有關(guān)美德的作文匯編10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美德的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
美德的作文 篇1
在一個(gè)偏僻的小山村里，有一對鄰居老李和老張，他們本來(lái)是很要好的朋友，可是，李家準備蓋房子，他們的門(mén)前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。
于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭吵起來(lái)，甚至打起來(lái)，最后竟然將這件事情鬧到了押門(mén)，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫(xiě)封信，也許這場(chǎng)官事就會(huì )贏(yíng)�！庇谑菑埨舷壬徒o他的兒子寫(xiě)了一封關(guān)于這件事的信，讓他的兒子出面打贏(yíng)這場(chǎng)官事。
誰(shuí)知張老的兒子是個(gè)很有修養的人，他看完后給他的父親回信，寫(xiě)到：
“千里求書(shū)為道墻，讓他三尺又何妨。
萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，誰(shuí)見(jiàn)當年秦始皇�！�
張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見(jiàn)了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門(mén)前的三尺小路就變成了有名的六尺巷了。
這個(gè)故事寫(xiě)的是清朝的一個(gè)鄰里小事，它告訴了我們一個(gè)人與人之間要恭謙相讓?zhuān)従又g要和睦相處的道理，古人都有這樣的美德，難道我們還不如古人?
美德的作文 篇2
那天我和媽媽坐車(chē)回外公家，在途中上來(lái)一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他身上都是傷疤大概摔跤了!他見(jiàn)沒(méi)座位便想站著(zhù)，這時(shí)，一位好心的老奶奶給他讓座并說(shuō);孩子，疼嗎，到奶奶這兒坐吧’’小男孩卻說(shuō);‘‘不了，奶奶我一個(gè)堂堂男子漢，不怕疼，可您就不一樣了，你年紀大了，所以，還是您坐吧’’老奶奶笑著(zhù)坐下了，不只是誰(shuí)帶頭鼓的掌，全車(chē)都是掌聲，后來(lái)我可能暈車(chē)吐了，那個(gè)小男孩見(jiàn)了立即向收票員要來(lái)拖把把我吐出的雜物掃了，并給了我一瓶水，說(shuō);‘‘把水喝了可能會(huì )好一些，之后我果然好了，我對他投出崇拜的眼光，雖然他比我小，但在我心里他比我大。
下站了，小男孩已經(jīng)回去了，我預感我們還會(huì )再見(jiàn)面，他的形象已經(jīng)刻在了我的心里。
美德的作文 篇3
或許，你的贊美能將一個(gè)人改變自己；或許，你的贊美能使一個(gè)人充滿(mǎn)信心；或許，你的贊美能讓失敗者取得成功；或許，你的贊美……
一位四十歲的教授每次乘出租車(chē)時(shí)，總要對司機說(shuō)：“謝謝，搭你的車(chē)十分舒適�！彼緳C愣了愣，笑了。有人問(wèn)他為什么這么做，教授笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)口稱(chēng)贊那司機花不了我幾秒鐘，他也不會(huì )少收幾塊小費。我相信小小的一句贊美能讓那位司機整日心情愉悅，他也就會(huì )對乘客態(tài)度和善，而乘客會(huì )對周?chē)娜撕皖亹偵�，這樣我的好意能傳給很多人�！�
事實(shí)上，每個(gè)人都需要贊美，沒(méi)有鼓勵，任何人都會(huì )失去信心，正如安德烈.毛雷斯曾經(jīng)所說(shuō)：“當我談?wù)撘粋�(gè)將軍的勝利時(shí)，他并沒(méi)有感謝。但當一位女士提到他眼睛里的光彩時(shí)，他表露出無(wú)限的感激�！�
有次，我為了提升演講能力，參加了爸爸公司的演講比賽，臺詞背得滾瓜爛熟的我，邁著(zhù)沉重的腳步登上舞臺，只見(jiàn)臺下一大片人，有職員、有領(lǐng)導，還沒(méi)講我就開(kāi)始害怕了，不會(huì )給爸爸丟臉吧。我只好硬著(zhù)頭皮，漲紅著(zhù)臉講述我的作文《百善孝為先》。手中沁出了一絲汗，講到一半誰(shuí)知嘴巴好像被縫上了，忘詞了！我羞愧地拿起稿紙，偷瞄一下，真想開(kāi)個(gè)洞鉆進(jìn)去�？粗�(zhù)臺下面無(wú)表情的職員，像一尊佛一樣坐在那。我越來(lái)越害怕了，支支吾吾，心中多么渴望有人能支持我��！講完第一段，一位穿著(zhù)西裝的年輕人拍起手來(lái)，說(shuō)：“你講的很好，加油!”我像一朵萎縮的花朵立刻精神起來(lái)，綻放生命的美麗。那時(shí)，我想：至少還有人為我鼓勵，于是我振作起來(lái)，鼓起信心，用飽含有力的話(huà)語(yǔ)講完稿子，會(huì )場(chǎng)響起一片掌聲。
我很感謝那位年輕人，給了我信心，讓我對演講不再懼怕。一句贊美就像冬天里的一杯熱水，溫暖你渴求的心靈，一句贊美就像有力的肩膀，給你無(wú)限支持，一句贊美能使墜落在萬(wàn)丈深淵的小鳥(niǎo)，飛向廣闊的藍天。
面對別人時(shí)，我們應當說(shuō)出令人愉快的真實(shí)感受，可以使別人收獲一份溫暖，收獲一份美德。正如有一句話(huà)說(shuō)：“給活著(zhù)的人獻上一朵玫瑰，比給死去的人送去豪華的花圈要好得多�！辟潛P別人如同藝術(shù)家在把美帶給別人時(shí)感到愉快，任何掌握了贊揚藝術(shù)的人都會(huì )發(fā)現，贊揚不僅給聽(tīng)者，也給自己帶來(lái)極大的愉快。它給平凡的生活帶來(lái)了溫暖和快樂(lè )，把世界的喧鬧聲變成了音樂(lè )。
贊美別人也是一種美德，讓我們真誠地說(shuō)出自己的贊美。
美德的作文 篇4
又到周末，爸爸和媽媽帶著(zhù)我去縣城玩�！班洁洁健�，汽車(chē)來(lái)了，我們一家子上了公共汽車(chē)。
汽車(chē)剛開(kāi)不久，便停了下來(lái)。只見(jiàn)一位年邁的老奶奶拎著(zhù)一大包行李，吃力地爬上了車(chē)。
這時(shí)車(chē)廂已滿(mǎn)，一個(gè)空座位也沒(méi)有了。售票的阿姨對車(chē)上所有的乘客說(shuō)：“誰(shuí)能讓個(gè)座？”車(chē)上的人們你看我，我看你，沒(méi)有一個(gè)人愿意讓座的。
老奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我站著(zhù)就可以了�！�
我推了推身旁的爸爸，爸爸瞟了我一眼，似乎訓斥道：“小孩子，別多事！”剛到嘴邊的話(huà)立刻咽了下去。
汽車(chē)繼續朝前開(kāi)著(zhù)。我欲抬頭看窗外的風(fēng)景，猛然間看見(jiàn)車(chē)廂前面的頂端貼著(zhù)一張紅色的醒目標語(yǔ)：“尊老愛(ài)幼、殘疾優(yōu)先�！笨吹竭@里，我又低下了頭。脖子上系著(zhù)的鮮艷的紅領(lǐng)巾映照著(zhù)我的臉。我的屁股再也坐不住了，將老奶奶扶到我的座位上。
老奶奶笑著(zhù)對我說(shuō)：“小孩子真懂事！”
這時(shí)，爸爸也對我笑了笑。似乎在說(shuō)：“你做得對！”
售票的阿姨走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，現在尊老愛(ài)幼的中華美德已經(jīng)不多了，希望你保持下去！”
車(chē)站到了，我和爸爸媽媽一起下了車(chē)。爸爸對我說(shuō)：“劉文浩，今天在車(chē)上，你做得很好！爸爸為自己感到慚愧，為你感到驕傲！”
公益廣告有一句話(huà)說(shuō)得特別好：個(gè)人文明一小步，社會(huì )進(jìn)步一大步。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都為我們的大社會(huì )多做一些文明事、多說(shuō)一些文明話(huà)吧！
美德的作文 篇5
中華民族傳統美德的內涵豐富而深刻。它有“憂(yōu)國憂(yōu)民，為民請命”的愛(ài)國精神，它有“默默奉獻和不求索取”的高尚境界，它有“力克萬(wàn)難，振興中華” 的堅定信念。
拾金不昧是我做人的原則，我是拾金不昧的人，如果別人丟了一樣是他最寶貴的東西。那他會(huì )傷心過(guò)度，如果你把別人丟了的東西給他，那他會(huì )十分感激。
我在幾年前的一個(gè)晚上，我因為我是走讀生，所以每天晚上我都要回家，我在路上看到地上有一個(gè)手提包，我停下車(chē)，拿起包，那時(shí)我想:肯定是那個(gè)學(xué)生丟的，就站在原地等失主。那時(shí)深夜，氣溫低于“0”攝氏度。我在那兒足足待了二十分鐘，仍等不到失主來(lái)找，我便將把手提包放在自行車(chē)籃子里往家里趕，那天回家比平時(shí)晚了許多，我媽媽早在門(mén)前等我。我到了家，向媽媽說(shuō)了情況，我們打開(kāi)手提包，看到里面有接近15000元的現金、三張銀行卡、和失主的名字和一本電話(huà)本，我和媽媽打了電話(huà)本里的一個(gè)人，那人說(shuō)：“我認識，我叫他去拿，謝謝你!!!”我說(shuō)：“不用了!拾金不昧是我們共同責任嘛!!!”這時(shí)，我和哪個(gè)人笑了。
到了第二天，哪個(gè)人來(lái)了!我們在小學(xué)門(mén)前見(jiàn)面!我把手提包給他了!他說(shuō)：“謝謝!小伙子!”我說(shuō)：“不用謝!下次可不要再丟了!”我們都笑了!我說(shuō)：“我快遲到了!叔叔，再見(jiàn)!”他說(shuō)：“再見(jiàn)!”后來(lái)，我奔到教師里了。
“拾金不昧”是中國最古老的傳統美德，我相信你一定能做到拾金不昧。
美德的作文 篇6
一顆種子，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，人也一樣，就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹?”在我們的身邊，有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。
去年10月1日放長(cháng)假的時(shí)候，爸爸帶我去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。一上2號線(xiàn)，看到只剩了兩個(gè)座位，趕緊坐了下來(lái)。開(kāi)了一會(huì )兒后，上來(lái)了一個(gè)孕婦，這時(shí)的車(chē)廂已經(jīng)很擁擠了，又沒(méi)人讓座，只好站著(zhù)。我當時(shí)很想讓座，可是站起來(lái)的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當然打消嘍�？墒且豢吹皆袐D的肚子又想給她讓座�？捎洲D念一想，離書(shū)城還很遠呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著(zhù)呢!到底讓不讓呀?
正當我在猶豫的時(shí)候，一個(gè)年過(guò)半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見(jiàn)了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!你真是個(gè)懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。
就在這一瞬間，我懂得了關(guān)愛(ài)、幫助別人，心里是這么的快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)”勿以善小而不為�！辈灰驗樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊�。好事都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的。多幫助別人，對我們的成長(cháng)有很大的好處。
美德的作文 篇7
我們身邊的美德有很多，比如善良勤勞、勇敢堅強、慷慨忠誠、拾金不昧……最讓我印象深刻的還是四個(gè)字——誠實(shí)守信。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不說(shuō)謊，不作假，不欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，答應了別人的事一定要去做。
關(guān)于誠實(shí)，我這兒還有一個(gè)故事：有一天，我獨自去公園玩。我看看紫荊樹(shù)，看看小甲蟲(chóng)，看看灌木叢，看看鮮花，看看小草，看看天。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸的人，準是個(gè)乞丐!他對我說(shuō)：“小妹妹，行行好，給我點(diǎn)吃的吧，給我點(diǎn)錢(qián)吧!”我心想：哎，你還沒(méi)餓壞吧!話(huà)都說(shuō)得那么順溜，不像別的乞丐，餓得只會(huì )說(shuō)咿咿呀呀了。不過(guò)，我還是給了他四元錢(qián)。
第二天，我和媽媽去銀行取錢(qián)。然后，我看到了一個(gè)身著(zhù)西裝的小伙子，手里拿著(zhù)一個(gè)大袋子，那袋子鼓鼓的，好像裝了好多東西似的。西裝小伙把里面的東西一把一把地抓出來(lái)，大聲說(shuō)：“把這些都給我換成鈔票!”我看清楚了，他拿出來(lái)的，是一把一把的一元硬幣。咦，他怎么有那么多一元硬幣呢?裝滿(mǎn)了一大袋呢!咦，我再仔細一看，不就是那天那個(gè)可憐巴巴的乞丐嗎!我的天呀!此時(shí)此刻，他在我的眼里已是個(gè)大騙子!天下怎么會(huì )有這種人!西裝小伙一轉頭，見(jiàn)是我，愣了一下，急急忙忙地從柜臺處存了錢(qián)，跑走了。
我想如果他誠實(shí)，這個(gè)令我憤怒的故事是絕對不會(huì )發(fā)生和讓我遇上的.。
至于守信，我就想到了宋慶齡的故事。宋慶齡的伯伯養了幾對鴿子，宋慶齡很喜歡。一天，伯伯說(shuō)要送她一對鴿子，宋慶齡十分高興。正要出門(mén)呢，她突然想起來(lái)，小鈴要來(lái)教她疊花籃。她猶豫了，是去拿鴿子呢，還是等小鈴呢?最后宋慶齡，留下來(lái)。因為守信更加重要!如果宋慶齡不守信，失去的可能會(huì )是一個(gè)好朋友。
講誠實(shí)守信的故事還有《狼來(lái)了》、《金斧頭銀斧頭》。媽媽從小就告訴我，追求誠信，你將擁有偉大的人格;擁有誠信，你會(huì )獲得幸福的人生。我想我們不僅要誠實(shí)，還要守信，有了這兩種美德，我們的未來(lái)一定會(huì )像金子一樣閃閃發(fā)光!
美德的作文 篇8
優(yōu)秀的傳統文化是中華民族的靈魂和民族精神之所在，一個(gè)國家，一個(gè)民族對自己的文化認識如何，它的公民的文化品格如何與這個(gè)國家和名族的進(jìn)步與發(fā)展，乃至它的前途命運是緊密聯(lián)系在一起的。優(yōu)秀的傳統文化有利于民族精神的弘揚、人心的凝聚、社會(huì )整合、規范秩序的確定，有助于對人的思想行為塑造。 ，是至善、至純、至高人性的結晶，它源于生活又融入生活。只要我們用心去感悟，就會(huì )發(fā)現它無(wú)處不在。例如:敬業(yè)樂(lè )群，公而忘私的奉獻精神、天下興亡，匹夫有責的愛(ài)國精神、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )的崇高志趣、自強不息，艱苦奮斗的昂揚銳氣、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的浩然正氣、大道之行。之 自古以來(lái)，這些傳統美德就深深熔鑄在以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，可以說(shuō)，它是我們中華民族的“根”和“魂”是我們民族的精神財富和傳家之寶。
“孔融讓梨、二十四孝、親嘗湯藥、誠實(shí)無(wú)欺、負荊請罪、精忠報國......”這些無(wú)不是中華民族傳統美德的體現。儒家思想的創(chuàng )始人孔子曾提倡“仁”“禮”并把“仁”作為自己倫理道德思想的核心，這種社會(huì )理論道德對后世影響極其深遠，在中國歷史上，孔子把第一個(gè)把“人”和“仁”解釋為“愛(ài)人”，孔子有強調愛(ài)人作為一種普通的道德原則，必須由愛(ài)自己的父母開(kāi)始，孔子不相信一個(gè)不愛(ài)自己父母的人會(huì )愛(ài)天下人，“仁者愛(ài)人”這是一種早期的人本主義思想. 謙和好禮，“謙”即為謙，“和”即為和睦家族、鄰里�！昂枚Y”即為有禮、注重禮儀。中國人自古就懂得“滿(mǎn)招損 謙受益”的道理，中國歷史上也有許多故事，如：“將相和，劉備三顧茅廬”等都是以謙虛為主題。中國歷史上凡有大成就，被人稱(chēng)頌的人大都是謙和好禮的。 中華文化博大精深，源遠流長(cháng)。在此基礎上發(fā)展起來(lái)的中華傳統美德，必將繼續引導我們走向未來(lái)，在燦爛的傳統美德的指引下，讓我們?yōu)橹袊膹姶笈ζ床�，�?chuàng )造輝煌。
美德的作文 篇9
我認為，謙讓是最大的美德。
有些人只是表面上裝裝樣子， 也不用真的去做，但是他們錯了。
生活中，你不一定就要做大事，而對小事置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，都是在為你在他人的心目中打造自己的形像，你在別人心中是位英雄比你自己認為自己是一個(gè)英雄有用，就算你得到“英雄”這個(gè)稱(chēng)為，別人卻不這么認為你是個(gè)英雄，那也是無(wú)用的。
也許謙讓這個(gè)詞，早在n多年以前，我們的父母教我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)F在回想起來(lái)，謙讓這個(gè)詞好像我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。
記得有一次，我坐在62路車(chē)上，車(chē)上人很多，到“竹巷街”這站時(shí)，上來(lái)了一位骨瘦如柴的老奶奶，大約70來(lái)歲，還帶著(zhù)一位年幼的小孫女，那位老奶奶領(lǐng)著(zhù)孫女從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，但竟然沒(méi)有人讓座，他們卻一點(diǎn)不在乎，坐著(zhù)的心安理得。視若無(wú)睹。每到一個(gè)站，都會(huì )播放“尊老愛(ài)幼……”我想，這只是個(gè)擺設。想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止1000遍，而今天，滿(mǎn)車(chē)的人，對他們卻不理不睬的。
我最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱一家企業(yè)招聘人員，一位應聘的大學(xué)生，素質(zhì)不錯，就因為她多次主動(dòng)給別人讓座，竟被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。
我認為，對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應盡的一種義務(wù)，應把這件事融入骨子里，當做身體中的一部分。
愿天空飛揚著(zhù)我們的歡聲，世界各地都擁有謙讓。
美德的作文 篇10
菊花開(kāi)于南山，歷經(jīng)秋霜而仍然堅持綻放它那燦爛的笑臉，是一種美德;
水雖然柔弱似女子，但它堅持把一塊塊堅硬的石頭滴穿，是一種美德;
小草盡管渺小，可它卻堅持著(zhù)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的精神，是一種美德。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一位老人悠然自得地迎著(zhù)晨輝，提著(zhù)水桶，向家里的菊花地里走去。面對官場(chǎng)的腐敗，他堅持清廉，堅持“不為五斗米折腰”的品質(zhì)。自從下決心歸隱，他便堅守淡泊的內心，堅守高尚的品德與節操，給后世留下了“東晉隱士”的美名，他堅持的美德，將永遠被人們銘記。
記得有一次800米測試，我跑之前，便因為自己的體力不好而提心吊膽，老師一吹哨，大家都沖了出去，我卻落在后面，只能全力以赴地沖刺，于是第一圈就跑快了。跑到后面，我真的是累得不行，豆大的汗珠從額角滑落，宛如有千擔重石壓在肩上，急促得喘不過(guò)氣來(lái)，然而，我仍然銘記著(zhù)“堅持，堅持!”堅持就是勝利，就算跑不好，也要咬著(zhù)牙堅持到終點(diǎn)。終于，我到了終點(diǎn)，無(wú)力地癱坐在地。沒(méi)想到，我竟然跑出了很不錯的成績(jì)，那個(gè)時(shí)候的心情，已經(jīng)不能用任何形容詞來(lái)形容了，開(kāi)心得好像心里滿(mǎn)溢著(zhù)泡泡，隨時(shí)都要涌出來(lái)。我又一次無(wú)比深刻地意識到，堅持是一種美德，在即將放棄的時(shí)候堅持一下，再堅持一下，你就能超越自我，將會(huì )無(wú)比的驚喜。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，這是周敦頤對高尚人格的堅持，“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是陸游對于奉獻自我的堅持，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，是辛棄疾對于報效國家的堅持，無(wú)數人，用他們的堅持，譜寫(xiě)了一首首高尚人格的壯麗之歌。
堅持是一塊敲門(mén)磚，堅持是一種試金石，堅持是一根變廢為寶的魔法棒，堅持更是一種令人敬佩的美德，讓我們努力堅持，迎接更加美好的人生吧!
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