帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文（精選60篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 1
夢(mèng)想，不是一定要登臨高聳的山顛，才可能實(shí)現夢(mèng)想，有時(shí)需要一種低姿態(tài)的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心。-----題記
夢(mèng)會(huì )不會(huì )實(shí)現，我問(wèn)了一千遍天使的寓言，在我心底沉淀。剛剛不久的巴蜀大震讓一群群孩子放棄生的希望:一雙雙眼睛流露死的恐懼:一個(gè)個(gè)夢(mèng)想隨風(fēng)飄遠。是的大自然的生氣,讓我們認識到人不一定勝天！溫總理的一言一行讓我們體會(huì )到"中國堅強！"夢(mèng)每時(shí)每刻都在人們心中,但每時(shí)每刻都在動(dòng)搖。小時(shí)侯我夢(mèng)想成為一名老師：長(cháng)大后我夢(mèng)想成為一位清潔工：而現在我夢(mèng)想成為一名志愿者。去志愿貧困山區的孩子們去抹殺他們那一幕幕無(wú)法抹去的屏幕，去刷新那一雙雙求知的欲望。耳邊的語(yǔ)言，奇跡般的出現“堅持就是勝利”……
帶著(zhù)夢(mèng)想我來(lái)到這個(gè)世界，卻有時(shí)像個(gè)迷路的小孩，時(shí)刻懷揣著(zhù)一張皺巴巴的地圖，尋找從小到大走到那里，再那里跌到：尋找該去那里，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長(cháng)而無(wú)人情味。試圖抹平那皺巴巴的`地圖，時(shí)不時(shí)添上一兩筆不斷踏上陌生的土地，碰見(jiàn)陌生的熟悉人迎接另一個(gè)晨曦。在踩夢(mèng)的途中，我試圖破譯風(fēng)的手語(yǔ)，試圖解開(kāi)心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個(gè)被遺忘再角落的夢(mèng)想發(fā)覺(jué)他，溫暖他。從此，我將敞開(kāi)心扉，讓一縷縷陽(yáng)光灑心間，讓一束束光回照進(jìn)心田。燃燒心中那團圣火，讓一只白蘭鴿將我的夢(mèng)想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把打開(kāi)心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們在自己的舞臺上，輕輕搖曳出生命的風(fēng)韻，讓他們懂得生命的價(jià)值和惜藏一切的善緣。
時(shí)間風(fēng)尸了花羽，日歷飄落了雪花，夢(mèng)想仍長(cháng)住心頭，揮之不去。在斜陽(yáng)里，在翻飛的金光里，回往的水汽里，我便成了沉魚(yú)落雁的紅顏。
一陣綠風(fēng)裊裊來(lái)臨時(shí)機，將是我的夢(mèng)想實(shí)現之時(shí)，我將釋?xiě)言谌澜�，我心中的一團圣火，將會(huì )被白蘭鴿帶向大地，帶給萬(wàn)物生的活力。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 2
未來(lái)，或許是遙不可及的。但是，為了美好的未來(lái)，我們是否應該有一個(gè)夢(mèng)想呢？有了夢(mèng)想，就有了努力的方向，就有了成功的可能。
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開(kāi)始創(chuàng )作漫畫(huà)。還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫(huà)。為了他的漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當助理時(shí)，創(chuàng )作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的'雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。
看那，美好的前程源自于為了夢(mèng)想的拼搏。四歲那年，有個(gè)男孩對自己說(shuō)：“我要成為漫畫(huà)家�！庇谑�，日本漫壇的超新星誕生了。夢(mèng)想啊，他是人生的一個(gè)期許。
把自己的夢(mèng)想藏在心中，在茫茫的大海中，尋著(zhù)夢(mèng)想的那一點(diǎn)微光前進(jìn)，終會(huì )發(fā)現，前方是一片光明。
帶上自己的夢(mèng)想吧！他會(huì )告訴你前進(jìn)的方向，不至于走到迷途。因為夢(mèng)想是虛幻的，它存在于人的精神世界里，是另一種更加美妙的境界。它飄渺，絢麗，美好。它值得我們去追求。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行吧！因為夢(mèng)想，失聰的貝多芬創(chuàng )造出《命運交響曲》；因為夢(mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)下了《假如給我三天光明》；因為夢(mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的追問(wèn)》……
真是夢(mèng)想，引領(lǐng)著(zhù)他們破繭化蝶，贏(yíng)得人生的輝煌，殘疾人都如此，更何況我們這些健全人呢？我們風(fēng)華正茂，無(wú)病無(wú)災，更應該帶著(zhù)夢(mèng)想，奔向未知的遠方。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 3
步入高三，已習慣端端正正地坐在書(shū)桌前，動(dòng)手寫(xiě)那仿似無(wú)窮無(wú)盡的習題，但我明了，人生短暫，若要讓人生無(wú)悔，我們得帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，何懼云遮斷歸途，何懼荊棘密布。
“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兊膲�(mèng)想之花，便開(kāi)在是那云霧繚繞的遠方。從來(lái)都知道，通向遠方的路不會(huì )平坦。我們是一群固執而踏實(shí)的孩子，執著(zhù)地將赤著(zhù)的雙腳牢牢地踩在崎嶇的泥路上，一如滿(mǎn)身傲氣奔赴長(cháng)安的李太白，一如心懷不屈凌絕泰山頂的杜子美，一如無(wú)臂鋼琴王子劉偉，一如在地下通道唱歌的西單女孩任月麗……那些古往今來(lái)的有所建樹(shù)者，不都是帶著(zhù)夢(mèng)想艱難前行的嗎？
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，全力以赴，因為那便是我們不移的信念。聽(tīng)，那低沉而堅定的歌聲透過(guò)層層霧靄飄到你我的耳邊：“如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/在這春天里”那是兩個(gè)樸實(shí)無(wú)華皮膚黝黑的打工者抱著(zhù)他們的破木吉他，在街上，在橋下，在宿舍，在無(wú)人問(wèn)津的地方，緩緩歌唱�？赡阒绬�？因為他們帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，他們心中懷有春天，于是就算沒(méi)有信用卡，沒(méi)有二十四小時(shí)供應熱水的家，心中卻快樂(lè )無(wú)比。而同樣帶著(zhù)夢(mèng)想，已守望寒窗十載的我們，更是如此，踏在最陡的一段山路，雖心中有悸，如何能夠半途而廢？泥濘的山的那一邊，便是遠方，便是春天，便是我們已為之奮斗十年的夢(mèng)想，便是我們不移的信念。
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，不論成敗如何，鑄就我們精彩無(wú)悔的人生！
如經(jīng)歷坎坷的登山者終可以抵達陽(yáng)光萬(wàn)丈的山頂，如穿越風(fēng)浪的遠航船終能夠進(jìn)入平靜溫暖的'港灣，被屢屢挫敗的管仲成為一代賢相。經(jīng)重重陰影的劉翔奪回跨欄金牌；劉偉拼接雙腳成為無(wú)愧的“無(wú)臂鋼琴王子”，“旭日陽(yáng)剛”抱著(zhù)吉他登上了眾人聆聽(tīng)的舞臺。他們的人生。因為那追尋著(zhù)夢(mèng)想，永不停歇，不斷前進(jìn)的腳步，變得精彩而無(wú)悔。人，因為夢(mèng)想而精彩，因為夢(mèng)想而偉大。平凡如我們，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，便也是精彩的，不平凡。更何況只有追尋過(guò)，前進(jìn)過(guò)，才知道到達遠方的路是否繁復而冗長(cháng)，才知道自己能否到達夢(mèng)想的遠方。
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我們是幸福的，精彩的，無(wú)悔的一群孩子。
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，因為我們堅信，在承受那肆虐的狂風(fēng)暴雨之后，我們終能望見(jiàn)那一縷破曉的春光，化阢成蛟，破繭成蝶。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 4
夢(mèng)想什么？夢(mèng)想是鮮花，芳香四溢。夢(mèng)想是珍珠，熠熠生輝。夢(mèng)想是高峰，魅力無(wú)窮。擁有夢(mèng)想的人一定是個(gè)幸福的人。
我是一名農家子弟，今年讀初三。我的家境不太好，主要原因父母生了個(gè)兒子，也就是我的弟弟，被罰款了幾萬(wàn)元，家里被這一罰罰窮了。父母原本想外出打工，來(lái)改善家里的經(jīng)濟狀況�？傻艿苣挲g小，奶奶又不愿意照顧我們，所以爸媽只好呆在家里種那幾畝地，順便照管我們，生活顯得很清苦。
周末回家，我能看到父母的.身影，我很興奮。同村的幾個(gè)小孩的父母都在浙江打工，一年都難得見(jiàn)到爸媽一次。在家的日子，我感到了幸福。周日下午，我收拾衣物背起書(shū)包走出他們的視線(xiàn)，每每回頭看到他們在村口揮手，我就下定決心，一定要努力讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，賺很多的錢(qián)孝敬父母。
沒(méi)有夢(mèng)想是茫然，有了夢(mèng)想就是艱難。
我小學(xué)基礎不夠好，初二時(shí)又由藤田中學(xué)轉學(xué)來(lái)到棠閣學(xué)校，開(kāi)始時(shí)成績(jì)一落千丈，尤其是英語(yǔ)這一學(xué)科，只能在及格邊緣徘徊。
我為英語(yǔ)而苦惱。每次手上拿到剛發(fā)下來(lái)的英語(yǔ)試卷，看著(zhù)那上面鮮紅的阿拉伯數字，我都不寒而栗，內心如針刺一般，胸口隱隱作痛。我多次向父母說(shuō)起這事，父母總是勸我說(shuō)，千萬(wàn)不要放棄，你能夠把英語(yǔ)學(xué)好的，要相信自己。是呀，夢(mèng)想需要努力，需要勇氣和信心，我怎能輕言放棄呢？我發(fā)狠了，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背，我全力以赴，周六、周日、課內、課外，英語(yǔ)書(shū)時(shí)刻放在我的身邊。蒼天不負有心人，現在我的英語(yǔ)成績(jì)有了提高。我真高興呀！
人生路不平坦，帶著(zhù)夢(mèng)想的前進(jìn)之旅，一定不會(huì )一帆風(fēng)順。有人被挫折打敗，一蹶不振，成為懦夫；有人迎難而上，不屈不饒，成為勇士。為了自己的夢(mèng)想，我一定作一名勇士。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 5
我有一個(gè)夢(mèng)想，已深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，成為一名科學(xué)家，我一直帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前行著(zhù)。
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，但是我不會(huì )放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求，我要永遠帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前行。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng )造天堂的力量；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為這個(gè)國家的棟梁，并為這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)，前行著(zhù)，每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的'夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生，
而我，至少有個(gè)夢(mèng)想，并且帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不斷前行。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向，帶著(zhù)它前行到成功的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )不斷努力，不斷奮斗，帶著(zhù)夢(mèng)想前行，走向勝利的終點(diǎn)。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是沙漠中的綠洲，它讓你堅持；夢(mèng)想是彩虹，它讓你精彩；夢(mèng)想是大樹(shù)上甜美的果實(shí)，它需要你的奮斗和汗水。
人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因拼搏而精彩。大家都熟知岳飛，民族英雄岳飛生于亂世，自幼家貧，在鄉鄰的幫助之下，拜周桐為師。其間，目睹了百姓流漓失所，于是下定決心要學(xué)藝報國�？朔俗约候湴磷詽M(mǎn)的情緒。無(wú)論寒冬酷暑，從不放棄，在老師周桐的悉心指導下，終于練習成岳家槍?zhuān)尤氲娇菇鹁葒膼?ài)國洪流之中。
古代著(zhù)名經(jīng)學(xué)家匡衡，小的時(shí)候家境貧苦，為了讀書(shū)鑿通了鄰居家的墻壁，借著(zhù)一絲光線(xiàn)讀書(shū)，在大家的幫助之中，匡衡終于學(xué)有所成，在漢元帝的時(shí)候，被封為郎中，遷博士。
未來(lái)的美好，來(lái)自于夢(mèng)想，來(lái)自于今天的努力，夢(mèng)想是人一生的期許。
拾起夢(mèng)想幽藍色的微光吧，帶著(zhù)他前行，在不遠的將來(lái)，你終會(huì )走到一片陽(yáng)光的地域。
帶好你的夢(mèng)想，它將是你無(wú)盡前行的`力量。因為它，失去聽(tīng)覺(jué)的貝多芬寫(xiě)下了《命運交響曲》；為了它，華佗歷盡千辛萬(wàn)苦發(fā)明出了“麻沸散”；因為它，身材短小的鄧亞萍奪得了18枚世界冠軍獎牌；卡莉·菲奧里納成為了惠普前任女掌門(mén)……
夢(mèng)想這顆種子，在不知不覺(jué)中萌芽，生長(cháng)著(zhù)，沒(méi)有溫室保護著(zhù)它，要自己去面臨曲折百變的人生，去承受住風(fēng)吹雨打，去不斷的成長(cháng)，最后開(kāi)出最美麗的花朵。
一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，為人們打通未來(lái)的路，許許多多自身有缺損的人們實(shí)現了自己的夢(mèng)想。而我們擁有著(zhù)最好的環(huán)境為什么不呢？讓我們帶著(zhù)自己的夢(mèng)想不畏風(fēng)浪，前行吧……
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 7
李時(shí)珍，嘗遍百草，寫(xiě)成一本巨著(zhù)《本草綱目》；富蘭克林為了弄清天上的雷電是怎么回事，就親自做實(shí)驗……總之，人都有夢(mèng)想。但夢(mèng)想不是天天坐在那空想，而是一步一步、腳踏實(shí)地的學(xué)習、研究和實(shí)踐，才能變成現實(shí)，但是需要不怕困難、堅持不懈哩的決心和毅力！
一看到我喜愛(ài)的書(shū)，我就會(huì )愛(ài)不釋手，或者讀到精彩的段落時(shí)，我就會(huì )融入到書(shū)中，像一塊糖融到水里一樣。有時(shí)，我感覺(jué)書(shū)就是一塊磁鐵，而眼睛和大腦是一塊金屬物體，書(shū)就會(huì )把眼球牢牢吸住，拔都拔不出來(lái)；止都止不住了。
讀書(shū)多，那么寫(xiě)作的材料也就自然多了�，F在你們能猜出我的夢(mèng)想了吧！對！是當一名作家。作家可不是坐在家里的意思哦，而是用勤勞的雙手去描繪出我們生活中的見(jiàn)聞和趣事。讓讀者對書(shū)中的內容產(chǎn)生興趣，還要寫(xiě)出一條條藏在文字中的人生哲理；用一個(gè)個(gè)引人入勝、娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事給人們一個(gè)個(gè)啟發(fā)，用一段段真實(shí)感人的情節告訴人類(lèi)保護環(huán)境，保護動(dòng)物、不再砍伐森林等等許許多多的道理。從閱讀中懂的人生箴言，用文字表達我心中的感情，讓讀者了解我們的心聲。
一支支普通的筆、一雙雙勤勞的手、一段段精彩的故事，一篇篇美妙的'詩(shī)歌，譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)坎坷崎嶇，豐富多彩的人生。奇妙的文字中隱藏了前所未有的道理，給生活涂上五彩斑斕的顏色。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，只要努力，必須不怕困難，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺階，敢于與挫折拼搏，用勤勞和智慧戰勝挫折！讓我們用靈巧的手、善于觀(guān)察事物的眼睛、敢于創(chuàng )新的大腦去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為知識淵博的科學(xué)家；有的人想成為造福人類(lèi)的發(fā)明家；還有的人想成為一名遨游太空的宇航員；成為一名忠于職守的人民警察……我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望成為一名出色的超級女聲。
于是，在我8歲的時(shí)候，就開(kāi)始看湖南衛視播放的超級女聲，看著(zhù)那些美麗、青春帥氣的大姐姐們在臺上歡聲歌唱，臺下的歌迷們揮動(dòng)手臂沖著(zhù)臺上歡呼：“李宇春，我們支持你！周筆暢，我們喜歡你！”我的心也跟著(zhù)她們在沸騰，我好羨慕她們，想象自己有一天也像她們一樣成為一名超級女聲，臺下的'歌迷給我吶喊助威，我沉浸在歌迷的歡呼聲中，唱了一首又一首……如果我的夢(mèng)想成真了，那該多好��！
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，特別是電視、電腦的普及，我逐漸了解了外面的精彩世界，也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想：我要象比爾蓋茨那樣當世界首富，有大把大把的錢(qián)，可以讓生活過(guò)得更好，還可以幫助需要幫助的人；我想成為科學(xué)家、發(fā)明家，旁邊放著(zhù)一個(gè)我自己發(fā)明的機器，知識就自動(dòng)地進(jìn)入了我的腦子；我還想走遍世界，而且要在太空漫游……
但是，這些夢(mèng)想真是癡人說(shuō)夢(mèng)，凡是有腦子的人都認為這只是不切實(shí)際的“夢(mèng)”而已。但是這些夢(mèng)想也許只是一些美好的愿望而已，要實(shí)現它，不知道要付出多大的努力。一個(gè)偶然的機會(huì )，我知道了金華外國語(yǔ)學(xué)校，一所在我們地區最好的中學(xué)，所以，自從我上小學(xué)，就一直夢(mèng)想考上金外，這樣，我就能實(shí)現我的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想了。
如果我的腦子能像機器一樣，源源不絕自動(dòng)的汲取知識，那我就不用去上學(xué)；也能獲取在學(xué)校里一樣多的知識，那我就可以高興的和那些老纏著(zhù)我的學(xué)科說(shuō)拜拜了。然后我就能盡情的做我想做的事，如果世界真能如此，我就能輕松地考上金外。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 9
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著(zhù)大地，涼爽的秋風(fēng)把我帶進(jìn)了夢(mèng)鄉。
那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著(zhù)幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著(zhù)門(mén)口，我拿著(zhù)書(shū)高興地走向講臺嘩的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：老師好！我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的'心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說(shuō)：同學(xué)們，我們都是為知識而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？我的話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：好！一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)��！我笑了，笑得是那么甜。
接著(zhù)，我教孩子們學(xué)習：我愛(ài)中華人民共和國，我愛(ài)偉大的祖國。我讀一遍，孩子們跟著(zhù)讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著(zhù)知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著(zhù)：祖國的花朵呀，你們快快成長(cháng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。
下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)母雞，兩手護著(zhù)小雞，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著(zhù)錄取通知書(shū)向我報喜：老師，快開(kāi)門(mén)呀！老師，快開(kāi)門(mén)呀！這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開(kāi)了眼，喔－－多棒的夢(mèng)��！
但愿我的美夢(mèng)能成為現實(shí)吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 10
每個(gè)人都有權利擁有自己的夢(mèng)想，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，不充實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想是這個(gè)人沖刺的動(dòng)力，是他人生道路上的指明燈。而我的夢(mèng)想則是——呼吁人們保護地球生態(tài)環(huán)境。
地球，這個(gè)曾被人類(lèi)稱(chēng)為是母親的熱土。她那么無(wú)私，那么慷慨的向人們提供資源，替我們建造了一個(gè)美麗的家園供我們暢游。而我們卻一步一步的報復地球，破壞生態(tài)環(huán)境，企圖毀滅它。
樹(shù)木大面積減少，使土地沙漠化；汽車(chē)尾氣彌漫了整個(gè)城市的上空；大風(fēng)吹起的塑料袋漫天飛舞，水龍頭流著(zhù)清澈的水。人類(lèi)隨意的破壞地球資源，把地球變成了一片“灰蒙蒙”的，不再有以前的絢麗奪人。我們想想看，這一切的一切都是誰(shuí)的.錯呢？難道這就是我們想要的結果嗎？
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠重視，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，致使泥石流與山體滑坡等自然災害頻繁發(fā)生。人類(lèi)如果繼續破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓。
人類(lèi)在漫長(cháng)的發(fā)展道路上，無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟，都創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。但是與此同時(shí)，因為不合理的開(kāi)發(fā)與利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，造成了全球性的生態(tài)破壞與環(huán)境污染�，F在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，2000萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。多么驚人的數字啊。
如果人類(lèi)還不覺(jué)醒，那將沒(méi)有我們以后生存的余地。同胞們，不要在沉浸在歡樂(lè )的氣氛中了，拯救地球，保護環(huán)境，刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 11
夢(mèng)想是一顆種子,種在大家的心田里。當我們慢慢長(cháng)大,種子就會(huì )慢慢發(fā)芽,每天,小苗上都會(huì )長(cháng)出許多新葉,葉子經(jīng)常變化,我的夢(mèng)想也時(shí)常變化。
小時(shí)候,媽媽給我講過(guò)許許多多的童話(huà)故事。我既想當《夜鶯》故事里的皇帝,有好多好玩的、好吃的,又想當《阿拉丁與神燈》故事里的阿拉本,擁有天生的好運氣，而我最渴望的,就是上小學(xué),與更多的同學(xué)一起學(xué)新知識,玩游戲。于是,上學(xué)夢(mèng)就此開(kāi)始生根發(fā)芽。
低年級時(shí),我愛(ài)上了看小說(shuō)�！度龂萘x》里的各種英雄人物讓我欽佩不已,一次次驚心動(dòng)魄的“三國大戰”看得我提心吊膽,卻又為之廢寢忘食。而《綠野仙蹤》里多蘿西的`精彩魔幻冒險故事,讓我浮想聯(lián)翩,愛(ài)不釋手。這些小說(shuō)讓我終于領(lǐng)悟到文學(xué)和閱讀的趣味性,我期盼自己也成為一個(gè)寫(xiě)故事的人。于是,我的學(xué)習夢(mèng)又變成了作家夢(mèng)。
而現在的我又迷上了科學(xué)。各式各樣的百科全書(shū)已經(jīng)被我讀了個(gè)透,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《男孩的科學(xué)冒險書(shū)》、《可怕的科學(xué)》……特別是法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我從幼兒園就有了,一次次讀完又讀,書(shū)頁(yè)都已經(jīng)被我翻爛變薄。我還做了許多科學(xué)實(shí)驗,印象最深刻的就是我在研究昆蟲(chóng)時(shí),還養過(guò)全身黝黑、長(cháng)著(zhù)大角、兇猛無(wú)比的“獨角仙”呢!科學(xué)夢(mèng)從此在我心中誕生,而且越來(lái)越濃烈,讓我沉醉、著(zhù)迷。
雖然我的夢(mèng)想小苗還在不斷長(cháng)出新的夢(mèng)想之葉,但是我相信,總有一天,我的夢(mèng)想小苗會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù),結出美麗的果實(shí)。那個(gè)時(shí)候,就該是我“美夢(mèng)”成真的那一刻。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 12
有人早早地就在我幼小的心田播下了一顆夢(mèng)想的種子，所以我一直認定：我要當一名教書(shū)育人的人民教師。
我的奶奶、爸爸都是從事教育工作的老師。小時(shí)候，我就是聞著(zhù)粉筆味長(cháng)大的。
記得那天晚上，奶奶在學(xué)校值班，把我放到辦公室里，到了晚上十點(diǎn)，她卻一個(gè)人回家了，留我在辦公室獨自玩耍，忘記我還沒(méi)回家。大約在兩小時(shí)后，她又哭著(zhù)趕來(lái)，撕心裂肺地喊：“釧子，釧子�！蔽乙贿厬�(zhù)，一邊循著(zhù)聲音找去。奶奶瞧見(jiàn)了我，心重重地落了下去。她一邊責怪我，好似又在責怪自己，一邊說(shuō)：“你怎么不跟在我身邊啊�！蹦且淮�，在我的心中留下了深刻的'印象。我明白她太辛苦了。而這件事情悄悄地把人民教師這個(gè)夢(mèng)想播種在我心中。
晚自習時(shí)，老師出了幾個(gè)有難度的題，看誰(shuí)做得又快又準！我于是奮筆疾書(shū)，開(kāi)始心里想著(zhù)：哈哈，老師還說(shuō)難呢，在我看來(lái)，小菜一碟。咦，怎么算不出來(lái)呢，老師看透了我的心思，走到我身邊，我不想讓老師發(fā)現我連這種題都做不出。于是，拿著(zhù)草稿紙算，草稿紙被我算成了大花貓，可這只“攔路虎”仍然沒(méi)有被除掉。老師輕聲說(shuō)：“你連數字都抄錯了，怎么會(huì )對呢？”老師很和藹地輕聲指點(diǎn)我，讓我在覺(jué)得老師溫和的同時(shí)更覺(jué)著(zhù)羞愧。同時(shí)也深深地明白了老師就是我們迷茫、犯錯時(shí)的引路人。
我感恩于一路教導我的親人、師長(cháng)，感恩于這個(gè)時(shí)代讓我們如此快樂(lè )成長(cháng)。用什么來(lái)回報你們呢？我堅信我要實(shí)現我的夢(mèng)想。
我很清楚我的理想是當一名人民教師，而現在我能實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的唯一道路就是讀書(shū)。為自己的夢(mèng)想奮發(fā)，拼搏，加油！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 13
童年充滿(mǎn)了幸福：童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )：童年充滿(mǎn)了對理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想，比如當一位救死扶傷的醫生，當一個(gè)外交官，或者當一名教師。
教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著(zhù)自己；又像一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的'果實(shí)�！北M管教師是很辛苦的，可是每當學(xué)生在各個(gè)方面有了成績(jì)時(shí)，都會(huì )感到十分欣慰。
假如我是一名教師，我會(huì )用微笑帶給每一個(gè)學(xué)生，在上課時(shí)，看到有同學(xué)說(shuō)話(huà)，不會(huì )馬上批評他，而會(huì )用嚴肅的眼神凝視著(zhù)他，讓他不要講話(huà)。我一定會(huì )上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。
假如我是一名教師，我絕對不會(huì )不一堆又一堆的習題丟給大家，學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì )帶他們去擁抱大自然，在游戲中領(lǐng)悟其中的人生道理。
假如我是一名教師，我會(huì )真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì )讓大家把我當成他們的一名成員，我希望同學(xué)們能把我當成你們的大姐姐，有什么知心話(huà)都能和我說(shuō)說(shuō)，有快樂(lè )我和他們分享,有煩惱我幫他們分憂(yōu)。
我十分喜歡教師這份工作，我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己當了一名老師，站在講臺上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真有意思��！
假如有一天我的夢(mèng)想實(shí)現了，我有用自己所學(xué)的知識教出一批批學(xué)生，讓他們?yōu)榱俗鎳奈磥?lái)而努力奮斗。到時(shí)候，我教出來(lái)的學(xué)生將在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì )跟我的老師一樣盡享——桃李滿(mǎn)天下的光榮和幸福。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，從現在開(kāi)始，我要發(fā)奮學(xué)習，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 14
小時(shí)候，我曾有過(guò)無(wú)數美好的夢(mèng)想。無(wú)論是當飛行員還是當醫生，無(wú)論這些夢(mèng)想是否現實(shí)，它們成為了我生命旅程中最美好的點(diǎn)綴。我要努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)，我要成為最勤奮最堅強的追夢(mèng)人！
如今我的夢(mèng)想是當一名玩具設計師�？此坪軟](méi)出息的夢(mèng)想卻一直得到爸媽的支持。在書(shū)籍與玩具的陪伴下，我快樂(lè )幸福地成長(cháng)著(zhù)。我最喜歡拼裝、改裝玩具。我把玩具歸類(lèi)、反復改裝，讓它們在我靈動(dòng)的手指下變成各種造型的飛機、輪船、汽車(chē)。很多時(shí)間我都陶醉在自己改裝設計的'各種玩具中不能自拔。家中的兩個(gè)沙發(fā)與沙發(fā)附近的地盤(pán)全被我的各種玩具占領(lǐng)。學(xué)習勞累時(shí)、心情不佳時(shí)、需要靈感時(shí)，那里就是我的天堂，玩具就是我親密的伴侶。我的喜怒哀樂(lè )總與玩具有關(guān)，它們帶給我無(wú)數美好的童年回憶。
我要當一名玩具設計師，我要讓我設計出的玩具與眾不同，我要讓它們給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè )，讓他們自信、開(kāi)心、幸福地成長(cháng)。我不會(huì )把設計玩具當成賺錢(qián)的工具，因為玩具設計也是一門(mén)藝術(shù)。我要揣摩孩童的內心，走進(jìn)他們的世界，讓他們在玩具中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，讓他們的童年五彩斑斕，讓他們在玩具的世界中看到真、看到善、看到美！那時(shí)，我會(huì )為自己是孩子們的偶像而榮幸。
要當好一名玩具設計師，必須有變通思維、邏輯思維、立體思維，美術(shù)思維，所以我要把每一個(gè)科目都學(xué)好，就像萬(wàn)丈高樓從地起。我要打好堅實(shí)的基礎，我要腳踏實(shí)地，我要鍥而不舍，用汗水、用淚水證明我的夢(mèng)想不是亂想、不是空想！
為夢(mèng)想，做一個(gè)勤奮堅強的巴蜀人！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 15
我看到的輝煌只不過(guò)是曾經(jīng)，看著(zhù)自己的社一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻感到無(wú)能為力！我真的很心疼，畢竟它是我的，屬于我的，是我創(chuàng )辦起來(lái)的！如同看著(zhù)自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)敗落，卻又無(wú)能為力的心情。
我知道是我不夠好，我曾想過(guò)把社讓出來(lái)，或許有一天它會(huì )在比我更有能力的人手里變得輝煌！那時(shí)候我可不可以微笑呢？！這不就如同那些艱苦年代里，為了讓孩子不跟自己受苦而送給別人的行為嗎？我是很討厭的，盡管從另一個(gè)角度看是為了他好，但是這往往會(huì )另人后悔的。我知道這樣做我一定會(huì )后悔的，一定，我相信！我不會(huì )做讓自己后悔的.事。
是沒(méi)有輝煌，或許已經(jīng)讓人遺忘。也許他們都覺(jué)得我的社沒(méi)希望了，但我一直不會(huì )放棄努力的！這是一個(gè)很重大的決定，因為生活畢竟不是喜劇電影，不是所有努力過(guò)的人都會(huì )有好結果。至少不要讓自己后悔。而為了這個(gè)決定我不怕付出我的時(shí)間與精力！
青春如同一場(chǎng)盛大的賭局，我們是賭場(chǎng)上把時(shí)間當籌碼的賭徒！可能有一天我們會(huì )站在輝煌的端點(diǎn)，也可能會(huì )敗落一地。但這種豪賭一場(chǎng)的感覺(jué)！把時(shí)間輸了都不會(huì )后悔。青春就是這樣一個(gè)奢侈的年代，那些明媚的時(shí)間我們都輸得起。所以從不害怕！
這不僅是為了證明我的能力，更是為了證明我的青春里沒(méi)有屈服。我不怕輸！賭局還沒(méi)開(kāi)始，結局誰(shuí)都不能知道！只要這一秒不絕望，下一秒就還有希望。
努力~為自己加油！聽(tīng)見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)了嗎？我真的在努力。不知道也沒(méi)所謂了吧，我知道我自己一直在注視著(zhù)我的努力……希望夢(mèng)想=現實(shí)！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 16
每個(gè)人心中從小就會(huì )有一顆名叫“夢(mèng)想”的種子，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時(shí)，我們心中那一顆名叫“夢(mèng)想”的種子也悄悄萌發(fā)了！
我知道，有的人是追求現實(shí)的人，這一類(lèi)人的夢(mèng)想自然是當一個(gè)大老板啦，有房有車(chē)啦，辦工廠(chǎng)啦……而另一類(lèi)人，他們的'夢(mèng)想卻如水晶般純潔無(wú)暇，是真的如夢(mèng)幻般的；但是他們這類(lèi)人，卻往往會(huì )被別人當成笑柄。因為他們都認為那是不可能實(shí)現的事情。而我，卻恰恰屬于后一類(lèi)人。
呵呵！不怕說(shuō)出來(lái)你們笑話(huà)我！我的夢(mèng)想就是當一名明星，發(fā)屬于自己的專(zhuān)輯，唱屬于自己的歌，有許多崇拜自己的粉絲。而且我連我的粉絲的代號都想好了呢，就叫“饅頭”！其實(shí)，我深知，我想從一位普通人變成一名明星，那需要付出許多無(wú)法想象的努力，走無(wú)比崎嶇的道路，還要有足夠的機遇。我不止一次地向家人提起。但是。每次得到的，都是他們的否定。他們沒(méi)有一點(diǎn)兒支持我的意思，但我也一點(diǎn)兒沒(méi)有放棄的意思，我心中仿佛有一股無(wú)明的力量在支撐著(zhù)我走下去。所以，我現在要努力、加倍地讀書(shū)！付出比常人多幾倍的功夫，用知識武裝我的頭腦，用知識的金鑰匙打開(kāi)我夢(mèng)想的大門(mén)。以?xún)?yōu)異的成績(jì)，考出潼南中學(xué)，考入我向往中的大學(xué)，再不斷地努力讀書(shū)。畢業(yè)后，就去參加歌唱比賽，接著(zhù)，再勇往直前，用智慧與汗水譜出我的青春之歌，奏響我的夢(mèng)想只樂(lè )。
那晚，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我實(shí)現了我的夢(mèng)想，站在騰空而飛的熱氣球上，唱著(zhù)我第一張專(zhuān)輯的主打歌《心中有夢(mèng)就去追》。那一晚，我笑了，笑得很甜很甜。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 17
我的夢(mèng)想是辦一所獨一無(wú)二的學(xué)校。
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，現在我的學(xué)校建好了，我懷著(zhù)激動(dòng)地心情來(lái)到學(xué)校，我剛到校門(mén)口，一陣桂花清香涌來(lái)，我貪婪地吸了幾口含有花香的新鮮空氣，然后我慢慢的走進(jìn)校園�！巴�！這么美啊，這里仿佛仙境一般�！蔽仪椴蛔越馗袊@道。東邊那條小溪正在潺潺的流著(zhù)，里面的水清澈見(jiàn)底。時(shí)常還有幾條金魚(yú)歡快地游著(zhù)。西邊那兒是花的.“地盤(pán)”，那兒種的花都很美麗，他們在太陽(yáng)下好像在開(kāi)展選美大賽。
“校長(cháng)好�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們在向我問(wèn)好呢！我回答了一聲：“同學(xué)們好�！蔽艺埖臋C器人老師把學(xué)生教的這樣彬彬有禮，不愧為鐵面無(wú)私的教學(xué)專(zhuān)家。
“校長(cháng)，我帶您參觀(guān)吧！”我一看，原來(lái)是導游機器人在和我說(shuō)話(huà)。他一邊帶我參觀(guān)一邊對我說(shuō)：“這里有教學(xué)樓，教學(xué)樓的玻璃是隔音的，這樣，外面人的吵鬧聲不會(huì )吵到學(xué)生，學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲不會(huì )吵到外面的人�！彼�跟我說(shuō)這里有實(shí)驗室，可以讓孩子們上科學(xué)課的時(shí)候親手做實(shí)驗，發(fā)現大自然的奧妙。這里還有健身房，讓孩子們無(wú)論晴天還是雨天都可以上體育課，特別是這里還有游樂(lè )園，這個(gè)游樂(lè )園不是誰(shuí)都可以進(jìn)去玩，你必須得到“票”才可以玩。怎么得到“票”呢？你要什么時(shí)候都要聽(tīng)話(huà)，學(xué)習認真，這樣老師會(huì )發(fā)一張票給你，你就可以去學(xué)校的游樂(lè )園大干一場(chǎng)了。
雖然我們學(xué)校有先進(jìn)的設備，但是無(wú)論貧窮還是富有的孩子都可以免費上學(xué)，快來(lái)報名哦！
“叮叮�！蔽冶霍[鐘的聲音吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)一定會(huì )實(shí)現的。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 18
我從小到大曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，雖然隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大多有了改變，但有一點(diǎn)，卻深深的映在了我的腦海里。
書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，是我為數不多的感興趣的事物之一。每當我拿到一本書(shū)時(shí)，那散發(fā)著(zhù)淡淡油墨清香的物件，對我來(lái)說(shuō)仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開(kāi)，我很快就沉浸在書(shū)中，雖然有一些書(shū)不盡人意，但那畢竟是少數，我從小便崇拜那在我心中曾無(wú)比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著(zhù)的文字，將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我，一個(gè)成為作家的夢(mèng)想，深埋在了我幼小的心靈之中。
隨著(zhù)我的逐漸成長(cháng)，對書(shū)的渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿(mǎn)意的書(shū)而失落。于是，媽媽就開(kāi)始在郵局給我訂書(shū)，剛拿到那些期刊時(shí)，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說(shuō)一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無(wú)幾，在同學(xué)的推薦下，我開(kāi)始看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來(lái)老師告誡我網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)有百害而無(wú)一利，我便放棄了它們，走出了歧途。
我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫(xiě)作呢？這個(gè)想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng )作的道路，這是大膽的嘗試，這時(shí)我的語(yǔ)文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段，我有些不自信，班上愛(ài)書(shū)的.人很多，我的文章受到了他們的一致好評，這給予了我莫大的鼓舞，堅定了我寫(xiě)作的信心，使我有了更強的動(dòng)力。
我認為，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須打下堅實(shí)的文化基礎，為將來(lái)成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 19
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像牛頓當一名科學(xué)家；有人想像達芬奇成為畫(huà)家；還有人想像莫言一樣成為著(zhù)名作家……而我的夢(mèng)想是成為一名歌手。
我從小就喜歡音樂(lè )。記得上幼兒園中班時(shí)，我愛(ài)上了彈鋼琴。媽媽看我那么喜歡鋼琴，便給我買(mǎi)了一架，并給我報了鋼琴培訓班，我一直學(xué)得很認真。有一次，我上完鋼琴課就緊接著(zhù)練習彈奏曲子，從下午兩點(diǎn)彈到了晚上七點(diǎn)，中途沒(méi)顧得上喝一口水，吃一點(diǎn)東西，最后手指磨出了小泡。晚上九點(diǎn)，我累得爬上了床，那一夜，我睡得好香好沉�，F在，我已經(jīng)通過(guò)了鋼琴十級考試，這讓我很有成就感。
然而，在學(xué)鋼琴的路上，也并非都是一帆風(fēng)順。記得在學(xué)習鋼琴六級練習曲的時(shí)候，由于小手不夠大，跨八度的和弦我總是彈不好，似乎再怎么努力也彌補不了“先天不足”，那時(shí)，我曾想過(guò)要放棄；還有一次，我彈奏《F大調小奏鳴曲》，因為這首曲子的速度很快，彈奏時(shí)我的.手腕總是會(huì )不停地上下晃動(dòng)，任憑老師怎么督促，我也難以改掉“壞毛病”，這也讓我感到很挫敗……可是在媽媽的鼓勵下，我還是堅持了下來(lái)，現在只要是我聽(tīng)過(guò)的好聽(tīng)的歌曲，我都能用鋼琴彈奏出來(lái)，每當開(kāi)心或是不開(kāi)心的時(shí)候，我就喜歡坐在鋼琴旁，彈奏一曲抒發(fā)自己心情的曲子；媽媽也說(shuō)，她累的時(shí)候最喜歡躺在沙發(fā)上聽(tīng)我彈奏鋼琴曲。
為了向自己的夢(mèng)想一步步進(jìn)發(fā)，我還報了聲樂(lè )和街舞培訓，也學(xué)得很認真。
這個(gè)世界上，人的夢(mèng)想都是那么美好、遠大，但真正實(shí)現夢(mèng)想的人卻是少之又少。因為，實(shí)現夢(mèng)想需要鍥而不舍地付諸行動(dòng)！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 20
張海迪曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆�！蔽业睦硐胧且幻蠋�。做一名默默無(wú)聞的老師。
媽媽從小就對我說(shuō)道：“老師是一個(gè)神圣的職位�！庇谑�，在我的心里播下了種子。小時(shí)侯的我十分向往做一名老師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無(wú)聞的奉獻，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著(zhù)課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我真喜歡老師，她們多么溫柔慈愛(ài)，必里裝著(zhù)多少知識啊!老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，老師教給學(xué)生知識，教給學(xué)生做人的道理，鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn)，許許多多的明星、教授、專(zhuān)家和，都是教師培養出來(lái)的啊�？吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng)，她熱情地關(guān)懷我們，和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)，老師就好像我們的父母一樣啊。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的`小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫(xiě)下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難和挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想的希冀。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”，那么我現在就揚起理想小船的風(fēng)帆，向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛去，駛去。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 21
夢(mèng)想是一束光，跟著(zhù)它，我們就不會(huì )再迷茫，每一個(gè)人都會(huì )有屬于自己的一個(gè)夢(mèng)想，那是一個(gè)美麗絢爛的夢(mèng)，一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，就有了目標，每一個(gè)人都要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，使自己變成一個(gè)成功的人、有作為的人，才能不讓自己在晚年回首往事的時(shí)候，有所遺憾、有所后悔。我也有屬于自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。
老師，這是多么神圣的職業(yè)��！在我的眼中，人民教師這個(gè)職業(yè)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有老師，這個(gè)世界上就不可能有那么多的人才，國家也就失去了棟梁之柱，民族也就失去了希望，時(shí)代也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。老師，就是時(shí)代進(jìn)步的橋梁！
如果我成為了一名老師，我就要平等的對待我的每一個(gè)學(xué)生，讓他們每一個(gè)人都有進(jìn)步的空間。我覺(jué)得這個(gè)世界上所謂的沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生是不存在的，只是你們沒(méi)有找出他們的優(yōu)點(diǎn)，只是你們不善于去發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，所以一些學(xué)生也一直認為自己一無(wú)是處。如果我成為了一名人民教師，我就要讓每一個(gè)學(xué)生把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，我就要努力尋找每一個(gè)學(xué)生的擅長(cháng)之處，我就要讓每一個(gè)學(xué)生都成為一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)、力求上進(jìn)的.學(xué)生！
為了達到這個(gè)理想的、為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我要好好學(xué)習文化科學(xué)知識，掌握好各個(gè)學(xué)科的知識，為我以后人生的道路打下良好的基礎，我還要學(xué)習一些教學(xué)方法，很多時(shí)候不是我們沒(méi)有能力，而是我們所掌握的方法不對，我要掌握正確的教學(xué)方法，讓我的每一個(gè)學(xué)生都成才。
雖然我現在離這個(gè)夢(mèng)想還很遠，但是我會(huì )為之奮斗的，因為我知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，難成大樹(shù)！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 22
夢(mèng)想是人生的燈塔，可以讓誤入歧途的你重新走上正確的道路；夢(mèng)想是騰飛的翅膀，可以讓你有開(kāi)闊的眼界；夢(mèng)想是永遠晴朗的天空，可以讓你天天都有健康的人生觀(guān)。放飛夢(mèng)想，做一個(gè)獨一無(wú)二的`自己，就是這樣一種不可思議的東西，給了多少人信心和勇氣��！
云可以飄得很遠，是因為有夢(mèng)想；太陽(yáng)可以綻放出如此強大的光芒，是因為有夢(mèng)想。而你，有夢(mèng)想，就可以把平時(shí)覺(jué)得困難無(wú)比的事，輕而易舉地完成。那時(shí)，你便可以驕傲地對自己說(shuō)，這件事對我來(lái)說(shuō)觸手可及�？墒窃谄綍r(shí)這件事怎么又是一塊怎么也搬不走的礙腳石呢？是因為那時(shí)的你沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是希望，沒(méi)有希望的地方，伸手不見(jiàn)五指，在這凄涼的環(huán)境下，你又可以做什么呢？
生命在夢(mèng)想的點(diǎn)綴下變得多姿多彩，不！這不是點(diǎn)綴，而是必不可少的一部分，必須和生命融為一體，否則，一日度一日，你又有什么能做呢？只得被命運安排著(zhù)。即使貧窮，有夢(mèng)想便有了財富；即使現實(shí)黑暗，有夢(mèng)想，時(shí)時(shí)處處你都在迎接光明。這世界最可貴的東西是什么？你可能會(huì )想他人一樣，千篇一律地說(shuō)是生命，可我覺(jué)得這是個(gè)錯誤的答案，沒(méi)有夢(mèng)想的一生便是黑暗。
在夢(mèng)里，你是美麗的白雪公主，在現實(shí)生活里，你不過(guò)是一只丑小鴨罷了，但這又有什么關(guān)系呢？說(shuō)不定，幾天后、幾個(gè)月后、幾年后，終有那么一天，你會(huì )成為白雪公主，因為你知道了自己進(jìn)步的方向，便會(huì )有動(dòng)力，便有了精神上的寄托，
生活會(huì )改變，但你的夢(mèng)想早卻早已扎下了深根，這便是生活的動(dòng)力，這也是快樂(lè )的一生。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 23
中國成語(yǔ)大會(huì )冠軍彭敏曾說(shuō)：“其實(shí)，一個(gè)有夢(mèng)想的人，一定不會(huì )去嘲笑另一個(gè)人的夢(mèng)想。只有碌碌無(wú)為的人，才會(huì )害怕別人因夢(mèng)想脫穎而出，被夢(mèng)想帶離他們平庸的行列。嘲笑的背后，其實(shí)暗含著(zhù)恐懼�！�
如果一個(gè)人在某次考試中得了0分，別人想嘲笑，那是沒(méi)有資格的。因為別人參加了考試，這就是一種挑戰，一種勇氣。那么別人既然根本就沒(méi)有參加考試，就已經(jīng)在這里輸給了那個(gè)考0分的人。沒(méi)有參加考試，不代表考了就能考好，所以沒(méi)有資格。是的，嘲笑的背后，大多是自己得不到也做不到，一種害怕被別人碾壓的恐懼感。他不去嘗試，怕的就是考不好沒(méi)面子，只能用嘲笑這種卑鄙的手段來(lái)取樂(lè )他人。這樣的人，只能看著(zhù)他人進(jìn)步，不能正視自己。嘲笑的口氣里裹挾著(zhù)的，不過(guò)是自己的嫉妒和無(wú)能，滿(mǎn)足的只是貶低別人抬高自己的口舌之快。
還有就是夢(mèng)想。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要自己喜歡。對于夢(mèng)想，我想我們都不可能開(kāi)玩笑，都是很認真的。所以我們不要太在意別人的眼光。如果有人敢嘲笑你的夢(mèng)想，那他一定是沒(méi)有夢(mèng)想。許多喜好嘲笑的人，他們沒(méi)有自己的夢(mèng)想，更不曾努力過(guò)，所以才對別人的理想那么不屑。他們永遠也不會(huì )知道夢(mèng)想對一個(gè)人的重要性，也永遠不會(huì )明白夢(mèng)想的含義。其實(shí)，嘲笑別人的.夢(mèng)想，透露更多的是他的無(wú)知與愚昧。
但讓嘲笑者最難過(guò)的事情是，這個(gè)世界上有一種“揉面定律”。真正強大的人遭遇打擊挫敗的時(shí)候，不是絕望地順從或者遺憾地放棄，而是會(huì )把這些嘲諷當成要往面粉里摻的水，摻水的過(guò)程中要不斷地揉，揉的過(guò)程自然就是韌性的成長(cháng)，最后慢慢變成面團。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 24
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，比如：灰姑娘夢(mèng)想能成為王子的新娘；賣(mài)火柴的小姑娘夢(mèng)想能和奶奶一起生活……而我也不例外，我也有一個(gè)夢(mèng)。
在此之前我也有過(guò)許許多多的夢(mèng)，如：當科學(xué)家，當航天員或者當一名救死扶傷的醫生……讓我確定最終夢(mèng)想意愿是源自一個(gè)山村小故事。
在很久以前一個(gè)偏僻的地方，有一所學(xué)校，學(xué)校里只有一間教室，只有一位老師負責13名孩子一至六年級的所有課程。有一天，一個(gè)放牛娃去放牛的時(shí)候撿到了一盒火柴。覺(jué)得那盒火柴非常新奇，就拿到教室里去玩。結果，一不小心就把那間教室點(diǎn)著(zhù)了。而那位老師和13名同學(xué)都在教室里上課，同學(xué)們看到了教室被點(diǎn)燃了，就非常著(zhù)急的亂跑那位老師卻非常鎮靜的把孩子們抱出教室。不一會(huì )兒，教室里只剩下兩個(gè)女孩了。那位老師急匆匆的跑回教室�？吹絻蓚�(gè)女孩，他顏然抱走了左邊的一位。當他把那位女孩抱出來(lái)后，又急忙跑回去救另一個(gè)女孩。但最后他們都沒(méi)有出來(lái)。事后，孩子們問(wèn)那個(gè)女孩最后一個(gè)出來(lái)的女生是誰(shuí)？女孩抽抽噎噎的說(shuō)：“是老師的女兒呀！”
當我讀完這個(gè)故事，我深深感受到了平凡老師的偉大。有一次，我們班的一位男同學(xué)因生病，而有一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課，落下了很多功課。而我們班的.老師并沒(méi)有放棄他。而是一邊給我們上著(zhù)新課一邊給他復習，我們所學(xué)過(guò)的內容。那時(shí)老師很難有充足的時(shí)間去休息。但是老師并沒(méi)有因此抱怨什么，而是耐心的輔導我們。
正是老師們無(wú)私奉獻的精神，讓我長(cháng)大后的夢(mèng)想就是——當一名合格的人民教師！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 25
夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。人生因為有了夢(mèng)想而豐富多彩。每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是一艘宏偉的大船，指引我們想成功駛去。有了理想就代表了對人生的期盼;對學(xué)習的動(dòng)力。我的理想―當一名軍人。
大家都一定很好奇，女生一般都是比較喜歡醫生，教師……職業(yè)，怎么可能會(huì )有當軍人的女孩呢?
我想當軍人，當然有我自己的道理，想聽(tīng)嗎?那就豎起耳朵來(lái)認真聆聽(tīng)吧!
我從小就很頑皮，總喜歡和男孩子一起玩，但我也喜歡和我性格相同的女孩子玩。從不喜歡發(fā)嗲，嬌嫩的女孩玩。我想，女孩子一般在小時(shí)候都一定會(huì )讓父母親給他們買(mǎi)洋娃娃類(lèi)型的玩具，而我就與眾不同，我經(jīng)常會(huì )讓父母親買(mǎi)一些很猛的東西。例如：槍和各式的劍。有了“武器”的.我，就像打了雞血一般的興奮。我似乎每天都在家中和自己的“敵人”玩打仗的游戲，爬上爬下的。父母親只好把玻璃的東西抬得遠遠地，甚至把一些東西換成塑料的了，因為，我把家里的東西打碎那已是家常便飯了!所以爸爸媽媽叫我“冒失鬼”。在家中，我也會(huì )拿一些關(guān)于戰爭的電視劇或是上網(wǎng)查查關(guān)于戰爭的資料�？匆�(jiàn)這些在電視上，日本兵來(lái)到我們中國，侵占了許許多多我們的’國土，殺了無(wú)數無(wú)辜的老百姓，我就恨得咬牙切齒，恨不得去把所有的日本人都殺得一干二凈!只有當了軍人，我才能和男孩子混在一起，每天都和別人比武。但也有人問(wèn)我，為什么不去當一名體育老師，沒(méi)錯呀，我認為只有軍校里，我才能打正真的槍?zhuān)瑢W(xué)校里哪有啊!我怎么在學(xué)校中實(shí)現我的愿望?雖然，現在并沒(méi)有戰爭，但以后也不是沒(méi)有可能的呀!
為了自己的理想，努力奮斗吧!
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 26
夢(mèng)想是飛翔的翅膀。
教師是一個(gè)普通而神圣的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。從小我就受到教師的影響，認為他們?yōu)榱伺囵B祖國的人才嘔心瀝血，為了事業(yè)奉獻了自己的.青春和精力。我敬佩教師教師這個(gè)職業(yè)，所以我希望自己有一天能夠成為這個(gè)偉大團隊中的一份子，和其他的教師一起，為了教育事業(yè)而努力奮斗。
夢(mèng)想是奮斗的目標。
夢(mèng)想，也許遙不可及，但也許觸手可及。無(wú)論我距離我的夢(mèng)想還有多遠，我都會(huì )盡我所能，不懈地向它努力，向它邁進(jìn)。我會(huì )認真學(xué)好每一門(mén)課程，為實(shí)現夢(mèng)想打下良好的基礎;我也會(huì )培養自己良好的素質(zhì)和責任心，這樣將來(lái)才能成為一名合格的教師，為國家培養優(yōu)秀的人才。
夢(mèng)想是始終如一的堅定信念。
夢(mèng)想并非輕而易舉就能實(shí)現，也許在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，我會(huì )遇到許多困難，許多挫折，但我會(huì )堅持，我不會(huì )放棄我對夢(mèng)想的追求。教師不是一個(gè)隨隨便便的職業(yè)，我知道這條路的挑戰性有多大，有多難走，但是我相信，只要懷著(zhù)始終如一的堅定信念并且通過(guò)持之以恒的奮斗，就一定會(huì )有所收獲，有所回報。
教師是蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己;教師是清泉，滋養人類(lèi)的心靈;教師是文化傳播和人類(lèi)文明進(jìn)步的使者。
我向往教師這個(gè)職業(yè)。我的夢(mèng)想是當一名教師。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃希望的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想是船，承載著(zhù)我揚帆啟航，乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸。
夢(mèng)想是飛翔的翅膀，我相信有了這雙翅膀，我可以在今后的路上飛的更高更遠。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 27
我的夢(mèng)想是變成一片大海，因為我喜歡大海那無(wú)邊無(wú)際的遼闊，喜歡大海里自由自在的小魚(yú)，喜歡那波光粼粼的海面……
當我睡著(zhù)了的時(shí)候，我感覺(jué)到身體在涌動(dòng)，在夢(mèng)里，我好像變成了一片海洋。
我開(kāi)心的跳了起來(lái)，一跳就是兩米多高，連五彩斑斕的貝殼也被我卷了起來(lái)。我看遠處的海灘上有小朋友在玩兒，我就用力卷起浪花，把貝殼推到沙灘上去�？粗�(zhù)小朋友們笑著(zhù)撿起了貝殼，我心里甜絲絲的。我轉身向遠處游去。
忽然，我看見(jiàn)前面有一頭白鯨在圍著(zhù)礁石打轉，它揚起尾巴，拍打著(zhù)水面，發(fā)出嘩啦啦的響聲。它的嘴里，發(fā)出不同的聲音，一會(huì )兒是輪船的汽笛聲，一會(huì )兒像嬰兒的哭聲，就像一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
我跑過(guò)去，問(wèn)它：“你在干嘛呢？”
它停下來(lái)，委屈的說(shuō)：“我太無(wú)聊了，在給自己辦演唱會(huì )呢！你要跟我一起嗎？”
我心想：唱歌我可不太行，而且我也不知道大海該怎么唱歌。于是，我提議：“你要是覺(jué)得不好玩，不如咱倆來(lái)賽跑吧！”
“好呀！好呀！”白鯨高興的跳了起來(lái)，大聲喊道，“我們快開(kāi)始吧！”
話(huà)剛說(shuō)完，它就像一支白色的'箭，嗖的一下沖了出去，我緊隨其后，卷著(zhù)浪花向前跑。一會(huì )兒我在前面，一會(huì )兒他在前面……它一邊跑，一邊唱著(zhù)不同的歌曲，我也不自覺(jué)的跟著(zhù)哼了起來(lái)。雖然我們唱得都不好聽(tīng)，但我們卻很快樂(lè )。
跑累了，我們潛入海底，看五彩的珊瑚礁。有的像一個(gè)個(gè)形狀各異的彩色蘑菇，有的像熊熊燃燒的火球，有的像夜晚美麗的煙花……
“叮鈴鈴……”鬧鐘的聲音在耳邊響起，我揉揉眼睛，看了看四周，我還在床上睡呢！你這討厭的鬧鐘，我還沒(méi)有跟白鯨告別呢！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 28
記得《銀河補習班》中馬浩文說(shuō)過(guò)，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的的話(huà)，天天拉弓又有什么意義？”是��！我們每一個(gè)人都應該有屬于自己的人生目標，這樣才能不斷地朝著(zhù)這個(gè)方向去努力，否則一切都會(huì )盲目地，沒(méi)有目標地去執行！
曾經(jīng)的我就像馬飛一樣，很容易放棄，或者說(shuō)很自卑�？墒�，當我走進(jìn)金郊初中九（12）班那整齊明亮的教室，面對溫和可親的老師和正襟危坐的同學(xué)們時(shí)，我心中的燈被重新點(diǎn)亮了，于是夢(mèng)想也在此誕生了。
當九（12）班的老師在講臺上講課時(shí)，我的眼里有了光彩。我覺(jué)得“老師”這個(gè)字眼是多么的神奇��！使我這個(gè)原本不喜歡學(xué)習的人變得喜歡上課了。于是我夢(mèng)想著(zhù)自己成為一名優(yōu)秀的老師，把自己的知識、智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國做出貢獻。我要把我所有的知識全都教給同學(xué)們，我會(huì )教他們學(xué)習的秘訣，讓學(xué)習變得Soeasy！
我要學(xué)做像顧老師一樣有高尚情操的'老師，教同學(xué)們品德，讓他們做一個(gè)寬容、謙讓、諒解對方的人！
我要學(xué)做像唐老師一樣幽默風(fēng)趣的老師，讓每一節課都充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓數學(xué)變得靈活有趣！
我要學(xué)做像李程老師一樣思維嚴密、教學(xué)嚴謹的老師，把每一位學(xué)生都培養成嚴謹、認真的人！
當然要想成為一名合格的教師并非易事，所以我必須從現在開(kāi)始鍛煉自己，首先做一個(gè)關(guān)心他人，樂(lè )于助人的人，其次我要努力學(xué)習更多的知識，像馬飛一樣從學(xué)渣逆襲成為學(xué)霸！
新的學(xué)期，新的班集體，新的夢(mèng)想，一切都是新的！我會(huì )為著(zhù)我的夢(mèng)想不斷努力學(xué)習、歷練自己，在九（12）班揚帆起航！
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對我而言，夢(mèng)想是不可或缺的，人生沒(méi)有了夢(mèng)想就像是被關(guān)進(jìn)了監牢，失去了自我的快樂(lè )；沒(méi)有了夢(mèng)想就像是作文了沒(méi)了題目，失去了目標；沒(méi)有了夢(mèng)想就像是窗之失去了燈塔，沒(méi)有了方向！夢(mèng)想，當你達成后，你會(huì )知道有夢(mèng)想人生才有價(jià)值。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧！我最初的夢(mèng)想是當餐廳服務(wù)生！因為我喜歡顧客送上東西的感覺(jué)，看到別人臉上開(kāi)心幸福的表情，就會(huì )覺(jué)得自己又做了一件好事！但是很多人說(shuō)只要高職畢業(yè)就行，于是我想了又想，可以服務(wù)大眾，又可以享受位他人送上美食的感覺(jué)，開(kāi)餐廳可能更有成就。
在當今社會(huì )中，餐廳能夠生存很久事件非常困難的事，要有好的服務(wù)生，吸引且獨特風(fēng)格的餐點(diǎn)，別人沒(méi)看過(guò)的新穎裝潢，最重要的是有自己特別的經(jīng)營(yíng)理念才不會(huì )遭淘汰，例如餐廳中附設孩子專(zhuān)用的童話(huà)屋；音樂(lè )專(zhuān)用的古典音樂(lè )房；現代青年專(zhuān)用的偶像園地等，這些都是抓住心的好方法！但是只有一個(gè)年齡層來(lái)的.餐廳，是不會(huì )長(cháng)久的！所以我打算租動(dòng)大一點(diǎn)的房子，并且分層，每一層的風(fēng)格都不同！照樣不僅能帶給客人一連串的驚喜，也能夠吸引夠多年齡層的人前來(lái)光顧了！說(shuō)真的，現在大眾的品味越來(lái)越高只注重享用餐點(diǎn)時(shí)的氣氛，也注重料理的技巧所以我依定要研發(fā)幾種招牌菜，要不然也太平凡無(wú)奇，是無(wú)法打出知名度的！
夢(mèng)想要靠自己去完成；創(chuàng )意要靠自己去發(fā)揮。人人都應該有夢(mèng)想，我們從小到大為得就是實(shí)現夢(mèng)想，再努力中享受一次又一次的創(chuàng )新，一次又一次的成就！知道自己將來(lái)要做什么，才不會(huì )庸庸碌碌過(guò)一生。
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我的夢(mèng)想是什么呢？我常常這樣問(wèn)自己。以前我總是不切實(shí)際的幻想我的夢(mèng)想，宇航員、模特、明星大腕兒……可惜我心里也知道，這些只是無(wú)稽之談，對于我來(lái)說(shuō)根本不可能實(shí)現。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的增加，我的夢(mèng)想逐漸清晰起來(lái)。以前，我一直覺(jué)得醫生不是什么好的職業(yè)，每天要面對無(wú)數個(gè)病人，還可能被傳染上什么病，永遠穿著(zhù)一身白衣服，在刺鼻的雙氧水里呆上一天又一天。我總是覺(jué)得這個(gè)職業(yè)沒(méi)有書(shū)上說(shuō)的那么神圣、那么光榮。
后來(lái)，一次看病改變了我對醫生的看法。那次，我咳嗽得很?chē)乐�，還發(fā)了高燒，媽媽帶著(zhù)我馬不停蹄地趕往醫院。當時(shí)已經(jīng)很晚了，醫院里沒(méi)有什么人，冷冷清清的，給我看病的是一個(gè)差不多四十歲左右的.阿姨，眼睛小小的，完全不是我印象中醫生的樣子，在我心中，醫生都是戴著(zhù)眼鏡、掛著(zhù)聽(tīng)診器、一臉嚴肅的老年人，這個(gè)阿姨卻阿姨不是，一臉親切的笑容，柔和的話(huà)語(yǔ)如春風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。聽(tīng)完我的心跳，阿姨用消過(guò)毒的扁扁的竹筷子壓住我的舌頭，她不像別的大夫，讓我咳嗽老半天，阿姨的動(dòng)作很輕、很溫柔。最后，阿姨沒(méi)有像別的醫生一樣，開(kāi)五六種特別貴的藥，只是開(kāi)了一種止咳糖漿，并關(guān)照我吃藥時(shí)的注意事項，還向我們推薦了幾種泡茶喝的中藥，都對嗓子有好處。
就是那個(gè)溫和的阿姨改變了我對醫生的看法，從那之后，我就開(kāi)始慢慢地關(guān)注醫生這個(gè)職業(yè)。漸漸地，我越來(lái)越敬佩這個(gè)神圣的職業(yè)，被稱(chēng)為“白衣天使”的他們每天救治各種各樣的病人，用心去醫治各種疾病，妙手回春的他們，有多少人在手術(shù)臺上撿回生命��！
我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”，救治更多的病人！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 31
有的人也許會(huì )問(wèn)：理想是什么？俄國大作家列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，而沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。由此可見(jiàn)，理想是多么重要。而我的理想則是成為一名出色的生物學(xué)家。
那我為什么會(huì )有這個(gè)理想呢？其實(shí)這一切都源于我兒時(shí)的一個(gè)興趣。在我四歲的一個(gè)夜晚，我打開(kāi)了家里的一臺電視機，調到了科教頻道，恰好里面正在放《自然傳奇》，也不知是何種原因驅使著(zhù)我，讓我一下子就對這個(gè)節目著(zhù)了迷。雖然那時(shí)我還很小，還有許多不認識的字詞，但這也絲毫磨滅不了我對這個(gè)節目的熱情，因為我依然可以通過(guò)聲音與字幕后面的圖片來(lái)把文字意思猜個(gè)八九不離十。
此后，我的腦子里就像被安上了一個(gè)無(wú)聲的鬧鐘，每逢這個(gè)時(shí)刻，它便會(huì )在我的腦海中響起，提醒我：小主人，您看電視的時(shí)間到啦！。更奇怪的是：我的腦子每一次都能和我的肢體進(jìn)行藍牙無(wú)縫對接，久而久之，我誕生這個(gè)理想也就不足為奇了。
那么，我該如何實(shí)現自己的理想呢？我覺(jué)得這主要有三點(diǎn)：第一點(diǎn)，就是要付出與這個(gè)理想相對應的'努力。因為我們都知道，如果要實(shí)現一個(gè)理想，不僅僅是嘴巴上說(shuō)我要怎么怎么樣，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，不付出努力，那么你的理想就永遠是個(gè)空殼，你永遠沒(méi)辦法實(shí)現它。第二點(diǎn)，就是要樹(shù)立堅強不屈的精神，堅定自我信念。因為如果你有一個(gè)理想，但你卻沒(méi)有勇氣去實(shí)現這個(gè)理想，那么你的理想也終究是理想。第三點(diǎn)，也是最重要的一點(diǎn)，就是要去學(xué)會(huì )堅持，因為如果你有一個(gè)理想，你剛開(kāi)始非常努力的想要去實(shí)現理想，但后來(lái)卻半途而廢，那你的理想也永遠得不到實(shí)現。
理想固然重要，但我認為更重要的是你實(shí)現理想的過(guò)程與最終結果。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 32
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上大學(xué)，清華或者北大，都是好學(xué)校。為此，可能人人都有這個(gè)夢(mèng)想，我也有，我一直在為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)。
我從小就有這個(gè)夢(mèng)想，因為我是多么羨慕從清華北大學(xué)校里出來(lái)的大哥哥大姐姐們啊，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，仰著(zhù)頭，挺著(zhù)腰，十分自豪。我天天都在努力的學(xué)習著(zhù)，刻苦奮斗，只不過(guò)我發(fā)現我自己有一個(gè)不足之處：面對老師們膽子小，不是那種特別多和同學(xué)們交流的人，我整天都在班級上默默無(wú)聞，很少有人發(fā)現我，比如參加什么比賽，大家幾乎都會(huì )忘記我，我有時(shí)也會(huì )因此而感到自卑，上課很少舉手，老師提出問(wèn)題我雖然知道答案，但是我不舉手，使得老師說(shuō)上課發(fā)言的同學(xué)加星，我卻沒(méi)有，我有時(shí)候真的恨我自己，為什么當初不舉手？但是可惜后悔也來(lái)不及了。我總是想：張晶，你要每次都舉手，每次都參加學(xué)校的各種活動(dòng)，還有要多和老師同學(xué)們交流，不然你這樣永遠默默無(wú)聞，肯定出類(lèi)拔萃不了��！我每次都用這樣的話(huà)來(lái)鼓勵我自己，可是每次我想把膽子放大時(shí)都不能成功。
我的學(xué)習很刻苦，老師曾經(jīng)也表?yè)P過(guò)我，但是慢慢我就不行了，我數學(xué)有點(diǎn)兒差，有點(diǎn)犯糊涂，每次都要請教老師，我都怕哪天數學(xué)老師嫌我煩了，是不是就不教我了？
我知道現在自己的學(xué)習水平中等，我也是盡自己的努力去把學(xué)習提高，我得過(guò)兩次三好學(xué)生的獎狀，哦，不，是三次。所以我不能驕傲，我要改變自己，讓自己成為一個(gè)好的少先隊員，讓自己更加在班級里出類(lèi)拔萃，讓同學(xué)們都羨慕我，讓老師更加喜歡我，這就是我的.愿望心語(yǔ)。
努力做真實(shí)的自己，為了自己的夢(mèng)想而去奮斗！經(jīng)過(guò)我的一番努力，我相信，我的夢(mèng)想會(huì )成真的！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 33
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但卻都是我們心中的信仰與希望。
我的夢(mèng)想是做一名醫生，治病醫人，救死扶傷，這難道不是一件很棒的事情嗎？
我以前經(jīng)常在電視上看到有關(guān)醫生的報道，尤其是有一個(gè)報道令我十分感動(dòng)。那是一位專(zhuān)門(mén)為艾滋病人做手術(shù)的醫生，因為是手術(shù)，很容易職業(yè)暴露，在一次手術(shù)時(shí)他不小心被針頭扎破了手指，不幸的是他感染上了艾滋病毒。于是他立馬去吃阻斷藥物，吃了幾個(gè)月，終于好了，但那對他的肝和其他器官都有不小的損害。出院后，他瘦了十幾斤，臉色也十分蒼白。很多人都勸他換一門(mén)職業(yè)吧，不要再做這么危險的事了，但他卻十分堅定的說(shuō)：“不，我要做，這是我的夢(mèng)想！再說(shuō)了如果我不做，那些病人怎么辦？”
這句樸素而堅定的'話(huà)，深深地將我震撼了。我想到許多人因為學(xué)醫很苦很累，工資也不是特別高，便放棄做醫生，可我覺(jué)得那是很不必要的，人生總會(huì )有苦有累，關(guān)鍵是你如何去對待，再說(shuō)了，一個(gè)人的價(jià)值不在于你得到了多少，而在于你貢獻了多少，想到這里，我更加堅定了未來(lái)做醫生的夢(mèng)想。
我知道夢(mèng)想并非一蹴而就，夢(mèng)想需要一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步，腳踏實(shí)地地來(lái)實(shí)現。有一句話(huà)我記憶猶新，“努力是夢(mèng)想與現實(shí)之間的橋梁”，一切夢(mèng)想如果不通過(guò)努力來(lái)實(shí)現，那便不再是夢(mèng)想，而是空想，是白日夢(mèng)了。就現在而言，我要努力學(xué)習課本上的基礎知識，取得好成績(jì)，再進(jìn)入高等學(xué)府深造，我也會(huì )在課外尋求相關(guān)知識，不斷學(xué)習，用知識筑建夢(mèng)的階梯。
當我為自己的夢(mèng)想不斷努力奮斗時(shí)，我仿佛看到一個(gè)身穿白大褂的女孩遙遙的向我招手，她是我內心的價(jià)值追求，也是我不竭的動(dòng)力。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 34
同學(xué)們，你們都有自己的夢(mèng)想嗎？有些人希望自己能當一名老師，有些人希望自己能當一名醫生，有些人希望自己能當一名律師，還有些人希望自己能當一名警察……而我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。
有些人問(wèn)我為什么要當一名科學(xué)家，我是這樣回答的:“因為現在天氣非常熱，許許多多的小朋友、中小學(xué)生都受不了了，他們總是到水庫那邊去玩耍、戲水、游泳，沒(méi)有在大人的看護下，這樣會(huì )非常危險，所以我要發(fā)明一件衣服，它的名字叫做“萬(wàn)能衣”
這件衣服是天藍色的，它既可以變成裙子，也可以變成像往常穿的衣服和褲子�？墒�，這件衣服為什么要叫萬(wàn)能衣呢？讓我來(lái)給你們講解一下，首先，萬(wàn)能衣的用處是:在夏天的'時(shí)候，天氣會(huì )非常非常熱， 特別是大暑的時(shí)候。這時(shí)候，當你穿上這件衣服，你就會(huì )感覺(jué)到非常涼爽。到了冬天的時(shí)候，天氣非常非常冷，穿上這件衣服，你就會(huì )感覺(jué)到很暖和。
當然，萬(wàn)能衣還有其他的用處。比如說(shuō):當你做作業(yè)遇到不會(huì )的題時(shí)，你只要按上萬(wàn)能衣黃色的按鈕，萬(wàn)能衣雖然不會(huì )告訴你答案，但是他會(huì )教你怎樣做，如果真的遇到非常難的題，萬(wàn)能衣就會(huì )告訴你答案；當你餓了的時(shí)候，家長(cháng)又沒(méi)有在家，你想要吃什么，只要把它念出來(lái)，萬(wàn)能衣就會(huì )馬上把你想要的食物給你；當你非�？实臅r(shí)候，家里也沒(méi)有水，也是只要念出來(lái)，萬(wàn)能衣就會(huì )給你想要的東西。
有人會(huì )問(wèn)我:“這件萬(wàn)能衣的質(zhì)量到底好不好？”“真的和上面所說(shuō)的一樣嗎？”我肯定得對他們說(shuō):“這件萬(wàn)能衣的質(zhì)量非常好，真的和上面所說(shuō)的一樣�！�
我相信在不久的將來(lái)，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現！因此，為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大以后才能走向夢(mèng)想。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 35
夢(mèng)想這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)是遙不可及的，但有些人在追尋夢(mèng)想的路上不斷努力奔跑，最后他們成功了，完成了他們的夢(mèng)想。
以前我是人生十字路口的迷茫者。因為我不知道夢(mèng)是什么�，F在的我是個(gè)夢(mèng)想家。我通過(guò)生活中的小點(diǎn)，已經(jīng)知道我的夢(mèng)想是什么。
我的夢(mèng)想是成為一名教師但是我想實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。不是光用語(yǔ)言就能實(shí)現的。要在實(shí)現夢(mèng)想的路上努力奮斗。因為要在生活中處處競爭。放松下來(lái)，又會(huì )有一個(gè)人超過(guò)你。像馬拉松比賽一樣摔倒也要繼續前進(jìn)。你只要堅持就行了。
上周，我看了一篇文章，主要是看完一位老師的苦難、歷程后，我感嘆老師真的.很難，但我絕對不會(huì )放棄老師的夢(mèng)想。即使前方是刀山火海，我也要以坦蕩的姿態(tài)繼續前進(jìn)。
事實(shí)上，我也想象過(guò)當老師后的情景，如果你講課不好，學(xué)生會(huì )怨恨。你的脾氣太大，學(xué)生們又會(huì )討厭你。所以當老師真的很不容易。
所以正在叛逆期的我逐漸向好學(xué)生肩并肩。我開(kāi)始理解老師對我們的好心思，知道為什么所有老師都那么努力，想讓我們學(xué)習更多的知識。因為老師其實(shí)是在背后默默為我們的成長(cháng)鋪平道路的人。正是由于他們的默默奉獻，我們年輕無(wú)知的孩子逐漸成熟，成為優(yōu)秀的人。
有時(shí)我想對老師大聲說(shuō)話(huà)�！坝H愛(ài)的老師，謝謝你的奉獻�！薄耙虼�，我必須更加努力地奔跑，實(shí)現我的夢(mèng)想。
其實(shí)人生就像爬山有些人選擇了崎嶇的小路，但在我看來(lái)，只有選擇適合自己的路才能成功，最終以完美的姿態(tài)站在成功的頂點(diǎn)。所以努力吧，夢(mèng)想家，走夢(mèng)想之路吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 36
大家好，今天我演講的主題是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想！夢(mèng)想是什么？在我看來(lái)，夢(mèng)想，是對未來(lái)的一種期許；夢(mèng)想，是一種讓你感到堅持就是勝利的東西；夢(mèng)想，是甚至可以視為一種信仰的什物。對于夢(mèng)想，說(shuō)廣不廣，但也不僅是夢(mèng)中所想可以概括的，他可以是白日的空想妄想。但它更是對未來(lái)的追求，是我們畢身的理想。
記得小時(shí)候，我就有過(guò)很多莫名其妙亂七八糟的夢(mèng)想，聽(tīng)說(shuō)科學(xué)家很厲害，便幻想成為一名科學(xué)家，卻不知將息小學(xué)的知識學(xué)的再好，距離一名科學(xué)家依舊十分遙遠�？匆�(jiàn)電視里神舟上天，便又幻想可以成為一名宇航員，卻不知地月之間的距離又哪里是我們肉眼可以企及的。但盡管如此，孩提時(shí)代的我們，就是有著(zhù)對夢(mèng)想初生牛犢不怕虎的膽量。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，夢(mèng)想變得愈加的慎重。夢(mèng)想，代表的似乎是一種決心，更是一種對自己負責的態(tài)度。而擁有夢(mèng)想的我們，也能更好的向前前行。記得高中時(shí)候，我的'夢(mèng)想便是考去遙遠的北方，可以在冰雪世界里面度過(guò)大學(xué)四年，盡管最后因為種種原因并未實(shí)行，但是哪一段追求夢(mèng)想過(guò)程還是值得回味的。
的確，每個(gè)夢(mèng)想的背后付出的絕對不僅僅是毫不切合實(shí)際的幻想，還應有的是腳踏實(shí)地的努力。夢(mèng)想是成功的雛形，別以為夢(mèng)想太遙不可及就將它深埋心中，別以為夢(mèng)想太難實(shí)現就不付諸于努力。要知道，夢(mèng)想，只有你愿意，它才會(huì )愿意為你開(kāi)出絢爛紛紛的花朵。
每個(gè)人都應該擁有屬于自己的夢(mèng)想。她們或大或小，或簡(jiǎn)單亦或復雜。如今我的夢(mèng)想便是好好努力，擁有一個(gè)不一樣的大學(xué)生活，雖然簡(jiǎn)單，但卻讓我不至于虛度光陰，碌碌無(wú)為。
所以，夢(mèng)想，還是要有的，萬(wàn)一它一不小心就實(shí)現了呢？
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 37
我曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)想。
每個(gè)女孩子都有一顆愛(ài)美的心，從我記事開(kāi)始，便有了這么一個(gè)夢(mèng)想：我要做一個(gè)服裝設計師。
但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸的發(fā)現，我并沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的天賦、才能。
可我是多么希望有一天，我能穿上自己設計出的獨一無(wú)二的`衣服，得到比人對自己的肯定。
于是我努力。
閑暇時(shí)，我就東翻西倒，尋出一些精致的小冊子，臨摹著(zhù)上面的衣飾，一筆一畫(huà)的勾勒著(zhù)，涂了擦，擦了涂。哥哥總是在一旁嘲笑我：“得了吧，別白費力氣了，就你這功底還想當設計師，簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)……”我低頭，黯然不語(yǔ)，默默繼續手中的事情。
慢慢的，我升入了高年級，周一至周五忙碌的學(xué)業(yè)壓得我暈頭轉向，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)便神游，發(fā)呆，分不清東南西北。周六日又是三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，除了在家、學(xué)校、補習班之間徘徊，我已別無(wú)去處。每天拖著(zhù)沉重疲憊的身體，連說(shuō)話(huà)都帶上了這個(gè)年齡本不該有的滄桑感，已無(wú)暇去顧及畫(huà)畫(huà)。
恍若連天空都失去了美麗燦爛的色彩，不可思議，我就這樣丟掉它——一個(gè)人一生中都無(wú)法舍棄，耗盡生命去追求的神圣的東西——夢(mèng)想。
我迷失在大霧彌漫的森林，漫無(wú)目的，尋不到方向。
后來(lái)不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了黎明的曙光，我找到了另一個(gè)夢(mèng)想——作家。
每每看見(jiàn)自己筆下跳著(zhù)蹦著(zhù)初一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈，心中無(wú)盡的喜悅，有時(shí)仿佛都能幻想到它幻化出的模樣，就那樣笑意盈盈的立在我眼前。
我希望有一天，我會(huì )有一本我寫(xiě)的書(shū)，書(shū)中人物的一顰一笑，喜怒傷悲，能感天動(dòng)地。
所以我要努力，我埋頭于文字的辭海，不斷積累，充實(shí)自己。
我想成為一個(gè)作家。
我正在為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而不懈努力著(zhù)。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 38
魚(yú)兒因為有了水才可以生活下去，天空因為有了星星，月亮才燦爛。房子因為有了木頭和磚才能建起來(lái)，而我們人類(lèi)因為有了夢(mèng)想才會(huì )有希望。
而我們每一個(gè)人都應該會(huì )有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可實(shí)現起來(lái)卻很困難，實(shí)現夢(mèng)想必須要從小就已經(jīng)有了這一個(gè)信念，然后要通過(guò)自己的努力和汗水還有自己本身的一種自覺(jué)。而我的夢(mèng)想就是長(cháng)大之后能成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有見(jiàn)識和能為國家做出貢獻的一個(gè)人。我的夢(mèng)想就是這么簡(jiǎn)單。
夢(mèng)想也不是你說(shuō)長(cháng)大之后想成為什么，就能成為什么的。夢(mèng)想必須能成為什么的。我們的夢(mèng)想都會(huì )有來(lái)源的`， 而我也不會(huì )例外。我的來(lái)源是這樣的：我的媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)：“你看那些考上清華大學(xué)的學(xué)生們，他們長(cháng)大之后肯定能成為有出息的人，所以你也要像他們一樣，知道嗎？”我回答：“知道了�！蔽矣浀脨�(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“天才是百分之九十九的汗水，百分之一的靈感�！睈�(ài)迪生的這句話(huà)給了我很大啟示。所以，便從那時(shí)起，我就下定決心，長(cháng)大之后也要像那些哥哥姐姐一樣優(yōu)秀，一樣考上清華大學(xué)。于是，我給我自己定了一個(gè)學(xué)習計劃，每天放學(xué)回家，第一件事就是做作業(yè)，做完作業(yè)之后就看半小時(shí)書(shū)籍�？措娨暤脑�(huà)，就安排在星期五和星期六晚上可以看電視。其它時(shí)候，每天八點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上七點(diǎn)二十分到校，我的學(xué)習計劃就是這樣。
這就是我的夢(mèng)想，我一定不會(huì )放棄夢(mèng)想，我要從現在開(kāi)始努力學(xué)習，奮發(fā)圖強，努力地把夢(mèng)想實(shí)現。夢(mèng)想必須要通過(guò)努力和自己換來(lái)的汗水才能成為什么的。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 39
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想！一個(gè)人有一個(gè)遠大的夢(mèng)想，他長(cháng)大必會(huì )成才！有夢(mèng)想的的地方，地獄也會(huì )變成天堂！說(shuō)明夢(mèng)想是每個(gè)人的營(yíng)養品，正如丁尼生所說(shuō)的那樣：夢(mèng)想只要持久，就能成為現實(shí)，我們不就是生活在夢(mèng)想里嗎？
每個(gè)人都有追夢(mèng)的時(shí)候，我小時(shí)候每次看動(dòng)畫(huà)片都幻想自己是里面的人物，我以前看喜羊羊與灰太狼的時(shí)候，到喜羊羊擊敗灰太狼的時(shí)候，我就會(huì )幻想自己是喜羊羊，自己打敗了灰太狼，獲取勝利的喜悅，和其他的羊一起過(guò)日子……在火影忍者里，我幻想自己是鳴人，雖然鳴人以前被別人一直說(shuō)成吊車(chē)尾，但是有一人一直在注意著(zhù)他，她就是日向雛田，身在日向民族的日向雛田，我小時(shí)候幻想自己成為鳴人，成為九尾人柱力，和日向雛田、春野櫻、宇智波佐助一起踏上征途，學(xué)習各種各樣的忍術(shù)，戰勝各種各種的`敵人。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我不會(huì )在想那么不切實(shí)際的幻想了，但是我幻想當華羅庚那樣偉大的人，華羅庚在國外享有優(yōu)越的待遇，但是當華羅庚聽(tīng)說(shuō)新中國誕生了，不顧優(yōu)越的待遇，跑到中國來(lái)培養一個(gè)又一個(gè)的數學(xué)家，為了祖國的未來(lái)，不惜犧牲個(gè)人的利益，我要像華羅庚一樣偉大！我還幻想自己是錢(qián)學(xué)森，為了我國的科技，他從美國回到中國，為我國的火箭事業(yè)，做出了偉大的貢獻，終于1999年11月20日6時(shí)30分7秒的時(shí)候，中國的第一艘火箭發(fā)射了，神舟一號在天空中自在翱翔！
這就是我，愛(ài)幻想的我，有夢(mèng)想的我，我會(huì )一直追尋著(zhù)夢(mèng)想，直到老，中國有一句話(huà)：活到老，學(xué)到老！我會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想的！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 40
夢(mèng)想是什么？我不明白。
記得小時(shí)候，我以為夢(mèng)想就是長(cháng)大想要做什么，就是夢(mèng)想。再長(cháng)大一點(diǎn)，我以為夢(mèng)想就是長(cháng)大做一份自己喜歡而且輕松地工作。我曾經(jīng)天真的告訴媽媽?zhuān)议L(cháng)大要做一名科學(xué)家，為人類(lèi)做出貢獻。而媽媽卻笑著(zhù)對我說(shuō)，孩子，這個(gè)世界不是你想做什么就能做什么的.。就像媽媽?zhuān)瑡寢屢灿凶约旱膲?mèng)想，但是現在，我卻做著(zhù)我不情愿干的工作�？墒沁@又有什么辦法呢？夢(mèng)想，也就是想想罷了。
當時(shí)，我覺(jué)得原來(lái)夢(mèng)想原來(lái)只是想想罷了。記得那時(shí)候，我還曾在心里不止一次的想，原來(lái)夢(mèng)想如此脆弱，原來(lái)夢(mèng)想只是想想罷了，原來(lái)夢(mèng)想根本不能實(shí)現。那么，世上為什么還要有夢(mèng)想呢？我不懂。
現在在想想，原來(lái)夢(mèng)想不是只是可以說(shuō)說(shuō)罷了，它還可以給予我動(dòng)力，指示我前進(jìn)，讓我距離夢(mèng)想更進(jìn)一步。它也不是口說(shuō)無(wú)憑，如果一個(gè)人從小懷抱夢(mèng)想，那么如果他堅持到未來(lái)，我相信他的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
至于那個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)，我現在已經(jīng)放棄了。畢竟，那是我年少無(wú)知的夢(mèng)，它只是鼓動(dòng)我努力前行罷了。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 41
我想，作為一名小學(xué)生大家一定都有自己的夢(mèng)想吧！那么，有了夢(mèng)想你們去向著(zhù)夢(mèng)想努力奮斗了嗎？
我的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家。將來(lái)研制出許多對人們有用的東西。
假如我成為了科學(xué)家，我要做的第一件事就是發(fā)明“青春永駐丹”。有人問(wèn)了：“為什么要發(fā)明”青春永駐丹“呢？對此，我是這樣想的，“我想讓每個(gè)人都能青春永駐，那樣許多人就不會(huì )因為失去了親人而痛苦了�！�
接著(zhù)，我還要發(fā)明一種新型的飛機。這種飛機與我們常見(jiàn)的飛機基本相似，但它又增加了特別的功能，那就是當飛機與什么東西碰撞時(shí)，就會(huì )立即形成一個(gè)金色的軟防護罩，軟防護罩會(huì )安全地把東西彈到安全地帶。還有如果飛機飛行時(shí)遇到雷雨閃電，防護罩還能自動(dòng)化解，使飛機能夠安全到達目的地。這樣飛機就不會(huì )出現事故了。
假如我成科學(xué)家，我還會(huì )發(fā)明……
現在，我還不是科學(xué)家，但我會(huì )向著(zhù)我的.夢(mèng)想努力前進(jìn)、努力奮斗的！總有一天我會(huì )成為大名鼎鼎的科學(xué)家，到那時(shí)，我將用我的研究成果造福萬(wàn)民。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 42
那日，我做了一只威武的老鷹風(fēng)箏，將坐著(zhù)它飛上藍天，去遨游祖國河山。剛坐上“老鷹”的背，它就騰空而起，可把我嚇了一跳。不到一分鐘，“老鷹”就飛在半空中了，這是我第一次在沒(méi)有任何保護下飛得這么高，生怕掉下去，雙手緊緊地抓住它。這只調皮的“老鷹”不聽(tīng)我的話(huà)，一會(huì )兒向左轉，一會(huì )兒向右轉，一會(huì )兒向前飛，一會(huì )兒又停下來(lái)。
害得我手忙腳亂�？墒遣痪�，我就能控制飛行的.方向和速度了。我乘著(zhù)它飛到了青藏高原上空，看見(jiàn)一匹匹駿馬在草原上自由自在地奔馳，看見(jiàn)一只只白白的羊兒在草原上吃草，看見(jiàn)小朋友們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍。我又飛到了世界最高峰——珠穆朗瑪峰上，只見(jiàn)珠穆朗瑪峰上覆蓋著(zhù)厚厚的、潔白的雪，仿佛給山峰戴上了一頂帽子，又象是蓋上了一層厚厚的棉被。我讓“老鷹”往下降了點(diǎn)，看到了世界上最深最長(cháng)的峽谷——雅魯藏布大峽谷，只見(jiàn)雅魯藏布大峽谷的水，從固態(tài)的萬(wàn)年冰雪到沸騰的溫泉，從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水，真是千姿百態(tài)。讓我們一起去飛翔吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 43
小時(shí)侯無(wú)知的我，根本就不知道自己的夢(mèng)想是什么？
來(lái)到醫院，看到醫生為了拯救一個(gè)個(gè)寶貴的生命，獻上自己的青春，就異想天開(kāi)在10年后，15年后。我會(huì )成為一位白衣天使為世界上的人治病，讓人們都能健康。我出生在理發(fā)世家，我的'爸爸，媽媽都是理發(fā)師也曾紅過(guò)。我每天坐在椅子上，看著(zhù)爸媽像魔術(shù)師一樣變著(zhù)魔術(shù)，瞧！一個(gè)全身干凈，頭發(fā)卻長(cháng)得“茂密”的小伙子，一眨眼“茂密”的頭發(fā)不見(jiàn)了，帥氣的頭發(fā)讓小伙子變得的斯文，文雅；一位美麗的小姐配上秀美的長(cháng)發(fā)，更加美麗動(dòng)人。我就異想天開(kāi)長(cháng)大后成為一名最紅的理發(fā)師，為人們做出美麗的發(fā)形，讓人們的頭發(fā)為身體錦上添花，為世界增添光彩......
在電視上，我常�？匆�(jiàn)有一些慈善家，為貧窮的孩子們給予幫助。把自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)，向需要幫助的貧困山區里的人們貢獻自己的一份力量。我就異想天開(kāi)長(cháng)大后成為一位有智慧的慈善家，去幫助有困難的人，讓世界上的每個(gè)人都能快樂(lè )，不痛苦，每個(gè)人都能開(kāi)心，快樂(lè )。
雖然我現在沒(méi)有自己的餓夢(mèng)想，但夢(mèng)想是美好的，我應該去為我的夢(mèng)想去努力，去拼搏，去追求。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 44
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，不同的人也有不同的夢(mèng)想。我小時(shí)候的夢(mèng)想，是能夠每天有花不完的錢(qián)，每天能夠開(kāi)開(kāi)心心的；長(cháng)大一點(diǎn)，到了小學(xué)一年級，我希望我是童話(huà)中的白雪公主，會(huì )有一個(gè)白馬王子來(lái)吻醒我；再長(cháng)大一點(diǎn)，到了小學(xué)六年級，我希望我的成績(jì)非常好，永遠不會(huì )下降，我也永遠不用會(huì )因為成績(jì)下降而擔心；到了現在，我只希望我能考上好的高中，再考上好的大學(xué)，平平淡淡得過(guò)完自己普普通通的一生。每個(gè)人的夢(mèng)想都不盡相同，但結果卻又不太一樣。
有的`人實(shí)現了自己的夢(mèng)想，有的人則放棄了自己的夢(mèng)想，雖然在小的時(shí)候放出了豪言，但能不能實(shí)現最終還是要看自己的。就算你的天賦很高但如果不努力，這也是一場(chǎng)空。曾記得一部電影里面，主角朝天大喊：“我命由我不由天！”我是默許這句話(huà)的。對啊，命運的船舵在我們自己的手中，何去何從，將由我們自己掌握。夢(mèng)想，是我們成長(cháng)路上必不可少的墊腳石。如果實(shí)現了夢(mèng)想，那么就一定經(jīng)歷過(guò)了一個(gè)艱難而又痛苦的時(shí)期，再往后的日子里，經(jīng)歷的挫折必不會(huì )使人放棄。
相信自己，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，做最好的自己，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 45
夢(mèng)想是個(gè)指路標，會(huì )隨著(zhù)成長(cháng)發(fā)生變化。
小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，該吃吃該喝喝，什么也不用想，那時(shí)對夢(mèng)想這個(gè)詞生疏地很，覺(jué)得，夢(mèng)想嘛，自己喜歡的。我就喜歡吃喝玩！多好，嘿嘿，以后就要這樣了！
長(cháng)大了上小學(xué)，這個(gè)問(wèn)題小時(shí)候真不現實(shí)。哪來(lái)的錢(qián)吃喝玩，低俗。要掙錢(qián)��！以后可以當個(gè)白領(lǐng)，天天吹空調，工資到手，天下我有！
再長(cháng)大一點(diǎn)，那時(shí)的夢(mèng)想嘛二三年紀也是不太現實(shí)！不學(xué)習哪來(lái)的白領(lǐng)可以當，白領(lǐng)？低俗！我要好好學(xué)習！掙錢(qián)，然后走出濮陽(yáng)，去往外面更大更美好的世界。我想，可以的話(huà)我要看天安門(mén)鮮紅的國旗；我要看四川國寶大熊貓；我要看青藏高原上藍藍的天空，朵朵白云；我想現在的我馬上初中了，這個(gè)問(wèn)題環(huán)游全國？好像，不俗，但人生在世，掐頭去尾，要嘗盡酸甜苦辣。雖然環(huán)游全國，見(jiàn)見(jiàn)世面確實(shí)快哉，但人生應該更有意義些。什么有意義呢？或許就是為偉大的`祖國做出貢獻醫生，救人生命；科學(xué)家，造福人類(lèi)；文學(xué)家，創(chuàng )造思想好像都是可以的。夢(mèng)想！真是個(gè)深奧的問(wèn)題。
我的夢(mèng)想還在慢慢的發(fā)掘，你的夢(mèng)想，會(huì )是什么呢？
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 46
我有一個(gè)很精致的小盒子，里面有一幅并不是很好看的.畫(huà)。它是我的表弟雷乃彪畫(huà)的。這是他送化我的最后一幅畫(huà)。 表弟今年12歲，和我一樣大。我們總愛(ài)在一起玩兒，一起看書(shū)，經(jīng)常為一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤。 一次，我去他家，他正在畫(huà)畫(huà)。
我們就比誰(shuí)畫(huà)的丑。我們各自翻出了毛筆、鉛筆、鋼筆、圓珠筆、蠟筆……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了�！巴瓿�！”表弟大叫一聲，“咦，你怎么沒(méi)畫(huà)呢？”“哈哈，上當了吧。連我一直看你畫(huà)你都不知道！這都是什么呀？雞？不，是狗？還是龍？”“是混合版十二生肖！”表弟說(shuō)：“有一天，十二生肖太高興了，跳起了街舞，所以就蹦到了一起啦！”我高興地說(shuō)：“我要收著(zhù)這幅畫(huà)。幾十年后，我等著(zhù)你成為大畫(huà)家�！闭f(shuō)完，我倆都笑了。
過(guò)了幾個(gè)月，有一天，媽媽突然告訴我表弟得了白血病。我不敢相信，那么好的弟弟，怎么可能得這種��？我在屋里哭了很久……不久，表弟走了。他走 了，永遠不會(huì )回來(lái)了，這幅畫(huà)我一直珍藏著(zhù)，因為我要等著(zhù)他成為大畫(huà)家，這是我們約好的。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 47
在2008年，全國人民最企盼的就是奧運會(huì )的召開(kāi)。8月8日，那是一個(gè)五大洲朋友相聚的日子，這是我們中國人的企盼，也是全世界人民的企盼。在這一天，我希望我們全家能在北京團聚，希望全家人能在看完奧運會(huì )的開(kāi)幕式后再吃一頓團圓飯。
我們一家人在一起吃團圓飯的時(shí)候特別少。我的.家在隆堯三太子方便面廠(chǎng)，爺爺是個(gè)不大不小的官，別人經(jīng)常請他在外面吃飯，從早到晚很少在家待著(zhù)。奶奶要經(jīng)常照顧老舅，有時(shí)就在老舅的家里吃飯。爸爸在北京工作非常忙，一年到頭很少回來(lái)。我在邢臺上學(xué)，兩個(gè)星期才回家一次，在家待三四天就要上學(xué)去了。媽媽在家一邊照顧妹妹，一邊料理家務(wù)，有時(shí)還要去地里干活非常辛苦。于是，一家人在一起吃飯就顯得很珍貴了。
我希望在8月8日那一天，讓爸爸開(kāi)車(chē)把全家都接到首都北京，先游覽北京的美麗風(fēng)光，然后看奧運會(huì )開(kāi)幕式，之后我們全家在北京的一家高級飯店里吃上一頓團圓飯。到那一天，我要先祝爺爺、奶奶身體健康，長(cháng)命百歲，再祝爸爸工作順利，天天有個(gè)好心情，媽媽越來(lái)越年輕，妹妹天天開(kāi)心，最后祝我自己學(xué)業(yè)有成，越長(cháng)越漂亮！
我希望能滿(mǎn)早日實(shí)現這一愿望，盼望這一天能早日到來(lái)！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 48
我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小女孩。有一天中午，我在看書(shū)時(shí)睡著(zhù)了……我夢(mèng)見(jiàn)了我坐在飛毯上遨游太空，聽(tīng)見(jiàn)了四川汶川大地震的聲音。我急忙對飛毯說(shuō)：“我要變成醫生�！憋w毯就把我變成醫生飛下去。
過(guò)了一分鐘，飛毯飛進(jìn)了四川，我不顧一切急忙去救人。我發(fā)現了那座房子里有人。我先把蓋在上面的磚頭拿起來(lái)，先救小弟弟，再救阿姨和叔叔。四川人阿一盒叔叔夸我真棒！我說(shuō)：“謝謝�！蔽矣袑︼w毯說(shuō)：“拿一百元來(lái)�！蔽野岩话僭o阿姨說(shuō)：“希望你們四川不要再地震了�！薄爸x謝關(guān)心！”我又乘坐飛毯遨游太空，我飛著(zhù)飛著(zhù)，說(shuō)：“去甘肅舟曲玩吧�！憋w毯說(shuō)：“好的�！本惋w到了甘肅舟曲縣，這兒剛剛發(fā)生了泥石流，我走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了寒旋的.家，看見(jiàn)寒爸爸正給寒旋洗頭，我問(wèn)：“寒爸爸，寒旋怎么了？”寒爸爸哭著(zhù)說(shuō)：“我們的房子被泥石流淹沒(méi)了�！蔽艺f(shuō)：“先別哭，再哭眼睛會(huì )變紅腫的�！蔽矣謱︼w毯說(shuō)：“拿九萬(wàn)元給寒爸爸買(mǎi)房子�！蔽野彦X(qián)遞給寒爸爸，他笑了，我們就告別了。
突然我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 49
學(xué)習的重力已經(jīng)壓的我快喘不過(guò)氣了，我走到學(xué)校的花園，呼吸清新的空氣，使自己放松。
蒲公英靜靜的站在花園的一角，十分羞怯，也許只有風(fēng)才能聽(tīng)到他的聲音。
無(wú)月正是花開(kāi)的季節。她忸怩的伸展出自己的花絨，如同一個(gè)絨球，在風(fēng)中輕搖著(zhù)身體，自由自在，愜意極了。
不知何時(shí)，她的身體輕飄飄的了，一陣微風(fēng)帶走了散篷。他能敘述嗎？不，他只知道自己在一陣風(fēng)后身不由己的和花托相失相散了，他只記得葉嫩花初之際，被輕輕托住的安全的感覺(jué)。他只知道之后的一切都散了。
他在空中自由的飄蕩，藍天，白云成為最美的`風(fēng)景。他時(shí)而如一位緬腆的舞者，展示自己的美姿；時(shí)而又與風(fēng)兒起舞。呵，真是令人贊美啊他十分快樂(lè )，自由感仿佛都快要溢了出來(lái)，卻不知挫折即將到來(lái)。
天變了，世間萬(wàn)物被烏云籠罩，頓時(shí)電閃雷鳴。她沒(méi)有感到危險，只是如往常一樣�！稗Z隆隆”一道閃電橫天劈過(guò)，天空仿佛都被撕裂了。傾盆大雨將她打在地上，再也沒(méi)能起來(lái)。
正是這次挫折，使她的種子留在了土壤中，生根發(fā)芽，創(chuàng )造了新的生命。
我何嘗不是這朵蒲公英，曾經(jīng)因過(guò)分自信，結果狠狠摔在了地上。但我相信，我一定能讓成功的果子，開(kāi)花結果。
蒲公英的夢(mèng)想何時(shí)才能成真。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 50
喜歡和愛(ài)好不同，幻想和夢(mèng)想也不同!
幻想可以無(wú)邊無(wú)際的去構想，可以忽略很多現實(shí)的東西，甚至都可以不用去努力。而夢(mèng)想卻是我所急需的東西，一個(gè)夢(mèng)想可以支撐你走過(guò)最黑暗的階段，一個(gè)夢(mèng)想可以讓你變得十分強大，只是因為你為著(zhù)那份夢(mèng)想在前進(jìn)。
我也想做這樣一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，文學(xué)夢(mèng)。我喜歡沉浸在小說(shuō)里，感受書(shū)中人物的性格，心情，然后會(huì )發(fā)現原來(lái)我喜歡的是這個(gè)作者，因為他會(huì )寫(xiě)很多我喜歡的人物，而不是這一本書(shū)里的人物。我喜歡用文字慢慢抒發(fā)我的心情，我的感慨，記錄我最真實(shí)的情感和心理。
但是我更喜歡啃書(shū)，那種一點(diǎn)一點(diǎn)把知識裝進(jìn)腦子里的`充實(shí)感，無(wú)比美好。有時(shí)候你就會(huì )發(fā)現那些知識不僅是進(jìn)入了我腦子里，而是刻在了我的人生里。我想做一個(gè)教師，但卻不是一個(gè)碌碌無(wú)為的教師，我的學(xué)生可以考試不及格，但是一定要有獨立之人格，要有自己的思想，要是一個(gè)正直、善良的人。
我的夢(mèng)想是做一個(gè)靈魂教師，我要用自己所有的思想和力氣喚醒每一個(gè)受我教育的靈魂，讓他們成為他們自己，成為這個(gè)世界上最真實(shí)的存在。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 51
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，在人生道路上堅強，就算受傷，就算跌倒，也要拼了命的闖一闖，許下的愿望讓它成長(cháng)在同一天空下奔跑，哪怕沮喪，微不足道，勇敢去追就不怕受傷。電腦里一遍遍重復著(zhù)這首歌曲，我的夢(mèng)想......
遙想起我那兒時(shí)的夢(mèng)想，竟然是因為媽媽經(jīng)常生病，想成為一名醫生，把媽媽的病治好，能夠救死扶傷。曾記得小時(shí)候家里很窮，房子很簡(jiǎn)陋，冬天的時(shí)候風(fēng)大點(diǎn)，屋里都是嗖嗖的冷風(fēng)，媽媽經(jīng)常因此而生病，癥狀很?chē)乐�，頭疼，鼻塞，嗓子說(shuō)不出話(huà)來(lái)，發(fā)燒，伴隨著(zhù)各種病痛，它侵襲著(zhù)媽媽的.身體，而小小的我卻看在眼里急在心里，每次和媽媽去診所看病，老醫生說(shuō)：“你這是老毛病了，鼻竇炎，不好治療的，不能受涼，要推推�！�，而我并不懂什么是推推，只知道
媽媽每次推的時(shí)候很疼，很難受的樣子，那個(gè)時(shí)候我就從心底發(fā)誓長(cháng)大要做一名醫生，能為媽媽解除病痛，能夠救死扶傷，能使更多的人身體健康，延年益壽，不用再被病痛折磨。
兒時(shí)的夢(mèng)想，如今雖然沒(méi)有實(shí)現，但是我一樣要努力學(xué)習更多的知識，充實(shí)自己。夢(mèng)想，雖然遙不可及，但也近在咫尺，從現在做起，我們要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，有理想的有用之人。為了理想去奮斗，只要心中有夢(mèng)，便是快樂(lè )。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 52
2008年是個(gè)喜慶的年，也是悲傷的年。怎么悲傷呢？聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
2008年春季，一場(chǎng)大雪災，讓許多外地人不能回家過(guò)年。兇狠的風(fēng)雪，卻無(wú)情的吹著(zhù)我們的臉頰，把我們凍的瑟瑟發(fā)抖。人們裹著(zhù)衣服還是覺(jué)得特別的冷。買(mǎi)不到票的人們在那么冷的天氣下風(fēng)餐露宿，流落街頭，想了都讓人寒心��！那時(shí)，人們的希望多么強烈��！
5月12日，一個(gè)黑色的星期一，在四川汶川出現了8級特大地震，此時(shí)有許多感人的場(chǎng)面。如，年紀雖小的`林浩在可怕的地震中毫不恐懼，在災難中救出了兩名同學(xué)，小林浩成了我的榜樣。一位母親為了救自己的孩子，用弱小的身軀擋住了巨石，為她的孩子搭起了生命之橋———，種種事跡令我感動(dòng)，很多人成了我一生的榜樣。
在5月12日之后，我國各族人民都為災區人民硬骨頭上自己的一份愛(ài)心，一份溫暖，有的判斷去了衣服，有的送去了錢(qián)，有的為災區的重建努力著(zhù)，這一幅幅感人的畫(huà)面，至今還經(jīng)常在我腦海中浮現。
我相信，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與善良的城市，一定比以前更加燦爛，更加輝煌！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 53
小時(shí)候，我們總是想著(zhù)長(cháng)大后我們要干什么，將這些定為夢(mèng)想，埋藏在懷里，等待著(zhù)有一天能夠將它實(shí)現。長(cháng)大后，這個(gè)夢(mèng)想如同過(guò)眼云煙，在記憶中消散了，取而代之的則是今后的工作，將大人們告訴我們的有意義的工作做為自己的夢(mèng)想。
老師常說(shuō)“每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，它會(huì )推動(dòng)你前進(jìn)”但是，我們的夢(mèng)想早已固定在了將來(lái)的職業(yè)上，醫生，護士，教師，畫(huà)家，工程師，會(huì )計，等等。而這一些，也不一定是我們所追求的�，F在的夢(mèng)想，將來(lái)的職業(yè)，本不應該牽扯在一起，但常識卻讓我們將兩者混為一談，每當人們問(wèn)起我們的夢(mèng)想是什么，我們自然而然地答出了一個(gè)職位的名稱(chēng)，并再無(wú)補充。而大多數的人在旅途中沒(méi)有看見(jiàn)自己的影子，沒(méi)有屬于自己的感悟。過(guò)分追逐名利，羨慕老總大款，羨慕明星達人……慢慢迷失了自己。
夢(mèng)想的`旅途中，早已布置好了荊棘，泥潭，我們信誓旦旦的前進(jìn)，早已知道路途的艱辛，卻在中途放棄。既然知道苦難是旅途的常態(tài)，又何必自怨自艾，早早放棄，無(wú)論旅途有多么晦暗，無(wú)論人生有多少次顛簸，都會(huì )有擺渡的船，而這只船常常就在自己的手里。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 54
夢(mèng)想，它就像是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它；可夢(mèng)想更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它。而我找到了我的夢(mèng)想是當一名健美操運動(dòng)員。
我之所以想成為一名健美操運動(dòng)員，是因為在學(xué)校的風(fēng)雨球場(chǎng)看到的那一瞬間。在那一瞬間這個(gè)夢(mèng)想在我心中萌芽。只見(jiàn)場(chǎng)上健美操運動(dòng)員英姿颯爽，穿著(zhù)華麗的服裝，在太陽(yáng)光的照射下閃著(zhù)亮光。她們六個(gè)人一組，每三人一橫排，隨著(zhù)音樂(lè )響起，齊心協(xié)力地把手臂往上舉，一位健美操隊員昂著(zhù)頭優(yōu)雅地轉了個(gè)圈，下一秒輕輕地躺在了隊友的手臂上，動(dòng)作敏捷，團隊配合默契，引得觀(guān)眾們拍手歡呼。
如果我成為一名健美操運動(dòng)員，我將在舞臺上呈現我的精彩表演，精彩的比賽。積極向上，堅持不懈。正如一句名言警句：學(xué)而逆水行舟，不進(jìn)則退。夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，兩者之間的差別通常有一段非常值得人們深思的距離。我期待我的`夢(mèng)想經(jīng)過(guò)努力，讓這個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)。正如《大夢(mèng)想家》的歌詞一樣：“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時(shí)光……”
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想使我們上進(jìn)。沒(méi)有夢(mèng)想的人的生活是空虛的，有夢(mèng)想的人的生活才是充足的。因此，為了實(shí)現夢(mèng)想，我要為夢(mèng)想努力拼搏奮斗。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 55
看過(guò)了世態(tài)炎涼，悟過(guò)了滄桑，總會(huì )懷念一種非常的東西，比如，那些年，我們的愛(ài)情。
也許是巧合，也許是命中注定，一些日子注定要過(guò)的不平凡。在某一天的某一瞬，也許你心中的最柔軟會(huì )怦然一動(dòng)，打破你簡(jiǎn)單的規則，之后，也許你會(huì )守護她，也許你會(huì )追求她，那時(shí)的愛(ài)戀，真的簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，沒(méi)有借口，純粹的一種的東西。
后來(lái)，白云蒼狗，物是人非。等到繁華落盡，留下的`只有一地的哀傷。我們終究輸給了現實(shí)，徹徹底底，完完全全�？吹侥切╇m然愛(ài)著(zhù)但不能在一起的結局時(shí)，心里總是會(huì )有很多的酸楚，很多的悵然。
每一個(gè)為什么的背后都會(huì )有一個(gè)故事，所以請不要問(wèn)為什么，也許年少的心太過(guò)柔軟，也許經(jīng)歷過(guò)后的心并沒(méi)有當初的那么堅強，只留下支字片語(yǔ)，難抒那份悲傷，那份失落。
夢(mèng)想，總是一個(gè)令人充滿(mǎn)斗志的詞，但有太多太多的不現實(shí)來(lái)我們前進(jìn)的心，當回首往事，會(huì )發(fā)現，風(fēng)景依舊夢(mèng)未存，一種連綿不絕的惆悵會(huì )隨時(shí)光漸行漸今，有著(zhù)現實(shí)與青春的長(cháng)度，緩緩地，慢慢的，永遠存在心中的那份柔軟。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 56
夢(mèng)想有大有小，它讓我們變得與眾不同，因為“人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，夢(mèng)想引領(lǐng)人生”。
夢(mèng)想給我們期待，讓我們相信進(jìn)步，憧憬美好，從而指導我們腳踏實(shí)地的生活，規范我們的言談舉止，因為夢(mèng)想可以讓虛擬變?yōu)楝F實(shí)。很多人認為，不切實(shí)際的'叫幻想，不叫夢(mèng)想�？墒强萍甲C明，可能沒(méi)有什么是不切實(shí)際的，就像動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》一樣，過(guò)去幻想的很多科技，現在都變?yōu)榱爽F實(shí)。所以我們要敢想，這樣才有敢拼敢贏(yíng)的可能。
夢(mèng)想如啟明星，點(diǎn)綴我們平淡甚至黯淡的人生。夢(mèng)想是靈魂的燈塔，引領(lǐng)我們到達理想的彼岸。
古人早就告訴我們實(shí)現夢(mèng)想的條件。荀子認為“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，讓我們要著(zhù)眼小事，腳踏實(shí)地。鄭板橋說(shuō)“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，讓我們要堅定理想，挫而不折。李白說(shuō)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，啟迪我們要充滿(mǎn)信心，勇往直前。
夢(mèng)想讓我們每天多一分希望，多一些動(dòng)力，讓我們努力奮斗，早日實(shí)現夢(mèng)想！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 57
雅典奧運會(huì )的圣火緩緩熄滅，我們中國以32枚金牌名列金牌榜的第二位，創(chuàng )造了奧運史上的新成績(jì)。我為此高興得跳了起來(lái)!我為征戰雅典奧運的大哥哥大姐姐們取得的成績(jì)而高興，我為我們的祖國成為體育強國而自豪!我是個(gè)小學(xué)三年級小孩，我十分喜愛(ài)體育活動(dòng)，從小就跟爸爸去游泳，跟爺爺練打羽毛球，每天放學(xué)做完作業(yè)都要去樓下的運動(dòng)場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，打乒乓球啦、玩呼啦圈啦、跳繩啦、打羽毛球啦……
看到大哥哥大姐姐們?yōu)閲鵂幑�，一個(gè)“夢(mèng)想”在腦海里轉——我長(cháng)大了也要參加“奧運”！我要代表我們的祖國在全世界的體育盛會(huì )上，揮汗拼搏，奪取金牌!我將刻苦鍛煉，天天鍛煉，日日運動(dòng)，不怕挫折，不懼困難，不論春夏秋冬，從不間斷，總會(huì )提高，流出的汗水總會(huì )有收獲，付出的心血總會(huì )有回報……假如，我的夢(mèng)想實(shí)現了，當我站在奧運領(lǐng)獎臺上，熱淚盈眶地看到五星紅旗高高升起，聽(tīng)著(zhù)場(chǎng)上高奏《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，我為我們的'偉大的祖國一天天地強大而感到幸福和驕傲！
假如，我的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現，我同樣會(huì )堅持不懈地參加體育鍛煉，早起作操，下午打球、游泳，冬練三九，夏練三伏，把體魄煉得棒棒的，將來(lái)為建設祖國奉獻力量！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 58
無(wú)意中發(fā)現了這樣一盆渺小可愛(ài)的植物，當手觸摸時(shí)，會(huì )有一股清新的薄荷香，于是，它便有了這樣一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字——摸摸香……
我把它放在了窗臺上，享受陽(yáng)光的沐浴�？晌覅s偏偏是個(gè)懶懶散散的孩子，沒(méi)有像其他的人一樣，悉心的照料著(zhù)它，我總是想起來(lái)了才澆水，忘記了就算了，從來(lái)不分上午下午，植物是喜濕還是喜干……
光陰似箭，日月如梭……這樣一來(lái)，本是嬌嫩的`摸摸香，變成了枝葉枯萎的摸摸香，只剩下茍延殘喘的幾片綠葉，我心痛不已，心想：唉，都種成這樣了，還不如直接死了這條心算了！于是，隨即摘下了那片還依然蒼翠的綠葉，丟在了盆中。
過(guò)了幾天，當我再次來(lái)到陽(yáng)臺上準備把它扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，令我吃驚的是上次我摘下的那株綠葉竟深深地扎進(jìn)了泥土之中，變成了一個(gè)小小的根，并萌發(fā)了嫩嫩的幼苗！瞧：它那兩片嬌小的綠葉呈現出向外伸展的形狀，就像人的手腕手臂相貼，手指手面向著(zhù)不同的方向伸出的樣子。原來(lái)這片綠葉終究沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想和希望��！
我驚呆了，原來(lái)這就是夢(mèng)想和希望的意義！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 59
上個(gè)星期六媽媽帶我去樂(lè )購買(mǎi)東西，回來(lái)的時(shí)候做的10路車(chē)。一上車(chē)，哇，座位全都滿(mǎn)了，我和媽媽就站著(zhù)。這時(shí)，一位大哥哥站起來(lái)把座位讓給了我，我連忙向哥哥道謝：“謝謝哥哥�！备绺缯f(shuō)：“不用謝應該的�！边^(guò)了幾站上來(lái)了一位老爺爺，他見(jiàn)車(chē)上都是滿(mǎn)的就和大家一起站著(zhù)。我看見(jiàn)了，連忙給老爺爺讓了座，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝這是我應該做的�！甭�(tīng)了我的話(huà)，車(chē)上的人都笑了起來(lái)。
回家以后媽媽表?yè)P了我，說(shuō)：“自從常州創(chuàng )辦文明城市和花博會(huì )以來(lái)，人和人之間變得越來(lái)越有禮貌，街道也變得越來(lái)越整潔了�！�
是的，因為這樣一個(gè)備受矚目的'盛世華博向世人展現了我們美麗的家園——花都武進(jìn)。所有人都在為我們的城市和自己的夢(mèng)想而努力著(zhù)，我也不例外。這次花博會(huì )的主題是“幸福像花一樣”。仔細想想夢(mèng)想其實(shí)也像花一樣。我的夢(mèng)想是成為一名合格的特種兵，我要向著(zhù)這個(gè)偉大的目標不斷努力，不斷奮進(jìn)。為了這個(gè)夢(mèng)想我必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，踏踏實(shí)實(shí)做著(zhù)：學(xué)好文化課，鍛煉出強健的身體，向著(zhù)目標一步一步前進(jìn)。愿我的夢(mèng)想像花博會(huì )的花一樣——熱情綻放！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行作文 60
轉眼間，我已經(jīng)成為了一名初中生，六年小學(xué)生活結束了，童年的大門(mén)正在向我徐徐關(guān)閉，那是多么的讓人難以忘懷的童年，母校的老師，同學(xué)，母校的一花一草，一磚一瓦，我都難以忘懷，我都豈能忘懷？時(shí)間匆匆，還不及我懷念，它便匆匆的從我指尖溜去了……
回想過(guò)去，那些我們曾笑過(guò)，哭過(guò)，努力過(guò)，放棄過(guò)，成功過(guò)的日子，是多么的`好笑又值得留念。流過(guò)了汗不會(huì )沒(méi)有回報，犯過(guò)的錯不會(huì )犯第二次，努力過(guò)了就不會(huì )有遺憾！現在，我們畢業(yè)了，分到了不同的學(xué)校，不同的班級，也注定了不同的未來(lái)。將來(lái)，當我們分隔了數十載春秋后又重聚一堂，必然有人輝煌騰達，有人家徒四壁，囊中羞澀，也定有人平平凡凡的過(guò)完平凡的人生，但不論怎樣，我們都不能向命運低頭，我們或過(guò)的富有，或過(guò)的貧窮，但我始終相信：命是自己的，一切財富都要靠自己來(lái)創(chuàng )造，什么“命由天定”，那都是懦弱的，不敢面對現實(shí)生活的人們用來(lái)自我安慰的理由！
我們每個(gè)人都不能保證自己未來(lái)的生活會(huì )永遠順風(fēng)順水，但我們可以保證不論遇到多大的難題都要對自己說(shuō)一句：“我能行！”正視現實(shí)，用我們的雙手來(lái)創(chuàng )造財富吧！
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