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關(guān)于美國之行作文1000字（通用20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于美國之行作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
美國之行作文1000字 1
短短幾天的美國之行，我不僅感受了與眾不同的美國文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景，而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國校園，零距離參與美國學(xué)生的校園生活。一.美國學(xué)校課程設置首先大體說(shuō)一下，我們所去的亞特蘭大國際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國國內區別并不大。但他們一天只有五節課，而每節課持續約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。
所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識種類(lèi)，是較少的，但所收獲的每類(lèi)知識的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節歷史課就可以大致完成國內一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專(zhuān)題。另外，由于每節課持續時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì )很high地參與其中，很上見(jiàn)到會(huì )有走神的。其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規的語(yǔ)數英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門(mén)叫theater的課程，在這節課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話(huà)劇，設計戲服。
這一類(lèi)課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。
所以，美國的學(xué)校并沒(méi)有固定的行政班，學(xué)生每節課都會(huì )去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節課一下課，我和Aaron就會(huì )在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類(lèi)必修課程中也會(huì )劃分不同的等級，比如數學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據自己的興趣，以及將來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì )根據各人的成績(jì)高低，提出不同的建議。Aaron數學(xué)出色，而且他將來(lái)打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。第三，說(shuō)一下美國的課程內容。相比國內講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級生(相當與中國的.高一生)，就在我們還在學(xué)函數，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項式定理，排列組合了。當然，因為美國教育始終秉承著(zhù)以學(xué)生了解為主的教學(xué)理念，老師也不會(huì )刻意去講很深奧的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì )有一大堆的輔導書(shū)要做。所以，美國學(xué)生的基礎都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō)，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號運算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎題水平上。但不得不承認，他們的知識面很廣，考慮難題也會(huì )從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標準答案上。比如，有一節數學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著(zhù)說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見(jiàn)，快樂(lè )的交流。第四，說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話(huà)題，學(xué)生們就開(kāi)始激烈的辯
論，并不斷地拋出新的話(huà)題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當熱烈。由于，他們的班級人數普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討論immigrants的問(wèn)題，由于這是一個(gè)國際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話(huà)說(shuō)。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，思想也很深邃，處理問(wèn)題時(shí)也很?chē)烂C，沒(méi)有平時(shí)的嘻嘻哈哈。在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高，也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了尊重。他們很友好，課上也非常想聽(tīng)到我的觀(guān)點(diǎn)。一開(kāi)始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。二、美國學(xué)生的課余生活。
美國之行作文1000字 2
經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的飛行，終于到了我期待已久的國度——美國。
在我的期望中，美國應該是個(gè)開(kāi)放、繁榮的大國家，果然沒(méi)有讓我失望，美國給我留下的第一印象就是寬敞的街道，干凈的馬路，與上海這個(gè)鋼筋水泥森林最大的不同就是，矮小精致的小屋子充分展現出了蔚藍的天空。
在美國的這幾天里，我體驗了一個(gè)美國人的生活，深深的被這里的事物、人文、環(huán)境所吸引，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)美國的迷人之處。
首先，令我感覺(jué)最舒暢的就是美國的道路，寬敞的道路上名車(chē)飛馳，美國很少有自行車(chē)，所以沒(méi)有為自行車(chē)特別設立的車(chē)道，也許是這個(gè)原因，美國的街道顯得特別寬敞、干凈。記得有一次在美國過(guò)馬路，那是一條沒(méi)有紅綠燈的馬路，我習慣性的站在路邊，可從遠處行來(lái)的車(chē)看到我都停了下來(lái)，原來(lái)是在等我過(guò)馬路。這就是這里的風(fēng)尚，永遠是車(chē)等人，而不是人等車(chē)。在這里，沒(méi)有堵車(chē)，沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲，有的只是耐心與寬容。
其次，是美國人家的溫馨，在鹽湖城的幾天我們住在一戶(hù)美國人家，戶(hù)主是位爺爺，家里一共有8個(gè)人，爺爺的妻子、爺爺的女兒和她的5個(gè)小外孫。爺爺的臉上總是帶有慈祥的笑容，別看他已經(jīng)子孫滿(mǎn)堂，可身體還十分的健壯，記得在搬進(jìn)他家的'那天，我的行禮箱很重，我用盡全力也只能提起了一點(diǎn)，而他一手一個(gè)行禮箱，輕輕松松就提進(jìn)了門(mén)，這讓我十分感嘆美國老人健康的生活狀態(tài)。而最令我驚訝的不只是這，在第一天我們互相介紹自己時(shí)，他們一家為我們演唱了一首歌，小外孫們是男高音，爺爺是男低音，小孫女是女高音，奶奶是女低音，媽媽充當鋼琴配樂(lè )。這是多么和諧的一幅畫(huà)面，祖孫三代在一起合作出美妙的音樂(lè )，美國的藝術(shù)教育讓我們這些因合唱出國交流的學(xué)習者自嘆不如，他們所唱出的感覺(jué)是溫馨的，讓我這個(gè)外國人也情不自禁地想要融入他們的家庭。在這里，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有隔閡，有的只是溫暖。
最后，是美國的天氣，雖然從地圖上看，洛杉磯與上海的緯度差不多，同樣是冬季，可在上海棉衣加外套也沒(méi)覺(jué)得暖和，而我們在洛杉磯最多也只穿兩件。特別是在海拔很高鹽湖城，零下7度的地方，卻由于環(huán)境干燥而不顯寒冷，再加上暖氣設備很先進(jìn)，外面下著(zhù)大雪，人們在家短衣短褲，有一次爺爺出門(mén)甚至只穿了一件短袖。在這里，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有拘束，有的只是舒適。
美國的迷人之處還有許多，可惜還沒(méi)有體驗夠，我已經(jīng)踏上了回家的路。
美國之行作文1000字 3
人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興。一位美國商人說(shuō)：一個(gè)人可以失去財富、失去職業(yè)、失去機會(huì )，但萬(wàn)萬(wàn)不可失去信譽(yù)。
一群美國中學(xué)生，在完成一項生物課作業(yè)時(shí)抄錄了某網(wǎng)站提供的一些材料。竟在全美引發(fā)軒然大波。
據2月14日的《紐約時(shí)報》報道，美國堪薩斯城郊的一所名叫Piper 的高中，118 名二年級學(xué)生被要求完成一項生物課作業(yè)，其中28名學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現成材料。此事被任課女教師Pelton發(fā)覺(jué)，判定為剽竊，于是28名學(xué)生的生物課得分為零，并面臨留級危險。在一些當事人家長(cháng)的抱怨和反對下，校方要求女教師提高那些學(xué)生的得分，這位27歲的女教師憤而辭職。
面對社會(huì )輿論壓力，學(xué)校董事會(huì )不得不在體育館舉行公開(kāi)會(huì )議，聽(tīng)取各方意見(jiàn)。結果絕大多數與會(huì )者支持女教師。該校近半數教師表示，如果校方降格滿(mǎn)足少數家長(cháng)修改成績(jì)的要求，他們也將辭職。他們認為，教育學(xué)生成為一名誠實(shí)的公民遠比通過(guò)一門(mén)生物課更加重要。Pelton則說(shuō)，她在帶學(xué)生的第一天，就和學(xué)生訂下規矩并由家長(cháng)簽字認可。規矩稱(chēng)：“所有布置的.作業(yè)都必須完全由學(xué)生自己獨立完成，欺騙或剽竊將導致課程失敗�！�
女教師每天都接到十幾個(gè)支持她或打算聘用她的電話(huà)。一些公司已經(jīng)傳真給學(xué)校索要當事學(xué)生的名單，以確保公司今后永遠不會(huì )錄用這些不誠實(shí)的學(xué)生。一所大學(xué)在本月上旬的入學(xué)考試中對一位身著(zhù)Piper 學(xué)校T 恤衫的女孩子說(shuō)：“不要欺騙啊�！碑數匾晃慌繉﹄娨暸_記者憂(yōu)心忡忡地表示，她非常擔心今后本社區的人出去會(huì )被貼上不誠實(shí)的標簽……
這里，我們無(wú)法笑話(huà)美國人的小題大做或杞人憂(yōu)天，感覺(jué)到的只是“誠信”二字那沉甸甸的分量。這二字之于美國絕大多數民眾，雖不能說(shuō)重于生命，卻是立足社會(huì )之根本——這也是我在美國生活學(xué)習一年感觸最深的景象之一。
信用記錄，從現在做起。
剛到美國，想開(kāi)部手機。面對鋪天蓋地報紙廣告上五花八門(mén)的手機優(yōu)惠計劃，我喜滋滋選擇了AT&T公司的一種月費29．99美元、可免費在東部七八個(gè)州每月打650 分鐘、手機僅售20美元的計劃，卻被無(wú)情拒絕。試了其他幾個(gè)公司，也不行。人家不看你手中的綠票子，只朝你要信用卡。于是我等可憐的無(wú)卡一族惟一的選擇就是，至少花100 多美元買(mǎi)部手機，每月預交數十美元以上的手機話(huà)費，每分鐘都要扣款。
不甘心，趕緊申請信用卡。
美國之行作文1000字 4
7月31日的前一天，我非常激動(dòng)，因為明天就要去美國了！我在之前的“美國”外語(yǔ)節上了解了美國，但那畢竟不是真正的美國，這次卻是要去真正的美國了！
7月31日傍晚，我在飛機上坐了12多小時(shí)才到洛杉磯，不過(guò)美國還在7月31日。休息了一晚，我開(kāi)始了在美國的十天旅行。我游覽了熱鬧的迪斯尼、神奇的環(huán)球影城、美麗的圣地亞哥、壯麗的大峽谷、絢麗的拉斯維加斯、空氣清新的優(yōu)山美地公園和學(xué)府眾多的舊金山。在那里的每一天，都充滿(mǎn)了新奇和驚喜的的收獲，其中，我印象最深的兩樣東西就是海盜船表演和水幕。
我先介紹海盜船上的表演，那有兩艘海盜船，一艘是男海盜的，一艘是女海盜的.，首先，女海盜俘虜了一個(gè)男海盜，把他用繩子綁在樓梯上。后來(lái)，男海盜的船開(kāi)過(guò)來(lái)，向女海盜的船開(kāi)了一炮，女海盜船上的一根柱子應聲倒下，但是女海盜們并不在意，還把在她們船上的男海盜扔下了水，男海盜們又開(kāi)了第二炮，女海盜們也奮起還擊，還給男海盜們一炮，這一炮把男海盜的船直接打沉了，男海盜們都變成落湯雞，在水里亂撲騰。后來(lái)落水的男海盜們游到了女海盜的船上和女海盜們打斗起來(lái)，結果都被扔下了水。哈哈！男海盜還沒(méi)女海盜厲害。
另外，我最喜歡的還有拉斯維加斯百樂(lè )宮的水幕表演，水幕非常壯觀(guān)漂亮，飛舞的水柱象一個(gè)個(gè)有生命的水仙子，隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )翩翩起舞，時(shí)而飛躍，時(shí)而搖曳，時(shí)而飛旋，時(shí)而擁抱，時(shí)而低臥，池底的燈光好像給仙子們披上了五彩的紗衣，并隨著(zhù)音樂(lè )不斷地變換服裝�？吹奈液�(jiǎn)直如醉如癡，恨不得自己也可以變成小水花和她們一起起舞。然而我只能飛快的按動(dòng)快門(mén)，記錄下這美妙的一刻。
最后，我來(lái)到了舊金山，這真是一座美麗而現代的城市。在這里我參觀(guān)了硅谷、斯坦福大學(xué)、伯克利大學(xué)，其中我印象最深的是斯坦福大學(xué)。那天，走進(jìn)校園，就仿佛走進(jìn)了公園，里面有綠油油的草地，巨大的樹(shù)木，和美麗的紅頂建筑，草地上自動(dòng)噴水裝置正在工作，我們在噴頭的旁邊歡樂(lè )地奔跑著(zhù)，衣服也有一點(diǎn)兒被弄濕了，但我不在乎，直到被老師叫才停止。老師說(shuō)的對，斯坦福大學(xué)有一種神奇的魔力，每一個(gè)到那里的人都會(huì )被感染，雖然由于時(shí)間因素，我們沒(méi)能進(jìn)入教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室去參觀(guān)，可我依然被這所大學(xué)吸引住了，對這所大學(xué)充滿(mǎn)了向往!希望有一天我能來(lái)這里留學(xué)，并且為中國添上驕傲的一筆！
美國之行作文1000字 5
9月29日早晨6點(diǎn)30分，我準時(shí)出現在校門(mén)口，今天，我們育才外國語(yǔ)學(xué)校的二十多位同學(xué)要開(kāi)始美國之行。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都坐上了大巴，與家長(cháng)揮手告別。
坐了兩三個(gè)小時(shí)的大巴車(chē)，我們到了上海浦東機場(chǎng)。飛機起飛了，離地面越來(lái)越遠，不一會(huì )兒飛機已經(jīng)飛上了云端，像一只小鳥(niǎo)自由的飛翔著(zhù)。我們在韓國轉機后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達了美國舊金山。
我們白天在友好學(xué)校跟外國小朋友一起學(xué)習，晚上入住到友好家庭里，我過(guò)得很開(kāi)心。不過(guò)更重要的是，我學(xué)到了，他們很會(huì )傾聽(tīng)，不管在什么時(shí)候，只要別人開(kāi)始講話(huà)了，他們一定會(huì )靜下來(lái)，把別人的話(huà)聽(tīng)完，再來(lái)表達自己的需求或意見(jiàn)，我覺(jué)得這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習。
我們還去了斯坦福大學(xué)，那里面積大概有10個(gè)我們的學(xué)校差不多大，而且斯坦福大學(xué)既美麗又輝煌。我在斯坦福大學(xué)流連忘返，要是我能上這樣的學(xué)校該多好！所以現在我一定要努力，爭取考上好初中，好高中，甚至好大學(xué)，順利邁進(jìn)社會(huì )的步伐！我現在要奮發(fā)圖強，朝著(zhù)勝利的終點(diǎn)靠齊。我相信我自己，我能行！我不會(huì )讓自己失望的，我一定可以的！
10月4日那天，我們還去了九曲花街，漁人碼頭，藝術(shù)宮和金門(mén)大橋，九曲花街的風(fēng)景is very beautiful，總共有八道彎；如果你站在金門(mén)大橋上，會(huì )感受到風(fēng)的涼爽；其中我印象最深的是漁人碼頭，我在漁人碼頭的一家巧克力商店里丟失了我的'重要物品mini ipad，我在挑選巧克力時(shí)，隨手一放，結果弄丟了！唉，太倒霉了。從這件事中，便透露了我丟三落四，沒(méi)有對保管物品有責任心的壞毛病。有些人就是從丟小東西開(kāi)始的，先丟鉛筆，橡皮，尺子，之后丟的東西越來(lái)越貴重，丟鉛筆盒，重要資料，甚至丟手機，平板電腦，有些人糊涂得連自己的小孩都丟了。
我們還去了迪士尼，加洲冒險樂(lè )園和環(huán)球影城。在里面玩了小飛向，急速過(guò)山車(chē)，侏羅紀公園，鋼珠俠，木乃伊過(guò)山車(chē)，鬼屋，滑翔試摩天輪，加洲滑翔機，激流勇進(jìn)……
10月9號，我們結束了難忘的美國之行。在這次美國游學(xué)中，我們很累，我們的老師比我們更累，每天早上很早就起床收拾東西，叫我們起床，晚上半夜三更還在走廊上徘徊。在這里，我想對帶隊的五位老師說(shuō)：老師們，你們辛苦了，謝謝你們照顧我們這段時(shí)間，謝謝！
美國之行作文1000字 6
2月25號，來(lái)到美國的第六天，我和爸爸媽媽來(lái)到科羅拉多大峽谷游覽，媽媽告訴我大峽谷是世界第七大奇跡。
上午我們先坐車(chē)游覽了原始印第安人的居住點(diǎn)和老鷹巖，蝙蝠巖。在印第安人居住點(diǎn)，有當地的人扮作18世紀的西部牛仔，拿著(zhù)槍互相射擊（當然里面的子彈是假的），有很多游客都爭相去和他們合影，還做出舉槍瞄準得姿勢，我蹲在地上津津有味地看了很長(cháng)時(shí)間。接著(zhù)我們來(lái)到了赫赫有名的`老鷹巖，我看到蔚藍的天空下科羅拉多大峽谷是如此地雄偉和壯觀(guān)，真是讓人嘆為觀(guān)止。我站在懸崖邊，腳下就是深不可測的萬(wàn)丈深淵，我探了下頭，真的有點(diǎn)不寒而栗，媽媽拉著(zhù)我的手，不斷地提醒我小心。遠遠望去，對面的懸崖上真的矗立著(zhù)一只老鷹，它張開(kāi)寬廣的翅膀，似乎隨時(shí)準備搏擊長(cháng)空，我和媽媽還以老鷹巖為背景拍了好多照片呢！上午的最后一個(gè)景點(diǎn)是蝙蝠巖，同時(shí)這里也是景區唯一提供中餐的地方，工作人員用機器掃描一下我們的腕帶，然后便會(huì )提供給我們一份免費的中餐，我吃得是雞腿土豆套餐，我邊吃著(zhù)可口的飯菜邊欣賞峽谷兩岸的景色，真是快樂(lè )極了！
吃完中飯，我們在導游的帶領(lǐng)下去坐直升飛機從空中游覽大峽谷，工作人員安排我們先稱(chēng)體重，按體重選出誰(shuí)是前座，結果我和媽媽如愿以?xún)數乇话才诺角白�，還在我們手背上敲了“前座”的章。媽媽說(shuō)：“這前座兩個(gè)字是中文哎，老外飛行員怎么看得懂？”我說(shuō)“媽媽?zhuān)笞挥们�，那么么他們只要看�?zhù)手背上有敲章的就肯定是前座了！”登上直升機，不久它就起飛了，哇，廣袤的科羅拉多大峽谷和科羅拉多河在我的腳下了，藍天白云似乎就在我伸手可觸的頭頂，前座就是好，視野可以看到峽谷全景，直升機盤(pán)旋著(zhù)沿著(zhù)崖壁飛，真是太驚險了！不一會(huì )兒，飛機慢慢地降落在谷底的一塊平地上，我們要去坐船游覽科羅拉多河了，在碼頭上，我讓媽媽給我和科羅拉多河留影了，我擺了好幾個(gè)Pose，媽媽說(shuō)我好臭美。我是最喜歡坐船的啦，船行道一半時(shí)，船夫還讓我爸著(zhù)船的方向盤(pán)開(kāi)了一會(huì )兒，真過(guò)癮，我可開(kāi)心了！
開(kāi)心的時(shí)候總是特別短暫，船靠岸了，我戀戀不舍的上了直升飛機，它把我們帶回了原處，今天的“海陸空”游覽大峽谷就結束了，我突然有句感想“今天我好像像一只老鷹飛上了藍天，又好像一條魚(yú)兒在水里暢游”，這真是一段奇妙的旅行。
美國之行作文1000字 7
小達是從美國來(lái)我班只上了一個(gè)星期課的插班生。他離開(kāi)我們已經(jīng)快一年時(shí)間了，我們全班同學(xué)仍然很想念他。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色與我們沒(méi)什么差別。老師告訴大家，他父母是中國人，而他出生在美國，也在美國讀二年級。6月份美國的小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)課一周，熟悉一下中國孩子的學(xué)習、生活情況。
小達胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，經(jīng)常微側著(zhù)腦袋望著(zhù)我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的`涼鞋與眾不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：“你光著(zhù)腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。小達雖然有中國人的血統，可是不會(huì )寫(xiě)中國字，甚至連自己的名字也不會(huì )寫(xiě)。有一次，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫(xiě)出來(lái)給我看看。他不好意思地說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我只會(huì )寫(xiě)英文�！蔽以诰毩暠旧蠈�(xiě)著(zhù)“郭斯達”，他指著(zhù)“斯”字說(shuō)：“這個(gè)字不是這樣的�！蔽腋某伞八肌�，他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個(gè)中國字，他也認認真真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)，好像一年級新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。
上課了，小達從來(lái)不做筆記，總是呆呆地坐著(zhù)，好像有什么心事似的。下課了，我們都圍著(zhù)他，問(wèn)他在美國學(xué)習的細節，我們還請教他“早晨”、“晚上”、“上學(xué)”、“吃飯”等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他也很樂(lè )意教我們。女同學(xué)教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉眼四天時(shí)間過(guò)去了。我們知道小達快要離開(kāi)了，很是舍不得。老師知道我們的心思，帶來(lái)相機，讓我們與小達照相，大家高興極了。老師先讓小達在座位上打算盤(pán)，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接著(zhù)我們到小草坪上，分別與他合影。同學(xué)們有的坐在大石頭上，有的靠著(zhù)高大的大王椰，還有的與他鉆進(jìn)杜鵑樹(shù)的茂密的葉叢中……多么快樂(lè )！最后全班同學(xué)坐在綠油油的草地上與他合照�，F在，這些照片還珍藏在我的相冊里。
小達終于要離開(kāi)我們了，全班同學(xué)都送給他一件紀念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……小達很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應到了美國后，一定寫(xiě)信給我們，可是一直到現在都沒(méi)收到他的只言片語(yǔ)。
小達，我們想念你，快給我們寄信來(lái)吧！
美國之行作文1000字 8
有人三十而立收獲了事業(yè)的成功、美滿(mǎn)的家庭開(kāi)始享受人生;有人三十而學(xué)，繼續努力奮斗，只為實(shí)現自己的夢(mèng)想。已到而立之年的王陽(yáng)正是后者，雖然已經(jīng)擁有了令人羨艷的工作，也娶妻生子，但他仍然懷揣一個(gè)美國夢(mèng)，一個(gè)改變自己的夢(mèng)想。
“選擇美國是我多年的一個(gè)夙愿，另一方面也是由于我在事業(yè)上遇到了瓶頸�！币言诖笮推髽I(yè)任職多年的王陽(yáng)深知，事業(yè)的發(fā)展需要學(xué)識、學(xué)歷以及見(jiàn)識等多方面的提升。而美國擁有眾多頂尖院校，同時(shí)經(jīng)濟發(fā)達、社會(huì )開(kāi)放，無(wú)疑是王陽(yáng)的首選。區別于剛剛從高校畢業(yè)的大學(xué)生，已經(jīng)擁有一定工作經(jīng)驗的王陽(yáng)，在選擇院校時(shí)并不特別關(guān)注綜合排名，他關(guān)注最多的是專(zhuān)業(yè)的排名�！拔乙呀�(jīng)不會(huì )再改變職業(yè)了，我的研究生專(zhuān)業(yè)是根據我目前的職業(yè)方向而決定的，所以學(xué)科專(zhuān)業(yè)排名對我來(lái)說(shuō)更重要�！蓖蹶�(yáng)說(shuō)。
由于工作需要，王陽(yáng)曾經(jīng)有過(guò)多次到國外外派工作的機會(huì )，而這樣的工作機會(huì )給他帶來(lái)了對國外生活的更多了解以及思維上的轉變。外國教育開(kāi)放的學(xué)習體驗，以團隊協(xié)作形式相互溝通的交流方式是最吸引王陽(yáng)的地方，留學(xué)之于他，交流多于學(xué)習�！叭嗣}是我更為看重的地方�！蓖蹶�(yáng)將留學(xué)后“人脈關(guān)系”的獲得看作是留學(xué)生涯最寶貴的財富，這項被許多人忽視的“隱形財富”，在留學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)階段會(huì )為他們提供巨大的幫助。王陽(yáng)說(shuō)，自己目前的計劃是在美國完成學(xué)業(yè)之后，迅速回國繼續自己的工作，在國內完成自己的事業(yè)上升期之后，考慮之后移民問(wèn)題。
“我的妻子現在完全支持我個(gè)人的決定，父母也希望我能夠出國深造，一切都是為了能夠過(guò)的更好�！蓖蹶�(yáng)說(shuō)。也許在許多人看來(lái)，30歲出國是一個(gè)非�！白运健钡臎Q定，但每一個(gè)選擇出國留學(xué)的人都有自己的目的和意義，事業(yè)長(cháng)遠的.發(fā)展;個(gè)人眼界的全面開(kāi)拓;人生未來(lái)的規劃都是王陽(yáng)做出留學(xué)決定的重要原因，也是支持他不斷努力的動(dòng)力。相比其他的“小留學(xué)生”，30歲的王陽(yáng)需要付出的更多，他需要在出國之前就安排好家里的一切，留學(xué)對于王陽(yáng)乃至王陽(yáng)的整個(gè)家庭都可以稱(chēng)得上是一個(gè)目光長(cháng)遠的決定。
“我是一個(gè)自我主義的人，但我追求的是一種適度的自我，留學(xué)對我來(lái)說(shuō)是在追求一種人生的平衡，無(wú)論如何，我堅信我的選擇是正確的�！�30歲的王陽(yáng)，面對人生、家庭、未來(lái)的選擇時(shí)如是說(shuō)。
美國之行作文1000字 9
在我就讀的美國克利夫蘭市Wood Bury 小學(xué)，讓我感觸最深的是我的任課老師。
就拿我經(jīng)常接觸的幾位六年級的美國老師來(lái)說(shuō)吧，雖然他們每個(gè)人都有自己的教學(xué)方法，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是風(fēng)趣幽默。他們愛(ài)開(kāi)各種玩笑，始終給同學(xué)們創(chuàng )造一種輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們也都把學(xué)習當成各種有趣的游戲。
我的科學(xué)老師Mr.Fanrinacci是一個(gè)十分有趣的中年男教師。他經(jīng)常會(huì )在課堂上做一些有趣的.動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。他從不批評同學(xué)，他喜歡和同學(xué)們談?wù)摳鞣N有趣的話(huà)題。有一次剛剛上課，坐在我前面的伊麗莎白扭過(guò)頭來(lái)與我談?wù)撝袊嬍�，恰巧被Mr.Fanrinacci聽(tīng)見(jiàn)了，他并沒(méi)有批評我們，而是走過(guò)來(lái)，極有興趣地跟我們說(shuō)起他喜歡吃的中國食物，并與全班同學(xué)講了5分鐘中國飲食，然后才開(kāi)始上課。
我的數學(xué)老師Mr.Reese表面上十分冷淡，一副對什么都漠不關(guān)心的表情�？墒钦娴纳狭怂恼n，才知道他是一個(gè)非常有趣的老師。上數學(xué)課時(shí)，他經(jīng)常拿著(zhù)一把錘子在教室里走來(lái)走去，看到誰(shuí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，便悄悄用錘子在那個(gè)學(xué)生的桌子上狠狠地敲一下，把那位同學(xué)嚇了一跳之后，他又會(huì )對那位同學(xué)說(shuō)“對不起”，好像他不是故意的。在進(jìn)行口算搶答時(shí)，Mr.Reese總是會(huì )猛地把手抬起來(lái)，然后慢慢抓抓頭，使搶答者虛驚一場(chǎng)，當大家異口同聲地發(fā)出“唉”的一聲時(shí)，Mr.Reese卻假裝無(wú)辜地聳聳肩，問(wèn)：“What’s wrong？”（怎么了？）接著(zhù)就會(huì )反問(wèn)一句：“我不能撓撓癢嗎？”真是讓人哭笑不得。
女老師似乎顯得文靜一些，但她們同樣不會(huì )“老老實(shí)實(shí)”講課，她們也愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)各種玩笑。她們當中最“瘋狂”的要數我們的英文老師Mr.Karim。她的每個(gè)表情和肢體語(yǔ)言都非常豐富，要是快到某個(gè)節日了，她一定會(huì )唱關(guān)于那個(gè)節日的歌曲或跳一些奇怪的舞蹈。她還經(jīng)常手舞足蹈地講課，例如學(xué)習“ceiling（天花板）”一詞時(shí)，她兩眼直勾勾地盯著(zhù)天花板，并讓同學(xué)們也看天花板；學(xué)習“reindeer(馴鹿)”一詞時(shí)，她便學(xué)著(zhù)馴鹿的樣子在教室里跳來(lái)跳去。真是個(gè)名副其實(shí)的“瘋”老師。
別看這些老師上課時(shí)都是這么“怪”，可是我非常喜歡這些美國老師形象幽默的教學(xué)方法，這充分鍛煉了我們的理解能力、思維能力和表達能力。
我喜歡我的這些美國老師。
美國之行作文1000字 10
“嗨，老姐！”
“嗨，小揚，真準時(shí)��！”
“當然啦，美國現在是幾點(diǎn)來(lái)著(zhù)？”
“早上七點(diǎn)�！�
“老姐呀，在美國讀書(shū)有沒(méi)有再碰上什么有趣的事情��？”
“有很多，我慢慢跟你說(shuō)�！�
第一則：餐廳。我和幾個(gè)朋友在俄亥俄州的一家餐廳吃晚飯。席間，我很隨意地，像在國內一樣，狼吞虎咽，結果把湯汁油水沾染在了桌布上。這時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)當地服務(wù)生，用不流利但咬字清晰的中文微笑著(zhù)對我說(shuō)：“尊敬的小姐，請您愛(ài)惜這塊桌布，好嗎？”我有點(diǎn)納悶，在國內從來(lái)沒(méi)有餐廳服務(wù)生這樣要求顧客的�！澳銈兛梢愿鼡Q桌布��？”“一般而言我們是不準備替換桌布的�！薄盀槭裁�？”服務(wù)生很禮貌地回答：“如果您能將一塊干凈整潔的桌布留給后面的顧客，我們就不用馬上清洗它。如果一定要清洗它，洗滌劑就有可能污染河水……！”
第二則：花圃。我和一位室友去郊外游玩，路過(guò)一個(gè)花圃，似乎已經(jīng)荒廢了，但仍有一些鮮花綻放�；m不多，卻開(kāi)得非常美麗。反正是個(gè)荒廢的花圃，于是我們便進(jìn)入花圃心安理得地摘花�！罢埐灰@樣�！币粋�(gè)年輕女子上前制止了我們�！翱墒沁@里已經(jīng)荒廢了啊�！蹦贻p女子笑道：“是的，但是每天會(huì )有農夫開(kāi)著(zhù)卡車(chē)經(jīng)過(guò)，會(huì )有上班的'男人從這里經(jīng)過(guò)，會(huì )有喜歡鮮花的孩子從這里經(jīng)過(guò)，還有不遠處那所房子里的老婦人，他們都很愛(ài)這些花兒，習慣在清晨打開(kāi)窗戶(hù)時(shí)和它們說(shuō)‘早安’。所以，請把這些花兒留給其他和你們一樣喜愛(ài)它們的人吧，讓大家共同擁有�！�
第三則：學(xué)校。我的導師邁克爾教授在課堂上笑盈盈地問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“當你和別人共同擁有20美元的時(shí)候，你會(huì )怎么樣？”臺下的學(xué)生異口同聲：“分享！”“是的�！苯淌谧旖菑澠鹨粋�(gè)滿(mǎn)意的弧度：“我們應該留下一些給別人而不是自私地獨占，別人和你是同樣需要這20美元的。那么，當你擁有這20美元而你實(shí)際只需要15美元的時(shí)候，你會(huì )把那5美元留給那些需要它的人嗎？”學(xué)生們有些遲疑了。教授嚴肅而高聲的說(shuō)：“把它留給需要它的人吧，孩子們！難道你們忘了我所說(shuō)的嗎？別人和你是同樣需要它的。不要讓自私的腐臭味在你們身上糾結，不要只滿(mǎn)足自己即可。孩子們啊，請記住吧，別人和你同樣需要。所以，要共享，要——留下！”
許揚的眉眼揚起了笑意，原來(lái)如此！留下！為別人，留下！
“老姐，我明白了，謝謝你！”
美國之行作文1000字 11
我大班畢業(yè)的時(shí)候，全家都有開(kāi)心，為了慶祝我的畢業(yè)，奶奶就提議去美國旅行，讓我看看世界，看看那傳說(shuō)中的世界強國。這是我第一次離開(kāi)北京，第一次出國去游玩。
過(guò)了幾天，大家把衣服整理好，在奶奶一聲令下，我們高興的跨出大步，乘車(chē)往首都國際機場(chǎng)出發(fā)。在飛機上，我非常的興奮又很緊張，因為這是我的第一次搭乘飛機。事先我就系好安全帶，以免發(fā)生“撞”況，輕輕的拉著(zhù)安全帶從右肩到左邊的腰部，小心翼翼的看看有無(wú)出了錯誤。畢竟這是我第一次坐飛機，難免緊張兮兮的。
飛機緩緩的起飛，看來(lái)我的憂(yōu)慮是多余的，因為坐在飛機里面，就好像坐在家中的沙發(fā)上一樣的舒適安全，沒(méi)有像車(chē)子那么會(huì )震動(dòng)，感覺(jué)真是棒極了。還可以欣賞窗外層層白白的浮云，感到那層層白色的浮云好像是條潺潺流水，離我是那么的近，我好像可以就近掬一瓢清水似的`；還可以感受金光閃閃的萬(wàn)絲陽(yáng)光，享受那種寧靜，真是人生一大福音呢！
就在不知不覺(jué)間，美國到了，我們立刻驅車(chē)往婆婆家過(guò)夜，可是我卻睡不覺(jué)，聽(tīng)說(shuō)可能是時(shí)差的關(guān)系吧！我第一次遇到這種時(shí)差的調整，就好像是在大白天睡大頭覺(jué)一樣，但也可能是我太過(guò)于興奮之故，我躺在床上，千輾萬(wàn)轉，數著(zhù)千百只羊，算是千萬(wàn)顆星星，還是無(wú)法睡著(zhù)。后來(lái)怎么睡著(zhù)的，已經(jīng)是無(wú)法記得了，可能是在不知不覺(jué)之間入夢(mèng)吧！
隔天，我們便輕車(chē)前往迪斯耐樂(lè )園玩，樂(lè )園里好大好大，有好多好多好玩的游樂(lè )設施，千顏萬(wàn)彩，令人目不暇給，五花十色，令人眼花撩亂。第一次在此樂(lè )園里，心頭快樂(lè )極了，我還到米琪和米妮那兒，跟他們握握手和拍照，并且請他們?yōu)槲液兔妹煤灻�。第一次和自己心目中的卡通人物離了這么近，也互動(dòng)這么勤，我和妹妹真是高興極了。接下來(lái)，我和妹妹去玩旋轉木馬、碰碰車(chē)和云霄飛車(chē)，雖然在北京也坐過(guò)這些游樂(lè )設施，但是這里畢竟是美國，感覺(jué)是不一樣的，我和妹妹坐在這些游樂(lè )設施上，高興得大笑著(zhù)，看著(zhù)站在游樂(lè )設施外頭的爸媽?zhuān)野l(fā)現他們臉上也帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容，你笑，我笑，大家笑，這天地就只有歡樂(lè )，沒(méi)有憂(yōu)愁。
我們還到高處，遠眺美國的盛麗的風(fēng)光。從上往下看，山下的大樓櫛比鱗次，好像積木層層的排列，也好像是火柴盒個(gè)個(gè)堆積。我好像是一只棲息在高空的獵鷹，睥睨著(zhù)這浮晃的世間。我們拍了很多張的照片做為紀念，帶回北京給親朋好友看看。
回北京后，對于我的第一次到美國玩，心里甜蜜得很，如果有時(shí)間有金錢(qián)的話(huà)，我還會(huì )再去一次的！
美國之行作文1000字 12
在我留學(xué)美國的日子里，遇到過(guò)許許多多的小朋友，其中給我印象最深的是我的好朋友 ——張欣玉。
張欣玉有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛 像兩顆亮閃閃的寶石，高高的`鼻梁，一張能言善辯的小嘴。從她嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁。她笑起來(lái)臉上總會(huì )露出兩排白玉米般的牙齒。
張欣玉的英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)在中國小留學(xué)生中是出類(lèi)拔萃的。ESL（第二外語(yǔ)英語(yǔ)）每次考試她的成績(jì)總是名列前茅。其實(shí)她并不聰明，之所以學(xué)習成績(jì)這么優(yōu)秀，全憑“勤奮”二字。記得那是入學(xué)后的第一節ESL課，面對美國老師全英文的講課和提問(wèn)，全班絕大部分同學(xué)都是一頭霧水，聽(tīng)不懂也答不出。只見(jiàn)同學(xué)們有的低頭不看老師，有的扭頭望著(zhù)窗外。只有她神態(tài)自若，對答如流。她的表現一鳴驚人，技壓四座，給我留下了深深的印象。我覺(jué)得不可思議的是：我們出國前均生活在同一個(gè)國度里，接受相同的教育，為什么她的英語(yǔ)這么優(yōu)秀呢？后來(lái)我才知道，在她父母“不許看國產(chǎn)影視作品”的嚴格限制下，她從小是聽(tīng)著(zhù)美國動(dòng)畫(huà)片里的純正英語(yǔ)對白長(cháng)大的，是伴著(zhù)英文書(shū)里的二十六個(gè)字母入眠的。
她是我們中國小留學(xué)生里公認的“MISS USA "（美國小姐）。因為他除了在中文課上不得已才說(shuō)漢語(yǔ)外，其他時(shí)間從不講中文，其中包括與我們這些中國小同胞的交往中。在課堂上，在下課后，在教室里，在操場(chǎng)上，隨時(shí)隨地你都能見(jiàn)到她津津有味地和美國同學(xué)聊天的畫(huà)面。說(shuō)到高興時(shí)，她會(huì )眉飛色舞，指手畫(huà)腳口若懸河，喋喋不修。有時(shí)甚至忘記正在上課。日復一日，年復一年，水滴石穿，鐵杵成針。勤奮的學(xué)習和頑強的毅力是她成功的秘訣。
在美國留學(xué)時(shí)下午放學(xué)很早，我們這些小留學(xué)生們一般都是乘坐校車(chē)先去大學(xué)專(zhuān)為外國交流學(xué)者開(kāi)辦的托管班里休息，等待家長(cháng)下班后再接我們回家。有一天，一到托管班我就三下五除二把老師布置的數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，然后對她說(shuō)：“安妮，我們去玩WII吧！可她并沒(méi)有理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做她的作業(yè)。我等不及了，便把作業(yè)本從書(shū)包里拿出來(lái)遞給她，說(shuō)：“你快抄吧！抄完我們一塊去玩！”只見(jiàn)她想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了。哎，她就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì )出去玩的“呆子”，難怪她會(huì )取得那樣優(yōu)異的成績(jì)。
張欣玉，一個(gè)聰明可愛(ài)的北京小姑娘；一個(gè)勤奮踏實(shí)的好學(xué)生；一個(gè)給我深刻影響的小老師；一個(gè)短暫相處卻印象最深的好朋友！
美國之行作文1000字 13
7月正當暑假，功課沒(méi)那么多，于是我打算找一份兼職，目的是獲得一些工作經(jīng)驗和賺一些錢(qián)。我第一時(shí)間想到的是某某越南面包店，原因有二：第一，我初到美國時(shí)所吃的第一份食物是在這家面包店里買(mǎi)的。第二，這家面包店的其中一家分店在我學(xué)校附近。
我在這家面包店的網(wǎng)站上下載了工作申請表格，填好之后，一天放學(xué)，我自己走路去遞交。一位中國女經(jīng)理接過(guò)了我的申請表。
我的老師曾說(shuō)過(guò)，在美國找工作一定要很主動(dòng)，如果對方?jīng)]有回復你，自己就要多打幾次電話(huà)去詢(xún)問(wèn)，可能他們在試探你是否有誠意做這份工作，也可能是他們真的忘了聯(lián)絡(luò )你。學(xué)校午飯時(shí)間，我打電話(huà)去詢(xún)問(wèn)。接電話(huà)的是一位男生，他用越語(yǔ)大聲地和他那邊的同事說(shuō)：“有人要找經(jīng)理�！比缓罅硪晃荒猩舆^(guò)電話(huà)，叫我下午3時(shí)去。
最后的一節課上得很快，我又開(kāi)心又緊張地來(lái)到這家面包店，其時(shí)不過(guò)兩點(diǎn)半。向一位售貨員表明來(lái)意之后，他請出一位中年男子，說(shuō)我是來(lái)找工作的。那位中年男子的樣子和穿著(zhù)，一看便知道是越南人。他問(wèn)我是誰(shuí)叫我來(lái)的`，我說(shuō)是今天中午打過(guò)了電話(huà)，一位男生讓我面試。我又說(shuō)已經(jīng)遞了申請表，想知道現在有沒(méi)有空位可以留給我。他再一次問(wèn)叫我來(lái)的人是誰(shuí)，然后很客氣地說(shuō)了一句：“還不到3時(shí)，經(jīng)理還沒(méi)來(lái)，坐著(zhù)等吧�！蔽译S口問(wèn)了他一句：“您是經(jīng)理嗎？”他的回答也嚇了我一跳：“我是主管�！�
坐著(zhù)等的時(shí)候，我看見(jiàn)他既充當售貨員售面包，又兼職清潔工打掃。3時(shí)多，一位墨西哥男生走進(jìn)來(lái)，不出聲地坐在我隔壁。我瞥見(jiàn)他手上拿著(zhù)一份工作申請表，原來(lái)他有一位朋友在里面工作，介紹他今天來(lái)面試。我并沒(méi)有因為他而覺(jué)得受到威脅，因為他最多只會(huì )兩種語(yǔ)言，而我會(huì )4種語(yǔ)言，相比之下，自信了很多。
不久，經(jīng)理來(lái)了，和那位墨西哥男生面試之后便走開(kāi)了。我一臉茫然找來(lái)那位主管，他跟我說(shuō)：“經(jīng)理說(shuō)他沒(méi)有預約我今天來(lái)面試�！彼麨榱舜虬l(fā)我走，說(shuō)可能我今天中午打電話(huà)到別的分店了，不是這一家。我打開(kāi)手機，在通話(huà)記錄中找出今天打到這家面包店的號碼，問(wèn)他是這家面包店的電話(huà)嗎？他很肯定的說(shuō)是。然后我給他看通話(huà)日期和時(shí)間，他也肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著(zhù)說(shuō)那就沒(méi)錯了，電話(huà)是對的，日期時(shí)間也是今天，證明我今天的確打過(guò)給這家面包店。誰(shuí)知他的話(huà)仍是：“我想你可能打到別的分店去了�！�
美國之行作文1000字 14
郭思達與我們分別已經(jīng)快一年的時(shí)間了，我們全班同學(xué)都很想念他。記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色和我們沒(méi)什么兩樣。
老師告訴大家，他父母是中國人、而他出生在美國，在美國讀二年級，6月份美國小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)一周課，熟悉一下中國孩子的學(xué)習、生活情況。郭思達胖墩墩的，兩眼眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他帶著(zhù)一副黑邊的眼鏡，經(jīng)常微側著(zhù)腦袋望著(zhù)我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的涼鞋與眾不同，鞋底足有三尺厚，是用皮做的。
有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：”你光著(zhù)腳能跑嗎？他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達雖然有中國人的血統，可是不會(huì )寫(xiě)中國字，甚至連自己的名字也不會(huì )寫(xiě)。
有一天，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫(xiě)出來(lái)給我看看。他不好意思的說(shuō)：你寫(xiě)吧，我只會(huì )寫(xiě)英文。我在練習本寫(xiě)著(zhù)”郭斯達“他指著(zhù)斯說(shuō)：這個(gè)字不是這樣的。我改成思，他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，老師讓他的.同桌陳潔霞每天教他寫(xiě)十個(gè)中國字，他也認認真真的一筆一畫(huà)的寫(xiě)，好像從一年級新生一樣，從人、口、手這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。上課時(shí)，郭思達從不做筆記，總是呆呆地坐著(zhù)，好像有什么心事似的。下課了我們都圍著(zhù)他，問(wèn)他在美國學(xué)習的細節，我們還請教他早晨、晚上、上學(xué)、吃飯等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他很樂(lè )意教我們。女同學(xué)也教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉眼5天時(shí)間過(guò)去了，我們知道郭斯達快要離開(kāi)了，很是舍不得，老師知道我們的心思，帶來(lái)相機，讓我們與郭思達照相，大家高興極了。老師先讓郭斯達在座位上打算盤(pán)，咔嚓一聲，照了一張，再讓他上黑板演算1+5這道題，又照了一張。最后我們到小草坪上，分別與他合照。
同學(xué)們還有坐在大石頭上，有的靠著(zhù)高大的大王椰，還有與他鉆進(jìn)杜鵑樹(shù)的茂密的野叢中……多么快樂(lè )！最后全班坐在綠油油的草地上與他合照�，F在，這些相片還珍藏在我的相冊里。郭思達要離開(kāi)我們了，全班同學(xué)每人都送了他一件紀念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭斯達很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應回到美國后，一定寫(xiě)信給我們，可是一直到現在仍沒(méi)收到他的信。郭斯達，我們都很想念你，快給我們寄信來(lái)吧！
美國之行作文1000字 15
關(guān)島同是美國的小島，雖然關(guān)島的名聲遠遠沒(méi)有蓋過(guò)夏威夷，但也是個(gè)伊甸田園。關(guān)島的杜夢(mèng)灣可以讓人一踏出門(mén)檻便能看到充滿(mǎn)五彩繽紛的海底生物之海洋保育區。歷史愛(ài)好者可到灘頭堡、戰地、博物館及紀念碑下觸摸歷史的痕跡，也可以一睹關(guān)島獨有的拉提石、西班牙廢墟及戰爭遺跡。阿珊海灘可是1944年美軍搶灘的主戰場(chǎng)。
塞班島是北馬里亞納群島聯(lián)邦的首府。登上島上海拔僅420米的踏破潮山山峰，便可看到東面是遼闊的太平洋，蔚藍的海水中有一道近乎黑色的水道，那便是最深的馬里亞納海溝。塞班島也擁有很多太平洋戰役的歷史遺跡，值得一游，日軍最后司令部、自殺崖等都是歷史愛(ài)好者不可不去的地方。附近的天寧島、羅塔島也各有歷史資源。
億萬(wàn)年來(lái)，奔騰的科羅拉多河從美國西部亞利桑那洲北部的堪帕布高原中，切割出這令人震撼的奇跡——科羅拉多大峽谷，只要登高遠望，就可以清楚看到坦如桌面的高原上的一道大裂痕，那就是科羅拉多河在這片洪荒大地上的印記。
自1869年John.Wesley.Powell首次漂流科羅拉多大峽谷開(kāi)始，100多年來(lái)無(wú)數的美國探險家追隨著(zhù)他的足跡在大峽谷里挑戰險灘，搏擊急流，在這里詮釋著(zhù)一種美國精神。美國科羅拉多大峽谷(TheGrandCanyon)是世界上最大的峽谷之一，也是地球上自然界七大奇景之一，全世界許多到過(guò)此地的人為之感嘆：只有聞名遐邇的科羅拉多大峽谷才是美國真正的象征!
大峽谷全長(cháng)347千米，寬6至29千米，深1600米。位于美國西部亞利桑那州北部的凱巴布高原上，1869年被美國獨擘炮兵少校約翰·衛斯萊·鮑威爾帶領(lǐng)的一支探險小分隊發(fā)現。1919年，威爾遜總統批準將它辟為國家公園，總面積達1100平方千米。大峽谷國家公園于1980年列入世界遺產(chǎn)名錄。
含括了美國西南風(fēng)物的.精典、眾多的國家公園，隕星撞擊的巨坑，撲朔迷離的峽谷、大臺階狀的絢彩斷層，硅化木集群，隱藏的印地安崖居遺跡，神秘的化外天地。
“不管你走過(guò)多少路，不管你見(jiàn)過(guò)多少名山大川，這個(gè)科羅拉多大峽谷，色調是那么新奇，結構是那么宏偉，仿佛只能存在于另一個(gè)世界，另一個(gè)星球�！边@是美國早年的自然學(xué)家、探險家約翰·繆爾(JohnMuir)在1890年游歷大峽谷后，對大峽谷一段中肯的描述。
美國之行作文1000字 16
郭思達是從美國來(lái)我班只上了一個(gè)星期課的插班生。他離開(kāi)我們已經(jīng)快一年時(shí)間了，我們全班同學(xué)仍然很想念他。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，老師帶來(lái)一個(gè)小男孩，樣子、膚色與我們沒(méi)什么差別。老師告訴大家，他父母是中國人，而他出生在美國，也在美國讀二年級。6月份美國的小學(xué)放假了，他父母在北京講學(xué)，讓他到我們班聽(tīng)課一周，熟悉一下中國孩子的學(xué)習、生活情況。
郭思達胖墩墩的，兩條眉毛又濃又黑，像用毛筆抹上去似的。他戴著(zhù)一副黑邊眼鏡，經(jīng)常微側著(zhù)腦袋望著(zhù)我們，那樣子可愛(ài)極了。他穿的.涼鞋與眾不同，鞋底足有三寸厚，是用皮做的。有一天上體育課，我們都脫掉涼鞋準備跑步，他也要脫，剛好班主任走進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：“你光著(zhù)腳能跑嗎？”他搖搖頭，我們都哈哈大笑。郭思達雖然有中國人的血統，可是不會(huì )寫(xiě)中國字，甚至連自己的名字也不會(huì )寫(xiě)。有一次，我問(wèn)他叫什么名字，并要他寫(xiě)出來(lái)給我看看。他不好意思地說(shuō)：“你寫(xiě)吧，我只會(huì )寫(xiě)英文�！蔽以诰毩暠旧蠈�(xiě)著(zhù)“郭斯達”，他指著(zhù)“斯”字說(shuō)：“這個(gè)字不是這樣的�！蔽腋某伞八肌�，他微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，老師讓他的同桌陳潔霞每天都教他十個(gè)中國字，他也認認真真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)，好像一年級新生那樣，從“人”、“口”、“手”這些簡(jiǎn)單的字學(xué)起。
上課了，郭思達從來(lái)不做筆記，總是呆呆地坐著(zhù)，好像有什么心事似的。下課了，我們都圍著(zhù)他，問(wèn)他在美國學(xué)習的細節，我們還請教他“早晨”、“晚上”、“上學(xué)”、“吃飯”等詞用英語(yǔ)怎么說(shuō)，他也很樂(lè )意教我們。女同學(xué)教他跳橡皮筋，與他一起捉迷藏……
轉眼四天時(shí)間過(guò)去了。我們知道郭思達快要離開(kāi)了，很是舍不得。老師知道我們的心思，帶來(lái)相機，讓我們與郭思達照相，大家高興極了。老師先讓郭思達在座位上打算盤(pán)，“咔嚓”一聲照了一張。再讓他到黑板前演算“1+5”這道題，又照了一張。接著(zhù)我們到小草坪上，分別與他合影。同學(xué)們有的坐在大石頭上，有的靠著(zhù)高大的大王椰，還有的與他鉆進(jìn)杜鵑樹(shù)的茂密的葉叢中……多么快樂(lè )！最后全班同學(xué)坐在綠油油的草地上與他合照�，F在，這些照片還珍藏在我的相冊里。
郭思達終于要離開(kāi)我們了，全班同學(xué)都送給他一件紀念品，有的送軟皮擦，有的送文具盒，有的送布娃娃，還有的送照片……郭思達很舍不得我們這個(gè)友愛(ài)的集體，他答應到了美國后，一定寫(xiě)信給我們，可是一直到現在都沒(méi)收到他的只言片語(yǔ)。
郭思達，我們想念你，快給我們寄信來(lái)吧！
美國之行作文1000字 17
仰臥樹(shù)下，仰望星空，回味著(zhù)白日書(shū)中所吟詩(shī)歌的意境！
我，一直獨守在心靈的這一邊，靜靜咀嚼著(zhù)詩(shī)歌的魅力；我，愿意獨守在心靈的這一邊，細細品味著(zhù)中國語(yǔ)言的魅力！
你總是靜靜的躲在花香不曾彌漫的角落，總是在月光不曾流瀉的地方，總是把心扉緊緊關(guān)著(zhù)，你不善于把那浩蕩的喜憂(yōu)流露在臉上，而總是藏在心的深處。我跟著(zhù)小溪的流向奔跑，盡管風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，但我認為這是無(wú)趣的。于是這時(shí)的你，化作五彩斑斕的夢(mèng)映入我的心中，這時(shí)的我才懂得了什么是美。
“青色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，杏花盛開(kāi)，綻放紅色的夢(mèng)。一陣又一陣的芬芳夾著(zhù)新枝的氣息，從空氣中鉆入我的鼻孔，氤氳、癡纏，又一個(gè)俏皮地轉身，像個(gè)小姑娘，一身紅衣裙，楚楚水秀。那是多么美好的氣息，多么誘人的芳醇��！坐在文學(xué)殿堂里的我已被牽制住了，不能動(dòng)彈。
“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條”，默默吟誦，柳色已映入我的眼簾，勾勒了綠色的夢(mèng)。柳色在春風(fēng)中搖擺，如一位婀娜多姿的舞女，那修長(cháng)的“纖手”輕輕撫過(guò)波光粼粼的水面，漣漪微漾，好似在調皮地畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)暈圈，回應做溫柔的撫摸。那是多么和諧多么迷人的畫(huà)面��！我仿若漫步在湖邊，經(jīng)受著(zhù)脈脈溫情的洗禮。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，一朵朵荷花倒映在水中，顯出了粉色的夢(mèng)。藍天白云，湖光荷色，交織成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖景。不必深味那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔與樸實(shí)，也不必細品“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真”的花葉共命運的情懷，只陶醉于眼前亭亭的美，凈潔的美，優(yōu)雅的.美－－若是落了雨，便是秀色凝了淚，閃在睫毛上，撲撲地惹人憐；若是微風(fēng)的月下，閉了眼，便是含羞的仙子翩躚著(zhù)一場(chǎng)水月靜夢(mèng)，太美，讓人醒不來(lái)。
你就是這樣的美，你就是這樣的色彩紛呈，你就是這樣的充滿(mǎn)魔力。你將自然的花香、柳色、荷影映入我的心里，夢(mèng)里。不論陰雨連綿的晦暗，還是葉落飄零的殘敗，都已被你驅散的一干二凈。
一切皆因你，文學(xué)的繆斯！
是的，一切皆因你，我披上了潔白的羽毛，化為那一只翱翔在天邊的鳥(niǎo)，飛向風(fēng)和日麗的那一邊；是的，一切皆因你，我褪去了黑色的外表，化為那一朵潔白的白云，漂浮世界斑斕多姿的那一邊；是的，一切皆因你，我化為那一縷青煙，吹向美好安泰的那一邊……
仰臥樹(shù)下，仰望星空，思緒翩飛，在云天之間，在詩(shī)的璨美國度……
美國之行作文1000字 18
由于一次邂逅，我與美國的貝克太太成為“忘年交”。她長(cháng)得胖胖的，皮膚非常白，她的眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)一樣，讓人一看就覺(jué)得她很和藹可親。經(jīng)過(guò)幾天的相處，我發(fā)現她是一個(gè)非常有趣的“媽媽”，便欣然接受她的邀請——去美國生活學(xué)習一年。一個(gè)月后，貝克太太帶我去了她在美國的家。
一進(jìn)門(mén)我受到了熱烈的歡迎，原來(lái)貝克太太有四個(gè)孩子：一個(gè)在上大學(xué)，一個(gè)在上高中，一個(gè)在上初中，還有一個(gè)和我差不多大。她家的房子好大呀！貝克太太給我安排住在她小女兒艾米的隔壁。那間臥室好漂亮，有好多玩具，洋娃娃，小熊……我在這個(gè)溫暖又舒適的房間里美美的睡了一覺(jué)。第二天吃過(guò)早飯，貝克太太把我送進(jìn)了一所美國小學(xué)。由于我的英語(yǔ)水平太差，所以只能被安排在較低的年級。一進(jìn)教室，同學(xué)們都圍著(zhù)我看，大概是好奇吧！
因為我是一個(gè)黃皮膚的人，全班就我一個(gè)中國人。老師安排我坐在第二座，我的前面是一個(gè)來(lái)自英國的女孩，她叫那維塔。后面是來(lái)自法國的芙妮娜，全班開(kāi)始上課了，天��！在這聽(tīng)課太痛苦了，數學(xué)課還好一點(diǎn)，語(yǔ)文課我完全聽(tīng)不懂，結果我的成績(jì)得的是良，要知道在中國我的成績(jì)可都是優(yōu)啊。貝克太太可能也知道了我的煩惱，所以她在家有空就給我補些英語(yǔ)，哥哥姐姐們也來(lái)幫助我，很快我的成績(jì)有了很大的提高。為了獎勵我，貝克太太決定帶我去美國的迪斯尼樂(lè )園。在那我見(jiàn)到了原來(lái)只在繪畫(huà)書(shū)里見(jiàn)過(guò)的'米奇、米尼、高菲和唐老鴨。而且我還吃到了在中國買(mǎi)不到的米奇棒棒糖，可好吃了！貝克太太還給我買(mǎi)了像米老鼠耳朵一樣的發(fā)卡。我一邊騎著(zhù)旋轉木馬一邊吃著(zhù)棒棒糖，就在這時(shí)艾米拿著(zhù)照相機把這美妙的時(shí)刻拍了下來(lái)。到了午飯時(shí)間，貝克太太帶我去餐館吃了猶太圈餅、腌牛肉、黑麥面包……
下午貝克太太帶去了我唐人街，以前我只是在電視上和報紙上看見(jiàn)過(guò)，沒(méi)想到今天能親眼看見(jiàn)。相比較唐人街的中國人較多些，那里有好多中國餐館，還有專(zhuān)賣(mài)中國物品的商店，他們每天生意都很好，看來(lái)美國人對中國的東西也感興趣。天不早了，我和貝克太太還有哥哥姐姐們回家了，路上我想：美國雖然經(jīng)濟很發(fā)達，但是我還是喜歡中國，因為中國畢竟是生我養我十幾年的祖國。
轉眼間，一年過(guò)去，我要離開(kāi)美國了。臨走前，我和貝克太太一家人挨個(gè)深情地擁抱，感謝她一年來(lái)像媽媽一樣對我的悉心照顧。我在心里默默地祝愿：中美兩國人民會(huì )像兄弟姐妹一樣世世代代地友好。
美國之行作文1000字 19
來(lái)到美國的國家公園優(yōu)勝美地之前，就聽(tīng)朋友說(shuō)這里有個(gè)景觀(guān)臺，是觀(guān)看星空的絕佳之地。全世界的游客和天文愛(ài)好者都會(huì )慕名而來(lái)，我也一定要好好欣賞欣賞。剛到優(yōu)勝美地的當晚，我們便迫不及待地驅車(chē)趕赴這一場(chǎng)盼望已久的盛宴（夜）。
趕到觀(guān)景臺，已是晚上八點(diǎn)了，天色早已昏暗。隱約看到空山的臺階上早已密密麻麻擠滿(mǎn)了游客。他們三五成群擠坐在一起，靜候著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，但我卻能感受到他們的熱情。我們也坐在臺階上仰望天空，但只看見(jiàn)幾顆若隱若現的小星星在悄悄閃動(dòng)，一切似乎還沒(méi)正式拉開(kāi)序幕。我焦急地等待著(zhù)……
突然耳邊傳來(lái)了歡呼聲：“啊，太美了！”定睛一看，哇，十顆、二十顆、三十顆……小星星們奇跡般地冒了出來(lái)。一時(shí)間，滿(mǎn)天的繁星不約而同地閃亮起來(lái)。它們調皮地閃動(dòng)著(zhù)、跳躍著(zhù)，好像陡然間打開(kāi)了百寶箱，一片金燦燦……我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，感覺(jué)自己進(jìn)入了夢(mèng)幻的童話(huà)世界。此時(shí)，放大視野，只見(jiàn)整個(gè)夜空星羅棋布，仿佛正在開(kāi)演一場(chǎng)神奇的舞臺劇，簡(jiǎn)單而又深邃，無(wú)聲卻又如此動(dòng)感，美妙絕倫��！突然間，我感覺(jué)它們離我好近，我的意念駕馭著(zhù)我的雙手向夜的深處一路挺進(jìn)，可是無(wú)論它們駛出多遠多深，卻依然無(wú)法觸摸到我神往的星星……真是遙不可及��！
等我把思緒從遙遠的天空拉回到地面時(shí)，已是晚上九點(diǎn)。全部的星星都釋放出了它們的光明，爭先恐后地向地球展示著(zhù)它們妖嬈的.舞姿……一場(chǎng)別開(kāi)生面的舞臺劇正悄無(wú)聲息地進(jìn)入了高潮。這時(shí)，講解員開(kāi)始給我們科普太空的知識，他告訴我們哪一顆星星最亮，北斗星的勺尾就對著(zhù)那顆星。于是我不停地找啊找，忽然間，我的頭頂被一把閃亮的勺子籠罩著(zhù)，定睛一看，果然有一顆大氣的星星正在北方天空的中央，我想它一定是在給迷失方向的人指引方向吧！接著(zhù)，講解員又告訴我們一些星座，有大熊座、仙女座、獵戶(hù)座……數不勝數。
看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了浩瀚無(wú)邊的宇宙。這一次，我是搭乘著(zhù)星光穿越過(guò)去的。我在天空中翩翩起舞，銀河是我的閃亮舞臺，明亮的星辰為我打著(zhù)夢(mèng)幻的燈光，各個(gè)星座也紛紛為我伴舞……累了，我躺在自己最喜歡的星球上，看那繽紛的星辰如寶石般撒滿(mǎn)天空……
活動(dòng)結束了，雖然我沒(méi)能用相機拍下這美景，但那璀璨閃耀的星星已永遠定格在我的心中，指引我前方的路。
美國之行作文1000字 20
從北京出發(fā)飛到上海，我懷著(zhù)興奮的心情，坐上了飛往美國的飛機。在飛機上美美地睡了一覺(jué)之后，我飛到了美國——美利堅合眾國！
在還沒(méi)來(lái)美國之前，我曾無(wú)數次幻想那個(gè)美麗的國家究竟是什么樣子的？到了，透過(guò)機窗，在棉花糖一樣的云彩下面是一個(gè)小小的城市，穿過(guò)一層又一層的云彩，我看到了馬路、房子及幾個(gè)足球場(chǎng)。近了，更近了，漸漸地，我看清楚了芝麻豆大小的汽車(chē)以及不及巴掌大的樓房……
��！夢(mèng)想中的美國，我來(lái)了！在美國之行中，我感受最深的是美國學(xué)生濃濃的熱情和對待問(wèn)題的態(tài)度。
美國的學(xué)生不會(huì )因為不認識我們就不理我們，光和他們的朋友玩，而是會(huì )想辦法讓我們和他們一起玩。在和他們互動(dòng)做游戲時(shí)，他們很放得開(kāi)。在你做得好、成功時(shí)，他們不會(huì )拘束，因為這樣，往往沒(méi)法表達出你最真實(shí)的感受。在美國，不管是老師還是同學(xué)，都會(huì )大聲地為你喝好，鼓掌為你加油。在我們中國的學(xué)生表演節目的時(shí)候，美國的學(xué)生聽(tīng)過(guò)，看過(guò)之后都開(kāi)心，都為我們鼓掌叫好。我知道他們雖然聽(tīng)不懂我們的語(yǔ)言，但是舞姿，歌聲，動(dòng)作這些我們的心靈都是相通的。我們已經(jīng)在心靈上達到了共識。
烈日炎炎下，我看到中國和美國學(xué)生一塊玩游戲。這個(gè)游戲有點(diǎn)類(lèi)似于打籃球，但是比打籃球要有趣。一個(gè)架子，一個(gè)人坐在木板上，木板下面是個(gè)水桶，架子旁邊是一個(gè)紅色的按鈕，有一些小的橄欖球和一個(gè)大的足球，如果你的球投中了按鈕，那個(gè)坐在木板上的`人就會(huì )掉到水桶里。有一個(gè)美國的女孩，投的是籃球，結果正好卡在了按鈕和按鈕后面的幕布中間。那個(gè)男孩朝他做了個(gè)鬼臉，我不知道他嘴里說(shuō)的是什么，我猜他在說(shuō)：“投不中、投不中�！彼b作很生氣的樣子，走過(guò)去，直接按了一下紅色的按鈕，只聽(tīng)“噗通”一聲，坐在木板上的男孩一下就掉進(jìn)了水桶里。其他的男生都哈哈大笑，那個(gè)男孩居然也很開(kāi)心的笑！對此我發(fā)出了疑問(wèn)，那個(gè)男孩掉進(jìn)了水里，本來(lái)是一件很尷尬的事情，可是他卻把這當成一件很好玩的事，他難道不覺(jué)得尷尬嗎？這件事如果放在中國，想坐在那塊木板上的人一定不多，因為大家都覺(jué)得那是一件很尷尬，很沒(méi)有面子的事情。而在美國，這卻被看成一件很有意思的事情。這個(gè)男孩之所以想坐在這，一是烈日炎炎下，掉進(jìn)水桶里涼快一下也莫非不是一件好事。二是他體會(huì )到了深層次的快樂(lè )，帶給別人快樂(lè )的同時(shí)，自己的快樂(lè )也會(huì )加倍！
盡管我們的語(yǔ)言不同，但是我們卻在彼此的心中播灑下了友誼的種子。在心中已默默把對方當成自己的朋友，愿我們友誼長(cháng)存！
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