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螞蟻的作文大全3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的螞蟻的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
螞蟻的作文 篇1
這天,螞蟻幾挪來(lái)到大海邊,垂頭喪氣的,因為他不能和大家一起去冒險,去海的對岸看看。幾挪是一個(gè)好奇心及強的孩子,他想知道海的對岸有什么,哪兒是否有一些新奇的東西等等。
這時(shí),一片樹(shù)葉飄到了幾挪的腳邊,輕聲的問(wèn);“你在傷心什么呀?幾挪說(shuō);“我想去海的對岸去看看,可是大家都不帶我去,唉!“你真的很想去海的對岸嗎?“是啊!“在去海對岸的路程很遙遠,而且很危險,你能堅持下去嗎?“當然!昂冒,我載著(zhù)你去,可以嗎?“你可以嗎?“當然了!昂冒晌覀兠魈斐霭l(fā)!昂玫!傲牧诉@么久,我還不知道你叫什么呢?“哦,我叫幾挪,你呢?“我叫撒拉,咱們們明天見(jiàn),再見(jiàn)!“再見(jiàn)!
第二天早上天沒(méi)亮,幾挪就起來(lái)了,拿了一大帶干糧出發(fā)了,撒拉早就在海邊等幾挪了,他們的旅程開(kāi)始了!
他們飄啊飄已經(jīng)飄的.很遠很遠,突然,一陣狂風(fēng)吹過(guò),馬上下起了大暴雨,把他們打的東倒西歪,幸好沒(méi)過(guò)了多長(cháng)時(shí)間暴雨停止了,他們也成了落湯雞,他們倆,你看看我,我看看你,哈哈的笑了起來(lái)。
過(guò)了好幾天,干糧也吃完了,可還沒(méi)有到海的對岸。當他們無(wú)比絕望時(shí),突然聽(tīng)到了喊叫聲,馬上抬頭一看,看到了金黃色的沙灘,和幾挪的朋友,他們,頓時(shí)開(kāi)心起來(lái),到了沙灘上又是唱歌,又是跳舞非常高興。
祝幾挪和撒拉在另一個(gè)大陸上愉愉快快!
螞蟻的作文 篇2
從外面看,螞蟻是非常小和無(wú)足輕重的動(dòng)物。它們的外形分為三部分:頭部、胸部和腹部,它們有六只腳。一套黑色明亮的盔甲和兩條細長(cháng)的觸須組成了——只螞蟻,一種勇敢的黑色小生物。
小時(shí)候,我拿著(zhù)一根棍子在社區二樓的花園里玩耍。我哼著(zhù)小曲,左一跳右一跳地走在石頭路上。陽(yáng)光照耀在二樓的每個(gè)角落。這時(shí),我在茂密的草原上看到了一串——只帶有黑點(diǎn)的螞蟻。他們像軍隊一樣一個(gè)接一個(gè)地列隊前進(jìn)。我一揮手,用一根木棒面對隊伍。他們中的一些人帶走了食物,沒(méi)有食物就逃跑了!罢媸莻(gè)懦夫!”螞蟻成功地吸引了我。
它們回到巢穴,好像在移動(dòng)。他們中的一些人正在搬運食物。有些是移動(dòng)的土塊。其他人在移動(dòng)螞蟻卵。我跟著(zhù)他們,好像在執行一項秘密任務(wù)。我看見(jiàn)他們來(lái)到一個(gè)地勢相對較高的小斜坡上。這時(shí),他們強大的軍隊進(jìn)入了一個(gè)小洞,然后用土塊堵住了它。在一個(gè)陰天,天空布滿(mǎn)了雨云,仿佛要下起傾盆大雨來(lái)把長(cháng)沙血洗干凈。果然,夜晚的雷聲和雨聲縈繞在我的耳邊,我仿佛看到了暴雨肆虐的景象。
觀(guān)察螞蟻后,我猜測:螞蟻能預測天氣嗎?“當我拿到一張紙的時(shí)候,我覺(jué)得自己很膚淺。我絕對知道我必須自己做!蔽覜Q定摧毀他們的巢穴。我用木棒撬開(kāi)他們巢穴上方的土塊,然后往里面倒水。許多螞蟻在戰斗中死去,幸存下來(lái)的螞蟻逃回了它們原來(lái)的`巢穴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現它們會(huì )被移到地勢較高的土坡上,或者在下雨前被蟻巢出口的土塊堵住。
原來(lái)螞蟻真的能預測天氣!這個(gè)世界太神奇了!生活中有很多事情。只要你仔細觀(guān)察,你就會(huì )發(fā)現許多有趣的規則。
螞蟻的作文 篇3
螞蟻是昆蟲(chóng)類(lèi),別看它長(cháng)得小小的,其實(shí)它很聰明。
一天,我在墻角看見(jiàn)有一個(gè)像手指大的螞蟻洞。有一小群螞蟻在洞口尋找食物。它們排成一行,身體左右搖晃,鼻子不停地嗅來(lái)嗅去。這時(shí),我想起大人常說(shuō),螞蟻的鼻子最靈。如果附近有食物它很快能聞到,并且會(huì )叫其他螞蟻來(lái)一起搬回家。為了證明是不是這樣,我跑回家拿了一小塊面包,放在離洞口不遠的地方。不一會(huì )兒,其中一只螞蟻就發(fā)現了面包,它在面包上嗅了嗅,馬上轉過(guò)身去與后面的那只螞蟻碰了碰頭,好像在說(shuō):“我找到面包了”。然后就轉身咬住面包,而剛才的那只螞蟻也同樣把信息告訴后面的螞蟻,一只傳一只,很快這群螞蟻全知道了發(fā)現有食物。
于是大家把面包圍了起來(lái),咬住了面包,就想往回拉,可是,面包太大了,它們怎么也拉不動(dòng)。這時(shí),有幾只螞蟻又碰了碰頭,好像在商量什么。接著(zhù)有一只螞蟻回到洞中。不久,那只回去的螞蟻帶了一群強壯的螞蟻伙伴,直奔面包處,把面包圍得水泄不通。大家一起咬住面包,有一只螞蟻站在旁邊指揮,好像在喊道:“一、二、三,搬,一、二、三,搬……”面包終于被一只只強壯的`螞蟻一起抬了起來(lái)。在大家的齊心協(xié)力下,面包終于被搬回洞里。
我被這眼前的一幕看得呆住了,心想:螞蟻不但聰敏,而且團結,看來(lái)我們還真的不能低估螞蟻的能力,應該從它們身上得到一些啟示。
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