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我的世界因你而亮麗作文【大全15篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我的世界因你而亮麗作文，歡迎大家分享。
我的世界因你而亮麗作文1
那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著(zhù)，我曾以為我會(huì )永遠守在她身旁。今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫。她們都老了吧！她們在哪里呀！我們就各自奔天涯。
——題記
這首歌是獻給在我的世界中助我一臂之力的人，你們似乎是默默奉獻著(zhù)，可是我的世界卻因你變得更加亮麗，更加精彩。
親人·夢(mèng)想
“如果四季輪回愛(ài)上漂泊，如果湖水清澈倒映著(zhù)我，如果天空廣闊從不寂寞，只為遠方自由湛藍的王國，勇敢的候鳥(niǎo)往南飛，跨過(guò)千山的重圍，天空再黑有你伴隨，也會(huì )從容的面對�！�
這是作為一只候鳥(niǎo)的夢(mèng)想，他想去飛，去尋找屬于自己的天空，可以展翅翱翔，他的父母給了他機會(huì )去實(shí)現自己的夢(mèng)想，父母即使失去一切，也不會(huì )放棄自己的孩子，因為孩子永遠都是父母心中的一塊寶。
而那只幸運的候鳥(niǎo)就是我，父母讓我在我的天空中，成為一顆耀眼的星星。我永遠生活在你們的呵護之下。但是，如果沒(méi)有你，我的世界將會(huì )失去光芒。
所以我的世界因為有你，才會(huì )光芒耀眼。
朋友·力量
“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯，還記得堅持什么，真愛(ài)過(guò)，才會(huì )懂，會(huì )寂寞，會(huì )回首，終有夢(mèng)，終有你，在心中，朋友，一生一起走，那些日子，不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒，朋友，不曾孤單過(guò)，一聲朋友，你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我�！�
朋友對我來(lái)說(shuō)或許是生也是熟，因為我擁有朋友，與此同時(shí)我也在失去朋友。但我依然珍惜這些曾經(jīng)，現在還是未來(lái)的朋友，因為他們會(huì )在我困苦、寒冷的時(shí)候給予我溫暖、給予我力量，讓我有活下去的.意念，讓我可以重新站起來(lái)看世界，但他們也曾傷害過(guò)我，有深有淺，但友情永遠戰勝仇恨。
而故事主人公就是我，似乎回憶這些往事，總會(huì )有許許多多的感慨。但是，如果沒(méi)有你，我的世界將會(huì )失去溫暖。
所以我的世界因為有你，才感到溫暖幸福。
無(wú)論是親人還是朋友，還是那些無(wú)名英雄，你們終究是我的世界的支撐力，失去了你們，我的世界就淡然無(wú)色了！
所以我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文2
一人，一街，一燈�；璋�，孤寂。沒(méi)有你的陪伴，我的世界何來(lái)快樂(lè )？何來(lái)幸福？你用輕快的音符，動(dòng)情的旋律，涂染了我本空白的世界，我的世界因你而亮麗！
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，畢業(yè)照上是我那張呆板的臉，馬上就要離別了，這六年，是他們陪我一起走過(guò)的，就這樣安靜的離開(kāi)么？也許，從此再不相見(jiàn)；也許，相見(jiàn)再不相認。心中泛起點(diǎn)點(diǎn)酸楚。我看著(zhù)畢業(yè)照上一張張天真的臉，淚水滴在上面，再蕩開(kāi)�！芭笥寻�！你不要難過(guò)，我們八十七顆心，緊緊相連。朋友��！你不要悲傷，離別是為了再次重逢�！倍呿懫鹆送暫铣陌喔�，充滿(mǎn)著(zhù)稚嫩。對呀，我們約定好的，不會(huì )哭，要笑著(zhù)離開(kāi)。雖然已畢業(yè)三年，可仍會(huì )感覺(jué)自己昨天還是個(gè)小屁孩兒，在地上翻跟頭。如果不是你的陪伴與鼓勵，我又怎么回一路快樂(lè )的走來(lái)，我的世界因你而快樂(lè )。
日復一日，年復一年，在學(xué)校的日子總是那么難過(guò)，每天都是這樣，吃學(xué)睡，吃睡學(xué)，生活單調，乏味�？瑟q如一眨眼間，過(guò)得飛快。想著(zhù)，我是怎么熬過(guò)這無(wú)聊的`生活的呢？回憶中快樂(lè )有你，傷心有你，孤獨有你，原來(lái)一路陪伴著(zhù)我的是你��！你用《暗香》的“用你笑容，為我祭奠”感動(dòng)我，用《我很快樂(lè )》激勵我。不敢想象，我的世界沒(méi)了你會(huì )是多么單調。我的世界因你而豐富。
快樂(lè )也好，幸福也好，生活中總會(huì )有那么點(diǎn)挫折的。
對于叛逆期的我們來(lái)說(shuō)，和家長(cháng)老師作對仿佛就是最大的樂(lè )趣，但對于性格懦弱的我來(lái)說(shuō)，只有欺軟怕硬的份。一次周末回家，拿著(zhù)剛剛及格的歷史卷子，這對于其他科目成績(jì)優(yōu)秀的我是個(gè)巨大的打擊。我在飯桌上無(wú)趣地搗著(zhù)筷子，把飯菜夾起，再放下，夾起放下，就是不往嘴里塞。奶奶問(wèn)我還要不要吃，我腦子一熱，不知哪來(lái)的火氣“不吃了！”摔筷子，揚長(cháng)而去。飯桌旁只剩下奶奶的身影。我沒(méi)有目的的點(diǎn)著(zhù)鼠標，打開(kāi)了曾拯救我數次的QQ音樂(lè )，然后就開(kāi)始進(jìn)入放空狀態(tài)。我覺(jué)得老天就是針對我，為什么我自己拼命爭取的，到最后還是落空了呢。耳邊響起了我喜歡的抒情音樂(lè )“看到太陽(yáng)出來(lái)，媽媽笑了，天亮了——”我睜開(kāi)眼，我知道，這是鼓勵纜車(chē)上孩子的歌曲，然后就覺(jué)得自己很無(wú)能，很懦弱。為什么別人那么大的困難都熬過(guò)去了，我不能？想到有些災區孩子的笑臉，我就重新充滿(mǎn)了斗志。我也要堅強地生活下去。音樂(lè )啊，我因你而堅強。
你陪伴我一路，我的世界因你而亮麗！
一人，一街，一燈，一曲。簡(jiǎn)單，美好。
我的世界因你而亮麗作文3
幼兒時(shí)，我每天都纏著(zhù)父母為我講《賣(mài)火柴的小女孩》、《海的女兒》、《堅定的錫兵》等童話(huà)故事。有那么一天，我十分想聽(tīng)故事，而父母卻不在家，我又識些字，于是便捧起連環(huán)畫(huà)看了起來(lái)，不知不覺(jué)中，產(chǎn)生了對書(shū)本的濃厚興趣。漸漸地，我的識字量大了，這些書(shū)已不能滿(mǎn)足我的要求，便閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》等名著(zhù)。我被書(shū)中的人物拉進(jìn)了一個(gè)美好的童話(huà)世界：有漫山遍野的小雛菊，有美麗善良的小公主多蘿西，還有南瓜人杰克……那神秘莫測的一字一句，字里行間的`濃濃魔力將我吸住無(wú)法動(dòng)彈，貪婪地不斷往下看去。那一幕幕引人入勝的情節，一句句美妙生動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)數我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的詞匯，在墨色團團中氤氳開(kāi)來(lái)，化作一團煙，繞著(zhù)我，凝而不散，牽引著(zhù)我向那片墨染的世界悵望幻想而去。若有若無(wú)開(kāi)，若聚若散，在煙塵滾滾的生活中慢慢沉淀，醞釀出一片清澈的心境。書(shū)，你為我的世界蕩起圈圈漣漪。
后來(lái)，我又迷上了各種各樣的書(shū)。自嘲“職業(yè)是生病，寫(xiě)作是業(yè)余”的史鐵生，他文字里關(guān)于生命的思索給予我深深的感動(dòng)，他的堅忍使我在遭遇崎嶇時(shí)亦能淡定從容。冰心筆下深邃的大海與圣潔的母愛(ài)亦使我在匆匆行走的間隙里駐足體察彌滿(mǎn)我生活的愛(ài)意。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我動(dòng)容于保爾的鋼鐵意志；讀《魯濱遜漂流記》，我欣賞生命與自然的默契……如細雨，如飛花，浸濕生活鋪就詩(shī)意的歲月，暮雨晨風(fēng)陣陣飛來(lái)，讓我走得堅強并且詩(shī)意。書(shū)，你為我的世界犁出段段航程。
現在，我又迷上了古詩(shī)。每每讀到“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路，鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞”時(shí)，仿佛流連在熱鬧且燈火輝煌的街上，心也隨著(zhù)那柔媚的音樂(lè )飛出去了。當讀到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”時(shí)，仿佛來(lái)到芳草萋萋、鮮花滿(mǎn)地的春天；當讀到“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”時(shí)，仿佛又無(wú)意走近蟬聲長(cháng)鳴、蛙聲鼓噪的夏夜；當讀到“山明水凈夜來(lái)霜，數樹(shù)深紅出淺黃”，仿佛陶醉在高雅幽靜、色彩艷麗的秋色中；當讀到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”時(shí)，仿佛又沉浸在銀裝素裹、玉樹(shù)瓊花的冰霜世界。書(shū)，你為我的世界激起朵朵浪花。
因為有了書(shū)，我不再孤獨，書(shū)的魅力將我牢牢攝住。書(shū)，點(diǎn)亮了我的世界。
我的世界因你而亮麗作文4
風(fēng)兒撫過(guò)青草，葉尖積攢的露珠輕顫，在和煦的陽(yáng)光下放出亮麗的光；飛鳥(niǎo)掠過(guò)藍天，身上豐滿(mǎn)的羽翼锃亮，在清晨的早煙中亮麗地閃。在那難忘的夏季里，是奶奶給我的世界留下了一抹亮麗。
從前的日子很慢，我記得每天的夕陽(yáng)伏在西山的山坡上，天邊鋪滿(mǎn)了晚霞，紅暈了流云，飛鳥(niǎo)掠過(guò)，向往的風(fēng)溫柔的拂著(zhù)，落日的余暉，穿過(guò)老舊的木門(mén)，灑進(jìn)奶奶的小屋，落在屋內的灶上。屋后兩三步遠的田壟，種著(zhù)幾行白菜。我和奶奶便在門(mén)前的老樹(shù)下乘涼，奶奶輕輕搖著(zhù)蒲扇，伴著(zhù)夏日的聲聲蟬鳴，為我帶來(lái)一縷縷清涼。
記得我七八歲那年，三伯在村子的另一頭建了房子，他們一家常年在外打工，奶奶便幫著(zhù)看房子。我們在老屋度過(guò)白天時(shí)光，晚上便過(guò)去三伯家睡覺(jué)。那一夜，我因想逗留老屋和堂哥堂姐們玩，便讓爺爺和奶奶先過(guò)去新房子，晚上9點(diǎn)多我才過(guò)去。那樣黑的夜，我握著(zhù)手電，走在漆黑的小路上，遼闊的田野在靜穆中沉睡著(zhù)，星子像零碎撒在黑幕上的碎玉，無(wú)意間閃著(zhù)。我很害怕，感覺(jué)要被這黑暗吞噬，拖著(zhù)兩條已經(jīng)軟得沒(méi)有力氣的腿，我的心好像要跳到了嗓子眼，遠處突然傳來(lái)幾聲犬吠，那一刻我感覺(jué)到呼吸急促到不能控制。途中會(huì )經(jīng)過(guò)一片荒草地，過(guò)膝的草叢里，蟲(chóng)子在鳴叫，月光淡淡的灑在山的輪廓上。我叫著(zhù)奶奶，不一會(huì )兒，不遠處的燈火下，奶奶的身影便出來(lái)了�！斑^(guò)來(lái)！”“我怕！”“沒(méi)事的，自己走過(guò)來(lái)！”“我怕草叢里的.蟲(chóng)子鉆出來(lái)咬我！”“你要自己勇敢一點(diǎn)，跑過(guò)來(lái)！”，見(jiàn)奶奶沒(méi)有要過(guò)來(lái)的意思，我也只能撒開(kāi)腿跑向奶奶�；仡^望去，天邊浮著(zhù)外邊世界五光十色的燈火，走過(guò)的路是如此漆黑。但我，卻懂得了奶奶教會(huì )我的勇氣。
一年中秋，爸爸媽媽沒(méi)有回來(lái)，看著(zhù)小伙伴們與他們的父母幸福的團聚，他們屋里透出溫暖的燈火，時(shí)不時(shí)傳出笑聲。我的心中有些失落。奶奶走過(guò)來(lái)，與我坐在門(mén)前，“想你爸你媽了？”“嗯�！蔽胰讨�(zhù)眼淚�！拔乙郧鞍�，家里窮，被送到親戚家寄養，你說(shuō)，我哪能經(jīng)常見(jiàn)到我的父母？但是父母并不能一直陪著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )自己獨立，不然你以后出去掙錢(qián)，半夜還哭著(zhù)跑回來(lái)？”我破涕為笑。望著(zhù)那輪皎潔的明月，心中多了一份力量，那晚的明月，是那么亮麗。
夏日的蟬鳴，滿(mǎn)天的繁星，和那輪皎潔的明月，在那難忘的夏季里，是奶奶您教會(huì )了我堅強獨立，亮麗了我的小小世界。
我的世界因你而亮麗作文5
我沮喪地看著(zhù)那幅新畫(huà)的畫(huà)。那是一幅結構素描，畫(huà)的是幾朵盛開(kāi)的菊花和一朵百合，它們被隨意的放在籃子里。老師要求我們表達出花與花之間的重疊關(guān)系，可是我沒(méi)有做到，剛剛被老師說(shuō)了一頓。我郁悶地看著(zhù)它，覺(jué)得整個(gè)世界都暗了。
可是，畫(huà)畫(huà)是我生命中最亮麗的一抹色彩啊。我腦海里出現一幅畫(huà)面……
一個(gè)姑娘坐在窗前，她面前正擺放著(zhù)一幅畫(huà)，畫(huà)面上是一個(gè)即將畫(huà)完的人物。她臉上掛著(zhù)一個(gè)溫和的微笑，似乎正沉浸在一種美好的世界里。她是我姑姑，她畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很美，這個(gè)畫(huà)面在我的心里描上了一抹亮麗的色彩。
畫(huà)室里堆滿(mǎn)了小布片、被剪成一段段的繩子，還有金屬片、泡沫片……桌子上擺著(zhù)的一幅幅畫(huà)，就是用這些材料制作的。一位溫柔的女老師站在這些畫(huà)前，一個(gè)個(gè)的看，一個(gè)個(gè)的點(diǎn)評。她的聲音很溫和，讓人聽(tīng)著(zhù)覺(jué)得很舒服。她是李老師。這時(shí)我終于實(shí)現了自己的愿望：我學(xué)畫(huà)畫(huà)了。溫柔的李老師從零開(kāi)始，把我帶入了畫(huà)畫(huà)這個(gè)色彩繽紛的世界。
后來(lái)，我又師從楊老師。和李老師的溫柔不同，楊老師的性格雷厲風(fēng)行。第一堂課我就領(lǐng)教了她的嚴厲。這堂課畫(huà)的是八個(gè)人頭像的速寫(xiě)，要求十五分鐘就得完成一個(gè)。我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這類(lèi)東西，只好硬著(zhù)頭皮亂畫(huà)。手忙腳亂之際被楊老師發(fā)現了，原以為她會(huì )指導我這個(gè)新生，可一句你怎么那么笨啊讓我備受打擊。之后的日子，我就在一次次被罵笨的沮喪中提心吊膽地盡量達到老師的要求。畫(huà)畫(huà)原來(lái)是我生活中最亮麗的色彩，可現在似乎又蒙上了一層灰暗。
一年后的一天，我在整理以前的畫(huà)。忽然，我發(fā)現這些畫(huà)是多么不堪入目：本來(lái)背景應該是灰色的，我卻把它畫(huà)得鮮亮；本來(lái)物體的.投影應該很暗的，我卻畫(huà)得很灰……我想起楊老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：當你能看出別人的或自己的錯誤時(shí)，你就是進(jìn)步了。這么說(shuō)，我難道是進(jìn)步了？這一瞬間，仿佛有一縷陽(yáng)光照亮了我的心。原來(lái)一年的努力沒(méi)有白費，原來(lái)在楊老師不斷的罵聲中，我進(jìn)步神速！
我開(kāi)始喜歡坐在畫(huà)室里一邊聽(tīng)老師嘮叨，一邊檢查自己畫(huà)上種種問(wèn)題的日子。我的畫(huà)畫(huà)歷程在經(jīng)過(guò)灰暗后又呈現出一抹亮色。畫(huà)畫(huà)使我的世界變得如此豐富多彩，如果沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，我可能只是個(gè)讀書(shū)機器；如果沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，我的生活就會(huì )缺少很多樂(lè )趣。
畫(huà)畫(huà)，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文6
痛苦的一切終將過(guò)去，美好的未來(lái)已經(jīng)啟程或將要來(lái)到前方的路上……
寒冬臘月的午后，懷著(zhù)對語(yǔ)文老師深深的敬仰，以及對其太太強烈的好奇心，任憑刺骨的寒風(fēng)無(wú)情地吹打在臉上，卻還是執著(zhù)地想要去探個(gè)究竟。
一番周折之后，終于找到了常青藤培訓學(xué)校的所在地，我一邊緩緩上樓，一邊在心里悄悄盤(pán)算：這究竟是個(gè)怎樣的老師？該不會(huì )是個(gè)泛泛之輩吧？心里多了重重疑慮，似一塊重重的石頭懸著(zhù)在了心頭。
終于走過(guò)二十幾個(gè)臺階登上了二樓，下定決心，不再徘徊，毅然地走進(jìn)教室。即使是個(gè)“黑山老妖”的老師又奈我何？我還是個(gè)“鋼鐵俠”呢！在心里不停地安慰著(zhù)自己。教室里，一位和母親年齡相仿的中年女子正在侃侃而談，一頭卷發(fā)、和藹的面容外加一副眼鏡，與其說(shuō)是美女，倒不如說(shuō)是才女更為貼切。哇！心里懸著(zhù)的石頭終于落地了，猶如在幽暗的隧道里走了無(wú)限長(cháng)的距離，一顆心終于被一束耀眼的光芒照亮……
那一刻我竟對她的課堂充滿(mǎn)了期待，滿(mǎn)心的興奮似驕陽(yáng)一樣熱烈急切。課堂上一次次精彩的互動(dòng)，仿佛給予了我們緣分開(kāi)始的契機。她的課堂不受課本的束縛，靈活多變；她不僅教給我們知識，還嘮叨著(zhù)為人處世的道理。學(xué)校里太多干巴巴的課堂又怎及她的三分之一？她讓我耳目一新獨特新穎的教學(xué)方式早已剔除了我對她的種種戒備。
令我意想不到的是，課堂結束，她卻唯獨將我留了下來(lái)，好似有什么重大而不可告人的秘密。我們靜靜彼此望著(zhù)對方，她那柔柔唇間蹦出的堅定的話(huà)語(yǔ)，讓我經(jīng)歷了前所未有的震撼和心靈的洗禮：“放心，我會(huì )讓你成為第一個(gè)發(fā)表文章的人！”我無(wú)法相信自己的耳朵，因為這樣的.肯定似乎從來(lái)不屬于我。無(wú)法相信，但又不得不相信。在我的生命中沒(méi)有人對我有過(guò)如此高的賞識和期待，“第一”也從未青睞于我。
我呆呆地迎著(zhù)她溫柔卻又無(wú)比自信的目光，從未有過(guò)的強烈敬意以莫名的信任感在熊總蔓延，因為我明白了：她就是那個(gè)可以將自己燃盡而給予我無(wú)限能量和希望的那個(gè)師長(cháng)……
人和人，有些時(shí)候就是這樣，或許終日彼此相對，卻只是路人一雙；而有些人哪怕只是今日相見(jiàn)，卻會(huì )永遠燦爛在你的生命中，亮麗在你的世界里……
我的世界因你而亮麗作文7
成長(cháng)，從來(lái)就不是一個(gè)人的事，我的世界因你而亮麗。
——題記
如果，人可以用幾何來(lái)表示的話(huà)，那么我們一開(kāi)始，都是那固執個(gè)性的正方形，三角形，棱角分明。但隨著(zhù)交往的加深，我們只要稍不留神，就會(huì )在對方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對方。正是有了這次次的傷害，磨煉，我們才真正成長(cháng)，磨去那棱角，換來(lái)人性的圓滿(mǎn)。
在我最棱角的時(shí)候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來(lái)了那抹亮麗。
12歲，我們還稚氣未脫，就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩，開(kāi)學(xué)那天，幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)。傍晚，你來(lái)了，長(cháng)發(fā)披散在肩上，隨意漂亮，你走過(guò)我身旁，在我身旁，心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當晚，同寢室的我們成了親密無(wú)間的朋友。
一起吃飯，睡覺(jué)，在課余無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，以及在餐桌上輕松快活的'打鬧，我依稀記得，仿佛歡笑在昨日還未散去，心里滿(mǎn)是仍有余溫的快樂(lè )。
可隨著(zhù)時(shí)間的推移，友誼上的細小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘垣。
那天，我對你不言歡笑，你也從我悲傷的眼里看出了端倪，你不同意分開(kāi)，我也不語(yǔ)，你和我吵，和我鬧，給我寫(xiě)信，托人給我帶話(huà)，希望可以挽回，可我卻一意孤行，執意離開(kāi)。
我記得那晚，你哭著(zhù)問(wèn)我為什么，我習慣對你麻木，對你沉默，所以，我什么也沒(méi)有說(shuō)。你在被子里哭了一晚，我在廁所里哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。
一個(gè)學(xué)期就在我們對彼此的氣惱中艱難的過(guò)去了。我沒(méi)有氣了，你也沒(méi)有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無(wú)盡的沉默。時(shí)間的沉淀，讓我們的棱角不再尖利，頑固了，經(jīng)歷了這次，我們都成長(cháng)了許多。
我們在老師的幫助下，重歸舊好，即使不是昔日最親密的伙伴，見(jiàn)到對方，我們也會(huì )會(huì )心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。
謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦，讓我學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )體諒別人；謝謝你現在給我的微笑，讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長(cháng)，或許無(wú)法手拉手一起走完初中三年的美好，但你給我世界帶來(lái)的那抹亮麗，永生難忘！
我的世界因你而亮麗作文8
父愛(ài)是什么？是傘，是雨，是路。
——題記
每當我恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石，每當我黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈，每當我枯竭時(shí)，父愛(ài)則是一灣生命之水。
還記得那是一個(gè)深秋，天上的星星，眨著(zhù)眼睛，離我們是那么遙遠。一縷月光照了進(jìn)來(lái)，夜顯得是那么美好！我坐在椅子上，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，突然隔壁響起了“叮叮當當……”的響聲，我聽(tīng)到這聲音，也不知道是哪來(lái)的火，正在這時(shí)，媽媽叫我吃飯，在飯桌上，爸爸給我?jiàn)A得菜，我愣是全部丟到了垃圾桶里，爸爸一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，媽媽看著(zhù)我生氣的說(shuō)：“你這是干什么？”我白了媽媽一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽生氣的要打我，爸爸則攔住說(shuō)：“算了吧，她還是個(gè)孩子�！蔽倚÷曕止荆骸皠e裝好人了，要不是你，我至于�！闭f(shuō)完我頭也不回的來(lái)到了自己的房間，爸爸則嘆了一口氣，回到隔壁工作了。
回到房間，我又聽(tīng)到了“叮叮當當……”的響聲，我的火更大了，我坐在床邊生著(zhù)悶氣，可我仔細想了想，這次是自己太任性了，我又想起了小時(shí)候，爸爸是怎么一次一次的縱容我，是怎么一次一次的原諒我，是怎么一次一次的關(guān)心著(zhù)我，再聽(tīng)見(jiàn)這“叮叮當當……”的響聲，我的淚水不住的往下掉，我想起今天是父親節，我應該給爸爸道歉，我狠狠地甩開(kāi)了淚水，跑了出去。
外面的夜很黑，我不禁打了幾個(gè)寒戰，到快要關(guān)門(mén)的花店里買(mǎi)了一束火紅的康乃馨，我雙手拿著(zhù)康乃馨往回跑。忽然，我聽(tīng)到有人在叫我的.名字，我走了過(guò)去，看清了那個(gè)人正是爸爸，我的眼淚再一次掉了下來(lái)，爸爸走到了我的面前，我慚愧的把花遞給了爸爸，說(shuō)：“爸爸之前是我任性，對不起，我知道錯了，這束康乃馨是你父親節的禮物，爸爸祝你節日快樂(lè )�！卑职中α诵γ摰袅送馓�，給我披上，拿起了花說(shuō)：“回家吧�！蔽覒M愧的跟著(zhù)爸爸回到了家。
當我回到房間時(shí)，房間里還彌漫著(zhù)“叮叮當當……”的響聲，我聽(tīng)到這響聲，仿佛聽(tīng)到了爸爸對我的愛(ài)，不知不覺(jué)我睡著(zhù)了。
父愛(ài)是傘，為你遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)是雨，為你濯洗心靈，父愛(ài)是路，伴你走完人生。
我的世界因你而亮麗作文9
我的心每天滴下一滴淚，像沙，從此形成了撒哈拉�！}記
我不美，我不快樂(lè )，我不會(huì )再批下長(cháng)腰的長(cháng)發(fā)，不會(huì )再拿起眉筆勾畫(huà)眉尖的紋理，我的心早已隨你而去，化作夢(mèng)蝶，飛離這“落寞”的撒哈拉。
荷西，還記得嗎？我曾告訴你，我的心碎了，一切只由你的一句“我心換與你”而讓我愛(ài)上你。我知道，即便他是一個(gè)木訥的人，那又怎樣，至少他愛(ài)我，他會(huì )讓我觸及到溫暖的云端，不會(huì )讓我周身冷寂。
但這一刻，當我繼續用西班牙語(yǔ)與他人交流，似乎你依舊在我身旁，鏗然一葉。不知從何時(shí)起，我的世界因你而亮麗，過(guò)去的我“一心只讀圣賢書(shū)”但此時(shí)的我，似乎更迷戀“柴米油鹽醬醋茶，詩(shī)情畫(huà)意詩(shī)撒花”的小幸福。得君如此，夫復何求？
在旁人看來(lái)，我們的愛(ài)情或許沒(méi)有那么多的海誓山盟，但只有我們自己知道，越平淡的愛(ài)情，卻會(huì )更家長(cháng)久。
荷西，你知道嗎？我很感激你，感謝你能夠陪伴我到撒哈拉，擁有你很幸福，也許少女時(shí)的我會(huì )很喜歡與愛(ài)人漫步小巷，走入煙雨古道，但已為人妻的我，會(huì )更向往，與你一道穿越生死的溝壑，即便如此，亦是如此。你知我愛(ài)你，卻又像木頭人一樣頑皮的躺在這里，你知道我的心有多痛。荷西，快看我們的家，那個(gè)撒哈拉沙漠里最美麗的房子。它是我們的家，我們的愛(ài)。與你一起裝修它的時(shí)候，你那么累，只為讓我有時(shí)間去休息，你總是這么心疼我，讓我像一個(gè)幸福的小女人，只為此刻與君絕離。
荷西，請相信我，我會(huì )隨你而去，沒(méi)有你的懷抱，我會(huì )害怕夜晚的大蜥蜴，害怕它口中貪婪的.讓人作嘔的口氣，沒(méi)有你，再美的三月春花與我何異，也只不過(guò)是那寒天九月光華下的片片白花，隨風(fēng)而去，悲寂孤涼。
這一刻，我對自己說(shuō)，愿佛發(fā)愿還我一個(gè)荷西，哪怕需我下地獄三百之層，只為換君生，亦是美事。別人只知我是三毛，只有你知道，我是你的妻子，一個(gè)有血有肉的女人。
也去沒(méi)有你，時(shí)光還會(huì )流逝，但也只是冰天雪地，沒(méi)有你，我不會(huì )感覺(jué)到春風(fēng)曾拂起我的發(fā)梢，在風(fēng)中飛舞。
如果有來(lái)生，我還愿意，像過(guò)去一樣，撿起那些已被風(fēng)蝕過(guò)的肉體。我的世界因你而亮麗，如信徒覓得了佛光，心境的那般大徹大悟。
如果有來(lái)生，我愿化作一棵樹(shù)，守在你必經(jīng)的路旁。
我的世界因你而亮麗作文10
夜幕撤走了，卻留下了一張灰蒙蒙的細雨織成的網(wǎng)，籠罩著(zhù)天空，空氣似乎是灰色的，四周死氣沉沉的，我不禁放慢了腳步，想借著(zhù)這份陰沉宣泄一下自己滿(mǎn)心的悲涼。
一個(gè)不經(jīng)意間的余光，一朵不起眼的小黃花，闖入我的眼簾，我加快腳步，向它走去，雨后的地面上有些濕，不久，我的褲腳就被雨水弄濕了，我蹲下來(lái)，仔仔細細地端詳著(zhù)這朵花兒，它真得開(kāi)得開(kāi)很小，柔弱的莖，歪斜一旁，那黃色的花瓣上，粘著(zhù)雨水，還帶點(diǎn)污泥，我用手擦去那絲污泥，它的秀麗在陽(yáng)光的照耀下顯得格外端莊美麗，如含羞的女兒家，在那遮著(zhù)半邊臉的衣袖下藏著(zhù)一副美麗的面容。
昨晚，下了一夜的雨，刮了一夜的風(fēng)，這朵花兒就是獨自在風(fēng)中傲首挺立，以堅強的毅力挺了過(guò)去？我望著(zhù)這株生命力如此頑強的花兒，我真的不敢想象，弱小的身軀在大風(fēng)中矗立不倒。突然，一朵花瓣飄落在我的身旁，回過(guò)頭，一株開(kāi)得正旺盛的月季花被大風(fēng)吹到在了地上，散落的花瓣已被雨水打得破爛不堪，枝，也被風(fēng)吹斷了。我不禁心頭掠過(guò)一絲悲痛。
各科試卷發(fā)下來(lái)后，坐在位子上一臉茫然的我，將那打滿(mǎn)紅叉叉的卷子迅速裝進(jìn)書(shū)包里，心如刀割。那些的分數，更不必多說(shuō)，慘不忍賭。經(jīng)過(guò)了老師地追問(wèn)，老師地談話(huà)，家長(cháng)地斥責，家長(cháng)會(huì )地波動(dòng)，我的心煩亂而無(wú)所適從。
一陣風(fēng)掠過(guò)臉頰，我不禁打了個(gè)寒戰�？粗�(zhù)眼前的小黃花和那株早已傾斜倒下的月季，我忽然產(chǎn)生一種想法：我是這兩株花中的哪一個(gè)呢？我又要做它們中的哪一個(gè)呢？我用手輕輕撫摸著(zhù)那株黃色的.小花，而它柔弱卻又堅強的葉子也輕輕地碰觸著(zhù)我。我感到有一股不屈的力量正慢慢地傳到我的身上。它是多么弱小啊，但它卻又是那么堅強，風(fēng)吹不到它，雨淋不到它，黑暗中，它始終保持著(zhù)它的美麗風(fēng)姿。那株月季有沒(méi)有在自責自己平時(shí)的驕傲呢？而我，又有沒(méi)有因驕傲，導致這次考試的失利？
考前貪玩的影子再次浮現在我的眼前。驕兵必敗呀。但是我就只能倒下，一味后悔自責嗎？不能！這是懦夫的表現。小小的花兒都能在風(fēng)雨中生存下來(lái)，我為何不能？我凝視著(zhù)小花，站了起來(lái)。
清風(fēng)，吹拂開(kāi)來(lái)，似乎吹走了世界的陰霾，天空忽然明亮了許多。我加快了腳步，風(fēng)中那株黃色的花兒，正閃爍著(zhù)它金色的光芒，照耀著(zhù)我前行的路。是的，路在腳下，路在心里，只要有著(zhù)堅實(shí)的根基，執著(zhù)的信念，任憑風(fēng)雨，我將永遠站立。
我的世界因你而亮麗作文11
我總以為你會(huì )是我人生的終點(diǎn)，卻想不到你是我嶄新的人生的起點(diǎn)。
小時(shí)候提起你我就會(huì )被嚇哭，還要鬧上好一陣子，堅決不要來(lái)你這里上學(xué)。因為你這里是我們所以小孩子的噩夢(mèng)，因為你是我們這個(gè)地方制度最嚴的學(xué)校，從幼兒園到高中，小學(xué)就是一個(gè)星期才能回家一次，誰(shuí)愿意來(lái)這種學(xué)校啊。來(lái)了就意味這我們要比同齡的孩子提早學(xué)會(huì )獨立，別人窩在媽媽?xiě)牙镩_(kāi)心地笑，我們卻得自己躲在被子里偷偷的哭。所以我從四年級轉到這里時(shí)就一直怨恨著(zhù)這里，而且你還有一個(gè)和你形象很符合的名字“監獄學(xué)�！�，別不承認，你就是。
別的孩子每天在家可以吃薯片，話(huà)梅，炸雞腿，喝可樂(lè )，雪碧，而我們卻要在這里咽青菜，豆腐，大蔥段，喝綠豆水姜湯，可想而之我們都是多么討厭你了吧，你剝奪了我們童年幸福的權利。每個(gè)星期從你這兒走的時(shí)候都是歡天喜地的'，可回來(lái)的時(shí)候卻是哭天喊地的。每個(gè)星期來(lái)的時(shí)候都要在校園里大鬧一場(chǎng)，到了晚上回寢室的時(shí)候再和同寢室的人討論你多不好多不好，可是那個(gè)時(shí)候我們還不懂，是你讓我們相識，給我我們珍貴的友情和無(wú)限的快樂(lè )。
轉眼間到了六年級該畢業(yè)了，有的人要走了，而剩下的也要面臨初中分班的問(wèn)題，而這時(shí)候我們才覺(jué)悟，是因為有了你才成就了我們的友誼，我們慢慢的發(fā)現了你的號，從小學(xué)時(shí)的“我死也不要在這兒上”變成了“我死也要在這兒上”。到了初中，我們對你的看法漸漸改變了，我發(fā)現了你的好，你的環(huán)境好，一進(jìn)大門(mén)就是兩行氣派的銀杏樹(shù)，高大而挺拔，從學(xué)校的最東部一直到學(xué)校的最西部，這條路有一條響亮的名字“育英大道”。你的教師團隊好，所有的老師都把學(xué)生當自己的孩子來(lái)看待。你的食堂飯菜好，一次最少四個(gè)菜供我們選，有時(shí)還有五、六個(gè)，以前怎么就沒(méi)有發(fā)現你這么好呢？
現在你已經(jīng)陪伴了我六年，也許未來(lái)還有三年，然后你就會(huì )微笑著(zhù)看我來(lái)跟你揮手告別，繼而我就會(huì )轉身踏入大學(xué)的大門(mén)，我想我會(huì )感謝你的，感謝你給我的鼓勵，感謝你給我的驕傲，感謝你給我的美好回憶。
曾經(jīng)的我把你看作人生的重點(diǎn)，認為進(jìn)了你這里我的美好生活就結束了，現在我把你看作人生的起點(diǎn)，因為我要在你這里圓了我的大學(xué)夢(mèng)，那時(shí)我的美好生活才剛開(kāi)始。
我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而美好！
我的世界因你而驕傲！
我的世界因你而亮麗作文12
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，”這句話(huà)使我又回想期了曾經(jīng)學(xué)習拉丁舞的經(jīng)歷。
開(kāi)始我還是個(gè)懵懂的小女孩，在媽媽的帶領(lǐng)下好奇的走進(jìn)那間寬敞明亮的舞蹈教室。剛開(kāi)始的時(shí)候，舞蹈老師教我們練習基本動(dòng)作，與較我們之前練過(guò)幾個(gè)學(xué)期且經(jīng)驗豐富的學(xué)姐們一同練習，練了不一會(huì )就感到有些吃力，汗流浹背的，老師就對我說(shuō)：“你去休息一下吧，喝點(diǎn)水，你看到這些大的學(xué)生都是練了很長(cháng)時(shí)間的�！庇谑俏揖挽o靜地在靠近墻角的地方練習，等她們練完了后，一頭有一個(gè)比我大3、4歲的學(xué)姐朝我微笑了一下。在接下來(lái)的日子里，我與我的搭檔學(xué)習了很長(cháng)一段時(shí)間后，市少年宮組織了一次拉丁舞考級，老師通知我讓我考銅牌，聽(tīng)到這個(gè)消息我心里既高興又緊張，高興地是練了這么長(cháng)時(shí)間終于可以檢驗自己的水平了，緊張的是怕跳砸了，通不過(guò)。老師了解我的情況后，找我單獨談話(huà)，說(shuō)：“這是每個(gè)跳拉丁舞的必經(jīng)之路，關(guān)鍵在于你平時(shí)的練習是否刻苦努力，看你平時(shí)跟著(zhù)老師的節奏練的刻苦認真，考級沒(méi)問(wèn)題，相信自己�！甭�(tīng)了老師的'鼓勵我信心大增，在考級前的日子里，老師單獨輔導教我一些動(dòng)作要領(lǐng)，告訴我在考級時(shí)的注意點(diǎn)，糾正我的動(dòng)作細節，老師為我考級的事情忙前忙后。在舞蹈老師的嚴厲要求和指導下，我順利地通過(guò)了比賽拿到了銅牌。
學(xué)了幾個(gè)學(xué)期后，我又迎來(lái)了一次全新的挑戰――全國青少年非職業(yè)拉丁舞比賽，這次全國公開(kāi)比賽，也是對自己拉丁舞的一個(gè)提升鍛煉的機會(huì )。于是在接到通知后的時(shí)間里我和舞伴每天下午到廣場(chǎng)練習，有一天偶然遇見(jiàn)學(xué)姐，她很帥氣的向我招了招手，她就是那天在課上朝我微笑的張帆姐，她的舞技已經(jīng)算得上是上等了，在全國性的拉丁舞大賽中得過(guò)大獎，這也是我們渴望的目標，她是我們的榜樣。得知我們要參見(jiàn)全國比賽，在接下來(lái)的時(shí)間里，她也每天到廣場(chǎng)幫助我們練習，她將她在很多比賽中的經(jīng)驗傳授給了我們，告訴我們怎樣表現更突出，動(dòng)作打開(kāi)使我們更有力度。練習中，有一次她很有力度的甩過(guò)了頭，告訴我們：“拉丁舞表現的是力度美，踢腿要先吸腿，抬頭挺胸，腿繃直，擺胯的幅度要大，手打開(kāi)要迅速，壓腕，有力度�！闭f(shuō)完自己做了幾個(gè)動(dòng)作，讓我們跟著(zhù)練習。通過(guò)這些天的努力，我們終于獲得了全國拉丁舞大賽少年組的第三名。這是我第一次參加大賽，在老師、學(xué)姐的幫助下，我收獲了第一顆勝利的果實(shí)。
我的世界因你而亮麗作文13
在我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，你就已在我身旁，可我未曾想，我的世界因你而亮麗。
在我記憶的深處，家里的墨香味就沒(méi)有中斷過(guò)。墻上總掛著(zhù)大幅小幅的楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)，書(shū)法點(diǎn)亮了我最初的記憶。
父親擅長(cháng)寫(xiě)書(shū)法，每逢過(guò)年，他都要為街坊鄰居們寫(xiě)對聯(lián)。那一張張紅彤彤的對聯(lián)紙對我總有莫大的吸引力，每當父親鋪開(kāi)對聯(lián)紙，傾上一硯墨汁，第一個(gè)趕到的人總是我。那時(shí)我還沒(méi)有書(shū)桌高，使勁踮起腳尖才能勉強看到書(shū)桌，可我卻要做父親的“書(shū)童”。他自然不同意：“你這么矮，把對聯(lián)紙糟蹋了怎么辦？”經(jīng)過(guò)我的百般勸說(shuō)，終于，他決定“試用”我。
我便借此機會(huì )仔細地觀(guān)察父親的.字。只見(jiàn)父親把筆尖輕輕往右下一按，向左下提筆，而又落筆，折下去，忽然又彈了回來(lái)，接連幾個(gè)彎折，一個(gè)“�！弊直愠尸F在我的眼前。每一個(gè)字我都細細端詳，感受他們的結構、氣勢，我覺(jué)得有趣，便嚷著(zhù)要學(xué)書(shū)法，父親卻遲遲沒(méi)松口。
到了小學(xué)一年級，父親終于肯教我學(xué)書(shū)法了，看著(zhù)握在手中的竹制筆桿，潔白的氈墊和那散發(fā)著(zhù)竹子清香的田字格紙，我內心滿(mǎn)是興奮和期待。我迫不及待地開(kāi)始動(dòng)筆，就寫(xiě)“一”字吧！可當我興奮地寫(xiě)完，卻發(fā)現那紙上的東西不像字，像一條蚯蚓。這事，一只大手從后邊伸出，握住了我的手。父親說(shuō)，寫(xiě)書(shū)法和做人一樣，要遵守規則，要有條理，這個(gè)“一”字，要先向左逆鋒出筆，向右下輕輕一按，慢慢提起，往上一折、一頓，再收筆。為人處世也不能太直接，要懂得讓步，結果往往會(huì )更好。
懂得了技巧還需要大量的練習，我每晚都要抽出一小時(shí)來(lái)訓練，剛開(kāi)始我還興致勃勃，可不久我便感到疲倦。父親發(fā)覺(jué)后，對我說(shuō)：“你還記得你說(shuō)要學(xué)書(shū)法時(shí)的熱情嗎，學(xué)一樣東西最重要的便是堅持，如果連這你都堅持不了，什么事你能堅持呢？”
我慶幸我堅持了，書(shū)法中的左右謙讓、上緊下松、欲進(jìn)則退影響著(zhù)的不僅僅是那一個(gè)個(gè)字，還影響著(zhù)我為人處世的態(tài)度。我堅持的東西從一件、兩件變成了每一件。感謝書(shū)法，點(diǎn)亮了我的世界，我的世界因你而亮麗。
我的世界因你而亮麗作文14
我以為你會(huì )不在乎你每一次離開(kāi)我……
每當落日黃昏，或是陰雨連綿，心里就會(huì )油然而生一種不可名狀的不安感，一種用另一個(gè)自己在保護自己的屏障漸漸消失，只剩無(wú)窮無(wú)盡的孤獨在侵蝕著(zhù)我。我有時(shí)常常在心里怪媽媽?zhuān)炙龑ξ业年P(guān)心太少，怪他們?yōu)槭裁床粸榱宋叶x擇近一點(diǎn)的地方創(chuàng )業(yè)，而要選擇一年到頭只見(jiàn)三四次面的地方，而且一待就是7年。我討厭離別的感覺(jué)，小時(shí)候還可以放肆地哭，可現在，當媽媽問(wèn)我會(huì )不會(huì )舍不得時(shí)，我苦笑著(zhù)回答說(shuō)：早就習慣了�？蛇@種感覺(jué)怎么可能習慣，每當我漸漸適應了熱鬧的生活，也就意味著(zhù)我馬上又要面臨兩個(gè)人的房子的空虛了，每當這時(shí)，我就淡淡地安慰自己：分離，是為了重聚。
遙遠的兩個(gè)地方，靠著(zhù)電話(huà)在遠遠地寄托些什么。
有一天，媽媽打電話(huà)給我，提到那天你送我去寢室放東西�；貋�(lái)時(shí)，你往校門(mén)口走了，而我徑直走向教學(xué)樓。你說(shuō)你那時(shí)一直在回頭看我，看我大步大步地越走越遠，你一直望著(zhù)我的背影，直到我消失不見(jiàn)，但是，我卻一次也沒(méi)有回頭。聽(tīng)到這，我一陣心酸，強笑著(zhù)說(shuō)，媽媽?zhuān)阍趺锤蓦娨曀频�。你說(shuō)，你也是在那么想，我們這樣一分別，又要好幾個(gè)月才能見(jiàn)面了。
原來(lái)我一直以為，每一次離別，我都是那個(gè)在原地目送你們遠去的落寞者，是我每次望著(zhù)你們漸漸消失在我的視線(xiàn)里，卻從沒(méi)想過(guò)，原來(lái)你也這樣一直默默目送著(zhù)我的離去。這一路上，我們面臨了無(wú)數次離別，我的心越走越堅強，學(xué)會(huì )不再哭泣，不再回頭，而你的心越走越脆弱，擔心著(zhù)我，惦念著(zhù)我，于是時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看，看到的只是我成長(cháng)的模糊的背影。
你常說(shuō)，對于我，你感到很愧疚。
從前我向你訴說(shuō)我有多不想你離開(kāi)，你總是說(shuō)讓我要堅強，要向《溫州一家人》里的'周阿雨一樣，學(xué)會(huì )一個(gè)人去面對。我很討厭這樣的回答，為什么總要我一個(gè)人去面對，你為什么從不說(shuō)你什么時(shí)候會(huì )回來(lái)定居？可現在，我也終于明白每當你要這樣安慰我時(shí)，是需要多大的勇氣先去克服心里那個(gè)一樣難過(guò)的自己。姐姐說(shuō)，媽媽每次哄著(zhù)她的孩子睡覺(jué)時(shí)，嘴里念著(zhù)念著(zhù)的，不知不覺(jué)就成了我的名字，姐姐每次買(mǎi)了新的衣服褲子什么的，媽媽就說(shuō)也要給我買(mǎi)一份。
媽媽?zhuān)闶俏业年?yáng)光，不論我們相隔多遠，你常常都將你的溫暖帶給我，讓我不會(huì )在黃昏，陰雨時(shí)感到彷徨，讓我在一個(gè)人拼搏時(shí)有無(wú)窮的力量。你照亮了我的全部，我的世界因你而亮麗！
我的世界因你而亮麗作文15
倘若我的世界盡是綠葉，那么你便是紅花，裝點(diǎn)了我的生活；如果我的世界盡是山水，那么你便是鳥(niǎo)啼，美化了我的意境；要是我的世界盡是星辰，那么你便是玉兔，豐富了我的色彩。
走過(guò)生命的一道道軌跡，我慶幸，我的世界一直有你，亦因你而亮麗。
我的童稚，有你的一份可愛(ài)。三四歲，我便開(kāi)始迷戀你的色彩，你的一筆一畫(huà)。墨香書(shū)韻之間，有孫悟空大鬧天宮的威風(fēng)凜凜的身姿，有白雪公主啃食蘋(píng)果的天真可愛(ài)的神情，有美人魚(yú)游戲海洋的一擺一擺的尾巴……這些都是書(shū)中的插圖，而令我更為向往的是那若似螞蟻般形態(tài)各異的大人們口中稱(chēng)的“文字”。它們有的身姿翩翩，有的精靈古怪，有的'明眸皓齒……在我童稚的世界里，它們是可愛(ài)的精靈，在一本本書(shū)里游玩戲耍，列隊變陣便演繹了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，勾起了我童年對“書(shū)”的無(wú)限向往。這便是我第一次走近你，也是你第一次亮麗地“闖”進(jìn)我的世界。
我的成功，有你的一份功勞。七八歲，我便開(kāi)始崇拜你的魅力，你的神通廣大。我上了學(xué)，每每學(xué)校的講故事大賽，都是你替我出謀獻策，讓我把從你“肚子”里找到的寶藏分享給了其他小朋友，也讓我取得了學(xué)習生涯起步的成功。不僅如此，你還教給了我不少為人處世的道理，《守株待兔》是要我做人勤勉，不指望不勞而獲；《山洞的回聲》是教給我“善待他人，方能贏(yíng)得他人的回報”這一道理；《皇帝的新裝》是告訴我做人要誠實(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可自欺欺人……我想，你帶給我的成功應該不僅僅只是比賽的成功，更是為人處世的秘訣。這便是我開(kāi)始與你并肩同行的日子，也是你漸漸以你的魅力“亮麗”了我的世界。
我的夢(mèng)想，有你的一份指點(diǎn)。豆蔻年華，我便開(kāi)始靠近你的身軀，你的奕奕心跳。少年的目光，追逐著(zhù)夢(mèng)想，我憧憬著(zhù)我的未來(lái)。于是，你向我展示，各種各樣的人的夢(mèng)想，教書(shū)育人的老師，為民服務(wù)的警察，遨游天際的宇航員，救死扶傷的醫生……所以，我有了自己的最初的夢(mèng)想。接著(zhù)，你向我演繹，追夢(mèng)人在成功路上的汗水播撒，百折不撓，勇往直前，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地……所以，我懂了，一分耕耘一分收獲，成功路上沒(méi)有捷徑，一切都要靠汗水打拼。我憧憬，我努力，我追逐我的夢(mèng)想，這一切，少不了你的指點(diǎn)。這便是你成為我的良師益友的一步步，也是你大放光彩讓我的世界因你而亮麗。
書(shū)香一路飄揚，書(shū)情款款綿綿。書(shū)籍，你不僅是知識的殿堂，更是醞釀美好的天堂。一路走過(guò)，我的世界因你而亮麗，我也會(huì )與你一路向前。