別擔心，他沒(méi)事了，手術(shù)特別成功�！彼募胰烁屑さ匚帐种轮x，說(shuō)：“謝謝您，大夫，您真是華佗在世��！”她只是淡淡一笑，擺擺手說(shuō)：“哪有，別客氣，救死扶傷是醫生的職責�！笨粗�(zhù)這一幕，我當時(shí)就有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一位醫生。我想：醫生挽救了許許多多個(gè)垂危的病人，他是那么崇高，美好！
夢(mèng)想，需要勤奮進(jìn)取，只有付出，才有收獲。我要發(fā)奮讀書(shū)，爭取可以實(shí)現夢(mèng)想。
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字14
夢(mèng)想是黑暗中的明燈，是冬日里的一把火，它會(huì )在我們無(wú)助的時(shí)候給我們力量，讓我們堅持不懈。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一位鋼琴家。
記得小時(shí)候有一次，我偶然在電視上看到了一幅這樣的場(chǎng)景：一位鋼琴家正在彈鋼琴，他的手指在黑白鍵上來(lái)回穿梭，就彈出了一首優(yōu)美的曲子。彈完之后，臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲。從那時(shí)起，一個(gè)念頭在我心里油然而生：我長(cháng)大了也要當個(gè)鋼琴家!
于是，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。
我讓媽媽給我報了鋼琴班。老師第一次給我上課的時(shí)候，我異常興奮，卻也格外緊張。老師先教我彈鋼琴的姿勢，然后又教我認識“中央C”等等。最后，老師又教我彈《鋼琴基礎教程》中的《風(fēng)笛舞曲》。我彈琴的姿勢和手型一學(xué)會(huì )，分手彈起來(lái)就簡(jiǎn)單多了�？珊鲜謴椌碗y了，不是右手忘了上黑鍵了，就是左手忘彈了。哎!彈鋼琴真難啊!搞得我暈頭轉向的，像個(gè)機器人，只聽(tīng)著(zhù)老師的指揮走，但是為了我的夢(mèng)想，我要堅持不懈，克服各種困難。這首曲子直到第二節課，我才練得有點(diǎn)兒像樣了，但還不是特別熟練。直到彈了很多遍，我才彈得爐火純青。
光陰似箭，日月如梭，我學(xué)鋼琴已經(jīng)一年多了。最近，老師教我彈《獻給愛(ài)麗絲》，彈這首曲子還要踩踏板。我彈了好幾遍，都是斷斷續續不成調，自信心大大下降。老師鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，多彈幾遍才會(huì )熟能生巧�！眿寢屢舱f(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！甭�(tīng)了老師和媽媽的話(huà)，我深受鼓舞，再想到我的夢(mèng)想，我信心倍增。我連續用了六節課的時(shí)間，才把這首曲子彈得運用自如�，F在，我的手指在黑白鍵上隨意跳躍，就能把這首曲子彈下來(lái)，連媽媽也陶醉在我那優(yōu)美的音樂(lè )之中。
于以往相比，現在的我，不但能不看鋼琴書(shū)彈老師教的曲子，而且還能把音樂(lè )書(shū)上老師沒(méi)教過(guò)的歌曲彈下來(lái)，自己邊彈邊唱。但是這離我的夢(mèng)想還差得遠呢，我還需要繼續努力!
有夢(mèng)就能出彩，讓我們乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，飛向更遠吧!
以夢(mèng)想為話(huà)題作文600字15
理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導方向；理想是路，引導你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著(zhù)你到達成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強的意志和不懈的努力使他們實(shí)現了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。
“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對辦不到�！必惗喾覐男【陀兄�(zhù)自己的夢(mèng)想，那就是當上一名出色的音樂(lè )家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著(zhù)。終于，雄渾激昂的《命運交響曲》出世了。這首曲子具有強烈的感染力和震撼力，叩擊著(zhù)你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè )的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè )巨匠�！皹�(lè )圣”貝多芬，靠著(zhù)自己卓越的才能和頑強的精神，實(shí)現了自己的夢(mèng)想……
我的夢(mèng)想是當一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類(lèi)心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。
有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類(lèi)照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當我看到軍人為著(zhù)國家而效力，為著(zhù)人民而奉獻時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當一名軍人。用自己的所能，為國家作貢獻！雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著(zhù)重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著(zhù)我前進(jìn)！
光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強的精神。因此，我刻苦的學(xué)習，為實(shí)現夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠伴著(zhù)我前行，一直到我實(shí)現為止！
寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì )頑強拼搏，也會(huì )像我一樣不會(huì )像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì )開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行！
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