美德在我身邊的作文

　　幾千年傳承下來(lái)的文明美德，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我周?chē)�。本文是小編為大家收集整理的美德在我身邊的作文，歡迎參考借鑒。

　　美德在我身邊的作文【一】

　　中華民族自古以來(lái)就有許多美德：如勤勞善良、熱情好客、孝順父母等，這些都是我們祖祖輩輩流傳下來(lái)的。但如今的社會(huì )里，愈來(lái)愈多的美德正在流失，許多人都對這些很是淡漠，有的甚至與之背道而馳！

　　我的爺爺比較喜歡讀書(shū)看報，因此家里訂了不少的報紙書(shū)籍，累積的多了，爺爺就會(huì )把舊的報紙處理掉。

　　經(jīng)常來(lái)我家收廢報紙的是一個(gè)七十多歲的老太太，每次看她顫顫巍巍的蹬著(zhù)個(gè)三輪，我的心里都酸楚的無(wú)以復加。按理說(shuō)這么大的歲數應該在家頤養天年，可是她辛辛苦苦養大的兒子卻開(kāi)始嫌棄她，說(shuō)她是個(gè)累贅，不愿意供養她，兒媳婦也嫌棄她，就把她一人扔在老房子里，也不給生活費，就給了她一輛破三輪，讓她“白手起家”，任她自生自滅。當看到她每次用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手默默的整理著(zhù)廢舊報紙時(shí)，當她理著(zhù)那一毛一毛的零錢(qián)時(shí)，我都恨不得揪出他兒子問(wèn)他他的心是什么做的？是不是黑的？

　　不過(guò)，并不是所有人都將美德置之度外的，大多數的人還是堅持著(zhù)傳統美德的。

　　環(huán)境衛生大家創(chuàng )。我校的學(xué)生從小就養成了愛(ài)護環(huán)境的良好習慣，每周，老師都會(huì )選出各班的`先進(jìn)分子，將校園“潔凈美”的重任給予他們擔當，這些人就是“小紅帽”�！靶〖t帽”的責任可多了，什么操場(chǎng)、升旗臺、階梯等地方，只要有垃圾，第一個(gè)動(dòng)手消滅的肯定是他們。

　　每天，當我早上到學(xué)校時(shí)，忙碌的身影總是他們，當我晚上離開(kāi)學(xué)校時(shí)，認真的身影還是他們�？傊�，不管風(fēng)吹雨打，“小紅帽”們一定會(huì )認真維護“校園潔凈美”！

　　美德的確在我們身邊，關(guān)鍵是我們從小、從現在就要讓它成為我們的習慣。所以，作為新一代的“美德少年”，可不要忘了中華民族的良好品質(zhì)與美德哦！

　　美德在我身邊的作文【二】

　　生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂回；人更美，擁有美德。

　　美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著(zhù)走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之后，她又跑到小賣(mài)店，從午飯錢(qián)中節省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿(mǎn)意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

　　美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎？”他一邊擦著(zhù)手，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“農安是我家，‘創(chuàng )城’靠大家嘛！”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。

　　美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著(zhù)頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對不起，對不起！”“不要緊的�！睘榱吮硎疚业那敢�，我攙扶著(zhù)老爺爺向前走去。走著(zhù)走著(zhù)，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊�！崩蠣敔斠宦�(tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著(zhù)，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話(huà)，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì )絆倒的�！彼�摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現老爺爺原來(lái)是盲人��！不！盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人！

　　美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿(mǎn)愛(ài)的.海洋。生活中并不是缺少美，而是我們缺少發(fā)現。只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì )感染著(zhù)你我他。

　　美德在我身邊的作文【三】

　　美德，如嘩啦啦的小溪無(wú)處不在；美德如高高的大樹(shù)到處都是……

　　這不，今天我就體驗到了。我要去圖書(shū)館借書(shū)，由于圖書(shū)館離我家太遠了，我只好坐公交車(chē)去，公交車(chē)上人太多了，我好不容易擠了進(jìn)去，但沒(méi)有座位，我只好扶著(zhù)扶桿。公交車(chē)過(guò)了幾站，人少了，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。這時(shí)又有一些人上了車(chē)，有一位老奶奶沒(méi)有位子坐，就拍了拍旁邊的比我大不了多少歲的大哥哥。大哥哥好像知道了老奶奶的心思，不情愿的向老奶奶白了一眼，便向窗外看著(zhù)風(fēng)景，哼著(zhù)小曲，老奶奶看了搖了搖頭。這時(shí)他后面的一個(gè)看似二、三年級的小姑娘主動(dòng)地站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶笑了笑說(shuō)：“姑娘，謝謝你！”姑娘調皮地笑了笑：“不用謝！”我看了看，不禁有些愧疚，當時(shí)比自己小的同學(xué)都能讓座，為什么我不能。

　　還有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。當我們來(lái)到稱(chēng)瓜子的地方，準備稱(chēng)些五香瓜子回家�？墒�，我們看到放五香瓜子的盒子里面還有幾粒其他口味的瓜子，這時(shí)，有一位阿姨走了過(guò)來(lái)，我一眼就認出了她，她不是負責賣(mài)衣服的嗎？又不是負責這一類(lèi)的.？她用那白白嫩嫩的手把那些不屬于這“家園”的瓜子撿走，再將它們分類(lèi)放好，撿完了之后，她向我們深深地鞠了一個(gè)躬：“對不起，是我們超市沒(méi)有負責到位�！闭f(shuō)完便消失在了茫茫人海之中。

　　像這種美德在我們生活之中還有很多很多，這是數不過(guò)來(lái)的，我們也要做一些美德的事情！

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