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心中最美的風(fēng)景作文「優(yōu)秀」
導語(yǔ)：世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì )有自己認為是最美的一處風(fēng)景，下面是小編整理的一些關(guān)于最美風(fēng)景的作文，供查閱，希望您能喜歡。
篇一：心中最美的風(fēng)景
我找了個(gè)靠窗的位置坐好，打點(diǎn)起我包內的物品：照相機、手機、筆記本，以及一些考試用品。
考試?是的，我獨自前往山東省建筑大學(xué)，參加數學(xué)競賽考試。建筑大學(xué)遠離市區，媽媽開(kāi)始有些擔心，但在我的強烈要求下，最終也同意了。望窗外的風(fēng)景轉瞬即逝，我意識到我離向往已久的建筑大學(xué)越來(lái)越近。與其說(shuō)是去考試，倒不如說(shuō)是去旅行，享受考試的樂(lè )趣，我對著(zhù)獨行充滿(mǎn)期待!
經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我終于來(lái)到建筑大學(xué)的校門(mén)口。“媽媽?zhuān)乙训搅�，一切平安�?rdquo;望著(zhù)這條短信，按下“發(fā)送”按鈕。我看了看時(shí)間，才八點(diǎn)，時(shí)間充裕。哦，我的老別墅、海景房、鳳凰公館、映雪湖，你們在哪?
邊想邊看，邊看邊走，一座座現代建筑林立，圓形的，方形的，各式各樣的，雄偉的，精巧的，千姿百態(tài)的，一切充滿(mǎn)了現代氣息。最令我感到驚嘆的是建筑大學(xué)的主樓，不論從遠看，還是從近看，都顯示出一種恢弘的氣勢。正中間是兩個(gè)上下并排著(zhù)的走廊，連接著(zhù)樓的兩部分，形成一個(gè)巨大的弧形。好一個(gè)走廊，它把原來(lái)單調的整體巧妙地隔離開(kāi)，起到隔而不隔，界而未界的效果，給人以極大的視覺(jué)沖擊力。照相機忙碌著(zhù)把美景定格。
走著(zhù)走著(zhù)，終于來(lái)到老別墅前，它雖不算雄偉，但卻尤為精致。正入口前面是四根陶立克柱式的外廊，有三個(gè)有入口，結構復雜，比例尺度十分準確，具有典型的民族特色。它原來(lái)屬于紳士富豪的.居所，歷經(jīng)近百年的風(fēng)吹雨打，卻風(fēng)姿不衰，顯示出老濟南當時(shí)的繁華與典雅。歷史悠久，歲月滄桑，在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的年代里，它面臨著(zhù)被拆遷的境地，為了保存這個(gè)具有極高的建筑研究?jì)r(jià)值的住宅建筑。建筑大學(xué)與拆遷辦協(xié)商決定將老別墅搬遷到建筑大學(xué)校區內。這趟歷時(shí)14個(gè)小時(shí)，長(cháng)途跋涉近30公里的“旅行”，創(chuàng )下國內最遠距離的歷史建筑整體遷移紀錄。
離開(kāi)了老別墅，繼續向前走著(zhù)，來(lái)到了。它給我的感受是大氣磅礴。規整的青石，艷麗的紅磚，精細的窗臺，無(wú)不顯示出它的美。鳳凰公館是在濟南市區拆解，異地重建百年建筑，而外觀(guān)卻保留著(zhù)原樣，據說(shuō)，鳳凰公館共拆解出近3000塊石料，按照不同編號進(jìn)行重建。古色古香的老建筑與山坡下嶄新的校舍形成鮮明對比，一舊一新，令人嘆服。
我想，每一個(gè)建筑都有靈魂，自己在與城市中的現代建筑的靈魂交流后，更應去尋找一些老建筑，并祈望與它們的靈魂進(jìn)行交流。漫漫時(shí)光可以風(fēng)化了書(shū)卷，卻風(fēng)化不了這些建筑，它們沉浮著(zhù)古人的思想與汗水，它們是我心中最美的風(fēng)景!我好想親吻它的一磚一瓦，和它的美融為一體，洗滌著(zhù)自己的心靈，蕩去塵埃。
走在樹(shù)林間的小道上，望著(zhù)樹(shù)林里學(xué)子刻苦讀書(shū)的背影，我獨自欣賞著(zhù)，感受著(zhù)，思考著(zhù)，如同《湖心亭看雪》的張岱一般獨自享受著(zhù)美�？荚囀强菰锏�，但若能享受考試，你就會(huì )發(fā)現在考試之前或之后的樂(lè )趣，如果你能沉醉在這一幅幅的美景中，你的心靈也會(huì )變得平靜，獲得心靈的升華!
哦，十點(diǎn)了，我踏上了返回考場(chǎng)的道路上�？粗�(zhù)那些急匆匆去考場(chǎng)又急匆匆回家的同學(xué)們，我為你們沒(méi)有欣賞到大學(xué)校園內的美景而感到遺憾。停一停腳步吧，去享受考場(chǎng)中的樂(lè )趣吧!
我好想高唱一曲，抒發(fā)我內心滿(mǎn)懷的愉悅之情。我又突然想到：我，不也是我心中最美風(fēng)景中的一部分嗎?
篇二：心中最美的風(fēng)景
提到“風(fēng)景”這個(gè)詞語(yǔ)，不由得讓我想起了那一幕，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子……
“姐姐，咱們去公園玩吧!天氣多好呀!”妹妹榕榕沖我說(shuō)。“嗯，好吧，不過(guò)公園的人一定不少，別發(fā)牢騷啊!”我提前和榕榕打好“預防針”，只見(jiàn)榕榕調皮地向我吐了吐舌頭。
“恩……外面的空氣就是新鮮!”我和榕榕異口同聲地說(shuō)道。突然，一個(gè)白色塑料袋出現在我們的眼前：它輕輕地在草地上方“飛舞”，時(shí)而跳躍，時(shí)而飛翔。只看它飄蕩到了草地上，成了那一片鮮綠草坪上唯一一朵盛開(kāi)著(zhù)的“白色鮮花”，刺眼極了。
當我看見(jiàn)這一朵美麗的“鮮花”時(shí)，第一個(gè)念頭就是：走。我正要轉身，但榕榕卻拉著(zhù)我的衣服說(shuō)：“姐，為什么不去撿起來(lái)呢?它肯定好孤獨的!”我彎下腰說(shuō)：“榕榕呀，這個(gè)塑料袋，衛生阿姨會(huì )把它掃走的，我們不用多管閑事的，要不然別人就會(huì )認為這是咱們扔的了!啊，聽(tīng)話(huà)，咱們去玩蕩秋千吧，走!”可是榕榕還是不動(dòng)，“姐姐，你們的老師沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎?我們的老師說(shuō)過(guò)，要保護環(huán)境呀!見(jiàn)到周?chē)信K的東西就應該要撿起來(lái)扔掉的呀!”說(shuō)到這，我的心忍不住了，“你呀你，你都上了這么多年學(xué)了，怎么環(huán)保意識需要一個(gè)二年級的小學(xué)生來(lái)教你?!想到這兒，榕榕叫了叫我：“姐姐?怎么啦?”“哦，沒(méi)事。”我回答道，“榕榕啊，姐姐不應該這樣做，你不是說(shuō)那個(gè)塑料袋很孤獨嗎?那我們就應該把它送回‘家’呀!嗯?好不好?”“好!”說(shuō)完，我讓榕榕沿著(zhù)那條小路撿起了它，并把它送回了它應該在的地方——垃圾箱!撿起了它，我的心情格外輕松!接著(zhù)我們又去玩了許多游戲!
玩完回到家，去看報紙，報紙上的“社會(huì )風(fēng)景”一欄里的一張照片，引起了我的注意：咦?那不是榕榕的.身影嗎?什么時(shí)候照的?旁邊還有一行小字，寫(xiě)著(zhù)：某公園的一處最美的風(fēng)景!看完，我也在自�。憾昙壍男W(xué)生能做到的我卻不能!榕榕，她是我心中的榜樣，那一幅畫(huà)面也成為我心中最美的風(fēng)景!
篇三：心中最美的風(fēng)景
春天，是四季中最美好的季節。
當春天輕輕地走來(lái)時(shí)，光禿禿的樹(shù)枝上多了幾片綠葉，花兒綻開(kāi)了笑容，小草從土里鉆出來(lái)好奇地打量著(zhù)寒冬的世界。
春的一切都是美好的暖風(fēng)托起了“不務(wù)正業(yè)”的太陽(yáng)，它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠，便開(kāi)始站崗，。陽(yáng)光普照著(zhù)大地，萬(wàn)物皆變得生機勃勃，欣欣向榮，太陽(yáng)也好像忘了寒冬飽受的折磨，變得精神抖擻，是啊!一年之計在于春，我們有的是時(shí)間，有的是希望，正是發(fā)展的好機會(huì )。
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我的目光引向人群，人們脫下厚厚的棉衣，換上單薄的襯衣，在碧綠的田野上笑著(zhù)，鬧著(zhù)，一副和諧甜蜜的畫(huà)，讓看的人仿佛吃了蜜一般。
在春天當然也少不了另一位朋友——春雨。它是春姑娘的'弟弟，它頑皮地跑下人間，給萬(wàn)物帶來(lái)活力，�？赡苁谴航憬闾�，沒(méi)時(shí)間陪它玩，于是它就偷偷地溜出云層，跑到人間玩耍。瞧!它玩得多開(kāi)心啊!一會(huì )兒狂奔不止，便是傾盆大雨;玩累了，就停下來(lái)散步，便是蒙蒙細雨，。玩夠了，它便悄悄地回家了。這一切來(lái)得突然，又走得匆匆。
春天的一切都值得欣賞，值得我們細細品味。它的美妙，它的優(yōu)雅，它的生氣，是其它季節不可替代的。
雖然現在是寒冬，但我們并不會(huì )感到寒冷，因為我們心中有春天，春天一直生活我們心中，一直在我們心中生長(cháng)著(zhù)，幫助著(zhù)我們。我們要去關(guān)心它，呵護它，才會(huì )長(cháng)成一個(gè)郁郁蔥蔥的花園。
篇四：心中最美的風(fēng)景
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。
七八月的天總會(huì )給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天�？耧L(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過(guò)一會(huì )就會(huì )好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開(kāi)始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢?“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開(kāi)，我抬頭看著(zhù)天空，仍是那么陰沉，沒(méi)辦法只能硬著(zhù)頭皮往家沖。“啊，怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了，“算了，都出來(lái)了。”我努力安慰自己。終于到家了，爺爺奶奶連忙走出門(mén)，幫我接過(guò)書(shū)包，“你爸呢?”“不知道。”“怎么會(huì )呢?一下雨，他就去送雨衣了。“不解和擔憂(yōu)一下子涌上了奶奶的臉，他快步走回房間，一個(gè)，兩個(gè)，接連三個(gè)電話(huà)都無(wú)人接聽(tīng)，”這可怎么辦哪，該不會(huì )……呸，瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語(yǔ)。
過(guò)了十二點(diǎn)半，“咚咚”我大步跑去開(kāi)門(mén)，“爸，你回來(lái)啦!”奶奶也趕了過(guò)來(lái)：“你這死孩子，上哪去了?”“對不起，對不起，我在那兒等，忽然有輛車(chē)過(guò)來(lái)，將我刮倒了，手也流血了，只好去醫院了，沒(méi)能把雨衣給你，對不起。”我抬頭看著(zhù)爸爸，黝黑的.臉上滿(mǎn)是雨水和泥土的印記，雖然穿著(zhù)雨衣，但衣服也完全濕透了，我走上前，抓起爸爸的手，隔著(zhù)紗布，我看到了一條鮮紅的傷口，我的淚一下子滴了下來(lái)，落在紗布上，與父親的血融在了一起，我的目光一下子定格了。
爸爸的愛(ài)，匯集在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我心中最美的風(fēng)景。
身邊的風(fēng)景好美，有的只是一份美麗，心底的風(fēng)景好美，有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。
七八月的天總會(huì )給你意外的“驚喜”，暑假補課的一天�？耧L(fēng)呼嘯，雷電交加，又是一陣傾盆的暴雨。
本以為是雷陣雨，過(guò)一會(huì )就會(huì )好了，可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝，我開(kāi)始煩躁不安，這么大的雨，怎么回家呢?“叮——”下課了，可大家卻失去了活力，蔫在了班上。
篇五：心中最美的風(fēng)景
有一個(gè)未來(lái)的目標，總能讓我們歡欣鼓舞。
——題記
相遇
漫無(wú)目的的我在書(shū)店閑逛，天氣熱得煩人，只有幾聲隱隱約約的知了聲，好像也在訴說(shuō)著(zhù)夏天的燥熱。店外的馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，這也是每個(gè)城市共同的標志。
走過(guò)令人眼花繚亂的青春小說(shuō)，只是一些白日做夢(mèng)的風(fēng)花雪月、海誓山盟罷了;逛過(guò)一疊疊幾乎令人窒息的習題，早已令我覺(jué)得厭倦。忽然我的眼前一亮——《簡(jiǎn)愛(ài)》，好獨特的名字，但后面的中學(xué)生必讀文學(xué)又讓我覺(jué)得厭煩，就這樣我們擦肩而過(guò)。
相識
“請同學(xué)們多讀一些中學(xué)生必讀的課外書(shū)。”老師的話(huà)音一落我馬上想到了你。
還是那個(gè)路口那個(gè)店，那擦肩而過(guò)的地點(diǎn)，那煩人的知了聲，不過(guò)不同的是我的手中握著(zhù)你，從那天起，我們算正式認識。
相知
剛開(kāi)始讀時(shí)，只是單純的對書(shū)名感興趣，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，一個(gè)似笑非笑的女孩，一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，剎那間我在那眼神中看到了自己的影子，也許世上真有心靈感應。
我迫不及待的讀了起來(lái)，我是一個(gè)粗枝大葉的人，我讀書(shū)有一個(gè)習慣，只注重開(kāi)頭和結尾不注重內容，但當我翻完整本書(shū)時(shí)，我又從頭一字一句讀了起來(lái)，有了第一遍的基礎這一遍好多了。
當我讀到簡(jiǎn)愛(ài)在舅母家所受到的屈辱，我替她抱不平;當我讀到海倫的離去時(shí)，我的淚也流了下來(lái);當我讀到簡(jiǎn)愛(ài)與心愛(ài)的人擦肩而過(guò)時(shí)，我為她深感惋惜;當我讀到簡(jiǎn)愛(ài)最終與心愛(ài)的人終成眷侶我會(huì )意地笑了;當我……
從你身上，我看到了一個(gè)人世間最美的靈魂，一個(gè)命運艱苦但自強不息的`女孩的成長(cháng)史，我看到了我人生中最美的風(fēng)景——勇敢、樂(lè )觀(guān)、追求。
人可以不偉大，但人卻必須要追求，人的命運無(wú)從選擇，但人可以試著(zhù)去改變自己的命運。
簡(jiǎn)愛(ài)——一個(gè)存在于每個(gè)為理想奮斗的人心中最美的風(fēng)景。是的，簡(jiǎn)愛(ài)的故事或許比較特別，她走過(guò)的路或許比較迂回，但她卻有一個(gè)目標。為了這個(gè)目標，她甘愿像飛蛾做烈焰的俘虜，但飛蛾已去，空中仍有飛旋的美麗弧線(xiàn)。
簡(jiǎn)愛(ài)像美麗的流蘇停留在我心田。在一往情深的日子里，在艱苦奮斗的日子里，在我未來(lái)所有日子里，簡(jiǎn)愛(ài)都是我心中最美的風(fēng)景。
要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。
——后記
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