星空日記觀(guān)后感（通用26篇）
細細品味一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的星空日記觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
星空日記觀(guān)后感 篇1
夢(mèng)想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢(mèng)想，只要不懈努力，就能實(shí)現。
我的夢(mèng)想是成為一名教師。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被“老師“這個(gè)神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師，不論是嚴厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的……他們總是散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。
媽媽說(shuō)：“天底下光輝的職業(yè)就是老師�！蔽叶嗝聪氘斠幻鈽s的人民教師��！于是，在課堂上，我認真聽(tīng)講，把學(xué)到的知識都深深地記在腦海里。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我記得越來(lái)越多，越來(lái)越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學(xué)生的時(shí)代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺(jué)到了枯燥和乏味�？僧斃蠋熼_(kāi)口講課時(shí)，我驚呆了！一個(gè)老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽(tīng)越入迷，第一次感到當一名小學(xué)生的快樂(lè )。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開(kāi)始，我就立志長(cháng)大要當一名老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，老師幫我們施肥，澆水……有人還說(shuō)，老師是孩子的第二個(gè)母親，老師是一支蠟燭……
如果我是一名老師，我會(huì )好好教育我的學(xué)生，哦，不，是每一個(gè)學(xué)生。我可以是他們的好朋友，可以使他們的父母，還可以是……我不會(huì )責罵我的學(xué)生，而是熱心的開(kāi)導；我不會(huì )讓我的學(xué)生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會(huì )總是板著(zhù)一張嚴肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會(huì )下課時(shí)總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學(xué)生們聊天；我不會(huì )讓學(xué)生總呆在教室里；而是讓他們多去戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)。我愛(ài)我的學(xué)生，我要教他們知識和做人的道理，我要對他們負責雖然我的夢(mèng)想很平凡，但我會(huì )一直努力，實(shí)現夢(mèng)想。
星空日記觀(guān)后感 篇2
夜深了，池塘里很安靜，水草小弟、珊瑚姐姐、還有海帶大哥都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。只有小鯉魚(yú)還躲在海帶大哥的身旁哭泣：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚……”
海帶大哥被小鯉魚(yú)的哭聲吵醒了。海帶大哥奇怪地問(wèn)：“小鯉魚(yú)弟弟，你干嘛哭呀？這大半夜的，你怎么不睡覺(jué)呀？”小鯉魚(yú)回答：“海帶大哥，我想家了。你看現在，河里、池塘里，全是垃圾，快成垃圾場(chǎng)了！天空像披上了一層灰色的面紗，花草樹(shù)木全消失了，河水也變得更加混濁……”“唉，是呀，有誰(shuí)不想回到原來(lái)的那個(gè)世界呢？” 海帶大哥說(shuō)道�！拔业膲�(mèng)想也想回到過(guò)去的世界�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小鯉魚(yú)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小鯉魚(yú)做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有位來(lái)自時(shí)光城的衛士對小鯉魚(yú)說(shuō)：“孩子，你是不是想回到從前？你不用告訴我，我完全可以讀懂你的心思。我可以幫你實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但只能在夢(mèng)里�！毙□庺~(yú)點(diǎn)了點(diǎn)頭，感覺(jué)像是真的。時(shí)光城的衛士拿出時(shí)光輪盤(pán)，輕輕地拔動(dòng)了一下。突然，一道金光出現在了小鯉魚(yú)的面前。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，時(shí)光衛士不見(jiàn)了，帶給小鯉魚(yú)的是小鯉魚(yú)一生中最大的夢(mèng)想：回到自己的老家，和爸爸媽媽團聚。小鯉魚(yú)慢慢地睜開(kāi)眼睛……一剎那，小鯉魚(yú)歡呼起來(lái)，它的夢(mèng)想成真了！清澈見(jiàn)底的湖水，湛藍深遠的天空，清新甜潤的空氣，池塘里一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有！“孩子！”小鯉魚(yú)一轉身，爸爸媽媽出現了�！鞍职�，媽媽?zhuān) 毙□庺~(yú)快樂(lè )地呼喚著(zhù)。
可惜，美好的時(shí)光總是過(guò)得太快了，現實(shí)生活中的小鯉魚(yú)快要醒過(guò)來(lái)了，夢(mèng)中的小鯉魚(yú)要離開(kāi)了。
小鯉魚(yú)臨走前的最后一句話(huà)是：“要是時(shí)間永永遠遠都停留在這一刻，那該有多好��！”
星空日記觀(guān)后感 篇3
我和它之間的距離到底有多遠？當一顆流星劃過(guò)天際，我默默地奢望著(zhù)它……
它偷偷的在我的筆尖打轉，慢慢的，在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間跳舞……“別跑，我看見(jiàn)你了！”想伸手將它輕輕揪進(jìn)腦海里，它卻又消失在迷離的夜空中。我嘆息著(zhù)，一次次的將它召喚回來(lái)，卻又一次次的在不經(jīng)意間讓它逃走……
我和它之間到底有多遠？是太陽(yáng)與人類(lèi)的距離？可望不可即，它站在遠方興奮的向我招手！是，想要，我很想要。但是，我怕困難，我怕險阻，我怕在前行的道路上“太陽(yáng)的熱量”刺傷了我，我怕這無(wú)情的黑暗將我吞沒(méi)。我怕太多太多，于是，我放棄了它，去尋找新的島嶼。
我和它之間到底有多遠？那是一年之家的距離。我跟另外一個(gè)它盡情玩耍著(zhù)，享受簡(jiǎn)單的快樂(lè )�！澳慊貋�(lái)吧……”它垂頭喪氣地坐在我的內心深處，苦苦地哀求著(zhù)�；厝�？前方險阻不斷，困難重重。難道要放棄快樂(lè )，回去？我在心里不服氣的倔強著(zhù)……
我和它之間到底有多遠？那是掙扎的瞬間�！敖o個(gè)理由？”我在它旁邊，抬著(zhù)下巴問(wèn)它�！拔沂悄闳松某晒��！彼鼣蒯斀罔F的說(shuō)，每一個(gè)字都在我腦海中久久回蕩�；厝グ�，去追求人生的頂峰！我將淚眼汪汪的它擱回心里，一定要成功！我自信的像它邁去。
我和它之間到底有多遠？我在心里悄悄問(wèn)自己�！安�，不遠了！”它在山頂像我快樂(lè )的招手對，不遠了！我擦擦額頭的汗珠，站在山頂上凝視著(zhù)我的每一個(gè)腳印……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”夢(mèng)想與現實(shí)的距離？呵，那只是浮云罷了每位作家，不都是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神？每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那不僅是希望，也是成功的載體。你和它之間有多遠？不是估算的來(lái)的，那是精心測量的結果。
星空日記觀(guān)后感 篇4
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，怎么能在半路就返航�！�
曾幾何時(shí)，我想成為一名數學(xué)老師。因為數學(xué)獨有的理性的精神。
初中的我，迷茫過(guò)。一次月測，一道道筆痕在紙上劃過(guò)，那道難題依舊沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。我眉頭緊皺，感到無(wú)力。有那一瞬間，我想過(guò)放棄，畢竟這種題目做出來(lái)的人必定寥寥無(wú)幾�？晌伊⒓创驍嗔诉@可怕的念頭，質(zhì)疑道：難道就那么容易放棄嗎?難道每每遇到困難都要停止不前嗎?難道會(huì )在夢(mèng)想路上輕易返航嗎?不可能，望著(zhù)那道題，我動(dòng)起了筆。筆痕在紙上緩緩劃過(guò)，我聞到了另一種芬芳，漸漸地眉頭舒展了，考試結束了。我成功了。
“最初的夢(mèng)想，絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂�！蓖鶋�(mèng)想有時(shí)也會(huì )被現實(shí)狠狠拍下，但只有努力過(guò)，才能品味勇敢的花。
剛入中學(xué)，有一股情愫在我心頭滋長(cháng)，我想在800米跑步中及格，這種小夢(mèng)想，對于大多數人可能輕而易舉，可在一個(gè)胖子眼中這是永遠都跨不過(guò)的一段距離。在哨聲即將吹響時(shí)，我迷茫著(zhù)，想要逃避，但望著(zhù)同伴堅定的眼神，她好像在告訴我：別放棄，一切會(huì )好起來(lái)。你要戰勝你自己!哨聲剛落我沖出了起跑線(xiàn)，我告訴自己，不要被打敗，加油，漸漸地，我的身影出現在終點(diǎn)，我看見(jiàn)同伴欣喜的笑容，原來(lái)我很棒!
小塞涅卡曾說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)人不知道他要駛向哪個(gè)碼頭，那么任何風(fēng)都不會(huì )是順風(fēng)。在夢(mèng)想的路上，用輕快的步伐，穿過(guò)風(fēng)，又繞個(gè)彎，總會(huì )到達最想去的地方。
青春，于我還很長(cháng)，但站在新的旅途上，我不會(huì )孤單，因為夢(mèng)想的力量足以讓我走得更遠。
奮斗青春，追逐夢(mèng)想。
星空日記觀(guān)后感 篇5
在生活中每個(gè)人都看過(guò)或讀過(guò)某些故事，而人一般都會(huì )在看或讀中體會(huì )或感受到什么。
每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，比如有的人想成為科學(xué)家、醫生、教師或籃球運動(dòng)員等。然而今天老師給我們看的視頻的主人公的理想是摘星星。當時(shí)不僅是他的同學(xué)嘲笑他、不尊重他，就連他的老師也嘲笑他、取笑他，他的父親也不理解他。從此他就放棄了自己多年的夢(mèng)想，當了一個(gè)經(jīng)濟學(xué)家�？伤诒贝髸r(shí)，對一位天文教師說(shuō)了自己小時(shí)候的夢(mèng)想，那時(shí)教師對他說(shuō)：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現實(shí)！”這句話(huà)讓他重新回想起自己的理想，但他依然還不覺(jué)得自己適合天文。直到他聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在唱“小星星”這首歌時(shí)，他便把工作的單子撕了，加入了天文。在畢業(yè)那天，他展示了自己的發(fā)明，讓人十分的震驚。這讓我情不自禁地想到那些曾經(jīng)被嘲笑過(guò)的人，蔡元培、胡適等人。
看完這篇文章，讓我想起生活中有多少人，像她這樣被嘲笑過(guò)，卻依然在堅持，最后還成功的人，已經(jīng)不多了。不過(guò)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一年級時(shí)，我經(jīng)常在回家的路上，看見(jiàn)幾個(gè)六年級的哥哥在打籃球，我也十分地想打可卻不行。于是我每天都在那里拼命地練習，在練習時(shí)經(jīng)常會(huì )摔倒、擦傷。那些人都看著(zhù)我在笑。說(shuō)我連基本的運球都運不好還想打比賽？白日做夢(mèng)！不過(guò)我都當做沒(méi)聽(tīng)到，沒(méi)有理他們，依然自己在拼命地練習。從一年級到二年級，三年級到四年級，我都在拼命地練習，還要求媽媽給我報名籃球班。媽媽剛開(kāi)始不同意，說(shuō)先把成績(jì)考好，但沒(méi)過(guò)多久又給我報了。因為我那段時(shí)間成績(jì)還可以。所以直到今天，我已經(jīng)成為了學(xué)�；@球隊的一員了。
只有從小就朝一個(gè)目標沖過(guò)去，你才能成功完成目標，實(shí)現愿望。就是這句話(huà)，讓我一直堅持下去。
星空日記觀(guān)后感 篇6
我不愿活的像一個(gè)問(wèn)號，東張西望找不到自己的跑道�，F在的我，為了夢(mèng)想超速地在奔跑。來(lái)吧！讓我們賦予自我一個(gè)夢(mèng)想，讓我們的生活更為豐富，讓生命時(shí)刻充滿(mǎn)活力。激情夢(mèng)想，用堅持換來(lái)的必定是成功。
人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。我們一直都是父母眼中的一棵小樹(shù)苗，明明澆了水，卻一直都長(cháng)不高，無(wú)法開(kāi)枝散葉。我們缺失了一份自主，一份童真，還有一個(gè)自己立下的夢(mèng)想。我認為我們更多的是應該去勇敢的做自己想做的事，而不是畏畏縮縮，擁擠在灰暗的角落，乞討于無(wú)盡的街頭。我們總說(shuō)‘多聽(tīng)老人的的話(huà)’�？偸呛雎粤俗约�。遙望蒼穹，星空閃爍著(zhù)訴說(shuō)著(zhù)先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現實(shí)的繁華與幻想。
井底之蛙的夢(mèng)是狹隘的，我們或許也正是這井底之蛙，僅僅是為了生活而活著(zhù)，并非像那種擁有著(zhù)偉大志向鯤鵬一般，展翅高飛，我們是卑微的。我們也曾經(jīng)那里立下胡話(huà)漫天的誓言，我們也曾經(jīng)莊嚴的承諾過(guò)，那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愿望，我們也曾經(jīng)在心中暗暗的許下過(guò)。夢(mèng)的起點(diǎn)其實(shí)都是呆在我們的生活之中，不甘愿的落后于其他的人，早就了我們對于夢(mèng)想的渴望。世界是夢(mèng)想的匯集地。追溯著(zhù)世界的旅途，我看到過(guò)麥哲倫環(huán)游世界的夢(mèng)想，他用廣闊的胸懷迎接波瀾壯闊的波濤，用夢(mèng)想開(kāi)辟生命的航帆�？v使經(jīng)歷了多少的坎坷，現實(shí)的殘酷卻沒(méi)有將他的夢(mèng)想抹殺削弱。我們沿著(zhù)他的腳步，逐漸進(jìn)步著(zhù)。
夢(mèng)想，一種精神的寄托，一種激情的釋放。明天會(huì )更好，更進(jìn)一步！
星空日記觀(guān)后感 篇7
曾經(jīng)的你是否失敗過(guò)？在追逐夢(mèng)想的道路上，有著(zhù)機遇和挑戰，但同時(shí)也伴隨著(zhù)挫折；曾經(jīng)的你是否迷茫過(guò)？跟隨著(zhù)那一雙前進(jìn)的腳步，他能給你帶來(lái)光明和力量。但同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)黑暗。
每個(gè)人都應該擁有夢(mèng)想。他將我們身邊的黑暗照亮，指引我們走向那唯一的光明；它帶給我們勇往直前的力量。讓我們永不放棄。
夢(mèng)想早已駐入我們的心間。也許在我們牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，當我們聽(tīng)到父母說(shuō)這一個(gè)個(gè)流利的字，也許那時(shí)的我們，渴望成為像父母這樣有智慧的人；當我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，我們看到哥哥姐姐們那樣飛快的步伐，我們渴望成為像他們一樣厲害的人；睡覺(jué)前聽(tīng)著(zhù)媽媽念給我們的故事，也許我們渴望成為故事中，那美麗善良的公主，成為故事中，英俊勇敢的王子。
可是有的時(shí)候，夢(mèng)想總是離我們如此遙遠。那是因為我們只知道空想，只知道奢望，而從不去追求。只有懂得付出才會(huì )有回報，就像果園中的果樹(shù)，你要每天為它們澆水、施肥，這樣你才能收獲果實(shí)。
對于夢(mèng)想我們要付諸于實(shí)際的行動(dòng)之中。
就像達芬奇，為了鍛煉他的畫(huà)技，他的老師要求他，每天畫(huà)雞蛋，并且所畫(huà)的雞蛋每個(gè)都是不同的，達芬奇并沒(méi)有放棄，許多年之后，他成了一個(gè)聞名于世界的畫(huà)家；成為音樂(lè )家，是貝多芬一直的夢(mèng)想，盡管在他中年的時(shí)候，他的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)任何的音樂(lè )，可他依舊不放棄，并且創(chuàng )造了世界聞名的《命運交響曲》。
相信自己，堅持自己心中的信念，我們的夢(mèng)想就一定可以實(shí)現。也許夢(mèng)想距離我們很遙遠，但追逐夢(mèng)想的路上，我們一路相互陪伴。
逐夢(mèng)路上，有你有我。
星空日記觀(guān)后感 篇8
我有很多個(gè)夢(mèng)想，小時(shí)候的夢(mèng)，是想能多玩一會(huì )，能夠希望自己考試成績(jì)能更好一點(diǎn)，長(cháng)大了，是想作業(yè)留少點(diǎn)，現在變成熟了，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)完美一天就好了。
我的夢(mèng)，希望不用上學(xué)，每天可以躺在床上睡懶覺(jué)，不起床，不用7點(diǎn)就起床洗漱準備上學(xué)，不想那么早就走路上學(xué)，可以在床上多呆一會(huì )，不想離開(kāi)溫暖的床，讓自己伸個(gè)懶腰，再睡一會(huì )，想得到自己心愛(ài)的玩具，想得到好吃的東西，這都是我的夢(mèng)想，可惜，現實(shí)是殘酷的，現在只希望一家人能團團圓圓的在一起。
生活多姿多彩，在學(xué)校，希望能早點(diǎn)下課，能少留點(diǎn)作業(yè)，早點(diǎn)放學(xué)。在家，希望能快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，下樓玩一會(huì )，晚點(diǎn)回去再呆一會(huì )。放假，希望家長(cháng)不在家，讓自己為所欲為，想干什么干什么，乃是我的黃金時(shí)段。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想一夜成名，有人想腰纏萬(wàn)貫，有人想一人之下萬(wàn)人之上，還有人希望自己成為萬(wàn)眾矚目的人，也有一些愛(ài)國人士，希望國家輝煌，不過(guò)，他們的夢(mèng)想都沒(méi)成功，因為他們只是憑空想，并沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，我想寫(xiě)完作業(yè)，我就拼命的寫(xiě)，不到20分鐘，我就寫(xiě)完了，我想考高分，我就拼命的復習，哪怕是死記硬背，我也要記到腦子里，上課的內容不會(huì )？下課也要厚著(zhù)臉皮問(wèn)同學(xué)，老師說(shuō)過(guò)，作文不會(huì )的要來(lái)問(wèn)，不要自己在這瞎寫(xiě)一切，不會(huì )的要問(wèn)，幼兒園希望自己快上小學(xué)，小學(xué)時(shí)卻想回到幼兒園，或許每個(gè)年齡段的夢(mèng)想都不同，長(cháng)大的時(shí)候可以的找到一份好工作，可能我想得太長(cháng)遠了。
這就是我的夢(mèng)想，可能你們不相信，但是這就是我的夢(mèng)，不要質(zhì)疑。
星空日記觀(guān)后感 篇9
每天都忙忙碌碌的生活著(zhù)，感覺(jué)自己就像行尸走肉一般。不知道自己的明天在哪里，不知道自己的未來(lái)會(huì )怎么樣？今天，偶然被朋友問(wèn)起：“你的夢(mèng)想，是什么？”那一刻，我忽然清醒了，有多久，我沒(méi)有想過(guò)夢(mèng)想這個(gè)詞了。
想要走向成功，先要有夢(mèng)想�？纯茨切┏晒Φ娜�，哪一個(gè)不是先有了夢(mèng)想，然后才一步步走向成功的。有的人，空有夢(mèng)想，卻從來(lái)不會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)，久而久之這種夢(mèng)想就變成了空想。而有的人會(huì )細心呵護和培育著(zhù)自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想走過(guò)人生的困境，最終會(huì )迎來(lái)希望和光明。只有這些付出努力的人才能夠有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。
想要實(shí)現夢(mèng)想，必須要不斷的去努力，不斷的去拼搏，不斷的去奮斗，長(cháng)久的堅持下來(lái)，你最終會(huì )走向成功的彼岸。就像偉大的音樂(lè )家貝多芬，他雖然失去了聽(tīng)覺(jué)，但是他最終沒(méi)有放棄自己的音樂(lè )夢(mèng)。他經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，才有了現在震驚世界的九部交響曲。面對生活賜予他的苦難，他沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅持，選擇了面對！這才是偉大的音樂(lè )家貝多芬！
那么我們作為普通人，如何掌握自己的人生。很多時(shí)候決定我們人生的反倒不是那些能力，而是你面對的選擇。當你選擇了去拼搏，你就會(huì )獲得收獲。當你選擇了去放棄，留給你的也只能是無(wú)盡的困擾。
夢(mèng)想到底有多好，有了夢(mèng)想，即使我們身處低谷，我們也會(huì )為了夢(mèng)想去努力，最后走向成功！那些懷才不遇的人，那些沒(méi)有遇上伯樂(lè )的千里馬，那些埋在土里的鉆石，哪一個(gè)不是在苦苦堅持著(zhù)，苦苦拼搏著(zhù)，等待著(zhù)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
現在的他們也許是微不足道的，可是當有一天他們實(shí)現了夢(mèng)想，他們的未來(lái)一定會(huì )非常精彩！只要有了夢(mèng)想，我們的人生一定不會(huì )差。我們因為有了夢(mèng)想，我們才是偉大的，為夢(mèng)想拼搏努力的人，運氣都不會(huì )太差！
星空日記觀(guān)后感 篇10
我知道，初中階段是個(gè)少覺(jué)的時(shí)期。夜晚的我們在漆黑空氣中靠著(zhù)臺燈細弱燈光奮發(fā)進(jìn)取，我知道，此時(shí)時(shí)針必指向11，但是那又怎么樣，面前如小山般的疑問(wèn)還需我去解答，不就是一道幾何么，我添上輔助線(xiàn)，我埋下頭來(lái)，偏不信你不瓦解，終于，它舉起了白旗，我沖破城墻，一個(gè)又一個(gè)孤單、寂寞的夜晚就這樣被我涂滿(mǎn)喜悅、充盈。若困了，涼水便是最好的解困劑，涼絲絲的水總能拂去倦意，一切只因心中那個(gè)夢(mèng)想。
我知道，初中階段是個(gè)積累的時(shí)期，攤開(kāi)的政治筆記上滿(mǎn)目的空白，看起來(lái)整潔干凈的外表下是內心的空虛，我愿用辛勤的雙手填補它空空的內心。握住鉛筆，背誦著(zhù)剛剛看到的答案，鉛筆在紙上飛舞，留下一行又一行娟秀的字跡，如同小小的螞蟻排著(zhù)的整齊隊伍�？粗�(zhù)看著(zhù)心中有了倦煩，它像是小蟲(chóng)子般噬咬了心，癢癢的，我想離開(kāi)椅子，去抽書(shū)架上的書(shū)來(lái)看，偶然一抬頭看到筆記上飛滿(mǎn)的漢字，再一翻前面，處處是字。似乎明白了積累的含義：堅持。當畫(huà)上最后一個(gè)句號，伸個(gè)懶腰，欣賞著(zhù)充盈的筆記，驕傲，自豪便在心底漾開(kāi)，堅持只因心中那個(gè)夢(mèng)想。
我知道，初中階段必是個(gè)分秒必爭的時(shí)期。每一次考試，我們需竭盡全力不讓它丟掉一分，因為，這一分也許就是我們中考中最重要的一分，哪怕是嚼爛的知識點(diǎn)也要再嚼一遍，因為絕不允許自己遺忘。無(wú)比艱難的知識點(diǎn)也耐著(zhù)性子看一遍，只怕碰到難題。每晚?yè)]灑的汗水，每晚操場(chǎng)上飛奔的身影都只是因為心中那個(gè)夢(mèng)想！
改變都只因夢(mèng)想，堅韌，頑強都只因夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓我從一個(gè)幼稚的小女孩逐漸長(cháng)大，我相信即使不成功，心中也不會(huì )有遺憾。
努力向夢(mèng)想前進(jìn)，奮斗推動(dòng)夢(mèng)想成真，苦澀讓夢(mèng)想甘甜，我相信這個(gè)三年必然熠熠生輝
星空日記觀(guān)后感 篇11
如果你是青澀的果實(shí)，那么我是樹(shù)下的農夫，為你澆水、施肥，等你成熟；如果你是含苞待放的花朵，那么我是伴你左右的蜜蜂，為你傳送花粉，等你綻放；如果你是沉睡于地下的種子，那么我是連綿不斷的春雨，為你滋潤土地，等你萌芽。夢(mèng)想，我要為你的萌芽，你的綻放，你的成熟而飛翔。夢(mèng)想，等我！
�。ㄒ唬�
為了夢(mèng)，文天祥留下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱；為了夢(mèng)，李白唱出了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮缐�；為了夢(mèng)，蘇軾發(fā)出了“持節云中，何日遣馮唐”的吶喊……
昔人已去，夢(mèng)想永存。這些偉大的詩(shī)人，身體力行的詮釋了他們的夢(mèng)想。同時(shí)，也激勵著(zhù)我飛向夢(mèng)想的步伐，又前進(jìn)了一步！
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伴隨著(zhù)夏天的到來(lái)的，是亙古不變的蟬聲。曾經(jīng)，我把蟬的叫聲看作是比背書(shū)聲還聒噪的聲音，因為它，在炎熱的夏天，更擾人心境。然而，當我明白蟬在世上僅有的十幾天，卻是由地下的四年沉睡之苦醞釀而來(lái)的時(shí)候，我震撼了。也許這就是蟬的夢(mèng)想：竭盡全力地歌唱，不虛度每一天！
夢(mèng)想，等著(zhù)我。也許我現在正在醞釀，在為你而竭盡全力地拼搏，但總有一天，我們會(huì )相見(jiàn)！
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白衣天使，多么美的名字！汶川、玉樹(shù)、舟曲，哪里沒(méi)有他們的身影？他們用白大褂，筑起了愛(ài)的長(cháng)城，讓劫后的人看到了重生的希望。白衣天使，你是我的夢(mèng)想！我幻想著(zhù)穿上白大褂大那一刻，不，不是幻想，是夢(mèng)想！
夢(mèng)想，不是遙不可及！你，不過(guò)是在彼岸，我會(huì )飛過(guò)挫折與艱難的苦海，向你飛去！等我！
想飛，就能飛起來(lái)！我在飛，為夢(mèng)想而飛！我在奮斗，為夢(mèng)想而奮斗！夢(mèng)想，等我飛來(lái)！
星空日記觀(guān)后感 篇12
仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，它帶著(zhù)我們無(wú)限遐想，那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢(mèng)想!你是否開(kāi)始了人生的跋涉，樹(shù)立了人生的追求?樹(shù)起追求夢(mèng)想的旗幟，他將是我們的青春不會(huì )因此猶豫，彷徨而荒廢。
樹(shù)立追求夢(mèng)想的旗幟，那么你就樹(shù)立了一面展示崇高靈魂的旗幟，你就挺起了中華民族的堅強脊梁!也許你沒(méi)有潘安之貌，也許你沒(méi)有無(wú)人企及的地位，也許你沒(méi)有自已會(huì )獲得金錢(qián)，但你不能沒(méi)有追求夢(mèng)想的信心.
如果一個(gè)人的心中不能樹(shù)立自己的夢(mèng)想，鄭板橋怎么能在高手林立的書(shū)法界展示自己獨特而新穎的“板橋體”?如果一個(gè)人心中不能樹(shù)立自己的夢(mèng)想，哥白尼又怎么敢在宗教鉗制中世紀提出顛覆人類(lèi)信念的“日心說(shuō)”?牛頓怎么能提出影響人類(lèi)力學(xué)進(jìn)程的“萬(wàn)有引力定律”?人類(lèi)前行的腳步又怎么能夠邁得如此矯健?我們有個(gè)人的生命就想一條蜿蜒在深山峽谷的溪流，如果沒(méi)有夢(mèng)想，如果沒(méi)有堅定的信念，生命的溪流便沒(méi)有了前行的方向，不知該往哪里奔跑，人生也沒(méi)有了活力，我們的生命便只身成為死水一灘。
在中華大地上，我們看到一代的領(lǐng)導人為中華民族廟會(huì )了美麗的中國夢(mèng)，這面旗幟冉冉升起在世界的上空，它正向世人演繹著(zhù)一個(gè)古老大國的重新崛起，一條承載億萬(wàn)民眾的夢(mèng)想的東方巨龍正在騰飛!
樹(shù)立追求夢(mèng)想的旗幟，還需要我們充滿(mǎn)自信和勇氣。也許你曾經(jīng)有過(guò)許多渴望和追求，但都因為你沒(méi)有邁開(kāi)第一步的勇氣而化為烏有。因此，請堅信，像那樣喊出“為什么不能這樣”，我們就能時(shí)刻堅定自己的信心，讓自信之風(fēng)鼓起夢(mèng)想的風(fēng)帆!、
蕭伯納敢于在追求夢(mèng)想的路上反問(wèn)“為什么不能這樣”，表現了他自信。人生路上正在追夢(mèng)的你啊，請鼓足你的勇氣，堅定你的自信，運用你的智慧，豎起一面寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想的旗幟，我們就一定能夠收獲一個(gè)更好成功，更加完美的人生。
星空日記觀(guān)后感 篇13
我常常想，我的夢(mèng)想是什么?
一天，我常我和老爸聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)話(huà)題就變成了我的夢(mèng)想是什么?我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿�！比缓笪覀兾恼f(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當醫生、當老師和會(huì )開(kāi)車(chē)�！边@么多想法，怎么才能在不換工作性質(zhì)的情況下完成這些夢(mèng)想哪?
經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了辦法，我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫學(xué)部，讀完博士后，可以去醫院工作，利用自己學(xué)來(lái)的知識去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了一定的工作經(jīng)驗，再回到學(xué)校把在工作中積累的經(jīng)驗傳授給我的學(xué)生，
實(shí)現我當老師的夢(mèng)想，同時(shí)也避免學(xué)生們再走彎路，讓更多的病人盡快的好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提高他們的生活質(zhì)量。等我掙了錢(qián)，就自己買(mǎi)輛車(chē)，上班、或者休閑的時(shí)候開(kāi)，實(shí)現我的開(kāi)車(chē)夢(mèng)。怎么樣，我的想法不錯吧。
我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺自動(dòng)作業(yè)機，不讓大家為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺改作錯機，比如你這次考了60分，把卷子往里一放，改作錯機，立馬把錯號、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫(xiě)上跟老師一樣的100分，保證家長(cháng)看不出來(lái);我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機，他可以把你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……以及所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的人生中只�？鞓�(lè )的時(shí)間;我還想把河流里的水變成可口可樂(lè )味;把河里的魚(yú)變成烤雞的味道，讓人回味無(wú)窮……
我現在有個(gè)現實(shí)的夢(mèng)想就是好好學(xué)習，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、特長(cháng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給我們一個(gè)快樂(lè )的周末，度過(guò)我們快樂(lè )的童年。當然學(xué)習的時(shí)候不能玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，實(shí)現我的夢(mèng)想了。
這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗!
星空日記觀(guān)后感 篇14
夢(mèng)——是給那些只會(huì )空空想而不做的人準備的;想——是給那些做到一半卻放下的人揮霍的';可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現的。
周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠大志向：為中華之崛起而讀書(shū)。因為有這個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習，博覽群書(shū)。夢(mèng)想就是成功的基石沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力，又何來(lái)成功?
夢(mèng)想需要翅膀
如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現的話(huà)，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都能夠實(shí)現自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛!
別讓翅膀折翼
在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì )有挫折，但只要我們不放下不言棄，就會(huì )成功!美國總統林肯在競選中，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他放下，他堅持了下來(lái)，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過(guò)的嘲笑和輕視成為自我向上的動(dòng)力，最終，他向全人類(lèi)證明了，他成功了!不要在追求夢(mèng)想的途中放下，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼!
讓夢(mèng)想飛翔
當我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因為我們給了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂(lè )的一刻!那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想!
在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅持=成功!
星空日記觀(guān)后感 篇15
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑夜中的一盞路燈為人們指引方向，夢(mèng)想是夜空中的一顆星星渺小而又閃亮，我的夢(mèng)想便是當一名教師。
都說(shuō)老師是園丁，而我們學(xué)生則是花朵，這話(huà)倒真沒(méi)錯，每當我看到老師站立在講臺上，把知識一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，我的心里便十分激動(dòng)，我當時(shí)并不知是怎么了，后來(lái)才知曉那是我心中夢(mèng)想的火在燃燒。在那時(shí)我便立志長(cháng)大要當一名教師，當一名偉大的園丁。
后來(lái)我發(fā)現空口說(shuō)夢(mèng)想是沒(méi)有用的，必要有努力才行，于是我更加刻苦學(xué)習，一有時(shí)間便看書(shū)，豐富我的知識庫，我本以為我也是一顆當老師的好苗子，直到在一節數學(xué)課上，數學(xué)老師把我叫上講臺，讓我講一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題，我胸有成竹地走向講臺自信滿(mǎn)滿(mǎn)，我仿佛看到了當我講題時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì )神聽(tīng)講的模樣，仿佛聽(tīng)到了同學(xué)們夸贊的聲音，
仿佛看到老師豎起的大拇指，但事與愿違，因為從來(lái)沒(méi)有上過(guò)講臺，導致我膽小的一個(gè)字也吐不出來(lái)，我結結巴巴地講完，臉上紅彤彤的，仿佛下一秒就要滲出血來(lái)，我捂著(zhù)臉走下講臺，自我安慰道：“沒(méi)事，我這不是第一次講嘛……”但還是沒(méi)忍住，流出了淚花，紅了眼眶。
下課后，我心想：長(cháng)大我才不要當老師呢，一定會(huì )被氣死的……但這好像也是我曾輝煌的夢(mèng)想啊，想到這里我沉默了，波濤不撞擊島嶼和暗礁，怎么拍打出美麗的浪花?不懂得向夢(mèng)想奮斗的人無(wú)法奏響生命的樂(lè )章，想到這兒，我坐直身板露出不怕困難險阻的樣子，我要向夢(mèng)想奮斗。
從那天起我更加勤奮，不停地借書(shū)閱讀，有時(shí)會(huì )虛心請教他人，有時(shí)也會(huì )給其他人講題豐富經(jīng)驗，每次回答問(wèn)題我都盡情展現自己，期待下一次的小講師，也期待被夢(mèng)想渲染的明天。
自然賦予人類(lèi)生命，而人類(lèi)將生命交給了夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的明天更精彩，夢(mèng)想讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬，夢(mèng)想也讓我們活得更有意義。
星空日記觀(guān)后感 篇16
下午的班會(huì )課上給學(xué)生放了《星空日記》。主人公從小的愿望就是摘星星，即便家長(cháng)和教師都讓他現實(shí)一些。大學(xué)時(shí)他選擇了“現實(shí)”的專(zhuān)業(yè)而放棄了“星空”，而在大學(xué)期間則在兩者間不斷徘徊。也許是越長(cháng)大越懂得現實(shí)的壓力才有這份猶豫吧！
選擇“現實(shí)”還是“星空”就是我留給學(xué)生們思考的問(wèn)題。
是為了吃的好一些、穿的好一些、房子大一些、車(chē)子大一些而選擇并不喜歡的事情還是接受差一些、小一些但去追求自己喜歡的？我想選擇是沒(méi)有對錯之分的，不論選擇哪一個(gè)都需要付出努力，都會(huì )得到些什么，也會(huì )失去些什么。不同的只是追求的方向有所不同。
如果兩者能夠是同一件事情就無(wú)所謂選哪個(gè)了。但既追求“現實(shí)”又追求“星空”會(huì )不會(huì )讓“現實(shí)”遮蔽了“星空”？就像斯賓諾莎，為了保證哲學(xué)的“星空”而寧愿以磨鏡片為職業(yè)。
要不要做自己的摘星人？你的“星空”又是什么？
星空日記觀(guān)后感 篇17
《星空日記》是北京大學(xué)今年推出紀念畢業(yè)季的微電影，這是一個(gè)關(guān)于追夢(mèng)的勵志故事。
故事的主人公——何曉冬，從小就有著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想——摘天上的星星，對于一個(gè)家境困難、長(cháng)相困難的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)讓人為難的奢侈夢(mèng)想……
五歲，他第一次因為夢(mèng)想挨了父親一記耳光，從此他的星空開(kāi)始黯淡。十六歲，他第三十一次因為夢(mèng)想被人笑話(huà)。十八歲，母親去世，為了還債，他不得不聽(tīng)放棄自己鐘愛(ài)的天文學(xué)，報考經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)。
終于他不負期望，考上了全中國人夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)。他努力讓自己的生活做成全是一張對勾的表格：在中國最知名的大學(xué)，身邊有中國最精彩的老師和同學(xué)，學(xué)經(jīng)濟，獲得了校方的學(xué)費減免，自己還在勤工儉學(xué)……
正如他自己所言,“如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的一個(gè)牌子�！钡泵Φ纳顩](méi)能打消他心中微弱的夢(mèng)想，在學(xué)習經(jīng)濟學(xué)的期間，他也會(huì )偶爾獎勵自己一下——旁聽(tīng)天文學(xué)的課程。也因為偶爾去天文課當旁聽(tīng)生，他認識了一個(gè)對他生命中有著(zhù)舉足輕重影響力的老師——王老師，第一個(gè)不僅沒(méi)有嘲笑他的夢(mèng)想反而不斷鼓勵他去追夢(mèng)的人。
但為了家庭的經(jīng)濟，為了不再受到別人的嘲笑，他又一次屈就于現實(shí)。他決定用現實(shí)去支撐他的夢(mèng)想。終于他成為了全班第一個(gè)獲得國際投資銀行工作邀請的人。從此，他再也不用擔心有人笑話(huà)了。同時(shí)，小時(shí)候那個(gè)摘星星的夢(mèng)想又開(kāi)始變得明朗起來(lái)。于是，他又重新去上課。這時(shí)，他才發(fā)現,不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現實(shí)。
于是，他決然放棄外資銀行拋出的橄欖枝，參加天文系的畢業(yè)設計�，F實(shí)與夢(mèng)想之間，這一次，他選擇了夢(mèng)想。他又一次選擇了鄭重向人們說(shuō)出那個(gè)無(wú)數次被嘲笑的夢(mèng)想�？墒沁@一次沒(méi)有人笑了，因為何曉冬做到了，他不僅抓住了星空，而且還帶給了更多人星空。于是，全場(chǎng)嘩然，何曉冬的星空夢(mèng)不再被人嘲笑，而是點(diǎn)亮了更多人心中夢(mèng)想。
我們不得不說(shuō)，故事的主人公，何曉冬，是有毅力的。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，受盡各種挫折，面對好幾次暫時(shí)的屈就，他都沒(méi)有徹底放棄心中“摘星星”的夢(mèng)想，最終才能抓住了星空，并且還帶給了更多人星空。
都說(shuō)，不忘初心，放得始終。而現實(shí)生活中，有多少人的夢(mèng)想是被早早扼殺在搖籃里，死在了別人的閑言碎語(yǔ)當中。我有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮陚ゴ笾�，奈何別人會(huì )說(shuō)我不自量力；我愿“面向大海，春暖花開(kāi)”，奈何總會(huì )有人告誡我：別忘了擁有這樣美好愿望的海子臥軌自殺了；我想“一生一代一雙人”，奈何社會(huì )總會(huì )層出不窮地曝出“小三”事件……夢(mèng)想本就十分脆弱，偏偏還要抵抗來(lái)自現實(shí)四面八方的壓力和攻擊。于是，有多少人就此放棄夢(mèng)想，面對現實(shí)。
《星空日記》給我們上了生動(dòng)的一課。何曉冬用自己的經(jīng)歷告訴我們：唯有努力拼搏，唯有將夢(mèng)想高出現實(shí)一點(diǎn)，我們的生命之花方能絢爛開(kāi)放！因為不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現實(shí)，是夢(mèng)想為我們的現實(shí)指明了前進(jìn)的方向，是夢(mèng)想給了我們奮進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人的生命都僅有一次，請讓我們的夢(mèng)想高出現實(shí)一點(diǎn)吧！
星空日記觀(guān)后感 篇18
夢(mèng)想是真實(shí)的現實(shí)。
今天看了一部電影叫《星空日記》，深深的啟發(fā)了我。讓我想起了自己的生活。
夢(mèng)想才是最真實(shí)的現實(shí)。一個(gè)男孩為了追求夢(mèng)想，因為不懂而被同學(xué)、父母、老師嘲笑，以至于最終放棄夢(mèng)想，面對現實(shí)。然而，教授一直在幫助他實(shí)現她的夢(mèng)想。終于完成了畢業(yè)設計，得到了老師的認可。
我覺(jué)得，有夢(mèng)想就要去追逐！不要放棄，像夢(mèng)一樣才是最真空的現實(shí)！那么，為什么要放棄呢？還不如賭一把。如果賭博成功，你就可以實(shí)現你的夢(mèng)想。如果不打個(gè)賭，我們就把夢(mèng)想當成秘密，只是在心里默默想一想。別管它。
那我呢？我從來(lái)不知道我的夢(mèng)想是什么。然而，看完這部電影后，發(fā)現我的夢(mèng)想就在我身邊！只是沒(méi)追。
當我年輕的時(shí)候，我想做一個(gè)蛋糕制造者。我覺(jué)得我太可笑了！我想做一個(gè)做蛋糕的，可能是因為我媽整天傷心，心不在焉。希望媽媽開(kāi)心。我看著(zhù)媽媽說(shuō)：我一定要讓媽媽笑！聽(tīng)說(shuō)人吃了蛋糕會(huì )很開(kāi)心。我找到我叔叔，讓他教我做蛋糕。我一直在做。蛋糕準備好了。我看了看蛋糕。很難看。我和叔叔提著(zhù)蛋糕，一路的人都說(shuō)蛋糕多丑。聽(tīng)到這件事我很慚愧。我以為我再也不會(huì )做蛋糕了。我給了我媽媽一塊蛋糕。我媽不但沒(méi)笑，還假裝笑我。從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)蛋糕。
相對于短片的主人公，我只是一顆小小的沙子。所以，我要堅持這個(gè)夢(mèng)想，努力實(shí)現它！
星空日記觀(guān)后感 篇19
“夢(mèng)想是真實(shí)的現實(shí)�！�
今天，我看了一部名為《星際日記》的電影，它深深地啟發(fā)了我。這讓我想起了我自己的生活。
夢(mèng)是最真實(shí)的現實(shí)。為了追求自己的夢(mèng)想，一個(gè)男孩因為不理解夢(mèng)想而被同學(xué)、父母和老師嘲笑。他最終放棄了夢(mèng)想，面對現實(shí)。然而，教授一直在幫助他，幫助她實(shí)現自己的夢(mèng)想。最終完成了畢業(yè)設計，也獲得了老師的認可。
我想如果你有夢(mèng)想，你必須追逐它們！不要放棄，夢(mèng)想是最真空的現實(shí)！所以，為什么不放棄呢，還不如賭一把，萬(wàn)一賭上了，就能實(shí)現夢(mèng)想。萬(wàn)一我們不打個(gè)賭，我們會(huì )把我們的夢(mèng)想當成一個(gè)秘密，并在心中默默思考。別管它了。
我呢？我從來(lái)不知道我的夢(mèng)想是什么。然而，看完這部電影后，我發(fā)現我的夢(mèng)想就在我身邊！我只是沒(méi)有追求它。
當我年輕的時(shí)候，我想成為一名蛋糕師傅。我覺(jué)得我太可笑了！我想成為一名蛋糕師傅，也許是因為我的母親很悲傷，心不在焉。我希望我媽媽快樂(lè )。我看著(zhù)我的母親說(shuō)，“我必須讓她笑！”我聽(tīng)說(shuō)人們吃蛋糕時(shí)會(huì )很開(kāi)心。我找到了我的叔叔，請他教我如何做蛋糕。我一直在做蛋糕。蛋糕準備好了。我看著(zhù)蛋糕，它們很丑。我和叔叔帶著(zhù)蛋糕，一路上有人說(shuō)蛋糕有多丑。聽(tīng)到這個(gè)我很慚愧。我以為我再也不會(huì )做蛋糕了。我給媽媽吃了蛋糕，她不僅沒(méi)有笑，還假裝笑給我看。我再也沒(méi)做過(guò)蛋糕了。
與這部短片的主角相比，我仍然只是一粒小小的沙子。因此，我將堅持這個(gè)夢(mèng)想，并盡我所能實(shí)現它！
星空日記觀(guān)后感 篇20
《星空日記》講的是一個(gè)鄉下孩子，從小有一個(gè)摘星星的夢(mèng)想，但卻一直被人嘲笑，在現實(shí)和夢(mèng)想中徘徊。在北大的四年里，他學(xué)習了經(jīng)濟學(xué)，天文學(xué)，倆個(gè)完全不同的學(xué)系，代表著(zhù)他的現實(shí)和夢(mèng)想。糾結徘徊中他漸漸長(cháng)大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)的糅合這現實(shí)和夢(mèng)想的差距。整個(gè)微電影中，現實(shí)，夢(mèng)想，愛(ài)情，親情交替，一點(diǎn)一點(diǎn)闡釋了北大精神，
微電影開(kāi)頭，主人公說(shuō)自己來(lái)北大之前已經(jīng)成功忘掉自己的夢(mèng)想，可是果真如此嗎？那一段孩童聲音的夢(mèng)想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個(gè)夾子，星星很燙，不能直接用手摘�！彪m然聽(tīng)上去很幼稚，也有一點(diǎn)點(diǎn)可笑�？墒沁@卻是一個(gè)孩子真實(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)很樸素卻又很偉大的夢(mèng)想�？墒�，畢竟這只能說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想。在那個(gè)鄉下的環(huán)境里，沒(méi)有人會(huì )把天文當做是一個(gè)職業(yè)，“孩子，以后你想成為一個(gè)什么樣的人？”我會(huì )自豪地說(shuō)：“我以后要當一個(gè)科學(xué)家！”這種社會(huì )期許的回答自然能夠收到良好的反響，大人們聽(tīng)到以后總會(huì )交口稱(chēng)贊，說(shuō)這孩子真懂事。
“我一直在逼自己長(cháng)大，逼自己走正確的路�！倍�，而不是夢(mèng)想，伴隨我從小到大。每一個(gè)階段，我都生活在社會(huì )的意見(jiàn)里；這也要拜自己出色的社會(huì )化所賜。我不至于像影片中的主人公那樣，因為堅持自己的夢(mèng)想而挨打、被嘲笑。我相信任何一個(gè)性格正常的孩子，經(jīng)過(guò)常規的家庭熏陶、學(xué)校教育，都能通過(guò)社會(huì )化而習得自己生活在其中的社會(huì )所認可的一套價(jià)值。除非，家長(cháng)或學(xué)校試圖通過(guò)暴力的方式改變現實(shí)。
在來(lái)到北大之前，我并未成功地忘掉自己的夢(mèng)想。我記得接到招辦老師電話(huà)的時(shí)候，問(wèn)我想報什么專(zhuān)業(yè)，我欣喜地說(shuō)：“德語(yǔ)�！彪娫�(huà)那頭短暫的沉默，然后說(shuō)：“抱歉，德語(yǔ)系今年在山東沒(méi)有計劃�！�
“不是現實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現實(shí)�！蹦兄鹘亲龅米钫_的一個(gè)選擇，或許是選修天文學(xué)雙學(xué)位，而不是從經(jīng)濟學(xué)院轉專(zhuān)業(yè)到天文學(xué)。想從政管轉專(zhuān)業(yè)到外院學(xué)德語(yǔ)，這可能是我這輩子做得最“錯誤”的決定——我自認為我堅持了自己的夢(mèng)想，得到的卻是家里冷冰冰的回復：“你要是敢轉專(zhuān)業(yè)，你以后休想得到家里的一分錢(qián)�！�
在我的一再堅持下，他們終于改變了回復：“你要是敢轉專(zhuān)業(yè)，我們就不認你這個(gè)兒子�！�
于是我還是覺(jué)得，現實(shí)支撐了夢(mèng)想。等到父母確信我不會(huì )有任何“非分之想”以后，輔修和雙學(xué)位他們也沒(méi)怎么太多插手。不過(guò)現實(shí)是，大一上績(jì)點(diǎn)太低以至于不夠修德語(yǔ)輔修；到了大二，興趣轉向了社會(huì )學(xué)，于是選了社會(huì )學(xué)的雙學(xué)位。
我直到現在還暗自慶幸沒(méi)有告訴父母，北大的雙學(xué)位除了CCER的經(jīng)雙，其他都不是教育部級別承認的學(xué)位。我還很慶幸我向父母撒了謊，說(shuō)我的成績(jì)不夠修經(jīng)雙；不然估計要被逼著(zhù)修個(gè)經(jīng)雙，可是自己數學(xué)又不好腦子又笨，經(jīng)世濟民個(gè)蛋，最后還不是經(jīng)家濟自己。
突然發(fā)現做這種決定不需要多么宏大的理由，沒(méi)人在意修雙學(xué)位是出于功利目的還是從小到大的夢(mèng)想。夢(mèng)想，存在自己心里就好。
來(lái)北大的學(xué)生不可能都像《星空日記》的男主角一樣，出身貧寒、堅守夢(mèng)想、績(jì)點(diǎn)第一、實(shí)現夢(mèng)想。至于男主角的未來(lái)，影片也沒(méi)有展示。選了天文學(xué)這條路，注定和很多基礎學(xué)科一樣要苦苦耕耘，不知什么時(shí)候能多發(fā)幾篇paper熬出頭，真正讓人類(lèi)的知識領(lǐng)域擴展一點(diǎn)點(diǎn)。這對于一個(gè)堅持夢(mèng)想但是家境一般的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能不能在這個(gè)時(shí)代經(jīng)得住物質(zhì)的匱乏、家庭的催促，真的是個(gè)未知數。
但是這就是北大最好的地方��！至少，你可以享受選課輔修雙學(xué)位的自由，而不是學(xué)校教務(wù)規定你只能修這幾門(mén)課、每個(gè)學(xué)期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，讓夢(mèng)想高于現實(shí)；至少，能讓夢(mèng)想發(fā)亮那么一會(huì )兒，能夠讓自己的內心得到暫時(shí)的安寧。
以及歡迎大家報名社會(huì )學(xué)雙學(xué)位，別看它不怎么火，可是必修學(xué)分多得一比啊。
星空日記觀(guān)后感 篇21
今天，我看了一部叫星空日記，這部電影對我深有啟發(fā)。使我聯(lián)想到我自己的生活。
夢(mèng)想是最真實(shí)的現實(shí)。一位男孩為了追求夢(mèng)想，不幸被同學(xué)、家長(cháng)以及老師不理解而嘲笑，以至于最終放棄夢(mèng)想，去面對現實(shí)。但教授還是一直協(xié)助他，幫她完成夢(mèng)想。最終完成了畢業(yè)設計，還獲得老師的認可。
我覺(jué)得，有夢(mèng)就要去追！不要放棄它，同如夢(mèng)是最真空的現實(shí)！所以，放棄它干嘛，還不如賭一把，萬(wàn)一賭成了呢，就可以實(shí)現夢(mèng)想。萬(wàn)一沒(méi)賭成，我們就把夢(mèng)想當作秘密，就放在心里默默的想它，就好了。就不要去管它了。
而我呢？我一直不知道自己的夢(mèng)想是什么�？墒�，我看了這部電影，就發(fā)現夢(mèng)想就在我身邊��！只是我沒(méi)有去追它。
我小的時(shí)候，我想當一個(gè)蛋糕師。我原來(lái)覺(jué)得自己是這么可笑��！我想當蛋糕師，可能是因為我的媽媽整天愁眉苦臉心不在焉的。我希望媽媽快樂(lè )。我看著(zhù)媽媽說(shuō)：我一定要讓媽媽笑起來(lái)！”我聽(tīng)說(shuō)蛋糕吃了，人就會(huì )幸福起來(lái)。我就找到叔叔，讓他教我做蛋糕。我一直做啊做，蛋糕做好了，我看著(zhù)蛋糕，很丑。我和叔叔端著(zhù)蛋糕，一路上都有人說(shuō)橋這個(gè)蛋糕多丑啊。我聽(tīng)了十分羞愧。心想我再也不做蛋糕了。我給媽媽吃了蛋糕，媽媽不但沒(méi)有笑，還要裝著(zhù)笑給我看，從此我再也沒(méi)做過(guò)蛋糕了。
比起短片主人公，我還只是微弱的小沙子。所以，我要堅持這個(gè)夢(mèng)想，去努力實(shí)現它！
星空日記觀(guān)后感 篇22
《星空日記》講的是一個(gè)鄉下孩子，從小有一個(gè)摘星星的夢(mèng)想，但卻一直被人嘲笑，在現實(shí)和夢(mèng)想中徘徊。在北大的四年里，他學(xué)習了經(jīng)濟學(xué)，天文學(xué)，倆個(gè)完全不同的學(xué)系，代表著(zhù)他的現實(shí)和夢(mèng)想。糾結徘徊中他漸漸長(cháng)大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)的糅合這現實(shí)和夢(mèng)想的差距。整個(gè)微電影中，現實(shí)，夢(mèng)想，愛(ài)情，親情交替，一點(diǎn)一點(diǎn)闡釋了北大精神，
微電影開(kāi)頭，主人公說(shuō)自己來(lái)北大之前已經(jīng)成功忘掉自己的夢(mèng)想，可是果真如此嗎？ 那一段孩童聲音的夢(mèng)想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個(gè)夾子，星星很燙，不能直接用手摘�！彪m然聽(tīng)上去很幼稚，也有一點(diǎn)點(diǎn)可笑�？墒沁@卻是一個(gè)孩子真實(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)很樸素卻又很偉大的夢(mèng)想�？墒�，畢竟這只能說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想。在那個(gè)鄉下的環(huán)境里，沒(méi)有人會(huì )把天文當做是一個(gè)職業(yè)，更多的只是當成一種笑話(huà)。所以，主人公一直被嘲笑著(zhù)，而這在父親知道他要上天文學(xué)時(shí)體現的一清二楚。摔書(shū)本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。
十八歲，母親去世，家里欠債，大學(xué)志愿改報經(jīng)濟專(zhuān)業(yè)。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚里，包含的不僅僅是對他對母親的不舍和思念，還有他對夢(mèng)想的放棄，對現實(shí)的屈服。
大學(xué)第一年，報到，主人公想，從那時(shí)起，不會(huì )再讓人笑我，北大將是他新的起點(diǎn)。努力的把自己的生活做成一張全是對勾的表格，可是在那一張滿(mǎn)滿(mǎn)對勾的表格后面，我想隱藏的確實(shí)一顆空虛全是叉的表格吧。因為那并不是他想要的。
這樣去定義一個(gè)人？是他所處的位置？不是！是他前進(jìn)的方向�？墒欠较虻降资鞘裁�？在北大那個(gè)有無(wú)數可以隨時(shí)進(jìn)去的課堂里，他再一次迷惑了。
“如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的品牌”很形象的比喻，卻能很好的闡明現實(shí)和夢(mèng)想的差距。夢(mèng)想真的如此遙不可及嗎？
星空日記觀(guān)后感 篇23
今天，我看了《星空日記》，這是一部感人的電影。主要講的是一位男生從小到大一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想——摘星星。你一定會(huì )覺(jué)得很不切實(shí)際，但天文系的教授卻說(shuō)：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現實(shí)�！�
小時(shí)候，這位男生寫(xiě)了一篇——我的理想——摘星星，結果被老師罵了一頓，還被同學(xué)們嘲笑。下課同學(xué)們讓他站在高處當星星讓同學(xué)們來(lái)摘，他們無(wú)情地嘲笑他，父親更是不理解她，這使他受到了很大的打擊。
可他卻并沒(méi)有放棄夢(mèng)想，每天會(huì )在天文系教室旁聽(tīng)課，會(huì )做一些筆記。正當他要放棄夢(mèng)想的時(shí)候，教授對他說(shuō)：“每個(gè)人都是被別人嘲笑才來(lái)到這里的�！�
畢業(yè)后，他去找工作，可卻被人嘲笑說(shuō)：“醒醒吧！”他經(jīng)歷過(guò)一次又一次的挫折，卻沒(méi)有放棄，一直堅持著(zhù)，我是多么佩服他的這種精神。
再想想自己的事情，是多么慚愧。小時(shí)候，我看見(jiàn)只比我大兩歲的姐姐學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了，我就想去學(xué)。我騎自行車(chē)時(shí)總是摔跤，疼得我哇哇大哭。我騎一下摔一下，被一個(gè)路過(guò)的小朋友看見(jiàn)了說(shuō)，“哈哈！這人真笨，我都會(huì )騎�！蔽沂仉x開(kāi)了，至今我還沒(méi)學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。想想我只是遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄了，那別人經(jīng)歷這么多的挫折我算什么呢？
看完這部影片，我的心靈被深深地觸動(dòng)了，它告訴我們人應該為夢(mèng)想而奮斗，不怕別人嘲笑，一直堅持。這就是一種精神，不能因為一點(diǎn)小挫折而放棄，做事一定要堅持，不能半途而廢。
星空日記觀(guān)后感 篇24
“不是現實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現實(shí)�！边@是微電影《星空日記》中的一句臺詞，就是這句臺詞讓我回味了好久。
電影講述了一個(gè)來(lái)自農村的孩子何曉東，從小有著(zhù)一個(gè)摘星星的夢(mèng)想。因為這個(gè)夢(mèng)想他被人嘲笑。他發(fā)憤學(xué)習，考上了北京大學(xué)，但卻修了金融學(xué)。在夢(mèng)想和現實(shí)中徘徊。
直到有一天他收到了國際投資銀行發(fā)來(lái)的工作邀請。他是全班第一個(gè)得到工作邀請的人。他終于覺(jué)得自己有資格去表白，但她卻說(shuō)她等待的始終是那個(gè)仰望星空追夢(mèng)的男人，而不是現實(shí)中的這個(gè)何曉東。他幡然醒悟原來(lái)自己放棄的不僅是夢(mèng)想還有愛(ài)情。
他最終決定就讓夢(mèng)想比現實(shí)高那么一點(diǎn)。就讓自己去追夢(mèng)。在天文老師的鼓勵下他創(chuàng )建了星庫數據資料，并在畢業(yè)設計上展示了自己的作品。讓觀(guān)眾甚至是專(zhuān)家都覺(jué)得不可思議，很震撼。他成功了，實(shí)現了自己的人生夢(mèng)想。最終他在北大的一角伸手看到了星星，從此感到了勇氣。
縱觀(guān)人類(lèi)的歷史還有許許多多這樣總是在別人笑過(guò)之后才到達這里的人。例如，蔡元培教育家，他工資很高，但為人慷慨大方。終生沒(méi)有存夠錢(qián)買(mǎi)一套自己的房子。胡適教育家，他舊學(xué)造詣深厚，但卻提倡白話(huà)文寫(xiě)作。被人笑為“乞丐蓮花落”。陳獨秀思想家，他給自己起名“獨秀”被人嘲笑狂妄自大。裴文中生物學(xué)家，他前半生找到了北京猿人頭蓋骨。在抗戰期間，頭骨丟失后半生一直在尋找。卞之琳詩(shī)人，他時(shí)常被人嘲笑為“說(shuō)話(huà)都彎子”于是寫(xiě)出名句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看�！�
他們也從窘迫于現實(shí)的艱難。難道他們就應該放棄夢(mèng)想，回歸所謂的現實(shí)嗎？那么整個(gè)社會(huì )的發(fā)展將會(huì )由誰(shuí)來(lái)維系？
有夢(mèng)想你就會(huì )了不起，有努力你就會(huì )有成績(jì)。讓我們?yōu)槠诖蛪?mèng)想而努力奮斗。迎接我們的必定是陽(yáng)光和笑容。只要多一份堅持，多一份熱愛(ài)，夢(mèng)想總有一天會(huì )照進(jìn)我們的現實(shí)。
星空日記觀(guān)后感 篇25
今天，我看了《星空日記》——北大宣傳片，這個(gè)宣傳片使我深受感觸。
這個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩——何曉東，他從小就想摘星星，但是他的想法卻遭到了別人的不認可。中學(xué)時(shí)，他的臉上被別人畫(huà)滿(mǎn)星星，他的作文還被別人嘲笑；上大學(xué)時(shí)，由于自己選的是經(jīng)濟學(xué)科，去天文學(xué)科“偷聽(tīng)”只是偶爾的獎勵。當他要畢業(yè)做設計的時(shí)候，他選擇了天文學(xué)。當他的畢業(yè)演講結束后，他似乎有了極大的勇氣去學(xué)天文學(xué)。
故事中的男孩為追求自己的夢(mèng)想去奮力拼搏，而不是走別人為自己安排好的路，他在最后還是選了天文學(xué)，我認為是“不忘初心”，繼續追逐自己的夢(mèng)。在生活中我們應該學(xué)習小男孩一直為了夢(mèng)想拼盡全力，不放棄，不因為某種困難而“知難而退”。
這個(gè)微電影使人受益匪淺，里面有很多道理，但是它最想告訴我們的是：不忘初心，堅持夢(mèng)想！
星空日記觀(guān)后感 篇26
每個(gè)人的心中，肯定都有著(zhù)一個(gè)小小的美好夢(mèng)想。但是，有些人的父母的教育使他們埋沒(méi)了夢(mèng)想，接受現實(shí)。但是今天通過(guò)老師給我們看的《星空日記》，使我夢(mèng)想之花再次開(kāi)放。
短片主要講了男主幼年時(shí)與朋友訴說(shuō)著(zhù)自己的理想——摘星星。不料卻被在暗處的父親發(fā)現，大罵了他一頓。但這并沒(méi)有使他放棄了自己的夢(mèng)想。時(shí)間猶如一匹駿馬，在時(shí)間草原上奔馳著(zhù)，快極了。男主的夢(mèng)想一直在被恥笑，直到他來(lái)到北京大學(xué)學(xué)習，遇到天文學(xué)的王老師才繼續自己那摘星星的夢(mèng)想。他不斷地努力，但他也不斷地被人嘲笑說(shuō)：“別做白日夢(mèng)了！”經(jīng)過(guò)努力，最后他在天文學(xué)的畢業(yè)設計會(huì )上，終于摘到了屬于自己的星星。
短篇中最讓我記憶深刻的一句話(huà)是那王老師說(shuō)的：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現實(shí)�！睂ρ�，只要我們努力去完成夢(mèng)想，那么夢(mèng)想，總有一天會(huì )變成了最美好最真實(shí)的現實(shí)。在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì )有人說(shuō)：“大家都在恥笑我，說(shuō)我不要再做夢(mèng)了。我還是放棄夢(mèng)想接受現實(shí)吧！”在此，我問(wèn)問(wèn)大家，他們笑又如何？笑了以后又對我們會(huì )有怎樣的影響？如果問(wèn)我，我會(huì )豪無(wú)任何顧慮地回答：不會(huì )怎樣。所以我們照常去完成我們的夢(mèng)想，讓那些人看看什么是夢(mèng)想的力量。
其實(shí)在現實(shí)生活中也有這樣的人，如蔡元培。他是我國北京清華大學(xué)第一任校長(cháng)，他的工資雖然非常高，但是從未給自己買(mǎi)過(guò)一套房子，你知道這是為什么嗎？那是因為她將所有的錢(qián)財與心血都放在了教育上。
今天觀(guān)看短片，讓我受益極大，我一定要隨著(zhù)那夢(mèng)想勇敢前進(jìn)。
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