梅花小學(xué)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的梅花小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
梅花小學(xué)作文1
有一種花朵，純白的花瓣ˋ迷人的花香是他的特色，只要冬天一到，總是能吸引許多人上前觀(guān)賞，也是我最喜歡的一種花——梅花。
我經(jīng)常去到它所在的地方，去拜訪(fǎng)那位優(yōu)雅的.朋友，那里十分恬靜，只有風(fēng)靜靜吹過(guò)樹(shù)的聲音，在樹(shù)上已有許多美麗的花朵綻放開(kāi)來(lái)，芬芳的香味撲鼻而來(lái)，周?chē)鸀吢?zhù)一股誘人的香氣，還有一些含苞待放的花苞，正準備要綻放出他們最美麗的花朵，呈現出優(yōu)美的姿態(tài)。當風(fēng)輕輕拂過(guò)時(shí)，梅花一朵朵如雪花般飄落下來(lái)，在地面上堆積成一幅美麗的圖畫(huà)，令我印象深刻。
古人說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香�！泵坊ㄋ筢绲氖菆匀滩话蔚木�，以及鍥而不舍的態(tài)度。一般的花朵總是在春天百花齊放的時(shí)候互相爭妍，梅花卻在冬天寒冷的季節中傲然挺立，不屈不撓的綻放出燦爛的花朵，在險惡的環(huán)境中，堅忍不屈的向上茁長(cháng)。
我們應當要效仿梅花的精神，當我們遇到挫折或危機時(shí)要勇敢的面對，而不是一味的逃避，挫折是我們人生中的磨練，使我們更加進(jìn)步，我們應該要如同梅花一般，不屈不撓的向前邁進(jìn)。
梅花小學(xué)作文2
我們的生活就像一個(gè)謎宮，看也看不到邊，走也走不到邊，就像巴金爺爺說(shuō)的，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭奪。
三九寒冬，寒風(fēng)陣陣，冰天雪地，百花早已凋謝，樹(shù)木大多剩下光禿禿的枝條，臘梅迎著(zhù)寒風(fēng)怒放了，瞧！那蜜黃蜜黃的朵兒，鵝黃的蕊兒，一朵朵，一叢叢綴滿(mǎn)枝頭，香氣襲人，沁人心脾。在隆冬季節，臘梅以它特有的明麗嬌嫩的色彩，特有的暗香，給寒冬帶來(lái)了一片溫馨。
我喜愛(ài)臘梅喜愛(ài)它開(kāi)在百花之后，不管風(fēng)吹雨打，不管雪花的侵襲，它成片成片怒放。不由得人們贊嘆它生命的堅韌頑強。在萬(wàn)物蕭條的嚴冬，它給人們帶來(lái)了春的消息和美的.感受。
有多少詩(shī)人、作家贊頌臘梅，更以此來(lái)贊頌那些有無(wú)數頑強拼搏、意志堅強、作出無(wú)私奉獻的英雄人物。臘梅，便是他們高尚品質(zhì)寫(xiě)照——風(fēng)霜越烈，它的花開(kāi)得越旺越烈，枝干長(cháng)得越挺拔。
像這樣富有生命的臘梅，真值得我們學(xué)習。雖然，生命是短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值！
梅花小學(xué)作文3
有人贊嘆那一望無(wú)際的海洋;有人欣賞那寧靜美麗的深夜;有人稱(chēng)贊聳入云霄的樹(shù)木;也有人感慨那寧死不屈的戰斗英雄們……而我卻喜歡這無(wú)私奉獻的梅花。梅花雖不及牡丹的國色天香;月季的嬌艷浮華;玫瑰的姹紫嫣紅荷花的高貴純潔。但，我卻愛(ài)梅花的凌霜傲雪。
冬天，冬仙女把可愛(ài)的雪寶寶帶到了人間大地，大樹(shù)白了，山白了，屋頂也白了，冬仙女給大地穿上了一件厚厚的白衣裳，大地變成了一座漂亮的'水晶宮。寒風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)全身發(fā)抖，人們都躲在屋子里取暖，不敢出門(mén)，只有那一棵棵梅樹(shù)在寒風(fēng)傲雪中含苞欲放。雪越下越大，風(fēng)依然不停地刮著(zhù)，所有的花幾乎都凋謝，唯獨有梅花傲然怒放。一朵朵美麗的小花朵兒。白得像雪、紅的似火、粉得如霞……可愛(ài)極了。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，一股梅花的香氣撲鼻而來(lái),淡雅清新，使人心曠神怡、精神振發(fā)……
梅花呀梅花!你歷霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂。你具有不畏困難、不懼壓力的強大生命力。你默默奉獻、堅韌不拔、不怕嚴寒的精神，值得我們學(xué)習。想著(zhù)想著(zhù)，一股對梅花的敬佩之情油然而生……
梅花小學(xué)作文4
以前，我很想去梅花山，今天終于如愿以?xún)斄�，媽媽決定帶我去了。
因為路途遙遠而漫長(cháng)，我先睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，看了看外面的風(fēng)景。呀，外面的風(fēng)景美極了！小草和綠葉綠油油的，五彩繽紛的花兒競相開(kāi)放。不一會(huì )兒，我們又來(lái)到長(cháng)江大橋，遠遠看見(jiàn)煙波浩渺而又深不見(jiàn)底的長(cháng)江。我們先去了植物園，植物園里深綠色、淺綠色的植物一片又一片，一望無(wú)邊。我們又參觀(guān)了一些庭園和好多盆景。園子里有一條小河，小河旁邊有許多開(kāi)著(zhù)粉紅色花的樹(shù)，風(fēng)一吹，花瓣紛紛落進(jìn)小河里，美極了！我們還喂了鴿子，又看了孔雀開(kāi)屏。
本來(lái)覺(jué)得植物園的梅花已經(jīng)很美了，可是當我們真正來(lái)到了南京梅花山，才發(fā)現植物園的梅花哪里比得上梅花山的十分之一。剛進(jìn)梅花山，我們就看見(jiàn)兩行茶梅。紅彤彤的茶梅帶點(diǎn)淡淡的粉色，特別漂亮。然后我們又看見(jiàn)了大片大片的白梅花和紅梅花，白的像雪，紅的像天邊的'晚霞，一朵朵挨挨擠擠著(zhù)，好像小朋友的臉蛋笑開(kāi)了花�；ㄏ率侨宄扇嘿p花的人，拋灑了一串串的笑聲在花間枝頭飄蕩。
此時(shí)的梅花山真的成了歡樂(lè )的海洋，我感覺(jué)自己就像在夢(mèng)中一樣。
梅花小學(xué)作文5
梅花自古以來(lái)就有著(zhù)堅強不屈、不畏嚴寒的精神。冬天，白花凋零，惟有梅花傲霜怒雪，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣，它是最有品格，有靈魂，有骨氣的呢！
梅花在冬天開(kāi)放，不是想炫耀自己的美麗，而是想作為一名報春使者來(lái)報告春天的到來(lái)，等到山花盛開(kāi)、遍野飄香之際，梅花卻躲在花叢中為春天的'到來(lái)而露出會(huì )心的微笑，這種無(wú)私奉獻的精神多么偉大。
從小，媽媽教育我說(shuō)，長(cháng)大要做一個(gè)像梅花一樣樂(lè )于奉獻，堅強不屈的人，我把媽媽的話(huà)深深地印在我心里。
我喜歡梅花發(fā)出的淡淡清香，不喜歡玫瑰那刺鼻的香味。梅花的樣子雖然普通，但是，一看到那嬌小的花朵掛在細長(cháng)的樹(shù)枝上，便使人心頭有一種說(shuō)不出的美感。
北宋愛(ài)國詩(shī)人林和靖，終身不娶，以“梅妻”為伴，曾用“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)句，歌頌梅花清雅高潔的形象和風(fēng)韻。梅花還與堅毅不拔的蒼松，婀娜多姿的翠竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。
梅花，你雖然沒(méi)有玫瑰的嬌艷，但是你清雅樸素，這種美，是獨一無(wú)二的。
梅花，我要贊美你！
梅花小學(xué)作文6
梅花落入凡塵中，只為歷練出最強大的自己，朵朵梅花，隨風(fēng)飄落，梅花，存于世間傲于天下！
冬天，雪花紛飛，孩童之際，一人在庭院中玩耍，遠處一片片梅花開(kāi)放，我看得不清楚，只能依稀的看到，好似片片粉霧彌漫在四周，點(diǎn)綴這茫茫冬天雪地中，又好似無(wú)數只粉龍在環(huán)繞盤(pán)旋，甚是好看，再走近些許，便看得更加清楚，縷縷西風(fēng)蕩漾，初冬晨霧彌散出濃濃寒意，一夜冰凌霜結，梅花枝頭上探出點(diǎn)點(diǎn)冰晶玉潔，剔透著(zhù)珠光寶氣，宛若玉女亭立。又好似無(wú)數只粉蝶在翩翩起舞，好不熱鬧，她那嬌嫩欲滴的紅色花瓣綻放著(zhù)，她那紅色的衣裙隨風(fēng)飄蕩，在這個(gè)充滿(mǎn)死寂的冬天，昔日那些漂亮的花兒相繼枯萎死亡，唯有梅花盡情開(kāi)放，供人欣賞，片片花瓣片片飄落，散著(zhù)淡淡的香氣，她綻放著(zhù)希望的花朵默默等候春天的到來(lái)。
梅花傲于這世間，那是一種美而充滿(mǎn)著(zhù)傲氣的'花。瞧，蒼勁挺拔的枝干，片片鮮艷欲滴的花瓣，淡淡的花蕊點(diǎn)綴了梅花的花朵。無(wú)論在那里去觀(guān)瞧，都是一幅漂亮的畫(huà)卷。它面對這森然的寒風(fēng)，沒(méi)有低頭而是選擇傲然怒放，它渾身充滿(mǎn)傲氣，使蒼白單調的世界充滿(mǎn)了色彩--唯有它敢于向嚴寒挑戰的花。
梅花傲于天下，傲于這世間，她代表著(zhù)人生的精神，傲于天下，縱使枝殘花毀，也不會(huì )向嚴冬低頭，哈哈！人生即是如此，何必忌諱！何必憂(yōu)慮！只要心正理正，哪怕有萬(wàn)千人反對又有何干！不要懼怕寒冬，讓我們在這寒冬中綻放吧！
梅花小學(xué)作文7
雖然有些人鐘愛(ài)著(zhù)牡丹的雍容華貴，因為它的艷麗姿色；有些人欣賞著(zhù)菊花的淡泊高潔，因為它有著(zhù)文人的傲骨；有人喜歡出淤泥而不染的荷花……但是我最喜歡還是在寒風(fēng)之中盛開(kāi)的梅花。
我喜歡梅花不僅僅是因為在它只在冬日里面怒放，將沁人的香味散發(fā)到人間的景象，更喜歡它由內而外的錚錚傲骨，那種可以直面困難的毅力。
冬天是一個(gè)被冰雪封蓋著(zhù)的季節，萬(wàn)物都被掩蓋在了冰雪的下面了。一眼望去，天地之間似乎只有著(zhù)淡淡綠意的松柏。隨著(zhù)猛烈的暴風(fēng)雪的嘶吼，萬(wàn)物漸漸都蓋上了一層厚厚的雪層，往日姿色艷麗的花兒也漸漸失去了往日的風(fēng)光，只剩下一枝光禿禿的`枝干隨著(zhù)風(fēng)來(lái)回的晃動(dòng)著(zhù)，只能苦苦哀求著(zhù)風(fēng)雪的消失。但是就在這樣的天地之間，梅花在靜靜綻放著(zhù)。它們在雪地之中挺立著(zhù)自己的腰肢，似乎感受不到風(fēng)雪的存在一樣，就那樣靜靜盛開(kāi)著(zhù)，默默散發(fā)著(zhù)清香。那種花香不是特別濃郁，但是卻有著(zhù)自己的一番的味道，但卻在天地之間散發(fā)在幽幽的花香。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )尋著(zhù)花香走過(guò)去，有些時(shí)候便會(huì )在墻角發(fā)現了一棵梅花樹(shù)，這時(shí)候心情就是無(wú)比的激動(dòng)。當春天的第一縷陽(yáng)光來(lái)到的時(shí)候，梅花便開(kāi)始悄悄的零落，從開(kāi)花到凋落，梅花從來(lái)沒(méi)有打擾過(guò)任何人。
為那寒冬里的梅花而欣喜。
梅花小學(xué)作文8
從小時(shí)候起，我便很喜歡梅花。每次看見(jiàn)它我便不由得入了神，在欣賞它的美麗的同時(shí)。也在欣賞它那不屈不撓、鍥而不舍的精神！
“嘿！你們看，這里有棵長(cháng)著(zhù)粉色花兒的樹(shù)耶�！痹谕嫠Ｖ袩o(wú)意中，我發(fā)現了這棵梅樹(shù)。忽然一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)“嗖嗖嗖……”原本屬于在梅樹(shù)枝上的花兒全都紛紛飄落�！巴�！太美了吧！”我和我的小伙伴們都情不自禁的說(shuō)到。梅花飄落后，地上似乎鋪上了粉色地毯，我們欣喜地踩在美麗的.花瓣上繼續玩耍。
一會(huì )兒后，一位稍微比我們年紀大兩歲的姐姐來(lái)到了我們的身旁，“你們好，我剛剛來(lái)到這里，還不知道路怎么走，你們告訴我。作為交換，我給你們說(shuō)桃花的內涵好嗎？”“好”我們異口同聲地說(shuō)到。
“梅樹(shù)的生命力非常頑強。越是砍伐它，它就越是不斷地鉆出嫩芽、抽出枝條。所以，勝海舟曾作詩(shī)歌頌這在寒風(fēng)中開(kāi)放的花朵：梅花啊，你堅強的枝條，寧折不彎！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”梅樹(shù)在冬天經(jīng)歷風(fēng)雪，不畏冷得像刺骨一樣的風(fēng)，努力地生活在雪地里。經(jīng)過(guò)重重磨練，終于熬過(guò)冬天，在萬(wàn)物復蘇的春天開(kāi)出了美麗的花兒�！�
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我們對梅花肅然起敬，從此我便喜歡上了梅花，賞梅花對我來(lái)說(shuō)，成為了一項興趣。以后，我每個(gè)星期都會(huì )去那里賞梅花。
第二年春季，我又走到那棵梅樹(shù)下，看著(zhù)緩緩飄下的花瓣，看著(zhù)美麗得讓人無(wú)法用語(yǔ)言形容的美景，我激動(dòng)的對著(zhù)梅樹(shù)說(shuō)：
“以后，我也會(huì )來(lái)看你的梅花朵朵盛開(kāi)地！”
梅花小學(xué)作文9
在世界的三個(gè)地方住著(zhù)三朵梅花，它們在艱難的綻放，每天都要經(jīng)歷寒風(fēng)傲雪，也許是按覺(jué)得們看著(zhù)我堅強，但是沒(méi)有誰(shuí)知道他它們經(jīng)歷了什么？因為它們有不同的缺陷。
二姐在一次偶然的機會(huì )認識了大姐，后來(lái)又認識了小妹，她們彼此成為了好朋友，她們每天談著(zhù)心，有什么心里話(huà)都和彼此說(shuō)。二姐和另外的'兩個(gè)姐妹約定好了，到自己恢復好了就去找她們，還許諾如果有什么困難都會(huì )幫忙，其他倆姐妹都很喜歡二姐，她們幾乎沒(méi)有朋友。三落梅花到一起成熟不容易，他們便努力成為最好的自己，可是他們三個(gè)在團圓的路上經(jīng)歷了不少挫折誤解，想自己找一個(gè)安穩的工作，可是屢次碰壁，她常常一個(gè)人在夜里哭泣，覺(jué)得人生艱難，自己又想自食其力，可是太難了，于是她在網(wǎng)上找工作，這一找到了一個(gè)自己擅長(cháng)的，就是那寫(xiě)作，她不斷地提升自己的寫(xiě)作水平，經(jīng)常熬夜，她不想讓人看不起，其他兩姐妹也在努力。
幾年以后三朵梅花都好了，她們見(jiàn)面了很激動(dòng)，老婆在一起，她們一起聊了彼此的家鄉，大姐的川湘文化，二姐的古鎮風(fēng)情，小妹的內蒙古的一股奶香都特別有風(fēng)味，相互照顧永遠到老。
梅花小學(xué)作文10
梅花的傲骨，梅花的漂亮，梅花的品格，梅花的芬芳贊美梅花的詩(shī)句數不盡，贊美梅花的話(huà)語(yǔ)道不完。在沒(méi)有見(jiàn)過(guò)梅花的時(shí)候我以為一切都是夸張的，但是建國路梅花之后，我之后，我發(fā)覺(jué)，這些都是遠遠不夠的。
春寒料峭，乍暖還寒，正是梅花開(kāi)放時(shí)，爸爸帶我去陡門(mén)梅岙看梅花。通往梅園的.公路上，汽車(chē)早早地排起了長(cháng)龍，梅園里梅園外人山人海的，人們不約而同地從四面八方趕來(lái)這里看梅花。
梅園的梅花可美了！有粉紅色的、有淡粉紅色的、有淡黃色的、有白色的有的梅花才展開(kāi)五六片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出黃色的小花蕊，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上就要展開(kāi)似的。最有趣的是，同一棵上開(kāi)著(zhù)兩種不同顏色的梅花。還有兩棵造型奇特的梅花樹(shù)，身子彎彎曲曲的，好像兩條游動(dòng)的龍，我給它們起了一個(gè)奇特的名字——“雙龍戲梅”。這么多的梅花一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一朵朵梅花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起��！
看著(zhù)這漂亮的梅花，我仿佛置身于仙境之中，我也仿佛變成了一朵芬芳迷人的梅花。
梅花小學(xué)作文11
有人喜歡那富麗堂皇的牡丹，有人喜歡那嬌艷欲滴的玫瑰，還有人喜歡那亭亭玉立的郁金香，可我卻喜歡那在冬天凜冽寒風(fēng)中悄然綻放的梅花。
梅花的花雖小，但十分可愛(ài)。走近看來(lái)，那含苞欲放的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)毛茸茸的小繡球兒被頑皮的風(fēng)孩子嵌在了油亮的枝條上。再看那旁邊嬌艷柔弱的花兒，猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的火花從樹(shù)枝中噴射出來(lái)，逗人喜愛(ài)。
梅花的可愛(ài)離不開(kāi)那繽紛的色彩。你看，那紅梅遠看像一團團火焰，給這寒冷的冬天添上了一份溫暖；你瞧，這金燦燦的'黃梅像一顆顆星星從天上掉落下，不知從哪兒才能回家；你瞅，那潔白無(wú)暇的白梅像一層層的白雪，還散發(fā)著(zhù)一股股淡淡的清香。怪不得大詩(shī)人王安石的《梅花》中曾寫(xiě)到“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
俗話(huà)說(shuō)得好：“紅花要有綠葉襯”，可這臘梅盛開(kāi)在冬季，枝條上只有花，沒(méi)有一片葉子。只見(jiàn)那些枝條交叉錯雜，遒勁有力。枝條呈綠褐色，油亮油亮的，每根枝條都斜斜地向上伸展著(zhù)。
在冰天雪地中，只有梅花才能熱鬧鬧地開(kāi)花。它的花朵是那么嬌艷：“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！泵坊ㄖ阅軌蚺旁凇八木印敝�，正是因為這種傲霜斗雪的骨氣和品格。
梅花美，卻把美好留給了這冰天雪地；梅花香，可誰(shuí)又知“梅花香自苦寒來(lái)”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來(lái)報�！�
梅花小學(xué)作文12
我見(jiàn)過(guò)許多美麗的花，見(jiàn)過(guò)金光燦燦的桂花，見(jiàn)過(guò)嫩紅而高貴的玫瑰，見(jiàn)過(guò)每時(shí)每刻都揚起笑臉的向日葵……但是很難見(jiàn)到敢于跟雪花爭春的'花，我不禁想起這句關(guān)于梅花的詩(shī):“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章�！�
梅花，它是一種美麗又勇敢的花。我們學(xué)校就有一些梅花樹(shù)，每到冬天我就去看它們、聞它們和陪伴它們。下雪的時(shí)候它們是最好看的，從高處看，好像一片雪白之中出現了一團團艷紅艷紅的小圓圈，非常漂亮！走進(jìn)了看梅花好像一個(gè)個(gè)紅色的、活蹦亂跳的小精靈在樹(shù)枝上，梅花的花蕊又像一只只黃色的小螞蟻在我眼前慢慢爬過(guò)。雪花飄在梅花上更為梅花增添了一處美麗，瞧它們那各式各樣的花瓣，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，有的飽脹得好像要破裂似的含苞待放。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句詩(shī)是說(shuō)梅花沒(méi)有雪花那么晶瑩潔白，但是雪花輸給了梅花的一段清香。此時(shí)我在現實(shí)中也應驗了這句詩(shī)，在冬天雪花和梅花它們誰(shuí)也必不可，因為它們冬天都是冬天最美麗的景物!
梅花小學(xué)作文13
春，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到南京，來(lái)到我們身邊，處處都有她的蹤影。特別是以春景聞名天下的梅花山。
剛入梅花山，一陣迷人心脾的清香便撲鼻而來(lái)。再放眼望去，大片大片的梅花連在一起，有的白、有的粉、有的紅。。再走近一看，梅花姿態(tài)不一：有的俏立枝頭，如同迎風(fēng)俏立的妙齡少女；有的'三三兩兩的聚在一起，好似團結友愛(ài)的兄弟姐妹；有的仍是含苞待放的花骨朵，飽脹的好像要裂開(kāi)似的。各色各樣的梅花交錯在一起，織成了一張迷人心魂的網(wǎng)。
一路上身旁的棵棵梅樹(shù)搖曳著(zhù)妙曼身姿，好似要將自己婀娜的身姿全部展現給游人似的。登上山頂，再次向遠方眺望，��！你可知道那是怎樣的一番景象！大片大片的梅花映紅了湛藍的天空，仿佛是傍晚日落時(shí)那天邊的一片霞光。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，棵棵梅樹(shù)都搖擺起來(lái)。風(fēng)越吹越烈，它們終于經(jīng)不住風(fēng)的誘惑，開(kāi)始了春日的舞會(huì )。一朵朵梅花也從枝頭跳落、旋轉，加入了這春日的舞會(huì )。剎那間，漫天花雨，我全身也落滿(mǎn)了梅花瓣，讓我好像也情不自禁的加入了這場(chǎng)舞會(huì )。
風(fēng)，停息了，這春日的舞會(huì )也暫停了，朵朵梅花也玩累了，飄回了樹(shù)下。
梅花小學(xué)作文14
它，飄飄灑灑地來(lái)到冬天，開(kāi)放出迷人的花。它，就是那朵冷艷，散發(fā)著(zhù)屢屢幽香的梅花。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬，地凍天寒。那傲雪而放的梅花，開(kāi)的那么鮮麗，股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花不是嬌貴的花，但愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的'愈精神，愈秀氣。吹拂它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒里的一縷殘陽(yáng)。溫室里的花朵肯定受不了這樣的折磨，一點(diǎn)一點(diǎn)枯死了。相反，梅花不怕，因為她最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！難怪古人會(huì )這樣稱(chēng)贊梅花：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！闭媸且稽c(diǎn)都不假��！風(fēng)雨過(guò)后，漫步在梅海里，淡淡的梅花香，便陣陣撲來(lái)，令人心曠神怡。
梅花這種樸實(shí)無(wú)華的品格，頑強的生命力，還有那些勇于向上的精神，不都是我們身邊那些積極向上人的寫(xiě)照么？他們無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都在自己的工作崗位上認真。忘我的工作著(zhù)。
我也要做梅花一樣的人，迎難而上，努力拼搏。最終，也能盡吐芬芳，一展風(fēng)采！
梅花小學(xué)作文15
我們家的后院有半畝空地。母親說(shuō)：讓它荒著(zhù)怪可惜的，梅花那樣千姿百態(tài)，就種梅樹(shù)吧。
我們姐妹倆都很高興，挖坑、栽樹(shù)、澆花。沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它們便長(cháng)出了嫩芽。我們有時(shí)候給它們澆水，有時(shí)候還給它們捉蟲(chóng)子。又過(guò)了幾年，它們居然長(cháng)成了枝繁葉茂的梅樹(shù)。
去年冬天，有一天中午吃過(guò)午飯，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有妹妹，去看那疏影暗香的梅花。爸爸說(shuō)：我出個(gè)問(wèn)題考考你們好不好？
我們異口同聲地說(shuō)：好。
爸爸說(shuō)：誰(shuí)能把梅花的特點(diǎn)說(shuō)出來(lái)？
媽媽說(shuō)：梅花是最干凈、最純潔的。
妹妹說(shuō)：梅花愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。
我說(shuō)：梅花是最有靈魂、最有品格、最有精神，這就是梅花的特點(diǎn)。
爸爸說(shuō)：看！梅花是不是很香？這是她經(jīng)過(guò)了嚴冬的'考驗，才釋放出來(lái)的。但當春天來(lái)臨時(shí)，她不向旁的花，那么炫耀自己，而是把春的消息向人間預報。等到鮮花燦爛開(kāi)遍山野的時(shí)候，那梅花在花叢中搖曳含笑。
我們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸接著(zhù)說(shuō)：所以說(shuō)你們長(cháng)大了要像梅花那樣。我急忙接上去說(shuō)：長(cháng)大了無(wú)論走到哪里，都不要忘記我們的祖國，當然，不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，都要頂天立地，不肯低頭折節。
爸爸說(shuō)：對！這就是我對你們的希望。
這時(shí)，雖然是嚴冬，但我覺(jué)得特別溫暖。
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