夢(mèng)想與現實(shí)作文（精選27篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想與現實(shí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇1
玫瑰光鮮艷麗，但其花刺仍布滿(mǎn)全身。這像極了生活，生活中夢(mèng)想總是美好耀眼，但社會(huì )現實(shí)卻荊棘密布。但在我看來(lái)，沒(méi)有了現實(shí)的警醒，有再多的夢(mèng)想只是癡人說(shuō)夢(mèng)；沒(méi)有了夢(mèng)想的現實(shí)，我們會(huì )一蹴不振，漫無(wú)目的地活著(zhù)。
夢(mèng)想植根于現實(shí)，現實(shí)激勵著(zhù)夢(mèng)想。在未實(shí)現自由平等的古時(shí)，廣人人民深受苦難�！袄C口一吐使是半個(gè)盛唐”的浪漫詩(shī)人李白，在仕途不暢、利益紛爭的現實(shí)中，以詩(shī)詞作為畢生追求，盡管“行路難行路難”，但仍以“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓮蒿人”的態(tài)度傲視現實(shí)，勇追心中之夢(mèng)。
又見(jiàn)獄房?jì)葻艋鹞⑷�，蠟油即將耗盡，可司馬遷卻仍靜心明志，在被施予官刑，飽經(jīng)疼痛的現實(shí)里，他立志完成《史記》�！妒酚洝返某霈F，照完了司馬遷在殘酷現實(shí)中的心中之夢(mèng)；照亮了后人對他的敬佩之情�？梢�(jiàn)，植根于現實(shí)生活中的夢(mèng)想在實(shí)現之時(shí)格外動(dòng)人。那是二者相互的力量，這力量使萬(wàn)物復蘇、生長(cháng)。
反之，夢(mèng)想與現實(shí)倘若缺少一者，那必不會(huì )呈現出震撼人心的效果。魯迅先生筆下的“中國人”，在黑暗的社會(huì )現實(shí)中被抹殺了夢(mèng)想，漸漸成為麻木的行尸走肉。漫無(wú)目的地活著(zhù)，毫無(wú)思想地活著(zhù)�？梢�(jiàn)，社會(huì )現實(shí)的力量不可忽視，唯有堅定夢(mèng)想，與之不斷抗爭，才會(huì )有超常之志。否則，就與魯迅先生所描寫(xiě)的“中國人”別無(wú)異處。
《百年孤獨》中寫(xiě)道：“你的平庸會(huì )烘干你心靈的水分，從而扣動(dòng)你內心最深處的弦”。誠然，現實(shí)會(huì )將你逐夢(mèng)時(shí)的雜念一一敲碎，從而激發(fā)你內心最強大的力量。因此，感謝社會(huì )現實(shí)，讓無(wú)數逐夢(mèng)者體會(huì )過(guò)程的辛酸與結果的感動(dòng)。
武亦姝，滿(mǎn)足了現代人對古時(shí)才女的全部想象。在當今浮躁的社會(huì )現實(shí)中，人們往往滿(mǎn)足于吸收“快餐文化”，淡化了對心靈詩(shī)性的追求。而武亦姝卻時(shí)常攜一本蘇軾詩(shī)集，她的夢(mèng)想便是遠離浮躁，尋一處淡雅之地，品一卷詩(shī)情畫(huà)意。以“情”“度”結合作為主持方式的主持人董卿，在當今社會(huì )社交媒體節目缺乏內涵的現實(shí)下，《朗讀者》如一縷清風(fēng)，吹亮了浮躁的人世間，吹醒了人們的詩(shī)性與文藝。因此，在現實(shí)普遍成為人們內心思想時(shí)，夢(mèng)想就如一汪清泉，從現實(shí)的間隙中涌出，滋潤著(zhù)人們的心靈，喚醒著(zhù)每個(gè)人對夢(mèng)想執著(zhù)的自覺(jué)意識。
三毛曾言：“心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。我想，那顆心，必定承載著(zhù)耀眼的夢(mèng)想，在現實(shí)之刺的折磨中，千瘡百孔，卻更震撼、更感人！
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇2
勇氣是什么？以前我認為勇氣是戰勝黑暗的意念和行動(dòng)，現在我認為勇氣是夢(mèng)想與現實(shí)的橋梁。
以前的我比較喜歡畫(huà)畫(huà)，心中有一顆畫(huà)畫(huà)的種子在萌發(fā)。
每每臨到周末，我就會(huì )在空閑的時(shí)間里畫(huà)一些零碎也不怎么好看的簡(jiǎn)筆畫(huà)。偶然的談話(huà)中我知道街區里有一培養畫(huà)畫(huà)的興趣班，我眼里閃著(zhù)亮光�；丶液笪移蚯髬寢屗臀业脚d趣班�！芭d趣班？要花錢(qián)的吧，我聽(tīng)別人講那特別貴。最近家里又不富裕，你就別花那些閑錢(qián)了�！眿寢寧е�(zhù)嚴厲的語(yǔ)氣同我說(shuō)道。我心里那剛長(cháng)出的小苗仿佛被猛烈的風(fēng)抽打了一般，直不起腰來(lái)。
可是我就是想去興趣班，我就找那些上著(zhù)興趣班的同學(xué)請求他幫我指導指導。我學(xué)的津津有味，每天都回家臨摹書(shū)上的圖畫(huà)。學(xué)習著(zhù)，探索著(zhù)。
可是事實(shí)并不像這樣積極。我的耳邊又多了一些關(guān)于我的流言蜚語(yǔ)“她老是纏著(zhù)別人學(xué)畫(huà)畫(huà)，他想干啥呀？“肯定是家里忒窮，想省著(zhù)點(diǎn)錢(qián)唄�！薄瓦@樣如此連續地議論了一個(gè)星期，全班人都有些排擠我。我心里的小苗就如此被抽打的奄奄一息萎靡不振。
從此我幾乎就沒(méi)有再畫(huà)過(guò)畫(huà)了。我平時(shí)的心情也不是很開(kāi)心。
我每天的心事滿(mǎn)滿(mǎn)的，所以我不會(huì )感到哪里有缺少的不對勁的。但我平時(shí)的一舉一動(dòng)都有印在父母的眼睛里——以前我每天的行動(dòng)很快，每畫(huà)完一幅畫(huà)就會(huì )開(kāi)心的拿給爸爸媽媽看。那天之后，我每天心都拖著(zhù)如此沉重的心事。以至于我每天做事效率有點(diǎn)慢，心不在焉的。但這種狀況，沒(méi)有維持很久。
一天家庭會(huì )議中，我們聚在圓桌前，桌上擺著(zhù)兩個(gè)杯底朝上的紙杯和一只筷子�！敖裉旒彝�(huì )議的主題是‘夢(mèng)想’，先讓爸爸說(shuō)下自己的夢(mèng)想吧�！眿寢屨f(shuō)道�！拔业膲�(mèng)想有很多呀，上學(xué)時(shí)我想做一名教師。長(cháng)大后我喜歡音樂(lè )，想做吉他手，不過(guò)現在雖然這些都沒(méi)有實(shí)現。但我所擁有的經(jīng)驗使我工作起步得更順利了一些�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)道�！澳愕膲�(mèng)想是什么呀？”媽媽轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。我望了望黑壓壓的天空，心里又失落了起來(lái)“原來(lái)我想作畫(huà)家的，現在看來(lái)我可能真的不大適合。他們說(shuō)我請教別人是為了占便宜，即使他再怎么教我，我的畫(huà)還是一點(diǎn)也不生動(dòng)�！边@時(shí)媽媽拿了一支筆在一只杯子上寫(xiě)上“夢(mèng)想”，另一只杯子上寫(xiě)上了“現實(shí)”。他又把筷子架在兩只杯子之間。她說(shuō)“這個(gè)代表‘夢(mèng)想’，這個(gè)代表‘現實(shí)’，現在你還沒(méi)有登上這架‘橋’，我把這‘橋’叫做勇氣。你需要勇氣接受你的話(huà)，做你需要勇氣面對那些流言蜚語(yǔ)。你需要勇氣再去追逐你的夢(mèng)想�！薄�
會(huì )議之后，我搭上勇氣同我一起追逐我“咫尺”長(cháng)的夢(mèng)想。盡管不知前途如何，盡管不知會(huì )不會(huì )實(shí)現，但它也表示著(zhù)曾經(jīng)的我有過(guò)夢(mèng)想，不管夢(mèng)想之路有多么近在咫尺，它還是需要勇氣去追逐。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇3
夢(mèng)是虛幻的也是真實(shí)的，夢(mèng)是遙遠的也是近在咫尺的，夢(mèng)是未來(lái)也是現在的。我們要成為我的未來(lái)不是夢(mèng)的夢(mèng)想人，就要貴在有夢(mèng)想，有幻想，有希望，這是一個(gè)成功所邁出的第一步，想要不同反響，就要有成功的夢(mèng)想。但我們也不應該僅僅沉迷于對未來(lái)的種種幻想之中，而應該去努力創(chuàng )造輝煌的未來(lái)。
人生真正需要的是對未來(lái)的憧憬，自信和執著(zhù)，只要敢于追求，只要不甘于平庸，才會(huì )云開(kāi)月明，看見(jiàn)希望的陽(yáng)光。曾幾何時(shí)，我和一起畢業(yè)的同學(xué)一同探討著(zhù)人生要走的路，夢(mèng)想也不時(shí)在我的心扉拍打。但畢業(yè)以后我為了自家的生意，只能困守在這個(gè)小店之中，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔大好前程而去，各行各業(yè)都印下了他們拼搏的足跡，也取得了不凡的成就。
而默默無(wú)聞的我，為了心中一個(gè)不能實(shí)現的夢(mèng)，耿耿于懷：我愛(ài)好文學(xué)，雖然不能成為什么大作家，但對于寫(xiě)作我有著(zhù)一股執拗的追求。憑籍這個(gè)的空間，矬劣的文筆盡情的描述生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不求多少人能夠懂我，也不怕逐夢(mèng)路途的坎坷。為了這個(gè)夢(mèng)想，我不盡的付出，曾經(jīng)這是一種天真，但現在肯定的說(shuō)，我只是為了向自己證明：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
在同一片天空，卻擁有著(zhù)不一樣的夢(mèng)想。夢(mèng)想，就像是人生方舟上的一葉風(fēng)帆，激勵著(zhù)每個(gè)人為了達到勝利而在風(fēng)雨中拼搏。不肯費力的人往往會(huì )被漩渦所嚇倒，只有不斷自我加強自身學(xué)識，積極進(jìn)取，才不會(huì )被這個(gè)社會(huì )淘汰，才不會(huì )畏懼于通往成功道路上的重重挑戰，和遍地荊棘。我身邊的同學(xué)跟認識的朋友，在電力公司上班的人，還要去學(xué)習深造并考試。當醫生的，也不滿(mǎn)于現在自身的醫療水平，想往高層進(jìn)取，考得醫師的資格。他們都憑著(zhù)一股不服輸，不想被社會(huì )淘汰的干勁，不斷的充實(shí)自己的學(xué)識，以期待夢(mèng)想更上一層樓。
現在的大，中小企業(yè)很多，許多員工都做了兩三年了，還自覺(jué)一事無(wú)成，工作一如既往，但由于老板經(jīng)常會(huì )克扣工資不發(fā)，對生活深感力不從心，也沒(méi)有了積極向上的那股沖勁了，認不清往后的生活方向，迷茫了。一個(gè)男人在三十歲以前的職場(chǎng)異動(dòng)與他未來(lái)的創(chuàng )業(yè)相結合。
現在的老板都很精，他會(huì )以自己的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮和決策，怎樣才能花最少的資源達到最大的利益。在一個(gè)企業(yè)，能不能得到一個(gè)老板的賞識與重用，不是你影響他，就是他影響你，而我們要成功，一定要培養自己的影響力，只有影響力大的人才可以成為最強者。
一般企業(yè)破除平均主義和論資排輩的思想觀(guān)念，不以學(xué)歷，職稱(chēng)，資格，工齡論長(cháng)短，而是以你的處世能力，也就是工資經(jīng)驗來(lái)委以重任。但不可避免的是：走后門(mén)，托關(guān)系的人也有，這就造成了埋頭苦干那么久又得不到老總賞識并處處受排擠的一些園工的心理不平衡。但昨天，今天和明天是人人都要面對的。怎樣走好，做好對人的一生意義十分重大。認真總結昨天的失敗，挫折或本身存在的不足，才能走好明天的每一步。
經(jīng)驗是一筆財富，把握今天就等于珍惜了每一個(gè)成功的機遇。也才能成就你的夢(mèng)想，讓你的未來(lái)不再是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇4
《桃花源記》：土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。男女衣著(zhù)，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )。正如這名垂千古的優(yōu)美古文一樣，夢(mèng)想與現實(shí)總是具有極大差別。在戰亂紛爭的年代，百姓會(huì )夢(mèng)想著(zhù)安樂(lè )和平，哪怕與世隔絕，也至少能安心過(guò)活。夢(mèng)想有時(shí)就是一個(gè)無(wú)法實(shí)現的愿望，但它足夠美好。相比夢(mèng)想，現實(shí)就要殘酷得多了，它毫不留情地將一切夢(mèng)想擊碎，以此來(lái)警告每一個(gè)沉溺在夢(mèng)想中無(wú)法自拔的人與年輕百變的夢(mèng)想相比，現實(shí)就像是一個(gè)守舊的老人，時(shí)刻約束著(zhù)我們的心。
夢(mèng)想，有何重要呢？它在我們小時(shí)似乎顯得十分幼稚，我相信每個(gè)人小時(shí)都曾有過(guò)不著(zhù)邊際的夢(mèng)想。在我們逐漸成長(cháng)的過(guò)程中，漸漸地學(xué)會(huì )了很多知識，懂得了很多道理，于是就有了一些難以實(shí)現的追求，這就是已經(jīng)“成熟”的夢(mèng)想，它是我們內心深處最渴望得到的東西，但我們深知它也許永遠也無(wú)法實(shí)現。既然夢(mèng)想看起來(lái)一無(wú)是處，我們又何必浪費時(shí)間去設計、想象甚至追求它呢？不是的，夢(mèng)想可是現實(shí)中我們的動(dòng)力，一旦想到我們要去追求自己的夢(mèng)想，困難時(shí)就不會(huì )顯得那么無(wú)助，現實(shí)就顯得不那么殘酷無(wú)情了。
現實(shí)有何重要呢？活在當下的我們，逐漸學(xué)會(huì )了接受現實(shí)，但現實(shí)它如此冷酷無(wú)情，我們的信心被現實(shí)一次次擊碎，是夢(mèng)想將它又修復完好；我們的尊嚴被現實(shí)一次次踐踏，似乎還是夢(mèng)想的國度里，才能找回它吧？既然夢(mèng)想這么重要，我們又何必去弄清現實(shí)呢？活在快樂(lè )里多好��！范仲淹曾在《岳陽(yáng)樓記》中豪爽寫(xiě)下：“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的千古名句，這是他在慶歷新政失敗后被貶至鄧州時(shí)所作�？v觀(guān)范仲淹的一生，可謂是多災多難，年幼喪父，他苦讀及第，卻因秉公直言而屢遭貶斥。假設他自從遇到痛心疾首的苦難，就縮在自己夢(mèng)想中的襁褓中去，試問(wèn)那還會(huì )有如此一針見(jiàn)血，抨擊現實(shí)的詞句由內而外地傾瀉而出？那還會(huì )有一個(gè)偉大詩(shī)人的傳奇故事呢？哪怕現實(shí)怎樣折磨我們，人也只活在現實(shí)中，現實(shí)給人精神和生命上的養料，夢(mèng)想只能是精神的慰藉罷了。
于是我們要有強大的夢(mèng)想，一個(gè)任何人都無(wú)法強迫我們放棄的夢(mèng)想，給我們提供動(dòng)力，同時(shí)，還要擁有一顆敢于正視現實(shí)的堅不可摧的心。沒(méi)有夢(mèng)想的我們，只是一句行尸走肉，每天做著(zhù)固定的動(dòng)作；沒(méi)有膽量面對現實(shí)的我們，只是一個(gè)“做夢(mèng)者”，永遠也不能使夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。夢(mèng)想只會(huì )是夢(mèng)想，沒(méi)有現實(shí)的努力，再出色的夢(mèng)想也不會(huì )搖身一變成為現實(shí)。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇5
“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容才是真”我不知道，一個(gè)人要經(jīng)歷多少無(wú)奈多少不舍才會(huì )說(shuō)出這樣的話(huà)。我只知道，我們每一個(gè)人似乎窮其一生都在追尋同一樣東西——夢(mèng)想，寧可一無(wú)所有，也絕不低頭。 有人曾說(shuō)，夢(mèng)想與現實(shí)是永遠對立的，像水與火一樣相生相克。美好的夢(mèng)想往往會(huì )屈服于殘酷的現實(shí)。我們所追尋的東西，往往只是過(guò)眼云煙，片刻即散�？墒�，我仍然相信，現實(shí)的存在意義就是為了實(shí)現美好夢(mèng)想而做的準備。如果沒(méi)有夢(mèng)想，或許就沒(méi)有我們的相知相遇。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們將不知漫漫人生將駛向何方。
夢(mèng)想是一個(gè)很奇怪的東西，無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢(mèng)想成為現實(shí)。像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。我們只有知道自己想做的是什么，才能將自己內心的積蓄全部釋放出來(lái)，才能全心全意地投入進(jìn)去。如果沒(méi)有夢(mèng)，也許就沒(méi)有我們的相遇；如果沒(méi)有對夢(mèng)的癡迷，也許就沒(méi)有我們對現實(shí)的逃避�？墒�，很多時(shí)候我們并不是一開(kāi)始就知道自己想做的是什么。
小時(shí)候，看著(zhù)王子和公主的童話(huà)故事，就會(huì )想象那皇宮里可口的蛋糕，公主精致、華麗的衣裳。 夢(mèng)想著(zhù)成為童話(huà)里的公主，有守護自己的`王子，過(guò)著(zhù)浪漫純潔的生活。沒(méi)有外界紛爭與雜擾，只有快樂(lè )與幸福。
年少后，夢(mèng)想著(zhù)成為一個(gè)演員，可以每天嘗試不同的衣服，穿越不同的朝代，演繹不同的角色，更可以站在聚光燈下，享受著(zhù)萬(wàn)人矚目。
成年后，我更希望自己可以做一個(gè)善良的人，無(wú)需知道自己以后將做干什么工作，只希望可以順遂自己的心意，做最真實(shí)的自己。不會(huì )為了金錢(qián)而卑躬屈膝，更不會(huì )為了名利而損人利己。相反地，我希望自己可以活的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，像陽(yáng)光一樣，在自己溫暖的同時(shí)，將自己的快樂(lè )帶給每一個(gè)人。
時(shí)光流逝，如棱，似箭 。我們見(jiàn)的多了，經(jīng)歷的多了，才會(huì )知道現實(shí)與夢(mèng)想的距離。笑談詞窮，往日大話(huà)眾成空，轉眼過(guò)去，物是人非，欲語(yǔ)淚先留。我們以往的牽掛與思念隨著(zhù)時(shí)間過(guò)去成了一個(gè)個(gè)笑話(huà)，無(wú)數個(gè)曾經(jīng)浪漫的夢(mèng)想，悄然不在。再回首，卻問(wèn)笑傳醉夢(mèng)中。我們沒(méi)有過(guò)上夢(mèng)想的雍容華貴的生活，而是
為了柴米油鹽錢(qián)斤斤計較。我們沒(méi)有成為夢(mèng)想里的人上人，而是在現實(shí)中最普通的階層里過(guò)著(zhù)最平凡的生活。 夢(mèng)想是一扇美麗的窗，打開(kāi)它，便是五彩斑斕的世界；而現實(shí)，幫我輕輕地關(guān)上了它，留下一片黑暗。
夢(mèng)想，讓我們變得努力�，F實(shí)，讓我們更加勇敢。當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，無(wú)形中讓我們更加堅強。讓我們在這個(gè)喧鬧嘈雜的世界中，有自己一片心靈的圣土，不至于迷失自己，永遠朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)！
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇6
在加拿大魁北克省的一片土坡上，除了雪松之外不見(jiàn)其他樹(shù)木。原來(lái)由于風(fēng)向特殊，此處風(fēng)雪較大，其他樹(shù)木都被壓折了，唯有雪松在風(fēng)雪的堆疊之下彎曲了枝丫，使雪滑落，從而得以生存。
年輕人聽(tīng)到“現實(shí)一點(diǎn)”的勸誡后，往往把“現實(shí)”與“懦弱”、“放棄夢(mèng)想”等消極悲觀(guān)的詞語(yǔ)畫(huà)上了等號。但在我看來(lái)，這句勸諭飽含著(zhù)生存智慧，它啟迪我們如何在承受較小阻力的情況下實(shí)現自我的人生目標，它是在建議我們：像雪松一樣生活。
像雪松一樣生活，不是學(xué)會(huì )圓滑世故，一味趨利避害，而是強調擁有一種對生活的清醒觀(guān)瞻、理性透視、準確把握。唯有對現實(shí)有了鞭辟入里的分析，我們方可尋到人生途中的最優(yōu)解。唯有明晰地意識到自己的上限所在，方不至于徒勞無(wú)功�！段l蝂傳》中的小蟲(chóng)迷失了對自我的定位，終致殞命。唯有對環(huán)境進(jìn)行客觀(guān)而全面的評估，方不至于被吞沒(méi)于巨浪鯨波之中�？逻_公司雖曾風(fēng)靡一時(shí)，終因對市場(chǎng)動(dòng)向的錯誤預估和對科技前景的模糊不明走向了破產(chǎn)。因而，像雪松一樣生活，是實(shí)現夢(mèng)想的前提。
像雪松一樣生活，不是一味逃避困厄的局面，而是積極尋求應對之策。這種應對不是“盲目犧牲”，而是一種妥協(xié)的藝術(shù)。英國在二戰期間培訓情報員時(shí)曾提及：一旦被俘，只需堅持48小時(shí)的沉默，為同伴贏(yíng)得轉移時(shí)間后便可投降，放棄愚魯地用蠻力與他人抗衡，而是巧妙地另辟蹊徑，即以睿智的目光搜索到突破口，有的放矢。既規避了無(wú)謂的損耗，又構筑了實(shí)踐夢(mèng)想的通途�！敖Ｋ阅転榘俟韧跽�，以其善下之，故能為百谷王�！崩献酉氤珜У娜松軐W(xué)或許不僅僅是虛懷若谷，更有一層自處的大智慧，換一種姿態(tài)生活，哪怕暫時(shí)看來(lái)是示弱，其實(shí)可以收獲更多。
像雪松一樣生活，是訓誡我們在面對世情紛繁、風(fēng)雪嚴寒之際仍不忘卻目標與理想。在一次次的磨難之后仍然記得自己的規劃與未來(lái)。有人曾說(shuō)：“妥協(xié)不是看你讓步了什么，而是看你堅持了什么�！毖┧蓮澫卵菫榱巳蘸蟮耐α�，而世人也唯有保守心中的傲骨，才不會(huì )丟失信仰。
像雪松一樣生活，不是“摧眉折腰事權貴”的諂媚，而是“弱之勝強，柔之克剛”的通達，是告別“以天下之美為盡在己”的昏聵，更是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅守。
“現實(shí)一點(diǎn)”或許就是這樣，在退讓中成長(cháng)，即使哭泣仍不放棄前行。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇7
我站在晨昏線(xiàn)上，一邊是光明與夢(mèng)想，另一邊是黑暗與現實(shí)，左手擁抱陽(yáng)光，右手牽扯黑暗。雙目迷茫，苦苦尋找著(zhù)我的方向……
夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)
那曾經(jīng)是夢(mèng)想的時(shí)代。當小河映在天上，藍藍的天空鋪在夢(mèng)想里；當魚(yú)兒又在水里，我躺在夢(mèng)想里。至今還依稀看到，純真的夢(mèng)想在歲月的蒸騰中裊裊過(guò)。
如詩(shī)如歌的日子，我徘徊于花叢間流連醉人的文字，夢(mèng)想化作嬉戲詩(shī)歌的蝴蝶；如火如荼的日子，我踏在運動(dòng)場(chǎng)上的起跑線(xiàn)上，夢(mèng)想凝聚成勇往直前的汗珠；如水流云的日子，我站在山巔之上大喊，夢(mèng)想變作擁有翅膀的豪云，飛向更高。
不曾忘記，小學(xué)時(shí)成為少先隊員的那一刻，手中緊握的拳頭里藏了一個(gè)小小的夢(mèng)想，希望自己有一天成為祖國的棟梁。不曾忘記，小時(shí)候那一沓沓打著(zhù)一百分的試卷上寫(xiě)滿(mǎn)自己的夢(mèng)想，希望自己有一天成為世上最了不起的人。不曾忘記……
穿過(guò)歲月，我尋找到內心深處的那一片夢(mèng)想之地。似水一生，歲月漸漸蒼老，而夢(mèng)想永不凋謝。夢(mèng)想如一束希望之光，照進(jìn)我的現實(shí)。一簾幽夢(mèng)，一腔意氣。多少次，向往李白的金樽邀月、把酒問(wèn)天，辛棄疾的金戈鐵馬、挑燈看劍，蘇軾的大江東去、依竹而居……夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單——讓信念與時(shí)間同在，光榮屬于青春！
現實(shí)搖醒夢(mèng)想
夢(mèng)終歸是夢(mèng)，無(wú)論多么渴望留下曾經(jīng)，一旦夢(mèng)醒了，就會(huì )知道心依舊會(huì )痛。
現實(shí)是一只搖籃，它也曾經(jīng)為我的夢(mèng)想鋪上幸福的毯子。然而，當喧囂年華殘酷地搖動(dòng)現實(shí)時(shí)，我的夢(mèng)想莫名地落入塵埃，最后只能被一坯黃土悄悄掩埋。而我，卻無(wú)處可逃�，F實(shí)中的一次次挫折，幾乎讓夢(mèng)想萬(wàn)劫不復！迷信過(guò)“有付出便有收獲”的夢(mèng)想定理，無(wú)數個(gè)晝夜為夢(mèng)想奮斗，現實(shí)卻開(kāi)了一個(gè)玩笑——一次次考試不盡人意。
原來(lái)，當現實(shí)與夢(mèng)想相遇時(shí)，未必會(huì )有悅耳的風(fēng)鈴聲為我鼓掌，反而是那轟隆的雷聲打破我的信念。我開(kāi)始厭惡這被現實(shí)主宰的世界，討厭考試、討厭試卷、討厭一切禁錮思想的枷鎖。
“夢(mèng)醒來(lái)是誰(shuí)在窗臺
把結局打開(kāi)
那薄如蟬翼的未來(lái)
經(jīng)不起誰(shuí)來(lái)拆”
佇立現實(shí)，守望夢(mèng)想
我只是芊芊世界中的一個(gè)凡夫俗子，根本無(wú)法做到落花無(wú)言，人淡如菊，只能徘徊于青燈空門(mén)之外。
雖然曾經(jīng)沮喪地站立在夕陽(yáng)之下，撫摸光陰遺留在城墻上的悲哀，但是仍然把心中的夢(mèng)想的絲帶系住明日的陽(yáng)光；雖然青春的傷口曾經(jīng)被間縫補成永恒的疤痕，但是夢(mèng)想仍舊是治療悲哀的最好藥劑；雖然只能用文字祭奠被判死刑的夢(mèng)想，但是仍然執著(zhù)地用筆桿秤起一片夢(mèng)想的藍天。
詩(shī)人海子一生也走不出活過(guò)的泥土，他最終只能把他的詩(shī)埋在守望過(guò)的麥田中，從此消失在夢(mèng)想中。
而我，不再在現實(shí)與夢(mèng)想的邊界掙扎了。佇立現實(shí)，守望夢(mèng)想，直到滄海桑田……
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇8
從小我們就有夢(mèng)想，可以說(shuō)生活在現實(shí)生活中的我們這一生都被夢(mèng)想貫穿著(zhù)。夢(mèng)想是船舵，掌握我們前行的方向；夢(mèng)想是糧食，給予我們生活的動(dòng)力；夢(mèng)想有時(shí)也是詩(shī)人筆下錯誤的噠噠馬蹄聲，它是過(guò)客，不是歸人。
人們總說(shuō)夢(mèng)想很美好，現實(shí)很殘酷，這是因為夢(mèng)想有時(shí)會(huì )偏離現實(shí)軌道，所以當夢(mèng)想與現實(shí)背道而馳時(shí)，請選擇接受現實(shí)。
夢(mèng)想喂不飽現實(shí)�？赡軓那拔覀儠�(huì )有各種天馬行空的夢(mèng)想，當科學(xué)家，當公務(wù)員，而現在還有人想當網(wǎng)紅。其實(shí)，有很多時(shí)候，我們的夢(mèng)想遙不可及。你一次又一次逃避現實(shí)，躲進(jìn)夢(mèng)想的懷抱，但夢(mèng)想并不是你的歸宿。在民謠還沒(méi)火的時(shí)候，馬頔的《南山南》還沒(méi)爛大街，當時(shí)馬頔同其他民謠歌手一樣，都是懷揣著(zhù)一把刻滿(mǎn)夢(mèng)想的吉他，想唱出自己的旋律，但同樣他們都十分貧窮。馬頔最艱苦的時(shí)候，帶著(zhù)女朋友和另外兩個(gè)朋友，租住在地下室。他還是寫(xiě)歌，但夢(mèng)想也在現實(shí)的軌道上脫軌，他知道光靠夢(mèng)想已經(jīng)喂不飽自己的肚子了，所以他選擇了現實(shí)，先暫且將夢(mèng)想收于心里。他為了現實(shí)，不得不努力生活，所以最后他才能熬到民謠大火的那一天。先選擇好好活下去，才能追夢(mèng)，夢(mèng)想距我們遙遙無(wú)期很久時(shí)，它已經(jīng)不再是溫柔鄉了，只有接受現實(shí)才能生活。
靠現實(shí)養活夢(mèng)想。在一檔說(shuō)唱類(lèi)的節目上，許多選手都擁有兩個(gè)身份，一個(gè)是自己的工作，二是說(shuō)唱歌手。鬼卞在海選時(shí)就給我留下了深刻印象，因為她的嗓音極其富有特點(diǎn)，造型也十分酷。而令我震驚的是鬼卞目前在一所小學(xué)里擔任語(yǔ)文老師。他在節目上說(shuō)道，因為沒(méi)錢(qián)做說(shuō)唱，所以去當語(yǔ)文老師，平時(shí)當老師掙的錢(qián)都拿來(lái)做說(shuō)唱。正是因為有足夠的資本，鬼卞才能更好的提升自己的能力，所以他在節目上取得了優(yōu)異的成績(jì)。這樣一來(lái)，既完成了自己的夢(mèng)想，又有穩定的收入供自己生活。當夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現時(shí)，并不是它永遠都實(shí)現不了。
你想當歌手，想學(xué)會(huì )樂(lè )器，想學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)，甚至你想要更多東西，這些都會(huì )實(shí)現，你需要做的只是努力生活，為現實(shí)而活。這樣，當實(shí)現夢(mèng)想的機遇來(lái)到你身邊時(shí)，你才不會(huì )因赤裸裸的現實(shí)而抓不住它。
人有夢(mèng)想這固然重要，為夢(mèng)想而活，說(shuō)的也不假，但我們終究是活在現實(shí)社會(huì )中的人，當你站在夢(mèng)想與現實(shí)的岔路口時(shí)，一定要慎重選擇�，F實(shí)的殘酷，往往容不下那些像泡泡一樣的夢(mèng)想，只有選擇直面現實(shí)，才能將那些泡泡抓住。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇9
朋友，你有沒(méi)有想過(guò)，比如生與死，生是沒(méi)能預料的夢(mèng)想，死是誰(shuí)也逃避不了的現實(shí)。
你會(huì )不會(huì )這樣認為，比如男人和女人，女人始終是男人遺失的一塊夢(mèng)想，而男人是女人通向自己夢(mèng)想的唯一現實(shí)。
每種下一顆麥子、稻谷都是現實(shí)的問(wèn)題，如果想要世界不再有饑荒，這曾是很多人的夢(mèng)想。夢(mèng)想不能實(shí)現，我們稱(chēng)之為不切實(shí)際的空想。但是，在特定的歷史時(shí)期，比如矛盾尖銳世態(tài)紛繁復雜，使人們從一個(gè)不堪的現實(shí)世界走向另一個(gè)未知的現實(shí)世界的，卻正是這種近乎有些狂熱的所謂空想的引領(lǐng)。
有誰(shuí)知道呢？生物在各自進(jìn)化的過(guò)程當中，那細微的與其它物種唯一不同的一小步，是理智是造化，還是這誰(shuí)也瞧不起的離了現實(shí)的夢(mèng)想支持的呢。曾經(jīng)在乎過(guò)的吧，可一旦實(shí)現了，或者一旦明白錯過(guò)了唯一的機會(huì )，也許再也無(wú)法實(shí)現它時(shí)，于是，就把它徹底忘了。誰(shuí)若再提誰(shuí)是傻瓜，這便成了最現實(shí)的判斷。
現實(shí)沒(méi)了理想其實(shí)是很可悲的。宛如一位相貌端莊舉止不俗體態(tài)婀娜的女子，終其一生向往愛(ài)情卻終其一生也從未有過(guò)愛(ài)情。她不說(shuō)，別人也不提，但所謂命運正用悲涼向四處張羅著(zhù)，誰(shuí)也看不見(jiàn)，看見(jiàn)了就變得不懂現實(shí)。
現實(shí)需要理解，就像夢(mèng)想需要安慰。
夢(mèng)想如蜜，需由現實(shí)將它稀釋方適宜飲用�，F實(shí)是一座空曠的屋子，沒(méi)有理想的支撐，終有倒塌的一天。
據說(shuō)，動(dòng)植物的美有一些是很沒(méi)道理的，甚至違背生存發(fā)展規律。據說(shuō)，美是生物的一種自我意識，自我意識也是有深有淺的吧，比如一個(gè)人的智力和才能。在一個(gè)誰(shuí)也不知道的星球上，挖空心思出其不意爭榮斗艷，這種美的狀態(tài)的確匪夷所思，看上去毫無(wú)道理。所以，一個(gè)人呱呱落地，或者正是一場(chǎng)夢(mèng)的開(kāi)始。
親眼所見(jiàn)的世界最容易讓人信以為真，除非你能常常抱有一顆能識辨魔術(shù)的心理。這個(gè)時(shí)候雖然現實(shí)不真，但夢(mèng)想最顯出它的虛幻。
最現實(shí)的埋沒(méi)，并不是用鐵鍬鏟一丘土覆蓋住某個(gè)對象。最現實(shí)的埋沒(méi)，是往墻上鑿一個(gè)洞，任由他人朝里邊張望一切。也許這樣的事情，純屬糟糕不幸和不便。比這更糟糕更不幸和更不便的，不是某件事情成了一個(gè)不可實(shí)現的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想結合現實(shí)之后，生出現實(shí)的殘酷和人的絕望。
有的人只為現實(shí)而現實(shí)，就像為了錢(qián)而掙錢(qián)，為了結婚而結婚。也有的人只為夢(mèng)想而夢(mèng)想，就像為了發(fā)財而出名，為了自由而離婚。
究竟是現實(shí)束縛自己了，還是夢(mèng)想束縛自己了，抑或是自己束縛自己，自己忘了自己。
心里埋怨夢(mèng)想離現實(shí)太遠了，可能因為沒(méi)找著(zhù)屬于自己的位置，東經(jīng)180度北緯60度，你喜歡這個(gè)地方，但這個(gè)地方未必適合你。你是一株闊葉樹(shù)，就該呆在熱帶雨林。
夢(mèng)想有夢(mèng)想的光澤，現實(shí)有現實(shí)的分寸。
你有你的現實(shí)分寸，智者千慮必有一失；我有我的夢(mèng)想光澤，愚者千慮必有一得。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇10
“世界那么大，我想去看看�！苯鼇�(lái)，一封被譽(yù)為史上最具情懷的辭職信，在網(wǎng)絡(luò )上走紅。短短十字，訴出了女教師最真實(shí)的夢(mèng)想，喚醒了每個(gè)人心底對自由的向往。然而人生在世，肩負的責任與義務(wù)注定了夢(mèng)想與現實(shí)之間的差距。認清夢(mèng)想與現實(shí)的差距，才能在人生之路上順風(fēng)遠航。
認清夢(mèng)想與現實(shí)的差距，你便不會(huì )一無(wú)所成的空想幸福，便不會(huì )抱怨上天的不公�！懊總�(gè)女孩都有一個(gè)灰姑娘的夢(mèng)想，但不是每個(gè)女孩都能得到王子陪伴�！边@便是夢(mèng)想與現實(shí)的差距。當女孩們夢(mèng)想著(zhù)成為公主時(shí)，騎士都忽略了現實(shí)不可逾越的差距——灰姑娘再卑賤也是貴族出身，在貧窮也是她父親富饒莊園的第一繼承人。夢(mèng)想雖然美好，但一味追求這類(lèi)不切實(shí)際，不顧一切的夢(mèng)想，也是一個(gè)人欠考慮，缺乏理智的表現。
古今中外，因不能融入社會(huì )，不能認清夢(mèng)想與現實(shí)差距而處處碰壁的例子比比皆是。古有詩(shī)仙李白，游山訪(fǎng)仙，痛飲狂歌，瀟瀟灑灑半輩子，卻終留得一句“人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟�！笨v使他是一代大師，不能在現實(shí)生活中活得快活對其本人又有多大意義呢？外有西班牙作家筆下的唐·吉訶德，因沉迷于虛擬的騎士小說(shuō)而夢(mèng)想成為一個(gè)中世紀騎士，游走天下，走出了種種與時(shí)代相悖，令人匪夷所思的行為，最終處處碰壁。
他們的遺憾，在于現實(shí)；他們的悲哀，在于沒(méi)能認清夢(mèng)想與現實(shí)的差距。
女教師也是如此——留下一封辭職信后毅然決然的離開(kāi)了工作已久的學(xué)校。在我看來(lái)，這樣的做法是不理智的。在成為社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )焦點(diǎn)的同時(shí)，她也淪為一名下崗職工。且不論她的貿然辭職會(huì )給家庭帶來(lái)多大的壓力，誰(shuí)又能保證她日后的旅行生活幸�？鞓�(lè )？試想全國教師都為了這份對自由的向往棄業(yè)從游，社會(huì )的穩定還從何談起？夢(mèng)想與現實(shí)的差距是不可逾越的，這意味著(zhù)人活在現實(shí)，就有義務(wù)接受現實(shí)的束縛，承擔現實(shí)的責任，肩負現實(shí)的壓力。
差距雖是不可逾越，但卻是可以縮小的。丑小鴨之所以能夠蛻變?yōu)樘禊Z，不僅是因為它生是天鵝種，它的成功與它后天不自暴自棄的樂(lè )觀(guān)態(tài)度是密不可分的。
認清夢(mèng)想與現實(shí)的差距，以現實(shí)的拼搏為基礎。腳踏實(shí)地，才能仰望星空，才能有資格享受那份大自然的美妙，才能向著(zhù)正確的方向——揚帆起航！
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇11
年輕人常聽(tīng)到的一句話(huà)勸誡是：現實(shí)一點(diǎn)。對此，有的人默默點(diǎn)頭，有的人卻倔強搖頭。
而我，愿意做那倔強搖頭者中的一員�，F實(shí)一點(diǎn)是一種勸誡，卻更像是一種束縛，用層層的現實(shí)包裹著(zhù)帶刺的我們，最終包裹成一大團的“木乃伊”，看不見(jiàn)了刺，也看不見(jiàn)了真正的自己，如此被磨平了棱角的我們，如此失去了朝氣的青春，我們，年輕人，所剩下的也許就只有碌碌無(wú)為而甘于平庸了。
想到老舍筆下《想北平》中“睡不著(zhù)瞇著(zhù)”的北京人，生在天子腳下皇城門(mén)口，看似高人一等實(shí)則卻是失去了所有的夢(mèng)想與希冀，而只留下現實(shí)一點(diǎn)的人生了吧。而相比較之下，前些日子一部《北京青年》中那一群熱血沸騰的年輕人，卻讓我們看到了新時(shí)代朝氣蓬勃的青年，他們正是那一群倔強搖頭的叛逆者——叛逆卻充滿(mǎn)活力，一身熱血，胸懷夢(mèng)想。
這種心懷理想的熱血，是我所追求的，是我所堅持的，是屬于年輕的我們的，也是社會(huì )所必不可少的，但年輕人，不要因此就忽略了或者說(shuō)完全蔑視了老人的勸誡：現實(shí)一點(diǎn)。
長(cháng)輩們比我們經(jīng)歷更多，看得多聽(tīng)得多感悟得也自然多了，“現實(shí)一點(diǎn)”這一句，固然是打擊著(zhù)胸懷夢(mèng)想的我們，卻也提醒我們，僅僅胸懷夢(mèng)想也不足以走向成功，我們在胸懷夢(mèng)想的同時(shí)，更要直面現實(shí)。
打開(kāi)歷史的長(cháng)卷，隨手翻閱，我們可是清晰地看到，自古成大事者，沒(méi)有一個(gè)是甘于平庸一味現實(shí)的，卻也沒(méi)有哪一個(gè)是只懷幻想便可身登青云梯的，如劉邦如韓信，如拿破侖如諸葛亮，如林肯如馬丁·路德·金，如居里夫人如愛(ài)因斯坦，幻想有多偉大，現實(shí)就有多坎坷。僅有胸中大志卻無(wú)迎接挑戰的勇氣與能力，最終只能淹沒(méi)在現實(shí)的苦難中嘆一句：“徒乎奈何？天命不在我�！倍切┱嬲晒Φ娜�，無(wú)論現實(shí)是多方責難亦或者山河破碎，無(wú)論是面臨重重險境亦或孤獨苦坐實(shí)驗室，他們都胸懷夢(mèng)想不滅，直面現實(shí)不屈。
現實(shí)一點(diǎn)，是勸誡，是束縛，是挑戰，也是考驗。不要被現實(shí)壓在腳下，也不要脫離現實(shí)，一味空洞幻想。
胸懷夢(mèng)想，直面現實(shí)，履之登之，終獲成功。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇12
威爾遜說(shuō)“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上�！�
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是不一樣的。有人的夢(mèng)想是建立在利益上，有些人的夢(mèng)想太過(guò)遙遠，有些人的夢(mèng)想不切實(shí)際，也有些人的夢(mèng)想是簡(jiǎn)單的。夢(mèng)想可能會(huì )實(shí)現，但前提是要經(jīng)過(guò)不斷的努力還有堅持。要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最關(guān)鍵的就是堅持，只有堅持下去，你才可能實(shí)現自己的夢(mèng)想，既然決定了目標就不要隨便改變了。很多人就是沒(méi)有堅持下去，所以最后沒(méi)有實(shí)現。
人們總是一味地高呼著(zhù)：“只要努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現!”但這個(gè)時(shí)代的腳步的快伐是我們所能輕易觸及，而又輕易去踏足的嗎?我想“事與愿違”大概就恰如其分地填補了這“話(huà)”上的精辟遐思……金錢(qián)、名望、地位，就是這個(gè)社會(huì )評價(jià)人層階級的迂腐手段，同時(shí)它們也占據了夢(mèng)想的先前條件。沒(méi)有了金錢(qián)，就沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的動(dòng)力;沒(méi)有名望，就失去實(shí)現夢(mèng)想的推力;沒(méi)有地位，就丟掉實(shí)現夢(mèng)想的人力。三者就像是“天生三對”，缺一不可，相輔相成�，F實(shí)是殘酷的，這是一個(gè)強者生存，弱者淘汰的社會(huì )。只有讓自己強大起來(lái)，你才有可能改變社會(huì )。
什么樣的努力，就會(huì )獲得什么樣的收益。社會(huì )需要公平，人人平等地競爭不要妄想著(zhù)靠著(zhù)所謂的人際關(guān)系或者金錢(qián)收買(mǎi)，獲得比他人更多的利潤。上天的神奇造化正是我們所感嘆的，她總是巧妙地安排了每個(gè)人一生的機遇。從前有兩個(gè)小生命在同一天降臨在了不同的家庭，有著(zhù)不同的境遇，一個(gè)孩子從小享受著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的快樂(lè )生活，一個(gè)孩子從小就扛起養家糊口的重大責任。兩種不同生活的人，成就了不同未來(lái)的人。后者最終成為了一個(gè)公司的大老板，前者成為了這個(gè)公司的普通職員。
夢(mèng)想跟現實(shí)的差距實(shí)在是太大了，我們總是把夢(mèng)想想的太美好，可是這只是想象，你如果不去行動(dòng)，不去付出，你的夢(mèng)想也只能在夢(mèng)里實(shí)現了吧。不過(guò)我們要有一個(gè)夢(mèng)想，朝那個(gè)方向不斷努力，沒(méi)了夢(mèng)想，不就成了活死人?有了夢(mèng)想，人生就不會(huì )有那么多的苦，不會(huì )有那么多的累。舉頭三尺有神明，相信天地的造化，一定不會(huì )辜負夢(mèng)想之人……
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇13
往今來(lái)，人類(lèi)生生世世在編織著(zhù)夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與幻想。
學(xué)鳩的現實(shí)是“決起而飛，槍榆枋而止”；溪流的現實(shí)是在石縫間淺吟低唱著(zhù)“靡靡之音”；老馬的現實(shí)是“眼前飄過(guò)一陣鞭影，我只低頭瞧著(zhù)腳下”。它們早已身陷于現實(shí)的泥潭而不能自拔，麻木的心靈早已放棄了擁有夢(mèng)想遙望天邊的權利。于是夢(mèng)想的翅膀飄然遠去，現實(shí)的枷鎖架在脖項。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
尋著(zhù)古人的來(lái)路，我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢(mèng)想，他縱然對現實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
追溯著(zhù)世界的旅途，我看到了麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)著(zhù)生命的厚重與責任�？v使行程中的他遭到土著(zhù)人的屠戮，現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。后人沿著(zhù)他夢(mèng)想的軌跡，走向世界。收回目光，我看到了馬丁·路德金的夢(mèng)想，丑陋而頑固的現實(shí)一次又一次打擊著(zhù)這位“追夢(mèng)者”，但他的夢(mèng)想凝集了所有黑人的正義和力量，現實(shí)，終于因他的執著(zhù)而跪拜在這一偉大民族戰士的腳下。我又看到了徐本禹樸實(shí)無(wú)華的笑容，他沒(méi)有像自己的同學(xué)一樣追求花前月下香車(chē)寶馬，更沒(méi)有因現實(shí)的殘缺而逃遁，而是傾自己的夢(mèng)想于偏遠支教之中。他們，都是現實(shí)中堅強的追夢(mèng)者！
尋著(zhù)古往今來(lái)的道路，我探頭仰望天邊的星空。夢(mèng)想與現實(shí)交軌在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌云擁抱夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書(shū)寫(xiě)現實(shí)中人生華美的篇章吧！
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇14
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一個(gè)人的志向。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，每個(gè)年齡段都有，不一樣的夢(mèng)。1到6歲左右，那雙，孩子的夢(mèng)想是單純的，他們的夢(mèng)想是不能被任何人打擊的。孩子的心里是多么的單純。對未來(lái)事物充滿(mǎn)好奇，有著(zhù)豐富的想象力，有許多問(wèn)題。目前家長(cháng)卻覺(jué)得孩子不符合實(shí)際，打擊孩子。
有人問(wèn)我什么是現實(shí)？我無(wú)法回答他，現實(shí)是什么，但，現實(shí)能打擊一個(gè)人的夢(mèng)想，現實(shí)生活中有許許多多的人因為工作壓力大，工資少，家庭負擔大，而放棄自己的夢(mèng)想，接受現實(shí)的考驗。然而，我想告訴你們，夢(mèng)想和現實(shí)是相輔相成的。
把當今社會(huì )生活中，有多少人的夢(mèng)想實(shí)現了，又有多少人堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想？下面就有個(gè)案例。：你跟他五歲的小男孩整天玩玩具，把玩具拆了。零件弄的滿(mǎn)地都是，他又撿起亂七八糟的小零件。一點(diǎn)一點(diǎn)的拼裝。每每到最關(guān)鍵的時(shí)候都是敗。孩子的母親勸孩子放棄說(shuō)：“玩具壞了就壞了，不拼了，媽媽幫你另外買(mǎi)一個(gè)吧�！薄安宦�，不嘛，我就要拼，我就要拼，我一定能把它拼好的�！焙⒆訄远ǖ鼗卮�。中午孩子成功的拼好了，他邁著(zhù)小短腿，走向他母親，滿(mǎn)懷激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽快看快看，我拼成功了�！焙⒆拥哪赣H并沒(méi)有因此而開(kāi)心，而是板著(zhù)臉，責罵，教導孩子說(shuō)，以后這東西拆了就別拼了，另外買(mǎi)一個(gè)吧，咱家不缺錢(qián)�！备改高@樣說(shuō)，遲早會(huì )把孩子教壞的。生活中往往不缺乏這樣的例子。
一個(gè)成功的案例。愛(ài)因斯坦這個(gè)名字。想必大家都不陌生吧？是的，沒(méi)錯，我們用的電燈就是他發(fā)明的。愛(ài)因斯坦沒(méi)成名之前。他的言行舉止被人看作是瘋子，不被人理解，他因洗澡時(shí)，無(wú)意間發(fā)現什么，才發(fā)明出了電燈，他敢于創(chuàng )作，善于發(fā)現，勇于面對現實(shí)，不在乎他人看法，勇于創(chuàng )新，勇于面對現實(shí)，有堅定的信念，不放棄自己的夢(mèng)想，最后他成功了。
這就是夢(mèng)想，現實(shí)，他們是相互的，他們是密不可分的，表參透了它們的含義，你就能成功。。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇15
夢(mèng)想對于你我來(lái)說(shuō)都不足為奇，你的夢(mèng)想是什么？有些人想成為老師、空軍、醫生……也許幾十年以后有人就真的實(shí)現自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有希望，它雖然和現實(shí)中有一定的距離，所以為了實(shí)現夢(mèng)想，我們都要付出一定的努力。夢(mèng)想與人生相連，然而，努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁。努力要堅持也有一定的方法……
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)男孩小時(shí)在鄉間的田里與父親一起干活，休息時(shí)，他望著(zhù)遠方遐想。他的父親便問(wèn)他，你在想什么？他回答道，他想長(cháng)大了不種田，不上班，坐在家里也有錢(qián)，因為當時(shí)他看見(jiàn)了他自己的老師寫(xiě)作文有稿費也想自己寫(xiě)文章，他的父親不相信他，回絕了他，否定了他的想法。又有一次，他從書(shū)上看見(jiàn)了埃及的金字塔，他說(shuō)他想長(cháng)大之后去看一看，他的父親又一次否定了他的想法，他說(shuō)，絕對不可能的事。那個(gè)男孩為了實(shí)現夢(mèng)想，他努力學(xué)習、發(fā)奮圖強。大學(xué)畢業(yè)后，寫(xiě)得一手好文章，迅速的就成名了，一大把一大把的稿費飛來(lái)。有了錢(qián)后他便自己去看了金字塔，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想。你知道他是誰(shuí)嗎？他就是林清玄，著(zhù)名的散文家，連續十年被評為臺灣十大暢銷(xiāo)書(shū)作家。
被我們每一個(gè)人都正在經(jīng)歷的現實(shí)，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想與現實(shí)只存在一層隔膜，而這層膜的差距是努力，是堅持……當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，首先是我們思考人生意義的時(shí)候吧！
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇16
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想，你是多么美好的��！夢(mèng)想，你是否被現實(shí)在一次次的破滅？夢(mèng)想，你還在一如既往的追逐著(zhù)夢(mèng)想么？我相信，我們每個(gè)人的心中都有著(zhù)夢(mèng)想。
夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)夢(mèng)，也是我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為他而努力的奮斗著(zhù)，拼搏著(zhù)。是它，給予我們力量。往前追的力量。 你的夢(mèng)想是什么呢？也許，你的夢(mèng)想是成為鋼琴演奏家，為我們彈出美妙的歌曲，那跳動(dòng)的音符時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而柔，時(shí)而有力。也許，你的夢(mèng)想是成為舞蹈老師，在人生中的舞臺上，跳出美麗、跳出燦爛、跳出自豪！。而我的夢(mèng)想，就是成為一名老師，老師可以教會(huì )學(xué)生知識，老師和學(xué)生在一起，永遠都能解除新鮮的事物，老師能帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們玩耍，能帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習，去應變各種困難；當然，當老師可以受人尊敬，能鍛煉自己的能力。夢(mèng)想是一個(gè)夢(mèng)，但他總有可能成為現實(shí)，夢(mèng)想就是現實(shí)，現實(shí)就是夢(mèng)想。只要我們努力拼搏、努力奮斗，總有一天會(huì )超越自我，打破夢(mèng)想。 有的夢(mèng)想，會(huì )使人發(fā)笑，但是總有一天你不可相信，你打破了夢(mèng)想，它成為了現實(shí)。 我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想，去努力去拼搏吧！去打破這個(gè)幻境，去真正的實(shí)現，大家只要努力拼搏，這個(gè)夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現�？傆幸惶靿�(mèng)想會(huì )成為現實(shí)，那一顆小小的點(diǎn)就是人生的未來(lái)。
我的夢(mèng)想，夢(mèng)想一直都不能放棄。這個(gè)夢(mèng)想，要用我們一生的光陰去實(shí)現它。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇17
夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的詞眼，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)想，或遙不可及，或近在咫尺；但現實(shí)卻與夢(mèng)想完全不同，現實(shí)大多是冷酷的，只能遵循著(zhù)他人制定的規則而活著(zhù)。但一個(gè)人太現實(shí)或沉溺于夢(mèng)想，則會(huì )一事無(wú)成。
因為現實(shí)的冷酷而沉溺于夢(mèng)想，只會(huì )活在夢(mèng)里，其所作所為只不過(guò)是一座空中樓閣而已；因為太過(guò)于現實(shí)，沒(méi)有夢(mèng)想，那么他就會(huì )像機器一樣，沒(méi)有情感，只會(huì )工作。
夢(mèng)想會(huì )為現實(shí)指引方向，看清前進(jìn)的道路。而現實(shí)又會(huì )使夢(mèng)想一步步實(shí)現，走向夢(mèng)想的道路。比爾·蓋茨當年從哈佛大學(xué)退學(xué)時(shí)，也未曾想到自己能有今天的成就，他只是朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，最終才有了今天的世界首富。夢(mèng)想，讓我們有了追尋的目標�，F實(shí)，讓我們在這條道路上前進(jìn)。也許正是這種奇妙的關(guān)系，歷史的車(chē)輪才能不斷前進(jìn)。夢(mèng)想讓現實(shí)成功，現實(shí)讓夢(mèng)想產(chǎn)生。但這一切都建立在人自身的努力之上，沒(méi)有了努力，夢(mèng)想也只是一場(chǎng)夢(mèng)。沒(méi)有了夢(mèng)想，現實(shí)也就一如既往。努力和想象力，才是更為重要的制導因素。
產(chǎn)生夢(mèng)想，創(chuàng )造現實(shí)，努力和想象力是至關(guān)重要的。正是這兩種力量使人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入到高科技社會(huì )。門(mén)捷列夫靠自己的想象力制成了元素周期表，而科學(xué)家們又通過(guò)元素周期表推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展。這兩股力量使幻想和現實(shí)相輔相成，沒(méi)有他們，整個(gè)未來(lái)就將黯然失色。
有了夢(mèng)想，才會(huì )有成功的希望；有了現實(shí)，才會(huì )幫助你成功。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇18
夢(mèng)想是每個(gè)孩子對自己未來(lái)的憧憬，也許它不會(huì )存在于現實(shí)，也許它不會(huì )被他人承認，也許……唉！對于夢(mèng)想有太多的也許。
每個(gè)孩子都能擁有自己的夢(mèng)想難道這不是一件好事嗎？為什么家長(cháng)總是一次又一次的將孩子的夢(mèng)想打破？
我也有自己的夢(mèng)想，但父母總是對我的夢(mèng)想不屑一顧。
我是一個(gè)將要畢業(yè)的初中生，準備考高中。我其實(shí)有著(zhù)自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想一直都是做一名作家，寫(xiě)自己喜歡的文字、小說(shuō)，用自己的真情實(shí)感去感動(dòng)別人，去贏(yíng)得別人的贊賞。我想考上高中之后，文理分班時(shí)我想要學(xué)習文科，好好學(xué)習關(guān)于作文方面的知識，可父母每次都和我講，希望我可以學(xué)習理科，上大學(xué)后學(xué)習理工類(lèi)。但是我對理科并沒(méi)有過(guò)多的興趣。我有我自己的夢(mèng)想，可是父母卻說(shuō)：“文科？作家？以后能有什么出息？”唉，每次聽(tīng)到這話(huà)，我的心都涼到了半截兒。父母告訴我，要面對現實(shí)讓你沒(méi)有選擇�，F實(shí)？唉！對于現實(shí)，也許我無(wú)法面對，我也不想面對，我真得害怕了……
我左右為難，但，最后，父母，對不起，我是不會(huì )屈服你們的。我一定會(huì )為了我的夢(mèng)想而堅持下去的。因為我是典型的雙魚(yú)座，我的文學(xué)天分是很棒的哦！
我會(huì )堅持我的夢(mèng)想！
我會(huì )永遠堅持我的夢(mèng)想！不會(huì )放棄！
或許，這條路會(huì )很難走，但是，沒(méi)關(guān)系，我會(huì )堅強的走下去……
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇19
當夢(mèng)想遭遇現實(shí)
現在說(shuō)起夢(mèng)想，你是否感覺(jué)有點(diǎn)突然，有點(diǎn)陌生，但又有點(diǎn)熟悉呢？忙于學(xué)習，忙于工作，忙于為車(chē)子、房子、票子奮斗的你是不是早已淡忘了夢(mèng)想。此時(shí)，經(jīng)這么一提起，你是不是突然想起好多年前你也天真的有過(guò)各種想想都會(huì )使你整個(gè)世界微笑起來(lái)的夢(mèng)想。之所以說(shuō)天真，是因為正如很多很多在現實(shí)中掙扎的人們抱怨的那樣：朋友啊，誰(shuí)說(shuō)夢(mèng)想不是個(gè)好東西呢，然則，夢(mèng)想與現實(shí)是兩個(gè)完全相反的極端追逐夢(mèng)想，就意味著(zhù)你會(huì )活得很苦；追求生活，就意味著(zhù)你必須放棄夢(mèng)想。
全世界都在嘆氣，都在搖頭，都在無(wú)奈！
周立波說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)，我想，是所有迷茫的我們的一劑良藥：愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大。偉大的你，如果你有夢(mèng)想實(shí)現它；如果你的夢(mèng)想遺失了找回它。有人說(shuō)，是現實(shí)太殘酷，逼迫我放棄了夢(mèng)想。而我說(shuō)，正是因為現實(shí)殘酷，才不能放棄夢(mèng)想。在如此殘酷的現實(shí)面前，讓你最美好的夢(mèng)想，一路伴隨著(zhù)你，溫暖著(zhù)你！你才不會(huì )懼怕現實(shí)的殘酷。堅持你的夢(mèng)想，如果一不小心，你把夢(mèng)想實(shí)現了，那就是幸福；如果一不小心，沒(méi)有實(shí)現，也不枉一路的辛苦，因為過(guò)程永遠比結果更重要。
當夢(mèng)想遭遇現實(shí)，現實(shí)的殘酷不應成為我們遺失夢(mèng)想的理由，相反，它更應該是我們堅守夢(mèng)想的絕對動(dòng)力。簡(jiǎn)言之，你可以因為夢(mèng)想而忙碌，卻絕不可以因為忙碌而失去夢(mèng)想。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇20
隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展，我們未曾實(shí)現的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)涅槃、無(wú)數次的跌跌撞撞、翻山越嶺都成了現實(shí)。當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我們應更珍視現在，努力創(chuàng )新改變生活。
首先，我們今天的成功來(lái)之不易，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才得以實(shí)現。新東方的創(chuàng )立人、“一把手”俞敏洪曾一直不被人理解，甚至被學(xué)校開(kāi)除，但他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，一邊貼小廣告幫助學(xué)生補習英語(yǔ)，一邊準備出國發(fā)展。歷經(jīng)美國大使館的多次拒簽，他也沒(méi)有被一次次的挫敗擊潰。經(jīng)過(guò)13年的歷練，最后終于創(chuàng )立了新東方，直至現在在美國上市。一個(gè)從未出過(guò)國的人，卻幫幾十萬(wàn)學(xué)子完成了出國留學(xué)的夢(mèng)想。2003年的非典，醫護人員們甚至用自己的生命去挽救在痛苦中掙扎的患者。多少人付出了生命，才研制出治療非典的疫苗。再說(shuō)“神九”、“神十”的發(fā)射，歷經(jīng)了多次實(shí)驗，多少航天人夜以繼日的辛苦研究，最終實(shí)現了13億人的夢(mèng)想。
其次，我們應該珍惜現在的成功，否則一切前人的成績(jì)將毀于一旦。近些年，我們以犧牲環(huán)境作為社會(huì )發(fā)展的代價(jià)，亂砍亂伐、河水污染，我們無(wú)視環(huán)境的重要�！癙M2.5”、“霧霾”等環(huán)境新名詞層出不窮。兒時(shí)蔚藍的天空、碧綠的湖水都已不復存在，環(huán)境情況惡化。
古往今來(lái)，多少古人為我們創(chuàng )造，我們不能將其毀于一旦。當夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，請珍視我們已擁有的成功，再努力創(chuàng )新發(fā)展。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇21
有人說(shuō)，一個(gè)人可以一無(wú)所有，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想其實(shí)很單純也很遙遠，長(cháng)大想當一名歌唱家。從小，我就對音樂(lè )有一種癡迷和親近，喜歡對著(zhù)磁帶跟唱，喜歡學(xué)著(zhù)歌唱家的動(dòng)作模仿，喜歡彈奏動(dòng)聽(tīng)的歌曲，音樂(lè )天天伴我入眠，寂寞時(shí)音樂(lè )給我快樂(lè )，傷心時(shí)音樂(lè )給我安慰，讓我真切感知它是心靈的聲音、是情感的訴說(shuō)。每次看了“中國好聲音”，我也渴望在那閃爍的燈光下歌唱，把美妙、勵志的歌聲帶給所有人，傳遞社會(huì )正能量，煥發(fā)生活的激情！
夢(mèng)的實(shí)現，自身因素固然重要，但重要的是堅守。許多人認為，只有夢(mèng)想成為現實(shí)才有價(jià)值，但我卻認為，奮斗與堅持、追夢(mèng)與圓夢(mèng)的過(guò)程才是最精彩的樂(lè )章。前進(jìn)中，我們可能會(huì )遇到挫折，但我想，只要堅守那份信念，不屈不撓的堅持，夢(mèng)想就一定能成為現實(shí)。世界上能登上金字塔的生物恐怕有兩種：鷹和蝸牛。不管是天資優(yōu)秀的鷹，還是資質(zhì)較差的蝸牛，能登上塔的頂端，都離不開(kāi)兩個(gè)字“堅持”。缺少這種精神，哪怕是高飛的雄鷹也只能空振羽翅，望塔興嘆。有了堅持的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能夠雄踞塔頂，觀(guān)千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。那么，就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，乘著(zhù)“中國夢(mèng)”的巨輪，讓人人敢于有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇22
你有夢(mèng)想嗎？如果我突然間問(wèn)你，你的夢(mèng)想是什么，你一定不可能很快回答我，因為你心里在想的是你自己喜歡的的職業(yè)，然而，你自己又害怕這個(gè)夢(mèng)想太遙遠，甚至害怕別人會(huì )笑話(huà)你,說(shuō)你癡心妄想,做白日夢(mèng),于是,當人家問(wèn)你時(shí),你總是猶豫不決.
我的夢(mèng)想就是長(cháng)大后當一位志愿者會(huì )會(huì )長(cháng)，或者是一位著(zhù)名的一級廚師，再或者就是一位著(zhù)名的女作家，讓外國人明白，我們中國是有許許多多的偉大人才。我在以前的時(shí)候，別人問(wèn)：“祝葉青，你的夢(mèng)想是什么呀？”我經(jīng)過(guò)再三思考，最后的結果總是：“sorry，我暫時(shí)想不出來(lái)�！泵慨斔麄儐�(wèn)我的時(shí)候，我心里一直有矛盾。突然有一天，我看見(jiàn)電視劇《籃球部落》劇終的一段話(huà)，它讓我真真正正的明白，也讓我明白了一句話(huà)：“只有你想不到的，沒(méi)有你做不到的�！�。
我不是說(shuō)我想做一名廚師嘛。那可是有原因的，小的時(shí)候，媽媽不讓我切東西，我就從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，現在長(cháng)大了，我會(huì )幫著(zhù)媽媽做一些家務(wù)了，幫著(zhù)切一切菜，后來(lái)，我發(fā)現我竟然對這把菜刀有著(zhù)一種親切感，拿著(zhù)這把菜刀切東西的時(shí)候，特別的舒服。于是，在中午的時(shí)候，我一有空，就幫著(zhù)媽媽做菜，慢慢地習慣了。
至于這志愿者，我是因為我發(fā)現我沒(méi)當看到乞丐在路上乞討，我心中會(huì )有一股激動(dòng)的熱火在徘徊。一些感動(dòng)的故事我聽(tīng)完，我就會(huì )哭。反正，我就總是覺(jué)得自己特有愛(ài)心！
夢(mèng)想是要去努力實(shí)現的，只要有信心，就一定能實(shí)現！
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇23
日復一日年復一年，我總有自己的夢(mèng)想。對于夢(mèng)我們只是想做美夢(mèng)吧！
這是我的夢(mèng)，我夢(mèng)想著(zhù)，自己有能力做上老板，能夠讓自己在足夠的空間里發(fā)揮著(zhù)自己的特長(cháng)。能夠做上伯樂(lè )，讓那些有能力的人得到發(fā)展，讓那沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，靠邊站著(zhù)。
我夢(mèng)想自己能夠顧上保姆的生活，有自己車(chē)子，能夠在你孤單時(shí)，能夠駕馭著(zhù)車(chē)子去海邊吹吹風(fēng)。聽(tīng)聽(tīng)那海的聲音。我夢(mèng)想著(zhù)，我能生活在海邊，聽(tīng)聽(tīng)那船舶鳴笛聲。讓大海成為生我養我的地方。
我夢(mèng)想有一天能去北京首都工作，做一個(gè)真正的城市達人。
我夢(mèng)想著(zhù)，我有自己的牧場(chǎng)，農場(chǎng)，有自己的搶車(chē)場(chǎng)，哦這一切只是在虛擬的空間里才有的。
我夢(mèng)想著(zhù)，一個(gè)月內能夠坐著(zhù)飛機，兩次。往返美國與中國之間，自己說(shuō)上一流的國際語(yǔ)言。
這一切都是我的夢(mèng)，朋友們你的夢(mèng)想是什么？夢(mèng)必竟是夢(mèng)吧��！
我想每個(gè)人都有的。我的夢(mèng)不算多，但是能做到的就是太少了。但是我不想在夢(mèng)想中度過(guò)，還是腳踏實(shí)地一些吧��！現實(shí)雖然讓我很累，但夢(mèng)想又那樣搖不可及。
我想每個(gè)都有自己的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)我們努力，我想總會(huì )現實(shí)一兩條的。讓我們共同努力吧！
不要總在夢(mèng)想中徘徊。努力才會(huì )讓自己夢(mèng)想成真。相信一切，相信自己。讓夢(mèng)成為現實(shí)吧！
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇24
人人愛(ài)做夢(mèng)，大人有大人的夢(mèng)，小孩有小孩的夢(mèng)，十幾億中國人的夢(mèng)聚在一起就成了中國夢(mèng)。
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小姑娘，沒(méi)上學(xué)前，我就夢(mèng)想著(zhù)自已是一位畫(huà)家，常常拿起畫(huà)筆。畫(huà)畫(huà)自已喜歡的東西。等上了學(xué)，學(xué)了知識，讀了課文，我的夢(mèng)想又變了，音樂(lè )家，冒險家，科學(xué)家……我都想做。直到有一天，我放學(xué)回家，因為刮風(fēng)，垃圾滿(mǎn)天飛，中午太陽(yáng)一曬家旁邊的小溝里一陣臭味撲鼻，我的夢(mèng)想改變了，我要做一位環(huán)境保護志愿者，用行為感動(dòng)人們，呼吁人們保護地球媽媽。
記得去年我在家看電視，看到一些大山里的孩子們，因為貧窮，父母出去打工，他們成了留守兒童，生活沒(méi)有人照顧，上學(xué)都不上全。我又有了新的夢(mèng)想。我要建一所學(xué)校，做校長(cháng)，請許多生活老師，把那些兒童都招進(jìn)來(lái)，讓他們度過(guò)快樂(lè )的童年。
前兩個(gè)月，我又想做一名建筑師了。因為4月20號的雅安地震，讓我改變了想法�？吹綖暮竽敲炊嗳藷o(wú)家可歸，我想讓每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的家。
這幾天，我在新聞上看到有的國家欺負人，我又想當外交官了�；蛟S我長(cháng)大以后，我還會(huì )有新的夢(mèng)想，怎想才能讓這些夢(mèng)想都實(shí)現呢？我在苦惱著(zhù)。
今天，我突然有了新的發(fā)現。要想讓我的這些夢(mèng)想走進(jìn)現實(shí)，我長(cháng)大了決定做一名老師，我要教出優(yōu)異的學(xué)生，讓他們到各行業(yè)去，為祖國的富強而努力。因為他們的夢(mèng)就是我的夢(mèng)，就是中國夢(mèng)。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇25
人人都有自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想都有所不同。有人想成為明星，讓所有人都關(guān)注他；有人想成為畫(huà)家，讓人生充滿(mǎn)價(jià)值；有人想成為詩(shī)人，寫(xiě)出世上最美的詩(shī)句。但如果你不付出汗水想不勞而獲，那你就是用上一生的時(shí)間也是不可能實(shí)現的。
我的夢(mèng)想是成為一個(gè)作家，像冰心奶奶那樣偉大。我想讓全世界的人都可以讀到我寫(xiě)的文章，分享我的觀(guān)點(diǎn)，改變他們的思維。
我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了小伙伴們，他們沒(méi)有支持，反而取笑我；我把夢(mèng)想告訴了同學(xué)，同學(xué)們卻說(shuō)：“就你？別做白日夢(mèng)了！”
哼，走著(zhù)瞧，我一定可以成為作家的！
那天晚上，老師留了很多作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都九點(diǎn)半了。媽媽叫我去睡覺(jué)，可是我說(shuō)：“不行，我還沒(méi)有寫(xiě)日記呢。我長(cháng)大還要當作家呢！”媽媽這時(shí)生氣了，一邊指著(zhù)我的鼻子一邊說(shuō)：“你就天天想當什么破作家，你要把你當作家一半的心思用在學(xué)習上，比什么都強，快睡覺(jué)！”
我只好上床睡覺(jué)�？墒�，我不寫(xiě)這個(gè)日記我就睡不著(zhù)覺(jué)。我把準備好的紙筆和手電筒放到被子里，等媽媽出去的時(shí)候，打開(kāi)手電筒，慢慢的傾訴……我在日記里寫(xiě)到：“堅持下去，我成為作家的夢(mèng)想肯定離我不遠了�！�
夢(mèng)想是打不倒的，不能碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就輕言放棄。只要我們努力向前，勇敢面對挫折就可以讓我們的夢(mèng)想成為現實(shí)。
我堅信，我的夢(mèng)想一定會(huì )成為現實(shí)的。
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇26
是夢(mèng)想之音，讓我們不辭辛勞地工作；因為期待夢(mèng)想成為現實(shí)，所以我們才會(huì )無(wú)所畏懼地執著(zhù)于工作。
袁隆平夢(mèng)見(jiàn)自己培養的水稻能養活更多的人，稻穗能大到可以在下面乘涼。正是因為有這一份對夢(mèng)想實(shí)現的期盼，才能執著(zhù)于自己的科學(xué)事業(yè)。
無(wú)獨有偶，著(zhù)名的印象派大師雷阿諾以“美會(huì )留下”為立志名言，決心通過(guò)自己的諾言致力于自己的信念，甚至在疾病纏身之際，仍百折不撓地在畫(huà)架前作畫(huà)，最終倒在畫(huà)架旁。正因為有夢(mèng)想的牽引，一切的付出辛勞都是值得的，他執著(zhù)的精神受到世人的肯定。
巴爾扎克用自己犀利的筆無(wú)情地揭露資主義社會(huì )的現實(shí)，給受傷的人們的心靈開(kāi)了一劑良藥，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拿破侖用劍沒(méi)有完成的，我要用筆把它寫(xiě)完�！闭驗檫@樣，他才能在一貧如洗的小木屋內，數十年如一日地筆耕不輟，才完成巨著(zhù)《人間喜劇》，才能踐行自己的承諾，才能實(shí)現夢(mèng)想，問(wèn)鼎輝煌。
以夢(mèng)想為帆，才能堅定自己的信念；以工作為槳，才能使夢(mèng)想實(shí)現成為一種可能。
因為希望再續經(jīng)典傳奇，卡梅隆才能全心創(chuàng )作，震撼推出《阿凡達》；因為希望圓夢(mèng)奧運，冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄共同奮斗了13個(gè)春秋；因為希望能在NBA球場(chǎng)上創(chuàng )造神話(huà)，喬丹才能在投失幾千個(gè)球之后，仍舊毫不氣餒地率領(lǐng)著(zhù)公牛隊奪得兩個(gè)三連冠。
他們都有夢(mèng)想，都在用自身百折不撓、無(wú)所畏懼的付出，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。讓我們以夢(mèng)想為帆，以工作為槳，去踐行自己的承諾，迎接美好未來(lái)吧！
夢(mèng)想與現實(shí)作文 篇27
我以為，真的可以就一直這樣網(wǎng) ，談不上快樂(lè )，也沒(méi)有悲傷地過(guò)下去。就這樣認真的讀著(zhù)自己的書(shū)。因為我始終記著(zhù)那句話(huà)：世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為了理想而奮斗。但，只要是人都會(huì )有喜怒哀樂(lè )。
在別人的文章里看到，學(xué)著(zhù)不要為一些小事而難過(guò)，因為即使你再難過(guò)，讓你難過(guò)的事也不會(huì )曉得。 我也一直努力地說(shuō)，要堅強為了自己的理想而斗，別為了那些東西不開(kāi)心。但是好象自己總是沒(méi)有辦法做到。 現狀，我們或多或少存在著(zhù)不滿(mǎn)，卻又不能改變太多。
我們滿(mǎn)復著(zhù)美好的憧憬，卻不知道該怎樣踏出第一步。安慰自己，不斷地自我安慰。
被這個(gè)世界的枷鎖給套住了，用盡力氣，拼命地掙扎，只是想要擺脫。
忍耐、堅持、努力，終于掙脫。 卻已是傷痕累累。
經(jīng)歷的那一些曾經(jīng)忘記的、刻骨銘心的、深印在心中的，所有的在一瞬間化為灰燼。
花凋謝，樹(shù)落葉，如今物是人非。只剩下淡淡的傷痕。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有人真正可以對另一個(gè)人的傷痛感同身受。你萬(wàn)箭穿心，你痛不欲生，也僅僅是你一個(gè)人的事。別人也許會(huì )同情，也許會(huì )嗟嘆，永遠不會(huì )清楚你傷口究竟潰爛到何種境地。
所以無(wú)謂把血痂撕開(kāi)讓人參觀(guān)。
我就這樣一邊戀戀不舍地回望，又一邊沾沾自喜地前瞻。貪戀這么多，卻又在現實(shí)與夢(mèng)想狹路相逢時(shí)瀟灑地甩脫。
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