美德的作文7篇(精華)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美德的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德的作文 篇1
美德其實(shí)并不罕見(jiàn)，只要我們用心去發(fā)現，就會(huì )發(fā)現美德就在我們身邊。
——題記
她是一位身材并不高大卻有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛的中年婦女。以前，她每天都忙碌著(zhù)，奔波著(zhù)。當你等到太陽(yáng)已經(jīng)早早的升起時(shí)才匆匆地從床上爬起，你會(huì )發(fā)現她早已陷入了奔忙。卻沒(méi)有人知道她在忙著(zhù)做什么。
直到幾天前的那個(gè)下午，一個(gè)個(gè)感人的故事才讓眾人所周知。
那個(gè)下午風(fēng)和日麗，連天上的白云都仿佛清閑的很。我終于寫(xiě)完了堆成山的作業(yè)，想去找同學(xué)玩。剛走出家門(mén)沒(méi)有幾步，只見(jiàn)在隔壁的那位奶奶家門(mén)前，一攤鮮紅的粘稠的血從臺階上一直延伸到臺階下面。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么多血，覺(jué)得全身有些發(fā)冷。此時(shí)聽(tīng)到院子門(mén)口傳來(lái)的喧鬧聲，我跑過(guò)去。遠遠的望見(jiàn)那位阿姨正扶著(zhù)一個(gè)人，慢慢的走進(jìn)她的私家車(chē)，那個(gè)人緩緩地坐進(jìn)車(chē)里，她迅速地關(guān)上車(chē)門(mén)，一踩油門(mén)，車(chē)快速的跑了出去，只留了下一股白煙。我并沒(méi)有在意，只是覺(jué)得好奇，這到底是一個(gè)怎樣的故事呢？
后來(lái)我從鄰居們的口中，才得知了這個(gè)感人的故事。那天隔壁的奶奶散步后回家時(shí)不慎從在臺階處摔倒，撞到了頭。那位阿姨下班回來(lái)時(shí)正好看到，她還沒(méi)有來(lái)得及放下背包，就將老人攙扶上車(chē)送到了醫院。在醫院，醫生的診斷結果是，需要縫針，她用自己的工資付了所有的醫藥費，沒(méi)用老人的積蓄花一分錢(qián)。那位老人卻沒(méi)有兒女，老伴也在前幾年去世了。鄰居們都知道這個(gè)事實(shí)但是卻只有她總會(huì )照顧她。每天她都會(huì )為那位老人忙碌，為那位老人奔波。但她卻并不覺(jué)得忙碌，仿佛她已經(jīng)習慣了這樣的生活。后來(lái)我們通過(guò)詢(xún)問(wèn)和阿姨的敘述才得知：她在那位老人的老伴去世后的四年中一直照顧著(zhù)她，從未間斷。不管是嚴寒還是酷暑她每天早晨起床的第一件事就是去照顧那位老人，每天下班的第一件事也是去照顧那位老人。照顧老人都是靠著(zhù)她那微薄的工資。老人的積蓄已經(jīng)好久好久都沒(méi)有動(dòng)過(guò)一點(diǎn)了。老人也早已將她當做自己的親人一樣看待了。
后來(lái)我才發(fā)現，她照顧老人原來(lái)是那么周到，從早上的刷牙洗臉到屋內的整潔與衛生，每一處都體現著(zhù)她的細心與體貼。
鄰居們也別她的故事所感動(dòng)，都紛紛行動(dòng)起來(lái)，利用空閑時(shí)間輪流照顧老人。小小的院子里處處彌漫著(zhù)溫暖的氣息。照顧老人的同時(shí)，鄰居們的接觸也更多了，彼此更了解了，大家也變得更加團結互助，小小的院子里處處彌漫著(zhù)溫暖的氣息，大家就像一個(gè)有著(zhù)濃濃感情的大家庭。
那一刻我被深深的感動(dòng)了。��！原來(lái)美德就在我們的身邊，而我們卻遲遲沒(méi)有發(fā)現。美德是那樣簡(jiǎn)單，也許是舉手之勞，但是最可貴的其實(shí)是堅持，做一件好事堅持不懈，把好事做到底。做一件好事并不需要讓別人記住你，也許做一件好事只是讓心靈得到滿(mǎn)足。在她的身上我終于體會(huì )到了美德的'真正意義。
我想我們都要問(wèn)問(wèn)自己，當別人遇到困難的時(shí)候你會(huì )不會(huì )毫不猶豫的出手相助？做好事你會(huì )不會(huì )堅持不懈？在我們的身邊有太多的榜樣值得我們去學(xué)習，在他們的身上我們都能體會(huì )到美德與關(guān)愛(ài)的力量，是他們維護著(zhù)居民們的團結、關(guān)愛(ài)與互助，我們小學(xué)生也可以盡自己一份微薄的力量，成為他們中的一員。我們做的事情可大也可小，也不必讓人們都知道你是誰(shuí)，做了什么事，只要我們的內心因美德而得到滿(mǎn)足，我們的生活因美德而變得充實(shí)。
我們要以發(fā)現的眼光去發(fā)現與挖掘身邊的美德，美德其實(shí)就在我們身邊。
美德的作文 篇2
一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)著(zhù)的追求，一次慰籍人心的寬容，一幕真誠善待的接觸，融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
名譽(yù)和美德是心靈的裝飾，如果沒(méi)有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。
美的標準是什么？善良、樸實(shí)，而美德又意味著(zhù)什么？至善、至純、至高和博大。
一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美德天使才能永遠依偎著(zhù)你。
美——似乎在關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命，就如同每一株花草都擁有生命的.永恒。由此說(shuō)明，每一份愛(ài)心都來(lái)源于美德。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更加美麗。生活中的點(diǎn)滴，都在永恒的關(guān)愛(ài)之下，只要你懂得珍惜，懂得回報，相信美德永遠佇立在心中。
看到空氣的污染，烏云密布的天空，如果你想到植樹(shù)，想到保護環(huán)境，想到喚醒更多的人們，那么此時(shí)，你已經(jīng)獲得美德。
美德是一朵花，它需要我們用心澆灌和滋潤，只有不斷發(fā)揚美德，它才會(huì )更加芬芳和艷麗。
美德本身就是一種報酬，私德如同根莖，公德如同枝葉，公德是由私德而生，若無(wú)公德，也不配講私德，獨善其身，就是講美德的第一步。
美德如香，經(jīng)過(guò)燃燒或壓榨，而其香愈烈，幸運最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德。
準確地說(shuō)，美德不是那種如何使我們“過(guò)得幸�！钡脑�，而是如何使我們無(wú)愧于幸福規范。只有宣揚美德才能真正體會(huì )到幸福的快樂(lè )，生活的甜美，才可以準確衡量美德的標準。
美德的作文 篇3
美德是一個(gè)民族的脊梁，品行是一個(gè)人得立身之本�！斗N下美德的種子》這一本書(shū)講述了關(guān)于美德的數百個(gè)動(dòng)人的小故事，作者是顧作義和黃榮章，雖然只是一些平凡普通的小故事，但他們卻擁有著(zhù)12顆美德的種子。它們就像傳播美德的小精靈，把那些種子一顆顆的撒入我們的心田。心靈中的陽(yáng)光、雨露，讓這12顆種子很快在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果......
這本書(shū)中讓我印象最深刻的是一篇叫書(shū)中的《寬容境界》，講了一個(gè)耐人尋味的故事：在意大利境內的高速公路上，一對美國夫婦帶著(zhù)七歲的孩子駕車(chē)前進(jìn)著(zhù)。突然一輛轎車(chē)超過(guò)他們，車(chē)窗內伸出幾支槍管，一陣射擊后，他們的孩子中彈身亡。悲傷過(guò)后，他們作出一個(gè)令人震驚的決定：把孩子健康的器官見(jiàn)獻給意大利人！后來(lái)，一個(gè)十五歲的少年接受了他的心，一個(gè)十九歲的少年接受了他的肝，一個(gè)三十歲的婦女換上了他的腎，另外兩個(gè)孩子分別得到他的兩個(gè)腎。這對夫妻之所以這樣做，是因為他們有一顆很好的種子——寬容�！皩捜萑缢�。寬容，及原諒他人的過(guò)錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做一個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的'報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒?
每一顆種子都包含了一種美德，它們分別是：誠實(shí)、善良、正直、感恩、寬容、尊重、勇敢、勤奮、認真、遵規、自尊、自立。讀完了這本書(shū)，我受益匪淺。懂得了許多，也知道了許多，誠實(shí)能信服于他人，成就出大事業(yè)；善良讓世界充滿(mǎn)愛(ài)；正直讓社會(huì )更加公平、公正；感恩能創(chuàng )造出一個(gè)擁有溫暖的大家庭；寬容給自己多一次機會(huì )，讓生命多一點(diǎn)空間；尊重讓人與人之間多一些敬意；勇敢使人不膽小、不懦弱；勤奮讓自己的事業(yè)更輝煌；認真讓?xiě)B度更加仔細、謹慎；遵規體現出一個(gè)民族的素質(zhì)、修養。自尊、自立才能讓人更加自信。
文中那些智慧、美麗、感人、富有啟示的小故事，讓我得到了這12種美德的心。它們讓我們的心靈更美！讓我們在生活中體會(huì )到“成長(cháng)的味道”。
美德的作文 篇4
生活恍若一個(gè)巨大的盒子，里面裝滿(mǎn)了各種不可思議的經(jīng)歷與事件，每個(gè)事里都蘊含了大大小小的道理或感悟，只要你睜大眼睛，細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現許多有價(jià)值的東西。
上個(gè)星期，5歲的調皮表弟來(lái)我家玩，看著(zhù)一雙機靈的水晶般的大眼睛，我又愛(ài)又恨，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫小表弟也有著(zhù)十分不可愛(ài)的一面，例如：調皮�！芭畠�，去幫我買(mǎi)包鹽來(lái)！廚房里的媽媽傳來(lái)聲音，我無(wú)奈的答應，對小表弟說(shuō)：“姐姐要去買(mǎi)鹽，等下你就一個(gè)人玩，要乖哦！累了就看電視。表弟睜著(zhù)純真的眼睛看著(zhù)我，懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，我放心的走了。
五分鐘后，當我急匆匆地跑回家時(shí)，看到了一片狼籍的客廳時(shí)，心中的怒火猛然燃起，我生氣地對表弟喊，不是叫你乖乖地玩嗎，你怎么又不聽(tīng)話(huà)？”表弟委屈地低下頭，眼睛里蓄滿(mǎn)了淚水，我看了看魚(yú)缸，發(fā)現我喜歡的金魚(yú)一個(gè)個(gè)都被表弟弄死了，而且死相頗慘�！氨淼�，我的金魚(yú)是怎么回事？”我冷淡的問(wèn)�！拔椅覄倓偨o它們喂了很多魚(yú)食，但又怕它們吃太多了，所以我就捏了捏它們的肚子，看它們吃飽了沒(méi)有，誰(shuí)知道就成了現在這樣了”“那烏龜呢？”望著(zhù)“爬”到沙子上面的烏龜和地上一大片金燦燦的沙子，我強忍著(zhù)怒火問(wèn)�！敖裉斓奶�(yáng)很暖和，我想讓小烏龜也出來(lái)曬曬太陽(yáng)啊�！北淼芴Ц吡祟^，水靈靈的'大眼睛望著(zhù)我，我的怒火很快就熄滅了，望著(zhù)表弟單純無(wú)暇的眼睛，我發(fā)現里面有種善良的光芒在流淌，有種單純的色彩在綻放。我拍了拍表弟的頭，平靜地說(shuō)：“那我們一起讓烏龜去曬太陽(yáng)吧！”表弟興奮地亂跳，小心翼翼地捧著(zhù)裝著(zhù)烏龜的盒子，放在了陽(yáng)臺上。午后的陽(yáng)光輕輕的灑在烏龜上，烏龜舒適地閉上眼，表弟在一旁笑粲如花……
調皮的表弟雖然不太乖，但他卻有著(zhù)單純的善良，這善良，希望表弟能一直擁有，直到成為他最珍貴的寶物。
我發(fā)現了表弟的善良，因而也發(fā)現了他的可愛(ài)之處，我相信，如果每個(gè)人都有一雙善于發(fā)現的眼睛，那么世界將會(huì )更和諧，更美好！
美德的作文 篇5
“六一”兒童節，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實(shí)用的文具，樣式新穎時(shí)尚，讓我愛(ài)不釋手。
節后，我雀躍般地來(lái)到學(xué)校，哼著(zhù)流行歌曲走進(jìn)教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來(lái)，一一擺放在課桌上炫耀給同學(xué)們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學(xué)也用羨慕地目光打量著(zhù)我的文具，不時(shí)地發(fā)出幾句感嘆�！罢嫘路f��！”“好漂亮呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，一種從未有過(guò)的自豪感不覺(jué)油然而生。
課間，我把自己原來(lái)用的舊文具統統扔進(jìn)了廢紙簍里。這一舉動(dòng)，恰好被幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地議論開(kāi)了：有的`說(shuō)，好好的文具，扔了多可惜��！有的說(shuō)，有了新文具，誰(shuí)還稀罕舊的？而更多的同學(xué)則批評我太不注意節約了。
真是的，我扔我自己的文具，管你們什么事？我鼻子里“哼”了一聲，旁若無(wú)人地走出了教室……
第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學(xué)們都在早讀，沒(méi)人理會(huì )我的到來(lái)。我走到自己的座位前，霎時(shí)愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎么回事呢？我正想問(wèn)問(wèn)同桌，只見(jiàn)班主任王老師邁著(zhù)輕盈的步子朝我走來(lái)。她指著(zhù)課桌上的文具問(wèn)我：“這是你的吧？”我理直氣壯地說(shuō)：“是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我讓同學(xué)給你撿回來(lái)的�！币�(jiàn)我疑惑地看著(zhù)她，王老師語(yǔ)重心長(cháng)地勸導我：“這些文具雖不值錢(qián)，但都還可以繼續使用，怎么想扔就扔了呢？老師不是經(jīng)常教育你們要注意節約嗎？節約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統。這一點(diǎn)，你應該懂得啊……”
王老師的一番話(huà)，如同是給我上了一堂生動(dòng)的思想教育課，讓我深受啟發(fā)。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時(shí)，分明也扔掉了節約的美德；值得慶幸的是，老師和同學(xué)們幫我重新又把它撿了回來(lái)。
美德的作文 篇6
今天，我讀了一本書(shū)名叫《美德故事》，我想這里面會(huì )講一些什么故事呢？于是我帶著(zhù)好奇心，來(lái)到了故事里。
哇！這本書(shū)只所以叫美德故事，原來(lái)是里面的每一篇故事都是很有品質(zhì)的.，上面還有許多名人名言。如莎士比亞說(shuō)：博愛(ài)不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上掉來(lái)塵世；它不但給幸福于樂(lè )施的人，也同樣給幸福于施于的人。除了這些還有許許多多的名句。
讀了這本書(shū)，我明白了要愛(ài)父母，為他們做一些事減輕他們的負擔。這本《美德故事》讓我受益無(wú)窮！
美德的作文 篇7
中華民族擁有五千年的歷史文化，被稱(chēng)為“禮儀之邦”，而從我們身上應該有一種自己的美德。在春秋戰國時(shí)期，孔子，孟子等著(zhù)名人物強調了一個(gè)問(wèn)題：道德，是每個(gè)人應有的。一個(gè)有美德的人才配稱(chēng)得上“中國人”。
在中國文化中，美德，在各個(gè)人物中都非常重要：如荊軻為報太子丹知遇之恩，孤身一人進(jìn)秦國刺秦王，這也是美德；諸葛亮為報劉備三顧茅廬之恩，為蜀漢基業(yè)，鞠躬盡瘁死而后已，被世人稱(chēng)頌。
現如今，我們中學(xué)生德智體美，全面發(fā)展，我認為在學(xué)習成績(jì)以外，最重要的是道德。
也就是說(shuō)許多的中學(xué)生抽煙、喝酒、閱讀不良信息，這都是不注重美德的修養，還有自身的原因。美德在于一點(diǎn)一滴的積累，而且還有自身對美德的信仰、尊重、崇敬。
將中華美德學(xué)習，并實(shí)踐，是我們中學(xué)生義不容辭的責任，唯有將美德發(fā)揚至上，才能使中華文化有進(jìn)步，我們才配做一個(gè)有道德、責任的中學(xué)生。
小羊跪下向母羊吸奶，烏鴉尚知將腹中的食物吐出給自己的父母吃，何況我們人類(lèi)呢？在如今的社會(huì )里，打罵父母，甚至殺害父母。
這些人難道有良知有道德嗎？這些人沒(méi)有道德，更何況美德呢！人生在世，百事孝為先，孝順也是美德，徐庶為了母親不被曹操殺害，毅然為了救母親而降曹。
有許許多多的孝順的事例被后人傳送，學(xué)習他們的`美德，學(xué)習他們的孝順精神，讓他們的故事永遠流傳吧！
中華美德，經(jīng)久不衰的美德，用我們誠意去學(xué)習美德，做中華美德的傳人，使我們所擁有的美德文化，更加輝煌，更加燦爛吧！
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