【精選】美德的作文10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的美德的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美德的作文 篇1
美德是一種美，擁有美德會(huì )受人歡迎、喜歡，那美德是什么呢？美德是禮貌、善良、負責、守時(shí)等，而我最喜歡也最想擁有的美德是——禮貌、負責和善良。
為什么我會(huì )想擁有這三樣美德呢？就先來(lái)談?wù)勎蚁霌碛械牡谝豁椕赖露Y貌；禮貌是做人處事的基本條件，對人有禮，并常把請、謝謝、對不起掛在嘴邊，且口說(shuō)好話(huà)，必定能留給人家一個(gè)良好的印象。
再來(lái)談?wù)劦诙椢蚁霌碛械拿赖仑撠�；負責是一件十分重要的事，這關(guān)系到自己的信用以及別人對你的信任，那負責是什么呢？負責是為自己的疏失、錯誤負責，負責是別人請你做事或自己必須做的事情來(lái)?yè)撠熑�，若做事不負責，那你就像“放羊的小孩”一樣，又有誰(shuí)會(huì )相信你呢？
最后，就是我想擁有的第三項美德善良，一顆善良的心會(huì )使人感到溫暖，在人需要幫助時(shí)，伸出援手幫助他，還會(huì )得到它的感激�！爸藶榭鞓�(lè )之本”，有時(shí)，發(fā)自?xún)刃恼嬲\的幫助別人，不求回報，或許會(huì )有意想不到的收獲呢！
“想”和“做”是不一樣的，想要擁有這些美德，最好的方法就是“行動(dòng)”，像“禮貌”，隨時(shí)看到師長(cháng)們都可以說(shuō)聲“您好”或“再見(jiàn)”，隨口說(shuō)一聲，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以擁有美德。
美德的作文 篇2
星期一下午，我和張奕旻，還有董易揚一起去試練滑翔機。因為羽毛球場(chǎng)沒(méi)開(kāi)，所以我們只能在有樹(shù)的空地上試練。
我開(kāi)始讓我的滑翔機騰飛了，我的滑翔機在空中“得意”地繞了幾個(gè)圈后，“完美”地卡在了樹(shù)上。我一下子著(zhù)急了，這下完了回去怎么向媽媽交代��？我們試著(zhù)用磚頭砸，但這是徒勞。這時(shí)，一位熱心的阿姨走了過(guò)來(lái)，她試著(zhù)幫我們把滑翔機弄下來(lái)，但她失敗了，于是就走了。我們以為她真的走了，結果她不一會(huì )兒就拖來(lái)一片大的灑瓶椰的枯葉來(lái)了。她用枯葉捅來(lái)捅去，可滑翔機就跟在上面睡熟了似的，紋絲不動(dòng)。于是這位阿姨就叫來(lái)一位叔叔幫忙，又用另外一片棕櫚葉，一下子就把滑翔機掏下來(lái)了。
我謝過(guò)叔叔阿姨后，向家走去，結果聽(tīng)見(jiàn)董易揚喊：“呀，又卡了。這次卡得更高科技”！我走過(guò)去一看，哇，真得卡得很高科技，這飛機卡哪兒不行，非卡到樹(shù)頂上。那位阿姨也隨著(zhù)聲音再次回到這里。用棕櫚樹(shù)葉掏是不可能的了，就用鑰匙去把一片超級大的葉子的葉柄搞下來(lái)，可是她的手卻被帶刺的葉柄不小心劃傷了，流了很多血。她卻沒(méi)有責怪我們，我看到這種情景，慚愧地低下了頭。
在回家的路途中，我不得不捫心自問(wèn)：社會(huì )上到底有多少人，能為一個(gè)陌生人而付出？恐怕在這樣的大街上不會(huì )有很多。
我很敬佩剛才幫助我們的叔叔阿姨，因為每個(gè)人都需要幫助，都應該助人為樂(lè )，幫助別人，快樂(lè )自己，助人為樂(lè )是一種美德。
美德的作文 篇3
美德這棵樹(shù)，有不同的果實(shí)：善良、寬容、誠信、關(guān)愛(ài)……正因為有了這棵樹(shù)，世界溫暖了。美德就是生活中的點(diǎn)滴行為。
在每天的閱讀中，我“挖掘”出一篇感人的故事《承諾》。故事的主人公劉紅在山中體驗農村生活時(shí)，發(fā)現廟中的老僧行動(dòng)詭異，便找住他問(wèn)問(wèn)。老僧如實(shí)地回答：在一次抗戰中，他與同伴逃了出來(lái)，途中，同伴不幸去世，囑托他照顧好同伴的父母。二十六年過(guò)去了，這些年的光陰，他每天起早貪黑，不管寒風(fēng)炎日，都會(huì )去照顧近八旬的他們。年復一年，不幸他們去世，老僧為他們送終。這些年的每一刻，他關(guān)心他們如親爹親娘。
頓時(shí)，這位老僧愈發(fā)高在大的形象佇立在我腦海中，如生鐵鑄就的一座碑。這么感人的行為，就為一個(gè)承諾，可見(jiàn)美德的力量多么奇偉磅礴！其實(shí)，美德無(wú)時(shí)不刻都在我們身邊。
暑假中，狂風(fēng)肆虐地打擊著(zhù)大地，暴雨無(wú)情地洗禮著(zhù)大地，雨是一場(chǎng)接一場(chǎng)。中午，太陽(yáng)露著(zhù)笑臉，陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地。十字路口異常地繁忙：放學(xué)地、下班地，不勝枚舉。突然，烏云大媽攜著(zhù)雨娃娃，來(lái)光臨建湖。人們頓時(shí)慌起來(lái)，快馬加鞭地趕回家。紅綠燈“失職”了，闖紅燈的不計其時(shí)，一個(gè)小女孩跑到這，書(shū)包舉過(guò)頭頂，紅燈正好“站崗”。她沒(méi)有對紅燈視而不見(jiàn)，沒(méi)有繼續奔跑，而是用書(shū)包擋著(zhù)雨，在人行道邊等待。雨越下越大，豆大的雨珠打在她的臉上，打潮了她的書(shū)包，打潮她的頭發(fā)、衣服，暴雨更加肆虐。一道光劃過(guò)天空，一聲巨響炸裂了天。她紋絲不動(dòng)，雙眼注視著(zhù)紅綠燈。一輛汽車(chē)飛快地駛過(guò)了十字路口，她依然不動(dòng)。紅燈一秒一秒地倒計時(shí)，終于，終于，綠燈來(lái)了，希望來(lái)了，她向遠處奔跑，消失在雨簾中！
看，美德就是這樣，信守一個(gè)承諾，照顧他人父母26年；遵守交通規則，在暴雨中等待。美德就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中，在行動(dòng)中，就我們身邊。
讓我們與美德同行，在行動(dòng)中展現美德。
美德的作文 篇4
在我家樓里住著(zhù)一位李伯伯，他可是個(gè)十足的熱心腸，誰(shuí)家里有什么事或有什么困難，他總是第一個(gè)幫忙。他那助人為樂(lè )的傳統美德，給我留下了深刻的印象。
李伯伯是一名退休工人，他在自己有空的時(shí)候經(jīng)常打掃樓道，還在樓道旁邊的花壇里種上了美麗的盆栽，美化了我們的居住環(huán)境。李伯伯熱心為大家服務(wù)的事情真是數不勝數。
有一次，我們大樓入口的防盜門(mén)壞了，每天大家進(jìn)進(jìn)出出，可是誰(shuí)都沒(méi)在意。過(guò)了兩天我放學(xué)回家，在門(mén)口看見(jiàn)了手里拿著(zhù)螺絲刀，滿(mǎn)頭大汗的李伯伯。我很奇怪，就問(wèn)：“李伯伯，您在干嘛？”“沒(méi)什么”，李伯伯說(shuō)，“防盜門(mén)的鎖壞了，瞧，我買(mǎi)了個(gè)新鎖，正在換上去呢�！薄澳鸀槭裁床桓嬖V物業(yè)管理的人，讓他們來(lái)修呢？”我又問(wèn)。李伯伯說(shuō)：“即使告訴物業(yè)管理的人，他們也不知道什么時(shí)候來(lái)修，要是碰巧讓小偷發(fā)現了，他們肯定會(huì )借這機會(huì )來(lái)偷東西，這樣既會(huì )有財物損失，還會(huì )有人身安全。反正我退休在家，有的是時(shí)間，還是及時(shí)把鎖換上�！甭�(tīng)了李伯伯的話(huà)，我心里對他更加敬佩了！
李伯伯那慈祥的面孔和熱心為大家服務(wù)的傳統美德，不但贏(yíng)得了我們對他的尊重，更成為我們學(xué)習的榜樣。在我們身邊有著(zhù)許許多多像李伯伯一樣的人，他們就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
美德的作文 篇5
美德，從小時(shí)候，爸爸媽媽就教育我，要懂美德，他們給我講了許多故事，美德需要我們弘揚下去。
美德，可以看出一個(gè)人的好與壞，爺爺經(jīng)常給我講雷鋒的故事，他伴我成長(cháng)，我們每一個(gè)人都要學(xué)習這種精神品質(zhì)。
有一件事要我永遠也忘不了，這件事已深深的烙在了我的心底，而這件事也讓我感到有些羞愧，最后，是因為我的弟弟他把我改正過(guò)來(lái)，我應該感謝他，如果要不是他，我可能會(huì )一直錯下去，永遠改不了，永遠像以前一樣。
那是在一個(gè)炎熱的中午，我和弟弟去賣(mài)冰棒吃，炎熱的太陽(yáng)照在人的臉上，既熱又難受，走在大街上就覺(jué)得像火山爆發(fā)一樣，不一會(huì )兒我和弟弟來(lái)到了商店里當打開(kāi)冰箱的一瞬間時(shí)，就覺(jué)得爽極了。然后我和弟弟各自買(mǎi)了一塊冰棒回去了，走了一大半，發(fā)現老板多找了一元錢(qián)。我高興的對弟弟說(shuō)，但弟弟卻不高興，他說(shuō)：“姐姐我們把錢(qián)送給人家吧!”可我卻堅持不給，弟弟說(shuō)：“我們?yōu)楹呜澦辉X(qián)，這樣熱的天掙點(diǎn)錢(qián)不容易呀!”我被弟弟說(shuō)的臉通紅，拿出錢(qián)一起還給了人家。
直到現在我還很羞愧，美德就是拾金不昧我們一定要傳承下去，讓更多的人了解。
美德的作文 篇6
中華民族傳統美德的內涵豐富而深刻。它有“憂(yōu)國憂(yōu)民，為民請命”的愛(ài)國精神，它有“默默奉獻和不求索取”的高尚境界，它有“力克萬(wàn)難，振興中華” 的堅定信念。
拾金不昧是我做人的原則，我是拾金不昧的人，如果別人丟了一樣是他最寶貴的東西。那他會(huì )傷心過(guò)度，如果你把別人丟了的東西給他，那他會(huì )十分感激。
我在幾年前的一個(gè)晚上，我因為我是走讀生，所以每天晚上我都要回家，我在路上看到地上有一個(gè)手提包，我停下車(chē)，拿起包，那時(shí)我想:肯定是那個(gè)學(xué)生丟的，就站在原地等失主。那時(shí)深夜，氣溫低于“0”攝氏度。我在那兒足足待了二十分鐘，仍等不到失主來(lái)找，我便將把手提包放在自行車(chē)籃子里往家里趕，那天回家比平時(shí)晚了許多，我媽媽早在門(mén)前等我。我到了家，向媽媽說(shuō)了情況，我們打開(kāi)手提包，看到里面有接近15000元的現金、三張銀行卡、和失主的名字和一本電話(huà)本，我和媽媽打了電話(huà)本里的一個(gè)人，那人說(shuō)：“我認識，我叫他去拿，謝謝你!!!”我說(shuō)：“不用了!拾金不昧是我們共同責任嘛!!!”這時(shí)，我和哪個(gè)人笑了。
到了第二天，哪個(gè)人來(lái)了!我們在小學(xué)門(mén)前見(jiàn)面!我把手提包給他了!他說(shuō)：“謝謝!小伙子!”我說(shuō)：“不用謝!下次可不要再丟了!”我們都笑了!我說(shuō)：“我快遲到了!叔叔，再見(jiàn)!”他說(shuō)：“再見(jiàn)!”后來(lái)，我奔到教師里了。
“拾金不昧”是中國最古老的傳統美德，我相信你一定能做到拾金不昧。
美德的作文 篇7
“美德好比寶石，它在樸素景背的襯托下反而更華麗�！痹谝患䴓闼氐氖虑橹�，我發(fā)現了它比寶石的美還寶貴。
從我記事開(kāi)始，爸爸媽媽就教我要做個(gè)誠實(shí)的人，撿到別人得東西要還給別人……
記得有一回，我在放學(xué)的路上，走著(zhù)走著(zhù)，突然，一個(gè)錢(qián)包映入眼簾，我連忙把它撿起來(lái)，在手上翻來(lái)覆去，打開(kāi)一看，幾張紙幣安穩的躺在里面。我驚喜若狂，心里想：太好了，可以買(mǎi)零食吃了！我拿著(zhù)錢(qián)包，來(lái)到了學(xué)校對面的小店，拿了一包“薯我脆”，剛要付款時(shí)，突然，腦海里浮現了爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：如果你撿到了別人的錢(qián)包，一定要交給警察叔叔，不能花掉或者隱瞞爸爸媽媽�！疤炷�，看看我在做些什么！我簡(jiǎn)直沒(méi)救了！”我感到無(wú)比的愧疚，這時(shí)，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)治安在維持秩序“不！我還有救！”，于是，我拿著(zhù)錢(qián)包，向治安飛奔過(guò)去，把錢(qián)包交給了他，他用手接過(guò)了錢(qián)包，還夸我拾金不昧。我聽(tīng)了，慚愧的笑了笑，就背著(zhù)書(shū)包走了。
雖然我沒(méi)有留住零食，但是，我留住了美德。明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兛诳诼暵曊f(shuō)要做有美德的人，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么不同之處呢！所以我們要實(shí)踐社會(huì )美德，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，讓美德伴我成長(cháng)！
美德的作文 篇8
我們中華民族是一個(gè)非常古老的民族，它有著(zhù)五千年的博大文化，流傳著(zhù)許多良好的傳統美德：尊老愛(ài)幼，節約用水，拾金不昧，見(jiàn)義勇為。
說(shuō)到尊老愛(ài)幼，我國的“孔融讓梨”想必大家都知道，孔融把最大的梨子給了哥哥和弟弟，最小的給了自己，爸爸問(wèn)他為什么，他說(shuō)哥哥比我大，弟弟比我小，所以我把梨給了他們。四歲的孔融都知道要尊老愛(ài)幼，那我們呢？難道可以無(wú)動(dòng)于衷嗎？每個(gè)人都有自己的父母，()我們應該孝敬他們，每天看見(jiàn)他們忙碌的身影，難道不應該為他們做一些事嗎？我們可以給父母父母捶捶背、倒杯茶、講個(gè)笑話(huà)，幫助他們消除一天的疲勞。
說(shuō)到助人為樂(lè )，我深有感觸。每當我需要別人的幫助時(shí)，總會(huì )得到大家的鼓勵與幫助。記得有一天，我的作文寫(xiě)得不錯，老師讓我把它朗讀出來(lái)。那是我第一次在大家面前講話(huà)，心里像藏了只小兔子，“砰砰”直跳，緊張得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)，老師帶領(lǐng)大家向我鼓起掌來(lái)。我定了定神，像吃了顆定心丸，大聲地朗讀了出來(lái)。
說(shuō)到見(jiàn)義勇為，我在報紙上看過(guò)，一個(gè)小男孩為了解救落水的兒童，竟犧牲了自己的生命。還有許多見(jiàn)義勇為的例子。英雄們在危險面前，毫不畏懼，置生死于度外，這種精神讓人敬佩不已。
還有許許多多的傳統美德，比如艱苦樸素、自力更生等等，在這不能一一詳述。
我愛(ài)我的祖國，更愛(ài)祖國的傳統美德。我要發(fā)揚這些傳統美德，讓我們的民族之魂永遠優(yōu)秀于世界之林。
就象莎士比亞說(shuō)的："僅僅一個(gè)人獨善其身，那實(shí)在是一種浪費。上天生下我們只要把我們當作火炬不是照亮自己，而是普照世界，因為我們的德行尚不能推及他人，那就是等于沒(méi)有一樣。
美德的作文 篇9
要是有人問(wèn)我誰(shuí)是我心中最值得尊敬的人，我一定會(huì )毫不猶豫的說(shuō)：我的姥姥和姥爺。
我的姥姥和姥爺今年都已經(jīng)七十多歲了，雖然我的姥姥和姥爺退休前在單位里只是普普通通的'干部，但是他們在單位的時(shí)候總是認認真真、勤勤懇懇地工作。退休這些年了，他們的身體也不如以前那么健康了，姥姥得了血壓高，姥爺也有糖尿病，可是他們在家里還是閑不住。姥姥負責買(mǎi)菜、做飯，姥爺負責收拾屋子，兩位老人整天忙里忙外，任勞任怨的為一家人做“后勤工作”。
每到節假日的時(shí)候，我都要和媽媽、爸爸一起回姥姥家去看望姥姥和姥爺。今年春節初一這天上午，媽媽說(shuō)要去姥姥家，我聽(tīng)了可高興了。我們坐上汽車(chē)興沖沖地來(lái)到姥姥家，剛一進(jìn)姥姥家門(mén)就聞見(jiàn)燉肉的香味撲鼻而來(lái)，姥姥和姥爺正在廚房里忙著(zhù)做年飯呢。我像一只歡快的小鳥(niǎo)一樣飛奔到姥姥身邊，大聲說(shuō)道：“姥姥、姥爺過(guò)年好！”姥姥也高興地說(shuō)：“你們也過(guò)年好！”接著(zhù)，姥姥就忙著(zhù)招呼我們到里屋坐，拿出水果和其他好吃的東西給我們吃，可姥姥自己卻不聲不響地又接著(zhù)到廚房里面忙活去了。
到吃飯的時(shí)候了，我們一家人熱熱鬧鬧的圍坐在飯桌前，姥姥給大家端上來(lái)好多香噴噴的熱菜，有炒菜、燉魚(yú)、燉排骨、米粉肉……還有我最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋�？粗�(zhù)這一桌豐盛的年飯，我和哥哥覺(jué)得眼花繚亂，都不知道該往哪個(gè)盤(pán)子里伸筷子了。姥姥看著(zhù)大家都愛(ài)吃她做的飯，高興得滿(mǎn)臉笑容。
姥姥對家里的每個(gè)人都很好，尤其是對我和舅舅家的小哥哥，姥姥家里有什么好吃的東西姥姥最先想到的總是我們倆。
我打心眼里佩服姥姥炒菜、做飯的手藝�？粗�(zhù)姥姥和姥爺的年紀越來(lái)越大了，我也常常在心里提醒自己要好好孝敬他們。所以，在姥姥家的時(shí)候，我常常向姥姥學(xué)習怎樣干家務(wù)活，現在我已經(jīng)能夠幫助家里做些事情了，都是姥姥教給我的。姥姥不僅教我怎樣干家務(wù)活，還經(jīng)常鼓勵我和哥哥要好好學(xué)習，不怕苦，不怕累，把時(shí)間多用在學(xué)習上，學(xué)好知識長(cháng)大以后干大事業(yè)。
姥姥人很勤勞，心地也很善良。在我的記憶里印象最深的一件事是和姥姥一起喂小狗。
有一次我去姥姥家，走到樓下看見(jiàn)姥姥正在存車(chē)棚前喂一只小白狗，小白狗圍著(zhù)姥姥跑來(lái)跑去的，旁邊趴著(zhù)一只有氣無(wú)力的大花狗。姥姥告訴我說(shuō)：這只小白狗是那只大花狗的孩子，大花狗好像是生病了，不能照顧它的孩子了。姥姥覺(jué)得它們挺可憐的，于是就找了點(diǎn)吃的來(lái)喂小白狗。姥姥的舉動(dòng)讓我深受感動(dòng)，我也拿起吃的和姥姥一起喂小狗。這件事雖然過(guò)去了很久，但它卻時(shí)時(shí)浮現在我的腦海。姥姥的一言一行永遠值得我學(xué)習。
每當我想起姥姥和姥爺為我們所做的這些事都會(huì )深有感觸，姥姥和姥爺用他們的行動(dòng)教育著(zhù)我，感染著(zhù)我，讓我時(shí)時(shí)刻刻都要想到做一個(gè)勤勞、善良的人，無(wú)論是對人還是對小動(dòng)物。讓我們每個(gè)人都能伸出自己的雙手，為這個(gè)世界再增添一份溫暖和關(guān)愛(ài)。
美德的作文 篇10
人的一生金錢(qián)雖重要，但人的美好品質(zhì)、美德，自然也不能少。如果你失去了今天，明天還會(huì )再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，憑著(zhù)你的努力可以再掙；如果你失去了文明美德，那你就很難挽回，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦！
在我們的身邊，無(wú)時(shí)不刻的發(fā)生著(zhù)各種美德，在我的家里，就有著(zhù)一位勤儉節約的姥爺。讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)他的節約三部曲吧！
序曲：肥皂小了還能用
“姥爺，肥皂小了，拿不住了，換一個(gè)新的吧�！�
“慢著(zhù)，慢著(zhù)別扔，還能用呢！”聲音由遠及近，姥爺從廚房趕了過(guò)來(lái)。
他從柜子里拿出了一塊嶄新的肥皂，我想：姥爺嘴上說(shuō)的一套，做的卻是另一套。
誰(shuí)知，姥爺竟然出乎意料地把那塊小肥皂用好大的勁摁在了新肥皂的上面，我接過(guò)來(lái)一看就像衣服上貼了一個(gè)大布丁一樣難看。
我嘴里嘟囔著(zhù)，姥爺聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“這肥皂扔了多可惜呀，別看它不好看，但不是還能用嗎？”
姥爺就是那么固執。
進(jìn)行曲：廢紙多了是資源
學(xué)習用紙，廢舊報紙，用品包裝這都是常見(jiàn)的生活用紙。那些在 平常人眼中無(wú)用的垃圾，可到了姥爺的手里，就是寶貝。
別看垃圾不起眼，但積少成多，垃圾也是財富。
到現在為止，姥爺一直把垃圾放在箱子里，攢多了便到收購站去賣(mài)。雖然得到不了多少錢(qián)，但卻為社會(huì )貢獻了美德。
結尾曲：淡水匱乏莫浪費
“嘩——嘩——”這是沖廁所的聲音，姥爺很不高興。
“沖一次，一升水，夠那些缺水的人用半天呢�！�
“你現在浪費，不覺(jué)得是個(gè)什么事，等到”
姥爺又開(kāi)著(zhù)轟炸機開(kāi)炮了!
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