夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文（通用30篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇1
小時(shí)候，無(wú)知的我就像一只掉進(jìn)大海里的小船，望著(zhù)周?chē)膶訉拥撵F紗，迷茫了，始終找不到屬于自己的方向。時(shí)間一分一秒的過(guò)去……霎時(shí)間，一扇金碧輝煌的大門(mén)刺入了我的眼簾，慢慢的，濃霧沒(méi)了，金光也沒(méi)了，只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：夢(mèng)想。深夜，家家戶(hù)戶(hù)都已享受著(zhù)夢(mèng)的舒適，而我卻還在書(shū)桌旁學(xué)習，因為我的目標不再迷茫，我的理想不再隱藏，我的夢(mèng)想不再是虛實(shí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)起航，那就是奮斗。
奮斗是成功的前聲，困難并不可怕，當你遇到時(shí)，鼓起勇氣，用雙手為自己開(kāi)辟出一條嶄新的天地，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現前方就是廣闊的天空，這不就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”只有不斷挑戰挫折你的天空才會(huì )更藍，你的海洋才會(huì )更闊，你的信心才會(huì )加滿(mǎn)。
夢(mèng)想就像是一粒種子，埋藏在人的心靈深處，即使埋藏數百年，也終蘊藏生的希望，只要你不斷努力奮斗，這粒種子就會(huì )發(fā)芽，開(kāi)花，為你展現最美的姿態(tài)。
現實(shí)就像是冬天的雪地，踏實(shí)而厚重地記錄了一生的足跡，永遠不留給你修改的機會(huì )。所以，我們要珍惜現在的時(shí)間來(lái)奮斗，將自己最滿(mǎn)意的足跡留給它。
每個(gè)人的一生都在編寫(xiě)現實(shí)與夢(mèng)想，卻不知現實(shí)與夢(mèng)想是有差別的。人人說(shuō)，這個(gè)世界是不公平的，許多人以此為借口，停止了前進(jìn)的腳步，然而我會(huì )堅持，因為我的夢(mèng)想擁有奮斗，我們都有自己的智慧，力量和勇氣來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想。只要我們堅持，只要我們努力，只要我們自信。握起拳頭，為自己的理想奮斗吧，為自己創(chuàng )造一段又一段難忘的回憶，為自己的夢(mèng)想鋪好墊腳石，為自己的夢(mèng)想找回方向，就是那么一瞬間，就可以激起你成長(cháng)的浪花。
有了夢(mèng)想，就有了目標，就去要我們去奮斗。加油，讓我們一起起飛，讓我們的夢(mèng)想從這里起航！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇2
天空中的每一顆明星，都是一個(gè)美好的夢(mèng)想，它像一盞盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
——題記
今天是新學(xué)期的開(kāi)始，迎著(zhù)早起涼爽的清風(fēng)，我再次跨入了那個(gè)熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
只是與往年不同的是，我們又迎來(lái)了一位新的班主任—許老師。她雖然沒(méi)有那么漂亮，也不是那么溫柔，但我相信在她的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì )迎來(lái)一段非常美好而又難忘的校園生活和一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
新學(xué)期，新氣象，當然新學(xué)期的開(kāi)始也要有滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感。這不，在報道的這一天，我們就迎來(lái)了本學(xué)期的第一次考試。雖然大部分的題都還不錯，但因為準備的倉促，很多部分都沒(méi)有復習到。這也證實(shí)了一句話(huà)“暑假的自己有多么懶散，那么校園生活就會(huì )多么緊張急促”所以在接下來(lái)的時(shí)間里，就更要努力學(xué)習，把假期落下的知識盡數補回。
新學(xué)期，剛開(kāi)始時(shí)間也比較充裕，有更多的時(shí)間可以讓我們把假期中的懶散糾正過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，同學(xué)們再見(jiàn)面時(shí)也沒(méi)有了剛開(kāi)始的生疏，氣氛也很輕松。但我知道，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種休閑的狀態(tài)也會(huì )越來(lái)越少，取而代之的是緊張與急促。升了一個(gè)年級，多了一門(mén)課程，學(xué)習任務(wù)也增大了很多，便要花費更多的時(shí)間與精力。
上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識盡量消化，對于疑難問(wèn)題要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，精益求精，課堂作業(yè)當堂完成，家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。還要與同學(xué)和諧相處，團結友愛(ài)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，豐富自己的生活，也要適當放松自己，給予自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)習是實(shí)現夢(mèng)想的捷徑，每個(gè)人的一生都在編寫(xiě)實(shí)現夢(mèng)想，卻不知現實(shí)與夢(mèng)想是有差別的。人人說(shuō)這個(gè)世界是不公平的，許多人以此為借口停止了前進(jìn)的腳步，而我堅信，只要我們有自信，肯努力，為自己的夢(mèng)想找回方向，就是那么一瞬間就可以激起你成長(cháng)的浪花。
有了夢(mèng)想，就有了目標，就有了要努力的方向。讓我們一起起飛，讓我們的夢(mèng)想從這里啟航。
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間總是過(guò)的很快，美好的暑假生活已經(jīng)在不經(jīng)意間從我們的指縫間溜走了。我們的新學(xué)期伴隨著(zhù)秋天的到來(lái)也緩緩的拉開(kāi)了帷幕。
常聽(tīng)老師說(shuō)，“新學(xué)期，新目標，新起點(diǎn)”。這所有的種種，都加上一個(gè)新字。沒(méi)錯，我們又開(kāi)始了新的征程，迎來(lái)了新的學(xué)期。在每一個(gè)全新的起點(diǎn)上，我們每一個(gè)人都會(huì )有一種新的期盼：明天的我要更加的努力！因此，我們一定在對美好未來(lái)的憧憬中，充分展現著(zhù)自己，迎接新學(xué)期的新氣象。所以，讓我們揚帆起航，向著(zhù)全新的目標與夢(mèng)想沖刺。
同時(shí)新學(xué)期的學(xué)習內容也會(huì )增加難度，但是我們應該更加努力，爭取讓自己的每一堂課都過(guò)的很充實(shí)，讓自己的每一天都過(guò)的很完美。
其實(shí)，學(xué)習也是一種樂(lè )趣�？鬃釉�(jīng)說(shuō)過(guò)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！本褪歉嬖V我們興趣是最好的老師。在學(xué)習中培養對學(xué)習的興趣，相信我及你都會(huì )在原有的基礎上有一個(gè)飛躍。
青春的我們對學(xué)習也充滿(mǎn)自信。自信是邁向成功的第一步。學(xué)習中，遇到困難，不要輕易放棄，要勇敢的去嘗試，相信自己一定可以。
面對學(xué)習，我們要充滿(mǎn)熱情與期待。熱情，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓學(xué)習充滿(mǎn)意義、快樂(lè )與期待。這樣，我們將會(huì )變得越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習，從而，我們也將會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀。
新學(xué)期里，我還有一個(gè)新的目標——不做語(yǔ)言的仆人，要成為行動(dòng)的主人！我知道，成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)。
新的學(xué)期，每個(gè)人都有自己新的愿望和夢(mèng)想，我也不例外，這些愿望與夢(mèng)想催人奮進(jìn)，將自己的生活裝扮的更加圓滿(mǎn)且充實(shí)。
夢(mèng)想是指引方向的航標燈。有夢(mèng)想才會(huì )有奮斗的目標。讓我們在新學(xué)期里，向著(zhù)自己的目標與夢(mèng)想努力的前行，戰勝一切的困難。避過(guò)所有的淺灘，到達成功的彼岸。
新的學(xué)期，夢(mèng)想，將從這里起航……
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇4
雨花臺——振興之夢(mèng)
雨花臺，士兵似的松柏，郁郁蔥蔥，莊嚴而肅穆。我們拾級而上，首先映入眼簾的是兩排高大的雕像墻，一群革命志士，手帶鐐銬，其中一位女志士雙手高高上舉，挺直的脊背，雙眼射出難以言說(shuō)的光芒，有憤恨，有不甘，但更多的是頑強不屈的信念。我們聆聽(tīng)著(zhù)這些為了民族獨立，不惜拋頭顱，灑熱血的英雄們的動(dòng)人故事，虔誠地跟隨講解員繼續前行。到了！到了！幾百級臺階的跋涉，我們來(lái)到了巍然矗立的雨花臺烈士紀念碑前。我們面對英雄肅立、默哀，緬懷他們的豐功偉績(jì)，我的心也如同碑前的那簇火苗，燃燒著(zhù)振興中華的夢(mèng)想，永不熄滅。
南航——飛天之夢(mèng)
雋美的南航綠樹(shù)成蔭，生機勃發(fā)。那曾立下赫赫戰功的戰斗機，充滿(mǎn)誘惑的航模，令人神往的飛行器，真讓我“垂涎欲滴”。我們不僅學(xué)到了關(guān)于航天的知識，領(lǐng)略了飛行器的風(fēng)采，而且自己制作了航模，真是受益匪淺。特別是我們穿學(xué)士服拍照留念，隨著(zhù)攝影師的口令：1、2、3，同學(xué)們同時(shí)把學(xué)士帽高高拋向天空。那一刻，激動(dòng)的心仿佛也隨著(zhù)飛向了天空，如一只翱翔的雄鷹，搏擊藍天，實(shí)現我飛天的夢(mèng)想。
博物院——傳承之夢(mèng)
南京——這座有著(zhù)悠久歷史文化的古城，如今我們只能走進(jìn)博物院中，感受它燦爛的中華文明。清素淡雅的明清青花瓷，靜靜地立在暫停的歷史時(shí)空中；精致秀美的南京云錦，緩緩地訴說(shuō)往日的月朗星��；燈火通明的民國街道，默默地托起金陵過(guò)去的繁華昌盛。藏品靜靜地躺在陳列柜中，每一件，都凝聚了工匠的心血；每一件，都在訴說(shuō)著(zhù)自己的故事；每一件，都演繹著(zhù)民族興衰成敗的壯麗詩(shī)篇。我們贊嘆它的巧奪天工，宏偉壯闊，更應肩負使命，發(fā)揚傳承，去實(shí)現中華民族偉大復興之夢(mèng)。
初冬的南京，融融暖意，我們滿(mǎn)載收獲的喜悅、幸福，讓每一個(gè)人的夢(mèng)想從這里起航……
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇5
捎帶著(zhù)年少輕狂的稚氣，我們在這里駐足；裹挾著(zhù)灑脫不羈的性情，我們在這里凝望；秉持著(zhù)澎湃跳躍的心，我們在這里逐漸成長(cháng)。當明媚的陽(yáng)光灑遍寬闊的地面，當清脆的鳥(niǎo)啼聲叩破沉睡的靜謐，當校慶的歡歌在師生心中奏響，浸透著(zhù)汗水與希望的夢(mèng)想將伴隨著(zhù)禮花的齊鳴一同在藍天放飛。
為國際分校的創(chuàng )建及發(fā)展嘔心泣血的校領(lǐng)導們，你們的夢(mèng)想，從這里起航。在五年前建校儀式上的一聲炮響，正是你們心中對夢(mèng)想執著(zhù)追求的吶喊。從那天起，一片荒蕪之上有綠色蓬勃蔓延，一片貧瘠之上有高樓挺拔矗立，一片清冷之中有學(xué)生歡歌笑語(yǔ)。多少個(gè)日夜的操勞，多少次往返的奔波，縱然歲月吻上你們的鬢角留下花白的痕跡，你們依然沉浸在追求夢(mèng)想的旅程中；縱然時(shí)光戀上你們的額頭留下稀疏的皺紋，你們始終拼搏在校園建設的幕后戰場(chǎng)。
埋頭在燈光下一絲不茍勤懇敬業(yè)的老師們，你們的夢(mèng)想，從這里起航。從初來(lái)乍到的忐忑惶惑到如今談吐的從容流暢，從年輕氣盛的虛心學(xué)習到如今已為人師的以身作則，從適應探求的靦腆稚嫩到如今舉手投足的成熟大方，你們的夢(mèng)想是你們的動(dòng)力，它見(jiàn)證著(zhù)你們喜人的蛻變。五年，十年，甚至二十年，你們在這個(gè)崗位上堅守的分分秒秒、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對于你們如今的狀況而言，都是耐人尋味的記憶。你們閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，在你們辛勤的汗水與無(wú)私給予的澆灌下，正茁壯成長(cháng)。當你們看見(jiàn)自己身著(zhù)教師制服，獲得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)時(shí)，是不是從心底油然升起一種感慨萬(wàn)千的欣慰？
遨游在茫茫學(xué)海中孜孜不倦不斷進(jìn)取的學(xué)子，我們的夢(mèng)想，從這里起航。還記得嗎，那褪不去稚氣的年少輕狂？還記得嗎，那飽含著(zhù)倔強的“人生目標”？還記得嗎，那在心中隱藏了許久的夢(mèng)想？我們有按捺不住的想贏(yíng)的欲望，我們有抑制不了去沖刺的渴望，我們有磨滅不去鐫刻在心中熠熠閃光的夢(mèng)想。我們?yōu)榱俗非髩?mèng)想的那些殘缺的片刻、破碎的瞬間，我們?yōu)榱俗非髩?mèng)想的篤定的宣言、高聲的怒吼，它們正在我們成長(cháng)的道路上放映著(zhù)、回想著(zhù)。當我們回首自己走來(lái)的一路風(fēng)雨，又會(huì )有多少情愫在心中積淀？
說(shuō)不清，這一路走來(lái)的坎坷辛苦；道不明，那豐碩收獲后的滿(mǎn)滿(mǎn)幸福。而這里的每個(gè)人，都在向著(zhù)前方的夢(mèng)想努力著(zhù)、拼搏著(zhù)、奮斗著(zhù)。
在世紀新校展翅翱翔之際，在年輕校園飛躍發(fā)展之際，在五周年華誕喜悅洋溢之際，讓我們一同放飛夢(mèng)想的白鴿，讓夢(mèng)想從這里起航！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人心中都擁有一個(gè)夢(mèng)想，就像每個(gè)人都想象著(zhù)摘一顆星星，或者擁抱太陽(yáng)一樣。有的人想成為籃球巨星；有的人想成為白衣天使；有的人想成為文質(zhì)彬彬的老師……而我的夢(mèng)想是站在舞臺上，把我的風(fēng)采展示給大家，成為“民間小明星”。在經(jīng)過(guò)了五年的艱苦的“鋼琴訓練之旅”之后，今天，我終于如愿以?xún)數氐巧狭藟?mèng)想的舞臺，為別人演奏鋼琴曲，而這個(gè)平臺就是紫荊花園給我提供的。
在收到紫荊花園銷(xiāo)售部門(mén)打來(lái)的電話(huà)之后，我高興得手舞足蹈起來(lái)。終于到了11月30日這一天，我早早的起了床，到了7：45，我就興高采烈地去參加海選了。到了那兒，主持人安排我們抽簽，我抽到了18號。終于，輪到我上臺了。我謹慎地向舞臺中間走去，給評委老師深深地鞠了一躬。然后坐上琴椅彈奏起來(lái)。剛開(kāi)始我還有點(diǎn)緊張，可是漸漸地我就進(jìn)入到美妙的音樂(lè )之中。時(shí)間過(guò)得飛快，一首曲子一會(huì )兒就彈完了。我還沒(méi)過(guò)癮呢！在彈的過(guò)程中，連肢體語(yǔ)言都十分豐富，所以海選初賽，我晉級了，順利地進(jìn)入了周賽。主持人又宣布到臺前抽簽，我抽到了第四周的三號。哇塞！抽到這么好的簽，我高興得一蹦三尺，然后就一蹦一跳地回家準備去了。
時(shí)間飛逝，轉眼到了比賽的日子，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。紫荊花園營(yíng)銷(xiāo)部早就給媽媽發(fā)來(lái)短信：這次比賽在晚上七點(diǎn)開(kāi)始，進(jìn)入周賽都要化妝，也要穿晚禮服，還增加了一個(gè)才藝展示環(huán)節，這里面也包括自我介紹。終于到比賽這一天了，我激動(dòng)不已，媽媽把早就化好妝的我帶到演出地點(diǎn)。晚上七點(diǎn)，比賽終于開(kāi)始了。
終于輪到我上臺了！我深呼吸了三次，然后大膽地走上臺，把我準備的曲目演奏給大家聽(tīng)。剛開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，到后來(lái)就完全投入進(jìn)去。那時(shí)的我，就像一匹脫韁的野馬，在靜靜的大草原上自由地馳騁……演奏完之后，評委們進(jìn)行打分，最后點(diǎn)評。評委老師給我的評價(jià)是：“整首歌曲完成得不錯，很完整，表現力很強�！甭�(tīng)了評委老師的話(huà)，我心里美滋滋的。最后，所有演員演出完之后，主持人宣布了比賽結果。我得的是周冠軍哦！Yes！我高興得整晚都睡不著(zhù)覺(jué)！哦，對了，偷偷告訴你一個(gè)秘密，我不僅有榮譽(yù)證書(shū)，還有400元的獎金呢！還有，月賽就在12月7日進(jìn)行，你們一起期待我的表現吧！
也許，每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的遙不可及，但是只要你肯努力，總有一天，你的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。這時(shí)我真想吶喊一聲：“紫荊花園，謝謝你讓我圓了一個(gè)美好的夢(mèng)！”
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇7
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
——題記
天天做白日夢(mèng)的人是悲哀的，他們永遠不知道自己的目標在何處，漫無(wú)目的地尋求著(zhù)、漂泊著(zhù)。但心中如果有個(gè)夢(mèng)的人，他們是幸運的，他們知道自己該做什么，一心朝著(zhù)自己的目標努力地前進(jìn)！
可幸的是，我屬后者——那就是作家夢(mèng)�！�；
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！書(shū)就像甘霖，滋潤著(zhù)我們這些無(wú)知的幼苗；書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游；書(shū)就像一盞明燈，照亮我們未知的明天。我喜歡讀書(shū)、藏書(shū)，日積月累，我的房間也自然變成了一個(gè)小書(shū)屋。而我的夢(mèng)想將在這里起航！
五年的小學(xué)生涯，在我的書(shū)屋里，我讀的書(shū)由一個(gè)個(gè)清新優(yōu)美的童話(huà)到一篇篇立意深遠的散文和一本本含義深奧的名著(zhù)。暢游書(shū)海，我的心靈得到了最淳樸的凈化，對書(shū)的認識有了一個(gè)質(zhì)的提升：在我心中，書(shū)——不再是一個(gè)個(gè)枯燥乏味、毫無(wú)生氣的字，而是一只只在叢林中快樂(lè )飛舞的精靈，它們攜著(zhù)一朵朵小花，將美好的花瓣灑在我心中每一個(gè)黑暗的角落。我羨慕作家們，羨慕他們可以用一雙手和一枝筆寫(xiě)出另一個(gè)世界一個(gè)沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有苦難的寧靜的世界。于是，悄悄地，悄悄地，作家夢(mèng)在我心中深深地扎了根，萌了芽……
接下來(lái)，我便不斷地給這根脆弱的嫩芽“澆水施肥”。我找來(lái)一本本書(shū)，一遍一遍不厭其煩地看。那優(yōu)美的句子、華麗的詞藻，與眾不同的寫(xiě)作風(fēng)格和別具一格的寫(xiě)作方法，潺無(wú)聲息地流進(jìn)了我的腦海。這些，不正是上好的“肥料”嗎？毛主席說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。況且，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神哪！當我思如泉涌，有了好的寫(xiě)作素材時(shí)，我會(huì )即刻寫(xiě)下草稿，再反復修改，刪減，漸漸地，我有了自己的作文集。這些，不正是最純凈的“水”嗎？有了上好的“肥料”和最純凈的“水”，相信嫩芽茁壯成長(cháng)、開(kāi)花結果，指日可待！
書(shū)屋——我的作家夢(mèng)，將在這里起航，到達成功的彼岸！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇8
夢(mèng)想會(huì )開(kāi)花結果的……——題記
告別了簡(jiǎn)單快樂(lè )的初中生活，告別了醇香濃郁的同學(xué)情誼，告別了精彩紛呈的暑期生活。大學(xué)夢(mèng)想的搖籃，我來(lái)了！
回憶起中考期間走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有過(guò)淚，有過(guò)笑，有過(guò)辱�？蛇@一切似乎隨風(fēng)遠去，成為了我初中生活的美好回憶。
現在的我，懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋的好奇心，跨進(jìn)了省錫中的大門(mén)。在這里，放飛我們的青春夢(mèng)想，擁有我們的展示舞臺，孕育我們的未來(lái)之路……這一切的一切，吸引著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我。
春天，校園里彌漫著(zhù)青草味道，我會(huì )用畫(huà)筆描繪出那誘人的清香；夏天，池塘里盛開(kāi)的婀娜多姿的睡蓮，我會(huì )用詩(shī)歌贊美出那獨特的形態(tài)；秋天，道路旁如蝶般緩緩飄落的落葉，我會(huì )用歌聲歌唱出那浪漫的氣氛；冬天，花壇里永不凋落的梅花仙子，我會(huì )用心靈體會(huì )出那高貴的氣質(zhì)……
“一切皆有可能，Everything is possible！”這是我的專(zhuān)屬名言。我堅信付出與收獲永遠成正比。人的一生不可能一帆風(fēng)順，難免有磕磕絆絆，意想不到的一切隨時(shí)可能發(fā)生。它提醒著(zhù)我：“有成功必有失敗，有歡笑必有淚水，有喜悅必有傷痛�！笨墒�，這一切都會(huì )過(guò)去。它教會(huì )我要“放得開(kāi)”。有位名人說(shuō)過(guò)：“成功總會(huì )青睞于那些有準備的人”。我相信：我能成為那個(gè)有準備的人！
進(jìn)入省錫中的第一課就是艱苦的軍訓。它僅僅持續了八天，對于我們在暑期過(guò)的八天時(shí)，簡(jiǎn)直就是一晃而過(guò)；可是，就這八天，我們感覺(jué)比八個(gè)月還難熬。在蜜罐子里長(cháng)大的我們，無(wú)疑是一次從未有過(guò)的挑戰。在這期間，有人暈倒，有人留下痛苦的淚水，有人卻始終堅持……我們學(xué)會(huì )了自主學(xué)習與生活，我們學(xué)會(huì )了與人交往之道，我體驗到了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的含義，我們感受到了解放軍叔叔的辛苦，也理解了父母培養我們的不容易……
進(jìn)入省錫中，相信我會(huì )擁有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�；相信我會(huì )學(xué)會(huì )“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；相信我會(huì )領(lǐng)略到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的壯闊風(fēng)景。我會(huì )與保爾？柯察金一起鑄造堅硬的鋼鐵靈魂；我會(huì )與魯迅一起回憶中國的文化古韻；我會(huì )與唐僧一樣取得屬于我的“真經(jīng)”。
加油吧！努力吧！省錫中——大學(xué)夢(mèng)想的搖籃，我的理想在這里孕育，同時(shí)也會(huì )在這里開(kāi)花結果！
奮斗著(zhù)，期盼著(zhù)……
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇9
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我像一只掉入大海的船一樣無(wú)知�？粗�(zhù)周?chē)鷮訉拥撵F，我感到困惑，找不到自己的方向。時(shí)間一分一分地過(guò)去了，一扇華麗的門(mén)在瞬間刺穿了我的眼睛。慢慢地，濃霧消失了，金光也消失了。我看見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：夢(mèng)想。深夜，家家戶(hù)戶(hù)都在享受夢(mèng)的舒適，但我仍在書(shū)桌旁學(xué)習，因為我的目標不再迷茫，我的夢(mèng)想不再隱匿，我的夢(mèng)想不再虛幻，我的夢(mèng)想已經(jīng)起航，那就是奮斗。
奮斗是成功的前奏。困難并不可怕。當你遇到他們時(shí)，鼓起勇氣，用雙手為自己打開(kāi)一個(gè)新世界。這時(shí)，你會(huì )發(fā)現前方有一片廣闊的天空。這是你怎么能在沒(méi)有風(fēng)雨的情況下看到彩虹“只有不斷地挑戰和挫折，你的天空才會(huì )更藍，你的海洋才會(huì )更寬廣，你的信心才會(huì )更飽滿(mǎn)�！眽�(mèng)想就像一粒種子，深藏在人們心中。即使它被埋葬了數百年，它也將永遠承載著(zhù)生命的希望。只要你繼續努力，這顆種子就會(huì )發(fā)芽開(kāi)花，展現給你最美麗的姿態(tài)。
現實(shí)就像冬天的雪。它以腳踏實(shí)地、沉重的方式記錄著(zhù)你生活的足跡，永遠不會(huì )給你留下修改的機會(huì )。因此，我們應該珍惜此刻的奮斗時(shí)光，為它留下自我滿(mǎn)足的足跡。
每個(gè)人一生都在寫(xiě)現實(shí)和夢(mèng)想，但他不知道現實(shí)和夢(mèng)想是不同的。每個(gè)人都說(shuō)這個(gè)世界不公平。許多人以此為借口停止前進(jìn)。然而，我會(huì )堅持，因為我的夢(mèng)想有奮斗，我們都有自己的.智慧、力量和勇氣去實(shí)現我們的夢(mèng)想。只要我們堅持，只要我們努力，只要我們自信。握緊你的拳頭，為你的夢(mèng)想而戰，為自己創(chuàng )造難忘的回憶，為你的夢(mèng)想鋪路，為你的夢(mèng)想找到方向。這只是一個(gè)能激起你成長(cháng)浪潮的時(shí)刻。
有了夢(mèng)想，我們就有了目標，我們必須奮斗。來(lái)吧，讓我們一起起飛，讓我們的夢(mèng)想從這里啟航！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇10
夢(mèng)想。它是一種想象、思考、思考和思考，兩個(gè)詞的結合是一種偉大的知識和夢(mèng)想。有夢(mèng)想，就有前進(jìn)的動(dòng)力。如果你堅持這個(gè)夢(mèng)想，你一定會(huì )成功。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們的生活將沒(méi)有意義，沒(méi)有方向，沒(méi)有力量，就像一個(gè)空殼。那我們該怎么辦呢？設定一個(gè)基本的目標，然后一步一步地闡明生活的價(jià)值，豐富你的生活。我們應該真誠地追求我們的夢(mèng)想，相信我們的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現。要明白世界上的一切都有夢(mèng)想，樹(shù)的夢(mèng)想就是長(cháng)成天空中的大樹(shù)。Rain的夢(mèng)想是周游世界。雖然他們的夢(mèng)想不同，但他們有著(zhù)相同的毅力，所以他們可以實(shí)現他們的夢(mèng)想。
有一句俗語(yǔ)是“；大夢(mèng)想不算太大，小夢(mèng)想者也不算太小。只要你堅持，你就必須成功如果你想相信，如果你相信你的夢(mèng)想，你就可以飛翔。我經(jīng)常記得老師說(shuō)“它的夢(mèng)想是教好每一個(gè)學(xué)生”，有些學(xué)生會(huì )看不起這個(gè)職業(yè)，認為當老師不容易嗎？但是你有沒(méi)有想過(guò)教好每個(gè)學(xué)生會(huì )很容易？因此，夢(mèng)想是偉大的，為夢(mèng)想而奮斗是我們真正的目標。不要讓時(shí)間從你的手指間溜走，踩到我們身上。時(shí)間來(lái)去匆匆。我們應該在有限的時(shí)間內做出無(wú)限的努力來(lái)實(shí)現我們非凡的夢(mèng)想。我們不能光著(zhù)身子來(lái)到這個(gè)世界，最后卻光著(zhù)身子離開(kāi)。這樣的失敗是什么意思？老年人常說(shuō)“人活著(zhù)就應該有意義”，我們?yōu)槭裁匆钪?zhù)？生活的意義何在？上帝創(chuàng )造我們有什么意義？這有道理嗎？不，上帝創(chuàng )造的一切都是有意義的。我們?yōu)閴?mèng)想而活，為夢(mèng)想而奮斗是我們的意義。你明白學(xué)校的意義嗎？事實(shí)上，學(xué)校的意義很簡(jiǎn)單。讓每一個(gè)學(xué)生都能找到更多更大的夢(mèng)想，與其他學(xué)生一起在充滿(mǎn)智慧和知識的殿堂里共度難關(guān)，為自己的無(wú)限夢(mèng)想而不懈努力。我堅信“勤奮可以彌補弱點(diǎn)”，所以我從未放棄我的夢(mèng)想。
我必須努力工作，努力工作，才能完成我的夢(mèng)想，釋放我的夢(mèng)想！夢(mèng)想的力量是巨大的。生活因為夢(mèng)想而精彩。只有夢(mèng)想會(huì )引導我們一路向前奔跑。讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰，勇往直前。讓我們乘風(fēng)破浪，逆風(fēng)起航，實(shí)現我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇11
我也是一個(gè)熱愛(ài)夢(mèng)想的女孩。夢(mèng)的世界里有無(wú)數的糖果。似乎世界上的一切都變得如此完美。我的內心充滿(mǎn)了對外界的好奇和渴望。
從那時(shí)起，我相信“一切皆有可能”這句話(huà)。
我剛上一年級的時(shí)候感覺(jué)自己像只丑小鴨。我不是在所有方面都表現得很好。小，小聲音簡(jiǎn)而言之，非常小，從不引人注目。
老師留下的回家看課文的作業(yè)是我最不喜歡做的事。我總是把自己關(guān)在房間里靜靜地看書(shū)。每次老師檢查作業(yè)，發(fā)現它在我頭上，注定伴隨著(zhù)學(xué)生的笑聲和老師的責罵。面對一再的打擊，我幾乎放棄了。
時(shí)間像穿梭機一樣飛逝。我在四年級。也許它是固執和不屈的。我參加了“小主持人班培訓”，輔導員是田先生。從那以后，我一直告誡自己，我不能再做一只“丑小鴨”。我們必須表現出色，給新老師留下好印象。在課堂上，我試著(zhù)放大聲音，試著(zhù)帶著(zhù)情感閱讀課文。也許田先生看到了我的努力，一次又一次地鼓勵我，表?yè)P我，給了我很多表演的機會(huì )。逐漸培養了我的閱讀興趣。我上五年級。我喜歡在舞臺上表演。我不再像一只小螞蟻那樣膽小懦弱。經(jīng)過(guò)多年的訓練，我變得越來(lái)越強壯。經(jīng)過(guò)時(shí)間的轉變，我不再是一只“丑小鴨”，而是一只“白天鵝”。我取得這樣的成績(jì)不僅是因為我自己的努力，也因為老師們的鼓勵和幫助。此刻，我有一個(gè)真正的夢(mèng)想。當我看到中央電視臺的女主播有著(zhù)非凡的氣質(zhì)、出色的語(yǔ)言和自然大方的主持節目時(shí)，我羨慕她。我決心將來(lái)成為一名出色的播音員。為你的夢(mèng)想努力工作。
我們有青春和夢(mèng)想。我們的未來(lái)不是夢(mèng)想。我相信有一天我們會(huì )用我們的毅力去實(shí)現我們偏離軌道的夢(mèng)想，為我們的夢(mèng)想寫(xiě)下一個(gè)不同的結局。讓夢(mèng)想從這里啟航！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇12
告別天真爛漫的小學(xué)生活，我有幸成為洛陽(yáng)二十三中的一名學(xué)生。十幾天的的軍訓生活，使我從孱弱變得堅強，從懵懂走向清醒。我在磨練中省悟，在思索中成長(cháng)，堅定了意志，增強了自信，感受了百舸爭流、精彩紛呈的校園生活。
軍訓，并不像傳說(shuō)中的魔鬼訓練。其實(shí)，在軍訓的過(guò)程中，你會(huì )不由自主地發(fā)現，它只是一種手段、一種載體，雖然單調乏味，但卻是艱辛與快樂(lè )并存、勞累與歡笑同在。偶爾也會(huì )有抱怨，但更多的是開(kāi)心。譬如拉歌的時(shí)候，大家席地而坐，異口同聲地喊著(zhù)、叫著(zhù)，充滿(mǎn)了青春的氣息，操場(chǎng)上蕩漾著(zhù)歡快的笑聲。
“追求卓越、超越自我，六班六班，百煉成鋼”。就像口號中那樣，每一次訓練，全班五十六名同學(xué)都在一種嶄新的起點(diǎn)上嚴格要求、追求卓越。每一個(gè)口令，都在教官的指揮下變成整齊劃一的動(dòng)作，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每當我們疲憊不堪、想要放棄的時(shí)候，耳邊常�；仨懫稹皥猿志褪莿倮蹦蔷渲晾砻�，激勵我們重新振作。
軍訓啟迪了我的心智，促進(jìn)我培養優(yōu)秀的習慣。從軍人的颯爽英姿里，我懂得了良好的作風(fēng)是成就一切事業(yè)的基石。他們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、堅忍不拔的意志，一絲不茍的風(fēng)紀，崇尚榮譽(yù)、現身使命的信念，潛移默化地感染著(zhù)我，影響著(zhù)我，讓我崇敬，使我感動(dòng)，令我思考：我們新世紀的一代，該怎樣舞動(dòng)青春、放飛夢(mèng)想，迎接未來(lái)的挑戰？怎樣才能不辜負學(xué)校、老師、家長(cháng)和祖國的關(guān)懷，創(chuàng )造屬于自己的明天？
軍訓陶冶了我的情操，培育了我高尚的品質(zhì)。軍訓使我懂得了團結的力量。校園里那“先做人、后做事、再做題”的醒目標語(yǔ)使我感觸良多。當會(huì )操比賽開(kāi)始時(shí)，七六班萬(wàn)眾一心，大家只有一個(gè)信念：一定要不負眾望，爭取第一�？窗�！我們統一整潔的服裝、豪邁的步伐，伴著(zhù)雄壯的氣勢、沖天的口號聲，在教官的帶領(lǐng)下，立正、稍息，無(wú)論是隊列轉換，還是起步跑步，那鏗鏘的步履、威嚴的陣容，征服了所有的觀(guān)眾。當評委宣布我們奪得第一名的時(shí)候，大家不約而同報以熱烈的掌聲。
“優(yōu)秀是一種習慣，素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓培養了我堅忍不拔的性格。學(xué)習是艱苦的，養成認真、細致的習慣，堅持不懈的品格，將使我受益終生。我要從現在開(kāi)始，堅持預習、學(xué)習好各門(mén)功課。學(xué)而不倦，溫故知新。在學(xué)習上發(fā)揚軍訓精神，鍥而不舍，不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰，體驗超越自我的那種驚喜。
軍訓是一種洗禮，讓我學(xué)會(huì )自立、自強、自尊、自愛(ài)。老師使我懂得了：只要努力，一切都有可能;相信自己，終會(huì )創(chuàng )造奇跡。是��！幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜侵襲，怎能長(cháng)成參天大樹(shù)？雛鷹不經(jīng)歷驚濤駭浪，怎能搏擊萬(wàn)里長(cháng)空？溪流不經(jīng)歷坎坷曲折，怎能交匯于浩瀚大海？少年不經(jīng)歷艱難挫折，怎能成為社會(huì )棟梁？
青春已經(jīng)蘇醒，夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天，朝著(zhù)既定的目標努力，就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想�！拔崃铘撕湾艄澏�，望崦嵫而勿迫;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇13
夢(mèng)想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人有遠大的夢(mèng)想，就有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我的夢(mèng)想是當一名考古學(xué)家，追尋歷史的真相，探索人類(lèi)的文明。中國有著(zhù)五千年的悠久歷史，在這五千年的歷史長(cháng)河中有許多的歷史謎案，迷霧重重。
“武則天為了爭寵真的殺死了自己的親生女兒?jiǎn)�？”俗�?huà)說(shuō)：虎毒不食子，她怎么忍心殺害自己不足百日的女兒呢？“李元吉為了太子之位真的下毒給他的哥哥李世民？本自同根生，相煎何太急？他們之間到底有什么深仇大恨？我想解開(kāi)這一個(gè)又一個(gè)的謎團，可歷史證人已經(jīng)不在了，我能做些什么呢？我想只有通過(guò)他們所留下的古物，觀(guān)察他們的處境來(lái)探尋歷史的真相。
“你知道哪些是他們留下來(lái)的嗎，現在仿品那么多，白用功！”爸爸不太看好我，認為我根本找不到他們留下來(lái)的，與其白用功，不如把精力放在學(xué)習上。
我不會(huì )放棄。我堅信只要努力，付出，就一定會(huì )有收貨。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我每周一都會(huì )在圖書(shū)館借上幾本關(guān)于歷史的書(shū)。每周一至周五中午十二點(diǎn)鎖定在江西衛視《經(jīng)典傳奇》揭秘歷史懸案，告訴我們未知的真相。
爸爸看我如此認真，也改變了看法。哪個(gè)朋友，親戚家有件古物，我一定跑過(guò)去看，希望能從中得到些知識。
泉水挑不干，知識學(xué)不完。我有信心沖破各種困難去追求我的夢(mèng)想，實(shí)現我的夢(mèng)想！讓夢(mèng)想從這里揚帆起航！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇14
為了迎接臨西縣春季運動(dòng)會(huì )，學(xué)校排練了由400人組成的大型團體操，這是由三、四、五年級的同學(xué)們組成的表演隊——聽(tīng)說(shuō)叫“飛越夢(mèng)想”。哈哈，光聽(tīng)名字就很有“氣魄”。班主任李老師為了激勵我們專(zhuān)心排練，特意告訴大家，兩個(gè)月后可以在電視上看見(jiàn)我們優(yōu)美的舞姿。于是我們每天不停的練習，直到有一天，連我班最笨的人也學(xué)會(huì )了。
5月15日，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。今天我們要正式表演了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，大家穿著(zhù)統一的服裝，潔白的背心，配上純藍的褲子，手里再拿上紅黃雙色的扇子，我們像解放軍戰士一樣神氣十足的挺胸抬頭，真是帥呆了，我們的心里也都美滋滋的。
“嘟——”王影老師一聲哨響，悠揚的音樂(lè )立刻響起來(lái)了，同學(xué)們也隨著(zhù)音樂(lè )舞起來(lái)了，場(chǎng)面可真壯觀(guān)，我也不敢怠慢，也緊跟著(zhù)音樂(lè )與鼓聲舞了起來(lái)。鼓聲伴著(zhù)音樂(lè )時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，隨著(zhù)音樂(lè )，我們的舞式也跟著(zhù)變換，大漂亮了，整個(gè)學(xué)校都彌漫著(zhù)快樂(lè )的味道�！按髨A圈——”、“小圓圈——”、“樹(shù)杈——”“倒計時(shí)——”“ok……”隨著(zhù)王老師洪亮的喊聲，出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，生怕出錯，呵呵，“功夫不負有心人”，果然每一個(gè)動(dòng)作都做的非常好，阿彌陀佛，謝天謝地，總算沒(méi)有出錯，我吁了一口氣。我覺(jué)得大家做的棒極了，特別是那個(gè)圓圈，一會(huì )兒像綻放的鮮花，一會(huì )兒像含苞未放的花骨朵，一會(huì )兒又像圓圓的太陽(yáng)，同學(xué)們時(shí)而聚時(shí)而分……主席臺上觀(guān)賞的校長(cháng)們，不由自主地發(fā)出了陣陣掌聲，只見(jiàn)他們一邊點(diǎn)著(zhù)頭，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，太好了……”他們的掌聲就是對我們表演的肯定，就是兩個(gè)月來(lái)我們辛苦的回報，在領(lǐng)導的掌聲中我們結束了這次表演。
這次排練，我懂得了如果不付出辛苦，不堅持努力就不會(huì )有這樣的成功，就不會(huì )有這樣特殊的快樂(lè )，就是在那天下午，我懂得了這樣一個(gè)道理。
“喂——詩(shī)文，回教室了�！币魂嚽宕嗟暮奥晜鱽�(lái)。我抬眼望去，校園里，彩扇隨風(fēng)飄揚，它不僅飄著(zhù)我們師生苦練兩個(gè)月的的汗水，飄著(zhù)我們快樂(lè )的心情，也飄著(zhù)我們的夢(mèng)想……
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇15
夢(mèng)。是一種想象，想，是動(dòng)腦筋，思索，而兩個(gè)字組合在一起卻是一門(mén)偉大的學(xué)問(wèn)，夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力，如果你堅持這個(gè)夢(mèng)想，那你一定會(huì )成功的。如果沒(méi)有夢(mèng)想，我們生活著(zhù)也就沒(méi)有了意義，沒(méi)有了方向，沒(méi)有了動(dòng)力，就像一具空殼一樣。
那么我們應該怎么辦呢？樹(shù)立一個(gè)基本目標，然后層層遞進(jìn)，明確人生價(jià)值，充實(shí)自己的生活。要實(shí)心實(shí)意的追求自己的夢(mèng)想，要相信自己的夢(mèng)想總有一天會(huì )實(shí)現的。要知道世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，樹(shù)的夢(mèng)想是長(cháng)成蒼天大樹(shù)。雨的夢(mèng)想是走遍全世界的每一個(gè)角落。它們的夢(mèng)想雖然不同，但它們有著(zhù)同樣的毅力，所以才會(huì )讓夢(mèng)想成真。有這樣一句話(huà)“夢(mèng)在大也不嫌大，追夢(mèng)人在小也不嫌小，只要你堅持就一定會(huì )成功”要想信，有相信夢(mèng)想就能飛。
常記得老師說(shuō)“它的夢(mèng)想是教好每一位學(xué)生”而有些同學(xué)會(huì )看不起這份職業(yè)來(lái)，會(huì )想，當老師還不簡(jiǎn)單嗎？可是你們想過(guò)教好每一位學(xué)生簡(jiǎn)單嗎？所以，夢(mèng)想是偉大的，為夢(mèng)想而奮斗才是我們真正的目標。不要讓時(shí)光從指間溜走，從我們身上踏過(guò)去，時(shí)間來(lái)去匆匆，我們要在有限的時(shí)間里作出無(wú)限大的努力，成就自己非凡的夢(mèng)想。我們不能赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界最后赤裸裸的離開(kāi)，這樣一時(shí)無(wú)成我們又有什么意義呢？老輩常說(shuō)“人活著(zhù)就要有意義”我們?yōu)槭裁匆钪?zhù)？活著(zhù)又有什么意義？上帝創(chuàng )造出我們又有什么意義？沒(méi)有意義嗎？不上帝創(chuàng )造出萬(wàn)物都是有意義的，我們是為夢(mèng)想而活著(zhù)，為夢(mèng)想而奮斗就是我們的意義。
你知道學(xué)校的意義是什么嗎？其實(shí)學(xué)校的意義挺簡(jiǎn)單，就是讓每一位學(xué)生發(fā)現自己更多更大的夢(mèng)想，在一個(gè)充滿(mǎn)智慧知識的殿堂里，與其它同學(xué)攜手共度難關(guān)，為自己無(wú)限大的夢(mèng)想做出無(wú)限大的努力。我深信“勤能補拙”，所以我一直都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。我一定要努力、發(fā)奮地學(xué)習，使自己能夠完成夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想！夢(mèng)的力量是偉大的，人生因有夢(mèng)想而精彩，只有夢(mèng)想才會(huì )引進(jìn)我們一路奔跑向前。讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而奮斗奔跑前進(jìn)，讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想乘風(fēng)破浪，迎風(fēng)起航吧！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇16
夢(mèng)想對我們每個(gè)人都是十分重要的。擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的，讓擁有青春的我們與夢(mèng)想同行吧！
也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！我們與夢(mèng)想同行。來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！
在極速發(fā)展的社會(huì )中，在事過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去遠航吧�？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著(zhù)夢(mèng)想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀(guān)看魚(yú)兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢(mèng)想讓不可能成為可能，是青春讓不現實(shí)成為現實(shí)！其實(shí)在夢(mèng)想與現實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現實(shí)完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇17
小時(shí)候，無(wú)知的我就像一只掉進(jìn)大海里的小船，望著(zhù)周?chē)膶訉拥撵F紗，迷茫了，始終找不到屬于自己的方向。時(shí)間一分一秒的過(guò)去……霎時(shí)間，一扇金碧輝煌的大門(mén)刺入了我的眼簾，慢慢的，濃霧沒(méi)了，金光也沒(méi)了，只見(jiàn)門(mén)上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：夢(mèng)想。 深夜，家家戶(hù)戶(hù)都已享受著(zhù)夢(mèng)的舒適，而我卻還在書(shū)桌旁學(xué)習，因為我的目標不再迷茫，我的理想不再隱藏，我的夢(mèng)想不再是虛實(shí)，我的夢(mèng)想已經(jīng)起航，那就是奮斗。
奮斗是成功的前聲，困難并不可怕，當你遇到時(shí)，鼓起勇氣，用雙手為自己開(kāi)辟出一條嶄新的天地，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現前方就是廣闊的天空，這不就是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”只有不斷挑戰挫折你的天空才會(huì )更藍，你的海洋才會(huì )更闊，你的信心才會(huì )加滿(mǎn)。
夢(mèng)想就像是一粒種子，埋藏在人的心靈深處，即使埋藏數百年，也終蘊藏生的希望，只要你不斷努力奮斗，這粒種子就會(huì )發(fā)芽，開(kāi)花，為你展現最美的姿態(tài)。
現實(shí)就像是冬天的雪地，踏實(shí)而厚重地記錄了一生的足跡，永遠不留給你修改的機會(huì )。所以，我們要珍惜現在的時(shí)間來(lái)奮斗，將自己最滿(mǎn)意的足跡留給它。
每個(gè)人的一生都在編寫(xiě)現實(shí)與夢(mèng)想，卻不知現實(shí)與夢(mèng)想是三有差別的。人人說(shuō)，這個(gè)世界是不公平的，許多人以此為借口，停止了前進(jìn)的腳步，然而我會(huì )堅持，因為我的夢(mèng)想擁有奮斗，我們都有自己的智慧，力量和勇氣來(lái)實(shí)現我們的夢(mèng)想。只要我們堅持，只要我們努力，只要我們自信。握起拳頭，為自己的理想奮斗吧，為自己創(chuàng )造一段又一段難忘的回憶，為自己的夢(mèng)想鋪好墊腳石，為自己的夢(mèng)想找回方向，就是那么一瞬間，就可以激起你成長(cháng)的浪花。
有了夢(mèng)想，就有了目標，就去要我們去奮斗。加油，讓我們一起起飛，讓我們的夢(mèng)想從這里起航！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇18
木然呆坐在窗前，望著(zhù)朦朧中隱約浮現的這座學(xué)校感覺(jué)一切的一切又是那樣的陌生，覺(jué)得自己又是那樣的孤獨無(wú)助。這里對我來(lái)說(shuō)甚至有點(diǎn)可怕。我也不知道自己為何，腦子里為何會(huì )出現“可怕”一詞，對于我來(lái)說(shuō)上初中時(shí)有時(shí)好幾個(gè)月不回家也從來(lái)不會(huì )害怕，更何況我又是男生，我不禁“嘲笑”自己膽小如鼠，但這種感覺(jué)又是那樣的，那樣的，可能是現實(shí)吧？又是那樣的朦朧，像這座學(xué)校的夜一樣！
恍惚中我好象看到了過(guò)去，曾經(jīng)在乒乓球岸前的揮汗如雨，曾經(jīng)在犯錯誤之后老師面前的不知所措，曾經(jīng)在遇老師提問(wèn)時(shí)的不知所云一切都是活靈活現的。我好象能讓時(shí)間倒轉似的回到了過(guò)去，我歡笑，我狂奔，我痛哭太多太多了，一幕幕是那樣的清晰，那樣的生動(dòng)，我想這可能就是回憶吧！我也不知道，或許吧？我想這個(gè)連我都不能回答的問(wèn)題別人怎可能知道呢？我苦笑到！
前路迷茫，回頭路？回頭路又在何方？唉！人生哪有回頭路，再去上初三？再去補習？太可笑了。
回頭望著(zhù)忙忙碌碌的新同學(xué)，有的從未熟識，有的似曾相識，有的是知己好友雖然我不信緣，雖然我不相信命，但我現在不得不說(shuō)，這一切就是緣，這一切就是命！
過(guò)去是那樣的美好。今天，現在我又何去何從，我仰天大問(wèn)前路為何要如此迷茫。雖然前路不知，但我還是得走下去，因為時(shí)間不會(huì )等我，命運不會(huì )等我第二次，我不會(huì )說(shuō)以后我一定要做什么，干成什么偉大的成績(jì)，為國家出什么力但我永遠堅信，路是自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的；丑小鴨不會(huì )永遠都是，最終有一天它會(huì )變成白天鵝的。
現實(shí)，讓我懂得了朋友永遠是最珍貴的；家永遠是我最完美的避風(fēng)港。我不會(huì )輕言放棄，既來(lái)之，我一定要在這里“戰”出屬于自己的一片天地。讓我的夢(mèng)，我的理想從這里起航。
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇19
夢(mèng)想是夢(mèng)中懷想，理想是對某種事物臻于最完美境界的觀(guān)念，而對于步入高一的我們要先完成理想，一步步直至達到夢(mèng)想。
大光華
面對這個(gè)熟悉又陌生的校園，心里懷著(zhù)無(wú)比的激動(dòng)，踏進(jìn)大光華，步入我陌生的高一生活。當初四我們面對這背后飛快變化的倒計時(shí)由三位變成兩位最后變成一那個(gè)深紅色的一好像永遠抹不去蓋不上的痕跡劃在我的心里。走過(guò)那個(gè)熟悉的走廊，當年我們沒(méi)日沒(méi)夜的復習，每天分秒必爭的我們好像歷歷在目，那揮之不去的讀書(shū)聲好像還時(shí)常在耳邊回聲，那時(shí)我們的目標只有一個(gè)---高中。春末夏至，陽(yáng)光直射翠綠的校園，樹(shù)蔭下被無(wú)數陽(yáng)光直射而成的光斑倒映在我們的笑臉上。上了高中后，我們有了共同的目標，上一所好的大學(xué)，而我們又如何完成我們的目標或者說(shuō)夢(mèng)想，又需要什么樣的品質(zhì)和態(tài)度。面對迷茫的我，終于在8月22日的軍訓中明白了對于未來(lái)我們應該怎么做。
軍訓
炎熱的酷暑里，我們迎來(lái)了高一的第一堂課軍訓。太陽(yáng)似乎把它所有的熱度都不予余力的投射予大地，灼烤著(zhù)大地上的每一寸土地，我們站在紅赤的太陽(yáng)下，一動(dòng)不動(dòng)站著(zhù)標準的軍姿，一步一步地練習著(zhù)出拳擒敵，汗水一滴一滴的落下，我們流過(guò)汗也流過(guò)淚，但我們沒(méi)有停止過(guò)訓練，太陽(yáng)也沒(méi)有停止過(guò)它的炙熱，強烈的紫外線(xiàn)刺傷著(zhù)皮膚，我們喊過(guò)苦喊過(guò)累，但還要堅持，這大概就是軍訓精神：不怕困難，不怕吃苦的精神。對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的又是相輔相成的。面對學(xué)習上的挫折，我們應有挫而不折的精神。我們應不忘流過(guò)的汗與淚，不忘那些與太陽(yáng)作戰的日子。微風(fēng)吹過(guò)我們的發(fā)梢，吹過(guò)衣衫輕浮，吹得一片翠綠窸窣作響。
夢(mèng)想
從小到大，我們換過(guò)無(wú)數次夢(mèng)想，那些夢(mèng)想就像夏天的樹(shù)葉碧綠而茂盛。而到了秋天，那些夢(mèng)想又像秋葉一樣一片片凌落枯萎，碾作塵泥，終于只剩下最后一片永不枯萎的葉子，那就是我一生的夢(mèng)想。成就為知名設計師，掙到好多好多的錢(qián)開(kāi)一家敬老院，為老人的晚年生活帶去幸福。而完成它的前提是能夠考上一所好大學(xué)。我也深知，在完成夢(mèng)想的路上，不可能會(huì )一帆風(fēng)順，會(huì )流淚，會(huì )遇到很多難題，但我必須保持好心態(tài)---堅持。就像面對中考一樣，在人生的路上我們不能輸，因為路就在遠方。
回到現在，夢(mèng)想很遠，但理想并不遠，我必須心懷理想，用一個(gè)小小的理想去填滿(mǎn)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就從這里起航。
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇20
難以忘記初次走進(jìn)一中的那份激動(dòng)與欣喜，仿佛井底之蛙躍出了井口，看到了新奇的世界。一中的一草一木，一景一物，無(wú)不深深吸引著(zhù)我。走進(jìn)一中——這個(gè)兒時(shí)難舍的夢(mèng)想，如今已變成了可感可觸的現實(shí)，但這不代表著(zhù)夢(mèng)想的終結，而是夢(mèng)的開(kāi)始。
就這樣攜著(zhù)一份眷戀，背負著(zhù)期望步入了知識的殿堂，和眾多學(xué)子一樣，在通往教室、宿舍、食堂的路上匆匆地行走，或捧上一本泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，漫步學(xué)海，迎著(zhù)夾雜著(zhù)水汽的微風(fēng)，一遍遍地呤著(zhù)。這樣的日子似乎有些枯燥和無(wú)味，但因被染上了夢(mèng)想的色彩，所以簡(jiǎn)單的日子也變得充實(shí)完美�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，徘徊于書(shū)山和學(xué)海，輕輕地叩響智慧的大門(mén)，為了夢(mèng)想而奮斗不息。
有人說(shuō)，走進(jìn)建水一中，就等于有一只腳跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。曾幾何時(shí)，我們也為是一中的一名學(xué)子而感到驕傲與自豪，但在這塊沃土上，我們只是一棵棵渺小的草。如今，我們在那里理解著(zhù)風(fēng)雨的洗禮，只為煉就一對強勁有力的翅膀，沖破黎明前的黑暗，飛向更高、更廣袤的藍天。這天我以母校為榮，明天母校將以我為榮。
一中的學(xué)生不僅僅最會(huì )學(xué)，也最會(huì )“玩”。綠茵場(chǎng)上那精彩的射門(mén)，籃板前那瀟灑的扣籃，舞臺上那靈動(dòng)的身姿，鋼琴房里傳出的悅耳琴聲……一中學(xué)生就這樣“玩”出了精彩，“玩”出了非凡，“玩”出了宣傳欄里一欄欄的青春風(fēng)采，也“玩”出了建水，“玩”到了北京，拿回了諸多文藝大獎。
有人以前這樣評價(jià)北大：北大的博大就在于她不拒絕平凡，而是把平凡塑造成不平凡。建水一中也有著(zhù)這樣的博大，它給了許許多多平凡人實(shí)現不平凡夢(mèng)想的機會(huì )。有許多民族生走出大山，來(lái)到那里，經(jīng)過(guò)三年的奮斗和努力，圓了大學(xué)夢(mèng)。
那里，以前是我魂系夢(mèng)牽的伊甸園，而如今，我正在那里，在那里奮斗，在那里成長(cháng)，在那里品味尋夢(mèng)的快樂(lè )，在那里展示青春的風(fēng)采，在那里“積跬步”，為的是“至千里”。
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇21
光陰荏苒，我已是一個(gè)對生活有著(zhù)永恒追求的中學(xué)生。而正是臨平一中讓我在風(fēng)雨中得到磨煉，讓我懂得了人世間看不破的鏡花水月，真善美，愛(ài)與恨……她讓我的靈魂在深海之底，高山之巔，廣袤的平原上，飛揚！飛揚！飛揚！
此時(shí)，我的思緒已在藍天上翱翔，手指間縈繞著(zhù)一股淡淡的清香，仿佛把我帶回清新可人的校園中，去充實(shí)自己，感受青春的美好，一切都好像發(fā)生在昨天……我思索著(zhù)，似乎聞到了校園中那股清幽的花香，淡淡的，讓人心曠神怡。
當我靜靜的回望著(zhù)前方蜿蜒而又曲折的道路時(shí)，血脈中靜靜地流淌著(zhù)一種莫名的情感，那樣強烈地召喚著(zhù)我，那是家對兒女的召喚，對兒女的期待！不錯，臨平一中是我們共同的家，她愛(ài)著(zhù)我們，我們也深深地愛(ài)著(zhù)她！
回想起剛踏進(jìn)初中門(mén)檻時(shí)，我還是一個(gè)稚嫩、懵懂的女孩，而現在，一個(gè)學(xué)期時(shí)間，我自己也不驚感嘆自己的變化，如今，我竟在不知不覺(jué)、一點(diǎn)一滴中懂事了、長(cháng)大了……曾幾何時(shí)，心中還有一份幼稚，可現在更多的是成熟穩重！好似一朵含苞待放的花蕾已然綻放那粲然的笑顏；好似一輛馬車(chē)，剛才還在眼前，轉眼早已急速駛過(guò)，它閃耀著(zhù)縷縷光芒，仔細一看可以發(fā)現車(chē)里裝滿(mǎn)了閃光的金子與數之不盡財富，這正是我在臨平一中期間的收獲！
曾幾何時(shí)，當我徘徊在失望與痛苦的邊緣時(shí)是她告訴我們人生不該有淚！當失意與彷徨燃燒著(zhù)每一根神經(jīng)時(shí)，是她給了我一個(gè)動(dòng)人的微笑！當我在世界黑暗的角落感到茫然時(shí)，是她扶起我，教會(huì )了我詮釋“堅強”！是她，是她，是她，我的家??臨平一中。因為她，讓我不再是從前那個(gè)失落的我；因為她，我學(xué)會(huì )了振作；因為她，我在黑暗中試尋找那一絲光明……
雖然與臨平一中相處的日子并不長(cháng)，但我卻在這短暫而又漫長(cháng)的日子里結識了很多同學(xué)，很多朋友，很多對手！他們是那樣可愛(ài)，每一個(gè)微笑都帶給我極大的震撼。我們在互相鞭策中得到進(jìn)步，在競爭中看到不足，我們總是在下課時(shí)爭先恐后、滔滔不絕地爭論問(wèn)題，一起玩耍，一起努力，一起進(jìn)步，一起徜徉在草地上，一起追逐，一起歡笑……我們的煩惱互相傾訴，我們各自鼓勵對方，我們在朋友困難時(shí)伸出援助的手去把她拉起來(lái)。是啊，我的朋友，正因為你們，我的生活才多姿多彩，我相信這種感覺(jué)是真切的、美妙的、珍貴的。臨平一中，感謝你讓我擁有了這么多風(fēng)雨同舟的朋友，感謝你讓我們在坎坷的道路上攜手共同拼搏，你讓莘莘學(xué)子在這里放飛夢(mèng)想……
還有，我最可親的老師。是你們一次又一次的講解，分析，讓我們掌握了很多知識與人生處世道理。你們的一次次努力，消去了我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)號，你們從不怕辛苦。深夜，在黑暗里，只有你們的那盞燈是明亮的，陪著(zhù)你們工作。你們精彩的講解，是你們辛勤工作的最好證明。你們對學(xué)生就像是自己的孩子一樣，你們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們體會(huì )到了晴空里那絲溫暖的陽(yáng)光……
一中??我的家，許久以來(lái)，我一直在找一個(gè)理由，來(lái)說(shuō)明我為什么愛(ài)你，可我找不到那個(gè)理由，因為我不能把我對你的愛(ài)限定于一個(gè)理由上。情感的深厚使我無(wú)法找出一個(gè)固定的理由來(lái)說(shuō)明為什么，因為每一個(gè)為什么后面還隱藏著(zhù)更多的為什么，如果一直想去追問(wèn)為什么，到最后一定會(huì )失去我們所追問(wèn)的本意。
我應該感謝你??臨平一中。然而我應該感謝的，卻在說(shuō)不出感謝的當時(shí)，一條河靜靜地流入我的血液里，成為我的生命，我的歷史，我不朽的信仰�。�！歌在河里，詩(shī)在河里，希望在河里，夢(mèng)想也擱淺在河里……我知道再也用不著(zhù)感謝了，因為感謝不是在此時(shí)，而是在十年后的今天，我將要帶上用漿編織的藍藍天色以及燦爛的星光回報你給予的愛(ài)。
一中擁有一朵花，而這朵花已然騰過(guò)一個(gè)花季，里面盛滿(mǎn)知足的寧靜，里面透露著(zhù)一個(gè)悠久而堅定的信仰??培育出最美麗的花。她一直在為這個(gè)信仰而努力著(zhù)，當她得知莘莘學(xué)子的喜訊時(shí)，她會(huì )笑著(zhù)祝福，但決不會(huì )絲毫后悔！
一中，你的笑容寫(xiě)進(jìn)我的歷史，你的聲音塑進(jìn)我的生命。許許多多枯萎的樹(shù)在你的世界中長(cháng)出新葉，許許多多美麗的傳說(shuō)成為新的故事、奇跡。是你，用你的辛勤汗水創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡！創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)不敗的神話(huà)！
在這個(gè)大家庭里，我們都有著(zhù)共同的夢(mèng)想與美好的期望，我們是一起揚帆起航。十年后的今天，只要有風(fēng)有云，我們曾經(jīng)一起擁有的不僅是回憶，而是延續；只要有聲音的地方，你的聲音將常常響在耳畔。我們永遠不會(huì )分開(kāi)，我的學(xué)校，我的家，我的一中！我們的心中永遠流淌著(zhù)一樣的情感，即使我們遠在天涯，心也近在咫尺，我們能夠彼此聽(tīng)到對方內心中回蕩著(zhù)的那股真情。
從我剛跨入一中校門(mén)起至今已將近快有一年不到的時(shí)間，可是我卻在這將近一年里，深深地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校，以及這里的一切，我和一中有著(zhù)心靈上的溝通，那就是人們常說(shuō)的：心有靈犀吧！
臨平一中，你盛滿(mǎn)了多少人的夢(mèng)想，你是一個(gè)夢(mèng)想殿堂……
臨平一中，你的名字已經(jīng)深深地印刻在我的內心深處，我想我永遠也忘不了你的名字了。你是一個(gè)曾經(jīng)盛滿(mǎn)我歡笑和憂(yōu)愁的盒子。我對你的感情，并不是塵封已久的感情，而是我一直以來(lái)就擁有的感情。在我坎坷的少年游途上，每一段都立著(zhù)一塊里程碑，其中最古老、最完整、最美麗、最長(cháng)久的一塊，分明刻著(zhù)你的名字??臨平一中，以及我不朽的愛(ài)！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇22
自第一次代表人類(lèi)登上月球并遨游太空的宇航員尤里·加加林，人類(lèi)便不斷發(fā)展科技，實(shí)現自己遨游太空、探索太空的夢(mèng)想。原來(lái)的太空已經(jīng)不再空了，而是人類(lèi)已研發(fā)出宇宙飛船，可以進(jìn)入太空，從此留下了人類(lèi)的足跡。
10年后，我接受了極為艱苦的訓練，得到國家宇航局的認可，終于實(shí)現了我當航天員的夢(mèng)想，我欣喜若狂�，F在的科技，比10年前的要發(fā)達得多。人類(lèi)的環(huán)境保護意識提高了，地球周?chē)沫h(huán)境也愈來(lái)愈好，這里的空氣非常清新，到處都是花草樹(shù)木。每天人們的心情都無(wú)比舒暢，因為他們生活在這樣優(yōu)美的環(huán)境，心里感到無(wú)比自豪��！
在太空，簡(jiǎn)直是傳說(shuō)中的天堂了，人們在太空中不是行走而是飛行，汽車(chē)里灌的不是汽油而是充滿(mǎn)了氣體，靠釋放氣體奔跑�？罩羞�建立了許多奇形怪狀的城堡，每一個(gè)時(shí)尚的城堡就是一個(gè)現代城市，復古城堡里是太古、古代和近代，從地球剛形成到恐龍時(shí)代再到猿人進(jìn)化，從夏商周到元明清再到新中國成立，每一個(gè)時(shí)期為一個(gè)復古城堡。進(jìn)入了這里，就好像穿越了時(shí)空倒流隧道，親眼目睹地球的形成和恐龍的進(jìn)化與滅絕；見(jiàn)到歷代皇帝，聽(tīng)到大街上的吆喝叫賣(mài)聲，還有算命的給你算一卦。于是，這些復古城堡成了人們的觀(guān)光重點(diǎn)。太空里的空氣比地球的還要清新，腳下到處是鮮花綠草，頭頂上是嘰嘰喳喳叫著(zhù)的鳥(niǎo)兒正在飛翔，空氣中還彌漫著(zhù)花香，簡(jiǎn)直是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。
2017年9月6日，我接到國家航天局的命令，要我和另一個(gè)同伴明天去太空尋找另一個(gè)有生命的星球，目的是建立一個(gè)“地球父親”。這是我第一次去太空。第二天一大早，我就和同伴一起坐上飛船，由同伴駕駛著(zhù)起航了。過(guò)了10多分鐘，我們已經(jīng)飛出了大氣層，到達了太空。我邊遨游邊尋找，太空里面可真奇妙，日月星辰到處都是。我見(jiàn)到了我的生日星座——處女座，耀眼的北極星，始終是勺子形狀的北斗七星，還有牛郎織女星，我仿佛看見(jiàn)他們隔著(zhù)天河，正在和我招手呢！我還見(jiàn)到了諸多的星球：被人類(lèi)開(kāi)除九大行星的冥王星，新形成的比鄰星，它被一層藍色的“面紗”覆蓋著(zhù)，能反射出光芒。無(wú)意中，我的眼睛一亮，看見(jiàn)了前面有個(gè)和地球差不多的星球，我想這邊是“地球父親”了，就和同伴降落在地面上，果然，在這兒發(fā)現了水源，如果符合條件和要求的話(huà)，那么就太幸運了。我們立即對水進(jìn)行了化驗，不到3分鐘，結果令我們非常高興，這里水的純凈度竟然達100%，比地球上的水還要干凈��！接著(zhù)，我們又對土壤進(jìn)行了采樣化驗，結果全部符合條件和要求。我們高興不已，立即對地面進(jìn)行報告，說(shuō)已發(fā)現適合人類(lèi)居住條件的星球，并報告了其具體位置，在返途過(guò)程中，我心里想：“這是多么有意義的一次旅行，它將為我以后的工作打下了堅實(shí)的基礎！”
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇23
懷揣著(zhù)對明天的希望，我激情勃勃的來(lái)到了我夢(mèng)想起航的地方—齊齊哈爾工程學(xué)院。
八月的尾巴依然炎熱，我的心里也是如火如煙，沒(méi)有父母親的陪伴，我獨自一人乘著(zhù)火車(chē)始向這里。當我懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在校園的大門(mén)口時(shí)，我知道我要為融入社會(huì )走進(jìn)來(lái)，我的大學(xué)生活開(kāi)始了！
軍訓是大學(xué)生活的開(kāi)端，剛來(lái)到這里的我們真的好不適應站軍姿、踢正步、跑早操和整理內務(wù)。這一切的要求是特別的嚴格，我還記得那時(shí)我因為腳疼而感到特別委屈，晚上躲在被子里哭泣�，F在回憶起來(lái)感覺(jué)自己還是挺好笑的。軍訓磨練了我的意志，讓我變得更堅強了，所以我更加有信心去迎接明天出現的困難。
軍訓結束后，我參加了學(xué)生會(huì )的面試，可以說(shuō)這是我第一次參加面試，當時(shí)的心情特別復雜，面對學(xué)長(cháng)我盡量讓自己表現的淡定，認真的去回答學(xué)長(cháng)提出的問(wèn)題。結果讓我非常高興，我通過(guò)了。成為學(xué)生會(huì )的一員我身上的責任也就自然多了起來(lái)，早檢值崗，開(kāi)會(huì )，無(wú)論是做什么都能從中鍛煉自己的能力，我得到很大的收獲。開(kāi)學(xué)以來(lái)，系里和校里組織了不少的活動(dòng)，如：小先生演講，百事新星比賽，足球比賽，校園吉尼斯，每個(gè)活動(dòng)我都很想積極的去參與。這些活動(dòng)豐富了我們的課余生活，讓大學(xué)生活也變得更加豐富多彩。
前幾天，學(xué)校開(kāi)展了社團超市活動(dòng)。那里各種各樣的專(zhuān)業(yè)社團，同學(xué)們可以根據自己興趣愛(ài)好選擇社團，比如我一直喜歡輪滑，這回學(xué)校就給我了一個(gè)發(fā)展自己的平臺，這樣以來(lái)我就可以和我的社團朋友一起分享輪滑帶來(lái)的樂(lè )趣。
上大學(xué)以學(xué)習為主，來(lái)到大學(xué)我發(fā)現大學(xué)的學(xué)習是以自主學(xué)習為主。我最喜歡就是圖書(shū)館里的藏書(shū)，在這里我們可以豐富專(zhuān)業(yè)的知識，文學(xué)知識，天文地理知識，樣樣具全，這里就是一個(gè)知識的殿堂，我愛(ài)學(xué)校的圖書(shū)館，我會(huì )把它利用好的。
我為夢(mèng)來(lái)到這里，我要在這里為夢(mèng)去奮斗。我的大學(xué)生活豐富而多彩，堅決而忙碌，無(wú)論明天陽(yáng)光明媚，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，我相信我是最棒的。齊齊哈爾工程學(xué)院，我的夢(mèng)想在這里起航！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇24
我是一名少先隊隊員。我們現在還小，對自己的要求還不多。只需要好好學(xué)習。
我每天作業(yè)基本上二十分鐘就可以完成，最多不超過(guò)半小時(shí)。學(xué)習時(shí)認認真真，就算下課休息的時(shí)候也總要把把剛學(xué)過(guò)的知識全部復習一遍。玩的高興，復習的也輕松。有的時(shí)候寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)有些不認真，老師就提醒我寫(xiě)的不如上次，我就立刻專(zhuān)心按照老師的要求，把課堂作業(yè)重新再寫(xiě)的端端正正的，指出的問(wèn)題改正過(guò)來(lái)，并且把它記下來(lái)，然后每一個(gè)字都認真檢查，考試的時(shí)候應該可以取得好成績(jì)。
我現在的主要目標是好好學(xué)習，這樣長(cháng)大的時(shí)候可以為社會(huì )做出更大的貢獻了！并且，我一直堅信：不學(xué)習的人在社會(huì )上是不在水中生活的魚(yú)。我要做一條自由自在，實(shí)現自己人生價(jià)值的快樂(lè )的魚(yú)。
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇25
夜啊，靜悄悄。偶爾從哪個(gè)角落傳來(lái)幾聲蟬鳴，夜啊，黑幽幽，不知被哪位仙女濃濃的灑上了一層墨汁，猶如夢(mèng)囈一般動(dòng)人。
家里，墻上，時(shí)鐘已經(jīng)偷偷爬過(guò)了零點(diǎn)。攻讀了一天的我，早已心力交瘁。身體各個(gè)器官相繼怠工：瞧！那破萬(wàn)倦書(shū)的眼皮和睫毛開(kāi)始了無(wú)數次的親密接觸，而后是做千份作業(yè)的雙手開(kāi)始不聽(tīng)使喚，緊接著(zhù)，坐億秒時(shí)的屁鼓開(kāi)始麻木�？墒沁@時(shí)候，腦子總司令卻躍躍欲試，它輕巧的將一根心弦撥動(dòng)�？M回的弦音把沉睡的思緒喚醒，譜奏出優(yōu)美的旋律，思緒展開(kāi)雙翅，開(kāi)始它的旅程……
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把北大當作精神歸宿，心靈的家園。我從不想入非非，但有從未懷疑過(guò)我會(huì )不是北大的學(xué)生，那純真志氣的信心似乎預示著(zhù)一段美妙的塵緣。這樣，我要把握生命中的每一秒中，全力以赴新中的理想。不要在煩惱中虛度年華，把握住自己，認真的生活，努力的奔跑敬請的沐浴陽(yáng)光，為了幫媽媽圓夢(mèng)，放非我新中國的夢(mèng)想，赴湯蹈火也在所不辭。
初中三年，我付出的心血汗水換來(lái)了卓越的佳績(jì)，我相信我的北大夢(mèng)不會(huì )只成為鏡花水月，空中樓閣。
當我在黑暗迷惘中苦苦尋覓時(shí)，北大是一盞航標燈，高懸在我心上空。日日夜夜指引著(zhù)我不懈的奔向它的領(lǐng)地。
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇26
桃李園實(shí)驗中學(xué)——-我中學(xué)生活將從這里開(kāi)始。從我邁進(jìn)校園的那一刻起，我就深深地愛(ài)上了她。
我愛(ài)她清新優(yōu)雅的校園環(huán)境。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的榆樹(shù)，猶如一位位莊嚴神武的騎士守護著(zhù)我們的校園。其次，兩座略帶有古代建筑風(fēng)格的辦公樓，若隱若現地俯臥在兩旁的灌木叢中，典雅與樸實(shí)的完美結合，讓人感覺(jué)舒心又愜意。走過(guò)林蔭大道，前面綠蔭如蓋的草坪上，草兒簇擁著(zhù)花兒，嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)，有幾朵含苞欲放的花骨朵兒偷偷地露出了笑臉，仿佛在歡迎著(zhù)我們新生的到來(lái)……
我愛(ài)這里淳樸善良的老師。第一天報到，我就因身體不適而遲到，我忐忑不安地走進(jìn)教室，迎接我的果然是老師嚴厲的目光和責備的話(huà)語(yǔ)，我的心一下子沉入谷底，再也不敢正視老師的眼睛。而當同學(xué)們都散去，老師又露出了她和藹可親的笑容，耐心地給我講述了新學(xué)期的注意事項，并不厭其煩地一次次去教務(wù)室幫我配齊新書(shū)�？粗�(zhù)老師忙綠的身影，我心里涌起了一股股暖流，心情也舒暢了許多。
我愛(ài)這里真誠友善的同學(xué)。新生報到班會(huì )結束后，老師留下了幾個(gè)學(xué)習好的同學(xué)出黑板報。雖然老師沒(méi)有點(diǎn)我的名，但我也躍躍欲試。以前我學(xué)過(guò)國畫(huà)，對畫(huà)畫(huà)也一直情有獨鐘。老師欣然同意了。其他幾個(gè)“主力軍”并沒(méi)有因為我學(xué)習不夠出色而看扁我，而是主動(dòng)地與我交流想法，盡量地發(fā)揮我的長(cháng)處。
在這樣清新優(yōu)雅的環(huán)境里，在這樣和藹可親的老師教育下，在這些真誠友善的同學(xué)的幫助下，我一定要展翅高飛，追尋更高的理想！
夢(mèng)想從這里起航……
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇27
在奮斗的世界里，沒(méi)有地心吸引力，奮斗要憑借自己，讓奮斗在這里延續，讓夢(mèng)想在這里起航�！}記
“等了好久終于等到今天，夢(mèng)了好久終于把夢(mèng)想實(shí)現……”哼著(zhù)這首我最喜歡的《今天》，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情，我拿到了大學(xué)畢業(yè)證書(shū)。
時(shí)間沒(méi)有腳，卻走得很快。十年的寒窗苦讀，滿(mǎn)懷豪情壯志的踏入大學(xué)的大門(mén)，軍訓的揮汗如雨還歷歷在目。如今，我畢業(yè)了，求學(xué)之路也隨之畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活，告別了我純真的大學(xué)生活，我將帶著(zhù)我的夢(mèng)想，駛向更遠的地方，不停留，不懈怠……
回家探望了久別的父母，心中的那份責任不再沉封。父母見(jiàn)證了歲月的痕跡——父親額頭上的皺紋更加明顯了，母親也增添了些許白發(fā)，父母的關(guān)懷備至和含辛茹苦更激發(fā)了我的斗志，在這樣一種毅然決然的神奇力量指引下，懷抱著(zhù)一腔熱忱和改變自己未來(lái)的決心，揮手告別了父母，我遠離了熟悉的家鄉，踏上了來(lái)公司報到的列車(chē)。
第一次來(lái)武漢，這里的一切都顯得那么陌生，又是那么新鮮，悠悠的白云在都市的頭頂上飄過(guò)，仿佛在告訴我它的精彩紛呈。
城市的天空下，也似乎正滋滋生長(cháng)著(zhù)種種渴望，我感覺(jué)自己就像一只斗志昂揚的雄鷹，向世人宣告我要從這里起飛，留下我成功的印跡。
邁進(jìn)了我久違的殿堂——我的公司，公司新建辦公樓的氣派，讓我感到了心情愉快，公司領(lǐng)導的關(guān)懷，新同事的互幫互助，讓我感到溫暖備至，我開(kāi)始為自己設計新的生活藍圖，我要在這里起航，在這里實(shí)現我的夢(mèng)想！
樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗是我的性格，誠實(shí)守信是我的人生信條，勤勞務(wù)實(shí)是我的工作態(tài)度，永不止步是我的求知方向，好似一顆勇攀高峰的藤，無(wú)論遇到什么艱難都絕不輕言放棄！
懷揣著(zhù)夢(mèng)想，規劃起我的青春，讓夢(mèng)想在這里快樂(lè )的起航，努力飛翔，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇28
載著(zhù)夢(mèng)想的小船，行駛在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，準備，出發(fā)，夢(mèng)想在這里起航�！}記
早就從校訊通博友的博文中得知點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城這個(gè)好地方，看得呀，我都“垂涎欲滴”，手直發(fā)癢癢。今天，我終于感受到了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的魔力。
一大早，我和爸爸、媽媽、弟弟一行四人來(lái)到了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。穿過(guò)幽暗的假山和小溪流，眼前豁然開(kāi)朗，點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城具有浪漫的歐洲小鎮風(fēng)格，色彩明亮、美輪美奐，一個(gè)個(gè)商店讓人目不暇接，呈現在我眼前的是一個(gè)美妙的童話(huà)世界。我不由得驚嘆，再也等不及了，直奔招商銀行，和弟弟一人領(lǐng)取30元的點(diǎn)點(diǎn)啟動(dòng)資金，開(kāi)始了我的圓夢(mèng)之旅。
我和弟弟來(lái)到了采礦廠(chǎng)，里面黑黝黝的一片，地上鋪了一層厚厚的小石子，在這么多的石子里只有21顆水晶，要想找到水晶，可謂是大海撈針。時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)，說(shuō)干就干，我們拿著(zhù)各自的鏟子，揮汗如雨的忙活起來(lái)。大約過(guò)了十幾分鐘，我覺(jué)得腳底扎扎的，我把涼鞋一倒，一個(gè)又大又圓的紫水晶滾了出來(lái)，哇塞！我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)。這時(shí)，還來(lái)了一位小記者采訪(fǎng)我呢。半個(gè)小時(shí)在汗水中悄悄流逝了，我感受到了采礦工人的不易和辛苦。我們這一組的同學(xué)都是汗流夾背，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們一共挖到了16顆水晶。瞧！弟弟那張小花貓臉上的辛苦樣，可是當我們領(lǐng)到辛苦掙來(lái)的8元工資時(shí)，都開(kāi)心地笑了！
接著(zhù)我們又去了點(diǎn)點(diǎn)花藝坊。哇！桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的花花草草，有香水百合、玫瑰、薰衣草、滿(mǎn)天星、康乃馨……管理員阿姨先教我們哪種花放在哪種花瓶里，怎樣擺放好看，不一會(huì )兒，阿姨手中一個(gè)漂亮的花籃便橫空出世了。我羨慕極了，也一本正經(jīng)地學(xué)了起來(lái)，我在一個(gè)漂亮的白色花瓶里插了一束紅玫瑰和幾枝滿(mǎn)天星。我偶爾扭頭看一眼弟弟，他也正像模像樣地擺弄著(zhù)花，把幾朵小花放在大花籃里，大花又插在小花籃里，我又連忙去教弟弟。
又到發(fā)工資的時(shí)間了，哦耶！因為我插得花又多又好，阿姨多發(fā)了我一元的工資，嘻嘻，謝謝阿姨啦！
走在這童話(huà)世界般的街道上，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的商店。消防室吸引住了我的眼球，我和弟弟立刻參加了消防知識培訓，聽(tīng)老師給我們講遇到火災怎么自救，怎么逃生，為了加深印象，還讓我們看了一個(gè)有關(guān)消防知識的短片。實(shí)際操作的時(shí)間來(lái)了，當火災來(lái)臨時(shí)，有時(shí)為了在最短的時(shí)間內逃生，要采取最快的速度，操作就是我們上了幾層臺階后，抱著(zhù)鐵桿迅速滑到地面。當最小的弟弟最后一個(gè)到達地面時(shí)，任務(wù)來(lái)了。一個(gè)重要的大城市發(fā)生了重大火災，需要我們消防隊員火速救援，我們立刻換上消防衣，帶上消防帽，坐上消防車(chē)，火速趕到現場(chǎng)。一個(gè)大樓上的窗戶(hù)內正燃燒著(zhù)熊熊大火，我們馬上用水槍去滅火，團結就是力量，經(jīng)過(guò)我們一組人員的不懈努力，艱苦奮戰，我們終于戰勝了火災！保護了城市的安全！
好過(guò)癮啊，我們既體驗了消防生活，又獲得了6元的工資。
打了這么長(cháng)時(shí)間的工，肚子也唱起了“空城計”，我們直奔匹薩店。哇！要消費20元的點(diǎn)點(diǎn)幣，看著(zhù)自己辛苦掙得點(diǎn)點(diǎn)幣，竟然有點(diǎn)舍不得花了，可是香噴噴的匹薩一直誘惑著(zhù)我，咬咬牙，消費20個(gè)點(diǎn)點(diǎn)幣，做匹薩去！當我吃著(zhù)自己親手做得匹薩時(shí)，那幸福的感覺(jué)由嘴香到心里！
可是，由于時(shí)間關(guān)系，還有很多職業(yè)我沒(méi)能體驗到，比如我喜歡的嬰兒護理、美發(fā)、郵差、肥皂制作等等，希望有機會(huì )我能再來(lái)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。
通過(guò)在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的體驗，讓我懂得大人工作時(shí)的辛苦和勞累，掙錢(qián)的不易，也讓我了解、接觸到真實(shí)的世界，從中感受到樂(lè )趣，更找到了學(xué)習的源泉和動(dòng)力……
點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，是實(shí)現小朋友夢(mèng)想、放飛夢(mèng)想的好地方。讓夢(mèng)想在這里起航！
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇29
每一滴淚都能折射出一個(gè)多彩的世界，每一雙眼睛都鑲嵌進(jìn)一個(gè)繽紛的畫(huà)面，每一條小溪都回蕩著(zhù)一曲清麗的旋律。讓我們用美麗的心情來(lái)看待世界，細細品味那無(wú)處不在的美。
為了迎接市級藝術(shù)大檢查，學(xué)校排練了由一百人組成的大型團體操，名字叫“飛越夢(mèng)想”。我們每天不停的練習，直到有一天，連我班最笨的人也學(xué)會(huì )了。
星期三，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。今天我們要正式表演了，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)，我們像解放軍戰士一樣神氣十足的挺胸抬頭，真是帥呆了，我們的心里也都美滋滋的。
“嘟”老師一聲哨響，悠揚的音樂(lè )立刻響起來(lái)了，同學(xué)們也隨著(zhù)音樂(lè )舞起來(lái)了，場(chǎng)面可真壯觀(guān)，我也不敢怠慢，也緊跟著(zhù)音樂(lè )與鼓聲舞了起來(lái)。鼓聲伴著(zhù)音樂(lè )時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，隨著(zhù)音樂(lè )，我們的舞式也跟著(zhù)變換，大漂亮了，整個(gè)學(xué)校都彌漫著(zhù)快樂(lè )的味道�！按髨A圈”、“小圓圈”、“樹(shù)杈”“倒計時(shí)”“ok�！彪S著(zhù)老師洪亮的喊聲，出扇、收扇、快跑、蹲下……我用心的做著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作，生怕出錯，呵呵，“功夫不負有心人”，果然每一個(gè)動(dòng)作都做的非常好，阿彌陀佛，謝天謝地，總算沒(méi)有出錯，我吁了一口氣。我覺(jué)得大家做的棒極了，特別是那個(gè)圓圈，一會(huì )兒像綻放的鮮花，一會(huì )兒像含苞未放的花骨朵，一會(huì )兒又像圓圓的太陽(yáng)，同學(xué)們時(shí)而聚時(shí)而分……主席臺上觀(guān)賞的領(lǐng)導們，不由自主地發(fā)出了陣陣掌聲，只見(jiàn)他們一邊點(diǎn)著(zhù)頭，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，太好了�！彼麄兊恼坡暰褪菍ξ覀儽硌莸目隙�，就是兩個(gè)月來(lái)我們辛苦的回報，在領(lǐng)導的掌聲中我們結束了這次表演。
這次藝術(shù)表演，我懂得了如果不付出辛苦，不堅持努力就不會(huì )有這樣的成功，就不會(huì )有這樣特殊的快樂(lè )，就是在那天下午，我懂得了這樣一個(gè)道理。我抬眼望去，校園里，彩扇隨風(fēng)飄揚，它不僅飄著(zhù)我們師生苦練兩個(gè)月的的汗水，飄著(zhù)我們快樂(lè )的心情，也飄著(zhù)我們的夢(mèng)想。
夢(mèng)想從這里起航學(xué)生作文 篇30
也許，最值得回憶的時(shí)光是那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，但最值得珍惜的時(shí)光卻為那青春如花般，永不凋謝的時(shí)光。
時(shí)光中的記憶永遠是那么值得讓人去回憶，卻也如此的朦朧，但青春的故事是在那回憶中，也在自己夢(mèng)想起步的地方。
夢(mèng)想之光也許是如此的遙遠，卻在到來(lái)之時(shí)匆匆掠過(guò)你的眼前，正是那一個(gè)一個(gè)的失敗或無(wú)與倫比的自信，造就了一個(gè)個(gè)只屬于我們青春的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想的起點(diǎn)——在初中。
他，只是一個(gè)平平常常的男生，沒(méi)有運動(dòng)場(chǎng)上運動(dòng)員們強健的體魄，也沒(méi)有考場(chǎng)上那些學(xué)霸們超人的頭腦。他仿佛沒(méi)有特長(cháng)，單元考試的分數也總是不盡人意，在他自己看來(lái)，他幾乎一無(wú)是處，對于他，單元的一場(chǎng)場(chǎng)的考試到來(lái)如同那一場(chǎng)場(chǎng)的噩夢(mèng)降臨，絞碎著(zhù)他的信心，也攪碎了他內心中那未成形的夢(mèng)想，但卻無(wú)可奈何，只能對著(zhù)那題目“抓耳撓腮”。但是，青春的腳步不會(huì )為此停下，當下，青春的時(shí)光還是一天天的過(guò)去，拾不起，也抓不��；那時(shí)的他，也許只有在歲月中嘆息。
運動(dòng)會(huì )如期而至，他的內心便打起了一點(diǎn)精神；跑步，是他的“拿手好戲”，但他卻在一瞬間發(fā)現，自己并不是所想的一無(wú)是處，至少，體育上他還有少許的天賦。運動(dòng)會(huì )上，他不斷地拿下了一個(gè)個(gè)令人羨慕的名次，頓時(shí)成為了班中的熱點(diǎn)人物。但在那光榮的名次與熱烈的贊揚聲下，他沒(méi)有對自己放松，他知道，自己與體育，仿佛有著(zhù)不解之緣。青春不會(huì )放棄任何一個(gè)人，在她那偉大廣博的胸懷中，每個(gè)人總會(huì )找到屬于與自己的那份“奶酪”；而他，已找到了僅屬于他的那份。
從此，他仿佛換了一個(gè)人似的，一改往日的慵懶，每每下課放學(xué)之后，便不再是理起書(shū)包沖出教室，而是一個(gè)人獨自默默下樓，圍著(zhù)那諾大的操場(chǎng)，一圈一圈的慢跑著(zhù)，夕陽(yáng)的余暉灑在草場(chǎng)的每一個(gè)角落，也灑在他的身上，將他的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)。我靜靜地站在走廊上望著(zhù)他在操場(chǎng)上那時(shí)而慢時(shí)而快的背影，心中有些被他的堅定而感動(dòng)，卻也為他是否能夠堅持下來(lái)而感到疑惑，余暉的光芒仿佛為他鍍上了一成金邊。一個(gè)人所決定下來(lái)的信心是令人無(wú)法估量的，他的毅力與他的決心令當時(shí)那個(gè)浮躁的他沉靜了下來(lái)，獨自在操場(chǎng)上奔跑的他，仿佛是一只為了理想而飛翔的鯤，高傲自由的飛翔，不被外人的議論而放棄自己的夢(mèng)想，青春的夢(mèng)想。他，還是那個(gè)他，還是頭疼學(xué)習，恐懼那一次次的考試的他，但在那處身于青春的心中，卻從那時(shí)起，多了一個(gè)夢(mèng)想、為這個(gè)夢(mèng)想起航。青春不會(huì )要求回報，只是默默地望著(zhù)我們淡淡的一笑，青春繼續，夢(mèng)想繼續。
童年的日子仿佛便在昨天，想停下，青春卻一天天過(guò)去，回收卻感到惋惜，但夢(mèng)想，卻從這里起航。
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