關(guān)于以美國為話(huà)題的寫(xiě)事作文800字
獨立宣言的發(fā)表決定了美國這個(gè)民族的性格，自由至上，勇于嘗試。正是如此，它吸引著(zhù)人們的目光。
我眼中的美國作文1
據2012年11月3日，外國專(zhuān)家對世界軍事實(shí)力對照表公布：中國的陸軍第一，海軍第八，空軍第四，綜合實(shí)力第二。
當然，我不會(huì )僅僅就談一下“數字”游戲，我想談的是這些數字它帶來(lái)了什么?
說(shuō)到實(shí)力，就不得不提美國。它當之無(wú)愧為當今世界霸主。在外共有328個(gè)軍事基地。分布在120多個(gè)國家，一個(gè)歷史僅有200多年的民族，大熔爐煉出了經(jīng)濟、軍事第一的大國。難道不值得關(guān)注一下“螞蟻如何成為大象的嗎?”
當獨立宣言還未出世，那片太平洋兩岸的英國殖民地還不為世界關(guān)注。當華盛頓將“美利堅合眾國”撐起時(shí)，并沒(méi)有所謂的經(jīng)濟，但卻擁有了能一搏云天的獨立。當一戰還未來(lái)臨，美國也許正愁于如何加大軍火交易。當二戰燒紅了世界的半邊天空，若不是某一天的珍珠港完勝遇上某一天太平洋戰役的慘敗，又有誰(shuí)會(huì )“敬畏”這個(gè)年輕的國家。當兩朵蘑菇種在長(cháng)崎和廣島時(shí)，是否已有死黨尾隨其后，甘愿充當他人的軍事基地，當蘇聯(lián)解體，是否標志著(zhù)美國已然登上了世界霸主!
中國有句俗話(huà)“守江山比打江山更難”所以為什么美國那么擔心他國追上它。甚至超越他，從五角大樓中歷屆總統中，無(wú)不透露“全球戰略”“強權政策”以及霸權主義。他與眾多國家都為軍事同盟。推心置腹有真正有幾個(gè)?一邊防范著(zhù)日本崛起，一邊操縱日本牽制中國，養狗又防狗，這就為什么30%的軍事基地都在日本的原因了。美國依仗著(zhù)11艘核動(dòng)力航母能出現在眾國家的周?chē)�，從而強化自己的寶座。當�?jīng)濟危機來(lái)擾，多少?lài)沂怯捎诿绹鴱亩呦虻兔�，美國在用智慧去強化自己，用武力去征服他人，這就是數字帶來(lái)的意義。
作為中國的人民，以我之見(jiàn)，眾多國家對美國多數對它采取“捧”的政策，而中國在走他人未曾走過(guò)的路，試他人未曾想過(guò)的事。在面對美日同盟時(shí)，不慌不忙，沉著(zhù)應對，在面對日本的外交辭令時(shí)，聽(tīng)其言觀(guān)其行，不由讓我心生贊嘆，多少次戰爭是因為小瞧對手以至于滅頂之災。這就是我還想講的“道義”。
當面對強勢挑釁，雖有實(shí)力抵之一時(shí)，也不能永久鏟除根源。假手中有那一張“道義”牌，是否能將本屬于自己的東西要回來(lái)而謀取一個(gè)發(fā)展的區間，或擁有得“道相同”兄弟的支持都將成為一個(gè)重大的轉折點(diǎn)。
若既無(wú)實(shí)力，也無(wú)道義，那本是螞蟻，終生是螞蟻。
美國之行800字作文2
經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的飛行，終于到了我期待已久的國度——美國。
在我的期望中，美國應該是個(gè)開(kāi)放、繁榮的大國家，果然沒(méi)有讓我失望，美國給我留下的第一印象就是寬敞的街道，干凈的馬路，與上海這個(gè)鋼筋水泥森林最大的不同就是，矮小精致的小屋子充分展現出了蔚藍的天空。
在美國的這幾天里，我體驗了一個(gè)美國人的生活，深深的被這里的事物、人文、環(huán)境所吸引，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)美國的迷人之處。
首先，令我感覺(jué)最舒暢的就是美國的道路，寬敞的道路上名車(chē)飛馳，美國很少有自行車(chē)，所以沒(méi)有為自行車(chē)特別設立的車(chē)道，也許是這個(gè)原因，美國的街道顯得特別寬敞、干凈。記得有一次在美國過(guò)馬路，那是一條沒(méi)有紅綠燈的馬路，我習慣性的站在路邊，可從遠處行來(lái)的車(chē)看到我都停了下來(lái)，原來(lái)是在等我過(guò)馬路。這就是這里的風(fēng)尚，永遠是車(chē)等人，而不是人等車(chē)。在這里，沒(méi)有堵車(chē)，沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲，有的只是耐心與寬容。
其次，是美國人家的溫馨，在鹽湖城的幾天我們住在一戶(hù)美國人家，戶(hù)主是位爺爺，家里一共有8個(gè)人，爺爺的妻子、爺爺的女兒和她的5個(gè)小外孫。爺爺的臉上總是帶有慈祥的笑容，別看他已經(jīng)子孫滿(mǎn)堂，可身體還十分的健壯，記得在搬進(jìn)他家的那天，我的行禮箱很重，我用盡全力也只能提起了一點(diǎn)，而他一手一個(gè)行禮箱，輕輕松松就提進(jìn)了門(mén)，這讓我十分感嘆美國老人健康的生活狀態(tài)。而最令我驚訝的不只是這，在第一天我們互相介紹自己時(shí)，他們一家為我們演唱了一首歌，小外孫們是男高音，爺爺是男低音，小孫女是女高音，奶奶是女低音，媽媽充當鋼琴配樂(lè )。這是多么和諧的一幅畫(huà)面，祖孫三代在一起合作出美妙的音樂(lè )，美國的藝術(shù)教育讓我們這些因合唱出國交流的學(xué)習者自嘆不如，他們所唱出的感覺(jué)是溫馨的，讓我這個(gè)外國人也情不自禁地想要融入他們的家庭。在這里，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有隔閡，有的只是溫暖。
最后，是美國的天氣，雖然從地圖上看，洛杉磯與上海的緯度差不多，同樣是冬季，可在上海棉衣加外套也沒(méi)覺(jué)得暖和，而我們在洛杉磯最多也只穿兩件。特別是在海拔很高鹽湖城，零下7度的地方，卻由于環(huán)境干燥而不顯寒冷，再加上暖氣設備很先進(jìn)，外面下著(zhù)大雪，人們在家短衣短褲，有一次爺爺出門(mén)甚至只穿了一件短袖。在這里，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有拘束，有的只是舒適。
美國的迷人之處還有許多，可惜還沒(méi)有體驗夠，我已經(jīng)踏上了回家的路。
我的美國老師_800字作文3
在我就讀的美國克利夫蘭市Wood Bury 小學(xué)，讓我感觸最深的是我的任課老師。
就拿我經(jīng)常接觸的幾位六年級的美國老師來(lái)說(shuō)吧，雖然他們每個(gè)人都有自己的教學(xué)方法，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是風(fēng)趣幽默。他們愛(ài)開(kāi)各種玩笑，始終給同學(xué)們創(chuàng )造一種輕松愉快的學(xué)習環(huán)境，同學(xué)們也都把學(xué)習當成各種有趣的游戲。
我的科學(xué)老師Mr。Fanrinacci是一個(gè)十分有趣的中年男教師。他經(jīng)常會(huì )在課堂上做一些有趣的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。他從不批評同學(xué)，他喜歡和同學(xué)們談?wù)摳鞣N有趣的話(huà)題。有一次剛剛上課，坐在我前面的伊麗莎白扭過(guò)頭來(lái)與我談?wù)撝袊嬍�，恰巧被Mr。Fanrinacci聽(tīng)見(jiàn)了，他并沒(méi)有批評我們，而是走過(guò)來(lái)，極有興趣地跟我們說(shuō)起他喜歡吃的中國食物，并與全班同學(xué)講了5分鐘中國飲食，然后才開(kāi)始上課。
我的數學(xué)老師Mr。Reese表面上十分冷淡，一副對什么都漠不關(guān)心的表情�？墒钦娴纳狭怂恼n，才知道他是一個(gè)非常有趣的老師。上數學(xué)課時(shí)，他經(jīng)常拿著(zhù)一把錘子在教室里走來(lái)走去，看到誰(shuí)沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，便悄悄用錘子在那個(gè)學(xué)生的桌子上狠狠地敲一下，把那位同學(xué)嚇了一跳之后，他又會(huì )對那位同學(xué)說(shuō)“對不起”，好像他不是故意的。在進(jìn)行口算搶答時(shí)，Mr。Reese總是會(huì )猛地把手抬起來(lái)，然后慢慢抓抓頭，使搶答者虛驚一場(chǎng)，當大家異口同聲地發(fā)出“唉”的一聲時(shí)，Mr。Reese卻假裝無(wú)辜地聳聳肩，問(wèn)：“What’s wrong?”(怎么了?)接著(zhù)就會(huì )反問(wèn)一句：“我不能撓撓癢嗎?”真是讓人哭笑不得。
女老師似乎顯得文靜一些，但她們同樣不會(huì )“老老實(shí)實(shí)”講課，她們也愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)各種玩笑。她們當中最“瘋狂”的要數我們的英文老師Mr。Karim。她的每個(gè)表情和肢體語(yǔ)言都非常豐富，要是快到某個(gè)節日了，她一定會(huì )唱關(guān)于那個(gè)節日的歌曲或跳一些奇怪的舞蹈。她還經(jīng)常手舞足蹈地講課，例如學(xué)習“ceiling(天花板)”一詞時(shí)，她兩眼直勾勾地盯著(zhù)天花板，并讓同學(xué)們也看天花板;學(xué)習“reindeer(馴鹿)”一詞時(shí)，她便學(xué)著(zhù)馴鹿的樣子在教室里跳來(lái)跳去。真是個(gè)名副其實(shí)的“瘋”老師。
別看這些老師上課時(shí)都是這么“怪”，可是我非常喜歡這些美國老師形象幽默的教學(xué)方法，這充分鍛煉了我們的理解能力、思維能力和表達能力。
我喜歡我的這些美國老師。
我在美國的小朋友作文4
我在美國交換學(xué)習的日子里，遇到過(guò)許許多多的小朋友，其中給我印象最深的是我的好朋友。她有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛，一雙忽閃忽閃的大眼睛 像兩顆亮閃閃的寶石，高高的鼻梁，一張能言善辯的小嘴。從她嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)，有時(shí)讓人哭笑不得，有時(shí)讓人尷尬不已，有時(shí)又讓人忍俊不禁。她笑起來(lái)臉上總會(huì )露出兩排白玉米般的牙齒。
記得那是入學(xué)后的第一節第二外語(yǔ)英語(yǔ)課，面對美國老師全英文的講課和提問(wèn)，全班絕大部分同學(xué)都是一頭霧水，聽(tīng)不懂也答不出。只見(jiàn)同學(xué)們有的低頭不看老師，有的扭頭望著(zhù)窗外。只有她神態(tài)自若，對答如流。她的表現一鳴驚人，技壓四座，給我留下了深深的印象。我覺(jué)得不可思議的是：我們出國前均生活在同一個(gè)國度里，接受相同的教育，為什么她的英語(yǔ)這么優(yōu)秀呢?后來(lái)我才知道，在她父母“不許看國產(chǎn)影視作品”的嚴格限制下，她從小是聽(tīng)著(zhù)美國動(dòng)畫(huà)片里的純正英語(yǔ)對白長(cháng)大的，是伴著(zhù)英文書(shū)里的二十六個(gè)字母入眠的。
她除了在中文課上不得已才說(shuō)漢語(yǔ)外，其他時(shí)間從不講中文，其中包括與我們這些中國小同胞的交往中。在課堂上，在下課后，在教室里，在操場(chǎng)上，隨時(shí)隨地你都能見(jiàn)到她津津有味地和美國同學(xué)聊天的畫(huà)面。說(shuō)到高興時(shí)，她會(huì )眉飛色舞，指手畫(huà)腳口若懸河，喋喋不修。有時(shí)甚至忘記正在上課。日復一日，年復一年，水滴石穿，鐵杵成針。勤奮的學(xué)習和頑強的毅力是她成功的秘訣。
在美國交換學(xué)習時(shí)下午放學(xué)很早，我們這些小留學(xué)生們一般都是乘坐校車(chē)先去大學(xué)專(zhuān)為外國交流學(xué)者開(kāi)辦的托管班里休息，等待家長(cháng)下班后再接我們回家。有一天，一到托管班我就三下五除二把老師布置的數學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，然后對她說(shuō)：“安妮，我們去玩吧!可她并沒(méi)有理睬我，只是沖我擺擺手，仍然埋頭做她的作業(yè)。我等不及了，便把作業(yè)本從書(shū)包里拿出來(lái)遞給她，說(shuō)：“你快抄吧!抄完我們一塊去玩!”只見(jiàn)她想都沒(méi)想，毫不猶豫地把那本作業(yè)本推開(kāi)了。哎，她就是這樣一個(gè)不寫(xiě)完作業(yè)就不會(huì )出去玩的“呆子”，難怪她會(huì )取得那樣優(yōu)異的成績(jì)。
她，一個(gè)聰明可愛(ài)的北京小姑娘;一個(gè)勤奮踏實(shí)的好學(xué)生;一個(gè)給我深刻影響的小老師;一個(gè)短暫相處卻印象最深的好朋友!
世界之都紐約之旅800字作文5
今天，我和媽媽?zhuān)笠倘チ思~約市。
在紐約市和出紐約市要通過(guò)兩個(gè)隧道：林肯隧道和荷蘭隧道。林肯隧道是一條位于紐約市的隧道，跨越哈德遜河以連接新澤西州。是歐蕾?辛史踏得所設計�？傞L(cháng)度為2281米，寬6、55米。一進(jìn)隧道，感覺(jué)隧道很長(cháng)，很黑，唯有隧道兩鄙的燈發(fā)出微弱的光。荷蘭隧道長(cháng)2608米，沉沒(méi)于哈德遜河床之上。
一進(jìn)紐約，一個(gè)大牌子上寫(xiě)著(zhù)上，中，下城。上城和下城都是好區。上城的建筑高大，雄偉。下城的建筑古老，樸實(shí)。上城和下城散發(fā)著(zhù)兩種不一樣的美，但這兩種美對方都沒(méi)有。
上城有世界上聞名遐邇的洛克菲羅中心。下城有古老的公園。上城有高樓大廈一個(gè)接著(zhù)一個(gè)很是雄偉，每個(gè)高樓大廈都有不一樣的特點(diǎn)，有的高大無(wú)比，有的像是積木搭起來(lái)的一樣。下城的建筑雖然矮小，但也很有意思。建筑都是差不多一樣，都很典雅。
還有三個(gè)景點(diǎn)：時(shí)代廣場(chǎng)和中央公園，第五大道�，F在你如果去了時(shí)代廣場(chǎng)你會(huì )有兩種感覺(jué)，一是感覺(jué)時(shí)代在進(jìn)步，二是感覺(jué)中國站起來(lái)了，因為廣告下面都有中文了，很多商場(chǎng)還有會(huì )講中文的售貨員。
中央公園很大，很漂亮。第五大道上的東西更是琳瑯滿(mǎn)目，所有名店都有。
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