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【精品】美德的作文9篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的美德的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美德的作文 篇1
談到中國,給人印象最深的是它是一個(gè)擁有五千年文明發(fā)展史的古老國家,中華文明淵源之長(cháng),文化底蘊之深,是世界上任何一個(gè)國家都無(wú)法比擬的!懊赖隆笔侵袊鴤鹘y之精髓,本該根深蒂固在人們的心中,延續至今?僧斀裆鐣(huì )上出現的種種“不敢”現象——看到貴重物品不敢拾,看到老人摔倒不敢扶,看到交通事故不敢觀(guān),打破了以往的傳統,不免讓人懷疑“美德”是否隨著(zhù)時(shí)代改變而逐漸消失?
孝順——是中華傳統美德的根本。古有:"百善孝為先”的古語(yǔ)。意思是說(shuō):孝敬父母是人的第一美德。子路翻山越嶺求米,只為父母的溫飽;黃香自幼溫席,只為父親睡的溫暖;王祥不畏嚴寒求鯉,只為繼母能逃脫病魔……這樣的例子數不勝數。當今社會(huì )竟出現“子虐其母,母告其子”令人疑惑不解的事情,可怎么會(huì )出現如此現象?有很多人猜測這是一種為了讓自己聲名遠播的造假方式,但事實(shí)不是這樣,兒女故意假借出遠門(mén),丟下年老母親這個(gè)大“包袱”。如果有時(shí)光隧道,當古人與現代人相遇,把這件事說(shuō)給古人聽(tīng),我想古人一定認為這是個(gè)天大的“笑話(huà)”。由此看來(lái),中國人是否應該重拾傳統這一美德呢?
包容——是中華傳統美德的精髓。商周以來(lái),圣賢士無(wú)不把包容作為修身、治國、平天下的共同追求。至今仍然傳著(zhù)歷史上兩則著(zhù)名的包容故事——“仁義胡同”和“六尺巷”,董篤與張廷玉失去的只是祖傳的幾尺地皮,換來(lái)的卻是鄰里的和睦及流芳百世的美名。我們該學(xué)會(huì )包容,包容是溶化劑,可以消除隔閡,減少誤會(huì ),化解矛盾;包容是潤滑劑,能調節關(guān)系,減少摩擦,避免碰撞;包容是清新劑,會(huì )令人感到舒適,感到溫馨,感到自信,感到世界的美?僧斀袢藗兡?他們可以為了一點(diǎn)利益而和別人撕破臉皮,為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的.小事而弄的人盡皆知,他們可曾想過(guò)退一步,海闊天空呢?包容還是否存在現代人的心中呢?
誠信——是中國傳統美德的原則!把员匦,行必果”、“一言既出,駟馬難追”這些流傳了千百年的哲語(yǔ),形象地表達了中華民族誠實(shí)守信,一諾千金的品質(zhì)。秦朝有個(gè)叫季布的人,重諾言,講信用,得人們“得黃金百斤,不如得季布一諾”的稱(chēng)贊,曾子為了答應與孩子之間的承諾,殺掉了家里的豬…古人看重誠信,喜歡將誠信行于生活之中,而恰恰與現代人相反,他們喜歡口說(shuō)承諾,不去實(shí)現,當今人們可以為了利益出賣(mài)朋友,違背當初的諾言。誠信,真的只存在于過(guò)去嗎?如果不,那么它又躲在那里?
中華民族傳統美德是中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì),時(shí)代在進(jìn)步,這些品質(zhì)應傳承下去。它不該是禁錮良知的荊棘,也不該成為“不敢”的借口,脫掉“不敢”的外衣,去找回失去的正能量,找回代表優(yōu)秀的民族精神,崇高的民族氣節,高尚的民族情感的美德!
美德的作文 篇2
首都文明辦即日起向各區縣征集“美德少年”,引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊,培養良好道德行為習慣。選取的部分優(yōu)秀美德少年將上報中央文明辦,參加全國集中展示。
首都文明辦未成年人處負責人介紹,根據中央文明辦等五個(gè)部門(mén)的要求,“六一”期間,要在全國廣泛開(kāi)展“學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng)。為貫徹中央精神,首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合在全市開(kāi)展“最美少年在身邊——學(xué)習和爭做美德少年”活動(dòng),旨在培育樹(shù)立、宣傳表彰百名首都“最美少年”,引導未成年人崇德向善、見(jiàn)賢思齊,培養良好道德行為習慣。
按照活動(dòng)要求,凡北京市中小學(xué)生在某一方面表現突出、并得到大家公認的,均可推薦上報。其中包括“在學(xué)校勤奮好學(xué)、尊敬老師、自立自強、助人為樂(lè )、關(guān)心集體、熱愛(ài)公物、全面發(fā)展”的.,“在家里孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生”的,以及“在社會(huì )熱心公益、友善待人、舉止文明、愛(ài)護環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧”的。每區縣可推薦10名美德少年。
首都文明辦、市教委、團市委、市婦聯(lián)、市關(guān)工委聯(lián)合評選百名首都“最美少年”。首都文明網(wǎng)、北京少年報開(kāi)辟專(zhuān)欄、專(zhuān)版,對“最美少年”進(jìn)行宣傳報道,并為每個(gè)“最美少年”制作宣傳海報,在各中小學(xué)校進(jìn)行宣傳展示,引導孩子們學(xué)習身邊的榜樣。
美德的作文 篇3
但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)是美德的種子!钡拇_是這樣,愛(ài)是充實(shí)了的生命,正如盛滿(mǎn)另外酒的酒杯。地球無(wú)愛(ài)則如墳墓,一個(gè)人只有被賦予了愛(ài),他的生活才會(huì )有價(jià)值。否則,只能說(shuō)他是一個(gè)失去了感情的肉體。
而在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里,高樓大廈代替了往日的四合院,電腦通訊代替了那些信件。當今這個(gè)時(shí)代日益趨向于信息化和數字化。但好像在人們之間缺少點(diǎn)什么呢?那就是愛(ài)。在高樓大廈里,人們互不相識,哪怕鄰居相見(jiàn)也是冷若冰霜,出門(mén)就是電梯,大家互不打交道。而在網(wǎng)絡(luò )中,人們更是互不相識。我們是否該考慮到法國的羅曼。羅蘭所說(shuō)的話(huà)了:“愛(ài)是生命的火焰,沒(méi)有它,一切變成黑夜!
人人都想獲得別人更多的愛(ài)。那么,怎樣才能獲得別人的.愛(ài)呢?孔子說(shuō)的好:“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之!笔钦f(shuō)只要愛(ài)別人的人,別人才回愛(ài)他。任長(cháng)霞就是一個(gè)懂得愛(ài),會(huì )愛(ài)的人,她踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦事,關(guān)愛(ài)大家,用她的愛(ài)感化了別人,才得到了大家的愛(ài)戴,才有了千萬(wàn)人給她送終的壯觀(guān)的感人畫(huà)面!坝脺赝竦膽z恤叩門(mén),再沉重的鐵門(mén)也會(huì )開(kāi)放!鄙勘葋営蒙羁痰脑(huà)語(yǔ)教育了我們,告訴了我們希望被人愛(ài),首先要愛(ài)別人的人生真諦。
世界需要愛(ài)。有了愛(ài),才有了人類(lèi)的進(jìn)一步理解和溝通。愛(ài)是自然界的第二個(gè)太陽(yáng),有了愛(ài),我們的世界才回無(wú)限光明。
愛(ài)別人,也被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛(ài),我們才存在,有愛(ài)慰藉的人,無(wú)懼于任何事物,任何人。
愛(ài)是美德的種子,讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
美德的作文 篇4
孝,是中華民族的傳統美德,百善孝為先,這是民族歷史上的佳話(huà)。要做一個(gè)學(xué)會(huì )感恩、懂得知恩圖報不忘恩負義,滴水之恩要涌泉相報的人。孝心——不一定非得是那種驚天地,泣鬼神的大事,它是一種發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ?從我們出生以來(lái),每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護中,同時(shí)我也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài),做有孝心的孩子。
一天,媽媽接我放學(xué)回家后不一會(huì ),我就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟,咦?媽媽怎么了?我感覺(jué)不妙,跑到臥室,只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地蹲在地上,此刻,我眼睛充滿(mǎn)淚花,媽媽看著(zhù)我說(shuō):沒(méi)事,先做作業(yè)吧。媽媽怎么會(huì )沒(méi)事呀?我連忙把媽媽扶上了床。我說(shuō):媽媽先躺下,吃些藥吧。媽媽說(shuō)待會(huì )吃。我學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽的樣子,用手摸摸媽媽的額頭,啊!好燙呀。我的腦海一片空白,該怎么辦呢?突然,我想到我以前發(fā)燒的情景,于是我打了盆溫水,把毛巾浸泡在水里,擰干后放在媽媽的頭上給媽媽降溫。并把體溫表放在媽媽的腋下,忙完一切,我坐在床邊問(wèn)媽媽病情,媽媽笑著(zhù)說(shuō):好多了,去學(xué)習吧。但是,此刻我心里涌起一股力量和責任,必須堅守在媽媽的身邊。
在等待漫長(cháng)的十分鐘后,我一看體溫表,天啊,四十一度。我趕緊給媽媽找來(lái)退燒藥,認真讀起說(shuō)明,上面寫(xiě)著(zhù)飯后服用于是我決定先給媽媽做飯。媽媽曾在我發(fā)燒時(shí),給我做了粥,并告訴我,發(fā)燒時(shí)吃些清淡的比較好。于是我就決定給媽媽做粥了,粥快做熟時(shí),我的肚子就開(kāi)始抗議了,但我忍住饑餓把粥端到媽媽面前說(shuō):媽媽?zhuān)群赛c(diǎn)粥吧。媽媽激動(dòng)的.點(diǎn)點(diǎn)頭,我看了鼻子一酸,心里十分難過(guò),這是由于我平時(shí)不懂得關(guān)心孝敬,而這次讓媽媽十分感動(dòng)。吃過(guò)粥后媽媽服了藥睡下了,我一直守在媽媽身邊,不停地換著(zhù)毛巾,漸漸媽媽的燒退了,我才去寫(xiě)作業(yè)。
第二天一早起來(lái),就跑到媽媽床邊問(wèn)她好了沒(méi)有,她說(shuō)全好了,還和爸爸不停地夸我:孩子長(cháng)大了會(huì )照顧媽媽了,真是一個(gè)有孝心的孩子。我聽(tīng)了別提有多高興了。
孝讓我體會(huì )到了親情的溫暖,奉獻的偉大,同時(shí)我也了解孝的真正含義——其實(shí)就是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)。讓孝串連我們的生活,讓我們的世界永遠充滿(mǎn)真情。
美德的作文 篇5
我是一個(gè)努力學(xué)習、積極向上的男孩,也是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我有遠大的理想和奮斗的目標。我一直任班級的學(xué)習委員。父母的言傳身教,老師們的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。能做好力所能及的事,以小學(xué)生守則為自己的行為準則,我那良好的習慣、優(yōu)秀的道德素養贏(yíng)得師生們的共同贊譽(yù),成為大家學(xué)習的楷模。
我讀書(shū)有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使我不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力,在學(xué)校的各級考試中,我的成績(jì)也很優(yōu)秀。
在學(xué)習上我是一絲不茍的,我逐步養成了勤于鉆研的學(xué)習習慣,堅持不懈的學(xué)習精神,不恥下問(wèn)的學(xué)習作風(fēng),正是這種好習慣,我年年榮獲班級的`“學(xué)習標兵”,成績(jì)一直名列班級前茅,每次學(xué)業(yè)檢測成績(jì)都是遙遙領(lǐng)先,但我從不驕傲,仍在默默地努力著(zhù)。我不能滿(mǎn)足現在所擁有的成績(jì),我會(huì )更加努力的,我始終堅信:我的明天一定會(huì )更加輝煌燦爛!
付出總會(huì )有回報,在我這么多年的艱苦奮斗下,換來(lái)的是一個(gè)個(gè)讓我驕傲的獎項。在學(xué)習方面,我連續獲了四年的春蕾杯三等獎,巨人杯第十屆語(yǔ)文單項和英語(yǔ)單項屆各二等獎, 華人杯第十五屆二等獎等等。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我會(huì )用恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
正因為我在德、智、體、美各個(gè)方面的全面發(fā)展,得到了老師和同學(xué)們的肯定和公認,今后我會(huì )更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩。
美德的作文 篇6
美德,是至善至純至高人性的結晶。它源自生活又融入生活,不僅僅是你有美德之稱(chēng)就行了,在這個(gè)現實(shí)生活中有許多事是不公平的,有美德的人總是被遺忘,而沒(méi)有美德的人卻被加上美德的美稱(chēng)。
中國,一個(gè)文明古國、禮儀之邦,講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統;我們要想成為合格的學(xué)生,就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習,圖的是一時(shí)之快,丟的卻是自己的人格和尊嚴。記得在三年級的時(shí)候,那天我剛從圖書(shū)館里出來(lái),迎面而來(lái)的便是一股熱浪。我到馬路對面的超市里買(mǎi)了一個(gè)冰棒,出來(lái)時(shí),我就隨手把包裝袋扔到了地上,若無(wú)其事地走開(kāi)了。我偶然回頭看了一下,那個(gè)冰棒的包裝袋不見(jiàn)了。
我環(huán)顧了一下四周,發(fā)現在離我不遠的'地方,有個(gè)垃圾桶旁邊站著(zhù)一位小男孩,他大概4、5歲左右。小男孩踮著(zhù)腳尖,費勁地抅向垃圾桶,他的手里拿著(zhù)的就是那個(gè)包裝袋。我的臉火辣辣的燙,連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,我卻不懂得。我快步走向他,把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當小男孩向我微笑的時(shí)候,我的心底涌起一股暖流,我今天雖然犯了一個(gè)錯誤,但是我用美德把這個(gè)錯誤填平了。
美德能凈化人的心靈,成為一個(gè)美德好少年吧!
美德的作文 篇7
社會(huì )在發(fā)展,人類(lèi)在進(jìn)步,時(shí)代在變遷。百十年間,中國的面貌煥然一新。
回首過(guò)去,我們有著(zhù)屈辱的歷史。一步又一步,我們的家淪為半殖民地半封建社會(huì );一年又一年,我們的政府簽訂著(zhù)一個(gè)個(gè)不平等條約;一次又一次,我們的白銀和土地成為別國的囊中之物,但是現在,我們終于站起來(lái)了!神舟上天,我們有了輝煌的航天事業(yè),克隆綿羊,我們有了顯若的科學(xué)成就,經(jīng)濟騰飛,我們有了強大的綜合國力!皷|亞病夫”的綽號早已走人歷史,一去不返了,我們自豪,我們驕傲,我們陶醉于國家的振興,隨著(zhù)時(shí)代的年輪滾人21世紀,驀然回首,我們卻發(fā)現,我們把一件珍貴的東西慢慢地淡忘了,那就是我們中華民族的傳統美德。
尊老愛(ài)幼就是一種傳統美德,可是現在有幾個(gè)人真正做到了呢?我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事:有一天,一所大學(xué)的校長(cháng)給每位同學(xué)布里了一個(gè)任務(wù)。讓他們回家給自己的父母洗腳。結果,有的'同學(xué)卻出于自己的面子而對這項任務(wù)視而不見(jiàn),難道從小到大,他們的父母從來(lái)沒(méi)有給他們洗過(guò)腳嗎?我們很難想象他們當時(shí)臉上會(huì )是怎樣的表情、心中會(huì )是怎樣的感慨。相反的有這樣一位好人,她家中五口人:上有八十的老母,下有不到十歲的孩子,身邊還有一個(gè)殘疾的丈夫。她整天忙著(zhù)在地里干活,又得回家照顧老老小小。但是,她卻從不退縮,將生活的重任全部扛在她一人的肩上。她的行為最終得到了新聞媒體的表?yè)P,這才是真正的有情人。面對這樣的人,找們怎么能不肅然起敬呢?
互帶互助也是中華民族的傳統美德,但是面對同樣一種情況,不同的人會(huì )有不同的方法去解決,《都市快報》曾經(jīng)報導過(guò)這樣一件真實(shí)的事例:一個(gè)出租車(chē)司機在車(chē)上發(fā)現了十三萬(wàn)元的人民幣,但是他卻沒(méi)有占為己有。在得知這是要給農民工發(fā)的辛苦錢(qián)時(shí),他毫不猶豫地把錢(qián)還給了那個(gè)工頭。對待一個(gè)萍水相逢的人,他會(huì )有“落地為兄弟,何必骨肉親”的俠肝義膽,是因為他能夠把別人的痛苦當作自己的痛苦。相反,在我們的生活中,也有人會(huì )因為搶到十元錢(qián)而欣喜若狂。他們是不會(huì )想到丟錢(qián)的人心里是多么難受的。雖然跟十三萬(wàn)比起來(lái),十元錢(qián)是一筆小數目,但是他們的行為卻表現出他們思想的貧乏可悲。
帕斯卡爾曾說(shuō)過(guò):“認識自己可悲的人是可惡的,然而認識自己之所以可慈的人側是偉大的!眰鹘y美德是一個(gè)民族歷經(jīng)千百年的文明積淀,永遠不應該被人們淡忘。它是人們行動(dòng)的向導,靈魂的翅膀,人性的見(jiàn)證,文明的象征。朋友們,讓我們重新?lián)炱鹉沁z失已久的美德法規吧!它會(huì )帶著(zhù)我們朝正確的方向邁進(jìn),帶我們揚起生命的風(fēng)帆,在人生的海面上乘風(fēng)破浪。它會(huì )使我們這個(gè)“大家庭,處處充滿(mǎn)愛(ài),美滿(mǎn)和幸福永存。
美德的作文 篇8
在美麗的人生中,有無(wú)數種不錯的美德。其中有一個(gè)是最美好的,那就是一個(gè)孝。這個(gè)字激勵著(zhù)無(wú)數的人們在盡自己的孝。有一個(gè)小故事就是對他母親的孝的:在東漢時(shí)期一個(gè)齊國臨淄人,他的名字叫講江革。他是一個(gè)特別特別孝順的好人。在他小的時(shí)候他的父親不幸去世了,只剩下了他和她的母親。江革特別孝順自己的母親,在一次戰亂中,江革背著(zhù)自己的母親走,在路上他曾多次碰到土匪,那些土匪都想要殺死他,再殺他的時(shí)候,他就說(shuō):我的老母親啊土匪他是一個(gè)很孝順的人,被感動(dòng)了,就不殺他了。之后,他遷居到了江蘇,為他的母親做這事兒,做那事兒的
爸媽你們養了我十幾年,在這么長(cháng)的歲月里,你們的年紀,也不小了,臉上那一條條皺紋也漸漸的多了、明顯了。
我是你們的獨生子,是能感受到被你們捧在手心的感覺(jué)是怎樣的。你們是否記得我為你們第一次洗腳的場(chǎng)景。那雖然是幾年前的事情了,但是,偶還是記得的。給你們洗腳并不難,難的是怎樣用真心來(lái)洗。給父母洗腳最主要的是,要洗掉你在父母心中那不好的一面。從此露出你那好的.一面。
人間是充滿(mǎn)真情的。孝心是可以遺傳的,有孝心、和愛(ài)心的人,他們的DNA里面一定會(huì )有愛(ài)心和孝心的。我這么有孝心大概也就是遺傳了爸爸吧!我爸爸對長(cháng)輩們總是笑瞇瞇的,從不低頭喪氣的,哈!哈!哈!這點(diǎn)好處就遺傳了我那好爸爸!
美德的作文 篇9
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)注重人們自身修養內涵、價(jià)值的民族。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命短促,只有美德能將他流傳到遙遠的后世!蔽拿髅赖率侨藗冃撵`的體現,美德雖然微不足道,但是美德卻可以悄悄改變人生。它是精神上的一大筆財富,它是真實(shí)的,不虛偽。
文明美德是人類(lèi)心靈價(jià)值的體現。但丁曾說(shuō)過(guò):“人不能像走獸活著(zhù),應該追求文明和美德!睋碛忻赖碌娜司腿缤瑩碛薪鹱影忝篮玫男撵`,美德就像一種無(wú)形的財富。它雖然很容易被人忽視,但是他卻會(huì )在關(guān)鍵時(shí)刻體現出應有的價(jià)值。文明美德就像心中的一朵花,只有你不斷的培養它、澆灌它,才能綻放出鮮艷的花朵來(lái)。就比如下課自愿發(fā)作業(yè),自愿去擦黑板,看見(jiàn)垃圾就主動(dòng)撿起等。人們怎么能看不出這是一個(gè)具有優(yōu)良品質(zhì)的好學(xué)生呢?文明美德就如同心里的一盞明燈,指引我們前進(jìn)的方向;就如同黑暗中的一絲光明,給人一種溫暖。
文明美德是人類(lèi)的自身修養。人在物質(zhì)上可以十分貧窮,但精神上應當富有。魯迅先生說(shuō)過(guò):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉!笔前,正如魯迅先生說(shuō)的,人若像有大志向,首先內心得強大、有修養,得會(huì )做人。沒(méi)有美德的人就算腰纏萬(wàn)貫,就算學(xué)位再高,那又有什么可以值得尊敬的呢?一個(gè)自身沒(méi)有修養的人,一定是一個(gè)暴躁、空虛的人,因為他們不知道什么是禮讓?zhuān)裁词挛拿。建設文明的社會(huì ),需要文明的我們。文明美德就如同心中的一眼清泉,滋潤我們的身心,使我們健康成長(cháng)。
文明美德是人類(lèi)前進(jìn)的腳步!霸谝粋(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐,這就是美德!薄系滤锅F。美德是人們的道德修養,一個(gè)擁有美德的人是一個(gè)讓人尊敬的人,他知識充沛,志向遠大,必會(huì )成為國家的棟梁。美德是人類(lèi)最寶貴的東西,有了它國家發(fā)展才會(huì )更加迅速、繁榮。但是社會(huì )發(fā)展是建立在我們的道德素質(zhì)之上,美德在我們生活中有很重要的意義,扮演著(zhù)不可或缺的角色。只有在社會(huì )塑造了文明,才會(huì )有和諧的中國。雖然清潔工們常常被人瞧不起,但是有他們的.默默奉獻,我們生活的地方才能更美麗、清潔。這難道不是一種美德的體現嗎?美德就是一片愛(ài)心,一顆純凈的心靈,一條通向未來(lái)的光明道路。
貝多芬留下這樣一句話(huà):“我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難!泵赖率侨藗冃撵`上的物質(zhì)。文明美德是寶貴的,是無(wú)價(jià)的,因為他是人們心中最美好的品質(zhì)。一種執著(zhù)的追求,一次慰藉人心的微笑都能融匯成贊頌美德詩(shī)篇上,一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符!與文明美德結伴同行,做一個(gè)文明的人,做一個(gè)擁有美德的人,文明的社會(huì )需要文明的我們。傾聽(tīng)美德的呼喚,攜手文明,共創(chuàng )一片和諧盛世,共同營(yíng)造一個(gè)美好未來(lái)!讓社會(huì )綻放美德的花朵,讓文明的芳香充滿(mǎn)祖國!
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