當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文（精選97篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 1

　　夢(mèng)——是給那些只會(huì )空空想而不做的人準備的；想——是給那些做到一半卻放棄的人揮霍的；可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現的�！�—題記

　　夢(mèng)想是成功的基石

　　周恩來(lái)少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠大志向：為中華之崛起而讀書(shū)。因為有這個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習，博覽群書(shū)。夢(mèng)想就是成功的基石沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有動(dòng)力，又何來(lái)成功？

　　夢(mèng)想需要翅膀

　　如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現的話(huà)，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現自己的.夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛！

　　別讓翅膀折翼

　　在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì )有挫折，但只要我們不放棄不言棄，就會(huì )成功!美國總統林肯在競選中，一次次的失敗，并沒(méi)有讓他放棄，他堅持了下來(lái)，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過(guò)的嘲笑和輕視成為自己向上的動(dòng)力，最終，他向全人類(lèi)證明了，他成功了！不要在追求夢(mèng)想的途中放棄，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼！

　　讓夢(mèng)想飛翔

　　當我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因為我們給了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂(lè )的一刻！那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想！

　　在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅持=成功！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 2

　　也許，很多人想問(wèn)，夢(mèng)想，是什么？怎樣才能實(shí)現？我不知道怎樣來(lái)形容夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想是當你第一次萌發(fā)這個(gè)念頭，它就像一顆種子在你的心里種下，但是否發(fā)芽，開(kāi)花，結果完全取決于自己。

　　如果你不為它奮斗，它就會(huì )慢慢腐爛。當你再次想起它時(shí)，會(huì )心痛，會(huì )懊悔，但也只是懊悔。所以別讓未來(lái)的自己活在對夢(mèng)想的懊悔中，趁青春年少，趁時(shí)間還早，從現在開(kāi)始奮斗，至少，在未來(lái)不會(huì )后悔莫及。要敢于說(shuō)出自己的夢(mèng)想，只有敢說(shuō)敢做，才有實(shí)現的'可能。別怕嘲笑，別怕質(zhì)疑，更別怕失敗。夢(mèng)想注定要經(jīng)過(guò)這些，當你以無(wú)懼這些，你就離夢(mèng)想不遠了。我喜歡音樂(lè )，我的夢(mèng)想是成為一名歌手，當我第一次說(shuō)出我的夢(mèng)想，迎來(lái)的是嘲笑，是質(zhì)疑，但我會(huì )一直努力下去。我不敢說(shuō)音樂(lè )是我的生命，因為沒(méi)人能保證，失去音樂(lè )就活不下去。但我會(huì )一直朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，即使，在人生的盡頭，它依舊沒(méi)有實(shí)現，但我也不會(huì )后悔，至少努力過(guò)，奮斗過(guò)。在生命的最后一刻，我對得起自己，對得起自己一直以來(lái)那么喜歡音樂(lè )，對得起自己的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想是，成為一名歌手。你呢？請大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想。你呢？

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 3

　　你喜歡讀書(shū)嗎？我很喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)不僅給了我一個(gè)想象的空間，而且讓我擁有了獨立的思考能力和獨特的觀(guān)點(diǎn)。

　　讀書(shū)就像在吃大餐一樣，每本書(shū)猶如擺在我面前的美味佳肴�！赌滤沽值脑岫Y》就如同苦瓜，很苦澀，但讓人回味無(wú)窮，忍不住想要再看一遍；《貓武士》則像濃濃的黑巧克力一般，剛開(kāi)始有一點(diǎn)苦，細細品味卻是厚重的甜味……盡管每本書(shū)里的味道各不相同，但都能帶給我讀書(shū)的享受。

　　書(shū)不僅帶給我無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)也帶來(lái)知識的甘霖�！袄ハx(chóng)界的荷馬”——法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，告訴我石峰、螳螂、蟈蟈等昆蟲(chóng)的.特點(diǎn)和生活習性；《天天愛(ài)學(xué)習》教會(huì )我很多學(xué)習的方法和基本常識，讓我受益匪淺；《上下五千年》則讓我知曉中華民族五千年歲月中發(fā)生的故事，了解我國悠久的歷史�！�…我在知識的海洋中遨游，讀書(shū)成為我生活中不可或缺的一部分。

　　讀書(shū)伴我成長(cháng)。讀書(shū)豐富了我的情感，有時(shí)讓我開(kāi)懷大笑，有時(shí)讓我淚流不止，有時(shí)讓我思考；讀書(shū)開(kāi)闊了我的眼界，增長(cháng)了對社會(huì )的認識。我以后要多讀書(shū)，讓生活更加豐富，更加多姿多彩。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 4

　　每一個(gè)夢(mèng)想都是心空舞臺上閃爍的一顆顆耀眼明星，而每一顆幼小童心里誕生出來(lái)的夢(mèng)想更是明星中最純真、最美好的，就像嫩筍一般清爽可人。

　　我的夢(mèng)想--服裝設計師，我要成為世界上響當當的設計師，為中國爭光，讓其他國家羨慕，雖然我的夢(mèng)很大，但說(shuō)到做到，從每一步做起，踏上夢(mèng)想的第一步。

　　首先我會(huì )學(xué)好畫(huà)畫(huà)，達到熟能生巧的.效果，努力追上姜來(lái)的水平，因為我缺乏想象力，做不出漂亮的衣服，所以我必須得看童話(huà)書(shū)。每當我筋疲力盡、想偷懶時(shí)，總會(huì )想起名人也不都是經(jīng)過(guò)每日每夜的練習才成了有名的畫(huà)家、科學(xué)家，服裝設計師的嗎?就因為這句，使得我堅持到了現在，就因為夢(mèng)想使我變得比以往更加勤奮，更加好學(xué)。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現了，我一定會(huì )做出有史以來(lái)最漂亮的衣服。我一邊畫(huà)衣服，一邊采納名人設計的衣服，很快，一件衣服就被我畫(huà)成了，在經(jīng)過(guò)大家的評論，進(jìn)行修改，就可以制作一條與眾不同的衣服啦。我還要讓全國人民都知道：制作衣服要與眾不同，就像寫(xiě)作文一樣要別出心裁，才能創(chuàng )造出獨一無(wú)二的服裝。

　　有一個(gè)夢(mèng)想是美妙的，有夢(mèng)才能使你勤奮。努力，只要你下定決心。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 5

　　在絢麗多彩的人生道路中，有苦難，有甜蜜，但我們付出了這么多，都是為了一個(gè)目標——夢(mèng)想。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人，就沒(méi)有一個(gè)準確的目標，就沒(méi)有一顆努力的心，就會(huì )一事無(wú)成。而有夢(mèng)想的'人們，他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想付出了很多很多，盡管有的沒(méi)有實(shí)現，但是他們的追夢(mèng)經(jīng)驗與社會(huì )經(jīng)驗更豐富，他們的內心也就比其他人強大。

　　說(shuō)了這么多，也該談?wù)勎业膲?mèng)想了。

　　我的夢(mèng)想是當一名原創(chuàng )歌手，這是我最大的夢(mèng)想。第二個(gè)夢(mèng)想就是當一名作家。

　　也許有人會(huì )說(shuō)：呵，這么不可能實(shí)現的東西，你怎么會(huì )去追求呢？原因不大，也不多，只有一個(gè)——因為我喜歡。我喜歡唱歌，我想讓更多人聽(tīng)見(jiàn)我的歌聲；我喜歡寫(xiě)作，我想讓更多人看見(jiàn)我的文字。當然，這都要去努力。

　　沒(méi)有努力的日子是荒涼的，是不美好的。只要你去努力了，你的夢(mèng)想就有可能實(shí)現。

　　我在無(wú)數個(gè)日夜里告訴自己：你必須努力，夢(mèng)想才可能有著(zhù)落。你不努力，也別妄想讓別人拉你一把。人生的道路上，只能靠自己。

　　沒(méi)錯，人生的道路上，只能靠自己。

　　你的夢(mèng)想也許就在遠方，它離你并不遠，你只要去努力，去拼搏，你就是成功的。

　　如果你的夢(mèng)想不可能完成，那就換一個(gè)更美好、更喜歡的事情去追求吧！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 6

　　一個(gè)擁有夢(mèng)想的人，一定也擁有最美的陽(yáng)光。

　　——題記

　　擁有夢(mèng)想，就如一只小海豚。清晨，在涼涼的海水中游泳。一圈圈一圈圈，直到海水暖暖的，自己倦倦的。再慢慢地，慢慢地睡著(zhù)了。每一天，都如美夢(mèng)一般在重復這分和平，安寧。這就是夢(mèng)想。明知是夢(mèng)，可還是在不斷重復著(zhù)夢(mèng)的'夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，就如在媽媽?xiě)褲u漸沉睡的孩子一般，也許很幸福、很單純，但絕定給人希望，給人最想要的陽(yáng)光。

　　就象一個(gè)天真的小孩，從小夢(mèng)想著(zhù)自己成為世界上最快樂(lè )的人，但漸漸的，他長(cháng)大了，面臨了學(xué)習上的壓力，老師的期許，父母的渴望，快樂(lè )從此在天真無(wú)邪的臉上消失。但只要心中有一個(gè)夢(mèng)想，他就會(huì )為之努力，奮斗，讓夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)接近現實(shí)，靠近生活在這實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中感受陽(yáng)光，感受快樂(lè )。

　　小樹(shù)總是要茁?tīng)畛砷L(cháng)，可它夢(mèng)想著(zhù)能夠看到最美的彩虹。于是，他不斷的吸允雨露，采集陽(yáng)光。在風(fēng)的陪伴下，漸漸長(cháng)壯了，也長(cháng)高了�？伤�一直沒(méi)能見(jiàn)到彩虹，只聽(tīng)見(jiàn)長(cháng)輩說(shuō)彩虹很美，很美。暴風(fēng)雨襲擊了這片田地，同類(lèi)都死了，只有他還奄奄一息，尚存最后一口氣。正當沮尚時(shí)，天空中出現了彩虹，沒(méi)錯，那就是彩虹，小樹(shù)心中最美的彩虹。

　　擁有夢(mèng)想，就擁有陽(yáng)光，就擁有生活的快感。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 7

　　我有一個(gè)夢(mèng)想想著(zhù)想著(zhù)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。在我的夢(mèng)里，我們所在的城市變成了一座太陽(yáng)能城市。

　　太陽(yáng)當空照，我起床了。爸爸開(kāi)著(zhù)太陽(yáng)能汽車(chē)送我上學(xué)。太陽(yáng)能汽車(chē)和我們現在的汽車(chē)有很大的不同：汽車(chē)的頂上有一塊大大的太陽(yáng)能收集器，可以把陽(yáng)光收集起來(lái)，再變成電能，提供給車(chē)子。開(kāi)太陽(yáng)能汽車(chē)不用踩油門(mén)，只要轉動(dòng)鑰匙，松開(kāi)剎車(chē)，汽車(chē)就能奔馳了。馬路上，人們開(kāi)著(zhù)款式各異的太陽(yáng)能汽車(chē)去上班上學(xué)，沒(méi)有一點(diǎn)尾氣的排放，空氣清新極了。

　　到了學(xué)校，我們的學(xué)校也沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。學(xué)校屋頂上全是太陽(yáng)能收集器，把太陽(yáng)能變成電能，為學(xué)校的電燈、投影機、電風(fēng)扇和電腦等供電。你可能會(huì )問(wèn)，下雨天怎么辦呢？不用擔心，科學(xué)家早想出辦法了，他們發(fā)明了太陽(yáng)能蓄電池，把平時(shí)多余的.太陽(yáng)能儲存起來(lái)。這樣，不論艷陽(yáng)高照還是烏云密布，我們都能放心地享用太陽(yáng)能了。

　　放學(xué)了，我跑到了西湖邊。哇，這里的路燈也全都裝上了最小型的太陽(yáng)能收集器，就連西湖和西湖附近的游泳池過(guò)濾水的過(guò)濾器也用上了太陽(yáng)能。整個(gè)城市的用電量減低了很多，節省了很多能源，我們的空氣清香撲鼻……

　　突然，我醒來(lái)了，發(fā)現這還是個(gè)夢(mèng)，但我相信：我們的城市會(huì )有這么一天的。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 8

　　夢(mèng)想是人的翅膀 ， 有了它 ， 人才能飛翔 。夢(mèng)想是最溫暖的光芒， 即使在最黑暗的時(shí)候 ， 它也能把前方的路照亮 。

　　在告別所謂的“童年”，我依然還保留著(zhù)童年的一份天真，因為我相信時(shí)間不會(huì )為我而停留，相信只有擁有著(zhù)夢(mèng)想的人，才能譜寫(xiě)成一篇充滿(mǎn)挑戰的文章 。

　　我的夢(mèng)想是當一名旅行者，因為它象征著(zhù)自由和快樂(lè )。對我而言 ， 沒(méi)有自由與快樂(lè )的世界是多么的黑暗 。 自由與快樂(lè )就好像微弱的火焰，雖然只有那點(diǎn)點(diǎn)的存在，卻溫暖人心，照亮了我最初的夢(mèng)想，給了我無(wú)限的希望。

　　人可以沒(méi)有地位，樣貌和權利，但絕對不能沒(méi)有夢(mèng)想和信心，在成長(cháng)的道路上，夢(mèng)想就是它的靈魂，不可分割；夢(mèng)想就是它的.影子，寸步不離！雖然我們無(wú)法預知明天，但可以在明天來(lái)臨之前做好充分的準備，更快的去適應它。這樣做只為了以后不會(huì )說(shuō)出“后悔”這二字。

　　我會(huì )繼續堅持下去。雖然有時(shí)候會(huì )出現一些錯誤，但我也不會(huì )放棄。在成長(cháng)的道路上，因為夢(mèng)想，繼續把腳步鏗鏘，路上不會(huì )孤單，因為有著(zhù)夢(mèng)想的陪伴......

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 9

　　每個(gè)人心中，總有想要成為的那一個(gè)人，希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人，希望自己像比爾．蓋茲一樣有創(chuàng )意又能竭盡全力……但在立志后，就要不斷地奮斗，缺乏了動(dòng)力，使不能盼望自己能夠有杰出的成就。

　　許多人渴望著(zhù)榮耀，卻不愿吃一點(diǎn)苦，一些微不足道的舉動(dòng)，就使他們喪失了一次又一次的機會(huì )。在同樣的條件下，可能成就兩種人——有人不斷退縮，有人卻能成為黑夜中的那顆星。

　　我從七歲開(kāi)始，腦海中常浮現“我想成為服裝設計師”的.想法，因此，時(shí)常會(huì )在父母不注意時(shí)，偷看他們的報章雜志；在寫(xiě)作業(yè)的空間時(shí)間，拿張白紙，將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著(zhù)電視中的模特兒身上，有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著(zhù)華麗的衣裳，想像自己是即將走出伸展臺的設計師，心中滿(mǎn)溢的幸福，全都浮現在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著(zhù)我，在我的心中成為支持著(zhù)我繼續奮斗下去的力量。

　　人生中，奮斗是一種生活的狀態(tài)，實(shí)現了它，便能更加認識自己、肯定自己，也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對的困難，因為，沒(méi)有什么筆累積經(jīng)驗后的成就更加真實(shí)了。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 10

　　我覺(jué)得當大人好好喔！當大人不必擔心作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，也不必擔心考試沒(méi)考好，或者作業(yè)上有煩惱之類(lèi)的事，所以我一直夢(mèng)想可以趕快成為大人！然而，我也知道大人還是會(huì )有一些大人的煩惱，可是，我還是好想快快長(cháng)大，當一個(gè)夢(mèng)想中的我。

　　長(cháng)大以后的我，是一個(gè)關(guān)懷病患的白衣天使，每天我都設法讓患者得到我最好的`照顧，病患需要什么服務(wù)，我就盡可能給他們什么服務(wù)；他們想要有愉快的心情，我就盡可能帶快樂(lè )給他們。因為我希望患者能在我的照顧之下，讓一張張悲傷的臉變成一張張快樂(lè )、開(kāi)心又幸福的笑臉，發(fā)揮我身為醫護人員的專(zhuān)業(yè)性，當一個(gè)患者心目中的白衣天使。

　　在工作中我常常遇上許多受傷的病人，和一些傷心難過(guò)不幸的事情，雖然有時(shí)候我也會(huì )跟著(zhù)流下傷心的淚水，但是我也知道光靠哭是沒(méi)有用的，所以我會(huì )告訴自己一定要努力振作起來(lái)，發(fā)揮身為醫護人員的專(zhuān)業(yè)性，當一個(gè)真正專(zhuān)業(yè)的護士。

　　我覺(jué)得，身為一個(gè)白衣天使，能學(xué)到如何照顧別人、關(guān)懷需要幫助的人，讓我從中獲得很多，也讓我更珍惜我所擁有的一切，很開(kāi)心長(cháng)大以后的我是對社會(huì )有頁(yè)獻的人，我一定會(huì )盡心盡力努力奉獻自己，為這個(gè)會(huì )盡一份心力。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 11

　　對我來(lái)說(shuō)。我有許多夢(mèng)想：成為音樂(lè )家、作曲家、科學(xué)家、宇航員。

　　但也有人說(shuō)，要進(jìn)步就要有明確的目標或夢(mèng)想。但我卻漂浮在這些夢(mèng)里。不知道該選擇哪個(gè)目標。所以我選擇了無(wú)。我選擇了好好照顧自己的現在和未來(lái)。

　　我不明白。夢(mèng)想不是我想做的目標嗎？這么努力值得嗎？等到將來(lái)見(jiàn)機行事。然而，時(shí)間不等人。當你沒(méi)有目標時(shí)，時(shí)間過(guò)得很快。你沒(méi)有目標，說(shuō)明你沒(méi)有追求。沒(méi)有追求，就沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)有動(dòng)力，就沒(méi)有未來(lái)。

　　當我長(cháng)大后，我意識到我沒(méi)有抓住那寶貴的時(shí)間。包括我自己，我還是沒(méi)有夢(mèng)想。我不知道該怎么辦。我一直在想。我能怎么辦。只要知道夢(mèng)想不是關(guān)于你能做什么�？茨闩�力不努力了。如果你努力，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。即使沒(méi)有實(shí)現，想想也是值得的`，也是好的。至少我努力了，付出了。

　　所以。我在內心深處插入了一個(gè)目標：成為一名歌手。我想向世界歌唱我自己。把你的努力唱給自己聽(tīng)。讓自己綻放！我想唱最動(dòng)人最完美的。歌聲響亮而迅速，歌聲響徹天際。讓整個(gè)宇宙聽(tīng)到我的聲音。

　　我的夢(mèng)想已經(jīng)明確了。我會(huì )追求的。我想抓住它。我想把它放在心里，讓它成真。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。你呢？

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 12

　　她是一位法醫，專(zhuān)業(yè)而善良的法醫——周莉紅，她的專(zhuān)業(yè)和善良均來(lái)自她的夢(mèng)想！

　　今天，我帶領(lǐng)假日小隊成員興致勃勃地來(lái)到了周阿姨的'會(huì )議室。我們一個(gè)個(gè)有秩序地坐成一排。每位隊員都作了自我介紹，之后大家就爭先恐后地開(kāi)始提問(wèn)。我搶先問(wèn)道：“周阿姨好，請問(wèn)您小時(shí)候的夢(mèng)想是什么？”周阿姨微笑地答道：“其實(shí)，我小時(shí)候并沒(méi)有那種很大的夢(mèng)想，我就一心只想考大學(xué)，不要種田就可以了�！彼�還說(shuō)由于自己家庭的某種原因才成為法醫，她的夢(mèng)想也是一直在變化的。這時(shí)，我感觸很深，說(shuō)不出來(lái)，心中卻久久不能平靜。這是一位專(zhuān)業(yè)法醫的夢(mèng)想故事，我腦海里頓時(shí)呈現出兩把“銳刀”，一把是夢(mèng)想，一把是志向。身上似乎也長(cháng)出了一對翅膀，一個(gè)叫理想，一個(gè)叫毅力！隨后我們給周阿姨送“�！弊�，愿她在新的一年里幸福美滿(mǎn)。

　　最后，我們和周阿姨合影。她的手搭在我的肩上，讓我心里暖暖，覺(jué)得周阿姨很美，她的夢(mèng)想更美。

　　離別時(shí)，周阿姨送為我們寫(xiě)了寄語(yǔ)：堅定夢(mèng)想，鍥而不舍，夢(mèng)想終能實(shí)現！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 13

　　常�；孟胱约菏且晃粦鹁�。為了實(shí)現夢(mèng)想，我會(huì )去幫助別人。每當幫他們之后就便自豪的笑，似乎是告訴別人，我是一位英雄，像戰警一樣。那是小時(shí)候對世界的正義的向往，但長(cháng)大以后這種童真的記憶便“雨過(guò)天晴”了。

　　黑夜中，有一幫人在做著(zhù)不該做的事--偷東西。外面有一男孩子在把風(fēng)，他的頭仿佛就像貓頭鷹一樣。不知什么時(shí)候從里頭來(lái)了三四個(gè)人，他們幾乎是遇上鬼一樣。出來(lái)時(shí)還來(lái)不及叫上那個(gè)人，因為正在他們偷得起勁的時(shí)候，出來(lái)方便的男主人發(fā)現了他們，說(shuō)道：“你們是誰(shuí)，來(lái)到我家干啥，哦喝，原來(lái)是你們小兔崽子，感到俺家偷東西�！蹦侨藥е�(zhù)東北口音說(shuō)著(zhù)，同時(shí)他們都連忙放下東西往外走。有的跨過(guò)圍欄，往西邊跑去；有的穿過(guò)小院，往北邊跑去；有的逃過(guò)高墻，往南邊逃去。

　　此時(shí)此刻，只有一個(gè)把風(fēng)的站在外面，男主人他那灰白的眉毛下的.眼睛似乎著(zhù)了火似的，剛要打去便收回。他顫抖著(zhù)似乎就要垮了似的，他說(shuō)：“怎么是你？我無(wú)論無(wú)何都想不到是你呀！”

　　“對不起”

　　“好了別說(shuō)了，我知道你會(huì )改的”沒(méi)說(shuō)完便插了一句。

　　戰警，是一個(gè)已逝的夢(mèng)，我想這次經(jīng)歷讓我明白了夢(mèng)應該堅持。

　　讓夢(mèng)堅持到底！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 14

　　我的夢(mèng)想是當一個(gè)商店的老板，這個(gè)商店里有日常用品，有零食、有化妝品、有除此之外的各種物品，每天有許許多多的顧客來(lái)買(mǎi)東西，他們都天天來(lái)買(mǎi)我的東西，而且都十分喜歡我的商品。他們要么會(huì )對我說(shuō)：“你的商品可真好！”“太便宜了吧？我恨不得讓他貴100倍！”或者是說(shuō)：“謝謝你，每天都會(huì )有我需要的商品�！边@樣會(huì )讓我每天財源滾滾，而不會(huì )像馮五爺一樣被自己人給垮了。

　　我的夢(mèng)想是讓我有一個(gè)幸福安康的家。每天早上，我的孩子會(huì )對我說(shuō)：“爸爸，我要去上學(xué)啦！”然后我去吃妻子做好的早餐。中午，我到學(xué)校去接我的孩子，我的孩子會(huì )對我說(shuō)：“爸爸爸爸，我告訴你，今天的內容可簡(jiǎn)單了。我的'老師連續表?yè)P了我十幾次呢！”我們回到家。吃中午飯時(shí)，孩子與我說(shuō)話(huà)時(shí)，時(shí)不時(shí)引起一陣爆笑。晚上我又去接的時(shí)候，孩子對我說(shuō)：“爸爸爸爸，我的功課都做完了，我可以看會(huì )《老人與�！穯�？”到了學(xué)期末，孩子會(huì )捧著(zhù)一張“三好學(xué)生”就獎狀到我的面前說(shuō)：“爸爸，你看！”

　　我還有許多許多的夢(mèng)想，我為了我的夢(mèng)想，一定要努力，加油！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 15

　　我是一個(gè)吃貨，吃過(guò)許多美食，其中糖果就是我的最?lèi)?ài)。家里只要一有糖，我就會(huì )一次性將他么吃光光，所以我的夢(mèng)想是——當糖果大王。

　　我想要開(kāi)一個(gè)工廠(chǎng)，制造出各種新奇、美味又可口的糖果，來(lái)造福我們這些喜歡吃糖果的同胞們。

　　我還要邀請我的朋友當糖果制作者。新產(chǎn)品有很多，種類(lèi)也不同。有“酸甜水果糖”一開(kāi)始是酸的檸檬的味道，令人酸酸的感覺(jué)，然后慢慢的會(huì )有一層又酸又甜的葡萄味，再后來(lái)就是甜甜的蘋(píng)果味，味道千變萬(wàn)化，你吃了一定會(huì )愛(ài)上這種糖。

　　我還要建造一座糖果公園。走進(jìn)去是用餅干塔搭成的大門(mén)，天空飄著(zhù)一朵朵棉花糖云，腳下踩的不是用水泥做的路，而是用蛋糕筑成的'，還有草莓奶油。走上巧克力做的石橋，你還可以一邊走一邊用手沾點(diǎn)巧克力奶油呢！還有一條條用水蜜汁做的小溪，上面漂著(zhù)粉紅色的花瓣餅干。溪邊有各種糖果，餅干建成的涼亭……

　　雖然看上去像個(gè)虛假的世界，但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，我一定能建造起糖果工廠(chǎng)和糖果公園！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 16

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)旅行家。因為旅行家可以周游世界、去欣賞各地的美麗風(fēng)景。

　　如果我是一個(gè)旅行家，我第一個(gè)要去的地方是北京。因為那是我國的首都，是人人都向往的地方。在北京，我們可以去看天安門(mén)廣場(chǎng)、長(cháng)城還是美麗的.頤和園，我還要去“紫禁城”那個(gè)故宮博物館。當然，還有2008年的奧運體育館——鳥(niǎo)巢和水立方，現在一定很漂亮、整潔。為什么不去看呢？

　　如果我是一個(gè)旅行家，我將去杭州的西湖。因為西湖是”天堂“杭州的璀璨明珠。那里湖水清澈見(jiàn)底，湖中”住”著(zhù)三個(gè)小島，小島輕柔的漂浮在碧水之上。一到晚上，岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數條銀蛇在游動(dòng)，真讓人感覺(jué)到“人在畫(huà)中游”！

　　如果我是一個(gè)旅行家，我第三個(gè)要去地方是云南。因為那里有有著(zhù)熱帶雨林的西雙版納，有著(zhù)雄偉的麗江古城，有著(zhù)平靜的麗江河水。多么美的省份啊，你不想來(lái)嗎？

　　我的夢(mèng)想很多，當旅行家只是其中一個(gè)；我的夢(mèng)想也許不會(huì )實(shí)現，但盡力就好，也就不會(huì )后悔了。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 17

　　貓有夢(mèng)想，狗有夢(mèng)想，人有夢(mèng)想。我也有一個(gè)小小的夢(mèng)想。我從六歲就開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直跳到十一歲，因為我覺(jué)得能翩翩起舞是一件很開(kāi)心的事，所以我一直堅持不懈地學(xué)習舞蹈。知道我的小夢(mèng)想是什么了嗎？大家應該知道了吧。對！就是舞蹈家，長(cháng)大了我一定要當一名像楊麗萍一樣的著(zhù)名的舞蹈家，像孔雀一般秀出自己的光彩，讓所有人都看到我優(yōu)美的舞姿。

　　可是，完成這夢(mèng)想還真不簡(jiǎn)單。因為某一天發(fā)生的對于我來(lái)說(shuō)的`大事。那天下午，我正在上舞蹈課，當時(shí)的我還很小，才七歲。老師指導我們下腰，因為冬天身體僵硬，沒(méi)活動(dòng)到位，所以速度太快閃著(zhù)腰了。我突然哇哇大哭起來(lái)，老師不但沒(méi)有安慰我，還冷漠地對我說(shuō)：“快站起來(lái)，別哭了。跳舞蹈總會(huì )磕著(zhù)碰著(zhù)，沒(méi)什么大不了的。你要是真不行。就坐在旁邊歇一會(huì )吧�！蔽倚南耄汉�！有什么了不起的，大不了我不上了！可是，我又想了想還是算了吧，為了夢(mèng)想總要堅持下去的！

　　就這樣，五年過(guò)去了。在這短短的五年中，我在大大小小的舞蹈比賽中榮獲了很多獎牌，證書(shū)……

　　我每天早上都要對著(zhù)鏡子大喊：“我是不會(huì )放棄的！我的夢(mèng)想我做主！”我堅信，完成者夢(mèng)想之前，我一定會(huì )乘風(fēng)波浪，打倒困難！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 18

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，就好像是相信的力量，在時(shí)間這個(gè)長(cháng)長(cháng)的小河里，我用自己的一生去追逐夢(mèng)想，永不后悔。

　　在暑假里我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它的作者是一位美國盲聾女作家海倫.凱勒。生活是美好的，但是生活也有不幸的。海倫.凱勒原本是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在十九個(gè)月大的時(shí)候，因為一場(chǎng)疾病導致失明、失聰和失語(yǔ)。當時(shí)的海倫.凱勒變得十分任性和孤僻。

　　直到七歲的時(shí)候，一位只有二十歲的莎莉文老師出現了，她費盡心思的去引導海倫.凱勒走出黑暗和孤獨，讓她去各地旅游，在許多愛(ài)心人士的幫助下，海倫.凱勒插上了愛(ài)的翅膀，在知識的海洋中盡情遨游。她開(kāi)始變得樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)，以超乎常人的毅力投入到學(xué)習中，她雖然雙目失明，可她在莎莉文老師的`幫助下，刻苦學(xué)習盲文，還經(jīng)常到其他學(xué)校去演講，她通過(guò)自己不懈的努力，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院。

　　海倫.凱勒是一個(gè)堅強的女孩，她的故事深深的吸引了我，使我受到了很大的啟發(fā)，讓我懂得了，只要堅持不懈的努力，認真面對生活的每一件事，勤奮的學(xué)習每一篇文章、做好每一道題，不斷積累和豐富我們的知識，就一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 19

　　在一個(gè)有趣的童年之后，我一眨眼就來(lái)到了這個(gè)如夢(mèng)似幻的美好青春。青春，一個(gè)熟悉又陌生的詞。我們有點(diǎn)害怕，但更多的是期待；我們有一些期待，但更多的是喜悅。我們快樂(lè )，因為我們迎來(lái)了懵懂的青春。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有什么比青春更美好，也沒(méi)有什么比青春更珍貴！青春如金。你想做的.事都能做�！笔堑�，我們擁有同樣的青春，但我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。有了青春，我們才有夢(mèng)想。而有了夢(mèng)想，我們就進(jìn)入了青春。

　　青春，一個(gè)叛逆的時(shí)代。你總是心情不好，經(jīng)常和父母吵架，經(jīng)常做一些不倫不類(lèi)的事情。不要緊，這是青春。反叛的時(shí)代。不怪別人，也不怪自己。以后，不要后悔浪費了青春。因為我們已經(jīng)走了那條路，我們更懂得生活中該怎么選擇，怎么走。

　　夢(mèng)想是我們用青春和一生去爭取的目標。在我們有真正的夢(mèng)想之前，你害怕面對嗎？你覺(jué)得實(shí)現不了嗎？其實(shí)只要有夢(mèng)想，就要敢于去想，去做，去奮斗，去奮斗。這樣你的夢(mèng)想就不會(huì )變成幻想，你就知道青春的價(jià)值了。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 20

　　進(jìn)入初中，人生新的旅程又開(kāi)始了，在新的起跑線(xiàn)上們朝著(zhù)的奮勇向前。是每個(gè)人活下去的勇氣，因為有了夢(mèng)想人生才會(huì )精彩，才會(huì )耀眼奪目。我有很多夢(mèng)想，當一名自愿者，給空巢老人一絲。當一名護士，給病人減輕心理上的負擔…我的夢(mèng)想有很多。我為的夢(mèng)想而奮勇向前，也曾在通往夢(mèng)想的道摔倒，哭泣，但我從未有過(guò)的念頭。

　　在摔倒到時(shí)候，坐在地上啜泣了一會(huì )兒又重新上路，前面有更美麗的`東西在等我，有光彩奪目的寶石，有彎彎曲曲的叢林小徑，有寬闊無(wú)邊的大�！�這些所有所有的美好的事物在等著(zhù)我。當然，我也會(huì )遇到狂風(fēng)暴，風(fēng)把我拋到崖底，我又重崖底翻過(guò)高山。夢(mèng)想就如一顆珍珠在那里等我把他取走。在我哭泣的時(shí)候有人我，告訴我的走下去，那個(gè)人就是夢(mèng)想的天使，一直著(zhù)我。夢(mèng)想就是在摔倒的時(shí)候在耳邊輕輕地唱著(zhù)的歌曲讓我有勇氣朝夢(mèng)想前進(jìn)。要實(shí)現夢(mèng)想就要有付出，有了付出才有回報，夢(mèng)想的實(shí)現就是回報你辛勤的付出！因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想是活下去的勇氣，是給每個(gè)人活下去的信念，到底，夢(mèng)想終會(huì )實(shí)現！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 21

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是，長(cháng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。

　　盡管我的思維不是那么嚴密，判斷力也不是特別準確，才智也不是那么過(guò)人，但我依然堅定不移。盡管夢(mèng)想似乎遙不可及，但我絕不止步。我明白實(shí)現夢(mèng)想的路上會(huì )充滿(mǎn)挫折和困難，但我不會(huì )輕易放棄，也不會(huì )失去信心。我堅信，只有付出汗水和努力，才能譜寫(xiě)人生的壯麗樂(lè )章；只有經(jīng)歷失敗，才能迎來(lái)成功；只有跌宕起伏，才能圓夢(mèng)成真！

　　當我看到科學(xué)家們取得的輝煌成就時(shí)，我深感欽佩和羨慕。他們的.研究成果讓人驚嘆，我也渴望成為一名科學(xué)家，為國家的發(fā)展貢獻力量。與此同時(shí)，看到那些浪費時(shí)間、不思進(jìn)取的人，我感到心生悲哀。因為他們沒(méi)有發(fā)現自己的潛能，沒(méi)有追逐夢(mèng)想。我堅信，有夢(mèng)想的人生才是有意義的，有夢(mèng)想的國家才是強大的。我有著(zhù)自己的夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )不懈努力，永不放棄。我相信，只要堅持不懈，終將登上成功的巔峰！

　　我的夢(mèng)就是中國的夢(mèng)，我要和中國一起努力去實(shí)現夢(mèng)！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 22

　　我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )努力地去完成這個(gè)夢(mèng)想。而我的心中也有一顆夢(mèng)想的種子在生長(cháng)著(zhù)，它的名字叫偵探。

　　這個(gè)夢(mèng)想在我心中隱藏了很久，我從來(lái)沒(méi)跟別人說(shuō)。別人問(wèn)我的時(shí)候，我就亂說(shuō)一個(gè)。當我無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，得到的竟是哈哈大笑和打擊。但我當他們的話(huà)是“耳邊風(fēng)”，一直沒(méi)有改過(guò)這個(gè)夢(mèng)想。雖然沒(méi)人支持我，但我的決心已下定了，沒(méi)人能阻止我。

　　為了實(shí)現這個(gè)遠大的夢(mèng)想，我天天都在看偵探小說(shuō)和有關(guān)于這方面的.電視節目。我放學(xué)看偵探小說(shuō)、上課看、有時(shí)連上廁所也在看。有一次，我在上課看著(zhù)偵探小說(shuō)。結果，被老師看見(jiàn)了，把我打了一頓。隨著(zhù)我從偵探小說(shuō)學(xué)到的偵探本領(lǐng)多，我也試著(zhù)幫同學(xué)們找出不見(jiàn)的東西。得到了同學(xué)的稱(chēng)贊，從此，同學(xué)們也不再打擊我、笑我。但我覺(jué)得我學(xué)的偵探本領(lǐng)還不夠，還得學(xué)習，因為世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人。我雖然已經(jīng)向“終點(diǎn)”邁出一步了，但離終點(diǎn)還很遠。

　　我相信，我會(huì )把“夢(mèng)想”的種子培養成一棵“大樹(shù)”。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 23

　　人的一生，身邊有很多形形色色的人，但崇拜的人只有幾個(gè)，崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程; 崇拜的人像小船，劃向人生頂端。

　　我最崇拜的人是負責任的醫生。醫生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來(lái)，讓人們從病魔的侵害中轉危為安。有人說(shuō)，醫生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過(guò)這些問(wèn)題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”

　　你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒(méi)想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內心是多么脆弱！所以我說(shuō)：“我不怕！”

　　那些大大小小的手術(shù)，對醫生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰。每一場(chǎng)手術(shù)，醫生們都要認真地去做，對病人的'家屬都要有一個(gè)交代。

　　我崇拜的人，是負責任的醫生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想，我們要堅持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現實(shí)！

　　我的夢(mèng)想就是做一名醫生，救死扶傷。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 24

　　夢(mèng)想，是每一個(gè)人都有的，這個(gè)故事，就是關(guān)于夢(mèng)想的。

　　一位美國語(yǔ)文老師讓同學(xué)們寫(xiě)作文——我的理想，一個(gè)學(xué)生寫(xiě)了想要一個(gè)莊園、樹(shù)等等，老師看了讓他回家重新寫(xiě)一篇，可是那位同學(xué)不改，老師最后給他一個(gè)不及格�？扇�十年后，那位同學(xué)真的成功了，實(shí)現了他寫(xiě)的`理想，老師這才明白了自己還改掉了許多同學(xué)的夢(mèng)想。

　　老師在最后說(shuō)了一句話(huà)，使我感觸很大：“三十年來(lái)為了我自己，不知用成績(jì)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的�！蔽艺J為，這名老師此時(shí)一定非常后悔當初把那么多美好的愿望給改掉了，悔了學(xué)生多少夢(mèng)想。

　　每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但是，能實(shí)現自己兒時(shí)的夢(mèng)想并沒(méi)的太多的人。夢(mèng)想，不該僅僅是一個(gè)夢(mèng)，它需要我們不懈地努力，不動(dòng)搖地堅持。只要我能夠比別人再多堅持那么一點(diǎn)點(diǎn)，也許命運肯定能產(chǎn)生質(zhì)變。我也有我的夢(mèng)想，我也向文中的學(xué)生學(xué)習，堅持自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習，為自己的夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 25

　　夢(mèng)想對許多人來(lái)說(shuō)是遙不可及的。雖然在圓夢(mèng)那條長(cháng)長(cháng)的道路上，往往會(huì )有許多絆腳石，但只要肯爬起來(lái)，往后的每一步，會(huì )讓我們愈來(lái)愈勇敢、愈來(lái)愈堅強、愈來(lái)愈靠近我們的夢(mèng)想。

　　我也有一個(gè)夢(mèng)：我想要用自己的力量蓋一個(gè)屬于自己的家。家，是心靈的避風(fēng)港。它不只是一棟冰冷的建筑，它是使家人能聚在一起，能給予彼此鼓勵，能使我們不受日曬雨淋，能讓人產(chǎn)生安全感，能把愛(ài)鎖在里面。我從小就喜歡設計，設計擁有自己風(fēng)格、獨一無(wú)二的東西，也喜歡到別人家拜訪(fǎng)，參觀(guān)他們的設計、擺設。一個(gè)家的風(fēng)格，可以讓人感到溫馨，也有可能產(chǎn)生空虛感。

　　為了完成我的夢(mèng)，我會(huì )時(shí)常上網(wǎng)參考別人的設計圖，把喜歡的部份畫(huà)下來(lái)，增廣見(jiàn)聞；為了完成我的夢(mèng)想，我把數學(xué)學(xué)好，使我的夢(mèng)想更加堅固，也更進(jìn)一步；為了完成我的`夢(mèng)想，我觀(guān)察家人的喜好，他們的風(fēng)格和習慣，要讓我最?lèi)?ài)的人有一個(gè)最舒適自在的家。

　　當我在為夢(mèng)想而努力時(shí)，是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為當我在跌倒后重新站起來(lái)，就能看見(jiàn)遠方的夢(mèng)想清楚的向我招手，促使我邁出充滿(mǎn)希望的步伐，投向它的懷抱�？�！它正向我招手呢！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 26

　　夢(mèng)想總是美好的，如在黑暗中的陽(yáng)光，給了我們目標與希望，在人生漫漫中，就算遇到再艱難的坎，也有堅持下去的理由。夢(mèng)想是否離現實(shí)很遙遠，夢(mèng)想是否很艱難的實(shí)現，只有在自己身臨其境中才能明白。在小時(shí)，若有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我定會(huì )說(shuō)：“當老師�！蹦菚r(shí)的我總是覺(jué)得老師是最威風(fēng)的�？墒�，如今的我，卻不再想當老師了。

　　一個(gè)小孩子擁有他最純真的夢(mèng)想，若對他說(shuō)些消極的話(huà)時(shí)，他的夢(mèng)想卻被磨滅得煙硝云散。后來(lái)，我開(kāi)始對美食感興趣，便立志要當一名美食家，吃遍天下所有的美食。童年的夢(mèng)想總是如此有趣，又單純，如今，我的夢(mèng)想是什么呢？

　　那個(gè)雪花漫天飄舞的冬天，我的衣角隨風(fēng)飄動(dòng)，雖然手已經(jīng)凍得通紅，可是我卻還渾然不知。我在雪白的世界獨自拿著(zhù)照相機，想把這美好的一切都拍下來(lái)，定格在這一瞬間。媽媽曾經(jīng)溫柔的望著(zhù)我說(shuō)：“世界上最美的是雪，雪是最純潔的，所以，你是上天給我最好的禮物�！蔽乙郧耙詾�，只有當科學(xué)家或什么家，才是真正的.夢(mèng)想。

　　在這時(shí)，我突然明白了，我轉身對他說(shuō)：“走，回家。我決定了，我要當攝影師�！�

　　我的夢(mèng)想，你永遠是最美好的。我的夢(mèng)想與我的現實(shí)不遠了，我終于可以做一次自己真正想做的事了。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 27

　　如果信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。

　　蝶的蛹在沉默了冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�

　　孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)、執著(zhù)地用心完成了流傳千古的'兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著(zhù)堅定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍天中！

　　諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結晶�！疤依畈谎�，下自成蹊�！彼�明白他的苦心終究會(huì )得到回報，他只是在等待時(shí)機，直到夢(mèng)想成為現實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如；七擒孟獲，他沉著(zhù)鎮定。在信念的支撐下，他創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

　　堅定信念，放飛夢(mèng)想，你將能伴隨它起到達美麗的地方。堅定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有個(gè)更燦爛的明天。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 28

　　雨，好大；山，好高，登上山頂，放飛夢(mèng)想。

　　——題記

　　細雨如牛毛，綠草如田茵，雨中帶著(zhù)春的氣息，車(chē)上的我們，望著(zhù)窗外的細雨，眼前似乎浮現出了放飛夢(mèng)想的情景。

　　在橋陵，我對它竟有了淡淡生意，這可是我兒時(shí)常來(lái)的地方。似乎，與雨中的它生疏。

　　手中的風(fēng)箏，已沒(méi)有了耐心。剛降臨這人間，他就明白了自己的`使命——帶著(zhù)我的夢(mèng)想，飛向藍天。我的夢(mèng)想，在他手中，而它的命運，卻在我的手中。

　　帶著(zhù)風(fēng)箏向前奔跑著(zhù)，好像前方就是我的夢(mèng)想。飛起來(lái)了，飛起來(lái)了。我的夢(mèng)想也飛起來(lái)了，這樣，我的心就離成功不遠了。

　　我手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏手中的夢(mèng)想，風(fēng)把夢(mèng)想捧的好高好高，夢(mèng)想若離開(kāi)了風(fēng)，自會(huì )摔得支離破碎。當然，我的心會(huì )很痛很痛。

　　想在心中，讓夢(mèng)想在廳留會(huì )，便跟著(zhù)他跑了好長(cháng)好長(cháng)的路。

　　我默然。面對夢(mèng)想，面對夢(mèng)想，我該放飛……該留戀……真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)亮盞明燈，指引我前進(jìn)。

　　最終，順著(zhù)明燈，放飛夢(mèng)想。

　　雨，停了，太陽(yáng)帶著(zhù)風(fēng)箏送上去的夢(mèng)想來(lái)了，我小聲對太陽(yáng)說(shuō)，幫我，幫我起實(shí)現夢(mèng)想。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 29

　　每個(gè)周末，只要一有時(shí)間，我就會(huì )去看《中國夢(mèng)想秀》這個(gè)節目，節目里播放了無(wú)數人的夢(mèng)想，有些是為了子女，有些是為了家中老人，看著(zhù)實(shí)在令人感動(dòng)。

　　我很羨慕那些站在《中國夢(mèng)想秀》舞臺上的人，因為他們有夢(mèng)想，很勇敢，勇于大聲說(shuō)出自己的夢(mèng)想，勇于追求夢(mèng)想。雖然有些人在舞臺上失敗了，但我堅信，有夢(mèng)想的人，只要堅持下去，總有一天他們能成功。

　　和《中國夢(mèng)想秀》舞臺上的`無(wú)數人一樣，我也有夢(mèng)想，我希望自己以后可以成為一位美術(shù)老師，但我覺(jué)得它現在離我很遠。想做一名美術(shù)老師，必須成績(jì)好，可我的成績(jì)并不好，第一次月考考了第四十二名，我覺(jué)得還可以，可是令人想不到的是，第二次我只考了第一百零六名，當我看到這個(gè)數字時(shí)，我震撼了，這兩個(gè)數字簡(jiǎn)直是天壤之別呀。但是，我想要當美術(shù)老師這個(gè)夢(mèng)想是不會(huì )改變的。于是我為自己設定了一個(gè)目標——下一次一定要比上一次考得好，只需進(jìn)步，不許退步，排名就像登天梯一樣，只要努力往上爬，不滑落下來(lái)，持之以恒下去，終有一天，你會(huì )爬到頂端。

　　追求自己的夢(mèng)想，做有個(gè)性的自我，我想一個(gè)人一生中一定有夢(mèng)想，這些夢(mèng)想往往激勵著(zhù)人們不停地往前進(jìn)，就像我的夢(mèng)想，推動(dòng)著(zhù)我向前面的排名沖刺。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 30

　　我的心中有一枝嬌艷的花朵，它正在開(kāi)花，綻放最美麗的絢爛呈現給世人。而我懷揣著(zhù)它繼續向前，永不放棄。

　　——題記

　　在這充滿(mǎn)荊棘的人生旅途中，我會(huì )被刺得遍體鱗傷，我不會(huì )一帆風(fēng)順，我只有經(jīng)受荊棘，流出鮮紅的血來(lái)澆灌，我才會(huì )不斷的成長(cháng)，也會(huì )走得更遠，將她的美麗展現給堅持了，熬過(guò)了，夢(mèng)想就實(shí)現了。

　　我心中的夢(mèng)想，是一朵絢爛，美麗，常開(kāi)不敗的`春花。她婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，在月光下還留下了嬌小的影子。我一直追尋這種美麗，希望有朝一日能欣賞她的這種美。

　　蝸牛緩緩地向這金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天。而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。

　　縱然�？菔癄�，天傾地陷，依然堅持！

　　我將帶著(zhù)夢(mèng)想開(kāi)始人生旅途。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 31

　　每個(gè)人的心中，都有名為夢(mèng)想的火苗在悄悄的燃燒著(zhù)，在漫長(cháng)的人生中，給你繼續往前邁進(jìn)的動(dòng)力�！叭艘驂�(mèng)想而偉大”，懷抱夢(mèng)想的人總是最耀眼的，因為他們正努力地揮灑著(zhù)汗水，朝著(zhù)自己的目標勇往直前。

　　我也有個(gè)夢(mèng)想，那就是當老師。一開(kāi)始有這個(gè)念頭是在小學(xué)時(shí)，看著(zhù)老師站在講臺上，一一解答同學(xué)的問(wèn)題，簡(jiǎn)直是無(wú)所不知，讓我開(kāi)始想成為老師。而上初中后，我學(xué)會(huì )的知識愈來(lái)愈多，有同學(xué)會(huì )在下課時(shí)間問(wèn)我一些題目，當我教會(huì )他們時(shí)，心中充滿(mǎn)著(zhù)成就感，原來(lái)這就是當老師的.滋味啊! 但我知道擔任老師的辛苦，除了教給學(xué)生知識以外，還必須讓他們學(xué)習做人處事的道理，并不是想要擔任就可以。所以我要先進(jìn)好我的本分-念書(shū)，才有資格，而且也需要學(xué)習很多社會(huì )上的事情，我會(huì )日復一日的努力，一步步的朝向我的夢(mèng)想前進(jìn)。

　　“坐而言不如起而行”，當你只是用嘴巴說(shuō)而不是實(shí)際行動(dòng)，那只是空想，不是夢(mèng)想，無(wú)論你擬定了多完整的計劃，不付出努力都是白費力氣。動(dòng)起來(lái)吧!就算你的夢(mèng)想很渺小，就算你沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想，你奮斗的過(guò)程必定能為你的人生增添一份精采。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 32

　　人人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的想成為一名醫生，讓人們遠離疾��；有的想成為一名書(shū)法家，讓人們欣賞書(shū)法藝術(shù)；還有的想成為大歌星，讓人們聽(tīng)到自己美妙的歌聲……

　　我的夢(mèng)想是當一名老師，這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于我喜歡在家里玩當老師的游戲，用學(xué)過(guò)的書(shū)給那些玩具娃娃們講，把它們當作學(xué)生，學(xué)著(zhù)老師的`樣子在小黑板上寫(xiě)上數學(xué)題或生字教給它們。評一評，上課時(shí)誰(shuí)表現好了，回答問(wèn)題積極了，沒(méi)有得到表?yè)P的學(xué)生要努力了。

　　雖然我喜歡玩這個(gè)游戲，但我也希望我能成為一名老師，一名學(xué)生喜歡的老師。我要做他們的引航人，與他們在知識的海洋里遨游，給他們講喜歡聽(tīng)的故事。帶著(zhù)他們在科學(xué)的世界里探索。當他們遇到困難時(shí)，鼓勵他們戰勝困難。帶著(zhù)他們去郊游，讓他們與大自然親密接觸，享受大自然的美好風(fēng)光。我還要關(guān)注他們的行為，不讓他們說(shuō)臟話(huà)，培養他們的良好習慣。我還要讓他們懂得感恩，感謝父母為他們的成長(cháng)付出辛勤的汗水。我要全身心地投入到我熱愛(ài)的事業(yè)上，教好每一個(gè)學(xué)生，讓他們將來(lái)都能成為棟梁。

　　為了心中的夢(mèng)想，我現在的主要任務(wù)就是好好學(xué)習，還要多讀課外書(shū)，增加知識，開(kāi)闊視野。與我一樣有夢(mèng)想的同學(xué)，讓我們一起加油吧！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 33

　　一個(gè)人仰望星空，從古到今天，不知有多少人面對著(zhù)浩瀚的夜空、漫天的繁星而放飛夢(mèng)想、放飛期望。斑斕璀璨的星空又見(jiàn)證了多少偉大夢(mèng)想的達成。

　　人類(lèi)剛開(kāi)始的夢(mèng)想是純真無(wú)邪的�？匆�(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔，大家的夢(mèng)想就能像鳥(niǎo)兒一樣自由飛行在天空，于是大家人類(lèi)世界有了飛機；看見(jiàn)魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，大家的夢(mèng)想能像魚(yú)兒一樣歡樂(lè )的遨游遼闊無(wú)垠的海洋，于是大家人類(lèi)世界有了船舶。

　　正如每一株樹(shù)苗都夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)，為此而茁壯成長(cháng)；也正如每一只雛鷹都夢(mèng)想著(zhù)擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開(kāi)翅膀。

　　為了夢(mèng)想，大家奔跑著(zhù)、堅持著(zhù)、努力著(zhù)……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著(zhù)大家。身邊大家懷疑的目光處處環(huán)繞著(zhù)大家。能沖破這重重妨礙到達終點(diǎn)的，又會(huì )有多少人呢？

　　雖然非常艱難，但我想做那其中的一個(gè)。

　　我想成為一名畫(huà)家。我想呆在世界的某一個(gè)陽(yáng)光可以照耀到的角落里安安靜靜地作畫(huà)，用我的筆跡畫(huà)出一幅幅漂亮的畫(huà)。

　　做到這非常難嗎？不！其實(shí)非常簡(jiǎn)單，只須向著(zhù)一個(gè)你認定的`方向、夢(mèng)想。執著(zhù)地走下去，總有一天你會(huì )看見(jiàn)等待在那里的你想要的所有漂亮的東西。

　　追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞一直每時(shí)每刻不在圍繞著(zhù)你。不要感覺(jué)傷心難過(guò)，當你有一點(diǎn)點(diǎn)的放棄，你的角逐對手早已在遠方向你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著(zhù)牙告訴自己：即使全世界都不可以給予你任何幫，你也可以堅強地一直走下去！

　　追夢(mèng)，請勿停下你的腳步。夢(mèng)想超越極限，讓大家努力超越大家心中的極限。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 34

　　一天，我常我和老爸聊天，聊著(zhù)聊著(zhù)話(huà)題就變成了我的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵的說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是拉狗屎、尿狗尿�！比缓蟠蠹椅�嘻哈哈的說(shuō)了一陣，言歸正傳，我繼續說(shuō)：“我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當大夫、當老師和會(huì )開(kāi)車(chē)�！边@么多想法，如何才能在不換工作性質(zhì)的狀況下完成這部分夢(mèng)想哪？經(jīng)過(guò)一夜的苦思冥想后，我想出來(lái)了方法。

　　我可以先考上我的理想大學(xué)：北京大學(xué)醫學(xué)部，讀完博士后，可以去醫院工作，使用自己學(xué)來(lái)的常識去治病救人，為病人減去病痛帶來(lái)的痛苦。等我積累了肯定的工作經(jīng)驗，再回到學(xué)校將在工作中積累的經(jīng)驗傳授給我的學(xué)生，達成我當老師的夢(mèng)想，同時(shí)也防止學(xué)生們再走彎路，讓更多的病人盡快的.好起來(lái)，少一點(diǎn)痛苦，提升他們的生活水平。等我掙了錢(qián)，就自己買(mǎi)輛車(chē)，上班、或者休閑的時(shí)候開(kāi)，達成我的開(kāi)車(chē)夢(mèng)。如何，我的想法很好吧。

　　我還有一些夢(mèng)想，就是為同學(xué)們做一臺自動(dòng)作業(yè)機，不讓大伙為堆積成山的作業(yè)而困惑，再造一臺改作錯機，比方說(shuō)你這次考了60分，將卷子往里一放，改作錯機，立馬將錯號、60分用神奇橡皮擦去，然后再用紅筆水寫(xiě)上跟老師一樣的100分，保證家長(cháng)看不出來(lái)；我還要制造一個(gè)時(shí)間壓縮機，他可以將你的痛苦、緊張、煩惱、無(wú)聊……與所有你不想要的時(shí)間通通壓縮掉，使你的生活中只剩開(kāi)心的時(shí)間；我還想將河流里的水變成可口可樂(lè )味；將河里的魚(yú)變成烤雞的味道，被人回味無(wú)窮……

　　我目前有個(gè)現實(shí)的夢(mèng)想就是認真學(xué)習，有個(gè)星期八，還有讓那些作業(yè)、專(zhuān)長(cháng)班什么的煩惱都隨風(fēng)而去，給大家一個(gè)開(kāi)心的周末，度過(guò)大家開(kāi)心的童年。當然學(xué)習的時(shí)候不可以玩，不然可就考不上我的理想大學(xué)，達成我的夢(mèng)想了。

　　這就是我的夢(mèng)想，我正在為點(diǎn)亮我的夢(mèng)想，而努力奮斗！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 35

　　讀書(shū)是一種快樂(lè )，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)。為什么呢？我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。我愛(ài)讀書(shū)各式各樣的書(shū)籍，在書(shū)籍中，讓我知道了快樂(lè )、夢(mèng)想。

　　在讀書(shū)的過(guò)程中，我走進(jìn)了讀書(shū)小書(shū)庫：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“三人行，必有我師焉�！边@些都是在我的夢(mèng)想讀書(shū)小書(shū)庫里的讀書(shū)名言。這是一個(gè)名言小書(shū)庫。

　　讀書(shū)是一種藝術(shù)，在讀書(shū)當中，我們都認識了許許多多陌生的生字、詞語(yǔ)、文章，都和它交上了朋友。在文章里，我們讀的每一個(gè)字、詞，都是稀奇古怪的形狀，真像有人在做藝術(shù)一樣！如：“休”就是一人一木組成的，“章”就是一個(gè)人倒立過(guò)來(lái)，人下面就是太陽(yáng)，太陽(yáng)下面就是由十個(gè)人組成一個(gè)十字架一樣！真有趣呀！這就是一個(gè)文章小書(shū)庫。

　　讀書(shū)是一種成長(cháng)，我們都知道人類(lèi)會(huì )成長(cháng)，動(dòng)物會(huì )成長(cháng)，那我的讀書(shū)小書(shū)庫也會(huì )成長(cháng)的。當然，那小書(shū)庫是靠什么生活的呢？當然是靠那個(gè)響亮的讀書(shū)聲！每當讀書(shū)時(shí)，我都會(huì )走進(jìn)我的夢(mèng)想——讀書(shū)小書(shū)庫。那里有很多知識、字、詞語(yǔ)、文章，它們都是新的朋友，它們在文章中、讀書(shū)中等待著(zhù)你。走進(jìn)讀書(shū)小書(shū)庫，就好像在睡夢(mèng)中的情景，那里就好像是一個(gè)圖書(shū)館，有高高的書(shū)架子，有干干凈凈的小書(shū)房，有長(cháng)長(cháng)的架子梯，只有我一個(gè)人，我自由自在地遨游在知識的海洋里面。這就是和我一起成長(cháng)的小書(shū)庫。

　　這就是我的讀書(shū)小書(shū)庫，我喜愛(ài)我的.知識小書(shū)庫。這三個(gè)小書(shū)庫中，我夢(mèng)想的是第三個(gè)書(shū)庫，因為在它的書(shū)籍中，可以和我一起成長(cháng)，一起圓滿(mǎn)讀書(shū)知識的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始喜歡了讀書(shū)，我用那清脆的聲音來(lái)?yè)Q回我的夢(mèng)想、我的書(shū)籍。我知道一句話(huà)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言，因為人類(lèi)的進(jìn)步都是書(shū)籍得來(lái)的，人類(lèi)要感謝書(shū)籍給他帶來(lái)的進(jìn)步。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 36

　　童年的夜晚是最美麗的。我家鄉的夜空清澈而高，星星在深沉的黑暗中閃爍，散發(fā)出一些閃爍的光芒。夜空中的銀河，觸動(dòng)了一個(gè)孩子的心，為他指明了未來(lái)理想的道路。我在靜謐的夜里，望著(zhù)寂靜的星空，讓時(shí)光流淌，感受著(zhù)宇宙的浩瀚，看著(zhù)指縫間閃耀的璀璨星辰，那年，我七歲。

　　也許從那時(shí)起，我的心就向往太空了！有時(shí)我會(huì )躺在電視機前聽(tīng)諸如“嫦娥二號成功發(fā)射升空”之類(lèi)的新聞。我的眼睛睜得大大的，深深地凝視著(zhù)電視上的奇幻空間、流動(dòng)的銀河，以及更渺小的地球和人類(lèi)。每次衛星發(fā)射，火箭升空，我都會(huì )用日記記下激動(dòng)人心的消息，有時(shí)還會(huì )貼一兩張我最喜歡的星空照片作為紀念品。那些行星和星云仿佛就在我眼前，向世人展示了它們的奧秘。

　　我日記的第一頁(yè)寫(xiě)著(zhù)：我的夢(mèng)想——學(xué)習天體物理學(xué)。

　　我開(kāi)始一頭扎進(jìn)圖書(shū)館，抬頭如野獸尋找獵物，學(xué)習如蝶吸晨露，仿佛打開(kāi)了宇宙深處的大門(mén)。我趕緊學(xué)起來(lái)。我買(mǎi)的幾本書(shū)都快被我撕碎了。夜深了，爸媽睡著(zhù)的時(shí)候，我打開(kāi)夜燈，翻書(shū)“啪”“啪”的.一聲。有了新的見(jiàn)解和經(jīng)驗，我做筆記，寫(xiě)下我自己的見(jiàn)解。為了更好地掌握扎實(shí)的基本功，我學(xué)習物理，把自己置身于物理的世界。我夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天我可以解開(kāi)宇宙的奧秘，我夢(mèng)想……

　　我愛(ài)的星空給了我無(wú)限的力量。夢(mèng)想讓我不再徘徊和徘徊，撫慰我的心靈，給我超凡的奢望，讓我在前路充滿(mǎn)希望，在知識的天空中自由翱翔。我為此付出了很多，工作了很多，沒(méi)有遺憾。希望在不久的將來(lái)，自己能成為一名優(yōu)秀的天體物理學(xué)家，全身心地投入到國家的航天事業(yè)中，讓人類(lèi)在太空探索中越走越遠。

　　夢(mèng)想回到家鄉，夜空中的星星閃爍，一二三……我笑著(zhù)對自己說(shuō)：“那是夢(mèng)�！�

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 37

　　奧運是什么？在我的眼里，它是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。奧運是我們的圣會(huì )。除了它，我們的哪一項社會(huì )活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行。

　　2008年舉世矚目的奧運盛世將會(huì )在我們中國舉辦，這是我們中國人值得高興的日子，也是值得我們驕傲的日子，因為，東方的'中國也有權舉辦奧運會(huì )了！

　　待到2008年我已經(jīng)13歲，已經(jīng)是一名初中學(xué)生了，那時(shí)作為一名奧運志愿者我將全身心的投入到舉辦奧運的洪流中，我將全心全意的為全世界的人民服務(wù)，讓他們感受到中國人的熱情好客，向全世界展示中國的新面貌。

　　要達到未來(lái)的奧運理想，首先必須從現在做起我應該認真嚴格的管理好自己，上課認真聽(tīng)講，下課認真按時(shí)完成老師布置的各項作業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)地努力學(xué)好每一們功課，尤其要刻苦扎實(shí)英語(yǔ)，我們不能讓外國人小瞧了咱們chinese。同時(shí)還要做一些奧運宣傳活動(dòng)，使更多的朋友都能夠了解奧運，不管男女老少，也都得讓他們學(xué)好英語(yǔ)，待到奧運舉辦時(shí)，我們都能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)為來(lái)自國外的運動(dòng)員和游客提供周到的熱情服務(wù)，能夠熟練的將我的家鄉中國介紹給世界各地的朋友，使世界都能夠知道中國，了解中國。

　　我們也可以課余的時(shí)間多讀一些有益的課外讀物，充分的了解世界各國的民族風(fēng)俗，以便更好的幫助為來(lái)自世界各地的朋友。同時(shí)還要多學(xué)一些奧運會(huì )知識，使我們自己真正成為一名認真，合格的奧運志愿者。

　　我一定要用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現我的奧運理想。到2008年，全世界的人一定會(huì )說(shuō)：“china good，china good.we love china！”

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 38

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人，到不了成功的彼岸，沒(méi)有夢(mèng)想的人，感受不到夢(mèng)想的喜悅，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，我的夢(mèng)想是當一名消防員。

　　這是一天中午，我去午托部吃過(guò)午飯，在午托部下面大廳玩耍，玩的正開(kāi)心時(shí)，一陣消防車(chē)聲音打斷了我們玩耍的心情。發(fā)生了什么事情?我一定要去看看。我站在午托部門(mén)口看見(jiàn)消防車(chē)停在會(huì )仙莊西邊的門(mén)口那里，我的好奇心戰勝一切，以前膽小的我，現在變得勇敢起來(lái)。

　　我就偷偷跟著(zhù)消防員叔叔跑上坡去，到了會(huì )仙莊七巷，在第一座房子里，冒著(zhù)黑煙，氣味很大，看到消防員叔叔赴湯蹈火，不怕危險的精神打動(dòng)了我的心。過(guò)了一會(huì )兒，消防員叔叔拿著(zhù)一個(gè)煤氣罐出來(lái)，上面冒著(zhù)熱氣和黑煙。消防員叔叔用了20分鐘，用水把大火降成了小火，最后火苗慢慢消失了，黑煙也隨著(zhù)風(fēng)刮散了。過(guò)了一會(huì )兒，一切變得平靜起來(lái)。這件事深深打動(dòng)了我，我一定要當消防員。

　　消防員是為我們的安全負責，消防員是打開(kāi)幸福生活的一把金鑰匙，消防員是引領(lǐng)我們遇到困難、危險時(shí)不退縮，帶我們來(lái)到最安全地方的'引路人。

　　如果要當消防員，我就應該努力去實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。首先，我要多在網(wǎng)上搜索關(guān)于做消防員的方法，并進(jìn)行練習;其次，做消防員必須要有好的身體，多進(jìn)行體育運動(dòng)，我要好好鍛煉身體，練好臂力;最后，當遇到危險時(shí)，速度要快，盡量減少人員受到傷害。

　　就算你的夢(mèng)想被打斷了，只要我們不停止追求夢(mèng)想的步伐，終有一天可以實(shí)現。我們要學(xué)習消防員叔叔這種赴湯蹈火、沖鋒陷陣的精神。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 39

　　風(fēng)呼嘯地吹著(zhù)，仿佛一聲聲嘲笑�？菸�的楊柳隨風(fēng)搖擺，我仿佛看到了它幸災樂(lè )禍的表情。雨淅淅瀝瀝，凝結成一座冰山，重重地壓在我的心上。

　　“我對你太失望了”“你太讓我失望了”……耳邊傳來(lái)家長(cháng)、老師責備的話(huà)語(yǔ)，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)來(lái)，可是雙腳卻走在去學(xué)校的路上。

　　成為一個(gè)數學(xué)家，是我非常小時(shí)候的夢(mèng)想，它早就在我心中萌芽。我細心呵護著(zhù)它，期望它快快長(cháng)大。而這次的考試，仿佛是一雙殘忍的大腳在摧殘著(zhù)萌芽種子，想把它抹殺在搖籃里：數學(xué)76分！數學(xué)家？哼！多可憐呀，別妄想！這次突如其來(lái)的考試分數將我推向了萬(wàn)丈深淵。我就像斷翅的蝴蝶，想飛卻再也飛不了，眼淚悄悄滑過(guò)面頰，沒(méi)其他人知道。

　　我孤單地走在風(fēng)中。遠處，一片枯黃的'“樹(shù)葉”跌跌撞撞地飄過(guò)來(lái)，落在我的腳旁。我蹲下身子，仔細地看。呀！一只斷翅的蝴蝶，它掙扎著(zhù)、掙扎著(zhù)，企圖用它生命的最后力量去完成那高飛的夢(mèng)想。我暗笑它的癡，卻也深深理解它。忽然，它一動(dòng)也不動(dòng)，就那樣靜靜地躺在那兒。我想它死了吧，即使它再努力、再掙扎也是徒勞。

　　突然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的雙眼仿佛上了鎖，費了很大的勁才睜開(kāi)。這個(gè)時(shí)候，奇跡出現了：它飛起來(lái)了！伴著(zhù)秋風(fēng)，它快樂(lè )地舞著(zhù)，它用生命完成了它的夢(mèng)想�！爸豁毲镲L(fēng)不逝，只須夢(mèng)想還在，我就可以飛翔……”是它在說(shuō)話(huà)嗎？

　　“只須秋風(fēng)不逝，只須夢(mèng)想還在，我就可以飛翔�！�

　　我震驚了，一只蝴蝶尚為夢(mèng)想拼命掙扎，而我又怎能輕方放棄？“只須秋風(fēng)不逝，只須夢(mèng)想還在，我就可以飛翔！”

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 40

　　夢(mèng)想是一顆星，是一顆明亮的星，夢(mèng)想是一朵花，是一朵美麗的花，夢(mèng)想是每個(gè)人都肯付出努力而去追逐的東西。

　　卓君有這樣的一個(gè)故事，他的名字叫卓君，他住在一個(gè)小山村，小山村都是一望無(wú)際的田埂。一天，他和小伙伴在田埂上追趕雞鴨，突然，他看見(jiàn)了邁克爾，從此，他的夢(mèng)想即將開(kāi)始。他的夢(mèng)想是跳舞，他從小就為自己的目標而去努力，當你的.夢(mèng)想受到現實(shí)的打擊時(shí)，你會(huì )怎么辦？卓君選擇的是放棄。

　　雖然爸爸不懂舞蹈，不懂音樂(lè )，不懂節奏，更不懂文化，但是他懂夢(mèng)想，懂堅持，懂鼓勵，更懂兒子的心。于是爸爸送給他一頂黑色的帽子，這不是普通的帽子，它給兒子帶來(lái)鼓勵和希望，使卓君充滿(mǎn)信心，他決定了，他要繼續堅持下去，于是他天天都練，他在樹(shù)下練，在放牛的時(shí)候練，在家里練，有一次，他在黑白電視里看見(jiàn)了舞蹈比賽，他就報了名。到了舞臺，他很緊張，評委問(wèn)他舞蹈的名字叫什么，他結結巴巴說(shuō)：“田埂上的夢(mèng)�！迸_下的觀(guān)眾都笑了，卓君在觀(guān)眾笑的時(shí)候，他已經(jīng)擺好了準備跳舞的舞姿了。當音樂(lè )響起，他就津津有味的跳了起來(lái)，他跳完的時(shí)候，觀(guān)眾和評委驚呆了，第一位鼓掌是穿粉紅色衣服的姑娘，它把解藥撒給了每個(gè)人身上，所有人都站起來(lái)鼓掌。這時(shí)，卓君的臉上露出了喜悅的笑容。在電視機前的觀(guān)眾也鼓起了掌，露出了笑容。

　　什么東西是世界上最美妙的？是一顆美味的糖果？是一座美麗的城堡？還是一片廣闊的草原？不，都不是，是夢(mèng)想，夢(mèng)想比糖果更美味，夢(mèng)想比城堡更美麗，夢(mèng)想比草原更廣闊，讓我們盡情的放飛夢(mèng)想！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 41

　　夢(mèng)想，是激勵人們前進(jìn)的動(dòng)力。她是偉大的，因為她可以讓人們找到希望與信心，努力的去奮斗，而不被困難所打倒，一步步邁向成功。意大利政治家馬志尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年人啊，熱愛(ài)夢(mèng)想吧，崇敬夢(mèng)想吧。夢(mèng)想是上帝的語(yǔ)言。高于一切國家與全人類(lèi)的，是精神的王國，是靈魂的故鄉�！钡拇_，夢(mèng)想就是這樣神圣。在整個(gè)世界，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，老師、明星、總裁、畫(huà)家、主持人……他們都在拼命的奮斗，去實(shí)現自己的.夢(mèng)想。我，也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)記者，說(shuō)起我這個(gè)夢(mèng)想，還有一段經(jīng)歷呢！

　　那是我上六年級的時(shí)候，李老師叫我與幾個(gè)同學(xué)去采訪(fǎng)校長(cháng)，來(lái)完成我們這一次的實(shí)踐活動(dòng)，我十分緊張，因為我的膽子不是很大，可是我鼓起勇氣，還是與校長(cháng)進(jìn)行了面對面的交流。自那以后，我便覺(jué)得自己不僅膽量變大了許多，而且也喜歡上了這個(gè)職業(yè)，因為我知道它讓我懂得了一個(gè)人做任何事，都要戰勝自我的道理。

　　如果通過(guò)我的不懈努力，我實(shí)現了自己的夢(mèng)想，當上了記者。那我一定會(huì )不負眾望，負起責任，完成自己的使命，把整個(gè)世界的任何一個(gè)有意義的消息都告訴給人們，讓人們對世界有一個(gè)新的了解與認識，如果哪一個(gè)種族、國家、地區有難，我也會(huì )把它通過(guò)報道的形式讓人們去關(guān)愛(ài)這個(gè)地方，安慰居住在這里的人們。

　　雖然我的夢(mèng)想十分美好，會(huì )遇到許多困難，但我會(huì )堅持，我會(huì )努力，讓我的夢(mèng)想成為現實(shí)，正如紀伯倫所說(shuō)“我寧可做人類(lèi)中有夢(mèng)想與有完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人�！�

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 42

　　到了人生最絢爛，最有活力時(shí)，許多人立下了遠大志向，卻沒(méi)有努力向前奔跑，想象成功很快降臨到自己身上了。如今想來(lái)，不免發(fā)笑。很長(cháng)一段時(shí)間，我沉醉在無(wú)盡的虛妄中無(wú)法自拔，虛度這絢爛美好的時(shí)光。

　　妄想終究會(huì )破滅，試卷上鮮亮的紅色不會(huì )撒謊，一旁的黑墨是多么渺小，它晃疼了我的眼，也刺痛了我的心。我不知所措，并不斷地問(wèn)自己，哪里是光鮮亮麗的彼岸?哪里是震撼人心的花朵?我開(kāi)始沉思，消極只是越陷越深的無(wú)底深淵。理想，這個(gè)美麗的名詞，是多少人的追求?我的理想究竟是什么?為了它，我努力了嗎?就此沉淪下去的我知道甘心嗎?

　　望向窗外，只有遙不可及的落日與阻擋在眼前的高樓，我失望地垂下了頭，忽然注意到了水泥地縫中探出的一點(diǎn)嫩綠，它是多么渺小，是那么脆弱，無(wú)助。它在風(fēng)中搖擺著(zhù)，仿佛隨時(shí)都要折斷一樣，我同情它，但這種微不足道的憐憫又有什么用呢?在暴雨中，雨水狠狠地砸到它的身上，打得它左右攲斜俯下身軀，又堅定地挺立，是那么頑強，令人敬佩，風(fēng)雨后的.小草更加青翠了。每一株草都要經(jīng)歷血雨腥風(fēng)，付諸無(wú)數的努力，才可朝氣蓬勃，不歷經(jīng)苦難的小草是沒(méi)有靈魂的!難道成長(cháng)就不需風(fēng)雨嗎?

　　終于，我明白成長(cháng)不能安于現狀，而是踏過(guò)重重困難。

　　看著(zhù)試卷上鮮亮刺目的紅色，我心中吶喊：“不!我不能屈服!”哪怕它很曲折、危險，我都要向前奔跑。樹(shù)立起自己的理想，并不斷向前奔跑，離夢(mèng)想越來(lái)越近。我應拿出我的全部，揮灑青春熱血，屢挫屢戰，笑傲群雄。

　　前方即是黎明，我需不懼困苦，直面挫折，才有做夢(mèng)的權利。我會(huì )將這條叫成長(cháng)的路點(diǎn)綴得無(wú)比美麗，追到夢(mèng)想時(shí)，回首望去，盡是繁花。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 43

　　夢(mèng)想是一種強烈的愿望，夢(mèng)想是一張宏偉藍圖，夢(mèng)想是一個(gè)過(guò)去、現在和未來(lái)嫁接的合理想象。夢(mèng)想就是守候在天際的啟明星，為人們指引著(zhù)前進(jìn)的方向。夢(mèng)想有翼，在我們的心中飛翔。

　　也許大山雨山區兩個(gè)詞匯被忽視，也許鄉村的孩子會(huì )被瞧不起。我曾多次向與爸爸媽媽提出一個(gè)請求：“我想把大山的孩子接來(lái)，讓他們開(kāi)開(kāi)眼界，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！笨墒敲看位◢彽胶簖垘r，就被唾沫淹沒(méi)了，就在那天——四川大地震，我的.夢(mèng)想就由此綻放。雖然我不能與山里的孩子玩耍，但是我可以幫他們實(shí)現愿望，我的夢(mèng)想就是他們的愿望�？赡苣阒�(zhù)急了吧！告訴你吧，我的夢(mèng)想是建一所規模最大，功能最齊全，種類(lèi)最多的圖書(shū)館，我要把它取名為“夢(mèng)想書(shū)屋”。

　　“夢(mèng)想書(shū)屋”有一千萬(wàn)平方米，可容納幾百萬(wàn)人，屬甲方在最明顯的衛士，放上按摩椅，再擺上桌子。你也許會(huì )說(shuō)："這怎么算的上規模最大，功能最齊全的圖書(shū)館呢？”不，還沒(méi)呢。還有許許多多的書(shū)，說(shuō)出來(lái)，嚇你一跳，有軍事知識、政治類(lèi)、地理類(lèi)、科幻類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、名著(zhù)導讀、散文類(lèi)……我還要在圖書(shū)館的四周貼上“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“一分耕耘，一分收獲”“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”……大山里也許有幾個(gè)殘疾兒童，那么我就在書(shū)架上設置一個(gè)寓言輸入器，也有按鈕鍵，方便殘疾人看書(shū)。我相信，只要有人給大山的孩子建造一個(gè)讀書(shū)的樂(lè )園，他們一定會(huì )認識浩瀚的宇宙，了解納米技術(shù)……。長(cháng)大后用自己的智慧，雙手創(chuàng )造這被人忽視的大山，把祖國變得繁榮富強。

　　夢(mèng)想會(huì )給人力量，夢(mèng)想就是人生的目標，夢(mèng)想就是一顆啟明星。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，人生猶如行尸走肉。我希望我的夢(mèng)想能靠我的努力來(lái)實(shí)現。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 44

　　禾苗有一個(gè)夢(mèng)想，它們希望可以茁壯成長(cháng)；

　　科學(xué)家有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以發(fā)明創(chuàng )造；

　　志愿者有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以輔助弱��；

　　雨點(diǎn)有一個(gè)夢(mèng)想，他們希望可以滋潤萬(wàn)物……

　　我的夢(mèng)想就是成為一名“白衣天使”，幫助正在受病魔困擾的病人擺脫困境，讓他們重新走向健康之路！

　　從我記事起，我奶奶就有胃病。胃病犯的時(shí)候，茶水不進(jìn)，還嘔吐不止，躺在床上，疼得直打滾。我看在心里，非常難受，我就想要是我也有妙手回春的本領(lǐng)，把奶奶的病治好，那該多好呀！奶奶就不用再受病痛的折磨，我家的經(jīng)濟條件也許會(huì )好過(guò)些。我知道，我這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現的。所以從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，用心實(shí)現自己的夢(mèng)想，為受病魔騷擾的人敞開(kāi)光明的大門(mén)。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因此要成功走完這條路，必需擁有堅強不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì )以救死扶傷、防病治病，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行自己的'職責。用真心、愛(ài)心、責任心對待我所救治的每一位病人。為了這個(gè)夢(mèng)，我要努力，再努力。因為我知道，我并不算聰慧。所以，我想要實(shí)現夢(mèng)想，就困難得多�？晌也⒉晃窇�，哪怕前行的路上會(huì )有驟起的狂風(fēng)，怒吼的巨浪，和瓢潑的暴雨……實(shí)現夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。雖然現在的我們還是求知的少年，但是卻承載著(zhù)祖國的未來(lái)。

　　從現在起，讓我們在心中播下夢(mèng)想的種子，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而堅持吧！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 45

　　什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是一盞路燈，照亮人們前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)，點(diǎn)綴著(zhù)我們現在甚至未來(lái)幸福美滿(mǎn)的生活……每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是成為一名能說(shuō)會(huì )道的好老師！

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。每當我看見(jiàn)老師站在講臺上，對著(zhù)同學(xué)們講課，受著(zhù)同學(xué)們的崇拜和家長(cháng)們的尊重，我就羨慕不已，我也想那樣得到大家的贊揚，得到社會(huì )的重用。

　　我早就想有一次站在講臺上講課的機會(huì )，終于有一天機會(huì )來(lái)了，班里舉行商品展銷(xiāo)會(huì )，我們每一個(gè)人都會(huì )準備一個(gè)物品上臺講說(shuō)，而我那天帶了一個(gè)密碼存錢(qián)罐，迫不及待地走上了講臺，一開(kāi)始的時(shí)候有些緊張，但同學(xué)們一直鼓勵我，給我信心，我也就像吃了一顆“信心丸”一樣，漸漸大膽起來(lái)，等我講解完，班上響起了同學(xué)們的'陣陣掌聲，我的眼睛充滿(mǎn)期待地望向老師，老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一瞬間，我仿佛得到了肯定，在我的心中大喊出了：“太好啦，我成功了！”

　　還有一個(gè)事件，是老師一次布置了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，大家都積極地準備了匯報，依次的上去講說(shuō)，當老師問(wèn)道：“還有哪位同學(xué)還沒(méi)講嗎？”這時(shí)有兩個(gè)小個(gè)子的同學(xué)，高高的舉起了手，別看她們個(gè)子小。，口才倒非常不錯，等到她們講完后，老師情不自禁地夸贊道：“以后真是一個(gè)當老師的料！”，別人有好的地方，我當然要學(xué)習，于是一下課我就前去請教，就這樣，我們也學(xué)習到了一塊。

　　誰(shuí)都有自己的夢(mèng)想，而我們要做的就是努力學(xué)習，奮發(fā)向上，靠著(zhù)自己的努力，朝著(zhù)那個(gè)方向不斷的前進(jìn)，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的小事開(kāi)始，堅持不懈，勇往直前，夢(mèng)想的彼岸就不會(huì )遙遠！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 46

　　每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想。有人說(shuō)那必須是非常偉大、難以達成或遙不可及的事情，才能稱(chēng)為夢(mèng)想，其實(shí)并非如此。夢(mèng)想是一個(gè)時(shí)期里的終點(diǎn)站。這其中的過(guò)程是最為令人動(dòng)容和讓人感到幸福的。

　　我曾夢(mèng)想能考上班上的前三名，這對我而言有一定的挑戰，因為我在班上的排名是屬于中下的學(xué)生。為了達成這個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始認真學(xué)習，回到家也常溫習功課，遇到不懂的問(wèn)題，一定會(huì )請教老師。父母或朋友。在這短短的一個(gè)學(xué)期里頭，我竟然突飛猛進(jìn)，排名班上第五名。雖然我還未達成考上前三名的夢(mèng)想，不過(guò)這個(gè)追求夢(mèng)想的`過(guò)程，讓我越來(lái)越靠近它，并點(diǎn)燃了我向上的決心。最終，我終于如愿以?xún)敨@得全班第一名。達到了這夢(mèng)想后，我把目標定得更高，立志要成為全校模范生。

　　夢(mèng)想就像是一股無(wú)形的力量，總在推動(dòng)著(zhù)你前進(jìn);夢(mèng)想就像是一盞燈火，在那浩瀚無(wú)邊的大海中，指引船只航行的方向;夢(mèng)想的可貴在于過(guò)程，不論是否抵達終點(diǎn)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，就足于讓你受益良多。

　　在通往夢(mèng)想的道路上，我們學(xué)習如何接近夢(mèng)想，學(xué)習如何了解夢(mèng)想，這是一場(chǎng)旅途。有夢(mèng)想的人，會(huì )在追逐夢(mèng)想中，過(guò)得更快活，生活也因此更有意義。當兩個(gè)有夢(mèng)想的人碰上時(shí)，甚至還可以擦出不同的火花，可能就此而成為良好的合作伙伴了。日本的宮崎駿與久石讓、臺灣的周杰倫與方文山，他們不僅完成了自己的夢(mèng)想，成為好拍檔，更激發(fā)了許多人的夢(mèng)想。

　　人必須有夢(mèng)想，生命才會(huì )因此精彩。其實(shí)，夢(mèng)想無(wú)論大小，只要肯去相信和追逐，那么圓夢(mèng)的距離就已經(jīng)不遠了。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 47

　　我的夢(mèng)想曾經(jīng)帶著(zhù)我踏過(guò)所有坎坷，我以為，是夢(mèng)想不能丟棄我，現在才明白是我一直帶著(zhù)我的夢(mèng)想到處飛。

　　我有夢(mèng)想，我帶著(zhù)我的夢(mèng)想一直飛，有時(shí)后也會(huì )被它壓得喘不過(guò)氣，我嘲笑自己空有夢(mèng)想，實(shí)現它卻一直是未知數。我諷刺自己自以為是，固執的相信有了夢(mèng)想就有了整個(gè)世界�；蛟S，夢(mèng)想也是討厭我的吧！我經(jīng)常放任自己為所欲為，當我覺(jué)得什么事情都不順利的時(shí)候，我會(huì )狠心的把它丟棄，它是負擔。當我發(fā)現還有游戲，網(wǎng)絡(luò )讓我更加開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì )把它偷偷藏起來(lái)，它是障礙。我不知道我的夢(mèng)想是否會(huì )抱怨，認為我不夠珍惜它，不夠重視它，覺(jué)得我不夠成熟。

　　可是，我還是固執的尋找著(zhù)夢(mèng)想，我還是不懈的追逐著(zhù)夢(mèng)想。我怕我放棄了夢(mèng)想會(huì )變得一無(wú)所有。這些年一直有它陪伴，我累了，它為我加油，我害怕了，它給我勇氣，我茫然了，它讓我堅持。

　　我曾經(jīng)帶著(zhù)我的夢(mèng)想去了海邊，海風(fēng)拂過(guò)臉龐，讓我清醒了不少。我呆呆的看著(zhù)浪花拍打著(zhù)礁石，石面上浪花留下的痕跡印記著(zhù)它的滄桑，它原來(lái)的模樣也早已成為了歷史。我們又何嘗不是這樣，那個(gè)天真無(wú)畏的少年早已被現實(shí)打磨的面目全非，有時(shí)候連自己都不認識自己。

　　有那么一瞬間，我害怕了，我怕我經(jīng)歷的多了，自己不再是原來(lái)的.自己，夢(mèng)想也不再是原來(lái)的夢(mèng)想。我向往平淡的生活，卻不愿有乏味的人生。我的夢(mèng)想告訴我：你要永遠相信，你還是會(huì )有新的我，會(huì )有機會(huì )去追逐新的我。不要放棄。

　　謝謝我的夢(mèng)想這些年伴我走過(guò)，我想新的夢(mèng)想正在等待著(zhù)我，我需要做的只有努力。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 48

　　人生如夢(mèng)，在我的世界觀(guān)里，人生就是一場(chǎng)無(wú)盡的夢(mèng)。有人說(shuō)人生像一支離弦的箭，轉瞬即逝；而又有人說(shuō)人生似無(wú)盡頭的回廊，延綿不斷。不一樣的人生有不一樣的滋味，這一切都值得我們細細品味。

　　人生沒(méi)有終點(diǎn)，可人生的旅途卻充滿(mǎn)辛酸。每當自己回憶過(guò)去，感覺(jué)這一切的一切就像一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)印象深刻的夢(mèng)，隱藏在內心深處的夢(mèng)，永遠都無(wú)法泯滅。箭在弦上不得不發(fā)，既然擁有了人生，我們就應該將我們的人生推向成就的高峰，使我們的`人生擁有不一樣的風(fēng)采。沒(méi)有人會(huì )承認自己是一個(gè)懦弱、無(wú)能以及愚蠢生物。這樣的人不配擁有人生，不配擁有夢(mèng)！在每一個(gè)人心中都存在著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，那是推動(dòng)他前進(jìn)的馬達。

　　人的一生不會(huì )碌碌無(wú)為，那樣的人生不能煥發(fā)出它獨特的光彩。人生應該有夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)的人生并不完整，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，大樹(shù)沒(méi)有綠葉，天空沒(méi)有云彩。不論夢(mèng)想大小，它都有自己的價(jià)值，就猶如麻雀再小，它玩的依然是廣闊的天空。有的人愿意為夢(mèng)想奉獻出自己的一切，甚至是生命，可有些人卻因為夢(mèng)想的遙遠而中途放棄。前者為人生更加精彩而追夢(mèng)，后者則因夢(mèng)的遙遠而自甘墮落。只有實(shí)現夢(mèng)的人生才是完美人生，不論夢(mèng)的偉大與渺小。

　　人生和夢(mèng)想看起來(lái)并沒(méi)有過(guò)多的聯(lián)系，可當你為了人生去奮斗、去努力的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)人生和夢(mèng)是共存的。當你認為自己的人生已經(jīng)到達巔峰，那么，你的夢(mèng)也已經(jīng)在不知不覺(jué)中實(shí)現�？赡苓^(guò)程是艱辛的，可當你看到你的世界碩果累累時(shí)，你的嘴角會(huì )流露出滿(mǎn)意的幅度。

　　人生因夢(mèng)而存在，夢(mèng)因人生而綻放。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 49

　　從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大后當一名優(yōu)秀的宇航員，駕駛飛船飛上神秘的太空，去探索星球上的未知世界。

　　因此，平時(shí)我喜歡看航天類(lèi)的書(shū)籍，從中了解到許多有關(guān)航天的知識。從書(shū)中，我體會(huì )到了當一名宇航員的艱辛：每天只能吃0.6公斤的食物;美國休斯頓航天中心為了提高宇航員的耐力，曾讓宇航員穿上80千克重的航天服，在炎熱的佛羅里達沙漠中，每天步行30千米。勇敢的宇航員們沒(méi)有被艱苦的訓練嚇到，他們經(jīng)受住了惡劣環(huán)境的嚴峻考驗，他們成功了!他們是全世界人民的驕傲和自豪! 我最敬佩的宇航員就是楊利偉叔叔，他是航天界的名人，1983年考進(jìn)了空軍飛行學(xué)院，1998年1月，他和其他13位優(yōu)秀飛行員一起，成為中國第一代航天員。2003年10月15日，楊利偉乘由長(cháng)征二號下火箭運載的神舟五號飛船進(jìn)入太空，他和技術(shù)專(zhuān)家的'創(chuàng )舉，使得中國成為第二個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國家。楊利偉，一個(gè)了不起的中國宇航員，從此，全世界的人對中國刮目相看。

　　我想當一名宇航員，駕駛宇宙飛船到達很多星球，俯視美麗的地球，尋找發(fā)現對人類(lèi)有益的寶藏。中國是一個(gè)人口大國，若干年后，中國生產(chǎn)的糧食有可能養不起中國人，我一定在太空中培育出優(yōu)良高產(chǎn)的蔬菜和糧食種子，然后在地球廣泛種植，使很多貧窮的人不再忍受饑餓。當一名優(yōu)秀的宇航員，首先需要有健康的體魄，所以，我現在要堅持鍛煉身體，每天跑步，打球，風(fēng)雨無(wú)阻，養成良好的身體素質(zhì)，提高極強的反應能力。另外，我還要勤奮學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)考上航天大學(xué)，實(shí)現自己的航天夢(mèng)，為祖國的航天事業(yè)做出貢獻! 我堅信，通過(guò)我堅持不懈地鍛煉，勤奮地學(xué)習，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想——航天夢(mèng)!

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 50

　　我的媽媽是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人，她有一個(gè)最大的夢(mèng)想，那就是看到我健康長(cháng)大，并且成為一個(gè)對國家、社會(huì )有貢獻的杰出人才。

　　我的媽媽說(shuō)，在我很小的時(shí)后生過(guò)一場(chǎng)大病、動(dòng)過(guò)手術(shù)，每一年都要定期回診檢查身體，這件事情讓她很擔心，媽媽很怕會(huì )失去我，所以她很注意我的身體，每天為我補充各種營(yíng)養，鼓勵我多運動(dòng)，并且時(shí)常為我禱告，求上帝祝福我、保護我。我聽(tīng)了媽媽的這番話(huà)，我真的很感動(dòng)，我告訴自己，要努力吃完媽媽為我準備的每一道食物，尤其是蔬菜水果更是要多吃，不能偏食，這樣才不會(huì )辜負媽媽的愛(ài)心；我更加要鍛煉體能，讓自己有健康的身體來(lái)抵抗疾病的攻擊。

　　我的媽媽也告訴我，要努力學(xué)習各種知識、技能，充實(shí)自己的內在，將來(lái)我長(cháng)大了，不能再依靠爸爸、媽媽?zhuān)�要自己有足夠的能力照顧自己、養活自己，甚至是成為家中的最大支柱，聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我真的覺(jué)得壓力好大，但是，媽媽告訴我，不能逃避，一定要努力讓自己有尊嚴的活著(zhù)，所以，我決定了，要珍惜每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，我要利用時(shí)間好好讀書(shū)，我也要多看課外讀物，我更要認真學(xué)習媽媽安排的才藝課，因為，這一切都是我的好福氣，千萬(wàn)不能浪費。

　　我的媽媽更加告誡我，除了要有健康的身體和豐富的學(xué)問(wèn)，我更要有一副樂(lè )意助人的好心腸，不能自私的只追求自己的幸福，福氣要分享出去，愛(ài)心要擴散出去，讓這個(gè)社會(huì )更溫暖，讓行善成為一種傳染病，大家都愿意行善，我們的國家才有希望。

　　聽(tīng)完了媽媽的夢(mèng)想，我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想吧，我要努力成為一個(gè)健康的人，我要認真成為好學(xué)的人，我要積極成為行善的人，我更要做一個(gè)孝順的人，這樣的夢(mèng)想真的很棒。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 51

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想。一天清晨我醒來(lái)，看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒叫著(zhù)飛向天空，看著(zhù)那歡快的樣子。我頓時(shí)竟記不起來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)的夢(mèng)想了。本因該愉快的暑假，而我現在卻覺(jué)得有點(diǎn)壓抑了。

　　為了自己的夢(mèng)想，人可以受罪。曾幾何時(shí)，夢(mèng)想是個(gè)奇妙的東西，無(wú)數人因為它而走向成功。但是，同樣也有無(wú)數人跌倒在追逐夢(mèng)想的道路上。從小時(shí)候開(kāi)始，我就夢(mèng)想讀實(shí)驗小學(xué)，后來(lái)是舜水中學(xué)。未來(lái)讀的，現在很渺茫啊。

　　為了自己的夢(mèng)想，人，不可以輸。不論是的打擊還是摧殘。夢(mèng)想是上帝賜予人類(lèi)的機會(huì )，是可以驕傲的資本，如果一個(gè)人在四十歲的時(shí)候窮困潦倒。不過(guò)，他有一個(gè)成為富翁的夢(mèng)想，而且他決心要實(shí)現，那么，我們就不能否定他成為富翁的可能。其實(shí)，夢(mèng)想的力量就是這么強大，它代表的是兩個(gè)極端。

　　以前我覺(jué)得我總是一個(gè)極不守信用的人。與自己約定好的夢(mèng)想，在實(shí)現的'過(guò)程中，基本上都是半途而廢了。在初三即將到來(lái)的這個(gè)暑假里，我有一個(gè)夢(mèng)想，真是期待我不要把它放棄，畢業(yè)的時(shí)候，相信笑容不是苦澀的吧。

　　燥熱的夏天到來(lái)了，緊跟著(zhù)的是不停地蟬鳴，燥熱的天氣再加上噪聲，每個(gè)人都會(huì )覺(jué)得煩躁�？晌椰F在至少不會(huì )。我學(xué)過(guò)《蟬》，我也懂得蟬，為了自己的夢(mèng)想，蟄伏了整整幾年甚至十幾年，為的只是高歌一個(gè)夏天，不經(jīng)意間為蟬而感到惋惜，呵，這生命真短暫啊。這樣想來(lái)，我應該做些什么呢？連小小的蟬都可以為夢(mèng)想堅持幾年，我就不可以堅持一年嗎，只是一年罷了。

　　猛然間，就覺(jué)得進(jìn)入初中的前兩年在干什么，真可笑啊，只覺(jué)得心中涌蕩的是一股力量，為的就是夢(mèng)想。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 52

　　“校園里來(lái)了新四軍！”這個(gè)消息很快在同學(xué)中炸開(kāi)了鍋，大家奔走相告，我也好奇地湊上去探究竟。只見(jiàn)幾個(gè)哥哥姐姐身穿新四軍軍服，戴著(zhù)軍帽，打著(zhù)綁腿，身姿挺拔地站著(zhù)。難道真的是新四軍戰士來(lái)我們學(xué)校了？原來(lái)這是我們孝豐小學(xué)教育集團小小新四軍講解員，專(zhuān)門(mén)為前來(lái)參觀(guān)掃墓的人講解革命烈士的光榮歷史。

　　這讓我想起了每年清明節，爸爸媽媽都會(huì )帶我去孝豐革命烈士陵園掃墓。爸爸媽媽牽著(zhù)我起走上129級臺階，臺階之上矗立著(zhù)12米高的紀念碑，正面鐫刻著(zhù) “革命烈士永垂不朽”8個(gè)大字。后面是烈士墓，爸爸說(shuō)，這里安葬著(zhù)203位革命烈士的忠骸，年齡最大的37歲，最小的只有14歲。雖然那時(shí)候的我不是很明白其中的意思，但聽(tīng)到這些我的心里感到特別難受……

　　我的思緒被陣鏗鏘有力的聲音拉回來(lái)了：“長(cháng)眠地下的英雄��！你們拋頭顱、灑熱血，換來(lái)新中國的光輝前程。你們的偉大業(yè)績(jì)，永遠是催人奮進(jìn)的號角！”為了更好地完成解說(shuō)任務(wù)，哥哥姐姐們次次練習，次次模擬，次次糾正，他們沒(méi)說(shuō)聲累，聲苦。從他們身上我仿佛看到了新四軍戰士的'身影！

　　回到家，我的耳邊還 在回蕩著(zhù)：我們是紅領(lǐng)巾，我們要像你們樣忠誠堅定，像你們樣英勇頑強。踏著(zhù)烈士的足跡，繼承革命傳統，開(kāi)創(chuàng )美好未來(lái)。

　　晚上，我做夢(mèng)了，做了好多夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我也穿上了新四軍軍服，在陽(yáng)光下，我聲情并茂地為大家講著(zhù)新四軍的傳奇戰斗故事……夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們當上了“文明使者”， 戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，歡快地唱著(zhù)“核心價(jià)值記心頭”……夢(mèng)見(jiàn)勤勞善良的人們在建設著(zhù)美麗的家園，人們都安居樂(lè )業(yè)。家家戶(hù)戶(hù)用上了太陽(yáng)能飛車(chē)、智能機器人，我們的祖國走向了世界……

　　媽媽說(shuō)：這是我們的中國夢(mèng)！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 53

　　夢(mèng)想是什么？它是一種追求的力量，一種執著(zhù)的信念，也是一個(gè)不敢輕易說(shuō)出口的愿望。

　　夢(mèng)想是人類(lèi)前進(jìn)的指南針，沒(méi)有夢(mèng)想，人們就不會(huì )有那么多的成就。比如萊特兄弟，正是因為他們懷揣著(zhù)一個(gè)小小的夢(mèng)想，才能夠創(chuàng )造出一種改變世界的機器飛行器。想象一下，如果萊特兄弟沒(méi)有那個(gè)夢(mèng)想，或者放棄了它，飛機可能會(huì )被發(fā)明得更晚，甚至拖延一年半年以上。夢(mèng)想既是可以隨意放棄的，也是可以慎重把握并用自己的一生去實(shí)現的。這是兩種極端，但在追尋夢(mèng)想的'道路上，你只能做出這兩個(gè)選擇，是放棄還是堅持，這取決于你自己。夢(mèng)想是一種指引人向前的幻想，周恩來(lái)因為他在讀書(shū)時(shí)懷揣的一個(gè)讓中華崛起的夢(mèng)想而奉獻了一生。他是我們偉大的周總理，他最終實(shí)現了他的夢(mèng)想，讓中國崛起了！當然，也有放棄自己夢(mèng)想的人，這樣的人太多了，比如我。我是一個(gè)連自己都討厭的人，我討厭自己不懂得堅持的意義，即使懂了也不會(huì )一直堅持下去！夢(mèng)想不是一個(gè)容易達到的目標，而是一片需要我們去開(kāi)拓的荒漠。夢(mèng)想需要我們去實(shí)踐！如果不去實(shí)踐，那么它有什么價(jià)值存在于你的內心中？夢(mèng)想在每個(gè)人最初的時(shí)候都是一張白紙，一片荒漠，如果你不去書(shū)寫(xiě)，那么這張白紙怎么可能有美麗的圖畫(huà)？如果你不去開(kāi)拓，那么荒漠又怎么會(huì )成為綠洲呢？天不由我，我征天！這是我最喜歡的一句話(huà)，天可能不認同你的夢(mèng)想，但你的夢(mèng)想是屬于你自己的，需要別人怎么說(shuō)呢？如果夢(mèng)想變成了那樣，它就失去了本質(zhì)。

　　堅持自己的夢(mèng)想，無(wú)論它多么瘋狂，多么不可信，但你要堅守，記住一句名言：“人的創(chuàng )造力是無(wú)限的�！蹦阋�相信自己。我在后面加上一句話(huà)：沒(méi)有夢(mèng)想，你的創(chuàng )造力將是一個(gè)巨大的零。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 54

　　我是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，小的時(shí)候就為我的未來(lái)做著(zhù)準備。然而現實(shí)生活是殘酷的，我做的每件事都處處碰壁。一次又一次的打擊，讓我?jiàn)^斗的道路中擁有了頑強的意志。努力堅強微笑鼓勵，讓我打開(kāi)了去夢(mèng)想之路的門(mén)�？鞓�(lè )的路程在這里開(kāi)始。

　　走在一個(gè)安靜的大街上，我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么現在的小孩子會(huì )大聲的吼自己的父母、不動(dòng)手做事一味的向父母要錢(qián)，不顧錢(qián)來(lái)的不易。這時(shí)我便想到也許是孩子啟蒙的不好。之后一些發(fā)生的事，讓我堅定信心長(cháng)大后一定要去完成我的第一個(gè)夢(mèng)想。孩子的啟蒙是非常重要的，它讓我深深的知道，從小培育出愛(ài)的幼苗會(huì )給世界帶來(lái)更多的愛(ài)。我要開(kāi)一間幼稚園并且發(fā)動(dòng)更多愛(ài)孩子的人完成這偉大的事業(yè)。

　　凝望夜空，看見(jiàn)星星一閃閃的。我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么老人會(huì )被年輕人從家中趕出來(lái)，為年輕人賺錢(qián)養家，整天拖著(zhù)疲憊的身子，不管天氣的酷熱嚴寒。我的心有些酸，使我又有些想去照顧他們。一切的事實(shí)讓我更加堅定長(cháng)大后去完成它它成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想，它讓我知道老人的脆弱，他們的心靈是多么的經(jīng)受不住打擊。贍養老人是我們的福氣，更加增深親情和愛(ài)。我要開(kāi)一家溫馨公寓并且發(fā)動(dòng)那些愿意照顧老人單身不由己的人到這里工作。

　　聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我在想，一個(gè)人的.力量真的微不足道。只有發(fā)動(dòng)大家才有可能實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　我要成立一個(gè)夢(mèng)想之星基金會(huì )，希望可以得到大家的支持。

　　只要天空是藍色，夢(mèng)想的天空總會(huì )有你的顏色；只要夜空有星星，夢(mèng)想的舞臺總會(huì )有你的最炫；只要人人有愛(ài)心，夢(mèng)想基金會(huì )總會(huì )有你愛(ài)心的呈現。

　　會(huì )標的七色是有屬于你的顏色，星星是屬于你的最炫。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 55

　　夢(mèng)想是什么？是一個(gè)神秘的潘多拉寶盒，裝著(zhù)數不盡的遺憾？還是一眼鮮活的源泉，不斷給人力量？

　　孩童時(shí)期我曾自豪的對人們說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名超級英雄！”但他們的反應卻令我大失所望：每個(gè)人的臉上都高掛笑容連綿不斷的笑聲使我費解。于是不久后，花心的孩子便將這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想拋置到了九霄云外。所以，對于孩童的我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想，只不過(guò)是一句令人倍感荒謬的笑話(huà)。

　　時(shí)過(guò)境遷，我成為了一名少年，心里懷揣著(zhù)遠大的夢(mèng)想：做一名考古工作者！我再一次將夢(mèng)想告訴人們，各人的臉上色彩各不相同：有的人立刻擺出一副不屑嘴臉，小聲嘀咕：“還考古？就是挖地嘛！”有的'人聽(tīng)罷便彎下腰，手捂著(zhù)下半張臉，那人的肩膀輕顫，上半張臉漲成豬肝色，終于壓抑不住，小聲笑起來(lái)。有人甚至直接開(kāi)口嘲諷道“還以為這孩子將來(lái)會(huì )有什么出息？！”于是，我的夢(mèng)想便成了他們取笑的對象。

　　但那又怎樣？沒(méi)有人規定夢(mèng)想的標準。開(kāi)啟靜音模式，不管周?chē)�雜聲，少年人要開(kāi)始追逐夢(mèng)想的風(fēng)箏。

　　這風(fēng)箏永遠都是調皮的在空中飛來(lái)飛去。而我，有時(shí)是一株毫無(wú)生氣的旱苗，風(fēng)箏于我而言是山巔，是海角，是鐵軌鋪陳的遠方，我毫無(wú)辦法；有時(shí)是一條不安于命的溪流，追隨著(zhù)風(fēng)箏的影子，但他在天上飛，我在地下流，毫無(wú)交集的可能；有時(shí)會(huì )化作一只翱翔的雄鷹，我急不可耐的伸出鷹爪想要將風(fēng)箏牢牢地抓住，但他的身邊好像有一股強勁的風(fēng)，毫不留情的阻擋我，漸漸的，我感覺(jué)到風(fēng)正在衰老，他終是戰勝不了我的！那風(fēng)箏必將屬于我！

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想就是夢(mèng)想，他可以是潘多拉寶盒，但里面盛著(zhù)的不可以盡是遺憾；他可以是一眼鮮泉，但他也不會(huì )只給人帶來(lái)溫暖；他可以是一只風(fēng)箏，但他不會(huì )輕易叫人抓去。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 56

　　在眾多藝術(shù)形式中，我對音樂(lè )情有獨鐘，尢其喜愛(ài)鋼琴曲。我喜歡在《童年》中品味快樂(lè )；喜歡在《秋日私語(yǔ)》中漫步街頭；喜歡在《星空》中徜徉宇宙，暢想未來(lái)……于是學(xué)鋼琴的我就有了一個(gè)夢(mèng)想——成為一名舉世聞名的鋼琴家。

　　我欣賞理查德·克萊德曼優(yōu)雅的風(fēng)格，也為郎朗激情澎湃的演奏而驚訝。我也想像他們一樣，用十指在黑白相間的琴鍵上彈奏出美妙的樂(lè )曲，給人帶來(lái)美的`享受……

　　恍惚中，我看見(jiàn)在一座禮堂的正中央舞臺上，只見(jiàn)有一架透明的三角鋼琴，琴凳上坐著(zhù)一位少女，耀眼的聚光燈打在她的身上。在臺下幾十萬(wàn)人的目光中，演奏開(kāi)始了。只見(jiàn)少女深深地沉醉在了自己演奏的美妙音樂(lè )中，觀(guān)眾們也閉上了眼睛靜靜聆聽(tīng)這如天籟般的音樂(lè )，身體也隨著(zhù)節奏左右搖擺。樂(lè )曲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩……高亢時(shí)如草原上千萬(wàn)匹奔騰的駿馬；低沉時(shí)就像海低涌動(dòng)的暗流，歡快時(shí)又如一群天真可愛(ài)的孩子在嬉戲玩耍；舒緩時(shí)宛如一位芭蕾舞蹈員優(yōu)雅地旋轉，舞蹈……

　　突然，樂(lè )曲戛然而止，場(chǎng)上出現了暫時(shí)的靜默。好一會(huì )兒，觀(guān)眾們才從美妙的音樂(lè )中緩過(guò)神來(lái)，頓時(shí)，臺下掌聲雷動(dòng)。

　　這掌聲將女孩的思緒拉回了現實(shí)，她不禁回想起自己的學(xué)琴生涯：三歲她開(kāi)始學(xué)習鋼琴。每天只要一放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)她就坐在鋼琴前刻苦練習。她曾多次想打退堂鼓，但一想到自己未來(lái)的夢(mèng)想，她就會(huì )鼓勵自己，讓自己重新樹(shù)豎起信心……

　　夢(mèng)想總是那么美好，但要實(shí)現它，要走的路還很遠很遠。因此，從現在開(kāi)始，我不僅要按照老師要求刻苦練習，還要多聽(tīng)鋼琴名曲，領(lǐng)悟樂(lè )曲之精妙，意境之優(yōu)美。

　　心懷夢(mèng)想，哪怕歷經(jīng)坎坷磨難，努力奮斗，勇敢拼搏，夢(mèng)想就在遠方！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 57

　　從小，我總是喜歡在每次彈完老師教的鋼琴樂(lè )曲后，隨興亂彈一些自己喜歡的旋律，不經(jīng)意的即興編曲創(chuàng )作，那時(shí)童稚的音符從手間揮灑，絲毫沒(méi)有一料到如今自己會(huì )踏上「作曲」這條路�，F在的我，不知道有多感謝上天對我的恩賜，因為在作曲的過(guò)程中，每一天我都是快樂(lè )的，心靈都是豐富的，對我來(lái)說(shuō)，這正是我所想要的，這正是我所期盼的。

　　在學(xué)鋼琴的童年里，幸運的有機會(huì )接近音樂(lè )，有機會(huì )接觸鍵盤(pán)，那那個(gè)當下，我哪里知道這個(gè)才藝，會(huì )影響我的未來(lái)，只知道從小不按牌理出牌的我很喜歡沉浸在音樂(lè )的世界里，在音樂(lè )里我找到自信和滿(mǎn)足。

　　自幼打下的音樂(lè )根基，成為我有機會(huì )圓夢(mèng)的'基石，如今我已經(jīng)能夠善用寫(xiě)譜程式，來(lái)譜出些小品的曲子和一兩首大曲子。萬(wàn)丈高樓平地起，對我來(lái)說(shuō)，這些練習就如同在打基底，而兩年后的大學(xué)聯(lián)考正是對我最好的驗收，對我來(lái)說(shuō)，這條夢(mèng)想之路正踏上第一步，但究竟未來(lái)如何，我想我必須一步一步慢慢走，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積自己的能力，讓自己到達一個(gè)最高峰。

　　當然，路上有許許多多的障礙等著(zhù)我去挑戰，更有需多會(huì )讓我跌倒的絆腳石�？v使跌倒，縱使表現失常，但我仍會(huì )繼續前進(jìn)，繼續邁向巔峰。畢竟，若能將一顆顆曾經(jīng)讓自己絆倒的小石子疊起來(lái)，自己所能看到的，所能做到的也會(huì )日益增多。

　　生如許奇妙，每一次的機會(huì )都難能可貴的，當一個(gè)作曲家是我畢生的夢(mèng)想，我相信我做得到，我相信自己更相信夢(mèng)想!

　　現在的我，如同乘著(zhù)一條小船，乘風(fēng)破浪迎向對岸；我乘著(zhù)夢(mèng)想，飛向高遠的天際。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 58

　　人能走多遠？這話(huà)不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向；人能攀登多高？這事不是要問(wèn)雙腳而是要意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取種光榮，更是為了追求種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。因此，我們應該在雨季中，放飛自己青春的夢(mèng)想。

　　想停下來(lái)深情的沉湎番，怎奈行使的船卻沒(méi)有鐵苗；想或頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后早已沒(méi)有歸途，因為時(shí)間的鐘擺刻也不曾停頓過(guò)，所以使命便賦予我們將在洶涌的大潮之中不停的`顛簸。為何我們不在年少時(shí)，放飛自己青春的夢(mèng)想呢？

　　生命不是張永遠旋轉的唱片；青春也不是張永遠不老的容顏；愛(ài)情是個(gè)永恒的故事，從冬說(shuō)到夏，從綠說(shuō)到黃；步履是個(gè)載著(zhù)命運的輕舟，由南駛向北，又由近駛向遠你看到那陽(yáng)光明媚，金色羽毛升起的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)歌中的不分明是扇神奇玄妙的青春之門(mén)么？同學(xué)們，讓我們起用我們的青春夢(mèng)想，敲開(kāi)這神奇玄妙的門(mén)！

　　朋友啊，青春是筆彌足珍貴的財富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人僅有份，不論貴賤尊卑，智愚富貧。你生中能擁有次，因而才有了“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)，日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。才有了“勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。同學(xué)們，你們的夢(mèng)想可以造就你們的生，何不趁著(zhù)青春年少，與夢(mèng)想共譜曲，等到來(lái)年再與它共舞曲呢？或許你可以不屑顧，或許你可以置之不理，或許你也可以浪費，但是，你知道嗎？你浪費的不僅僅是青春，還有你的夢(mèng)想。讓我們起來(lái)放飛我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想吧！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 59

　　幼兒園時(shí)，第一個(gè)知道的職業(yè)是科學(xué)家，它總是帶有一種神秘色彩，讓我忍不住想去揭開(kāi)它的神秘面紗。所以當老師問(wèn)我將來(lái)的職業(yè)是什么的時(shí)候，我毫不猶豫地說(shuō)：“科學(xué)家！”。但是當科學(xué)家要有超強的記憶力，工作量也十分大，于是我放棄了當科學(xué)家的念頭。

　　升入小學(xué)，我已經(jīng)知道除了科學(xué)家之外還有許多其他職業(yè)，如消防員、護士……因為當時(shí)的我特別愛(ài)看恐怖小說(shuō)，但是我又特別怕死，我希望有一種“靈丹妙藥”能讓我永遠不死。我又有了新的夢(mèng)想――當醫生，去研制這種藥。當時(shí)的我十分想成全我的這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)想我做出了許多自以為聰明的事情。后來(lái)我才知道，目前的科技無(wú)法達到這個(gè)水平，預計到22世紀才可能制造出“不死藥”。

　　現在的夢(mèng)想――在華爾街占有一席之地

　　現在我已經(jīng)是中學(xué)生了。自從暑假爸爸帶我到美國紐約市的華爾街――蜚聲海內外的“世界第一富街”之后，我就迷上了這條只有五六百米的'小街。通過(guò)上網(wǎng)査找資料，我了解到世界上大約三分之二的資金在華爾街流動(dòng)。我突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：“我要在華爾街占有一席之地，做一個(gè)經(jīng)濟學(xué)家！尋回我兒時(shí)的夢(mèng)想�！钡�是想要進(jìn)入華爾街可不是一件這么簡(jiǎn)單的事情：

　　要有十分扎實(shí)的知識儲備。

　　要有超強的工作能力。

　　要有十分敏捷的邏輯思維能力。

　　要有十分充沛的體力。

　　如果能做到這些，你就成功一半了。想要做到這個(gè)要求，只有一個(gè)辦法：讀書(shū)再讀書(shū)！讀書(shū)既可以開(kāi)拓眼界，陶冶情操，又可以讓我們多活幾度生命，體會(huì )文化的傳承，讀書(shū)還可以給我們添上一對實(shí)現夢(mèng)想的翅膀。一舉數得，何樂(lè )不為呢？

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )不懈地努力。我堅信：堅持就一定成功，終有圓夢(mèng)的那天！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 60

　　夢(mèng)想是嚴寒冬天里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是引導大家前行的“引路人”，夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……由于夢(mèng)想，大家甘于淡泊寧靜的日子；也由于夢(mèng)想，大家敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

　　這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬天里的一絲暖陽(yáng)，滋潤、溫暖大家的心靈。它是世界上最好看的好的東西。

　　達成夢(mèng)想的道路上不能離開(kāi)勇敢，勇敢不能離開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，面對學(xué)習、工作、生活的挑戰時(shí)，有一種“舍我其哪個(gè)”的霸道。當機會(huì )到來(lái)時(shí)，會(huì )毫不猶豫地抓住它，從而收獲事業(yè)，獲得成功。一個(gè)缺少自信的人，則一直對自己抱著(zhù)懷疑的態(tài)度，會(huì )在機會(huì )面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯失良機，留下遺憾。達成夢(mèng)想的.道路上，總會(huì )遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著(zhù)地應對，并維持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，積極地采取手段，努力扭轉困難局面，從而轉敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強不息的力量。

　　要達成夢(mèng)想大家需要自立。自立就是我們的事情自己做。自立意味著(zhù)要獨立地安排我們的生活；意味著(zhù)要離開(kāi)爸爸媽媽老師的庇護，自主地處置學(xué)習、日常遇到的難點(diǎn)；意味著(zhù)要靠我們的雙手去開(kāi)創(chuàng )我們的事業(yè)，創(chuàng )造多彩的生活。

　　我的夢(mèng)想是長(cháng)大成為一名“英姿意氣風(fēng)發(fā)”的女兵，以后為祖國的國防事業(yè)奉獻我們的力量。讓中國的國旗愈加鮮亮的飄揚在世界各地。我知曉，由于有條條小溪，最后才匯成了大海；我了解，新年代的大家雙肩上將托付起祖國明天的期望；我也了解，大家勤勞的雙手終將創(chuàng )造出祖國將來(lái)的輝煌。

　　中國因有夢(mèng)想而強盛、生活因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好！

　　感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 61

　　夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標，指引我們前進(jìn)。每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想：有人想當醫生，解除別人的病痛；有人想當士兵，保衛祖國；有人想當宇航員，為世界作出貢獻……可我卻想當一名普通的教師。

　　教師是令人尊重的，令人敬佩的。教育好學(xué)生是他們的職責。雖然教師與學(xué)生們無(wú)親無(wú)故，但還是會(huì )認認真真地去教育每一位學(xué)生。

　　因為我的媽媽就是一位教師，所以我從小就向往當教師。記得有一次，我和媽媽一起去少年宮學(xué)古箏。那一天，下著(zhù)雨，我們冒雨來(lái)到少年宮，才上樓梯，后面就傳來(lái)一聲又清脆又興奮的聲音：“崔老師好！”我們回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男生，正興奮得望著(zhù)媽媽?zhuān)�這小面孔很眼熟，哦！原來(lái)是202班的一個(gè)小朋友，媽媽用微笑回答了他。這讓我意識到，做教師是多么令人尊敬的'呀！

　　雖然我時(shí)常感受到教師這份職業(yè)受人尊敬，但是我親眼目睹的另外一件事，卻又讓我知道了做教師也很辛苦。臨近期中考試了，媽媽忙著(zhù)幫學(xué)校錄英語(yǔ)的聽(tīng)力測試題，三至六年級都由她負責。那幾天，從早到晚，媽媽要么在電腦上忙個(gè)不停，要么就獨自一人關(guān)在房間里反復錄音。即使有一個(gè)不太清楚，她都不辭辛苦重錄一遍。我作業(yè)遇到難題想去請教她時(shí)，她揮手示意我別打擾她錄音，我只好悄悄地離開(kāi)了。當時(shí)我在想：原來(lái)做教師也很不容易呀！

　　我長(cháng)大后要做一名優(yōu)秀的教師，教育好許多學(xué)生。為了這個(gè)夢(mèng)想，我現在一定會(huì )好好學(xué)習，努力為實(shí)現夢(mèng)想作準備。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 62

　　從小到大，我一直有一個(gè)夢(mèng)想——開(kāi)一間書(shū)法培訓店。

　　小時(shí)候，我總是喜歡站在小椅子上，看小姨和姥爺寫(xiě)毛筆字，我很好奇為什么白紙上會(huì )出現那濃黑的大字。因為好奇，便拿手去碰墨水，弄花了小臉，這時(shí)姥爺總會(huì )放下筆，輕輕抱起我，小姨便拿了毛巾，一邊擦拭一遍說(shuō)：“你個(gè)小搗蛋鬼�！蹦鞘俏彝�年最美好的一段時(shí)光，坐在一把小涼椅上，小姨拿著(zhù)墨條磨，姥爺寫(xiě)，一支纖細的毛筆，舞在宣紙上，秀出一個(gè)個(gè)雄健有力的大字，舞出一段段可歌可泣的情，而我就一旁靜觀(guān)，透過(guò)那字好奇地猜測它背后的一切。

　　待我初明世理時(shí)，姥爺卻離我們而去了。那個(gè)慈祥的姥爺帶走了自己，帶走了歡樂(lè )，留給我們的卻是一卷卷的毛筆字。我問(wèn)小姨：“姥爺為什么那么喜歡毛筆字。小姨卻只淡淡說(shuō)了一句：“為了中國�！蔽也欢�，可我卻對書(shū)法產(chǎn)生了一種無(wú)以言說(shuō)的情愫，我跟著(zhù)小姨學(xué)書(shū)法，進(jìn)出那滿(mǎn)是墨香的書(shū)房，學(xué)著(zhù)小姨用毛筆在紙上飛舞，秀過(guò)一個(gè)個(gè)字窺視中華五千年的歷史……

　　到如今，我已經(jīng)是一位初中生了，我心中卻一直有著(zhù)那個(gè)疑問(wèn)，姥爺為何鐘情書(shū)法？當再次詢(xún)問(wèn)小姨，小姨這么回答我：“你姥爺愛(ài)中國，愛(ài)中國的'歷史，愛(ài)中國的文化，愛(ài)中國的書(shū)法。中國在發(fā)展，卻無(wú)數人不了解中國的歷史和文化，可惜��！”小姨的這段話(huà)飽含了太多的感悟，小姨的神情嚴肅中帶著(zhù)一絲柔和，她的話(huà)如同細雨，滴在我心中那顆種子上，我親眼瞧見(jiàn)那種子一點(diǎn)點(diǎn)在我心中扎根，一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)花……

　　從那以后，我愛(ài)上書(shū)法，我的夢(mèng)想延續了姥爺的夢(mèng)想，開(kāi)一間書(shū)法培訓店，弘揚中國書(shū)法。中國的強大是我實(shí)現夢(mèng)想的堅強后盾，實(shí)現我的夢(mèng)想，是我邁出的一大步，是中國夢(mèng)邁出的第一小步。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 63

　　世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　——題記

　　不少人的夢(mèng)想都是因兒時(shí)的崇拜而萌生的，但我并不是，我的夢(mèng)想是在這一段時(shí)間悄然而生的。

　　當我在小學(xué)的時(shí)候，媽媽說(shuō)要給我報一個(gè)鋼琴班，以后中考還可能會(huì )加分。我一想彈鋼琴應該挺有意思的，就同意了。去找老師試課時(shí)，老師夸我的手形好。那以后學(xué)鋼琴會(huì )不會(huì )容易點(diǎn)��！心里美滋滋的`，既好玩，又簡(jiǎn)單，還可以加分，不虧不虧！

　　但是學(xué)習一種東西怎么會(huì )一直那么輕松呢。上了初中以后，學(xué)習的時(shí)間越來(lái)越多，練琴的時(shí)間越來(lái)越少，有一次去上課，老師說(shuō)我這次來(lái)上課跟上次走沒(méi)什么區別，訓了我好久。這讓我對彈琴的興趣越來(lái)越低，但還是堅持了下去。

　　到了我第一次考級的時(shí)候，我對之前我是不努力感到了羞愧，我看到了比我小好多的小朋友都在彈十級的曲子。那天考完后，我雖然發(fā)揮的不錯，但我依然開(kāi)心不起來(lái)，我想我應該努力了，比以前要更努力。

　　于是，我每天都會(huì )擠一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練琴，工作日在吃飯前練一會(huì )兒，放假時(shí)則會(huì )在琴房待一下午，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也會(huì )聽(tīng)一些平常練習的曲子，沒(méi)事也多翻翻譜子。終于到了模擬考試，老師說(shuō)比上次進(jìn)步很多。所以，我的努力還是有成效的。在這第二次考級時(shí)，我沒(méi)有那時(shí)的羞愧，反而多了一分自豪，因為我為我的夢(mèng)想努力了。

　　我想這個(gè)夢(mèng)想是我經(jīng)歷了第一次考試后才有的，因為我覺(jué)得鋼琴是我自己想學(xué)的，如果放棄就很沒(méi)志氣，如果不努力就對不起自己，所以當我為了第二次考級努力時(shí)，我感到自豪。

　　加油！向我們共同而又不同的夢(mèng)想付出努力吧！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 64

　　書(shū)，是那寒冷冬日的一縷溫暖的陽(yáng)光；書(shū)，是那黑暗中的一盞明燈；書(shū)，是那炎炎夏日的一陣清涼的微風(fēng)。讀書(shū)點(diǎn)亮夢(mèng)想！讀書(shū)一本好書(shū)，從中感悟出人生的啟示，這是一件多么受益無(wú)窮的事情��！

　　書(shū)在我的人生中漸漸地成為了一件必不可少的東西。在我小的時(shí)候，媽媽總是拿著(zhù)一本本的故事書(shū)，給我講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)精彩的故事。而我也常常被這些故事吸引住。

　　記得在二年級時(shí)，媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。她拿了一本書(shū)對我說(shuō)：“這本書(shū)不錯，你看看內容，喜不喜歡？”我翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：是一本小說(shuō)！看了一會(huì )兒，我被故事里的`這個(gè)小女孩那種對生活的樂(lè )觀(guān)精神震撼到了，二話(huà)不說(shuō)買(mǎi)下了這本書(shū)。從此以后，我便喜歡上了辮子姐姐寫(xiě)的書(shū)。

　　伴隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，家里書(shū)柜里的書(shū)也越來(lái)越多，書(shū)架被壓得都變形了！在每個(gè)作家的筆中，原本乏味無(wú)趣的簡(jiǎn)單故事，一個(gè)個(gè)都像長(cháng)了翅膀的小精靈，變的生動(dòng)有趣起來(lái)。在讀《神奇的太陽(yáng)花女孩》時(shí)，我被這本書(shū)里的李最最打動(dòng)了。雖然她的眼睛失明了，她很痛苦，但是她在面臨她人生的低谷時(shí)，她又毅然地接受了命運的不公，重新樂(lè )觀(guān)地面對生活；在讀《你不知道將來(lái)有多好》這一本書(shū)時(shí)，我被“半人類(lèi)”的蝸牛校長(cháng)那一個(gè)個(gè)有趣的舉動(dòng)而逗樂(lè )。這本書(shū)告訴了我們：無(wú)論你是什么樣的孩子，無(wú)論你現在怎樣，只要努力，無(wú)需擔心，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己獨一無(wú)二的未來(lái)！

　　在書(shū)籍中，我找到了自己人生的目標，懂得了做人處事要“獨立思考”的道理。在書(shū)的王國里，沒(méi)有人會(huì )阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會(huì )任意馳騁，無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著(zhù)知識，包含著(zhù)道理，包含著(zhù)人生的啟示。讀書(shū)，點(diǎn)亮夢(mèng)想！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 65

　　在一個(gè)春寒料峭、寒雨綿綿的一天，我和同學(xué)們一起參加了我們濮家小學(xué)在杭州江干文體中心舉辦的春季運動(dòng)會(huì )。

　　雖然天公不作美，淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停，但是它也擋不住我們濮小全體師生的那份熱情。在別具一格的開(kāi)幕式后，我們的運動(dòng)會(huì )就正式開(kāi)始了。我作為一名參賽的運動(dòng)員，比賽的項目是60米短跑和壘球，我的夢(mèng)想就是兩個(gè)項目都拿到獎牌，所以我開(kāi)始向著(zhù)我今天的'夢(mèng)想努力準備著(zhù)。

　　隨著(zhù)比賽緊張地進(jìn)行著(zhù)，我的第一個(gè)項目60米短跑也要開(kāi)始了。我興奮地像一只兔子，小心臟在咚咚咚的跳，雖然小雨打在臉上很涼，但這也消除不掉我心中燃燒的“熊熊烈火”。賽前準備等了20分鐘，但在我心里就像等了20個(gè)小時(shí)一樣漫長(cháng)。終于要開(kāi)始比賽了，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，發(fā)令槍一聲令下，我就像一只“公�！币粯优�力飛奔起來(lái)，好像前方就是獎杯在向我招手。最后“公�！睕](méi)有“兔子”跑得快，我只得了第三名，但是我通過(guò)努力，也實(shí)現了我今天的小小夢(mèng)想—拿到獎牌，哈哈，我好開(kāi)心��！心情也隨之放松下來(lái)了。

　　跑完步我想放松一下的時(shí)候，才發(fā)現我的另一個(gè)項目—壘球也開(kāi)始比賽了。雖然我已經(jīng)拿到了一個(gè)獎牌，但是我還 是不能放松。輪到我的時(shí)候，我鼓足了勁，用力一扔，哈哈！我自己也不知道將壘球扔到哪里去了。結果出來(lái)，卻是振奮人心，我以第二名的好成績(jì)拿到了銀牌。

　　通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我知道了：“一件事情，只要你想做好，并認真去做，就一定能做好！”我以后追逐夢(mèng)想的道路還 很長(cháng)很長(cháng)，我一定要鼓起勇氣，砥礪前行，向著(zhù)夢(mèng)想努力奔跑！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 66

　　太陽(yáng)公公帶著(zhù)他那似火的熱情一點(diǎn)一點(diǎn)的在我們的上方移動(dòng)，希望我們能感受到他那熾熱的心。太陽(yáng)公公有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望所有人都能感受到溫暖。于是他便爆發(fā)了他的小宇宙，努力釋放著(zhù)他身體內的能量。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休息，太陽(yáng)公公又恢復了往常的精神，但是他每天都要休息。夏日快要結束了，太陽(yáng)公公卻生病了，一個(gè)很重的病。在秋天，他很少來(lái)看我們，偶爾幾次來(lái)也只是身體好一點(diǎn)的時(shí)候。冬天的時(shí)候病情更是嚴重，幾乎一整個(gè)冬天都不見(jiàn)他。但是經(jīng)過(guò)一整個(gè)冬天的休養，太陽(yáng)公公的身體逐漸好了起來(lái)。春天時(shí)�？梢钥匆�(jiàn)太陽(yáng)公公的笑臉，但是釋放的能量還不是很多。到了夏天，身體基本上都好了，于是他又開(kāi)始為他的夢(mèng)想而奮斗了

　　夏日的清晨，伴隨著(zhù)升起的太陽(yáng)，我正在欣賞著(zhù)夏日的美景，感受夏日的清涼。但是隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，這美好的場(chǎng)景被打破了。

　　每天清晨，他興致勃勃的來(lái)到我們的世界，努力的`朝我們靠近，釋放身體內的能量。他的能量使我們的世界不再寒冷，不再黑暗。到了中午，這正是他釋放能量的高潮，幾乎他身體內的所有能量都釋放出來(lái)了。太陽(yáng)公公高興了一會(huì )兒，突然，感覺(jué)身體有點(diǎn)不適，他請來(lái)小雨君為他診病，小雨君說(shuō)：‘’你釋放能量過(guò)多，導致身體內能量不足‘’于是太陽(yáng)公公把釋放給我們的能量又收了回去。到了傍晚，太陽(yáng)公公幾乎把能量都收回去了，但是他依舊在上方默默的看著(zhù)我們，他不希望我們感受到寒冷，于是他一直在釋放少量的能量，但這少量的能量足以讓我們溫暖。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 67

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。自從我會(huì )識字起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，讀書(shū)陪伴我快樂(lè )成長(cháng)，也成了我生活的一部分。

　　我讀書(shū)過(guò)許多的書(shū)，也從書(shū)中明白了許多的道理。讀書(shū)《八十天環(huán)游地球》時(shí)，我知道了只要堅持不懈，有計劃的去做一件事情，那就沒(méi)有做不到的事情。讀書(shū)《千字文》時(shí)，我了解到了中國的'歷史。讀書(shū)《三字經(jīng)》時(shí)，我明白了人人都要有孝心，如果我們懂得并做到了孝、德，那么生活將變得更加美好。讀書(shū)《假如給我三天光明》時(shí)，又讓我知道了我們都應該珍惜自己所擁有的一切，不要等失去之后才后悔。讀書(shū)《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我在心中悄悄地給令人敬佩的勇敢船長(cháng)豎起了大拇指。讀書(shū)《小屁孩日記》時(shí)，我笑的前俯后仰，被格雷的生活深深吸引，所有的煩惱也都不見(jiàn)了。

　　我愛(ài)讀書(shū)。因為讀書(shū)可以在我生氣的時(shí)候，讓我恢復平靜；在我傷心的時(shí)候給我溫暖；在我孤獨的時(shí)候陪伴我。讀書(shū)也給我帶來(lái)了無(wú)限的力量，增添了無(wú)窮的樂(lè )趣，豐富了我的生活。

　　有一次，在讀書(shū)之中我忽然發(fā)現，我的夢(mèng)想不也就是以當一名作家的方式來(lái)給人們帶來(lái)快樂(lè )嗎？如果我要寫(xiě)書(shū)，我應該會(huì )寫(xiě)這兩種書(shū)：一、有無(wú)比多的知識，就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，專(zhuān)門(mén)講解一些基礎知識，使讀書(shū)者增長(cháng)知識；二、童話(huà)故事，這種書(shū)專(zhuān)門(mén)給天真的小孩子和還帶著(zhù)童真的大人看。無(wú)論是哪種書(shū)，我都只有一個(gè)愿望：我希望，我的書(shū)可以去點(diǎn)亮其他讀書(shū)愛(ài)好者的夢(mèng)想！

　　讀書(shū)啊，我要深深地感謝你，因為你點(diǎn)亮了我心中的夢(mèng)想，也讓我為點(diǎn)亮別人的夢(mèng)想而努力。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 68

　　每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想有大有小。然而，當一個(gè)人真正確認自己的目標后，他便會(huì )為了這個(gè)夢(mèng)想，不斷去努力，拼搏！

　　我是一名普通的中學(xué)生，每天，我都和大家一樣，吃普通的飯，做普通的事，寫(xiě)普通的作業(yè)。但是，我卻有一個(gè)不普通的夢(mèng)想——長(cháng)大后做一個(gè)有錢(qián)人。

　　小時(shí)候，我什么也不懂，只知道吃喝玩樂(lè )，學(xué)習成績(jì)也很差勁，對大人掙錢(qián)的辛苦視而不見(jiàn)。有一次，奶奶送我去上學(xué)，當時(shí)我們坐的是公交車(chē)。來(lái)到校門(mén)口，我看見(jiàn)有許多同學(xué)都是坐自己爸爸媽媽的車(chē)來(lái)的，我是多么的羨慕嫉妒恨��！再想想我們家那艱苦的條件，于是，我決定，長(cháng)大后一定要做個(gè)有錢(qián)人！

　　可是，要當一名有錢(qián)人，談何容易！首先，你的知識面一定要廣，簡(jiǎn)單兒點(diǎn)說(shuō)，就是要學(xué)習成績(jì)夠優(yōu)秀，這樣才行�？墒�，小時(shí)候，我的成績(jì)一直都是班里的后幾名，這該怎么辦呢？

　　擁有夢(mèng)想的我，當然不會(huì )放棄。上課的時(shí)候，我不再不認真聽(tīng)講，而是做好上課筆記；晨讀的時(shí)候，我不再做小動(dòng)作，而是聚精會(huì )神地讀書(shū)；在家完成作業(yè)的時(shí)候，我不再分散自己的注意力，而是把作業(yè)上的每一個(gè)字都好好去寫(xiě)。

　　漸漸地，我覺(jué)得學(xué)習已不再像從前那樣，難記，難懂了。每次考試，老師都會(huì )夸我：“你進(jìn)步可真快��！”每次聽(tīng)到這些，我都感到特別自豪。

　　現在，我已經(jīng)逐漸跟上同學(xué)們的步伐了。但是，這些還不行，我還要再優(yōu)秀些，只有達到特別優(yōu)秀，我才能夠成功。

　　歸根結底，現在的我能與以前有那么大的差別，原因就在于夢(mèng)想。是夢(mèng)想的.力量讓我進(jìn)步，是夢(mèng)想的力量讓我成長(cháng)。

　　因此，我們每個(gè)人都應有屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，只有擁有夢(mèng)想，你才有前進(jìn)的動(dòng)力，你才能獲得成功的果實(shí)。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 69

　　夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有夢(mèng)想。

　　有人夢(mèng)想自己成為雄鷹，擺脫束縛，翱翔天空；夢(mèng)想自己成為海豚，自由自在，暢游大海；夢(mèng)想自己成為野豹，奔馳萬(wàn)里草原，甚至夢(mèng)想自己無(wú)所不能。

　　這些看起來(lái)不切實(shí)際的夢(mèng)想是不可能實(shí)現的，但你有夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想不會(huì )偏向于任何人，有了夢(mèng)想就要去實(shí)現它。雙耳失聰之人夢(mèng)想自己在舞臺上跳舞，誰(shuí)說(shuō)那是不可能的，邰麗華讓我們知道，在無(wú)聲的世界，她創(chuàng )造了一種特殊美，給人們帶來(lái)純凈至美的藝術(shù)享受；沒(méi)有手臂的人夢(mèng)想自己成為一名鋼琴師，誰(shuí)說(shuō)這是天方夜譚，劉偉用雙腳告訴我們音樂(lè )是用心來(lái)演奏的；臉部缺陷的人夢(mèng)想成為美人，誰(shuí)說(shuō)那是異想天開(kāi)，心靈美才是最重要的。不管夢(mèng)想是什么，只有帶著(zhù)淡然的態(tài)度做好自己的事情才能如愿以?xún)�，只有到了未�?lái)才知道今天做的事情有什么意義。無(wú)論你選擇什么都是理想的`未來(lái)。

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，道路是曲折的。盡管如此也要大步向前進(jìn)，不管前進(jìn)道路上有什么艱辛，都要為自己的夢(mèng)想而拼搏。

　　夢(mèng)想舞臺靠自己主宰。有人說(shuō)“夢(mèng)想就像各種各樣的朱古力，你永遠不知道哪一塊屬于你�！眽�(mèng)想就像那空中白色

　　的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄揚，或翱翔藍天，或墜入深淵??然而這就是夢(mèng)想的旅程。跟著(zhù)感覺(jué)走，抓住夢(mèng)的手，不要讓夢(mèng)想從指尖流逝。

　　你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有，我可憐你總是等待，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。 夢(mèng)想，是注定孤獨的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 70

　　春天來(lái)了，到處一片美麗的景色，我們小伙伴決定去尋找春天，我們很快就騎到了田野里。

　　迎春花已經(jīng)向我們宣言：我已提早來(lái)到人間，你看，柳樹(shù)舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條。我們飛快地跑進(jìn)田里，春風(fēng)中吹來(lái)泥土的氣息，令人心曠神怡！我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)天空中飄著(zhù)一只美麗的風(fēng)箏，它是在傳播著(zhù)春的消息呢！啊，風(fēng)箏，我的心也隨著(zhù)風(fēng)箏飛起來(lái)，如果我像風(fēng)箏一樣自由地飛翔，那該多好��！正當我神往的時(shí)候，遠處傳來(lái)了媽媽焦急的聲音，不久就出現在了我們的眼前，媽媽早已找我們找得滿(mǎn)頭大汗來(lái)了，可憐的我只好乖乖地跟媽媽一起回家，一路上媽媽的嘮叨又來(lái)了：到外面瘋跑，你看多危險；都畢業(yè)班了，還不主動(dòng)做作業(yè)……抬頭看著(zhù)這只自由的風(fēng)箏還在空中自由地飄呀飄，哎！我想：我只是媽媽手中還未放飛的.風(fēng)箏，什么時(shí)候才能離開(kāi)媽媽的懷抱呢？

　　晚上，我代表我們的畢業(yè)班朋友悄悄地給媽媽寫(xiě)了一封信：親愛(ài)的媽媽?zhuān)�親愛(ài)的媽媽?zhuān)�我�?4歲了，我們即將小學(xué)畢業(yè)了，遠離您的懷抱，如一只小鷹即將展翅起飛。我們將邁入中學(xué)的大門(mén)，去探索更深刻的知識，飛向更廣懋的天空了�？墒悄�總是把我們緊緊地攥在手中，總以為我們的翅膀還不夠堅硬而束縛我放飛的心情，讓我們經(jīng)受不起風(fēng)雨的考驗。媽媽請您相信我們吧！我們已經(jīng)是一個(gè)朝氣蓬勃的小男孩，小女孩了，我們要趁這美好的春光放飛心中的理想，腳踏實(shí)地地緊抓手中的理想人生之線(xiàn)，讓我們的人生更加燦爛。

　　啊，就讓我們飛翔吧！飛出你們的懷抱時(shí)我就飛向了祖國媽媽的懷抱，讓我們在祖國媽媽的懷抱中放飛理想。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 71

　　失去了，在一個(gè)不現實(shí)的夢(mèng)中。如果早點(diǎn)醒來(lái)的話(huà)就不會(huì )發(fā)生了吧！無(wú)意間的夢(mèng)會(huì )不會(huì )成為現實(shí)!還是與內心的自己進(jìn)行戰斗。我不明白這個(gè)世界，為什么總是分美與丑。被自己喜歡的人所利用的那種心情。姐姐總是那么光彩照人，而我跟她站在一起只是用來(lái)襯托她的美而存在的我能不能擁有像姐姐那樣美麗的臉。直到中學(xué)我的人生才發(fā)生改變!內心充滿(mǎn)嫉妒羨慕的我賣(mài)掉了自己的夢(mèng)想換來(lái)了一張比姐姐還要美麗的臉。沒(méi)錯就是這個(gè)丑陋的中年男人給了我這張臉，當我第一眼見(jiàn)到他的時(shí)候我覺(jué)得他很惡心，這種人為什么不干脆死了算了！這樣至少可以不用在被世人嘲笑。他居然嘲我笑了，像我這邊走來(lái)，問(wèn)我要不要跟他做一筆交易。我半信半疑的回答他，跟你做交易會(huì )有什么好處，好處是你可以為你自己而活著(zhù)。不用在看任何人的臉色，他用那張丑陋的'臉露出了很詭異的笑容，讓我感到毛骨悚然。一直想要像姐姐那樣光彩照人的活著(zhù)是我一直所追求的，不想在做任何人的陪襯！我也想要發(fā)光發(fā)熱。這種心情誰(shuí)也體會(huì )不到。對于隔壁比我大一歲的青梅竹馬來(lái)說(shuō)我是一個(gè)不一樣的存在。但是我看的出來(lái)他眼里只有姐姐一個(gè)人。我到底該怎么辦。明明有了一張漂亮的臉為什么還是這么恐懼，害怕面對身邊的人！

　　我想了一個(gè)晚上，我要為自己活下去于是我在那個(gè)契約書(shū)上簽署了名字。這個(gè)名字也將成為過(guò)去式。即使擁有了一張漂亮的臉我的身體確成為了一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想可言的軀體。成為了傀儡，支撐這個(gè)軀體的是充滿(mǎn)仇恨的靈魂和一張換來(lái)的臉。那個(gè)丑陋的男人突然出現在我面前，他笑著(zhù)問(wèn)我喜歡這張臉嗎？我驚慌失措的不知道該不該回答他的問(wèn)題。我一臉的不情愿問(wèn)，名字，把你的名字告訴我？我叫夏咯。職業(yè)：買(mǎi)走別人的夢(mèng)想，必把它們吃掉……

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 72

　　當我坐在碧綠的草地上，感受微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，描繪我的眉眼，撫過(guò)我的俏鼻，親吻我小巧的朱唇……歪歪抬頭便看見(jiàn)了藍天白云，是與山與水，簡(jiǎn)直別有一番風(fēng)味。我回味著(zhù)這樣的風(fēng)景，看著(zhù)天邊的云，我相信那片云一定帶有夢(mèng)想色彩。

　　我們在大山里的`孩子接受的教育總是沒(méi)有城市里的教育好，我們所接觸到的知識總是沒(méi)有城市里孩子所接觸的多，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像城市里孩子那么多的世面……但是我們相信天邊的云呀，總是帶有夢(mèng)想色彩的。我們在大山里能收獲大山帶給我們的饋贈，我們能和大自然最近距離的接觸，我們能最直接的感受到大自然與人類(lèi)的息息相關(guān)的連接。我認為我們大山里的孩子一點(diǎn)都不差，畢竟天邊的云帶有夢(mèng)想色彩。

　　云告訴了我們，人生懶懶散散就如那浮云一般，找不到歸來(lái)時(shí)去的地方，也不知道離開(kāi)后究竟會(huì )去往哪里？小草女士告訴我們，人生要堅強，畢竟你不堅強，怎會(huì )知道自己會(huì )不會(huì )鉆出那巖石縫里。森林伯伯告訴我們，人生啊，種一棵樹(shù)很難你一定要接受所有的苦難和成長(cháng)，變成一顆參天大樹(shù)。太陽(yáng)公公告訴我們，要變成一顆太陽(yáng)，照亮所有人同時(shí)也溫暖自己。大地母親告訴我們，要有寬大的胸懷，才能面對這一切的困難。溪水姐姐告訴我們，一定要珍惜時(shí)間，時(shí)間過(guò)的就像溪水一般不知不覺(jué)便流逝掉了……我們在大山里，大山里的人和事，總是告訴了我們許多故事和應該知道的道理。

　　天邊的那片云依舊是那么白白的，但是帶著(zhù)一些奇怪的夢(mèng)想色彩那是我們的未來(lái)，那是我們的幻想，更是我們以后會(huì )變成現實(shí)的縮影。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 73

　　說(shuō)起夢(mèng)想，我好像有說(shuō)不完的話(huà)，有源源不斷的想法�？墒俏业拇竽X明明又是空白的，無(wú)跡可尋。

　　前路茫茫，我不知道我的目標是什么，像一只迷了路的小鹿一樣到處亂撞。我不知道我想干什么，不知道……

　　我做事基本上只有三分鐘熱度，“掐指一算”從小到大我做事就沒(méi)有成功過(guò)，沒(méi)有成功倒是有很多原因！

　　以前提及夢(mèng)想的時(shí)候，我總會(huì )毫無(wú)后顧之憂(yōu)的答道：法官、律師，作家之類(lèi)的，但好像都是有口無(wú)心的隨便說(shuō)說(shuō)而已！如今，我再也不能欺騙自己了，我沒(méi)有辦法在敷衍著(zhù)自己的同時(shí)也敷衍別人過(guò)日子了！想起曾經(jīng)那些讓我想想就覺(jué)得心花怒放的夢(mèng)想的職業(yè)，我卻再也沒(méi)有了曾經(jīng)的`感覺(jué)。

　　想想，我也許喜歡的不是職業(yè)而是職業(yè)帶給我的感覺(jué)和挑戰，我該朝著(zhù)那個(gè)方向前進(jìn)？

　　或許吧，我不一定要有目標，但是那樣的我總不能心安。

　　想一想，我需要安靜，需要沉思，我必須認真的想一想，我要做些什么，只有有了目標我才能好好的走著(zhù)條路。

　　我必須找到自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是雄鷹的雙翅，是馬兒的蹄腳，是電腦的主機，沒(méi)有了夢(mèng)想，我便找不到前進(jìn)的方向，因為夢(mèng)想也是我的方向標！

　　一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，是一個(gè)不會(huì )成熟的人、一個(gè)不會(huì )成功的人、一個(gè)永遠仰望著(zhù)別人的人。

　　一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有了心臟！

　　我希望自己站的高看得遠，我不想一生碌碌無(wú)為。

　　我不想再敷衍著(zhù)自己也敷衍著(zhù)別人的過(guò)下去，渾渾噩噩的日子讓人捱得難過(guò)。

　　我要去尋找自己的夢(mèng)想，屬于自己的，然后實(shí)現它！

　　我相信夢(mèng)想是翅膀下的風(fēng)，有一天我會(huì )帶著(zhù)我將要到來(lái)而尚未到來(lái)的夢(mèng)想觸摸到天空，不，我會(huì )牢牢的抓��！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 74

　　媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì )閃出最耀眼的光芒�！卑职终f(shuō)：“夢(mèng)想，就像一棵小樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，它才會(huì )長(cháng)成一棵頑強的大樹(shù)�！钡�在我看來(lái)夢(mèng)想就是一顆星星，雖然看起來(lái)遙不可及，但只要你敢于去摘，總有一天，你會(huì )摘到這顆美麗的星星！

　　小時(shí)候，我不明白夢(mèng)想是什么，只覺(jué)得就是做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我想做什么就做什么，我想做偵探，想做精靈……

　　長(cháng)大后，小時(shí)那種幼稚天真的想法讓我覺(jué)得自己真的很好笑，我也有了自己的夢(mèng)想我想做一名濟世救人的醫生，把自己的全部知識都奉獻給病人。那年冬天的一件事情讓我堅定了這個(gè)夢(mèng)想……

　　我永遠也忘不了那年的冬天，那天我得了重感冒，媽媽帶我去看醫生，醫院的長(cháng)廊里很靜，很靜。人們都在排號，我靜靜的在后面等著(zhù)，一秒，兩秒……在我看來(lái)仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)季度，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，終于輪到我了，我剛要邁進(jìn)門(mén)里時(shí)，一種嘶啞的叫聲打破了走廊里的.寂靜�！搬t生……”原來(lái)是一個(gè)婦女，背著(zhù)一個(gè)瘦弱的孩子，“醫生，救救他，求求你了，救救他�！眿D女想都沒(méi)想就跪下了。醫生看了看那個(gè)奄奄一息的孩子，馬上準備急救。經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)的搶救。醫生帶著(zhù)喜悅的表情走出了急救室�？粗�(zhù)那個(gè)婦女臉上露出了微笑，醫生也笑了，從此，我下定決心，也要做一名醫生。一名能濟世救人的好醫生。

　　所以，從現在起我要為這個(gè)夢(mèng)想所努力，所奮斗。

　　夢(mèng)想的力量指引我前進(jìn)的方向，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 75

　　我的夢(mèng)想有很多。但是，我最希望長(cháng)大后建立一個(gè)名叫"萊卡"的獒園，讓我的獒園里有"紅利"，"小王子"，"寶來(lái)"這些名獒的后代，讓我的爸爸當董事長(cháng)，圓了他的藏獒夢(mèng)。

　　因為有一次，我的一個(gè)叔叔從河南買(mǎi)了一個(gè)兩萬(wàn)多元的藏獒，我和爸爸一起去看，那個(gè)藏獒好帥��！獅型頭，菊花尾，兩眼放光，真像一頭威武的.雄獅！我抬起頭正好看到爸爸的眼睛，他眼睛里流露出一種羨慕的光。我知道，他一定希望自己家也養一只漂亮的藏獒，甚至比這個(gè)還漂亮的是啊，看看人家的，比自己的，簡(jiǎn)直是天地這差�？墒�，媽媽不讓爸爸買(mǎi)，嫌太貴。

　　從那以后，爸爸整天一言不發(fā)，脾氣暴躁。媽媽好像看出了爸爸的心思，于是同意讓爸爸到北京也買(mǎi)一兩只，爸爸高興極了。幾天后，爸爸從北京回來(lái)了，帶了一只金黃的和一只鐵包金的藏獒，一個(gè)是"大力"的后代，一個(gè)是"地道"的后代。爸爸整天樂(lè )得合攏嘴，心情好的不得了。

　　正當高興時(shí)，悲劇發(fā)生了。星期天時(shí)，我和爸爸回家后，三只狗連吐帶拉，都生病了。兩天后，最大的獒"火影"死了，而"黑鷹"和"金帥"病的更重了，整天不吃不喝。直到現在也沒(méi)治好，我們全家人都覺(jué)得希望破滅了，因為它們倆現在的癥狀正好是伯伯家獒死前的癥狀。雖然醫生說(shuō)可以治好，但一家人的心還是在空中懸著(zhù)。

　　長(cháng)大后，我一定要學(xué)習，研究更多的獒知識，像王占奎爺爺一樣。成為一個(gè)養獒專(zhuān)家，并建立一個(gè)獒園，圓了爸爸的養獒夢(mèng)。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 76

　　理想與夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)是兩個(gè)界限并不明顯的詞，有可能是我對這一類(lèi)幻想化的東西沒(méi)有過(guò)多過(guò)好的理解。

　　自小學(xué)以來(lái)，就會(huì )有許多機會(huì )談及到理想，而我，也總是不知所以然，參照身邊同學(xué)的理想。嗯，老師，醫生，警察，服裝設計師，這些是再普遍不過(guò)了的。當然，我也沒(méi)有多想獨樹(shù)一幟，所以，老師叫我起立回答自己的理想是什么的時(shí)候，我選擇了這個(gè)，在老師口中，在外人眼里如此崇高的職業(yè)，教師。

　　亦或是我太過(guò)個(gè)人主義，說(shuō)的通俗一點(diǎn)，就是太過(guò)自私，我從很小的'時(shí)候就開(kāi)始想我只需要擁有一個(gè)平凡的家庭，平凡的職位，每天日出日落，和家人一起幸福度過(guò)。我沒(méi)有別人那么崇高的理想，為國捐軀，為國奉獻，做科學(xué)家。當然我不是批判這種好跡象，只是我自己不愿意去做罷了。未來(lái)還是未知數，我料不定以后會(huì )做什么，有可能在通往理想的道路上，我走上了另一條岔路，我的人生，又是另一種精彩。

　　小學(xué)三年級，我在想，人活在這世上是為了什么，最后還不是離開(kāi)這世界。越往深究，我就一直在疑惑，為什么有地球，為什么有宇宙，為什么會(huì )有這一切。最后，我追溯到了一張白紙……其實(shí)，人活在世，好好享受所謂的七情六欲給你帶來(lái)的幸福，守護你想守護的人，守護你的幸福，你的健康，自然，你的理想。好好享受這個(gè)過(guò)程，無(wú)論你最后獲得怎樣的名利，怎樣的社會(huì )地位，怎樣巨大的財富，那么請問(wèn)，你會(huì )死么？會(huì )吧，那么你一生拼搏的東西，你可以帶走么？不可以。也就是說(shuō)你回到了你出生時(shí)一般，一無(wú)所有。講了那么多，我只是想說(shuō)，即使要追夢(mèng)，在追夢(mèng)旅途中，好好守護你的內心，好好守護你的良知，好好守護你身邊的人。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 77

　　夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是激勵人們前進(jìn)的精神動(dòng)力。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就像生活中的空氣�！庇纱丝梢�(jiàn)，夢(mèng)想對我們是多么重要��！

　　在生活中每人都想有一個(gè)夢(mèng)想，正是因為有了夢(mèng)想，我們才得以明白：自己想要成為什么樣的人？自己想過(guò)上什么樣的生活。夢(mèng)想就像一條路，有了這條路，我們就有了一個(gè)目標，這樣才不會(huì )在生活中渾渾噩噩、虛度青春，在有限的時(shí)間中創(chuàng )造出美好的事物，就像萊特兄弟，他們將飛天作為自己的夢(mèng)想，后來(lái)就創(chuàng )造出了飛機，實(shí)現了飛天夢(mèng)。如果沒(méi)有夢(mèng)想，世界就不會(huì )進(jìn)步。

　　但并不是只要有了夢(mèng)想，它就一定會(huì )實(shí)現，想要實(shí)現夢(mèng)想，就要擁有堅持不懈的毅力，敢于面對困難的勇氣，除此之外你還要付出不懈的努力，否則夢(mèng)想和現實(shí)就像平行線(xiàn)，永遠也無(wú)法相交！

　　而我們現在正處于一個(gè)最為寶貴的時(shí)期，我們的創(chuàng )造潛力是無(wú)窮的.，我們要從現在開(kāi)始，樹(shù)立起自己遠大的目標，樹(shù)立起了目標，就要勇于去實(shí)現，想要實(shí)現目標，就要堅持不懈的去努力學(xué)習，為實(shí)現目標而奮斗。

　　我的夢(mèng)想是成為一名數學(xué)家，不僅僅要在課堂上認真聽(tīng)講，抓好課堂上每一分鐘，在課下的時(shí)候還要不斷練習，來(lái)提高鞏固自己的成績(jì)。在實(shí)現我自己的夢(mèng)想旅途中，我也經(jīng)歷了不少挫折，我不聰明，但經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，我又向我的夢(mèng)想更進(jìn)一步，正是這樣我才更懂得苦盡甘來(lái)的那種成就感，也更加感謝我所經(jīng)歷的那些挫折，這都給了我源源不斷的力量，讓我更堅定的朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力。

　　努力吧——未完成夢(mèng)想的人們！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 78

　　堅持是滴水穿石，堅持是愚公移山，堅持是精衛填海，堅持是鐵杵成針……堅持，讓夢(mèng)想不失重；堅持，讓夢(mèng)想有了依托；堅持，讓夢(mèng)想不再遙遠！

　　李時(shí)珍是明朝杰出的醫藥學(xué)家。他的著(zhù)作，《本草綱目》幾乎人人皆知。為了寫(xiě)這本書(shū)，他先是在家鄉附近，后來(lái)到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產(chǎn)草藥的深山老林都能見(jiàn)到他的身影。在旅途中，他還虛心向有經(jīng)驗的藥農、礦工、漁民求教。經(jīng)過(guò)三十多年的堅持不懈的堅持努力，他終于寫(xiě)成了這本《本草綱目》。他的堅持，成就了他的千古美名！

　　霍金雖然身患殘疾，但是堅持夢(mèng)想，終于成為了偉大的科學(xué)家。一次，霍金過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然霍金身體的'殘疾日益嚴重，他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，而且每一次都堅持地站了起來(lái)，他的這種精神值得我們學(xué)習。

　　愛(ài)迪生，一個(gè)全世界聞名的“發(fā)明大王”。一個(gè)小小的電燈，牽引著(zhù)他的堅持，一次次的失敗，在堅持的眼中似過(guò)往煙，飄乎即逝。讓電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。愚公的堅持摧毀了大山；李白、杜甫的堅持創(chuàng )造了唐朝詩(shī)歌的頂峰。

　　面對困難，只有堅持才能夠讓夢(mèng)想有依托，不失重！

　　堅持的人，看到的永遠是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會(huì )是絕望。我們努力，并不一定成功，但是放棄一定會(huì )失敗。所以我們要堅持夢(mèng)想，才能看到美好的未來(lái)。

　　只有堅持自己的夢(mèng)想，不斷超越進(jìn)取，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的未來(lái)寬廣無(wú)垠。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 79

　　小的時(shí)候，我總是一個(gè)人躺在床上，看向窗外，我發(fā)現那浩瀚的空中星星在一閃一閃的，它們是在對我眨眼睛嗎？于是，我從小就有一個(gè)夢(mèng)，我要飛到太空去，我要去找那些別的星球的小生命，告訴他們在地球發(fā)生的趣事，告訴他們地球很美好。

　　“你是什么品種的.生物？為什么會(huì )出現在我們可愛(ài)的月球？”我一睜眼，我身邊就有一群小白兔睜著(zhù)大大的紅紅的眼睛朝我說(shuō)話(huà)。我一下跳了起來(lái)，不敢相信眼前的這一切：一位美若天仙的女子身旁圍著(zhù)一群白白的小兔子。

　　這位仙女對我說(shuō)：“你好啊，這位來(lái)自地球的小生物。我叫嫦娥，大家都叫我嫦娥仙子。我知道你來(lái)自地球，因為我是吃了皇母娘娘給的仙丹才到月球的，你又是誰(shuí)？你是怎么來(lái)的呢？

　　“我也不知道……或許是我那美麗的祖國乘著(zhù)飛船送我來(lái)到這兒的吧！”我回答道。

　　此時(shí)，我心慌了，因為我也不知道自己究竟是怎么來(lái)的。她一直盯著(zhù)我，讓我更加焦躁不安：“那個(gè)……下……下次吧，他們已經(jīng)回去了……”

　　仙子“啊”了一聲，隨后淺笑了笑：“沒(méi)關(guān)系的，小妹妹。你不用騙我的，相信你們那美麗的祖國總有一天能乘著(zhù)屬于自己的飛船來(lái)我們的月球參觀(guān)的。你也要記得來(lái)看我呀�！彼�伸手摸了摸我的頭。

　　我睜大眼睛，我不敢相信仙子不但沒(méi)有責怪，還讓我以后去看看她：“��？好的，我一定會(huì )的！”

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了。我微微睜眼，發(fā)現這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我在夢(mèng)里答應了嫦娥姐姐，長(cháng)大要乘著(zhù)屬于我們祖國的飛船，去月球看看她。

　　因此，我對自己說(shuō)：“你要好好學(xué)習啊，為祖國做貢獻，努力去見(jiàn)嫦娥姐姐��！”

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 80

　　這是黑色的日子，所有的孩子，所有的成人…所有的中國人，都處在強烈的震驚和悲傷中。在悲劇日子里，我們將真切地感覺(jué)到，在被群山阻隔的地方有災區同胞的存在。廢墟下蒼白的面容，血泊里一雙雙掙扎的手，將沒(méi)日沒(méi)夜地盤(pán)旋在我們腦際。

　　一名老師，在救了13個(gè)小孩子出來(lái)之后最后抱著(zhù)兩個(gè)孩子出來(lái)的時(shí)候不幸的被壓下來(lái)的大梁壓住犧牲了。早晨的時(shí)候救援部隊告訴我們她抱著(zhù)的最后一個(gè)孩子還活著(zhù)，她在最后一刻用身體護住了這個(gè)孩子。剛才我聽(tīng)到她的女兒兩歲，一直在哭著(zhù)喊媽媽?zhuān)�所以，我們特別的難受，我們趕緊下來(lái)請醫療隊，請指揮學(xué)院的官兵上去救她。

　　接下來(lái)的救人中，他們看到了這樣一幕：在廢墟中，張來(lái)亞老師身體趴著(zhù)，兩手抱著(zhù)向前，在他的身下，臥著(zhù)兩名學(xué)生，其中一名安然無(wú)恙，一名名叫周悅的只是手骨折。而張來(lái)亞老師，已經(jīng)死了。一名頭部扎著(zhù)繃帶、右手鮮血直流的公安民警，經(jīng)詢(xún)問(wèn)，他叫李國林，43歲，北川縣擂鼓派出所民警。因為要先救其他學(xué)生，他沒(méi)來(lái)得及救出自己的兒子在這種時(shí)候，從初中部教學(xué)樓用撬杠等工具去打個(gè)洞，挖出兒子還是有希望的`。但是有更多的人容易挖，更容易生還，李國林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。

　　說(shuō)到這里，李國林嗚咽著(zhù)說(shuō)，災情就是命令。他和大家一起刨土，地震當夜還代表公安部門(mén)趕往綿陽(yáng)市政府匯報救災工作，并接受簡(jiǎn)單的包扎。13日凌晨5時(shí)許趕回北川中學(xué)時(shí)，“兒子還在呼喊救命”，消防武警也趕到了現場(chǎng)。至當日中午，兒子聲息漸無(wú)，李國林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。昨日凌晨3時(shí)許，李王自國終于被找到，但已停止呼吸。

　　為了同一個(gè)救人的夢(mèng)想，為了中國，加油��！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 81

　　我是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的人，小的時(shí)候就為我的未來(lái)做著(zhù)準備。然而現實(shí)生活是殘酷的，我做的每件事都處處碰壁。一次又一次的打擊，讓我?jiàn)^斗的道路中擁有了頑強的意志。努力堅強微笑鼓勵，讓我打開(kāi)了去夢(mèng)想之路的門(mén)�？鞓�(lè )的路程在這里開(kāi)始。

　　走在一個(gè)安靜的大街上，我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么現在的小孩子會(huì )大聲的吼自己的父母、不動(dòng)手做事一味的向父母要錢(qián)，不顧錢(qián)來(lái)的不易。這時(shí)我便想到也許是孩子啟蒙的不好。之后一些發(fā)生的事，讓我堅定信心長(cháng)大后一定要去完成我的第一個(gè)夢(mèng)想。孩子的啟蒙是非常重要的，它讓我深深的知道，從小培育出愛(ài)的幼苗會(huì )給世界帶來(lái)更多的愛(ài)。我要開(kāi)一間幼稚園并且發(fā)動(dòng)更多愛(ài)孩子的人完成這偉大的事業(yè)。

　　凝望夜空，看見(jiàn)星星一閃閃的。我思考一個(gè)問(wèn)題，為什么老人會(huì )被年輕人從家中趕出來(lái)，為年輕人賺錢(qián)養家，整天拖著(zhù)疲憊的身子，不管天氣的酷熱嚴寒。我的心有些酸，使我又有些想去照顧他們。一切的事實(shí)讓我更加堅定長(cháng)大后去完成它它成為了我的第二個(gè)夢(mèng)想，它讓我知道老人的脆弱，他們的心靈是多么的經(jīng)受不住打擊。贍養老人是我們的福氣，更加增深親情和愛(ài)。我要開(kāi)一家溫馨公寓并且發(fā)動(dòng)那些愿意照顧老人單身不由己的人到這里工作。

　　聽(tīng)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，我在想，一個(gè)人的.力量真的微不足道。只有發(fā)動(dòng)大家才有可能實(shí)現我的夢(mèng)想。

　　我要成立一個(gè)夢(mèng)想之星基金會(huì )，希望可以得到大家的支持。

　　只要天空是藍色，夢(mèng)想的天空總會(huì )有你的顏色；

　　只要夜空有星星，夢(mèng)想的舞臺總會(huì )有你的最炫；

　　只要人人有愛(ài)心，夢(mèng)想基金會(huì )總會(huì )有你愛(ài)心的呈現。

　　會(huì )標的七色是有屬于你的顏色，星星是屬于你的最炫。

　　謝謝你們對我夢(mèng)想的觀(guān)看。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 82

　　我從小到大曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想，雖然隨著(zhù)時(shí)間的流逝，大多有了改變，但有一點(diǎn)，卻深深的映在了我的腦海里。

　　書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，是我為數不多的感興趣的事物之一。每當我拿到一本書(shū)時(shí)，那散發(fā)著(zhù)淡淡油墨清香的物件，對我來(lái)說(shuō)仿佛是一件圣物，小心翼翼地翻開(kāi)，我很快就沉浸在書(shū)中，雖然有一些書(shū)不盡人意，但那畢竟是少數，我從小便崇拜那在我心中曾無(wú)比神秘的作家，是他們，用手中一支支普通的筆和在我眼中仿佛跳躍著(zhù)的文字，將一個(gè)精彩的世界展示給了年少我，一個(gè)成為作家的夢(mèng)想，深埋在了我幼小的心靈之中。

　　隨著(zhù)我的逐漸成長(cháng)，對書(shū)的'渴望與要求也不斷加劇，我經(jīng)常為找不到一本滿(mǎn)意的書(shū)而失落。于是，媽媽就開(kāi)始在郵局給我訂書(shū)，剛拿到那些期刊時(shí)，我感到十分新鮮，但很快，我就厭倦了，雖說(shuō)一本刊物文章有許多，但我真正欣賞的卻寥寥無(wú)幾，在同學(xué)的推薦下，我開(kāi)始看網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，慢慢的，我便沉迷在其中了，后來(lái)老師告誡我網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)有百害而無(wú)一利，我便放棄了它們，走出了歧途。

　　我一直在想，我也擁有許多想法，我什么不嘗試自己寫(xiě)作呢？這個(gè)想法得到了父母的大力支持，我第一次走上了創(chuàng )作的道路，這是大膽的嘗試，這時(shí)我的語(yǔ)文水平還停留在初中未畢業(yè)的階段，我有些不自信，班上愛(ài)書(shū)的人很多，我的文章受到了他們的一致好評，這給予了我莫大的鼓舞，堅定了我寫(xiě)作的信心，使我有了更強的動(dòng)力。

　　我認為，要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我必須打下堅實(shí)的文化基礎，為將來(lái)成為一名合格的作家鋪平道路，為了自己的偉大夢(mèng)想而不懈奮斗！

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　　這是二十一世紀一個(gè)春天里發(fā)生的事情。

　　煦暖的春光灑滿(mǎn)神州大地，她的每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。福建某個(gè)沿海城市，今天更是一片花的海洋：大街小巷、商場(chǎng)酒店都裝飾著(zhù)五彩繽紛的鮮花。而那開(kāi)得最燦爛的卻在每個(gè)人的臉上。

　　這里正在舉行一個(gè)盛大的慶典！

　　主持人莊嚴宣布：“福建——臺灣海底隧道通車(chē)典禮現在開(kāi)始！”瞧，幾千只和平鴿展翅騰飛，上萬(wàn)只氫氣球悠然而上！整個(gè)廣場(chǎng)人山人海，歡呼聲震耳欲聾。主持人繼續宣布：“下面由工程總設計師董子茹講話(huà)！”我按捺住激動(dòng)的心情走向主席臺，用顫抖的聲音說(shuō)：“這是我盼望已久的'一天。上個(gè)世紀末，香港、澳門(mén)這兩個(gè)失散多年的孩子相繼回到了母親的懷抱，全國人民揚眉吐氣，挺直了脊梁。本世紀，中國已完成了她的統一大業(yè)，海峽兩岸同胞歡聚一堂，共慶團圓。這是多么令人鼓舞的事呀！從那時(shí)起，我就決心用我們中國人的智慧和力量，修建一條海底隧道，讓兩岸人民血脈相連！”我的充滿(mǎn)感情的話(huà)語(yǔ)，又一次迎來(lái)雷鳴般的掌聲。

　　最動(dòng)人的時(shí)刻來(lái)到了！看��！隧道口徐徐開(kāi)出一輛花團錦簇的無(wú)軌電車(chē)，車(chē)身上是醒目的大字：“復興號”。車(chē)未停穩，里面的黃皮膚、黑頭發(fā)的人一擁而出，投入到人的海洋中，擁抱、歡笑，眼里都迸出了激動(dòng)的、幸福的淚花。整個(gè)廣場(chǎng)再次被掌聲淹沒(méi)了。

　　這是多么甜蜜的夢(mèng)想��！但我相信，它一定會(huì )成為現實(shí)的。因為我們、你們、他們，大家都一直在努力！

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　　人的一生一定不止一個(gè)夢(mèng)想。也許有的人會(huì )堅守其中的一個(gè)，并將其實(shí)現。也許有的人碌碌一生而。

　　無(wú)為。就如曾經(jīng)的我，有過(guò)許多夢(mèng)想。

　　兒時(shí)，曾夢(mèng)想過(guò)成為一名人民教師。想象著(zhù)每天在三尺講臺上，兩袖清風(fēng)，耐心有愛(ài)地教導著(zhù)我的學(xué)子，好不威風(fēng)！那時(shí)覺(jué)得老師是世上最偉大的工作，無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞，這些偉大的詞竟都是來(lái)修飾這位園丁的�？墒�，后來(lái)，還是放棄了。因為覺(jué)得辛苦，我們只看到了他們光鮮亮麗的一面，卻不知他們也要經(jīng)歷無(wú)數的滄桑，青絲白發(fā)。于是，我放棄了。

　　后來(lái)，曾夢(mèng)想過(guò)成為一名主持人。因為在一次偶然的機會(huì )上，我參加了演講比賽，意外的'是，最后竟然完勝！于是，我立志要成為一名著(zhù)名的主持人。憑著(zhù)一份微薄的收入，去支撐一個(gè)溫暖的港灣，也是一個(gè)不錯的主意�？墒亲詈�，我終究還是放棄了。

　　最后，我也想過(guò)成為一名志愿者，因為親眼目睹了那些無(wú)家可歸的人們被遭受自然災害的無(wú)奈，身受啟迪，也夢(mèng)想著(zhù)穿上橙色的迷彩服，掛上志愿者的標識牌，去救扶那些貧困人民，幫助他們，也為世界獻一份自己的力量！但我還是放棄了，不是覺(jué)得辛苦，也不是就想那么輕易放棄，只是覺(jué)得前前后后有了那么多夢(mèng)想，也該松口氣了。

　　于是，現在，先做好自己吧！努力學(xué)習，報效祖國。把那些不切實(shí)際的，暫時(shí)就放在一邊吧！朝著(zhù)自己既定的目標去努力，那些空虛的理想也只是徒有虛名，不去實(shí)現，又有何用？

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　　相信每個(gè)人心中最底處，都有自己最欣賞、最想成為的職業(yè)，社會(huì )上擁有各式各樣不同的職業(yè)，每個(gè)人的希望、目標都不同，有些人想當：企業(yè)家、科學(xué)家、教師、公務(wù)人員、上班族………等，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的世界里，我的夢(mèng)想就是成為一位擁有正義感的女警察。

　　從小我就是一個(gè)開(kāi)朗、活潑、熱心的小女孩，小時(shí)候家人帶我去買(mǎi)禮物時(shí)，我常常喜歡買(mǎi)假槍和一些警察的裝備，回到家時(shí)，總是扮演警察要抓犯人的模樣，想當警察的`原因是希望可以借此幫助更多社會(huì )中需要關(guān)懷的人士，讓他們感到溫暖，也要抓出一些犯罪的人，不要讓他們破壞美麗和諧的世界。

　　在我空閑的時(shí)候，我也會(huì )上網(wǎng)查有關(guān)于警察的資料，例如：如何考上警察大學(xué)、當一位警察需要具備哪些條件，或許從現在開(kāi)始就要好好讀書(shū)，也可以詢(xún)問(wèn)學(xué)校的老師，重點(diǎn)是千萬(wàn)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想，偉大的革命先行者孫中山先生，一生也革命了十一次，為了推翻滿(mǎn)清，成立中華民國這么努力，最后成功了，如果自己辦不到就做五十五次，在辦不到就做一百一十次，努力、努力、再努力。

　　每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，唯一的共同點(diǎn)就是要朝著(zhù)夢(mèng)想向前努力且踏實(shí)的實(shí)踐，所以有夢(mèng)想真的是一件很美好的事，就算路途再艱辛，如果自己的夢(mèng)想能實(shí)現，就嘗到甜美的果實(shí)并且造就自我人生。

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　　書(shū)香承載夢(mèng)想，閱讀改變人生。讀書(shū)，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，帶給我們的力量卻是無(wú)窮的。古代的“懸梁刺股”，“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”這些典故無(wú)不給我們強烈的震撼。他們用書(shū)本的知識改變了國家的命運。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

　　讀書(shū)是一種學(xué)習的過(guò)程，而學(xué)習就是我們能力不斷提升的過(guò)程。每本書(shū)都蘊含著(zhù)值得我們去深究的人生之哲理。古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”。這些不是憑空想象而來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)無(wú)數事實(shí)實(shí)際得出的.結論。我們不可能剛一出生就有知識和能力，是不斷地在自己生活的環(huán)境中歷練去獲得知識，但是生活中教給我們的知識遠遠不夠。我們就需要從書(shū)本上獲得正確的知識，獲取書(shū)本上想要傳遞給我們的信息，在閱讀中成長(cháng)，在閱讀中提高我們的能力。

　　讀書(shū)是一種社會(huì )進(jìn)步的助推器，是我們與時(shí)俱進(jìn)的好幫手。讀書(shū)是一種人生的感悟，是生命的啟迪。古人云“開(kāi)卷有益”，顯然我們可以從書(shū)中獲得太多的東西。隨著(zhù)信息技術(shù)的全球化，生活節奏的加快，我們越來(lái)越沉溺于自己的世界中。每個(gè)人似乎都是信息的儲存者，這就少了人與人之間的交流，少了對人生的暢談和思考。那么讀書(shū)是我們最好的選擇，我們可以從書(shū)中去凈化我們的心靈，獲得生命的啟迪。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在學(xué)習的道路上是沒(méi)有捷徑可走的。想要更多更廣的知識，勤奮和刻苦是必不可少的，但這絕不是盲目的閱讀，讀書(shū)需要講求方法，讀書(shū)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

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　　一個(gè)人的一生將會(huì )因為有了它變得更加有價(jià)值。

　　它就是夢(mèng)想。

　　很多時(shí)候，我會(huì )疑惑，夢(mèng)想是什么？也許當我們前進(jìn)的時(shí)候，會(huì )有一些茫然，疑惑自己的初心是為了誰(shuí)。走的太遠了，才想起來(lái)去思考為什么要走。夢(mèng)想說(shuō)白一點(diǎn)就是興趣的滿(mǎn)足，可是對于我來(lái)說(shuō)，卻是我的生命。

　　也許我并不算什么大人物，我也沒(méi)有多大的成就，但是我始終堅信著(zhù)，未來(lái)的我會(huì )更加美好。所以我馬不停蹄地走著(zhù)，直到越走越遠無(wú)法收斂。

　　夢(mèng)想其實(shí)是一種很奇妙的東西，它是惟一一個(gè)會(huì )讓你瞬間憂(yōu)傷，瞬間難過(guò)或者瞬間喜笑顏開(kāi)的東西。沒(méi)有人弄明白這個(gè)神奇的東西，但是它卻逼迫著(zhù)我們一定要去追逐去努力。甚至，見(jiàn)不得別人的好。

　　我曾經(jīng)夢(mèng)想著(zhù)當一名作家，當然現在也是�？墒沁@兩種時(shí)代的欲望和感知是不一樣的。曾經(jīng)我以為，我只要會(huì )寫(xiě)作，我就是作家我就有錢(qián)。但是當我舉步文田的時(shí)候，我發(fā)現這里是那么擁擠。一旦有一丁點(diǎn)放棄的.念頭，那么，請真的放棄吧。用現代人的話(huà)就是，大神太多了。

　　我現在依然相信，因為我還小，未來(lái)我會(huì )更強大，確實(shí)，我現在并不比他們弱多少，我照樣可以拿到理想的稿費。我喜歡寫(xiě)小說(shuō)，我想從中找到不同的人生。曾經(jīng)我一味地羨慕故事中的女主，所以我現在，要控制她的命運。這是一種多么美好的感覺(jué)呢？

　　我會(huì )成功的，會(huì )的。我始終堅信一句話(huà)，你若不離，我便不棄。

　　夢(mèng)想，這奇妙的東西��！也唯有你可以牽動(dòng)我的心弦了...

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 88

　　前方的荊棘和荊棘，崎嶇的巖石，過(guò)往的鳥(niǎo)兒，全都熄滅了。夢(mèng)里，我走過(guò)發(fā)黃的卷軸，站在寒風(fēng)冷雨中聽(tīng)著(zhù)悠悠飄來(lái)的天籟。風(fēng)很輕，院子很安靜�；厥孜磥�(lái)，坎坷而泥濘。風(fēng)在咆哮。雷，它在隆隆作響�！鞍嗽虑�，狂風(fēng)呼嘯卷起我家三重雜草”。房子上的三重草，像一縷香煙隨風(fēng)飄散，只剩下四面墻被環(huán)擋住。幕布里，早煙低，我卻只能睡小橋�；叵肫鹉且荒�，天空中最后一片陰霾越過(guò)夕陽(yáng)，降臨在被戰爭熏黑的黃土土地上。戰爭的火焰濺到人們的生活中，打亂了過(guò)去平靜閑散的生活。生命的悲哀在于這場(chǎng)戰爭。月華如練。輕觸大地，伊拉克人民在月光下獨自起舞，沒(méi)有驚動(dòng)塵埃。但今夜的夢(mèng)魂，沒(méi)有小屋，只能睡在黃土的土地上。當我睜開(kāi)眼睛，一切都崩潰了。我的心碎了，我的靈魂碎了。畢竟夢(mèng)是會(huì )醒的'�，F在已經(jīng)不是開(kāi)元盛世，而是戰亂之時(shí)。夜闌珊，悄悄與明月作伴�；貞浤且荒�，總是停在青山綠水，關(guān)注不經(jīng)意的鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)語(yǔ)。

　　永遠像易安一樣醉，醉了之后可以隨心所欲�？墒乾F在，國家毀了，滿(mǎn)滿(mǎn)的秋怨像泉水一樣流淌。在這些年的叮當作響的歷史記錄中，我看到了一個(gè)夢(mèng)想：保衛成千上萬(wàn)的豪宅，享受所有生活在這個(gè)世界上的人。我們可以在夕陽(yáng)的斜照中勾勒出一個(gè)圓形的世界，但在戰爭的時(shí)候，我們只能義憤填膺，說(shuō)云霓有皇帝。所以，我們只能膜拜祈禱，和平建千萬(wàn)座建筑，活在世上的人幸福。我也崇拜這些詩(shī)，好像它們來(lái)自九天之外？夢(mèng)，準訴訟的悲哀在纏綿的歷史中是豐富的

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 89

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，在追求夢(mèng)想的旅途中，必定會(huì )有坎坷和羈絆。但如果你不放棄，相信希望的存在，那么，你會(huì )越戰越勇，破釜沉舟，成就自己的人生!

　　一日，你在睡意朦朧中醒來(lái)，看到遠方寥寥升起的太陽(yáng)，新的一天又要開(kāi)始!于是，你走出家門(mén)，突然發(fā)現腳下不是柏油馬路，而是波濤洶涌的大海，你會(huì )扭頭看到后面是一艘輪船。于是，你驚訝地走到甲板上。忽然，天空變暗，黑暗迅速席卷了整個(gè)大海，你又倉皇的跑回船艙。這其實(shí)并不害怕，因為外面并不是狂風(fēng)暴雨，而真正的原因是你內心的恐懼。

　　如果你坐在地上抱頭痛哭，而不站起來(lái)面對挫折，一味的被自卑玩弄。那么，你終究會(huì )活在懦弱的世界，任憑欺凌。但如果你又重新相信自己，重新相信有希望的`存在，讓希望之船乘載著(zhù)自己的夢(mèng)想不斷向前，破釜沉舟、不折不撓，通向成功的彼岸!

　　路是越走越遠的;人生是越品越濃的;夢(mèng)想更是越靠越近的。只要你不放棄，不畏懼，不怕挫折。用自己拼搏的雙手和終將實(shí)現的夢(mèng)想擦出星星之火，讓火花四射，讓聲音飛濺，助夢(mèng)想成功!

　　登上夢(mèng)想的山峰;展望美好的未來(lái);燃起勝利之火;唱響希望之歌!活出更美好的人生，綻放自己的青春!

　　聽(tīng)，勝利的號角在耳畔環(huán)繞;看，通向未來(lái)的大門(mén)打開(kāi)了，它正在等待著(zhù)你再度啟航，再創(chuàng )奇跡!

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 90

　　夢(mèng)想，就是讓你飛翔的翅膀。每個(gè)人都有夢(mèng)想：有的想當科學(xué)家，為人們探尋更多奧秘;有的想當發(fā)明家，發(fā)明一些讓實(shí)用的東西;有的想當一名教師，只是多少人的夢(mèng)想啊!它可以使你教會(huì )更多人知識，在教別人的同時(shí)，也是在幫助自己。而我夢(mèng)想，那就是成為一位旅行家。因為旅行家可以周游世界，去欣賞各個(gè)地方美麗的.風(fēng)光。我有三個(gè)最想去的地方。

　　如果我成為了旅行家，我第一個(gè)要去的地方就是法國的巴黎了了。因為法國哪里有舉世聞名的埃菲爾鐵塔、巴黎凱旋門(mén)法蘭西國王的堡最后還有塞納河。你說(shuō)這里是不是旅行的好地方呢?

　　第二個(gè)那就是和中國、印度、巴比倫并稱(chēng)為四大文明古國的希臘了。我要去哪里的雅典。那里給人留下深刻的印象的就是古代遺址了。雖然眾多的古代遺址殘破不堪，但在那里看不到有隨處亂扔的垃圾和亂的環(huán)境。這里一定是世界上最干凈的旅游景點(diǎn)了。

　　第三個(gè)便是吉林長(cháng)春的長(cháng)白山了。中國最深的湖泊——長(cháng)白山天池，它是中國和朝鮮的界湖，湖的北部在吉林省境內，是松花江之源。我最喜歡天池了因為那里有水怪，它水面海拔達2150米。長(cháng)白山原是一座火山。據史籍記載，自16世紀以來(lái)它又爆發(fā)了3次，當火山爆發(fā)噴射出大量熔巖之后，火山口處形成盆狀，時(shí)間一長(cháng)，積水成湖，便成了現在的天池。

　　這就是我最想去的三個(gè)地方。你聽(tīng)完之后是不是感覺(jué)你也想去這些方了呢?

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 91

　　春天，是萬(wàn)物復蘇的季節；春天，是充滿(mǎn)希望的季節。

　　夢(mèng)想，像一顆熾熱的火種，燃起人們的斗志；夢(mèng)想，像一副牢固的骨架，支撐起人們的信念；夢(mèng)想，就像陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)人們的心田；夢(mèng)想，承載著(zhù)人們對美好的未來(lái)的憧憬、向往和追求。

　　其實(shí)我有很多夢(mèng)想，這些夢(mèng)想結合起來(lái)為我編織了一個(gè)很美很美的'夢(mèng)。

　　每當我有新愿望時(shí)，我就會(huì )折一個(gè)幸運星，一邊折一邊在心中默默地說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想。其實(shí)，我并不知道這些幸運星會(huì )不會(huì )幫我實(shí)現夢(mèng)想，會(huì )不會(huì )給我帶來(lái)好運，但盡管如此，我還是不懈地努力著(zhù)，因為這也代表著(zhù)我為每個(gè)愿望所付出的努力。

　　日子過(guò)得很快，我的桌子上已經(jīng)有了一大堆幸運星了，看著(zhù)這些幸運星，我會(huì )出神，會(huì )情不自禁[注： 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地做起美夢(mèng)，幸運星帶著(zhù)夢(mèng)想，飛向遠方，直到很遠，很遠，然后不久我的愿望就會(huì )實(shí)現了……

　　夢(mèng)想，激起了我們對目標的斗志；夢(mèng)想，磨練我們的意志。對于一個(gè)有夢(mèng)想有抱負的人來(lái)說(shuō)是沒(méi)有止境的，因為在任何時(shí)候，我們都能找到解決的方法，看到夢(mèng)想的希望。

　　伴著(zhù)柔柔的風(fēng)，隨著(zhù)絲絲的雨，美麗的春姑娘拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的衣裙，悄悄地來(lái)到我們的身邊，在充滿(mǎn)希望的季節里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓春天和夢(mèng)想一起從這里起飛！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 92

　　我們的夢(mèng)想是尋找翅膀，于是我們弄丟了童年的紙飛機；我們的夢(mèng)想是走出這座小城，去外面繁華的城市闖蕩，于是我們遺忘了幼年時(shí)在窗外栽種的那株梧桐樹(shù)，如今它早已枝繁葉茂。

　　當我讀到震情報告時(shí)，看到不斷有人被從廢墟下救出，卻總是撒手而歸時(shí)，我不禁熱淚盈眶。那是我的夢(mèng)想就是有更多的人活下來(lái)，因為我知道，全國有13億人民在為傷員們默默的祈禱。

　　當我被老師誤解被罰時(shí)，我只是看著(zhù)操場(chǎng)上在賽道上渾身被鍍了一層金光的選手們，腦海中那些刻在桌子上的鼓勵語(yǔ)在一遍遍給與我勇氣。無(wú)論誰(shuí)質(zhì)疑我的能力，我都要一直堅定信心，永遠不能被打敗。那時(shí)候，對生活永遠執著(zhù)，是我涌動(dòng)的夢(mèng)想。

　　網(wǎng)絡(luò )紅人“蘇珊大媽”的成名讓所有人感到不可思議。當蘇珊走上講臺上的時(shí)候，評委都認為這是一個(gè)其貌不揚的人。當蘇珊興奮的'與觀(guān)眾高聲宣布自己的夢(mèng)想，所有人都在下面竊竊私語(yǔ)的嘲笑她，她依然毫不介意的大聲宣揚著(zhù)自己的自信。

　　當著(zhù)這沒(méi)有被所有人看好的中年婦女蘇珊開(kāi)始她的演唱時(shí)，沒(méi)有人再來(lái)嘲笑她，他們不再說(shuō)話(huà)，而是靜靜的聽(tīng)著(zhù)臺上傳來(lái)的天籟之音。

　　蘇珊是一個(gè)丑小鴨，但卻無(wú)需蛻變成白天鵝。她對音樂(lè )的無(wú)比熱愛(ài)，最終克服一切艱難。

　　實(shí)現夢(mèng)想的道路也許會(huì )很短暫，也許會(huì )無(wú)比漫長(cháng)，但只要我們沿著(zhù)找尋夢(mèng)想的道路堅持不懈的追尋，最終能夠找到夢(mèng)想的真正含義。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 93

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人想成為一名建筑師，有的人想成為一名運動(dòng)員，有的人想成為一名作家……

　　我小時(shí)候也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名老師，教書(shū)育人，桃李滿(mǎn)天下�？墒钱斘疑铣踔械臅r(shí)候，我卻不這么想了，我想成為一名警察。

　　當我上初中時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)了一件事情：有一名好心人在路邊看見(jiàn)了一位老奶奶摔倒在地上，便上前去扶，誰(shuí)知那位老奶奶拉住他的.手不放，硬說(shuō)是他撞倒的，要他賠醫藥費。好心人扶受傷的老人反被誣蔑，這件事在社會(huì )上引起了極大的反響，有的人替好心人打抱不平：“現在的人，太不厚道了！有好心人好心去扶她，她還反誣陷好心人！這個(gè)世道還沒(méi)天理了！”也有的人替老奶奶抱不平：“誰(shuí)知道是不是他撞倒的！”當事人也各執一詞，好心人的好友當時(shí)跟他在一起，稱(chēng)好心人沒(méi)撞倒老奶奶。老奶奶則以生命發(fā)毒誓，證明自己沒(méi)說(shuō)謊，她的家人也說(shuō)老人不會(huì )說(shuō)謊。這件事情我不知道誰(shuí)是誰(shuí)非，聽(tīng)后心情很沉重，所以我夢(mèng)想當一名警察，在碰上這樣的事情時(shí),能查明真相，不冤枉一個(gè)好人，也不放過(guò)一個(gè)壞人，傳播正能量，讓雷鋒精神得到延續，這就是我的夢(mèng)想。

　　目前，我的主要任務(wù)是好好學(xué)習，多儲備知識，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力。將來(lái)，我也許不會(huì )成為一名警察，可能成為一名建筑師，或者一名教師……

　　可是不管未來(lái)怎么樣，我一定會(huì )努力做好，因為我有夢(mèng)……

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 94

　　小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是能飛向蔚藍的天空，自由自在地飛翔；小狗的夢(mèng)想是頓頓都有噴香的骨頭吃；小草的夢(mèng)想是從此不再被人踐踏；小河的夢(mèng)想是不會(huì )被污染，不會(huì )干涸，能夠流入浩瀚無(wú)垠的大海；而我也有我的夢(mèng)想，就是能夠擁有一支神奇的筆。

　　如果我擁有了一支神奇的.筆，從此寫(xiě)作業(yè)再也不成問(wèn)題，媽媽檢查作業(yè)時(shí)，也不會(huì )繃著(zhù)臉，給我打叉號了；如果我有了這樣一支神筆，我對每一次考試就不再膽顫心驚了，總能

　　拿到一百分，為我們四4班爭光。噢，對了，它是不用換筆芯的，因為它是很綠色節能，它的內部有太陽(yáng)芯片，而且在你寫(xiě)字的時(shí)候，還會(huì )適時(shí)地給你按摩，從此寫(xiě)字再也不會(huì )累得胳膊酸，手疼了。

　　好多小朋友都想穿越時(shí)空，我也是一樣的，當我擁有這樣一支神奇的筆時(shí)，它就像《天方夜譚》里的魔毯一樣，帶我去盛世唐朝的皇宮，嘗嘗那美味佳肴，看看那婀娜多姿的舞蹈，與李白一起吟詩(shī)作對。我也可以讓它帶我來(lái)到花果山，去跟那美猴王學(xué)學(xué)七十二般變化，翻個(gè)筋斗就十萬(wàn)八千里。還可以讓它帶著(zhù)我飛到三百年后，那個(gè)年代是個(gè)高科技的時(shí)代，穿的衣服就可以打電話(huà)，上微博，玩游戲，而且你走到哪里，你都是焦點(diǎn)，因為衣服還可以閃閃發(fā)光呢······

　　媽媽說(shuō)有夢(mèng)想，就是有目標。為了更早實(shí)現我的夢(mèng)想，就要現在努力學(xué)好文化知識，為將來(lái)祖國科技的騰飛，祖國的強盛發(fā)達，貢獻自己的一份力量！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 95

　　夢(mèng)想是一種強大的力量，它可以引領(lǐng)我們不斷向前，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想去努力，去奮斗。他就像一片綠洲，在沙漠里擁有了它就擁有了希望。

　　我有過(guò)許多的夢(mèng)想，他們如陣陣的微風(fēng)搖曳在我的腦海里，在小時(shí)候有一段時(shí)間我夢(mèng)想做一個(gè)打擊犯罪的警察，懲惡揚善，維護治安。我還有一段時(shí)間想做一名偉大的醫學(xué)教授，想要努力鉆研醫學(xué)，發(fā)明出治愈百病的良藥，減少疾病的`發(fā)生，減輕人們的痛苦，讓失明的人重見(jiàn)天日；讓失聰的人重新聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，讓失聲的人重新可以張口說(shuō)話(huà)。盡管這些是一場(chǎng)夢(mèng)，但它們是美好的夢(mèng)！

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸地長(cháng)大了，就有了一個(gè)最終的夢(mèng)想在我心中慢慢地涌現出來(lái)——我要自己像一只老鷹一樣，翱翔天空，飛到夢(mèng)想的海洋！我自己制定了一個(gè)我必須要去努力實(shí)現的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就是要努力學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)偉大的科學(xué)家，發(fā)明許多東西來(lái)造福人類(lèi)。為祖國努力，為祖國爭光，成為祖國的驕傲。只有努力，只有持之以恒才可以讓夢(mèng)想前進(jìn)一步。努力朝自己的夢(mèng)想前進(jìn)，有可能實(shí)現不了自己的夢(mèng)想。但是如果你不努力，就絕對不可能實(shí)現夢(mèng)想！

　　長(cháng)大以后不管你做什么工作都不重要，重要的是要努力得堅持下去。人人有夢(mèng)想，并且都向著(zhù)夢(mèng)想去奮斗，我相信我們的祖國會(huì )變成世界的佼佼者，我們的祖國會(huì )變成世界的引領(lǐng)者。

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 96

　　夢(mèng)想是什么？是路的盡頭的那束光吧，是跑步比賽的終點(diǎn)線(xiàn)吧，是茫茫大海中引導方向的指南針吧。夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的最終目標。

　　夢(mèng)想會(huì )創(chuàng )造奇跡。就像中國達人秀里的劉偉，他雖然失去了雙臂，然這卻依舊阻擋不了他懷揣著(zhù)炙熱的心對音樂(lè )的.追求。而他為了完成這個(gè)夢(mèng)想顯然比常人要付出的努力多的多。鋼琴的琴鍵存在空隙，這對于我們來(lái)說(shuō)自然不在話(huà)下，可是他是用腳趾彈琴的，而腳趾和腳趾岔開(kāi)的幅度很小所以他只能用上所以腳趾而這更加考驗一個(gè)人的意志力。但他并沒(méi)有為此放棄，而是不斷地練習，去努力克服。最終，在中國達人秀大放光彩獲得人們的肯定，活出了自身的價(jià)值。

　　夢(mèng)想會(huì )改變生命的軌跡。李超立志成為像他爸爸的能工巧匠。他以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了鞍鋼冷軋廠(chǎng)，當上了修鉗工，但因他個(gè)子小、娃娃臉，幾乎沒(méi)人注意他，但他并為因此氣餒，反而更加上進(jìn)、用功。終于，迎來(lái)了一個(gè)施展才華的機會(huì )，而他也把握住了這次機會(huì )，最終獲得成功。

　　夢(mèng)想會(huì )照進(jìn)現實(shí)。近年來(lái)，不少地區的鐵路、高鐵都打通了，這使得人們出行更方便了，而這離不開(kāi)工人、建筑師的努力。還 有的地區變成了創(chuàng )客、創(chuàng )意和生活的樂(lè )園，經(jīng)濟發(fā)展提升了。

　　成功的人都有一個(gè)共同點(diǎn)：懷揣著(zhù)夢(mèng)想并為之不懈努力。當然，追逐夢(mèng)想的道路是艱辛的，但收獲的喜悅是成正比。所以，如果你有夢(mèng)想，不要遲疑、怯懦、退縮，請勇敢邁出腳步去追逐吧！

　　當夢(mèng)與想成為夢(mèng)想初中作文 97

　　今年九月是復旦百年華誕。這個(gè)暑假由于爸爸單位搞走進(jìn)楊浦，走進(jìn)復旦的黨團主題活動(dòng)，我有幸一睹復旦大學(xué)的廬山真面目。復旦大學(xué)留給我印象最深的，就是它的氣派，它的寬廣。

　　去復旦的路上，中環(huán)正在熱火朝天地建設著(zhù)，一天飛龍正初見(jiàn)雛形。到了復旦大學(xué)正門(mén)，門(mén)上復旦大學(xué)幾個(gè)金燦燦的大字在陽(yáng)光的照耀下格外醒目。門(mén)前中環(huán)這條飛龍卻鉆到了地下，更顯得這一流大學(xué)的氣派。我進(jìn)入向往已久的校園，只見(jiàn)校園里一片生機勃勃的嫩綠。和我現在讀書(shū)的小學(xué)校園相比，實(shí)在大多了，簡(jiǎn)直是大巫見(jiàn)小巫�；▔�里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手。林蔭道兩旁，各種樹(shù)兒都穿著(zhù)綠裝，迎著(zhù)習習涼風(fēng)，翩翩地舞出婆娑的倩影，一點(diǎn)感覺(jué)不到上海夏天的.炎熱。

　　聽(tīng)爸爸講，爸爸讀大學(xué)時(shí)在第二軍醫大學(xué)讀書(shū)，他有好多中學(xué)同學(xué)在復旦大學(xué)讀書(shū)，于是經(jīng)常來(lái)往。那時(shí)只要坐9路電車(chē)、99路車(chē)，就會(huì )經(jīng)過(guò)復旦大門(mén)，大學(xué)的四周是用厚厚的圍墻圍住，外面看不到里面�，F在圍墻已變成柵欄，更體現了人文觀(guān)念。綠樹(shù)，校園，移步易景；圖書(shū)館、體育館和雙子樓，更是宏偉壯觀(guān)，儼然成為五角場(chǎng)地區一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大學(xué)占地面積252萬(wàn)平方米，校園極大，以后的城市規劃中楊浦區東北面新江灣城也將成為復旦大學(xué)的國際區，以滿(mǎn)足世界各地不同膚色學(xué)生就學(xué)的需求，復旦大學(xué)已成為國際上有影響的學(xué)術(shù)中心之一。

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