初中描寫(xiě)中華傳統美德的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中描寫(xiě)中華傳統美德的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有著(zhù)五千年的歷史。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng )造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德和完整的禮儀規范，被世人稱(chēng)為”文明古國、禮儀之邦“。我們每一位中華兒女都是中華文明的承載者、受益者、傳播者，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應當銘記五千年來(lái)華夏文明的優(yōu)良傳統，文明美德，讓文明美德在我們身上得到體現。發(fā)生在四年級的一件事，讓我對”文明美德“有了新的理解和認識。

　　四年級時(shí)我有了一位新同桌，她是個(gè)乖巧可愛(ài)的女孩，我們倆和睦相處，互相幫助。但是有一次我們鬧翻臉，誰(shuí)也不理誰(shuí)，盛怒之下的我在課桌上畫(huà)了一條”三八線(xiàn)“，很不客氣地對她說(shuō)：”不管你哪個(gè)部位超過(guò)這條線(xiàn)，我就一個(gè)字打！“她也像只暴怒的獅子，神氣地背著(zhù)手走了！接下來(lái)幾天我們相安無(wú)事，平靜地渡過(guò)了。有一次自習課，我們都在認真地寫(xiě)作業(yè)，也許是因為太投入了，她的胳膊肘超出了三八線(xiàn)，侵占到我的地盤(pán)了，我高高地舉起手，以迅雷不及掩耳之勢重重地砸向她的胳膊，她像觸電一般趕緊縮了回去，我暗暗發(fā)笑，心想：讓你長(cháng)長(cháng)記性，看你下次還敢不敢冒犯。

　　過(guò)了幾天，語(yǔ)文單元測試。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，黑筆竟然寫(xiě)不出了，趕緊換了另一支繼續寫(xiě)，真是無(wú)巧不成書(shū)呀，另一支筆也罷工了，不出水。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想，糟糕了，沒(méi)筆還怎么考試！就在我懊惱之際，同桌輕輕地用手碰了一下我，我剛舉起手想要送她幾拳，突然發(fā)現她拿了一支黑筆，遞給我。我正想伸出手去接又急忙收了回來(lái)，她大概看出我的心思，小聲地說(shuō)：”快做題吧，不然就來(lái)不及了！“到下課時(shí)我也剛好做完。交完卷，回到桌位，無(wú)意間我眼睛的余光掃到了”三八線(xiàn)“，想想前幾天發(fā)生的事情，不知為什么，感覺(jué)這條三八線(xiàn)格外的臟、黑，越看越刺眼，趕緊拿出橡皮，擦掉了”三八線(xiàn)“，望著(zhù)同桌的背影，一股欽佩的感覺(jué)忽然油然而生。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了傳承文明，踐行美德，從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一定會(huì )讓中華文明之花開(kāi)得更加燦爛！

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