實(shí)用的美德作文錦集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的美德作文6篇，希望能夠幫助到大家。

美德作文 篇1

　　中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族。中華禮儀是祖先留給我們的寶貴歷史文化遺產(chǎn)，中國素以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。中華美德這個(gè)方向我們都可以做到的。比如：在學(xué)校里見(jiàn)到老師要問(wèn)好，有禮貌，與同學(xué)團結友愛(ài)，學(xué)習生活上勤儉節約；在社會(huì )中，多為他人做好事，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，默默無(wú)聞，只要我們想做，一定會(huì )做到的！

　　我的媽媽很節約水，媽媽經(jīng)常把我洗頭的水拿來(lái)沖廁所、擦玻璃、澆花、拖地……這樣可以節約很多水。

　　有一次，我和媽媽坐公交車(chē)去楊家坪玩，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我就連忙把老奶奶扶到我的座位上說(shuō)：“老奶奶，你坐在我的`座位上吧，我再坐一站就到了�！崩夏棠虒ξ椅⑿φf(shuō)：“謝謝你了，小朋友，你真是一個(gè)好孩子�！蔽蚁萝�(chē)的時(shí)候老奶奶對我說(shuō)：“再見(jiàn)了，小朋友�！蔽乙矊Υ认榈睦夏棠陶f(shuō)：“再見(jiàn)了，老奶奶�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子！”

　　從這些美德中，我得到了許多快樂(lè )，也懂得了節約和助人為樂(lè )的美德！

美德作文 篇2

　　很久以來(lái)，我是不會(huì )拒絕任何人的請求的，糟糕的是，我一直信奉這種從不拒絕的品質(zhì)，而且認定它是最大的美德。后來(lái)，我發(fā)現。我錯了。

　　每每收到一個(gè)邀請，不管樂(lè )不樂(lè )意，我都接受。我以為這樣就會(huì )讓別人開(kāi)心，后來(lái)發(fā)現，結果是雙方不愉快。我因為不是自己愿意做的事而無(wú)興趣，因為我的無(wú)精打采使別人掃興，實(shí)在是罪過(guò)。那是我就在想，如果我拒絕了，她去找了另外一些想玩的人，結局會(huì )不會(huì )是皆大歡喜？我不知道，但至少不會(huì )像我這樣糟。很多時(shí)候，我不是很好的'玩伴，我不得不承認。

　　我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )拒絕，而且我喜歡簡(jiǎn)單的拒絕，而不是含糊不清、支支吾吾，像犯了什么大錯一樣。直接告知自己的想法，簡(jiǎn)短清晰，也給別人另外安排的準備，拖泥帶水，其實(shí)是很惱人的。在這些拒絕的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現別人不僅沒(méi)有因此而責怪我，反而更理解我，這也可能遇到的人都很包容我吧。

　　我們總用自己的想法去認定他人的想法，我們總是祈求用委曲求全的方式來(lái)處理很多事，我們總以為不拒絕就能得到他人的認同，獲得最好的結局�？墒�，生活之事，多乎其多，哪能全部負擔得起。全盤(pán)接受，很多時(shí)候是糟糕的。要懂得取舍，學(xué)會(huì )選擇，該拒絕時(shí)就拒絕。雖然我開(kāi)始學(xué)會(huì )拒絕，但對一些事也是用極大的熱情參與，皆大歡喜，自身愉悅。

　　自己不想做的事不懂拒絕，就好像強加在自己身上一樣，太多是會(huì )壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)的。一個(gè)人做到人人滿(mǎn)意是不可能的，尋求拒絕和接受之間的平衡，會(huì )好很多。有時(shí)我們自以為在成全他人，其實(shí)無(wú)意中卻造成一種破壞。

　　有時(shí)，我更愿意你懂得拒絕，拒絕那些不合情理的要求，拒絕那些違背內心的事。拒絕，也是一種美德。那句"NO"總要說(shuō)出口，即使有時(shí)艱難。

美德作文 篇3

　　公交車(chē)上，空氣里散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味，車(chē)內的人都默不作聲，一派死氣沉沉的氣氛。

　　忽然，車(chē)停了一下，上來(lái)了一個(gè)佝僂著(zhù)背的老爺爺，灰頭土臉，身上也臟兮兮的，讓人不禁有點(diǎn)兒反感。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座了，老人只好拼命直起那仿佛被什么壓彎了的背，去夠車(chē)頂上垂下來(lái)的扶手，但即使是他很艱難地踮起了腳，他的手指也只是勉強剛剛能抓住扶手。

　　車(chē)又緩緩啟動(dòng)了，看得出來(lái)，老人在竭力保持著(zhù)自己身體的平衡�？绍�(chē)上的人全都無(wú)視這一幕，包括我。我認為自己并不缺少一聲贊揚，也不必為一聲贊揚而獻出舒適的`位子，何況，這個(gè)老人實(shí)在沒(méi)法讓人有讓座的欲望。我想車(chē)上的人大概都是這么想的吧。沒(méi)人給老人讓座，老人在車(chē)的顛簸下更顯得顫顫巍巍的。車(chē)上沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，車(chē)里顯得更沉悶了。突然一聲清脆的童音打破了車(chē)上的沉默：“老爺爺，坐我這里吧！”頓時(shí)，所有人的目光都集中在了他——一個(gè)身穿校服的小男孩兒的身上。

　　“謝……謝謝……”老人感激地連聲道謝，坐上了男孩兒的位子。我發(fā)現座位靠窗的人們都把頭轉向了窗外，而其余人則閉上了眼睛，仿佛剛才的一切都可以忽略不計�？尚∧泻�兒不管這些，用亮亮的眼睛掃視了車(chē)內一圈，一蹦一跳地站到了我身邊，還一臉的笑容，好像有什么喜事似的。

　　看著(zhù)男孩兒臉上那抑制不住的笑容，我忍不住問(wèn)：“給人讓座有這么高興嗎？”

　　“噓，”男孩兒忙示意我不要出聲，并瞅了瞅四周，發(fā)現沒(méi)人注意，這才小聲說(shuō)：“當然高興了！我這要讓座的該死的作業(yè)終于完成了！要是你，高不高興��？”

　　“你只是為了完成作業(yè)才……”我愕然。

　　“你說(shuō)呢！不然誰(shuí)會(huì )這么傻啊，有座位不坐讓給別人，你當我白癡哦！”男孩兒不屑地說(shuō)。

　　“哦……”我想說(shuō)點(diǎn)兒什么，可什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)�？粗�(zhù)小男孩兒那興奮的樣子，我的心卻再也靜不下來(lái)了。老師布置作業(yè)的初衷并不是這樣的吧？我們給孩子標識的榜樣又是什么呢？…

　　再掃視車(chē)內時(shí)，車(chē)內的死氣沉沉已將男孩兒眼中的光亮掩蓋住了，完完全全地蓋住了。若那老人知道真相，會(huì )不會(huì )感到悲哀？

　　如果說(shuō)這個(gè)孩子的“美德”，僅僅是為了交作業(yè)，那么我們這些不需要“交作業(yè)”的人難道就對“美德”棄之如敝衣嗎？我們，作為社會(huì )的一分子，難道不需要在“社會(huì )公德”這個(gè)大課堂上交一份自己的“作業(yè)”嗎？

美德作文 篇4

　　相信在此，你一定聽(tīng)過(guò)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”這句俗語(yǔ)了。其實(shí)初讀此句，你會(huì )覺(jué)得這首詩(shī)很白話(huà)，意思很淺，但其中是有大道理的。其實(shí)有時(shí)候一個(gè)人的語(yǔ)言，真的可以反映他這個(gè)人的個(gè)人素養。學(xué)會(huì )贊美他人，更會(huì )讓你的生活一片陽(yáng)光。

　　我有一個(gè)同學(xué)的妹妹，她叫小梅。目前正在上初中，但自從她上了初中之后，她的成績(jì)就變得非常的糟糕。對此她的家人是非常的生氣，據了解才知道，小梅在小學(xué)的時(shí)候學(xué)習成績(jì)是非常的優(yōu)秀的，從她家中的墻壁上貼滿(mǎn)的獎狀就可以看出，她真的是一個(gè)非常優(yōu)秀的孩子�？墒堑降资鞘裁丛�因讓這個(gè)成績(jì)非常優(yōu)秀的小女孩成就成今天這個(gè)樣子呢？

　　原來(lái)成就這一切的原因都來(lái)源于她的父母。家長(cháng)看孩子已經(jīng)升學(xué)為初中生了，對她的`成績(jì)十分擔憂(yōu)，怕她因為換了新環(huán)境受到影響。所以在那段時(shí)間里，小梅是被封閉式管理著(zhù)的，爸媽不再對她噓寒問(wèn)暖，就算是有交流，也是有關(guān)學(xué)習的。就比如說(shuō)今天給她買(mǎi)幾套試卷，明天給她買(mǎi)幾本書(shū)。

　　那時(shí)的小梅剛剛上高一，正是對新學(xué)校充滿(mǎn)迷茫和好奇的時(shí)候。盡管那時(shí)候的爸媽已經(jīng)不再對她噓寒問(wèn)暖，只是關(guān)心她的學(xué)習成績(jì)，交流的甚至變得很機械化，但是她還是很陽(yáng)光的。直到期中考試。那時(shí)的小梅考得并不理想，甚至她從小引以為傲的數學(xué)成績(jì)竟然都不及格。當時(shí)想買(mǎi)的爸媽真的很生氣，于是口不擇言的就冒出了一些犀利的話(huà)語(yǔ)，也許當時(shí)心直口快的家長(cháng)也沒(méi)覺(jué)得有什么不對的，然而說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心。這讓自尊心強大的曉梅受到了很重的打擊。她本以為爸媽回答她說(shuō)“孩子沒(méi)事兒，一次的失敗并不能代表什么，只要你努力，一定會(huì )逆風(fēng)翻盤(pán)的，在爸媽眼里，你永遠是我最棒的女兒�！比欢�并沒(méi)有。

　　固然我們都知道，她爸媽的此等行為都是因為擔心他的學(xué)習成績(jì)，在他們心中一直引以為傲的女兒，突然變得不再像他們心中人設的那般高了。于是他們便把他們的擔憂(yōu)化成了一團怒火發(fā)泄了出來(lái)，但是在本質(zhì)上父母是沒(méi)有錯的，只是他們的方式太極端，讓人太難以接受罷了。但是有時(shí)候我們真的應該給孩子一些空間，讓他們去成長(cháng)，去理解，去接受。甚至我們應該用柔和的方式去處理事情，也許一句鼓勵，會(huì )給孩子帶來(lái)不一樣的人生。

　　如果我們只是一味的用我們所謂的那種方法去對待問(wèn)題，那么得到的結果只能適得其反，甚至讓孩子寒心，他們會(huì )覺(jué)得什么時(shí)候最親近的血溶于水都變得如此的冷漠。

　　其實(shí)我認為我們在生活中就應該養成，贊美他人的習慣，無(wú)論是對待同事，朋友還是家人。只要他做的是對的，有可取的地方，我們就不應該吝嗇我們的贊美。

　　也許你無(wú)意中的一句贊，會(huì )給他人黑暗的人生帶來(lái)一束光明。正如卡耐基所說(shuō)的“有時(shí)候事情在表面上也許不是太樂(lè )觀(guān)，但是在事件背后，你總能得到一些能夠鼓舞士氣的話(huà)，當然你必須用心才做得到這一點(diǎn)，可是如果你真的對別人的才干發(fā)出由衷的贊賞，你的用心一定會(huì )有更大的代價(jià)�！�

　　所以呢，如果我們希望每天都能保持健康快樂(lè )的心情，能夠在生活學(xué)習上有所進(jìn)步，那么我們就應該保持健康快樂(lè )的心情，同時(shí)呢，也要擁有贊美他人，發(fā)現他人美的眼睛和口語(yǔ)。這樣我們才能在成長(cháng)的道路上收獲別樣的驚喜。就比如說(shuō)你今天還是悶悶不樂(lè )的，那么我認為是因為你還沒(méi)有收到一句贊美的話(huà)語(yǔ)，等待你的贊美，收獲你的精彩。

美德作文 篇5

　　一筆一劃勾畫(huà)出五彩斑斕的畫(huà)卷，一字一語(yǔ)匯成千言萬(wàn)語(yǔ)，一人一人組成溫馨的大家庭。

　　在勾畫(huà)世界萬(wàn)物的同時(shí)，也灌入了傳統美德，營(yíng)造一個(gè)個(gè)英雄好漢，成為媒體的焦點(diǎn)，作家的材料，經(jīng)過(guò)作家的精心書(shū)寫(xiě)成人們心目中的楷模，引誘人們去學(xué)習，去發(fā)揚。

　　人與人之間變得開(kāi)始生疏，冷漠了，整體看起來(lái)是一個(gè)和諧的社會(huì )群體，其樂(lè )融融，人人都心懷好心可是背后又有多少心存惡意，他們?yōu)榱烁髯缘睦�益開(kāi)始互相“殘殺”，漸漸的仿佛非常痛心，可是卻又不能阻止他們。

　　品質(zhì)是崇高的，道德是美好的，誠信是立身之本，是一個(gè)國家，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì )的生存之基，更是人與人之間交流的橋梁。

　　誠信同時(shí)不光是人與人之間的調節計，也是國家的傳統美德。

　　有人也許會(huì )問(wèn)誠信的'意思是什么?

　　誠信要單從字面的意思來(lái)講就是誠實(shí)，守信用，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如果要去做一件容易的事，對于心胸闊達的人來(lái)講那是必須做的，但對于內心心胸狹窄貪財的人來(lái)講，他們不知道誠信是什么又向談去做。

　　總而言之，作為中國下一代的接班人，這一點(diǎn)是必須具備的，只有這樣國家才會(huì )繁榮強大。

　　手挽手一起共建美好明天，相信在大家從下樹(shù)立做人誠信的觀(guān)念，就好像插上了一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)你飛向和諧美好的世界讓你的靈魂得到凈化，使你變得更加純潔可愛(ài)。

　　你會(huì )在它的動(dòng)力下，真實(shí)的感受到人的真善美，自然的真實(shí)，親切的感受到世界的情感世界，你能從中悟出許多人生哲理，從而使你變的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單快樂(lè )。

　　誠信好比一支畫(huà)筆，人好像一張畫(huà)紙，筆在紙上勾畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)面，用你的眼睛觀(guān)望他，你會(huì )從中看到不一樣的東西，體會(huì )到不一樣的感覺(jué)。

　　世界好比一大框架，往往單純簡(jiǎn)單畫(huà)卷成為框架中的作品——無(wú)數個(gè)誠實(shí)的靈魂，聚集到人間的買(mǎi)房，因此世界變的和諧美好。

　　誠信伴我們行，一起攜手做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

美德作文 篇6

　　美德是一縷陽(yáng)光，照亮了一片黑暗；美德是一滴水，滋潤了一寸土地；美德是一顆精神糧食，凈化了人們的心靈。

　　美德就在我們身邊，而且觸手可及：一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一次對別人的幫助，一聲加油的吶喊......這些在生活最平常的事情就是我們心靈中最善良、最本能的舉動(dòng)。這，就是美德。

　　記得有一次，我乘公交車(chē)正好趕上了上下班高峰期，車(chē)上人山人海，好不容易找到一個(gè)座位，剛剛擦去頭上豆大的汗珠，卻看到了一位年過(guò)七旬的老奶奶蹣跚地上了車(chē)。人們玩手機的還在玩手機，吵鬧的'人還在吵鬧，有人看到了她也裝作沒(méi)看見(jiàn)。我想：在這個(gè)現代社會(huì )中，沒(méi)有一個(gè)人有愛(ài)心嗎？想到這里，對！助人為樂(lè )是少先隊員應該做的事。我親切地說(shuō)：“奶奶，我這里有一個(gè)座位，您可以過(guò)來(lái)坐�！崩夏棠桃�(jiàn)狀趕緊推辭：“不了！咳咳！你們是祖國的花朵，是中國未來(lái)的希望！”“奶奶，沒(méi)事的，這是我們每一個(gè)人應當做的事情，您就別客氣了！”盛情難卻，她坐了下來(lái)并贊揚道：“這個(gè)孩子真懂事，有美德！”大人們看到這一幕，覺(jué)得自己還沒(méi)一個(gè)小學(xué)生做得好，慚愧地臉紅了起來(lái)，都紛紛給邊上需要幫助的人讓座。沒(méi)想到，一件力所能及的小事，卻讓這輛車(chē)充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖。

　　從此，我與美德有約：要與美徳同行，讓美德陪伴我們度過(guò)精彩美麗的人生！讓我們的社會(huì )碰發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和文明不散場(chǎng)！

【美德作文】相關(guān)文章：

關(guān)于美德的作文：文明美德01-26

關(guān)于美德的作文：小議美德08-09

美德作文：美德在我身邊01-27

有關(guān)美德的作文：不該丟失的美德01-28

描寫(xiě)傳統美德的作文-美德12-23

關(guān)于美德的作文：美德在身邊01-28

美德作文：文明美德伴我成長(cháng)01-21

美德作文：曬家風(fēng)傳美德01-23

美德的作文01-28

美德作文01-28