（熱）美德作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的美德作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美德作文 篇1

　　“文明”，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，卻能詮釋出太多的含義。

　　記得今年寒假的時(shí)侯，我跟父母去九峰山游玩，在半山腰上看到一個(gè)極為壯觀(guān)的瀑布，從山峰之上飛流而下，連綿不斷，當真有些“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉氣勢。正當無(wú)數游人為這大自然的鬼匠神工而驚嘆之時(shí)，眼尖的我，卻在瀑布邊一角發(fā)現了很煞風(fēng)景的一幕——一堆游人留下的垃圾，看樣子應該是不久前留下的。

　　我皺了皺眉頭，心想：這是誰(shuí)扔的.��？做出這么不道德的事情來(lái)，煞壞了此處的好風(fēng)景。要知道，附近的垃圾筒離此處僅有幾步之遙而已，只不過(guò)是附近的爛泥太多，很容易弄臟鞋子吧。

　　就在這時(shí)侯，一個(gè)剪著(zhù)靚麗青春短發(fā)、背一個(gè)時(shí)尚的帆布包的女子進(jìn)入我的眼簾。只見(jiàn)她輕輕地俯下身子，彎腰撿起那些極煞風(fēng)景的垃圾，然后向前邁開(kāi)幾步，走到垃圾筒前20厘米左右，伸手將垃圾扔入了垃圾筒。見(jiàn)到垃圾回了“家”，這名女子拍了拍手，笑了一下，離開(kāi)此地，繼續向九峰山頂攀登。

　　作為旁觀(guān)者的我，自然是看清了女子白色運動(dòng)鞋上因為扔垃圾而留下了許多污泥。但我心里清楚，這些污坭雖然弄臟了鞋子，卻托出了這名女子那高尚的文明美德。

　　通過(guò)這件事，我認識到：有時(shí)侯，文明離我們只有一步之遙。

美德作文 篇2

　　“花美在外表，人美在心靈”。以前每當我看到這句話(huà)時(shí)，總覺(jué)得很平常。這幾天，老師給我們講了一些關(guān)于美德的事情，我恍然大悟。原來(lái)美德與我們生活息息相關(guān)，無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。下面我講講我與美德有約的事情吧！

　　有一次，爸爸在送我上學(xué)的路上。正走著(zhù)，突然爸爸一伸頭，嘴變成了一個(gè)圓形，隨后，一口青綠色的`痰從他嘴里吐了出來(lái)，我急忙說(shuō)：“爸爸，不能隨地吐痰，如果人人都像你這樣，地上就會(huì )變得很臭，空氣中還會(huì )有很多細菌，環(huán)境就會(huì )變得很差，怎么能健康地生活呢？”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“兒子說(shuō)得對，爸爸錯了，我們人人都應該從小事做起，養成好的習慣”。從此以后，爸爸再也不隨地吐痰了。

　　還有一次，我和媽媽去水果店買(mǎi)水果，快買(mǎi)好的時(shí)候，我在橘子堆里面發(fā)現了一只螳螂，我想要把它捉起來(lái)玩。但是我又不敢，最后還是水果店老板幫我捉起來(lái)放到塑料袋中�；貋�(lái)以后，再看到螳螂時(shí)，它好像不怎么動(dòng)了，悶悶不樂(lè )的樣子。我突然覺(jué)得我做了件錯事，我應該把它放走，讓它自由自在生活，還能吃掉一些害蟲(chóng)，這樣多好呢？于是，我先找到了一片田野但想想放到玉米地里會(huì )更好，那里蟲(chóng)子更多。最后，我把它放到了玉米田里，不一會(huì )兒它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　“贈人玫瑰，手有余香”、“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！笔前�！世界本來(lái)就是由愛(ài)構成的。扶老人過(guò)馬路，為他人分憂(yōu)，一句溫暖的問(wèn)候……這一切其實(shí)很簡(jiǎn)單，而就是這種“簡(jiǎn)單”、這種微不足道的小事，才會(huì )有我們這個(gè)美好的社會(huì )。

　　朋友們，讓我們共同努力吧!

美德作文 篇3

　　隨著(zhù)時(shí)代的飛速發(fā)展，人們的生活條件也發(fā)生了質(zhì)的改變，然而我們世代相傳的民族傳統美德也漸漸地被有些人拋之腦后。

　　樂(lè )于助人是中華民族的傳統美德，以前不管在大街還是商店里，人們互幫互助的情景隨處可見(jiàn)�？稍谌缃穹比A多彩的社會(huì )中，我們的生活水平越來(lái)越高，生活過(guò)的越來(lái)越舒服�？扇藗兩砩蠘�(lè )于助人的精神卻慢慢消失了。呈現的只是自私自利的狹窄心胸�？珊萌艘彩菬o(wú)處不在的，在他們身上還保留著(zhù)那份美好的精神。 我還依然清楚的記得我小時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事：暑假里的一天，奶奶突然對我說(shuō)，她的高血壓藥吃完了，讓我去樓下的藥店買(mǎi)一盒。我有點(diǎn)不情愿的繞過(guò)電視機跑到房間里拿起醫療卡，以最快的速度沖到樓下的.藥店，迅速的拿了一盒高血壓藥。準備到柜臺付錢(qián)。就在這時(shí)，我旁邊站了一位老奶奶，總覺(jué)得眼熟，可就想不起這位老奶奶是誰(shuí)。只聽(tīng)收銀員說(shuō)：“老奶奶，您的錢(qián)不夠買(mǎi)這瓶藥的，還差2毛錢(qián)�！崩夏棠碳泵φf(shuō)：“你可以先把藥給我嗎？我把錢(qián)先給你，我家就住在旁邊的小區，我回到家再把2毛錢(qián)送來(lái)行嗎？”只聽(tīng)收銀員說(shuō)：“這樣我很難做，不如這樣吧，您把藥放在這，先回家拿2毛錢(qián)，等拿來(lái)錢(qián)，我再把藥賣(mài)給您�！�

　　我聽(tīng)了收銀員的話(huà)，心想，這收銀員怎么這么小心眼啊，還這么刻薄2毛錢(qián)，人家老奶奶還會(huì )少你的��！不如我先幫老奶奶把錢(qián)墊上吧！就在這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)，毫不猶豫地說(shuō)：“老奶奶的藥錢(qián)我來(lái)給�！崩夏棠搪�(tīng)了之后直說(shuō)：“謝謝你啊，好人一定會(huì )有好報的�！蹦俏话⒁讨皇钦f(shuō)：“不用謝，應該的！”我聽(tīng)到之后，深深地被阿姨樂(lè )于助人的精神感動(dòng)了。心里只是想：嗯好人一定會(huì )有好報的！ 我回到家之后，想了今天在藥店里發(fā)生的一切，猛然想起了那位老婆婆是住在我們家樓下的二婆，頓時(shí)感覺(jué)我蠻失敗的。每天都能看見(jiàn)的臉龐，一旦靠近，卻認不出了……也許是社會(huì )的過(guò)渡發(fā)展，導致我們的思想混亂了吧？

　　我們都是炎黃子孫，我們都是緊緊相連的，希望我們把從我們身上消失的傳統美德重新找回來(lái)，讓中華民族的傳統美德滋潤億萬(wàn)炎黃子孫干涸的心靈。

美德作文 篇4

　　文明，是我們中國人民甚至全世界的美德，可是，有的人卻偏偏讓我們的美德變成了丑德。這一天，我和媽媽騎車(chē)去公園玩。明明是陽(yáng)光明媚的一天，我卻覺(jué)得我們騎車(chē)進(jìn)了公園，在公園的某一棵大樹(shù)下乘涼，突然，我看到了憤怒的'一幕:有三個(gè)二三年級的小朋友正在一邊的花叢中玩，他們在花叢中隨意的踩來(lái)跑去，還不停的摘那一些開(kāi)的正鮮艷的花。

　　這時(shí)，吹來(lái)一陣清風(fēng)，一朵嬌嫩的花兒，凄凄慘慘的飄過(guò)我的臉龐，落到了地上。我看著(zhù)這朵曾經(jīng)美麗綻放過(guò)的花，不由地感受到了一種從心底涌出的悲傷。我帶著(zhù)憤怒走過(guò)去，大聲的對那幾個(gè)小朋友說(shuō)：“你們難道不知道亂摘花朵是不對的嗎？你們看看這些美麗嬌嫩的花朵，渡被你們弄成什么樣了！”“切，有什么大不了！不就是幾朵花嗎，關(guān)你屁事！”其中一個(gè)小孩理直氣壯地說(shuō)�！熬褪�，關(guān)你屁事！”另外幾個(gè)小孩也跟著(zhù)附和。我抑制著(zhù)心里的怒火，再次對他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁匆�這樣做？難道你們沒(méi)有聽(tīng)到這些花朵的哭泣聲嗎？”“切，有什么大不了。我們走，別在你這神經(jīng)病吶！”說(shuō)完，這幾個(gè)可惡的孩子就一起跑的無(wú)影無(wú)蹤了。我看著(zhù)他們消失的拐彎處，再看看眼前被摧殘的花叢，再次感受到了心里涌上來(lái)的悲傷和憤怒……

　　“保護環(huán)境，人人有責”。我希望我們都能愛(ài)護環(huán)境，做一個(gè)文明的，一個(gè)擁有美德的人

美德作文 篇5

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，《文明美德伴我成長(cháng)》這本書(shū)讓我受益匪淺——傳承文明，踐行美德！

　　慢慢地翻閱這本書(shū)，它似乎娓娓地向你介紹著(zhù)：中國是文明古國，禮儀之邦。也是一個(gè)偉大的祖國！忠﹑孝﹑誠﹑信﹑禮﹑義﹑廉﹑恥，是我們中華民族的傳統美德。好習慣終身受益；微笑著(zhù)面對每一天；要尊重每個(gè)人……

　　使我印象最深的是“我有一個(gè)好習慣”�！傲晳T養得好，終身受其福；習慣養得不好，終身受其累�！笔前�！科學(xué)家們認為終生學(xué)到最重要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。毛澤東主張“文明其精神，野蠻其體魄”，所以在少年時(shí)養成了鍛煉身體的好習慣，在那異常艱苦的歲月中，毛澤東有著(zhù)強壯的“革命本錢(qián)”，戰勝了種種困難，迎來(lái)新中國的誕生。

　　說(shuō)起“習慣”這個(gè)詞，我深有體會(huì )。

　　小時(shí)候，寫(xiě)作文對我來(lái)說(shuō)是一件非�？鄲赖氖�。媽媽讓我每天堅持寫(xiě)日記、做讀書(shū)筆記，在她“苦口婆心”地勸說(shuō)下，我終于“屈服”了。我曾經(jīng)氣餒過(guò)，放棄過(guò)。但在媽媽的鼓勵下，我都堅持下來(lái)了。漸漸地，我養成了寫(xiě)日記、做讀書(shū)筆記的好習慣。寫(xiě)日記既提高了我的`寫(xiě)作水平，又為我積累了許多素材，一舉兩得。讀書(shū)筆記也為我的作文增添了不少優(yōu)美的詞句。使我不再對寫(xiě)作文愁眉苦臉，作文水平也就芝麻開(kāi)花——節節高了。

　　堅持就是習慣，習慣造就成功！習慣決定著(zhù)一切，習慣決定著(zhù)未來(lái)。好習慣使人受益終生，壞習慣使人身敗名裂。

　　讓我們努力吧！從點(diǎn)滴做起，傳承文明，踐行美德，譜寫(xiě)中華民族自強不息、頑強奮進(jìn)的壯麗華章！文明美德，伴我成長(cháng)！

美德作文 篇6

　　傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，就急著(zhù)下去玩。媽媽攔住我，并塞給我一根香蕉，還叮囑我一定要在回來(lái)的時(shí)候吃。媽媽的話(huà)音剛落，我就沖出家門(mén)，飛奔到樓下玩去了�；貋�(lái)的時(shí)候，肚子已經(jīng)餓得不行了，想起媽媽給我的香蕉，就迫不急待地拿出來(lái)。撥完皮，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不一會(huì )兒，香蕉就被我的.肚皮給消滅了，然后隨手把香蕉皮一扔，就向家里跑去。

　　在路上，我看見(jiàn)一位老爺爺把別人亂丟的西瓜皮扔進(jìn)垃圾桶里，馬上就想到了我的那根香蕉皮，不好意思地向回跑去。我快要到那里的時(shí)候，突然，一個(gè)小朋友正好踩到我扔的香蕉皮，摔倒在地上。我趕緊跑過(guò)去，扶起那個(gè)小朋友，小朋友對我說(shuō)：“謝謝姐姐，謝謝姐姐”。

　　我的臉“騰”的一下就紅了起來(lái)，“小朋友，應該我說(shuō)對不起才對，是我把香蕉皮扔在地上的，害得你摔跤�！毙∨笥颜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。我馬上撿起香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　抬起頭，正好面前有一個(gè)廣告牌，上面寫(xiě)著(zhù)，“環(huán)境保護，人人有責”。是啊，保護環(huán)境是一種美德，保護環(huán)境也是每一個(gè)公民的義務(wù)。我們是未來(lái)的小主人，應該從小做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭當合格小公民。

美德作文 篇7

　　美德禮儀像一朵絢麗迷人的花，綻放在中國五千年歷史的漫漫長(cháng)路中，它象征著(zhù)美好高尚的品格，象征著(zhù)人與人之間的美好生活。但在這個(gè)科技發(fā)達的社會(huì )，美德竟變得罕見(jiàn)起來(lái)。

　　記得一個(gè)雨天，我與媽媽乘公交車(chē)回家，一路風(fēng)塵仆仆，大雨已經(jīng)將我們淋得狼狽不堪，衣服上也沾滿(mǎn)了污泥。我們上了車(chē)，后面緊跟著(zhù)一位老人，從他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上可以看出他已經(jīng)年過(guò)八旬，上車(chē)似乎都吃力的很。放眼公交車(chē)上，已經(jīng)擠得水泄不通，人們似乎都盼望著(zhù)在這個(gè)風(fēng)雨夜中能夠早日回家。車(chē)上十分擁擠，我不自主地望向剛剛那位老人，只見(jiàn)他矮小的身軀擠在人群之間，握著(zhù)手柄的手不停的發(fā)抖，看著(zhù)讓人十分心酸�？梢�(jiàn)在這擁擠的車(chē)上，一個(gè)空著(zhù)的座位是多么難能可貴。辣眼睛的是，許多身強力壯的小伙子捧著(zhù)手機光明正大的.占用著(zhù)老弱病殘專(zhuān)用位，對眼前的一切只當沒(méi)看見(jiàn)。眼前的一對父女離開(kāi)了座位，媽媽急忙喊我坐上去，我愣愣的看著(zhù)那位老人，實(shí)在不忍心下座。媽媽似乎從我的眼中看懂了我的心思，她從座位上站了起來(lái)，一把扶過(guò)那位老人：“老大爺，我看你站著(zhù)挺累的，吶，這位子給你坐吧�！崩先算读艘幌�，連連感謝：“謝謝你們啊，真是好心人啊�！辈恢獮楹�，我的心里暖暖的，也許正如老師所說(shuō)的“吃虧是�！�。

　　美德與我息息相關(guān)，與生活中的每個(gè)人都息息相關(guān)，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一聲安慰，在你看來(lái)的一些小事中，其實(shí)都在傳承著(zhù)美德，傳遞著(zhù)愛(ài)，讓我們盡自己綿薄之力，讓美德禮儀這朵最美的花開(kāi)放下去，只有人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì )變得更加美好。

美德作文 篇8

　　助人為樂(lè )，這是非常好的美德，也是中華傳統美德。但是，現在可沒(méi)有那么多項古書(shū)上里的“好少年”了。因為畢竟時(shí)代不同了嘛 ！但我們也不能忘記古書(shū)上的人呀!正因為這樣我們才要爭當美德好少年呀！

　　記得在我小學(xué)三年級的時(shí)候，我很喜歡雨。常常在下雨時(shí)打著(zhù)雨傘下樓去玩。有一次，那天是雷陣雨，我很是高興，因為雷陣雨是一陣一陣的，那時(shí)我比較好奇。又有一陣雨來(lái)了，我正在高興時(shí)，一對母子闖入了我的視線(xiàn)，那是一個(gè)年輕的媽媽?zhuān)瑤е?zhù)一個(gè)一兩歲的兒子去買(mǎi)菜，可能是沒(méi)聽(tīng)天氣預報吧，沒(méi)有帶雨傘�？粗�(zhù)他們在雨中奮力的樣子，心里不是滋味，因為雨打在我的雨傘上，我都禁不住了，更別說(shuō)打在人身上了，何況是一個(gè)小孩子身上。最終我鼓足了勇氣，跑到了那個(gè)阿姨的跟前說(shuō)：“阿姨，我幫您打傘吧!”那個(gè)阿姨剛只說(shuō)了“謝謝”小弟弟就哭了。阿姨一邊哄著(zhù)小弟弟一邊繼續說(shuō)：“沒(méi)事，哎呦，寶貝不哭了！那個(gè)，謝謝你，小弟弟怕生人，你的好意我心領(lǐng)了�！闭f(shuō)完便急匆匆的走了。我看著(zhù)她的背景，一個(gè)母親的背影，心里酸酸的。

　　雖然那時(shí)我才只有幾歲，但好像懂得很多似的。這件事雖然很小，但它是我第一次主動(dòng)幫助陌生人呀！我覺(jué)得還算是“圓滿(mǎn)”吧，盡管人家沒(méi)有接受我的幫助。但是我的心里還還是美滋滋的。有一句話(huà)是：一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融會(huì )成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。我雖然沒(méi)能給人家一種執著(zhù)的追求，但是我給人家了一個(gè)一個(gè)甜蜜的微笑；我雖然沒(méi)能給人家一次慰藉人心的寬容，但是我給人家了一顆真誠的心.

　　下學(xué)了，一陣陣歡歌笑語(yǔ)從校園蕩出，同學(xué)們像小鹿般奔跑跳躍，一齊涌出校園的大門(mén)。我騎上自行車(chē)，踏入回家的路途，迎著(zhù)夕陽(yáng)斜斜的光，心頭涌上一層愜意。突然，一陣狂風(fēng)卷走了我的舒適，迎來(lái)了風(fēng)沙的迷失。我的眼睛迷住了，眼球中隱隱作痛，不得不停下車(chē)來(lái)，揉揉眼睛。但是，與此同時(shí)，一股強烈的沙塵暴又朝我襲擊而來(lái)，攜著(zhù)狂沙的風(fēng)熱吻著(zhù)大地。小樹(shù)抖了抖枝頭，又搖擺起樹(shù)干；行人捂住眼睛和鼻子，逆風(fēng)而行。此時(shí)的我，已經(jīng)管不著(zhù)風(fēng)的吹打，自行車(chē)隨我一起卷入茫茫風(fēng)沙，搖擺著(zhù)身軀第一文庫網(wǎng)向前駛去。路上的一切，都煎熬在漫漫狂風(fēng)之中，忍受著(zhù)強烈的阻擊力……如果在此時(shí)，有一個(gè)行人走來(lái)了此時(shí)的我要是與他相撞怎么辦？還好我當時(shí)立即剎車(chē)了，沒(méi)有發(fā)生危險。身為學(xué)生的我們應該美化美化我們的家園，讓家園不被污染，首先要先要先植樹(shù)，這樣沙塵暴就少了，也不會(huì )發(fā)生交通事故了。所以每當發(fā)生交通事故，都應該有自己的一部分責任。

　　名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如要沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。我們應該注重內在的美，而不應該去注重外表的美。

　　美的標準是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著(zhù)什么？至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。這句話(huà)能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？它能說(shuō)明一個(gè)人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。

　　我們應該樹(shù)立良好的榜樣，給我們小的'同學(xué)起一個(gè)良好的開(kāi)端。我想那樣也是一個(gè)美德好少年應該具有的條件吧！我們應該盡力做好生活中的每一個(gè)事，包括一些微不足道的小事，也能改變一個(gè)人是否是一個(gè)合格的美德好少年。

　　老師�！边@話(huà)一點(diǎn)都不錯。媽媽是熱心幫助別人的人，對我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　我們班有個(gè)女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。

　　在一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來(lái)了很多不便。上課的時(shí)候都沒(méi)有辦法拿起，班里的同學(xué)都紛紛幫助她。

　　每節課課間時(shí)間我都會(huì )陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒(méi)有怎么玩，但是我從中感覺(jué)到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂(lè )。

　　中午她在學(xué)校吃飯，班里的同學(xué)都幫助她打飯。放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都爭著(zhù)幫助她收拾書(shū)包，有時(shí)還會(huì )主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下，她的健康很快就得到了恢復。老師也表?yè)P了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫(xiě)如了作文，說(shuō)一輩子都不會(huì )忘記我們這些幫助過(guò)她的同學(xué)。

　　幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。只要每個(gè)人都在生活中奉獻愛(ài)心，世界就會(huì )變成一個(gè)美好的人間。

美德作文 篇9

　　中國，世界四大文明古國之一， 五千多年的文明史�，F如今…… —— 題記

　　話(huà)語(yǔ)凌厲的刺來(lái)，我毫無(wú)招架之力。緩緩低下頭 ，不語(yǔ)。對面的人還是喋喋不休的說(shuō)著(zhù)。我亦不反駁，因為，沒(méi)有絲毫的意義。心卻寒，似絕望，又似無(wú)奈。中國，全稱(chēng)，中華人民共和國。祖國強盛，物質(zhì)富裕，本該為此感到慶幸和自豪�？涩F在卻是無(wú)限悲哀，人與人之間，少了那一個(gè)“和”。

　　在這個(gè)冷漠的社會(huì )中，我們都快感受不到友愛(ài)、團結這些美德的存在了。人心淡漠了，為了滿(mǎn)足自己的樂(lè )趣，不惜去惡意的去議論，辱罵別人，絲毫不考慮別人的內心感受，那些自私自利的人只顧之間開(kāi)心就好了，管別人如何呢?有人會(huì )反駁“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”可試問(wèn)，又有幾人可以做的這么坦然，這么無(wú)所謂呢?

　　我們害怕被欺騙，卻又不得不被欺騙。曾經(jīng)攙扶老人這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也會(huì )令人為難，害怕是碰瓷。前一日的新聞才真正叫人心痛。一位男性精神病患者在街頭毆打一位年僅2歲的男孩，狂擊頭部長(cháng)達2分多鐘，曾有兩名男子路過(guò)但只是冷漠的看了幾眼，就走了。毆打期間，無(wú)人阻止，最后導致該男孩顱骨骨折。試想，如果當時(shí)有人上去制止這樣的暴行，悲劇就不會(huì )發(fā)生了。這引人深思，這個(gè)社會(huì )是怎么了?這是最為一個(gè)擁有五千年文化的文明古國該有的社會(huì )風(fēng)氣嗎?

　　有一次，在報紙上看到一則新聞：“中國4名游客被列入游客不文明行為記錄”有人覺(jué)得是這4人毀壞了中國人民的美德，我卻為中國設立的“游客不文明行為記錄”而寒心。中國，是怎么了?竟然要用這種方法來(lái)制止這種行為!隨著(zhù)生活水平的'提高和制度的完善，國人的素質(zhì)卻愈來(lái)愈低，中國以后必定是商業(yè)大國卻很有可能不再是文明古國。

　　在這個(gè)自私自利的社會(huì )中，人心逐漸淡漠了，利益、滿(mǎn)足漸漸占據了內心 在這個(gè)物質(zhì)的社會(huì )里，我們漸漸扔掉了最為珍貴的品德，為了利益、滿(mǎn)足、金錢(qián)等等，違背了美德的原則。無(wú)知的人類(lèi)啊!醒醒吧!不要讓利益、滿(mǎn)足、金錢(qián)占據我們的內心，把那些逝去的美德找回來(lái)。重現我們文明古國的風(fēng)范!做一個(gè)堂堂正正的中國人!

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