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我愿作一名美德好少年話(huà)題作文（精選13篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的話(huà)題作文，話(huà)題作文是規定了表達的中心內容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的我愿作一名美德好少年話(huà)題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 1
中國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國。在漫長(cháng)的歷史進(jìn)程中，無(wú)數炎黃子孫世代相傳，形成了博大精深的傳統美德。留取丹心的文天祥，禿筆成冢的懷素，熱愛(ài)科學(xué)的華羅庚，為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)……一個(gè)響亮的名字就是中華美德最生動(dòng)的詮釋。
看完《中華美德故事》，我對中華傳統美德又有了更深的認識，并愿意把決心化作行動(dòng)，做一個(gè)擁有美德的好少年，成為和諧社會(huì )的優(yōu)秀一員。
作為一名小學(xué)生，我用寬容的美德建立和諧的.伙伴關(guān)系。我是獨生子女，在家中被父母捧到天上去了。到了學(xué)校，自然不能受到什么不公正“待遇”，于是成了“嬌氣包”。一個(gè)人不可能獨立于社會(huì )之外。從“人”這個(gè)字的寫(xiě)法上就可以看出，我們需要合作、團結、幫助，也就是需要朋友。不學(xué)會(huì )寬容待人能行嗎？和朋友發(fā)生矛盾時(shí)，首先想到的不應該是“絕交”，而是道一聲“對不起”；朋友做得不對，我該做的不是爭吵，而是告訴他，讓其改正錯誤。不要吝嗇那三個(gè)可以化解矛盾的字：對不起！唯有寬容待人，才能得到別人的寬容；唯有心胸開(kāi)闊，才能交到好友。
作為一名小學(xué)生，我覺(jué)得還應該孝敬長(cháng)輩建立和諧的家庭關(guān)系�！稇饑摺分姓f(shuō):“父母之愛(ài)子,則為之計深遠�！蔽ㄒ灰淮伟ご蚴且驗橘�氣而不吃忙碌的媽媽為我準備的午飯,她手持棍子眼里卻滿(mǎn)含淚水的樣子讓我刻骨銘心。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣,小樹(shù)終將長(cháng)大,雛鳥(niǎo)終將展翅迎接風(fēng)雨,親愛(ài)的爸媽,我正在學(xué)著(zhù)長(cháng)大。以前，媽媽三番五次地叫我給她倒茶，而我卻總是以看書(shū)為由再三推脫；以前，奶奶總是愛(ài)嘮嘮叨叨地叫我幫她穿針眼，我卻總是滿(mǎn)臉不高興；以前，妹妹總是喜歡跟我搶玩具，我總是以長(cháng)者自居，毫不心軟�，F在，我不會(huì )了。因為我從書(shū)中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事中明白了“老吾老以及人之老,幼無(wú)幼以及人之幼”這句話(huà)的含義。
共創(chuàng )和諧社會(huì )需要我們從身邊的小事做起，發(fā)揚中華民族的傳統美德。我們少先隊員應該做好力所能及的事：在家做個(gè)好孩子，勤儉節約、尊老愛(ài)幼；在校做個(gè)好學(xué)生，奮發(fā)圖強、團結友愛(ài)。我們要把從書(shū)本上學(xué)到的知識、懂得的道理運用于實(shí)際生活。和諧的祖國，我愿作一名美德好少年！
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 2
中華美德是中華民族和中國人的立身之本，是中華文明的精華，對于我們每個(gè)人乃至整個(gè)中華民族都是至關(guān)重要的。
當我們每天清晨背著(zhù)書(shū)包，滿(mǎn)懷求知的渴望來(lái)到美麗的校園，坐在寬敞明亮的教室里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習的時(shí)候，我們可曾想過(guò)，在這一切的背后凝聚了多少人的辛勞？上課時(shí)我們暢游在知識的海洋里不斷成長(cháng)，那是老師們精心備課，科學(xué)的組織教學(xué)活動(dòng)，來(lái)把我們引導；上學(xué)路上我們路過(guò)的街道整潔干凈，那是清潔工人們在晨曦中一點(diǎn)點(diǎn)把它打掃；午餐時(shí)，我們坐在餐桌旁吃著(zhù)可口的飯菜，那是農民伯伯們頂著(zhù)烈日、歷經(jīng)風(fēng)霜、辛勤勞作把它們創(chuàng )造……還有很多很多，似乎很難說(shuō)盡。人們在不同的工作崗位上，分擔著(zhù)不同的`任務(wù)，盡職盡責，分工協(xié)作，共同建設我們的美好生活。
我們作為21世紀的小學(xué)生應該為祖國的未來(lái)、地球的美麗，盡自己的一份力。
今天早上，我下樓打羽毛球，看到草坪上雜草叢生、還有一些生活垃圾。我想起老師對我們說(shuō)：“愛(ài)護環(huán)境人人有責�！蔽冶阆露Q心清理雜草和垃圾。我于是放下了羽毛球拍，開(kāi)始拔雜草，撿垃圾。不一會(huì )太陽(yáng)紅著(zhù)臉羞答答的從天邊一縱一縱的慢慢升起。我臉上的汗珠像斷了線(xiàn)的珍珠似的不停往下掉。這時(shí)跑來(lái)了幾個(gè)小朋友問(wèn)：“姐姐，你拔這干啥？”我邊擦汗邊說(shuō)：“我們的社區這么美麗，有的人卻不愛(ài)護它，亂丟垃圾，我們是社區的一員，有義務(wù)保護它，你們說(shuō)對不對呀？”他們異口同聲的說(shuō)：“對，我們也來(lái)拔�！蔽覀儙讉�(gè)邊拔草，邊唱歌，一會(huì )的功夫我們就給草坪上的雜草和垃圾清理干凈了�？粗�(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。
同學(xué)們，讓我們從現在行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從自己做起，讓哺育我們成長(cháng)的地球媽媽變得更美。讓所有為人民服務(wù)的人體現他們應有的價(jià)值，我們更應該好好學(xué)習，將來(lái)為祖國的繁榮富強，添磚加瓦。
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 3
顧名思義，美德，就是美好高尚的品德。它包括愛(ài)國、責任、誠信、感恩、奉獻等優(yōu)良品質(zhì)。眾多社會(huì )成員的道德品質(zhì)綜合起來(lái)，就成了社會(huì )道德。
綜上可知，社會(huì )成員的道德品質(zhì)決定著(zhù)社會(huì )道德的優(yōu)良，社會(huì )成員的行為則是社會(huì )公德的表現形式。一個(gè)國家的容貌，取決于社會(huì )成員的公共行為。
舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。前段時(shí)間“韓寒找人代筆”這一事件鬧得很兇，一句質(zhì)疑的話(huà)，讓韓寒惱羞成怒，出兩千萬(wàn)找他找人代筆的證據。后來(lái)那位質(zhì)疑的人公開(kāi)道歉，韓寒接受時(shí)“調戲”了方舟子，結果又形成一場(chǎng)鬧劇，還上了法院。這些小事鬧得那么大，是因為參與者的斤斤計較，更離不開(kāi)媒體的.炒作，當然，最主要的原因就是我國公民在網(wǎng)絡(luò )上的大聲爭論。接著(zhù)吵到了全國，并且鬧得很兇。
同樣的事情，在國外機會(huì )沒(méi)有，而在中國頻頻發(fā)生，為什么呢?
其實(shí)，早在幾十年，甚至幾百年前嗎，那些發(fā)達國家也曾像中國一樣，因為名人之間的小事而進(jìn)行全國范圍的爭吵。這是民族文化與社會(huì )道德發(fā)展的必經(jīng)之路。一個(gè)人擁有美德是簡(jiǎn)單的，但是讓美德徹底滲透到民族文化中，深入社會(huì )成員的心靈中，則需要一段悠久的歲月。
當然，我們身邊能發(fā)揚社會(huì )公德的行為數不勝數，但是，與那些不好的行為相比，就顯得相形見(jiàn)絀了。
總之，我國的社會(huì )公德雖然近年有很大的進(jìn)步，但與發(fā)達國家相比，還是有很大的一段差距。
“少年強則國強”，我們這一代學(xué)生，對于提高我國人民素質(zhì)，優(yōu)化社會(huì )公德有著(zhù)重要的意義，身負重任的我們，應爭做美德少年。
現在我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力為社會(huì )做出巨大的貢獻。所以，我們只需要從自己做起，培養自我，使自己擁有更多的美德，并且能將別人身上的優(yōu)良品質(zhì)轉化為自身的內在品質(zhì)，從而提高自身的綜合素質(zhì)。
大家一起努力吧!我們要爭做美德少年，為未來(lái)中國社會(huì )道德的發(fā)展作貢獻。
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 4
“不以惡小而為之，不以善小而不為�！边@是偉大的教育家孔子告訴我們的，幫助別人沒(méi)有分大小，助人為樂(lè )是每一位少先隊員應盡的義務(wù)，這是一種最基礎的美德，幫助別人可以讓別人快樂(lè )，也可以讓自己快樂(lè )！
我是一個(gè)喜歡幫助別人的少先隊員，在家里，我喜歡幫助媽媽做家務(wù)；在學(xué)校，我喜歡用自己所了解的只是幫助同學(xué)解決問(wèn)題；出門(mén)在外，我也喜歡幫助人。
每天吃完飯后，我總是等大家吃完飯，然后把盤(pán)子、碗、筷子等東西拿到洗碗槽里，然后樂(lè )呵呵地把一個(gè)個(gè)碗洗凈。先從筷子開(kāi)始，我把所有的筷子從水中拿出來(lái)，往手上擠點(diǎn)洗潔精然后把筷子搓一搓，在沖沖水，好了，干凈了！再拿起菜瓜布，和媽媽一起洗碗：菜瓜布先弄濕，然后擠點(diǎn)洗潔劑，拿著(zhù)菜瓜布擦碗，沖一沖……哈！大功告成了，終于洗玩了，看著(zhù)干凈的可以當鏡子的盤(pán)子，我洗洗手，得意地笑了。
“誒，涂改帶借我！”“喂，涂改液借我！”“橡皮擦借一下！”“嘿，筆借我一下！”為了每天“救助”各個(gè)同學(xué)，我總是準備了雙倍的東西，以備不時(shí)之需。
這天，我看到媽媽正在拔豆芽，便跟著(zhù)一起拔，雖然我的速度比不上媽媽?zhuān)俏矣眯陌�，多一個(gè)人，多一份力嘛！過(guò)了一會(huì )兒，終于好了，然后我去洗豆芽拿給媽媽煮。哈哈，自己拔的豆芽就是好吃！
一天中午，坐在我前面的`同學(xué)有一道題目不會(huì )做，他問(wèn)我怎么做，我看了看題目，想了想，理清思緒后便開(kāi)始細心地教他，幸好，他是個(gè)一點(diǎn)就通的同學(xué)，我一講，他就會(huì )了。他做完后跟我說(shuō)了一聲謝謝，我說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是應該的！”
如果我們連一點(diǎn)小事都不愿幫助別人，怎么能做大事呢？這使我想到了孔子老先生這句話(huà)——“不以惡小而為之，不以善小而不為�！蔽覀兪巧傧汝爢T，助人為樂(lè )是每一位少先隊員應盡的義務(wù)，如果連助人為樂(lè )都做不到，怎么能夠談美德呢？同學(xué)們，我們一起來(lái)做一個(gè)助人為樂(lè )的少先隊員吧！
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 5
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰籍人心的寬容，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。這就是偉大的中國人民的文化禮貌。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)古傳自今，因此我國被稱(chēng)為
“文明古都”、禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世。我國人民來(lái)重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的文明禮儀和優(yōu)秀的`素質(zhì)習慣。我們身邊文明事跡十分，必須從小事做起。所以我們要把文明美德融入到現實(shí)生活中去。
讓每一個(gè)人都知道文明禮儀。
有一次，我們家來(lái)了許多客人，我對那些叔叔阿姨們不聞不問(wèn)，好像我跟他們有深仇大恨似的。媽媽一看我這副模樣，連忙對我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺，繼續干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)數落我。我一開(kāi)始覺(jué)得自己并沒(méi)有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì )兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓得有些委屈，淚珠在眼眶里直打，仿佛一眨眼，眼淚就落在地上，我趕緊出去招待他們。從這件事當中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要禮貌，見(jiàn)到老師要問(wèn)好。同時(shí)也讓我明白了：文明就在我們身邊，要從自己做起，從小事做起！
我認為，謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對人們即陌生又熟悉，在我們的學(xué)習中一篇篇課文告訴我們要謙讓別人，隨著(zhù)時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚�，�?shí)際也不用去做的，像公交車(chē)上，一位老人上來(lái)，大家只顧著(zhù)自己的利益著(zhù)想，老人卻那樣站著(zhù)，大家一聲也不吭。生活中你不一定就要做大事，先從一點(diǎn)一滴的開(kāi)始做。
人生是條漫長(cháng)的路，美德就是一盞指路明燈，燈光亮一些，黑暗就少一些，有了這盞燈，你就不再害怕旅途中的黑暗。
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 6
一提起雷鋒，中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月里，以平凡樸實(shí)的言行，展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì )不由自主地想起他生前所做的一些小事，幫列車(chē)員拖地，打掃候車(chē)室；為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票；給困難戰友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！笨梢�(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。
老師告訴我們向雷鋒叔叔學(xué)習，應從身邊最平凡的小事做起：撿紙屑，愛(ài)清潔，幫助他人，珍惜每分每秒，勤奮學(xué)習，做個(gè)懂禮貌的好孩子。這一切，不僅僅他人得到了快樂(lè )，你自己也是快樂(lè )的。
在假期里，我幫助了一位空巢老人，我們都叫他四大爺。他的老婆很早就去世了，兒子和女兒在外地打工，今年，他已經(jīng)七十多歲了，身體不太好，有時(shí)候會(huì )頭疼，有時(shí)候會(huì )頭暈，腿腳也不太好，走路不方便，生活很孤獨。
有一次，我去他家看看，我發(fā)現他家有點(diǎn)亂，我便想幫田大爺打掃衛生。田大爺同意了，我先用一塊布幫他擦桌子，再洗一洗，用來(lái)擦窗戶(hù)，然后又幫他把鍋刷了，碗也洗了。后來(lái)，我又看見(jiàn)了田大爺房前房后都有許許多多的雜草，便幫他撥掉雜草，再掃干凈，又看見(jiàn)有一些臟衣服，決定再幫他洗衣服，因為田大爺家沒(méi)有洗衣機，我便想想以前奶奶是怎么洗的.，便學(xué)著(zhù)她的樣把衣服洗干凈。
最后，我打掃完了，田大爺很謝謝我，對我說(shuō)：“洋洋，你真是一位好孩子！好學(xué)生！真是謝謝你了！“我說(shuō)：“不用謝�！�
從那以后，我一有時(shí)間就去田大爺家看看，有時(shí)幫他掃地，有時(shí)幫他擦窗戶(hù)，有時(shí)幫他洗衣服……每當我看到田大爺臉上露出幸福的笑容，我的心理更是樂(lè )開(kāi)了花。
同學(xué)們，讓我們攜手起來(lái)，共同努力，學(xué)習雷鋒，從身邊的小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”吧！
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 7
我關(guān)心集體，樂(lè )于助人。熱心幫助班上學(xué)習有困難的同學(xué)，樂(lè )于充當小老師，是同學(xué)的知心伙伴和學(xué)習榜樣。積極做好老師的小幫手，協(xié)助老師管好班級，開(kāi)展班隊活動(dòng)，認真完成老師交給我的工作，對于集體榮譽(yù)倍加愛(ài)護，每次集體活動(dòng)都活躍著(zhù)我的身影。
在家能尊敬長(cháng)輩、孝敬老人，自己的事情自己獨立完成。并主動(dòng)幫父母做力所能及的家務(wù)。星期天總是搶著(zhù)打掃衛生、收拾房間、洗鞋子洗襪子等。在父母勞累時(shí)，我還會(huì )幫父母捶捶背、捏捏肩，說(shuō)說(shuō)學(xué)校里有趣的事，讓家里充滿(mǎn)歡笑與和諧。
富有愛(ài)心、熱心公益。坐公交車(chē)時(shí)總能主動(dòng)讓座，同學(xué)沒(méi)帶文具時(shí)會(huì )主動(dòng)借他，打掃公共樓道，每次有愛(ài)心捐贈活動(dòng)總是積極參加，毫不猶豫的捐出自己的零花錢(qián)，并積極呼吁大家獻愛(ài)心，一次次愛(ài)心行動(dòng)不勝枚舉。其中最有意義的'是寒假時(shí)去湖塘鎮居家養老中心探望老人們，用自己的零花錢(qián)給他們帶去禮物，陪他們聊天，給他們表演節目，為他們帶去歡樂(lè )。
學(xué)習上勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀。認真做到課前預習、課后復習，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)，課余積極閱讀課外書(shū)籍，增長(cháng)知識。我曾經(jīng)因為重癥肺炎住院治療，整整9天高燒40度。病床上的我最牽掛的還是學(xué)習，我讓媽媽把書(shū)帶到醫院，等我熱度稍微退些，精神好些的時(shí)候，就趕緊背單詞，學(xué)習新知識，因為我絕不能讓自己掉隊。住院半個(gè)月后，我又回家休息了一段時(shí)間，那學(xué)期我雖然缺了一個(gè)月的課，但因為自己抓緊時(shí)間補缺補差，期末仍取得了各科優(yōu)秀的好成績(jì)。并多次獲得“新三好學(xué)生”的榮譽(yù)。
在校能積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，并在各類(lèi)比賽中多次獲獎。曾獲得讀書(shū)小報一等獎、和諧家庭小報一等獎、小小書(shū)法家評比一等獎、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽一等獎、現場(chǎng)作文競賽三等獎、慶三八征文一等獎……并且我的興趣愛(ài)好廣泛，還參加了校合唱隊，小記者等。
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、質(zhì)樸善良的女孩。我將以全面發(fā)展為目標，激勵自己不斷前行。
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 8
李昕穎是北京市朝陽(yáng)區團結湖小學(xué)五年級五班的學(xué)生，現任中隊長(cháng)四年級曾獲得區級三好生稱(chēng)號，她德智體均衡發(fā)展，尤其在德育方面，在學(xué)校和老師的引導下，建立了正確和良好的道德觀(guān)，培養了積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，她的所作所為，既為班集體帶來(lái)了很多正能量，是同學(xué)當中的一面旗幟。
李昕穎除了在學(xué)習成績(jì)方面一貫保持優(yōu)秀的狀態(tài)，在日常中，更是一名團結友善、樂(lè )于為他人著(zhù)想的'好少年！
班級里的事，她從來(lái)都是沖在最前頭，無(wú)論臟活、累活；只要看見(jiàn)了，她從來(lái)都是爭搶著(zhù)干，從不偷懶，常常是完成了掃地、拖地，再去擦玻璃、擺桌椅；等這一切都干完了，她還會(huì )搶著(zhù)去倒垃圾，雖然干的汗如雨下，但她總是一副斗志昂揚的勁頭，這種干勁感染了周?chē)耐瑢W(xué)，現在，只要做衛生掃除，大家就都在比，比誰(shuí)干得多、干得快、干得好。
李昕穎愛(ài)幫助他人是出了名的，事例更是多得舉不勝舉，有同學(xué)忘記了帶文具，她會(huì )及時(shí)的遞過(guò)去，以解他人的燃眉之急，班上有同學(xué)身體不舒服，她會(huì )利用學(xué)到的醫護知識為其緩解病痛，有同學(xué)生病不能上課，她會(huì )在課下一一將所講的課程通過(guò)電話(huà)傳給缺勤的同學(xué)，同學(xué)病一天，她就這樣做一天，同學(xué)病三天，她就這樣做三天，從沒(méi)有過(guò)怨言。她就是這樣，無(wú)論誰(shuí)有困難，她就會(huì )出手相助，從沒(méi)退卻過(guò)！
班級的板報體現了一個(gè)班級的風(fēng)貌，我們班板報欄目以及主要內容大多出自李昕穎的筆下——象“美麗的 三月”、“豐富多彩的生活”等，無(wú)不顯示出了她的才智與熱情洋溢。正是學(xué)校與老師的教育感染了她，她也正將自己融入了班級。
李昕穎還注重在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和各項公益活動(dòng)中，增長(cháng)才干和 磨練意志；像“童心環(huán)保箱進(jìn)社區”、“文明禮儀我先行”等活動(dòng)，都看見(jiàn)她活躍的身影。
李昕穎，她默默奉獻，積極肯干，團結友善，帶頭樹(shù)立良好風(fēng)尚，是同學(xué)們的好伙伴！
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 9
美德好少年，大家一定認為應該又高又大！其實(shí)我身邊的美德好少年他不高也不大，但是在同學(xué)們的心里，他的形象卻非常高大，他就是我們班的崔國慶同學(xué)——一個(gè)很瘦小的男孩子。好奇的你一定會(huì )問(wèn)：他為什么在同學(xué)的心目中這么高大呢？
記得在一年級時(shí)，崔國慶在班里是個(gè)不起眼的小男孩，在班級40多個(gè)同學(xué)中，他就像大海里的一滴水，沙漠里的一粒沙一樣普通。但是，慢慢地我們發(fā)現，普通的他上課時(shí)從不講話(huà)，聚精會(huì )神地聽(tīng)課，作業(yè)認真細心，因此被老師和同學(xué)們選為紀律委員。
擔任了紀律委員后，崔國慶不僅學(xué)習認真，更積極地為班級做了很多事情。他的特長(cháng)是長(cháng)跑，他就主動(dòng)報名參加了學(xué)校的田徑隊，還代表學(xué)校參加了市里的田徑比賽，為班級爭光添彩。作為紀律委員，他積極地幫助老師維護班級紀律和秩序，比如在班級里，崔國慶看到一些男孩子欺負女生時(shí)，總是勇敢地保護女生。記得四年級時(shí)，崔國慶的同桌在大掃除中表現突出，老師獎勵了她幾粒好吃的糖果，被幾個(gè)男生看到了就要搶她的.糖吃。這個(gè)時(shí)候，崔國慶馬上站起來(lái)，擋在同桌的前面，對那幾個(gè)男生說(shuō)：“別人的勞動(dòng)成果你們憑什么要吃��？”說(shuō)的男生臉紅通通地走開(kāi)了。
更加讓我們贊賞的是在今年開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們正在出操排隊，突然“哇”的一聲把大家嚇了一跳，原來(lái)有同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上沖進(jìn)教室，拿來(lái)掃把，把又酸又臭的污穢物打掃干凈，眉頭都沒(méi)有皺一下。當我們走到操場(chǎng)上，天哪，又有另外一個(gè)同學(xué)嘔吐了。崔國慶馬上又帶領(lǐng)幾個(gè)男生把操場(chǎng)清理干凈�；氐桨嗉壣险n時(shí)候，剛剛在操場(chǎng)上嘔吐的同學(xué)又嘔在了教室里，當周?chē)瑢W(xué)都捏著(zhù)鼻子時(shí)，又是崔國慶主動(dòng)把地上打掃干凈，這個(gè)時(shí)候，老師和同學(xué)們都向他投去了贊賞的眼光。
崔國慶就是這樣一個(gè)高大的人，是我們學(xué)習的榜樣，是我們的驕傲。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家做個(gè)好孩子，勤儉節約，尊老愛(ài)幼；在校做個(gè)好學(xué)生，奮發(fā)圖強，團結友愛(ài)，人人爭做“美德好少年”！
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 10
從古至今，許許多多的優(yōu)秀文化都記錄在歷史的長(cháng)河之中，可隨意看見(jiàn)，為人們樹(shù)立榜樣。如：孔融讓梨、扇席溫被······
今天就給大家講一講“孔融讓梨”跟“扇席溫被”這兩個(gè)故事。
孔融是孔子的第二十世孫。四歲的時(shí)候，有一天有人送來(lái)一筐梨，他父親對他說(shuō)：“融兒，你先挑一個(gè)吃吧！”大家都以為孔融會(huì )挑那個(gè)最大的梨，沒(méi)想到他卻拿了個(gè)最小的。他父親很奇怪，便問(wèn)他：“孩子，怎么不拿個(gè)大的吃呢？孔融回答說(shuō)：“爹爹，我年齡最小，應該吃最小的，哥哥年齡比我大，應該吃大的�！彼�，傳承中華美德，從小做起！
“扇席溫被”：跟孔融同一個(gè)朝代的還有一個(gè)人，叫黃香。黃香是夏江地方的人，九歲的時(shí)候便沒(méi)有了母親，因此特別孝順他父親。所有勞苦的家事他都搶著(zhù)做，讓父親有較多的時(shí)間休息。夏天時(shí)，黃香看見(jiàn)父親熱的睡不著(zhù)覺(jué)，就用扇子扇涼席，再請父親去睡。到了寒冬，黃香怕父親受凍，便先躺進(jìn)冰涼的床鋪，用身體溫熱被后，在扶父親上床。不久，京城里沒(méi)有人不知道黃香的.名字。當時(shí)流傳著(zhù)一句話(huà)——“天下無(wú)雙，夏江黃香”，意思是說(shuō)夏江的黃香，天下沒(méi)有人比他更孝順了。
“孔融讓梨”跟黃香“扇席溫被”告訴我們什么呢？一個(gè)是友愛(ài)兄弟的典型，一個(gè)是孝順父母的模范。友愛(ài)兄弟跟孝順父母可以說(shuō)是做人的基本道理，也是一個(gè)人培養仁心跟愛(ài)心的開(kāi)始。
但是，現在的這個(gè)社會(huì )，越來(lái)越多的人開(kāi)始破壞這個(gè)習慣。什么“中國式過(guò)馬路”不管紅燈綠燈硬往前走，還美名其曰：“這么多人他們不敢撞�！笔裁础袄先思傺b摔倒訛人”都出來(lái)了。
看得出來(lái)，這些人道德素質(zhì)很低。
要想提高自身的道德素質(zhì)，就必須從現在做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
不亂扔垃圾，節約用水、電，保護動(dòng)、植物，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩等等都是！ 讓我們一起傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年！
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 11
我是一名品學(xué)兼優(yōu)、德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。我還是一個(gè)幸福的孩子，從小雖在蜜罐中長(cháng)大，但父母長(cháng)輩們對我卻關(guān)愛(ài)而不嬌慣，使我成為了一個(gè)善良、勤儉節約、積極向上、待人熱情的孩子。
說(shuō)起勤儉節約，連一向被鄰里封為持家高手的媽媽都會(huì )為我豎起大拇指。在家里，我會(huì )督促全家人自覺(jué)養成按類(lèi)存放廢舊物品的習慣。把自己用過(guò)的紙本、父母看過(guò)的報紙、雜志都統一放在一個(gè)紙箱子里，喝過(guò)的飲料瓶放在一個(gè)口袋里，每隔一段時(shí)間就送到小區的物品回收站，雖然賣(mài)不了多少錢(qián)，但積少成多，這些錢(qián)足夠買(mǎi)我的學(xué)習用具了，我想這也是我體諒、心疼父母的一種方式吧。
我還被大家封為了“節水小標兵”， 無(wú)論在哪里洗手，用香皂的時(shí)候我都會(huì )及時(shí)的關(guān)掉水龍頭；無(wú)論在哪里看到有水龍頭沒(méi)有關(guān)嚴的現象，我都會(huì )及時(shí)關(guān)掉；無(wú)論在哪里看到有浪費水的現象，我都會(huì )及時(shí)地去制止。在家里，我還經(jīng)常主動(dòng)地幫媽媽收集洗衣服、做飯的水，用來(lái)澆花、擦地、沖廁所。怕媽媽忘了，我還在廚房和廁所貼了溫馨提示牌：“不要把我倒掉喲，我想去擦地”，媽媽說(shuō)她已被我的'節水精神所折服。
我還養成了低碳生活的好習慣。出門(mén)購物我會(huì )提醒媽媽帶環(huán)保袋，這樣既可以避免浪費，又可以減少白色污染。家里用剩的小塊肥皂香皂，我會(huì )收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中接著(zhù)用。一些商品的外包裝袋或盒子，我會(huì )通過(guò)巧妙地構思把他們制作成筆筒、儲物盒、有意思的小玩偶等。
勤儉節約的好品質(zhì)，讓我懂得了任何更好的去享受生活、去發(fā)現生活中的美，也讓我贏(yíng)得了更多人的肯定和贊美。一至三年級我均被學(xué)校評為了好兒童，四年級被評為了朝陽(yáng)區三好生、美德少年、北京市學(xué)雷鋒文明社區小使者，四、五年級被學(xué)校評為大隊委。除此以外，我還代表學(xué)校參加了很多區、市、全國行進(jìn)打擊樂(lè )比賽，獲得了很多獎項。鋼琴獲得了中央音樂(lè )學(xué)院六級證書(shū)，并在朝陽(yáng)區藝術(shù)節及其它音樂(lè )節中獲獎。繪畫(huà)也取得了很多獎項。
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 12
在學(xué)校，我是一位充滿(mǎn)愛(ài)心、自強自律、品學(xué)兼優(yōu)的好少年。對待學(xué)習我總能一絲不茍，腳踏實(shí)地，每次作業(yè)都能按照老師的要求認真的完成，課堂上積極發(fā)言，并且提出自己的獨到見(jiàn)解。我心系集體，積極參加集體活動(dòng)，是老師的好幫手和同學(xué)的好榜樣；在家里，我總是能想法設法的為父母分擔解憂(yōu)，是父母的知心好朋友；在社會(huì )上，我樂(lè )于助人，熱心公益事業(yè)，是一個(gè)傳遞愛(ài)心的小郵遞員。
我是一個(gè)非常孝順父母的好孩子，不管學(xué)習還是生活，自己的'事情都盡量讓父母少操心，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。洗菜、洗碗、掃地、擦地等。我知道父母為了家操勞辛苦，總會(huì )提醒爸爸注意身體，路上注意安全，囑咐媽媽不要久坐，那樣會(huì )腰間盤(pán)突出不好等等。家人都說(shuō)我是父母生活中最知心的小伙伴。
我在學(xué)校，總是能?chē)栏竦囊笞约�，虛心的接受老師的教育，從小就遵守紀律，講文明，熱愛(ài)班集體。對于所學(xué)的知識我會(huì )積極的在課上消化，如果不會(huì )的話(huà)，就會(huì )請教同學(xué)和老師。我積極參加學(xué)校的各項社團活動(dòng)，是學(xué)校棒球隊最出色的一壘小明星。
我除了積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)外，還積極的參加社區組織的各種愛(ài)心公益活動(dòng)，經(jīng)常去愛(ài)心家園給山區的孩子捐贈衣物；到社區打掃衛生，擦拭環(huán)保宣傳標語(yǔ)；看到路邊有紙片，奶盒，瓶子等，會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)扔到垃圾桶里，每次出游，都會(huì )自備垃圾袋，將用過(guò)的東西分類(lèi)扔到垃圾桶里�？吹今R路上有乞討的，我會(huì )給人家錢(qián)。記得有一次在回家的路上，看見(jiàn)一位阿姨掉了20元錢(qián)，我拿著(zhù)20元追了電動(dòng)車(chē)好遠，終于把錢(qián)還給了阿姨。我還是一個(gè)守信的人，答應同學(xué)的事情一定會(huì )努力的做到。
這就是我--積極進(jìn)取，充滿(mǎn)愛(ài)心，學(xué)習優(yōu)秀的小學(xué)生趙劉汗青。我以后將會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的、文明的、懷有感恩之心的美德好少年，未來(lái)的學(xué)習和生活中一定會(huì )更加勤勉的要求自己，演繹更加精彩的人生。
我愿作一名美德好少年話(huà)題作文 13
在我們小區，有這樣一位“美德好少年”，她孝順父母，勤奮學(xué)習，是我們學(xué)習的好榜樣。她就是我的鄰居——優(yōu)優(yōu)姐姐。
優(yōu)優(yōu)姐姐已經(jīng)讀初一了。她經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，臉上時(shí)常掛著(zhù)微笑。她不高也不矮，一雙大眼睛，一張小嘴巴，使她變得很親切。
優(yōu)優(yōu)姐姐家里并不富裕，由于自己的親弟弟得了病，媽媽也不得不辭去工作，在家照料弟弟，整個(gè)家庭只靠爸爸一人那點(diǎn)微薄的收入來(lái)維持。姐姐也知道爸媽掙錢(qián)不容易，便早早地學(xué)會(huì )了許多家務(wù)活，好在媽媽累的時(shí)候幫上一把。
有一次，姐姐的.媽媽生病了，一大早便去醫院打針，爸爸也上班去了，午飯都來(lái)不及燒，弟弟也沒(méi)人帶著(zhù)，姐姐見(jiàn)了，便擔當起“媽媽”的角色，沒(méi)顧上自己的作業(yè)，和弟弟一起玩耍，弟弟哭的時(shí)候,便拉著(zhù)他的小手，輕輕地拍著(zhù)，說(shuō)著(zhù)“弟弟不哭”哄著(zhù)。接近中午，姐姐更是忙，她一邊帶著(zhù)弟弟，一邊洗早上媽媽留下的菜，還學(xué)著(zhù)媽媽的樣子燒飯，瞧她那嫻熟的樣子，一點(diǎn)兒也不是“城里的嬌小姐”當我奶奶去送些東西，看到這一幕時(shí)，不禁感嘆：“真是‘窮人家的孩子早當家’��！”
姐姐不僅在生活中為父母分擔些活，不讓他們太勞累，而且她的學(xué)習也從不讓父母操心。一大早，我乘著(zhù)媽媽的車(chē)去上學(xué)，便看見(jiàn)她背著(zhù)書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)，向學(xué)校趕去；放學(xué)回家，我丟下書(shū)包，邊想輕松一下，卻透過(guò)陽(yáng)臺玻璃，看到姐姐早已坐在椅子上，埋頭做作業(yè)；天色漸漸暗了，我打了個(gè)呵欠，便收拾書(shū)包，卻一眼瞥見(jiàn)對面陽(yáng)臺上，仍有一束燈光亮著(zhù)，燈光下，姐姐還在奮筆疾書(shū)……每每看到這一情景，一股敬佩之情，油然而生。
好幾次，在我奶奶和姐姐媽媽的閑聊中，凡提到姐姐，媽媽便會(huì )笑著(zhù)說(shuō)“這孩子，天天洗碗，自己疊被……”聽(tīng)到這兒，我總是很慚愧。
優(yōu)優(yōu)姐姐的行為值得大家學(xué)習，她這種孝順、勤奮的美德，不就是個(gè)令大家敬佩的“美德好少年”嗎？
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