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實(shí)用的美德作文（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美德作文7篇，歡迎大家分享。
美德作文 篇1
每當我們唱起歌謠——“文明在哪里？我來(lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生活里……”也許你會(huì )問(wèn)：“文明、美德是什么？”我的答案是：“它們就是生活中不可缺少的部分�！�
生活中，文明就是一個(gè)微笑；文明就是一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)；文明就是一次奉獻的行動(dòng)；文明就是節約一滴水、一度電……簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，描繪出了文明和美德，是的，它們就在生活的點(diǎn)滴之中�？稍趯�(shí)際中，文明和美德又是怎樣的呢？
沐浴著(zhù)溫暖和煦的陽(yáng)光，走在幽靜的竹林中，嘴里哼著(zhù)歡快歌調，腳下邁著(zhù)悠閑的步伐……每個(gè)人都會(huì )深深陶醉其中。如果這時(shí)地上有著(zhù)幾個(gè)紙團，你會(huì )怎么做？把它們輕輕撿起放進(jìn)垃圾桶，還是不理不睬？此刻，文明就是一次彎腰，環(huán)境因此會(huì )更加美麗。
孝敬，一個(gè)偉大的詞語(yǔ)，它包含了父母對我們的愛(ài)，讓我們無(wú)限的回報�！兜茏右帯贰度纸�(jīng)》等著(zhù)名古代作品里，教導我們要時(shí)刻孝敬生我們養我們的父母�！鞍偕菩橄取钡让越逃覀円㈨樜覀兊母改�。父母給了我們生命，哺育我們成長(cháng)，他們的養育之恩，我們終生難以回報。孝敬，就是美德。
提高我們的素質(zhì)，強化我們的修養，尊老愛(ài)幼、勤儉節約、團結友愛(ài)、關(guān)心他人……這些生活中的小細節，無(wú)不體現著(zhù)文明與美德。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一種習慣，文明和美德是最容易做到的，同樣又是最難堅持的。文明、美德之風(fēng)千古以來(lái)傳承至今。我國是文明古國，中華民族文明和美德的故事源遠流長(cháng)，至今，仍然能體現出他的旺盛和積極，永垂不老，成為凝聚中華民族的力量。
小學(xué)生，更應該做到文明和美德。在我們的'實(shí)際生活當中，言談舉止和文明、美德有著(zhù)很大的關(guān)系：公交車(chē)上給老奶奶讓座；撿起地上的果皮、紙屑；見(jiàn)到老師問(wèn)好，節約紙張、糧食……
“千里之行，始于足下”， 文明和美德就在我們的行動(dòng)中。讓我們從小事做起，從身邊做起！文明美德就如一股清清的泉水，滋潤我們的心靈。讓我們從現在出發(fā)，和文明擁抱，與美德拉手，走下去……我相信，社會(huì )因為我們的存在，會(huì )迸發(fā)出更加美麗的文明、美德的火花！
美德作文 篇2
美德是一本書(shū)，記載了華夏文明的開(kāi)端;美德是一顆星，照亮了神州大地；美德是一根柱子，支撐著(zhù)中華大業(yè)。
中華美德是華夏文明的璀璨結晶，它有著(zhù)支撐國家的巨大力量，是每一個(gè)時(shí)代的必備。沒(méi)有了它結局就只有沒(méi)亡。忠、勇、義、孝、誠個(gè)個(gè)都是它的寶石，是它們引領(lǐng)著(zhù)祖國走向國泰民安、走向繁榮昌盛、走向世界之巔。假如一個(gè)國家沒(méi)有了美德將會(huì )怎么樣？二戰時(shí)的日本就是一個(gè)很好的例子，雖然是一個(gè)工業(yè)強國，但過(guò)得膨脹的野心覆蓋了美德與良知，讓它變成了一個(gè)惡魔，入侵東亞和東南亞，侵占朝鮮、菲律賓，掠我中華國土，燒殺搶掠，無(wú)惡不作，引起亞洲人民的憤怒，但這樣的國家怎么會(huì )被世界接受，它遲早是要受懲罰的，終于在美、蘇兩國和亞洲眾國的共同努力下它屈服了，迎接它的是兩顆原子彈的懲罰，兩座城市的廢墟成了它拋棄美德的.見(jiàn)證和代價(jià)。歷史不容弄虛作假，它時(shí)刻在提醒我們，拋棄美德的血的代價(jià)是多么昂貴。
美德也無(wú)處不在，小到一句問(wèn)候、一句對不起、一句謝謝。達到舍身取義。例如黃繼光，面對殺害戰友的機槍?zhuān)⒂碌啬米约旱纳眢w“撲滅了”那條“火舌”，雖然自己犧牲了，但卻名垂青史，流芳百世。那就是勇和義的詮釋。還有文天祥，雖為戰俘，但在群敵之中，不損尊嚴，以死報國，是中華民族上下五千年里忠臣的典范，他就是忠的展現。孝則是感恩的表現，若一個(gè)人沒(méi)有孝，那么他將不能被社會(huì )所容納，而我們這一代獨生子女從來(lái)是在嬌生慣養中長(cháng)大，養成了以自我為中心的壞習慣，很少為他人著(zhù)想，缺少合作能力。但我希望年輕一代們能從現在開(kāi)始，為父母做一些力所能及的事情，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)而已。
美德是開(kāi)不見(jiàn)摸不著(zhù)的，但它能感受到，那么讓我們用自己的一點(diǎn)努力把世界感化成溫暖的天堂。
美德作文 篇3
“雷鋒”，這個(gè)響亮的名字，諦造出了引領(lǐng)人們思想道德的“雷鋒精神”，成為中華民族一個(gè)不可磨滅的精神瑰寶。他的毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人，全心全意為人民服務(wù)的精神，甘做革命的螺絲釘，干一行，愛(ài)一行，鉆一行愛(ài)崗敬業(yè)的精神，嚴于律己，助人為樂(lè )，大公無(wú)私的革命精神始終鼓舞和激勵著(zhù)一代又一代中華兒女，至今具有強大的感召力和影響力，成為我們永久的精神家園。作為新時(shí)代的少年，祖國的花朵和未來(lái)，如何讓雷鋒精神繼續與時(shí)俱進(jìn)和發(fā)揚光大，是我們永恒不變的使命與責任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)美德少年，心中充滿(mǎn)愛(ài)，從自己，從身邊，從小事做起，把愛(ài)心獻給社會(huì )，把孝心獻給父母，把衷心獻給祖國，讓雷鋒精神在我們這里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果，時(shí)時(shí)倡導，事事體現，處處彰顯，代代相傳!
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗……”這兩句耳熟能詳的話(huà)出自家喻戶(hù)曉的`一位英雄——雷鋒。雷鋒他助人為樂(lè )而且不留名，我們應該學(xué)習他這種助人為樂(lè )的精神。3月5日是雷鋒日，我們應該好好學(xué)習他的精神，但是不能光在這一天學(xué)習，每天都要學(xué)習他的精神。為了學(xué)習他的助人為樂(lè )、好的實(shí)踐雷鋒精神，我們專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“零距離”的志愿活動(dòng)，要時(shí)時(shí)刻刻幫助他人。希望大家都成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”!
我聽(tīng)過(guò)爺爺奶奶講述雷鋒故事，我聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽講述雷鋒精神，雷鋒精神在神州大地已經(jīng)傳頌了50年。50年前，雷鋒同志用短暫一生告訴我們，什么是為人民服務(wù);50年后，我們用實(shí)際行動(dòng)告訴世界，雷鋒一直活在我們心中!
一個(gè)英雄，他的名字不該漸漸淡忘;一種精神，他的力量不會(huì )慢慢消退。雷鋒，重新賦予助人精神的內涵，將這中華民族傳統美德，用短暫的一生悄然標注。
品一盞清茶，收獲沁人心脾的芬芳;覓雷鋒精神，探尋凈化心靈的洗禮。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。雷鋒精神之精華，絕不止于助人美德，我輩必將上下求索，發(fā)揚光大。
人民的勤務(wù)員，光榮的勞動(dòng)者，劃時(shí)代的雷鋒精神，必將指引一代又一代的青年，以奉獻為快樂(lè )源泉。
美德作文 篇4
中國有著(zhù)五千年的文化歷史，有著(zhù)文明之國的光榮稱(chēng)號，每個(gè)人都講文明講美德，那么我們的中國就會(huì )變成一個(gè)禮儀之國正如古人所說(shuō)的莫以善小而不為，莫以惡小而為之生活中的每一個(gè)人都一樣，都要從小事做起，要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)，如果每一個(gè)人都能從小事做起，那么我們身邊的人和事都會(huì )變得如此的'美好。
我認為，首先謙讓是一種撥動(dòng)人心的美德，你可以做到的：比如上下車(chē)讓座。其次是助人為樂(lè )是一種可歌可泣的美德，比如扶老人過(guò)馬路，幫助一些有需要的人，再次就是講文明講禮貌也是一種美德，比如進(jìn)別人的房間時(shí)要敲門(mén)、下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。但是現在的有些人，一張口就是說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，還亂丟垃圾、踐踏草坪、開(kāi)車(chē)時(shí)誰(shuí)也不讓誰(shuí)，舉手之勞的事互相推卸……
記得有一次，在安靜的課室里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，這時(shí)老師進(jìn)教室了，看見(jiàn)了有一把掃把和一個(gè)垃圾桶沒(méi)放好，就說(shuō)了一句：誰(shuí)主動(dòng)把這些打掃衛生工具放回衛生角去。說(shuō)完就回辦公室了。大家你看看我，我看看你，七嘴八舌地議論了：你去撿起來(lái)；我不去；你不去我也不去……討論過(guò)后，大家都互相推卸責任，都沒(méi)有人主動(dòng)去吃虧，后來(lái)還是沒(méi)有人撿起來(lái)。鈴…鈴…鈴…上課鈴響了，老師來(lái)上課了，那把掃把和那個(gè)垃圾桶還照樣橫七豎八地擺在那兒。老師就把我們狠狠的數落了一頓，教導我們要做一個(gè)講文明講美德的好學(xué)生。我們也心受教育，慚愧的低下了頭。
所以，我們不只要成績(jì)好，還要做一個(gè)講文明講美德的學(xué)生.
美德作文 篇5
人作為肉體凡胎投生到這個(gè)世界，總會(huì )遇到不盡如人意之事，這就需要用一種心態(tài)去面對，那就是寬容。
曾經(jīng)，由于受生存環(huán)境的影響，漸漸養成了愛(ài)憎分明的個(gè)性，對什么事有自己明確的判斷，對與錯、美與丑、好與惡、黑與白，一切的一切，都是那么分明，眼睛里容不下一點(diǎn)沙子，還感覺(jué)自己很了不起。
然而，生存經(jīng)驗的積累，讓我又漸漸明白了許多做人的道理。生存在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都是具有社會(huì )屬性的，不可能獨立存在，也就自然會(huì )產(chǎn)生人與人之間的關(guān)系。由于每一個(gè)人的生存環(huán)境不同，成長(cháng)經(jīng)歷不同，學(xué)識修養不同，在為人處世方面，也自然都會(huì )有自己的特點(diǎn)。正因為每一個(gè)人都是獨立的個(gè)體，也會(huì )時(shí)時(shí)處處表現出與眾不同的個(gè)性來(lái)。在人與人的交往中，別人的喜好也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)你，當然，也會(huì )有你不喜歡卻需要接受的行為習慣，這就需要寬容。
寬容，能化解不必要的誤會(huì )。由于每個(gè)人行為習慣不同，對于情感的表達方式不同，有時(shí)候，人們在社會(huì )交往中常常會(huì )遇到一些令自己不開(kāi)心的事，甚至是難以接受的言行，每當此時(shí)，心中的不快自不必說(shuō)，往往會(huì )很不開(kāi)心，對于偏激的言行，如果小不忍，還會(huì )造成不良的難以想象的后果。其實(shí)，當事人也未必就希望對方不開(kāi)心，有時(shí)候是無(wú)心之過(guò)，如果站在言者的角度去體會(huì )，寬容一點(diǎn)兒，就不會(huì )去追究細節，誤會(huì )可以消除在萌芽狀態(tài)，自然也可以避免許多不必要的麻煩，何樂(lè )而不為呢？
寬容，會(huì )讓人心中充滿(mǎn)快樂(lè )。對于別人的不當行為，如果時(shí)刻牢記在心，自己會(huì )很生氣，感覺(jué)世界上怎么會(huì )有這樣的人呢？然后，越想越生氣，心情自然也好不起來(lái)。也許別人真的有負于你，但對于無(wú)法挽回的事實(shí)，如果緊追不放，再想著(zhù)怎么去對付別人，心里的壓力可想而知，每天心事重重的，怎么能夠快樂(lè )的起來(lái)呢？曾經(jīng)看過(guò)電視劇“情深深，雨蒙蒙”，其中依萍對于父親的行為很是生氣，對于陸家給她以及母親造成的傷害，更是無(wú)法諒解，而她媽媽則對她說(shuō)，心中如果充滿(mǎn)仇恨，是難以開(kāi)心的，也就談不到幸福。深?lèi)?ài)著(zhù)依萍的何書(shū)恒也希望他面對的是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的依萍，而不是充滿(mǎn)仇恨的依萍。其實(shí)，每一個(gè)人都如此，對于別人的`過(guò)失，在適當的范圍之內，給予寬容和理解，那么，心情自然會(huì )好起來(lái)，日子也會(huì )過(guò)的更快樂(lè )。
寬容，顯示出一種高雅的風(fēng)度。當人與人之間遇到一些小摩擦時(shí)，往往也是考驗一個(gè)人的休養的關(guān)鍵時(shí)刻。有的人可以冷靜地面對所發(fā)生的一切，事情往往會(huì )頓失前嫌，化險為夷，一切風(fēng)平浪靜;而如果不依不饒，得理不讓人，往往會(huì )火上澆油，小事變成大禍，后果難以設想�，F實(shí)生活中，這樣的例子實(shí)在是太多了，有的人大打出手，甚至陪進(jìn)身家性命，往往都是一些小事引起的，如果雙方遇事時(shí)能夠冷靜一些、寬容一些，都讓一步，那么則會(huì )海闊天空，什么事情都不會(huì )發(fā)生。寬容，顯示出一個(gè)人良好的休養，更顯示出一個(gè)人一種高雅的風(fēng)度。
寬容，可以讓社會(huì )變的更加和諧。社會(huì )的不和諧，往往都是因為有的人不遵守社會(huì )的各項規則，做出了有損于別人的事，從大到小都是這樣。人與人交往，若能夠在事情發(fā)生時(shí)，對別人寬容一些，別大事小事都得理不讓人，學(xué)會(huì )得饒人處且饒人，那么，就不會(huì )有不應有的后果發(fā)生，也不會(huì )有不和諧的事情發(fā)生了�？梢韵胂�，社會(huì )將會(huì )因此而變的和諧、美好，生活在這樣的生活氛圍中，人們的心情也會(huì )更加舒暢，當形成良性循環(huán)的時(shí)候，構建和諧社會(huì )也將成為現實(shí)。
當然，寬容是相對而言的，這里所說(shuō)的寬容，應當是指在可以寬容的情況之下應有的態(tài)度。如果說(shuō)別人嚴重侵害了自己的合法權益，那么，在人們法律意識不斷增強的今天，會(huì )拿起相應的法律武器來(lái)維護自己的正當權益，而不會(huì )逆來(lái)順受，不分清紅皂白地一味去寬容。
寬容是一種美德。當可以寬容時(shí)，請多一些寬容吧，為了他人，為了自己，也為了社會(huì )。相信多一份寬容，社會(huì )將會(huì )變得更加美好。
美德作文 篇6
相信每一個(gè)人都希望每天一走出去，看見(jiàn)的是干凈的街道，聞到的是路邊鮮花的芬芳。但是，在這美麗的環(huán)境背后需要的不僅僅是清潔工人的努力，而更應該是我們每一個(gè)人文明的行為習慣。
文明行為是日常中的小細節，都不容忽視。就像你隨地丟了一張指甲大小的紙張在地上，隨手折斷了一根小樹(shù)枝在手上把玩，又或者是你因為心情的煩躁與人交談時(shí)隨口罵的一句臟話(huà)。雖然這些都是一件小事情，但往往會(huì )讓別人對你的這種行為留下一個(gè)粗魯的印象，被認為是一個(gè)沒(méi)有文明修養的人。
或許很多人認為，光靠一個(gè)人去履行著(zhù)文明的義務(wù)有什么用？其實(shí)并非無(wú)用，這需要你的堅持。也許你覺(jué)得自己一個(gè)人的`力量不夠強大，但你的一次行動(dòng)會(huì )吸引眾多人關(guān)注的目光，你的一個(gè)倡議會(huì )得到眾多人積極的響應�；蛟S也有人認為文明，只是單單的不講粗話(huà)，不隨地吐痰，丟垃圾，不破壞公物的一草一木一磚一瓦便是一個(gè)文明人了。其實(shí)這只是做人最基本的要求了，還遠遠不足于稱(chēng)為文明人。
“文明”的真正的含義到底是什么呢？它是你看到地上的一塊垃圾而彎腰拾起丟進(jìn)垃圾桶的表現，是你遇到親朋好友一個(gè)簡(jiǎn)單的點(diǎn)頭微笑，是你碰到教師同學(xué)的一聲問(wèn)候語(yǔ)，是你請教別人問(wèn)題時(shí)真心的一句感謝語(yǔ)，是你不小心撞到別人不含糊敷衍的一聲抱歉，是即使心情煩躁也忍住不罵粗話(huà)的文明行為舉止……在日常生活中，我們與人相處時(shí)大多時(shí)候都是通過(guò)言語(yǔ)談吐去交流，去溝通。俗話(huà)說(shuō)“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，有時(shí)候就是因為一句話(huà)就能給予他人很大的安慰，鼓勵他人加油不要灰心，即使處于寒冷的冬季也能感到暖意，但當你的一句不悅耳的話(huà)，如一把利劍，對他人造成心靈上的創(chuàng )傷，就算即使處于炎熱的酷暑，也會(huì )讓人感到陣陣的寒意襲來(lái)。
所以，當話(huà)語(yǔ)還未出口時(shí)要先思考下是否傷害到他人，可以委婉一點(diǎn)地告訴對方，既不會(huì )毀了自己的形象也不會(huì )造成兩個(gè)人之間的隔閡。言語(yǔ)談吐文明，也是美德之一。
文明，它是一種美德，是一種文化修養，雖然渺小，但人人都實(shí)踐起來(lái)，那么帶給社會(huì )的影響一定不小。為了明天你我都生活在美麗干凈綠化的環(huán)境下，一起攜手共創(chuàng )文明吧。劉備曾說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！辈灰驗橐患∈虑槎蛔�，更不要因為一件小惡事而縱容自己去犯錯。
我們要做一個(gè)文明的人，傳遞一份正能量，讓社會(huì )上的每一個(gè)人都做一個(gè)有文化修養，行為舉止，言語(yǔ)談吐都文明的人。中國素有禮儀之邦的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。中華兒女應將這份文明美德傳承下去。讓我們攜手共創(chuàng )文明，打造更美麗更文明更美好的明天，讓我們每一個(gè)人都做有文化修養的文明人。
美德作文 篇7
朋友，如果你問(wèn)我什么最美麗，我會(huì )告訴你是美德。
我的小妹是個(gè)喜歡助人為樂(lè )的女孩。她有一雙圓溜溜的大眼睛，一張粉嘟嘟的小嘴，梳著(zhù)兩只可愛(ài)的羊角辮，最重要的是，有一顆純真善良的心。
記得有一次，我和小妹一起去河邊上玩，鄰居小弟弟的玩具一不小心掉進(jìn)河里，急得直哭，直跺腳。小妹看見(jiàn)了過(guò)去對小弟弟說(shuō)：“小弟弟，不要哭了，什么事情告訴我好不好啊?”小弟弟邊哭邊指著(zhù)被草夾住的玩具說(shuō)：“我的……我的玩具……一……一不小心掉到河里去了，怎么辦?”說(shuō)完又哭了起來(lái)。小妹勸小弟弟說(shuō)：“不要哭了，我去幫你拿來(lái)�！闭f(shuō)罷，走下橋去，脫掉鞋子，卷起褲腳，小心翼翼地朝著(zhù)河岸邊的`草堆走去，玩具離她越來(lái)近了，她一手抓住了玩具。小弟弟高興地叫啊、跳啊，小妹也高興極了，大步走上了岸，可一不小心栽了個(gè)跟頭，玻璃片割了小妹的腳，小妹忍痛走到了岸上，鮮紅的血直淌，可小妹一點(diǎn)兒也不在意，穿好鞋子走上岸去把玩具給那個(gè)小弟弟。小弟弟拿著(zhù)玩具高高興興地走了，小妹高興地笑了，我也笑了。
還有一次，我和小妹一起去上學(xué)，路上看見(jiàn)了一頭牛在吃草，小妹連忙跑過(guò)去拉住了牛，把牛拴在木樁上面，可是因為力氣太小了，牛拉走了繩子，邊木樁也拔地而起了。小妹回頭一看，又跑過(guò)去，我連忙跑過(guò)去對妹妹說(shuō)：“走了，快要遲到了呀，別管了�！泵妹谜f(shuō)：“姐，你先走吧!我一會(huì )兒再去，好不好呀?”“我們一起，快走吧!”“不，我不去，我走你先走吧!”“我不管你了，我先走了�！蔽乙毁�氣就走了，我原本以為妹妹會(huì )跟上來(lái)，可是當我走了一些路之后回過(guò)頭看時(shí)，她卻仍然在那兒捆牛繩，我見(jiàn)妹妹快要捆好了，我就坐在石頭上等著(zhù)她，果然，沒(méi)有過(guò)一會(huì )兒，小妹真地來(lái)了。
我和小妹一塊兒跑步去學(xué)校，可是，因為來(lái)遲一步，上課了，我和小妹垂頭喪氣地走進(jìn)教室，不知道是怎么了，我忽然覺(jué)得很開(kāi)心很開(kāi)心，大概是因為我幫助了人，不，是因為我看見(jiàn)小妹幫助了人。
我心中不由產(chǎn)生一些喜悅……
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