美德高中作文（通用6篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的美德高中作文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　美德高中作文1

　　有一種美德，拴著(zhù)社會(huì )進(jìn)步的的步伐，它的名字叫————奉獻。

　　捫心自問(wèn)，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？

　　每逢談起美德，人們不約而同的想起雷鋒，他曾說(shuō)過(guò)：“有多少人在回首往事的時(shí)候， 為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀�！庇卸嗌偃四芟袼�一樣，永遠的那么富有愛(ài)心，真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘，奉獻只為了為別人提供便利。社會(huì )經(jīng)濟以高速前進(jìn)，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，不關(guān)乎自己利益的事物決不去過(guò)問(wèn)。有些不該丟失的感情也在變質(zhì)：親情，友誼……當看到那些感動(dòng)中國的人，越發(fā)覺(jué)得他們太平凡，沒(méi)什么好值得學(xué)習。

　　然而，在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，但在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。 一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！� 西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！� 四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長(cháng)的路標，可是，雷鋒的名字卻隨著(zhù)我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭， 無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀(guān)是正確的，你的工作就會(huì )有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現代科技怎樣發(fā)達，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。

　　但仍然有人將雷鋒精神傳揚下來(lái)。郭明義，鞍鋼集團礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員，16年來(lái)捐出工資總額的一半給希望工程；無(wú)償獻血20年，累計獻血量相當于自身總血量的10倍；平日省吃?xún)�用，卻先后資助了180名貧困學(xué)生；給300多個(gè)困難家庭帶來(lái)新的希望……郭明義是新時(shí)代雷鋒精神的傳人，是國人的道德楷模。他與時(shí)俱進(jìn)，升華了雷鋒，超越了雷鋒。有人曾不解地問(wèn)郭明義，你這么做究竟值不值得？郭明義的回答鏗鏘有力：“如果發(fā)出一點(diǎn)光、放出一點(diǎn)熱，能夠換來(lái)孩子幸福的笑臉，換來(lái)他人生命之花的綻放，換來(lái)人與人之間的溫暖和諧，這樣的人生，我無(wú)怨無(wú)悔！”他用他的美好心愿感染了每一個(gè)人。我們都是常人，或許難以達到他這樣的高度。我們也許也無(wú)法完全認同他的價(jià)值觀(guān)。但我們至少可以給他掌聲！改變世界并不是要每個(gè)人都成為他那樣的人，只是學(xué)習他樂(lè )于奉獻的精神。

　　郭明義先進(jìn)事跡所彰顯的改革創(chuàng )新的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，郭明義精神所代表的精神力量和道德高度熱忱，把人們從冷漠帶回了那些過(guò)去崇拜雷鋒精神的日子里，他們是美德的典范，帶領(lǐng)著(zhù)人們奏響為中國特色社會(huì )主義事業(yè)而共同奮斗的時(shí)代強音！

　　美德高中作文2

　　一天傍晚，在馬路邊上，一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的婦女，拿著(zhù)幾袋東西站在上面。寒風(fēng)凜冽，天色陰沉，車(chē)站上的“母子上車(chē)處”顯得十分顯眼。母親望了一下，咦？母子上車(chē)處里，怎么會(huì )有四個(gè)大男人在這呢？難道他們不識字嗎？可是看他們紳士道衣冠楚楚的衣著(zhù)打扮，怎么也不像一個(gè)文盲呀！

　　母親瞧了瞧他們，排最前頭的那位大爺，胖墩墩的，穿著(zhù)筆挺的大衣。他瞇縫著(zhù)雙眼微微一抬，又耷拉下眼皮，沒(méi)有絲毫反應。再看看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿著(zhù)軍大衣，雙手放進(jìn)兜里，平視前方，旁若無(wú)人。第三位，矮矮的個(gè)子，戴著(zhù)一頂十分時(shí)髦的帽子，閉著(zhù)雙眼，嘴角向下撇，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。再瞅瞅最后一個(gè)人，簡(jiǎn)直無(wú)法形容。大個(gè)子，大皮衣，再加上一個(gè)大口罩，真是滑稽可笑。

　　母親提著(zhù)嗓門(mén)兒，大聲說(shuō)：“難道你們不識字嗎？這里是母子上車(chē)處呀！”可是，他們一點(diǎn)反應都沒(méi)有。

　　這時(shí)候，車(chē)來(lái)了。那幾個(gè)男人一窩蜂地沖到車(chē)上。母親看了看車(chē)里擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的人群，又看了看懷里冷得發(fā)抖的孩子，年輕的母親只好無(wú)奈地站在旁邊，等待著(zhù)下一班車(chē)的來(lái)臨。

　　英國的弗o培根先生講過(guò)：“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì )環(huán)境，是最有利于培養出一個(gè)合格的公民。圖中的那幾個(gè)男人真的.不識字嗎？他們裝聾作啞，面對寒風(fēng)中的母子熟視無(wú)睹，毫無(wú)憐憫之心，真是讓人痛心��！為什么會(huì )有如此現象呢？這些人明明認識字，為什么要裝成文盲呢？難道他們早已把中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德遺忘了嗎？

　　我希望所有的人都能擦亮你們的眼睛，不要當假文盲，這樣的行為是可恥的。中華美德不能忘！我們應該把它傳播下去，讓它成為每個(gè)人心里的標尺，讓它成為我們中華民族最大的驕傲！

　　美德高中作文3

　　文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個(gè)詞，它美好而陽(yáng)光，可愛(ài)而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢？我可以舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)明。

　　隨地丟垃圾——沒(méi)錯！就是這個(gè)簡(jiǎn)單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中，在任何地方，我們隨時(shí)都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來(lái)不像是一件大事，但事實(shí)上卻是很重要的。

　　一次，放學(xué)后我走在了回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，我突然看見(jiàn)不遠處有一個(gè)比我小的小妹妹正在一邊走路，一邊啃甘蔗�？辛艘豢�，她想把在嘴里已經(jīng)啃過(guò)了的甘蔗楂吐出來(lái)。于是，她左望望，右望望，發(fā)現她身后較遠的地方才有一個(gè)垃圾桶。思量片刻后，她看見(jiàn)身邊沒(méi)有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，當時(shí)小妹妹一定在想：我也不想亂扔垃圾，可垃圾桶離我太遠了！我要跑過(guò)去了才能吐，最后還要再走回來(lái)，真麻煩！于是，小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。

　　在班級里，我們也經(jīng)常為垃圾而爭吵。一位同學(xué)個(gè)人產(chǎn)生了垃圾，通常都會(huì )想：哎！丟垃圾太麻煩了，因為垃圾在洗手間里。我要穿過(guò)擁擠的過(guò)道，走到洗手間，然后再丟進(jìn)垃圾桶，再回座位，真是麻煩！于是，就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾“流浪”到其他同學(xué)那里，其他同學(xué)就會(huì )到處問(wèn)：“是不是你的垃圾？”如果大家都說(shuō)不是，他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現，讓那位同學(xué)將垃圾拾起，他才說(shuō)：“這垃圾不是我的！”另外的同學(xué)肯定會(huì )生氣，“難道不是你的垃圾你就不能撿嗎？”于是，后來(lái)他們便吵了起來(lái)。

　　同學(xué)們，文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì )意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！彼�以首先要完善個(gè)人修養，人的文明修養不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì )迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結伴同行！

　　美德高中作文4

　　感！美德如冬天爐中通紅的炭火，與窗外的寒冷形成鮮明對比，屋中升騰的熱氣彌散成一團團白霧，遍及你的每一個(gè)毛孔，給人一種脫胎換骨，蕩滌污濁的奇妙感覺(jué)。

　　感！有感于書(shū)寫(xiě)大愛(ài)篇章的字體的遒勁，有感于那本該佝僂卻呈偉岸的身影，有感于那矢志于友情的堅毅，有感于生死不悔，巋然傲立的執著(zhù)。感！感慨“老吾老以及人之老”的仁善之舉；感慨“我為天下人而生”的豪情滿(mǎn)腹；感慨“達則兼濟天下”的獲益良多；感慨“留取丹心照汗青”的氣盛云霄。是以美德長(cháng)存歷史，撐起一片天地。多少個(gè)花開(kāi)花謝，多少年云卷云舒，沉浸其中，在滾滾紅塵中氤氳而逝。

　　嘆！美德如盤(pán)根錯節的藤蔓，貫古今，串未來(lái)，貫穿了幾代人的思想。在歷史的洪流中恣意前進(jìn)，翻開(kāi)飛濺的浪花，攪動(dòng)著(zhù)白團團的光。嘆！亦嘆歲月洗去鉛華銀白色的光芒，以美德之名義成為歷史的脊梁；也嘆生命拋卻內心的陰暗，以奉獻的形式召喚美德為生命添彩。

　　嘆！你以九旬的高齡俯視蕓蕓眾生，殘年風(fēng)燭卻依舊傲然卓立；你用一雙寫(xiě)滿(mǎn)滄桑的手，縫補著(zhù)深厚、無(wú)法超越的濃情；你以一顆火熱的心，脈動(dòng)著(zhù)一群人的心，用螢火之光，照耀山間夜行的燈火；你沉寂的身影，在日光下打上一層毛茸茸的光暈。

　　憶！美德如久旱的甘霖，淅淅瀝瀝，滴落的晶瑩發(fā)出清脆圓潤的聲音�！按笾樾≈槁溆癖P(pán)”。陶冶你的情操，浸潤你的心靈，洗濯你的靈魂，以一種不斷蔓延的姿態(tài)，使情愫萌動(dòng)的種子暗暗滋長(cháng)。

　　憶！他在時(shí)代的驚濤駭浪中沉浮，甘心做沉默的砥柱。一窮二白的年代，他抬首，成為國家最大的財富。目光堅定，她用肩膀扛起鄉親的期望；神色毅然，她用行動(dòng)創(chuàng )造時(shí)代的明天。她技高德馨，看的是病，救的是心，開(kāi)的是藥，給的是情。她成就歲月的光輝，光輝將它塑成承載榮譽(yù)和使命的楷模。

　　憶！蒼龍負圖山巍峨，華夏子孫用自己的赤子之心，塑造了這個(gè)時(shí)代的輝煌，點(diǎn)綴成歲月星河的璀璨，成就了歷史的脊梁�！�…感美德，嘆美德，憶美德。奉獻，成為對美德的召喚。人生，要為美德而喝彩！

　　美德高中作文5

　　幾千年了中華民族一直有著(zhù)優(yōu)美的傳統美德，并且一直在將它弘揚發(fā)展下去。屬于中華民族子孫們的才有的春節、中秋節、端午節等幾個(gè)節日，我們民族一直在傳承。

　　每年的中秋節是團圓的日子，無(wú)論是外出打工的，還是在外上學(xué)的大人，學(xué)生，無(wú)論在哪，都會(huì )回來(lái)，全家人聚一聚，這天大人們或許會(huì )忙點(diǎn)好吃的給孩子晚上有的人家會(huì ) 放煙火。中秋節當然最少不了的就是月餅啦！月餅在中國人眼里象征的就是團圓。

　　端午節也流傳了幾百年了，這一天有的人們喜歡賽龍舟，在一套河里有那么幾條長(cháng)船，船上的人們的人們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，等到出發(fā)號令，岸上或許圍了好多人都是來(lái)看熱鬧的，這一景象肯定很熱鬧，令人激動(dòng)。端午節也當然最少不了的就是粽子啦，為什么會(huì )有粽子呢？是因為古代人為了紀念中國偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，有人傳言屈原是投河自盡的，古人為了不讓魚(yú)遲到屈原的尸體到了這一天就將粽子扔到河里，后來(lái)漸漸演變成用一種特定的葉子江米包住就成了粽子。

　　春節時(shí)每個(gè)孩子最喜歡的節日，春節代表著(zhù)孩子們放寒假啦，外出打工的人從遠方回來(lái)，工作的人也有幾天長(cháng)假放放，從大年三十家家戶(hù)戶(hù)就開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，這天從中午吃過(guò)午飯開(kāi)始大人們或許就開(kāi)始張羅了這樣那樣爸爸爺爺開(kāi)始貼對聯(lián)孤傲紅燈，媽媽奶奶開(kāi)始忙晚飯，每個(gè)人都期待這著(zhù)晚上的到來(lái)，晚上家家戶(hù)戶(hù)都考試放煙火，大紅燈籠也照得屋子紅通通的，一家人掛在屋子里聊了加長(cháng)，孩子或許早就吃飽了，守在電視機前看出街聯(lián)歡晚會(huì )啦！大年三十后就是正月初一，新的一年來(lái)臨，孩子們大大了。大人們有老了，但新年新氣象，早上一起來(lái)就會(huì )說(shuō)吉利話(huà)，早飯時(shí)傳統的湯圓，左右鄰居會(huì )串串門(mén)，中午等著(zhù)親戚們來(lái)沒(méi)家里吃飯。一直到正月十五之后這種熱鬧的才會(huì )漸漸退去。

　　中華傳統美德有很多很多，我們堅信屬于中華民族的這些東西別的國家是搶不走的。

　　美德高中作文6

　　真正的美麗是善良，善良的美德是真誠。那便是—真善美。

　　貫穿古今，人類(lèi)的智慧成就了許多，人類(lèi)的想象裝載了將來(lái)，可唯獨人類(lèi)的“真，善，美”正漸漸的淹沒(méi)。古時(shí)的人們，對主仆，長(cháng)輩的尊敬令現在的我們慚愧。儒家的“仁”我們已在淡忘，中華民族五千年的文化，我們雖還記得，但只是因為放假而記得，沒(méi)有真正的去領(lǐng)略它們，反而越來(lái)越注重西方文化，萬(wàn)圣節，圣誕節，愚人節等，在中國的國土上可謂是大張旗鼓，而我們的國粹只是淡淡的意思一下，我們不應該繼續下去，我們應該去用現在及以前的中國文明來(lái)創(chuàng )造以后的文明。

　　我們是中國人，就應該學(xué)習我國的傳統文化，而且還要讓它們永遠的流傳下去。漢字，是我們勤奮，智慧的中華民族，經(jīng)過(guò)數千年的錘煉所創(chuàng )造出的世界上唯一的古老而仍有生命力的語(yǔ)言，是我們中華民族的驕傲，我們不能失去了它，不能覺(jué)得他是枯燥的，古板的，相反的，我們更應該去保護它們，乃至去創(chuàng )造它們，所以，每天寫(xiě)好一個(gè)漢字，就是對中華文明的保護和愛(ài)戴。

　　用漢字寫(xiě)出“善良”，“真誠”，“勤奮”，“美麗”，乃至其它很多詞，拿都是輕而易舉的，因為是老師教會(huì )了我們，而我們想要真正的做到善良，真誠，美麗卻并非如我們所愿。美麗是注重外表的，善良，真誠也是如此，這是現在的人認為的，可是，真的是這樣的嗎？真正懂得美的人會(huì )告訴你不是的，外表總是裝飾人的特征，可內涵的東西卻永遠裝飾不了。小時(shí)候，我見(jiàn)著(zhù)那些大人“口齒伶俐”的大吵大鬧，哎喲喂，那嗓門(mén)仿佛可以震天，那罵人的話(huà)可謂是滔滔不絕，見(jiàn)著(zhù)著(zhù)陣勢，幼小的心靈萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：他們不覺(jué)得丟人嗎？當著(zhù)那么多人的面，從嘴里，用中華民族的語(yǔ)言，說(shuō)出那些骯臟的字語(yǔ)，而且的毫無(wú)顧忌，雖然身著(zhù)華麗的衣裳，有著(zhù)一副彬彬有禮的模樣，可真正碰到了這些事，他們身上的一切卻變得無(wú)比丑陋，甚至會(huì )覺(jué)得這個(gè)人裝模作樣，剛才還那么友善，這不，翻一頁(yè)書(shū)的時(shí)間，著(zhù)狐貍尾巴就露了出來(lái)。所以，美麗，不是單靠外表來(lái)衡量，《禮記》說(shuō)：“夫禮者，自卑而卑人�！比绻�表面功夫的恭敬熱情，而內心虛偽，或僅僅內心尊敬而毫無(wú)表情，都是不夠的，應該表里相一，才能消除人們之間的隔閡，創(chuàng )造出美麗，與人為善，方是最美的特征。

　　現在的生活，讓我對未來(lái)有了更多的憧憬�！吧倌陱�，則國強”這句話(huà)在未來(lái)可能還存在著(zhù)。如今的我們是祖國的花朵，可是，我們確認為那總是一句空話(huà)。近日，網(wǎng)絡(luò )上報導了一件實(shí)事，廣東的一所學(xué)校的幾名初中女學(xué)生在大街上用鐵棍追打著(zhù)另一個(gè)女學(xué)生，嘴里還冒著(zhù)社會(huì )上的不良語(yǔ)言，可原因竟是為了一名男生，大家看了這則報導，在網(wǎng)絡(luò )上紛紛評論，可這些事在社會(huì )上，在學(xué)校里都已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了，學(xué)生們只是看別人不順眼或者其它的很小的矛盾便這樣弄的你死我活，而他們在做那些違背道德的事時(shí)，我想，他們早已忘記了自己的身份，早已忘記了以后的他們。那么，想想以后的自己，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吧！

　　從公元16世紀到現在，中華民族創(chuàng )造了傳奇，這些都是中國文明一步步向前邁進(jìn)的證明，傳奇，標志著(zhù)它是歷史，我們不能忘記，顯露出它是奇跡，我們還能創(chuàng )造奇跡，這也就意味著(zhù)，我們要成就傳奇，開(kāi)始我們的傳奇。

　　想要成就傳奇，就從現在做起，因為如今的社會(huì )是最缺少的傳奇那便是踐行美德，我們不僅需要傳承文明，還需要美的文明，文明的行為是么美的行為，美的行為可以創(chuàng )造奇跡，它也反映了一個(gè)人的品德，美的心靈。

　　有種步伐，我們永遠不能邁出，以為它是生活中的規則，“一米線(xiàn)”是指銀行在距營(yíng)業(yè)柜臺或窗口一米線(xiàn)處畫(huà)線(xiàn)，以提醒顧客在線(xiàn)外排隊等候，所以“一米線(xiàn)”是公民于公民間的互相尊重，也是文明行為的一種體現，我們應該遵守這些規則，那同樣是踐行美德。

　　“一諾千金”我查了字典，意思是許下一個(gè)諾言有千金的價(jià)值，比喻說(shuō)話(huà)算數，極有信用。那天，下著(zhù)雨，我打著(zhù)一把傘在車(chē)站等待這她的到來(lái)。我們說(shuō)好一同去圖書(shū)館，而且風(fēng)雨無(wú)阻，看著(zhù)天外下著(zhù)雨，雖不是很大，我也就打著(zhù)傘出門(mén)了，一路上，我盤(pán)算著(zhù)到時(shí)侯看什么樣的書(shū)，不知不覺(jué)走到了車(chē)站，沒(méi)見(jiàn)她來(lái)，邊看了手表，手里撐著(zhù)傘，站著(zhù)等了起來(lái)，旁邊是一位拐著(zhù)拐杖的年輕人，他看起來(lái)很費力，一手撐著(zhù)，一手拐著(zhù)，看樣子，他也在等人……

　　雨下大了，她還沒(méi)有來(lái)，可旁邊的這個(gè)人的伙伴終于來(lái)了，他倆見(jiàn)了，竟沒(méi)有抱怨，卻是相互笑了笑，拐著(zhù)拐杖的人說(shuō)：“走吧，我們的趕快”，那個(gè)人扶著(zhù)他走在了雨中，他到了他的一諾千金，而我仍在雨中等待著(zhù)，心里默念“她一定會(huì )來(lái)的。終于，在雨中，我看見(jiàn)了一諾千金的身影。

　　大自然為我們創(chuàng )造了仿佛一切，它那不求回報，只知道奉獻的精神與行為真的是令我們自責，我們用想方設法的一切來(lái)傷害她，可是，她也是會(huì )發(fā)怒的。所以讓我們保護自然，熱愛(ài)自然，敬畏自然，遵循自然的規律，創(chuàng )造一個(gè)綠色的家園，不要亂丟紙削，像雷鋒那樣幫助身邊的困難和幫助我們的自然。

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