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螞蟻的作文3篇(精華)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的螞蟻的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻的作文 篇1
今天,天陰沉沉的。
螞蟻爸爸對螞蟻媽媽說(shuō):“快下雨了,咱們趕緊離開(kāi)這兒吧!”螞蟻媽媽連想都沒(méi)想說(shuō):“好,我們現在就離開(kāi)這兒!
于是,螞蟻一家人開(kāi)始行動(dòng)了,螞蟻爸爸搬了一塊重重的'饅頭塊,螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米,小螞蟻還太小,只能搬2個(gè)黃黃的小米粒,小荷葉對他們說(shuō):“加油!加油!快到新家了!毙∧⒐綄λ麄冋f(shuō):“嘿!小螞蟻,米粒掉了一個(gè)!毙∥浵伝仡^一看,連忙把米粒搬了起來(lái)……
他們一家,搬來(lái)搬去,一趟又一趟,很快就把東西搬到了新家。
嘩啦啦!傾盆大雨從天而降,他們一起說(shuō):“我們真是太幸運了!”
螞蟻的作文 篇2
有趣的螞蟻 小時(shí)候,每當看到成群的螞蟻,我會(huì )以為是一支軍艦隊伍,每一個(gè)個(gè)“小軍人”都昂首挺胸地走著(zhù)在大路上,這些“小軍人”只有一粒芝麻大小似的,和我們人比起來(lái),那簡(jiǎn)直是微不足道。漸漸的'……我長(cháng)大了,也對螞蟻有了更濃厚的興趣。一個(gè)炎熱的夏天,我拿著(zhù)扇子,坐在家門(mén)口的一棵大樹(shù)下乘涼。突然,我發(fā)現一只螞蟻在我腳旁急得直打轉。我皺著(zhù)眉頭猜想:咦?難道我腳旁有什么秘密嗎,有什么稀奇事兒呢?……于是我挪開(kāi)了腳,低頭一看,原來(lái)我腳旁有一塊別人無(wú)意中掉下來(lái)的面包渣。小螞蟻見(jiàn)我把腳挪開(kāi),連忙走去,拾起那塊面包渣,又行色匆匆地走了。跟著(zhù)小螞蟻的腳步,我的目光也追隨它去了。見(jiàn)小螞蟻走到途中時(shí),旁邊迎面走來(lái)了一只黑螞蟻。黑螞蟻經(jīng)過(guò)小螞蟻時(shí),他瞬間聞到了面包渣的香味。這時(shí),黑螞蟻動(dòng)起了歪腦筋,它想把面包渣給搶過(guò)來(lái)。但小螞蟻察覺(jué)了起來(lái),有了警覺(jué)。突然,黑螞蟻使出全身的力氣,想把面包渣搶過(guò)來(lái),小螞蟻也不甘示弱使出九牛二虎之力緊緊的拿住?珊谖浵伈](méi)有認輸,仍是在搶。過(guò)了一會(huì )兒,黑螞蟻有些累了,力氣也快用完了,他有些松懈了。這時(shí),小螞蟻靈機一動(dòng),趕快把面包渣搶了回來(lái),溜之大吉。小螞蟻跑著(zhù)跑著(zhù),就趕快跑回到了家門(mén)口。小螞蟻站在門(mén)口敲了敲門(mén),里面走出來(lái)了他的“家人”。小螞蟻把一切事情經(jīng)過(guò)告訴了“家人”,小螞蟻興奮而又得意的走進(jìn)家門(mén)口。直至夕陽(yáng)下山,小螞蟻的那一幅幅精彩的畫(huà)面仍然深深地印在我的心頭。
螞蟻的作文 篇3
在周日的上午,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗,它讓我解密了螞蟻為什么能準確找到回家的方向。實(shí)驗材料很簡(jiǎn)單,只要準備一只樟腦丸和一只螞蟻就行了。
實(shí)驗開(kāi)始了。我先在行進(jìn)中螞蟻的前面用樟腦丸劃了一道線(xiàn),就發(fā)現螞蟻停下了腳步,轉過(guò)方向,往別處走了。不甘心失敗的我,又在它的面前劃了一道線(xiàn),只見(jiàn)它立刻剎住了前進(jìn)的`腳步,用觸頭探了探線(xiàn),又沿著(zhù)我畫(huà)的線(xiàn)走了一段路,終究沖破線(xiàn)逃走了。我如法炮制了好幾次,結果仍然相同。
接著(zhù),我壞壞地在螞蟻的周?chē)?huà)了一個(gè)大大的圈,只見(jiàn)它先沿著(zhù)內圈爬了一圈,沒(méi)有走出去,又繞了一圈,還是沒(méi)有逃出“防線(xiàn)”。我得意洋洋地說(shuō)道:“哈哈,逃不了了吧,乖乖投降吧!闭斘页两趧倮南矏傊袝r(shí),螞蟻趁我不注意,發(fā)現了破綻,沖了出去。我懊悔不已,但終不罷休,又圍著(zhù)它畫(huà)了一個(gè)圈,而且漸漸把圈縮小,看螞蟻能不能逃出去。
最后,螞蟻累了,我也累了,就把它給放走了。我知道了:螞蟻是靠氣味爬行的,找回家的路。如果用氣味濃烈的氣體或者液體阻礙它,螞蟻的氣味就會(huì )大亂,當然就迷路了,但不用擔心,等氣味逐漸消退后,螞蟻還是能夠逃出去的。
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