帶著(zhù)夢(mèng)想前行的作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的帶著(zhù)夢(mèng)想前行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行的作文1
前行的路上，懷揣著(zhù)夢(mèng)想奔跑前進(jìn)會(huì )更有力量。
可是……前行的路上有時(shí)也會(huì )布滿(mǎn)了荊棘。
那日，辦公室里來(lái)查成績(jì)的人群熙熙攘攘，我的目光死死地盯著(zhù)年級排行榜，表格在一行行地下滑，我的心臟似乎比我還著(zhù)急，蹦得飛快，直到許久后才在底下看到了我的成績(jì)，可一排掃去，屏幕上冷冰冰的名次又將我滿(mǎn)腔的熱血澆涼了半截。我直勾勾地盯著(zhù)“總分”一欄，腦海里浮現起夢(mèng)想高中的分數，抬頭望見(jiàn)醒目的中考倒計時(shí)，有那么一瞬間就像一腳踏空，連同著(zhù)我的夢(mèng)想一起跌入谷底。
天空一聲悶雷，似乎正在打擊我瀕臨破碎的夢(mèng)想�；丶衣飞�，天空陰云密布，黑壓壓的一片，叫人喘不過(guò)氣來(lái)，連蜻蜓都只能往低處飛。
不出所料，雨如傾盆一般下了出來(lái)。我盯著(zhù)窗戶(hù)發(fā)呆，本有些失焦的目光卻不自覺(jué)地被窗邊那棵盆栽所吸引，它單薄嬌弱的身軀正被無(wú)情暴雨肆虐，花骨朵兒在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，“太可惜了�！蔽蚁�，它經(jīng)歷了多少個(gè)日夜孕育出的這棵花苞，在臨近盛開(kāi)之際竟遭到這般打擊。
雨漸漸小了不少，我再次往窗外望去，對我詫異的是，它竟沒(méi)有倒下，它在綿綿細雨中似乎努力挺直自己那副飽受摧殘的軀體，枝頭上綻開(kāi)了一朵小巧的花，初生的花瓣掛著(zhù)滴滴雨水，像是在展示著(zhù)它的戰利品�；蛟S它也有一個(gè)渴望生存下去的夢(mèng)想吧。
或許夢(mèng)想的力量是真的可以披荊斬棘。
那晚我在床上轉輾轉反側。那顆頑強的盆栽，如同浮光掠影般的出現在我的腦海，連一盆花都有夢(mèng)想，不被困難所打敗，況且是我呢，這個(gè)聲音不斷地在我的腦海里回響。
受過(guò)的傷，都是勛章。似是從那刻起，我的心中那盞夢(mèng)想的燈被重新點(diǎn)亮。
又是一夜。天空籠上了一塊漆黑的幕布，小區里還有一盞燈還未熄滅，在孤獨的亮著(zhù)。燈下還有一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在一本又一本的題海中來(lái)回穿梭，每逢困意麻木了大腦的時(shí)候，便直起身揉揉泛著(zhù)紅血絲的雙眼，往窗口那棵盆栽望去，它開(kāi)得很是燦爛。心中夢(mèng)想的燈好像又亮了些，驅散了那些困意，霎時(shí)又充滿(mǎn)了動(dòng)力，喝了一小口苦咖啡，再繼續埋頭苦干，懷揣著(zhù)夢(mèng)想前行，似乎會(huì )所所向披靡。
前行的路途上，蜿蜒曲折，布滿(mǎn)荊棘，可是有了夢(mèng)想，我敢更堅定地向前奔跑！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行的作文2
步入高三，已習慣端端正正地坐在書(shū)桌前，動(dòng)手寫(xiě)那仿似無(wú)窮無(wú)盡的習題，但我明了，人生短暫，若要讓人生無(wú)悔，我們得帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，何懼云遮斷歸途，何懼荊棘密布。
“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽覀兊膲�(mèng)想之花，便開(kāi)在是那云霧繚繞的遠方。從來(lái)都知道，通向遠方的路不會(huì )平坦。我們是一群固執而踏實(shí)的孩子，執著(zhù)地將赤著(zhù)的雙腳牢牢地踩在崎嶇的泥路上，一如滿(mǎn)身傲氣奔赴長(cháng)安的李太白，一如心懷不屈凌絕泰山頂的杜子美，一如無(wú)臂鋼琴王子劉偉，一如在地下通道唱歌的西單女孩任月麗……那些古往今來(lái)的有所建樹(shù)者，不都是帶著(zhù)夢(mèng)想艱難前行的'嗎？
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，全力以赴，因為那便是我們不移的信念。聽(tīng)，那低沉而堅定的歌聲透過(guò)層層霧靄飄到你我的耳邊：“如果有一天/我悄然離去/請把我埋在/在這春天里”那是兩個(gè)樸實(shí)無(wú)華皮膚黝黑的打工者抱著(zhù)他們的破木吉他，在街上，在橋下，在宿舍，在無(wú)人問(wèn)津的地方，緩緩歌唱�？赡阒绬�？因為他們帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，他們心中懷有春天，于是就算沒(méi)有信用卡，沒(méi)有二十四小時(shí)供應熱水的'家，心中卻快樂(lè )無(wú)比。而同樣帶著(zhù)夢(mèng)想，已守望寒窗十載的我們，更是如此，踏在最陡的一段山路，雖心中有悸，如何能夠半途而廢？泥濘的山的那一邊，便是遠方，便是春天，便是我們已為之奮斗十年的夢(mèng)想，便是我們不移的信念。
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，不論成敗如何，鑄就我們精彩無(wú)悔的人生！
如經(jīng)歷坎坷的登山者終可以抵達陽(yáng)光萬(wàn)丈的山頂，如穿越風(fēng)浪的遠航船終能夠進(jìn)入平靜溫暖的港灣，被屢屢挫敗的管仲成為一代賢相。經(jīng)重重陰影的劉翔奪回跨欄金牌；劉偉拼接雙腳成為無(wú)愧的“無(wú)臂鋼琴王子”，“旭日陽(yáng)剛”抱著(zhù)吉他登上了眾人聆聽(tīng)的舞臺。他們的人生。因為那追尋著(zhù)夢(mèng)想，永不停歇，不斷前進(jìn)的腳步，變得精彩而無(wú)悔。人，因為夢(mèng)想而精彩，因為夢(mèng)想而偉大。平凡如我們，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，便也是精彩的，不平凡。更何況只有追尋過(guò)，前進(jìn)過(guò)，才知道到達遠方的路是否繁復而冗長(cháng)，才知道自己能否到達夢(mèng)想的遠方。
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我們是幸福的，精彩的，無(wú)悔的一群孩子。
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，因為我們堅信，在承受那肆虐的狂風(fēng)暴雨之后，我們終能望見(jiàn)那一縷破曉的春光，化阢成蛟，破繭成蝶。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行的作文3
日子一天一天逝去，不緊不慢，大樹(shù)在榮榮枯枯中迎來(lái)送往著(zhù)四季。
尋常的歲月太匆匆，書(shū)香情懷終歸是我心中的青山和綠水。從小就盼望著(zhù)有一天能成為妙筆生花的大作家，因為我認為作家的筆尖上流露出的都是香釅佳釀。于是，家中翰墨全室，我一有閑心，就往沙發(fā)上一靠，捧著(zhù)書(shū)，細嚼慢咽。讀夠了，也會(huì )抄上幾句，就這樣慢慢積蓄……
然而，寫(xiě)作這條路并不是那么風(fēng)調雨順，為此需要付出很多。沒(méi)有辛勤的勞作就不會(huì )有成功的喜悅。即使有再大困難也要無(wú)所畏懼，因為我們還年輕，年輕是我們的資本。我們正處于生命的盛夏之際，青春的我們應該勤勞奮斗。
我帶著(zhù)書(shū)香一路前行，不停地向上攀登。直到六年級，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“體驗科學(xué)”的征文比賽，我獲得了一等獎。這是我幾年來(lái)積累的收獲，我也因此充盈著(zhù)力量�？捎钟姓l(shuí)知道，成功的身后有過(guò)多少汗和淚。
苦！寂靜的夜只剩下蛙鳴，聒噪的叫聲使我不能安然入睡。偌大的房間上懸掛著(zhù)一張吊燈，我毫無(wú)睡意，索性亮了燈，重新坐在書(shū)桌前。抽出稿紙，我拋開(kāi)紛擾，執筆落下，將情思傾灑于這厚厚的紙上。一想到明天的比賽，心中不禁升起一絲絲緊張。每每披星戴月地修改，只為了那永恒不變的理想�；璋档臒艄苷罩�(zhù)我困頓的臉龐，被倦意彌蓋的雙眼卻仍執著(zhù)于寫(xiě)作。窗外早已寂然。街上也早已沒(méi)了行人。只剩下馬路上的車(chē)緩緩地行駛。倦意全然消失，凝望著(zhù)面前的稿紙，我構思著(zhù)。沒(méi)有永恒的黑夜，陽(yáng)光下總會(huì )有希望。
甜！我在時(shí)光的年輪上一步一步往上爬，沖破黑夜，看到星光。最終，我還是等到了成功的那一天。炎熱的光照亮我的肩膀，滾燙的心澎湃我的胸膛，呼吸的節奏跟隨腳步從不慌張。走在逐夢(mèng)的路上，不再懼怕夜的荒涼，展開(kāi)夢(mèng)想之翼，向上飛翔。那一刻，成功之花怒放，我的心也瞬間明朗——唯累過(guò)，方得閑；唯苦過(guò)，方知甜。
抬頭仰望，一不小心看到秋季燦爛的陽(yáng)光，微笑便如夏花般綻放。我看見(jiàn)陽(yáng)光傾灑人間的快樂(lè )，它們正穿過(guò)葉子努力想要到達最遠的地方。我們還有很多路要走，還有很多青春的腳印要來(lái)與這個(gè)秋天匯合。秋本不該是盡頭，秋天依然積蓄著(zhù)激情與力量。
帶著(zhù)夢(mèng)想一路前行，陽(yáng)光這么好，何必自尋煩惱。
帶著(zhù)夢(mèng)想前行的作文4
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人們對美好事物的憧憬和渴望，是人們最美麗最可愛(ài)的愿望。人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大，人生因夢(mèng)想而精彩，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
漫漫人生旅程，夢(mèng)想如同海上的燈塔，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，人生之旅才更踏實(shí)，更富勇氣，更有方向感。記得失去了雙手和雙腳的澳大利亞青年尼克·胡哲嗎？從出生起，他就沒(méi)有四肢。用他自己的話(huà)說(shuō)，他只有一個(gè)“小雞腿”�？删褪沁@樣一個(gè)曾經(jīng)讓父母擔憂(yōu)的“怪胎”，如今，取得的成績(jì)令大多數健全人都望塵莫及。他取得了會(huì )計和金融企劃的雙學(xué)士學(xué)位，創(chuàng )立了一家公益組織并擔任總裁，被評為20xx年“杰出澳洲青年”，成為一名出色的演講家，為什么會(huì )取得如此大的成功？是因為他始終帶著(zhù)“成為演講家”“做一個(gè)愛(ài)的傳遞者”的夢(mèng)想前進(jìn)。假如他失去夢(mèng)想，也許會(huì )像多數的殘疾人那樣自怨自艾吧！
人生如同無(wú)法回頭的前進(jìn)之旅，一路有荊棘、有高山、有江河，坎坷不斷、艱辛難言。我們需要有勇氣，有毅力，有耐心，而這一切的源頭正是夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì )給我們力量。帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，我們才更富勇氣。歐亨利曾說(shuō)：“人生是含淚的微笑�！薄昂瑴I”因為充滿(mǎn)了艱辛，而這“微笑”又有幾人做到呢？史鐵生卻做到了。想必史鐵生含的淚更多，但他作家之夢(mèng)支撐著(zhù)他，讓他多年來(lái)有勇氣與疾病頑強抗爭，從而在病榻上創(chuàng )作出了大量?jì)?yōu)秀的、廣為人知的文學(xué)作品。他的作品多次獲得國內外重要文學(xué)獎項，多部作品被譯為日、英、法、德等文字在海外出版。含淚微笑的史鐵生認為“把悲觀(guān)認識清楚了就是樂(lè )觀(guān)”，這該是一個(gè)經(jīng)歷過(guò)多少悲觀(guān)的人才能體會(huì )總結出來(lái)的經(jīng)驗��！也許正是因為他一路帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，才讓他有了勇氣，有了力量，有了堅持下去的毅力吧？
與沒(méi)手沒(méi)腳的尼克，經(jīng)歷風(fēng)霜的史鐵生一樣，許多偉人正是帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，才走出逆境，戰勝自我，名垂青史。失聰的音樂(lè )家貝多芬帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，最終“扼住命運的咽喉”，創(chuàng )造出《命運交響曲》等著(zhù)名樂(lè )章；在無(wú)聲黑暗世界里生活的海倫凱勒，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，寫(xiě)出了《假如給我三天光明》等著(zhù)名作品。
這些身處逆境的人，因帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，都能破繭化蝶，贏(yíng)得人生的輝煌，那么我們呢？我們青春年少，風(fēng)華正茂，如果我們帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，當我們感到力不從心時(shí)，夢(mèng)想會(huì )給我們力量；當我們沉淪時(shí)，夢(mèng)想會(huì )讓我們清醒；當我們處于十字路口時(shí)，夢(mèng)想會(huì )指引前行的方向。
朋友，請帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)了吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想前行的作文5
人世間大抵有三類(lèi)人，一類(lèi)壓根就沒(méi)有夢(mèng)想；另一類(lèi)有夢(mèng)想，卻不愿意帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)；還有一類(lèi)人，不僅有夢(mèng)，而且帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。第一類(lèi)人往往碌碌無(wú)為，第二類(lèi)人則時(shí)常懊悔，第三類(lèi)人即使不能大放異彩，彪炳史冊，也能很快樂(lè )的活著(zhù)。朋友，你愿意做哪一類(lèi)人呢？
不要再猶豫了，朋友，趕緊背起你夢(mèng)想的行囊，前進(jìn)吧！
帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)的路并非是一帆風(fēng)順的，甚至可能異常艱辛，有時(shí)會(huì )使你產(chǎn)生挫敗感，此時(shí)的你一定要振作。記得黑澤明嗎？他從小就有一個(gè)導演夢(mèng)，但由于自身條件不佳，他時(shí)常受人嘲笑，自己也會(huì )因做錯事而深深自責，這一切都使黑澤明感到挫敗，他覺(jué)得自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠了。
可是，朋友��！感到挫敗時(shí)千萬(wàn)不要輕言放棄。你瞧，黑澤明在感到挫敗時(shí)，沒(méi)有放棄，卻咬緊牙關(guān)，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，最終成為影響日本電影界的名導！試想，如果他中途放棄夢(mèng)想，現在的黑澤明，恐怕不過(guò)是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的糟老頭子吧！帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)需要我們不怕困難，堅持不懈！
千萬(wàn)不要以為自己身體殘缺或年事已高或資質(zhì)淺薄就認為即使是帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)也回天無(wú)力。朋友，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)吧，“山窮水盡”處，定會(huì )“柳暗花明”。
看看半丁先生吧！因追逐歹徒而不慎被火車(chē)軋斷雙腿的他，僅剩下一雙手了，中年的他，仍然沒(méi)有放棄“做一名書(shū)法家”的夢(mèng)想。他帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前進(jìn)，多少個(gè)春秋苦練，多少次失敗的打擊，他都追夢(mèng)不已。如今，他已在書(shū)法界小有名氣。試想，半丁先生如果因身體殘缺，因自己人到中年，放棄追夢(mèng)，放棄前行，會(huì )憑借其書(shū)法造詣贏(yíng)得成功，贏(yíng)得他人的尊敬嗎？或許，也只是在他人的照料下茍活在人世間吧？
是��！帶著(zhù)夢(mèng)想前行，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論遇到多大困難，只要你不放棄，不拋棄，就一定能活得精彩，活得無(wú)悔！我們中學(xué)生，是未來(lái)建設祖國的一代人，又怎能沒(méi)有夢(mèng)想呢？我們的夢(mèng)想或許沒(méi)有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”那般遠大，沒(méi)有陶潛“采菊東籬下，悠然現南山”那樣高潔，但我堅信，帶著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，即使是自己小小的夢(mèng)，也能使自己快樂(lè )的度過(guò)一生！
讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想前行吧！
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