美德作文匯編六篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的美德作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文 篇1
我讀過(guò)許多許多關(guān)于美德的故事，在我國美德是多方面的。比如：尊老愛(ài)幼，勤儉節約，尊重師長(cháng)，拾金不昧，誠實(shí)守信……但是其中令我印象最深刻的是尊重師長(cháng)，有一個(gè)故事就是講關(guān)于尊重師長(cháng)的道理，那就是《孔融讓梨》，這個(gè)小故事主要講了：“孔融家一天來(lái)了親戚，他們帶了三個(gè)孩子，年齡都比孔融大得多，可以說(shuō)孔融是當中最弱小的。母親端了四個(gè)梨，有大的，有小的，讓孔融分梨，看看孔融怎么分梨。這時(shí)，孔融拿過(guò)梨，他先把兩個(gè)中梨分給了兩個(gè)姐姐，現在盤(pán)中只有兩個(gè)一大一小的梨。只見(jiàn)他把大的梨分給了哥哥，把小的梨留給自己。父母見(jiàn)了心里都非常地為兒子感到自豪。
當我讀完這個(gè)小故事后，心里感受充滿(mǎn)了說(shuō)不出的語(yǔ)言。但是，在現實(shí)中，也會(huì )有這種的例子，而且只要是有心人，這種例子就會(huì )經(jīng)常發(fā)生，記得我在乘坐公共汽車(chē)時(shí)，在車(chē)上就發(fā)生了感動(dòng)人心的事情，我坐在車(chē)位上，突然車(chē)子停了下來(lái)，只見(jiàn)上車(chē)的是一位年邁的老奶奶，腿也不好，拄著(zhù)拐杖，一上車(chē)，乘客見(jiàn)了都紛紛避讓?zhuān)乱徊恍⌒淖驳嚼夏棠�，那就闖禍了。雖然乘客處處避讓?zhuān)菦](méi)有一個(gè)人愿意獻出自己唯一的“寶座”，這時(shí)，我看不下去了，競然有一個(gè)年輕的小伙子還沖老奶奶撞過(guò)。一看我就知道他不是一個(gè)好心人，而是一個(gè)壞心眼的人。時(shí)間在不停地從我們身邊悄悄地走過(guò)。一會(huì )兒，居然還沒(méi)有一個(gè)愿意讓出“寶座”，我實(shí)在忍不住了，于是便讓出座位，讓老奶奶坐休息一會(huì )兒，可是我又錯過(guò)，當我讓出時(shí)，突然被一個(gè)大哥哥給搶先。剛好，我的座位也被別人給搶去了。我見(jiàn)了這個(gè)場(chǎng)景，心里十分地氣憤。心想;“一切都怪剛才讓座的大哥哥�！蔽一剡^(guò)神來(lái)，只見(jiàn)，大哥哥親切地扶著(zhù)老奶奶坐在他的位置上。老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小伙子，你可真是個(gè)好人啊!”我看了心里也甜甜的，雖然座位沒(méi)了，但是也值了。
正是這些美德，讓我們知道了許多有著(zhù)各種含義的道理，既可以改變人，又可以讓我們繼續把這些美德傳達給每個(gè)人。
美德作文 篇2
“地球是我家，環(huán)境靠大家�！毕嘈胚@句公益廣告語(yǔ)大家并不陌生，可是又有誰(shuí)真的做到了呢？小區里的環(huán)保工人多得是，可是又有誰(shuí)能做到像她那樣任勞任怨的呢？
小區里的環(huán)保工人李大媽今年 50 幾歲了，兒女都是高工資，可她偏偏不顧家里人的勸告，當起了環(huán)保工人。大家都知道，要當一名環(huán)保工人就必須肯吃苦，能耐勞。通常像李大媽這樣家庭條件的不是在別人面前炫耀，要么就是干幾天不干，吃不了這苦頭，回家享清福了�？墒抢畲髬屢恢蹦瑹o(wú)聞的干了 3 年，什么臟活都搶著(zhù)干。
那年夏天，垃圾箱里堆滿(mǎn)了小山似的垃圾，蒼蠅、蚊子成群結對地涌上來(lái)。原先應該負責和李大媽一起打掃的另一名環(huán)保工人因為受不了蚊蟲(chóng)的叮咬，忍不了垃圾堆里的臭味，隨便找了個(gè)由頭走了，就撇下李大媽一人在那打掃那堆又臭又臟，行人都繞道而行的垃圾。我親眼目睹了李大媽用鐵鍬一塊一塊的將垃圾鏟到垃圾車(chē)里，目睹了李大媽是怎樣不顧蚊子叮咬在堅持，豆大似的汗珠一滴一滴流下來(lái)。對于李大媽?zhuān)揖磁宓梦弩w投地。
也許是受到李大媽的感染吧，我養成了不隨地扔垃圾并能主動(dòng)撿垃圾的好習慣。一次放學(xué)，前面低年級的小朋友亂扔垃圾砸到了我，我還教育了他呢，這一切都應該歸功于李大媽。如果不是李大媽?zhuān)腋揪筒粫?huì )養成這些好習慣。算算，李大媽也可以是我的老師了。
李大媽用行動(dòng)向社會(huì )證明，這個(gè)世界上不是沒(méi)有不懂美德的人，只是缺乏發(fā)現而已。李大媽用行動(dòng)感染我和大家，就仿佛是一場(chǎng)美德接力賽，李大媽把“接力棒”傳給我，我要傳給更多的人。
美德作文 篇3
��！”我發(fā)出了一聲尖叫，從一米多高的“高空”摔了下來(lái)。就在一秒前，我還在主人的錢(qián)包里安心的睡大厥，可一秒后我就掉在了馬路邊的雪堆上，冷得我直哆嗦。主人好像聽(tīng)到了聲響，瞟了一眼又走開(kāi)了，口中還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了，就一分錢(qián)�！焙孟癫恢档脼槲覐澭频�。于是，我只好獨自等待，但我不怕，因為我知道，在世界上有一種美德叫“螺絲釘精神”。
等了一會(huì )兒，寧靜的街上開(kāi)始有了人煙。瞧！那是一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)知識分子，他一定知道“螺絲釘精神”。她一定會(huì )把握撿起來(lái)，放在他那溫暖的大衣袋里……哦不！他一腳踩在我的臉上，把我從幻想中踩了出來(lái)，把我的希望之火幾乎踩滅。真可惡，不過(guò)會(huì )有好人的。
整天吹著(zhù)的東北風(fēng)吹得我刺骨的冷，而人們的行為使我的心更冷得厲害。有的.人對我不屑一顧，有的人把握時(shí)期，但辨認清楚后又扔了回去。有一個(gè)人還給了我一腳，差點(diǎn)把我踢入下水道。人們說(shuō)“愁莫大于無(wú)志”，而我是“悲莫大于無(wú)望”了。
艱苦的等待，已把我的希望磨光。難道“螺絲釘精神”已不存在，美德已一去不復返了嗎？抬頭望望藍天，夕陽(yáng)正洪，余暉中閃出兩個(gè)少年，如火的紅領(lǐng)巾在他們胸前飄舞。其中一個(gè)少年發(fā)現了我，眼睛一亮：“快看，一分錢(qián)！”他跑過(guò)來(lái)，用凍紅的小手捧起我，兩人一起走向警衛亭。他們的小手溫暖了我的心。
“叔叔，一分錢(qián)！”我抬頭一看，是一位警察叔叔�！澳銈冋媸呛煤⒆�！”叔叔接過(guò)我笑著(zhù)說(shuō)到。兩位“紅領(lǐng)巾”走后，叔叔轉過(guò)身，打開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)希望工程的抽屜，把我放了進(jìn)去。我一看，里面是一片銀光閃爍，那是我的無(wú)數兄弟！我的心又一次被溫暖了。
原來(lái)，美得還在，就藏在那星星火炬的后面，紅領(lǐng)巾將它傳遞。雖然有的人一把它遺忘，但他永遠不會(huì )消失，它是永遠的美德。
美德作文 篇4
中華民族悠悠五千年的歷史長(cháng)河，閃爍著(zhù)勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng )造的璀璨文明。中華民族向來(lái)以“尊老愛(ài)幼，互助為人”的美譽(yù)著(zhù)稱(chēng)于世。
“當代雷鋒”郭明義，他不僅用自己的滿(mǎn)腔熱血挽救了無(wú)數垂危的生命，書(shū)寫(xiě)了血濃于水的人間大愛(ài)，他還資助了180多名困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)，捐款金額接近工資的一半，他被譽(yù)為“愛(ài)心使者”、“雷鋒傳人”�！皨寢尷蠋煛苯瓭櫇�。1995年夏天，畢業(yè)于博羅師范學(xué)校的19歲的她，放棄了城里舒適的工作環(huán)境，來(lái)到了偏僻的瑤鄉。十多年來(lái)，她用自己微薄的工資幫助瀕臨輟學(xué)的貧困學(xué)生重返校園，他用知識的燭光照亮了偏僻的瑤鄉……他們繼承了中國的優(yōu)良傳統，無(wú)私的奉獻自己。
人間處處有真愛(ài)，一個(gè)只有十四歲的女孩李小旭卻有一顆金子般的心。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，鄰居家的李奶奶得了腦溢血，經(jīng)過(guò)搶救生命是保住了，但是不能說(shuō)話(huà)，半身癱瘓。醫生說(shuō)：“要讓李奶奶多多練習走路，否則就會(huì )癱瘓在床上永遠不會(huì )走路�！崩钅棠虥](méi)有兒子，和女兒生活在一起，女兒女婿都在礦上上班，幾個(gè)月才會(huì )回來(lái)一次，平時(shí)只有兩位老人和兩個(gè)外孫生活在一起。自從姥姥生病以來(lái)，李小旭沒(méi)日沒(méi)夜地、無(wú)微不至地照顧著(zhù)姥姥，在醫院，幫姥姥洗臉、擦身、翻身，陪姥姥說(shuō)話(huà)，和媽媽一起攙扶著(zhù)姥姥練習走路，同病房的人都豎起大拇指夸她小小年紀就這么孝順，這么體貼，真是個(gè)好孩子。面對大家的稱(chēng)贊，小旭只是甜甜地一笑。姥姥出院回到家，小旭遵照醫囑每天和妹妹小露一個(gè)攙扶著(zhù)姥姥，一個(gè)用一根繩子拴著(zhù)姥姥的一只腳慢慢的往前拉，就是這樣一步一步挪。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的不懈努力，姥姥現在可以拄著(zhù)拐杖走路了�？粗�(zhù)姥姥學(xué)會(huì )了走路，小旭和妹妹開(kāi)心的笑了。姥姥也發(fā)音不清的說(shuō)：“我……的好……孫女�！�
讓我們?yōu)檫@“弘揚中華美德，構建和諧社會(huì )”，去追趕形象的春潮，和美德手拉著(zhù)手，結伴同行，讓中華美德永遠輝煌!
美德作文 篇5
“尊老、愛(ài)老、敬老”想必這三個(gè)詞我們大家都不陌生吧，它雖然經(jīng)常掛在我們嘴邊，但事實(shí)呢，還不是“浪得虛名”？沒(méi)錯，只有少之又少的人才能做到它。
在我身邊就發(fā)生了這樣一件事。
今年的國慶,我獨自一人前往廣東澄海游玩，途中有一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程。車(chē)上像馬蜂窩一樣，挨挨擠擠的。我一個(gè)人無(wú)聊得像豬一樣，因此，我開(kāi)始觀(guān)察起車(chē)上的人。
很快，一個(gè)年輕小伙進(jìn)入了我的視線(xiàn)。他瘦瘦高高的，梳著(zhù)一個(gè)“子彈頭”，還染上了紅色的頭發(fā)，一看就是那種“不良少年”，真是不看不知道，一看嚇一跳��！
汽車(chē)忽然停了下來(lái)，上來(lái)了一位老人，乍一看，應該已經(jīng)年過(guò)古稀了。但是車(chē)上已沒(méi)有座位，怎么辦呢？
老人見(jiàn)狀，就顫顫巍巍地站著(zhù)，這樣子，真像一根小竹子在暴風(fēng)雨中要倒地似的，叫人心痛��！
我猛地想起老師教導的話(huà)——要給老人讓座�？晌覅s開(kāi)始猶豫不決了，我想：如果讓了，我必須站在車(chē)上一個(gè)小時(shí)，我累死了怎么辦；可不讓呢？看著(zhù)七十多歲的老人站在車(chē)上，想想都對不起自己的良心。我的腦子里像個(gè)攪拌機，亂死了，
車(chē)上的人也有多種的反應：有的視而不見(jiàn)，有的看了卻無(wú)動(dòng)于衷，有的像我一樣猶豫不決……可就在這個(gè)時(shí)候，令我意想不到的事出現了，那個(gè)“不良少年”勇敢地站了出來(lái)，他彬彬有禮地對那位老人非常欣慰地笑了，握著(zhù)那個(gè)“不良少年”說(shuō):“小伙子，謝謝你，你真是個(gè)活雷鋒��！
瞬間，這個(gè)“子彈頭”在我心中的形象忽地高大了起來(lái)，我為我后悔，我那時(shí)候居然還猶豫了，給老人讓座，這本就是舉手之勞��！
通過(guò)了這件事情，我想告誡大家：用你的舉手之勞，去尊老、愛(ài)老、敬老吧，乘車(chē)時(shí)給老人讓座，去敬老院看望留守老人，扶老人過(guò)馬路……
美德作文 篇6
中華美德形成和發(fā)展的過(guò)程就像一片森林的成長(cháng)。在神州大地的沃土上，一個(gè)個(gè)中華兒女就是中華美德的種子。經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，這些種子生根、發(fā)芽、抽枝，長(cháng)成小樹(shù)。一顆顆小樹(shù)根系交錯、枝葉相連，形成森林。能夠擁有這樣一片寶貴的森林，身為中華兒女的我們應該感到自豪和驕傲！
記得那天我去商店買(mǎi)作業(yè)本，偶然路過(guò)一個(gè)柜臺，看見(jiàn)里面有一個(gè)精美的玩具積木，我目不轉睛的盯著(zhù)這個(gè)漂亮的玩具，心里想：多么精致的積木��！當我的目光瞟到價(jià)格時(shí)，我大吃一驚，竟然要50元，真是太貴了，還是回家吧。我很沮喪、依依不舍地離開(kāi)了商店�；氐郊依�，我心中一直惦記著(zhù)那個(gè)玩具積木，可一想到那昂貴的價(jià)格，心里不免有些失落。自己又沒(méi)有這么多錢(qián)；向爸媽要吧，爸爸也不可能一次給我這么多的錢(qián)。怎么辦呢？我左思右想，不知何時(shí)來(lái)到了花叢邊。我想散散心也好，便向花叢走去。聞著(zhù)這撲面而來(lái)的花香，心情也放松了不少。突然，我眼前一亮，發(fā)現在茂密的花叢中，竟有一張50元人民幣！我心里一陣竊喜。
這時(shí)，在我的腦海中出現了一個(gè)手捏鋼叉，面目猙獰的魔鬼，對我說(shuō)：“去吧，拿起它，去買(mǎi)玩具積木吧，那好玩的玩具積木現在離你只有咫尺之遙，快去呀！”魔鬼的話(huà)是多么誘人，我不禁心動(dòng)起來(lái)。就在這時(shí)，又出現了一個(gè)有潔白翅膀的天使，她對我說(shuō)：“不行呦，這不是你的錢(qián)，應該把它還給失主�！睂�，沒(méi)錯。我應該把它交還給失主。我下定了決心要把它交給老師，還給失主！我要把中華美德傳揚下去。
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