于梅花的小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的于梅花的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
于梅花的小學(xué)作文1
我喜歡臘梅花，不僅僅是因為臘梅花與蘭花、竹子和菊花并為”四君子“，而是它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開(kāi)的越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種”凌寒獨自開(kāi)“的`精神，令我喜愛(ài)。
梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒(méi)有月季那樣絢麗，沒(méi)有荷花那樣美麗，沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長(cháng)在寒冷的地方，所以我喜歡它。
臘梅花大概只有五片花瓣，有大拇指指甲蓋那么大，和別的花一樣有雄蕊和雌蕊。臘梅花因為是臘黃色的，所以大家都把它叫做臘梅花。
臘梅和別的樹(shù)一樣，春天長(cháng)葉，只不過(guò)是冬天開(kāi)花而已。
春天，我們一般都不會(huì )注意到臘梅，而冬天，當百花都凋謝時(shí)，臘梅卻開(kāi)花了，大家出來(lái)玩時(shí)，聞得到它那芳香的 味道，看得到它那清悠的舞姿。
我應該像臘梅花一樣，頑強，不畏困難，勇往直前，像臘梅一樣，不能讓困難爭服自己，要讓自己爭服困難。
我喜歡臘梅花，也喜歡它不怕困難的精神。
于梅花的小學(xué)作文2
寒假的某一天，我寫(xiě)完作業(yè)快快樂(lè )樂(lè )的出去玩，出去玩的路上，走在路上，我發(fā)現別的花都卸掉了，只有梅花還在開(kāi)放，看著(zhù)很舒服我發(fā)現粉紅的梅花，露出了長(cháng)長(cháng)的花蕊，十分美麗。
粉紅的梅花很漂亮，有的梅花，已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的還是花骨朵，像一個(gè)胖娃娃的枝頭唱歌，有的才剛剛綻放，花蕊比較短，顯得不怎么細長(cháng)，但也很美麗。
梅花開(kāi)放的時(shí)候，總會(huì )散發(fā)一陣陣清香讓人陶醉其中。
使詩(shī)人愛(ài)寫(xiě)畫(huà)家愛(ài)畫(huà)的王安石，寫(xiě)的梅花就是其中一首贊頌梅花的'詩(shī)，描寫(xiě)梅花的詩(shī)，還有詠梅，墨梅等，還有元朝的王冕，他特別喜歡梅花，為梅花畫(huà)了很多畫(huà)，很多都已經(jīng)名揚天下，人盡皆知，墨梅就是王冕為自己的話(huà)所寫(xiě)的一首題畫(huà)詩(shī)，十分美。
這么美麗的梅花，怎能不令人陶醉？
于梅花的小學(xué)作文3
冬天，寒風(fēng)凜冽的早晨，別的花兒都謝了，只有臘梅傲然挺立在干枯的草地上。
今天，陽(yáng)光明媚。我多么想去看臘梅啊。這時(shí)老師仿佛知道了我的心意對我們說(shuō)：“一起去看臘梅吧！”“好！”我們齊聲歡呼。
朱老師帶著(zhù)同學(xué)們去樓下，我迫不急待地想去看臘梅開(kāi)了沒(méi)有，來(lái)到草地上，我們看到臘梅花開(kāi)了都驚訝地說(shuō)：“多么美麗的臘梅��！”我仔細地觀(guān)察起來(lái)，發(fā)現臘梅花的'花瓣是黃黃的、薄薄的。它擁有著(zhù)心曠神怡的香味。我們聞得如癡如醉。
我太喜歡臘梅了！
于梅花的小學(xué)作文4
春天，是一個(gè)朝氣的季節，因為會(huì )有花絮紛飛，蝴蝶翩躚的美麗，夏天，則會(huì )有那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的蓮花，秋天，也有那散發(fā)著(zhù)淡淡清香姿態(tài)各異的菊花。然而冬天是最容易讓人遺忘的.季節，冬天是萬(wàn)物沉睡的季節，但是，有一位英雄在傲雪開(kāi)放，那就是-梅花。
梅花不僅是中國的國花，更是中華民族的精神象征。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”每當百花爭艷，姹紫嫣紅時(shí)，你總找不到梅花的身影，而越是寒風(fēng)凜冽，冰雪凌厲之時(shí)，他才會(huì )不屈不饒，迎雪綻放，就如同一只蝴蝶，不經(jīng)過(guò)蛻變，永遠只是一只普通的蟲(chóng)子。
愛(ài)梅花，并非附庸風(fēng)雅，而是一種油然而生的欣賞。冬日的午后，煮一杯香茗，坐在暖爐邊，靜靜的看梅雪相戀，靜靜的思考人生……
于梅花的小學(xué)作文5
在白雪皚皚的冬天，光禿禿的山白了;落光葉子的大樹(shù)白了;門(mén)前的大路也白了;而一棵棵梅花樹(shù)依稀可見(jiàn)結出了個(gè)花骨朵含苞欲放。
梅花不及牡丹的國色天香月季的嬌艷浮華玫瑰的姹紫嫣紅荷花的高貴典雅我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花冰天雪地中在其它花草凋謝枯萎的時(shí)候它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!春夏秋三季里梅花并出眾之處唯有到了千里冰封的冬天它傲立在風(fēng)雪中的堅強性格才顯露自古它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”歷來(lái)競相詩(shī)人所題詠畫(huà)家所描繪藝人所雕刻游人所向往。
古人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“梅花香自苦寒來(lái)”梅花不畏嚴寒傲霜斗雪寒冬風(fēng)雪的錘煉花兒更艷更香了人偏愛(ài)梅花它跟人同樣的精神它敢與風(fēng)雪爭斗感與風(fēng)雨撕殺它不懼在艱苦的`環(huán)境中磨練而到了春天百花齊放的季節當花朵搬出溫盆時(shí)梅花卻凋謝了但它為人類(lèi)獻上了可口的梅子為人類(lèi)出的力量……
我愛(ài)梅花愛(ài)它的堅強愛(ài)它的清高。
于梅花的小學(xué)作文6
花中有四君子，梅、竹、蘭、菊，我最喜歡便是梅花了。
王安石用“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！眮�(lái)贊嘆梅花的品質(zhì)精神。
古人有句話(huà)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪出。梅花香自苦寒來(lái)。梅花不是嬌貴的花，吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是寒風(fēng)，滋潤它的`不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪，照耀它的不是溫暖的陽(yáng)光，而是嚴寒的殘陽(yáng)。
在寒冷的冬天，百花凋零之際，唯有它傲然挺立，沒(méi)有被風(fēng)雪給擊敗。仍然開(kāi)得那么鮮麗，股股清香，沁人心脾�？芍^是應了那句不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。
它不與百花爭奪明媚的春天，不炫耀自己的美麗，只是在雪下隱藏自己。正是因為它這種精神，才使得不少詩(shī)人用詩(shī)句來(lái)贊美它，也正是它的冰肌傲骨，凌寒留香，才被喻為民族的精華。
梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的鼓勵，所以我們應當學(xué)習它身上的精神。
于梅花的小學(xué)作文7
春天的時(shí)候，梅樹(shù)發(fā)了小芽，長(cháng)出了嫩綠的小葉子。
去年我去公園玩，我在一個(gè)石像后面的角上看見(jiàn)了一小棵梅樹(shù)，梅樹(shù)上長(cháng)著(zhù)小小的嫩綠的葉子。
夏天，我在梅樹(shù)下面一邊吃著(zhù)冰淇淋一邊用地上的'樹(shù)枝挖蚯蚓。
秋天，梅樹(shù)的葉子謝了，長(cháng)出了又小又嫩的花苞，小小的花苞上有一點(diǎn)點(diǎn)的黃色。
冬天到了，一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，在幾十米遠的地方，梅花的香味你就可以聞到了。雪下得越大，它開(kāi)得越旺。
這樣的景象讓我想起寫(xiě)的《詠梅》的幾句話(huà)：“已就是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！边@真就是對梅花最好的贊美。
于梅花的小學(xué)作文8
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
我們學(xué)校也有一棵梅花樹(shù)。它的.樹(shù)干長(cháng)長(cháng)的，還彎彎曲曲的。
冬天來(lái)了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都枯萎了�？擅坊▍s毫不畏懼寒冬的到來(lái)。你瞧！在晶瑩的雪花映照下，它那可愛(ài)的花瓣顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！蔽覑�(ài)梅花，更愛(ài)梅花不畏嚴寒，英勇頑強的精神。
于梅花的小學(xué)作文9
我的家門(mén)口有一棵梅花樹(shù)，她的樹(shù)干筆直筆直的，枝上雖然沒(méi)有葉子，但美麗的梅花姑娘，站滿(mǎn)在樹(shù)枝上。
走近看，梅花姑娘們各有各的姿勢，有的才展開(kāi)幾片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出黃綠色的小花蕊。瞧，還有花粉呢！有的是膽小鬼，眼睛都不敢張開(kāi)看外面的世界呢！如果細看梅花的花色、花瓣，你會(huì )發(fā)現她不同的.美！
一陣微風(fēng)吹來(lái)，她們就翩翩起舞，粉紅的花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是朵梅花，穿著(zhù)粉紅的衣裳，和她們一起舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我清早采蜜地快樂(lè )；蚯蚓從土里出來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)
過(guò)了一會(huì )兒，我才記起我不是梅花，我是被她的美麗吸引，在看她呢！
于梅花的小學(xué)作文10
看那一個(gè)個(gè)健壯的“花中名士”聳立在寒冷的大雪天里，梅花們，雖生長(cháng)在寒冷的季節里，但是它們對寒冷不但不懼怕，而且還在頑強生長(cháng)，天越冷，它們開(kāi)的越美，真如國家勇士一樣，有著(zhù)頑強，拼搏的愛(ài)國精神，它也是我們的國花，更是我們勇士的`榜樣。它代表著(zhù)我國精神的堅貞不屈。
它是誰(shuí)？為何看到它我們就站了起來(lái)，是誰(shuí)才有的能力？他不怕，她堅強，它勇敢！我們要學(xué)習，它為一身一朵花，我為一身一個(gè)人，難道花都比過(guò)？
我們有你能力，看到它，全國人民站起來(lái)了，一瞬間，敵人被我們的氣魄所嚇倒，狼狽而逃，看到它，看到了祖國的未來(lái)，它就是祖國的希望！
于梅花的小學(xué)作文11
梅花，是我國的傳統名花，和松、竹并成為歲寒三友。
在我看來(lái)梅花不是花，而是一種擁有高尚品德的人，她堅貞不屈的精神是值得我們學(xué)習，這是我們中華民族的傳統美德。
梅花是一種紅色、白色或粉紅的花，形狀小小的，還有香味，是一種美麗的小花，還可以泡茶，是一種非常好的花。梅花是花中之壽星，我國不少地區尚有千年古梅，湖北黃梅縣有1600多歲的晉梅，至今還在年年開(kāi)花，梅花、梅果可以入藥，梅花沖水可代茶，梅花這種經(jīng)霜傲放的堅強品格，歷來(lái)人們所贊頌，成為中華民族頑強不懼的精神象征。
王安石說(shuō)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵坊ㄓ呛渌銡�，是一種品格美，樣子美的花朵，是一樣非常沁人心扉的花朵。
梅花被譽(yù)為花中之冠，每當冬末春初，梅花便“凌寒獨自開(kāi)”，高潔幽香。梅花的'嵩高品格和堅貞氣節，象征著(zhù)中華民族的骨氣精神。
梅花是我國著(zhù)名的花朵，是中華最美的花。
于梅花的小學(xué)作文12
千百年來(lái)，我們中國一直流傳著(zhù)梅花的品格，不畏風(fēng)沙，不懼風(fēng)寒，從來(lái)不肯低頭折節······“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”從古至今，我們中國出了許多像梅花一樣有 氣節的人物：岳飛、朱自清、李白、錢(qián)學(xué)森······他們像梅花一樣，從來(lái)不懼風(fēng)寒，不畏風(fēng)欺雪壓，不肯低頭折節。
梅花就是我國最有名的花之一，雪地里，行人一看便會(huì )不由自主地說(shuō)：“啊，就是梅花！”就是啊 ，在茫茫的雪地中，梅花就是那樣的奪目，那樣的耀眼。潔白的雪粘在梅花上，顯得那么有詩(shī)意，那么美。
過(guò)去，很多爸爸媽媽都會(huì )在自己女兒的名字里加個(gè)“梅”字，希望自己的孩子擁有像梅花那樣的.精神。
我愛(ài)梅花， 更愛(ài)梅花那堅強不屈的品格。
于梅花的小學(xué)作文13
我喜歡出淤泥而不染的荷花，我喜歡淡雅清香的蘭花，我也喜歡堅韌、頑強的松柏。但是，我最喜歡的還是傲雪開(kāi)放的梅花。
它從來(lái)不會(huì )與群花爭奇斗艷，也不會(huì )與蜜蜂嬉戲玩耍。到了白雪皚皚的冬天，百花都凋零了的`時(shí)候，它才會(huì )開(kāi)放。天氣愈是嚴寒，它開(kāi)的愈漂亮；天氣愈是刺骨，它開(kāi)的愈清香。古人有句話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笨梢�(jiàn)，梅花的香都是經(jīng)過(guò)風(fēng)雪吹打的磨練才造就的。
梅花是最有靈魂、最有骨氣的。在大地一片白色的時(shí)候，只有它耐得住寂寞，傲雪怒放。這不正是我們堅守在工作崗位保衛祖國的邊防戰士嗎，他們不管?chē)篮崾�、天寒地凍，都堅守在祖國的第一防線(xiàn)上。我也要做一個(gè)像梅花這樣的人，有骨氣的人。
于梅花的小學(xué)作文14
我喜歡的植物有很多，要說(shuō)最喜歡的，就數梅花了。
梅花的樣子很美，花瓣呈橢圓形，她有許多顏色，最常見(jiàn)的是帶著(zhù)一點(diǎn)粉紅的紫色。梅花不但漂亮，還不畏寒冷，迎雪開(kāi)放，所以，許多文人都贊美過(guò)她的堅強品質(zhì)。
記得那年冬天，我和小伙伴們一起在打雪仗，忽然看見(jiàn)不遠處有許多花開(kāi)在雪中，特別顯眼。我們跑了過(guò)去，異口同聲地喊了出來(lái)：“哇！梅花！”只見(jiàn)許多梅花在雪中怒放，一共有幾種顏色，仿佛在爭奇斗艷。我們靜靜地欣賞著(zhù)，都被她們那頑強的.品性所折服。
臨走的時(shí)候，我突然想起了書(shū)上的一句話(huà)“梅花的花瓣能泡茶”，想摘幾朵回家，可又不忍心下手，于是很小心地在最下面的、無(wú)關(guān)緊要的地方摘了幾瓣帶回家，放在陽(yáng)臺上曬干。后來(lái)給媽媽泡了一杯梅花茶，果然沁香爽口，媽媽連連夸我是個(gè)“活學(xué)活用”的聰明孩子。
看！這就是梅花，耐寒的小勇士。
于梅花的小學(xué)作文15
這個(gè)寒假，我去了一趟廣西桂林的七星公園。
不知進(jìn)去以后走了多久，我聞到一股撲鼻而來(lái)的花香。這花香開(kāi)始很淡，不仔細聞根本察覺(jué)不到它的存在，但后來(lái)，我走近了那香氣的源頭，此時(shí)的香氣一無(wú)需細聞便可嗅到。我忍不住抬起頭來(lái)，映入眼簾的是一棵棵的梅樹(shù)，樹(shù)上的淡粉色小花競相開(kāi)放。我站在一棵梅樹(shù)下，望向湛藍的天空。這樣的場(chǎng)景，似乎美得有些不真實(shí)，我陶醉于其中。漸漸的，我也變成了一棵梅樹(shù)，，頭發(fā)變成花朵，手臂變成樹(shù)枝，身體變成樹(shù)干，腳下長(cháng)出了根，沐浴在晨光和微風(fēng)之中，這時(shí)，一陣較強的.風(fēng)吹過(guò)，花瓣一片片落下，美得窒息。
這時(shí)，隨我同行的弟弟打破了我的幻想，他讓我給他摘一朵梅花下來(lái)，我不假思索便給了否定答案，因為我不想破壞著(zhù)美景。
梅花盛開(kāi)，夢(mèng)里花落……
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