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我身邊的美德作文集錦15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我身邊的美德作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我身邊的美德作文1
助人為樂(lè )是我們中華民族的傳統美德之一，在許多時(shí)候，我們都能看到，感受到。這不，在我身邊就發(fā)生過(guò)一件令我難忘的事。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，火辣辣的照射在大地上，狗熱的'直吐舌頭，喘著(zhù)粗氣，樹(shù)上的蟬兒“知了知了”的叫著(zhù)，好像在埋怨道“熱死了，今天怎么這么熱啊”，路上的行人汗流浹背的往回趕，我站在站臺上等著(zhù)車(chē)，不一會(huì )兒，車(chē)來(lái)了，我和行人蜂擁而至的擠上了公共汽車(chē)，趕緊選了一個(gè)好位置坐了下來(lái)，不一會(huì )兒人就坐滿(mǎn)了，忽然，我看見(jiàn)一位老人扶著(zhù)車(chē)門(mén)顫悠悠的上了車(chē)，我本來(lái)想給老人讓座，但又怕別人笑話(huà)，正當我猶豫不決時(shí)，耳邊響起了一陣清脆的聲音“老奶奶，您坐我這里吧”，尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)比我還小的小妹妹從座位上站了起來(lái)，老奶奶說(shuō)“小朋友，你坐吧，沒(méi)關(guān)系的”，小妹妹連忙走到老奶奶身邊，扶著(zhù)老奶奶來(lái)到座位說(shuō)“老奶奶，我還小，站著(zhù)沒(méi)關(guān)系的”，“你真是個(gè)懂事的孩子”。這時(shí)車(chē)上的人都向小女孩投以贊許的目光，我愧疚的低著(zhù)頭心里想著(zhù)，她和我一般大，卻有一顆助人為樂(lè )的心。
中華民族還有許許多多的傳統美德，比如尊老愛(ài)幼，艱苦樸素，見(jiàn)義勇為等等，我們要把這些美德傳承下去，讓我們的民族之魂屹立于世界之林。
我身邊的美德作文2
前幾天，在繁華的大街上，我看見(jiàn)一個(gè)小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著(zhù)垃圾桶一扔，就轉身離開(kāi)了。
“砰!”飲料瓶被反彈了回來(lái)，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒(méi)有一個(gè)人去將飲料瓶撿起來(lái)，都對飲料瓶視若無(wú)睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發(fā)出劈啪作響的聲音，但是，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現它的存在。就在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過(guò)來(lái)，將飲料瓶撿起來(lái)并往垃圾桶里面一放，就又回到了自己乞討的地方。發(fā)生在身邊的美德故事500字。
我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也臟兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠的.心，這就足夠了。我忍不住沉思起來(lái)，就連這么一個(gè)可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶里，那為什么衣表光鮮的我們，為什么就不會(huì )將垃圾拾起呢?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題。
是沒(méi)有看見(jiàn)飲料瓶嗎?不，我們明明都看見(jiàn)了，可就是沒(méi)有將它撿起來(lái)，應該說(shuō)，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那么這個(gè)世界肯定會(huì )更加道德美好。所以，我希望，以后我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。
我身邊的美德作文3
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場(chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著(zhù)兩個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾桶準備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級小學(xué)背著(zhù)書(shū)包，箭似的過(guò)來(lái)，撞到這個(gè)學(xué)生，那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的周?chē)男υ?huà)，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來(lái)幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來(lái)。這時(shí)，我們在場(chǎng)所有人都去幫忙了，因為我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠的`感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說(shuō)：“同學(xué)之間，互相幫助是應該的，你不必感謝了�！边@句話(huà)讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著(zhù)同一句話(huà)，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。
我身邊的美德作文4
雖然這件事過(guò)去了好久，但我一直銘記在心里，這發(fā)生我 8 歲時(shí)候去哥哥家的路上。
一個(gè)星期六的早上，我準備去哥哥家玩，媽媽給了我一元錢(qián)去坐公交車(chē)，到了 7 點(diǎn)多我就在公共汽車(chē)站臺等著(zhù)，等著(zhù)的同時(shí)我腦子里就想著(zhù)去哥哥家要怎樣的`好好玩當然我的心也飛到他家去了，等我緩個(gè)神時(shí)公交車(chē)已開(kāi)過(guò)去了，我只好耷拉著(zhù)腦袋嘆了一口氣。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)不遠處騎過(guò)來(lái)一輛三輪車(chē)，騎車(chē)的是一位白發(fā)蒼蒼，蓄著(zhù)一撮小胡子的老爺爺，他摸了摸胡子對我說(shuō)；“請問(wèn)要乘車(chē)嗎？”我說(shuō)；“要”。一開(kāi)始我以為老爺爺很兇，但和他聊著(zhù)聊著(zhù)就不那么覺(jué)得了。老爺爺問(wèn)我去哪，我說(shuō)：“西湖花園”。在車(chē)上我們談笑風(fēng)生，指指點(diǎn)點(diǎn)，是多么快樂(lè )呀！到了哥哥家 ，我問(wèn)老爺爺多少元？老爺爺說(shuō)：“二元 ” ，我拿出口袋里僅有的一元錢(qián)給他幷不好意思的說(shuō)；“我只有一塊錢(qián)，還差一元錢(qián)了”。老爺爺看我那樣笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”只要下次還坐我的車(chē)就可以了，說(shuō)著(zhù)就把車(chē)騎走了。等我還想和他說(shuō)聲謝謝時(shí)老爺爺以騎遠了 。
望著(zhù)老爺爺離去的背影，我流淚了，雖然一元錢(qián)對我來(lái)說(shuō)不算什么但對老爺爺來(lái)說(shuō)還要騎上一段路才可以擁有這一元錢(qián)。
這一天，我永遠都不會(huì )忘記。
我身邊的美德作文5
我的爸爸是一名銀行職員，他像周總理一樣，一直保持著(zhù)艱苦樸素的本色。 記得有一次，趁過(guò)節的當兒，有人送給爸爸一條漂亮的.皮帶。他打開(kāi)一看，眉開(kāi)眼笑，說(shuō)：“這皮帶真漂亮��！”爸爸拿出皮帶，愛(ài)不釋手。媽媽一手拿起包裝盒，剛要扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，被爸爸拉住了，他一本正經(jīng)地說(shuō)：“哎，這布不能扔，這可是擦寫(xiě)得好工具呀！”媽媽若無(wú)其事的說(shuō)：“這種破布也能擦鞋？扔了扔了！”可爸爸就是不聽(tīng)，一把拽過(guò)布放進(jìn)了擦鞋盒。
爸爸的襪子很愛(ài)破，買(mǎi)了新襪子，過(guò)幾天就出一個(gè)大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉，可爸爸就是不讓。每次都把襪子補好，洗干凈。有一次，我看見(jiàn)爸爸又在補襪子，便說(shuō)：“爸，這襪子沒(méi)法穿了，扔了得了！”爸爸瞪了我一眼，說(shuō)：“補一補還能穿，扔了多可惜！再說(shuō)，艱苦樸素是中華民族的傳統美德�！闭f(shuō)完，低下頭，又繼續補襪子。我很慚愧，覺(jué)得爸爸好偉大�！捌D苦樸素是中華民族的傳統美德�！边@句話(huà)不斷地在我耳邊響起。爸爸教會(huì )了我怎樣做人。他永遠是我的榜樣。
我身邊的美德作文6
在我們的眼中也許幫助別人實(shí)現愿望的全是阿拉丁神燈，戰勝壞人拯救世界的全是超人，而上電視欄目的也全是大明星，但是現在我卻了解到其實(shí)所謂的神燈，超人，明星都是不虛幻的，真正的助人者更多的是我們周?chē)椒驳娜藗儭?或許就像這本書(shū)封面中圍繞著(zhù)同學(xué)們的四句話(huà)：身邊的孩子，真實(shí)的故事，文字的表達，永恒的感動(dòng)。這是我最真實(shí)的心聲。 這本《模擬外交官》記錄了美德少年們的事跡，如：“拾荒佬”王思源，“快樂(lè )天地”張妞等十幾位美德少年。其中我感受最大的'是“拾荒佬”王思源。 王思源是一位普通的小學(xué)生，他與常人不同的是：他每到放學(xué)后，都習慣性的去撿垃圾，而且一撿就是幾個(gè)小時(shí)。因此，他遭到一些人的輕視，甚至有人給他編打油詩(shī)，可是他還是堅持自己的“夢(mèng)想”。很快，他的愛(ài)心感染了身邊的同學(xué)。連最調皮的同學(xué)也幫他拎袋子。到畢業(yè)典禮結束后，他統計了一下，竟有 800 多元！令人不可思議的是，他把大部分錢(qián)都捐給了紅十字會(huì )。 他的這種品質(zhì)，常人沒(méi)有，這就是一種美德。我們一定要向他學(xué)習，成為一個(gè)有著(zhù)美德精神的人。 美德，其實(shí)就在我們身邊。我們一定要做一個(gè)敢于奉獻的人，否則你就是一個(gè)靠社會(huì )生活的人，一個(gè)永遠都不可能成功的人。
我身邊的美德作文7
每當同學(xué)們都離開(kāi)教室，就連要打掃衛生的值日生都走了的時(shí)候，教室里總會(huì )響起馮子靈和范怡婷兩個(gè)人的講話(huà)聲：“地面，嗯，掃干凈了。嗯，飲水機關(guān)了……噢，對了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒(méi)有擦干凈！”“嗯，那就要扣0．5分……”
已經(jīng)五點(diǎn)半了，馮子靈和范怡婷怎么還會(huì )在教室里呢？原來(lái)他們倆是來(lái)檢查衛生的�？墒菫槭裁匆獊�(lái)檢查衛生呢？因為班里的同學(xué)怕衛生老師來(lái)檢查值日生打掃后教室的情況，怕還沒(méi)有打掃干凈，被扣分，決定每天等值日生打掃完教室后，讓兩位同學(xué)來(lái)檢查。而每天總要晚回家的`馮子靈和范怡婷，自然擔當了這個(gè)檢查員。從此以后每天等值日生打掃完教室后，他們倆一直每天都堅持來(lái)教室檢查。
就算是自己來(lái)當值日生，馮子靈和范怡婷還是會(huì )仔細找出自己的不足，下次來(lái)改正。從來(lái)沒(méi)有過(guò)“今天是我值日，不扣分，多拿點(diǎn)分，讓老師表?yè)P我”的想法。
我身邊的美德作文8
品德，是一種力量，更是一種財富。一個(gè)有品德的人，就會(huì )被人稱(chēng)贊，尊重和信任。在當今社會(huì )上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實(shí)地。他們一直延續著(zhù)中華民族傳統美德，他們的行動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)世界，就如茫茫夜晚中的一盞明燈，在指引著(zhù)我前行。
還記得在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)，在公交車(chē)上，一位阿姨站在門(mén)邊，卻不見(jiàn)有空位置，看她的肚子很大，我猜她是孕婦吧�？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著(zhù)窗外，沒(méi)有人理會(huì )她。在公交車(chē)的后面，有一個(gè)十一二歲的孩子，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓?zhuān)拷?jīng)過(guò)多次的思索，最后他做出了一個(gè)明確的決定，緩緩地走到了孕婦的'面前，并有些羞澀的說(shuō)：“阿姨，你坐那里吧”。這時(shí)車(chē)里響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛贊揚他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。這個(gè)孩子行為讓我頗受鼓舞，我要向他學(xué)習，將這種良好的品德傳承下去。如果這個(gè)世界上，人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)社會(huì )會(huì )更加美好。
我身邊的美德作文9
在春光燦爛、鮮花盛開(kāi)的三月里，我提議去郊外游玩。得到了爸爸的同意后，我們帶著(zhù)午餐，高興地走出了家門(mén)。
一路上，我們有說(shuō)有笑，很快來(lái)到郊外。路旁的野花爭奇斗艷，真是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”呀！
我背著(zhù)水壺，蹦蹦跳地走在前面。媽媽在后面緊著(zhù)說(shuō)：“兒子，慢點(diǎn)走�！蔽已b著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，嘴里還不停地唱著(zhù)歌兒。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一叢盛開(kāi)的鮮花。有紅的、黃的、紫的……漂亮極了。我用手指著(zhù)說(shuō)：“爸爸，您看這花多漂亮��！”這時(shí)，爸爸皺起眉頭，向花叢走去。我以為爸爸去摘花。連忙上前扯住他的衣服，說(shuō)：“爸爸，不能摘，千萬(wàn)不能摘……”爸爸沒(méi)有理會(huì )我的勸阻，我在旁邊急的.直蹦……
爸爸來(lái)到花叢旁，小心翼翼地扒開(kāi)花叢，彎腰從里面撿起一個(gè)快餐飯盒說(shuō)：“你看，它把鮮花都壓彎了，還不讓我去撿呢！”我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，才恍然大悟�！芭�2，原來(lái)是這樣�！眿寢屝χ�(zhù)撫摸著(zhù)我的頭。
這時(shí)爸爸拿著(zhù)快餐盒，向路旁的果皮箱走去。
后來(lái)我雖然玩的很開(kāi)心，但是爸爸的這個(gè)舉動(dòng)讓我至今難忘。當時(shí)爸爸的一個(gè)動(dòng)作我都印記于心。我以后長(cháng)大也要像爸爸一樣從小事做起。當時(shí)爸爸的動(dòng)作不是每一個(gè)人看見(jiàn)就都會(huì )做的。我爸爸的這個(gè)舉動(dòng)不就是中華的傳統美德嗎？
我身邊的美德作文10
不知那是什么時(shí)候，下著(zhù)雨。大雨嘩嘩地下個(gè)不停，雨點(diǎn)兒不住地打著(zhù)大地，仿佛那里天上有個(gè)大噴頭，正在給大地淋浴。
我站在窗戶(hù)前，看著(zhù)窗外的景色，這時(shí)，大雨中隱隱約約的出來(lái)了一個(gè)人影，于是，我趕快戴上眼鏡，又仔細地看了一眼，原來(lái)是一位老奶奶，她沒(méi)有打雨傘也沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有老伴撫著(zhù)，只是一個(gè)人靜靜地走著(zhù)。
這時(shí)，從遠處跑過(guò)來(lái)一位小伙子，他穿著(zhù)保安的衣服，外面還披著(zhù)一件黃色的雨衣，他趕快扶著(zhù)老奶奶，迅速地把雨衣脫了下來(lái)，披在了老奶奶的身上。這里，我看到了老奶奶從口袋里取出一個(gè)手絹，擦了擦眼角，我想她一定是被感動(dòng)了。
保安扶著(zhù)老奶奶進(jìn)了單元，過(guò)了不一會(huì )兒，他又披著(zhù)那件黃色的.雨衣出來(lái)了，我想他一定是去尋找另一個(gè)沒(méi)有打雨傘也沒(méi)有穿雨衣，也沒(méi)有人扶著(zhù)的老人去了。
過(guò)了一會(huì )兒，陽(yáng)光透過(guò)云層，給雨絲披上了一層金黃，好像天上的仙女把織布用的金線(xiàn)拋向人間。
我身邊的美德作文11
他是個(gè)男生，是我的同班同學(xué)。在與他同學(xué)三年多的時(shí)間中，我感覺(jué)他就是我身邊的美德好少年！
他很有禮貌。在校園中，不論他遇到了老師或是同學(xué)，都會(huì )熱情地打招呼。在校外，只要遇到了他認識的.人，他總會(huì )主動(dòng)問(wèn)候，那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，都特別喜歡他。
他樂(lè )于助人。你別看他總是斯斯文文的，可要是有同學(xué)遇到困難事，他就會(huì )第一個(gè)站出來(lái)幫忙。記得有一次，班里的黃子洲扭傷了腳，走動(dòng)不方便。中午吃飯時(shí)，他就幫忙端飯，送湯。同學(xué)們心里都默默地贊許他呢！
他積極鍛煉。還記得一年級剛入學(xué)時(shí)，他算是班里比較體弱的男生，可他從不服輸，總是積極參加各項鍛煉。學(xué)廣播操時(shí)最認真；練跑步時(shí)最能堅持……聽(tīng)他爺爺說(shuō)，他在這個(gè)暑假還學(xué)會(huì )了游泳呢！真讓人佩服！
他勤奮好學(xué)。他在鍛煉時(shí)的認真勁，也在學(xué)習上體現了。課上，他總能認真聽(tīng)，仔細記，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦。老師提問(wèn)后，就經(jīng)常能聽(tīng)到他的回答。他的學(xué)習成績(jì)在我們班里總是名列前茅，是我們學(xué)習的榜樣！
他還有很多美好的品德值得我們學(xué)習，以后有機會(huì )我再一一告訴大家。如果你們也想認識這位美德好少年，那就來(lái)我們四（3）班吧，他就是——繆梓熙！
我身邊的美德作文12
老師給我們布置了一篇作文，題目是：《我身邊的美德》。
走在回家的路上，烈日當空，驕陽(yáng)似火。突然發(fā)現馬路邊上有一個(gè)買(mǎi)冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，對那位賣(mài)冰棒的大哥哥說(shuō)：“大哥哥，我要買(mǎi)一支香草冰棒，多少錢(qián)��？”大哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“2元錢(qián)�！蔽腋读隋X(qián)，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹，你的錢(qián)掉了！”我數了數口袋里的錢(qián)，嘿！真的少了5元！接過(guò)大哥哥遞來(lái)的錢(qián)，我明白了……
走在回家的路上，嘴里嚼著(zhù)清涼爽口的.冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個(gè)垃圾，那么，這個(gè)地球將會(huì )變成什么模樣？”我一聽(tīng)，臉頓時(shí)紅了：“對不起�！北惆寻b紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我明白了……這兩件事寫(xiě)了下來(lái)，我相信，這一定是一篇不錯的文章！
美的標準是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著(zhù)什么？至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。這句話(huà)能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？它能說(shuō)明一個(gè)人應該注重修養弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠偎依著(zhù)你。
我身邊的美德作文13
事情發(fā)生在一年級，我在長(cháng)鋪鎮第三小學(xué)一（3）班讀書(shū)。
有一次，我和蘇米喜一起玩，蘇米喜個(gè)子很高，但是他卻比我還愛(ài)玩，我有一個(gè)小汽車(chē)，蘇米喜就整天追著(zhù)我讓我給他玩，我硬是不愿意，誰(shuí)知他抱著(zhù)我說(shuō)：“如果你不給我玩，我就他你摔下去�！蔽倚南耄耗愀覇�？我看你是有賊心沒(méi)有賊膽�！八ぞ退�，誰(shuí)怕誰(shuí)！”我輕蔑地說(shuō)。
“好，我真的摔了�！彼猛{的語(yǔ)氣對我說(shuō)。我沒(méi)有回答他，只是哼了一聲。
“��！”一聲，我真的被摔在了地上。遠處玩的陳遠達老遠就聽(tīng)到了，他飛速地跑過(guò)來(lái)，就像離弦的箭一樣。陳遠達把我扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“于堅，你怎么樣了，痛嗎？”我當時(shí)氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是覺(jué)得后腦勺有點(diǎn)兒癢，我用手摸了摸，好像有水，等我把手伸到眼前一看，才發(fā)覺(jué)自己的`頭出血了，陳遠達見(jiàn)了我后腦勺流了血，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我背了走了，到了曾老師的辦公室，曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手，再把頭上的血清洗一下，陳遠達細心幫我洗傷口，就像一個(gè)細心的小姑娘，讓我心里覺(jué)得很暖和。
后來(lái)，媽媽把我送到了醫院，我得到了及時(shí)治療，現在才沒(méi)有留下什么后遺癥。
我身邊的美德作文14
美德是冬天里的一束陽(yáng)光，令人倍感溫暖；美德是香氣四溢的美酒，令人回味無(wú)窮；美德是一座美麗的大花園，令人流連往返。不知你可曾發(fā)現身邊的美德？
那是一個(gè)清涼的清晨，我漫步在天橋底，空氣充滿(mǎn)了清新與寧靜，附近不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)鳴傳來(lái)，我情不自禁地陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的環(huán)境中。
忽然，遠方一個(gè)身影映入我的眼簾，那是清潔工人。我向他慢慢走去，于是，他那忙碌的樣子便在我眼前清晰地呈現了。只見(jiàn)他滿(mǎn)身灰塵，汗水早已浸濕了他的衣服，密密的`汗珠布滿(mǎn)了他的額頭，他也沒(méi)來(lái)得及擦一下，而是不斷地忙碌著(zhù)。
我不由一楞：“老爺爺，您不怕臟嗎？您不累嗎？歇歇吧�！崩蠣敔斂戳宋乙谎�，手中的掃把仍未停下，“臟，人人都怕，但如果人人都不打掃，周?chē)沫h(huán)境怎樣美化？為了我們的環(huán)境更加優(yōu)雅，再累也是值得的！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)。
聽(tīng)了老爺爺這一番話(huà)，我不禁感動(dòng)的熱淚盈眶，這種敬業(yè)的精神是多么可貴！這種美化家園的決心多么堅定！要是人人都能有這位老爺爺的精神、品德，那么這個(gè)世界將會(huì )變得多么美好��！
在回家的路上，我大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣，回想著(zhù)剛才發(fā)生的一幕，是的，只要你用心去觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現：其實(shí)美德無(wú)處不在！
我身邊的美德作文15
在我身邊的美德行為有很多，然而，愛(ài)護書(shū)籍也是一種美德。
有一天，我看見(jiàn)媽媽在把書(shū)一本一本地排列整齊。有的書(shū)放得亂七八糟，媽媽就把它們放回書(shū)架上，有的書(shū)本的封面已經(jīng)布滿(mǎn)灰塵，但她還拿出紙巾，把封面擦得干干凈凈，然后再把書(shū)本放好。在一個(gè)很不起眼的`角落里，有一本書(shū)，看起來(lái)很舊了，還有好幾張紙掉了出來(lái)，只見(jiàn)媽媽將膠水粘在那幾張紙的長(cháng)的一條邊上，然后把它夾在書(shū)里，之后再把它放好【批注：對媽媽將掉了書(shū)頁(yè)的書(shū)粘好的動(dòng)作也得蠻詳細哦】，這樣就可以了。
看完之后，我就成了個(gè)丈二和尚--摸不著(zhù)頭腦，這些書(shū)本都那么臟，可是媽媽為什么還把它們排起來(lái)呢?于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“《弟子規》里有一句話(huà)，‘雖有急，卷束之。有缺壞，就補之�！九ⅲ阂谩兜茏右帯分械脑�(huà)來(lái)解釋媽媽的行為，很有說(shuō)服力哦~】，而且書(shū)能讓我們變聰明，我們可要好好待它們啊!”
聽(tīng)完之后，我不禁要對媽媽豎起一個(gè)大拇指了。是啊，書(shū)籍不僅是我們的好伙伴，還是我們的好老師，我們要善待它們!【批注：日常生活中有些同學(xué)不愛(ài)惜書(shū)的行為是不是也可以寫(xiě)寫(xiě)呢?】
同學(xué)們，愛(ài)護書(shū)籍也是一種美德，讓我們從現在開(kāi)始，愛(ài)護我們身邊的每一本書(shū)吧!
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