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美德的作文

時(shí)間:2023-11-06 14:17:03 美德 我要投稿

[優(yōu)秀]美德的作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的美德的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]美德的作文4篇

美德的作文 篇1

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“人生短促,唯有美德能留傳到遼遠的后世!痹诒姸嗟氖廊搜劾,美德是一種可望而不可及的境界,只有那些出類(lèi)拔萃的人類(lèi)精英才能身臨其境。我也曾如此認為,但一次親身的經(jīng)歷徹底改變了我的觀(guān)點(diǎn)。

  星期日,剛吃過(guò)早飯,媽媽就吩咐我上街買(mǎi)白菜。臨行時(shí)又拉住我的手說(shuō):“這年頭,坑蒙拐騙多如牛毛,你千萬(wàn)不可粗枝大葉喲!”我滿(mǎn)不在乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。來(lái)到街上,雜亂的叫賣(mài)聲撲面而來(lái),菜蔬市場(chǎng)更是熱鬧非凡,各式各樣的新鮮蔬菜令人眼花繚亂。不遠處,一位阿姨穿著(zhù)樸實(shí),我快步來(lái)到她的攤位前,試探著(zhù)問(wèn)道:“阿姨,你的白菜怎么賣(mài)呀?”她用敏銳的目光看了看我說(shuō):“小朋友,我這白菜又嫩又綠,不貴,才五角錢(qián)一斤,你買(mǎi)多少?你選,你看中那叢就那叢!”我想,我可不能被你的熱情所吸引,不能臊了中學(xué)生的.皮,得精明點(diǎn)。經(jīng)過(guò)精挑細選,終于揀定三叢大白菜,阿姨過(guò)了秤,我又過(guò)了秤,阿姨算了錢(qián),我心中早算了錢(qián)。掏出腰包付賬后,我吹起口哨就走了。

  剛擠出人群,我就掏腰包數錢(qián),哎呀,不好!錢(qián)少了十元。我沮喪得走路都無(wú)力了。我深知找是找不回來(lái)的,**的臭罵是躲不開(kāi)的,千算萬(wàn)算不如天算呀!“小朋友--小朋友--”那叫聲好急切,是叫我嗎?我無(wú)意回頭,氣喘吁吁的她已在身旁,“你……你的錢(qián),我叫了你好久,你走得快,我又追不上你!卑⒁汤鄣靡褟澫铝搜,手里給著(zhù)十元錢(qián)。熱流,十幾年來(lái)第一次的熱流頓時(shí)涌遍全身!還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝,阿姨已經(jīng)消失在人流中了。

  凝望著(zhù)阿姨的方向,我思緒萬(wàn)千。一位樸實(shí)的阿姨,擁有一顆高尚的心靈;一個(gè)平凡的舉動(dòng),留下馨香一縷;一縷美德的春風(fēng),拉近了我和美德的距離。其實(shí),美德并不華麗,她是樸實(shí)的,也并不那么遙遠,她就在我們身邊,就在我們心中,只要我們用心去感悟,用行動(dòng)去證明。

美德的作文 篇2

  “滿(mǎn)招損,謙受益”這句話(huà)用在現實(shí)生活中,常常用來(lái)說(shuō)明驕傲的人往往最終會(huì )失敗;謙虛的人往往最終會(huì )成功。有的人很自滿(mǎn),結果人們都不喜歡他,最后倒霉的還是他自己;有的人很謙虛,結果人們都稱(chēng)贊他,都喜歡他。我就見(jiàn)過(guò)這樣的幾個(gè)“事例”。

  我有一個(gè)好朋友,叫應珊,別看她總是板著(zhù)一幅臉,其實(shí)她總是很謙虛,只要別人給她提意見(jiàn),她都能接受,有好的意見(jiàn),她總能加以采用。

  有一次,一個(gè)同學(xué)對應珊說(shuō):“應珊,我覺(jué)得你的學(xué)習方法不太好哦,我有一套不錯的學(xué)習方法,你要不要試一試啊?”,當時(shí)我站在應珊旁邊,聽(tīng)了這些話(huà),都氣得火冒三丈。心想:“應珊現在一定要‘火山暴發(fā)’了吧。這也難怪,應珊平時(shí)最喜歡這套學(xué)習方法了,F在有人說(shuō)她的學(xué)習方法不好,這不是指明道姓地罵它嗎?”,沒(méi)想到,應珊卻笑呵呵地說(shuō):“真的嗎?說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧”。我當時(shí)聽(tīng)了頓時(shí)目瞪口呆,心想:“呵,怎么搞的?”,我走過(guò)去說(shuō):“呵,你不生氣?”“生氣?,生什么氣?別人給我好的意見(jiàn),我高興都來(lái)不及,怎么會(huì )生氣?”,說(shuō)完她又認真去聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的學(xué)習方法了。我見(jiàn)了油然而生出一種敬佩感。心想:“也許宰相肚里能撐船就象應珊這個(gè)樣子吧”。

  剛才我說(shuō)的是十分謙虛的'人,而接下來(lái)講的是十分自滿(mǎn)的人了。

  我們班有一個(gè)同學(xué)叫愷馨,別看名字挺好聽(tīng)的,但性格卻跟應珊相反,十分自滿(mǎn)。

  有一次,上寫(xiě)字課,老師說(shuō):“嗯,最近全班同學(xué)的字都有進(jìn)步,就連愷馨同學(xué)的字也有了進(jìn)步”。愷馨聽(tīng)了得意洋洋,高興地說(shuō):“我的字以前寫(xiě)得可漂亮呢!”,我聽(tīng)了生氣地想:“別以為別人夸你一兩句,你就高興得飛到天上去了,自滿(mǎn)大王”。果然,從此以后朱愷馨再也沒(méi)有被老師表?yè)P了。

  從這兩個(gè)事例可以看出“滿(mǎn)招損,謙受益”這個(gè)道理,我希望同學(xué)們都能向應珊那樣,千萬(wàn)別學(xué)愷馨哦。

美德的作文 篇3

  今天,班里舉行了美德少年評選活動(dòng),參加的共有8人,按號次一個(gè)一個(gè)輪流下去。

  第一個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是柴子騰,他慢悠悠地走上講臺,望著(zhù)天花板,臉漲得通紅通紅,說(shuō)得支支吾吾,同學(xué)們都紛紛搖頭。

  汪思彤是第三個(gè)上場(chǎng)的,她的腳不停地踢著(zhù)講臺,手情不自禁地抖著(zhù),臉蛋像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果,聲音小得像蚊子叫,同學(xué)們小聲地說(shuō):哇,汪思彤聲音好小,都聽(tīng)不清楚了。

  終于輪到我了,我輕快地走上講臺,恭恭敬敬地向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們敬禮,然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地講述著(zhù)關(guān)于自己的故事。老師和同學(xué)們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。講完后,黃老師竟然熱淚盈眶,讓我激動(dòng)不已。原來(lái),力所能及的'事情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累就能感動(dòng)身邊的人。

  很快,同學(xué)們的演講結束了,大家都認真地投出寶貴的三票。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們一絲不茍的評選,我、黃媛和孔祥韜很榮幸地被評選為班級的美德少年。

美德的作文 篇4

  “我深深?lèi)?ài)著(zhù)的祖國——古老而又年輕。說(shuō)她古老,她是一個(gè)有著(zhù)數千年文明史的東方大國。說(shuō)她年輕,新中國成立才60年,改革開(kāi)放才30年。中國人民經(jīng)過(guò)長(cháng)期不懈的斗爭建立了新中國,又經(jīng)過(guò)艱苦的探索,終于找到了適合國情的發(fā)展道路——中國特色社會(huì )主義道路,文明古國煥發(fā)了青春活力!

  這是前任總理溫家寶在劍橋大學(xué)演講中的一段話(huà),而我認為,中國之所以能讓全世界用“發(fā)展的眼光”看待,不僅因為她有著(zhù)五千多年連綿不斷的文明歷史、人民群眾不斷地探索與奮斗,還有璀璨的中華美德!

  我不能詳細描述出中華美德,但我知道,那一定不是“無(wú)腦噴”!各個(gè)文章的評論里,早已罵成一片,大至國家大事,小到蠅頭小利,無(wú)一不能成為噴起來(lái)的點(diǎn)。一群不知姓名的人,自詡為俠客,躲在屏幕后面,只用自己的一雙手與鍵盤(pán),便有“語(yǔ)不驚人死不休”之勢。無(wú)論是女醫生的“泳池事件”,還是女學(xué)生的“跳樓自殺”,背后都不乏有“鍵盤(pán)俠操刀”,他們擺出一副吃瓜群眾的茫然模樣,“說(shuō)”出的話(huà)卻如刀般刺痛人心,導致許多無(wú)辜的.人應不堪網(wǎng)絡(luò )輿論自殺!“這究竟是人性的扭曲還是道德的淪喪”?“己所不欲,勿施于人”,一直是中華民族引以為豪的美德,于人于己都是最起碼的尊重。愿“噴子”泛濫的今天,這句影響了許多人的話(huà),依舊能發(fā)揮它的作用,繼續推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)!

  我不能詳細描述出中華美德,但我知道,讓梨的孔融,善良的雷鋒,兩袖清風(fēng)的于謙等人,他們無(wú)不用自己的言行甚至一生來(lái)履行中華美德,弘揚中華美德!身為學(xué)生的我們,不用像名揚千古的偉人一般,但我們必須從點(diǎn)滴做起。美德,顧名思義,即美好的品德。勤儉節約、誠實(shí)守信、寬容待人、文明守禮、尊老愛(ài)幼,這是一位三四歲的稚嫩孩童都會(huì )說(shuō)的詞語(yǔ),作為中學(xué)生的我們,又有幾人能真正做到了呢?魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡舉!笨梢(jiàn),人的文明修養并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。美德的體現是要自我養成的。

  我不能詳細描述出中華美德,因為經(jīng)過(guò)五千多年的孕育,它無(wú)窮盡,就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。我相信,中華美德必將源遠流長(cháng)且永不衰竭,灌溉全中國乃至整個(gè)世界!

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