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美德作文

時(shí)間:2022-03-30 09:46:17 美德 我要投稿

【必備】美德作文錦集九篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的美德作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】美德作文錦集九篇

美德作文 篇1

  大家都說(shuō)雷鋒三月來(lái),四月走。這不,這幾天我就發(fā)現了許多身邊的“活雷鋒”。

  前天,我和爺爺開(kāi)開(kāi)心心地去迎賓公園玩,看見(jiàn)前面一位衣冠楚楚的男士隨手扔了一張廢紙,后面一位老奶奶看見(jiàn)了,趕緊把廢紙撿起來(lái),放入身旁的垃圾筒里。這一舉動(dòng)讓我很有感觸。我在想:老奶奶肯定認為這么干凈的地面,一張廢紙,是多么的不和諧!不光弄臟了地面,也降低了城市的品質(zhì)。那位男士雖然看起來(lái)很是衣著(zhù)整潔,可是他只為自己著(zhù)想,不為大家著(zhù)想,一張廢紙丟了自己的品格。老奶奶滿(mǎn)臉皺紋、白發(fā)蒼蒼,卻能自覺(jué)維護環(huán)境衛生,弓著(zhù)瘦弱的脊背,撿起不是她扔的那張廢紙。那薄薄的一張紙,猶如一面清亮無(wú)比的“品質(zhì)之鏡”,它照出的,正是奶奶身上閃閃發(fā)光的雷鋒精神!

  學(xué)雷鋒的春風(fēng)不光刮到了大街上,也來(lái)到了校園里。我在放學(xué)的時(shí)候又看到一位“小雷鋒”,他就是一位小學(xué)生。他看到一位女士的錢(qián)包不小心從挎包里掉了出來(lái),趕緊跑上前去,把那個(gè)女士的錢(qián)包從地上撿起來(lái),毫不猶豫地把錢(qián)包還給了失主。我在想:他肯定認為那位丟失錢(qián)包的女士如果發(fā)現自己的錢(qián)包不見(jiàn)了,一定很著(zhù)急。這位同學(xué)看見(jiàn)了,沒(méi)有拿走錢(qián)包里的一分錢(qián),把錢(qián)包安安全全地送還給失主,真是太了不起了。你說(shuō),他是不是很值得我們學(xué)習呢?

  我身邊有許許多多的“活雷鋒”,只是我們沒(méi)有發(fā)現,他們都在默默地幫助別人。文明美德就如一泓清泉,可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。沒(méi)有美德的人,不算高尚,別讓陋習沾染我們如花的童年,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

美德作文 篇2

  讀美德少年故事,我深受感動(dòng)。那一個(gè)個(gè)真實(shí)、鮮活、感人的故事,深深的印在我的腦海里。每當我回味各位主人公的精彩故事時(shí),心情總是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人,是我學(xué)習的榜樣。

  在眾多的美德少年中,有樂(lè )于助人的、有心系災區的、有孝順父母的、有尊敬師長(cháng)的……不勝枚舉。我想他們的具體事跡在這里就沒(méi)有必要一一敘述。其實(shí),每位細心的同學(xué)都有可能發(fā)現在我們的'身邊就有許多美德少年故事,比如:同學(xué)間無(wú)私的互相幫助、替家長(cháng)洗碗掃地、幫助身體不便的老人過(guò)馬路、拾到財物交警察叔叔、為災區人民捐款捐物等等,這些動(dòng)人的故事不斷在我們身邊悄悄的發(fā)生,而且我們大多數人都是其中的一員,只是我們自己認為事情太小沒(méi)有感覺(jué)到。我認為讓這些美德故事自然而然的發(fā)生,有始無(wú)終的繼續,不去刻意的修飾和展示,未嘗不是一件好事。因為樂(lè )于助人、尊敬師長(cháng)、拾金不昧等本就是中華民族的傳統美德,反映我國人民的純淳民風(fēng)。

  不論怎么說(shuō),我都要以美德少年的事跡為榜樣,關(guān)注身邊的每一個(gè)美德實(shí)例,從點(diǎn)滴做起,做到善不論大小,努力把自己鍛煉成為一個(gè)合格的美德少年。

美德作文 篇3

  今天,我讀了一本書(shū),名叫《弘揚中華美德,引領(lǐng)幸福成長(cháng)》,主要內容是:要孝敬父母,熱愛(ài)祖國,團結友愛(ài),講究衛生,勇于創(chuàng )新。

  看了這本書(shū),讓我想起一件事,一次,我坐公交車(chē)去奶奶家,車(chē)上人很少,好多位都空著(zhù),這時(shí)上來(lái)一位瘦阿姨,她背上背著(zhù)一個(gè)很胖的小男孩,可是很奇怪,她始終抱著(zhù)孩子,坐在一個(gè)座位上,對身邊的空位不理不睬,我見(jiàn)了覺(jué)得很奇怪,就上前問(wèn)那阿姨:“阿姨,你為什么不坐身邊的空位而要和孩子擠在一個(gè)位上呢?”那位阿姨的回答卻令在場(chǎng)的所有人震驚:“我只買(mǎi)了一個(gè)票,就只能坐一個(gè)位,我不能教育孩子從小就侵占國家和公共的利益!币幌(huà),讓全車(chē)的人驚訝、羞愧、震驚,這是一種美德,多么偉大!她教育孩子不侵占國家、公共的利益,告訴孩子什么是美德。大家還記得孔融讓梨的故事吧?孔融把大的梨讓給弟弟,哥哥,自己卻撿了個(gè)最小的,這是什么?美德!它也是一種美德。雷鋒叔叔為大家做了這么多好事,自己卻連一瓶飲料也舍不得買(mǎi),省下錢(qián)捐給災區。這又是什么?美德!

  可是,如今人們似乎已把它忘卻,對它置之不理,路上隨處可見(jiàn)的飲料瓶、碎紙屑、果皮……難道你們真的忘了嗎?美德,它是一道優(yōu)美的歌,一首動(dòng)人的詩(shī),一篇感人的文章……讓我們把這美德送往世界的每個(gè)角落吧。

美德作文 篇4

  作為五大文明古國之一,華夏這個(gè)有五千多年歷史的國度,被譽(yù)為禮儀之邦的國度。文明美德是最基礎的東西,有不計其數的圣賢讓我們明白了一個(gè)民族的的文明與美德是展現在該民族每一個(gè)人身上的。我們身邊就有許許多多品德高尚的,別人我暫且不說(shuō),就說(shuō)一說(shuō)我的母親。

  我的母親是我的老師以及很多人以為最具有中華民族孝敬老人,勤勞,樸實(shí)的一位婦女,她從事養老事業(yè)已經(jīng)6年了,這6年日日夜夜的照顧老人,哭過(guò),也笑過(guò)。

  20xx年末,我媽媽當時(shí)還是一位出租車(chē)司機,她拉的一個(gè)女乘客,這位女士是一個(gè)養老院院長(cháng),路比較遠,兩人年齡相仿,談得投機,那位女士便和我媽媽講她干養老事業(yè)的艱辛,自那次之后,一個(gè)想法在我媽媽心里萌生:養老事業(yè)不好干,誰(shuí)都不愿意去干,那樣老人怎么辦呢?我也開(kāi)個(gè)養老院吧。說(shuō)干就干,在附近找了一套房子,一個(gè)養老院就這樣開(kāi)張了。

  讓我印象最深的是一個(gè)叫曾廣勛的老人,老人小腦萎縮,經(jīng)常罵人,兒女說(shuō)自己在家也都整過(guò),也請過(guò)保姆,許多保姆都被他罵走了,媽媽也是抱著(zhù)試試看的心態(tài)接手了這個(gè)老人。

  曾廣勛老人下半身癱瘓,而且自己不能吃飯,需要人喂,中午時(shí)我媽媽想看看這個(gè)老人到底是什么狀況,誰(shuí)知剛吃?xún)煽陲,曾廣勛老人便把飯碗打翻在地,飯菜濺了我媽媽一身,瓷碗的碎片在我媽媽的手上劃出了N個(gè)傷口,年少的我比較沖動(dòng),剛想上去教訓他一頓,媽媽拉住我說(shuō):兒子,老人自己也不想這樣,有誰(shuí)愿意得病?誰(shuí)沒(méi)有老了的那一天呢?都是病惹的禍!我無(wú)言以對,是啊,誰(shuí)沒(méi)有老的那一天呢?但是我還是認為媽媽這樣不值得,我清楚的記得,那天晚上,媽媽哭了,在媽媽的眼淚里,我讀懂了:要孝敬老人,媽媽也有老的那一天

  從小受到媽媽的熏陶,我也漸漸懂事了許多,許多老人也都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

  記得那一次,媽媽去民政局開(kāi)會(huì )了,臨走囑咐我有事給她打電話(huà),幫他在東西屋走一走,看著(zhù)點(diǎn),我信誓旦旦的接受了這任務(wù),下午兩點(diǎn)左右,一個(gè)老人的家屬來(lái)到院里要交費,我一下子就蒙住了,這怎么辦,那位老人家屬還很著(zhù)急,我一咬牙,坐在辦工桌前,模仿著(zhù)之前我媽媽寫(xiě)的那些收據,用復寫(xiě)紙寫(xiě)了兩份,那位老人家屬前腳剛走,便有一個(gè)老人要上廁所,護理員李叔叔一個(gè)人整不了,那個(gè)老人也不重,100斤左右,但是年少的我抬動(dòng)100斤還是非常吃力的,我掐著(zhù)老人的腋窩,用腳尖把老人的腳尖頂住,學(xué)著(zhù)我媽媽的樣子,向后一帶,把老人送上了輪椅,在我和李叔叔的配合下,并沒(méi)有求救我媽媽?zhuān)瑡寢尰氐郊,我?tīng)見(jiàn)老人在我媽媽面前夸我,我心里美滋滋的,心想:媽媽養我這么多年,我終于幫媽媽干點(diǎn)活了

  我們是新一代學(xué)子,是社會(huì )文明美德的傳承者,讓我們從自己的坐言起行上下工夫,告別不文明行為,完善自我,認真踐行社會(huì )的文明美德,做一個(gè)文明的傳播者,讓文明美德伴我們成長(cháng)!

美德作文 篇5

  我看過(guò)一個(gè)廣告:在一列車(chē)廂里,地上有個(gè)瓶子,車(chē)廂里的人一個(gè)也不愿撿起它,車(chē)停了,只見(jiàn)一個(gè)小男孩撿起了瓶子,在那個(gè)瞬間,電視響起一個(gè)聲音:“文明比賽,現在開(kāi)始!

  可是在我們的身邊,總有一些不和諧的事,比如說(shuō):教室里有紙片,食品袋,有的同學(xué)在課間追逐打鬧,習以為常,有的相互之間講臟話(huà),粗話(huà),打架,斗毆。

  那么文明是什么呢?文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)問(wèn)好,文明是不說(shuō)臟話(huà),粗話(huà),文明是不亂扔垃圾,不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。

  讓我們的社會(huì )迸出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,結伴同行!

美德作文 篇6

  前幾天,我照例乘13路公車(chē)去星星藝校上課。過(guò)了一會(huì )兒,車(chē)來(lái)了。車(chē)雖然和原來(lái)乘的沒(méi)什么兩樣,但卻給了我不同的感受。

  本來(lái)就快要遲到了,結果小區的后門(mén)有關(guān)了,害得我不得不繞一大圈從正門(mén)出去;等車(chē)又等了半天所以剛上車(chē)時(shí),我的心情差極了。坐上車(chē),打量了一眼坐在司機為上耐心等我的司機,他穿著(zhù)一件標準上世紀八九十年代的藍色制服,還灰不溜秋的,已經(jīng)看不出那件衣服原來(lái)的顏色了。

  這時(shí)車(chē)上人很多,我只好拉著(zhù)扶手站著(zhù)。然而,沒(méi)過(guò)多久,我就發(fā)現了一個(gè)奇怪的現象,車(chē)總是會(huì )停下,而停下的地方既不是站,也沒(méi)有紅綠燈,更不是被其他車(chē)阻擋,而是在半路停下。這時(shí),擋在我前面的一位乘客到后面準備下車(chē)了,剛才一直被擋住的車(chē)前的景象終于出現在了我的眼前。前面出現了一個(gè)站,我滿(mǎn)心以為車(chē)應該馬上就會(huì )在那兒停下,結果出乎意料地,車(chē)在離它十米左右就停下了,而前面好像更本沒(méi)什么東西!坝质沁@樣!蔽乙贿呄胍贿吽南聫埻,希望看出個(gè)所以然來(lái)。然而,前方并無(wú)二物,這時(shí)我眼睛瞄到了一兩個(gè)急匆匆過(guò)路的行人!半y道就是因為他們?——”霎時(shí)間,我還以為自己想錯了,就為了這兩個(gè)行人?但是事實(shí)卻容不得我想其他的了,果然,等這兩個(gè)行人走過(guò),汽車(chē)才緩緩開(kāi)動(dòng),又緩緩在前面車(chē)站停下,接下來(lái)幾個(gè)路口皆是如此。

  我不禁看了看在一旁的司機,他的神情依舊是那么專(zhuān)注的看著(zhù)前方,沾滿(mǎn)灰塵的背影仿佛一下子高大了起來(lái),我呆住了,著(zhù)骯臟的衣服下的是多么美麗的靈魂啊。

  恍惚間,到了我該下的那一站了,我下了車(chē),望著(zhù)漸漸遠去的車(chē),佇立著(zhù)。

  有出來(lái),所以只能拭目以待了。

美德作文 篇7

  家風(fēng)”是什么呢?據史書(shū)記載,“家風(fēng)”是指家庭或家族的傳統風(fēng)尚或作風(fēng)。從家庭的角度來(lái)講,家風(fēng)是一家的道德標準和規則信仰,每個(gè)家庭都有自己獨特的家風(fēng),每個(gè)家庭的家規都有所不同,而良好的家風(fēng)是我們中華民族幾千年來(lái)傳承下來(lái)的精華。在我們家也有家風(fēng),那就是:“自信自強、誠實(shí)守信、勤勞儉樸”。

  今年暑假期間,我參加了燕趙都市報的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)-小報童。從報紙上看到活動(dòng)宣傳那一刻起,我就躍躍欲試,想參與到這個(gè)活動(dòng)中鍛煉自己。但在剛開(kāi)始的時(shí)侯,我退縮了,爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在鼓勵著(zhù)我,給我自信;是陌生阿姨的熱情給了我自信,讓我的心堅強。通過(guò)小報童的活動(dòng)不但讓我體會(huì )到了自信,而且還讓我懂得了自強。

  期中考試了,我非常盼望分數快點(diǎn)出來(lái),因為考前我爸你對我說(shuō):“只要我考到90分以上,就帶去植物園”,分數出來(lái)后,數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科全考了90分以上。到了星期日,爸爸兌現了承諾,帶我去了植物園。

  爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常勤勞,每天擦地、做飯、收拾屋、起早貪黑的工作,看著(zhù)他們粗糙的雙手、每天回家疲憊的面容,我感受到生活的不易,體會(huì )到什么是勤勞。而且爺爺奶奶非常儉樸,許多物品都縫縫補補,從不浪費。他們總說(shuō)“能節約就節約,別那么浪費,還能給國家省點(diǎn)兒資源呢”。

  我明白了,家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著(zhù)下一輩的成長(cháng),良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教,而是靠言行的引領(lǐng)!白孕抛詮、誠實(shí)守信、勤勞儉樸”,這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養成了許多品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚!

美德作文 篇8

  中國有著(zhù)五千年的文化歷史,直到今天還流傳著(zhù)一些關(guān)于古代美德的成語(yǔ)。例如:“孔融讓梨”、“黃香溫席”……我們現代人也要有這些美德。

  尊老愛(ài)幼,F在,我們隨時(shí)隨地都能看見(jiàn),有些人尊老愛(ài)幼,也有的人蠻不講理,為了芝麻點(diǎn)大的小事,在那兒和人家吵。在車(chē)子上,我們就能見(jiàn)到:一位年過(guò)70的老奶奶站在那兒抓著(zhù)別人座位上的把手,站了十幾分鐘,也沒(méi)有人讓座。就在那時(shí),突然一個(gè)急剎車(chē),老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)跟頭。我實(shí)在看不下去了,就在我剛要起身的那一刻,坐在我旁邊的一位大哥哥站了起來(lái),給老人讓座。老人連忙說(shuō)“謝謝、謝謝”!大哥哥只是微微一笑。這時(shí),有很多人用敬佩的眼光盯著(zhù)大哥哥看,同時(shí)也有些年輕人紅了臉,因為他們覺(jué)得特沒(méi)面子。

  勤儉節約。在食堂大家都會(huì )看到一句詩(shī):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)告訴我們要珍惜每一粒糧食,這些都是農民們用汗水澆灌成的。有些人呢,對這十個(gè)大字視而不見(jiàn),桌子上也是米粒,地上也是米粒,碗里也是。要知道,這些可都是農民們的心血啊,不是想要就能得到的。我們一定要養成勤儉節約的好習慣。

  謙虛禮貌。每一次考試,我們考好時(shí),都不要驕傲,如果你驕傲的話(huà),就會(huì )成績(jì)下降。我就經(jīng)歷過(guò)這種事。上次考了100分,結果因為驕傲了,下次就只考了92分。我們不僅要謙虛,還要懂得禮貌。作為一名優(yōu)秀的少先隊員,第一就要注意自己的禮貌。有些人出口就說(shuō)臟話(huà),看見(jiàn)老師就跟沒(méi)看見(jiàn)一樣,頭一扭就走了。我們不要做這樣的學(xué)生,我們要看見(jiàn)老師就問(wèn)好,不隨口亂說(shuō)臟話(huà)。就好比你一口痰吐在中國沒(méi)關(guān)系,那是小事?墒且豢谔低略趪,那就是大事,你會(huì )讓外國人瞧不起咱們。因為,你走出國門(mén)一步,你代表的就是全中國的人,代表的是五十六個(gè)民族同胞,你別以為“好漢做事好漢當!”如果你那么想就大錯特錯了。你代表的是全國的人,你當得起嗎?所以,美國同學(xué)都要注意自己的一言一行。

  讓我們一起來(lái)弘揚中華傳統美德,告訴外國人,他們做到的,我們也能做到,而且會(huì )比他們做到更好!因為,他們有些禮儀還是從我們中國人這兒學(xué)來(lái)的呢!

美德作文 篇9

  自從發(fā)生了那件是以后,我就徹底的明白了一個(gè)道理:贈人玫瑰,手有余香。

  那是一個(gè)冬日的早晨,媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。盡管天氣很冷,盡管媽媽把我包的像個(gè)粽子,可都擋不住我的好興致。走到半路我發(fā)覺(jué)肚子在和我鬧抗議,聲音可不小,媽媽也聽(tīng)見(jiàn)了,便走進(jìn)路旁的飯鋪里去給我買(mǎi)飯。因為現在是上班高峰,人很多,媽媽正在排隊。我躡手躡腳的溜進(jìn)了飯鋪旁的小巷里想等媽媽買(mǎi)好飯出來(lái)尋我時(shí),蹦出來(lái),嚇她一跳正在竊喜時(shí),突然腳下好像踢著(zhù)了什么東西,瞟一眼,原來(lái)是個(gè)叫花子,正在伸手向我索要著(zhù)什么。我看著(zhù)他那窮酸樣,譏笑道:“像你這樣的人,不會(huì )自己自力更生嗎?難道一輩子都要被別人斜眼相看嗎?我!沒(méi)!錢(qián)!”媽媽不知什么時(shí)候走來(lái)了,伸手遞給她5元錢(qián)。我剛想同她爭執,但見(jiàn)她板著(zhù)臉故意不理我,便把這份委屈咽了下去。

  回到家后,媽媽對我說(shuō):“你沒(méi)看到那是位老人嗎?”我怔住了仔細的回憶著(zhù):枯黃的臉,竹枝似的手。還真是位老人。我慚愧的對媽媽說(shuō):“對不起,我不應該那么做的!眿寢屝χ(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話(huà)。晚上,我回到臥室準備睡覺(jué),發(fā)現枕頭底下壓著(zhù)一張紙條,上面是媽媽的筆記:“孩子,你要記住一句話(huà)‘贈人玫瑰,手有余香’”。

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