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夢(mèng)想自由作文500字（通用35篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的夢(mèng)想自由作文500字，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想自由作文500字 1
生活中，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。正是這種夢(mèng)想的力量，激勵著(zhù)我們不斷前進(jìn)。但我的夢(mèng)想是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想也隨之發(fā)生了改變。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是變成一只玲瓏剔透的小喜鵲。我要飛到蔚藍的天空中，和小鳥(niǎo)們一起歡唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那歌聲仿佛在唱：“啦，啦，啦，我們的生活多美好�！蔽疫�要和雪白白的云彩姐姐一起嬉戲……當到了七夕節時(shí)，是牛郎和織女相會(huì )的日子。我還要和兄弟、姐妹們一起趕到他們那里。在牛郎和織女的兩岸搭起一座美麗的“愛(ài)之心”橋，讓牛郎和織女在這座橋上相聚。真所謂，李商隱所寫(xiě)的那首詩(shī)，“鸞扇斜分?zhù)P幄開(kāi)，星橋橫過(guò)鵲飛回。爭將世上無(wú)期別，換得年年一度來(lái)�！�
上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是擁有一枝馬良的神筆。我要用這枝神筆給災區的孩子們畫(huà)上一所漂亮的學(xué)校，讓他們在寬敞的教室里學(xué)到豐富的知識。我要用枝神筆給雙目失明的人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看到世界的多姿多彩。我要用這枝神筆給無(wú)家可歸的人畫(huà)上一個(gè)溫暖的家，讓他們不要在黑暗中哭泣，不要在寒冷中度過(guò)，不要在流落街頭。我還要用這枝神筆給干裂的大地變成濕潤，使農民伯伯有個(gè)好收成；讓荒山變成綠野，使小朋友在一望無(wú)際的'綠油油地草地上，盡情的歡樂(lè )，盡情的奔跑……
而現在，我的夢(mèng)想是成為一名出色的宇航員。我想要登上月球，看看月球上有沒(méi)有“廣寒宮”？“嫦娥”是不是住在那里？“玉兔”是不是在她的身邊？我還想要登上月球，再去看看月球上有沒(méi)有山？有沒(méi)有樹(shù)？月球上的太陽(yáng)、星星是什么樣子的？月球上的整個(gè)世界又將會(huì )是什么樣的面貌呢？
夢(mèng)想，使人對生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣和希望！現在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！
夢(mèng)想自由作文500字 2
Jack A是一只灰老鼠，他有兩個(gè)愛(ài)好：籃球和讀書(shū)。打球他打得不好，因為你知道的，老鼠個(gè)頭小，打不到好進(jìn)球的，而且Jack A體弱多病，當不了學(xué)校里的籃球隊隊員，只能在家里自己打著(zhù)玩；除了打球他還喜歡讀書(shū)，讀各種各樣的`書(shū)，童話(huà)書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，手工書(shū)，音樂(lè )書(shū)，美術(shù)書(shū)，詩(shī)歌書(shū)，保護美人魚(yú)的書(shū)……因為生病時(shí)候只有讀書(shū)，陪護Jack A的媽媽是一個(gè)非常會(huì )朗誦故事的媽媽?zhuān)従觽兌颊f(shuō)：“你或許擁有無(wú)限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會(huì )比Jack A富有——因為他有一位會(huì )讀書(shū)的媽媽�！�
這一天，病房里來(lái)了一只小老鼠，流著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻涕，手里抱著(zhù)一只小玩具獅子，他不停地哭啊，哭啊，Jack A走下病床，過(guò)去安慰小老鼠，他給小老鼠看他的玩具，一只綠色的發(fā)條青蛙，會(huì )翻跟斗的小青蛙可好玩了，在地上翻來(lái)翻去，開(kāi)心地跳啊跳啊，Jack A和小老鼠一起數著(zhù)小青蛙翻了幾個(gè)跟斗，1、2、3……然后，Jack A也像小青蛙一樣翻了一個(gè)跟斗，小老鼠露出了一點(diǎn)笑容，他說(shuō)：
“我叫Billy C！你呢？”
“我叫Jack A！”
Billy C用玩具獅子的小爪子跟Jack A握手，兩只老鼠都笑了。
“我們去吃點(diǎn)心吧！” Jack A與Billy C拉著(zhù)小手開(kāi)心地去吃點(diǎn)心了，暫時(shí)忘記了生病的痛苦。
夢(mèng)想自由作文500字 3
咫尺桃花心事悠悠，芙蓉塘外側聽(tīng)雨聲。新月送來(lái)一抹幽容，風(fēng)聲帳底生來(lái)一片新愁。蒼穹彎淺，心語(yǔ)漸遠。
你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃——你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。你愛(ài)媽媽手中的燈籠，用竹子撐起的魚(yú)尾巴，只是你不知道火焰躍動(dòng)的方向，它的將來(lái)是灰燼，還是石蠟。
你愛(ài)北風(fēng)中顫動(dòng)的麥穗，泛起褐黃。只是你不知道牧童口中的歌謠，飄向遠方，還是永遠流浪。
你愛(ài)著(zhù)你以為永遠愛(ài)著(zhù)你的世界，就像魚(yú)愛(ài)著(zhù)飄來(lái)的風(fēng)，只是你不知道，它將不會(huì )�？�。
于是你開(kāi)始不再懷想，不再懷想那個(gè)粉紅色的金魚(yú)的尾巴是怎樣生長(cháng)，不再懷想麥田里的稻草人是否會(huì )堅持信仰，不再懷想你愛(ài)的世界將會(huì )停泊在那片滄海。
于是，你開(kāi)始失望，你開(kāi)始不再仰望舉頭三尺的神明；你開(kāi)始不再喜歡在夜涼如水的月夜里期盼嫦娥的'身影；你開(kāi)始不再盼望氣七夕的鵲橋上，喧囂的夜市里，牛郎織女的淚和。你碧海青天而夜夜寒心。
可是，但你看到山谷上的百合依舊怒放，深沉的淚和淡淡的心傷，微蕊輕放，花期長(cháng)存。你開(kāi)始知道百合盛開(kāi)的艱辛和驕傲；你開(kāi)始知道他們是怎樣證明自己的存在；你開(kāi)始知道生命的熱愛(ài)和偉大，你開(kāi)始懂得：未來(lái)或許不會(huì )是最初的夢(mèng)想，但你的汗水，終究會(huì )澆灌它成為你想要的模樣。
夢(mèng)想自由作文500字 4
我的夢(mèng)想是當一名偉大的醫生，因為我小時(shí)候經(jīng)常生病，一年四季有大半的時(shí)間都在住院，打針是我最恐懼的噩夢(mèng)。我的外公外婆都有慢性疾病，外公得糖尿病好多年了，現在每天都要注射胰島素，肚皮都被針戳得變硬了，有時(shí)候他打一針要戳好幾個(gè)地方才能把針水注射進(jìn)去。外婆的高血壓病也是很多年了，一日三次大把大把的吃藥，還是經(jīng)常頭暈頭疼，有時(shí)候還會(huì )牙根出血，幾天幾夜的流。我看著(zhù)他們心里好難受。
如果我成為一名醫生，我要開(kāi)一家“愛(ài)心醫院”，讓更的的人來(lái)我這里看病，比如說(shuō)貧困的人群，我就不收取任何費用。
如果我是醫生，我會(huì )讓病人出去呼吸新鮮的'空氣，在病人身上裝置感應系統，一旦疾病要發(fā)作就通知病人回到醫院治療，不像現在病人一旦住院就不能離開(kāi)醫院，住院時(shí)間那么長(cháng)，太難熬了。
如果我是醫生，還要發(fā)明一種滲透法，能讓藥物自然從人體皮膚表面滲透進(jìn)去，這樣就沒(méi)有輸液的痛苦。 我還要研究出糖果藥丸，讓人們吃到的藥都是甜的，這樣小孩子就不需要被灌藥了。
如果我是醫生，我要發(fā)明一種超級細的工具，把外婆大腦里的血管清理干凈，這樣她就不會(huì )頭暈頭疼了。我還想發(fā)明一種能放到身體里產(chǎn)生胰島素的裝置，讓外公裝一個(gè)，就不用每天注射胰島素了。
這就是我的夢(mèng)想，我就一定會(huì )為它的存在而努力。我想，我要從現在開(kāi)始從小做起，一定要好好學(xué)習，為實(shí)現夢(mèng)想而加油！
夢(mèng)想自由作文500字 5
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走到黎明。在我的心中，也埋藏著(zhù)一顆夢(mèng)想的種子，它在我的心底里生根、發(fā)芽。
我從小就愛(ài)演戲，每次看到電視屏幕上的人物，我都會(huì )在電視前仔細地注意著(zhù)每一個(gè)人不同的面容與表情。觀(guān)察完后，我便會(huì )站在鏡子面前，竭力地模仿著(zhù)電視上的每一個(gè)人。
每當看完一部部電視劇時(shí)，我整個(gè)人都沉浸在戲中。劇中人的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合……我仿佛都能感受得到，好像我天生就與演戲有著(zhù)不可切斷的緣分。漸漸地，我對演戲產(chǎn)生了情感：在戲里，我是一名普通的士兵，能保家衛國，在戰爭中貢獻一份力量；在戲里，我是一位老師，把自己的知識全部傳授給學(xué)生；在戲里，我是一個(gè)慈善家，用自己的愛(ài)心去幫助更多的`人們；在戲里，我還可以是……雖然這只是戲，但卻讓我可以體驗不同的人生、不同的身份和不同的形象。
爸爸媽媽曾經(jīng)也勸我說(shuō)：“孩子，這個(gè)夢(mèng)想太難實(shí)現了，你放棄吧！”可我是個(gè)骨子里很堅強的人，我怎么能讓我的“鏡子”就這樣碎掉呢？不行，我一定要堅持到底。一定要當一名出色的演員，我要大量地演喜劇，讓歡樂(lè )和笑聲帶給千家萬(wàn)戶(hù)；我要演那些具有極大感染力和影響力、還有教育意義類(lèi)的影片……
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )更加努力學(xué)習，邁出堅定的步伐。終有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！
夢(mèng)想自由作文500字 6
夢(mèng)想，是一個(gè)飄渺虛無(wú)的詞。對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都各不相同。但是夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)……
夢(mèng)想是深藏在人們內心處最強烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著(zhù)自己的夢(mèng)想，都有著(zhù)自己的渴望和追求，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現它，成就它。
小時(shí)候，我的心中也有許多夢(mèng)，可是媽媽告訴我，那是不切實(shí)際的夢(mèng)，是幻想。我不明白，夢(mèng)，不就是虛幻的嗎？
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，度過(guò)每一個(gè)生日的時(shí)候，都有一個(gè)必要的環(huán)節——許愿�？蓧�(mèng)想不能說(shuō)，會(huì )破；夢(mèng)想，就只能留在自己心中，一點(diǎn)一滴的'積累，直到堆滿(mǎn)那顆透明的心靈。
真羨慕小時(shí)候啊，那時(shí)的夢(mèng)也許只是想要一個(gè)新的玩具，想買(mǎi)一根棒棒糖感受甜蜜；也許只是想穿上漂亮的泡泡裙做爸爸媽媽的小公主；也許只是想和爸爸媽媽撒個(gè)嬌……那時(shí)的夢(mèng)是那樣簡(jiǎn)單，那樣天真無(wú)邪�，F在，一切似乎都不同了，我們長(cháng)大了，也漸漸感覺(jué)到了生活沒(méi)有想象中的那樣平淡。當夢(mèng)想一步一步變成理想，當肩上點(diǎn)點(diǎn)滴滴扛起責任，我們的夢(mèng)才剛剛起航……
天空會(huì )變得更廣，大海會(huì )變得更闊，而我們的夢(mèng)想，卻會(huì )離我們越來(lái)越近。我們在人生之路上前行，看不到它，觸不到它，心里卻一直裝著(zhù)它，朝著(zhù)它努力，它是奮斗的動(dòng)力，是動(dòng)力的源泉。我想，我開(kāi)始漸漸理解夢(mèng)想的真諦了；我想，我開(kāi)始感悟小時(shí)候的疑惑了；我想，我也許找到自己的夢(mèng)想了。
這一天，我開(kāi)始仰望星空，發(fā)現星并不遠，夢(mèng)并不遠，只要你踮起腳尖……
夢(mèng)想自由作文500字 7
今天是2．26號是開(kāi)學(xué)的日子，無(wú)數的跟我一樣的同學(xué)們將翻開(kāi)新學(xué)期嶄新的一頁(yè)。
我最感動(dòng)的就是失去雙臂的一位大哥哥，他失去手臂的痛苦我們可想而知，他卻堅持了下來(lái)。失去雙臂的劉偉大哥哥的一曲鋼琴曲讓我們看到的是常人難易想象的堅強和毅力，他在短片里說(shuō)了一句話(huà)使我感到很震撼。他說(shuō)，在我腦袋里只有兩個(gè)選擇，一個(gè)要不趕緊死，要不精彩的活。他毅然選擇了精彩的活，并用自己僅有的`雙腳堅持了自己的夢(mèng)想——用雙腳彈鋼琴。這實(shí)在是太震撼了，也讓我覺(jué)得他很不容易，他一步一步地挺了過(guò)來(lái)。我們更要好好學(xué)習，未來(lái)的祖國還要靠我們建設！在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。
于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。讓我們從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠大的目標，從而讓夢(mèng)想帶著(zhù)自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
夢(mèng)想首先是分享的，是快樂(lè )的，在分享快樂(lè )的同時(shí)，夢(mèng)想需要付之于一種具體的行動(dòng)；更需要將夢(mèng)想能轉化為現實(shí)。當他人為別人付出感受到快樂(lè )時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )油然而生一種自
夢(mèng)想自由作文500字 8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。
隨著(zhù)年級的升高，作業(yè)一本一本地疊加，現在才初二的我卻早已感受到了“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功”的辛勞，“少壯不努力，老大徒傷悲”的憂(yōu)郁。受自己支配的時(shí)間已一分一秒地減少，我多么渴望能擁有完全屬于自己的一天��！此刻，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)深深扎根于每一位學(xué)生的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想有一天我們能覺(jué)得，原來(lái)學(xué)習是非常美妙的事情，它能使我們有能力去滿(mǎn)足自己的所有的幻想；我們能覺(jué)得，學(xué)習不是在課堂上，而是無(wú)處不在的貼近著(zhù)我們的生活實(shí)際，無(wú)論休息、游戲、工作……在我們長(cháng)大后，能真正擁有一份愉快的、散發(fā)著(zhù)淡淡童趣的、令人回味的兒時(shí)記憶，而不是那遙不可及的'分數和滿(mǎn)臉愁容的灰色童年。
在已經(jīng)出過(guò)70多個(gè)諾貝爾獎獲得者的劍橋大學(xué)里，老師全憑學(xué)生自己去思考和動(dòng)手。在這種一切靠自己、老師一般不會(huì )限制學(xué)生的研究興趣和方向的自由學(xué)風(fēng)下，學(xué)生可自由地異想天開(kāi)，去創(chuàng )作、研究。
似乎在中國人的教育理念里，往往只有對的存在，而忽視了錯誤的作用。正所謂吃一塹，長(cháng)一智。如果我們在小時(shí)候不經(jīng)過(guò)一些社會(huì )上挫折的磨練，在未來(lái)哪能解決人生中大大小小的風(fēng)雨起伏呢？
讓不應當強加在我們身上的鎖鏈斷開(kāi)，讓不應當苦惱的學(xué)習變得重新快樂(lè )，讓我們每一個(gè)學(xué)生都能享受充滿(mǎn)挑戰樂(lè )趣的未來(lái)！
夢(mèng)想自由作文500字 9
我是一個(gè)擁有很多夢(mèng)想的女孩，有時(shí)想當一名老師，培養祖國的花朵；有時(shí)想當一名發(fā)明家，發(fā)明許許多多對人類(lèi)有益的物品；有時(shí)還想當一名警察，保一方和平安定……
當一個(gè)夏天的晚上，晚風(fēng)靜靜的'吹著(zhù)，當時(shí)我正坐在電視機前，看著(zhù)電視，當我看到一個(gè)個(gè)著(zhù)名的舞蹈家在舞臺上像燕子一樣自由翱翔的時(shí)候，我羨慕極了，于是，我就萌發(fā)了去學(xué)舞蹈的愿望。
我把這一想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“學(xué)舞蹈好，能增強體質(zhì)，也能培養氣質(zhì)，鍛煉膽量！”于是，媽媽給我報了名，我每周星期天都去舞蹈是跳舞，在這段時(shí)間里我練得十分刻苦，從不偷懶，在舞蹈班，我的成績(jì)也很好。
20年過(guò)的人真快，他像流星一樣劃過(guò)了生命的一段，讓我又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)！我實(shí)現了我的愿望——讓世界的人們一起“翩翩起舞”。
再一次大型的演出中，我的到了觀(guān)眾們的好評和喜愛(ài)，于是我就這樣一舉成名。后來(lái)，我又被邀請到美國、英國、澳大利亞等參加許多大型的演出。許多舞蹈愛(ài)好者來(lái)請教我，我就手把手的叫他們，練基本功，教舞蹈，復習基礎的技巧動(dòng)作，還向他們訴說(shuō)了我成為著(zhù)名舞蹈家的經(jīng)過(guò)，最后，我告訴他們，學(xué)習舞蹈最重要的是：刻苦學(xué)習，中途不能間斷，要幾十年如一日的堅持下去。
學(xué)習舞蹈不僅對自己有好處，還可以安慰病人，當音樂(lè )在病房中響起時(shí)，我們就會(huì )伴隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，病人也就會(huì )專(zhuān)心專(zhuān)意地看著(zhù)我們，忘記病痛。
我會(huì )繼續堅持下去，放飛我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想自由作文500字 10
所謂的彩虹，不過(guò)就是光。只要心還透明，就能折射希望。
----題記
我愿沉浸在那理想而神奇的樂(lè )土，不再離開(kāi)。
我是一個(gè)差勁的旅行者。只注意腳下的泥濘，怎記得沿途的風(fēng)景�？床粦T躲在車(chē)廂內、僅面對一扇窗的旅程，便如同蝴蝶不愿在繭中等待與煎熬一般，只有對希望的向往而失去追求的過(guò)程與最后的`驚艷。
迎頭劈面，讓水伴著(zhù)祝福，濕透而后快。心中不禁躍躍欲試，在那一刻，便不再在乎后果如何，盡情地潑，盡情地澆，放縱自己，與傣族少女們一起高喊：“水，水，水！”
在傣語(yǔ)中，“傣”意為自由。將自由刻在在族名上，足見(jiàn)他們無(wú)拘無(wú)束的自由天性和對自在生活的執著(zhù)。他們有著(zhù)孩子般的快樂(lè )，也有著(zhù)野性的豪情。在某個(gè)轉角處，墻壁上靜靜地躺著(zhù)幾個(gè)字：嘿，慢點(diǎn)兒走，等等靈魂。突然間，感覺(jué)到我們的一生，往往追求眾多事物，而忘卻了最初的那個(gè)心存自由與希望的自己。
我是一個(gè)旅行者。走出這座自己扎根的城市，帶上希望，踏上遠航的路。任歲月在我們身上烙下紋理，默默遭受時(shí)間的凌磨，只為追尋埋藏在心中的自由。面對頭頂閃爍的燈光和被書(shū)本遮蓋住的同桌，我注定是一個(gè)幸運的孩子，只因為心中有自由。
那些旅途都像希望一樣美好，而希望又像蝴蝶一樣自由。
安逸與悠閑，磨滅了我們太多的激情與自由。莫讓希望隨世俗變遷而褪去，莫讓自由隨歲月論回歸而湮沒(méi)。
爬出課本，因為我們需要靈動(dòng)。
離開(kāi)城市，因為聽(tīng)姐姐說(shuō)外面的世界很精彩。
走出小屋，也只因為窗外有一只美麗的蝴蝶飛過(guò)。
夢(mèng)想自由作文500字 11
我有許多夢(mèng)想，我最想實(shí)現的夢(mèng)想是開(kāi)一家汽車(chē)公司名叫：“突進(jìn)汽車(chē)公司”。這個(gè)夢(mèng)想已藏在我的心里幾年了。我曾經(jīng)對流星許過(guò)愿，過(guò)生日對過(guò)蛋糕許過(guò)愿……
這個(gè)汽車(chē)公司的汽車(chē)要有最先進(jìn)的引擎，最好的輪胎，最耐磨的車(chē)皮，最防火的油漆，最快的速度（每小時(shí)不超過(guò)240公里，不低于30公里），最堅硬的擋風(fēng)玻璃，不受干擾的遙控器，最準確的時(shí)間，最涼快（溫暖）的空調……
有一次做夢(mèng)我夢(mèng)到了——為了實(shí)現這個(gè)開(kāi)汽車(chē)公司的夢(mèng)想，使我費盡心思，這下，我的腦子炸開(kāi)了鍋，我絞盡腦汁都想不出什么辦法，能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，終于有一天我有了機會(huì )——政府知道了我的夢(mèng)想，給我注冊了一個(gè)“突進(jìn)汽車(chē)公司”，還給我資助了一億人民幣，我感激不已，準備購進(jìn)材料：有奔馳的引擎、純鋼的車(chē)皮、子彈都穿不透的玻璃……突進(jìn)汽車(chē)銷(xiāo)量急劇上升，在新聞、報紙、網(wǎng)上，報道了起來(lái)�，F在我們公司的'年收入達到十五億元人民幣！就在我實(shí)現夢(mèng)想的那一刻——我分別生產(chǎn)了一百臺“突進(jìn)”警車(chē)和“突進(jìn)”押運車(chē)送給政府，報答政府給我的資助，我忘不了養育我的父母，為了報答他們，我給了他們五百萬(wàn)的養老金。我以及我的所有親人都過(guò)上了富裕的生活。這就是我做的夢(mèng)，但愿像夢(mèng)中一樣，我能開(kāi)一家汽車(chē)公司。
這就是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想自由作文500字 12
小朋友，你見(jiàn)過(guò)美麗的蝴蝶嗎?你知道蝴蝶是由什么變成的嗎?你聽(tīng)說(shuō)過(guò)化繭成蝶的故事嗎?
暑假里，我反復閱讀了冰波爺爺寫(xiě)的《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》這本書(shū)，這是一個(gè)美麗的童話(huà)故事，它講述了丑陋的小青蟲(chóng)變化成美麗的蝴蝶的故事。小青蟲(chóng)雖然很丑陋，但是它卻很熱愛(ài)音樂(lè )。為了這個(gè)夢(mèng)想，它躲避了蟋蟀的嘲諷，悄悄的在樹(shù)葉下面做了一個(gè)淡灰色的繭。在繭里，它一直裝著(zhù)那個(gè)美麗的夢(mèng)想，偷偷地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )。終于有一天，它破繭而出，變成了一只能飛會(huì )舞的蝴蝶!這就是夢(mèng)想的力量和神奇!
故事中的小青蟲(chóng)有著(zhù)丑小鴨一樣的命運，它有些膽怯，甚至是自卑，但它心里卻有著(zhù)高遠的`理想，有著(zhù)對音樂(lè )的向往，還有飛翔的沖動(dòng)。當小青蟲(chóng)變成蝴蝶展翅翱翔，翩翩起舞的那一刻，我的眼角濕潤了!我喜歡這個(gè)故事，喜歡小青蟲(chóng)的安靜執著(zhù)，喜歡小青蟲(chóng)的美好夢(mèng)想，更喜歡小青蟲(chóng)的華麗蛻變!它完成了由丑到美的升華，它是丑陋的生命，它是舞動(dòng)的蝶花，它是生命的奇跡!
可愛(ài)的小青蟲(chóng)，你就是我學(xué)習的榜樣!我心中也有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己成為一個(gè)漫畫(huà)家。我要像小青蟲(chóng)一樣，懷揣夢(mèng)想，堅持不懈，用畫(huà)筆畫(huà)出生命的五彩斑斕。我相信，未來(lái)的某一天里，我也會(huì )畫(huà)出美麗的翅膀，讓夢(mèng)想成真!因為生命因夢(mèng)想而偉大!
夢(mèng)想自由作文500字 13
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！币粋�(gè)人缺少了夢(mèng)想，就會(huì )迷失方向，人生也就會(huì )變得索然無(wú)味。唯有堅持自己的夢(mèng)想，才能享受成功的喜悅。
堅持自己的夢(mèng)想，再多的苦難都不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。追夢(mèng)的路就是流淚的路，在這路上我們一再跌倒，一再不被人理解，或許我們早是一身泥污，但我們還在追夢(mèng)的路上跑著(zhù)，沒(méi)有停止。路上的坑，總有太平的那一天。俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是，要具備，以下兩個(gè)條件，勇氣和行動(dòng)�！眻詮姷奈覀儎莶豢蓳�。
堅持自己的夢(mèng)想，才有機會(huì )享受到夢(mèng)想實(shí)現時(shí)的喜悅。人生就怕沒(méi)有妹，就怕沒(méi)有夢(mèng)想；沒(méi)有夢(mèng)想，生命的光環(huán)就會(huì )褪色；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就沒(méi)有意義與價(jià)值。然而，夢(mèng)想有多大實(shí)現時(shí)，收獲的喜悅就會(huì )有拖沓，為了品嘗到這份甘甜，多少人一直奮斗著(zhù)，一直在追夢(mèng)的路上奔跑著(zhù)，那一次次的揮汗，一次次的流淚，只為迎來(lái)膽汁后躲藏的蜂蜜。
堅持自己的夢(mèng)想，讓一個(gè)人的意志得到磨練。彭超雖然失去了雙臂，但他并沒(méi)有自暴自棄，而是通過(guò)堅持不懈的努力，堅韌不拔的毅力，實(shí)現了自己的大學(xué)夢(mèng)。這正如他所說(shuō)的：“落魄已去，我要用我的.純真書(shū)寫(xiě)我的篇章，我要不留遺憾�！笔堑�，有夢(mèng)就要追夢(mèng)，勇敢去追，大膽去追；沒(méi)有條件，那就自己努力去爭取，去創(chuàng )造。
堅持自己的夢(mèng)想，需要有堅定的信念和一顆執著(zhù)追求的心，更重要的是，在堅持夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )以苦為樂(lè )，把經(jīng)歷磨難當作一種享受。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶，懷揣夢(mèng)想是成功的開(kāi)始，堅持夢(mèng)想是成功的過(guò)程，實(shí)現夢(mèng)想是成功的結局，讓我們堅持自己的夢(mèng)想，堅定自己的方向，享受成功的喜悅吧！
夢(mèng)想自由作文500字 14
“夢(mèng)想是一定要有的，萬(wàn)一它實(shí)現了呢？”我想，馬云的這句話(huà)不僅是他自己對夢(mèng)想和成功的理解，更帶有他的一種豁達心態(tài)。這樣的一句名人語(yǔ)錄，我們又該抱著(zhù)怎樣的態(tài)度去理解呢？
首先,夢(mèng)想是一定要有的。這前半句和其他眾多成功人士一樣，告訴我們要有目標，有夢(mèng)想，只有有了一個(gè)目標，有了一個(gè)指向，你才會(huì )有想奔跑的欲望，有起跑的沖動(dòng)，有堅持前進(jìn)的力量。那是一個(gè)心靈上的'支柱，讓你覺(jué)得一切都值得。
而后半句“萬(wàn)一它實(shí)現了呢？”，頓時(shí)覺(jué)得這句話(huà)帶有一點(diǎn)自嘲的色彩。而我看來(lái)，馬云的智慧就在這里。我想，馬云借這句話(huà)是想告訴我們，想實(shí)現夢(mèng)想并不容易，所以我們應該更加努力，更加堅定。這一份堅持和努力是這個(gè)“萬(wàn)一”里的必然性因素，而“萬(wàn)一”里的偶然性因素也有一定作用，比如機遇等不確定的因素。所以也就有了第二層意思，“萬(wàn)一實(shí)現了”必然是可喜可賀，但如若你的堅持和努力付出了，因偶然性因素，夢(mèng)想未能實(shí)現，也要豁達一點(diǎn)，要明白實(shí)現夢(mèng)想本就有一定的偶然性。
我想，這句話(huà)一定是馬云對自己一路走來(lái)最有感觸的一點(diǎn)。他在感激曾經(jīng)的自己為了夢(mèng)想不斷努力，而沒(méi)有言棄。他在感激一路走來(lái)很多幫助他實(shí)現夢(mèng)想的人。他在感激他走向成功中的那些偶然因素。
而作為一名高三黨，我們更應該有夢(mèng)想做支撐，然后不要膽怯。萬(wàn)一“實(shí)現”了呢？但也不要自滿(mǎn)，“萬(wàn)一”實(shí)現了呢？實(shí)現夢(mèng)想不是易事，但也要有自信。為了前方的夢(mèng)想，我們要不斷前進(jìn)。因為追夢(mèng)并不容易，所以我們更要加快腳步，更要挑戰自己。而如若最更沒(méi)能追上，也不要走極端，應該豁達一點(diǎn)。
年輕人，趁著(zhù)還有大把的時(shí)間，精力，去尋找自己的夢(mèng)想吧，而且別輕言放棄，萬(wàn)一它實(shí)現了呢？
夢(mèng)想自由作文500字 15
自由是有代價(jià)的，它會(huì )傷害夢(mèng)想的鳥(niǎo)兒，但是鳥(niǎo)兒還是會(huì )回去找它，因為自由這個(gè)詞就在它們自己的藏寶書(shū)里，在它們自己的藍天下。
每個(gè)父母都希望兒子成功，女兒成功。因此，父母根據他們的愿望設計他們的孩子，直到他們滿(mǎn)意為止。他們從不厭倦做這件事。作為孩子，這種行為對我們來(lái)說(shuō)是可以理解的。這種不知疲倦是值得學(xué)習的。這種不知疲倦的`偉大暗示足以讓我們震驚！但是這對我們不好。這就像摧毀一片綠地，種植你想要的樹(shù)木。最終，樹(shù)木會(huì )因為適應環(huán)境而死亡或長(cháng)得不夠強壯。
我相信無(wú)神論，但我相信每個(gè)人在這個(gè)世界上出生時(shí)都有一種技能。比爾蓋茨不就是一個(gè)例子嗎？他輟學(xué)去做他喜歡做的事，所以他不會(huì )有大事業(yè)？濟南一個(gè)上初中的女孩喜歡電腦，并申請了微軟的一份工作。她得到了五家微軟公司的認可。最后她創(chuàng )辦了自己的公司。
俗話(huà)說(shuō):360線(xiàn)通向冠軍。文憑不是成功的金鑰匙，也不一定是通往天堂的黃金之路。不久前，一家報紙刊登了北京大學(xué)的一位天才學(xué)者在賣(mài)肉，而他的另一位同學(xué)在某個(gè)城市掃馬路。顯然，擁有文憑并不一定意味著(zhù)一個(gè)人可以輕松擁抱成功。文憑只是通往這種生活和職業(yè)水平的通行證。擁有它可能會(huì )更容易。
請讓我們的孩子做他們喜歡的事情！有一種對自由的執著(zhù)追求深深植根于我們的心中，向往屬于我們的藍天！也許我們會(huì )在這個(gè)過(guò)程中受傷，但請不要阻止我們，讓我們飛向自己的藍天。當我們長(cháng)大了，我們可以告訴別人我們是如何奮斗的，我們是如何與困難抗爭的！我們將為我們的抵抗和成功感到驕傲。
經(jīng)常受傷的手會(huì )長(cháng)出厚厚的老繭來(lái)保護它。請讓我們盡情飛翔。藍天下清新的空氣一定會(huì )讓每個(gè)人陶醉！
夢(mèng)想自由作文500字 16
家里買(mǎi)來(lái)了兩只倉鼠，一只灰色一只金黃色，放在奶奶家。
我每天都望著(zhù)倉鼠好一會(huì )，它們被放在以前養鳥(niǎo)的籠子里�；疑恼齑粼诟C里，而那只金黃色的似乎是運動(dòng)健將，整天爬鳥(niǎo)籠，想從上面蹦出去。
這一天倉鼠一如平常的在爬鳥(niǎo)籠，看著(zhù)那只小倉鼠一次次跌落，又一次次爬起來(lái)，看著(zhù)灰白色倉鼠，正躲在那睡覺(jué)哩!我迷惑不解，在這里有水喝，有白米飯吃，還有一些小球，玩具供倉鼠玩。為什么它就呆不下去呢?我打開(kāi)籠子將金黃色的小倉鼠拿出來(lái)，它在我手中飛快地動(dòng)著(zhù)小腿，我將它的身體捏得緊緊的。倉鼠似乎明白了這樣做是徒勞的。便用水亮亮的大眼睛望著(zhù)我，看著(zhù)它呆萌可愛(ài)的樣子，我用手摸了摸它的小肚皮，剛想把它放到地板上，只見(jiàn)奶奶走了過(guò)來(lái)，看到我把小倉鼠拿了出來(lái)：“快快快，把倉鼠放回籠子里，多臟呀!快去洗手!”奶奶大聲嚷嚷道;我將倉鼠放回籠子。
我回來(lái)時(shí)倉鼠似乎被我馴服了似的，竟與灰白倉鼠一起在被窩里呼呼大睡。我想它大概是累壞了吧!看著(zhù)兩只倉鼠呼呼大睡的`樣子，心里也得到了滿(mǎn)足，金黃色的倉鼠舔了舔嘴巴，是夢(mèng)到了美食嗎?
幾天后，我一早聽(tīng)見(jiàn)奶奶在說(shuō)什么，我跑了過(guò)去，看見(jiàn)奶奶正在罵那兩只倉鼠，原來(lái)是今天奶奶洗鳥(niǎo)籠時(shí)，看見(jiàn)倉鼠的睡覺(jué)的地方有幾個(gè)小洞，原來(lái)它們一直都很想出去。倉鼠們看見(jiàn)自己的計劃失敗垂頭喪氣，眼睛中也閃著(zhù)淚光。我摸摸倉鼠的頭，我的心也顫動(dòng)了一下。
再三決定，我將倉鼠拿到奶奶的菜園里面，給它們喂小米，水，摸摸它們的肚皮，便將它們放在地上。倉鼠們望了望我，便跑走了，消失在一個(gè)窟窿里，得到了自由……
夢(mèng)想自由作文500字 17
坐在屋里，悶了，不自覺(jué)地就向窗外望去，正巧掠過(guò)了一群麻雀，又不自覺(jué)的羨慕起鳥(niǎo)兒擁有的翅膀，西安羨慕它們能翱翔于藍天之下，無(wú)拘無(wú)束，又為剛剛破曉的晨曦平添了那勃勃生機。
姑姑家“養”了一只野貓，由于它經(jīng)常偷食，我們決定將她捉拿歸案。
面對“美食”的誘惑，它果不其然落入了我們的陷阱�？撮T(mén)的老頭一步讓前進(jìn)就將它捉拿了，爺爺于是急忙找來(lái)一根繩子，我站在一旁靜觀(guān)其變。野貓是野的，當老頭子將它夾住時(shí)，它的四爪便亂舞起來(lái)，它不斷地掙扎，竟不顧往日的恩情，在老頭手上狠狠咬了一口。我知道，它渴望自由！老頭也惱了，也不松手，任那貓扭曲身體，不斷掙扎。爺爺找來(lái)繩子便往那畜生的脖頸上套去，誰(shuí)知那貓竟如此頑強，生生地將那繩子咬住，追后在爺爺的奮力拉扯之下，繩子斷了。
我想阻止他們，還那貓一個(gè)自由，但是話(huà)到了嘴邊又說(shuō)不出口了。
野貓開(kāi)始怒吼了那吼聲聽(tīng)著(zhù)叫人膽顫，它身子繃地僵直，尾巴上的毛也直豎了起來(lái)，它仍然是不甘心的'。
爺爺此時(shí)早已又準備了一條繩子，野貓瞪著(zhù)眼，它那黃色的眼球，細長(cháng)漆黑的眼珠讓人不敢直視。爺爺把繩子套上去時(shí)必然有一瞬間要將繩子靠經(jīng)貓嘴，貓就會(huì )趁勢將繩咬斷。重復幾次，仍然沒(méi)有成功，只得將它放了。
人和動(dòng)物一樣，是可以擁有自由的，但是，我覺(jué)得人所謂的自由不應該是指活動(dòng)的空間與時(shí)間，人的自由應該是心理活動(dòng)的自已，你什么都可以想，但也不是什么都可以做。你可以開(kāi)拓思維，異想天開(kāi)。這便是你真正需要的自由！
夢(mèng)想自由作文500字 18
今天上午，媽媽帶我吃過(guò)早飯，說(shuō)今天不去上班了，呆在家里。oh my god，我的自由權又被家長(cháng)無(wú)條件剝奪了，盡管我怎么說(shuō)，媽媽也不去上班。
我正無(wú)可奈何地待在家里，思考著(zhù)作文，看著(zhù)外面枝頭唱歌的小鳥(niǎo)，我是多么的羨慕，真想有那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，唉！這時(shí)一個(gè)聲音打破了我的思想，我轉過(guò)頭去看，一只很大的螳螂爬了過(guò)來(lái)，他有3寸半長(cháng)，全身裹著(zhù)一件綠色的衣服，只有尾部邊緣有點(diǎn)發(fā)黃三角型的頭上一對觸角隨風(fēng)飄動(dòng)，我一下子抓住他，他不停地掙扎著(zhù)，用鐮刀似的前腿使勁抓我，我用繩子系著(zhù)他，把它拴在一個(gè)圓體上，于是他沒(méi)動(dòng)了，只是偶爾做了些無(wú)效的掙扎。
過(guò)了一會(huì )，我來(lái)看看他。只見(jiàn)螳螂用前腿拿著(zhù)繩子，嘴巴使勁咬，咬一會(huì )休息一會(huì )，突然，我感到：這只螳螂不和我一樣嗎，兩個(gè)不同的生命??一個(gè)被奪取自由的我，在家里寫(xiě)著(zhù)作文，一個(gè)用前腿抬起繩子，使勁咬著(zhù)，想拼死逃脫繩子的捆綁，現在我終于明白了，為什么小鳥(niǎo)要拼命沖出籠子，為什么......如果這個(gè)世界上的生物失去了自由，那么活著(zhù)將會(huì )毫無(wú)意義，“我是一只小小小小鳥(niǎo)，卻永遠也飛不高.....”我唉聲嘆氣地唱這首歌，難道不是嗎？我就像一只被鎖在籠子里的小鳥(niǎo)，失去了自由，我無(wú)奈地望著(zhù)和我同命相連的螳螂，一股同情心油然而生，我解開(kāi)了繩結把他放了出去，他看了看我，便跳走了，望著(zhù)那漸漸消失的.身影，我滿(mǎn)意的笑了，但我呢，就像一只展翅飛翔的雄鷹卻不能在空中飛翔，像一只落在井里的青蛙，怎么也跳不出來(lái)。
我想要自由，我想要無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。唉！但這些要求什么時(shí)候才能實(shí)現......
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，卻永遠也飛不高.....”
夢(mèng)想自由作文500字 19
看看你們，再看看我。你們是多么的快樂(lè )！而我呢？那么的不快樂(lè )！我希望能像你們這些快樂(lè )的孩子一樣，偶爾可以出來(lái)玩�；蛘邊⒓油瑢W(xué)的生日party，還或者同學(xué)邀請我出去玩，父母都會(huì )同意，我能理解父母，可是父母也要理解我啊，每天呆在家里，有意思嗎？好玩嗎？父母們。希望你們可以換為思考一下，如果我是家長(cháng)，你想出去玩，我就是不讓?zhuān)荒忝刻齑粼诩依�，你們愿意嗎？我相信，你們也不愿意。也希望可以出去玩玩，不是嗎�?/p>
那你們?yōu)槭裁床豢梢詾槲覀兿胂�？我們做兒女都能理解你們這些做家長(cháng)的。你們?yōu)槭裁床豢梢栽囍?zhù)去理解兒女們的心情呢？
想出去玩也是可以讓的，只要你給孩子們制定好時(shí)間，讓他（她）按時(shí)回來(lái)不就可以了嘛？你們?yōu)槭裁纯偸亲尯⒆哟粼诩依锬�？天天看�?shū)，是人都會(huì )厭煩的，應該讓孩子們偶爾出去走走，看看外面的世界。感受一下外面的風(fēng)景。不僅能讓孩子開(kāi)闊眼界，還可以為還子們寫(xiě)作文有個(gè)好的`題材，好的想法。難道不是嗎？
各位家長(cháng)們，請你們想想啊，孩子們也想擁有一片自由的天空！
家長(cháng)們，給孩子們一片自由的天空，也是該讓孩子們自己出去走走的時(shí)期了，永遠呆在家里是不好的，孩子們都很好奇外面的世界。就讓孩子們出去走走吧！孩子會(huì )是不會(huì )永遠在你們的懷抱下長(cháng)大的，所以說(shuō)，請給孩子們一個(gè)自由的空間吧！
每個(gè)人都有屬于自己的自由，而我呢？我卻沒(méi)有的屬于自己自由，天天在家，只有無(wú)聊和無(wú)趣。
我想擁有一個(gè)屬于自己的天空！我想要自由！我渴望自由！
夢(mèng)想自由作文500字 20
魚(yú)兒能在大海中暢游；小鳥(niǎo)能在天空中飛翔；野獸能在叢林中自由奔跑。我希望自由，我渴望有一片自己的小天地。
我向往自由，我常常站在窗前仰望天空，天空上的云真是逍遙自在，天空中的顯得若隱若現，云群隨著(zhù)風(fēng)慢慢地移動(dòng)。有時(shí)，云朵們來(lái)回飄蕩，似乎在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天海中嬉戲，我好希望變成一只雄鷹，飛入天際與云朵們做游戲，讓自己忘記所有的煩惱，直沖云霄，一會(huì )兒繞著(zhù)云朵盤(pán)旋，一會(huì )兒在云群中穿梭，這就是自由，我可不想受鐵籠的束縛，不想做一只籠中鳥(niǎo)只能眼睜睜地望著(zhù)窗外的天空。
我尚往自由，我希望成為一棵小小的蒲公英，隨著(zhù)風(fēng)，飄向四方。全身放發(fā)出淡淡清香，飄過(guò)祟山峻嶺，經(jīng)過(guò)茂盛的森林，飛過(guò)江河湖海，最終找到自己的安身之處，我幻想看！我要是一棵小小的蒲公英，這也許也是自由。
我向往自由，遠處吹來(lái)一陣風(fēng)，請你閉上眼用心地去迎接這位特殊的客人一一一風(fēng)。風(fēng)，是無(wú)刑，她既沒(méi)有芬香的氣位，也沒(méi)有美麗的身軀，更沒(méi)有美麗的顏色，她四海為家，讓我們靜下心來(lái)感受吧！
我向往成為一只雄鷹，一朵蒲公英。如今的.家長(cháng)希望孩子能多學(xué)些本領(lǐng)，最終成材，許多大人也望子成，望女成鳳，不惜重金讓孩子多學(xué)些知識。就連三歲小孩也送講幼兒園，雖然家長(cháng)們用心良苦，但卻不理解我們孩子，每天背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，每逢周末就送去哪，學(xué)這學(xué)那，時(shí)間安排緊緊的。家長(cháng)們對我們身上寄托的希望猶如泰山般重，重重地壓在我們身上，我們受得住
嗎？我們就像一只籠中的小鳥(niǎo)，叫你干什么，你就干什么，叫你說(shuō)什么你就說(shuō)什么。
我向往自由，向往著(zhù)能夠快樂(lè )地學(xué)習，生活。俗話(huà)說(shuō)得好：生命可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由顧，兩者皆可拋。
夢(mèng)想自由作文500字 21
“自由”？“自由”是什么？有的人說(shuō)，自由是放松的心情。也有人說(shuō)，自由是像鳥(niǎo)兒飛向藍天�？墒�，我認為，自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂(lè )。這就是自由。
當一只鳥(niǎo)兒飛向藍天的時(shí)候，它們也沒(méi)有人們常說(shuō)的自由�！白杂伞痹邙B(niǎo)兒的心中，也是多門(mén)渺茫，多么奢望。它們就像一架飛機，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在空中駕駛。這是人們對鳥(niǎo)兒的評價(jià)。但是，你們錯了。鳥(niǎo)兒第一次飛向藍天的時(shí)候也像我們第一次開(kāi)車(chē)駕駛，時(shí)不一會(huì )兒都有可能會(huì )出現“車(chē)禍”。鳥(niǎo)兒在藍天飛翔時(shí)，就像人類(lèi)開(kāi)車(chē)，可會(huì )有阻礙，可會(huì )有困難。所以，鳥(niǎo)兒也是沒(méi)有自由的。
現在的小學(xué)生生活條件都很好�？墒�，他們要的自由讓人無(wú)法接受。他們認為，爸爸媽媽給他們報了補習班，就沒(méi)有了自由。但是，他們有沒(méi)有想過(guò)，那也是為他們的寶貝著(zhù)想嗎？在這里我給在座的提幾個(gè)意見(jiàn)，請你們認真記牢，做好子女與父母。以下是我的意見(jiàn)：
給小學(xué)生報補習班，不但不提高他們的學(xué)習成績(jì)，還會(huì )是成績(jì)下降。因為，這樣只會(huì )給他們帶來(lái)壓力，讓他們背負不了之么多的負擔。使他們上課不能集中記憶力。真的.有需要的話(huà)，就少量的給他們報補習班。要不然，孩子會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)了自由。
只要同學(xué)們上課集中注意力；不開(kāi)小差；不講話(huà)；認真聽(tīng)老師課堂上講的知識，內容。有必要的還可以寫(xiě)課堂筆錄。這樣，即使不會(huì )，也可以拿他請教別人。
這就是學(xué)習的好方法，不但可以提升學(xué)習成績(jì)，還能讓孩子們不在有什么“沒(méi)有自由”的念頭啦。
自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂(lè )。這就是自由。
夢(mèng)想自由作文500字 22
我又買(mǎi)了兩只嬌鳳。不錯的玩賞型寵物鳥(niǎo)，極容易養活。
我也曾養過(guò)兩只同樣品種的鳥(niǎo)——它們是我的第一批寵物。但不幸的是，有一天它們扒開(kāi)放食盆的小窗飛走了。
我想，這一次決不能再讓這兩只新鳥(niǎo)飛走了，于是便更換了結實(shí)的鳥(niǎo)籠，還在小窗上加上了一套固定用品。
起初的幾個(gè)星期，小家伙們還挺自在——至少我認為如此。它們時(shí)常用鉤狀的、粉紅色的喙梳理熒光黃色的羽毛，每天站在食盆和水盆邊嬉鬧，有時(shí)還會(huì )交喙呢。
但是，我忘了，鳥(niǎo)兒是屬于天空的。曾經(jīng)有人說(shuō)：不自由，毋寧死！我飼養的兩只嬌鳳雖沒(méi)有做到如此慘烈，但是它們開(kāi)始掉毛，食量也減小了，活動(dòng)次數不斷減少，叫聲也不再清脆動(dòng)人。我想，個(gè)中原因我是十分清楚的。
一個(gè)午后，我躺在草坡上曬太陽(yáng)，身邊帶上了兩只鳥(niǎo)兒的籠子。天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，藍藍的.，像自由般沒(méi)有盡頭。這是，一群鴿子從我頭頂飛過(guò)，嬌鳳們興奮地上竄下跳，卻一次次撞在鐵籠的邊緣，叫聲中，竟被我聽(tīng)出了一種苦澀的失落。
自從那次以后，嬌鳳們更加悶悶不樂(lè )，精神萎靡，食欲不振。就像被囚禁在玻璃房子的人，可以看見(jiàn)周?chē)囊磺�，卻終究不能融入其中。我想到了之前的兩只鳥(niǎo)兒。
我知道，鳥(niǎo)兒只屬于天空。
我卸下固定設備，打開(kāi)小窗。我深知這樣做帶來(lái)的結果，但是我不后悔。因為寵物，即所愛(ài)之物，愛(ài)一個(gè)生命，就應該給它它想要的，它想要自由，便隨它去了吧。
再看鳥(niǎo)籠時(shí)，里面已是空空如也。
望著(zhù)空空的鳥(niǎo)籠，我的心卻充盈著(zhù)莫名的喜悅與解脫感。再見(jiàn)了。
第二次，我的鳥(niǎo)兒們又飛走了——我讓它們飛走了。
夢(mèng)想自由作文500字 23
人生的不可測，有許多，但自由卻是最虛無(wú)漂渺的。每個(gè)人出生時(shí)，有著(zhù)一切的自由，無(wú)論家庭，朋友，還是祖國。你來(lái)時(shí)是空著(zhù)來(lái)的，什么也不帶，同時(shí)這也是你沒(méi)有自由的起點(diǎn)。每個(gè)人都渴望自由，而它卻不是輕易能得到的。
自由分為絕對的自由和相對的自由，世界萬(wàn)物都非絕對，有正亦有邪，有光明亦有黑暗，有渴望自由亦有不自由。我們無(wú)從得到完全的自由，因為還有法律的約束，有社會(huì )制度管控。而什么又是絕對的自由？什么又是相對的自由？
裴多菲曾說(shuō)，生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。這是一種完全的自由。而蕭伯納認為，自由意味著(zhù)責任，正因為如此，多數人都懼怕自由。這是一種相對的自由�？释杂�，渴望隨心，只有承擔自己的責任，或許你能得到你想要的自由。
我一直都明白，想要它，就必須付出代價(jià)，沒(méi)有什么可以輕易得到。無(wú)論是對自己負責，還是對家人的守護，這都使自己不能呼吸。有時(shí)看到大鳥(niǎo)在藍天白云中翱翔，有時(shí)碰到像小石潭記里的潭水能看到魚(yú)兒的自由游動(dòng)，都使我欣喜若狂，欣賞它們自己自由的姿態(tài)，暢想自己的`未來(lái)的自由�；蛟S此刻的我太過(guò)可悲，但那確是我沖破牢籠的跡象。
自由無(wú)絕對，想要獲得更多的自由，就要得到更多的力量，與自己的后方抵抗。未來(lái)的不可測太多太多，永遠不能跟隨心走，直到此時(shí)此刻，人生的道理向我奔涌而來(lái)。想要自由，想要自己的人生自己做主，我明白，唯有掌握更多的權利，擁有更多的力量。才有享受自由的權利，同時(shí)還有責任和擔當�？偠灾�，無(wú)論小家還是大國，亦是如此
夢(mèng)想自由作文500字 24
我一直認為，我們現代人的腳步非常忙碌。如果你不努力，就會(huì )被時(shí)代拋棄。但是我們也要抽出一段時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、讀讀文章、看看花草樹(shù)木…讓自己的心靈放松下來(lái)。
吃過(guò)午飯，我打開(kāi)手機，播放了一首喜歡的古風(fēng)歌曲。就出門(mén)了。
我一邊散步，一邊欣賞路邊的風(fēng)景。動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )伴在我耳旁。
我走啊走。來(lái)到了三棵白楊樹(shù)下。抬起頭，看著(zhù)白楊樹(shù)挺秀的身影。目光停在了那綠綠的葉子上面，白楊樹(shù)的葉子并不大，許多小小的葉子長(cháng)在一起。風(fēng)一吹，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩嘩的聲音。那聲音，甚是動(dòng)聽(tīng)。
我就呆呆的站在樹(shù)下。聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )和樹(shù)葉的聲音混合在一起。那聲音，宛如天籟。忽然間，感到內心中非常平靜。好久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。
回到家里后，躺在了床上。音樂(lè )在耳邊響著(zhù)，我隨著(zhù)音樂(lè )，進(jìn)入了自己的想象世界。
音樂(lè )的開(kāi)頭是用笛子吹奏的。這一下子讓我聯(lián)想到了一幅畫(huà)面。我在一個(gè)小樹(shù)林中，靜靜地觀(guān)賞花草樹(shù)木。一陣風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)了悠揚的`笛子聲。我隨著(zhù)笛子的聲音走去。見(jiàn)到了一個(gè)美麗的仙女。
仙女穿著(zhù)一條白紗裙。裙子上面有粉色和紫色的小花妝點(diǎn)。一雙天藍色的涼鞋。頭上還帶著(zhù)鉆石皇冠。她一搖頭，就發(fā)出清脆的音樂(lè )聲。她的笑最迷人了。只要有人聽(tīng)到那笑聲，就好像聽(tīng)到了泉水的叮咚聲。只要有人看到了她的酒窩，就會(huì )想到世間最純潔美好的東西。
后來(lái)我還幻想到了很多美好的畫(huà)面。但是當時(shí)沒(méi)有拿筆記下來(lái)，現在也已經(jīng)消失了。
在聽(tīng)音樂(lè )的過(guò)程中，我還想到了新學(xué)期的計劃和目標。也想到了一些做人處事的方式。
靜下心來(lái)，思考人生；靜下心來(lái)，快樂(lè )想象；靜下心來(lái)；讓大腦放松放松。
夢(mèng)想自由作文500字 25
自由，對于這個(gè)詞，有很多人都給出了自己的答案，有人認為無(wú)所拘束即為自由，但也有人認為自由是不受約束的進(jìn)行選擇。但其實(shí)所謂自由，是指在不牽扯他人自由和承擔應負責任的前提下進(jìn)行的不受束縛的選擇。
可隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，自由的含義似乎是被人們扭曲了，很多人將自由定義成了不計后果，不論是否牽扯他人都能夠進(jìn)行的不受約束的選擇，還打著(zhù)所謂自由的幌子去做出傷害他人的行為。世間不存在絕對的自由，任何自由都是在法律紀律的保障下才得以產(chǎn)生的，不論什么樣的自由都一定會(huì )擁有邊界，而非一些美國人所講的.那些只要手握刀槍沖破一切束縛、一切規則才能得到的自由，在我看來(lái)，這根本不是自由，而是自私，這種用自私包裹上的屠殺與血腥終究不是自由，因為自由這種東西，唯有不牽扯他人并承擔后果，不說(shuō)邊界才能夠得以實(shí)現，其余的都是打著(zhù)自由美稱(chēng)的自私。
況且當沒(méi)有了法律，自由反而會(huì )更難以擁有的，因為說(shuō)到底法的執行都是為了公民的自由，如果沒(méi)有了法律，那就將無(wú)人去管理去約束每個(gè)人的自由，自然而然就會(huì )有很多人因為這份不被約束而失去自己擁有的權利，所以有邊界與規則，我們才能夠得到自由，同理，違反規則將失去自由，例如那些罪犯，他們不就是因違反了規則才入獄，從而失去了本身應該有的自由權利嗎？所以只有在不違規、不越界的情況下才能得到真正的自由。
如今寒假已經(jīng)開(kāi)始，自由的生活已經(jīng)開(kāi)始，但我們也要明白，我們手上所掌握的這份自由是在不牽扯他人、承擔責任前提下才能實(shí)現的，而非沒(méi)有規則意識的自私，不要將自由的意義扭曲，不要讓充滿(mǎn)自由與歡樂(lè )的寒假變成失去自由的工具與可以胡鬧的擋箭牌，也同時(shí)祝愿每個(gè)人寒假快樂(lè )！
夢(mèng)想自由作文500字 26
“小小少年，很少煩惱……”對終日忙于事業(yè)與家務(wù)的大人們來(lái)說(shuō)，我們這些少年，不知愁的滋味。古人辛棄疾也曾曰：“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！睘榇�，我陷入了沉思……
少年的生活真的快樂(lè )嗎?這句話(huà)，我已琢磨了很久。
每天清晨，我們在一條固定的道路上穿梭，回到學(xué)校后，對著(zhù)平乏的課堂學(xué)習，有苦難言。對著(zhù)永遠也做不完的作業(yè)與練習，無(wú)人傾訴。夜晚，當他人都熟睡夢(mèng)鄉之時(shí)，只有我們這些苦學(xué)生，仍在與文字打交道。這樣的日子，以豈能說(shuō)“快樂(lè )”呢?
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，每當看到有的同學(xué)在課間也在“發(fā)奮圖強”地吸收知識時(shí)，我就不由自主地感慨萬(wàn)分。課室里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有嘻哈打鬧，卻是被一層令人毛骨悚然的寂靜所包圍著(zhù)，到處一片沉寂，就連一根針落入地下的聲音都能聽(tīng)得到。盡管我曾想過(guò)逃脫，但一想到將來(lái)美好的前程必須要從小發(fā)奮圖強，就不由得打消防了這個(gè)念頭。我們的'生命，從此被固定在了一個(gè)框架內!
每當看到父母的一絲青絲與皺紋，每當感覺(jué)到歲月無(wú)情地流逝，每當耳邊又響起了父母滿(mǎn)懷期望的語(yǔ)句時(shí)，我的心總會(huì )像被刀刺了下似的，痛得快要崩潰。感恩，它不知不覺(jué)加重了我的包袱……
多想變成一只小鳥(niǎo)，飛過(guò)藍天，感受風(fēng)的愛(ài)撫，;多想坐上一只小船，在無(wú)邊的海洋里暢游;多想放棄一切，過(guò)上沒(méi)有鬧鐘，沒(méi)有考試的生活，多想……可是，現實(shí)卻像一把無(wú)情的利刃，刺破了我的幻想。我知道“梅花香自苦寒來(lái)”，為了自己的未來(lái)，現在我必須學(xué)會(huì )忍受，熬過(guò)困難才能邁向光明，我也知道，現在的一切苦難都將會(huì )變成甘甜，沒(méi)有人能隨隨便便成功，哎，少年……
自由!一個(gè)多么遙遠的地方啊!我要快快長(cháng)大，去尋找屬于我那一片自由的天堂。
夢(mèng)想自由作文500字 27
自由，是我們小學(xué)生的向往，我當然也不例外，沉重的負擔使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥(niǎo)那樣自由自在的翱翔，沒(méi)有約束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補習班，放學(xué)做完老師的.作業(yè)后還要做家長(cháng)布置的課外作業(yè)，又不能看課外書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，做完了作業(yè)還要看《奧數1000題解》，《英語(yǔ)練習冊》等關(guān)于學(xué)習的書(shū)，說(shuō)個(gè)你們不介意的話(huà)，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看��！哎！命真苦啊!而我們家長(cháng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長(cháng)說(shuō)，老師訓；考得還行的話(huà)，日子還好過(guò)；在家里，天天聽(tīng)到的是家長(cháng)的車(chē)轱轆話(huà)：要好好學(xué)習，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費很多錢(qián)……在學(xué)校，天天聽(tīng)到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒(méi)人找，學(xué)不好，是沒(méi)動(dòng)腦……哦，my god！我的耳朵已經(jīng)起繭數尺也。
每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì )情不自禁對著(zhù)天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)��！你何時(shí)你才能讓我休��？云啊，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過(guò)�！�
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧，爭取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理��！
朋友們，如果你們也有著(zhù)同我一樣的向往，那么也請你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì )好受些哦！
夢(mèng)想自由作文500字 28
初冬的一個(gè)早晨，我與朋友相約去動(dòng)物園觀(guān)賞動(dòng)物。本是萬(wàn)分的期待，卻多了一份惆悵，也許是因為冬天的陰澀，但更多地卻是那心中一直揮炎不去的一團陰影。
那時(shí)，我看見(jiàn)了你，看看說(shuō)明牌，我得知你是一頭來(lái)自喜馬拉雅山系的黑熊。人們爭相為你投放食物，而你卻頭也不轉的，木訥地坐著(zhù)。內心本就有了幾分晦澀的心情，因為你又多了幾分，我對你大叫：“你這是對人類(lèi)的藐視嗎？”朋友說(shuō)：“這也不能怪它，它是看不到你們的，不然怎么叫他它熊瞎子呢？聽(tīng)完朋友的話(huà)，心里雖然輕松了一點(diǎn)，但我還是無(wú)法忍受你的無(wú)動(dòng)于衷。就在這時(shí)候，我看到了你飽含憂(yōu)郁的雙眼，我的內心一陣震顫。
在你那飽經(jīng)滄桑而又十分無(wú)奈的雙眼里，我分明讀到了你內心深深的憂(yōu)傷。你那清澈但憂(yōu)郁的雙眼分明是在吶喊著(zhù)，給我自由！
是啊，當我們心情不好的時(shí)候，我們可以找朋友們談心，訴說(shuō)自己心中的委屈，甚至我們還可以找個(gè)安靜的地方發(fā)泄，盡情呼喊！而你呢？始終被那堅固的混凝土圍成的牢籠困囿著(zhù)，被無(wú)情的鐵鏈枷鎖著(zhù)，還有那無(wú)法翻越的鐵欄。在傷心的時(shí)候，沒(méi)有人陪你，你只能蹲在角落里舔自己那早已潰爛了的傷口。面對無(wú)邊的`黑暗，你束手無(wú)策。
在寂靜無(wú)人的夜晚，你是否也常常想起自己曾經(jīng)呆過(guò)的那片一望無(wú)際的雪域？那浩瀚無(wú)邊的草原和荒漠，是否常常想起自己和兄妹們玩耍過(guò)的童年？耳邊是否常常流淌著(zhù)小河清脆悅耳的歌聲？是否常常想起自己以前那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由奔跑的甜蜜日子？而這一切的一切，全部被無(wú)知的人類(lèi)給一手扼殺了。
不知我方才的訓斥是否傷害到了你，但我明白，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吶喊著(zhù)——給我自由！給我自由！給我自由！
希望終有日，我們可以在那片雪域重逢，目睹你那清澈如水的眼眸！
夢(mèng)想自由作文500字 29
給我一雙自由的翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數的困難……請你們放開(kāi)我……
年少的我們猶如初綻的梨花，帶雨含煙…… ----題記
點(diǎn)點(diǎn)星辰為了自由勇敢地劃過(guò)夜空成就了絢麗輝煌;娟娟流水為了自由勇敢地奔向大海成就了奔放與豪爽;縷縷落葉勇敢地飛舞天空成就了美麗與自由……而我……
江山如此多嬌，引得我竟折腰，“啦米拉米拉……，放假了”。我一進(jìn)就向我的“心愛(ài)”——電腦跑去，“干嗎?”那一聲霹靂卻把我攔住了，“我吞吞吐吐地說(shuō)：‘‘我想看一下新聞，這有利于我擴大知識面……”媽媽并不傻，早就猜透了我的心思，“別想，少來(lái)，去寫(xiě)作業(yè)�！薄皨�?zhuān)闾涣私馕伊�，玩一下�?huì )死嗎?”“啪”一巴掌在無(wú)形中向我飛來(lái)，淚已模糊我的雙眼。結束了這場(chǎng)革命戰爭。
“媽?zhuān)阌X(jué)得讓我這樣一昧地讀書(shū)有用嗎?難道我的童年就像斑馬線(xiàn)般黑白嗎，雖說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，但我要自由，請你讓我遨游吧!”
夜，靜靜地，我陶醉在快樂(lè )當中，竟忘了已過(guò)了12點(diǎn)。我飛快地奔向“黑色的魔洞”。遠處我就已看到，爸他拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的木棍，靜靜地等著(zhù)……哎，免不了一頓毒打，我哭地很傷心，宛如那窗外的雨�！鞍�，為什么別人可以在外面呆得很晚甚至一夜無(wú)歸，卻沒(méi)事。而我卻受到這種待遇，天那!你是否有眼�！蔽业奶炜摘q如一眼井。
我求求你，放開(kāi)我，讓我自由，讓我快樂(lè )。我求求你，用你們的愛(ài)，制造一雙自由翅膀，帶我飛過(guò)無(wú)數的.困難，給我希望。
我相信總有那么一天，我的理想會(huì )實(shí)現，那些需要會(huì )成為現實(shí)。我像蒲公英一樣為我自己的夢(mèng)想而奮斗，飛向“童話(huà)世界”，不再害怕風(fēng)與雨……因為有你，用愛(ài)織起的自由翅膀。
盡管櫻花放肆地飛翔……
夢(mèng)想自由作文500字 30
我是一個(gè)愛(ài)數星星的孩子。每逢晴朗的夜晚，我必定會(huì )趴在窗臺上張望星空。我叫不出星星的名子，但我倔強地認為夜空中最亮的那顆星星是我的。每晚，我都會(huì )竭力地尋找它，只是窗外的天空太小，而且罩著(zhù)一個(gè)牢籠似的防盜網(wǎng)。我一向喜歡的黑色在它身上變得罪惡，但我也不止一次地被阻止了。
“你不會(huì )到外面去看星星嗎？”
“不！我一定要看窗外的星星！”
我是一個(gè)冷漠的孩子，認識我的很多大人都這樣說(shuō)。我的爸爸和媽媽要我對他們熱情一點(diǎn)，于是，我試著(zhù)對他們笑，可能我的肌肉僵持太久，唇肌的稍稍抽動(dòng)都會(huì )引來(lái)一陣酸痛。這便是我對他們的`笑，笑得很痛苦。
“我不要對著(zhù)這些丑陋的人微笑！”
我是一個(gè)要強的孩子，我喜歡創(chuàng )造奇跡。曾經(jīng)，有一個(gè)人對我說(shuō)，我學(xué)數學(xué)的感覺(jué)很差。當時(shí)，我便暗暗地立誓，要創(chuàng )造一個(gè)奇跡，我嘗試過(guò)、收獲過(guò)，后來(lái)也被暗礁撞得頭破血流過(guò)。但我依然信奉這樣一句話(huà)：“There can be miracles when you belive�！�
我是一個(gè)奇怪的孩子。我熱愛(ài)文字，卻討厭作文。有時(shí)，我半夜驚醒，只是為了在自己的“語(yǔ)絲”上記下夢(mèng)里面出現的文字。也有時(shí)，為了一個(gè)古怪的話(huà)題而絞盡腦汁。有時(shí)甚至會(huì )為了湊字數而奮袖出臂，擠出幾行干癟的文字。如果我能不參加考試，我就不用寫(xiě)令人頭疼的作文。但是我能不參考試嗎？不能！因此，不能不寫(xiě)作文，于是我嘗試著(zhù)寫(xiě)了這篇應試作文。
是的，我是一個(gè)孩子，而且只是一個(gè)孩子。因此，我的嘗試叫笨拙。
夢(mèng)想自由作文500字 31
生活中，我們常常聽(tīng)人說(shuō)：“我要自由�！钡�，自由又是什么呢？
有人說(shuō)：自由就是可以隨心所欲地做自己喜歡做的事情；也有人說(shuō)：自由，就是不用再受別人的管束；還有人說(shuō)：自由，就是……每個(gè)人對自由都有不同的看法，但不論怎樣，自由，永遠都在我們身邊。
有人會(huì )說(shuō)：“我整天都要上補習班，自由怎么可能在我身邊？”其實(shí)，在你沒(méi)發(fā)現它的時(shí)候，它已經(jīng)出現在了你的身旁，因為自由的體現形式是多種多樣的，有時(shí)，它不會(huì )直接顯露出來(lái)，像你要上補習班，從而失去了玩樂(lè )的自由，但于此同時(shí)，只要你認真學(xué)習，那么，你的未來(lái)，或許就會(huì )干出一番大事業(yè)，相比那些曾經(jīng)擁有玩樂(lè )自由的人來(lái)說(shuō)，你擁有了選擇未來(lái)的自由。
有一些人，他們擁有進(jìn)出某些區域的自由，也有一些人永遠與這種自由無(wú)緣，但擁有進(jìn)出自由的人卻失去了真正的自由，而沒(méi)有進(jìn)出自由的人卻非但擁有了屬于自己的真正的自由，而且也擁有了限制前者自由的自由，就如同可以自由進(jìn)出一個(gè)瓶子的物體和瓶蓋一樣，前者的.自由僅限于瓶子的大小，而后者的自由卻在瓶外的無(wú)限空間，而且只要它愿意，它還可以隨時(shí)限定自由進(jìn)出瓶子的自由。
有一些人，他們總是渴望著(zhù)擁有這種進(jìn)出的自由，比如進(jìn)出游戲廳的自由，比如進(jìn)出手機和電腦虛擬世界的自由，比如進(jìn)出……但，他們卻從來(lái)沒(méi)有想到，他們愚蠢地把自己困死在了他們所謂的自由之中，而與那最廣闊的自由無(wú)緣——誰(shuí)說(shuō)限制就是以自由為代價(jià)，瓶口限制了瓶蓋進(jìn)出的自由，但卻賦予了瓶蓋以自由的無(wú)限。
自由，真正重要的是心靈，如若不然，所謂的自由，也不過(guò)是一個(gè)謊言而已。
夢(mèng)想自由作文500字 32
我渴望自由，外面陽(yáng)光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語(yǔ)陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂(lè )。這是為什么呢?因為我根本一點(diǎn)自由都沒(méi)有。
今天我早早的就做完了作業(yè)，一看表，才7點(diǎn)半，我就想看電視，拿起電視機的遙控器，準備換少兒頻道，不料，一家之主的媽媽突然駕到，她對我說(shuō)：“你干嘛!作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)完，還敢看電視?”我忙說(shuō)我早就寫(xiě)完了，媽媽說(shuō)：“寫(xiě)完了是吧，正巧家里醬油和鹽巴沒(méi)了，你去超市買(mǎi)回來(lái)�！比缓缶碗S手丟給了我15元，還把我寵從沙發(fā)上趕了下去。我極不情愿的拿起這15元，奔到了超市，快速的買(mǎi)回了要買(mǎi)的東西，回到家，我看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上有說(shuō)有笑的`談著(zhù)電視里的事，我忙說(shuō)：我也要看!媽媽的臉突然晴轉陰，對我說(shuō)：“智美，難道你忘了，今天還要練琴呢!”我說(shuō)：“就看10分鐘，好不好?”媽媽還是不同意，我只好悶悶的回到了我那個(gè)“小牢房”房間里練琴。練完琴，我看離上床睡覺(jué)還有20分鐘，想去看10分鐘電視，剩下來(lái)十分鐘去洗澡，換睡衣，上床睡覺(jué)，這樣時(shí)間就很充沛了，可是媽媽還是不讓。我很想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)4年級了，可以自己分配時(shí)間了，不需要您來(lái)指導，我已經(jīng)長(cháng)大了，要知道，燕子長(cháng)大，終究要離開(kāi)媽媽的懷抱。媽媽?zhuān)瑸槭裁茨憔褪遣焕斫馕蚁胍杂傻倪@種心情啊!”
我做了一個(gè)夢(mèng)：我變成了魚(yú)兒，和他們在大海里暢游;我變成了小鳥(niǎo)，和他們在天空中自由的飛翔;我變成了馬兒，跟他們在茫茫草原上盡情馳騁。
我躺在綠茵茵的草地上，仰望的藍天，我是多么渴望自由。
夢(mèng)想自由作文500字 33
我是一只喜歡落在人們房頂上的鳥(niǎo)，我喜歡展現自己美妙的歌聲。
今天我依然站在房頂上歌唱，卻被一顆飛來(lái)的鋼珠打中了翅膀，我驚叫一聲，重心不穩的從房頂上墜了下來(lái)，我立刻閉上了眼，準備感受墜落的絕望。啪嗒我緊繃的身子落入了一個(gè)軟綿綿的地方，我睜眼一看，是一個(gè)小女孩，我蜷縮在她的手心中，我慌張地展開(kāi)翅膀想要逃離這里，卻因下一秒來(lái)自翅膀的`痛感放棄了自由。
而小女孩好像很高興的樣子，她把我帶到了一個(gè)房子里，隨后就將我放到籠子里，籠子里的空間很小，不像外面的世界那樣廣闊而自由，小女孩笑嘻嘻地注視著(zhù)我，用手擺弄著(zhù)我露在籠子外的嘴，我往后退了退，凝視著(zhù)小女孩，她把整個(gè)籠子抱在懷里，用細小而溫和的聲音對我說(shuō)：小鳥(niǎo)啊小鳥(niǎo)啊我是前幾天搬家后來(lái)到這里的，在這里陪我的只有爸爸和媽媽?zhuān)蚁胝覀�(gè)伴陪我，所以才用繃弓子打了你。
我訥訥地眨了眨眼睛，轉頭，又看向窗外，炊煙裊裊、潮濕的空氣，我望向遠處的青山，都籠著(zhù)一層薄煙。這才是我向往的地方。
就這樣，我每天望著(zhù)窗外的景象發(fā)呆，回想我展翅翱翔的樣子，那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我眼中的希望之光一天又一天的黯淡了下來(lái)，我不吃不喝。小女孩憂(yōu)慮的看向我凌亂的羽毛和缺神的眼睛，我又渾渾噩噩的度過(guò)了一天。
天亮，小女孩睜開(kāi)惺忪的睡眼，推開(kāi)了窗戶(hù)，抱著(zhù)籠子悄悄走到陽(yáng)臺，微風(fēng)掠過(guò)我的羽毛，我掙扎地站直身子，癡望著(zhù)眼前的一切，她說(shuō)：這是你向往的世界，我愿意失去你，走吧，這是你想要的世界！
她打開(kāi)籠門(mén)，我張開(kāi)翅膀，抖了抖，發(fā)現翅膀已養好，霍地飛出籠門(mén)，飛向了天空，我向后望，女孩向我擺手，我清楚的看到淚水從她臉上墜落了下來(lái)。
我再次獲得自由，繼續在天空清亮的鳴叫著(zhù)。
夢(mèng)想自由作文500字 34
星期天，我們班去了木坵山莊放松放松。路途不像老師說(shuō)的那樣遙遠，我們在山莊里玩得也很開(kāi)心，然而，就在下山的時(shí)候發(fā)生了一件事……“看，那兒一只小鳥(niǎo)！”老師驚喜地喊。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都停住了腳步，圍了過(guò)來(lái)。山壁上有個(gè)不深不淺的大坑，一只灰撲撲的小麻雀在里面躥來(lái)躥去，怎么也出不來(lái)�；蛟S是鳥(niǎo)媽媽去覓食了，半大的小麻雀出于好動(dòng)的本性，跳出了鳥(niǎo)巢，不慎掉了下來(lái)，誤打誤撞來(lái)到了這里？不管原因如何，這么可愛(ài)的小麻雀同學(xué)們都想養，于是，大家想方設法要使小麻雀下來(lái)。同學(xué)們想出的辦法真是五花八門(mén)！有的扔泥塊、有的學(xué)鳥(niǎo)叫、有的用傘柄趕……最后，小麻雀被傘柄從山壁上副了下來(lái)，確切說(shuō)是滾了下來(lái)，正巧滾向了小凡，小凡連忙接住了小麻雀，卻不料小麻雀撲騰著(zhù)翅膀，連飛帶爬到了小鴻肩上，這時(shí)小麻雀一晃，摔在了地上，小凡小心翼翼地捧起它，因為怕小麻雀受傷，所以沒(méi)用抓。
可出乎意料的事又發(fā)生了，小麻雀掙扎著(zhù)飛向“懸崖”，我愣住了。想不到一個(gè)小小的，可以說(shuō)是卑微的生命竟如此渴望自由，冒死逃離被人類(lèi)供養起來(lái)的`優(yōu)越、舒適。我猛地回憶起一件塵封已久的往事……有一次，我看到一只老麻雀在啄食一片爛白菜葉，不知是不是因為吃得太高興忘乎所以，竟沒(méi)發(fā)現我正在悄悄逼近，以至于被我捉住。
我高興地把它放進(jìn)了籠子，給它倒了些小米和水便出去玩了。晚上，我聽(tīng)到一些聲響，發(fā)現竟是那只老麻雀在撞籠子，那咚咚的響有一下沒(méi)一下的，我的心被揪住了，不用為了食物四處奔波，難道不好嗎？我只好無(wú)可奈何地把它放走了。
夢(mèng)想自由作文500字 35
從小到大，父母、老師總是束縛著(zhù)我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒如果不照做的話(huà)，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”。媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護我就像一張白紙，在她心中，我永遠是長(cháng)不大的孩子。雖然我有好多心事，卻已不能說(shuō)，與你知。難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎？父母總是什么事都愛(ài)自做主張，不順心時(shí)，總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我。所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥(niǎo)一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒(méi)有你們的約束，沒(méi)有你們的命令，甚至于連你們也沒(méi)有。但這只是我的幻想罷了，是永遠不可能實(shí)現的。
對于我的這種想法，別人認為是不對的。因為畢竟是父母把我們辛辛苦苦養育大的，沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的我們？父母的約束是對我們的關(guān)心，這是父母愛(ài)我們的`一種方式這些我都知道，可是他們也應該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧？如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著(zhù)，那么遲早有一天我會(huì )受不了，會(huì )窒息的。所以有是難免我會(huì )排斥他們“愛(ài)”我的方式。在現實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠方去，做我最想做的自己，做自己想做的事。有時(shí)我會(huì )幻想，幻想著(zhù)我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有束縛，只有寬容、有愛(ài)，最重要的是有自由！~那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢？是父母？是老師？不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令。
我渴望自由，也一直努力尋找自由，可是我卻永遠得不到自由！
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