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美德的作文300字

時(shí)間:2024-09-30 16:07:24 美德 我要投稿
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美德的作文300字【集錦8篇】

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的美德的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美德的作文300字【集錦8篇】

美德的作文300字 篇1

  之所以有“美德少年”等這些光榮稱(chēng)號,那是因為這些同學(xué)有著(zhù)良好的學(xué)習習慣、優(yōu)越的成績(jì),當小干部的本領(lǐng),才可以稱(chēng)得上美德少年。

  如今,我們班上就出現了一位美德少年,我覺(jué)得是最稱(chēng)得上美德少年的便是黃旭程了,黃旭程有著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),有著(zhù)管理班級同學(xué)的本領(lǐng),最重要的是有著(zhù)一顆品德美好的少年心靈。

  平時(shí)的`她總是一副嚴肅的表情,下課也在那里寫(xiě)作業(yè),最重要的是如果被她發(fā)現的垃圾,一定會(huì )親手彎腰去撿,并一定會(huì )扔進(jìn)垃圾桶里,如果在走廊里看見(jiàn)有個(gè)吃飯不小心掉了骨頭,她也一定會(huì )用紙巾包好扔掉的,如果遇見(jiàn)老師,也會(huì )做一個(gè)標準的禮并說(shuō)一聲:“老師好!”

  有一次,我看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在用腳將垃圾踢來(lái)踢去,一個(gè)說(shuō)是你的另一個(gè)說(shuō)是你的,可兩個(gè)人都不愿意將垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這時(shí)黃旭程來(lái)了,她什么也沒(méi)說(shuō),將那垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾桶,所以的這些點(diǎn)滴都足以證明她是一個(gè)合格的美德少年!

  美德少年是班中最優(yōu)秀的,但我一定會(huì )學(xué)習的!

美德的作文300字 篇2

  老師就像是我的媽媽?zhuān)且晃粋ゴ蟮奶焓埂?/p>

  在我二年級的`是時(shí)候,來(lái)了一位美麗漂亮的老師,她也是我的第一位女生的老師。一開(kāi)始,我以為這位老師肯定女生的老師。一開(kāi)始,我以為這位老師肯定很兇。第一天上課,卻是這樣的,她說(shuō):“你們要乖!犯錯了一次,可以原諒。第二次犯錯,就有處罰!”一開(kāi)始我覺(jué)得她肯定會(huì )打人。

  一次,我在操場(chǎng)玩乒乓球!被老師抓到了,是應為我中午沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),來(lái)操場(chǎng)上玩乒乓球!老師把我叫到辦公室,問(wèn)我你怎么不寫(xiě)作業(yè),就下來(lái)玩。我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是心里太緊張,腿一直在發(fā)抖!最后老師叫我回到教室好好寫(xiě)作業(yè)!我回到教室趕快寫(xiě)作業(yè),免得老師來(lái),又被罵。過(guò)了一會(huì )兒,老師來(lái)了,便沒(méi)有說(shuō)什么,只是說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的帶回家寫(xiě)!”

  第二天,來(lái)上學(xué),聽(tīng)到老師聲音跟往常不太一樣,而且還有點(diǎn)!到了下課,我跑去問(wèn)數學(xué)老師:“語(yǔ)文老師,怎么跟往常不太一樣?”數學(xué)老師說(shuō):“她!生病了!”我心里感到羞恥,老師生病了還來(lái)給我們上課,而我們卻不好好聽(tīng)講!這位老師多么偉大,就像是一位天使!

  這位老師多么偉大,就像是一位天使!她就是我二年級的老師葛秋月!

美德的作文300字 篇3

  在寒冷的冬天里,許多人在家里呆的時(shí)候,但是,有一群特殊的人頂著(zhù)嚴寒不畏艱難地,默默為地球美容,他們就是我們看著(zhù)不起眼的環(huán)衛工人。

  一天,我一大早就起床了,我拉開(kāi)窗簾發(fā)現地上有許多雪天上還時(shí)不時(shí)飄下來(lái)雪花,那天很冷,我一看溫度計,“!零下七攝氏度,怎么冷!蔽艺f(shuō)道。我想“現在應該沒(méi)人在大街上走吧?”突然,媽媽叫我說(shuō)“兒子,幫我買(mǎi)袋鹽,回來(lái)!比缓,我帶上棉手套,穿上棉衣,棉褲,騎車(chē)去了。在路上我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人,我突然看見(jiàn)了,一個(gè)小伙子在路上撿垃圾,我好奇地問(wèn)了那個(gè)叔叔說(shuō):“您年紀輕輕干什么不好,非要撿垃圾!笔迨逡痪湓(huà)都不說(shuō),我掃興地走了,到了超市里我賣(mài)完鹽后,騎車(chē)回家了,我在回家的路上,又看見(jiàn)那個(gè)撿垃圾的叔叔,我突然發(fā)現叔叔走過(guò)的道路很干凈,沒(méi)走過(guò)的'道路很臟,我突然明白他是一名環(huán)衛工人,環(huán)衛工人的任務(wù)就是默默為地球美容。

  我們身為小學(xué)生,一定要多做好事,隨手撿起地上的一張紙,提醒爸爸媽媽不要亂扔垃圾,為地球美容吧!

美德的作文300字 篇4

  在春光燦爛、鮮花盛開(kāi)的三月里,我提議去郊外游玩。得到了爸爸的同意后,我們帶著(zhù)午餐,高興地走出了家門(mén)。

  一路上,我們有說(shuō)有笑,很快來(lái)到郊外。路旁的野花爭奇斗艷,真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀!

  我背著(zhù)水壺,蹦蹦跳地走在前面。媽媽在后面緊著(zhù)說(shuō):“兒子,慢點(diǎn)走!蔽已b著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),嘴里還不停地唱著(zhù)歌兒。

  走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)了一叢盛開(kāi)的鮮花。有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。我用手指著(zhù)說(shuō):“爸爸,您看這花多漂亮!”這時(shí),爸爸皺起眉頭,向花叢走去。我以為爸爸去摘花。連忙上前扯住他的衣服,說(shuō):“爸爸,不能摘,千萬(wàn)不能摘……”爸爸沒(méi)有理會(huì )我的勸阻,我在旁邊急的直蹦……

  爸爸來(lái)到花叢旁,小心翼翼地扒開(kāi)花叢,彎腰從里面撿起一個(gè)快餐飯盒說(shuō):“你看,它把鮮花都壓彎了,還不讓我去撿呢!”我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō),才恍然大悟!芭2,原來(lái)是這樣!眿寢屝χ(zhù)撫摸著(zhù)我的頭。

  這時(shí)爸爸拿著(zhù)快餐盒,向路旁的果皮箱走去。

  后來(lái)我雖然玩的很開(kāi)心,但是爸爸的這個(gè)舉動(dòng)讓我至今難忘。當時(shí)爸爸的.一個(gè)動(dòng)作我都印記于心。我以后長(cháng)大也要像爸爸一樣從小事做起。當時(shí)爸爸的動(dòng)作不是每一個(gè)人看見(jiàn)就都會(huì )做的。我爸爸的這個(gè)舉動(dòng)不就是中華的傳統美德嗎?

美德的作文300字 篇5

  我有一個(gè)樂(lè )于助人的朋友,他叫鄧博文。

  有一次,他說(shuō)他爸媽不來(lái)接他,讓他等公交車(chē)乘車(chē)回家。不一會(huì )兒,來(lái)了一輛公交車(chē),他迅速上車(chē)了,他看見(jiàn)了一位老爺爺摔倒了,連忙下車(chē)扶起老爺爺,便又攙扶著(zhù)老爺爺上公交車(chē),他還把剛才他自己的座位讓給了老爺爺,那位老爺爺十分感動(dòng),連忙夸他是個(gè)好孩子。

  還有一次,鄧博文和我還有另一個(gè)朋友去體育場(chǎng)鍛煉身體,在路上,我看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān),鄧博文和另一個(gè)朋友也看見(jiàn)了,鄧博文連忙去關(guān)水龍頭,另一個(gè)朋友阻止他說(shuō):“這個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)是大人的事跟我們沒(méi)關(guān)系!编嚥┪纳鷼獾恼f(shuō):“水有多重要你應該知道,而且我國又是極度缺水的國家,讓費一滴水,都是很可恥的.行為,

  難道我們連關(guān)水龍頭這幾秒鐘的時(shí)間都沒(méi)有嗎?”我和另一個(gè)朋友慚愧的低下了頭。

  我的朋友鄧博文就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人,非常懂事的學(xué)生。

美德的作文300字 篇6

  讀了美德少年故事,我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事,深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時(shí),心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人,是我學(xué)習的榜樣。

   在眾多的.美德少年中,有樂(lè )于助人的、有心系災區的、有孝順父母的、有尊敬師長(cháng)的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒(méi)有必要一一敘述了。其實(shí),每位細心的同學(xué)都有可能發(fā)現在我們的身邊就有許多美德少年故事,比如:同學(xué)間無(wú)私的互相幫助、替家長(cháng)洗碗掃地、幫助身體不便的老人過(guò)馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區人民捐款捐物等等, 這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生,而且我們大多數人都是其中的一員,只是我們自己認為事情太小沒(méi)有感覺(jué)到。我認為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生,有始無(wú)終的繼續,不去刻意的修飾和展示,未嘗不是一件好事。因為樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、拾金不昧等本就是中華民族的傳統美德,反映了我國人民的純淳民風(fēng)。

   不論怎么說(shuō),我都要以美德少年的事跡為榜樣,關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例,從點(diǎn)滴做起,做到善不論大小,努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。

美德的作文300字 篇7

  我國是文明禮儀之邦,擁有幾千年的文明精髓,我們應發(fā)揚其精神、傳承其文化,無(wú)愧于“文明之邦”的稱(chēng)號。

  然而,在我們現實(shí)社會(huì )中,不文明的行為數不勝數。諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,不在乎他人感受;還有些人,在擁擠的公車(chē)上,常常會(huì )為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過(guò)分的是,一些人在面對跌倒老人時(shí),置之不理地揚長(cháng)而去。這些不講文明美德的'行為,是深藏在社會(huì )中的毒瘤,影響我們青少年一代的成長(cháng),阻礙社會(huì )的發(fā)展。

  每當看到這種不講文明美德的現象時(shí),我不解地問(wèn)自己:是什么原因讓這些現象屢見(jiàn)不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,我在公交車(chē)上主動(dòng)給一位老奶奶讓座,老奶奶激動(dòng)地連連道謝,臉上露出了可親的笑容,這時(shí),我終于明白了,其實(shí)文明美德不難做到,它是我們日常生活中的一種良好習慣,人人都可以學(xué)會(huì )文明美德。

  青少年是祖國的未來(lái),文明美德是我們成長(cháng)的土壤,應當從現在做起、從我做起,這是新時(shí)代的要求,也是社會(huì )崇尚的美德。我們要具備強烈的社會(huì )責任感,愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)人民,好好學(xué)習,刻苦專(zhuān)研,培養良好的生活習慣,加強文明禮德修養,遵紀守法,讓文明之花在我們成長(cháng)的心里,伴我們一路前行!

美德的作文300字 篇8

  “美德猶如名香,經(jīng)燃燒或壓抑而其香愈烈,蓋幸運最難顯露惡德而厄運最能顯露美德也!迸喔壬f(shuō)?梢(jiàn)文明美德猶如一泓清泉可以滋潤我們的心靈,給予我們心靈的慰藉。

  其實(shí),文明美德體現在日常生活中。比如,在吃完零食后,主動(dòng)把食品袋扔進(jìn)垃圾桶;在公交車(chē)上給老人讓座;在醫院不喧嘩,不吸煙;不在旅游景區胡寫(xiě)亂畫(huà)……這些生活中的小事最能體現出一的人的.真善美。

  讓我記憶深刻的是一件發(fā)生在車(chē)站的事情。有幾個(gè)衣冠楚楚的“大男人”擠占了“母子上車(chē)處”,而懷抱嬰兒的母親只能站在一旁?梢(jiàn)冠冕堂皇的外表掩蓋不了骯臟的靈魂,一個(gè)人心靈的丑陋是最可怕的。有心靈美為他人著(zhù)想的人才是高尚的人。

  中華民族自古以來(lái)就是崇尚品德教育的民族。一個(gè)甜蜜的微笑,一種執著(zhù)的追求,一次慰藉心靈的寬容,融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。讓我們秉承文明禮儀之風(fēng),做一個(gè)素質(zhì)高,有教養的現代文明人吧。讓文明和美德與我們手拉手,一起向前行!

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