描寫(xiě)螞蟻的作文（精選50篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)螞蟻的作文（精選50篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 1

　　“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”、“繩鋸木斷，水滴石穿”、“愚公移山”比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進(jìn)行斗爭”這些句子讓我們一生受益。讓我們知道只要有恒心，團結一致，持不懈，就能夠戰勝困難，取得成功。

　　世界上最強大的動(dòng)物是什么？你也許會(huì )說(shuō)大象，但我要告訴你，是螞蟻。為什么這微不足道的小螞蟻會(huì )是世界上最強大的動(dòng)物呢？

　　那天在鍥而不舍地寫(xiě)作業(yè)的我，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，剛踏出門(mén)口，我的目光卻停留在茶幾上那張剛吃完蛋糕的桌子上，看見(jiàn)一團黑色的東西在蠕動(dòng)，我走過(guò)去瞧了一眼，哦~原來(lái)是一群小螞蟻正在急忙忙地搬那一小塊的.蛋糕，我覺(jué)得很有趣，心想：“螞蟻這么小，怎能搬起一些比它們大幾十倍的東西呢？”我當時(shí)哈哈大笑，以為全是一片假象，一開(kāi)始，螞蟻們圍著(zhù)這塊蛋糕轉了幾圈，有的試著(zhù)刺咬它，有的試著(zhù)去搬動(dòng)它，有的在周?chē)�守護著(zhù)，隨時(shí)有危險，告訴大家，有的在“家”準備好，吃大餐………�？雌饋�(lái)它們很辛苦，不過(guò)，它們仍還是不知疲倦地來(lái)回跑，我真有點(diǎn)佩服它們�！按箢I(lǐng)隊”說(shuō)：“我們準備把蛋糕搬進(jìn)去！”螞蟻排著(zhù)一列整齊的隊伍，像一排排整齊的書(shū)。

　　“大領(lǐng)隊”先探察前面有什么危險東西，后面一群黑東西在搬那沉重的“大石頭”前進(jìn)。我看得津津有味，搬著(zhù)搬著(zhù)，一直螞蟻不小心摔到了，后面的同伴立刻扶起了它，“一，二，一，二……聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲辛苦聲，我才知道這是團結的力量。這力量能戰勝一切，戰勝一切困難！這力量無(wú)人能比，無(wú)人能及。終于，它們完成了自己的任務(wù)，順利運入洞里，我也跳起來(lái)，

　　“太棒了！”我為它們喝彩。

　　“人心齊，泰山移”

　　齊心協(xié)力，團結一致的精神，這就是世界上最強大的動(dòng)物——團結的動(dòng)物。這就是我們看來(lái)微不足道，不值一提的螞蟻。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 2

　　我喜歡看眾多螞蟻一起搬運“巨大”的糕點(diǎn)，也喜歡看螞蟻們搏斗青蟲(chóng)，它們順利地將糕點(diǎn)運回洞中，它們成功地把奄奄一息的戰勝品——青蟲(chóng)，抬回蟻巢。

　　一次雨后，我又看見(jiàn)了這些小東西，突發(fā)奇想，想捉弄一下它們。我很快找到了一個(gè)小水坑，再撿一片枯葉，放到水坑里，接著(zhù)捉來(lái)幾只螞蟻，把它們折磨得半死，放到葉子上。這樣，螞蟻“旅客”便乘著(zhù)“小舟”漂泊在“汪洋大�！敝�上。為了不被水沒(méi)過(guò)，這時(shí)螞蟻們便吃力地爬上葉兒最頂端，靜靜地呆著(zhù)，好象是在想辦法。過(guò)了許久，螞蟻們沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜�！昂�，這些螞蟻真貪生怕死�！蔽逸p蔑地想。就用細木棍像打臺球那樣，對準螞蟻，使勁一擊。哈哈，它們一個(gè)個(gè)被我打下水。本以為它們會(huì )在水里奮力掙扎，最后被淹死。只見(jiàn)螞蟻們鎮定自若地用六只纖細的腳，慢慢劃到同伴身旁。很快螞蟻們肩并肩，好像在互相攙扶，慢慢的，所有的螞蟻聚攏在一起，組成了一支整齊的隊伍，向岸邊徐徐爬去。水面上蕩起了小小的漣漪，似乎是為他們開(kāi)道。有些螞蟻實(shí)在不行了，甚至不能動(dòng)彈，同伴們卻把它夾得緊緊的，帶著(zhù)它一起上路。目睹了這一幕，我愣住了，心被深深地觸動(dòng)了，這一條條生命，被我玩弄，但是它們卻毫無(wú)畏懼，一起努力，一起加油，一起向希望之門(mén)勇敢地邁進(jìn)！我盯著(zhù)螞蟻們，生怕它們有什么閃失，螞蟻們順利上岸了！我那顆繃得緊緊的'心，終于可以松口氣了。等螞蟻們身上的水干了，力氣恢復了，又“手挽手”，一起爬走了�？粗�(zhù)小螞蟻，我的心里一種敬佩之情油然而生。

　　我突然想到了這樣一句話(huà)：一心向著(zhù)自己的目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路。螞蟻們對生命的渴望，就是它們的奮斗目標，為了這個(gè)目標它們不遺余力地齊心協(xié)力，“世界”真的給它們讓路了。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 3

　　螞蟻，我們對這種生物再熟悉不過(guò)了。大大的頭、擺動(dòng)的觸須和幾對細細的足，它們成天從窩中出來(lái)，那忙忙碌碌找食物的.身影，遍布了每一個(gè)角落。

　　我又在樓前發(fā)現了它們。它們依舊在尋找那一成不變的目標——食物。我拿出一個(gè)瓶子，看看它在里面回是什么樣的舉動(dòng)。我把一瓣橘子放進(jìn)去，讓它橫躺在地上，等待著(zhù)螞蟻“上鉤”。螞蟻的警惕性很高，一見(jiàn)從天而降的食物，馬上急急地往反方向爬，像個(gè)“膽小鬼”。過(guò)了一會(huì )兒，見(jiàn)瓶子還倒在那兒，就爬過(guò)來(lái)，到了瓶子的邊沿上。我一心急，拿起瓶子看，不料，螞蟻一下子掉下來(lái)，卻安然無(wú)恙，只扭了幾下身子，又朝前爬去。我更急了，急忙用瓶子罩住了一只螞蟻，那螞蟻卻是個(gè)“倔脾氣”，在瓶子里面團團轉，偏偏不肯爬上去，我只好把它“解放”了。

　　實(shí)在惱了，請來(lái)媽媽幫忙，捉到了一只螞蟻。但不過(guò)一會(huì )兒，螞蟻又神秘“失蹤”了。

　　螞蟻呀，你真有趣！

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 4

　　為了觀(guān)察螞蟻．我捉了兩只，放在瓶子里。我扔進(jìn)去一粒爆米花，然后在旁邊進(jìn)行觀(guān)察。只見(jiàn)這兩只螞蟻爭先恐后地去搶。一個(gè)身輕如燕的螞蟻以最快的.速度搶到了食物。另外一只眼巴巴地看著(zhù)那只螞蟻美美地吃著(zhù)食物。

　　我又看見(jiàn)那只吃飽了的螞蟻拼命地往上爬，爬到中途，結果滑了下來(lái)。那只螞蟻沒(méi)有泄氣，繼續往上爬。一次次地爬，終于爬到了瓶蓋上了。我一彈手指，把它彈到了瓶底。

　　你們說(shuō)，我捉的螞蟻有趣嗎？

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 5

　　今天，我給了螞蟻許多食物，有面包。糖米粒等等，來(lái)看看我是怎么給螞蟻吧！

　　我先拿了一塊較小的面包放在有洞的洞口，終于，我在柱子下發(fā)現了三個(gè)螞蟻洞，由于天氣潮濕，有雨水，螞蟻們躲到了柱子里。我搬了一小塊面包，放在第一個(gè)螞蟻洞里，我便走開(kāi)了。沒(méi)過(guò)多久，一只螞蟻用它的兩個(gè)大鉗子，牢牢地，毫不費力地把食物像舉重給舉了起來(lái)，一步一步爬進(jìn)了洞里。第二個(gè)螞蟻洞里的螞蟻，兩只便把第一塊的兩倍搬了起來(lái)。我搬呀搬呀，放呀放，螞蟻們全部搬走了。

　　我又去拿了6粒米，每個(gè)洞放了兩粒米。我去拿糖回來(lái)后，螞蟻們像位魔術(shù)師，把米給變走了。糖也是這樣被變走的'。

　　螞蟻的力氣很大，兩個(gè)大鉗子里一共有一億多個(gè)小型發(fā)動(dòng)機，能舉起比自己重一百倍的比自己大十倍的東西！螞蟻這么強壯，三只螞蟻難道不會(huì )搬起一個(gè)磁鐵。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我懂了一個(gè)道理。人心齊，泰山移。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 6

　　只見(jiàn)一大群螞蟻正像軍人一樣，排著(zhù)整齊的隊伍出來(lái)尋找食物。它們仔仔細細地尋找著(zhù)地面上的食物。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，可愛(ài)的小螞蟻們終于找到了一大堆食物。于是，它們你背我扛，準備高高興興地回洞吃一頓豐盛的大餐。但可憐的是，它們的家已經(jīng)被一只可惡的蟲(chóng)子占領(lǐng)了。那只蟲(chóng)子有九只小螞蟻這么大呢！我本以為小螞蟻們會(huì )扔下食物逃之夭夭，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這區區弱者并沒(méi)有束手待斃。竟然放下食物，和蟲(chóng)子決一死戰。而蟲(chóng)子似乎也正等著(zhù)美餐送上嘴里呢！蟲(chóng)子慢慢地接近了小螞蟻們，想吃掉小螞蟻。小螞蟻們終于沉不住氣了，一起沖向蟲(chóng)子。蟲(chóng)子并不知道小家伙們的'厲害，竟和小螞蟻擺開(kāi)了架勢。當所有的小螞蟻沖上去咬住蟲(chóng)子時(shí)，蟲(chóng)子這才覺(jué)得不對勁，趕緊往回跑�？伤�不知道，小小的螞蟻竟布下了“天羅地網(wǎng)”，蟲(chóng)子逃不出去，只好坐以待斃。我眼睜睜地看著(zhù)蟲(chóng)子在螞蟻們的撕咬下掙扎了一會(huì )兒，便沒(méi)氣了。弱小的小螞蟻們用團結戰勝了強大的蟲(chóng)子。

　　通過(guò)這件事，我明白了團結就能戰勝強大的敵人。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 7

　　今天下午，我閑來(lái)無(wú)事，在小區里獨自觀(guān)察起小螞蟻來(lái)。

　　螞蟻長(cháng)得可有意思了，頭和屁股大大的，腰卻很細，兩邊各伸出三條腿，頭上都有一對“大夾子”，那是它們的嘴，也是防身的武器。另外，還有一對觸角，它們對伙伴很熱情，見(jiàn)面時(shí)，碰碰觸角算是打招呼。

　　有一次，我捉到了五只螞蚱就把它們弄死，再把它們切成一塊一塊的，然后把它們放在螞蟻洞的旁邊。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)一只小螞蟻悄悄地從洞里爬出來(lái)，它發(fā)現了這五只螞蚱，就在螞蚱的旁邊走老走去，好象在想辦法。突然，它停住腳步，好象想到了一個(gè)辦法。它飛快地跑進(jìn)洞去，對其它的螞蟻說(shuō)：“伙伴們，我發(fā)現家門(mén)口有螞蚱肉，大家快行動(dòng)吧！”螞蟻大王就派了十只大螞蟻和一群小螞蟻出發(fā)了，它們來(lái)到螞蚱旁邊，大螞蟻一聲令下，螞蟻們有的抬，有的.拉，它們使勁地把螞蚱小心翼翼地抬進(jìn)洞里去。不久，洞口靜悄悄的，一只螞蟻都沒(méi)有。我想：螞蟻們可能正津津有味地吃著(zhù)螞蚱肉吧。

　　你們看，螞蟻多么團結��！

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 8

　　今天，我在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了好長(cháng)時(shí)間也沒(méi)寫(xiě)完，覺(jué)得很累，便想出去玩一會(huì )。我來(lái)到樓下，那里有一個(gè)用許多大石頭砌成的假山，那里是我的樂(lè )園。

　　來(lái)到假山上，突然，我發(fā)現有一只大甲蟲(chóng)，正四腳朝天的在往前走。我好奇地走近一看，原來(lái)是一群螞蟻在往它們的巢穴里搬著(zhù)這只大甲蟲(chóng)��！我在地上找了一根樹(shù)枝，來(lái)到了螞蟻的'巢穴，這里還有幾只螞蟻在拖樹(shù)葉，拖過(guò)來(lái)拖過(guò)去的。我想：這幾只螞蟻是為了它們的搬運大軍過(guò)來(lái)時(shí)不會(huì )摔倒才這樣做的吧？

　　這時(shí)，那群螞蟻把大甲蟲(chóng)搬過(guò)來(lái)了，在樹(shù)葉上拖著(zhù)。

　　我用樹(shù)枝把它們搬的大甲蟲(chóng)打落，我要看看螞蟻們會(huì )怎樣。螞蟻們先是一陣慌亂，你瞅瞅我，我看看你，過(guò)了一會(huì )，螞蟻們鎮定下來(lái)，又一起抬起大甲蟲(chóng)往前走。當螞蟻快到巢口的時(shí)候，我又一次把大甲蟲(chóng)打落，這次可能是用力過(guò)大，幾只螞蟻也被打落在樹(shù)葉下面。這一次螞蟻們好像沒(méi)有進(jìn)行商量，不顧一切地都向大甲蟲(chóng)爬去。我惡作劇地一次次在它們的巢穴前打落大甲蟲(chóng)，螞蟻一次次地圍上來(lái)，這時(shí)有幾只螞蟻好像發(fā)現了問(wèn)題，向我快速爬過(guò)來(lái)，我嚇得扔下小樹(shù)枝逃跑了。

　　我邊往家走邊想：螞蟻可真行，為了一個(gè)目標，不懈地努力，即使遇到再大的困難，它們也一起努力向前進(jìn)。

　　我要向螞蟻學(xué)習。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 9

　　我早就聽(tīng)別人說(shuō)，螞蟻是最和諧也是最互相信賴(lài)和團結友愛(ài)的動(dòng)物了。

　　放學(xué)后，我決定再去觀(guān)察螞蟻。我在一塊石頭旁邊發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，有一群螞蟻成群結隊的結伴而出。我順著(zhù)它們的路線(xiàn)，發(fā)現了一小塊面包。原來(lái)螞蟻們是要搬運糧食，面包上還有一層奶油，螞蟻們把面包一塊塊咬下來(lái)搬回去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，突然，螞蟻們在搬運糧食的時(shí)候。又來(lái)一群螞蟻，我心想：這群螞蟻會(huì )不會(huì )是來(lái)接應它們的？這時(shí)，我好像能聽(tīng)見(jiàn)一聲聲兵器碰撞的聲音，原來(lái)這群螞蟻是來(lái)?yè)屖澄锏�！不一�?huì )兒，來(lái)?yè)屖澄锏奈浵佀懒�。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“哼！不自量力，還敢跟我們搶食物，沒(méi)門(mén)！”遇到敵人奮勇殺敵的螞蟻讓我知道了什么是勇敢。

　　在這群螞蟻回巢過(guò)了七八分鐘后，又來(lái)了一群螞蟻來(lái)攻打巢穴了，好像是來(lái)為那群戰死的`兄弟們報仇。領(lǐng)頭的螞蟻似乎在說(shuō)：“為那些戰死的兄弟們報仇！”說(shuō)完，就開(kāi)始攻打它們的巢穴了，巢穴里的螞蟻們派出有超強攻擊力的兵蟻，最后兵蟻和他們同歸于盡了。兵蟻們用自己的生命保護了巢穴里的螞蟻。

　　生命只有一次，小螞蟻也是這樣。它們用自己的身軀譜寫(xiě)了一首生命贊歌，我敬佩它們。我再也不會(huì )傷害小動(dòng)物了，即便小如螞蟻也有自己生存的價(jià)值。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 10

　　漫長(cháng)的暑假，閑來(lái)無(wú)事，我喜歡上了挖螞蟻巢。

　　先找來(lái)一根樹(shù)枝，然后跟蹤一只正在搬運糧食的螞蟻回家。來(lái)到洞口，這里的螞蟻可真多，進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，一會(huì )兒都不閑著(zhù)，就像忙著(zhù)豐收的農民。我用樹(shù)枝扒開(kāi)蟻穴，螞蟻被泥土帶著(zhù)拉出了地面。一時(shí)間，螞蟻們驚慌失措，四下里找洞鉆。我在散亂的泥土中翻來(lái)翻去，卻不見(jiàn)蟻卵的身影。我失望極了，把樹(shù)枝一扔，回到房里看電視去了。過(guò)了一會(huì )兒，我走出來(lái)看到了這一幕：螞蟻們正在忙著(zhù)重新建造蟻穴。它們一塊一塊地搬了起來(lái)。泥塊太大搬不動(dòng)，大家就一起幫忙。螞蟻們干得熱火朝天，在眾蟻的.努力下，泥塊終于搬動(dòng)了。螞蟻可真團結��！我心里油然而生一股敬佩之情。

　　我又重新把泥土翻亂，只見(jiàn)它們與原先一樣，先躲避，帶確定安全后，再出來(lái)重建家園。我覺(jué)得它們的進(jìn)程太慢，便想幫它們。我用水和了一些泥，給它們捏了幾塊泥土，然后挖個(gè)坑，把土塊架起來(lái)，再用一塊大而薄的泥土蓋住表面。最后在泥土上開(kāi)了個(gè)小洞，方便進(jìn)出，這間“屋子“很寬敞，我想螞蟻們一定會(huì )喜歡。我捉住幾只螞蟻放到里面，可它們轉了一圈又出來(lái)了。

　　我想：螞蟻們可真團結，真有志氣，不食嗟來(lái)之食。我要向它們學(xué)習。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 11

　　星期天，我一個(gè)人待在家里沒(méi)事做，突然想起嬸嬸在超市里買(mǎi)回來(lái)的那瓶香水還一直放在我們家，我便想在自己身上噴點(diǎn)香水，那種香噴噴的感覺(jué)一定很棒。

　　于是，我端來(lái)一把椅子踩在上面，小心翼翼地將香水從高處的盒子里取出來(lái)，迫不及待地將香水往身上噴，我不敢噴多，所以只噴了一點(diǎn)兒，香氣馬上就出來(lái)了。我想這回連桂花也要在我面前低頭了。想著(zhù)想著(zhù)我自己也低下了頭，突然我發(fā)現一直又黑又丑的螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地站在地上看著(zhù)我，好像在說(shuō)：能不能給我一點(diǎn)��！我覺(jué)得好笑，但又想：反正它那么小，給它噴一點(diǎn)也無(wú)所謂，更何況我也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螞蟻被噴過(guò)香水以后會(huì )有什么反應，就當作實(shí)驗吧！于是，我拿著(zhù)香水走到螞蟻面前，輕輕一噴，我感覺(jué)那只螞蟻頓時(shí)變呆了許多，它突然開(kāi)始在原地打轉起來(lái)。我想：這螞蟻難道是在跳舞嗎？

　　我把這件事一五一十地告訴了哥哥，哥哥卻說(shuō)：傻丫頭，螞蟻原地打轉是因為它迷失方向，找不到回家的路，你說(shuō)的什么跳舞，分明是兩碼事嘛。螞蟻之所以迷失方向，是因為螞蟻是用鼻子聞著(zhù)路走的'，你用香水噴它，它就聞到了香味，聞不到回家的路，所以就原地打轉啦！

　　哦，原來(lái)是這樣，我的實(shí)驗品螞蟻，我可害苦了你。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 12

　　我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界里，我們的祖先創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)生動(dòng)優(yōu)美的文字，在這些文字中，我最想了解的是那都有一個(gè)“蟲(chóng)”字旁的'“螞”“蟻”。

　　有一天，我和幾個(gè)要好的伙伴一起去河邊洗腳。突然，看見(jiàn)了一團黑乎乎的東西，我們走近一看，原來(lái)是一只只小螞蟻呀！我靈機一動(dòng)，想到了毛老師布置的作業(yè)“我與——————字”。我想：要不寫(xiě)這個(gè)“螞”“蟻”吧！我把我的想法告訴了小伙伴，他們都說(shuō)很好。

　　接著(zhù)，我和小伙伴一起去觀(guān)察那一團螞蟻。

　　一個(gè)小伙伴突然叫起來(lái)說(shuō)：“我在河邊寫(xiě)了一個(gè)“螞”和“蟻”字。但“螞”和“蟻”字為什么是“蟲(chóng)”字旁的呢？”

　　一個(gè)小朋友回答：“當然是因為它們是昆蟲(chóng)嘍！”另一個(gè)小伙伴反駁說(shuō)：“不對，不對，是因為螞蟻是爬行動(dòng)物�！边�有一個(gè)小伙伴搶著(zhù)說(shuō)：“你們說(shuō)得都對，都是說(shuō)螞蟻是蟲(chóng)子。所以“螞”和“蟻”都是“蟲(chóng)”字旁�！�

　　思考完問(wèn)題我們就高高興興地回家了。

　　以后我再也不會(huì )寫(xiě)錯這個(gè)“螞”和“蟻”。

　　我終于明白了寫(xiě)字其實(shí)也有方法呀！就像這個(gè)“螞”和“蟻”。從今往后，我一定要多看書(shū)，多觀(guān)察漢字，找到各種小竅門(mén)。這樣就不會(huì )再寫(xiě)錯別字了。哈哈！

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 13

　　螞蟻有很多種，但是它們的外貌都差不多，生活方式?jīng)]什么區別。它們的身體很光滑，有六只腳，它們頭上有兩個(gè)觸角。觸角是來(lái)探測有沒(méi)有危險的。一個(gè)窩里至少有十五只以上，一百只以下。下雨前，它們整理好隊伍搬家，它們那長(cháng)長(cháng)的隊伍一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，那么整齊。

　　螞蟻的洞穴是個(gè)無(wú)底的深淵，不寬也不窄。準備過(guò)冬時(shí)，它們先把食物一粒粒的運進(jìn)洞穴里，螞蟻怎么會(huì )有那么的力氣呢？這是跟它們的肌肉有直接的關(guān)系，肌肉產(chǎn)生力氣與肌肉的粗細成正比，而與肌肉的長(cháng)度無(wú)關(guān)。所以才會(huì )有這么大的力氣！螞蟻蓋房子大多在下雨前它用它那有刺的腿慢慢地挖掘，才挖成了屬于的.安樂(lè )窩。

　　有一種白蟻，專(zhuān)吃人們的樹(shù)木。但它又是出色的地質(zhì)家，可以幫人們尋找水源。在沙漠里白蟻常常挖洞，找水源。白蟻雖然害人，但對人也有益！

　　有一種割葉蟻是杰出的外科醫生，醫生給病人縫傷口的時(shí)候，常常用割葉蟻咬住傷口，然后剪下割葉蟻的身子剩下的頭就是最好的羊腸線(xiàn)了。

　　如果你有興趣的話(huà)，也可以研究螞蟻，發(fā)現更多的秘密喲！

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 14

　　夏日里的某一天，一個(gè)天氣十分晴朗的日子，幾只小螞蟻出去尋找夏天的食物，他們手挽著(zhù)手，蹦蹦跳跳地在大街上走，一路哼著(zhù)歡快的`歌曲，鳥(niǎo)兒在空中為他們伴奏，五彩斑斕的蝴蝶在他們身旁伴舞，陽(yáng)光照在他們的身上，暖暖洋洋的。

　　走著(zhù)走著(zhù)，小螞蟻們來(lái)到了一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)上，在那里，他們發(fā)現了一塊巨大的西瓜，看到這么大的西瓜，所有螞蟻都興奮不已，有的說(shuō)：“它就像一座西瓜山�！庇械恼f(shuō)：“不，它應該是一幢西瓜大樓�！边�有的說(shuō)：“別爭論了，我看，還是先吃了再說(shuō)比較好�！甭�(tīng)到“吃”這個(gè)字，螞蟻們中有些螞蟻就開(kāi)始站不住了，他們抬頭望去，那西瓜鮮紅鮮紅的，散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，再向上看，咦？西瓜上面怎么會(huì )有幾個(gè)小黑點(diǎn)呢？原來(lái)，是幾個(gè)貪吃的螞蟻寶寶正在上面享受美味呢！噍，有個(gè)螞蟻寶寶正坐在西瓜上抓下一小塊西瓜往嘴里塞，還有一個(gè)螞蟻寶寶干脆把自己埋在西瓜里，有一位螞蟻先生看不下去了，就爬上西瓜，抓起一塊西瓜要往螞蟻寶寶們的身上扔。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 15

　　小螞蟻一家經(jīng)常被人欺負，他們的隊伍一天比一天少。

　　有一只小螞蟻忍無(wú)可忍，他不能眼睜睜看著(zhù)他的小伙伴死去，他決定去找宙斯，把自己變強大。

　　天神宙斯知道了，便下凡找到了那只小螞蟻，給他一顆紅色藥丸，并且告訴他：“吞下這顆藥丸后，他會(huì )幫你變大。如果你破壞了那些花草樹(shù)木，或者欺負其他小動(dòng)物的話(huà)，你的神力就會(huì )慢慢消失，最后變成一只小螞蟻，而消散的神力會(huì )回到那顆藥丸中，你永遠也不可能再得到�！闭f(shuō)完，宙斯便回到了天上。

　　小螞蟻吞下那顆藥丸后，在一瞬間變成了巨人螞蟻，他高興極了，一心想著(zhù)復仇，卻忘記了宙斯說(shuō)的話(huà)。

　　他第一個(gè)找的`人就是小兔子，他害死了許許多多小螞蟻，巨人螞蟻正要找他算賬呢！巨人螞蟻對小兔說(shuō)道：“你害死我多少同伴，你自己最清楚�！闭f(shuō)完，小兔子害怕得雙腿一軟，便苦苦哀求道：“螞蟻大哥，求求你饒了我吧！”

　　螞蟻又去破壞大樹(shù)，他完全不聽(tīng)宙斯的話(huà)，最后神力消散，變回了原來(lái)那只小螞蟻。

　　小螞蟻后悔極了，自己沒(méi)有為同伴報仇，還變回了原樣。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 16

　　一個(gè)蟻窩里分為工蟻、兵蟻、蟻王、蟻后，最常見(jiàn)的是工蟻，每次去都能看到一大片工蟻忙碌的身影，就像一大片流動(dòng)的紅色。我偶爾會(huì )給它們帶些美味：各種各樣的蟲(chóng)子、米粒、糖塊等。我常常用一片樹(shù)葉夾住食物，往蟻堆里一扔，只見(jiàn)螞蟻們先是被驚散，然后聞到了食物的香味，便會(huì )慢慢靠攏，接著(zhù)蜂擁而上，把能搬走的搬走，不能搬走的索性就趴在上面貪婪地吃著(zhù)。有時(shí)我會(huì )先用腳把蟑螂弄暈，然后丟給螞蟻們，不到幾秒鐘，螞蟻們紛紛爬到蟑螂身上，有的咬觸須，有的咬腿，有的鉆進(jìn)翅膀下面咬它的脊背，還有的咬它的頭、尾、腹……蟑螂痛苦地掙扎著(zhù)，滿(mǎn)地打滾，試圖甩掉、壓死在身上的螞蟻，小小的口器不斷地顫抖著(zhù)，但怎么也比不上螞蟻的大顎，只好認輸直至慢慢死去。

　　紅螞蟻有一種特殊的習性，它們會(huì )像亞馬遜人那樣捉“奴隸”，搶鄰近螞蟻窩的.幼蟻來(lái)伺候自己的家族。它們常常成群結隊地行動(dòng)，一發(fā)現目標，便一擁而上，與別的螞蟻進(jìn)行殊死拼搏，最后每只螞蟻都會(huì )用大顎咬住一只襁褓的蛹，大搖大擺地回家，不久后，小生命從蛹里出來(lái)，成為它們的傭人，多聰明的紅螞蟻��！

　　這些小小的螞蟻，雖然微不足道，卻為我的童年增添了不少樂(lè )趣。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 17

　　螞蟻的個(gè)頭不大，長(cháng)著(zhù)一只小小的腦袋，頭上長(cháng)著(zhù)兩根像線(xiàn)一樣的東西，有著(zhù)不到一厘米長(cháng)的身體，下面長(cháng)著(zhù)四條腿，身體為棕色。

　　于是，我把兩只螞蟻放在杯子里，它們使勁地往上爬，沒(méi)到半路又滑了下來(lái)，反復幾次后，螞蟻灰心了，發(fā)現自己逃不出這張“大網(wǎng)”啦。便悄悄地藏在了某個(gè)角落里。

　　突然，另外一只螞蟻走到了那只螞蟻身邊，這時(shí)，只見(jiàn)它們倆互相抱著(zhù)，在杯子里轉了好幾圈后，終于停了下來(lái)，松了手，我在腦海里不停地想象著(zhù)：它們在剛才的時(shí)候，一定是發(fā)生了口角的沖突或者什么，打起了架，但是最終發(fā)現都打不過(guò)對方，就松了手，互相和解了，成為了最好的'朋友。

　　這時(shí)候，當我把其中一只放在另一個(gè)杯子中時(shí)，發(fā)現兩只螞蟻都使勁了九牛二虎之力，在往上爬，希望能夠“敵人”的“魔爪”，互相救出對方，盡快逃出此地，和自己的家人、朋友團聚。

　　螞蟻的個(gè)頭雖然不大，但是它們團結互助的精神十分強大，如果碰到一塊大食物時(shí)，它就會(huì )召集自己的家人一起去搬，齊心協(xié)力將食物搬進(jìn)洞穴。

　　螞蟻，就是這樣的團結互助、堅強不屈。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 18

　　今天，我在爺爺奶奶家里玩，突然發(fā)現旁邊有一群小螞蟻，我便立刻產(chǎn)生了一個(gè)想法，我要把螞蟻壓在石頭下，看看它們能不能爬出來(lái)？

　　想著(zhù)我便行動(dòng)起來(lái)。首先我在那螞蟻大隊中挑選螞蟻，好像眼前的它們都在對我說(shuō)：“選我！選我！”我為了讓存活率更高一些，我便挑了只最小的螞蟻。

　　我把那只小螞蟻捧在手心，并在路邊隨便撿了一塊大石頭，開(kāi)始實(shí)驗。我把小螞蟻放在地上，正準備放石頭，又想如果他死了，我就可成了“千古罪人”了呀，螞蟻再小也是一條生命啊�？墒呛闷湫暮λ镭�，我還是把一塊大大的石頭放了上去。

　　過(guò)了好一會(huì )兒都沒(méi)靜，“完了”我大叫一聲，螞蟻不會(huì )真被“大山”壓死了吧，那我可真的成“千古罪人”了，這只螞蟻的爸爸、媽媽、弟弟、哥哥、姐姐家族幾代都會(huì )恨我的'。

　　正當我自責的時(shí)候，石頭里鉆出個(gè)小黑點(diǎn)，“哇！”我大叫一聲原來(lái)螞蟻還沒(méi)死，太棒了！我趕緊把螞蟻送回那個(gè)長(cháng)長(cháng)的隊列中，并開(kāi)開(kāi)心心地對螞蟻說(shuō)：“再見(jiàn)�！蔽浵伜孟褚苍趯ξ艺f(shuō)“再見(jiàn)”呢。

　　以后，我再也不會(huì )拿小昆蟲(chóng)或小動(dòng)物來(lái)做實(shí)驗了。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 19

　　一只小螞蟻，正用他的六條腿匆匆忙忙地向前趕路，突然，他停住了。

　　小螞蟻怎么停住了？他呀，聽(tīng)到兩個(gè)巨人在談話(huà)：“他怎么這么聰明？人家都夸你肚子里的墨水多”小螞蟻聽(tīng)罷撓了撓頭皮，奇怪了：原來(lái)這墨水誰(shuí)能增長(cháng)知識，如果我喝足了墨水，這樣就不會(huì )被別人笑話(huà)知識少了！小螞蟻心中不停地打著(zhù)“如意算盤(pán)”，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。不一會(huì )兒，小馬一邊走到了學(xué)校。

　　學(xué)校里還真有一瓶墨水開(kāi)了蓋。小螞蟻走近這龐然大物，一股難聞的臭味直鉆鼻子，他連忙用手捂住鼻子，小心翼翼、不顧一切地一步步爬向瓶口。他終于爬到兩瓶口，正準備喝瓶口的`墨汁，誰(shuí)知腳下一滑，掉進(jìn)了墨水瓶里了。

　　小螞蟻拼命掙扎，大聲叫喊著(zhù)：“這，這水真深！”突然，他被一個(gè)東西吸進(jìn)了一個(gè)黑洞里，他默默四周，光滑的很，軟軟的，但不可逃脫，他徹底絕望了。過(guò)了好一陣子，他被一鼓勁兒推了出來(lái)，終于重見(jiàn)光明。他用自己的六條腿艱難地趕回家去。

　　到家后，小螞蟻一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后哭笑不得，對小螞蟻說(shuō)：“知識是靠不斷學(xué)習研究得來(lái)的，和墨水怎能增長(cháng)知識呀？以后可千萬(wàn)別干這樣的傻事了！”

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 20

　　從前，有一個(gè)非常團結的螞蟻家族，干什么事情都要在一起干。它們很勤勞，整天早出晚歸的尋找食物，為過(guò)冬在做準備。

　　可是在一個(gè)寒冷的冬天，突然一場(chǎng)大火意外發(fā)生在螞蟻家族里。當時(shí)一個(gè)小螞蟻無(wú)意之間點(diǎn)燃了一個(gè)小火苗，小螞蟻只見(jiàn)這么一點(diǎn)小火苗，就沒(méi)有去在意，這場(chǎng)大火就是這樣引發(fā)起來(lái)的。

　　熊熊的烈火在螞蟻窩里燃燒起來(lái)啦，螞蟻們不知道怎么辦才好，一位中年螞蟻說(shuō)：“要不然，我們圍成一個(gè)團，把小孩子們圍在中間沖出去�！笨墒切∥浵亗儾辉敢�，一位老螞蟻說(shuō)：“孩子們你們是我們生命的延續，是我們家族未來(lái)的.希望，只有你們能夠活下來(lái)，我們家族才能夠繼續留在這個(gè)世上�！毙∥浵亗兟�(tīng)到老人的話(huà)后，這才肯答應。螞蟻們圍成的“大黑球”向烈火滾去，只聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的聲音。最后，“大黑球”終于沖出了火海，雖然小螞蟻們得救啦，可那些年長(cháng)的螞蟻們卻被無(wú)情的大火燒死啦！小螞蟻們覺(jué)得：年長(cháng)的螞蟻們?yōu)榱吮Ｗo它們的生命寧愿犧牲自己，它們這種“舍己為人”的精神太偉大啦！

　　小螞蟻們把這個(gè)精神代代相傳，直到現在，螞蟻家族更加團結啦。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 21

　　在一片沙漠里，有一棵高大的胡楊樹(shù)。胡楊樹(shù)密密麻麻的根須叢里生活著(zhù)一只蜘蛛。它白天外出狩獵，晚上就睡在舒適的小窩里。

　　一天，有只螞蟻被沙塵卷到了胡楊樹(shù)邊。它驚奇地發(fā)現，自己在這次“颶風(fēng)”后竟然毫發(fā)無(wú)傷。它翹著(zhù)腿，坐在樹(shù)根上唱了起來(lái)：“我是最厲害的螞蟻，我是天地間的英雄……”

　　蜘蛛在洞里聽(tīng)了，火冒三丈：這螞蟻太放肆了！它膽敢在我的地盤(pán)說(shuō)自己是天地間的.英雄。我得和它較量較量。

　　蜘蛛爬出洞，沖螞蟻嚷：“你從哪里來(lái)？不知道在我的地盤(pán)嗎？安靜點(diǎn)！”螞蟻嚇了一跳，定睛一看，反問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？我是上天派過(guò)來(lái)的。天大地大我最大。我在颶風(fēng)中旅行，我在……”

　　蜘蛛看到這不知天高地厚的家伙還在大放厥詞，決定教訓它。蜘蛛假裝害怕，反身鉆進(jìn)了樹(shù)洞。螞蟻以為蜘蛛膽小，更加得意了。

　　蜘蛛悄悄地爬到螞蟻下方的沙地，織了一張又大又密的網(wǎng)。等螞蟻發(fā)覺(jué)已經(jīng)來(lái)不及了，它被牢牢地粘在沙地上，一動(dòng)不動(dòng)。螞蟻慌了神，掙扎著(zhù)想到逃跑，可無(wú)濟于事。它苦苦哀求蜘蛛放了自己。蜘蛛諷刺地笑：“你是上天派來(lái)填飽我肚子的�！敝┲氚呀壍媒Y結實(shí)實(shí)的螞蟻拖到太陽(yáng)底下曝曬。

　　很快，這只自命不凡的螞蟻就被烤焦了。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 22

　　今天我想向你們介紹螞蟻王國。

　　螞蟻分為兩種類(lèi)型，一種是紅螞蟻，另一種是黑螞蟻。不要把他們視為同類(lèi)，但他們總是互相殘殺。這是為什么？原來(lái)，強壯的紅螞蟻不能生孩子，但是他們不愿意放棄，所以他們搶走了黑螞蟻的孩子。紅螞蟻不能進(jìn)入小米大小的'黑螞蟻巢，所以它們自己把它變大來(lái)?yè)尳俸谖浵伒暮⒆�。他們�?jīng)常打架，但大多數都以失敗告終。

　　紅螞蟻跑得像風(fēng)一樣快，人類(lèi)一分鐘也抓不到它。

　　當他們遇到食物和危險時(shí)，他們都依靠那一對棍棒“說(shuō)”天線(xiàn)傳輸信息。

　　他們喜歡吃人類(lèi)食物和死昆蟲(chóng)。他們能預測天氣。如果他們移動(dòng)，就會(huì )下雨。它們是有益的昆蟲(chóng)。

　　他們非常勤勞，早走晚歸。他們一直很忙。他們也非常團結。一只螞蟻發(fā)現了比自己身體大的食物。當它在路上看到它的同伴時(shí)，它用它的觸角來(lái)抵消它。它不停地顫抖，好像在講述發(fā)現食物的消息。這樣，它們從一個(gè)單詞傳到下一個(gè)單詞，不一會(huì )兒，一大群螞蟻就會(huì )有秩序地來(lái)到食物面前。然后他們會(huì )分工合作，推拉，把食物帶回家。

　　昆蟲(chóng)王國真的很棒。我應該更加關(guān)注它，發(fā)現和探索更多昆蟲(chóng)的奧秘。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 23

　　一身黑亮的盔甲，兩根細長(cháng)的觸角，湊成黑色的、勇敢的小生靈——螞蟻。

　　每當我漫步在校園時(shí)，總會(huì )發(fā)現幾只小小的螞蟻從我腳旁繞過(guò)。它似乎沒(méi)有意識到身旁的龐然大物，依然自顧自地散步。它那傲慢的`步態(tài)不由得刺激到我：小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。但是，我并沒(méi)有讓流血的事情發(fā)生，只是用紙輕輕地在它那兩根“天線(xiàn)”上撥動(dòng)了一下，它便嚇得四處亂闖。

　　有一次，我想看看螞蟻是很勇敢，還是很膽小。就把一些螞蟻和一只兔子分別放在籠子里。還放了兩個(gè)逼真的老虎模型，兔子一看到老虎模型，立刻四處亂竄，螞蟻看到老虎模型卻自己走自己的路，繞過(guò)了老虎模型，爬出了籠子。

　　但自從我看了一則有關(guān)螞蟻的趣聞后，我就不禁對這些小生靈產(chǎn)生了一種尊敬的情感。這則趣聞?wù)f(shuō)的是：世界上什么動(dòng)物力氣最大？當然是螞蟻，因為螞蟻可以背動(dòng)比自身重6倍的物體�；蛘弑任浵佒睾芏啾兜奈矬w，雖然對于人來(lái)說(shuō)不值一提，但對于小螞蟻來(lái)說(shuō)，就是一項偉大的工作了。

　　這就是我喜歡的黑色小生靈，渺小而偉大的螞蟻。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 24

　　螞蟻的全身黑乎乎的，仿佛穿上了一件黑色的燕尾服。瞧！它的頭上長(cháng)長(cháng)的、細細的是什么呢？哦！原來(lái)是它們的觸角。你別看它們小，但是它們可聰明了。

　　有一次爸爸媽媽帶我出去玩，我發(fā)現螞蟻無(wú)處不在，隨手撿了一只螞蟻放在手背上。小螞蟻爬爬爬，爬到了我的指尖，我想：小螞蟻，你無(wú)路可走了吧！只見(jiàn)它在我的指尖東張張、西望望，不一會(huì )兒順著(zhù)我的指尖爬到了我的`手心。我不服氣，心想：這個(gè)小螞蟻肯定是蒙的，有本事讓我再考考你。于是，我將我吃剩的餅干扔在了地上，然后將那只螞蟻也放回了地上。只見(jiàn)它像沒(méi)看見(jiàn)似的，若無(wú)其事地走開(kāi)了�！肮�，傻瓜，有個(gè)吃的，你也看不見(jiàn)�！蔽倚睦镎�在默默地嘲笑它。突然，那只螞蟻率領(lǐng)了一大群螞蟻過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)它昂首挺胸，像率領(lǐng)了一支很強的軍隊，雄赳赳、氣昂昂地向餅干走去。它先讓幾只身強力壯的螞蟻分布在餅干的各個(gè)部位，然后它們像喊了口號似的，整齊地一抬，餅干被抬走了。原來(lái)小螞蟻不是沒(méi)看見(jiàn)美食，而是去喊幫手了。從此，我對螞蟻的敬佩之情油然而生。

　　今天收獲真多��！螞蟻也知道團結就是力量��！

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 25

　　我一向特別討厭螞蟻，看吧！它們又在地上亂爬了，三五成群，在地上非常顯眼，惡心！有時(shí)它們不僅在地上亂爬，還在墻上艱難地爬行。哼，你們以為自己是誰(shuí)？攀爬高手嗎？掉下來(lái)才好呢！它們真討厭！

　　這些螞蟻又小又難看，這種丑陋的生物真應該從世界上消失！它們常常在墻里安家，把墻壁咬得滿(mǎn)是空洞洞，進(jìn)而變得松軟易碎，這樣的墻可以撐起一座房子嗎？

　　可惡的螞蟻對人類(lèi)有什么貢獻？只有它們產(chǎn)下的螞蟻蛋還富含一些蛋白質(zhì)。談?wù)勂渌�的吧！幾乎沒(méi)有了�？傊�，這可惡的螞蟻就是利少弊多！

　　但是，一件事徹底改變了我的看法。一天，我坐在樹(shù)下乘涼，突然一只黑不溜秋的小東西跑了過(guò)來(lái)，“��！一只螞蟻，看掌！”就這樣，一只螞蟻死于我的手下。這時(shí)，又跑來(lái)一群螞蟻，“哈哈！送上門(mén)來(lái)了！”我正想把它們一腳全部踩死，卻看到這群螞蟻不知在搬運什么。好奇心驅使我坐下來(lái)，看看它們到底在搬運什么。哦！原來(lái)是一塊大骨頭，已被它們咬了許多小洞，一些螞蟻不斷運送骨頭內部的食物，還有一些螞蟻嘗試著(zhù)搬走它。這里的螞蟻越來(lái)越多了，骨頭被搬起來(lái)了，我仿佛聽(tīng)到螞蟻們的'歡呼聲！

　　啊，小小的螞蟻都這樣團結，互幫互助，更何況我們人類(lèi)呢？

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 26

　　周末，我做完作業(yè)，決定到下樓放松放松。一低頭，只見(jiàn)一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍爬到了我的腳下，如果遠看，仿佛是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)跳來(lái)跳去的，多么有趣��！

　　螞蟻分為三部分：頭、腹、胸。頭上有兩只眼睛和一對觸角，腹部和胸部都各有三只腳。聽(tīng)說(shuō)，螞蟻很敏感，我決定做一下實(shí)驗。把一顆糖果放到螞蟻的洞穴旁邊，不久，一直螞蟻出來(lái)了，我心想：這會(huì )螞蟻可上當了！可是，螞蟻只聞了聞那顆糖果就回了洞穴了，在我沒(méi)信心十足的`時(shí)候，突然看見(jiàn)剛剛那只螞蟻領(lǐng)帶著(zhù)一群螞蟻正爬過(guò)來(lái)，原來(lái)，這一群螞蟻都是有福同享，有難同當，誰(shuí)發(fā)現了食物，誰(shuí)就得跟其他螞蟻分享。

　　還有一次，我看見(jiàn)螞蟻他們在搬運一塊蛋糕，本來(lái)是件好事，但問(wèn)題出現了，螞蟻們搬不了這么大的蛋糕，實(shí)在太重了，可是，它們不怕，堅持要搬到洞穴，最后，螞蟻還是成功的搬運到家里。這種堅持不懈的精神是使我們每個(gè)人都有的，何況是一只小螞蟻呢！俗話(huà)說(shuō)，功夫不負有心人。

　　這一次的觀(guān)察不僅讓我知道了螞蟻的團結，也讓我知道了無(wú)論如何，都要往前走。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 27

　　螞蟻是一種神奇的動(dòng)物，也很多，幾乎有土地的地方就會(huì )螞蟻。他們成群結隊，十分之多，也許，正是因為如此之多，才有群蟻排衙之稱(chēng)罷。

　　它的個(gè)頭很小，有一些連小米也不如。我也經(jīng)常想，那么小的東西，大自然為什么還要創(chuàng )造它呢？

　　它那么小，我只需要用一點(diǎn)點(diǎn)力，它就會(huì )化為一小撮碎末。

　　那時(shí)，一螞蟻上了我的書(shū)桌，東走走，西走走，猶如發(fā)現了一片新大陸。

　　它對什么東西都保持孩子一樣的好奇，一會(huì )兒在我的筆上閑逛，看見(jiàn)我的鉛芯在桌子上，也要爬上去，在上面走一走。

　　這時(shí)，它在一個(gè)角落里停下了，圍著(zhù)一個(gè)餅干渣團團轉，好不快樂(lè )！

　　先上去嘗一口，它真的快要高興暈了。它小心翼翼的把那塊餅干渣搬走了，他是那么得小心，走得多么沉穩！過(guò)了大約五分鐘的`光景，它才走出了書(shū)房的門(mén)。我走回了書(shū)房，坐在椅子上，發(fā)起了呆。

　　現在想起那只螞蟻，還是會(huì )令我深思：它們的快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，哪怕是一個(gè)小小的餅干渣，都會(huì )讓它們興奮不已。

　　后來(lái)我也因此而問(wèn)自己：螞蟻的快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一個(gè)小小的餅干渣而已，可是我們呢？

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 28

　　今天，我家搬來(lái)一群新“鄰居”。它們居住在一個(gè)小洞里，頭上長(cháng)著(zhù)兩只細長(cháng)的觸角，六條小腿結實(shí)有力，黑色的身影總是忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出。別看它們小，它們團結起來(lái)連一棵大榕樹(shù)都能搬動(dòng)呢！它們就是——螞蟻。

　　原本我認為螞蟻不愛(ài)吃肉，可有一次，我一不小心把一小塊肉丁掉到螞蟻的“住宅”前，我正想把那一塊肉丁撿回來(lái)的時(shí)候，驚人的事發(fā)生了：一只螞蟻看見(jiàn)了，它飛快地跑了過(guò)去，用強有力的后足踏地，六只腳使勁蹬著(zhù)地面�？扇舛〖y絲不動(dòng)，它急忙跑回洞穴，觸角只是微微一動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻一擁而上，把肉丁團團圍住。緊接著(zhù)，一只只螞蟻抬著(zhù)肉丁，井然有序地走進(jìn)洞穴。雖然一只只螞蟻都走得緩慢而吃力，但我相信它們的心里是甜的。這一次我雖然看到了螞蟻如何搬運食物，但我心中仍有不解：螞蟻是怎樣把看到食物的消息告訴同伴呢？于是我在浩如煙海的資料里尋找答案，我終于在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里找到了答案：原來(lái)，螞蟻有一對靈活的`觸角。兩只螞蟻相遇，它們的觸角輕輕一碰，就表示它發(fā)現了食物，信息再互相傳遞，就可以通知到所有的螞蟻。

　　我不僅感受到螞蟻身上那股無(wú)窮的力量，還領(lǐng)悟到團結就是力量，螞蟻身上的這種品質(zhì)是值得大家學(xué)習的！

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 29

　　今天，我在外面玩兒。突然，我看到了一群螞蟻，它們在地上匆忙地跑來(lái)跑去。我感覺(jué)它們好像是餓了，就給它們拿了一塊餅干吃，一只螞蟻發(fā)現了，高興地在餅干上跑前跑后，急著(zhù)用力搬了搬，可餅干一絲也不動(dòng)。它又著(zhù)急地從餅干上爬下來(lái)，在餅干周?chē)�巡邏了一圈，似乎發(fā)現周?chē)鷽](méi)有其它螞蟻家族來(lái)?yè)屖澄�，就趕緊跑回去搬救兵。不一會(huì )兒，一群螞蟻排著(zhù)隊來(lái)了，領(lǐng)隊的正是剛才那只螞蟻，它順著(zhù)剛才的路線(xiàn)迅速地把隊伍帶到了餅干跟前。螞蟻們圍成一團，開(kāi)始用力去搬�！斑�，動(dòng)了，螞蟻把餅干搬動(dòng)了！”我高興地歡呼起來(lái)，此時(shí)我感覺(jué)比自己撿了一塊巧克力還開(kāi)心。我繼續盯著(zhù)那群螞蟻，不一會(huì )兒，螞蟻們就把餅干搬到家門(mén)口了。這時(shí)，我又發(fā)現它們把餅干搬過(guò)來(lái)轉過(guò)去的'，圍著(zhù)家門(mén)口直轉。哦，我明白了，餅干太大了，洞口太小了，餅干根本就搬不進(jìn)洞去。我越看越著(zhù)急，最后干脆找來(lái)了一根筷子，我輕輕地把餅干戳碎成了幾塊，螞蟻看到有人動(dòng)它的餅干，驚慌地亂竄，可當它們發(fā)現沒(méi)有敵人還有碎餅干時(shí)，高興而迅速地把餅干都搬回家了。

　　最后，我再去看螞蟻，可是一直沒(méi)有螞蟻出來(lái)。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)天快黑了，它們要睡覺(jué)了。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 30

　　螞蟻是隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，瘦小可憐，但是，是一個(gè)大型的全體。但是，你們有過(guò)要認真了解過(guò)螞蟻嗎？比如，他是如何進(jìn)食？如何睡覺(jué)？

　　所以，我今天特別的觀(guān)察了螞蟻。

　　螞蟻是一個(gè)非常有趣的生物，他是通過(guò)留下氣味來(lái)辨別自己走的方向，如果你抹去了這個(gè)氣味，他就會(huì )無(wú)頭無(wú)腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時(shí)找不到方向，那所有螞蟻就會(huì )陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉圈，以為自己走了很久，其實(shí)根本待在原地沒(méi)有動(dòng)。最后，會(huì )因為沒(méi)有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長(cháng)途跋涉而累死。

　　如果你抓一個(gè)螞蟻回來(lái)，站在自己的紙上，他會(huì )不斷地爬來(lái)爬去，這時(shí)候你可以在螞蟻所去的路上畫(huà)一條橫線(xiàn)，螞蟻以為自己會(huì )被阻擋，所以又換了另一條路線(xiàn)，你可以。在螞蟻所爬的.面積中畫(huà)一個(gè)正方形，也可以拿一個(gè)紙畫(huà)的迷宮出來(lái)，讓螞蟻走迷宮，這是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗。大家可以去坐一坐這個(gè)實(shí)驗。

　　螞蟻也是一個(gè)自然的天氣預報專(zhuān)家，俗話(huà)說(shuō)的好：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。不能確定天氣預報的時(shí)候，可以看螞蟻喲！

　　螞蟻簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，我太喜歡了，所以請你以后愛(ài)護這些幼小可憐的小動(dòng)物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 31

　　今天我和朋友一起到公園玩，玩累了在草地上坐著(zhù)，我突然發(fā)現黑乎乎的一個(gè)小東西，我湊近一看，原來(lái)是工程師螞蟻呀！我很好奇螞蟻要去哪里，于是跟了過(guò)去。

　　我發(fā)現，那只小螞蟻插進(jìn)了螞蟻群，原來(lái)是勤勞的螞蟻們在搬家呀！他們一個(gè)接一個(gè)的爬過(guò)石頭，穿過(guò)草地，繞過(guò)水潭，多整齊��！螞蟻們排著(zhù)隊伍，就像訓練有素的軍隊一樣，邁著(zhù)整齊的步伐，螞蟻們不管怎么走，對伍都不會(huì )散亂，更不會(huì )掉隊，互相傳遞的信息，搬運著(zhù)食物，整個(gè)搬家過(guò)程井井有條，井然有序。正是因為這樣，所以人們都稱(chēng)贊螞蟻團結。為什么螞蟻要在下雨前排著(zhù)隊出動(dòng)呢？于是，我跑回家打開(kāi)電腦，查閱了一下關(guān)于螞蟻下雨前出洞的'原因。

　　原來(lái)螞蟻不僅是一個(gè)“指揮家”，還是個(gè)“天氣預報家”呢！每當天氣悶熱，快要下雨的時(shí)候，他們都會(huì )從比較低的洞里搬到高一點(diǎn)的洞里去，因為如果下雨大的話(huà)，雨水會(huì )灌進(jìn)他們的洞里，還有可能會(huì )被淹死，所以他們要搬到高一點(diǎn)的洞里去。

　　通過(guò)這個(gè)有趣的發(fā)現，我對螞蟻的認識也進(jìn)一步增多了，原來(lái)人們的眼中，一個(gè)很不起眼的小動(dòng)物，卻能準確的預報天氣，友好相處，而且是個(gè)優(yōu)秀的團隊，值得我們人類(lèi)學(xué)習。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 32

　　那天，我和李秋彤決定去森林探險。來(lái)到森林，只見(jiàn)那里山岡蜿蜒起伏，景色秀麗宜人。

　　走到小河邊，我們看見(jiàn)了螞蟻。瞧！它們正在邁著(zhù)步伐“行軍”呢！我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》上看過(guò)，螞蟻是世界上具有團結性、堅強、堅持不懈的。

　　我想試試它們的團結性，隨便丟了一塊面包屑在地下。這時(shí)，一群螞蟻走過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力把這塊面包屑抬進(jìn)了洞里。我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面看過(guò)螞蟻最喜歡儲存食物。所以，過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻又爬出洞來(lái)找新的食物。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻過(guò)來(lái)了。我們在湖邊沾了一些水。在螞蟻軍隊外面繞了一個(gè)圈，螞蟻軍隊在圈內轉圈圈，這下我們樂(lè )了。這時(shí)，有一只帶頭的螞蟻從“水圍”中沖了出來(lái)。一只又一只的螞蟻從“水圍”中沖出去。過(guò)了半晌功夫，成群結隊的螞蟻從“水圍”突圍沖了出去。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，我們有無(wú)聊了。我隨手壓死了一只螞蟻。四周的'螞蟻到處逃竄。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，一群螞蟻涌了過(guò)來(lái)，把死螞蟻的尸體莊嚴地抬回了洞中。我此時(shí)感覺(jué)螞蟻是疼愛(ài)自己的朋友的。

　　通過(guò)對螞蟻的觀(guān)察，我懂得了要團結別人。只有齊心協(xié)力，才會(huì )戰勝一切。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 33

　　很多動(dòng)物都有一種本領(lǐng)，那就是——只要它們在某一個(gè)地方呆了三天以上，無(wú)論它們走多遠，都能回到自己的家。紅螞蟻就是這樣的動(dòng)物。

　　紅螞蟻的身子非常紅，它們聚在一起時(shí)，就像一塊血一樣紅。眼睛小小的，幾乎看不見(jiàn)。它有六條腿，和頭發(fā)差不多細。別看那么細，撐它那纖弱的身軀已經(jīng)足夠了。說(shuō)到身子，紅螞蟻的甚至是兩頭圓，中間纖細，比廣州的`“小蠻腰”還要銷(xiāo)魂。還有它的嘴巴在小昆蟲(chóng)里面算是很大的了，張開(kāi)的時(shí)候像個(gè)“鉗子”，它們就是靠這張“利嘴”在獲取食物和“搶劫”的。

　　“搶劫”是紅螞蟻的一大特點(diǎn)。它們不但搶別類(lèi)螞蟻的食物，還搶它們的蟻蛹。搶來(lái)的蟻蛹，紅螞蟻不會(huì )把它們吃掉，而是把它養大，做自己的奴隸，幫忙照看兒女，打掃家務(wù)，干重活。這讓我想起了一位老師講的一段歷史。15至17世紀，大量黑人被白人從非洲販運到北美洲當奴隸，開(kāi)發(fā)北美洲。

　　紅螞蟻還會(huì )咬人，這讓我和紅螞蟻總是保持一段距離，不敢太靠近。

　　如此有趣而又霸道的紅螞蟻，讓我又喜歡又無(wú)奈。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 34

　　今天，當我在陽(yáng)臺玩耍時(shí)，無(wú)意中看到一只螞蟻，我認真觀(guān)察了一下螞蟻的行動(dòng)，跑了一次又一次的來(lái)回行程，似乎不覺(jué)得累。為了能夠多一點(diǎn)了解螞蟻的行動(dòng)，我想到了一個(gè)辦法，進(jìn)屋拿了點(diǎn)面包渣出來(lái)，接下來(lái)會(huì )怎樣呢？請讓我告訴您。

　　當我把面包渣撒在地上時(shí)，過(guò)一會(huì )兒，這只精靈的小小螞蟻就向著(zhù)面包跑了過(guò)來(lái)，在面包渣旁，我看到這只螞蟻在東張西望著(zhù)，心里好像在想：這么多面包，我搬也搬不完，不如叫上同伴。果真，不一會(huì )兒，一只變成兩只，兩只變成三只，三只變成一群，兩群，三群……我還看見(jiàn)了有好幾只一起齊心協(xié)力搬一塊了。在搬運過(guò)程，我發(fā)現小小螞蟻專(zhuān)注于做好一件事，它們認真的投入搬運面包渣，才能完成它們的日常生活需求。在螞蟻匆忙地奔跑著(zhù)，我還發(fā)現每路過(guò)一只螞蟻，它們都會(huì )打下招呼，通過(guò)觸角上的“信息素”與伙伴們溝通，似乎傳達著(zhù)我們要互相幫忙與協(xié)助，團結友愛(ài)，才能完成搬運工作，走上相同的路線(xiàn)，順利的把一點(diǎn)點(diǎn)的面包搬到自己的家中。

　　螞蟻的'精神有許多可貴之處，值得我們學(xué)習，螞蟻雖然身體幼小，但力量卻是強大的，只要團結在一起，相信就可以完成任務(wù)，這就是眾人拾柴火焰高的道理��！

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 35

　　今天，我到樓底下玩耍時(shí)，在一棵大樹(shù)下面，發(fā)現了一個(gè)很深的小洞，洞口周?chē)�長(cháng)著(zhù)一些小草，這引起了我的好奇心。我便俯下身看個(gè)究竟，看了一會(huì )兒也沒(méi)有發(fā)現什麼。正準備走開(kāi)，突然，從洞口里面爬出來(lái)十幾支螞蟻，還排著(zhù)整齊的隊伍。��！我這才知道，原來(lái)是一個(gè)蟻穴。

　　這些螞蟻想干什么去呢？我依然俯身仔細看著(zhù)。它們還是排著(zhù)整齊的隊伍，向著(zhù)不遠處自行車(chē)棚下面的一些面包渣爬去，我俯身跟了過(guò)去。

　　很快，它們來(lái)到面包渣前，用各自的觸角互相碰了碰。我想起了一本書(shū)上曾說(shuō)過(guò)，螞蟻互相碰觸角，這表示他們在互相交流。他們一定是在商量誰(shuí)該干什么。商量過(guò)后，它們便分頭工作了。大約有五六只螞蟻一起齊心協(xié)力，把一塊較大的面包渣搬進(jìn)螞蟻洞里。其余的螞蟻排著(zhù)隊伍把留下的面包渣子搬回家。我還發(fā)現有兩三只螞蟻在四處閑逛。再仔細一看，原來(lái)它們正在尋找著(zhù)前面掉下的渣子，順便也運回去了。

　　螞蟻為什么一定排著(zhù)隊外出尋覓食物呢？回到家里，我查閱了資料。書(shū)上說(shuō)，螞蟻走路時(shí)會(huì )釋放出只有同伴才能聞到的氣味，后面的'螞蟻就會(huì )緊跟著(zhù)前面的螞蟻，這樣它們就不會(huì )迷路了。

　　大自然中的奧秘可真多呀！我想會(huì )有更多的大自然中的奧秘，在等著(zhù)我們去發(fā)現。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 36

　　我喜歡螞蟻，因為它勤勞樸實(shí)，更因為它們在危難面前互相幫助團結友愛(ài)。

　　記得有一次，有幾只小螞蟻在廚房的水泥地上匆匆地爬著(zhù)。我一時(shí)性起，跑到水池邊打開(kāi)水龍頭往一只紙杯中倒了大半杯自來(lái)水。然后，我走到那一些小螞蟻的旁邊，將紙杯一側，杯中的水就全部倒在這一些小螞蟻的身上。這水就像傾盆大雨一樣倒了下去。這一些小螞蟻立刻被籠罩在大水中，然后它們就被汪洋大海吞沒(méi)了。那些小螞蟻在大海中無(wú)法走動(dòng)，寸步難移。就在這滅頂之災的時(shí)候，它們并不慌張，而是圍成一團，奮勇拼搏，最后終于給它們沖出了我給它們設計制造的大海。

　　脫離災難以后，它們繼續排著(zhù)長(cháng)隊匆匆地往前走。我順著(zhù)它們前進(jìn)的方向觀(guān)察。原來(lái)，不遠處地上有一塊蠶豆大小的蛋糕。它們立刻蜂擁而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它們就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一會(huì )兒，它們又出來(lái)尋找食物了。這時(shí)，我尋機一動(dòng)，拿了一塊餅干放到離開(kāi)它們有一段距離的地方。這一些小螞蟻真靈巧，不知道它們靠什么一下子就發(fā)現了那塊餅干，紛紛爬了過(guò)去，又一起扛起餅干回到自己的洞里去了。

　　那樣的團結，那樣的'聰明靈活！

　　我看著(zhù)這一些小螞蟻心里感慨著(zhù)，小小的螞蟻竟然是那樣的堅強，那樣的勤勞。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 37

　　在蟲(chóng)子的世界里，最常見(jiàn)的就是螞蟻，我也常常玩螞蟻。

　　有一次，我在我家樓下院子里玩，發(fā)現有一根棒冰棍上還有點(diǎn)棒冰，上面卻有很多螞蟻，我想：誰(shuí)這么不講文明，棒冰棍亂丟。然后我撿起棒子，扔進(jìn)垃圾桶里，但掉了一滴奶油出來(lái)。

　　我隨后就跑出去玩了，等我玩回來(lái)時(shí)，發(fā)現有很多螞蟻從垃圾桶方向往這兒爬。這些蟲(chóng)子真厲害，我準備觀(guān)察一下。螞蟻又爬上拉那些它們的食物。我有找了個(gè)地方，扔拉些餅干下去，等螞蟻來(lái)吃。果然，螞蟻來(lái)了。螞蟻們同心協(xié)力，一起搬餅干。此時(shí)，我想捉弄一下它們，在那一塊倒拉些水，螞蟻們都在大水中掙扎，而餅干也被泡濕掉了。螞蟻們卻不顧生命危險，沖上去將餅干抬走了。我還向捉弄它們。又找了一包火柴，將它們身邊放些干柴，劃著(zhù)了就扔。頓時(shí)，螞蟻們身邊著(zhù)起拉大火，它們被圍困在火海中。我又澆些水上去，我想，水火一夾，就能弄死它們�？墒�，我想錯了，雖說(shuō)它們傷亡很大，但殘兵們還是把餅干送到了洞穴里。

　　從那以后，我對螞蟻是非常尊重了。

　　描寫(xiě)螞蟻的.作文 38

　　我觀(guān)察過(guò)許多動(dòng)物，比如蝌蚪、小魚(yú)、青蛙……但我最喜歡觀(guān)察的還是小螞蟻。

　　那是一個(gè)星期六，我來(lái)到作文班上課，老師說(shuō)我們今天觀(guān)察螞蟻，我聽(tīng)了這個(gè)振奮人心的消息，高興的差點(diǎn)就要跳起來(lái)，老師還給我們每人發(fā)了一點(diǎn)面包屑。

　　我們來(lái)到了樓下院子里，開(kāi)始了觀(guān)察螞蟻的行動(dòng)。有的螞蟻在垃圾桶旁邊；有的螞蟻在雞籠旁邊；還有的四處閑逛，我在一個(gè)角落里發(fā)現了一只螞蟻。它一身烏黑烏黑的，長(cháng)著(zhù)大大的腦袋和肚子，細細的腰肢，一對天線(xiàn)般的`觸角，還有幾只細長(cháng)的腿。

　　我在它旁邊放了一個(gè)面包屑，它嚇得撒腿就跑。不一會(huì )兒，它又回來(lái)了，還用觸角碰了面包屑。它一定在想：肯定是天上掉餡餅了！它咬著(zhù)往后來(lái)拖，小面包屑被它輕松地拖走了，大的面包塊它是拖不動(dòng)的，于是它掉頭往回跑，我以為它要放棄了呢！不到兩分鐘，它又出來(lái)了，后面還跟了一個(gè)小部隊。只見(jiàn)它們飛快地把這塊大面包拖到了洞口，又分成無(wú)數個(gè)小塊拖進(jìn)了洞里。

　　這次觀(guān)察螞蟻，我從螞蟻的身上知道了團結合作就一定能成功的道理。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 39

　　你們知道什么動(dòng)物最有團隊意識嗎？我告訴你們吧，這種動(dòng)物叫螞蟻。

　　一天，我發(fā)現了一只小面包蟲(chóng)，把它丟到了螞蟻窩附近。我蹲下來(lái)，仔細地看來(lái)往的螞蟻是否注意到這塊“紅燒肉”。就在這時(shí)，一只螞蟻跑過(guò)來(lái)，它頭和肚子是黑色的，中間部位褐色，腦袋上有兩個(gè)觸角來(lái)回搖動(dòng)，嘴巴一張一合像一把鉗子。它用觸角碰碰這，碰碰那，很快發(fā)現了蟲(chóng)子，它圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了一圈，上前用觸角點(diǎn)了幾下。

　　就這樣連續接觸后，它上去咬住蟲(chóng)子，面包蟲(chóng)尾巴一甩，把它甩開(kāi)了。它又沖上去，換個(gè)位置進(jìn)攻，但都失敗了。于是，它快速向螞蟻窩方向爬去�！半y道它放棄了？”我有些失望。這時(shí)，它碰到另外一只螞蟻，它們觸角相互碰著(zhù)，好像在聊著(zhù)什么。然后另外一只螞蟻迅速離開(kāi)，這只螞蟻又回頭去咬小面包蟲(chóng)了�！澳愦虿贿^(guò)它的�！蔽矣行┲�(zhù)急了。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)許多螞蟻向這邊爬來(lái)。原來(lái)那只螞蟻找援兵了。它們圍著(zhù)小蟲(chóng)子，東一口，西一口地咬著(zhù)，很快小面包蟲(chóng)不動(dòng)了。它們成功了。

　　這就是團結的'螞蟻，它們有強大的團隊意識，我們要向它學(xué)習。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 40

　　有一天，森林里的一只螞蟻想變大一點(diǎn)兒，去好好地瞧瞧這無(wú)奇不有的大千世界�？茖W(xué)家聽(tīng)說(shuō)了螞蟻的愿望，制作了一瓶可以變大的藥水和一瓶可以變小的藥水，送給了螞蟻。

　　收到禮物的螞蟻非常高興，他往身上滴了一滴可變大藥水，馬上變得比樹(shù)還大，看見(jiàn)那高山、河流、大海和平原的壯麗，螞蟻情不自禁地喊道：“真美！”于是它開(kāi)始走南闖北，尋訪(fǎng)美麗的風(fēng)景。

　　就在螞蟻尋訪(fǎng)到草原上時(shí)，兔子氣喘吁吁地跑來(lái)，大喊道：“不好啦！老虎要吃羚羊啦！”“在哪兒？快帶我去！”螞蟻急了，拉著(zhù)兔子就跑，踩得大地咚咚直響，不一會(huì )就看見(jiàn)了老虎在追羚羊�！安粶蕚�害小動(dòng)物！”螞蟻大喝一聲，“你如果傷害了它，我不會(huì )放過(guò)你的！”老虎被眼前這只比樹(shù)還大的、正義凜然的螞蟻給嚇到了，連忙說(shuō)：“我不傷害它了，我不傷害小動(dòng)物們了，我不以大欺小了�！辈菰�上的`動(dòng)物們都很高興，說(shuō)螞蟻是草原英雄。

　　螞蟻回家后，家人們請求比樹(shù)大的螞蟻把它們也變大。螞蟻滿(mǎn)足了家人的愿望，變大后它們一起走南闖北去做好事。從此，世界上出現了一群好心眼兒的巨型螞蟻。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 41

　　以前，大森林里有個(gè)傳說(shuō)，你很好奇吧！

　　螞蟻可可起床，發(fā)現自己比森林里那棵長(cháng)老樹(shù)還高。連自己都不敢相信，可可大吃一驚，他一蹦一跳地高興極了。這時(shí)候他聽(tīng)到自己的肚子在咕咕直叫，他一想光顧著(zhù)高興了，自己還沒(méi)有吃早餐呢，然后就出門(mén)找食物了。

　　走著(zhù)走著(zhù)可可聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣哭聲，就不由得跟著(zhù)好奇心去尋找從哪發(fā)出來(lái)的。因為自己太高了就要彎著(zhù)腰去仔細尋找。��！終于找到了，可可興奮地喊道。原來(lái)是只老虎想要吃小白兔。小白兔在哭著(zhù)求饒呢，可可大叫一聲把老虎嚇跑了，可可還幫牛伯伯搭橋，幫老山羊運青草，大家都很喜歡可可。

　　有一天，可可發(fā)現自己比以前矮了許多，可可很傷心，可可不想再變回以前的樣子了，還想幫助別的.動(dòng)物們。正好被天使姐姐看見(jiàn)了，因為天使姐姐看到可可是一個(gè)熱心幫助別人的小螞蟻，就讓可可變回了原來(lái)的樣子，很高很高，可可很高興。因為他又可以幫助別人了，大伙兒們有困難就找他。動(dòng)物們都想和可可做鄰居，左鄰右舍們都互相幫助，可可有困難大伙兒幫可可，大伙兒有困難可可幫助大伙兒。

　　從此，大森林里的動(dòng)物們成了相親相愛(ài)的一家人，可可每天快樂(lè )的生活在大家庭里。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 42

　　這幾天，我家里的螞蟻越來(lái)越多，時(shí)不時(shí)聽(tīng)到外婆打螞蟻的“噼啪”聲，有時(shí)晚上我睡得正熟時(shí)還會(huì )從我臉上爬過(guò)，因此我特別討厭小螞蟻。

　　螞蟻常在土地或山上生活，是最常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，在我國就有六百多種類(lèi)型。

　　小螞蟻的頭、腹都大，胸較小，長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸角，它們用觸角與同伴們交流，四肢細而有力，又很靈活，兩只圓鼓鼓的眼睛往外突出。

　　有一次，我看見(jiàn)一只螞蟻在餐桌腳旁一塊大面包屑周?chē)�轉來(lái)轉去。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，從遠處爬來(lái)一支整齊的螞蟻隊伍，它們爬到這塊面包屑旁把它圍起來(lái)，用有力的后腿踏地，再用前兩對足把面包夾起來(lái)，它們配合默契，竟然把一塊大面包屑扛起來(lái)了。我內心一陣顫動(dòng)，不忍心傷害它們，只是默默地觀(guān)察著(zhù)。心想：小小的螞蟻居然能扛起這么大的面包，團結的力量可真大呀！

　　這一次的'發(fā)現，我再也不敢小瞧螞蟻了，甚至有點(diǎn)喜歡它們了。

　　之后，我又上網(wǎng)找了一些關(guān)于螞蟻的資料，知道了螞蟻遇到火時(shí)，會(huì )抱成圓球滾出大火。外層的螞蟻明明知道自己會(huì )葬身火海，但它們?yōu)榱送�伴犧牲生命，在所不辭，我不禁為它們的這種犧牲精神所感動(dòng)。

　　小螞蟻就像老師、警察和清潔工一樣，默默地為蟻隊做出貢獻，我贊美它們。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 43

　　為了在科學(xué)課上更好地觀(guān)察螞蟻，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)螞蟻工坊。我非常喜歡我的螞蟻，每天放學(xué)我都會(huì )看看螞蟻工坊里的地道有沒(méi)有深一點(diǎn)，螞蟻的食物夠不夠。

　　星期六，爸爸拿了一條青蟲(chóng)給螞蟻吃。我一把青蟲(chóng)放進(jìn)螞蟻工坊，螞蟻們就跑過(guò)來(lái)咬青蟲(chóng)，青蟲(chóng)也扭動(dòng)著(zhù)掙脫螞蟻的`攻擊�？墒�，青蟲(chóng)哪是螞蟻的對手，不一會(huì )兒，青蟲(chóng)就流出了綠色的血，且不再掙扎、一命嗚呼了。

　　但我正想觀(guān)察螞蟻怎么吃青蟲(chóng)時(shí)，媽媽讓我去上羽毛球課了，沒(méi)辦法，我只好無(wú)奈地乖乖上羽毛球課。當我回到家時(shí)發(fā)現青蟲(chóng)的尸體絲毫沒(méi)動(dòng)過(guò)，我想：應該是螞蟻們不餓吧，或者是青蟲(chóng)壓根兒不是它們喜歡的食物。下次我給它們吃點(diǎn)兒別的試試。

　　這時(shí)，一只正在挖洞的螞蟻吸引了我，只見(jiàn)它把鉗子般的顎插進(jìn)凝膠挖出了一塊塊幾乎看不見(jiàn)的顆粒。如果你不仔細看，根本發(fā)現不了，可時(shí)間一長(cháng)，你會(huì )發(fā)現，他們的洞又深了許多。這讓我想起了一句話(huà)只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　螞蟻雖小，但我們不能忽視它們，因為它們有自己的生活方式，也有值得我們學(xué)習的地方。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 44

　　在草地上、角落里、垃圾堆旁或者是一小片食物周?chē)�，都�?huì )發(fā)現有勤勞的螞蟻的身影。

　　螞蟻的頭呈橢圓形，又細又長(cháng)的觸角像兩根天線(xiàn)，在隨時(shí)接收信息；一般大小的螞蟻，人的.肉眼幾乎看不清它的眼睛和嘴巴，細看也只能模糊地看到一點(diǎn)點(diǎn)，別看它嘴小，咬人可跟打針一樣疼；它的軀干上有幾條紋路，肉眼也很難看出來(lái)；軀干上還有六條腿；它的尾巴占身體的大部分，而且是黑色的，像披了一件袍子。

　　螞蟻每天都在不停地奔波，它們有的在運糧食，有的在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，有的回家探望父母，還有的去趕集，個(gè)個(gè)過(guò)得很充實(shí)。

　　螞蟻單獨行動(dòng)時(shí)非常小心，快去快回，生怕受到敵人的襲擊；結伴而行的時(shí)候，排成“1”字型的整齊的隊伍，從不私自亂跑。

　　螞蟻個(gè)頭雖小，但是個(gè)個(gè)是大力士，一只螞蟻能抗動(dòng)一粒飯粒。

　　螞蟻很靈敏，遇到敵人攻擊或其他危險時(shí)，螞蟻會(huì )迅速地四處逃竄；遇到敵人時(shí)，常會(huì )狠狠地咬一口，痛得敵人哇哇大叫，而且還用特殊的方式向同伴發(fā)出警報。

　　從螞蟻的一舉一動(dòng)中，我感受到它們很勤勞。我覺(jué)得人類(lèi)也應該像螞蟻一樣勤勞、團結！

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 45

　　我在一個(gè)天氣晴，天不熱的天氣。我在家中看一部電影叫《昆蟲(chóng)記》。

　　我看的津津有味兒里面寫(xiě)的是一只七星飄蟲(chóng)故事。我看完電影的時(shí)候，已經(jīng)是晚上11：26，我看著(zhù)時(shí)間，看樣子要睡覺(jué)了。我趕緊簡(jiǎn)單的洗了洗臉，刷了刷牙，然后就上床了，就在床上。倒頭就睡。因為我很困很困。

　　我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)自己在自在我的床上。我覺(jué)得我的床很大，又覺(jué)得自己好小，我不經(jīng)意的看了自己的'手一眼。又定睛一看，我發(fā)現我長(cháng)了四只手，而且每只手都很黑。像小黑豆。我在才意識到，我變小了，又變成了螞蟻，我又摸了摸自己的嘴，發(fā)現自己的嘴也變小了。不看不知道，一看嚇一跳，我的嘴變得十分鋒利，我很驚訝。

　　我趕緊的跑到了床邊，正要跳下去時(shí)。我才想起我現在很小，可以想象我現在這么小不死也殘。這張床雖然以前對我來(lái)說(shuō)很小，但是現在對于我來(lái)說(shuō)好大。高，對于我來(lái)說(shuō)有70幾個(gè)吻那么高。我真要收回腳時(shí)，發(fā)現已經(jīng)晚了，我跳下去，我以為我會(huì )死。不過(guò)我并沒(méi)有，反而沒(méi)有意思，同志，我醒了過(guò)來(lái)。螞蟻的默寫(xiě)是不是很精彩？

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 46

　　大自然的動(dòng)植物時(shí)常會(huì )給我們許多啟示。有時(shí)告訴我們自然之道，有時(shí)讓人們得以啟示，發(fā)明了各種各樣的東西。我在郊外時(shí)發(fā)現了螞蟻的秘密。

　　昨天，我和父母一起去郊外。我正蹦蹦跳跳地跳來(lái)跳去。偶然間，看見(jiàn)螞蟻正在搬食物。我的好奇心頓時(shí)大發(fā)，立刻蹲在地上觀(guān)察起來(lái)。螞蟻當發(fā)現食物時(shí)，總會(huì )先觀(guān)察一下，如果發(fā)現食物搬不動(dòng)，便會(huì )折回自己的窩，去搬救兵。正如我所料，不一會(huì )兒，一支螞蟻隊伍出現了。并且，我還發(fā)現它們的觸角總是不停地擺動(dòng)，問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)那是螞蟻們獨特的交流方法。更為奇特的是，食物比它們大好幾倍，幾只螞蟻卻毫不費力地搬起了食物，浩浩蕩蕩地回窩了。我一下子愣在那，心想：螞蟻真不愧是“大力士”，并且他們團結友愛(ài)的精神值得我們學(xué)習。

　　我并沒(méi)有盡興，意猶未盡地跟隨著(zhù)螞蟻的.隊伍來(lái)到它們的窩。發(fā)現它們吃食時(shí)，很少會(huì )有爭搶?zhuān)�大家都是很有序地�?lái)領(lǐng)取食物。這讓我聯(lián)想到了我們自己，說(shuō)真的，我們自己做得沒(méi)有動(dòng)物們好。你瞧，大街上總會(huì )有人爭爭搶槍?zhuān)�并發(fā)生口角。

　　通過(guò)這一次的觀(guān)察，我真得要感謝大自然。它恩賜我們生活所需，而且最重要的是，它總是會(huì )一次又一次地告訴我們許許多多的又令人思考的啟示。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 47

　　童年，像一個(gè)萬(wàn)能寶箱，在我的童年里有許多好玩的事情，也有我的發(fā)現，其中有一件事讓我記憶猶新。

　　一天，我和朋友去東湖公園玩，玩著(zhù)玩著(zhù)沒(méi)了趣兒，有人提議：不如我們玩“斗螞蟻吧”！我們說(shuō)到做到，就分頭找螞蟻去了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，有人像發(fā)現了新大陸似的大叫起來(lái)，“我找到了，我找到了”！我們聞聲過(guò)去，發(fā)現一大群螞蟻聚在那兒“開(kāi)會(huì )”，我們四處找來(lái)樹(shù)枝，把螞蟻引上樹(shù)枝，再把樹(shù)枝用草倒掛著(zhù)，用沒(méi)螞蟻的'樹(shù)枝去把螞蟻弄下地，想把螞蟻摔死，沒(méi)想到，螞蟻們竟然逃之夭夭了，我很奇怪，螞蟻是不是有對小翅膀會(huì )飛呢？還是它能死而復生呢？

　　我百思不得其解地回到家中，懷著(zhù)疑問(wèn)打開(kāi)電腦，查了很長(cháng)時(shí)間，才明白了原因，原來(lái)所有的物體在空中都會(huì )受到空氣阻力的影響，越小的物體其表面比例值和重力平衡的機率就越大，下降速度慢，沖擊力消失，所以螞蟻小，下降慢，才不會(huì )被摔死。

　　這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)螞蟻并不是有雙透明的小翅膀會(huì )飛，也不是能死而復生的；如果需要摔死螞蟻的話(huà)，可以放到真空管道中，如果管道夠長(cháng)，螞蟻就會(huì )被摔死。

　　我此時(shí)此刻十分興奮，因為我在知識田地種下了秧苗，在知識天空多加一雜美麗的彩云。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 48

　　昨天，地球上陽(yáng)光明媚，溫暖如春。我在四樓的孿生兄弟在樓下玩耍。玩的時(shí)候，他突然發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，它的大小和我的`鉛筆芯一樣。

　　為了不打擾螞蟻，我們悄悄地走過(guò)去，仔細觀(guān)察它們的行動(dòng)。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻嗅了一會(huì )兒，然后把餅干轉過(guò)來(lái)，試著(zhù)移動(dòng)了幾次，然后匆匆向“家”走去。進(jìn)去一會(huì )兒后，小螞蟻帶著(zhù)一小隊軍隊直奔餅干。然而，這群小螞蟻根本不能移動(dòng)餅干。我們看到他們焦急地跑來(lái)跑去，好像在討論什么。然后大多數螞蟻撤退了，只留下幾只螞蟻守衛著(zhù)“美味的食物”。正當我和哥哥感到驚訝的時(shí)候，我們發(fā)現撤退的螞蟻從山洞里出來(lái)了。這一次，數百名“大部隊”直奔“美味”。我們只看到它們在“美味”和洞穴之間無(wú)休止地奔跑。不一會(huì )兒，他們都把“美味”帶回了“家”。他們排列得非常整齊，好像一群群的士兵在游行。它們非常整潔，非常有節奏。

　　然后，我看到了另一群螞蟻。他們正在一個(gè)接一個(gè)地把土壤移走。他們正在擴大土地，為冬天做準備。

　　來(lái)回看著(zhù)它們忙碌的身影，我想：螞蟻不懈的努力工作精神值得學(xué)習！看著(zhù)他們搬運比自己大幾倍的東西，我深深地意識到團結就是力量！我欽佩他們一起工作的精神。

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 49

　　星期三，放學(xué)后，我回到家里，我看見(jiàn)地上有一群螞蟻。

　　我看見(jiàn)螞蟻有六只腳，還有一個(gè)腦袋。腦袋上面有兩只觸角，下面還有一個(gè)大大的肚子。它的全身都是黑黑的。

　　我發(fā)現螞蟻跟別人打招呼是用觸角碰一下別人。它用觸角碰一下別人的腦袋，別人腦袋里收到了信息，就會(huì )跟著(zhù)那只螞蟻走，走到那只螞蟻要去的位置。如果我捉到他，他就會(huì )在你手上總是亂爬，弄得我非常癢，然后它就從你手上跳下來(lái)，又用觸角碰到別人的頭，好像在說(shuō)：“告訴別人，這里不安全，快離開(kāi)�！比绻�它們發(fā)現了肉，會(huì )分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì )引導后面的螞蟻走同樣的路線(xiàn)。我們用手把它們的隊伍分開(kāi)，干擾它們的.信息素，它們就會(huì )到處亂跑。如果發(fā)現一種很重的食品，它們就會(huì )用觸角引來(lái)一千一萬(wàn)只的螞蟻。我們把食品壓下去的話(huà)，它們也會(huì )把它抬起來(lái)，因為它們會(huì )一個(gè)又一個(gè)的用觸角引來(lái)許許多多只螞蟻。我們不要以為螞蟻很小，撐不起我們，其實(shí)，它們會(huì )用觸角引來(lái)很多螞蟻。

　　媽媽回來(lái)了，我把這件觀(guān)察的事情告訴了她，媽媽說(shuō)：“能夠細心觀(guān)察，真棒！”我也非常高興！

　　描寫(xiě)螞蟻的作文 50

　　那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我來(lái)到家門(mén)口，看見(jiàn)一群螞蟻在找食物，于是我就想逗逗螞蟻。

　　我在一個(gè)離螞蟻不遠的`地方放了一顆糖，于是一大群螞蟻?lái)樦?zhù)香味快步向糖逼來(lái)，我來(lái)不及把糖拿起來(lái)，就摘下一片葉子，蓋在糖上。

　　螞蟻們來(lái)了，只看見(jiàn)一片綠葉，很著(zhù)急，就四周張望尋找糖果，還不時(shí)用觸須對著(zhù)空中擺動(dòng)，似乎在呼喚，在交流，在探視什么。螞蟻找了半天，沒(méi)有找著(zhù)，只好一步步慢慢爬走了。

　　我又把糖果放在一只螞蟻跟前，那只螞蟻看見(jiàn)了糖果，就在糖果旁邊繞著(zhù)圈圈，看看糖果能不能吃。之后，那只螞蟻肯定了糖果能吃，就高興地去通知同伴。不一會(huì )兒，一群螞蟻爬來(lái)了，我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)糖果，大吃一驚，東找西找，一直在找，可還是找不著(zhù)，只好垂頭喪氣地走了。

　　我把糖果放到一個(gè)地方，糖果的香味又引來(lái)一大群螞蟻，我又像上兩次一樣逗螞蟻，可是螞蟻好像變聰明了。我把綠葉放在糖果上，螞蟻一來(lái)就盯著(zhù)我放在糖果上的綠葉，它們爬來(lái)把綠葉搬掉，看見(jiàn)了糖果，非常興奮，把糖果搬起來(lái)，掉頭，快活地向螞蟻洞走去。

　　看著(zhù)螞蟻們走遠，我心里感慨萬(wàn)千。

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